報告的撰寫需要遵循一定的結(jié)構(gòu)和邏輯，以確保信息的傳遞清晰和條理性。在撰寫報告時，我們應該注意文檔的排版和格式，使用適當?shù)臉祟}、標點和字體，以增強可讀性和美觀性。培養(yǎng)良好的報告寫作能力對于個人的職業(yè)發(fā)展和學術(shù)研究都具有重要意義，在實踐中不斷提升自己的報告寫作水平是非常必要的。
屠貴江校長述職報告篇一
一、三年規(guī)劃完成情況：
我校的三年規(guī)劃由于歷史原因?qū)嶋H上是20xx制定的，嚴格意義上說應該稱為兩年規(guī)劃，到20xx底到期。
一）對規(guī)劃理念的理解和執(zhí)行情況：
我們的愿景是：快樂人，和諧新團隊。
我們的理念是：我們本著以“學生發(fā)展為本”的核心教育理念，全體員工秉持真誠與信賴、慧心與創(chuàng)意使學生快樂學習，健康成長，追求卓越。
在執(zhí)行規(guī)劃的過程中，我們始終堅持認為規(guī)劃是學校自主辦學的行為，規(guī)劃保障了學校的可持續(xù)發(fā)展，兩年來學校的發(fā)展是系統(tǒng)和諧，健康流暢的。
我們尊重了學校的規(guī)劃與前提均為人的原則，將學校的發(fā)展和學生學業(yè)發(fā)展結(jié)合起來，在“學生發(fā)展為本”的核心教育理念指導下，在高質(zhì)量、多元性、個性化的教育服務(wù)過程中，發(fā)掘師生潛能。使學生成為有責任感、勵志精進的終生學習者；使員工成為有愛心，能夠根據(jù)學生、家長和社區(qū)反饋持續(xù)改進教學過程與方法，不斷提升教育品質(zhì)的教改實踐者；使學校成為和諧、進取、持續(xù)高效的快樂團隊。
二）辦學目標的達成度：
我們執(zhí)著地追求著我校的質(zhì)量目標：
把學校辦成：教育與文化結(jié)合學習與生活并進學校與社區(qū)共生的品牌學校。
兩年來學校所獲得區(qū)級以上的榮譽十三項：
學校要創(chuàng)品牌首先就是要有特色，眾所周知，悠久的校史，美麗的校園、深厚的文化底蘊，秀外慧中的畢業(yè)生，英語的特色教育，雄厚的英語師資，這一切就組成了獨特的品牌。這樣的品牌是獨特的不可替代的，品牌就是一種“獨特”，成功者之所以成功，原因很多，其中有一點重要的因素便是，他更善于創(chuàng)造自己的獨特。創(chuàng)造了獨特之后，他還能讓別人不易重復自己的獨特，永遠保持自己的獨特。
兩年來。在廣大師生的共同努力下，我們在創(chuàng)特色，樹品牌的道路上邁出了堅實的一步。
“特色”，《現(xiàn)代漢語詞典》解釋為“事物所表現(xiàn)的獨特的色彩、風格?！庇纱送评恚皩W校特色”應該是指學校在辦學過程中所表現(xiàn)出來的獨特的色彩、風格。其關(guān)鍵性質(zhì)是“獨特性”，人無我有，人有我優(yōu)，這是區(qū)別于其它學校的特有個性，也是有價值地存在的最基本條件，我個人以為區(qū)別學校工作是否具有特色應該從以下幾個方面去衡量：
1、項目的獨特性。指學校所選擇的創(chuàng)建特色的項目顯示出鮮明的個性，為其他學校所沒有或所不及。
2．時空的廣泛性。指學校所選擇的創(chuàng)建特色的項目在開展活動時，時間和空間都有廣泛的延伸，為其他學校所未曾做到。
3．水平的先進性。指學校所選擇的創(chuàng)建特色的項目具有很高或較高的水平，為其他學校所未能企及。
4．認同的社會性。指學校所選擇的創(chuàng)建特色的項目有一定的社會知名度，有較高的“回頭率”。具體表現(xiàn)在四個方面：一是在兄弟學校間經(jīng)常被提及、引用，二是經(jīng)常被上級領(lǐng)導部門所提及、表揚，三是家長、社區(qū)對特色的認可，四是新聞媒介經(jīng)常有報道。
當然并不要求每一個特色項目或每一個特色學校都具有這四方面的內(nèi)容，但是擁有得越多表明認同的社會性程度越高。
以上是我個人對特色地理解，基于這樣地理解，我仔細梳理了學校這兩年來工作，認為在以下方面我們已經(jīng)初步形成了特色，或者說“學校特色”逐步彰顯。
特色一．全面實施質(zhì)量管理，學校管理有創(chuàng)新。
特色一：管理：全面實施質(zhì)量管理，推動學校管理創(chuàng)新的實踐與探索。
項目的獨特性我校是全區(qū)最早實行iso9000標準管理的學校，也是全上海市為數(shù)不多成功實行這一探索的學校之一。作為全區(qū)內(nèi)部工資制度改革的試點學校，我們在績效考核和全員競聘上崗方面做了成功的嘗試，真正做到責重多酬、多勞多酬，優(yōu)勞多酬。
時空的廣泛性我們把“全面質(zhì)量管理”的理念貫穿在學校管理的每個方面，我們以先進的辦學理念為指導，明確的辦學思想和辦學目標，努力探索和實踐學校新的管理模式，我們在總課題的引領(lǐng)下開展分課題的研究，區(qū)重點課題“教師專業(yè)發(fā)展的目標導向研究”、“任課教師德崗制度的德育管理模式探究”、“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學科教學”和“學生英語語言的運用、實踐技能的研究”等課題研究取得初步成效，建立了以“績效評估”為核心的教師考核管理機制，充分調(diào)動了教師的積極性。
水平的先進性三年來我校在全面質(zhì)量管理上實施了三個課題：
針對學校管理的各個方面從理論和實踐兩個維度進行了有效探索，取得如下意義：
1、理論意義：到目前為止，把全面質(zhì)量管理的理論應用于學校管理方面以上所述的理論研究的還是不夠的。我們在這一方面作了非常有益的探索，并取得了很好的效果。通過近一年的實踐我們把全面質(zhì)量管理的理論和思想在可操作的層面上進行進一步的探索，并完成了“讓每個教師滿意”“教師滿意度――學校制度建設(shè)的一個維度”“質(zhì)量之旅”等理論與實踐相結(jié)合和研究論文。
2、實踐意義：我們進行了iso9000標準視野下的現(xiàn)代學校管理研究的過程中，我們看到了我們學校的管理也還仍然有許多需要我們?nèi)ソ鉀Q的問題。例如：我們的教學質(zhì)量如何進一步提高，在提高我們的教學效益方面是延續(xù)我們慣用的加大教師和學生的工作和學習強度，還是探索一條對師生雙方都能夠減負增效的新路子，特別是當前教師的負擔已經(jīng)接近極限的情況下如何實現(xiàn)我們的減負增效還有待于我們?nèi)ヌ剿鳌＿@就是我們這一課題研究的實踐意義。
特色二.積極探索德育新模式，德育實效性明顯。
我們將iso9000的理念運用到學校德育管理中，成為學校現(xiàn)代學校制度體系的重要組成部分。經(jīng)過幾年的摸索，已形成了較成熟的全員育人管理模式。
特色二.德育新模式積極探索德育新模式，全面提高德育實效性。
項目的獨特性全員德育的理念的詮釋達到極至并真正意義地落實到了實處。
我們積極探索學校、家庭、社區(qū)一體化發(fā)展模式，把家庭、學校教育與社區(qū)非常有機地結(jié)合在一起，取得了意想不到的效果。
我校是全區(qū)開展心理健康教育較早的幾所學校之一。
時空的廣泛性分管校長全身心地投入,最大限度地動員最大量的教職員工對全體學生的德育負責，人人都是德育工作者在真正落到實處,教師的參與度達到100%,課堂教學與課外環(huán)境都形成德育教育的良好氛圍，久而久之就形成了傳統(tǒng)（傳統(tǒng)，在這里實質(zhì)上就是一代代教師、學生的“量”的積累，才保證了“質(zhì)”－－特色的含金量）。
我們最大的幾個收獲：
1．建立了一個和諧、好學、進取、聰慧的教師合作團隊。
的教師作為完整的人開始認識自我、完善自我、超越自我；作為員工，學會了服從于服務(wù)對象的要求，學會了服從學校的質(zhì)量手冊和程序文件，學會了服從于職業(yè)道德規(guī)范，服從于團隊合作精神；作為孩子的長者，越來越多的老師開始理解孩子的苦衷、同情孩子的處境、寬容孩子的過失、保護孩子的天性、鼓勵孩子的進步、關(guān)注孩子的幸福；作為研究者，一部分教師開始學會從尊重教育規(guī)律和理論的角度去看待教育；作為專業(yè)人員，越來越多的教師開始認同教學目標的達成度，開始使自己的課堂教學更加精致和有效；作為知識分子，一部分教師開始學會質(zhì)疑和求真；作為家長的朋友，更多的教師以自己的優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)贏得了家長的支持、信賴和友誼。
2．形成了促進學校發(fā)展的管理模式。
我們在以人為本思想的指導下，完整建立了以質(zhì)量為中心的管理體系，建立了一系列保障校內(nèi)民主的管理機制，建立了效率優(yōu)先的管理機構(gòu)，并設(shè)立了鼓勵進取和創(chuàng)新的人力資源配置機制。
3．形成了有利學智的學校文化。
以辦學理念為核心價值觀的學校文化初步形成，校風校貌大有改觀，富有文化意蘊的學校裝修和校園環(huán)境初步成型，師生的文化活動日趨活躍。
4．建立了共同進步的合作伙伴。
學校與街道、居委、警署的關(guān)系良好，學校在建立家長組織和與家長建立伙伴關(guān)系上取得令人欣慰的成績，與華東師范大學、區(qū)教師進修學院等相關(guān)科研機構(gòu)的關(guān)系密切，學校和周邊的小學保持信任關(guān)系，與外省市、外區(qū)縣學校的交往日益頻繁，我們已經(jīng)和南苑中學、少體校和普陀北海中學結(jié)為友好學校。
二、未來五年的設(shè)想。
堅持原三年規(guī)劃的基本構(gòu)思，恪守原有的辦學理念和目標，進一步以品牌學校的標準精心打造學校支柱，尤其在教師隊伍、課程體系、科研引領(lǐng)三方面傾注更加多的心力。
新五年規(guī)劃的主題：
通過“五大工程”的實施，實現(xiàn)從“規(guī)范”辦學到特色發(fā)展的跨越：
1．實施校園環(huán)境之“優(yōu)化工程”
在實施校園環(huán)境之“優(yōu)化工程”方面，我們以所有環(huán)境都是學生學習場景；所有器物都能陶冶學生心靈；所有規(guī)劃都要激發(fā)學習需求為指導原則，為師生營造溫馨快樂的學習和工作環(huán)境。
（1）建設(shè)優(yōu)質(zhì)的物質(zhì)環(huán)境。加強學校的硬件建設(shè)，根據(jù)迎園中學的實際情況，繼續(xù)謀求環(huán)境的人文化、特色化色彩，在教學器具的配備方面再適當投入。
（2）創(chuàng)設(shè)良好的校園文化環(huán)境：加強校園文明建設(shè)，充分發(fā)揮活動場所的利用率，繼續(xù)辦好學校的廣播站，出版學校?？M一步發(fā)揮宣傳輿論功能，強化校園環(huán)境的隱性德育功能。
（3）建立人人參與的德育環(huán)境。以家庭教育的行為習慣教育教育為主題，以學習行為規(guī)范養(yǎng)成為突破口，加強德育工作，施行德育滲透。
（4）營造家長放心的校園安全環(huán)境。針對學校場地小，學生多的特點，強化校園安全意識，我們必須以平安校園建設(shè)為目標，進一步健全學校安全工作網(wǎng)絡(luò)和安全工作制度建設(shè)。
（5）建設(shè)健康活潑的校園網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境。我校已建成校園網(wǎng)，并使校園網(wǎng)與地區(qū)網(wǎng)絡(luò)、國際互聯(lián)網(wǎng)相聯(lián)，校內(nèi)電話網(wǎng)，每個教室都配備了多媒體、每個教師辦公室都配有辦公電腦，使信息高速公路進入教育領(lǐng)域，我們要進一步完善網(wǎng)絡(luò)文化的管理機制，使它走上健康、活潑的道路，從而更好地為學校教育服務(wù)，全面促進學校的素質(zhì)教育。
2．實施質(zhì)量立校之“威信工程”
學校將切實以全面質(zhì)量管理為核心，以iso9000為技術(shù)手段，以追求效能為目標，以“enjoyment（快樂）、enhancement（進步）、efficiency（高效）”的“三e”一體為突破口切實提高教學質(zhì)量，以質(zhì)量來贏得家長、社會對學校的信賴。
在實施質(zhì)量立校之“威信工程”方面，要以探索“有效課堂”的教育模式為抓手，具體要做的是：學習“有效”的教學思想，完善“有效課堂”基本操作程序，并根據(jù)學科特點、學生年齡特點進一步進行細化、完善。強調(diào)學法的傳授、能力的培養(yǎng)、習慣的形成、心理素質(zhì)的提高以及興趣的激發(fā)，全方位提高課堂教學效率。
3．實施教師發(fā)展之“名師工程”
今后五年，學校將加大名師的培養(yǎng)力度，把教師發(fā)展品牌工程的實施作為一項極其重要的頭等大事來抓，形成樂于奉獻、富有特色、積極反思、合作研究的教師群體。確保全體員工都應持續(xù)發(fā)展專業(yè)技能，用己所長；全體員工都應持續(xù)發(fā)揮創(chuàng)意教學，導引興趣；全體員工都應依靠行政支援教學，教學優(yōu)先。實現(xiàn)以下教師管理的目標：
（1）積極精進：堅定終生學習信念，主動充實專業(yè)技能，促進教師的專業(yè)發(fā)展。
（2）敏捷有效：敏捷地執(zhí)行學校的教學計劃，并根據(jù)學生、家長和社區(qū)的反饋，持續(xù)改進教學過程，有效地實現(xiàn)學校的教育目標。
（3）創(chuàng)新教學：求新求變，突破教學上的固著，向?qū)W生提供支持性的學習環(huán)境。
（4）持續(xù)改進：持續(xù)地改進教育教學方法，永葆敏捷教育的青春活力。
（5）誠信包容：真誠相待、互相鼓勵，營造溫馨和諧的氣氛。
4．實施德育為首之“育人工程”
德育工作是學校的首位工作，我們要調(diào)動一切可以調(diào)動的力量，并精心策劃并力爭使學校活動均應具備引導學生學會學習的策略；學?；顒泳鶓鶕?jù)學生身心潛能發(fā)展做基點；學?；顒泳鶓ＷC學生適當性與趣味化發(fā)展，探求適合時代需求的德育模式，實現(xiàn)下列德育目標：
（1）德行高尚：人能夠自重自律，悅納自己也關(guān)懷別人。
（2）學力扎實：人能夠滿足學校嚴格的學業(yè)要求。
（3）體能充沛：人能夠樂觀、健康，并擁有多種運動與休閑技能。
（4）負責自信：人能夠自信的、負責任的、21問題思考者和解決者。
（5）放眼世界：人能夠具有國際化視野和良好的信息素養(yǎng)與信息能力。
5．實施科研強校之“品牌工程”
目前學校有著素質(zhì)優(yōu)良的科研人員，教師的科研素養(yǎng)和科研意識也有較大提高，學校的科研面臨著良好的發(fā)展機遇。五年內(nèi)教科研工作要走在全區(qū)最前列，謀求科研地動學校的發(fā)展，學校聘請專兼職教科員，統(tǒng)一領(lǐng)導規(guī)劃全校的科研工作。學校注重以提高學校質(zhì)量為核心科研工作，努力創(chuàng)設(shè)學術(shù)氣氛，充分發(fā)揮科研在實現(xiàn)從“規(guī)范”辦學到特色發(fā)展的跨越中的引領(lǐng)作用。
確立學校發(fā)展方向——科研型學校，充分發(fā)揮學校科研室的組織領(lǐng)導作用，完善教學科研的操作程序和考核獎勵辦法，激勵教師人人自覺地主動地進行科研活動，五年內(nèi)科研工作要走在全區(qū)最前列，使學?？蒲惺页蔀槲倚＝逃芯康囊粋€重要陣地。
6．實施課程建設(shè)之“保障工程”
課程是表征為教師與學生在教學互動過程中的一種活生生的經(jīng)驗與體驗，從本質(zhì)上說，它是開放的、民主的、科學的，因此課程不僅是一種過程，一種結(jié)果，更是一種意識。圍繞繼續(xù)提高育人質(zhì)量與教學成績這一中心任務(wù)，學校將進一步加強課程建設(shè)。為滿足教師與學生的個別差異性，學校在課程建設(shè)過程中立足學生實際，繼續(xù)開發(fā)具有校本特色的課程，實現(xiàn)課程成就學生，課程成就教師，從而有效地保障學校五年發(fā)展目標的達成。
迎園中學的質(zhì)量管理就是以滿足顧客需要為宗旨，堅持持續(xù)改進，進而使顧客持續(xù)滿意，質(zhì)量的持續(xù)改進可以按照一定的邏輯不斷循環(huán)往復，就象一個永不完結(jié)的旅行。當我們展望未來的時候，總是心潮澎湃，在所有人的共同努力下學校已漸入佳境，但學校如何在歷史中遠行，在變革中求新，是一個長久的話題。我知道旅途是漫長而又艱辛的，我無法預料我還會遇見怎樣的困難，但有所有人的支持我有信心和大家一起走完這質(zhì)量之旅，我堅信20xx將會記載更多的輝煌！
衷心地感謝大家對我工作的支持！
屠貴江校長述職報告篇二
思想決策行動。一直以來，我嚴要求，求上進，時刻以高標準嚴格要求自己，堅持學習，積極落實上級部門的各項政策法規(guī)，努力提升自身的政治思想素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)，做一名順和時代的教育工作者。
身處崗位，就應該認真做事。我始終明確自己的職責，在自己的分管工作中，努力完成每一件事、做好每一項工作。在德育工作中，落實德育為先，德育為首的意識，認真執(zhí)行上級文件精神，協(xié)同政教處有計劃、有總結(jié)地布置開展校內(nèi)德育教育活動。針對學生突發(fā)的德育事件，認真分析，及時在相關(guān)集會或班主任會議上指出，落實教育工作。同時結(jié)合學校德育課題研究，積極督促制定學校德育評價體系，接下來將進一步完善，落實執(zhí)行，以通過一系列制度、活動、考核、評價等等途徑，走出一條符合學校發(fā)展的德育工作路子，以促進學生文明行為習慣的養(yǎng)成。在安全工作中，牢固樹立“校園安全無小事，學生安全重泰山”的意識，做到警鐘長鳴，常抓不懈，防患于未然。建立組織機構(gòu)，完善規(guī)章制度，制定突發(fā)預案，以規(guī)范制度指導安全工作。期初、期中、期末定期安全會議，傳達相關(guān)文件精神，指出存在的安全問題，以提升教師的安全意識和處置安全事件的能力。協(xié)同政教處，進一步完善班級工作手冊，做到教育多方位，教育有記錄。結(jié)合總務(wù)處，建立安全工作長效檢查機制。定期對各學校各類設(shè)施、設(shè)備進行檢查，梳理，遇到問題整改落實，及時消除各種安全隱患。利用少先隊，搭建多平臺，開展豐富多彩，寓教于樂的安全教育活動，提升學生安全意識和安全逃生自救能力，一年以來，學校安全工作穩(wěn)步有序的進行著。
