方案通常包括目標(biāo)明確、步驟清晰、資源充足和風(fēng)險評估等要素。在制定方案之前，我們需要充分了解問題的本質(zhì)和背景。希望下面的實例能夠激發(fā)您的思考，幫助您制定出更好的方案。
我的校園我設(shè)計活動方案篇一
一、活動目的：
根據(jù)湖北省《關(guān)于開展20__年全省“全國安全生產(chǎn)月”活動的通知》文件精神，結(jié)合我校校園安全管理實際情況，開展三十天安全文化節(jié)活動，組織全校師生安全教育培訓(xùn);提高安全意識，增強安全技能;集中消除學(xué)校的安全盲區(qū)、死角和隱患，實現(xiàn)“宣揚校園安全文化，提高師生安全意識”的目標(biāo)。
二、活動時間：20__年6月1日—20__年6月30日。
三、活動主題：宣揚校園安全文化，提高師生安全意識。
四、組織機構(gòu)：
組長：候姣姣。
副組長：鐘小琴楊杰陳彬張強。
成員：郭良杰游曦明王晶唐歡劉官秀張海豐楊瑞奇項洋。
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在新峰、負責(zé)三十天安全文化節(jié)活動的日常工作。
五、活動對象：全校本科生。
第二階段：第一屆“校園安全應(yīng)急預(yù)演”活動。
每個階段要有階段性總結(jié)。
七、活動具體實施方案。
2、第一階段時間：20__年6月1日—20__年6月10日。
3、宣傳方案。
4、主辦單位：工程學(xué)院安全文化與公共安全促進協(xié)會。
5、安全月前期宣傳：
(1)宣傳形式。
a、制作校園安全文化主題橫幅懸掛于校完醒目地點。
b、制作宣傳標(biāo)語橫幅、宣傳板和展板展示在學(xué)校中。
c、分發(fā)宣傳單和開展校園安全專題講座等。
(2)活動流程。
a.橫幅、展板的制作與安排。
b.安全知識講座的安排與開展。
c.可行性分析。
本次活動旨在宣傳安全文化，提高大家的安全意識，前期宣傳比較容易進行，只要人員安排合理，大家各司其職，應(yīng)該能很快完成，在講座安排方面，可能教室的申請、老師的邀請可能會出現(xiàn)時間的不統(tǒng)一，這就需要提前一段時間進行聯(lián)系和申請，應(yīng)該能得到解決。
1、第二階段：第一屆“校園安全應(yīng)急預(yù)演”活動。
2、第二階段時間：20__年6月11日—20__年6月20日。
4、主辦：地大保衛(wèi)處、地大后勤物管中心、工程學(xué)院安全文化與公共安全促進協(xié)會工程學(xué)院學(xué)生會、工程學(xué)院青年自愿者協(xié)會、工程學(xué)院分團委。
1、活動時間：20__年6月11日—20__年6月20日。
2、活動對象：全校本科生主要針對新峰宿舍所有學(xué)生。
3、活動主題：校園安全走入大學(xué)生生活。
4、本活動實施方案另行單獨策劃。
5、第三階段：校園安全文化節(jié)總結(jié)與表彰。
6、第三階段時間：20__年6月21日—20__年6月30日。
8、主辦：工程學(xué)院安全文化與公共安全促進協(xié)會。
9、時間：20__年6月25日。
10、地點：工程樓418。
11、參加人員：學(xué)工組老師、協(xié)會成員、各項活動得獎人員、其他學(xué)生等。
12、表彰總結(jié)內(nèi)容：
a對三十天校園安全文化節(jié)系列活動進行總結(jié)，表彰先進班組/人員、頒發(fā)獎金等。
b在學(xué)校園內(nèi)進行校園安全文化節(jié)成果展示。
我的校園我設(shè)計活動方案篇二
提高員工素質(zhì)，倡導(dǎo)績效團隊，營造和諧氛圍，構(gòu)建成功企業(yè)。期望在緊張的工作之余，給廣大員工提供一個緩解壓力的平臺，創(chuàng)造一次開心一笑的。時刻。
20xx年11月24日。
上午：
8:30-9:00——比賽團隊進場列隊，主持人隆重請出董事長。
9:00-9:15（董事長致開幕詞）。
下午：
公司全體在職員工（包括各分支機構(gòu)）。
總顧問：xx。
總指揮：xx。
總協(xié)調(diào)：xx。
副協(xié)調(diào)：xx。
籌備組主任：xx。
副主任：xx。
委員：xx。
各部門負責(zé)人裁判長:（xx）。
統(tǒng)計：xx。
集體運動比賽。
（一）參賽規(guī)劃。
1、本次運動會共設(shè)5（或者任何數(shù)量）個代表隊，分別為xx。
2、參加人員必須是本公司員工，每個運動員最多只能報兩個項目。由于比賽活動時間為一天，因此請各員工根據(jù)自身的。身體條件合理的選報運動項目。
3、各代表隊選出一名隊長，負責(zé)與籌備組聯(lián)系，并給代表隊設(shè)定名字以及每隊的口號，于x月x日前各代表隊把各項目參賽人員報到行政人事部，由大賽組委會編定比賽日程表和秩序表。報名截止后各代表隊原則上不得隨便更換運動員，否則取消該代表隊在該項目的參賽資格。
4、各代表隊須自行組織進行賽前訓(xùn)練。
（二）集體運動項目及獎項設(shè)置。
（三）獎金設(shè)置。
（四）運動比賽紀(jì)律。
1、全體工作人員必須在指定時間內(nèi)到位，認真組織比賽；讓比賽活動能準(zhǔn)時、有順序的進行。
2、堅持公平、公正原則，嚴禁工作人員或裁判員有任何舞弊行為；
3、全體參賽運動員必須服從保安、工作人員及裁判安排，聽從指揮，不弄虛作假，以“友誼第一、比賽第二”的精神來參加競賽。
a)全體人員須隊列整齊，口號響亮，著裝整齊，表現(xiàn)出依黛麗良好的精神面貌。b)各部門必須組織部門員工文明觀賽。
c)嚴禁喧嘩、起哄、打架鬧事等行為，情節(jié)嚴重者開除處理。d)當(dāng)天任何人不得擅自提前離開比賽場地。
