讀書(shū)心得城南舊事(優(yōu)質(zhì)19篇)

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讀書(shū)心得城南舊事(優(yōu)質(zhì)19篇)
時(shí)間:2023-11-26 04:47:26     小編:BW筆俠

學(xué)習(xí)是一種持續(xù)不斷的過(guò)程,我想我們需要保持學(xué)習(xí)的熱情和精力。深入分析自己在任務(wù)中的優(yōu)勢(shì)和不足,進(jìn)行全面反思是寫(xiě)一篇完美總結(jié)的必要環(huán)節(jié)。想要了解更多關(guān)于總結(jié)的實(shí)例,以下是小編帶來(lái)的一些總結(jié)范文,供大家參考。

讀書(shū)心得城南舊事篇一

“夏天過(guò)去,秋天過(guò)去,冬天又來(lái)了,駱駝隊(duì)又來(lái)了,但是童年卻一去不還。冬陽(yáng)底下學(xué)駱駝咀嚼的傻事,我也不會(huì)再做了?!弊x完《城南舊事》后,這句話在我的耳邊久久的回蕩著。

這本書(shū)主要寫(xiě)了在20世紀(jì)20年代末發(fā)生在北京城南的故事。主人公是一個(gè)六歲的小姑娘林英子,她住在北京城南的一條胡同里。在惠安館遇見(jiàn)了“瘋”女人秀貞,她是英子結(jié)交的第一個(gè)朋友,小英子又在水井邊遇到了妞兒。結(jié)果通過(guò)秀貞描述的她女兒的樣子,知道了妞兒就是秀貞的女兒。于是秀貞便帶著妞兒去尋找他的爸爸,卻不幸被火車壓死了。

這本書(shū)里令我印象最深的是英子。因?yàn)樾∮⒆蛹儤?、天真,懂得友誼,還有一顆純潔善良的心。讓我最難忘的是在英子的心中傻子、瘋子、騙子、賊子這些讓我們感到反感的字,卻永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)在她的話里,因?yàn)樗男闹杏肋h(yuǎn)是純潔無(wú)暇的,他天真無(wú)邪、無(wú)憂無(wú)慮、膽大,富有同情心。就連父親去世了,也依舊微笑著面對(duì)生活。

于是我不禁感嘆,英子才六歲,就懂得愛(ài)。她的童年是豐富、充實(shí)的,也是淳樸的。我的童年雖說(shuō)也豐富多彩,但是沒(méi)有英子的精彩與溫馨。

《城南舊事》告訴我們:千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)了自己的童年。童年也許是在周末一次次的野外游玩中,克服自己膽怯的心理,最終戰(zhàn)勝自己;也許是在無(wú)數(shù)的夜晚,貪婪地讀著一本名著,從中感受人物性格的特點(diǎn);也許是在一次次的作業(yè)中,在尋求問(wèn)題答案的過(guò)程中,給自己留下新的啟示……總之,童年生活會(huì)一去不復(fù)返!

童年的時(shí)光是珍貴的,一定要珍惜自己快樂(lè)的童年生活。

讀書(shū)心得城南舊事篇二

我默默地想,慢慢地寫(xiě)??匆?jiàn)東陽(yáng)下的駱駝隊(duì)走過(guò)來(lái),聽(tīng)見(jiàn)緩慢悅耳的玲,童年重臨我的心頭。

這本書(shū)作者是林海音,原名林含英。1918年3月18日生于日本大阪,不久遷居北京。

這本書(shū)寫(xiě)了林海音小時(shí)候在老北京度過(guò)的一個(gè)難忘,快樂(lè)的童年。她有著一顆好奇而又敏感的心,在她眼里老北京是美好的,新奇的,充滿魔力的。

當(dāng)大人們把惠安館里的秀貞當(dāng)瘋子對(duì)待時(shí),不敢接近她,而英子卻好奇的和秀貞打招呼和她一起玩,聽(tīng)她講小桂子故事,后來(lái)還幫秀貞找到女兒妞兒,母女團(tuán)聚準(zhǔn)備去找妞兒他爸時(shí),卻不幸被車撞。

當(dāng)大人把荒草叢中的叔叔叫小偷時(shí),而英子卻聽(tīng)他講故事,和他約定去看海。在英子眼里他不是小偷,他是一個(gè)供弟弟上學(xué)的.好哥哥。

一個(gè)僅僅只有6歲的小女孩,她有著一顆純潔的心靈,正因?yàn)樗兄@樣的一顆心,所以她的童年才會(huì)那么美好,難忘。在她眼里所有的事都是那么簡(jiǎn)單,明了,驚奇。所有人都是那么善良。

