走過的每個(gè)階段都值得我們對(duì)過去進(jìn)行總結(jié),以便更好地迎接未來。在撰寫總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該盡量言簡(jiǎn)意賅,不偏離主題。請(qǐng)看以下范文,它們或許會(huì)給你一些新的思路。
我們這個(gè)年紀(jì)小學(xué)篇一
轉(zhuǎn)瞬回眸,我們到了這般年紀(jì)
我們這個(gè)年紀(jì),有一顆充滿童真的心靈。我們不以為然地向世界宣布:我長(zhǎng)大了!而承載著稚嫩的心靈卻在說話和處事上表露無(wú)疑。于是,世界向我們微微一笑:你們還?。?/p>
我們這個(gè)年紀(jì),將會(huì)壯觀的擎起,一纖細(xì)的身軀共同支撐起56個(gè)民族的魂魄,讓東方雄雞引亢高歌。
我們這個(gè)年紀(jì)小學(xué)篇二
三號(hào)路依然長(zhǎng)的沒有盡頭,樹蔭還是枝繁葉茂,人間驕陽(yáng)正好,風(fēng)過林梢,彼時(shí)我們正當(dāng)年少。
時(shí)間就像細(xì)沙一樣,被手掌緊緊抓住,卻又從指縫間悄然流逝,恍惚之間,晝夜交替,時(shí)間荏苒,過往不復(fù)。
時(shí)間多數(shù)的時(shí)候都過得挺快,只有在回頭看的時(shí)候,才會(huì)驚覺“原來已經(jīng)這么久了”。
星空還如往常般絢麗,滿天繁星點(diǎn)點(diǎn),交相輝映,記錄著一天的更迭,亦記錄著我們的年少輕狂,如夏天的花朵般燦爛,如海洋般廣闊。
回首往昔,是否記得,小時(shí)候?yàn)橐患∈卤憧薜捏@天動(dòng)地,仿佛失去了什么最重要的東西,恨不得哭個(gè)天崩地裂,海枯石爛,直到媽媽過來用雙手抱住自己,才收斂住,不再嚎啕大哭,轉(zhuǎn)而低低地抽咽,不過片刻的功夫,就在她溫暖的懷抱中沉沉的睡去。
漸漸的,我們長(zhǎng)大了,小時(shí)候的天真也在無(wú)聲無(wú)息中被抹去了蹤影。在我們這個(gè)年紀(jì),我們看著一屆又一屆的學(xué)弟學(xué)妹進(jìn)入校園,這才驚覺,小時(shí)候的天真早已沒有了痕跡。我們開始走在大街上,在學(xué)校里發(fā)表自己的高談闊論,在日記上寫下自己的苦惱,也有了自己喜歡的東西,討厭的東西,兒歌被流行歌曲替代,動(dòng)畫片被偶像劇切換,就連鮮艷的粉色也被厭棄,轉(zhuǎn)而代之的是其他深沉的顏色。
在我們這個(gè)年紀(jì),我們已經(jīng)有了想要去做的事情,也更加明白自己前進(jìn)的方向。如果將人生比作海洋,那么我們就是海洋中的一葉孤舟,是像克里斯托弗·哥倫布達(dá)一樣找到自己航行的方向,最后成功抵達(dá)美洲,還是像泰坦尼克號(hào)一般與冰山相撞,最后沉入深海,變成破銅爛鐵,這都在于我們自己的選擇,是趁年輕時(shí)揚(yáng)帆起航,追逐夢(mèng)想,還是虛度光陰,浪費(fèi)青春。
或許,在我們這個(gè)年紀(jì),我們面前是一條迷霧重重的林間小路,不知它通向何方,也不知它的盡頭在哪里,在這路上,會(huì)荊棘遍布,會(huì)雜草叢生,會(huì)滿目瘡痍。而我們身后,是一條寬闊無(wú)際的大道,沒有荊棘,沒有雜草,沒有瘡痍,不過幾米遠(yuǎn)就到了盡頭。
面對(duì)截然不同的兩條路,你會(huì)選擇那一條呢?我會(huì)選擇林間小路,無(wú)他,不過是因?yàn)樗ㄍ业膲?mèng)想罷了,大道雖然寬闊,但是它的結(jié)局已然可以看見,那碌碌無(wú)為、平平凡凡的結(jié)局。于此,我寧愿披荊斬棘,踏上那條不知?dú)w路的林間小路,追尋我的夢(mèng)想。
時(shí)光匆匆,如白駒過隙,片刻之間,就已經(jīng)到了我們這個(gè)年紀(jì),正值年少,大好時(shí)光,追夢(mèng)的路已在眼前,我們就應(yīng)該緊緊抓住機(jī)會(huì),向著自己的夢(mèng)想追去,不負(fù)韶華,不負(fù)青春。
我們這個(gè)年紀(jì)小學(xué)篇三
我們這個(gè)年紀(jì),是鮮花盛開的季節(jié)。一路走來空氣中彌漫著的,盡是花樣生活的甜與酸……。
我們這個(gè)年紀(jì),是鮮花盛開的季節(jié)。在我們周圍開滿了各式各樣的花――一張張?jiān)嚲礓佁焐w地,我們感到頭暈眼花;愁容滿面眉頭緊縮時(shí),我們開始梨花帶雨;成績(jī)名列前茅時(shí),我們不禁心花怒放……總之一句話――我們生活在花花世界中!
