總結(jié)是一個(gè)反思的過(guò)程，能夠讓我們更好地規(guī)劃未來(lái)的目標(biāo)與計(jì)劃。分析和評(píng)估自己的表現(xiàn)和成果，找到不足之處。在這里，我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍懣偨Y(jié)的范例，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。
讀爸爸的花兒落了有感篇一
而對(duì)我們不夠關(guān)愛(ài)。但其實(shí)這種愛(ài)的表現(xiàn)在日常生活，我們子女是無(wú)法體會(huì)到這種感情，有的過(guò)了多年后才能逐步體會(huì)到。這也是否太晚了吧!長(zhǎng)輩們以這種崇高美好的感情深深地感動(dòng)和鞭策著一代代的年輕人，好讓子女能感受到愛(ài)的滋潤(rùn)并從中健康的成長(zhǎng)。文章中爸爸的思想性格是表面嚴(yán)厲，但實(shí)際上卻充滿了愛(ài)心。這也充分的說(shuō)明了為什么打是疼，罵是愛(ài)…它的起發(fā)點(diǎn)總是好的，可是子女卻無(wú)法體會(huì)與了解。我們應(yīng)該多注意平日所發(fā)生的事，認(rèn)真對(duì)待周圍的人事物，并能感受到人性的美和人情的美。我有一個(gè)普通的父親，給了我樸素的父愛(ài)，外表雖冷若冰霜，但內(nèi)心火熱如炬。無(wú)形中，我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)爸爸老了，真的老了，似乎就在一夜之間。雖然他還是滿心的不服，但花白的頭發(fā)，開(kāi)始昏花的雙眼，和五十余載的春秋輪回，就是最真的證明。父親的嚴(yán)厲，父親的責(zé)打，都掩蓋不了他對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài)，這愛(ài)是父與子之間的愛(ài)，是血與血之間的愛(ài)，是一個(gè)男人與另一個(gè)男人之間的愛(ài)。它是父親給予我最寶貴的財(cái)富。謹(jǐn)以此文，向天下為兒女操勞一生的父親們致敬!
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶”這是一句我們熟悉的贊美母親的歌謠。從古至今，有著許許多多的人都在為母親唱贊歌，但是，在林海音的《爸爸的花落了》里，我卻讀出了“我”對(duì)失去父親的痛楚、無(wú)奈和對(duì)父親的深深眷戀、緬懷，也從中體會(huì)到了父親的良好教育對(duì)“我”今后成長(zhǎng)的深遠(yuǎn)影響。
讀完這篇文章之后，我心潮澎湃，久久不能平靜。她的父親嚴(yán)中有愛(ài)、鼓勵(lì)孩子、很重手足情、特別愛(ài)花的性格在她的筆下被表現(xiàn)得淋漓盡致。
給我印象很深的一個(gè)片段是賴床事件。那天早上，起床時(shí)就已經(jīng)不早了。因?yàn)槲液ε律蠈W(xué)會(huì)遲到，所以我賴在床上不想上學(xué)，但爸爸不同意，在我的抗拒下，最終挨了打，還是花錢做洋車上了學(xué)。爸爸擔(dān)心我親自來(lái)學(xué)?？次?，并帶來(lái)了我的花夾襖，還給了我?guī)讉€(gè)銅錢，這使我深刻的體會(huì)到了父愛(ài)，并再也沒(méi)遲到過(guò)。
通過(guò)這個(gè)片段，也使我體會(huì)到了她父親嚴(yán)在其外，愛(ài)在其內(nèi)的性格。這使我聯(lián)想到了我的父親。其實(shí)，在上學(xué)日，我也是不愿意起床，都是爸爸每天來(lái)把我從睡夢(mèng)中叫醒;有時(shí)候睡得太沉了，爸爸也會(huì)想辦法讓我起來(lái)：用手電筒晃眼睛;掀開(kāi)被子讓我凍醒;把我枕頭抽走……有多是。有時(shí)我真的要晚了，爸爸就會(huì)不耐煩地催促我。開(kāi)始我并不理解爸爸，甚覺(jué)委屈。但是今天學(xué)完這篇課文，也理解了爸爸，一切便釋然了。我的爸爸也很偉大!
讀爸爸的花兒落了有感篇二
《爸爸的花兒落了》寫了爸爸與“我”之間的往事，寫了作者父親的嚴(yán)厲、慈祥。當(dāng)我讀到“夾竹桃是你爸爸種的，戴著它，就像爸爸看見(jiàn)你上臺(tái)一樣!”這就預(yù)示著作者的父親不能看著女兒上臺(tái)做代表。
讀了《城南舊事》這本書，讓我深受感動(dòng)，尤其是最后的一篇文章更讓我記憶猶新。
這一聲又一聲的叮囑，包含了對(duì)英子的多少愛(ài)啊!讓我感受到：古今中外的母親與父親其實(shí)是同樣深愛(ài)著我們的，只不過(guò)是爸爸的愛(ài)與媽媽的愛(ài)表現(xiàn)方法有所不同而已，只不過(guò)是爸爸的愛(ài)不容易被我們發(fā)現(xiàn)罷了……從現(xiàn)在開(kāi)始，做一個(gè)有心人，去發(fā)現(xiàn)身邊的各種愛(ài)吧!
讀爸爸的花兒落了有感篇三
《爸爸的花兒落了》選自我的最愛(ài)圖書——《城南舊事》的最后一篇。也是最感人的一篇。
英子要畢業(yè)了，她在一年級(jí)時(shí)，看著大哥哥大姐姐都畢業(yè)了，心里是多么羨慕啊，爸爸看見(jiàn)了學(xué)生代表，說(shuō)英子也要當(dāng)學(xué)生代表，英子說(shuō)過(guò)她會(huì)努力的。
宋媽、蘭姨娘和蹲在草地里的那個(gè)人都說(shuō)英子長(zhǎng)大了。
英子從小獨(dú)立，一個(gè)個(gè)人隨著她的童年消失了，她卻仍然很快樂(lè)。
業(yè)，還照顧弟妹，一天是多么忙啊!同樣是人，她能克服我也能克服。我要抓緊時(shí)間做好每一件事。
讀爸爸的花兒落了有感篇四
今天我們學(xué)習(xí)了《爸爸的花兒落了》這句話。這是林海音對(duì)父親的回憶。其中一句話給我留下了深刻的印象?！靶〗?，去醫(yī)院好好說(shuō)服媽媽。那里你長(zhǎng)大了！數(shù)你大！”林海音理解了父親去世后廚師對(duì)她說(shuō)的.話。當(dāng)時(shí)林海音只有12歲。這是你長(zhǎng)大了！數(shù)數(shù)你長(zhǎng)大了！老話在我耳邊回響。長(zhǎng)大了就不再是小孩子了，而是小大人了。要勇敢擔(dān)當(dāng)，要知道責(zé)任！林海音12歲，就是大梁。她會(huì)說(shuō)服媽媽，幫助媽媽，照顧四個(gè)妹妹，兩個(gè)弟弟！再想想我自己，我現(xiàn)在十三歲了，但還是把自己當(dāng)成小孩子，不會(huì)幫助父母，不知道職責(zé)這兩個(gè)字的重量。以前發(fā)生了什么事，我總是理直氣壯地想。我還是個(gè)孩子，還擔(dān)心什么？看到《爸爸的花兒落了》，我不禁驚訝。林海音過(guò)著什么樣的生活？我呢？我過(guò)著什么樣的相貌生活？衣服伸出手，鮑勃開(kāi)口自我回憶，我真的為我們家做了什么？偶爾做點(diǎn)小事，父母就會(huì)說(shuō)：“嗯，是的，我長(zhǎng)大了?！闭f(shuō)。我真的長(zhǎng)大了嗎？不，只是我想的。只是因?yàn)槲野炎约寒?dāng)成小孩子，所以我覺(jué)得做5歲孩子能做的事很了不起。即使5歲的孩子能做的事，一年中也很少會(huì)有幾次。我已經(jīng)十三歲了，真的要長(zhǎng)大了。
讀爸爸的花兒落了有感篇五