惠安館里的瘋子秀貞,小伙伴妞兒,荒草叢中的小偷,朝夕相處中的宋媽,慈祥的父親都一一和英子離別。

童年一去不復(fù)返嗎,我們一定要珍惜童年,和小英子一樣觀察身邊的每一個(gè)角落,讓童年永記心頭,讓童年永不流逝。

讀書(shū)心得城南舊事篇三

《城南舊事》這本書(shū)是我很早之前就讀過(guò)的,但現(xiàn)在想起來(lái)還是記憶猶新。這本書(shū)是中國(guó)臺(tái)灣著名女作家林海音的一部自傳,這本書(shū)講述了英子兒時(shí)在城南的生活,以英子的視角展現(xiàn)了上個(gè)世紀(jì)初老北京人的人生百態(tài)和人世間的悲歡離合、喜怒哀樂(lè)。

書(shū)里講到英子,妞兒和秀貞三人的故事,特別令我動(dòng)容。我像英子的家人們一樣擔(dān)心“瘋子”秀貞會(huì)傷害英子,但當(dāng)時(shí)的英子不但不害怕秀貞,當(dāng)她得知妞兒就是秀貞的孩子后,還偷偷把自己的首飾送給她們,幫她們回家。我很受感動(dòng),一個(gè)剛上小學(xué)的姑娘,她不僅知道什么是愛(ài),怎樣去表達(dá)愛(ài),還如此善良,不惜拿自己最貴重的東西,去幫助自己的朋友。

在英子的成長(zhǎng)過(guò)程中,伴隨她的不只有與玩伴在一起的快樂(lè)時(shí)光,她也失去了許多對(duì)她而言很重要的人,經(jīng)歷了生命中不可承受的悲傷。比如惠安館里的“瘋”女人秀貞,陪伴自己長(zhǎng)大的宋媽,甚至是自己最愛(ài)的父親……讀完這本書(shū),我的心情很復(fù)雜,英子從天真到成熟,從調(diào)皮到懂事,她一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng),都是刻骨銘心的。英子像一張白紙一樣單純又干凈,可是她的眼里見(jiàn)過(guò)太多大人們的紛紛擾擾,經(jīng)歷過(guò)太多悲歡離合,她的童年有很多真真切切的快樂(lè),但也有一些無(wú)法消除的陰影。

“爸爸的花兒落了,我已不再是小孩子了”,這句話在書(shū)的最后,它飽含了英子太多的無(wú)奈與心酸,父親去世了,她自己必須要承擔(dān)家里的重任,但她也只是一個(gè)小學(xué)還沒(méi)畢業(yè)的孩子啊!這正是一個(gè)該受到百般呵護(hù)的年紀(jì),但小英子卻表現(xiàn)得無(wú)比懂事。作為讀者,我既心疼又佩服。我的老師說(shuō)過(guò):“你之所以會(huì)崇拜一個(gè)人,是因?yàn)槟莻€(gè)人的身上有你所不具備的品質(zhì)?!笔前?我沒(méi)有英子那般堅(jiān)強(qiáng),那般懂事,那般乖巧。我的童年是無(wú)憂無(wú)慮的,但凡遇到一點(diǎn)挫折,都會(huì)表現(xiàn)得很畏懼,但英子卻不一樣,她在小小的年紀(jì)里經(jīng)歷了那么多挫折,但卻百折不撓,還有一種越挫越勇的'勁頭,不得不讓我心生佩服。

在我們的成長(zhǎng)歷程中,難免會(huì)有一段不愿回憶的過(guò)往,一段說(shuō)不出口的辛酸,或是一個(gè)不在自己身邊的知心朋友,但這車水馬龍的世界總是變化不停的,我們要像英子一樣學(xué)會(huì)接受,要變得堅(jiān)強(qiáng),只有成長(zhǎng)了,我們才能在回憶起童年時(shí),淡然的說(shuō)一句,童年是人一生最美好的回憶!我相信,在翻越過(guò)成長(zhǎng)這座艱難的山后,會(huì)有一片用信念凝成的海洋。在那里,你會(huì)看到絕美的風(fēng)景!