我們這個(gè)年紀(jì)常會(huì)多愁善感。時(shí)不時(shí)還吟兩句“只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁”來排遣積慮。遇到高興事時(shí),就開心滿懷大笑不止;遇到傷心事時(shí),就嚎啕大哭――但傷心也是分深淺的:淺一點(diǎn),就會(huì)風(fēng)過水無(wú)痕;深一點(diǎn),就找死黨、麻吉慢慢傾訴,決不把今天的苦痛留到明天消化。
我們這個(gè)年紀(jì),認(rèn)為對(duì)的事,就什么也不想,放開手腳努力去做;認(rèn)為錯(cuò)的事,就遠(yuǎn)離雷區(qū),決不讓它靠近自己;認(rèn)為麻煩的事,就細(xì)細(xì)推敲,找到癥結(jié),慢慢解決,決不讓此類麻煩二次登門。我們會(huì)有迷茫,一時(shí)很難辨清對(duì)錯(cuò),但那也只是暫時(shí),隨著時(shí)間的.歷練和磨合,我們也會(huì)明辨是非,認(rèn)清真理所在。我們這個(gè)年紀(jì),叛逆是我們專屬的個(gè)性。
總認(rèn)為他人不懂自己,與父母鴻溝太深,一句不和,一拍即散,有時(shí)去狂嗨一場(chǎng),有時(shí)蜷縮在角落哭泣,但每每看到父母那滿含焦急的面龐,滿含愛意的雙眸,心里總會(huì)有所觸動(dòng)。
我們不是忘恩負(fù)義的人,只是有時(shí)控制不了自己。漸漸地,長(zhǎng)大了,慢慢地,就會(huì)想起叛逆年代,也許我們會(huì)后悔我們的當(dāng)初,但那也是我們成長(zhǎng)的線路。
我們這個(gè)年紀(jì),是鮮花盛開的季節(jié)。猛然抬起頭,看到天邊一縷朝陽(yáng)在散發(fā)著自己的美麗,無(wú)數(shù)的蝴蝶在花叢間飛舞,細(xì)小的軀體,連接著,纏綿著,在天邊拼成了兩個(gè)閃閃發(fā)光的大字,那,就是青春;那,就是我們的花季!
我們這個(gè)年紀(jì),是鮮花盛開的季節(jié)。我們的字典里沒有“后悔”二字,有的只有不到長(zhǎng)城非好漢的決心和笑對(duì)挫折的豁達(dá)。一句經(jīng)典最能表達(dá)我們的內(nèi)心實(shí)況:路雖然很長(zhǎng),但已經(jīng)起步,告訴你,只會(huì)勇往直前,不會(huì)半途而廢,更不會(huì)知難而退。
我們這個(gè)年紀(jì),是鮮花盛開的季節(jié)。讓我攜起手來,跨進(jìn)青春如花的殿堂,拋灑辛勤的汗水,用滿心的希望去虔誠(chéng)守候,我們必將青春無(wú)悔!
簡(jiǎn)評(píng)。
青春是一道絢麗的風(fēng)景線,充滿歡樂,傷感,憤怒,喜悅等許多的滋味。在青春中,我們成長(zhǎng),我們思考,我們靚麗……因?yàn)槲覀冞€年輕。作者如同繪一副畫卷,點(diǎn)點(diǎn)描摹,竟有脫胎換骨之功效,猶如同在原創(chuàng)上譜曲,愈到后來愈見其精神本質(zhì)。開頭點(diǎn)題,且總結(jié)下文,結(jié)尾主旨升華,催人奮發(fā)。我們的確應(yīng)該在青春如花的舞臺(tái)上演繹著屬于自己的精彩。
(指導(dǎo)老師:熊呈禮)。
我們這個(gè)年紀(jì)小學(xué)篇四
豆蔻年華,娉婷裊裊十三余,豆蔻梢頭二月初。
豆蔻年華,大概是十三四歲吧。正值花季,青春的開始,一切美好的夢(mèng)想的開始。我要在這個(gè)年紀(jì)留下我獨(dú)特的腳印。
風(fēng)揚(yáng)起花瓣在枝葉綻放,春日陽(yáng)光如鉆石般透亮。春日韻味繞心尖。從此刻開始踏上時(shí)光之旅,青春之旅。
從懵懂無(wú)知的少年變成沉默不語(yǔ)的我,開始看清世事。在此時(shí),我們能做些什么?
“那當(dāng)然是努力長(zhǎng)成枝繁葉茂的大樹啊”!
學(xué)會(huì)汲取知識(shí)的養(yǎng)分,漸漸看懂人間冷暖。也許明天的期許收進(jìn)了行囊,未知的總是會(huì)帶來無(wú)謂的迷茫與慌張。在這之后,我堅(jiān)定的擁抱之后孤單奔向遠(yuǎn)方。前方等待我的是什么?那一定是在夏枝繁茂時(shí)再見。
汲取老師教的知識(shí)點(diǎn),一篇篇目標(biāo)翻頁(yè),立下人生目標(biāo)為之奮斗,看著父母一天天老去,于是,又更努力的去長(zhǎng)成大樹。用粗壯的樹干撐起這個(gè)家。一次次的碰墻,是為了樹根扎得更深。
相信我,小樹苗,在夏枝繁茂時(shí)再見。
在這個(gè)年紀(jì)我相信我能經(jīng)歷風(fēng)雨,不畏艱險(xiǎn),終長(zhǎng)成大樹。
春末夏初,愿我們?cè)谙闹Ψ泵瘯r(shí)再見。
開始青春之旅吧!
