小說是一種虛構(gòu)的故事形式，可以通過人物和情節(jié)展現(xiàn)人性的復(fù)雜性。寫作的關(guān)鍵在于準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法，我們需要用簡潔明了的語言來表達(dá)。通過閱讀一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，我們可以學(xué)到一些寫總結(jié)的技巧和經(jīng)驗(yàn)。
介紹可愛的母校篇一
花謝花開，春去春又來。6年，就像一陣清風(fēng)，帶著我們的友誼拂去；6年，就像一朵花兒，帶著我們熟悉的氣息結(jié)束了她那脆弱的生命；6年，就像一只風(fēng)箏，帶著我們的理想飛上蔚藍(lán)的天空；6年，就像一條忽隱忽現(xiàn)的細(xì)線，牽引著人世間最真摯的友情。
“豐州中心小學(xué)”這個(gè)在別人眼里是那么平凡的學(xué)校，在我們的眼中，卻變得那么純潔、那么至高無上。因?yàn)?，我們在這里共同生活、學(xué)習(xí)了6年。6年里，我們經(jīng)歷的酸甜苦辣實(shí)在是太多太多。
——忘不了，入學(xué)那一天，大家那一張張?zhí)煺鏍€漫、渴望得到知識(shí)的笑臉；
——忘不了，在學(xué)習(xí)上，同學(xué)們常三五成群地湊在一塊兒討論問題的身影。課余時(shí)間，主動(dòng)幫助基礎(chǔ)差的同學(xué)。
——忘不了，在同學(xué)生病時(shí)，默默地替同學(xué)抄筆記，關(guān)心地輕輕詢問一聲病情，主動(dòng)地遞上一杯熱氣騰騰的水。
——忘不了……。
著所有的一切一切，仿佛像昨天才發(fā)生的，一遍又一遍的在腦海里回蕩著。?。∥夷强蓯鄣哪感?！是你，教會(huì)了我做人，賦予我知識(shí)，讓我懂得了到底什么才叫做真正的友誼，什么叫做珍惜，什么叫做舍不得！在這臨別之際，請?jiān)试S我再望您一眼吧，看看這歷經(jīng)滄桑的母校吧！做為您的學(xué)子，我從心底里由衷的祝愿您，祝愿您一年更比一年好！
介紹可愛的母校篇二
今天，我再一次來到了我闊別一年多的母校——-祥云學(xué)校。
下了車，我和朋友們一起上了二樓。在那個(gè)曾經(jīng)我們與這個(gè)學(xué)校的一切告別的教室，我見到了我親愛的孫老師。她的面龐還是那么的嚴(yán)肅，他還是那么的不茍言笑。我在窗外靜靜地看著他，看著看著…我不禁憶起了當(dāng)年的我和他。我記得，他上數(shù)學(xué)課的時(shí)候總是喜歡叫我和微、斌、征、晴去黑板上做題目或回答問題。他總是夸征反應(yīng)快，像個(gè)小神童……后來，我又去見了黃老師。當(dāng)年那個(gè)與我一起下棋的他，白發(fā)早已爬上了他的雙鬢。我想，他大概就要退休了吧。我想他打了招呼，他也回了一句。過后，我們兩都沉默了。半響，他打破了沉默。不過也就說了‘你們都在一個(gè)班么’‘你們放學(xué)啦’之類的話。我想，他大概是不知道該說些什么吧。正如同我一樣，我非常想念他們，也很想見到他們?？墒?，在見到他們之后，我卻不知該說些什么。
我坐在那個(gè)多年前我坐過的花壇上，看著這校園的一切——-那高大的桂花樹，那宏大的教學(xué)樓，那林蔭處的教師住宿樓，那布滿歡聲笑語的操場……看著看著，淚水不知不覺浸滿了我的眼眶。我不知我為什么想哭，也許是因?yàn)檫@里的老師給了我這個(gè)父母都不在家的孩子溫暖與愛，使我把他們當(dāng)成了親人。在闊別親人一年后回來，應(yīng)當(dāng)哭的。也許是為了祭奠遠(yuǎn)去的童年吧。也或許兩者皆有。
大約半個(gè)小時(shí)后，我踏上了回家的車。
再見了，母校!不知何時(shí)你我再會(huì)?
介紹可愛的母校篇三
她像母親一樣哺育我成長，每天我都會(huì)依偎在她懷里，在她的細(xì)心培育下快樂學(xué)習(xí)、健康成長！這就是我可愛的母校采荷二小。
回想起六年前那個(gè)小小的我，“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢”地走進(jìn)學(xué)校，當(dāng)時(shí)六年級的哥哥姐姐們?yōu)槲覓焐狭思t領(lǐng)巾，頓時(shí)我感到無比光榮和自信，那激動(dòng)人心的神圣時(shí)刻仿佛就在昨天。從此我開始了愉快難忘的小學(xué)生活，伴隨我的是每天清脆的上課鈴聲和朗朗的讀書聲。轉(zhuǎn)眼間就是六年，我已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生，很快就要離開校園，心中著實(shí)有些不舍，對校園里的一草一木，一磚一瓦都十分留戀。
六年過去了，采二的變化還真不小。許多先進(jìn)的現(xiàn)代化設(shè)備進(jìn)入我們的課堂，風(fēng)雨操場和籃球場成了我們課余時(shí)間放飛的“樂園”，同學(xué)們在窗明幾凈的教室里學(xué)習(xí)，在寬敞的操場上奔跑放飛自我，在短暫而快樂的課間十分鐘談笑風(fēng)生，到處都回蕩著同學(xué)們爽朗可愛的歡笑聲。
在采荷二小，我們不僅收獲了知識(shí)，還學(xué)會(huì)了互相幫助和關(guān)愛。記得四年級時(shí)的一次課間，我在下樓梯時(shí)不小心踩空滾了下來，一下子扭傷了腳踝，頓時(shí)傷口紅腫，無法站立，痛得我滿臉通紅，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。一瞬間，周圍的同學(xué)們都圍上來問我：“怎么了？嚴(yán)重嗎？我們扶你去醫(yī)務(wù)室吧！”還沒等我反應(yīng)過來，我已被好幾位同學(xué)架著往醫(yī)務(wù)室去了，頓時(shí)我心里涌進(jìn)一股暖流，似乎腳踝也不那么疼了。雖然那次的受傷，讓我足足坐了一個(gè)月的輪椅，但在我心里留下的不是傷痛，更是溫暖和關(guān)愛，母校因我們的團(tuán)結(jié)互助而驕傲，我們因母校的可愛而自豪。
感謝可愛的母校，您是我收獲知識(shí)的源泉，如今我即將離開您的懷抱，前面或許荊棘密布，但我會(huì)牢記您的教誨：不畏艱難，勇往直前，相信我們都會(huì)擁有屬于自己的一片天。