讀書(shū)心得城南舊事篇四

童年如畫(huà),把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的微笑收集起來(lái),放在孩子的白紙上,使它脫離了潔白,變成了一副一生都珍惜的畫(huà)卷。童年如流水,從叮咚的泉水,變?yōu)殇镐讣?xì)流,再進(jìn)入實(shí)踐,成熟的知識(shí)的海洋?!冻悄吓f事》生動(dòng)有趣,雖然不是我們現(xiàn)時(shí)代的童年,但卻有著同樣的樂(lè)趣。拿起書(shū),沉浸在作者的童年往事中??粗翘煺鏌o(wú)邪的英子,與惠安館的“瘋子”做朋友,與胡同里的賊相互談笑,也只有一個(gè)孩子才能干出來(lái)的事兒。還有蘭姨娘,宋媽,各種景色和人物都是那么有趣,也讓我體會(huì)到不同人的生活和苦衷。為了供優(yōu)秀的弟弟讀書(shū)而去偷盜的'賊,也只有向英子這么個(gè)小女孩才會(huì)說(shuō)出自己的感想。

城南的舊事也讓我想起幼年時(shí)的事,學(xué)習(xí)金魚(yú)嘴巴一張一合的傻事仿佛就是從前的自己。我還想用搟面杖把一張照片搟成大海報(bào),也只有那時(shí)的榆木腦袋才想得出來(lái)。天真和童年成了正比,讓它們倆成好朋友吧,每一個(gè)孩子都是天真無(wú)邪的。每個(gè)人的童年都是一本豐富多彩,同時(shí)又與眾不同的“城南舊事”。翻閱人生的書(shū)本,讀起那不一樣的“城南舊事”是每個(gè)人的喜愛(ài)。那將是一本多么精彩的童年畫(huà)卷啊!

四年級(jí):劉語(yǔ)琴。

讀書(shū)心得城南舊事篇五

這本書(shū)主要講了主人公小英子在北京城南經(jīng)歷的童年往事,整本書(shū)用五個(gè)故事向我們展示了一個(gè)孩子眼中的老北京,故事并不是開(kāi)心快樂(lè)的,有點(diǎn)凄涼,到最后小英子爸爸的死才發(fā)現(xiàn)自己的童年已悄悄離去……其中我最感動(dòng)的是第一故事,講述的是一個(gè)瘋子找自己的.女兒,人人都遠(yuǎn)離她討厭她,唯獨(dú)小英子不同,她同情她,安慰她,幫助她尋找自己的女兒,想讓她們女重聚,也想讓她們過(guò)上普通人幸??鞓?lè)的生活。從這里我體會(huì)到小英子心地非常善良,樂(lè)于助人,小英子的童年也可謂是五味雜陳,世間有聚就有散,雖然那些對(duì)小英子非常重要的人最后離小英子而去,可每個(gè)感人肺腑的故事背后都充滿著親情和友愛(ài)。小說(shuō)通過(guò)小英子的眼睛詮釋著大人世界的悲歡離合,這也讓我想起了自己的童年,悲喜交加,有時(shí)就為了一根狗尾巴草會(huì)和小伙伴鬧得不愉快,直到現(xiàn)在我還是懷念童年和家鄉(xiāng),不知多年前和自己玩耍的小伙伴現(xiàn)在是否安好,真想和他們?cè)偻嫱?,真希望時(shí)光能倒回昨天。

《城南舊事》這本書(shū)讓我體會(huì)到了童年的真諦,也讓我明白了許多道理。

讀書(shū)心得城南舊事篇六

“我”、“小妞”、“瘋子”,幾個(gè)看似平常的黃毛丫頭,卻構(gòu)成了我心中的經(jīng)典。她們之間平常的故事,卻使我震撼;她們之間平常的友誼,卻讓我敬畏;她們之間平常的談話,卻引起我的深思。它使我體驗(yàn)了剛開(kāi)始有些迷惑,有些好奇又有些欲罷不能。它讓我感受了文字的強(qiáng)大和魅力,讓我獲得了通往成功的鑰匙——真理;讓我明白了北京為什么是林海音的,因?yàn)樗羞@把鑰匙,她擁有真理和力量!她擁有文字的魅力!

每次翻開(kāi)《城南舊事》,它總會(huì)讓我有種說(shuō)不清的感受,讓我們靜下心來(lái)仔細(xì)傾聽(tīng)那來(lái)自童年的完美回音吧!