我們這個(gè)年紀(jì)小學(xué)篇五
我們這個(gè)年紀(jì),節(jié)日是綠色的,夢(mèng)是紅色的,笑是開心的,哭是認(rèn)真的,心是真摯的,希望像星星——很多,也很容易失落。
我們這個(gè)年紀(jì),開始注意父親的背影,母親的面頰。我們?cè)缫衙撾x了他們的懷抱,卻總也走不出他們的情懷。
我們這個(gè)年紀(jì),心底有愛,心頭有傷。有理不清的情緒,有解不開的情網(wǎng),坐在窗前憂郁,立在海邊彷徨。那翻過山岡的風(fēng),吹動(dòng)滿山的樹葉,獨(dú)不能驅(qū)散我們滿懷的悵惘。
我們這個(gè)年紀(jì),不希望有人管時(shí)卻總有人來管;需要?jiǎng)e人管時(shí),又沒有人來管。喜歡跟著心走,然而總是碰壁。時(shí)間和墻壁筑成了我們的理智。
我們這個(gè)年紀(jì),是尋找翠綠的田野以備耕種的時(shí)候。這個(gè)世界上道路縱橫,我們往往感覺無(wú)路可走。可我們很快就會(huì)知道,我是我命運(yùn)的主人,我是我靈魂的舵手。
我們這個(gè)年紀(jì),許多理想和期望也許總沒有結(jié)果。然而,再高的山峰也擋不住我們理想的翅膀,再深的大海也淹沒不了我們信念的帆舵。也許,會(huì)有一天,我們老了,睡思昏沉的時(shí)候,我們會(huì)看著窗外的風(fēng)影,從兒童那春天的笑聲里,漸漸的明白我曾唱過的那支歌。
我們這個(gè)年紀(jì),親愛的朋友,不要什么都看破。生命苦短,路途坎坷。地平線總在遙遠(yuǎn)的地方,燈塔從不放棄誘惑。我們就向那里,堅(jiān)強(qiáng)地走,勇敢地奔,仔細(xì)品嘗生活,總有一份收獲!
我們這個(gè)年紀(jì)小學(xué)篇六
我們這個(gè)年紀(jì),節(jié)日是綠色的,夢(mèng)是紅色的',笑是開心的,哭是認(rèn)真的,心是誠(chéng)摯的,希望像星星,很多也容易失落。
我們這個(gè)年紀(jì),心底有愛,心頭有傷。有理不清的思緒,有解不開的迷惘;坐在窗前憂郁,里在海邊彷徨。那翻越山野的風(fēng),吹掉天邊的殘葉,獨(dú)不能驅(qū)散我們滿懷的惆悵。
我們這個(gè)年紀(jì),開始注意父親的背影、母親的面頰。我們?cè)缫衙撾x他們的懷抱,又總也走不出他們的情懷。
我們這個(gè)年紀(jì),不希望別人管得太多,而希望得到關(guān)懷的時(shí)候,卻又盼不到那溫暖的燭火。喜歡跟著心走,然而又總是碰壁。時(shí)間和墻壁建造了我們的理智。
我們這個(gè)年紀(jì),遇到處理不了的事時(shí),我們就讓事情處理自己。常會(huì)莫名地哭泣,讓不知名的風(fēng)把思緒吹得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。我們總是回憶著童年的往事,為每天的張大而高興而由于。
我們這個(gè)年紀(jì),才剛剛品嘗生活。第一口是甜的,就贊美生活;第一口是苦的,就詛咒命運(yùn)。生活很耐心地等待我們?nèi)ザ???嗯c甘都需要一生的捉摸。
我們這個(gè)年紀(jì),許多理想與期望也許總沒有結(jié)果。然而,再高的山峰也擋不住我們的翅膀,再深的大海也淹沒不了我們信念的帆舵。也許會(huì)有一天,我們老了,睡思昏沉的時(shí)候,我們看著窗外的風(fēng)景,聽著孩童那春天般的笑聲,漸漸明白我們?cè)?jīng)唱過的那支歌。誰(shuí)也贏不了與時(shí)間的比賽,誰(shuí)也輸不掉曾付出的代價(jià)。
我們這個(gè)年紀(jì),什么都不要為之氣餒。生命苦短,路途坎坷,地平線總在遙遠(yuǎn)的地方。燈塔不放棄誘惑,我們就一直向前走,堅(jiān)強(qiáng)地走,勇敢地走。朋友,讓我們?nèi)フJ(rèn)真觀察,細(xì)心品位這變化莫測(cè)的大千世界,我們終會(huì)餓有自己的一份收獲。
我們這個(gè)年紀(jì)小學(xué)篇七
春天蹣跚地踏著小碎步,震碎了世間的冷寂。河上的冰面裂開了縫隙,像是一面釘在墻上的明鏡突然碎裂,散落,一塊塊順流而下,當(dāng)冰塊消融滴入河中,撞擊間的乒乓聲湮滅時(shí),春天已“咯咯”追逐飛舞在爭(zhēng)艷百花中的燕尾蝶。
時(shí)間去哪兒了呢?