今天老師讓我寫《爸爸的花兒落了》的讀后感，所以一回家就讀了《爸爸的花兒落了》的課文。因?yàn)檫@篇文章是根據(jù)主人公跌宕起伏的'思潮記錄下來(lái)的，所以文章采用了較多的插入手法，有時(shí)寫眼前的事，有時(shí)回憶往事，讓文章顯得波瀾壯闊。文章開(kāi)頭在衣角上畫著粉紅色的夾竹道，勾起了前一天去醫(yī)院看望父親時(shí)的景象。
回想起病句時(shí)父親說(shuō)的話，奇怪的是囑咐他不要遲到。這導(dǎo)致了6年前賴床未能受到父親處罰，自我以后從未上學(xué)遲到的情況。這時(shí)禮堂的鐘聲響起，想到父親不會(huì)來(lái)，她想到思潮起伏，想到父親的病和病不能料理花朵，想起了父親愛(ài)花的情況。還沒(méi)想好，一位主任已經(jīng)說(shuō)了話，我們也叫了空閑，由此想到很多人在期待自己的成長(zhǎng)，回想起父親讓她鍛煉身體，回想起她去東橋民巷精金銀行給在日本的陳叔叔匯款的經(jīng)過(guò)。最后從畢業(yè)典禮回來(lái)，望著院子里稀疏的花，聽(tīng)著古歌，她意識(shí)到父親的花真的掉了，自己已經(jīng)長(zhǎng)大了。
文章作者小時(shí)候失去了父親，家里只有母親和弟弟，但作家并不傷心，而是流淚。反而在這種情況下意識(shí)到她不再是小孩子了。這種精神也是我們需要學(xué)習(xí)的。這句話前后呼應(yīng)，寫得很好。
讀爸爸的花兒落了有感篇六
爸爸的花兒落了，“我”已不再是小孩子。爸爸的生命結(jié)束?！拔摇被腥婚L(zhǎng)大。
《爸爸的花兒落了》全文都彌漫著淡淡的感傷。爸爸的死，對(duì)“我”的打擊與感觸使“我”仿佛就在一瞬間，恍然長(zhǎng)大。肩上的擔(dān)子忽然重了，這個(gè)失去了主心骨的家，誰(shuí)來(lái)安慰誰(shuí)來(lái)扛？瞬間的成長(zhǎng)，卻無(wú)人為之歡呼雀躍。
縱然萬(wàn)般不愿意，可殘酷的現(xiàn)實(shí)，硬是將愛(ài)撒嬌的孩子打磨得冷靜鎮(zhèn)定。成長(zhǎng)，或許并不是那么快樂(lè)。成長(zhǎng)的苦，成長(zhǎng)的淚，只能自己品嘗。
不經(jīng)一事，不長(zhǎng)一智。成長(zhǎng)的過(guò)程中，也會(huì)經(jīng)歷許多事情。有淚有笑，有苦有添，這才是成長(zhǎng)。忽然的一擊或許會(huì)把你擊倒，但不要灰心，也不能灰心，災(zāi)難只能把你擊“倒”，決不能把你擊“敗”，拍拍灰，收拾收拾戎裝，繼續(xù)整裝上路。
每一個(gè)災(zāi)難挫折都是一陣狂暴的風(fēng)，只要你“咬定青山不放松”，又何所畏懼？每個(gè)人開(kāi)始時(shí)都是一塊毛琣，里面裝的是珍貴的美玉還是無(wú)用的廢石，就要看你是如何面對(duì)沉重成長(zhǎng)中的風(fēng)風(fēng)雨雨。如同文中的“我”，面對(duì)爸爸的死訊，她并沒(méi)有怨天尤人地哭泣，而是用以前所未有的鎮(zhèn)定去面對(duì)。
因?yàn)樗?，她現(xiàn)在的所作所為，是在告訴弟弟妹妹乃至媽媽——爸爸死了，但我也已經(jīng)長(zhǎng)大了。這個(gè)家，今后我會(huì)一起撐起！從某種方面說(shuō)，爸爸的死，反而是件好事。爸爸的花兒落了，但他的果實(shí)成熟了。
爸爸的花兒落了?！拔摇币巡辉偈切『⒆印Ｋ查g的成長(zhǎng)，是為了爸爸您，也是為了這個(gè)家。這不是“我”想要的成長(zhǎng)，但不可避免的，“我”長(zhǎng)大了。
讀爸爸的花兒落了有感篇七
在朵朵花兒競(jìng)相爭(zhēng)艷之時(shí)，總有幾朵花兒凄涼地化泥護(hù)花。不論是什么花，開(kāi)得多么嬌嬈艷麗艷麗，都逃不過(guò)凋落的宿命。該落時(shí)，也只能無(wú)可奈何地凋零，卻要將自己最后一顆種播撒。人，亦是如此。
——題記。
“啪啦……”一聲輕而細(xì)的聲音使我在思索中驚醒，回頭一看，窗外的月季正藕斷絲連地垂著，似乎一個(gè)呼吸就能結(jié)束它的生命，它正與死神搏斗著，但終究無(wú)力回還，無(wú)奈地選擇了放棄，卻又是那么的不甘心。
這一瞬間與我的心靈碰撞了一下，不期然地想起《爸爸的花兒落了》中夾竹桃花，它伴隨著英子的長(zhǎng)大，也隨著英子爸爸的去世而凋謝了。
英子的爸爸，沒(méi)有給女兒留下任何浮華之物，所留下的是他對(duì)女兒“嚴(yán)厲”的教導(dǎo)、人生的叮囑，這些財(cái)富伴隨英子一生，讓英子在人生路上堅(jiān)強(qiáng)地走完人生，堅(jiān)定自己的信念，明確自己要走的路，如：走路上學(xué)，不偷懶賴床，獨(dú)立闖練……特別是那句“不要怕，英子，無(wú)論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過(guò)去了”，讓英子成為一個(gè)敢作敢為、不怕困難的人，繼承著爸爸的精神。
正如花一樣，當(dāng)它凋零之時(shí)，它的后代悄悄含苞待放，就像蒲公英，隨著風(fēng)播種它的種子，延續(xù)著逝者的精神。生者已逝，活者又能為死者做什么呢？我想，只能繼承死者的精神罷了，證明逝去的人曾經(jīng)來(lái)過(guò)這個(gè)世界。不枉過(guò)此生。
生命初始，是花蕾初放；生命至極，是花朵怒放；生命結(jié)束，是花兒枯萎。花落時(shí)，意味著另一朵花在靜靜等待開(kāi)放；花落時(shí)，意味著另一顆種子滿懷希望地投入泥土的懷抱；花落時(shí)，意味著新的生命即將誕生。
也許，所有人都沒(méi)有理由懼怕死亡，因?yàn)樵谒劳鲋畷r(shí)，另一個(gè)人會(huì)發(fā)出耀眼的光芒。
生命如花，當(dāng)死亡來(lái)臨時(shí)，你要知道，它并不可怕，因?yàn)?，你的生命曾?jīng)像花一樣燦爛過(guò)。
——后記。
讀爸爸的花兒落了有感篇八
我一直愛(ài)著媽媽，總是想和媽媽談心。學(xué)校做需要家長(zhǎng)參與的活動(dòng)，我總是想著媽媽，忽視爸爸。爸爸是沉默的人。他不喜歡說(shuō)話所以我從來(lái)沒(méi)有和爸爸談心過(guò)。我認(rèn)為爸爸這個(gè)人很難接近。他不友好但是讀了《爸爸的花兒落了》后，我的想法改變了。因?yàn)橄肫鹆撕妥骷蚁嗨频倪^(guò)去。那時(shí)我還小，上了幼兒園班。那天中午，我吃完飯后在奶奶的房間里玩。這時(shí)爸爸進(jìn)來(lái)，板著臉說(shuō)。“快點(diǎn)，上學(xué)去了。”上幼兒園的`時(shí)候，爸爸帶我去學(xué)校。
“爸爸，我去幼兒園了！今天下午，我不想去學(xué)校，還是在家看電視比較好！”我躺在奶奶床上很舒服“不，你得走了！單擊父親的聲音變大了?！鞍职?，我不去！”我也提高了聲音。“你到底去還是不去！單擊父親的聲音更大了。“不要去！”我喊了一聲，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)閉上眼睛假裝睡覺(jué)。爸爸用力把我從床上拖了下來(lái)?！澳惚仨毶蠈W(xué)！”“我哭著拉著，為了不讓爸爸牽著我走，我把這個(gè)標(biāo)志留在原地，大聲叫著?！拔也粫?huì)去的！我不去！”這時(shí)，爸爸拿著雞毛撣子把我打得滿屋子跑。結(jié)果一口氣把我扔在床上。