讀書(shū)心得城南舊事篇七

城南舊事這本書(shū)寫(xiě)了主人公:小英子。在北京城南的那些往事,其中我最喜歡我最喜歡的一篇就是惠安館。

惠安館這一章講了我剛到北京城南的那些事,媽媽剛到北京說(shuō)的北京話很有趣,還有爸爸。有一天,我和宋媽一起出去買菜,路過(guò)一個(gè)胡同遇到一個(gè)瘋子,可傻傻呼的我一點(diǎn)也不怕,但是宋媽緊緊拉住我的手不讓我和瘋子說(shuō)話,惠安館這個(gè)瘋子我已經(jīng)看過(guò)好多次,每次只要他站在門口宋媽就趕緊抓緊我的手,輕輕說(shuō)瘋子。但是我覺(jué)得這個(gè)瘋子還不就是一個(gè)梳著辮子的.大姑娘嗎,只不過(guò)他就是站在門墻,其實(shí)和普通人一樣,我每次看到他都想和他說(shuō)話,想著他會(huì)是怎么樣回答我的。從這體現(xiàn)出童年的小英子腦子里出現(xiàn)了奇思妙想,充滿了好奇心,也讓我們想起了自己的童年。

我覺(jué)得城南舊事這本書(shū)讓我回憶起美好的童年,我覺(jué)得故事里的小英子就和我們一樣傻乎乎的,笨頭笨腦,腦子里不知道在想點(diǎn)什么,但從中體現(xiàn)出我們小孩子的天真爛漫。

讀書(shū)心得城南舊事篇八

這個(gè)故事講述了林海音小時(shí)候的故事。冬天,當(dāng)駱駝隊(duì)經(jīng)過(guò)她家時(shí),他們看到駱駝?dòng)锈忚K,天真地問(wèn)她父親很多有趣的.問(wèn)題。她自己的回答也很有趣。例如,作者說(shuō):駱駝脖子上的鈴鐺是為了在路上增加一點(diǎn)樂(lè)趣。這不是為了嚇唬狼。

讀完這個(gè)故事后,我覺(jué)得作者是如此天真和可愛(ài)。這本書(shū)讓我明白:原來(lái)的南京是如此繁榮和繁榮.熱鬧。

讀書(shū)心得城南舊事篇九

《城南舊事》這本事經(jīng)過(guò)主人公“英子”以代的北京作為背景,講述了一個(gè)孩子稚嫩的眼里世界的悲歡離合。書(shū)中的每一個(gè)章節(jié)都給我這個(gè)新時(shí)代的少年帶來(lái)了完全不一樣的體會(huì)和感受。也在我這樣的少年心里種下了淡淡的惆悵,和作者一齊回味那些以往的歡樂(lè)和傷悲,和作者一齊淡淡地惆悵。

書(shū)中的英子機(jī)靈可愛(ài),對(duì)世事都充滿了好奇心。有一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)心機(jī),有點(diǎn)善良,有點(diǎn)勇敢。有英子的細(xì)心機(jī)達(dá)成心愿后的竊喜、有因?yàn)閼?zhàn)亂帶來(lái)的離別而憂愁、有與一個(gè)“小偷”結(jié)下的真誠(chéng)的友誼,還有應(yīng)對(duì)“瘋子”秀貞的同情與傷感。

讓我最印象深刻的是英子與秀貞的情誼。秀貞是英子家附近“惠安館”里寄住的一個(gè)“瘋子”。大人們都不讓英子接觸到秀貞,可最終英子的好奇心卻讓她們倆成了好朋友。秀貞因?yàn)槭チ怂暮⒆佣催^(guò)度,終日瘋瘋顛顛、自言自語(yǔ)。英子明白真相后卻盡力幫忙她尋找孩子,最終最終找到了秀貞的孩子。可令英子震驚的是英子的好朋友妞兒竟然是“瘋子”秀貞的孩子。看著妞兒與秀貞的重逢,作為讀者的我,心間也一樣澎湃起伏,為了苦難后的相聚,也為英子的付出而感動(dòng)。同時(shí)更讓我敬佩英子的勇氣和她那顆善良而勇敢的心。

這種種經(jīng)歷在英子的沿途與她擦身而過(guò),命運(yùn)讓他們與英子相交相疊。各式各樣的人,各式各樣的事,在英子的生命里交集。雖然故事里英子遇到了許多她看不懂的事,并在朦朦朧朧中給幼小的英子內(nèi)心蒙上了一層復(fù)雜的色彩。但英子還是個(gè)孩子,她讀不懂人間的疾苦,風(fēng)雨過(guò)后,她依然用她的笑容和燦爛的心一路走下去。

讀書(shū)心得城南舊事篇十

《城南舊事》是著名女作家林海音的自傳體小影,以其七歲到十三歲的生活為背景的一部長(zhǎng)篇小說(shuō),也可視作她的代表作。它描寫(xiě)二十世紀(jì)二十年代,北京城南一座四合院里,住著英子溫暖和樂(lè)的一家。它透過(guò)主角英子童稚的雙眼,向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合,有一種不出來(lái)的天真,卻道盡人世復(fù)雜的情感。