潛下海底兩萬(wàn)里的它,突然大顯神威,催白了春的發(fā)鬢,采枯了她的容顏,迎來了春夏的更替。
當(dāng)炎熱的騷動(dòng)化作種種設(shè)計(jì),我們抵御著不暢爽的蹙眉的夏的侵襲時(shí),秋也正在向我們走進(jìn),漸漸沒有扇動(dòng)扇子時(shí)煩躁的噪音,催發(fā)著人骨子里的不安。太陽(yáng)也日益平息對(duì)春逝去的哀傷就像在頓河久行不停的船擺渡,迎來本該寧?kù)o的祥和。我們就要度過難熬的時(shí)刻,得來春華的收獲。
秋舒展開眉頭的同時(shí),果農(nóng)喘息著摘下顆顆果實(shí),載物的器具像是送來榮譽(yù)的獎(jiǎng)?wù)?,果?shí)越是塞得緊塞充實(shí),越是滿足了我們那顆收獲金燦燦的努力的碩果的喜悅。菜農(nóng)如此,漁農(nóng)也是如此。
而最重要的改變,卻在春夏秋這三人微不足道的眉間。
我想,這是成長(zhǎng)的變化。
入境隨俗才能有多彩的美麗。但頃刻間便利用妖嬈吞噬我心的倒只遇到花枝招展的春了,她或許是花瓶,卻沒看到她的癲狂,對(duì)時(shí)間的緊迫感,壓抑得不容我考慮分毫。那絕世美容,一見傾心地與此時(shí)的我產(chǎn)生靈魂的共鳴,仿佛與我共奏一場(chǎng)華而偉大的鎮(zhèn)魂歌。
去年的春天時(shí)節(jié),我在某個(gè)未知名的角落,見了兩棵樹。當(dāng)時(shí)我還想,這般丑陋之景,不就是像一滴水墨染臟了詩(shī)情畫意的中國(guó)畫嗎?尤其是沉醉在夕陽(yáng)把余暉灑落,埋沒于靜寂之美,華思雪白的明日時(shí),突想若自身是與臟物共同映照著明鏡,仿那不足生于自身。
那顆苗頭是幼時(shí)的丑小鴨,總會(huì)幻化為白天鵝。我是未曾綻放的七色花,等待神往命運(yùn)的降臨。而那老樹,已步入我們的后塵。
世間萬(wàn)物太多太多都共榮,也共融。
樹,是春夏秋的眉,小樹未能撐天,老小樹高不齊,春夏怎會(huì)笑?小樹未想撐天,秋也不會(huì)笑。小樹會(huì)長(zhǎng)也會(huì)老,有如春來春生春離去,春華夏煩秋收獲,冬日也會(huì)來到。
老樹是我未來的命運(yùn),而我的爺爺輩們已經(jīng)生活在這個(gè)階段,他們需要美的秋。我將要同小樹迎來我的秋天,堅(jiān)持不懈地度過煩躁的夏日,迎來真正的秋。
“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步?!?/p>
我們少年這個(gè)十幾歲的花季年紀(jì),就要像小樹一樣有顆迎接真正秋天的心,努力努力再努力,堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持。我們生于不完全美,要?jiǎng)?chuàng)造整個(gè)美!
我們這個(gè)年紀(jì)小學(xué)篇八
甘霖雨露清送爽,風(fēng)霜雪雨伴鐘聲。轉(zhuǎn)瞬回眸,我們到了這般年紀(jì)。
我們這個(gè)年紀(jì),有一顆充滿童真的心靈。我們不以為然地向世界宣布:我長(zhǎng)大了!而承載著稚嫩的心靈卻在說話和處事上表露無(wú)疑。于是,世界向我們微微一笑:你們還??!
我們這個(gè)年紀(jì),喜歡無(wú)拘無(wú)束,干自己想干的事。偶然間對(duì)某種事物產(chǎn)生了興趣,就會(huì)夸張性的追求?;蛟S會(huì)碰一鼻子灰,或許為成功之路鋪上了臺(tái)階。無(wú)論如何,我們不后悔,畢竟嘗試過了,拼搏過了!