淚水濕透了—床單碎片。之后我和爸爸一起去幼兒園。我盡力掩飾自己，不讓大家發(fā)現(xiàn)我哭了。第二天，我在床上蹦蹦跳跳，突然發(fā)現(xiàn)背后疼，媽媽一看，原來(lái)是個(gè)大淤青。媽媽問(wèn)我怎么回事，我低下頭小聲說(shuō)?！白蛱彀职执蛄?！”“媽媽很生氣，說(shuō)?！痹趺磿?huì)有這樣的爸爸！竟敢那么用力打女兒，真的。“說(shuō)起來(lái)，媽媽給我抹了一些xx膏。那個(gè)時(shí)候，我一直認(rèn)為爸爸錯(cuò)了，連女兒都不能打，但現(xiàn)在這一刻想想我有多傻，所以不想上學(xué)。我理解爸爸其實(shí)對(duì)我很感興趣。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該理解他。在我看來(lái)，我從來(lái)沒(méi)有關(guān)心過(guò)我的父親，有時(shí)還跟他頂嘴，其實(shí)，他都是為我好。過(guò)去我總是感嘆那本書里的父親如此偉大，總覺(jué)得自己沒(méi)有這樣的父親。但是那一刻，我意識(shí)到父親一直愛(ài)我，所以沒(méi)有必要羨慕。
讀爸爸的花兒落了有感篇九
父愛(ài)是什么人都不能代替的，但是獨(dú)一無(wú)二的父愛(ài)的教育又是何等的重要。
文中的爸爸是對(duì)女兒很厲害又非常愛(ài)女兒的人，對(duì)待自己的教育工作一絲不茍，對(duì)待女兒選擇事物中賞罰分明，就如。
逼我上學(xué)事件，爸爸表現(xiàn)出了嚴(yán)厲，打女兒是父親對(duì)女兒深沉的愛(ài)；只是用這種方法來(lái)表達(dá)出來(lái)罷了。
從這一件事件之后，女兒去上學(xué)的時(shí)候從未遲到過(guò)，這就是爸爸教育后的結(jié)果。
雖然很嚴(yán)厲，但是不這樣做，女兒或許就不會(huì)改掉懶床的壞習(xí)慣了。
爸爸為了女兒能夠自立，爸爸要女兒英子獨(dú)自去寄信，使女兒培養(yǎng)獨(dú)立的能力，讓英子成為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，鎮(zhèn)定，安靜的成熟女孩。
我非常贊同這位爸爸的做法，雖然嚴(yán)厲，但是教育的結(jié)果很好。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這位爸爸的做法，來(lái)教育孩子，能夠早日成熟，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)這種教育精神。
讀爸爸的花兒落了有感篇十
我喜歡看林海音的《城南舊事》。我印象最深的是最后一次《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩了》。
林海音拿著畢業(yè)證回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)幾朵小石榴花掉在地上。那是她父親最喜歡的花她很生氣，但弟弟們不是開(kāi)玩笑掉下來(lái)的，而是自己掉下來(lái)的。最終林海音得知父親永遠(yuǎn)離開(kāi)了她，她立即趕到醫(yī)院安慰母親。
看到這句話后，我突然意識(shí)到我也不再是小孩子了。不能老是打擾父母。我每天都在睡覺(jué)。
讀爸爸的花兒落了有感篇十一
文中明確指出了文章有兩條線索：爸爸愛(ài)花和畢業(yè)典禮?！鞍职值幕▋郝淞恕币徽Z(yǔ)三關(guān)。一指爸爸種的夾竹桃的垂落，二是指爸爸的辭世，三是把花比作自我，花兒落了，比喻自我長(zhǎng)大了。
文中的“花”在有象征作用，同時(shí)也有推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展的作用，在人物描述上有完善人物性格的作用。我認(rèn)為“爸爸愛(ài)我”，其實(shí)就是一條感情線索。這種情感不但存在于文章的始末，同時(shí)也飽含在文中的字里行間中。
開(kāi)頭的“別在我襟上的夾竹桃”能夠看做是線索“爸爸愛(ài)花”和“爸爸愛(ài)我”的憑證。爸爸雖然病危躺在醫(yī)院，但仍然想著明天將要參加畢業(yè)典禮的“我”。雖然自我已經(jīng)無(wú)法親自參加“我”的畢業(yè)典禮，但內(nèi)心里充滿了對(duì)“我”的期待和鼓勵(lì)。正像媽媽所說(shuō)：“戴著它，就像爸爸看見(jiàn)你上臺(tái)一樣?！贝髦职钟H手種的夾竹桃，爸爸的關(guān)愛(ài)就在“我”的身邊。
還有，爸爸的每一句話里都飽含了深深的父愛(ài)。如畢業(yè)典禮前爸爸在醫(yī)院里對(duì)我的叮囑，雨天我賴床逃學(xué)時(shí)對(duì)我的呵斥，以及要我去匯款時(shí)的親切叮囑。其中那句：無(wú)論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過(guò)去了。更是增加了我戰(zhàn)勝困難的`信心，有了敢于勇敢應(yīng)對(duì)人生挑戰(zhàn)的勇氣。
文中爸爸對(duì)“我”的愛(ài)是最深沉，最能讓人動(dòng)容的。爸爸給“我”的愛(ài)，最終在他像“花”一樣逝去的時(shí)候，使我堅(jiān)強(qiáng)地成長(zhǎng)了。正如文章結(jié)尾：爸爸的花兒落了，我已不再是孩子。
讀爸爸的花兒落了有感篇十二
對(duì)于一個(gè)即將步人高中生活的學(xué)生來(lái)講，賺錢似乎還是一件很遍遠(yuǎn)的事情。但從最近閱讀的《富爸爸窮爸爸》來(lái)看，賺錢根本不受年齡的限制。
小時(shí)我們就經(jīng)常聽(tīng)父母強(qiáng)調(diào)：好好上學(xué)，就能找到好工作。找到好工作，就能有穩(wěn)定的收入，住漂亮的房子，開(kāi)著豪車周游世界，最后還能在退休的時(shí)候攢下一大筆錢。但這種方法在二十一世紀(jì)行得通嗎？現(xiàn)在越來(lái)越多的讀書人，我們不單僅僅要豐富的知識(shí)還要學(xué)會(huì)了解金錢。金錢這種東西，越早去了解就越容易得到，長(zhǎng)大后也就不用為它發(fā)愁了。
然而人們?cè)诹私饨疱X的這個(gè)過(guò)程中會(huì)存在很多的誤區(qū)，就比如對(duì)于某些專有詞匯有著誤差，就拿“資產(chǎn)”這個(gè)詞而言，可能大多數(shù)人們會(huì)覺(jué)得資產(chǎn)就是任何有價(jià)值的東西，可以隨時(shí)將其轉(zhuǎn)變成金錢的東西。但其實(shí)在這其中有個(gè)小小的陷阱，因?yàn)樵谀阗u出這些有價(jià)值的東西之前，它們其實(shí)不是資產(chǎn)。為什么呢？因?yàn)樵谀阗u出之前，它們并不能讓你的錢包多一分錢，就算等賣出了，它們?nèi)运悴簧腺Y產(chǎn)，因?yàn)檫@時(shí)候，它們根本不屬于你的了。所以了解金錢是創(chuàng)造財(cái)富的至關(guān)重要的一部分。
那么如何創(chuàng)造財(cái)富呢？尤其對(duì)于一名高中生而言。很多青少年并未意識(shí)到可以做一些工作，我們可以在一張紙上羅列寫自己可以從事的工作：輔導(dǎo)小孩子學(xué)習(xí)，制作個(gè)性化服裝，上網(wǎng)打字做調(diào)查……(注意：法律禁止的固然不能做，建議上網(wǎng)搜搜)那么去哪里工作呢？我們可以上網(wǎng)收集信息，與家人鄰居交談，留意附近的公告板等等。