如果你愛自己的工作，你肯定會做的很好，不久的將來你肯定會小有建樹；如果你談不上愛自己的工作，但把他當成是自己的一門工作看待，你可能取得不了很大的成就，但你還是能勝任它；反之，如果你覺得他不是你的工作，再怎么做也做不好它。因此，我總對自己說，既然選擇了教師，換別的工作也不現(xiàn)實了，那就認認真真做好它吧，最重要的是做好自己的本職工作，上好每一節(jié)課，當好教師這個角色，因為當老師才是一輩子的事，而學生不是一件產(chǎn)品，做成了就不能回爐再來。正因為如此，不管是科學課還是信息課，我都會盡其所能，認真教學，我也會常常換位思考，用心去對待每一個孩子，曾努力了，也就盡力了，也就無愧了。
當然，金無足赤，人無完人。性格決定人生，三年中，有時不善言談，與老師們交流還是比較少，有些工作肯定還有很多的不到位，或者存在著缺陷等等，都希望老師們指正，唯有你們的批評，才有我的堅持與成長，謝謝大家！
屠貴江校長述職報告篇三
尊敬的領(lǐng)導、親愛的同事們：
大家好！
夜深人靜，坐在昏暗的燈光下去回憶那些匆匆流過的歲月。想到即將離別，一股失落感就爬上了心頭。也唯有用樸實的文字去記錄鎏金歲月。
6月27號中午吃飯，意外地接了兩個來自家長的電話，詳細的咨詢培訓班的事，并問什么時間能報名。當時由于沒想到還沒下市場就有人報名，我也隨口告訴她明天報名。然后想想明天才下市場，萬一家長明天早上去沒人怎么辦。所以說第二天就急切地要下市場。
第二天清晨，帶上準備好的行李匆匆下市場了。坐在到目的地——沙集的車上，心中無法平靜。第一年當校長，害怕招不到人，下邊的老師怎么辦，怎么處理與園長的關(guān)系?？傊泻芏鄦栴}縈繞在腦邊。
當校區(qū)外面五顏六色的墻慢慢映入眼簾時，心反而平靜下來。作為校長，要始終站在最前面，去迎接任何困難，去解決任何問題。永遠都要堅強。打開車門，踏上沙集的土地，我們美好的40天生活就開始了，同樣艱苦又充滿挑戰(zhàn)的十天招生期也就拉開了序幕。
到目前為止，沙集分校共招232人。這232人是我們校區(qū)十二個兄弟姐妹口水，淚水和汗水的結(jié)晶?？偨Y(jié)我們校區(qū)所取得成績，我認為以下幾點至關(guān)重要。
第一，良好的團隊氛圍。我們校區(qū)招生期共有11名教師。來自4個學校，這其中有大學同班同學，有高中同學，大學室友，關(guān)系也是很復雜。這樣很容易形成小團體。為了避免這種情況出現(xiàn)，在人員搭配，吃飯的時候，開會的時候，把握好全局不要讓一個人被冷落，讓大家做到彼此熟悉了解，做到關(guān)系融洽。其次良好的團隊氛圍還包括高昂的團隊激情。沙集的激情永遠是那么高昂。高昂的激情給我們持續(xù)不斷動力。招生期難免遇到困難和挫折，而且天氣炎熱，一天不停走路解說。任何人都會感到疲倦。為了避免疲倦傳染，無論私下聊天，吃飯還是開會去講一些招生趣事和一些感動的事。再者就是女生體質(zhì)差，女生要輪著做固定組。還有就是開會和第二天出發(fā)前我們一起加油?？傊星槭腔A(chǔ)，團隊里面的人只要彼此信任彼此大家就會全力以赴，只要時刻充滿激情，就會攻無不克。
第二，制定合理的招生范圍，來之前就要打印好目的地地圖，招生的時候都要問問具體的地方。同時這個合理的范圍也要實地考察一番，村莊的大小及密集度村莊的富裕程度都在考察范圍之內(nèi)。根據(jù)你這些因素劃定一個合理的范圍。我們校區(qū)制定了一個方圓六里的范圍。制定合理的范圍才不會浪費過多時間和人力。
第三，宣傳戰(zhàn)略，這些宣傳方式也是依據(jù)總校培訓所講的，早上在鎮(zhèn)上跑步是一個很有影響力的宣傳方式。我們用我們的激情去感動家長。十天的招生期分三個階段，前兩三天全面撒網(wǎng)，把劃定的范圍發(fā)一遍傳單，不錯過一戶人家，目的是讓家長有知道暑假補習班這件事。讓它成為家長茶余飯后談話的話題。第二個階段重點撈魚，對那些有意愿進行詳細的解說。記住他們的詳細信息。第三個階段，也就到了招生后期，查漏補缺。對劃定的區(qū)域漏網(wǎng)的學生做最后的解說。也可以向稍微遠的地方在發(fā)傳單。
第四，人員的合理分配及運用，講到人員合理的運用，就不得不說有經(jīng)驗老師的運用。我們校區(qū)的王老師干過一年畢竟很有經(jīng)驗，她在招生中起著至關(guān)重要的作用，如果沒有她，是絕對沒有沙集的今天，真的很感謝她。對于她的運用，讓她分別帶著新的老師去招生，把經(jīng)驗都傳授給他們。開會的時候，也讓她講講經(jīng)驗個技巧，對于人員的分配采取差異化，招生過程中主要針對兩種，一種是家長，另一種是學生，所以說在分配人員的時候，把分別對家長和學生有親和力的老師分在一組，這樣工作就容易做好。說到這，就得提起號稱“中年婦女殺手”的張老師，他是我大學的同班同學，感情相當?shù)纳睿劣谡f到能和家長聊得來這方面，他真的讓我大吃一驚，并給了我一個很大的驚喜，他和家長一聊就是兩三個小時，往往聊的家長心服口服，當即點頭同意報名。雖然他有事提前離開了沙集，走的那天天空飄著小雨，大家哭的稀里嘩啦，連這小雨都為他的提前離開而傷心落淚，我們剩下的兄弟姐妹們也會深深的想念他。想想大家就快要分別了，我們都會彼此記住對方？有時候不得不相信時間會沖淡一切，所以說真心希望我們多聯(lián)系，多走動。
第五，好的招生技巧和方法。就像我們?nèi)フ猩v到孩子學習，孩子智商差不多，那為什就學不好，那就是沒用好的學習方法。反過來說招生，招生同樣需要方法，每天都要開會將招生遇到問題，然后針對這些問題提出解決辦法，比如遇到留守兒童，他想去，爺爺奶奶坐不了主。說要打電話問孩子家長。遇到這種情況可以當時把電話撥過去?？傊猩枰芏喾椒ǎㄟ^學生招學生，鼓動家長幫忙招。
以上五點相當重要，沙集校區(qū)還有以下做得不足。
第二，沒有深入了解每個人，吃飯的時候也只是聊聊開心事，開會的時候也只是講講問題。作為校長，沒有深入了解他們和他們聊聊，是一個失誤。感覺深入的溝通很有必要，溝通有助于增加團隊凝聚力。
這些就是招生期的大致總結(jié)。同樣工作中時刻充滿著感動。六月二十九號總校長來慰問我們校區(qū)，給我們帶來了豐盛的慰問品。第一天我們沒有招到人，心中壓力很大。大家才下鄉(xiāng)一天，就被曬得黑黝黝的，想想大家付出那么多卻還沒有看到回報。當吃飯的時候還剩下幾塊肉，大家都不吃。這時吳師給我加了一塊肉，說“校長，這塊肉你吃?！边@一刻被感動了。有一種想哭的感覺。自己受到他們的尊重，心痛著他們受的苦。李老師和陳老師為了一個厭學的孩子和家長深入交流孩子的教育問題，談到感人時，一副四人對泣的場面深深出動了我的心。我們不是為招生而招生，我們要改變我們遇到的每個孩子。當陳老師和張老師為了一個很愿意上補習班但家長不同議解說到深夜時那種精神讓我感動，雖說沒說服家長，但我們盡我們最大努力。陳老師和朱老師中午休息那種工作精神讓人感動。張校長和于老師在夜里回學校的路上依然對路邊乘涼進行解說也深深觸動了我。招生期每個人感動著彼此，正是這種感動讓我們相扶前行。十天的招生期從不認識到熟悉，再到了解，感情一步步升華。那些激情跑操隊伍，那些曬得黝黑的面龐，那些被汗水浸透衣衫，那些背靠大樹午休的情景，那些夜里回來騎著自行車得身影已經(jīng)被定格。成為過去，但感情還在延續(xù)。
第一，安全始終放在第一位?！鞍倌甏笥嫞踩谝弧睘榱吮Ｕ蠈W生安全，下課老師也要注意這學生，制止危險舉動，同時開得也有安全教育課加強學生的安全意識。
第二，教育方面做得不足。一些孩子的單獨輔導沒做到位。對孩子的學習情況沒有隨時了解，就剩下一星期，整個校區(qū)都要緊張起來，提高教學效率，做到每節(jié)課都要有人督查。
第三，對于提升孩子積極性，開展課外活動做得也不是很足。自在第三周開展朗誦比賽。我校區(qū)的體育課感覺還是有吸引力的。我們的陳老師從沒有把體育課當副課教，他自己對四周的體育課做精心的安排。讓他們學不少東西。同樣，我們的音樂課也相當不錯。
第四，做好家訪工作。第三星期的家訪是對孩子在學校情況的匯報同時也是對教學意見的收集。做到一個學生也不能落下。
平穩(wěn)的教課期我們迎來了兩位老師，張老師和李老師，張老師是個實干的人經(jīng)常很少說話，不管誰值班，她也會仔細的干。李老師剛來兩三天，雖沒有深入溝通，但從他教課可以看出是個很有激情的人。
平穩(wěn)的教課期也有觸動人心的事，王老師回家?guī)淼碾u，熬的雞湯讓我們美美吃了一頓。其實王老師雖說只經(jīng)歷一天招生期，但就這一天就曬黑了好多，回家父母很是心疼，勸她不要來了。但她依然來了，還帶了一只雞。李老師學生帶來的西瓜是對我們老師的認可。三個星期中，老師的生日讓我們夢回在校生活。好久沒有放開自己大吃大喝了?？傊?，教課期就是平穩(wěn)不失歡快。
這些天，我感覺成熟了很多，有些方面沒達到總校要求。剩下的一個星期，全力以赴，做好完美的結(jié)局。
這些天，認識了很多人，感激每個人。幼兒園的園長及做飯的姨都給予了很大的幫助，無論是幫忙招生還是在教課期提的建議。真心的感激她們。
四十天，我們校區(qū)兄弟姐妹一起生活的日子。這其中的酸甜苦辣，我將珍藏，畢生難忘。
屠貴江校長述職報告篇四
一年來，本人熱愛黨，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正、作風正派、服從學校的工作安排，用心參加各種會議。辦事認真負責，熱愛教育事業(yè)。把自我的精力、潛力全部用于學校的教學過程，并能自覺遵守職業(yè)道德。
作為一名教學副校長，明確職責，當好助手，創(chuàng)造性地開展本職工作學校新的發(fā)展時期對我的要求。在工作中，根據(jù)新課改的教學要求，主動去嘗試不一樣的教學方式，在探討中尋找適宜自我的教學模式。在學校開展的教研評課中，能運用掌握的教學理論結(jié)合聽課的實際，用心與同事交流、探討教學中出現(xiàn)的問題。教學效果良好。
一學年來，我從未無故缺席、請假。都力求最早。
1、學習新課標:透過教研組組織教師認真學習新課標、考綱，以改變以往教學中穿新鞋走老路的現(xiàn)象，加強教學的針對性。透過學習加強教學方法與教學資料處理研究，提高課堂效率。
2、實行推磨聽課:我校堅持實行備課組推磨聽課制度，要求每學期每位教師至少對本組開設(shè)公開課一次，經(jīng)過幾學期的堅持，教師的課堂教學水平以有必須提高。組織好課觀摩討論:在青年教師賽課的基礎(chǔ)上，文理科各開一節(jié)全校觀摩課，并組織教師開展討論。
3、抓教學常規(guī)管理，保證教育教學工作順暢有序。
4、自我在教學一線，所教班級學生發(fā)展穩(wěn)定，提升顯著。
在這些成績?nèi)〉玫耐瑫r，我也清楚的認識到自身的不足和缺點，但我相信在今后的工作中我會以此為契機，不斷的去完善充實自我。為取得進一步的成就而努力奮斗。
一年來，本人熱愛教育事業(yè)，堅持黨的教育方針政策，在工作中認真執(zhí)行，服從學校安排，堅持從小事做起，不說空話，不搞形式，認真做好自我的工作，以實際行動落實黨員示范崗要求。
在教學中，本人重點從備課、上課、作業(yè)三個環(huán)節(jié)來搞好教學工作。所任教班級的學生普遍基礎(chǔ)差，學習習慣也不好，教學的組織就比較困難，教學的有效性也不好，怎樣有效的組織教學，提高教學效率就成為我這一年工作的目標。在備課中和備課組一齊努力，研究教學資料、教學方式，上好每一堂課，個性是課堂反饋環(huán)節(jié)，每個習題我都認真的選取，照顧到班級不一樣層次的學生，讓每個學生都能有所收獲。針對學生解計算題潛力差的問題，每節(jié)課我都抽出一點時光，將作業(yè)中的普遍問題處理一下，讓學生能夠逐漸養(yǎng)成解題的良好習慣，培養(yǎng)學生學習興趣。在課余時光，對班級中的部分同學，堅持面批作業(yè)和輔導。透過不斷的努力，學生在學習態(tài)度和效果上都有明顯的提高。在工作中，堅持學習，透過對教學中發(fā)現(xiàn)的問題進行研究，提高自我的教學針對性和有效性，例如如何讓學生自主的開展實驗研究，探究性教學中存在的誤區(qū)和對策，物理校本教材《生活中的物理》的編寫等。在教學中不斷地研究和反思，透過研究和學習提高自我的教育教學水平，適應現(xiàn)代的教育形式和社會要求。
屠貴江校長述職報告篇五
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
大家好！一學年工作在繁忙中即將結(jié)束。一年來，我盡心盡力履行校長職責，團結(jié)領(lǐng)導全體同志，堅持將我校辦成鎮(zhèn)內(nèi)農(nóng)村學校中教學質(zhì)量一流的目標。在上級教育部門的關(guān)懷和支持下，在學校領(lǐng)導班子和全體教職員工的共同努力下，一年來，學校各項工作扎實有效，穩(wěn)中有升?，F(xiàn)在根據(jù)中心初中安排，我就一年來校長崗位的任職情況，加以梳理和反思，向各位領(lǐng)導、各位老師作以匯報。
體會：學習是不斷進步的源泉。
我常思考著名教育家陶行知先生說過的一句話：國家將整個的學校交給你，你要用整個的心去做整個的校長。是啊，校長這個職務(wù)，更多的是責任與學習。要將學校方方面面工作做好，做為學校領(lǐng)頭人，我深感責任重大。因此，為了不斷提高自身的領(lǐng)導能力，我認真學習十八大精神，不斷提高政治理論水平。三月份參加了由市教育局組織的“中小學校長高端研訓”，學習了新的教育思想、新的教育觀念。平時加強學習新課程標準，掌握教育的動態(tài)發(fā)展。通過不斷的學習，從而使學校能在教育改革中與時俱進。
思路：規(guī)范管理、依法治校、民主治校。
1、學校各項規(guī)章制度健全而有效。強化了教師在學校中的主人翁地位和學校行政為師生服務(wù)的意識，遵照上級精神，我校堅持校務(wù)公開，廣泛聽取各種意見和建議，使決策建立在民主集中的基礎(chǔ)上，盡力減少和消除工作中的差錯。
2、本人遵守學校的各項規(guī)章制度。作為校長，力爭成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請假，堅持出勤、出滿勤，因公出差或其他事項都提前向值班同志說明。平時對工作勤于思考，力求學校各項工作能得到進一步規(guī)范。我認為“兼聽則明”，勤于和班子成員、教師開展思想溝通，多聽取大家的意見肯定會對學校的工作有好處，事實也證明了這點。
3、讓每一位教師都感受到單位也是家、更是自身的依靠。在生老病死、婚喪嫁娶等人情世故上，學校有人組織、有人安排，盡最大力量解除教師的后顧之憂；每逢重大節(jié)假日，組織教師進行慶祝活動。這些做法，就是要為教師創(chuàng)造一個和諧溫馨的生活和工作環(huán)境，其產(chǎn)生的積極效益也是巨大的，每一名教師一旦提起學校，都會由衷地感到驕傲和自豪。
1、德育方面重抓學生的行為習慣養(yǎng)成教育。從衛(wèi)生、常規(guī)兩方面抓起。首先主抓學生的衛(wèi)生成習慣，要求全體師生從自身做起，不亂扔垃圾，見到垃圾隨手撿起，時刻注意自身的衛(wèi)生習慣。經(jīng)過一段時間的督促、檢查，師生的衛(wèi)生習慣大為改觀，校園面貌煥然一新。其次，狠抓學生的一日常規(guī)，嚴格要求學生，從打早點排隊、上下樓梯、課間活動抓起，少先隊“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”勤檢查、勤公示、勤督促，時刻糾正學生的不良言行。經(jīng)過一個學期的不懈努力，學生初步養(yǎng)成了良好的行為習慣。
2、一年來，學校將安全工作作為重中之中來抓。在安全方面，我們首先建立健全了校園安全領(lǐng)導組織機構(gòu)，在安全管理上，作為校長，我是第一責任人。學校安排專人負責安全工作，建立學校與班主任安全責任制，簽訂了《安全目標責任書》，責任職責明確到人，并落實責任追究制。針對可能存在的安全隱患，出臺了一系列安全措施，全校配置滅火器等防火工具，定期進行安全檢查、演練，每天利用大課間時間進行安全教育，讓全校師生將安全記在心上，落實在行動上。一年來，我校確保學生安全和校園平安，沒有發(fā)生一起安全責任事故。
3、嚴要求細管理，全面提升教育教學質(zhì)量。
教學質(zhì)量是教育的生命線，而教學工作是學校工作的中心，圍繞教學工作，我們立足本校實際，在教學獎勵上舍得投資，在教師教學水平的提高上堅持以研促教，在常規(guī)管理上做細做實，在各科作業(yè)的安排上做到分類布置，在學生的培養(yǎng)上做到因材施教。
4、廉潔自律，規(guī)范后勤管理，加強服務(wù)功能。
1、對中青年教師的培養(yǎng)提高上還做得不夠，尤其對學科帶頭人、骨干教師的提高上缺乏力度，這與當前的教育教學要求還極不適應，有待于今后進一步發(fā)展。
2、教學常規(guī)管理不夠細、嚴、實、依然存在著形式化的問題。有些制度落實不到位，責任落實到人但不夠明確，使得一些工作不能及時高效地完成。
3、教育教學水平有待提高，校本研究活動不夠深入，還需充分調(diào)動教師的積極性。
1、抓好學校常規(guī)管理，繼續(xù)在細、嚴、上下功夫，重視從最細小的事情抓起，從平凡的瑣碎小事抓起。
2、嚴格財務(wù)紀律遵守收費標準，收費公示，全面推行校務(wù)公開，財務(wù)公開。
3、牢固樹立“責任重于泰山，落實至關(guān)重要”的意識，安全教育常抓不懈，確保校園安全，創(chuàng)建平安校園。
4、在關(guān)注教師民生上還應下大力氣，如辦公環(huán)境、教師福利等，使我校的師生快樂，健康成長的辦學理念真正落實到位。
一年來，我校師生齊心協(xié)力、共同奮斗，學校的各項工作取得了明顯的成效。在受到了上級領(lǐng)導的肯定的同時，我也清醒地認識到，我校與其他學校相比還有差距和不足。我們的工作還在繼續(xù)中，特別是學校的校園環(huán)境建設(shè)和教師個人的教學理論水平等方面還很欠缺。我們的工作還有許多不完善的地方，這都有待于我們在今后的工作中加強學習，不斷改進，不斷充實，不斷完善。沒有最好，只有更好，這是我一直追求的最高境界。教師的工作是一份憑良心的苦差事，無法用金錢來衡量它的價值。我們選擇了教師這份職業(yè)，就等于選擇了奉獻和清貧。感謝全體教師長期以來的團結(jié)協(xié)作，只有你們不懈的努力，才能成就小垸子小學教育教學工作的輝煌。我相信，在中心初中各位領(lǐng)導的指導幫助下，在我校全體教職員工的共同努力下，小垸子小學今后一定會呈現(xiàn)新的校容校貌。
以上匯報如不妥之處，敬請大家批評指正。謝謝大家！
屠貴江校長述職報告篇六
各位領(lǐng)導，各位老師：
大家好！