我們這個(gè)年紀(jì),是個(gè)多夢(mèng)時(shí)節(jié),向往冰雪的童話世界。冬天,我們?cè)趯W(xué)習(xí)了一天之后,拖著疲乏的身體走出室內(nèi),來到屬于我們自己的雪的世界。我們?cè)谘┑厣媳寂苕覒?。我們堆雪人,在雪人身上貼上字條:我愿站在有雪的空間一角。玩累了,我們就倚著雪堆,唱歌、聊天。偶爾抓起身后的雪,揚(yáng)在空中,看著雪在空中飄飄蕩蕩,紛紛灑灑,這種美麗,這種美好,這種自由,讓我們產(chǎn)生了強(qiáng)烈的欲望與向往。這里,只有無(wú)欲的雪人,和我們幾個(gè)有著純真心靈向往雪的'孩子;然而,雪后還有一個(gè)讓我們無(wú)法躲避的真實(shí)世界。
我們這個(gè)年紀(jì),將會(huì)壯觀的擎起,一纖細(xì)的身軀共同支撐起56個(gè)民族的魂魄,讓東方雄雞引亢高歌。
我們這個(gè)年紀(jì)小學(xué)篇九
我們這個(gè)年紀(jì),節(jié)日是綠色的,夢(mèng)是紅的,笑是開心的,哭是認(rèn)真的,心是真摯的,希望像星星——很多,也很容易失落。
我們這個(gè)年紀(jì),開始注意父母的面頰和背影。我們?cè)缫衙撾x了他們的懷抱,卻總也走不出他們的情懷。
我們這個(gè)年紀(jì),心底有愛,心頭有傷。有理不清的情結(jié),有解不開的情網(wǎng)。坐在窗前憂郁,窩在床上痛苦。那翻過山頭的風(fēng),吹起了山間的樹葉和小草,獨(dú)不能驅(qū)散我們滿懷的悵惘。
我們這個(gè)年紀(jì),不希望有人管卻總有人走近;需要?jiǎng)e人管時(shí),又沒有了腳步聲。喜歡跟著心走,然而總是碰壁,時(shí)間和墻壁筑成了我們的理智。
我們這個(gè)年紀(jì),是尋找翠綠的田野以備耕種的時(shí)候。這世界上道路縱橫,我們卻往往感覺無(wú)路可走。可我們很快就會(huì)知道,我是我命運(yùn)的主人,我是我靈魂的舵手。
我們這個(gè)年紀(jì),許多理想和期望也許總沒有結(jié)果。然而,再高的山峰也擋不住我們理想的翅膀,再大的風(fēng)浪也無(wú)法掀翻我們信念的帆船。
我們這個(gè)年紀(jì),親愛的朋友,不要什么都看破,地平線總在遙遠(yuǎn)的地方,燈塔從不放棄誘惑。我們就向那里,堅(jiān)定地走,勇敢地奔,仔細(xì)品嘗生活,總有一份收獲。
我們這個(gè)年紀(jì)小學(xué)篇十
晚霞很美,一陣橙色的光打在城市映照下的玻璃上?;蛐[,或安詳,或漫步,又或疾馳于穿梭每一條馬路。一切都剛剛好,只是我們不巧。
這一年的你,正值青春美好年華,故作堅(jiān)強(qiáng)又刀槍不入的表面,煙酒臟話樣樣不差的精神,沒人知道你每日看似灑脫背后的落寞和嬉笑背后的苦楚。
很遺憾只能在這樣一個(gè)匆匆忙忙的年紀(jì)遇見你,沒能在你抱頭痛哭的時(shí)候?yàn)槟氵f上一張紙,失落難過的時(shí)候借你個(gè)肩膀靠著。
很遺憾沒能出現(xiàn)在你所謂過去的故事里,大風(fēng)大雨陪你扛,給你一份平淡無(wú)常的陪伴。沒想過多奢侈,一份友情足矣。
很遺憾這個(gè)年紀(jì)的我樣樣都差到不合你心意,而你,足以閃亮到遙不可及,時(shí)間很不巧,而你我沒有故事,一筆帶過。
我們這個(gè)年紀(jì)小學(xué)篇十一
想對(duì)我們這個(gè)很容易引起共鳴的年紀(jì),說點(diǎn)什么了!
可以瘋狂地大笑,也可以奔放地流淚;
有的還在為自己的將來憂慮,
有的婚了,有的依然貴族著;
被時(shí)尚潮流所吸引,卻似乎也迷糊了雙眼;
一個(gè)人躺在被窩里循環(huán)地聽一首很觸動(dòng)自己的情歌,
然后只留下心在生疼生疼;
聽著別人唱出屬于她(他)的`快樂,
然后暗自傷神,
竟把憂傷倔強(qiáng)地唱到了底,
接著,被起哄;
也不會(huì)把電話打給有了朋友的那個(gè)死黨;
我們這個(gè)年紀(jì),會(huì)因?yàn)橐患每吹囊路?,而嫉妒別人瘦瘦的身材,
會(huì)因?yàn)槎靵砹?,長(zhǎng)了幾斤肉肉,
而整天嚷嚷要減肥,然后看見美食,被誘惑地忘記了初衷,事后后悔不已;
我們這個(gè)年紀(jì),因?yàn)槊磕甑耐瑢W(xué)聚會(huì),而撮合一對(duì)一對(duì)金童玉女,
也會(huì)調(diào)皮地跟暗戀的對(duì)象開著玩笑:
n年之后,我未嫁,你未娶,是不是我們可以死皮賴臉地做個(gè)叫家的組合……。
那么我們就有機(jī)會(huì)看著那些所謂的富翁,
拋灑,沒有價(jià)值的rmb,哀嘆“悲劇啊,到死也沒有機(jī)會(huì)把錢花光!”
沒吃過葡萄見不得說葡萄酸,
然后感嘆,錢是個(gè)什么東西,不要也罷了!
