作為一名教師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎？這里我給大家分享一些最新的教案范文，方便大家學(xué)習(xí)。
老師我愛你教案篇一
誰(shuí)站在講臺(tái)上不厭其煩地給我們講課？誰(shuí)在深夜批改我們的作業(yè)？誰(shuí)像爸爸媽媽一樣關(guān)心我們...誰(shuí)站在講臺(tái)上不厭其煩地給我們講課？誰(shuí)在深夜批改我們的作業(yè)？誰(shuí)像爸爸媽媽一樣關(guān)心我們？當(dāng)然，毫無疑問，我們的班主任江小姐。
當(dāng)我在一年級(jí)或二年級(jí)時(shí)，我的成績(jī)并不理想，我也不自信和內(nèi)向。但是你沒有提到我，而是每天放學(xué)后花一些時(shí)間教我讀拼音和寫字。在你的鼓勵(lì)下，我漸漸大膽地開口了。雖然這些都是簡(jiǎn)單的問題，但你會(huì)在課堂上表?yè)P(yáng)我。我知道你在鼓勵(lì)我。你在課堂上非常嚴(yán)格。當(dāng)一個(gè)學(xué)生逃課時(shí)，你會(huì)批評(píng)他，但我知道你們都盡力了。休息時(shí)，你是我們的好朋友，和我們聊天。萬(wàn)一有什么傷心的事，只要對(duì)你說幾句話，你的煩惱就會(huì)被忘記。
時(shí)間不等人。我們明年畢業(yè)?；仡欉^去的五年，你教會(huì)了我們很多知識(shí)，偉大的原則，如何做人，如何學(xué)會(huì)感恩，如何熱愛祖國(guó)，為祖國(guó)的繁榮而努力學(xué)習(xí)。尊敬老師、團(tuán)結(jié)學(xué)生是你在小學(xué)為我打下的最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)我想到這些事情時(shí)，我忍不住哭了。我不能忍受你。我必須珍惜過去的一年！
蔣先生，我記得有一次學(xué)校組織了一次燒烤會(huì)。你很高興加入我們的團(tuán)隊(duì)。點(diǎn)火時(shí)，你總是告訴我們，以免我們受傷。火災(zāi)發(fā)生后，你很快就把它煮熟了。我們都以為你自己吃的，但你給了我一串。天啊。突然一股暖流進(jìn)入我的身體。原來江老師一直在想我們！雖然這是一件小事，但它將永遠(yuǎn)留在我的腦海里！
你給了我知識(shí)和人生哲學(xué)。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你在教育方面的善良。我會(huì)記住你的教誨，努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)你！
你的愛像陽(yáng)光一樣溫暖。你的愛像春風(fēng)一樣溫暖。你的愛像小溪一樣清澈。你的愛像清澈的泉水一樣甜美。江小姐，你的愛是我心中最美的！老師，我愛你！
老師我愛你教案篇二
教師是一位辛勤的園丁來澆灌我們這些剛開出來的花朵，教師是燈照亮我們前進(jìn)的路，教師對(duì)我們的付出是無私的偉大的。
我教師是她白白的皮膚、烏黑的頭發(fā)、小小的眼睛，她的身軀十分小。
許許多多的教師對(duì)自我的工作都是認(rèn)真負(fù)責(zé)的，我的教師她也不例外。她是三班的班主任又是我們班的英語(yǔ)教師，兩個(gè)班共有一百多個(gè)學(xué)生一百多份作業(yè)等著她批改要等到很晚的時(shí)候才能睡覺，可他并沒有在我們面前埋怨??！我明白她就是為了我們才這樣起早貪黑地工作。如果她不是為了我們好會(huì)這樣嗎？她能夠敷衍我們作業(yè)隨便劃幾下就行了，可她不是啊，而是認(rèn)真負(fù)責(zé)的。