是的，一年來，我們學校在黨中央的正確領(lǐng)導下，在黨工委管委會的親切關(guān)懷下，在教育辦的直接帶領(lǐng)下，實小全體教師共同努力在花開花落，云卷云舒的日日月月中，又有了新的變化，有了新的收獲。我，作為學校的第一責任人，也和學校共同經(jīng)歷著悲歡離合，收獲著經(jīng)驗和教訓。在此，我首先感謝各位領(lǐng)導對我校工作的支持和幫助，感謝各位同志對我的關(guān)心和理解。今天，為了接受大家的幫助，為了我今后更好地為大家服務(wù)，我愿意將自己一年來的工作認真總結(jié)如下：
書籍是文化傳承的通道，是人類進步的階梯，一個人無論干什么工作，都需要讀書，都必須讀書。做教師也好，做校長也罷，更需要手不釋卷，從書籍中汲取營養(yǎng)，以滋養(yǎng)自己的底氣。
我熱愛讀書，我從一個窮山溝里的孩子成長為一名人民教師，是讀書改變了我的命運。因此，我不能一日無書！早晨，披衣起床，順手拿起床頭的《宋詞三百首》掃一眼“無意苦爭春，一任群方妒，零落成泥碾作塵，只有香如故?！比缓筮叴┮逻吚收b，新的一天就從美好的詩意開始了。夜晚，翻幾頁書，讀幾行文字，一天的塵世喧囂就進入了一個寧靜的世界。沐浴著書香入夢，夢中都充滿了思考！
我喜愛文學書籍，《紅樓夢》、《三國演義》、《易中天品三國》、《正說歷朝八十帝》、《京華煙云》都是我在床頭常備的書籍。他們滋潤了我的靈魂，滋養(yǎng)了我的底氣，使我說話辦事在理性中溶入了更多的感性，贏得了很多真誠的相助！
我從不間斷對專業(yè)書籍的閱讀《走在行知路上》、《給生命涂上愛的底色》、《陶行知文集》、《教育的真情與智慧》……我一邊閱讀，一邊摘錄，讀后掩卷沉思，寫出自己最深刻的體會。今年，兩大本讀書筆記記錄了我的讀書收獲，讀書思索?！白寣W校每一個人把校長的理念變成自己的理念，那不是一件容易的事。只有像李校長一樣，講、評、做結(jié)合，多渠道灌輸，方可行成共識?？磥?，我的功夫還是不到家，還需要修煉！”這就是我讀完李烈校長《在體會中形成共識》一文后的感言。正是在閱讀和思索的過程中，我的思想受到了啟迪，專業(yè)得到了發(fā)展。
另外，哲學的，人生的，傳記的書籍，我也常常涉獵，多方面的閱讀，開闊了我的視野。讀和寫是緊緊相連的，朱永新教授說“隨筆的寫作就是道德的長跑，一個堅持寫日記的人，不管環(huán)境多么惡劣，不管命運多么無常，他都會契而不舍地抗爭?！贝_實是這樣，從讀到寫是一個升華的過程。讀書好象吃飯，寫作好似吸收營養(yǎng)精華，人要想寫的精彩，必須活的精彩，做的精彩。因此我在讀書的同時，堅持不間斷寫作。
20xx年，我寫了一百余篇教育隨筆，真實記錄了自己對教育的思考，遇到的問題。也許我的隨筆沒有超人的智慧，沒有精辟的語言，但是，它來自于我真實的教育生活，每一篇都是智慧和真情的流露。閑來無事時，我常常翻閱它們，修改它們。每一篇我都珍藏在記憶的深處。
我勤于閱讀，堅持寫作，也帶動了實驗小學的老師們。我們一起讀，一起寫，讓每一天都過的充實幸福！
每個教師，每個學生，都是學校的一張名片。走出校門，師生的一舉手一投足都關(guān)系到學校的聲譽。因此，我們把德育真正放在學校的首位，從閱讀和寫作中對學生進行道德長跑的訓練。
西方哲學家但丁說過：“一個知識不全的人，可以用道德來彌補。一個道德不全的人沒有辦法用知識來彌補?！毙W生正處于世界觀，人生觀，價值觀逐步形成和確立的關(guān)鍵時期，可塑性強。及時地用健康的東西占據(jù)他們的心靈是最好的育德方式。
本學年我們緊緊圍繞“營造書香校園，改變行為方式”的宗旨，我們把“讓師生成為迷戀讀書的人，在讀書中完善自己的道德修養(yǎng)；在讀書中開闊自己的視野，提升自己的人格；在讀書中改變自己的行為方式，養(yǎng)成良好的行為習慣。”作為我們?nèi)陫^斗的目標。一步一個腳印地向著目標奮斗。
三月份開學，我們學校以教導處和大隊部的名義，向全校師生發(fā)出了“我讀書，我成長。我快樂”的讀書活動倡議書，提出了讀書的具體要求，圍繞這一總要求，各中隊展開了豐富多彩的少先隊活動：
1、建立了“紅領(lǐng)巾廣播站”。每天中午上課前半小時，學校喇叭里就傳出了孩子們甜甜的童音。他們朗誦優(yōu)秀的詩文，講述動人的故事，教育著滿校園的孩子，收斂著他們的野性，改變著他們的行為。
2、開展了讀書活動月，成功舉辦了讀書節(jié)。我們把4月份定為學校的讀書活動月，按班級配了班級書架，為每一個師生買了一本書。每天早晨7：30開始早讀。校園里不再有打打鬧鬧的孩子，不再有攀花折果的身影。讀書規(guī)范了他們的言行。4月25日我校的“讀書節(jié)”成功舉行，師生們用豐富多彩的形式展示了自己的讀書所得。那深入骨髓的讀書心得，那精彩感人的場面至今讓我們記憶猶新。
3、“六一”兒童節(jié)，我們舉行了游戲聯(lián)歡活動，以文明健康的游戲和孩子們度過了一個快樂的節(jié)日。讓孩子們受到了熏陶。
4、秋季開學后，我們圍繞德育目標，各中隊開展了系列活動。先是各班根據(jù)實際情況制定了班級的奮斗目標，然后組織全體隊員進行了班級命名活動?！皦粝胫嘘牎薄俺街嘘牎薄帮w躍中隊”“博知中隊”等等，一個個充滿詩意的名字時刻提醒著教育著孩子們，規(guī)范著孩子們。在此基礎(chǔ)上，我們進行了班級室內(nèi)布置展覽。學生和老師一起動手，剪剪貼貼，寫寫畫畫，這就是教育的過程?。∥逡恢嘘?，四一中隊，四二中隊，六一中隊等等，每個中隊都布置出了自己的特色，布置出了孩子們的決心。最后我們又進行了優(yōu)秀隊會展示。隊員們精心準備，輔導員認真指導，每個班的隊會都給孩子們留下了深刻的印象，讓孩子們受到了終生難忘的教育。
在中隊活動如火如荼開展的同時，我們大隊活動也精彩紛呈。國慶節(jié)，我們舉行了“迎國慶，愛祖國”的演講大賽。孩子們慷慨激昂，用自己的語言和動作表達著對祖國深深的情誼，郭琳、趙飛躍等同學帶給大家的感動，讓我們每個人都從心底涌起對祖國的崇敬之情。元旦前夕，我們學校又組織了“我的讀書故事”演講大賽，孩子們的作品都是自己寫，自己講，語言生動形象，態(tài)度自然大方，我們欣喜的感嘆，我們不再像農(nóng)村孩子！每周一的國旗下演講，優(yōu)秀日記展示，都對孩子們進行了教育。
我們在開展活動的同時，注意從細節(jié)方面要求每個孩子。每學期開學，我們都組織各班學生學習《小學生守則》《中小學生日常行為規(guī)范》。中隊學，大隊也學。我們利用學校的墻壁，懸掛小學生如何保持口腔衛(wèi)生，如何講究個人衛(wèi)生等圖片文字，對孩子們進行要求，校門口值周教師和學生對進門的學生進行檢查要求，每天兩次對各班進行紀律衛(wèi)生檢查。很好的規(guī)范了學生的言行。我們逐班統(tǒng)計普查，辦理了接送卡，完善了接送制度。六月份放暑假時，我們滿院都是鮮花，果樹掛滿了果實，向每個到校來的人展示了我們的德育成果。
德育不是一朝一夕的事情，多年的堅持已經(jīng)使實小學生的行為習慣有了明顯的改善。那種畢業(yè)時砸壞門窗桌凳的現(xiàn)象不見了，打人罵人的現(xiàn)象也少多了。我們會依然堅持，不讓一個有品德缺陷的孩子走出我們的校園。
到實小五年來，不論實小現(xiàn)在面臨著多么嚴峻的局面，今年都是我們發(fā)展思路最清晰的一年。我們就是要讓讀書成為學校的特色，讓校園書香彌漫。我深深明白：一旦師生迷戀上讀書，我這個校長就好當了，學校就成功了！因此，我把教學質(zhì)量的提高與讀書寫作相結(jié)合，還是取得了一些成果的。
2月份開學，我們首先把學校標語換成了“發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書”。并組織師生查閱這兩句話的來歷，談自己對這句話的理解，選取優(yōu)秀的文章讓學生在升旗儀式上演講，很好的激發(fā)了學生的讀書熱情。我們又投資對圖書室進行了布置。在圖書室四周的墻上掛滿了有關(guān)讀書的名言，美化后的讀書室很好的發(fā)揮了育人的功能，我們在學校資金相對緊缺的情況下，又為每個班配備了班級書架。根據(jù)各班老師的要求，為每個班按人數(shù)配備了圖書，使孩子們隨時有書可讀，而且各班之間可以交換閱讀，為實現(xiàn)師生共同閱讀、相互交流創(chuàng)造了條件。我們還利用放學典禮，家長會，校信通等形式向家長宣傳買書的重要性和讀書的好處，家長也開始重視給孩子買書，鼓勵孩子讀書，從而使學生的家庭藏書大量增加。我們在給學生買書的同時，也很注重為教師購買專業(yè)書籍。春季，我們?yōu)槊總€教師買了一本《于丹〈論語〉心得》，讓老師們從中國教育的鼻祖那里吸取教育的精髓。秋季，我們?yōu)槊恳粋€在做課中獲獎的教師頒發(fā)書籍作為獎品，圖書室也配了好多教師的專業(yè)書籍?，F(xiàn)在師生在學校就可以讀到幾千冊圖書。
學校大興讀書之風，開展了“爭當讀書小博士”“爭當書香班級”的活動。到目前為止，不到10個月的時間，五二班的歐陽義博已經(jīng)讀完了45本書，榮獲了“讀書小博士”的稱號全校已經(jīng)有近50個孩子榮獲了“讀書小碩士”稱號！每個假期開學，我們都進行“讀書小標兵”的評比活動，讓獲得稱號的孩子在全校介紹自己的讀書體會，讀書收獲。榜樣的力量是無窮的！“讀書小博士”成了實小每個孩子追求的目標！
再多的書籍也無法滿足師生日益高漲的讀書熱情。因此我們在兩個子課題組之外，成立了“信息發(fā)布組”，有對電腦很有研究的楊飛老師負責。我們的“實小在線”網(wǎng)站已經(jīng)建立。那是我們實小人的心靈家園。我們在那里交流、討論，讓思維碰撞，讓智慧的火花點燃。我們也在這個家園里閱讀，查閱資料，也歡迎各位領(lǐng)導有空到我們的“家園”做客。相信我們的“實小在線”在大家的共同努力下，會越辦越好！
我們注重以科研促教研，鼓勵全體教師進行實驗研究，有晁麗英，張新霞主任主持的區(qū)級實驗課題也已順利結(jié)題，相信老師們通過實驗，一定有了不小的收獲。
每一個走進實小的人，都是“新教育實驗”的一員。我們都得用自己的行動維護品牌的地位，為了成為掛牌實驗單位，我們準備了將近一年，為了成為合格的掛牌實驗單位，我們得奮斗一生！不過，有同志們和我做伴，我很幸福！
教學質(zhì)量的提高，是多方面的原因。僅靠某一個方面，很難收到效果。在抓好教育科研的同時，我們注重常規(guī)管理。
在執(zhí)行制度的過程中，我們要求領(lǐng)導班子成員事事帶頭，處處帶頭。校長主任輪流值班，管理教師考勤；教育科研，校長主任必須走在教師前列；需要付出，必須不講條件，不講代價，20xx年的整整一年，我們太多的精力忙于普九了！難忘大年二十九，晁主任領(lǐng)著一班人還在加班，下午四點多了，同志們連中午飯還沒有吃！這一學期區(qū)模擬檢查前夜，我和楊費、晁麗英檢查每一張表格，每一個數(shù)據(jù)到夜里10點多。說到這里，我真得為我們的教師驕傲！晁麗英，張新霞，陳艷利，李翠萍，張衛(wèi)欣，王玲，楊飛，史海杰，陳啟榮，郭連芹，史向榮、李瑞菊等同志。不管嚴寒酷暑，不論過節(jié)過年，隨叫隨到，說到幾點就到幾點，從不問報酬。大家完全把自己融到了這個集體中，忘了自己！作為校長，我時常覺得虧欠大家太多，在這里，我深情地對在座的每一位說一聲：“大家辛苦了！謝謝！”
其實，作為一個管理者，有很多作難的時候，比如：當實際情況與制度沖突的時候，當學校要求與個人利益矛盾的時候等等，越是這些時候，越需要校長處理好制度執(zhí)行與照顧好教師情緒的關(guān)系。
教師們遇到了突發(fā)情況遲到了，到學校說明情況，我們表示理解；教師生病了堅持在工作崗位，我會催老師趕快去看??；教師的家人生病住院，我和學校領(lǐng)導親自去問候；教師生日，我為他們送上賀卡，送去祝福；教師付出努力，取得好成績了，我表揚我鼓勵；對于付出努力而沒有取得好成績的老師，我更加關(guān)心愛護，幫助他們放下思想包袱……我從來不愿意大聲呵斥老師們，對于做的不夠好的，我盡量私下里和老師溝通交流。對于教師在教育中遇到的難題，我也是盡量幫著出主意，想辦法。我一向認為，錢和物品只能豐富一個人的外在，情和義溫暖的才是人的內(nèi)心。雖然我作為校長還有許多不足，但我的同事們是一流的，他們是我們學校的財富，是我們區(qū)里的驕傲！
如果把一所學?？醋饕粋€家庭，那么校長就是這所學校的當家人。只有這個“當家人”行得正，立得直，舍得付出一腔真情，才能讓這個家庭中的每一個人感到溫暖，感到工作的幸福。
20xx年的整整一個暑假，我忙在了學校的旱廁改造上。為了批準我們的申請報告，我說不清自己求了多少人，被領(lǐng)導訓哭了多少次。我們學校不屬于區(qū)里的發(fā)展重點，領(lǐng)導認為就不用再投資了。我一次一次解釋，一遍一遍說明，最終讓每一個領(lǐng)導都認為不改造不行，才簽了字。我曾經(jīng)不止一次在管委會等領(lǐng)導，一站就是四個小時，連保安人員都說先回去吧，一會兒再來?？墒俏仪宄?，找一回領(lǐng)導有多么不容易！全校師生都盼著用上干凈廁所呢。
六月底，旱廁改造終于動工了，學校也該放假了。為了減少開支，我自己負責監(jiān)工。從網(wǎng)上查水泥標號，向有經(jīng)驗的人詢問混凝土配比，拿著尺子親自測量數(shù)據(jù)，親自檢查工程質(zhì)量。不管什么時間，不管我在干什么，一個電話我必須來到現(xiàn)場。不放假時一些事情我還可以讓大家分擔，放了假所有的事情就靠我一個人忙碌。盼了一年的假期我?guī)缀鯖]有休息。當開學的時候，寬敞明亮的新廁所給新的學年增加了一抹亮色，給師生帶來一份驚喜。
其實一個校長干了什么，怎么干的，最清楚的是學校的老師們，述不述職都一樣。我不能說自己是最好的校長，但我是最盡力、最認真、最想做一個好校長的校長。每天最早進校的是我，最后一個離開，檢查每一處門窗的是我；牽掛著每一個老師每一個學生的還是我。
正是因為我的付出，我們的校園才出現(xiàn)了前所未有的和諧。老師們干事創(chuàng)業(yè)，把學生的發(fā)展視為自己的生命；孩子們勤奮讀書，努力做到最好。大家團結(jié)互助，心往一處想，勁往一處使，連續(xù)兩年招生都出現(xiàn)了爆滿。每學年開學，來報名轉(zhuǎn)學的學生也急劇增加，圍得我都不能正常上班。同志們，讓我們共同努力吧，我們學校的社會聲譽越來越好，相信學校的發(fā)展也會越來越好。
屠貴江校長述職報告篇七
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的老師們：
20xx年是州溫教育重大變革的一年，也是五十一中學作為州溫民辦教育龍頭迎來重大發(fā)展機遇的一年?；赝?0xx年，五十一中學在市教育局和董事會的領(lǐng)導和關(guān)懷下，在全校教職工的理解支持和積極配合下，各方面工作均取得長足發(fā)展。今天，我向在座的領(lǐng)導與同事們進行本人的年度述職報告，總結(jié)一年來的工作情況。
我校xxxx年制定學校未來發(fā)展的五年計劃，將改革視為學校發(fā)展的根本動力。州溫民辦教育改革1+14政策（原為1+9，今年，我市又出臺了收費政策補充規(guī)定、金融支持辦法、最低工資指導線、會計核算辦法、社保補充規(guī)定等5個配套補充政策，形成了升級版“1+14”政策體系。）為民辦教育的進一步發(fā)展提供了良好的政策環(huán)境，我校非常珍視這難得的發(fā)展機遇，在政策的有力支持下積極推動我校各方工作的改革。今年，我校在陽光招生、課堂教學、師資隊伍建設(shè)、硬件設(shè)施方面都通過改革取得了重大突破。
在市教育局推出市直公辦高中不得跨區(qū)域招生的中考政策后，校行政便對這一政策進行了仔細研讀，確定我校今年招生工作的重點，提前一個多月制作好宣傳資料，同時帶領(lǐng)行政人員利用雙休日到各縣市區(qū)宣傳，解答考生及家長們的各種疑慮。校園網(wǎng)及時更新最新招生資訊，招生工作的細致、全面、透明、公開、公正受得了社會各界的好評，原定為三天的招生報名工作在第一天就圓滿完成，總體生源質(zhì)量較往年有所提高。
課堂教學改革方面，“實效課堂構(gòu)建行動”繼續(xù)深入推進，深入研究“學法、教法、考法”。今年的一大亮點是，我們的實效課堂構(gòu)建行動與市直的教研活動聯(lián)系更加緊密，多個學科在我校開展了教研活動，如地理學科教研活動（2次）、體育教研組長會議、物理學分培訓研討課、心理研討課、市直英語優(yōu)質(zhì)課評比等活動。這些活動在我校的開展，讓我們的老師不出校門就可以直接參與進來，對于提高教學質(zhì)量、促進教師專業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了積極作用。今年以來，我校有三項課題在市級評比中獲獎，2門課程在市精品校本課程中獲獎，9位老師的課例在市新課程優(yōu)秀課例評比中獲獎，10個學科在市命題競賽中獲獎。
師資隊伍建設(shè)方面，我們積極貫徹落實教師教育院教師素養(yǎng)提升計劃，同時結(jié)合本校實際在新學年開學第一天開展學科知識測試，內(nèi)容全部來自20xx屆全國各地的高考試卷，在盡量不增加負擔同時，督促老師們加強對高考試題的研究，把握高考動向。對于考試成績在前30%的教師，學校從教師專項發(fā)展基金中拿出部分資金，以書券的形式對其進行獎勵。州溫電臺教育面對面，州溫教育網(wǎng)也都對我校這一創(chuàng)新之舉進行了報道。今年以來，我校有三位年輕老師獲得了市優(yōu)質(zhì)課評比一等獎，兩位老師獲得骨干教師稱號，在市首屆教師學科素養(yǎng)比賽中，參賽的五個學科也全部獲獎，師資隊伍建設(shè)成效顯著。
同時，制約我校發(fā)展的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)在今年也取得重大突破，在市委市府市局的高度重視和協(xié)調(diào)下，我校東操場長久以來散發(fā)異味、排放污水，嚴重影響校園環(huán)境和師生健康的造紙廠實現(xiàn)了全面停產(chǎn)和搬遷。東操場的擴建征地也進入了辦理程序，可以預見，五十一中未來的校園將會更加寬敞、更加清新。
我校積極響應市教育局“一校一品牌、一校多特色”的學校發(fā)展戰(zhàn)略，以打造地區(qū)民辦教育品牌校為目標，發(fā)展符合學校發(fā)展實際的特色項目。目前，我校的寢室特色文化、體育特色項目建設(shè)已初見成效，特別是學校的網(wǎng)球項目，在全省都享有了較大知名度。