《城南舊事》曾被評(píng)選為亞洲周刊“二十世紀(jì)中文小說(shuō)一百《城南舊事》中滿含著懷舊的基調(diào),將其自身包含的多層次的情緒色彩,以一種自然的、不著痕跡的手段精細(xì)地表現(xiàn)出來(lái)。書(shū)中的一切都是那樣有條不紊,緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結(jié)合,恰似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。

主人公英子的世界是單純的,充滿疑問(wèn)的,她從不在自己的世界里上鎖,總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情,三天兩頭的往惠安館里鉆;她和“小偷”寫(xiě)下承諾,甚而認(rèn)真地聽(tīng)著“小偷”的故事;她愛(ài)著自己的奶媽,望著她離去,英子傷心難過(guò)。透過(guò)英子童稚的雙眼,我看到了大人世界的悲歡離合,雖然很天真,卻道盡人世復(fù)雜的情感。

“惠安館”、“駱駝隊(duì)”、“蘭姨娘”、“驢打滾”、“爸爸的花”,每一章節(jié)都飽含著樸素的氣息,感人肺腑。但似乎這些故事的主角最終都離開(kāi)了英子,他們的離去,讓英子堅(jiān)強(qiáng)了、也長(zhǎng)大了。強(qiáng)”。傷離別是人生最為痛苦的一件事,撕心裂肺的'痛楚往往讓人迷失自我,過(guò)了許多年想起來(lái)還是傷心。記得一首令人悵惘的詞:“把酒祝東風(fēng),且共從容。垂楊紫陌洛城東,總是當(dāng)年攜手處,游遍芳叢。聚散苦匆匆,此恨無(wú)窮。今年花勝去年紅,可憐明年花更好,知與誰(shuí)同?”

我們也曾經(jīng)像英子一樣唱那首憂郁的驪歌:“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽(yáng)山外山。天之涯,地之角,知交半零落。一瓢濁酒盡余歡,今宵別夢(mèng)寒。”我們一直都在離別,和我們的朋友,家人,舊時(shí)光里的自己,在哀嘆離傷的同時(shí),我們發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)悄悄的長(zhǎng)大了。

其實(shí),每個(gè)人心中都有自己的城南舊事,那飄逸在童年角落讓人回味無(wú)窮的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,或喜或悲。請(qǐng)不要為了那業(yè)已消逝的時(shí)光而悵惘,如果這就是成長(zhǎng),那么就讓我們安之若素。

讀書(shū)心得城南舊事篇十一

這本書(shū)的故事情節(jié)生動(dòng)有趣,主要講了小主人公英子七歲到十三歲時(shí),生活在北京城南看到和聽(tīng)到的故事。小英子結(jié)識(shí)了很多人物:有斜著嘴笑的蘭姨娘;騎著小驢回家的宋媽;不理小孩子的德先叔叔;椿樹(shù)胡同的瘋女人;井邊的小伴侶;還有藏在草堆里的小偷。可是最后,這些人物都離小英子而去了。

在最后的《爸爸的花落了,我也不是小孩子了》這個(gè)故事中,爸爸也離小英子而去了。

最令我難以忘掉的,就是《我們看海去》這個(gè)故事,它主要寫(xiě)了小英子搬家后,結(jié)識(shí)了一個(gè)善良、老實(shí)的人,他是一個(gè)慈愛(ài)的哥哥。這個(gè)哥哥還和小英子約定以后要一起看海去。但是這個(gè)哥哥,心得體會(huì)為了供弟弟將來(lái)出國(guó)留學(xué),不得不做了小偷。最后,這個(gè)哥哥被警察抓住了。

《城南舊事》讓我想起幼年時(shí)的事,我曾經(jīng)想過(guò),用搟面杖把一張照片搟成一張大海報(bào),還曾看到種子可以種出花和草,就想把壞掉的鉛筆種下,長(zhǎng)出一支新鉛筆。其實(shí),也只有什么都不懂,才會(huì)做出這樣的蠢事。

每一個(gè)孩子的童年都是一個(gè)多姿多彩的“城南舊事”,是一本精彩的童年畫(huà)卷。

讀書(shū)心得城南舊事篇十二

一天晚上,我又拿起《城南舊事》這本書(shū),打開(kāi)書(shū)的第一頁(yè),感覺(jué)很有意義,所以我仔細(xì)地讀了下去。

在閱讀的那一刻,我的眼睛慢慢地從一個(gè)細(xì)節(jié)中看到了另一個(gè)細(xì)節(jié),不僅深深地記住了所有的`內(nèi)容,而且深深地沉浸在書(shū)中老北京各種人物的生活環(huán)境中,或悲傷、悲傷或思考。