我的教師可別看他個(gè)子小可是發(fā)起火來還是挺兇的，也不是那么好欺負(fù)的，在第一天上學(xué)時(shí)我在早自習(xí)上和同學(xué)講話被教師叫到了辦公室，雖然到了辦公室教師掐我和同桌的臉還叫我們寫保證書可是我沒有增恨她，我明白她這是為了我們的好才對(duì)我們這樣做，這次身體上的教訓(xùn)也讓我在其他課上也不敢講話了。我很感激這次教師對(duì)我的所作所為。
她給我們聽寫后每個(gè)同學(xué)錯(cuò)的都為我們改了回來，還寫什么錯(cuò)的每排寫三個(gè)寫兩排，他寫的是多么的詳細(xì)呀！我與我這個(gè)教師雖然才相處到兩個(gè)多月可是就在這短短的兩個(gè)月里我就喜歡上她了。
身為世范，為人師表。她就是我最愛的教師——肖教師。
老師我愛你教案篇三
教師，跟了你六年了，也代表著我的小學(xué)生涯要結(jié)束了，開始新的學(xué)習(xí)生活。這六年里也有一些話想跟你說，但總找不到機(jī)會(huì)，下頭就容我一吐為快吧！
教師您像一個(gè)望遠(yuǎn)鏡，總能發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生，讓學(xué)生前行。
記得有一次，我回答問題，說著說著我覺得我說的這個(gè)問題回答的答案不太好，想重新組織語(yǔ)言再說一遍，而您一向看著我，眼睛里充滿了對(duì)我的鼓勵(lì)和期待。于是，我把這個(gè)問題一下子說出來了，得到了您的好評(píng)。
還有一次下樓做操，一個(gè)同學(xué)因跑得太快沒剎住車而撞了我一下，我當(dāng)場(chǎng)給了他一巴掌，不細(xì)心打住了他的眼睛，那個(gè)同學(xué)哭了，教師您明白這件事后教育了我，我像那個(gè)同學(xué)道了歉。
教師您像一盞路燈，照亮了我前進(jìn)的道路；您像一陣雨，滋潤(rùn)了我的心田；您像一陣風(fēng)，吹走了我心里的恐怖和雜念。
??！教師您對(duì)我的關(guān)懷，我感激不盡。
千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：教師我愛您！
老師我愛你教案篇四
在歲月的星空里，有著我與您——孫老師那美好的回憶，它們就像天空中那閃亮的星星，閃爍在我的心里。
記得開學(xué)的時(shí)候，黑板上寫著您的名字——孫麗美。我第一次見您，就覺得您和我之間有一種奇妙的關(guān)系，既是師生關(guān)系，又是朋友關(guān)系，又是像母女一樣的關(guān)系。剛到學(xué)校的我們，對(duì)一切中的一切都很陌生。是您，細(xì)心地帶我們?cè)趯W(xué)校里轉(zhuǎn)，是您，讓我們熟悉了學(xué)校，熟悉了這個(gè)大家庭。
雖然您現(xiàn)在對(duì)我們嚴(yán)厲了一些，可一年級(jí)的那件事，仿佛在昨天，歷歷在目！
那天，我一到學(xué)校就頭有些痛，看著急急忙忙走的爸爸媽媽，我有些不忍心再打擾每天忙前忙后的爸爸媽媽，我就強(qiáng)忍著來到了班里，您走了過來，看到臉色發(fā)黃的我，叫了我一聲。
我抬頭一看，原來是您——我親愛的孫老師，我忙叫了聲老師好，您問我難不難受？我不想讓您擔(dān)心，就搖了搖頭，您不相信，貌似看穿了我的心思。
“快說實(shí)話，你的身體最重要！”您對(duì)我說。
我就把事情都告訴了您，您夸我是個(gè)懂事的孩子！雖然我很難受，但我的心里卻是暖暖的！
回來后，我落后下了一些課程，可是，我跟同學(xué)的關(guān)系都不熟，也不好意思去問，我有些害羞。我擔(dān)心自己會(huì)有一些課跟不上，正當(dāng)我擔(dān)心時(shí)，您過來了，說要我去辦公室補(bǔ)課，我很感激您！我敬愛的老師！看您為我補(bǔ)習(xí)那副認(rèn)真的樣子，我發(fā)誓，要好好學(xué)習(xí)，天天向上！
轉(zhuǎn)眼間，五年過去了，在這里，我想對(duì)您說：“老師您辛苦了！我愛你！”