12月2日下午，為期4天的20xx年浙江省中小學生網(wǎng)球冠軍賽甲組比賽在杭州金都網(wǎng)球中心落下帷幕。我校代表隊取得了團體總成績第一的佳績，第三次蟬聯(lián)該項目團體總分的第一，其中男子團體第一名，女子團體第三名。網(wǎng)球隊徐新賀同學獲得男子甲組單打冠軍（第三次蟬聯(lián)冠軍），參賽的7名隊員均獲得“國家二級運動員稱號”。這一成績再次刷新了我市中學生參加各類網(wǎng)球比賽的最好成績。目前，我校的網(wǎng)球隊還得到了天龍網(wǎng)球公司贊助，為隊員們的訓練、比賽經(jīng)費提供贊助，這一校企合作模式也開啟了學校特色項目發(fā)展新模式，有效解決特色項目發(fā)展投入不足問題，同時還能發(fā)揮高水平的特色項目的社會輻射效益。
本學期，我結(jié)束了“第2期長三角中小學名校長高級研究班”的學習，經(jīng)過這一年的潛心學習與各地名校長們的交流，讓我對教育的理解更加深刻，在結(jié)業(yè)匯報課上，我作了題為“快樂健康為基，生存發(fā)展為本——五十一中辦學理念談”的主題發(fā)言，“教育要回歸育人本真，這正是五十一中學一直努力的方向。不久前學校黨支部制作黨員亮相牌要征集大家的座右銘，我也認真地回顧自已從教31年，當任校級崗位11年來的經(jīng)歷，最感欣慰的是30年來，我發(fā)現(xiàn)自已對教育的熱忱依然如故，對學校、對教師、對學生、對教學，仍然充滿期待，從未改變。
屠貴江校長述職報告篇八
我擔任xx村小學副校長職務(wù)，分管學校德育、安全、后勤工作。根據(jù)《20xx年天河區(qū)教育系統(tǒng)校(園)安全生產(chǎn)目標管理責任書》、《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《國務(wù)院關(guān)于特大安全事故行政責任追究的規(guī)定》和《廣東省安全生產(chǎn)責任制考評辦法》及廣州市有關(guān)規(guī)定，為進一步落實校園安全責任制，加強校園安全監(jiān)督管理，防止重特大校園安全事故發(fā)生，消除安全隱患。我及時組織全校教師傳達貫徹相關(guān)文件精神。組織學校安全教育工作小組，定期對學校的安全和管理工作及宣傳教育工作進行全面的檢查和整改?，F(xiàn)將本年度我完成的工作總結(jié)如下：
一、管理工作機構(gòu)的落實。
在學校成立了安全和管理工作機構(gòu)后，全面實施層級安全管理措施，層層落實責任，提高了安全工作的實效性。在校長的帶領(lǐng)下，我和分管全安保衛(wèi)干部、年級組長和班主任，對學校進行定時的檢查，商討學校可能存在的安全隱患。對學校所存在的安全隱患及時進行排除，做到以防為主，如發(fā)生事故直接責任人第一時間能到位，進行及時處理。
二、加強師生的交通安全教育。
認真貫徹落實省、市、區(qū)各級主管部門關(guān)于學校安全工作的會議和文件精神，積極開展交通安全、消防安全進校園活動。學校利用國旗下講話、晨會、專題講座、小紅星廣播站、宣傳欄等，對全校師生進行交通安全教育，宣傳交通法規(guī)。聘請廣州市交通管理中心的警察到我校進行“交通安全伴我行”的安全教育。各班班主任也利用各種時機、各種手段對學生加強交通安全的教育。通過舉辦“珍愛生命、安全出行”的圖片展覽，組織學生觀看全國道路交通事故典型案例警示錄，組織了以“增強交通安全意識，提高自我保護能力”為主題的“安全教育日”活動。組織全校師生學習《中華人民共和國道路交通安全法》，舉辦交通知識競賽活動。通過學習和競賽，使全校師生進一步認識到：創(chuàng)造良好的文明交通環(huán)境是每位市民，也是我們每個學生應盡的義務(wù)和責任。
三、加強學校消防安全管理。
學校成立了消防安全工作領(lǐng)導小組，由學校保衛(wèi)干部負責具體落實實施消防安全工作。經(jīng)常組織檢查督導，發(fā)現(xiàn)問題立即督促有關(guān)部門加以解決和整改，消除安全隱患。制訂好消防安全管理制度、消防安全檢查制度、消防安全教育制度。學校在各樓層、樓道口、均安裝了消火栓箱，放置好消防管，保證消防水源的充足;自然實驗室、檔案室、圖書室、閱覽室、綜合電教室等重要場所配備好滅火器。學校在樓道顯眼處都懸掛好消防安全撤離標志和安裝應急燈，起到指示作用和及時照明作用。為防止流感的傳播，09年12月在課室和部分工能室增設(shè)紫外線空氣殺菌燈，定期對課室進行消毒。
學校電器設(shè)備較多，用電安全尤為重要，為了防止因電氣故障引發(fā)火災。學校加強了對電氣設(shè)備的保養(yǎng)和維護，定期請專業(yè)人員對電氣設(shè)備進行檢查。對電氣設(shè)備是否有過載、短路、接觸不良、漏電等情況進行檢查，如發(fā)現(xiàn)問題及時做出處理。同時，安排謙職人員對走廊、課室和功能室的照明設(shè)備、電器設(shè)備，進行定期的檢查和維修，確保教育工作正常開展。對防靜電和防雷裝置的安全。盡量做到檢查細而實，避免因疏忽大意而造成消防隱患，導致安全事故的發(fā)生。09年6月，對全校的消防器材進行更換，每個樓層增加了滅火箱和滅火器，更換全部滅火器。對教師食堂的煤氣房進行消防改造，改造成自動化報警和泡沫滅火裝置。
在20xx年6月23日上午利用課間操時間進行消防、預防地震的校園安全疏散演練，讓學生在實踐中學習逃生知識、增強保護自己生命的技能。利用更換的滅火器進行現(xiàn)場實踐，讓我校師生分清工作任務(wù)，擔任各不同任務(wù)，使演習順利圓滿完成。通過每年一次的消防演習，教師能熟練使用滅火器進行滅火，學生學會自救的方法。
開展“學校防御雷電安全教育”活動，進行了以“防御雷電災害”為主題的班會活動課。在20xx年9月11日進行20xx學年新學期開學安全大檢查暨國慶節(jié)前安全大檢查活動。
四、抓好日常教育管理工作。
為了把校園安全工作落實到位，我利用行政會議、教師會議反復強調(diào)安全教育的重要性和意義。結(jié)合上級傳達的精神、事例和身邊發(fā)生的事例，進一步明確每位教職工的責任。做好預防措施，對學生春秋游活動，確認是否購買保險。學生外出比賽，學校給參賽師生全部購買保險。我利用廣播操時間、晨會時間，對學生進行教育，防止課間活動所發(fā)生的事故。做好防止雨天地面濕滑學生玩耍所造成的意外傷害發(fā)生。
五、學校食堂配備各種消毒器具、通風設(shè)備。
為了減少事故的發(fā)生，學校食堂沒有對學生和對外開放，主要是解決學校教師午餐。我親自把好關(guān)，堅持把衛(wèi)生工作作為食堂工作的首要任務(wù)，始終把好購肉、菜、配料等食品的質(zhì)量關(guān)。配料的質(zhì)量關(guān)，實行購菜、驗貨、上灶三道工序把關(guān)，對用量、餐具等定期進行消毒。嚴格按照食品衛(wèi)生法檢查食堂每道工作，并在防疫站的配合下定期對工作人員進行健康檢查及食堂衛(wèi)生檢查。堅決杜絕采購、烹調(diào)、出售變質(zhì)食品。做好每天保留樣品的習慣。搞好食堂的環(huán)境衛(wèi)生，做好防鼠、防毒工作，加強對食堂工作人員的衛(wèi)生安全教育。與工作人員簽訂安全職責合同，從思想和制度上對工作人員進行要求，確保食堂的衛(wèi)生、師生飲食的衛(wèi)生。加強對食堂工作人員的消防教育，要求正確使用好液化氣、電器設(shè)備，確保安全。
六、加強防盜工作。
我十分重視學校防盜工作，對各類電教儀器，尤其是電腦、電視機、攝像機等貴重儀器均有專人保管。學校制訂了值班制度，節(jié)假日均有人值班。我經(jīng)常與后勤保衛(wèi)服務(wù)公司商討我校安全保衛(wèi)工作，對我校提出的安全防范問題及時解決。對學校電子監(jiān)控系統(tǒng)進行定期的維護，確保學校的財產(chǎn)安全。要求做到保安，實行24小時在崗制。保安責任心強，對待工作認真負責，對未允許的人員和車輛禁止進入校園，對進出學園的人員、車輛和物資進行登記、核對工作。制訂了較為詳細的門衛(wèi)職責，從制度上對門衛(wèi)作出了嚴格的要求。學校對防盜工作從細處、實處入手，力求萬無一失。沒發(fā)生過失竊事故。
七、今后工作展望。
通過我的努力，使學校全體教職工齊心協(xié)力，提高安全意識，對身邊發(fā)生的安全事故能及時處理。養(yǎng)成使用完儀器設(shè)備后，能及時切斷電源，拔掉插頭。學生減少或不購買校外路邊攤點上沒牌的零食。杜絕在走廊上玩耍，學會節(jié)約用電用水等行為。我在今后的工作中將繼續(xù)努力，力求把學校安全工作做得更細更到位。
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屠貴江校長述職報告篇九
總結(jié)一年來的學校工作，這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受局領(lǐng)導的指導與支持的極好機會?，F(xiàn)將xx中心校20xx年一年來的工作從以下幾個方面進行匯報，請各位領(lǐng)導、各位同仁批評指正。
“一個好的班子，意味著一所好的學校。”只有堅持公正、公平、公開的原則，才能建設(shè)一個團結(jié)、民主、開拓的學校領(lǐng)導班子。我們大家從加強領(lǐng)導班子制度建設(shè)做起，推進廉政建設(shè)和依法行政，但凡重大問題和決策，始終堅持以集體討論裁決，在用人、用錢、教師權(quán)益方面切實從學校的發(fā)展、教師的利益出發(fā)，我們大家要求班子成員開誠布公、坦露心跡的互相交流，當面說，背后不說；不利于團結(jié)的話不說，不利于解決問題的話不說。
1、熱情關(guān)心師生的思想、工作、學習和生活，為教職工辦實事、辦好事。今年3月8日，我們大家自籌3000元對我鎮(zhèn)15名優(yōu)秀女教師進行表彰；5月份又從工會經(jīng)費中拿出5000元，成功舉辦了全鎮(zhèn)教師運動會；9月10日，我們大家又爭取鎮(zhèn)政府教育成果獎10000余元，使多名業(yè)績突出的優(yōu)秀教師和骨干教師獲得了獎勵，有力地支持和推動了鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育的健康發(fā)展。
2、做到深入教學第一線。我們大家要求班子成員堅持聽課，參與教研，我也從自身做起始終堅持做到每學期聽課40節(jié)以上，有機會和老師共同探討課堂教學和教改教研，做一個懂業(yè)務(wù)的校長。
1、強化教學能力，優(yōu)化課堂教學
我們大家通過資源整合、爭取捐贈等多種渠道改善辦學條件。中心小學現(xiàn)有計算機50臺，其中微機室30臺，教室15臺，教師用5臺。我們大家以中心小學為龍頭，利用先進的網(wǎng)絡(luò)及多媒體教學資源和教師扎實的計算機操作基本功，對現(xiàn)有的微機室、多媒體室及其它電教設(shè)備的利用進行了合理的安排，保證中心小學的教師每兩周至少可以上一節(jié)多媒體課。由于重視此項工作，我鎮(zhèn)中心小學李穎和楊淑芳兩位老師在大慶市教育學院舉辦的全市信息技術(shù)與學科整合說課大賽中雙雙榮獲一等獎。
2、加強教師隊伍建設(shè)
我們大家通過多種舉措，規(guī)范教師行為。20xx年我校教師無亂辦班、亂補課、亂收費行為。我們大家大力開展校本培訓，提高教師素質(zhì)，提升駕馭教學的能力。為進一步提高我鎮(zhèn)課題教研的水平，通過認真選題、科學論證，申報了《轉(zhuǎn)變教與學的方式》教研課題。我們大家每學期都從公用經(jīng)費中拿出幾千元資金，支持教師參加各類培訓，并組織開展鎮(zhèn)級課題分析研討會4次，教師教研能力和水平明顯提高。
3、開拓活動載體，豐富校園生活
在開足上好音樂、體育、美術(shù)、綜合實踐活動等活動類和藝術(shù)類課程的同時，我們大家積極鼓勵各校組織開展豐富多彩的其他校園活動，抓好國學經(jīng)典的誦讀，上好大課間操；五月、六月我們大家成功舉辦了全鎮(zhèn)小學生體育運動會和“六。一”文藝匯演，這些活動提高了同學們的學習興趣，也使得一些體育和藝術(shù)的特長生脫穎而出。進一步增強了學校的辦學吸引力。
“安全責任重于泰山”。在做好常規(guī)性工作基礎(chǔ)上，我們大家著重做了以下幾方面工作。
1、加強檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改
如之平、太豐、種子小學的廁所，太豐、良種小學的天棚，都是檢查時發(fā)現(xiàn)存在隱患，當場提出進行整改。
2、抓好防控水痘、蕁麻疹以及防控甲流等季節(jié)性的傳染病工作。各村小學除縣疾控中心統(tǒng)一消毒外，都買了消毒液，利用放學后的時間進行消毒、通風，保障師生人身安全。
3、抓好“送子車”工作。我們大家加強對學生和家長的宣傳教育，同時在學校的監(jiān)督下，由學生家長與送子車車主簽訂安全協(xié)議。
4、加大安全投入。我們大家為各村小學統(tǒng)一配置了滅火器、消毒液，同進為中心小學安裝了變壓器防護欄，設(shè)置警示標志，同時維修了4所村小學的廁所。
回顧一年的工作，我們大家感到欣慰：在教育局對全縣中小學進行的督導評估檢查驗收中，我校位居前列。雖然取得了一定的成績，但離我們大家的辦學目標還有一定的距離，與兄弟學校尤其是與09年申報省級標準化合格校成功的幾所學校相比都還有一定差距。在今后的工作中，我們大家將在教育局正確領(lǐng)導和全力支持下，提高管理水平，進一步提升師生素質(zhì)，提高教育教學質(zhì)量，創(chuàng)特色，努力開創(chuàng)各項工作新局面。
屠貴江校長述職報告篇十
一年來，在區(qū)教育局的幫助指導下，我認真履職，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以全面落實科學發(fā)展觀，不斷提高茨營教育教學質(zhì)量為目標，認真學習貫徹黨和國家的教育方針以及有關(guān)的法律法規(guī)，以人為本，依法治校，推動全鄉(xiāng)教育的進步和發(fā)展。在履職過程中自覺接受鄉(xiāng)人大、紀委的領(lǐng)導和監(jiān)督，個人法律意識和工作水平得到了不斷的升華，全鄉(xiāng)的教育教學工作呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢。
(一)加強理論學習，提高自身素質(zhì)。
學習是不斷的增長自己的理論知識水平的前提，更是開展好各項工作的關(guān)鍵，為了順應形勢的發(fā)展，更好的履行好自己的職責，我始終堅持鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀重要理論以及教育法律法規(guī)學習，隨時用黨員的標準對照自己的思想，檢查自己的行為，牢固樹立政治意識、大局意識、責任意識、服務(wù)意識，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，努力改造自己的主觀世界。
(二)勤奮踏實，把每項工作落到實處。
小事講風格，大事集體會議，小事常通氣”。對分管領(lǐng)導分管的工作經(jīng)常詢問溝通，共同研究，及時落實。為及時了解掌握學校工作動態(tài)，有針對性地安排工作，茨營中學、茨營各完小校長每月向我匯報月工作完成情況和下月工作打算，以及相關(guān)的建議。我都認真看、認真記錄，并適時在校長會上通報。這樣，做到工作有計劃、有安排、有分工、有檢查、有落實、有考核。特別是事關(guān)師生生命安全、食品衛(wèi)生工作，我從不敢絲毫懈怠，真正做到時時講、天天抓、節(jié)假日值班查、月月結(jié)，各項措施落實到位，定期組織安全隱患檢查，做好平時值班、晚間業(yè)務(wù)學習工作，認真做好春、夏兩季傳染病預防教育工作。
我對校長辦公室成員、學校領(lǐng)導班子成員進行分工，明確責任，信任放權(quán)，讓他們大膽工作，創(chuàng)新管理。同時，他們既分工又合作，共下事業(yè)發(fā)展、質(zhì)量提高一盤棋，每個人根據(jù)自己的分工，都積極主動做好分管工作。我認為，工作就是工作，工作就是責任，工作中出現(xiàn)問題，處理對事不對人，對任何人都一視同仁，這樣為他們展現(xiàn)才能提供平臺和機會。
(三)民主管理，提高教學質(zhì)量。
今年，我繼續(xù)以落實《中小學管理規(guī)范》、《茨營中心學校各項管理制度》為教育管理突破口，向精細化管理目標邁進，從每一件小事做起，把每一件小時做實、做細、做好。我始終認為管理出效益，管理出質(zhì)量。沒有質(zhì)量的學校沒有生命力，沒有質(zhì)量的校長不是好校長，沒有質(zhì)量的教師不是好老師，我也常在校長會、教師會上反復講，吃人民的飯，拿國家的錢，上要對得起黨和國家，下要對得起百姓和學生，教不好學生就是誤人子弟，就是在犯罪。特別是在全社會對教學質(zhì)量期望值越來越高的今天，我們更要服務(wù)好學生，服務(wù)好群眾，服務(wù)好社會。因此，今年我主要抓《管理規(guī)范》的再學習、再宣傳、再落實。
采取的措施有：一是健全規(guī)范嚴格的《學校章程》，修改中心學校《教學成績等獎懲細則》，中心學校完善了《教師綜合考評方案》、《班主任考評方案》，各校也制定了配套的規(guī)章制度、考核細則，對學校、教師實行定量、定性考核，獎懲及時兌現(xiàn)。二是督促檢查。對各校的教育教學管理，我采取定期檢查(期初、期中、期末)和不定期突擊檢查的方法，定期檢查內(nèi)容為校園環(huán)境、常規(guī)管理、安全工作和教學工作，期中重點查上課、作業(yè)和備課，平時檢查主要是推門聽課看作業(yè)，講究實效，不搞形式。每次檢查后，都召開學校全體教師會議，當場交換意見，客觀評價，少講優(yōu)點，多講不足，側(cè)重研討改進的方向和方法。同時，要求每學期都召開家長會、學生會、行風監(jiān)督員會議，發(fā)放調(diào)查問卷，聽取他們的意見、建議，為下一步搞好教育教學工作提供了決策的依據(jù)。三是開展教研活動，加強集體備課，提高課堂質(zhì)量。四是強化質(zhì)量調(diào)研。進行質(zhì)量調(diào)研，是加強教師工作責任心，提高教學質(zhì)量的催化劑，有利于學校、班級學科之間的公平競爭，形成正確的導向。
(四)籌措資金，為教師辦實事。
我在辦公經(jīng)費緊張情況下，多方面籌措資金盡力為教師辦實事，一是為教師排憂解難，解決部分教師的住宿問題;二是積極協(xié)調(diào)經(jīng)費改善教師待遇;三是對教師教學實績獎勵提高檔次和擴大獎勵范圍，極大的調(diào)動了全體教師的工作熱情!