e)保持賽場內(nèi)清潔。禁止亂扔果皮、食品袋、飲料罐，違者每人/次罰款100元（部門主管占30%，違規(guī)者占70%）。
f)本次賽事相關(guān)的比賽規(guī)則最終解釋權(quán)歸運動會籌備組。
（五）籌備工作安排表。
（六）運動會活日程安排。
（七）費用預(yù)算。
（八）附件及表單（此項后續(xù)編制）:。
1、運動會賽程安排表。
2、運動比賽成績登記表。
3、運動會現(xiàn)場布局圖。
4、活動物料清單（包括購買、外借、自備）。
方案制定：xxx。
審核：xxx。
批準(zhǔn)：xxx。
我的校園我設(shè)計活動方案篇三
xx師范大學(xué)第xx屆田徑運動會將于10月27-29號在瑤湖體育館和長勝體育館一起舉辦。為了迎候校運動會的到來，體育部在近期展開一系列運動會前準(zhǔn)備作業(yè)，以展示選手風(fēng)韻，協(xié)助選手取得非常好的成果，為外國語學(xué)院爭奪更多的榮譽。
為了豐厚學(xué)生的課外日子，進步學(xué)生的身體素質(zhì)，豐厚校園文化。讓學(xué)日子躍投入到風(fēng)趣的體育活動中，做一個熱情洋溢、健康向上的青年。
活動時刻：20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。
活動地址：新體育場館和c場。
外國語學(xué)院整體學(xué)生。
(一)活動前期準(zhǔn)備。
1、舉辦體育部部分會議，解說競賽的時刻、地址、規(guī)矩、流程等細節(jié)，和組織報名作業(yè)(男學(xué)干擔(dān)任男生的報名和九班的報名，一論理學(xué)干專門擔(dān)任日語班的報名，別的學(xué)干每人擔(dān)任兩個英語班的報名。采納分班報名，最終匯總名單)。
2、10月9號上午展開運動會選拔作業(yè)，選拔出優(yōu)異的.選手及收拾運動會參賽選手名單。
3、10月10號黑夜交教師組及學(xué)生組運動會名單和聯(lián)絡(luò)好廣播操教練(擔(dān)任人：范夢芝)。
(二)活動中期組織。
1.舉辦體育部部分會議,組織各項意圖練習(xí)作業(yè)。每個學(xué)干擔(dān)任一個團體項目，每周練習(xí)最少3次。個人單項由選手自個組織練習(xí)，體育部擔(dān)任催促。(擔(dān)任練習(xí)部分：體育部、自律部)。
2.聯(lián)絡(luò)好教練擔(dān)任廣播操的練習(xí)，后期重視體操隊形排練。(擔(dān)任人：聶勇超)。
3.準(zhǔn)備好各項運動練習(xí)器件(毽子、跳繩、手套、籃球x2、蛇皮袋x4、拼圖板x4等)。
(三)活動當(dāng)天組織。
1.學(xué)干在競賽前一天擔(dān)任用展板寫好各項競賽詳細時刻，及把展板放于效勞臺前;競賽前黑夜告訴好競賽當(dāng)天的選手，及時堅持聯(lián)絡(luò)。(擔(dān)任人：周小芳)。
2.競賽當(dāng)天由學(xué)干擔(dān)任好運動員賽前檢錄，并帶領(lǐng)運動員進場，競賽完后記載好運動員成果。(擔(dān)任人：曹恬、余康玲、鄧德兵)。
3.學(xué)干擔(dān)任調(diào)集看臺氛圍，要時刻堅持看臺規(guī)整，鼓舞看臺觀眾活躍投稿。(擔(dān)任人：程愛蓮)。
4.在運動員進場前，學(xué)干擔(dān)任好與看臺及效勞臺的聯(lián)絡(luò)，及時告訴看臺觀眾外院選手狀況，以調(diào)集看臺氛圍，為選手加油。(擔(dān)任人：萬麗佳、程愛蓮)。
1、告訴好選手記住帶好證件競賽，伴隨志愿者在競賽時期不能進入競賽跑道。
2、重視看臺氛圍，觀眾不能隨意走動，堅持好看臺隊形。
3、團體項目要告訴到位，若呈現(xiàn)有抵觸及時聯(lián)絡(luò)別的選手代替，不能呈現(xiàn)缺人競賽的概略。
打印材料30份0.6元/份總18元。
教練用水50瓶1元/瓶總50元。
毽子1個3元/個總3元。
手套兩雙2.5元/雙總5元。
拼圖板一套14元/套總14元。
蛇皮袋4個1.5元/個總6元。
聘書5張4元/張總20元。
拍手100個2元/個總200元。
總計：316元。
xx師范大學(xué)外國語學(xué)院團委學(xué)生會。
我的校園我設(shè)計活動方案篇四
運動，可以讓我們身體健康。運動，可以讓我們減輕生活壓力：運動，可以讓我們有一個好的身心。運動，是生活中一個亙古不變的主題。而現(xiàn)在，由于社會越來越發(fā)達，人們的運動量越來越少，尤其是當(dāng)代大學(xué)生。所以，我院舉辦本次春季運動會，來鼓勵大家多運動，增強體質(zhì)，讓大家在運動中健康，在健康中快樂。同時，本次運動會舉辦，可以促進同學(xué)之間的友誼，增強大家的`團隊精神。
20xx年x月。
xx大學(xué)校本部田徑場。
xx大學(xué)化學(xué)院全體師生。
(一)男子組。
一百米、二百米、四百米、八百米、一千五百米跳遠鉛球。
(二)女子組。
一百米、二百米、四百米、八百米、一千五百米跳遠鉛球。
(三)趣味性項目。
開火車(五男五女)協(xié)同爭先(五男五女)跳繩接力(五男五女)擺渡過河。(三男三女)。
(1)開幕式。
(2)上午：男女預(yù)賽：一百米、四百米。男女決賽：一千五百米鉛球趣味性項目：開火車協(xié)同爭先。
(3)下午：男女預(yù)賽：二百米、八百米男女決賽：一百米、二百米、四百米、八百米、跳遠趣味性項目：跳繩接力擺渡過河。
(4)閉幕式。
(一)運動員要嚴格遵守紀(jì)律，注意安全，服從裁判，如有意見可通過組織向大會提出。
(二)參加比賽的運動員必須身體健康，并具有人生意外保險。
(三)運動員不準(zhǔn)冒名頂替，違者取消參賽資格外，每人次扣所屬單位團體總分xx分。給檢舉者所屬單位團體總分加xx分。