馬上我們就要畢業(yè)了，我總告訴我自己：“珍惜與同學(xué)老師在一起的時(shí)光！”五年，您為我們付出了許多，您就像辛勤的園丁，讓我們更上一層樓！
老師，我愛你！
老師我愛你教案篇五
在武進(jìn)高新區(qū)有一所別具一格，紅墻黃瓦的學(xué)?！溥M(jìn)清英外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。在清英的正中門有一排音樂噴泉，每天清晨它用曼妙的舞姿迎接小朋友們的到來。步入清英，綠樹紅花。清英園、伊頓園、陽(yáng)光沙灘、小池塘等校園景物，讓整個(gè)清英景色秀麗而且生機(jī)勃勃，但是在這美麗的校園中最美的還要屬清英的老師。
我在清英已經(jīng)整整三年了，每一位老師都嘔心瀝血，對(duì)我們盡心培養(yǎng)，其中我最喜歡的還是我們的謝老師。謝老師從“aoe”開始就一直擔(dān)任我們的班主任，她對(duì)班上的每一個(gè)學(xué)生都很關(guān)心、愛護(hù)。班上任何一個(gè)小朋友生病，她都會(huì)積極地和家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系，然后幫助落下課程的同學(xué)認(rèn)真補(bǔ)習(xí)。
記得有一次早晨的時(shí)候天氣很好，到了中午卻突然下起了大雨。那天我只穿了一件薄薄的衣物，正當(dāng)我冷得直打顫時(shí)，謝老師來了。她手里拿了一件外套，急切地說：“可沁，快穿上，別感冒了！”頓時(shí)，一股暖流流上我的心頭，鼻子酸酸的，眼睛濕濕的`，只有媽媽能想到的，我們的謝老師都想到了。放學(xué)了，媽媽看到我身上的外套時(shí)，媽媽同樣驚嘆不已，她說：“把孩子放到這么細(xì)心、有責(zé)任的老師班上，太放心了。”
謝老師她用知識(shí)的乳汁哺育我們成長(zhǎng)，她用辛勤的汗水澆灌著祖國(guó)的花朵，讓它們幸福地開放，她用溫暖的陽(yáng)光照耀我們的心靈。“謝老師，謝謝您，我愛你！”
老師我愛你教案篇六
人們常說老師是大樹，是海洋，是天使。但我覺得老師更像一位慈祥的母親，一位知心的朋友。我們就像一棵棵小樹，在老師的精心呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。
記得上學(xué)期的一天下午，吃過晚飯，我和幾個(gè)同學(xué)在球場(chǎng)上打球。在打球的過程中，我不小心崴了腳，當(dāng)時(shí)我的腳很痛，我扶著墻，一點(diǎn)一點(diǎn)地走向辦公室。當(dāng)時(shí)老師還在批改作業(yè)，看到我一瘸一拐地走進(jìn)來的時(shí)候，老師慌忙放下手中的筆站起來，邊扶我邊問我怎么回事。當(dāng)我說完之后，老師急忙給我的父母打電話，讓他們到醫(yī)院找我，掛了電話立即用她瘦弱的身體背起了沉重的我。我們的教室在三樓，而且每一個(gè)臺(tái)階都很高，等把我背到樓下時(shí)，老師已經(jīng)滿頭大汗氣喘吁吁了，但她并沒有放下我，一直把我背到醫(yī)院。到醫(yī)院時(shí)老師的身上沒有一處是干的，全都濕了。過了一會(huì)，我的爸媽也趕來了，他們和老師一起陪著我檢查、治療，直到晚上八點(diǎn)多才弄完。第二天，老師因?yàn)樽蛱焓芰藳?，感冒了。嗓子也特別難受?？吹梦液秒y受，如果不是因?yàn)槲?，老師也不?huì)感冒。這件事我一直銘記于心。
老師我愛你教案篇七
讀書，可以使我增加許多知識(shí)，也可以為我的生活增添無盡樂趣。當(dāng)我迷茫時(shí)，書籍讓我走向理想的目標(biāo)；當(dāng)我憤怒時(shí)，書籍像一位知心的朋友，讓我你慢慢平靜；當(dāng)我喜悅時(shí)，書籍讓我收住驕傲，留心觀察身邊更絢麗的事物。