有人會(huì)問(wèn)賺回來(lái)的錢怎么用呢？自己放到一個(gè)盒子里面裝著嗎？那接下來(lái)便就是如何處理金錢，第一我們可以把它們放到銀行里，銀行會(huì)每月按照你存進(jìn)去的金額的某個(gè)百分率付給你，那么自己的存款就會(huì)像變魔術(shù)每個(gè)月都增長(zhǎng)起來(lái)。第二我們可以拿自己的錢去做公益，這樣利人又利己。第三我們可以像大人樣拿這些錢去投資，我們可以錢賺錢，自己來(lái)寫報(bào)紙寫小說(shuō)出版啊。
既然會(huì)有錢收入就必定有錢支出，所以我們必須管理好自己花出的每一分每一塊?？刂坪米约旱馁?gòu)物沖動(dòng)，在購(gòu)物前要想好自己需要什么。
到底是成為一生碌碌無(wú)為的窮人還是人盡皆知的富人就取決于你現(xiàn)在的每一步。
讀爸爸的花兒落了有感篇十三
《窮爸爸富爸爸》這篇文章的主人公是一個(gè)富人和一個(gè)窮人，他們一起來(lái)到牧師面前訴說(shuō)自己的苦惱。
富人說(shuō):"錢幾輩子都花不完，所以給兒子請(qǐng)了最好的老師，讓他坐在家里就可以上學(xué)，希望兒子將來(lái)能接管自己的事業(yè)。將這份龐大的產(chǎn)業(yè)繼承下去?？墒?0年后，他的兒子無(wú)法面對(duì)這個(gè)真實(shí)的世界，甚至不敢走出自己的房間。
窮人：“靠捕魚為生，因?yàn)樨毟F，他沒(méi)錢讓兒子去讀書，所以每天捕魚的時(shí)候，他就讓兒子坐在船上，他想趁他年輕，多出點(diǎn)力，讓兒子休息，幾年之后等他老了，再將這條船交給兒子?？墒?0年后，她的兒子竟然不會(huì)撒網(wǎng)捕魚。他覺(jué)的是因?yàn)樨毟F而對(duì)兒子的教育不夠。
其實(shí)，富有和貧窮都沒(méi)有錯(cuò)，孩子不怕父母富有或貧窮，就怕父母的溺愛(ài)。
現(xiàn)在，大多數(shù)家庭都是獨(dú)生子女，父母肯定會(huì)加倍的疼愛(ài)我們，呵護(hù)我們，像是一顆糖，含在口里都怕化了。記得有一次，我在公園散步，看見(jiàn)一個(gè)七八歲的小女孩想去摘花壇里的花。她的父母看見(jiàn)了，抱起來(lái)說(shuō):“寶寶不能摘，花上的刺會(huì)扎著你的?！薄安宦锊宦?，我就要摘。嗚嗚……”說(shuō)著說(shuō)著她大聲哭起來(lái)，父母見(jiàn)狀，連忙摘下一朵花，遞給他，還安慰說(shuō):“乖啊，花在這兒呢?！毙∨⑵铺闉樾?。我嘆了一空氣。其實(shí)，這樣的場(chǎng)景在我們生活中隨處可見(jiàn)。
所以，家長(zhǎng)們，不要一昧的放縱自己的孩子，也不要事無(wú)巨細(xì)地幫他們操辦----這樣會(huì)害了孩子!
讀爸爸的花兒落了有感篇十四
我們的財(cái)務(wù)狀況是由我們的資產(chǎn)和負(fù)債之間的關(guān)系決定的，那何為資產(chǎn)，能將錢放進(jìn)你口袋你的東西，何為負(fù)債把錢從你口袋拿走的東西。生而為人我覺(jué)得我們最大的資產(chǎn)便是我們的頭腦，我們最該投資的東西也是我們的頭腦。
因?yàn)橹挥形覀冇幸粋€(gè)智慧、會(huì)思考的頭腦這樣我們才有可能會(huì)有源源不斷的財(cái)富最終成為真正意義上的富人。
正所謂萬(wàn)丈高樓平地起，這句話告訴我們打好基礎(chǔ)的重要性而我們的基礎(chǔ)便是我們的頭腦。
富爸爸窮爸爸兩種認(rèn)知兩種人生，一個(gè)人的思想深度，認(rèn)知深度是由后天決定的并不是與生俱來(lái)的所以每個(gè)人都有成為富人的機(jī)會(huì)。
而提高認(rèn)知的最好方式就是吸取，有選擇性的吸取其中成本最低最便捷的方式便是讀書，站在巨人的肩膀上前行獲取自己所需要的。
思考任何問(wèn)題，若想得到實(shí)質(zhì)性的答案，我們需要從源頭思考，理性分析而不是讓我們的情感代替我們思考，很多人終其一生碌碌無(wú)為卻始終是個(gè)平庸之人為什么？因?yàn)樗麄兒ε聯(lián)p失害怕失去的程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大過(guò)了想要成功想要實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由的程度，因此他們避免了失敗選擇了穩(wěn)定安全，而失敗是成功之母，她們選擇了避免失敗同時(shí)也就意味著他們也選擇了避免成功。
解決任何問(wèn)題最好的最有效的方式便是直面，這個(gè)世界本身就是不確定的，唯有變化是唯一確定的，既然我們深知這個(gè)道理，那我們面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)最好的方式不是逃避而是直面，因?yàn)轱L(fēng)險(xiǎn)無(wú)法避免，我們能做的我們可以通過(guò)自己的方式去學(xué)習(xí)如何駕馭風(fēng)險(xiǎn)憑借自己的本事讓自己所面臨的風(fēng)險(xiǎn)降到最低而不是選擇避免。
實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由之路重要的是投資大腦培養(yǎng)財(cái)商。何為財(cái)商正所謂對(duì)癥下藥。
財(cái)商是會(huì)計(jì)，投資，市場(chǎng)營(yíng)銷，法律等各方面能力的綜合，將上述四種專業(yè)技能結(jié)合起來(lái)以錢生錢就會(huì)容易的多。為了賺錢只有一項(xiàng)技能的人只能努力工作。
時(shí)代變了，很多要求也變了，現(xiàn)在不是好好學(xué)習(xí)就能很容易得到一份好工作，你得有自己的過(guò)人之處，有凌駕于別人之上的才能，這就意味著人要向綜合方面發(fā)展不能只專某個(gè)方面，畢竟多個(gè)技能多條謀生之路，也應(yīng)了那句話人只能賺到自己認(rèn)知以內(nèi)的錢。
你懂得了這一點(diǎn)就是你擁有的最大財(cái)富，你不知道這一點(diǎn)就是你面臨的最大風(fēng)險(xiǎn)，所以人永遠(yuǎn)都在為自己的認(rèn)知買單說(shuō)的就是這個(gè)道理。
所以我們投資我們的頭腦，盡可能就是要減少無(wú)知的風(fēng)險(xiǎn)，增加贏的概率。
如今這個(gè)時(shí)代是腦力比拼信息獲取速度廣度的比拼，腦力也遵循用進(jìn)廢退的道理。
開(kāi)動(dòng)我們的小腦袋瓜沖沖沖。
讀爸爸的花兒落了有感篇十五
走過(guò)院子，看那垂落的夾竹桃，我默念著：
爸爸的花兒落了。
我已不再是小孩子。
衣襟上的夾竹桃引起“我”對(duì)爸爸的回憶，回憶中有歡樂(lè)，也有感傷有爸爸嚴(yán)厲的責(zé)罰，也有他綿綿的愛(ài)意。爸爸的花兒落了，“我”已不再是小孩子，“我”已經(jīng)長(zhǎng)大了。
不知是怎么了，我特別喜歡這篇文章的結(jié)尾，雖然很悲哀，但卻一點(diǎn)也不傷感，充滿了情味和愛(ài)意。為了這篇文章我看過(guò)《城南舊事》這本書和電影，這篇章是節(jié)選的《城南舊事》的最后一部分，原題為“爸爸的花兒落了，我已不再是小孩了”。無(wú)論是從原題目，還是從文章的結(jié)尾都能知道，這一部分實(shí)際上寫了主人公經(jīng)歷了那么多人生世事，在爸爸去世之時(shí)，終于體會(huì)到自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是小孩子了，讀后感《讀爸爸的花兒落了有感400字》。我認(rèn)為這篇文章不單側(cè)重于父親的愛(ài)，更側(cè)重于我長(zhǎng)大了!