再見了可愛的同學(xué)們，或許曾經(jīng)我們相互“嫌棄”，但相信留在我們記憶深處的一定是最純真美好的回憶。再見了可愛的母校，我會(huì)記住您對我的關(guān)愛和培育，在剩下不多的日子里，讓我繼續(xù)依偎在您溫暖的懷抱，久一點(diǎn)，更久一點(diǎn)。
介紹可愛的母校篇四
這正處于一個(gè)特殊的年代，它是在日偽統(tǒng)治時(shí)期，但是師大附中嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)學(xué)風(fēng)，就在那種條件下，也仍然培育出一批有用之材。
附中的師資隊(duì)伍是強(qiáng)大的。至今，很多老師的音容笑貌還好像就在眼前。高一時(shí)教幾何的吳越千(鴻途)老師，給我的印象深極了，他的課講得極具啟發(fā)性，善于引人思索。到高三時(shí)他又教我們的大代數(shù)，這時(shí)我找了一本英文原版的范本大代數(shù)，自己學(xué)習(xí)，自己用英文做題，我自學(xué)的進(jìn)度總在老師講課之前，因此很多地方我在上課時(shí)就不再聽講，只揀自己看書時(shí)覺得領(lǐng)會(huì)不夠深的地方，有選擇地聽一點(diǎn)課，上課時(shí)的大部分時(shí)間，我不是在看書就是在做題，我坐在第一排，我的這些作為老師是完全看在眼中的，但吳老師絕不干涉我。有時(shí)我也會(huì)找到老師問兩個(gè)問題，他也總會(huì)很好地回答我的問題。師生間配合得很默契。在三年中我得過兩三次(記不清楚了)某科(數(shù)學(xué))成績特別優(yōu)良的獎(jiǎng)學(xué)金。
附中的教學(xué)是理論與實(shí)踐并重的。從高一的生物(李老師)，高二的化學(xué)(符老師)到高三的物理(毛鶴齡老師)，都不只是課堂講解清楚深刻，而都十分注重實(shí)驗(yàn)。討論這三門課程的實(shí)驗(yàn)課，我們都是十分重視并非常感興趣的。
附中不僅是理科的老師強(qiáng)，文科的老師也都不弱。教語文的徐老師不僅課教得好，對學(xué)生的要求也嚴(yán)格，給我們打下了良好的閱讀與寫作的基礎(chǔ)，這可是一輩子受用不盡的啊!在高一時(shí)學(xué)校開設(shè)了文學(xué)課，講授了一些優(yōu)美的詩詞，這實(shí)際上是給學(xué)生以藝術(shù)上的、美學(xué)上的`熏陶。在那個(gè)特殊的年代里，日語的課時(shí)較重，英語每周只開兩小時(shí)，但教英語的劉老師還是很認(rèn)真的。日語有一段時(shí)間是日本人教，以后改由一位姓翁的中國老師教，在翁老師的課堂上，是惟一的教師并不認(rèn)真教，學(xué)生也不好好學(xué)的一門課。日語成為當(dāng)時(shí)大家敷衍了事，能混就混過去的課，這也反映出了當(dāng)時(shí)學(xué)生們仇日的一種心態(tài)。
介紹可愛的母校篇五
回顧三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那零碎的片段猶如記錄片般緩緩播放，母校，怎能把你忘記呢?我會(huì)時(shí)時(shí)記起，常回學(xué)?？纯?
母校，怎能把你忘記呢?每當(dāng)我止步不前時(shí)，是老師的關(guān)愛，使我奮力前行。是地理老師，在我地理超級差，幾乎倒數(shù)的邊崖里，鼓勵(lì)我不懂的就去問她，那簡單的再也不能簡單的地理題，我也不懂，老師不厭其煩，用了成千上萬的耐心與孜孜不倦的教誨，催促我前行。朋友們都說我“地理白癡”了，這題還不懂?老師卻一點(diǎn)也不嫌棄我，給我找課本，劃知識(shí)點(diǎn)，給我重講了一遍又一遍。是老師用無私奉獻(xiàn)與嘔心瀝血催促著我們登上更高的臺(tái)階，追求更卓越的進(jìn)步。
母校，怎能把你忘記呢?每當(dāng)我懷著凋零的心去面對生活里不如意的事時(shí)，是同學(xué)們的鼓勵(lì)，讓我感到友誼的溫暖。那一次考試，看著試卷上一個(gè)又一個(gè)鮮紅的的大叉叉，那份滿江紅，沖擊著頭腦，我心中的弦也拉開，是同學(xué)們告訴我：“萬般皆下品，唯有讀書高”。鼓勵(lì)我不要灰心，向我講述那些早早輟學(xué)的同學(xué)，那些放棄讀書的例子，用他們積極向上的上進(jìn)心、樂觀進(jìn)取、勤奮好學(xué)，不斷地灌溉我傷心的心情，滋潤我失敗已久的心靈。他們不僅鼓勵(lì)我、支持我學(xué)習(xí)，而且以身作則，在午睡時(shí)，很多人都在呼呼大睡，是他們幾個(gè)坐在床上，埋頭書本，不斷地看書、寫字，還輕微地背誦，每當(dāng)我醒來看到這一幕時(shí)，我也不甘示弱地爬起來，見賢思齊焉，捧著書本如癡如醉地看著、學(xué)習(xí)著。
母校，怎能把你忘記呢?每當(dāng)我疲憊不堪時(shí)，是校園那個(gè)“鳥的天堂”般多樹，多鳥的美麗景色把我陶醉。那火紅火紅的杜鵑花，總在我心煩意亂透過窗口，給予我火一般的熱情。那茂密的森林，總在我眼睛疲勞至極時(shí)，緩解我的視力。那充滿勵(lì)志的標(biāo)語，總在我心煩意亂時(shí)'給予鼓勵(lì)與催促。
三年了，母校，怎能把你忘記呢?我會(huì)時(shí)時(shí)記起，常會(huì)學(xué)校看看，思念那一道又一道亮麗的風(fēng)景線，看著煥然一新的新校貌，敬佩那無私奉獻(xiàn)與嘔心瀝血的老師們。
記錄片在緩緩地結(jié)束，那天空中漂浮的縷縷白云，一定會(huì)寄托我的心愿：母校，怎能把你忘記呢?我會(huì)時(shí)時(shí)記起，常回學(xué)?？纯?。
懷念母校。
離您遠(yuǎn)處，后悔無期。
母校已不復(fù)存在，所有的一切皆變?yōu)榛貞洝Ｐ碌膶W(xué)校，新的環(huán)境，新的老師，一切的一切又重新開始。
熟悉的一切一去不復(fù)返，生活了整整兩年的母校，陪伴了我們兩年的老師，或許將來再也見不到了吧。
慚愧后悔與不舍三種情緒充滿了心田。
慚愧，曾經(jīng)年少輕狂的我們，懵懂無知，虛度光陰，在大好的年華中，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，調(diào)笑老師，大部分時(shí)間用來給那些有缺點(diǎn)的老師起外號(hào)，調(diào)笑他們。然而善良的老師則是一笑而過，裝作沒有發(fā)生過。天真的我們還以為老師怯弱，有時(shí)候甚至有些同學(xué)還因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小小的利益沖撞老師，甚至與老師大打出手。面對我們的調(diào)笑與頂嘴，他反而還是很平靜，很細(xì)心地教導(dǎo)我們。如今想起這些，心中滿是慚愧，如今才體會(huì)到老師對我的好，/。人為什么總是在失去后才懂得珍惜，好想對老師說：“對不起，我們錯(cuò)了。”