俗話說得好：“書讀百遍，其義自見”。對(duì)于這句話，我有很深的感悟。在寒假時(shí)，我讀了一部書，叫《明朝那些事兒》。最初讀它，只是看熱鬧，可到了后來，就被“當(dāng)年明月”的文筆深深地吸引了，簡(jiǎn)單是愛不釋手。書被我翻了一遍又一遍，才知道了于謙的忠誠(chéng)、常遇春的計(jì)謀、朱祁鎮(zhèn)的懦弱和張居正的改革。在那時(shí)，人人都要順著皇帝的心思做事，只要逆潮流而動(dòng)，肯定必死無疑。而王守仁卻不怕強(qiáng)梁，始終堅(jiān)守自己內(nèi)心的主張。
古人云：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”。就拿讀書這件事來說，在閱讀過程中，我學(xué)會(huì)了許多自然科學(xué)和豐富的歷史、地理知識(shí)。如讀《小學(xué)生文庫(kù)》時(shí)，了解了昆蟲和動(dòng)物的生活習(xí)性，知道了制作電影的奧妙，還明白了微觀世界的神奇。讀《岳家將》時(shí)，為祖國(guó)有岳飛這樣的民族英雄而自豪。讀《中華上下五千年》時(shí)，我懂得了中華民族五千年來的傳承文化。每讀完一本書，心里就被巨大的成就感所包圍。
所以說，生活里沒有書籍，就像鳥兒失去了翅膀，智慧里沒有書籍，就像大地失去了陽(yáng)光。我還依昔記得孩童時(shí)我對(duì)于書的向往和渴望。到現(xiàn)在，我己經(jīng)閱讀了上百本書，從呀呀學(xué)語(yǔ)的嬰兒到蹣跚學(xué)步的幼兒，再到如今成為一名快樂的少先隊(duì)員，書籍陪伴著我，不知度過了多少日夜，多少春秋。書籍始終像一座燈塔，為我指明前進(jìn)的道路。
我愛你，無聲的'老師。
老師我愛你教案篇八
因?yàn)槔蠋煼浅Ｐ量?，今天的美術(shù)課上，我準(zhǔn)備給鄭文老師做一張感恩的賀卡，作為對(duì)老師的'感謝。
準(zhǔn)備對(duì)卡片有用的材料、卡紙、剪刀、雙面膠……把黃色卡紙對(duì)折畫一個(gè)漂亮的心形，用刻刀刻下來，比對(duì)著心形，再畫一個(gè)晶紫顏色的心形。剪下來，再修一下，把它粘貼在空白處，寫上我想說的話：鄭老師，您對(duì)我們極其嚴(yán)厲，嚴(yán)厲的老師好，對(duì)我們的好處更多，祝您節(jié)日快樂，身體健康，工作順利！
課間時(shí)間，我把賀卡放到老師課桌上。
老師，節(jié)日快樂！
老師我愛你教案篇九
是誰(shuí)的房間徹夜明亮，不辭辛苦地為我們批改作業(yè)？是誰(shuí)默默的把芳香灑滿人心田？——是老師！老師總是不圖回報(bào)地?zé)o私奉獻(xiàn)著，為我們播種希望，播種未來！
老師對(duì)學(xué)生的愛是無私，她總是默默的奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。這種愛不一定要體現(xiàn)在什么感人至深的故事上，往往簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾件小事就能將愛詮釋得淋漓盡致。我們的班主任章老師已經(jīng)五十多歲了，她有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，章老師每天都戴著一副簡(jiǎn)樸的眼鏡，短頭發(fā)，胖乎乎的身材在我們看來可愛極了！章老師上課時(shí)也是幽默風(fēng)趣，但又不失嚴(yán)肅。章老師平易近人，頗受同學(xué)們愛戴。