(四)必須將號碼布固定在胸前，無號碼或號碼布不固定者，一律不得參賽。
(五)未盡事宜，另行通知。
具體比賽事宜見附表。
我的校園我設(shè)計活動方案篇五
趣味運動是一項將傳統(tǒng)的體育運動比賽和引起人興趣的趣味活動融合形成的一項新興運動，它介于體育運動和趣味之間融合了體育、文化、趣味、智力等因素。
一方面豐富學(xué)生的課余活動，加強體質(zhì)鍛煉，增強集體意識和團結(jié)意識，訓(xùn)練大家的反應(yīng)能力;另一方面，融洽師生關(guān)系和同學(xué)關(guān)系，培養(yǎng)團隊協(xié)作的精神。
報名。以班級為單位，各項比賽項目參加人員，由班主任自由篩選，另外每班選出一名同學(xué)負責(zé)向廣播臺投稿。然后交由楊老師和賀老師統(tǒng)計。
20xx年12月28日（可根據(jù)實際情況更改）。
學(xué)校操場。
（1）跳繩比賽。
比賽規(guī)則：以班級為單位，分為大一組，大二組，和大三組（三個年級同時進行）。每班選舉8名選手。每人有一分鐘的.時間，最后將各班選手跳繩總次數(shù)相加，以班級為單位，跳繩次數(shù)最多的班級獲勝。
時間安排：9:00--9:25。
（2）背部運球比賽。
比賽規(guī)則：以班級為單位，分為大一組，大二組和大三組。每班選舉10名（分5組）選手。兩選手用背部夾住氣球，雙手在背后交握，側(cè)跑完成規(guī)定賽道長，把球放在指定位置后，返回原地，下一組開始運球。需返回原地重新開始，賽道長50米。比賽過程中，不許用手碰球，球落地或者夾爆者，違規(guī)者取消本班的比賽資格。最后按照運球數(shù)量的多少以班級為單位進行排名。（大一先進行比賽，大二、大三一起進行）大一、大二選出前二名，大三選出一名。）。
時間安排：9:40--10:10。
（3）二人三組比賽。
比賽規(guī)則：以班級為單位，分為大一組，大二組，和大三組。每班選舉12名（6組）選手，賽道長50米，每班分三組在賽道兩邊，以接龍式進行比賽。前一組選手到達指定位置后，后一組才可以開始。由工作人員安排好后，聽口令開始比賽，搶口令者加時5秒。按照完成任務(wù)所需時間長短以班級為單位進行排名。七、大二選出前二名，大三選出一名。
時間安排：10:25--10：45。
（4）拔河比賽。
比賽規(guī)則：以班級為單位，分為大一組，大二組，和大三組。每班選舉7名男生7名女生。大一以抽簽形式分兩組進行淘汰賽，勝出的班級在進行比賽，每次比賽一局決定勝負。大二以抽簽形式選出一個直接晉級班級，剩余兩個班進行比賽，勝出班級與晉級班級再進行比賽。
時間安排：11:00--11:30。
跳繩20根，氣球2包，捆繩15條，大繩2根，計時器6、口哨若干、米尺、音響，話筒，照相機，獎狀若干，大紙箱5個。
場地布置：楊x、蔡x、宋x。
會場秩序：各班班主任負責(zé)本班秩序、衛(wèi)生及組織投稿。
突發(fā)事件處理：校領(lǐng)導(dǎo)人員。
照相、攝影：尹x。
廣播臺負責(zé)人：謝x。
總負責(zé)人：楊x（各項比賽成績統(tǒng)計，賽場安排，器具準(zhǔn)備）。
大一組由劉x負責(zé);。
大二組由張x負責(zé);。
大三組由宋x負責(zé)。
每項比賽七、大二組各取前二名，大三組取一名。另外設(shè)置精神文明獎（在所有班級中取前三名，內(nèi)容包括：1、投稿，2、賽場紀(jì)律，3、賽場衛(wèi)生），頒發(fā)獎狀。
我的校園我設(shè)計活動方案篇六
進一步加強校園文化建設(shè)，大力推進素質(zhì)教育，營造校園積極健康、高雅文明的人文環(huán)境，為師生提供展示才華的舞臺，促進審美能力和水平的提高，豐富學(xué)生的文化生活，發(fā)揮個性特長，啟迪智慧，激發(fā)創(chuàng)造和創(chuàng)新能力，促進全面發(fā)展。
“迎世博、展風(fēng)采、建和諧校園”
藝術(shù)節(jié)組委會。
全校師生。
成立窄河中學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)組委會。
1、職責(zé)：文化藝術(shù)節(jié)的總體策劃、組織領(lǐng)導(dǎo)及活動方案的審定；重要問題的研究決定與協(xié)調(diào)平衡。
2、成員：
主任：
副主任：
成員：各年級組長。
20xx年12月1日（開幕）——20xx年12月31日（閉幕）。
（一）第一階段：（12月上旬）宣傳發(fā)動。
1、制定藝術(shù)節(jié)活動方案，做好人事安排和預(yù)算安排。
2、召開領(lǐng)導(dǎo)、教師、班干部、團干部會議，全面布置籌備工作。
3、分組召開專門會議，研究本組活動的實施細則并公布。
（二）第二階段：（12月中旬）活動準(zhǔn)備（含活動預(yù)賽）。
1、開展各項活動的指導(dǎo)和前期競賽的輔導(dǎo)。
2、分別進行各項比賽活動的預(yù)選賽，確定決賽人選。
3、采購有關(guān)物品，設(shè)計、制作各級各類比賽海報等。
（三）第三階段：（12月下旬）活動開展。
1、分組落實各項活動及賽事的決賽。
2、組委會全面檢查與指導(dǎo)文化藝術(shù)節(jié)開展情況。
（四）第四階段：（20xx年1月）總結(jié)表彰。
1、全面總結(jié)、評估各項活動開展情況。
2、召開總結(jié)表彰會議，對獲獎部門、個人進行表彰。
本屆校園文化藝術(shù)節(jié)分開幕式、特色活動類、閉幕式三大板塊。
第一板塊：開幕式。
（1）開幕動員。
第二板塊：特色活動。
（2）藝術(shù)節(jié)會標(biāo)設(shè)計比賽。
（3）“廉潔教育”小故事比賽。
（4）“動感的樂章”器樂比賽。