畢竟,諾亞方舟的船票,不是,是個(gè)主兒都能摸得到的,
只渴求我是那個(gè)船匠,足矣!
我們這個(gè)年紀(jì)小學(xué)篇十二
在我們這個(gè)年齡,是人生的花季,如同美麗的春天,生機(jī)勃勃,散發(fā)著生命的氣息,蓬勃向上的朝氣仿佛把在冬天中都沉睡的生命都喚醒了,盡情地展示著生命的魅力。
在我們這個(gè)年齡,我們感受到了成功帶給我們無(wú)盡的喜悅與歡樂,看到了一張張洋溢著興奮的笑臉,同時(shí),我們也感受到了遭遇挫折時(shí)沮喪與悲傷,明白了人生的路依然漫長(zhǎng)和坎坷。我們擁有昂揚(yáng)向上的斗志與激情,我們不服輸,不會(huì)輕易向困難低頭,我們會(huì)向困難證明我們強(qiáng)大、堅(jiān)定的信念。
在我們這個(gè)年齡,喜歡一個(gè)人去思考、去回憶。望著遠(yuǎn)去的鳥兒開始惆悵,心頭有理不清的思緒,想不完的往事??粗粡垙堈掌_始發(fā)呆,這個(gè)時(shí)候的我們心頭是敏感的,一點(diǎn)點(diǎn)的傷痛就可以讓我們流淚。開始學(xué)會(huì)一個(gè)人去處理事情,倘若處理不了事情就讓事情來處理我們。明明需要依靠,卻故意裝著很堅(jiān)強(qiáng),昂頭挺胸卻底氣不足??偸菫樽约耗且恍┪⒚畹淖兓械礁吲d而又憂愁。
我們開始習(xí)慣用自己的大腦去思考周圍的一切,也許這種思考是膚淺的,但我們這一群驕傲而不盲從的孩子,渴望用理智與成熟告別曾經(jīng)的年少懵懂。
在成長(zhǎng)的過程中,我們學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn),學(xué)會(huì)了珍惜,對(duì)于我們心中那些解不開的小小的結(jié),我們學(xué)會(huì)了淡淡一笑,去欣賞它的缺憾美。我們知道,只要灑脫地轉(zhuǎn)過身,就能尋找到新的美麗風(fēng)景。
我們?cè)谛@內(nèi)外瘋傻著,與同學(xué)結(jié)伴而行,嘻嘻哈哈。在家中,父母的每一句都是多余的啰嗦,經(jīng)常會(huì)掙脫然后拼命的逃跑,也不問身后那張憂愁而又擔(dān)心的臉。在陽(yáng)光下開懷大笑;在風(fēng)雨里放聲大哭。只是因?yàn)樵谖覀冞@個(gè)年齡,青春悸動(dòng),起伏難定。
老子曾訓(xùn)言:“上若善水,水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)?!比绻f有道德的人像水,那么,父母就是水,父母的心清澈如水,對(duì)我們的愛柔和如水,關(guān)懷沉默如水。
趁著正值我們這個(gè)年齡,珍惜父母那無(wú)微不至的關(guān)懷吧,那是我們應(yīng)該得的,也是父母值得驕傲的啊。當(dāng)我們不在為父母的嘮叨而煩躁,不再對(duì)父母敷衍了事時(shí),天下的家長(zhǎng)們也該有了健康身體和愉快的心情吧!
我們這個(gè)年紀(jì)小學(xué)篇十三
十三歲,如波如漾的年紀(jì);十三歲,青春絢爛的年紀(jì);十三歲,奮起拼搏的年紀(jì);十三歲,長(zhǎng)大懂事的年紀(jì)。在十三歲的年華里,我們收獲了最美的遇見。
在這個(gè)年華里,遇見確定了目標(biāo)的希望之光。
剛上初中,我如剛出土的嫩芽沒有方向,整天渾渾噩噩混日子,只會(huì)活在當(dāng)下沒有任何長(zhǎng)遠(yuǎn)打算。有時(shí)老師正講著課,我便打起了瞌睡發(fā)呆走神。“態(tài)度決定成敗”所以月考時(shí)我連前15都沒進(jìn)。聽到這個(gè)成績(jī)我又疑惑又好像在意料之內(nèi)。學(xué)情分析,老師對(duì)我說:“你現(xiàn)在很不在狀態(tài),沒有目標(biāo),不去努力,是時(shí)候改改你的態(tài)度了,先定個(gè)目標(biāo)吧!”我想了想:“嗯……我要考進(jìn)全班前十!”
在這個(gè)年華里,遇見努力刻苦的耀眼之光。
有了目標(biāo),我就有了方向。經(jīng)過老師是一番教誨,我有了巨大的動(dòng)力。下課后,我從在地上溜達(dá)變成在座位上奮筆疾書。刷題量越來越多,見到的題型多了,考試也就得心應(yīng)手了。只要有時(shí)間,我就拼命汲取知識(shí),為期中考試奮戰(zhàn)!沒有與生俱來的天才,那些優(yōu)秀的人全都是厚積薄發(fā)!書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。繼續(xù)加油吧。
這些美麗的遇見,讓我在最美的年華遇見了最美的你們。
我們這個(gè)年紀(jì)小學(xué)篇十四
說到霧霾,大家都會(huì)想到霧,都說霧景很漂亮,但是現(xiàn)在大家都知道這霧霾與霧有很大的區(qū)別,并且有很大的危害呢!