一天晚上,我讀完了我以前討厭的《城南舊事》,這真是一個(gè)令人印象深刻的時(shí)刻。

讀書(shū)心得城南舊事篇十三

童年是記憶的開(kāi)始,也是一個(gè)夢(mèng)的常客,童年是長(zhǎng)大以后回憶時(shí)甜美又倔強(qiáng)的微笑。

我們的小主人公英子就有這樣一個(gè)童年故事。

主人公英子是善良的、聰明的。英子的童年讓我感動(dòng),仿佛身臨其境?!冻悄吓f事》這本書(shū)中,當(dāng)小英子還住在惠安館的時(shí)候,結(jié)識(shí)了瘋子秀貞,她并沒(méi)有因?yàn)樾阖憽隘偂倍ε滤?,回避她,反而和秀貞成為了好朋友。英子又認(rèn)識(shí)了苦命的妞兒,每天都會(huì)在一起玩耍。她還用了自己的方法讓秀貞和妞兒母女相認(rèn),還偷了媽媽的.金鐲子給她們做去找妞兒父親的盤纏。

英子的童年不能說(shuō)是完美的,但她的童年很精彩,她接觸不同的人了解他們不同的人生。每一天醒來(lái),大家應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己為什么要活在這世上?因?yàn)樯钍敲篮玫?,美好的生活又怎么?lái)的呢?那就需要用自己的努力去實(shí)現(xiàn)。生活將變得枯燥、乏味,一成不變。所以,我們就要像英子那樣,認(rèn)真的用心去對(duì)待生活,只要努力,就會(huì)有收獲。

讀書(shū)心得城南舊事篇十四

這本書(shū)景、物、人、事、情完美結(jié)合,恰似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。主人公英子的世界是單純的,充滿疑問(wèn)的,她從不在自己的世界里上鎖,總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下友情,和“小偷”寫(xiě)下承諾;她愛(ài)著自己的奶媽,望著她離去,獨(dú)自傷心、難過(guò)。隨著小英子那純真目光的追溯,“一切都離我而去”的傷懷情緒顯得尤為真切,同時(shí)也顯得更加凄婉和痛楚。也正是因?yàn)檫@樣,透過(guò)英子童稚的雙眼,我看到了大人世界的悲歡離合,雖然很天真,卻道盡人世復(fù)雜的情感。

合上書(shū),驀然回首,滿地零落的花瓣兒,訴說(shuō)著盛夏的情懷??落寞之后,驪歌那清越悠揚(yáng)、古樸深婉的樂(lè)音仍在耳畔縈回著,淡淡的愁緒,沉沉的情思之中,少了一絲懵懂,多了一點(diǎn)緬懷。“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天。問(wèn)君此去幾時(shí)還,來(lái)時(shí)莫徘徊。天之涯,地之角,知交半零落。人生難得是歡聚,唯有別離多??”落花下,一個(gè)女孩,在夕陽(yáng)的余輝里靜默著,正如她衣襟上的那朵沉默的夾竹桃.

讀書(shū)心得城南舊事篇十五

最近,我認(rèn)真地閱讀了《城南舊事》這本書(shū)。書(shū)中人物形象鮮明,情節(jié)內(nèi)容生動(dòng)。有些文字讓我落淚,有些內(nèi)容讓我開(kāi)懷大笑。豐富的情節(jié)內(nèi)容,讓我百感交集。

書(shū)中故事,歡樂(lè)的部分很多,充滿童真。

文中有趣的地方真多,讓我捧腹大笑的有這些:剛來(lái)北京的媽媽還說(shuō)不好普通話,把“買一斤豬肉,不要太肥”說(shuō)成了“買一斤租漏,不要太回”。媽媽還把“惠安館”說(shuō)成了“灰娃館”,爸爸說(shuō)“飛安館”,宋媽甚至說(shuō)“惠難館”……讀到這些語(yǔ)句,我真是笑得前仰后翻,方言真是千奇百怪,跟原話一點(diǎn)都不像,是想讓我笑掉大牙嗎?作者真是太會(huì)選擇生活素材啦,我也要積累一些自己的學(xué)習(xí)生活素材才好,為以后寫(xiě)作做好鋪墊。