（5）“文明禮儀”漫畫比賽。
（6）“暢想的天空”科學(xué)幻想畫大賽。
（7）“城市——讓生活更美好”剪紙比賽。
（8）“迎世博”黑板報比賽。
（9）“唱響我們的歌”國歌、隊歌、校歌比賽。
第三板塊：閉幕式。
（10）“文化的盛典”藝術(shù)節(jié)閉幕式暨元旦文藝匯演。
為推動校園文化藝術(shù)節(jié)活動的廣泛深入開展，本屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動將設(shè)立優(yōu)秀組織獎和單項獎。
1、人人參與，班級為主。實行活動管理責(zé)任制，各職能組和分項活動組，明確分工，周密籌劃，各負其責(zé)。
2、充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源，積極營造良好的校園文化藝術(shù)氛圍（包括班級黑板報、學(xué)校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等）。
3、充分發(fā)揮班主任和學(xué)生干部的工作積極性，以校園文化藝術(shù)節(jié)為契機，提高學(xué)生社團和各班級的管理水平。
4、充分發(fā)揮教師和學(xué)生特長，提倡以個人的才能為校園文化藝術(shù)節(jié)增添光彩。
5、嚴格按照學(xué)校安排的時間地點，進行申報、準(zhǔn)備、演出及展示活動，并及時上報活動資料（包括文字資料和圖片資料）。
6、各班級要積極支持和推薦學(xué)生參加各項活動（包括輔導(dǎo)和排練），服從學(xué)校的整體安排。
7、正確處理教學(xué)、學(xué)習(xí)與開展活動的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。
我的校園我設(shè)計活動方案篇七
活動目的：
1、讓每個幼兒及其家長充分感受到親子游園的快樂和愉悅，親子間加深理解和溝通，家長重視對孩子的行為和能力的指導(dǎo)。
2、讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗與老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。
3、通過活動開闊幼兒視野，感受西方節(jié)慶活動的文化氛圍，體驗教育國際的快樂。
活動過程：
1、家長入座，主持人致歡迎詞。
新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20__年圣誕節(jié)如約而至。雖說這是一個西方人的節(jié)日，但隨著中西文化交流的日益頻繁，這一節(jié)日也越來越被中國人尤其是中國的孩子們所喜愛。
為了豐富孩子們的生活，促使孩子們通過活動了解西方節(jié)日文化，體驗圣誕節(jié)的神秘與快樂，今天我們誠摯的邀請您——我的大朋友和我的小朋友們一起來歡度圣誕，希望今天您不虛此行，給你我留下一個快樂的夜晚。
2、舞蹈《江南style》。
圣誕節(jié)是孩子們的節(jié)日，也是我們大家的節(jié)日，下面請欣賞可愛的孩子帶來的舞蹈《江南style》，大家不要吝嗇您的掌聲給我們的孩子鼓勵吧。
3、寫心愿卡掛圣誕樹。
新春將至，孩子們在鐘聲幼兒園這個大家庭里又度過了一年的美好時光。在這一年的時光里，孩子們?nèi)缈每糜酌纾诶蠋熀图议L關(guān)愛的目光里，點點成長，滴滴進步。今天，孩子們勇敢的踏上舞臺，把他們的歌聲，舞蹈和所學(xué)的知識做為新年的賀禮送給自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶。
他們的歌聲或許尚顯稚嫩，他們的舞姿或許不夠優(yōu)美，但是請相信我們的孩子一直在努力!在新年即將來臨之際，我想爸爸媽媽會有許多的美好心愿送給自己的孩子，讓我們把美好的祝福寫在心愿卡上，讓圣誕老人把祝福送給我們的孩子們吧。
4、圣誕冷餐會。
床頭圣誕襪里的驚喜;朋友們聲聲的問候、祝愿;餐桌上豐富的圣誕大餐;親愛的孩子們，親愛的家長朋友們，讓我們在品嘗大餐的同時，記住20__鐘聲久和園的圣誕吧。同時提醒家長朋友如果您的孩子將第一口食物送給您吃時，請您一定不要客氣，一定要吃下。這是孩子們對您的愛!
(在大餐之前，請?zhí)嵝押⒆佑行蚺抨牐远嗌倌枚嗌?，不浪費，第一口送給爸爸媽媽，同時提醒家長朋友不要客氣，孩子送出的食物一定要吃下。)。
5、離園。
我的校園我設(shè)計活動方案篇八
4月7日全天，4月8日上午。
浙江工商大學(xué)下沙校區(qū)體育館二樓乒乓球室。
浙江工商大學(xué)財會學(xué)院學(xué)生會體育部。
財會學(xué)院全體學(xué)生。
（一）參賽方式及報名方法。
以班級為單位組建代表隊，每班限報：男、女單打各二名，混雙、男雙、女雙各一支。填好報名表，并在4月5日之前交至體育部。
（二）比賽規(guī)則。
1.每局比賽為十一分制，采取三局兩勝制。
2.比賽的得分方式及基本規(guī)則參照國際乒聯(lián)的最新規(guī)則。
3.勝者積一分，負者不得分，棄權(quán)按對方獲勝記分。
4.任何隊員場上出現(xiàn)暴力事件、干擾技術(shù)臺工作，不服從裁判判決、辱罵裁判及對手等有悖體育道德的行為，經(jīng)裁判警告后仍不停止者，取消該隊員的參賽資格。
（三）賽程。
男、女單打分為上下半?yún)^(qū)，避免同一班級的`隊員出現(xiàn)在同一半?yún)^(qū)，混雙、男雙、女雙不做分區(qū)。各區(qū)（半?yún)^(qū)）內(nèi)實行淘汰賽制。
（四）抽簽時間、地點及方式。
暫定于4月6日在學(xué)院辦公室抽簽，每班由體委代表選手抽簽。
（五）頒獎儀式。