(五)落實黨風廉政建設(shè)情況。
今年以來，我?guī)ь^落實黨風廉政建設(shè)責任制，加強行風建設(shè)，樹立好學校和個人形象。一是健全領(lǐng)導小組，從組織上加以保證;二是明確責任人，簽訂責任書，從責任上加以規(guī)定;三是修改完善《茨營中心學校黨風廉政建設(shè)方案》和《茨營中心學校行風建設(shè)評議方案》，從機制上加以保障;四是抓正常的教育、監(jiān)督;五是從自身做起，帶頭書面承諾師德師風十項規(guī)定、教育局“五條禁令”和區(qū)紀委黨風廉政建設(shè)“十不準”，做到率先垂范、奉公守法，自覺遵守組織人事規(guī)定和教育財經(jīng)紀律，實行校務(wù)公開，堅持勤儉辦學、個人重大事項報告制度，嚴格執(zhí)行上級收費政策法規(guī)，特別是保險、教輔征訂等一些敏感問題，我都嚴格按局規(guī)定執(zhí)行。做到時時、處處管好自己、管好身邊的人和事。六是邀請行風監(jiān)督員和學生家長評議學校，向教職工征集提案;七是做好對下屬學校評議工作。每學期期末，我們都組織教職工民主測評校長、學生評議學校、教師，從測評中了解工作中存在的問題，研究解決方案，改進我們的工作。
一年來，我嚴以律己、廉潔奉公、敢于開拓，勇于創(chuàng)新，一直追求“人有我優(yōu)，人有我特”的新理念，做到年年都有新目標，事事都有新舉措，既以人為本，又堅持原則，真正做到辦事公道，工作透明，民主集中。比如評優(yōu)、評先、大筆開支等，都召開校領(lǐng)導班子、工會集體討論研究，然后進行公示，陽光行政、陽光服務(wù)，努力把工作做細做好做實，把全校教職工團結(jié)起來，心往一處想、勁往一處使、擰成一股繩，共同把茨營的教育事業(yè)辦好。
(一)進一步加強學習，努力改造自己的主觀世界。利用一切可以利用的時間加強學習黨的路線、方針、政策、法律法規(guī)以及專業(yè)技術(shù)知識，做到既向書本學習又向周邊的人和事學習，進一步提高自己的理論工作水平和工作能力，努力陶冶自己的世界觀、人生觀、價值觀，在實踐中鍛煉自我，提升自我。
(二)進一步樹立自重、自省的思想，努力開展好工作。模仿帶頭遵紀守法，勤政廉政，以身作則，堅決抵制腐朽思想的腐蝕，樹立艱苦奮斗、勤奮工作、嚴于律己，開拓進取、樂于奉獻、愛崗敬業(yè)的工作作風，加強縱橫向聯(lián)系和溝通，全方位開展好工作。
(三)堅持群眾路線，做好本職工作。進一步深入基層調(diào)查研究，切實解決好學校、師生的困難和問題，踏踏實實當好學校、師生的服務(wù)員，為打造平安和諧校園貢獻自己應有的力量。
我在履行崗位職責和落實黨風廉政建設(shè)責任制方面取得了一定成績，這得益于上級主管部門的正確領(lǐng)導和同志們的支持。我作為行政班子的班長，做了一點實事，盡了自己的努力，如果說，學校工作取得的點滴成績，那是我們黨政合力，全體教職員工共同努力的結(jié)果。我也可以自豪地說，我沒有辜負上級領(lǐng)導的期望，更無愧于學校、教師和學生。
屠貴江校長述職報告篇十一
1、嚴格按照領(lǐng)導干部的標準要求自己，自覺帶頭遵守上級關(guān)于師德師風建設(shè)的各項規(guī)定，堅持以身作則，言行舉止為教職工做出榜樣，堅守工作崗位。學校各項工作活動模范帶頭，平時注重深入教學一線調(diào)查了解情況，及時為教職解決實際困難，工作講方法、講規(guī)范。
2、切實加強業(yè)務(wù)知識學習，一期來，我在搞好日常工作的同時，特別注重加強自身學習，堅持向書本學、向領(lǐng)導學、向師生學，勤做讀書筆記。特別是通過參加校長培訓，較系統(tǒng)地提高了自己在學校管理方面的綜合素養(yǎng)。
3、堅持經(jīng)費預算制度，對學校財務(wù)運行情況進行管理與調(diào)控，定期了解學校的資金使用狀況，了解學校重點資金是否使用到位，教職工福利是否發(fā)放到位等等，防止資金的無計劃使用，堅持經(jīng)費工作校長一只筆審批制度。
4、堅持做好教職員工和家長的思想工作，熱情接待老師、家長、學生、社會各界人士的來信與來訪。學校的工作千頭萬緒，但來訪的多是有關(guān)學生上學、學校收費、老師對待學生、學生安全事件的事情。作為校長總是認真聽取來訪人的意見，解釋學校的工作目的，解釋上級文件精神；對于學校和老師存在問題的，學校虛心接受批評，作出解釋，造成影響的進行處理，努力建設(shè)和諧校園。
5、積極推行民主管理，強化個人廉潔自律。每個雙周堅持召開一次行政會議，每月召開一次全體教師大會，安排和部署學校各項工作，重大決策和問題廣泛征求各層面的意見，由行政集體拍板決定，不搞一言堂。對學校重大建設(shè)、大宗物質(zhì)采購，陽光作業(yè)，群眾參與面廣，監(jiān)督機制健全，杜絕了違紀違規(guī)事件的發(fā)生。
1、制定和落實學校發(fā)展三年規(guī)劃，使學校各項工作朝著目標化、序列化、規(guī)范化的方向健康發(fā)展。
2、突出重點工作，推進合格學校建設(shè)。
合格學校建設(shè)是我校今年一項重中之重的工作。學校制定了合格學校建設(shè)實施方案，成立建設(shè)領(lǐng)導組，多次召開專門會議，落實人員責任分工；核實學?，F(xiàn)有硬件情況、軟件情況，對照標準，理清家底；對學校裝備條件塊所缺的各種設(shè)施設(shè)備，采取各種措施進行補充與完善，帶領(lǐng)教師在暑假加班加點完強化學校軟硬件建設(shè)，使各功能室的裝備全部達到合格學校驗收的標準，各類軟件指標全部達標。
3、排除種種艱難險阻，順利啟動學?？平檀髽墙ㄔO(shè)。
學校科教大樓工程的啟動，由于當?shù)厝罕娛芾骝?qū)使，無理阻撓工程施工，在各級領(lǐng)導和相關(guān)部門的大力支持下，我左右周旋，終于在學校利益沒有受到損失的前提下，順利啟動了工程建設(shè)，目前進展比較順利，無論是進度還是質(zhì)量在縣內(nèi)同類工程中均取于領(lǐng)先位置。
4、以深入學習實踐科學發(fā)展觀為契機，狠抓了師德師風建設(shè)。
由黨支部專門抓這兩項工作的落實，通過集中學習、召開專題會議、老師自我反思、舉行教師宣誓等多種方式，不斷提高了教師的履職責任意識和職業(yè)道德水準，今年下期上班期間沒有出現(xiàn)一例老師擅自離開工作崗位和上班期間玩牌現(xiàn)象，教師的愛崗敬業(yè)精神明顯增強。校園內(nèi)初步形成了快樂工作、和諧相處的良好氛圍。
5、以班子建設(shè)為重點，打造了一支戰(zhàn)斗力較強的團隊。
加強干部隊伍建設(shè)，形成了“民主、勤廉、務(wù)實、高效”的工作作風；著力強化班子成員的廉潔自律意識，加強黨員隊伍建設(shè)，弘揚正氣，樹立榜樣，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。明確學校中層部門職能，著力培養(yǎng)年輕干部，建立能者上，庸者下的用人機制，做到權(quán)責統(tǒng)一，即有多大責任就授予多大權(quán)利，有多大權(quán)利就要承擔多大責任。各線各部門負責人分工明確、團結(jié)協(xié)作，將每一項具體工作落在實處。
6、以養(yǎng)成教育為突破口，以德育實踐活動為載體，切實提高了學校德育工作的實效性。
在堅持以往良好的德育工作方式下，突出養(yǎng)成教育這個重點，加強共性教育的同時突顯學生個性；將德育與社會、與生活相聯(lián)系，增強德育的可接受性，堅持不懈地抓好學生德育常規(guī)管理，充分發(fā)揮學生自主管理體系的職能。今年下期先后組織七年級軍訓、國慶xx周年詩歌朗頌比賽、第十屆校運會、學生秋游、迎新全校班會、冬季長跑、手抄報比賽等富有意義的集體活動，陶冶學生情操，大大提高了德育的實效性。加強安全教育，創(chuàng)建平安校園，加強珍愛生命教育，增強學生自我防護意識。學校德育工作呈現(xiàn)出了師生品德好、校園環(huán)境衛(wèi)生好、教育教學活動好秩序好的良好局面。
屠貴江校長述職報告篇十二
我叫，自xxxx年8月理順中小學管理體制后我繼續(xù)擔任過xx鎮(zhèn)中心小學副校長。這三年里，我先后分管中心小學校本部教學常規(guī)管理、學校電教、特長生培養(yǎng)、校長辦公室日常工作等，現(xiàn)將三年來的工作情況匯報如下：
我自始至終把思想政治素質(zhì)的提高當做各項工作的第一要務(wù)，堅持做到認真學習各項教育法律法規(guī)、教育政策，提高自己的政治理論素養(yǎng)，認真研讀學校和個人訂閱的教育管理方面的刊物，提高自己駕馭政策理論的水平，同時將學到的理論運用到管理實踐中，在教學管理上認真落實教育“三個面向”的要求，認真學習上級部門的文件法規(guī)，領(lǐng)會上級政策意圖，扎實執(zhí)行上級教育主管部門的方針，讓我的管理沿著正確的軌道前進。
1、以身作則，率先垂范。
走上這個崗位之后，我的第一個認識是以身作則，在我的頭腦中一直認為自己首先應該模范踐行學校的各項制度，如果我個人都不能落實制度要求，那么我就沒有資格和講話條件去要求我的同事。于是，我在工作中處處嚴格要求自己。三年來，我一直擔任語文、數(shù)學教學任務(wù)，并且我?guī)У陌嗍侨Ｈ藬?shù)最多的，07—08學年度我所帶的四年級46人，是全校最大的班級，08—09學年度我所帶的四年級58人，是全校的最大班級，人數(shù)比學校的最小班級的二倍還要多。為了提高教師的教學研究積極性，我曾主持起草了比較苛刻但又有激勵性的教研活動制度，為了讓這一制度得到落實，我總是準時參加教研活動，帶頭交流聽課感受，及時書寫評課稿，積極交流各種經(jīng)驗，認真完成教研組布置的各項任務(wù)，我這樣做不是為了得到制度中的微不足道的獎勵，而是想讓教學研究成為一種長效機制，推動學校更有后勁的發(fā)展，更有潛力的前進。為了讓學困生培養(yǎng)制度得到落實，真正轉(zhuǎn)化一批學困生，我也確定培養(yǎng)對象，制定詳細可行的培養(yǎng)方案，利用休息時間對他們進行單獨輔導，交給他們好的學習方法。為了鼓勵教師出全勤滿勤，雖然學校沒有關(guān)于出勤的制度或者是獎勵，我也同樣每周準時趕到學校，不到萬不得己絕不耽誤一小時。我這樣做的目的是實踐以身作則的原則，也是想通過我的行動來感染一批人、帶動一批人，讓學校的制度能推行開來，讓制度的要求變成教師的自覺行動，讓更多的人在工作上更有干勁。
2、虛心接受領(lǐng)導的批評，耐心傾聽老師的意見。
副校長這樣一個特殊的位置就是處在一個夾層中間，領(lǐng)導看到工作沒有鋪開，工作沒有成績，首先要批評我，教師工作中的不理解也經(jīng)常找我提出自己的意見。這三年來，蘇校長為了推動學校的工作向前發(fā)展，沒有少給我和分管人員批評，但是我從來沒有因為受到嚴厲的批評而放松工作，也沒有因為受到批評而心生怨言，更沒有對人產(chǎn)生成見，我總是和教導處的一班人精誠一致，商量工作應該怎樣按領(lǐng)導的指點改進，讓工作能很好的鋪展開來。我也受到了不少中層領(lǐng)導的責難和教師指責，回憶起來，除了只有一次和田雪嬌老師在會場外爭執(zhí)起來外，其余的都是我把委屈放在心里，下來之后認真反思自己工作中的不足，查找自己存在的問題，然后尋思著怎么把老師反映的問題很好的解決，要么自己親自去給人解釋清楚，要么找一合適的領(lǐng)導給教師一個回復。
3、給校長出主意，當好校長的助手
教學質(zhì)量是學校的生命線，我不管是分管校本部還是分管輔導片工作，我心中總是想著學校的教學質(zhì)量。分管校本部時，我經(jīng)常和教導處一班人在一起商討從哪幾個方面提高學校的成績，應該制定哪些必要的管理制度，怎樣讓教師在工作中更有動力，怎樣讓教師能體驗到前進和成功的快樂，我經(jīng)常和從外調(diào)進來的老師交流本校和外校在教學上的不同管理方法，分析利弊，然后向校長匯報，出臺了一些富有激勵性的制度，這些制度的實施，推動了學校教學質(zhì)量穩(wěn)步攀升。在分管輔導片工作時，我在下鄉(xiāng)時經(jīng)常和下面的校長交流管理感受和經(jīng)驗，提高他們的管理水平，分析每個學校不同類別的教師應該用什么辦法來提高工作的積極性，謀劃學校長遠的發(fā)展思路，解決學校存在的各種問題，保證下面的小學平穩(wěn)運轉(zhuǎn)。我在管理中出臺了一些制度，填補了原來的制度空白。根據(jù)安全工作的緊迫性和安全教育的必要性，我要求每周的值班領(lǐng)導周放學時必須召開放學安全教育大會，有針對性的進行安全教育，健全過程資料，這已經(jīng)成為我校安全管理的一項常規(guī)。
1、由于我高度重視教學科研工作，認真組織教師投入到課程改革之中，及時總結(jié)相關(guān)經(jīng)驗，扎實進行課題研究，我校在xx年12月被市教育局評為“基礎(chǔ)教育科研工作先進集體”。
2、xx—xx學年度，我所擔任的四年級數(shù)學或鎮(zhèn)評第四名。
3、校本部在xx—xx年度第二學期教學質(zhì)量檢測中獲縣評第六名。
4、在xx年組織的全省少兒作文大賽中，我輔導的學生獲省級一等獎，省一等獎只有兩個，上交的十篇學生作文獲獎的占五篇。
5、在xx年全縣學生電腦課件制作大賽中，我輔導訓練的學生制作的網(wǎng)頁作品《可愛的校園》獲縣評三等獎。
6、在xx年全縣師生球類運動會上，我負責訓練的男子乒乓球獲全縣第六名。
7、近三年來，校本部在全鎮(zhèn)教學質(zhì)量檢測中兩次獲鎮(zhèn)評第一，三次獲鎮(zhèn)評第二。
8、xx年11月，我和余軍老師經(jīng)過一個月的調(diào)查研究，書寫課題報告，向縣教研室報送的《遠程教育項目與基礎(chǔ)教育學科的有效整合》被評為市級電化教育課題。
以上成績中的集體成績，我只是個負責人牽頭人，其實付出更多汗水和努力的還是校本部的全體教師和教導處的兩位領(lǐng)導及蘇校長的正確指揮。
2、三年來我所帶的檢測學科一直未能闖入鎮(zhèn)評前三名，這是我分管校本部教學工作最說不起畫的是事情，這固然和所帶的班比較大有一定關(guān)系，但是最主要是未能全身心精力投入到教學工作之中，教學藝術(shù)水平有待提高。
3、溝通協(xié)調(diào)工作做得不好。由于性格原因，我在工作中沒有很好的和校長做好溝通，導致有些工作出現(xiàn)誤會，教師反映的部分問題解決不徹底，導致工作出現(xiàn)滯后局面。
4、靈活處理問題、隨機處理問題的能力和水平還不高，有些工作遲遲不下定論，干工作沒有有魄力。
5、工作的超前意識還不夠強，工作的前瞻性還不夠好，一直認為在規(guī)定的時限內(nèi)把工作完成，沒有超前完成工作的想法，這種想法和做法在可變性很大的情況下很有可能貽誤工作。
五、今后工作的想法和思路
1、增強工作的預見性和前瞻性，時時事事想在前，謀劃在前，避免工作的盲目性和遇到工作了手忙腳亂。
2、繼續(xù)強化科研興校意識，不斷提高教學技藝水平，把研究教學管理和提高教學水平當做一個教師一個管理人員的永恒追求。
3、加強學習，抽出時間學習教育法律法規(guī)和政策，學習好的教學方法，學習先進的管理理念和管理方法，做一名懂管理精教學業(yè)務(wù)的的教師。
這三年里，我付出了很多，做到了一名管理人員應該做的事情，但深知自己的能力和水平有限，沒有最好的完成上級交給的工作，后面不管組織上如何分工如何調(diào)整我的工作，我將一如既往的堅持以身作則、科研興校、加強學習的做法，不斷提高我的管理能力，不斷提高我的教學技藝水平。
屠貴江校長述職報告篇十三
彈指一揮間，201*年在繁忙的工作中不知不覺，隨逝而去。伏案回眸，總結(jié)任期以來的學校管理工作和校長崗位的任職情況，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導指點，同行相助的極好機會。下面將我任期以來所做的工作從德、能、勤、績、廉五個方面向諸位陳述，請各位領(lǐng)導和同行指正。
任期以來，我依然堅持自己做人做事的準則，那就是“誠心對人，真心做事”?！罢\心對人”使我團結(jié)了同志，尤其是團結(jié)了學校的班子成員。團結(jié)，增強了我們學校這個大團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。同時因為“誠心對人”使我的學生喜歡我，家長和社會認可我，社會的認可也為學校的成長創(chuàng)造了良好的外部關(guān)系?！罢嫘淖鍪隆弊屛腋訜釔畚业墓ぷ?，并用現(xiàn)實行動踐行著。作為校長，毫不動搖地擁戴中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，始終帶領(lǐng)全體教職工認真貫徹國家的教育方針，努力辦人民滿意的教育。作為一名教育工作者，在社會上也較好地維護了自己的形象。
任期以來，學校工作總體上穩(wěn)中有進，領(lǐng)導班子分工清楚，職責明確，在抓常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，著力突出以下幾個方面的工作：一是進一步明確了學校的成長思路，那就是“立足自身，搶抓機遇，充實內(nèi)涵，提升品質(zhì)”;二是加強對全體教職工在思想意識方面教育，強化大家的責任、憂患、大局、服務(wù)等意識;三是繼續(xù)加強隊伍建設(shè)。首先為甘于奉獻的年輕人提供機遇，讓他們參與到學校的管理中來。其次為全體老師提供學習培訓的機遇，讓他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到提高;四是豐富教育教學活動，促進師生全面成長;五是著力改善環(huán)境和辦學條件，營造良好育人環(huán)境。在工作的同時，我也沒放松業(yè)務(wù)學習。任期以來，我聽課30節(jié)，上校級研修課4節(jié)。
本人能較好地遵循學校的各項規(guī)章制度，作為校長，力爭能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請假，堅持出勤、出滿勤，因公出差都提前向值班老師報告。平日里，對工作勤于思考，力求學校各項工作能得到進一步規(guī)范。勤于和班子成員、教師開展思想溝通。任期以來，我多次與教師個別談心。我想“兼聽則明”，多聽取大家的意見肯定會對學校的工作有好處，事實也證明了這點。日常工作里我還勤于動手，上課、寫材料、技能訓練等等我都身體力行，期望這樣能使是我個人的素質(zhì)得到提升。