后悔這個(gè)詞在年少輕狂的我們眼里，恐怕根本沒有這個(gè)詞，缺乏素質(zhì)的我們曾肆意破壞母校，亂涂亂畫，毀壞小樹小草，損毀墻壁，如今的母校已經(jīng)被我們這些年輕一輩毀得面目全非，不成樣子?？粗@些成果，有些人還止不住地笑了起來，而如今，經(jīng)歷風(fēng)雨洗禮的我們也有了成長，再回頭看被我們破壞的母校，心中充滿后悔，這里也算是我們的家，然而卻不愛護(hù)它，好想對母校道個(gè)歉，說聲對不起。
生活了兩年的母校，如今要離開，握著諸位老師的手，回首那雖然不美卻給人一種溫馨感覺的母校，心中是滿滿的不舍，兩年的相處，兩年的陪伴，兩年的回憶，在這一刻涌上心田。深深地吸一口母校的空氣，強(qiáng)壓著自己的情緒，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。當(dāng)老師握著我的手，說道：“孩子，記得回來?！蔽业臏I水如同決堤的河水涌出，擋也擋不住。
可惜，天下沒有不散的宴席，再見母校，再見老師。
又是一年夏天將要來臨，這使我又想起了去年這個(gè)時(shí)候高考的情形。不知不覺，離開母校將近有一年的時(shí)間了，當(dāng)我提起筆時(shí)，過去的種種情景又在我腦中浮現(xiàn)，讓我無法平靜。
綠色的足球場，湛藍(lán)色的跑道，不用說，那就是在我們學(xué)校最引人注目的運(yùn)動(dòng)場。運(yùn)動(dòng)場的最右端，是我們最敬愛的的旗臺(tái)，一陣風(fēng)拂過，五星紅旗隨風(fēng)飄動(dòng)，像忠誠的守衛(wèi)，永遠(yuǎn)保護(hù)著我們的學(xué)校。
在運(yùn)動(dòng)場的一邊，有著兩棵粗壯的大榕樹，大榕樹粗得連三、四個(gè)人可能都抱不住。大榕樹的旁邊的綠蔥蔥的芒果樹。每當(dāng)秋天來臨時(shí)，樹上就會(huì)結(jié)出一個(gè)個(gè)可愛的胖胖的大芒果出來。一個(gè)又一個(gè)的芒果，結(jié)在一簇又一簇的嫩葉上，那些芒果就像一個(gè)個(gè)小鈴鐺，隨時(shí)提醒著我們要珍惜美好的生活。
運(yùn)動(dòng)場上的我們，留下的每一滴汗水都值得我們來珍惜。綠色的足球場是用的人造草坪，軟軟的，挺舒服的。每天早晨，運(yùn)動(dòng)場上格外安靜，只是一些同學(xué)或老師在下面跑步，散步。到了中午太陽已經(jīng)高高升在頭頂，卻不知道同學(xué)們?nèi)チ?到了下午，同學(xué)們有開始熱鬧了，有的在練跑步，有的在練跳繩，有的在踢足球，運(yùn)動(dòng)場上又充滿了歡聲笑語。
運(yùn)動(dòng)場的對面是教學(xué)樓，是用紅、黃、藍(lán)三種顏色搭配起來，刷成的，正面是鐘樓，隨時(shí)都可以讓你知道現(xiàn)在的時(shí)間。提醒著你要有時(shí)間觀念、珍惜時(shí)間。
教學(xué)樓的后面是小小的植物園，植物園的右邊是涼亭，每當(dāng)?shù)搅讼奶?，許多同學(xué)都會(huì)在這兒聊天啊，寫作業(yè)等。非常舒服。園子中間是一些由小花、小草組成的小迷宮，一拐這兒，一拐那兒，拐來拐去，竟又拐到起點(diǎn)了。真是有意思啊!小迷宮是由翠綠的竹子，和教學(xué)樓隔開的。每當(dāng)春天來到時(shí)，走到這里，真是芬芳撲鼻，哪來的花香味呢?原來是由小迷宮旁邊的桂花樹，桂花可香了。連從后門都聞得到。
在炳輝園里，高中的老師苦，高中的班主任更苦。一次次的談心，一次次的心里輔導(dǎo)，一次次解答難題，一次次的對我們的鼓勵(lì)……他們不僅要傳授知識(shí)，還要讓我們堅(jiān)定信念，為目標(biāo)奮斗。我懷戀那美麗的母校。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
介紹可愛的母校篇六
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間，我已是一個(gè)初三的畢業(yè)生了。在母校的一點(diǎn)一滴，我仍然歷歷在目。
五年前，懷著一份憧憬，一份天真，走進(jìn)母校。
那時(shí)的我，才僅僅是個(gè)小學(xué)五年級的學(xué)生，面對如此陌生的學(xué)校，陌生的老師，陌生的同學(xué)，我真不知道該怎么辦。習(xí)慣了依賴在父母的身邊，而此時(shí)此刻我只能躲在被子里一個(gè)人掉眼淚，讓孤單陪伴我。是老師，是母校大家庭的溫暖，讓我漸漸愛上了母校。新的學(xué)校，沒有現(xiàn)在的大禮堂，我們只能搬著板凳來到籃球場上看露天電影，清晰地記得不時(shí)有蚊子飛來飛去，但每個(gè)人都洋溢著笑容，因?yàn)檫@是我們第一次感受到了集體的溫暖，這是母校不想讓我們感到孤單。老師如父母般的呵護(hù)，同學(xué)之間的友誼，母校總是時(shí)時(shí)刻刻讓你溫馨，讓你不孤單。
五年里，有了一份成熟，一份改變，和母校共成長。
“選擇母校，就是選擇成功”，這是母校的辦學(xué)宗旨。相信每個(gè)來到母校的學(xué)子都希望自己有更好的發(fā)展。我很幸運(yùn)，遇到的每一個(gè)老師都是十分負(fù)責(zé)，全心全意地對待每個(gè)學(xué)生，近五年來的磨練已經(jīng)讓我從當(dāng)初那個(gè)只會(huì)依賴父母，不懂得獨(dú)立的小女孩變成了更加成熟，更加獨(dú)立自主，懂事的學(xué)生。進(jìn)入了九年級來，遇到了戴老師，一個(gè)公平公正、認(rèn)真負(fù)責(zé)、聰明的老師，我一定永遠(yuǎn)忘不了她帶著病給我們上課，即使嘴上長滿了水泡她也不會(huì)因此停止上課，低下喉嚨。面對不懂事的我們，面對我們的失利，她總是用一顆真誠的心去教育我們，去開導(dǎo)我們。每一次她要求我們做的她一定自己先做好。在我的心中，戴老師并不是最完美的老師，而是一個(gè)最認(rèn)真的老師，是值得我們學(xué)習(xí)的老師。在母校，我學(xué)到的不僅僅是知識(shí)，更是做人，做一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。母校的教育，母校的進(jìn)步，讓我們感動(dòng)。