4月8日上午。
注：各班級和參賽隊員若有不甚明白之處，可聯(lián)系本次賽事的負責(zé)人。
我的校園我設(shè)計活動方案篇九
活動單位：以大一各班為單位，每班出一張半開的報紙。
報紙內(nèi)容：以萬圣節(jié)為主題。準(zhǔn)備幾個方面的和萬圣節(jié)相關(guān)的內(nèi)容，以抽簽方式?jīng)Q定各班的報紙內(nèi)容。
3、傳統(tǒng)的萬圣節(jié)。
4、現(xiàn)在的萬圣節(jié)。
7、萬圣節(jié)相關(guān)物品。
8、來歷(中文)。
9、來歷(英文)。
10、萬圣節(jié)物品。
報紙形式：以介紹信息為主，文字信息必須真實有效，配以相應(yīng)圖畫。色彩鮮艷，字跡工整?？梢詫蠹堖m當(dāng)?shù)膭?chuàng)新。注明班級。
時間：10月26日前交到自律部聯(lián)絡(luò)員。
備注：本次比賽不單獨設(shè)獎，但參與最后的優(yōu)秀班級組織獎評比。
優(yōu)秀作品將展覽。
二、南瓜燈制作。
活動單位：以大一各班為單位，每班制作一個南瓜燈。
活動目標(biāo)：南瓜燈是萬圣節(jié)的標(biāo)志性物品。班級可以通過集體制作南瓜燈增強同學(xué)之前的交流。
活動要求：發(fā)揮想象力，南瓜燈的形狀，圖案不限。
時間：10月30日前交給自律部。
備注：本次比賽不單獨設(shè)獎，但參與最后的優(yōu)秀班級評比。優(yōu)秀作品將展覽。
三、面具制作大賽。
參賽人員：大一各班同學(xué)個人獨立參賽。
面具要求：可佩戴。有創(chuàng)意。制作好。樣式多樣，材質(zhì)不限。注明班級、姓名。
時間：10月28日交到自律部聯(lián)絡(luò)員。
獎項：評出一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。
四、寢室海報設(shè)計賽。
活動單位：以寢室為單位，每個寢室集體制作一張萬圣節(jié)海報。
海報內(nèi)容：與萬圣節(jié)有關(guān)。鼓勵適當(dāng)創(chuàng)新。海報主題鮮明，色彩明快，不局限制作方式。
時間：10月28日交至自律部。
獎項：一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個。
五、圣靈之夜主題服飾制作大賽及游藝會。
活動單位：6人以內(nèi)的參賽小組。
活動內(nèi)容：每個小組設(shè)計并制作一套和萬圣節(jié)有關(guān)的服飾。
服飾要求：
1、以萬圣節(jié)為主題，可以穿。設(shè)計力求新穎，發(fā)揮想象力。
2、材質(zhì)不限，制作方法不限。每個作品必須有一個主題。
3、材料工具自備、比賽前可適當(dāng)剪裁制作。但要保證每個作品有1個小時的工作量。
活動時間：10月31日晚6：30。
活動地點：西區(qū)主樓一樓大廳。
活動流程：(一)制作環(huán)節(jié)。
每個小組必須在規(guī)定時間內(nèi)完成作品，逾期可適當(dāng)扣分。
(二)展示環(huán)節(jié)。
每個作品由模特穿在身上進行展示，展示的同時由一個解說員現(xiàn)場解說。2分鐘。模特和解說員必須是制作小組成員。
(三)游戲環(huán)節(jié)。
邀請觀眾參與游戲。勝出者獲得獎品。
1、咬蘋果游戲。
玩法：在一盆清水中放入一個小蘋果。游戲者只能咬蘋果把子將蘋果要起來。5-6個人一起比賽，速度最快者勝出。
2、英語詞匯競猜。
3、喊數(shù)抱團。
玩法：由15-20個人抱成一個圈，順著圈走。由主持人報數(shù)，喊到哪個數(shù)字就幾個人抱成一團。每一團人數(shù)多于或少于主持人所報數(shù)字，都被淘汰。剩下的游戲者繼續(xù)玩，知道剩下最后一個團。
現(xiàn)場布置：由宣傳部和自律部負責(zé)布置。
布置物品為面具大賽和海報大賽的作品。力求別致，洋溢萬圣節(jié)氛圍。
活動安排：自律部負責(zé)現(xiàn)場。
宣傳部負責(zé)相應(yīng)的文字，海報宣傳。
實踐部負責(zé)搬音響，桌子等等。
生衛(wèi)部負責(zé)會后打掃。
青協(xié)，體育部負責(zé)秩序維持。
活動目的：向全校同學(xué)介紹萬圣節(jié)。
時間：10月31日。
地點：西區(qū)主樓一樓大廳。
看場人員：自律部全體。
參展物品：報紙，海報，面具，南瓜燈。
我的校園我設(shè)計活動方案篇十
廣大青少年身心健康、體魄強健、意志堅強、充滿活力，是一個民族旺盛生命力的體現(xiàn)，是社會文明進步的標(biāo)志。體育對大學(xué)生的思想品德、智力發(fā)育、審美素養(yǎng)的形成都有不可替代的重要作用。所以我系將于四月初至四月底舉辦陽光體育活動，彰顯我系學(xué)生陽光風(fēng)采！
為了豐富同學(xué)們的大學(xué)課余文化生活，活躍校園氣氛，展現(xiàn)同學(xué)們的青春活力，體現(xiàn)同學(xué)們的青春精神；激發(fā)同學(xué)們積極參與體育文化活動的激情，提高運動技能水平，促進德智體美的全面發(fā)展；促進校園文化建設(shè)，彰顯學(xué)生內(nèi)強體質(zhì)，外樹形象；自尊，自強，自立，自信的風(fēng)采。體現(xiàn)大學(xué)生的時代風(fēng)采和精神風(fēng)貌。將繼續(xù)舉行我系特色活動，陽光體育活動！
20xx年4月5日17：25點開始，預(yù)計每次活動時間1小時，共計4小時。
田徑場。
主要參與者：
負責(zé)人：
我系文藝部制作海報并粘貼，進行宣傳。
開場每班以方隊走出，之后領(lǐng)導(dǎo)致辭，開始陽光體育活動。
（一）活動準(zhǔn)備階段。