屠貴江校長述職報告篇十四
在今年暑假中心校班子調(diào)整時，我被教育局任命為中心校的副校長。主管著幼教、安全、政教、成教、工會等工作。這些工作的順利開展，得益于各級領(lǐng)導的正確指導，得益于全體校（園）長及教師的大力支持和積極配合。借此機會，我把這半年的工作匯報如下：
一、明確自己工作的定位，快速進入新角色。
新上任后，對自己的工作業(yè)務(wù)還不十分熟悉，我就積極向王校長、閆校長等老領(lǐng)導請教，學習他們當時當好副校長的成功做法和經(jīng)驗。為能更好地給籍校長當好幫手，我在政治思想上積極要求上進，努力學習黨的教育方針，學習最新的教育理論和管理理論，時刻掌握國家對教育這塊的新政策。用全新的教育教學理念武裝自己，努力提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
工作以來，我以強烈的事業(yè)心、責任心努力抓好自己所管的工作，確保學校教育教學工作運作正常，力爭耽子中心校的幼教工作得以突破。正是由于這份分管工作的特殊性，我積極學習，熟悉業(yè)務(wù)，鉆研業(yè)務(wù)，要求教師做到的，我先做到，要求教師學習的，我先學習，時刻身體力行，率先垂范。始終以一名共產(chǎn)黨員的身份嚴格要求自己。
二、安全工作抓落實，確保教育教學順利進行。
在常規(guī)安全方面，把工作日志、臺帳、隱患我每次開會都講，隨時進入各校檢查，這半年對所有學校安全工作的檢查已超過二十次，對各校的安全基本情況也已經(jīng)心中有數(shù)。
在灶房管理方面，我隨時對各校食堂的留樣、消毒、采購進行督查。隨時發(fā)現(xiàn)其中的一些衛(wèi)生問題和安全隱患，做出限期的整改，并指導落實。尤其是鍋爐工的培訓，我鎮(zhèn)學校共有8名司爐人員，全部參加縣上組織的司爐人員培訓，盡量消除不必要的隱患。
在接送車方面，按照縣上的要求，終止了幾個小學的學生接送車，并隨時對接送車進行檢查。嚴禁超員、超速等問題的出現(xiàn)。目前我鎮(zhèn)7輛幼兒園接送車全部審驗合格，運營規(guī)范。對于初中有三輪車接送學生的現(xiàn)象，我經(jīng)常和初中薛校長及楊主任進行溝通、研究，為嚴禁這類現(xiàn)象的發(fā)生，提出了一套可行的方案，到現(xiàn)在為止，三輪車接送學生現(xiàn)象已有了明顯的改善。
三、幼教工作求突破，力爭辦園規(guī)范化。
幼教工作是我工作的又一重點，但對現(xiàn)狀分析后，著實也是一大難點。為解決好這一重難點，我從以下三個方面抓起：
第一方面：抓服務(wù)。提高幼兒教師的綜合素質(zhì)。每一個教師都是這個學校的一個窗口，每一學校也是中心校的窗口，家長對一個教師的印象決定著對這所幼兒園是否認可。所以我要求每一個幼兒園教師，提升服務(wù)意識，抓住每一次與家長見面的機會，主動交談匯報幼兒近期的一些表現(xiàn)，問寒問暖，用愛心教育學生，用微笑面對家長。中心校不定期對幼兒和家長進行問卷調(diào)查，目前我鎮(zhèn)家長對幼兒園的服務(wù)滿意度達95%以上。
第二方面：抓教師技能過關(guān)，提升幼兒教師的業(yè)務(wù)水平。半年來，全鎮(zhèn)幼兒教師集體教研、培訓、過關(guān)共組織五次。內(nèi)容分別是：粉筆字、鋼筆字、簡筆畫、水墨畫、彈琴、唱歌、剪紙等，大大提升了幼兒教師的基本技能水平，也提高了幼兒教師全力工作的熱情。在今年的幼兒教學能手大賽中，我鎮(zhèn)教師張會、靳美霞均獲縣級“幼兒教學能手”稱號。學期中，我專門聯(lián)系縣直一園的園長和教師，在我鎮(zhèn)進行了一次幼兒管理輔導和示范課的引領(lǐng)。使我鎮(zhèn)幼兒教師上課有模式，工作有目標，為全面提升幼兒園辦園水平起到了極大的作用。
第三方面：抓規(guī)范辦園，使群眾滿意，讓領(lǐng)導放心。以耽子中心園為龍頭，增添保教設(shè)施，改善辦園條件，共計投資壹萬五千多元。在中心園的帶動下，所有幼兒園的辦園條件和基礎(chǔ)設(shè)施都有了明顯的改善，尤其是涌現(xiàn)出南暢幼兒園和高堆幼兒園兩顆新星，他們熱情高，干勁足，得到社會和聯(lián)校領(lǐng)導的一致好評。目前我鎮(zhèn)的9所幼兒園，除北張園外，逐漸規(guī)范化。在今年教育局幼教股評估中，受到縣領(lǐng)導的認可，排名進步到全縣上游，被幼教股稱為“進步最快的單位”。
四、成人教育求實效，提升農(nóng)業(yè)技術(shù)普及率。
在老領(lǐng)導閆校長的大力支持和指導下，以法制教育、文化建設(shè)、技術(shù)普及為依托，創(chuàng)建了“學習型鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)校”的建設(shè)，并成立了領(lǐng)導組。結(jié)合陶唐村的老年協(xié)會，和高堆村的楹聯(lián)學會，搞好村級農(nóng)校的建設(shè)，在縣成教股年底督察中，受到縣領(lǐng)導的極力贊揚，并當即把以上兩村定為縣級“村農(nóng)校建設(shè)的窗口”。為普及農(nóng)民農(nóng)業(yè)技術(shù)的工作，我們編印了一套完整的鄉(xiāng)土教材和一年12期的農(nóng)業(yè)技術(shù)小報。從而大力提升了我鎮(zhèn)農(nóng)民農(nóng)業(yè)技術(shù)的普及率。
五、勤反思，促使自己不斷進步。
回顧這半年的工作，成績之外還存在著一些不到位。例如，嚴禁用三輪車接送學生問題，接送車費的統(tǒng)籌管理問題及農(nóng)村幼兒園的公民辦機制轉(zhuǎn)變問題等等。在今后的工作中，我會時刻反思自己，不斷提高自己的工作能力，積極探索農(nóng)村學校發(fā)展的規(guī)律，研究新方法，采取新手段，進一步走出農(nóng)村學校教育的特色之路。
“百尺竿頭，更進一步”，我將正確對待自己的缺點和不足，認真聽取同志們的意見，使自己的工作更上一層樓，不辜負各級領(lǐng)導和全體教師的信任。
謝謝大家！
屠貴江校長述職報告篇十五
回顧一年來的學校管理工作和本人的任職情況，也是頗多感觸：其中雖不乏酸甜苦辣，但更多的卻還是感激，因為畢竟有上級各級部門領(lǐng)導特別是我們的主管部門領(lǐng)導對我的關(guān)心與幫助；有各位老師對我的理解與支持。也正因為如此，才使我的各項工作按照上級的指令得以順利開展，使我校各項工作不斷的進步，辦學水平有一定的提升。下面，根據(jù)的要求和安排，我對自己半年來的工作在以下幾個方面進行簡單述職，懇請大家批評指正！
德就是一個人的思想道德，作為一校之長，至始至終一直擁護執(zhí)行黨的教育方針，時刻與上級各部門的要求指令保持一致，認真履行自己的職責和義務(wù)，致力于學校良好的校風、教風、學風的養(yǎng)成。強調(diào)老老實實做人，踏踏實實做事，雖然稱不上率先垂范，但卻也是時刻注重以德服人。真誠待人，公平處事，時刻提醒自己堅持公平、公正、公開的原則去對待每一個人，處理每一件事?？梢赃@么說，半年來，無論大小，無論普通或熱點問題，每項事情的最后結(jié)果都能讓百分之八十的老師認可，并經(jīng)得起推敲。同時，經(jīng)過我校全體教職工的一致努力，絕大多數(shù)教職工是相互幫助，相互包容，相互處理，和諧相處的。整個學校的教育教學形勢正呈現(xiàn)良好的發(fā)展勢頭。
本人認為，校長的能力其實就是全體教職工能力的集中體現(xiàn)。作為鄉(xiāng)中心小學的校長，要協(xié)調(diào)上下內(nèi)外關(guān)系，建立必要的社會關(guān)系，既要做到上應下達，又要促使學校教職工團結(jié)一心，和諧相處。與此同時，還要應付各種各樣的檢查、驗收、督導，這作為中心校來講，更是首當必沖，每次都要我們認真準備，需要投入很大的時間與精力。如果這些都加于校長一身，即使三頭六臂也無法盡善盡美。因此，我們學校靠團結(jié)協(xié)作，協(xié)調(diào)安排，分工合作，依靠全體教職工各司其職，各盡其能來辦好學校的。
從xx年開學以來，由于本人在原來的基礎(chǔ)上增加了一份鄉(xiāng)教育輔導站負責人工作，加之鄉(xiāng)教輔站退休兩人，借調(diào)一人共出走三人，在人員的減少，工作加重的情況下，只有靠爭取時間才能將各項工作完成。因此，這半年多來，除了參加上級各種會議外，余下時間都是在學校上班，可以說沒有遲到、早退、請假的現(xiàn)象。
半年來，在各級領(lǐng)導的支持下，根據(jù)《xx縣教育局xx年工作要點》，經(jīng)過學校全體教師的共同努力，按時按項完成了上級安排的各項工作任務(wù)，并取得了一定的成績。
1、在資金緊缺的情況下，想法設(shè)法投入經(jīng)費購買花草，花壇和草坪護欄，促使各班布置教室，不斷的增添校園綠化、文化氛圍，構(gòu)筑良好的育人壞境。
2、緊緊圍繞“精細化管理與品牌學校建設(shè)年”全縣xx年教育主題來開展各項工作。
（1）認真完善“xx”普法各工作資料歸檔，完成師生普法論文。
（2）投入近五千元派出教師參加“贏在課堂”，“贏在管理”，“小學生作文觀摩”等培訓。其中省級5人次，州級5人次。
（3）積極參與上級部門組織的各項競賽活動。
在縣教育局舉辦的“全縣師生經(jīng)典詩文朗誦大賽”中，我校派出的學生獲全縣二等獎，在xx縣第五屆小學生運動會景陽鄉(xiāng)代表隊43名隊員中，我校學生有38名，并在活動中取得了全縣團體總分第三的好成績。
（4）本期教育教學成績雖然還在統(tǒng)計中，但以學生的統(tǒng)考成績來看，我校整體教學成績在不斷提高的。
（5）xx年5月，我校向縣教育局申報縣級德育工作，常規(guī)管理工作，實施素質(zhì)教育示范學校的創(chuàng)建工作。通過此項工作推動本校全面強化人文科學精神建設(shè)和個性化建設(shè)，促進學校實現(xiàn)內(nèi)涵式的發(fā)展。
半年來，盡管做了一些工作，但認真反思，過去的工作還不是盡善盡美，還存在許多不足：
1、對教師的思想工作還不夠深入，談工作多，談思想少。
2、看問題站的角度還不夠高，視野還不夠開闊，處理問題有時顯得缺乏靈活性。
3、對現(xiàn)實問題的觀察力還缺乏敏銳，處理問題的方法與措施還需加強。
4、對學校的宣傳工作監(jiān)管不力，還需努力。
回顧過去，展望未來，我將把一切作為新的起點，不斷完善，充實自己，在上級主管部門的正確領(lǐng)導下，腳踏實地，求真務(wù)實，一如既往的努力工作，為本校各項工作提高到一個新的水平而不懈努力。
屠貴江校長述職報告篇十六
xx年我擔任xx鎮(zhèn)中心完小校長，主持學校全盤工作。一年來，我求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新，圓滿完成了上級布置的各項任務(wù)，圓滿完成了教育教學任務(wù)，取得較好成績，現(xiàn)述職如下：
1、能夠嚴格要求自己，時時處處以一個共產(chǎn)黨員標準來要求自己，模范遵守學校各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠課，堅持出滿勤。
2、能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛護學生，不體罰、變相體罰學生，建立良好師生關(guān)系，在師生中樹立了良好形象。
1、能認真學習十八大精神，學習教育法律法規(guī)和教育行政部門的指示、規(guī)定，學習生本教育理論，學習杜郎口、洋思、許市中學等學校課堂教學模式；暑假期間參加了市教育局組織的新課改骨干校長培訓，蘇仙中學茶館式課堂教學模式培訓，12月初觀摩了許市中學的五環(huán)漸進自主課堂教學模式；通過學習培訓觀摩，全面、深入理解了新課改理念，為轉(zhuǎn)變教學觀念、改進教學方法打下了堅實的基礎(chǔ)。
2、能按照上級的布署和要求，積極參加聽、評課教研活動，先后到長沙、市區(qū)中小學校聽課學習；在本校開展推門聽課，與教師探討教法、溝通交流；積極撰寫教學個案、心得體會、論文，《加強勞動實踐場所建設(shè)，努力創(chuàng)辦特色學?！贰ⅰ短岣呖茖W課實驗探究活動的有效性》、《優(yōu)化課內(nèi)練習，提高課堂教學實效》、《抓好學校安全管理工作的一點體會》等多篇論文在省、市、區(qū)獲獎；參加xx年xx市勤工儉學示范性學?！跋Ｍ北拔倚哪恐械那诠€學”攝影大賽中，本人多幅作品《快樂勞動》、《碩果》、《豬》、《成果》等在市區(qū)獲獎。組織學生參加湖南省第七屆中小學校園文學大賽，湖南省中小學生“百變魔方”作文競賽先后被評為優(yōu)秀輔導老師；暑假參加xx年科學骨干教師省級培訓，被評為優(yōu)秀學員。
1、能加強行政領(lǐng)導，規(guī)范辦學行為。一是堅持依法治校，實行民主管理。二是完善規(guī)章制度，實施陽光校務(wù)，調(diào)動了教職工積極性和創(chuàng)造性，促進了學校工作的有序開展。
2、能加強隊伍建設(shè)，打造高尚團隊。一是堅持每周召開班子成員會議，樹立全局意識、發(fā)展意識和創(chuàng)新意識，進一步增強班子成員的責任感和使命感；二是堅持每周召開教職工會議，培養(yǎng)教師的奉獻意識、團結(jié)合作意識，要求全體教師立足崗位、奮發(fā)進取、教書育人。
3、能夯實德育基礎(chǔ)，增強德育實效。一是抓好班主任隊伍建設(shè)。德育成效如何，班主任起著極其重要的作用。學校精心挑選了一批德才兼?zhèn)涞慕處煋伟嘀魅?，在抓好班級常?guī)工作的同時定期開展“班主任培訓”與“經(jīng)驗交流會”，提高每位班主任的管理與育人能力。二是抓好學生行為養(yǎng)成教育。教育，就是培養(yǎng)學生好的行為習慣。政教處、少先大隊部結(jié)合學校實際，制定了符合本校的養(yǎng)成教育實施目標。通過有效管理、有效監(jiān)督及開展“爭做文明小市民”活動，促進學生好的行為習慣形成。三是抓好校園文化建設(shè)。以每周國旗下講話、班隊活動、紅領(lǐng)巾廣播站、學校宣傳櫥窗、班級板報、雙語標語等為主要陣地，增強文化育人的感染力。四是抓好家校聯(lián)系。學校通過召開家長會、家訪、“校訊通”等形式與學生家長進行聯(lián)系、溝通，對學生進行跟蹤教育；邀請專家、家長來學校開展感恩勵志教育、“讓孩子學習成才”報告會，使家長、學生深受教育。
4、能抓實教學工作，提高教學質(zhì)量。一是加強理論學習，提升教學理念。組織全體教職工學習《xx市教師執(zhí)行教學常規(guī)要求》、《xx鎮(zhèn)中小學教師執(zhí)行教學常規(guī)細則》；利用教師例會學習相關(guān)教育教學文件，觀看名師授課光碟，讓廣大教師學習新的教學方法，掌握先進科學的教學手段，領(lǐng)悟新的教學思想。通過理論學習，提高了認識，老師們把新的教學理念用于日常教育教學中，再把自己在教學中的體驗轉(zhuǎn)化為文字。本學年，有20篇教師業(yè)務(wù)論文獲區(qū)級以上榮譽證書，其中：省級論文8篇、市級論文5篇、區(qū)級論文7篇；輔導學生獲獎省級13次，市級12次。二是加強教學常規(guī)管理，抓實課堂教學。強化教學工作的管理力度，充分發(fā)揮教研組長的積極性；實行教導處、教研組分層負責，嚴格執(zhí)行常規(guī)檢查、常規(guī)管理制度，完善月查辦法，加大過程評價力度；督促任課教師每月上交一篇優(yōu)秀教案和優(yōu)秀教學反思，每期上交一篇教學經(jīng)驗總結(jié)和教學論文；隨時抽查課堂，了解課堂教學情況。三是加強校本培訓，促進教師專業(yè)化發(fā)展。嚴格執(zhí)行《xx市教師執(zhí)行教學常規(guī)要求》。鼓勵教師參加各種形式的教研活動。本學年，語文、數(shù)學、綜合教研組先后組織了教師開展集體備課、教學比武、上示范課、觀摩課，觀看名師教學光碟；學校選派了語文、數(shù)學等學科教師分赴廣州、長沙等地參加生本教育理論培訓、觀摩活動，組織語文、數(shù)學、科學、品德老師參加xx市的教學觀摩活動，老師們通過“走出去”開闊了眼界，更新了教育理念。在教學比武活動，李婷的科學獲區(qū)一等獎、張婷的語文獲區(qū)二等獎，王芬的數(shù)學獲區(qū)二等獎。
5、能加強后勤服務(wù)，創(chuàng)安全文明衛(wèi)生校園。
一是更新服務(wù)觀念，增強服務(wù)意識。學校食堂制度健全，管理規(guī)范；引進校園超市管理模式，進一步加大了食品安全管理力度；后勤人員的服務(wù)意識進一步增強，能想師生、家長之所想，全心全意為師生和家長服務(wù)，堅持“勤快、務(wù)實”的工作作風，認真完成各項工作。
二是規(guī)范收費行為，嚴格財務(wù)制度。規(guī)范收費行為，全面貫徹執(zhí)行上級部門有關(guān)收費文件精神，無亂收費、超標準收費現(xiàn)象；開源節(jié)流，創(chuàng)節(jié)約型校園；加強財產(chǎn)管理，定期對學校財產(chǎn)進行檢查登記，損壞物品照價賠償；加強賬務(wù)管理，做到“日清月結(jié)”、“一月一查一通報”，將有限的錢用在刀刃上，確保學校正常運轉(zhuǎn)。
三是加強衛(wèi)生教育，樹立“學校是我家，衛(wèi)生靠大家”意識；各部門齊抓共管，通過開展班級衛(wèi)生流動紅旗評比、文明寢室評比等活動，確保了校園干凈、整潔。四是加強安全教育。學校將安全教育列入每周工作安排，樹立“安全無小事、事事是大事”意識；認真貫徹《安全管理條例》，不斷完善各項安全制度，制定安全預案；建立安全隱患臺帳，定期排查、及時消除各種安全隱患；與學校與教職工、班主任與學生及學生家長層層簽訂《安全責任狀》；結(jié)合全國中小學生安全教育日、食品安全周、安全宣傳月、消防安全宣傳日、法制宣傳日等主題教育，充分利用校園廣播、班隊活動，開展安全專題知識講座、觀看應急知識光碟，致家長一封信，增強師生及家長的安全意識；開展安全疏散演練，提高師生應急避險和自救互救能力。本年度無重特大安全責任事故發(fā)生。