半年后，帶著一份感激，一份不舍，離開母校。
很快就要畢業(yè)了，那時(shí)我們一定會(huì)很舍不得，相處了這么長時(shí)間的母校，總是要離開它。但我記得“今天我以母校為榮，明天母校以我為榮”，想報(bào)答母校，那就從此以后更加努力，將來自豪地告訴別人，我是母校的學(xué)生！
母校，我第二個(gè)家，你永遠(yuǎn)在我的心中，一個(gè)美麗、優(yōu)雅、可愛的學(xué)校！
介紹可愛的母校篇七
我們的校園坐落在市區(qū)的黃金地段——東臨鹿溪南路大道，西接繁華的解放路大街，與東方超市隔街相望。我校歷史悠久，是一座聞名全國的百年藝術(shù)教育先進(jìn)學(xué)校。
走進(jìn)校門口，迎接你的是一扇不銹鋼遙控大門。門左邊貼著幾個(gè)鍍金大字“解放路小學(xué)”，它們在陽光下閃閃發(fā)光，似乎在和你打招呼。在走過去，就是長方形的電子顯示屏啦！它像忠實(shí)的信息傳遞員，每天都向我們傳遞著各種各樣的信息，時(shí)而介紹我校的教學(xué)理念，時(shí)而公布本周行為訓(xùn)練重點(diǎn)，時(shí)而又發(fā)布優(yōu)秀師生獲獎(jiǎng)名單。
繞過電子屏，走過小操場，就來到了塑膠操場。這里是我和同學(xué)們盡情玩耍，盡情歡笑的地方。下課了，同學(xué)們像出籠的小鳥一樣沖出教室，來到操場，有的踢足球，有的打籃球，有的跑步……操場的北邊，是廣播室，每個(gè)星期五，我們都坐在教室里，認(rèn)認(rèn)真真地聽校園麥克風(fēng)。操場的南邊是教學(xué)樓，第一層是書法教室和一年級同學(xué)的教室。第二層到第四層，是二至五年級學(xué)生的知識(shí)天堂。我們像一顆顆茁壯成長的小幼苗，吮吸著老師播撒的知識(shí)甘露。這兒，有敬愛的老師，親愛的同學(xué)。大家朝夕相處，其樂融融，親如一家。我們的教室在四樓，里面寬敞明亮，后面是色彩明麗的手抄報(bào)，前面則是多功能黑板。我們每天都在這個(gè)教室高高興興地學(xué)習(xí)。操場的西邊，是升旗臺(tái)，每個(gè)星期一，我們?nèi)熒紒磉@兒參加莊重的'升旗儀式。塑膠操場為我們金色的童年撒下了一串串銀鈴般的笑聲。
我們學(xué)校最大的亮點(diǎn)，無非就是藝術(shù)長廊啦！那上面可都是同學(xué)們的榮譽(yù)的！上面有同學(xué)們的“精彩一拍”，有鏗鏘有力的書法，也有同學(xué)上臺(tái)表演，上電視時(shí)拍的照片哦，我好羨慕哦！
這就是我的學(xué)校。如果我是畫家，我要用最美的色彩去畫下它；如果我是詩人，我要用最美妙的語言去贊美它；如果我是音樂家，我就要用最動(dòng)聽的音符去演奏它。親愛的解小，我愛你！
介紹可愛的母校篇八
我的母校育英二小是一所崇高尚雅的小學(xué)，它被一個(gè)高樓林立的小區(qū)包圍著，高大挺拔的住宅樓和整齊潔凈的學(xué)校相映成趣。校園里寬敞明亮的教學(xué)樓是我們學(xué)習(xí)的地方，寬闊平坦的操場供我們玩耍、健身。學(xué)校還開設(shè)舉辦了許多大型活動(dòng)，比如：跳蚤市場愛心義賣，豐富多彩的少年宮，五花八門的社團(tuán)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的民樂團(tuán)。我還是民樂團(tuán)中的一員呢！看到學(xué)校為我們建設(shè)了這么多的設(shè)施，我心里非常感激。
下面就讓我給你介紹介紹我們的尚雅民樂團(tuán)吧，為了讓我們多一份民樂素養(yǎng)，更好的把中國的民族樂器傳承下去，校長媽媽建設(shè)了一個(gè)民樂團(tuán)。我們民樂團(tuán)的小成員個(gè)個(gè)身懷絕技，絕不會(huì)在臺(tái)上渾水摸魚，濫竽充數(shù)，每個(gè)人都在精益求精的參與表演。民樂團(tuán)就像一個(gè)大家庭，我們誰都不會(huì)嘲笑別的聲部，因?yàn)槊恳环N樂器都是缺一不可的，少了打擊樂，就不能讓曲子激情澎湃，少了古箏，就沒有悠揚(yáng)古典的感覺。我們每一個(gè)成員的集體榮譽(yù)感都很強(qiáng)呢，所以排練的時(shí)候沒有一個(gè)人叫苦，表演的時(shí)候也很有默契，就是為了在每一次比賽中獲得勝利。
有一次，我們要代表芙蓉區(qū)去市里參加比賽，民樂團(tuán)接到通知后就開始緊鑼密鼓的排練了，參賽的.曲子《金蛇狂舞》是一首節(jié)奏很歡快的樂曲，我們要反復(fù)練習(xí)，非?？菰?，我差點(diǎn)就要放棄了，可是我的同班同學(xué)，樂團(tuán)里的好朋友張雅嫻提醒我說：“你忘了嗎？堅(jiān)持就是勝利，在這個(gè)緊要關(guān)頭你要是放棄了，不就前功盡棄了嗎？”張雅嫻的話給了我鼓勵(lì)，看到一個(gè)女生都能堅(jiān)持，我有什么理由放棄呢？沒想到，這次比賽我們獲得了集體二等獎(jiǎng)的好成績，這是我們每一位成員共同努力的結(jié)果，多虧了好朋友張雅嫻的提醒呀。
最近我們學(xué)習(xí)了校歌，校長媽媽新創(chuàng)作的校歌里，我最喜歡這句：育英二小我可愛的校園，一張張笑臉深情綻放。果真是這樣的，每當(dāng)唱起校歌，我眼前就浮現(xiàn)起同學(xué)們可愛的笑臉，熱情的身影，我們的母校是那樣的美麗，可愛。
介紹可愛的母校篇九
那是一個(gè)充滿歡笑的地方;那里有我們最純真的回憶;那里有過我們的笑，有過我們的眼淚。我們深深的不舍。它就是我記憶深處的——母校。
雖然已過去很長時(shí)間，但是回想起來母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感覺還是在眼前。尤其是那天，是最刻骨銘心的。
“怎么還不放假?！蓖瑢W(xué)又在那里發(fā)牢騷了?！澳阍趺催@么沒良心，放假我們就畢業(yè)了?！边@顯然是一個(gè)女孩子說的。是的在放假我們就畢業(yè)了，就不再是小孩子了，不管怎么樣我們還是畢業(yè)了。