我長(zhǎng)大了，真的，我已經(jīng)長(zhǎng)大了!至少我可以掙脫父母溫暖的愛(ài)巢，煽動(dòng)羽翮初豐的翅膀，放理想去恣意飛翔。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，真的長(zhǎng)大了，依舊按照這個(gè)條件對(duì)待自己。作者也長(zhǎng)大了，走過(guò)院子，看那垂落的夾竹桃，我默念著：
爸爸的花兒落了。
我已不再是小孩子。
讀爸爸的花兒落了有感篇十六
本書通過(guò)富爸爸和窮爸爸對(duì)金錢等問(wèn)題的不同看法，形成了強(qiáng)烈的思維碰撞，使作者在這種思維碰撞中，能夠進(jìn)行對(duì)比和思考，從而闡述了富人為什么會(huì)成為富人，窮人為什么會(huì)成為窮人，并為讀者指明了方向。一切的根源在于人們對(duì)事物的不同看法。
不同的思維模式和行為模式，就會(huì)產(chǎn)生不同的人生結(jié)局。
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，我們身處的這個(gè)世界真可謂日新月異，有人迅速暴富，也有人瞬間破產(chǎn)。
現(xiàn)在我越發(fā)認(rèn)識(shí)到，即使得到良好的大學(xué)教育，獲得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，也不能保證人生的順暢。
面對(duì)上有老、下有小的生活現(xiàn)實(shí)，我們需要尋求新的出路，不僅是為了自己，也為了家人，為了孩子的未來(lái)。
財(cái)富，不是那么容易積累的。
正所謂，你不理財(cái)，財(cái)不理你。就是這個(gè)道理。我們要想變得富有，乃至實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由，必須像富人那樣思考，按照財(cái)富的法則去積累財(cái)富。
1、富人不為錢工作。
大多數(shù)人（窮人和中產(chǎn)階級(jí)）則是為了錢工作，他們努力工作，獲取報(bào)酬。而這份報(bào)酬，還拿不全，要扣除一部分，好在我們是社會(huì)主義國(guó)家，社會(huì)保障體系能夠?yàn)榘傩斩档?，不至于餓死，但是教育、醫(yī)療、房子卻一直是中國(guó)人的新三座大山。因不懂得理財(cái)，很多人被壓得透不過(guò)氣來(lái)，甚至是活得很痛苦。
我們?cè)绞桥ぷ?，越要付更多的賬單，人生就陷入了這樣的死循環(huán)中，即“老鼠賽跑”。
作者認(rèn)為：工作只是面對(duì)長(zhǎng)期問(wèn)題的一種暫時(shí)的解決辦法。我們要改變自己，克服內(nèi)心對(duì)金錢的恐懼和貪婪（欲望），要駕馭金錢，去思考，讓錢生錢。這可能就是一些文章里常說(shuō)的“睡后收入”吧。
2、要學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)知識(shí)，購(gòu)買資產(chǎn)。
富人和窮人對(duì)資產(chǎn)的定義是不同的。以房子為例，大多數(shù)人都期望年輕時(shí)就擁有自己的房子（這套房子很可能是貸款買的，畢竟中國(guó)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)就是這樣），他們都認(rèn)為這是正確的選擇，房子會(huì)升值，這就是資產(chǎn)。但富人不這么認(rèn)為，他們認(rèn)為人們，特別是年輕人，過(guò)早地購(gòu)買房子，是背負(fù)了負(fù)債，同時(shí)失去了積累財(cái)富的大好機(jī)會(huì)，因?yàn)槿藗儠?huì)將主要精力放在解決房貸問(wèn)題上，而不是去投資，讓錢生錢。
富人對(duì)資產(chǎn)的定義是：能把錢放在你口袋里的東西。這句話既簡(jiǎn)單又實(shí)用。
所以，我們要不斷地學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)知識(shí)，提高自己的財(cái)商，最重要的是要弄清楚資產(chǎn)與負(fù)債的區(qū)別。一旦明白了這一點(diǎn)，我們就會(huì)竭盡全力地去購(gòu)買能夠帶來(lái)收入的資產(chǎn)，這是我們走上致富之路的最好辦法。
3、關(guān)注自己的事業(yè)。
作者認(rèn)為，事業(yè)的重心就是自己的資產(chǎn)項(xiàng)，而不是我們的收入項(xiàng)。
富人關(guān)心的是資產(chǎn)，而其他人關(guān)心的是收入。
我們大部分人都是打工者，在我們的思維中，努力地工作就是為自己的事業(yè)（職業(yè)）打拼，其實(shí)并非如此。真相是：我們?cè)诤谋M一生關(guān)注別人的事業(yè)并使他人致富。
所以，我們要轉(zhuǎn)變思維，去關(guān)心我們自己的資產(chǎn)。那么，什么是真正的資產(chǎn)呢？
作者在書中也作了歸納：
不需要到場(chǎng)就可以正常運(yùn)作的業(yè)務(wù)。
股票。
債券。
共同基金。
能夠產(chǎn)生收入的房地產(chǎn)。
票據(jù)（借據(jù)）。
版稅。
其他任何有價(jià)值、可產(chǎn)生收入或有增值潛力并且有很好銷路的東西。
這里面我唯一稍微熟悉點(diǎn)的只有股票了，但也在這上面吃過(guò)虧。
因此，當(dāng)我們要經(jīng)營(yíng)資產(chǎn)前，首先得了解它，并懂得其游戲規(guī)則，這樣風(fēng)險(xiǎn)就會(huì)降低，我們才能更容易成功。
另外，不是所有人都有意愿和能力去創(chuàng)立公司的。
4、克服困難，開(kāi)始行動(dòng)。
這里作者也提出了10個(gè)行動(dòng)步驟，我們可以借鑒和應(yīng)用：
一個(gè)超現(xiàn)實(shí)的理由——精神的力量。即強(qiáng)有力的理由和目標(biāo)。如果促使你前進(jìn)的動(dòng)力不夠強(qiáng)大，那么前行的道路上的嚴(yán)酷現(xiàn)實(shí)就會(huì)使你退縮。
每天作出自己的選擇——選擇的力量。首先要投資于教育，投資自己學(xué)習(xí)如何投資，不要讓自己“無(wú)知”。
慎重地選擇朋友——關(guān)系的力量。這里不是說(shuō)要嫌貧愛(ài)富，是指要多結(jié)交些有錢的朋友，學(xué)習(xí)致富的知識(shí)。俗話說(shuō)，千萬(wàn)富翁和千萬(wàn)富翁在一起，百萬(wàn)富翁和百萬(wàn)富翁在一起。就是這個(gè)道理。同時(shí)，不要聽(tīng)貧窮或是膽小的人的話，遠(yuǎn)離“小雞”式的觀點(diǎn)。