前段時(shí)間在全國(guó)范圍出現(xiàn)的幾次嚴(yán)重霧霾天氣,對(duì)于人們的生活,工作造成了很大影響,霧霾導(dǎo)致傳染病擴(kuò)散和多種疾病發(fā)生。并且導(dǎo)致空氣中污染物不易擴(kuò)散,增強(qiáng)有害物質(zhì)的毒性,特別是呼吸道疾病,醫(yī)院里因?yàn)殪F霾而導(dǎo)致呼吸道患者人滿為患,特別是老人和兒童。有報(bào)道顯示這個(gè)冬天呼吸系統(tǒng)發(fā)病的人比上個(gè)冬天增長(zhǎng)了30%~40%,這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字,值得我們深思。所以防治霧霾天氣刻不容緩。
要想遠(yuǎn)離霧霾,我們每一個(gè)人都應(yīng)該從自身做起,盡可能綠色出行,減少汽車尾氣排放,根據(jù)有關(guān)新聞顯示,在這幾次霧霾中,汽車尾氣大約“貢獻(xiàn)"了22%的污染物,僅次于燃煤。對(duì)于霧霾天氣,我們不只是受害者,也是施害者。為了取暖而使用的大量煤炭,為了方便而駕駛汽車出行,傷害的都是我們自己,我們的家園。當(dāng)然不僅只有這些,比如說自己乘坐飛機(jī)留下的“碳足跡”。要知道乘坐飛機(jī)的經(jīng)濟(jì)艙飛過3000千米會(huì)產(chǎn)生約417千克二氧化碳,就應(yīng)當(dāng)種四棵冷杉,讓他們?cè)谖磥?0年里把這417千克二氧化碳“消化’掉.看到這沉重的數(shù)字,我們不禁流下悔恨的眼淚,我們?nèi)祟愑煤芏痰臅r(shí)間來享受自私的一刻,可我們卻要用幾十年甚至幾百年時(shí)間來為我們所犯下的罪孽贖罪。呵,想到這你會(huì)笑吧?想想也是,我們能活那么長(zhǎng)時(shí)間嗎?我們只不過在給未來的'子孫增加負(fù)擔(dān)而已。
如果我們現(xiàn)在知錯(cuò)還來得及,為時(shí)不晚,我們要學(xué)會(huì)反思高碳生活對(duì)環(huán)境破壞的同時(shí),我們必須用實(shí)際行動(dòng)來守護(hù)我們自己的藍(lán)天,倡導(dǎo)低碳生活,拒絕霧霾天氣,除了要節(jié)約用電,多植樹造林以外,更應(yīng)提倡減少私家車的使用。同時(shí)少用一次性筷子,如果少用十雙,就可減排0。2千克二氧化碳。用手洗衣代替一次洗衣機(jī)洗衣,可以減排0。3千克二氧化碳。盡量使用公交車交通工具,為守護(hù)環(huán)境多做貢獻(xiàn),藍(lán)天、白云才不會(huì)吝嗇。
作為人類的一員,每個(gè)人可以擁有很多的個(gè)人權(quán)利,但是我們絕不能缺少一份對(duì)人類生存環(huán)境的關(guān)愛和責(zé)任感,我們的環(huán)境需要每個(gè)人有意識(shí)地去保護(hù)。從全球變暖的警戒,提醒我們,不是只有守護(hù)一片原始森林才叫環(huán)保,熱愛地球也不意味著失去我們的個(gè)人追求和生活品味。環(huán)保既是為了讓地球變得更美麗,又是為了讓地球的生存與發(fā)展變得更有利,讓地球可持續(xù)發(fā)展。讓我們用行動(dòng)來支持環(huán)保,因?yàn)橐粋€(gè)行動(dòng)可以產(chǎn)生巨大的變化,所以,從現(xiàn)在開始我們要用我們的實(shí)際行動(dòng)來擦掉我們的“碳足跡”,早日實(shí)現(xiàn)我們的藍(lán)天、白云夢(mèng)。
我們這個(gè)年紀(jì)小學(xué)篇十五
記得上小學(xué)的時(shí)候,那時(shí)年紀(jì)小不懂事,經(jīng)常和同學(xué)起爭(zhēng)執(zhí),大矛盾沒有、小別扭不斷,各種原因的。有一次,我和同桌又鬧別扭,被老師逮個(gè)正著,一頓嚴(yán)厲批評(píng)之后,老師將我們二人分開,讓我和徐明坐在一起。
天!這是對(duì)我的最高懲罰!
徐明在我們班是個(gè)特殊的存在,他平時(shí)不愛說話,和同學(xué)相處也不是很融洽,總是默默一個(gè)人獨(dú)來獨(dú)往。而我是那種從小就愛說話,不分時(shí)間不分地點(diǎn),說起話來沒完沒了的人。跟徐明完全是兩個(gè)世界的人,偏偏老師讓我和他同桌,這不是要我的命嗎?老師卻說:“徐明有優(yōu)點(diǎn),比如說每次我提問,人家都能答對(duì);你呢?話說了不少,沒幾句是正經(jīng)有用的……”
老師,我明白了,您是讓我倆互補(bǔ),嗯,我忍!