小作者把閱讀中捧腹大笑的文字和大家分享,也表達(dá)出自己要積累生活素材,為以后寫(xiě)作做鋪墊的想法。

英子的故事更是讓我笑得肚子疼,她問(wèn)媽媽:“我是不是你親生的?怎么生的我?”媽媽回答說(shuō):“當(dāng)然是親生的呀,不然早打扁你啦,你是從我胳肢窩生出來(lái)的”。我猜想當(dāng)時(shí)的英子可能滿腦子問(wèn)號(hào),但那時(shí)可能相信了媽媽的話,英子還學(xué)金魚(yú)喝水,我覺(jué)得也很有童趣。

小作者特別喜歡書(shū)中有趣的情節(jié),如果能結(jié)合生活實(shí)際,自己也舉例一兩個(gè)類似的生活片段,會(huì)有更多的童趣。

人生百味,生活中不單單只有歡樂(lè),也有悲傷。在“爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子”中,父親的過(guò)世給英子造成了很大的父母影響。逼迫她更獨(dú)立,逼迫她成熟,讓她更堅(jiān)強(qiáng)。如今,英子要擔(dān)起長(zhǎng)女的責(zé)任,父親過(guò)世時(shí),英子一定很難過(guò)吧,我們都無(wú)法理解她的痛苦。這讓我想起,我的父親終究也會(huì)老去,我好害怕,我怎么能接受爸爸的老去?想著想著,我淚如泉涌的。

從書(shū)中的悲傷情節(jié)中,我想起自己的父親,擔(dān)心父親的老去。這也許是孩子們開(kāi)始思考的問(wèn)題了吧。也引起讀者對(duì)生命的思考。

妞兒的遭遇很可憐,讓人同情。妞兒被逼迫學(xué)習(xí),整天被假“父母”打罵。妞兒還被人欺負(fù),在惠安館中有客人對(duì)她說(shuō)讓她唱一段兒才準(zhǔn)走,幸好有英子,不然會(huì)讓妞兒一直被欺負(fù)。

惠安館的`瘋子---秀珍,在我看來(lái)她并不是瘋子,只是想念她的孩子,這和張家李家的大姑娘沒(méi)什么兩樣。其實(shí)我比書(shū)中的秀珍還期盼著能找到小桂子。當(dāng)我看到最后秀珍和小桂子相認(rèn)時(shí)、當(dāng)我看到小桂子就是妞兒時(shí)、當(dāng)我看到妞兒終于可以過(guò)上幸福的生活時(shí),我流下了激動(dòng)的眼淚,仿佛我就是書(shū)中的人物一般。

這本書(shū)里的故事情節(jié)一波三折,人物特點(diǎn)鮮明,人物形象也很真實(shí),讓讀者仿佛身臨其境,隨著故事的起伏或笑或哭,這真是一本佳作啊。

小作者通過(guò)閱讀《城南舊事》,對(duì)文中的人物形象做了簡(jiǎn)單介紹。也能在閱讀中穿插自己的所思所想。其中對(duì)書(shū)中有趣的語(yǔ)言文字進(jìn)行了分享和分析,文章段落清晰。但是讀后感,對(duì)“感”的部分下筆較少,可以對(duì)書(shū)中選材的感受,可以對(duì)人物特點(diǎn)的分析,也可以是結(jié)合自己的生活實(shí)際談感受。這樣的讀后感會(huì)更具特色。

讀書(shū)心得城南舊事篇十六

本書(shū)是臺(tái)灣作家林海音的代表作,她以自己的生活為背景進(jìn)行創(chuàng)作,通過(guò)描寫(xiě)童年時(shí)期的人和事來(lái)表達(dá)對(duì)童年的懷念和對(duì)北京城南的思念,既是她童年生活的寫(xiě)照,又是當(dāng)年北京平民生活的反映。

6歲的英子住在北京城南一條小胡同里。秀貞是英子的朋友。她的女兒被家人送到城墻根腳下,不知去向。英子不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)妞兒脖頸后的青記,帶她去找秀貞。秀貞與女兒相認(rèn)后,立刻帶她去找尋爸爸,但最終母女二人喪命于火車下。

英子一家遷居,她認(rèn)識(shí)了一個(gè)為了供弟弟上學(xué)而偷東西的年輕人。英子覺(jué)得他很善良。不久,警察發(fā)現(xiàn)并抓走了他。

蘭姨娘來(lái)到英子家,英子發(fā)現(xiàn)爸爸愛(ài)上了蘭姨娘,英子想了一個(gè)辦法,把蘭姨娘介紹給德先叔,讓他們倆相愛(ài),最后他們一起走了。