本年度，學校先后迎接了省學生勞動實踐基地建設(shè)復查驗收、市標準化實驗室建設(shè)示范學校復查驗收、區(qū)教育局教學常規(guī)檢查以及園區(qū)社會事務(wù)局的督查，受到了上級的肯定與表揚，產(chǎn)生了良好的社會效益?？傊?，過去的一年，雖然取得了點滴成績，但我深知，作為一名教師在教育教學方面、作為一名校長在學校管理方面還存在這樣那樣的不足。今后不僅需要努力地工作，更需要不斷地學習、不斷的更新教育理念，使自己真正成為一名人民滿意的教師、校長。
屠貴江校長述職報告篇十七
春花秋實，歲月荏苒。歲月的腳步引領(lǐng)我們步入20xx，在農(nóng)歷的春節(jié)即將到來之際，將一年的工作總結(jié)回顧如下：
我分管學校后勤工作。主要包括餐廳、總務(wù)以及勤儉辦三個部門并且兼任七年級二班的英語教學工作。帶著全體教師的信任與期待，我認真地抓好分管工作，較好地完成了各項工作任務(wù)。有人說，春風得意馬蹄疾，老牛拉車路艱辛。我是后者，一直在奉獻著熱情和真誠。逝者如斯，不覺間，我在懷周學校這片熱土上，已經(jīng)辛勤耕耘了二十四個年頭。多年來我肩挑重擔，默默前行，追尋著“舍我為?！钡牟蛔冃拍?，在艱辛與執(zhí)著中一路走來。盡管我的工作崗位變了，但肩負的責任沒有變，忙碌而充實的生活節(jié)奏沒有變，對生活的熱愛對工作的熱情沒有變，我依然是辛苦而欣慰、勞累而快樂，享受著默默奉獻的那份美好！現(xiàn)在我將一年來的工作向大家匯報如下，請審議：
我自己的標準是“做事先做人，高起點、嚴要求，力求做得更好，做教職工的表率”。
1、加強學習，提高能力與素質(zhì)。有理論才有水平，有水平才有實力。在今天學習型的社會里，學習就是工作，工作就是學習。因此，我把工作當作學習之源、享受學習的過程。通過學習，我深深感到加強理論學習，增強政治意識，責任意識，大局意識，憂患意識，進取意識，是做好本職工作的根本。對于工作中出現(xiàn)的一些問題，我積極反思，更主動虛心地向老師請教，汲取寶貴的意見；對不同的意見，我常常換位思考，多站在師生一邊、從學校大局來思考問題，尋求的解決辦法。工作之余，經(jīng)常學習一些教育教學理論和學校管理知識，在工作中找方法，在學習中找差距，不斷提高自身思想水平和知識功底。
2、以身作則，做教職工的表率。對于學校的各種制度，我以身作則，帶頭遵守，自覺接受群眾的監(jiān)督。在工作實踐中，我時時提醒自己是一個普通的服務(wù)者，做任何工作，處理任何事，都必須樹立學校的利益高于一切的思想，違反制度的事不做，不符合學校師生利益的事不干。只有不斷強化責任意識，牢固樹立為全體師生服務(wù)的思想，增強自律意識，才不會走錯路，走彎路。每天我堅持到校早，離校晚，始終把學校工作放在第一位，遇到維護與維修工作我親子下手、身先士卒帶頭干。雖然有時覺得累，但生活得很充實；同事們在生活和工作中信任與支持我，而我一直認為是群眾中的一員，一名普通的老師。我喜歡和同事們討論后勤保障工作中的各類疑難問題，也喜歡和大家談生活中各個方面的問題，當大家需要幫助時，我會主動伸出援手。積極幫助同事解決問題是我的樂趣，真誠做大家的知心朋友更是我的追求。
后勤工作是學校開展教育教學工作、師生和諧生活的有力保障，后勤管理工作的好壞直接影響到學校工作的有序進行。作為分管后勤工作的副校長，要全力為學校做好前勤服務(wù)工作，雖說不上日理萬機，卻也是雜務(wù)纏身，千頭萬緒。一年來，為做好學校各項后勤保障工作，為抓好學校學生公寓管理、抓好學生食堂就餐環(huán)境和就餐質(zhì)量，要協(xié)調(diào)各方面關(guān)系。我積極努力地投身工作，總感覺有做不完的工作，忙不完的事。但我從未在工作上討價還價，從未在職工面前怨天尤人，而是主動為學校排憂解難，為師生營造良好的學習生活工作環(huán)境，為學校發(fā)展保駕護航。
為搞好學校后勤保障工作，我如履薄冰，腦中那根經(jīng)濟無小事之弦時時都繃得緊緊的，時刻想著八百余名學生、七十多位職工的生活和工作。在教委與劉保國校長的領(lǐng)導下，餐廳全體員工的共同努力下，通過了衛(wèi)生監(jiān)督局、教育局對我校學生食堂衛(wèi)生、管理的全面評估，學校餐廳榮獲我市首批“放心食堂”的光榮稱號。總之，一年中，我時刻關(guān)注著學校的后勤保障工作，與總務(wù)處的同志一起做好全校的水、電、暖等設(shè)施的維護與維修工作，為學校的教育教學工作提供了有力保障。
20xx，我校迎接了各種檢查，在劉保國校長的領(lǐng)導下，我與后勤全體工作人員一起為“均衡辦學檢查”“中小學視導”“全面督導”以及音體美抽測等工作提供了有力的后勤保障。
作為具體分管學校后勤工作的校級領(lǐng)導，涉及的人、財、物相當多，特別是餐廳在糧油面等大宗物品采購等方面，要和很多商家打交道，一不小心就會有失足的危險。因此，在平時我相當重視廉政理論的學習，常念“緊箍咒”，早打“預防針”，勤注“防腐劑”，在實際工作中自覺地遵紀守法和學校的各種規(guī)章制度，要求別人做到的自己首先做到，“己所不欲，勿施與人”；工作中時刻提醒自己在其位而謀其政，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，為學校的發(fā)展而真誠地做好自己的本職工作。我堅持把學校和自己的工作置于陽光之下，自覺接受群眾監(jiān)督。堅持“同質(zhì)比價，同價比優(yōu)，同優(yōu)比服務(wù)”的原則進行運作。工作中我厲行節(jié)約，自覺爭當勤儉辦學的先鋒，當好學校的“管家婆”。我努力做到并經(jīng)常教育師生員工不浪費一滴水，不浪費一度電，不浪費一張紙，加強管理，制止鋪張浪費行為。生活作風上，能做到廉潔自律，拘小節(jié)，忌隨便，做好四個“管好”，即管好自己的腦，不該想的堅決不想；管好自己的嘴，不該吃的堅決不吃；管好自己的腿，不該去的地方堅決不去；管好自己身邊的同事，不該照顧的堅決不照顧；干干凈凈做人，明明白白辦事。作風嚴謹，提倡節(jié)儉，反對浪費，嚴把廉政關(guān)。從沒有私下應與學校業(yè)務(wù)有關(guān)的商家的吃請，擺正了自己的角色，體現(xiàn)了陽光做人的本色。
24年來我一直未脫離教學第一線，在教學中嚴格執(zhí)行備課、上課、作業(yè)批改等各項制度，努力做一名學生喜歡、家長認可的教師，在教學崗位上，我不僅授業(yè)、解惑而且傳道，教給學生做人的的道理、教會他們雪狐學習、學會生存、學會與人和睦相處?，F(xiàn)在我已經(jīng)完成本學期的英語教學，等待與同學們在期末考試中一起收獲。
回顧一年來的工作開展情況，我是盡職盡責的，后勤工作真正為學校發(fā)展起到保駕護航作用。在此，我要感謝所有支持我工作的教職工特別是后勤人員。在取得成績的同時，也存在著問題與不足。
1、多少年來無論做事，還是做人我都是敞開心扉，從不隱瞞自己的觀點。俗話說：“一人難稱百人心”，由于我分管的后勤工作涉及的事太雜、人員太廣，在工作中難免會對一些教職工關(guān)照不過來，甚至招致許多誤解。在此也借這個機會對這些教職工說聲“對不起了”！
2、龐雜的后勤工作對我的教學工作牽扯太多精力，英語教學的質(zhì)量需進一步提高，我將更急努力，更好的完成教學工作。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，憑著對學校的熱愛，憑著對事業(yè)的忠心，對工作的忠誠，對師生的負責，一直以來我抱著“再苦不能苦別人，再累也要先扛著”的信念，盡職盡責，盡心盡力，堅決撐起學校后勤保障這塊比泰山還重的巨石，確保了學校平安、師生安全，確保了學校的穩(wěn)步發(fā)展。我的述職完畢。謝謝！
屠貴江校長述職報告篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導、同志們：
我是20xx年11月3日受任于這個校長職務(wù)的，現(xiàn)在我代表全體班子成員向各位領(lǐng)導和全體同志們做任職期的述職報告。我們新任領(lǐng)導班子上任以來共做了以下幾項工作：
堅持正確的辦學方向，樹立新的教育教學理念。我們?nèi)w領(lǐng)導班子非常團結(jié)，分工合作，各位校長在工作中模范帶頭，校長全部兼課，工作在教學的第一線，這在全縣五所高中里是沒有的。孫校長兼高三英語課，姚校長兼高一歷史課，我兼高二兩個班的課。領(lǐng)導班子每天至少做到三上班，孫校長早上值班，姚校長晚上值班，我早上、晚上值班。完善規(guī)章制度，創(chuàng)造和諧的工作環(huán)境，我們修訂了簽到制度，會議制度，學校值班制度等，讓學校的制度更合理，更人性化，干群關(guān)系、師生關(guān)系更和諧。
我們狠抓常規(guī)管理，開展校風校紀整肅活動，學校的學生文明督察崗已成為學校的一道風景線。
積極搞好校園文化建設(shè)，學校的班級文化的建設(shè)、校園里的標語、班級的個性櫥窗、學校的文化長廊讓學校有了濃濃的文化氛圍、育人氛圍，現(xiàn)在走進二高校園，新鮮而濃厚的文化氣息撲面而來。今年元旦師生聯(lián)歡會、教師聯(lián)歡會、教師在學生餐廳集體就餐，體驗回味學生時期生活，讓我們學校的文明、和諧得到了充分展現(xiàn)。
狠抓教學管理，特別是畢業(yè)班管理，成立畢業(yè)班領(lǐng)導小組，堅持領(lǐng)導包班、教師包學生活動，堅持培優(yōu)補差活動，堅持老教師帶新教師活動，全體教師現(xiàn)在干勁大，信心足，創(chuàng)業(yè)意識強，涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任。樹立典型，表彰先進，激勵全體，形成良好的教風、學風。我們舉行了家屬參加的教師發(fā)獎大會，青年教師優(yōu)質(zhì)課大獎賽，優(yōu)秀學生表彰大會、教師藍青工程活動，師生結(jié)對子活動，師生安全緊急疏散演練等活動，成功舉辦了縣教職工籃球比賽，宣傳了學校，樹立了形象，鼓舞了士氣，振奮了精神，凝聚了人心，開創(chuàng)了工作新局面。
我們加強學校的碩件建設(shè)，維修了學校計算機教室，安裝了電信光纖，讓今年的高三網(wǎng)上報名工作順利進行；安裝了監(jiān)控系統(tǒng)，成立了安全值班室，讓校園的安全有了保障；我們?nèi)婢S修了電盤、更換了水泵、增加了洗碗水池，讓師生的生活方便了更多?，F(xiàn)在我們正在維修教師電子備課室，春節(jié)前要給每一個處室、辦公室、年級組、備課組配備辦公電腦，接通網(wǎng)線，我們目前雖然沒有充足的財力讓老師們走出去看世界、學本領(lǐng)，但我們會利用有限的條件先讓老師們通過網(wǎng)絡(luò)開眼界、長見識。
我們尊重教師，服務(wù)教師，成就教師。在學校財務(wù)狀況很緊張的情況下，我們不怕困難，積極想辦法解決困難，截止目前學校沒有欠同志們一分錢，我們及時全額兌現(xiàn)了高考獎，全額兌現(xiàn)了拖欠的月補，全額兌現(xiàn)了拖欠的暑假外出考察款。我們鼓勵教師進修學習，提高業(yè)務(wù)水平，全額報銷了握在同志們手里幾個月的出差單據(jù)，全額報銷了教師高學歷進修規(guī)定報銷部分的費用。我們講念誠信，全額退還了未住校學生的住宿費，維護了學校的信譽，穩(wěn)定了家長和學生情緒，穩(wěn)定了學校的工作。我們提高了班主任待遇，班主任待遇現(xiàn)在在全縣最高，提高了備課組長待遇，從下學期開始，我們要全面提高教師待遇，讓老師們的待遇不低于一高，讓我們的老師更有尊嚴，工作信心更足，充分發(fā)揮全體教師的聰明才智，創(chuàng)造更大的業(yè)績。
各位領(lǐng)導、同志們，回顧過去，崢峽歲月稠，展望未來,任重而道遠，未來的道路充滿著機遇和挑戰(zhàn)，面臨著巨大的壓力，但我相信，只要精神不滑坡，辦法總比困難多。團結(jié)就是力雖，團結(jié)出效益，團結(jié)出生產(chǎn)力，團結(jié)出人才。我愿在上級領(lǐng)導的親切關(guān)懷和指導下，團結(jié)帶領(lǐng)全體教職工，齊心協(xié)力，同心同德，群策群力，奮發(fā)圖強，以提高教育教學質(zhì)雖為中心，以加強教師隊伍建設(shè)為重點，以深化學校內(nèi)部體制改革為動力，以人為本，求真務(wù)實，勇于創(chuàng)新，鑄師魂,養(yǎng)師德，樹帥表，我們有信心讓我們的二高中一年變面貌，兩年上臺階，三年創(chuàng)輝煌！
謝謝大家！
屠貴江校長述職報告篇十九
各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好!20xx年即將過去，現(xiàn)將一年來的工作匯報如下：
一、以身作則，加強自身學習。 一年來，我堅持學習政治理論和業(yè)務(wù)理論知識，進一步堅定了全心全意為學校服務(wù)的思想信念，始終把科學發(fā)展作為自己行動的準則，時刻提醒自己，做校長一任，出成績一方。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈工作著。
在工作中，我嚴格要求自己，時時處處嚴于律已，以身作則，恪盡職守。不斷提高自己理論上的成熟性，政治上的堅定性和敏銳性，思想道德上的純潔性，工作管理和決策上的合理性、科學性。積極帶頭認真組織參加各類政治學習和業(yè)務(wù)學習。在學校事務(wù)管理中，我一貫堅持民主集中制原則，嚴格按照領(lǐng)導干部廉潔自律的要求辦事，實行政務(wù)公開，財務(wù)公開，不以權(quán)謀私，不獨斷專橫，始終以集體利益為主，從大局利益出發(fā)，秉公辦事，求真務(wù)實，堅持走群眾路線，推行以人為本的管理思想，樹立團結(jié)和依靠廣大教職工，同心同德，齊心協(xié)力辦好學校的思想意識，在自己的工作崗位上埋頭苦干。
二、通力合作，優(yōu)化校園面貌。
一年來，學校高度重視德育工作，高度重視校園文化建設(shè)，校園面貌不斷優(yōu)化。一是利用升國旗儀式、班會等時間培養(yǎng)學生樹立遠大志向，開展理想信念教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。二是加強學生的養(yǎng)成教育。講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守紀律，保持教學樓秩序井然。三是以豐富多彩的校園文化生活為載體，文化育人、文明育人。學校及時修正、張貼了校風教風字牌，校園內(nèi)、樓道內(nèi)張?zhí)私逃虒W理念、名人名言、日常行為規(guī)范等標語，規(guī)范和約束了教職工和學生行為。四是定期開展法制教育，抓安全、保平安，培養(yǎng)學生懂法、守法、用法的意識。五是學校積極爭取資金，如期新建了（櫻花園、杏壇、宿舍熱水供應系統(tǒng)？……？）。目前校園更加整潔、布局更加合理、環(huán)境更加優(yōu)美。
三、以人為本，凝聚師生合力。 學校的發(fā)展，靠的是教育教學質(zhì)量的提高。而教育教學質(zhì)量的提高，除了團結(jié)奮進的領(lǐng)導班子和積極肯干的教師隊伍外，更重要的是要有一套合理規(guī)范的管理制度。一年來，認真貫徹黨的教育方針，團結(jié)帶領(lǐng)導廣大教職員工積極學習先進的教育理念，掌握新的教育動態(tài)，圍繞基礎(chǔ)教育的改革發(fā)展方向，完善了《稠江中學教職工考勤制度》、《教學質(zhì)量評估及獎懲制度》、《班主任管理制度》、《教研制度》、《后勤管理制度》，建立建全了科學規(guī)范的校園管理體制，創(chuàng)建了團結(jié)面進的領(lǐng)導班子，明確分工，協(xié)調(diào)合作，以學生為中心，教研為主導，教師為主體，保證了教育教學工作的順利開展。
四、簽約蘇派，探索提質(zhì)之路。 教學質(zhì)量是學校工作的核心和生命線，是教育教學工作的重中之重。一年來，我始終把提高教育教學質(zhì)量作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，牢固樹立“聚精會神抓教學，一心一意抓質(zhì)量”的理念，以教學為中心，以素質(zhì)教育為核心，明確辦學方向，強化管理手段，努力提高教師素質(zhì)，把提高效益和質(zhì)量，落實工作任務(wù)放在第一位，關(guān)注學生個體差異，促進學生全面發(fā)展。
“學會”的學習品質(zhì)。除了組織教師走出去，參觀課改名校，促進專業(yè)提升，還運用全面鋪開與打造典型相結(jié)合的方式，不斷豐富學習載體和形式。教師積極自我加壓，自我強身，課改成效日漸顯著，學生的學習力得到了大幅提升。
五、存在的問題：
1、個人領(lǐng)導藝術(shù)還有待提高，班子作風建設(shè)還有待進一步加強。
2、在教學工作上，“五大體系”常規(guī)管理有些細節(jié)待改進，教研專題研究力度還不夠，部分教師課改意識不強，學校 “名師效應”有待凸現(xiàn)。
3、校園文化建設(shè)有待進一步加強與提升。。
六、今后的奮斗目標
1、抓好學校常規(guī)管理，要在細、嚴、實上下功夫。細處著手小處抓起。
2、持續(xù)將課改向縱深方向推進，堅持深入教學第一線，積極參與教研活動，堅持聽課、評課，時時刻刻起模范表率作用。
3、安全教育常抓不懈，牢固樹立安全意識，確保校園安全，創(chuàng)建平安校園。努力改善辦學條件，使學校又好又快的發(fā)展。
4、爭取上級領(lǐng)導支持，集中財力物力，加強校園文化建設(shè)，提升校園文化品位。
總之，一年來，本人力求恪盡職守，努力工作，但與上級要求還存在一定差距。在今后的工作中我將一如既往，加強學習，不斷提高自身素質(zhì)，廉潔自律，努力克服工作中的缺點和不足，認真履行校長職責，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起，同心同德、齊心協(xié)力，盡自己最大的能力為學校發(fā)展做出應有的貢獻。謝謝大家!