章老師在不知不覺中給我們帶來了太多的歡笑與感動(dòng)。我印象最深刻的是在一節(jié)數(shù)學(xué)課上……章老師剛剛講解完了一道和水有關(guān)的奧數(shù)題，我一頭霧水，章老師一眼就看出了我的煩惱。便倒了滿滿一杯水來到我面前親自做實(shí)驗(yàn)。老師依據(jù)題目喝著水，不一會(huì)兒一杯水喝光了，可我的思緒亂如麻。我習(xí)慣地緊皺雙眉認(rèn)真的思考著。讓人意想不到的是章老師不僅沒有露出不耐煩的神情，還滿臉笑容風(fēng)趣地說：“這次你再聽不懂的話，章老師可是喝不下啦，再喝下去要撐死咧！”頓時(shí)，全班哄堂大笑，我都有點(diǎn)難為情了。經(jīng)過老師形象的講解，我終于把這道題弄懂了，這時(shí)我看見章老師欣慰的笑了。
在期末考試將要來臨之際，章老師不僅僅是叮囑我們考試要注意的地方，還向我們發(fā)射了一顆微型的糖衣炮彈。那就是承諾我們?cè)谙聜€(gè)學(xué)期開學(xué)時(shí)給我們一人買一杯奶昔，條件是期末考數(shù)學(xué)總分在年級(jí)里拿第一名。我們當(dāng)然歡快地答應(yīng)了！我們自然比以前更用功了。不僅僅是為了零食，最重要的是我們體會(huì)到了章老師的用心良苦，我們將以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答章老師對(duì)我們的良苦用心。
經(jīng)過一學(xué)期的相處，我深深的感受到了章老師對(duì)我們的愛，那種愛就像媽媽對(duì)孩子的愛，那樣的真摯，那樣的無私、不求回報(bào)。每一位老師都默默無私奉獻(xiàn)著，他們的愛照亮了校園的每一個(gè)角落，也照亮了我們每一個(gè)幼小的心靈。
這時(shí)，我的耳邊仿佛又響起了那首熟悉的旋律，“老師窗前有一盆米蘭，小小的黃花開在綠葉間，它不是為了爭(zhēng)春才開花，默默的把芳香灑滿人心田……”
老師我愛你教案篇十
9月10日是教師節(jié)，在這個(gè)節(jié)日里，我祝所有老師節(jié)日快樂！你們辛苦了！經(jīng)常會(huì)操心我們的學(xué)習(xí)，就如這句話一樣：同門遍走天下，永志不忘恩師情。一日為師，終生為父。學(xué)而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂融融，祝福你節(jié)日快樂！
早上我們7：30到了學(xué)校的操場(chǎng)，開教師節(jié)的活動(dòng)。一共有三項(xiàng)議程，第一項(xiàng)是千人方陣，我們要擺的是9[愛心]10，音樂響起，老師指揮著我們搖晃身體。豎一跟手指的時(shí)候，是擺數(shù)字九的人蹲下，我是數(shù)字九，所以我蹲下了。然后豎二的時(shí)候。擺9的人站起來，擺[愛心]的人蹲下，當(dāng)豎三的時(shí)候，擺[愛心]的人站起來。擺10的人蹲下，最后全體站起來。當(dāng)音樂快停了的時(shí)候。然后這個(gè)禮，祝老師節(jié)日快樂！
第二項(xiàng)是獻(xiàn)花。老師們從一年級(jí)排到了六年級(jí)，先是給一年級(jí)的老師獻(xiàn)花，然后給二年級(jí)的老師獻(xiàn)花……領(lǐng)到花的老師們心里都美滋滋的，笑的是那樣的甜。第三項(xiàng)是五年級(jí)三班和五年級(jí)四班朗誦。我們?cè)谂_(tái)上帶著笑容，朗誦著獻(xiàn)給老師。
回到教室后，家委們買了一個(gè)很大的蛋糕，還買了四束花，老師們捧著自己今天收到的花，在那拍照，還拍了幾張蛋糕的照片。然后老師們拿著三個(gè)叉子給我們切蛋糕。我們班的孩子都搶著拿蛋糕，他們把面包都吃了，剩下的奶油都糊在了別人的臉上，就像奶油大戰(zhàn)一樣，整個(gè)班級(jí)亂成了一片，在樓道上亂跑亂叫，甚至有的人把牌子扣在別人的臉上頭發(fā)上。我也被弄的滿臉都是奶油。
我要感謝我的老師，更要感謝我的家人，我要對(duì)你們說，你們辛苦了！
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