那天的天氣有些熱，班里沒開風(fēng)扇。但還是感覺涼涼的，今天我是第一個(gè)到得班里，去敲了老師辦公室的門，“進(jìn)來”老師有慈祥的目光看著我，“老師，我來抱考試的卷子。”老師用手指指了指卷子的位置并沒有說話，突然，老師的一句話讓我心酸了一下，“還是你們乖巧，帶過那么多界，還是你們好，最省心，舍不得啊?！蔽覜]說話，因?yàn)槲也恢勒f什么，只是感覺心里癢癢的。
同學(xué)們都到齊了，老師還遲遲未到，“學(xué)姐，學(xué)長，校長讓你們?nèi)ヮI(lǐng)照片?！笔莻€(gè)也就三四年級的小女孩來說的，可是沒有人去?！拔胰グ伞！蔽易愿鎶^勇的說，其實(shí)我也不想去。我知道他們都想看這里的一切，一秒都不想離開。出了教室，學(xué)妹就說：“真羨慕你們，都畢業(yè)了?！蔽覜]說話，是啊!以前我也羨慕那些畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐們。從校長那里報(bào)了照片在班門口遇見了老師，手里滿滿的東西，是老師幫忙開的門，把照片發(fā)下去，看看自己手里的照片，那是我們的畢業(yè)照，里面的我們都洋溢著幸福的笑容。我聽到了抽抽搭搭的哭聲，我的眼淚也掉了下來，就連我們的老師，呢個(gè)聽說是學(xué)校最嚴(yán)厲的老師也流淚了。
那天的哭泣不知維持了多久，只知道，都哭累了才停下來，現(xiàn)在想想有時(shí)挺后悔沒有珍惜在母校的日子，沒有珍惜和小伙伴一起玩的日子，沒有珍惜在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真的很后悔。
介紹可愛的母校篇十
那是我第一次踏入這所學(xué)校。我一邊四處觀望，一邊緊緊地捏著奶奶的手?？謶帧⒑闷?、擔(dān)心、著急迎面襲來。“叮鈴鈴……”，鈴聲突然作響，把我嚇壞了。這時(shí)候，許多高年級的哥哥姐姐跑進(jìn)教學(xué)樓，他們手拉著手，胳膊挎著胳膊，一路說說笑笑，蜂擁而進(jìn)。新教室里很干凈，人也很多。我找了個(gè)位置坐了下來，周圍都是陌生人，但大多都是和我年齡差不多大的同學(xué)。我不敢講話，只能靜靜地坐著。“你，你好，我們能，能做好朋友嗎？”鄰座的女孩轉(zhuǎn)過頭來和我打招呼。那稚嫩、口齒不清的聲音讓我十分開心。
不久，我就熟悉了整個(gè)校園。一下課，我們就會(huì)在一起。去玩土，去玩水，摘樹上的葉子去喂捉來的小蝸牛，好像學(xué)校里的每一樣?xùn)|西都能激起我們的興趣。
第二頁。
二零零七年，我結(jié)束了幼稚的一年―-學(xué)前班，升上了一年級，在這個(gè)新的班級里，我認(rèn)識(shí)了一群新朋友，我們整天在一起寫作業(yè)，在一起玩游戲，在一起聊天。雖然也總是鬧別扭，互相發(fā)脾氣。但是在一起的時(shí)候，也特別開心。
第三頁。
當(dāng)國歌再次奏響的時(shí)候，我可以高高地驕傲地舉起我的右手。因?yàn)椋业男厍岸嗔艘粯訓(xùn)|西--紅領(lǐng)巾。我靜靜地望著它，輕輕地?fù)崦?。老師說，紅領(lǐng)巾是肫斕囊喚牽是戰(zhàn)士們用鮮血染成的，只有好學(xué)生才能戴上它，不過，只要戴上了它，就要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。
第四頁。
那一日，我站在華麗的.舞臺(tái)上，面對著臺(tái)下許多觀眾。激動(dòng)。緊張又興奮。為了我，為了我的學(xué)校，為了伙伴們，為了那幾日努力地訓(xùn)練，我投入地表演?；谢秀便敝?，有了歡笑，有了啟示，有了淚水。我為學(xué)校取得了榮耀。
再過幾個(gè)月，我們就將要離開這所小學(xué)，進(jìn)入中學(xué)。像秋天大樹上的枯樹葉，正等待著一陣大風(fēng)，然后四處飄落?；赝@，陳舊的教學(xué)樓已經(jīng)變的嶄新，旁邊盛開著五顏六色的花兒。
母校，我是您手中放飛的小鳥，您是我生命中的一朵浪花。
介紹可愛的母校篇十一
五年的時(shí)光，好像匆匆走過，又好像有些漫長。現(xiàn)在，我已經(jīng)步入了五年級的下學(xué)期，這讓我悲喜交加。悲是因?yàn)槲壹磳⒁统ο嗵幍睦蠋?、同學(xué)們分別了;喜是因?yàn)槲覍?huì)學(xué)習(xí)到更多新知識(shí)。
回顧五年來走過的路程，不知老師們?yōu)槲覀冑M(fèi)了多少心思，操心多少次;不曉得在多少個(gè)夜里，老師開著燈，為我們不辭辛苦地批改作業(yè)。老師們盡心盡力地教育我們，讓我們從無知的兒童變成了稍有知識(shí)的少年。
我敬愛的老師啊!是您為我開啟了學(xué)習(xí)的大門;是您引領(lǐng)我步入知識(shí)的殿堂;是您帶我遨游在知識(shí)的海洋;是您幫助我建造知識(shí)的寶庫。您的諄諄教誨，我永遠(yuǎn)會(huì)銘記在心;您的嘔心瀝血，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。您像辛勤的園丁，將知識(shí)的甘露澆灌在茁壯成長的鮮花上;您像陽光，溫暖人們的心靈?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！崩蠋煘榱宋覀兏冻隽嗽S多許多，卻不求一點(diǎn)一滴的回報(bào)。
介紹可愛的母校篇十二
親愛的同學(xué)們，這五年中，我們經(jīng)歷過酸甜苦辣。我們一起奮斗，一起進(jìn)步，一起成長，一起歡笑。雖然我們將分開，但轉(zhuǎn)念一想，我們將會(huì)離自己的夢想更進(jìn)一步，難道這不值得興奮嗎?“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”不論我們身處何方，但我們的友情就如同一朵朵臘梅花，任冰雪拍打，卻依然挺立、綻放，堅(jiān)強(qiáng)不屈地生長，并散發(fā)著沁人心脾的縷縷幽香。我們前方的路難免會(huì)有坎坷，但只要有勇氣和信心，就一定會(huì)沖破艱難險(xiǎn)阻，到達(dá)夢想的彼岸。
母校那碧綠的操場中的每個(gè)地方，都留著我們的腳印和歡聲笑語;那五年四班有著我們一起奮斗過的汗水;那國旗中記載著我們在升旗儀式時(shí)莊嚴(yán)的情景。
五年的情誼，難舍難分。這五年中發(fā)生的事情，猶如一張張相片。而記憶就是一本相冊，將這些點(diǎn)滴的事情保存在我的心中。
母校，請放心。我們會(huì)努力，會(huì)奮發(fā)，會(huì)騰飛!現(xiàn)在，我們以您為榮。但將來，您一定會(huì)以我們?yōu)闃s!