掌握一種模式，然后再學(xué)習(xí)一種新的模式——快速學(xué)習(xí)的力量?！澳銓W(xué)習(xí)什么，就會(huì)成為什么樣的人。”
首先支付自己——自律的力量。富人先支付自己，再支付賬單，其他人則相反。作者說(shuō)如果你控制不了自己，就別想著致富。并提出：致富，并不以犧牲舒適為代價(jià)地支付賬單。（這就是財(cái)商）同時(shí)，我們還要管理好自己的現(xiàn)金流、人際關(guān)系和時(shí)間。有膽量不隨大溜才能致富。
給你的經(jīng)紀(jì)人以優(yōu)厚的報(bào)酬——好建議的力量。要找一位很關(guān)心你的利益的經(jīng)紀(jì)人，他能教你并幫助你。
做一個(gè)“印第安給予者”——無(wú)私的力量。明智的投資者不只看到投資回報(bào)率，而且還能看到，一旦收回投資，就能額外得到的資產(chǎn)。（這也是財(cái)商）。
用資產(chǎn)來(lái)購(gòu)買奢飾品——專注的力量。用消費(fèi)的欲望來(lái)激發(fā)并利用自己的理財(cái)天賦去投資。要成為金錢的主人，你就要比金錢更精明。（這也是財(cái)商）。
對(duì)英雄的崇拜——神話的力量。模仿或趕超大英雄是一條很好的學(xué)習(xí)途徑。如果他們能做到，那么我們也能做到。
先予后取——給予的力量。當(dāng)涉及金錢、愛(ài)情、幸福、銷售和合約時(shí)，都應(yīng)該記住要為自己想要的東西先付出，然后才能得到加倍的回報(bào)?？犊恍７催^(guò)來(lái)，那些人也會(huì)慷慨地對(duì)你。
最后就是實(shí)踐了。
讀爸爸的花兒落了有感篇十七
《窮爸爸富爸爸》是美國(guó)作家羅伯特清岐，他出生在美國(guó)一個(gè)普通的中產(chǎn)階級(jí)家庭，他有兩個(gè)爸爸，一個(gè)親生父親，受過(guò)良好教育，有穩(wěn)定工作，拿固定工資。另一個(gè)爸爸是他好朋友的父親，一個(gè)高中都沒(méi)畢業(yè)的企業(yè)家，是芝加哥最富有的人之一。羅伯特發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)爸爸不一樣的金錢觀。
富爸爸的觀念就是富人不會(huì)為錢而工作。大多數(shù)人出去找工作都是因?yàn)榭謶?，害怕生活拮?jù)，害怕失業(yè)，所以畏首畏尾的賺著杯水車薪。他們通常會(huì)很廉價(jià)的出賣自己的勞動(dòng)力換取價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于付出的少得可憐的薪酬。而富人不會(huì)為了一點(diǎn)點(diǎn)小錢出賣自己的時(shí)間和勞動(dòng)力，他們非常珍惜自己的時(shí)間和精力，把他們花在有意義的事情上。
舉個(gè)例子就好像小老鼠在圓木上快速奔跑，看上去很努力，但是實(shí)際是在原地打轉(zhuǎn)。怎么擺脫這種老鼠奔跑的陷阱呢？要直面自己的恐懼和欲望，不為小錢而動(dòng)心。
書中告訴我們被動(dòng)收入比主動(dòng)收入更重要。主動(dòng)收入就是勞動(dòng)收入，必須花費(fèi)時(shí)間和精力去獲得。被動(dòng)收入是不需要花費(fèi)多少時(shí)間和精力，自動(dòng)獲得的收入。
貧窮限制了人的想象力，阻礙了人的思維，擺脫貧窮，就是為了要擁有正確的思維，怎么擁有呢？就是你內(nèi)心要有渴望，你就會(huì)去做任何可能實(shí)現(xiàn)的事，不會(huì)前怕狼后怕虎，不會(huì)抱怨社會(huì)，抱怨市場(chǎng)。錯(cuò)誤的思維就是向著壓力最小的方向前進(jìn)，這樣就是老鼠奔跑的陷阱。
勇于冒險(xiǎn)，要有管理風(fēng)險(xiǎn)的能力，掌握市場(chǎng)動(dòng)脈，社會(huì)上沒(méi)有絕對(duì)的安全，所以隨時(shí)觀測(cè)風(fēng)向。大家要有能改變自己思維的能力。
書中介紹了窮爸爸富爸爸的價(jià)值觀：
1、當(dāng)面對(duì)昂貴的商品窮爸爸會(huì)告訴自己和孩子，這個(gè)東西咱們買不起。而富爸爸則會(huì)考慮，咱們?cè)鯓硬拍苜I得起這個(gè)東西，需要通過(guò)什么方法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。一個(gè)逃避困難，一個(gè)想辦法解決困難。
2、當(dāng)面對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)窮爸爸會(huì)說(shuō)，你要好好學(xué)習(xí)，如果不好好學(xué)習(xí)的`話，將來(lái)就找不到好工作，沒(méi)有高收入。富爸爸則是，你要好好學(xué)習(xí)，能創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)，為自己也是為別人。
3、當(dāng)面對(duì)未來(lái)窮爸爸會(huì)依靠企業(yè)，依靠國(guó)家，退休金能否高一點(diǎn)，稅收是否減一點(diǎn)，工資能否加一點(diǎn)等。富爸爸，對(duì)自己的財(cái)務(wù)狀況負(fù)責(zé)，對(duì)自己的事業(yè)有明確的計(jì)劃。掌握的知識(shí)和技能才是核心的競(jìng)爭(zhēng)力。
本書的兩個(gè)核心觀點(diǎn)：
1、不要為了錢而工作把更多的時(shí)間和精力用來(lái)關(guān)注快樂(lè)和成長(zhǎng)，讓錢主動(dòng)為你工作。
2、搞清楚資產(chǎn)和負(fù)債的區(qū)別不斷買入資產(chǎn)，克制對(duì)消費(fèi)的沖動(dòng)。通過(guò)讀這本書，感觸良多，希望可以借鑒到生活中，自己可以有富爸爸的思想。改變自己的生活，改變自己未來(lái)的發(fā)展，真正做個(gè)富有的人。
讀爸爸的花兒落了有感篇十八
我們從小就聽(tīng)著爸爸媽媽說(shuō)：“好好讀書好好上課找一份好的工作?！蹦呛煤蒙蠈W(xué)真的可以找到好的工作嗎？找到好的工作就能確定會(huì)富有嗎？這些都是不確定的因素，你好好的讀書了，你的成績(jī)名列前茅了，那又能代表什么嗎？不，如果你不懂，那么你就不會(huì)富有。