1、經(jīng)管系文藝部制作海報，體育部成員粘貼海報進行宣傳。
2、參加比賽的同學(xué)前期在體委出報名，由班長統(tǒng)一交給體育部部長。
3、贊助經(jīng)費由外聯(lián)部拉贊助。
4、比賽由體育部成員進行判決，場地秩序由志愿者部同學(xué)進行維持。
（二）活動舉辦階段。
1、負責(zé)人給各班班委發(fā)送信息，班委及時做好組織。宣傳部繪畫海報進行宣傳。
2、活動內(nèi)容：參加隊伍9支。
（1）拔河：道具：麻繩4條每隊15人。（裁判4人）。
（2）跳大繩道具：跳繩3根每隊10人。（計時計數(shù)共6人）。
（3）拍球跑接力道具：球9個每隊10人。（計時2人，起終點裁判4人）。
（4）協(xié)作戰(zhàn)：道具球9個每隊20人（計時2人，起終點裁判4人）。
（三）活動后續(xù)階段。
1、結(jié)果由體育部成員統(tǒng)計，并將結(jié)果公布。
2、活動結(jié)束后，將有各班自行清理本班位置的垃圾。
（一）物力資源：麻繩4條，跳繩3根，籃球9個，排球9個。
（二）人力資源：體育部全體成員，宣傳部、文藝部、志愿者部。
1、拔河繩10元（也可用學(xué)校的'）。
2、全部獎品300以內(nèi)（本子，筆，零食）。
如天氣原因無法進行活動，則改為同周其他時間。
根據(jù)活動的準(zhǔn)備策劃情況寫出對此次活動的開展情況，影響的評估。
我的校園我設(shè)計活動方案篇十一
教師宣布主題隊會“低碳生活從我做起”開始。
第一項：請團旗、唱團歌。
第二項：主持人演講。
老師們、同學(xué)們：大家好！
(周)：不知大家是否知道“節(jié)能”和“低碳”這兩個詞的意思？
(王)：我想當(dāng)然知道?！肮?jié)能”不就是節(jié)約能源嗎？“低碳”不就是降低碳的排放量嗎？
(周)：現(xiàn)在，“節(jié)約光榮，浪費可恥”成了新一代的口頭禪；
(王)：曾經(jīng)，“發(fā)展第一”，環(huán)境問題被忽視的情況時常發(fā)生，
(周)：現(xiàn)在，可持續(xù)發(fā)展，與大自然和諧相處成了最大的課題。
(主持人合)：不難看出，環(huán)境問題正在不斷被人們重視。
(王)：盡管如此，環(huán)境問題仍然嚴峻，
(周)：節(jié)能減排、低碳生活迫在眉睫。
(王)：在哥本哈根氣候大會上，這一影響人類命運的問題卻遲遲無法達成協(xié)議。
(周)：在生活中，開著大排量汽車，
(王)：購買含氟空調(diào)、冰箱，含磷洗衣粉，
(周)：夏天一邊把空調(diào)開著低溫一邊裹著被子，
(王)：日光燈徹夜長明，
(周)：水龍頭的滴水聲日夜不息......，
(王)：這些影響環(huán)境的現(xiàn)象屢見不鮮。
(周)：這些與我們主張所悖逆的的情形屢禁不止。
(主持人合)：如果整個社會是大海，每個人就是一滴水，
(王)：大海的污染，影響著每一滴水，也需要每一滴水努力幫助凈化污染。
(周)：美國總統(tǒng)肯尼迪說過：“不要問國家能為我們做些什么，先要問自己能為國家做些什么。”(主持人合)：低碳生活需要人人參與！
(王)：減碳是我們每個地球人的責(zé)任?！扒Ю镏?，始于足下”，低碳生活離我們并不遙遠，隨時隨地我們每個人都能成為環(huán)保的“低碳人”。
(周)：我們提倡低碳生活，那么哪些活動是低碳生活的體現(xiàn)呢？請同學(xué)們討論。（2分鐘后）請同學(xué)們的回答。
學(xué)生1：（）隨手關(guān)燈，節(jié)約用水。
學(xué)生2：（）綠色交通，平衡飲食。
學(xué)生3：（）節(jié)約用紙，少用紙巾。
學(xué)生4：（）愛惜衣物，節(jié)約用糧。
學(xué)生5：（）愛護動物，保護花草。
學(xué)生6：（）強身健體。勤儉為榮。
學(xué)生7：（）不隨地吐痰，少用塑料袋。
學(xué)生8：（）不亂扔垃圾，不折樹枝，
學(xué)生9：（）不說臟話，團結(jié)友愛。
(周)：女同學(xué)做得到嗎？(女生合)：我知曉，我參與，我奉獻。
(王)：男同學(xué)呢？(男生合)：讓我們手拉手，肩并肩，
(主持人合)：大家呢？(全體學(xué)生)：為校園文明建設(shè)貢獻一份力量。
(王)：低碳生活，迫在眉睫。請聽快板《流行啥》。
竹板這么一打，別的咱不拉，拉一拉這到底流行啥。你說豹紋裙，他說牛仔褂，可要四處走一走，就發(fā)現(xiàn)不對啦！
走在馬路間，變化可真大，私車少了，公交擠了，或改步行啦。要問為什么，節(jié)油低碳??！進入寫字樓，也有不同呀！較矮樓層都用爬，電腦都待機啦，再看打印機，也快閑置了。如果您想問一句，節(jié)電低碳呀！
來到家庭中，情況有變化，低耗冰箱和空調(diào)，還有燃料氫氣化。拖地水沖廁，洗菜水澆花，循環(huán)利用水資源，效果頂呱呱。歸根結(jié)底只為了，節(jié)能低碳化。
看了這么多，啥都明白了，當(dāng)今社會最流行低碳生活??！低碳是習(xí)慣，自覺培養(yǎng)它，一種責(zé)任，一種義務(wù)，油然而生啦！我們青年人，更該努力呀，少買衣服多吃素，爭做低碳一族??！
(王)：徐的快板非常精彩，他向我們深刻的詮釋了什么是低碳生活，怎么用實際行動踐行低碳生活，做一個真正的低碳人。
(周)：面對隨時變臉的紫色沙塵暴任意肆虐，我們，無處躲藏；
(王)：面對頻繁多發(fā)的冰災(zāi)強降雪惡意侵襲，我們，舉步維艱。
(周)：我們地球村的子民，在不可抗御的自然災(zāi)害面前，為何顯得總是那么的無奈與渺?。?王)：所謂的“低碳”生活，它不再只是一種概念，它是一種態(tài)度與習(xí)慣，它是一種商品和經(jīng)濟。(周)：提倡節(jié)儉，實踐低碳，不再只是響亮的口號。