英子9歲那年,她的奶媽宋媽的丈夫來(lái)到林家。當(dāng)宋媽得知兒子兩年前被淹死,女兒也被送給一對(duì)夫婦,心里十分傷心。后來(lái),宋媽也被她丈夫接走了。

最后,英子的父親得肺癌去世,父親的離去讓英子意識(shí)到自己的責(zé)任和成長(zhǎng)。

小說(shuō)以不斷地離去來(lái)推動(dòng)故事發(fā)展。一個(gè)個(gè)小故事的主人公都是生活在底層的小人物,發(fā)生在他們身上的悲劇有著時(shí)代的烙印,但本書(shū)的主旨不是控訴萬(wàn)惡的舊社會(huì),而是從一個(gè)小女孩的視角來(lái)看待成人世界的悲歡離合,以質(zhì)樸、善良、單純的心去待人處世,沉重中透著童真。例如,說(shuō)到小偷,成年人往往對(duì)他們恨之入骨、厭惡至極,但小英子不是。她雖然無(wú)法確定這個(gè)為了弟弟偷東西的年輕人是好人還是壞人,但她依然覺(jué)得他是善良的,并且因?yàn)樗蛔ザ械絺碾y過(guò),這就是童真。這是難能可貴的被遺忘的童真。

讀書(shū)心得城南舊事篇十七

城南老故事的作者叫林海音。這本書(shū)講述了作者小時(shí)候的故事,主要講述了幾個(gè)故事,包括惠安館的秀珍和女孩,和他一起看海的男人,蘭阿姨和奶媽。每個(gè)人都能講述童年的回憶。

小音子在草地上遇到的那個(gè)男人和她無(wú)話不談。雖然這個(gè)人的身份和結(jié)局令人嘆為觀止,但我認(rèn)為他心中有良心,這也是生活所迫,但他只能走這樣的路嗎?林音子、林海音、看海的`小愿望也悄悄地散落在記憶中。

不管是什么樣的孩子,都有一天長(zhǎng)大了,在北京還帶著古老的氣息,有著難忘的記憶,城南的小老房子,有著悠長(zhǎng)而苦澀的記憶。

讀書(shū)心得城南舊事篇十八

許多人一般都會(huì)認(rèn)為,怎么能和“瘋子”做朋友?但小英子做到了。故事中,英子結(jié)識(shí)了“瘋子”秀貞這個(gè)朋友之后得知,秀貞之所以被人們稱作“瘋子”,是因?yàn)樾阖憚偵潞⒆渔簳r(shí),秀貞媽一看是個(gè)軟弱的孩子就把她扔了。

后來(lái),英子在井邊偶然遇見(jiàn)了妞兒,妞兒說(shuō)想去找她的親生父母。英子這時(shí)立馬想到了秀貞,并通過(guò)自己的辦法讓秀貞、妞兒母女重逢。

小英子不懂瘋子和小偷在大人眼里意味著什么,但她沒(méi)有任何世俗觀念,她與人交往就是憑著直覺(jué)、憑著一顆真誠(chéng)善良的心,主動(dòng)親近他們,與他們交朋友,用心去聆聽(tīng)他們的故事,感受他們生活中的痛苦,同情他們,并且真心愿意幫助他人。

我想,就是她這種善良、純潔的心,還有真正給予他人幫助關(guān)懷的行動(dòng),都值得我一生去學(xué)習(xí)和實(shí)踐。

讀書(shū)心得城南舊事篇十九

古城的殘片,大樹(shù)的幾根重落枝條,臨街老店被涂蓋得字號(hào),半扇院門的插閂以及那些美好的回憶都一一浮現(xiàn)在我眼前。仿佛林海青的《城南舊事》中的`情況都又出現(xiàn)在了我的面前。

也許,童年,十幾億的開(kāi)始,也是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào),它代表經(jīng)歷滄桑后的人對(duì)純真年代的懷念。讀著《城南舊事》,我漸漸地走進(jìn)了書(shū)里,它們就如一股細(xì)流,靜靜的,慢慢的滲入我的腦海中。

《城南舊事》這本書(shū)讓人陶醉,它如一位繪畫(huà)大師,締造出了真實(shí)的人性世界,為我呈現(xiàn)了一出精彩絕倫的演出。

他讓我明白了一個(gè)道理:古來(lái)一切有成就的人,都很嚴(yán)肅地對(duì)待自己的生命,當(dāng)他活著一天,總要盡量多勞動(dòng),多工作,多學(xué)習(xí),不肯虛度年華,不讓時(shí)間白白的浪費(fèi)掉。

合上書(shū),房間里飄著一股淡淡的幽香,久久不散……。

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