在學(xué)校里或許你真的在學(xué)習(xí)，可是你真的可以將它運(yùn)用到生活中嗎？在生活中你可以不為金錢工作嗎？你能讓金錢為你工作嗎？這些的答案都是否定的，誰(shuí)能夠一直坐在教室里聽(tīng)著那些枯燥乏味的教學(xué)內(nèi)容，那些內(nèi)容讓我們只會(huì)運(yùn)用于考試中，在生活中往往被我們給忽略了，我們?nèi)绾尾拍茏屛覀兊纳畈辉贋榱私疱X而生活，我們?yōu)槭裁床荒茏尳疱X為我們工作呢？因此要學(xué)會(huì)管理風(fēng)險(xiǎn)，學(xué)會(huì)投資，不要讓我們的生活只會(huì)留下債務(wù)單，不要為了生活而生活在忙碌中，盲目中。那樣的生活沒(méi)有意思，會(huì)讓你往后的生活只會(huì)教育你的后代：“好好上學(xué)，好好讀書，找好工作?！边@樣的生活在現(xiàn)代已經(jīng)不實(shí)用了，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)認(rèn)為只有讀書才會(huì)有出路。
富人可以不為錢工作，而窮人為什么只可以為錢而工作呢？那是因?yàn)楦F人會(huì)為了更高的工資而選擇辭職，然后去找另外一份工作，期望能夠得到更好地機(jī)會(huì)，更高的報(bào)酬，認(rèn)為一份新的工作，或更高的報(bào)酬會(huì)解決所有的問(wèn)題。而在大多數(shù)情況下是不可能的。有些人會(huì)這么做，僅僅因?yàn)樗麄兒退麄兊募彝バ枰X而接受這份工資，但他們所做的只是等待，等待著能有機(jī)會(huì)讓他們掙更多的錢使問(wèn)題解決。于是大多數(shù)人接受了，有些人做兩份工，并且非常努力地工作，但仍只能得到很少報(bào)酬。因此，我們只能為了金錢而工作，這就是人們?yōu)槭裁磿?huì)窮的原因。
你是否會(huì)為你的工資思考過(guò)，如果你不為很少的工資生氣，而是很高興的'接受它，那么你就僅會(huì)是一個(gè)十足的窮人，真正的學(xué)習(xí)需要精力，激情和熱切的愿望。憤怒是其中一個(gè)重要的成分，因?yàn)榧で檎菓嵟蜔釔?ài)的結(jié)合物。說(shuō)到錢，大多數(shù)人希望穩(wěn)穩(wěn)妥妥的掙到，他們很少有掙錢的激情，于是只好有沒(méi)錢的恐懼。
在我們工作時(shí)說(shuō)工資少，被剝削了，倒不如說(shuō)是自己剝削自己。那是因?yàn)槲覀児ぷ骶褪菫榱隋X，只為了錢，我們怕失去工作，怕付不起賬單，怕沒(méi)有足夠的錢，怕挨餓。
現(xiàn)在的我們是否也是為了學(xué)習(xí)尋求穩(wěn)定，才去選擇學(xué)習(xí)某種專業(yè)，或做生意，拼命為錢而工作，這樣的我們僅會(huì)變成錢的奴隸，然后在老板的背后大罵老板是：“吸血鬼。”
因此，我們必須學(xué)會(huì)財(cái)務(wù)知識(shí)，學(xué)會(huì)支配錢，而不是害怕它，我們不要去擔(dān)心，不要膽小，這樣的我們就不會(huì)為錢工作了。
富爸爸和窮爸爸用不同的方法詮釋著財(cái)務(wù)與生活．人們都是在生活，可走的路卻各有不同，有的沿著窮爸爸的足跡走著，有的按照富爸的方法活著．結(jié)果卻大不相同．富爸爸談到的在大富翁游戲中大部分人看不到的東西，他也一直在這樣做著．窮人買入認(rèn)為資產(chǎn)的負(fù)債而富人則不同．窮人一直為了生活辛勤的工作著，而富人則坐在桌子的另一面讓公司為自己創(chuàng)造財(cái)富．窮人理財(cái)方面認(rèn)知程度相對(duì)較低所以越來(lái)越窮，而富人則用著自己的方法讓錢為自己工作而不是為了錢而工作，就如把連著的財(cái)座綠房子變成一座大的紅房子一樣．天下沒(méi)有笨人，只是接受的教育不同，學(xué)校會(huì)教育出桌子的一面那是好的職員，而富人則用著其他不搞不懂的方法領(lǐng)悟著財(cái)富之路他們坐在桌子的另一面．作者用財(cái)商的觀念解釋了每一個(gè)人在面對(duì)金錢游戲規(guī)則時(shí)都應(yīng)該知道的理財(cái)技巧和知識(shí)。
選擇不同，命運(yùn)也是不同的。這本書的核心理念，是讓錢來(lái)生錢讓錢來(lái)努力為你工作，而不是你努力工作賺錢。
“思想決定行動(dòng)，行動(dòng)決定命運(yùn)”。
讀爸爸的花兒落了有感篇十九
我們嘴里經(jīng)常說(shuō)的話，其實(shí)就能反應(yīng)出我們的思維模式以及我們的處事方式。我們用語(yǔ)言去預(yù)言自己的未來(lái)，然后未來(lái)反過(guò)來(lái)印證我們的語(yǔ)言，我們就一直在這個(gè)圈里循環(huán)著。多么恐怖的事情，多么有意思的事情。
說(shuō)它恐怖，是因?yàn)槲覀円坏┫萑霅盒匝h(huán)就會(huì)極其恐怖。
如果一個(gè)人常說(shuō)的話是類似窮爸爸的這種：“我可付不起”、“我不富有，因?yàn)槲矣泻⒆印?、“我永遠(yuǎn)也不會(huì)成為富人”、“錢對(duì)我來(lái)說(shuō)不重要”。那么，他就是在日復(fù)一日地對(duì)自己進(jìn)行逃避的暗示和催眠，在這種暗示和催眠的作用下，他的大腦停止了思考，然后只剩下抱怨。進(jìn)而，他果然如同自己預(yù)言的一樣不富有，這個(gè)結(jié)果反過(guò)來(lái)會(huì)讓他更確信自己的想法，更加逃避現(xiàn)實(shí)。
說(shuō)它有意思，是因?yàn)槲覀內(nèi)绻M(jìn)入良性循環(huán)就會(huì)大有收獲。
如果一個(gè)人常說(shuō)的話是類似富爸爸的這種：“我怎樣才能付得起？”“我必須富有，因?yàn)槲矣泻⒆印?、“我是一個(gè)富人，富人不會(huì)這么做”、“金錢就是力量”。那么，他就每時(shí)每刻都在想辦法解決問(wèn)題、在鍛煉他的大腦。大腦越用會(huì)越靈活，他的能力也會(huì)在解決問(wèn)題的過(guò)程中越來(lái)越強(qiáng)大。進(jìn)而，他果然如同自己預(yù)言的一樣富有，這個(gè)結(jié)果也會(huì)反過(guò)來(lái)讓他更確信自己的想法，更努力動(dòng)腦去想辦法。
而我自己以及我身邊接觸到的絕大部分人都是像窮爸爸一樣的。在心理學(xué)上有個(gè)名詞可以形容這樣的情況——“自證預(yù)言”。
比如，我媽媽常年累月都在抱怨我爸爸什么事都做不好，現(xiàn)在我爸爸真的是很少做家務(wù)。
比如，我婆婆總是說(shuō)公公愛(ài)發(fā)脾氣愛(ài)賭氣，現(xiàn)在我看到的也確實(shí)是公公動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣賭氣。而我自己，雖然也有和媽媽一樣的思維模式，但我多少?gòu)乃砩衔×艘恍┙逃?xùn)。
我也會(huì)抱怨先生不做家務(wù)，但我跟媽媽有一點(diǎn)不同：我爸爸偶爾做了家務(wù)的時(shí)候，媽媽會(huì)對(duì)他冷嘲熱諷；我先生偶爾做了家務(wù)的時(shí)候，我會(huì)夸獎(jiǎng)感謝他。也許確實(shí)是我比我媽媽幸運(yùn)，我先生比我爸爸更懂得心疼人，但也有可能是因?yàn)槲覀儾扇〉姆绞讲灰粯硬庞辛瞬灰粯拥慕Y(jié)果。一個(gè)人的眼里只能看到不好的，那他的世界就充滿了不好；一個(gè)人的眼里能看到美好，那他的世界也會(huì)充滿美好。