(主持人合)：生活，從低碳開始；低碳，從現(xiàn)在開始；生活，從點滴開始；低碳，從自身開始。(王)：同學(xué)們該采取哪些行動來倡導(dǎo)低碳生活呢？請大家討論。（2分鐘后）。
請同學(xué)們回答。
學(xué)生1、()少使用一個塑料袋，多享受一點好時光。
學(xué)生2、()少一團溫室氣體，多一片藍色天空。
學(xué)生3、()打印雙面用紙，淘米水澆花，隨手關(guān)燈。
學(xué)生4、()夏天空調(diào)溫度調(diào)高一度，冬天調(diào)低一度。
學(xué)生5、()多騎自行車，像城市的無車日一樣，少開一天車。
學(xué)生6、()用環(huán)保購物袋、節(jié)約水電紙筆、用小手帕代替紙巾。
學(xué)生7、()種一棵樹，養(yǎng)一盆花，綠一方凈土。
學(xué)生8、()節(jié)約一滴水、一粒米、一張紙、一度電、一分錢。
學(xué)生9、()不亂扔果屑，不亂丟廢舊電池、玩具。
學(xué)生10、()少看電視，晚上看書、做作業(yè)盡量用節(jié)能燈。
(主持人合)：是呀，低碳生活，從我做起。作為一名學(xué)生，我們更應(yīng)該踴躍加入環(huán)保行列。
第四項：同學(xué)們分組行動，用自己的雙手制作環(huán)保產(chǎn)品。（5分鐘后）。
(周)：繪畫組用自己手中的筆，以綠色環(huán)保為主題畫出了自己的心聲。
(王)：制作組用廢舊掛歷，用廢棄塑料瓶制作了一些小工藝品、小玩具。
(周)：手工組用手中的線縫制了環(huán)保袋；用多余的'布料縫縫連連，做成了一個可以踢的沙包，又多了一個體育鍛煉玩具。
(王)：廣告組用彩筆在自己準(zhǔn)備的廢布條上寫上了自己設(shè)計的廣告語。
(主持人合)：請老師和同學(xué)們參觀。
第五項：課堂展示自己的環(huán)保作品。
(周)：同學(xué)們的作品非常有創(chuàng)意，也非常實際，充分體現(xiàn)了廢物利用的環(huán)保價值。
第六項：集體倡議。同時向來賓派發(fā)“低碳生活倡議書”。
(王)：同學(xué)們，通過今天的活動，大家一定有無限的感慨。讓我們一起大聲的喊出來：(全班合)：每一個人的一小步，將是社會向前邁進的一大步。
為了那一片藍天永遠保持蔚藍，
為了使大自然的森林永遠郁郁蔥蔥，
為了碧波蕩漾的河水永遠明凈，
為了下一代擁有的地球永遠美麗，行動吧！
(主持人合)：努力吧！為了我們的地球！我們的家園！
(全班同學(xué)合)：低碳生活，從我做起。
第七項：退團旗、唱團歌。
教師總結(jié)：
通過這次活動，同學(xué)們充分認識到了環(huán)境保護得重要性，增強了同學(xué)們的低碳意識和保護環(huán)境從我做起的責(zé)任感。同學(xué)們也懂得了低碳生活應(yīng)該從衣、食、住、用、行這些點滴做起，希望大家把今天學(xué)到的低碳知識實實在在的帶入今后的日常生活中，帶給身邊的每一個朋友。
附件：
親愛的朋友：
近年來，全球氣候變幻無常、水土流失嚴重、溫室效應(yīng)明顯、耕地沙化蔓延、生存環(huán)境日益惡化，嚴重威脅著全人類的健康與生命。我們青年志愿者一直注重環(huán)保節(jié)能，倡導(dǎo)綠色健康的“低碳新生活”。我們愿與您一起追求低碳新生活，大家一起來行動吧！為了你、為了我、為了他、也為了我們這個賴以生存的地球大家庭，更是為了明天的美好生活。讓我們一起從節(jié)約“一滴水、一度電、一張紙”做起，共同做到：
環(huán)保面料并減少洗滌，盡量選擇手洗。
放。使用少油、少鹽、少加工的烹飪方法，健康的不僅是自己，還有我們賴以生存的地球。
少可以降低水、電的用量，這在無形之中減少了二氧化碳的排放量。
張雙面打印、不使用一次性餐具、盡量購買包裝簡單的產(chǎn)品等等，既減少生產(chǎn)中消耗的能量，也減少了垃圾。
大戶，有需要購買汽車的話、應(yīng)盡量選擇低油耗、更環(huán)保的汽車。
不積跬步，不以至千里；不積小流，無以成江海。希望通過我們的努力，把“低碳生活”的概念傳遞給每一個家庭。
重慶市第120中學(xué)校。
初二年級一班綠色使者社團。
20xx年12月17日。
我的校園我設(shè)計活動方案篇十二
各位朋友們：
大家好！
6月10日是全國低碳日，全市公共機構(gòu)開展能源緊缺體驗和綠色低碳出行活動，昌吉市機關(guān)事務(wù)管理局倡導(dǎo)辦公人員以低碳的辦公模式和出行方式體驗?zāi)茉淳o缺，帶頭節(jié)能減排，讓環(huán)保從身邊做起！我們倡議：
1、請騎自行車或坐公交車上下班。
2、全市公務(wù)用車停用一天（執(zhí)法車除外）。
3、四樓以下請走樓梯。
4、當(dāng)自然光充足時，請關(guān)掉不必要的電燈。
5、請關(guān)閉空調(diào)一天。
6、請不要使用一次性水杯。
7、下班前請一定關(guān)掉各類電源。
讓我們攜手營造人人了解、重視、參與環(huán)保的良好氛圍。為每個人喝上干凈的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物、享受到健康和快樂的生活盡一份責(zé)任！
攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍天！我們一起行動吧！
倡議人：
日期：
我的校園我設(shè)計活動方案篇十三
一、活動時間：
20__年9月1號至__年1月1號。
二、活動主題：
“共創(chuàng)綠色平安校園，爭做現(xiàn)代文明青年”
三、活動內(nèi)容。
1、宣傳發(fā)動階段（__年9月1號至__年9月5號）：以各專業(yè)科、各班級為主體，在科領(lǐng)導(dǎo)、班主任的指導(dǎo)下，認真學(xué)習(xí)宣傳資料，深入領(lǐng)會活動精神。