之后的幾天,徐明果然一句話都不和我說,有時(shí)候我忍不住講幾個(gè)笑話,他也能像木頭人一樣無(wú)動(dòng)于衷。我只好去找前后的同學(xué)說話,可正上課呢他們也不搭理我。就在我正溜號(hào)的時(shí)候,老師提問我了,最可怕的是——我沒聽見老師問的是什么!我慢悠悠地站起來,心理盤算著:這種時(shí)候要好的同學(xué)是指望不上了,眾目睽睽之下他們不敢“仗義出手”,還得靠自己。我厚著臉皮剛想請(qǐng)求老師把問題再問一遍,卻聽到一個(gè)不大卻非常清晰的聲音從身邊傳來:“王之渙是哪個(gè)朝代的?”瞬間,一股熱流涌上心頭……我真的沒想到,能偷偷幫助我的竟然是平時(shí)面無(wú)表情、最不愛說話的徐明!我趕緊回答:“唐朝。”坐下的時(shí)候聽見老師說:“會(huì)也不能東張西望啊?!?/p>
六年級(jí)畢業(yè)時(shí),老爸對(duì)我說:“你這些朋友啊,我最佩服徐明,跟你同桌這幾年,不但不煩你嘰哩哇啦,反而在學(xué)習(xí)上這么幫助你,真難得……”
其實(shí)老爸不懂,我們的世界,哪里有那么復(fù)雜,是非善惡,單純而又美好,就像窗臺(tái)上盛開的潔白花朵。我們這個(gè)年紀(jì)啊,梔子花開,青春尚好!
我們這個(gè)年紀(jì)小學(xué)篇十六
作為初三的我們,正值青春。本該揮灑著青春的汗水的我們,卻在中國(guó)式的教育下壓力山大。但是,對(duì)于中國(guó)學(xué)生來說,這些能算的了什么。照樣能“忙里偷閑”的來一把游戲,看幾集電視劇。
我們似乎總是以玩世不恭的姿勢(shì)表現(xiàn)在人前,讓大人看到總是要搖搖頭說:"這孩子怕是沒學(xué)好。"但是,真的是那樣嗎?似乎在這個(gè)年紀(jì),我們總是喜歡把事情埋藏在心中,不愿說出來。所以,我們經(jīng)常能從書本上看到有讓學(xué)生有心事可以和老師、家長(zhǎng)談??墒窃谖覀兊挠∠笾校议L(zhǎng)是"不通情達(dá)理”的,老師是“要求嚴(yán)格”的。作為學(xué)生的我們?cè)醺遗c他們談心。只希望初心不改,依然還在。
我們這個(gè)時(shí)候總有說不完的大道理,講不盡的人生觀念,談不完的明星八卦,爭(zhēng)不盡的國(guó)家事物。還真是“國(guó)事家事事事關(guān)心。”這個(gè)時(shí)候的我們總是能時(shí)不時(shí)的蹦出一些讓老師都要深思的“人生哲理?!闭f來也是可笑,明明什么都沒有經(jīng)歷過,卻每天擺出一副傷感懷秋的氣質(zhì),儼然是一副“少年不知愁滋味,為賦新詞強(qiáng)說愁?!钡膽B(tài)度。只是初心依然,時(shí)光還在。
在初三這個(gè)神奇的年級(jí),我們有“瘋瘋癲癲”的時(shí)候,也有認(rèn)真學(xué)習(xí)的模樣。這個(gè)時(shí)候的我們的最多愁善感的年紀(jì)。詩(shī)人李清照的一句“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦?!弊屓朔路鹂匆?,那因飽受思念之苦的女子正坐在床頭,思念著自己的丈夫。此情此景,讓人為之惋惜……蘇軾的一句“會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼?!庇肿尪嗌偕倌袀兗で榕炫?,就連女同學(xué)也有一種巾幗女將軍的威武。
所以,在初三這個(gè)年級(jí)學(xué)習(xí)詩(shī)歌是一個(gè)好決定。能讓這個(gè)年紀(jì)多愁善感的我們有“大施拳腳”的機(jī)會(huì)。
從初一至初三這些時(shí)間,同學(xué)們都建立起了“革命友誼?!彼裕谧詈筮@一年是難舍難分的,畢竟誰(shuí)都不知道未來是否還能在一起不顧形象的“瘋”,一起遲到后罰站,一起去小賣部買零食,一起去廁所,一起在課桌下面偷偷地聊班里的男女生。希望我們初心不改,時(shí)光依舊!
這個(gè)時(shí)候,是印著各式各樣圖片的花花綠綠的同學(xué)錄在班中飛揚(yáng)的時(shí)候了。一張張同學(xué)錄包含了我們之間的感情,帶著深厚的情誼。我們互相以文字的方式寫下對(duì)互相的祝福,并約好再聚!
在這個(gè)年紀(jì),這個(gè)年級(jí),希望我們帶著初心去乘風(fēng)破浪,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
趁著青春還在,趁時(shí)光還沒走遠(yuǎn),去做我們想做的事吧!
【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/15144344.html】