而我們看到的關(guān)注的又會(huì)反過(guò)來(lái)強(qiáng)化我們腦海里的觀念。如此反復(fù)循環(huán)，最終導(dǎo)致的結(jié)果就是，厲害的人越來(lái)越厲害，有錢的人越來(lái)越有錢。
一個(gè)人的觀念對(duì)他的一生影響巨大。而一個(gè)人看待事情的方式、一個(gè)人的觀念最初都是來(lái)自家庭、來(lái)自父母。
所以，為了我們自己也好，為了我們的孩子也好，我們都應(yīng)該努力學(xué)習(xí)、提升自己、改善自己的思維模式。只有我們的思維模式改變了，我們的孩子才會(huì)有更好的起點(diǎn)。
讀爸爸的花兒落了有感篇二十
這是一片令人悲傷的文章，字里行間體現(xiàn)出了濃濃的父愛(ài)。
文章是作者回憶六年級(jí)畢業(yè)典禮時(shí)的事。共分為典禮前、典禮時(shí)和典禮后三部分。在典禮前，先描述我別著一顆夾竹桃，從而想到夾竹桃是爸爸種的，又聯(lián)想到爸爸病人膏盲來(lái)不了了。所以就回憶起昨日見(jiàn)到爸爸的情景。
先描述爸爸病的很重，然后再問(wèn)爸爸去不去時(shí)，用到了細(xì)節(jié)描述，表現(xiàn)了父親的無(wú)奈和悲傷，同時(shí)也寫出了我的悲痛。細(xì)致的描述爸爸的動(dòng)作，是因?yàn)樗f(wàn)分悲痛，明白自我時(shí)日不多了，掩飾心中的悲哀，不讓女兒看見(jiàn)自我哭。然后，他看了指甲，這只是一個(gè)沒(méi)有意義的動(dòng)作，想掩飾自我，卻更深的表現(xiàn)出自我內(nèi)心的嘆息。
從父親叮囑我不要遲到中，引出了以往遲到的經(jīng)歷。父親打了我后，又來(lái)補(bǔ)救，給我?guī)?lái)花夾襖和兩個(gè)銅板，使我十分慚愧，再也沒(méi)有遲到過(guò)。
之后，是畢業(yè)典禮進(jìn)行時(shí)，我產(chǎn)生了很多想法，之后又想起家中的孩子們，，弟弟妹妹都還小，自我也僅有12歲，這時(shí)爸爸的信息已經(jīng)擴(kuò)大了，而自我卻沒(méi)有適應(yīng)，還有些害怕。而別人跟自我送別時(shí)，自我也有說(shuō)不出的高興和害怕。長(zhǎng)大也是，要人一點(diǎn)點(diǎn)理解的才行啊。
在典禮結(jié)束后，我的心境十分著急，從而把父親去世的消息表達(dá)出來(lái)。而后，我有看到了夾竹桃，聯(lián)想到爸爸，并意識(shí)到自我是大人了。
讀爸爸的花兒落了有感篇二十一
人窮并不可怕，可怕的是你沒(méi)有志氣。
書中的富爸爸、窮爸爸都是聰明能干的人，但兩人對(duì)金錢、財(cái)務(wù)、職業(yè)、事業(yè)的看法有很大的不同，最終決定了一個(gè)終生為財(cái)務(wù)問(wèn)題所困擾，而另一個(gè)身后留下了數(shù)千萬(wàn)美元的巨額財(cái)產(chǎn)。
一個(gè)有錢，另一個(gè)沒(méi)錢。
作者給這兩個(gè)爸爸寫的一窮一富，并不僅僅指擁有金錢的數(shù)額，也包含了指他們對(duì)金錢教育認(rèn)識(shí)的多與少，富爸爸雖然沒(méi)有窮爸爸那么有文化，一個(gè)小學(xué)都沒(méi)有畢業(yè)的人和一個(gè)優(yōu)秀的名牌大學(xué)畢業(yè)生，把這兩個(gè)人進(jìn)行比較，誰(shuí)都會(huì)說(shuō)高材生更完美，但是在真實(shí)世界中，在金錢面前，卻并不是這樣定奪的，而事實(shí)也證明了前者更為優(yōu)秀，正因?yàn)榍罢哒莆樟吮群笳吒嗟脑谶@個(gè)真實(shí)世界中應(yīng)了解的財(cái)務(wù)知識(shí)，讓這些財(cái)務(wù)知識(shí)為他所用，為他致富，所以富爸爸會(huì)如此的富有，以致超過(guò)了名牌大學(xué)畢業(yè)的人。
在這一節(jié)中有一首詩(shī)《末選之路》，這首詩(shī)是講一個(gè)人在林中選擇了兩個(gè)不同的道路，而每一條路對(duì)不同的人都會(huì)有不同的影響，最后使得自己的命運(yùn)也完全不同。
現(xiàn)在的社會(huì)并不是你讀到了最高的學(xué)歷就結(jié)束了，而是要把這學(xué)歷作為自己新的生活事業(yè)的起點(diǎn)。
時(shí)間上會(huì)有兩種意愿恐懼和欲望，這會(huì)使你落入一生中最大的陷阱，如果你讓他們來(lái)控制自己的思想，你的一生就會(huì)生活在恐懼中，從不探求你的夢(mèng)想，這是殘酷的。
為錢工作，以為錢能買來(lái)快樂(lè)，這也是殘酷的。
我們都應(yīng)該知道錢不是萬(wàn)能的。
以工資的高低來(lái)安排生活不是真正的生活。
這些話都很真實(shí)的反映了現(xiàn)在很多家庭的困擾。
然而要真正擺脫這個(gè)處境，首先要做的，就是改變那以根深蒂固的觀念，讓錢來(lái)支配生活。
這個(gè)古老的觀念是絕對(duì)錯(cuò)誤的。
學(xué)校教學(xué)生認(rèn)識(shí)錢，讓學(xué)生明白錢的真正價(jià)值，讓我們不要為了錢而放棄真正屬于我們的東西，這才是可貴的。
富爸爸為了能讓孩子真正理解賺錢，空講大道理肯定是是行不通的，只有讓他們不斷實(shí)踐，在實(shí)踐的過(guò)程中去體會(huì)，并讓他們接觸了很多已掉入老鼠賽跑里的人，所以效果很明顯 整本書就是要告訴我們這一些事物的可貴，希望我們可以人窮志不窮。
讀爸爸的花兒落了有感篇二十二
這篇課文節(jié)選自林海音的《城南舊事》最后一部分。重點(diǎn)寫的是爸爸對(duì)英子的深沉父愛(ài)和英子成長(zhǎng)的艱難，寫得深這沉、含而不露。文章以畢業(yè)典禮為主要線索，隨主人公起伏的思潮而記敘，時(shí)而記眼前之事，時(shí)而憶從前往事，內(nèi)容豐富而不拖沓，事件交錯(cuò)而不零亂。時(shí)隔多年，作者仍能對(duì)往事記憶猶新，必是在其成長(zhǎng)道路上，留下深刻印記，同時(shí)感恩父親在成長(zhǎng)過(guò)程中給予了鼓勵(lì)、希望和愛(ài)。在感受深沉的父愛(ài)中，“我”真的長(zhǎng)大了：處處嚴(yán)格要求自己，敢闖敢練，勇于面對(duì)挫折，承擔(dān)家庭重任。感悟成長(zhǎng)的不易便更具現(xiàn)實(shí)意義了。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/15151565.html】