屠貴江校長述職報告篇二十
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，大家好！
現(xiàn)在我把任校長四年多來的工作情況向大家總結(jié)、述職如下：
一、全面推行素質(zhì)教育，全面貫徹黨的教育方針。
四年多來，我們始終堅持正確的辦學方向，提出了“以德育為首，科研興校，全面發(fā)展”的辦學思想，確定了“培養(yǎng)學生學會做人，學會學習，學會生存，學會創(chuàng)造，為適應未來社會發(fā)展奠定基礎(chǔ)”的育人目標；明確了以“嚴謹求實，勤奮向上”為校風，以“尊師守紀，勤勉奮進”為學風，以“認真務(wù)實，嚴教細導”為教風的建設(shè)目標。我們緊緊圍繞教育教學這個中心，面向全體學生，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以促進學生全面發(fā)展為宗旨，按照依法治校，民主建校，求實立校，科研興校的管理思想，全面推行素質(zhì)教育，全面貫徹黨的教育方針。
二、建立健全學校管理制度。
四年多來，我們建立健全了《黨政工團聯(lián)席會議制度》、《校務(wù)公開制度》、《教育教學常規(guī)量化管理細則》、《教育教學質(zhì)量獎懲制度》、《班主任考核方案》、《崗位工作職責》、《黃平二中人事制度改革方案》等一系列比較完善的規(guī)章制度，這不僅確保了學校決策的民主性、科學性，而且也增強了我們依法治校、依法執(zhí)教的本領(lǐng)，調(diào)動了教職工的工作積極性，增強了教職工的質(zhì)量意識和競爭意識，為學校的發(fā)展和辦學質(zhì)量的提高奠定了堅實的基礎(chǔ)。
三、狠抓教師隊伍建設(shè)，教師素質(zhì)提高明顯。
堅持兩手抓，一手抓師德師風建設(shè)，提高教師的師德修養(yǎng)，增強奉獻意識；一手抓教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高，打造教育教學的行家里手，積極推進我校教風建設(shè)。師德師風建設(shè)方面我們結(jié)合學校行風建設(shè)實施方案，抓好教職工政治理論學習，撰寫師德經(jīng)驗文章，開展師德經(jīng)驗交流；同時，我們在對教師的評價中引入學生評價和家長評價機制，引導教師自覺加強師德修養(yǎng)。在教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高方面，我校高度重視教師業(yè)務(wù)培訓，扎實開展教研教改，努力推進科研工作，努力打造一支高素質(zhì)的教師隊伍。我在教師中大力實施“六個一”工程，即：每位教師每學期必須確定一個研究專題，看一本教育理論書籍，上一節(jié)匯報課，轉(zhuǎn)變一個后進生，寫一篇教研論文，設(shè)計一份最佳教案。我還積極組織教師參加省、州、縣“基礎(chǔ)教育新課改”三級培訓，選派優(yōu)秀教師赴全國知名學?？疾?、學習和交流，鼓勵教師在職專業(yè)進修，從而使我校的中繼教工作始終走在全縣的前列，教師業(yè)務(wù)水平迅速提高，涌現(xiàn)出大量教育教學業(yè)務(wù)尖子。其中，骨干教師省級有1名、州級5名、縣級7名；每年的州、縣優(yōu)質(zhì)課競賽，我校選派的參賽教師皆榜上有名；黃平縣一、二屆教學十佳能手評選，我校教師名列其中。
通過近幾年的努力，我校教師素質(zhì)明顯提高，參加各級比賽獲獎人數(shù)明顯增加，教師學歷合格率達到100%，教師奉獻意識增強。
四、以抓養(yǎng)成教育為重點，以德育活動為載體，促進學生全面發(fā)展，增強德育工作的實效性。
一是成立了學校德育工作領(lǐng)導小組，二是圍繞《中學生日常行為規(guī)范》，實施《中學生操行評分細則》，通過黑板報、手抄報、校園文明廣播等宣傳，加強學生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。三是以弘揚民族精神，加強愛國主義教育為主線，以文體活動為載體，促進學生全面發(fā)展。我校堅持每年開展紀念“五四”運動和“一二九”運動活動，舉行秋季田徑運動會，培養(yǎng)學生團隊精神和拼搏精神，弘揚民族精神，對學生加強愛國主義教育。四是抓好各年級的主題班會活動，幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀，幫助學生正確應對青春期的變化，鼓勵學生為自己的人生追求揚起風帆。五是堅持每周的升旗儀式和國旗下的講話。六是構(gòu)建家庭、學校、社會三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)，成立了家長學校，定期召開會議，定期培訓，共同教育未成年人。七是堅持每學期舉行法制教育，增強學生法制觀念，教育學生知法守法。八是利用黑板報和宣傳櫥窗，加大先進事跡的宣傳，起到榜樣示范作用。這一系列活動的堅持開展，弘揚了民族精神，培養(yǎng)了學生愛國主義情懷，促進了學生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成和身心素質(zhì)的提高，也教育了學生怎樣做人，怎樣面對生活，有效地推進了“嚴謹求實，勤奮向上”的校風建設(shè)。
五、強化過程管理，營建良好學風，確保教學質(zhì)量持續(xù)穩(wěn)步提高。
一是完善考核評價體系。我校出臺了一系列教學質(zhì)量管理制度，將教育教學質(zhì)量與評優(yōu)選模、晉級晉職掛鉤，增強教職工的質(zhì)量意識，競爭意識和責任意識，進一步規(guī)范了教學秩序。二是緊緊圍繞教育教學中心，抓好教學常規(guī)管理工作的檢查落實。三是舉行全校性的競賽活動，促進良好學風的形成，確保教學質(zhì)量持續(xù)提高。四年來，我校舉行了“絢麗之星”英語朗讀比賽，禁毒知識演講比賽，數(shù)學知識競賽，物理化學實驗技能比賽，手抄報比賽，作文大賽，優(yōu)秀學生學習經(jīng)驗交流會等等活動，這一系列活動的開展，培養(yǎng)了學生的實踐精神和創(chuàng)新能力，有效地促進了我校良好學風的形成，為我校教學質(zhì)量的持續(xù)、穩(wěn)定提升奠定了堅實的基礎(chǔ)。
四年來，我校在教育教學質(zhì)量上一路高歌。學生在參加各級書畫大賽中，榮獲國際、國家級獎50個，省州級獎140余個；59人獲全國作文競賽獎，86人獲數(shù)理化奧賽獎。這四年中考，學校被重點高中錄取人數(shù)、考生500分以上人數(shù)、學校平均分、單科平均分均列全縣第一，連續(xù)實現(xiàn)“四連冠”。
六、切實加強“兩基”鞏固提高和“普實”工作。
“兩基”工作常抓不懈，實行教職工分片包村控輟、行政領(lǐng)導包班保學制度，將保學控輟工作與班主任津貼、教職工結(jié)構(gòu)工資掛鉤?！捌諏崱惫ぷ髡孀嵏桑_保理化生教師、實驗教師和學生動手實驗必須100%過關(guān)，對實驗室、保管室實行規(guī)范化管理。由于措施得力，工作扎實，我校的“兩基”和“普實”工作順利通過了政府的驗收，并得到了專家組的好評。
七、加強安全工作，為學校教育教學工作的正常開展提供保障。
一是制訂了《學校安全管理工作制度》及《晚自習教師護送學生制度》，花大力氣整治校園周邊環(huán)境，確保師生人身安全，還學生一個安靜的學習環(huán)境；并教育學生增強防范意識，確保了師生人身財產(chǎn)安全。二是成立了安全工作領(lǐng)導小組，定期開展安全檢查，召開安全工作專題會議，對學校內(nèi)部安全的方方面面加強管理，為教育教學工作的順利開展，提供了有力的保障。
八、積極籌措資金，努力改善辦學條件。
四年來，在各級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，我校新建了1760平方米的綜合樓，1768平方米的實驗樓，2100平方米的學生宿舍樓，600平方米的學生食堂；擴建運動場5000平方米；修建260平方米的露天舞臺一個，旗臺一座，標準籃球場兩個，排球場一個，4000平方米的足球場一個，300平方米100個蹲位廁所一所，葫蘆桿護欄330米，仿漢白玉護欄98米，文化墻90平方米，圍墻380米，堡坎2700立方米；鋪墊草皮磚1192平方米，硬化校園面積1500平方米，綠化校園面積580平方米，植樹1000余棵；添置多功能教室1間，實驗室6間，圖書4萬多冊；購置微機50臺，教師辦公桌80套，學生課桌900套，食堂飯桌100套，書柜45個。從而使黃平二中的辦學條件和校園環(huán)境得到了極大的改善。
四年多來，在上級的正確領(lǐng)導下，我緊緊團結(jié)廣大教職工，全校師生心往一處想，勁往一處使，學校的各項工作都取得了一定的成績，得到了上級領(lǐng)導的肯定和社會的廣泛贊譽。
xx年，學校被黃平政府評為先進集體；xx年，學校被政府督導室、州教育局授予“州級示范性初級中學”稱號，被政府督導室、縣教育局評為“兩基”工作先進集體，被縣關(guān)工委評為“關(guān)心下一代工作”先進集體；學校團委被團州委評為優(yōu)秀團委。xx年，學校被縣教育局、縣環(huán)保局授予“綠色學?！狈Q號，被縣關(guān)工委評為“關(guān)心下一代工作”先進集體，被縣教育局、縣交警大隊授予黃平縣中小學生交通安全漫畫知識競賽優(yōu)秀組織獎；xx年，校黨支部被縣直機關(guān)黨工委授予先進集體，被政府授予教育系統(tǒng)先進集體。xx年年我校被評為省級實驗教學示范學校。
九、存在的問題和不足。
四年來。在各級領(lǐng)導的關(guān)心和社會各界人士的鼎力支持下，經(jīng)過全體教職工的努力，取得了一定的成績：辦學規(guī)模在逐漸擴大，學生入學率在不斷提高，輟學率在不斷的下降，校風校貌明顯好轉(zhuǎn)，教育教學質(zhì)量在逐年提高，辦學條件在不斷改善。同時，我也清醒地看出自己工作中的不足，政治業(yè)務(wù)學習的經(jīng)?；€做得不夠；存在著老好人思想，對紀律松散、工作不認真等現(xiàn)象還不夠嚴格。今后，我將以“三個代表”重要思想為指導，狠抓內(nèi)部管理，堅持“教育育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人”的辦學理念，以優(yōu)美的校園環(huán)境和良好的校風、學風教育學生，陶冶學生，讓社會滿意，家長滿意。同時，我竭誠希望考核組的各位領(lǐng)導及全體教職工對我的工作多提出寶貴意見。我一定認真總結(jié)經(jīng)驗，一手抓管理，一手抓育人，搶抓機遇，與時俱進，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，團結(jié)和帶領(lǐng)全校教職工，努力開創(chuàng)黃平二中教育教學工作的新局面，為黃平二中的發(fā)展作出自己的貢獻。
謝謝大家！
屠貴江校長述職報告篇二十一
20xx年是穩(wěn)步推進學校工作，求效益、謀發(fā)展的一年。在這一年中我充分感受到了團隊的力量。如比爾蓋茨所說：“能夠與一群充滿智慧，散發(fā)才氣的人，每天在一起工作、一起交流，是一件十分幸福的事情?！?/p>
20xx年我做為第二批“訪學教師”，參加了青島市中小學教師科研工作站20xx年訪學活動，借助這一平臺我與我所在的團隊成員共讀《每周一讀》，在交流、分享中體驗讀書帶來的樂趣。信息社會我們借助互聯(lián)網(wǎng)把地球變成了一個村子，人與人的交流不再受時空的限制，然而在學校這個基層教育團隊中，如何凝聚力量，進行有效溝通，提升團隊運作的效益，在思考的同時我閱讀了《跟卡耐基學人際溝通》《學校管理新思維》《教師心理學》等書，工作中倡導凡事溝通在前，溝通，溝通，再溝通，并以身作則，用人不疑，廣泛吸納來自各方的意見和建議，運用現(xiàn)代學校管理的相關(guān)理論，實行民主管理，依法治校。
1.建規(guī)立章，運轉(zhuǎn)學?；鶎咏?jīng)緯管理網(wǎng)絡(luò)，融入學校顧問機制、家委會監(jiān)督機制，不斷規(guī)范辦學行為，在傳承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中穩(wěn)步發(fā)展。
“小班化教育”中的學校管理應該是“以人為本”，尊重個性和差異，能夠?qū)⑷肆Y源最大、最優(yōu)化。20xx年，青島市南區(qū)第二實驗小學將年級組長、教研組長負責制與“張蔚名師工作室”“王莊本班主任工作室”“李媛青年科研工作室”以及工會組長建議制經(jīng)緯交織，實行民主、開放式的管理，團隊運作，結(jié)伴成長，人人參與計劃的制定與落實，加強外部監(jiān)督機制，強化了執(zhí)行力。教師在修訂《教師手冊》過程中進一步明晰了規(guī)范，更好地進行了自我定位，明確了個人發(fā)展目標。學?！靶“嗷逃毖芯恳灿烧n內(nèi)到課外逐步拓展到了社區(qū)，亮點紛呈，研究步步推進。
2.搶占制高點，在信息技術(shù)、社會資源搭建的平臺上，發(fā)揮家長群體、學生群體、社會力量的助推作用，推進教師專業(yè)化進程，在研究中提速發(fā)展。
將“三位一體”開放、互動、個性、富有時代氣息，能夠增進溝通的校園博客文化滲透到教育教學工作中。
在“小班化教育”班主任工作研究方面，從《班主任細節(jié)管理案例》入手，引導教師面向全體，關(guān)注個體，尋找適合每個學生成長的教育方式、方法。
在“小班化教育”教學工作研究方面，深入開展“主體能動教學法”研究，推廣應用“三動六步教學模式”，優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，充分調(diào)動教師進行教改實驗的積極性、能動性，喚醒學生積極、主動參與學習活動的能動性，減負提質(zhì)。“主體能動教學法”被評為市南區(qū)優(yōu)秀教學法。
在“小班化教育”德育工作研究方面，努力構(gòu)建以實踐、體驗、探究活動為載體的本土化育人體系，傳承三大主題系列活動——“花仙子”實踐體驗系列活動、“小書蟲”快樂讀書系列活動、“小健將”強身健體系列活動。豐富社區(qū)實踐基地，形成了各年級有基地，相互聯(lián)通，遞增發(fā)展的格局。邀請中科院海洋研究所“博士實踐團”的成員擔任學生成長輔導員，“十博士進校園，引領(lǐng)學生成長”《青島晚報》給予了圖文報道。
在“小班化教育”課程設(shè)置研究方面，開齊開足國家規(guī)定的課程課時，進行大閱讀校本課程實驗，挖掘校內(nèi)資源在二年級進行硬筆書法、音樂欣賞、十字繡選修課試點，利用社會資源，引入人才，開設(shè)“國際跳棋”特色課程，促進了學生潛能的發(fā)掘與發(fā)展。
在“小班化教育”家長學校研究方面，開設(shè)“家長學校大講堂”，設(shè)立“家長進校園開放周”，推廣“母子共營網(wǎng)上精神家園”育子經(jīng)驗，家長育子觀念有了很大轉(zhuǎn)變，四年級一班藍色超人媽媽郝軍女士被評為“青島市十大優(yōu)秀母親”。
在“小班化教育”師資培訓研究方面，開設(shè)教師講堂。骨干教師宣講基礎(chǔ)教學論，青年科研工作室組織宣講學習心理學，名師工作室宣講教學設(shè)計。在團員青年中開展《每周一讀》，以及圖書漂流活動。定期制作《魅客：教師博文》電子雜志，通過《教師文苑》篩選、推介前沿信息。
3.實施“三三三”工作思路，讓常規(guī)工作常起來，安安靜靜抓教學，扎扎實實提質(zhì)量。
運轉(zhuǎn)學校中層管理隊伍、名師工作室梯隊、教研組長三支隊伍，進行期初、期中、期末三次常態(tài)調(diào)研周，開展精品課展示月、教學法研討會、質(zhì)量分析反思會三大主題活動，抓實教學五環(huán)節(jié)，觀變化，看提高。20xx年，每位干部兼任一個學科的課，深入教學一線，做教學的明白人。對分管的年級、教研組、名師工作室做到熟悉、了解，教學指導做到能說、會評、善分析，不斷提高課堂教學的指導水平和能力，努力使自己成為課堂教學效率提升的促進者。名師工作室成員能圍繞課題，創(chuàng)新突破，梯隊建設(shè)有成效。教研組長把好日常教學研究、檢測、學科競賽。教師群體整體素質(zhì)，學生群體整體質(zhì)量穩(wěn)中有升。
為官清廉一身輕，權(quán)力是黨和人民賦予的責任和使命。我始終牢記：“只有默默無聞的人才能成就大事業(yè)?！逼饺?，我把精力和智慧都用于工作?！霸谏钪兴伎脊ぷ鳎诠ぷ髦邢硎苌??！眹栏駡?zhí)行財務(wù)制度，不以權(quán)謀私，自覺接受黨支部、教代會的監(jiān)督。在教育教學改革方面有獨立的思路和見解，學校工作責任到人，年度目標落實到位。
20xx年我們的團隊申報、迎接了了青島市文明單位的審核，通過了青島市語言文字示范學校驗收?！爸黧w能動教學法”獲得了青島市南區(qū)優(yōu)秀教學法這一殊榮；“十博士進校園引領(lǐng)成長”，“花仙子”“小書蟲”特色文化長廊環(huán)境育人，挖掘內(nèi)部資源進行選修課試點，借力外部資源開設(shè)“國際跳棋”，盤活了教育資源；“青島市十大優(yōu)秀母親”、“市南區(qū)十佳班主任”、學生習作登報、獲獎，青島市習作研討會大會發(fā)言，頭腦奧賽、信息技術(shù)、舞蹈美術(shù)、語文才藝、數(shù)學競賽等等均展示了我校教師、學生、家長的風采；更新校園廣播系統(tǒng)，增設(shè)飲水設(shè)備、液晶電視、實物展臺、新電腦進課堂等等體現(xiàn)了上級對我們學校的關(guān)懷和支持以及學校的發(fā)展。
回顧20xx，展望20xx，相信每一位市南區(qū)二實小人都會信心百倍，我們將會共同努力，我們都在期待，牛年數(shù)我們最牛。
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