介紹可愛的母校篇十三
這次課的主題是邀請同學(xué)們到講臺(tái)前來做自我介紹。而這些同學(xué)則是通過抓鬮的方式產(chǎn)生的。那么如何抓鬮呢？加厚老師打開了一個(gè)軟件，電腦的屏幕上出現(xiàn)了一張可愛的卡通圖片和一段歡快的音樂，還有不停跳動(dòng)著的我們的名字。他邀請了一位同學(xué)點(diǎn)擊鼠標(biāo)，頓時(shí)有一位同學(xué)的名字停住了，而她也成為了第一個(gè)作自我介紹的人，好似一個(gè)抽獎(jiǎng)活動(dòng)。我們見了不禁爆笑出聲。黎加厚老師的課總是那么有趣，我想他的學(xué)生們都是這么認(rèn)為的吧。
隨著鼠標(biāo)的一次次點(diǎn)擊，一個(gè)個(gè)名字停了下來。當(dāng)鼠標(biāo)被第五次按下時(shí)，屏幕上居然停住了我的名字。看著在我之前的同學(xué)們做的自我介紹都那么精彩，我非常佩服她們，也感到了不小的壓力。終于輪到我上場了。在做自我介紹的時(shí)候我努力的克服著自己的害羞和緊張，也牢記著加厚老師所教導(dǎo)我們的的眼神交流和二次微笑。當(dāng)我終于完成了自己的演講，聽見同學(xué)們的掌聲，我舒心的松了一口氣。
下課后，加厚老師對我說我表現(xiàn)得很好，我感到了異常的喜悅。我對加厚老師說其實(shí)當(dāng)時(shí)的我非常緊張。加厚老師輕輕地拍著我的肩膀?qū)ξ艺f：“緊張沒關(guān)系，多多鍛煉，會(huì)一次比一次更好的！”這句話給了我無窮的勇氣去面對今后的挑戰(zhàn)。
加厚老師讓我們在課上展示個(gè)人風(fēng)采，也為我們提供了鍛煉自己的機(jī)會(huì)。
介紹可愛的母校篇十四
從圖書室出來，我又來到了美術(shù)室和書法室。這兩個(gè)教室最引人注目的還是墻上的優(yōu)秀書畫作品，給人一種身臨其境的感覺，看完字后心中無比舒暢。
接著，我來到了手工室。手工室四面雪白的培壁上粘貼著許多精致的賀年卡和頭飾，要不是學(xué)校有規(guī)定不讓動(dòng)，我還真想拿個(gè)頭飾戴在自己頭上威武一陣兒呢!不過最吸引我的還是那不引人注目的墻上的那幅《童》的布貼畫。一位光著腳丫兒，上穿黃色上衣的小女孩跪在百花盛開的草地上。她左手緊握著一個(gè)盛吹泡泡水的小杯子，右手拿著吹泡泡的小管兒很賣勁地吹著泡泡，仿佛那五彩繽紛的泡泡飄到寶島臺(tái)灣，讓臺(tái)灣的'小朋友坐著這五顏六色的泡泡來到我們祖國大陸和我們一起歡歌起舞。我真盼望這一天早點(diǎn)兒到來。
走出手工室，我又來到了音像備課中心。一走進(jìn)音像備課中心，首先映入我的眼簾的是那后黑板上寫的“信息網(wǎng)絡(luò)科技”幾個(gè)大字。它使我懂得了在明天的社會(huì)里，我們要用各種先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)來辦一切……老師的介紹打斷了我的思索，經(jīng)老師介紹我才知道這里有12,29英寸的兩種彩電、單放機(jī)、vcd、電腦軟件和錄像帶等。老師可以在這備課，可以在這搞教研活動(dòng)；同學(xué)呢，可以在這查找自己需要的學(xué)習(xí)資料；可以在這兒討論學(xué)習(xí)問題。此時(shí)，我的眼前似乎出現(xiàn)了老師在這備課時(shí)的情景，同學(xué)們在這兒享受到學(xué)習(xí)的喜悅。
我還參觀了實(shí)驗(yàn)室、儀器室，也同樣使我大飽眼福。
啊!可愛的母校，撫育我的地方。我愛您!您讓我留連忘返。
介紹可愛的母校篇十五
求職者面試自我介紹時(shí)可遵循“3p原則”
有個(gè)好的開頭意味成功的一半，所以如何準(zhǔn)備好面試自我介紹呢？很多求職者認(rèn)為自我介紹很簡單，不需要花時(shí)間來準(zhǔn)備，真是這樣的嗎？其實(shí)很多面試官都是從你的面試介紹來批判求職者的各項(xiàng)能力，所以，說好面試自我介紹是非常重要的。
一、姓名和身份。
首先請報(bào)出自己的姓名和身份?？赡軕?yīng)試者與面試考官打招呼時(shí)，已經(jīng)將此告訴了對方，而且考官們完全可以從你的`報(bào)名表、簡歷等材料中了解這些情況，但仍請你主動(dòng)提及。這是禮貌的需要，還可以加深考官對你的印象。
二、學(xué)歷及工作經(jīng)歷。
其次，你可以簡單地介紹一下你的學(xué)歷、工作經(jīng)歷等基本個(gè)人情況。請?zhí)峁┙o考官關(guān)于你個(gè)人情況的基本的、完整的信息，如：學(xué)歷、工作經(jīng)歷、家庭概況、興趣愛好、理想與報(bào)負(fù)等。這部分的陳述務(wù)必簡明扼要、抓住要點(diǎn)。例如介紹自己的學(xué)歷，一般只需談本?？埔陨系膶W(xué)歷。工作單位如果多，選幾個(gè)有代表性的或者你認(rèn)為重要的介紹，就可以了，但這些內(nèi)容一定要和面試及應(yīng)考職位有關(guān)系。請保證敘述的線索清晰，一個(gè)結(jié)構(gòu)混亂、內(nèi)容過長的開場自，會(huì)給考官們留下雜亂無章、個(gè)性不清晰的印象，并且讓考官倦怠，削弱對繼續(xù)進(jìn)行的面試的興趣和注意力。
應(yīng)試者還要注意這部份內(nèi)容應(yīng)與個(gè)人簡歷、報(bào)名材料上的有關(guān)內(nèi)容相一致，不要有出入。在介紹這些內(nèi)容時(shí)，應(yīng)避免書面語言的嚴(yán)整與拘束，而使用靈活的口頭語進(jìn)行組織。這些個(gè)人基本情況的介紹沒有對或錯(cuò)的問題——都屬于中性問題，但如果因此而大意就不妥了。
三、應(yīng)聘職位的理由。
接下來要著重結(jié)合你的職業(yè)理想說明你應(yīng)考這個(gè)公務(wù)員職位的原因，這一點(diǎn)相當(dāng)重要。你可以談你對應(yīng)考單位或職務(wù)的認(rèn)識(shí)了解，說明你選擇這個(gè)單位或職務(wù)的強(qiáng)烈愿望。原先有工作單位的應(yīng)試者應(yīng)解釋清楚自己放棄原來的工作而做出新的職業(yè)選擇的原因。你還可以談如果你被錄取，那么你將怎樣盡職盡責(zé)地工作，并不斷根據(jù)需要完善和發(fā)展自己。當(dāng)然這些都應(yīng)密切聯(lián)系你的價(jià)值觀與職業(yè)觀。不過，如果你將自己描述為不食人間煙火的、不計(jì)較個(gè)人利益的“圣人”，那么考官們對你的求職動(dòng)機(jī)的信任，就要大打折扣了。
介紹可愛的母校篇十六
各位評委老師:。
大家好，我叫王xx，是幼兒師范學(xué)校的畢業(yè)生，從小我就十分崇拜教師這職業(yè)，因此，我在擇校的時(shí)候就特意參加了師范學(xué)校面試，并成功的被收入幼兒教育專業(yè)，并在大學(xué)四年，一直以認(rèn)真的態(tài)度對待學(xué)習(xí)。在學(xué)好專業(yè)課的同時(shí)，我也注重綜合知識(shí)和綜合技能的培養(yǎng)與提高，廣泛的涉獵了文學(xué)、哲學(xué)、心理學(xué)，教育學(xué)等方面的書籍，計(jì)算機(jī)理論與操作也具有一定的水平。
在教師技能方面，我勤學(xué)苦練，不斷提高自身的整體水平，并在教育實(shí)習(xí)中取得優(yōu)異成績，才加了xx幼兒園的實(shí)習(xí)工作，有一定的工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在幼兒教師工作上取得一些的成績，同時(shí)也得到幼兒園的認(rèn)可，具備良好的教師素質(zhì)，有良好的'語音面貌，自然、大方、的教態(tài)，并在教學(xué)中善于創(chuàng)新。
俗話說：航船不能沒有方向，人生不能沒有理想，而我愿成為一名無私的幼師，假如，我通過了面試，成為眾多幼兒園教師隊(duì)伍中的成員，我將不斷努力學(xué)習(xí)，努力工作，把更多的歡樂和知識(shí)帶給我的所有幼兒學(xué)子，決不辜負(fù)“人類靈魂的工程師”這個(gè)光榮的稱號(hào)。
介紹可愛的母校篇十七
我是xx學(xué)公共關(guān)系專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，本人性格開朗、大方，掌握良好的禮儀知識(shí)和接待工作經(jīng)驗(yàn)，頭腦靈活、反應(yīng)敏捷，能夠靈活處理工作中的突發(fā)事件。
我認(rèn)為，前臺(tái)接待工作代表著公司的形象，崗位雖然平凡但卻十分重要，因此要做好前臺(tái)接待工作需要具備極強(qiáng)的責(zé)任心。我愿意和和公司一起努力，共同托起明天的輝煌!
介紹可愛的母校篇十八
花謝花開，春去春又來。6年，就像一陣清風(fēng)，帶著我們的友誼拂去；6年，就像一朵花兒，帶著我們熟悉的氣息結(jié)束了她那脆弱的生命；6年，就像一只風(fēng)箏，帶著我們的'理想飛上蔚藍(lán)的天空；6年，就像一條忽隱忽現(xiàn)的細(xì)線，牽引著人世間最真摯的友情。
“豐州中心小學(xué)”這個(gè)在別人眼里是那么平凡的學(xué)校，在我們的眼一，卻變得那么純潔、那么至高無上。因?yàn)?，我們在這里共同生活、學(xué)習(xí)了6年。6年里，我們經(jīng)歷的酸甜苦辣實(shí)在是太多太多。
――忘不了，入學(xué)那一天，大家那一張張?zhí)煺鏍€漫、渴望得到知識(shí)的笑臉；
――忘不了，在學(xué)習(xí)上，同學(xué)們常三五成群地湊在一塊兒討論問題的身影。課余時(shí)間，主動(dòng)幫助基礎(chǔ)差的同學(xué)。
――忘不了，在同學(xué)生病時(shí)，默默地替同學(xué)抄筆記，關(guān)心地輕輕詢問一聲病情，主動(dòng)地遞上一杯熱氣騰騰的水。
――忘不了……。
著所有的一切一切，仿佛像昨天才發(fā)生的，一遍又一遍的在腦海里回蕩著。啊！我那可愛的母校！是你，教會(huì)了我做人，賦予我知識(shí)，讓我懂得了到底什么才叫做真正的友誼，什么叫做珍惜，什么叫做舍不得！在這臨別之際，請?jiān)试S我再望您一眼吧，看看這歷經(jīng)滄桑的母校吧！做為您的學(xué)子，我從心底里由衷的祝愿您，祝愿您一年更比一年好！
(這是我隨手寫的，題目好像有點(diǎn)不大對？幫偶點(diǎn)評一下啦！)。
介紹可愛的母校篇十九
表達(dá)，不僅可以展現(xiàn)自己，而且可以大大提高同學(xué)們和老師的好感。以下是本站小編為你整理的可愛的小學(xué)生自我介紹，希望大家喜歡。
每當(dāng)媽媽爸爸帶我出去，熟人總說我挺漂亮。我長的好看?雖然有對水汪汪的大眼睛，可又被無情的眼神，被弄的有氣午神。鼻子還有點(diǎn)大呢!這就是我。
唉!我為什么天生性格內(nèi)向呢，三分像男孩子，一分像女孩子。只是同學(xué)偶而叫我是女生，班里的同學(xué)也把我和女生魚目混珠，真想上去破口大罵，題上幾腳也好哇。班里又不讓罵人，只好像個(gè)忍者一樣。忍住了。這就是我——脾氣暴燥。
飛來橫禍又到了我頭上，數(shù)學(xué)老師把我叫到辦公室，我左思右想，又做錯(cuò)了什么呢。我想沒完成作業(yè)?可我和同學(xué)對過呀!我想肯定是被打，我嚇的不敢進(jìn)去，結(jié)果被人推了進(jìn)去。老師說我分?jǐn)?shù)加發(fā)為什么做，我說不會(huì)。老師一說異分母化同分母，我的腦袋一下子就開竅了。這就是我——粗心大意。
該去學(xué)校了，到了校門口才看見同學(xué)帶了盆，“啊!老師讓帶盆打掃的，我怎么給忘了呢!”我想回去拿盆，這時(shí)拿和不拿打起了架，拿說：“不拿就得挨罵?！辈荒谜f：“罵就罵反正班里有桶，有的同學(xué)還不拿呢!”終于不拿戰(zhàn)勝了拿。
怎么樣，認(rèn)識(shí)我了吧!這就是我。
我叫張穎，今年10歲。我想大家一定還不太熟悉我吧!那我就做個(gè)自我介紹吧!
我有許多愛好。但最讓我喜愛的還是看書。我喜愛閱讀，不單是它能教我許多知識(shí)，它還能我心情愉快，變的開朗活潑。一天，我在學(xué)校處的很不愉快，百般無厭地回到家。見到父母親，因?yàn)樾那椴缓茫麄兇蟪骋患?。這時(shí)，心情落到了最地層，我躲在房間，無意中翻開一本逗你笑一笑的笑話書，書里又浮縣出我百看不厭的的笑話。不一會(huì)兒，我就被這本書逗笑了。我的心情仿佛又好了許多，回憶起剛才對父母親的不不對，真實(shí)慚愧不已呀!
這就是我，一個(gè)普普通通的小女孩。
不高不矮的個(gè)子，炯炯有神的眼睛，經(jīng)過眼鏡的放大，眼珠子就像龍眼核一般烏黑發(fā)亮，最特別的是我的耳朵上還長著一粒小小的肉丁子。這就是我——獨(dú)一無二的我。
我是多面派。平常寡言少語，性格溫和。可是誰一旦惹火了我，我便會(huì)大發(fā)雷霆，像瘋狂的復(fù)仇者遇到冤家--馬上找他算帳。有時(shí)我也會(huì)變得熱情好奇，什么事都要打破沙鍋問到底。
要問我的理想是什么?那就是能考上北京公安大學(xué)，畢業(yè)后當(dāng)一名警察，保護(hù)人民，打擊犯罪。
我的愛好是打籃球和看書，只要知道nba比賽時(shí)間，我就會(huì)準(zhǔn)時(shí)守在電視機(jī)前，寸步不離。有一次，為了看熱火隊(duì)pk湖人隊(duì)，我竟忘記了吃飯，看得入迷。媽媽回家后，我才回過神，此時(shí)才發(fā)覺肚子已經(jīng)在“抗議”了。
這就是我，淘氣包莊勵(lì)豪。
介紹可愛的母校篇二十
在母校度過了六年，感謝悉心栽培我的老師，感謝讓我在游戲中得到知識(shí)的同學(xué)，感謝母校讓我學(xué)到的知識(shí)。
在這六年的時(shí)間里，我們就像一株株幼小的樹苗，在老師的關(guān)愛和呵護(hù)下慢慢長大了。暮然回首，在母校中度過的許多事情至今還歷歷在目。
那一次，我發(fā)燒了，強(qiáng)忍著痛苦趴在桌子上，同學(xué)見平時(shí)活蹦亂跳的我忽然變得悶悶不樂，臉色非常難看，她們一起走了過來，疑惑地問：“你怎么了？沒事吧？”她們一邊說著一邊用手摸著我的額頭?！昂脿C啊，你該不會(huì)是發(fā)燒了吧？”一個(gè)聲音高叫著。她們知道我發(fā)燒后，都忙活起來了。有的同學(xué)給我遞來了涼水，有的同學(xué)噓寒問暖，還有的同學(xué)飛奔去找老師。老師急急忙忙的趕過來了，老師見我臉色蒼白，馬上把我送到了醫(yī)院。到了醫(yī)院，經(jīng)過醫(yī)生的一番檢查之后，發(fā)高燒需馬上掛鹽水，醫(yī)生給我打完針之后，我便慢慢地睡著了。在我生病的期間，老師請了假，一直陪在我的身邊，時(shí)不時(shí)摸摸我的額頭，看我的燒退了沒有。
想起以往發(fā)生的事情還真是數(shù)不勝數(shù)，有的事情刻骨銘心，有的事情讓我得到教訓(xùn)，還有的事情讓我明白了人生哲理。在小學(xué)的生活中，有許多忘不了的事情，忘不了同學(xué)們的一舉一動(dòng)，忘不了老師們的一言一行、一顰一笑，忘不了母校的一花一草、一樹一木和一桌一椅，忘不了小伙伴們在玩耍時(shí)發(fā)出的.歡笑聲，更忘不了老師們對我的培養(yǎng)和關(guān)心。
再見了，可愛的母校，敬愛的老師和親愛的同學(xué)。我舍不得那同學(xué)間蘊(yùn)含的純潔的友誼，舍不得同學(xué)們那水晶般的真誠的笑容。
介紹可愛的母校篇二十一
總在現(xiàn)實(shí)中徘徊，我找不到我自己。在我的世界沒有朋友，在我的生活沒有知音。我不需要?jiǎng)e人的憐惜，我愛我自己，但我不會(huì)恨這個(gè)世界。
愛我自己。即使世界拋棄你，但還有你，還有你愛自己；即使友人離開你，但還有你，還有你愛自己。不要怨恨，不要憂傷，你還有你；不要放棄，不要痛惜，你還有你。
愛我自己。沒有人永遠(yuǎn)陪你，即使是最親近的朋友；沒有人永遠(yuǎn)愛你，即使是最親密的友人。世上沒有永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)只是瞬間的連接，只是時(shí)間的分段。
愛你自己。忘記憂傷，忘記煩惱，記住往日的快樂，沖刷所有的煩悶，讓自己遠(yuǎn)離傷痛遠(yuǎn)離傷害。
上一篇：夢想。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
介紹可愛的母校篇二十二
各位評委老師:。
大家好!
我叫黃欣，來自長沙，畢業(yè)于，所學(xué)幼師專業(yè)。請各位前輩多多指教。
20xx年畢業(yè)后，我先后到過開福區(qū)新星幼兒園、明日之星幼兒園代課。我天生有一份對孩子的愛心、耐心和責(zé)任心，我非常喜愛幼師這個(gè)職業(yè)。歷經(jīng)生活的考驗(yàn)，如今，比起剛畢業(yè)時(shí)，現(xiàn)在的我積累了不少與孩子們打交道的經(jīng)驗(yàn)，更多了一份成熟和自信。
教師這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識(shí)，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時(shí)，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學(xué)有專長，做到除擅長繪畫和剪紙外，還會(huì)唱、會(huì)跳、會(huì)講。當(dāng)然，學(xué)高僅能為師，身正方能為范，在注重知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)我還注意培養(yǎng)自己高尚的`道德情操，自覺遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，沒有不良嗜好和行為。最重要的是，我很喜愛小孩，也非常受孩子們喜歡，我有很好的方法與之溝通和交流，我想，這些都是一名幼兒教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。
假如，我通過了面試，成為眾多教師隊(duì)伍中的一員，我將不斷努力學(xué)習(xí)，努力工作，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，決不辜負(fù)前輩們的厚望和人類靈魂的工程師這個(gè)光榮的稱號(hào)。
謝謝。
介紹可愛的母校篇二十三
楚雄有一個(gè)美麗的永安小學(xué)，那里常年充滿著溫暖和歡樂的笑聲。
進(jìn)了校門就可以看到美麗的疊水臺(tái)，藍(lán)色的小方磚像水晶一樣亮，剛下完雨，水一層一層的向下涌來，像瀑布一樣，陽光照在水面上波光粼粼的，真美麗呀！
向右側(cè)往里走，一眼就看見一棵蒼翠的大青樹和一片美麗的鮮花。大青樹的樹干又粗又壯，葉子密密麻麻的，不留一點(diǎn)兒縫隙，那些葉子綠得那么新鮮，經(jīng)過雨水的沖洗，更是閃閃生輝。大青樹的腳下是一小片花海，紅的、黃的、粉的、白的……一朵朵美麗的鮮花爭相綻放，蜜蜂在花叢中采蜜，蝴蝶在半空中舞蹈。每每經(jīng)過，都讓人心曠神怡。
穿過美麗的色彩地帶，就來到了高大的教學(xué)樓下，樓道里掛著。
名人名言。
每一間教室都是那么整潔明亮都配有多媒體教學(xué)設(shè)備教學(xué)樓里還有很多功能教室民族文化展室、閱朗室、電腦室、美術(shù)教室、音樂教室……下課了生氣勃勃的同學(xué)們在寬闊的操場上做游戲、踢毽子、打乒乓球、跳繩……操場變成了歡樂的海洋。
教學(xué)樓旁邊是蔥郁的小樹林，泛著著點(diǎn)點(diǎn)碧綠的光芒，小鳥在樹枝上唱著動(dòng)聽的歌，秋風(fēng)一吹，樹姑娘的頭發(fā)黃了，片片葉子飄落下來，像一個(gè)個(gè)可愛的小小降落傘，漫天的葉子雨散落一地，實(shí)在好美??！
美麗的永安小學(xué)，蒼翠的大青樹，五彩繽紛的鮮花，整潔明亮的教學(xué)樓，敬業(yè)善教的老師們，活潑可愛的孩子們……一幅溫暖歡快的圖畫就這樣悄無聲息地躍然眼前。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/15150140.html】