2、對照討論階段（9月6日至9月10日）：根據(jù)“學(xué)生手冊”和有關(guān)學(xué)生管理規(guī)定，對照自己的言行，有則改之，無則加勉，并開展主題征文演講活動。
3、落實階段（9月10日至9月31日）：學(xué)生處對學(xué)習(xí)“學(xué)生手冊”的情況進行出題考試，讓學(xué)生知道自己應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，以實際行動打造綠色校園、平安校園、文明校園。從自己做起，從身邊的小事做起，與不文明行文說再見。積極主動支持、配合學(xué)生處、校團委、學(xué)生會對本次活動的安排和檢查。積極參與學(xué)生處、校團委組織的“我眼中的.綠色、平安、文明校園”征文演講比賽；積極參與“校園祭英烈，共鑄中華魂”愛國主義教育活動，并按要求寫出心得感想；積極參與“校園陽光男孩、女孩”卡拉ok大賽。
四、活動要求。
1、團委做好宣傳活動，利用宣傳欄、廣播、標(biāo)語、升旗儀式等形式營造環(huán)境。
2、各專業(yè)科做好活動的動員，各班主任做好活動的宣傳和組織工作，并按時召開主題班會，要求每人發(fā)言，從自查開始，認真學(xué)習(xí)學(xué)生手冊和有關(guān)規(guī)定，并以實際行動做講文明、講衛(wèi)生、講團結(jié)、講紀(jì)律、講奉獻。
3、對“學(xué)生手冊”的考試成績和參加各項活動的質(zhì)量成績，計入當(dāng)月專業(yè)科千分考核成績中。
五、總結(jié)、表彰。
團委、學(xué)生會各部每月進行一次各項活動評比，并發(fā)放“流動紅旗”。
學(xué)生處學(xué)期末進行總結(jié)和表彰，根據(jù)各專業(yè)科開展活動情況，評出“綠色平安文明”班級和個人。
六、活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
我的校園我設(shè)計活動方案篇十四
6月1日是20xx年“全國低碳日”，為擴大活動影響，全市第xx個“節(jié)約能日”活動，也將在這一天與“全國低碳日”活動合并進行。今年的活動主題是“提升氣候變化意識，強化低碳行動力度”，目的就是鼓勵個人、企業(yè)和政府機構(gòu)，以綠色、低碳、可持續(xù)的行動，推動節(jié)能減排和生態(tài)環(huán)保事業(yè)發(fā)展。發(fā)此倡議：
一、積極參與“全國低碳日”行動。在20xx年6月1日（星期三）當(dāng)天，全市各級公共機構(gòu)要停駛公務(wù)用車，倡導(dǎo)干部職工和廣大群眾綠色出行。
二、讓我們積極踐行“辦公樓層以內(nèi)不乘電梯，盡量不開或少開空調(diào)”，通過力所能及的節(jié)能行動，減少不必要的能消耗。
三、晚上公共機構(gòu)辦公區(qū)域內(nèi)關(guān)閉景觀照明，鼓勵社會機構(gòu)積極落實這一要求，并將“全國低碳日”活動信息傳遞給家人和朋友，邀請更多的人共同參與到這項活動中。
四、以此活動為契機，將節(jié)能減排和生態(tài)明理念貫穿到每個人的工作、學(xué)習(xí)、生活的方方面面，并盡可能地帶動身邊人實踐節(jié)能減排，共同為節(jié)能環(huán)保事業(yè)和人類社會發(fā)展，貢獻出自己的一份力量！
倡議人：
20xx年xx月xx日。
我的校園我設(shè)計活動方案篇十五
人與人之間不可能完全相同的，每個人都有屬于自己的不同特點，在這我們?yōu)樗麄兇罱ㄒ粋€平臺，每個學(xué)生可以在這個上舞臺展現(xiàn)自我，將那屬于自己的特色展現(xiàn)出來，展現(xiàn)自己的特色展現(xiàn)自己的與眾不同。
鍛煉每個學(xué)生的自我展現(xiàn)能力，增大每個學(xué)生的膽量；挖掘校園人才，豐富校園特色；也為了響應(yīng)學(xué)校鼓勵的特色活動，為了讓同學(xué)們知道自己也是特別的一個，讓同學(xué)們知道自己有自己的與眾不同，讓同學(xué)知道切合自己本身特點的特有名詞，但是通過本次活動更多的事使院校同學(xué)更進一步地互相了解，加深同學(xué)之間的友誼；也可幫助學(xué)生找到與自己有共同愛好的朋友，不要孤芳自賞，大膽炫出自己。
20xx年xx月x日——xx月x日。
景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院科技藝術(shù)學(xué)院大禮堂內(nèi)。
（一）比賽前期準(zhǔn)備。
活動調(diào)查：調(diào)查學(xué)院內(nèi)對本次活動是否有興趣參與及觀看。
活動宣傳：調(diào)度宣傳部用海報、橫幅的形式宣傳此次活動，網(wǎng)絡(luò)部在校內(nèi)網(wǎng)上發(fā)布消息。根據(jù)活動的不同時期，制定了分類宣傳。
初期：
此時期為準(zhǔn)備期，也為選手的征集期，為了征集廣大的有才能的學(xué)生，宣傳將以海報的形式為主，在校內(nèi)宣傳欄處、學(xué)生宿舍樓下、校園教學(xué)樓入口及人流量廣的地方張貼海報。同時也在入?？谔帓焐蠙M幅，已達到徹底烘托氣氛的效果，讓廣大學(xué)生踴躍積極地報名參加。
中期：
此時期為初賽期，還是以海報形式為主，在各處人流量多的地方張貼海報。以發(fā)傳單的方法在校內(nèi)人流多處發(fā)放傳單，徹底炒熱活動氣氛。后期：
此時期為決賽期，還是以海報形式為主，張貼在學(xué)校宣傳欄處、學(xué)生宿舍處、校園教學(xué)樓入口處及人流量多的地方。此次海報還將進入決賽的選手的照片，選手信息及表演特長以海報形式張貼在校內(nèi)宣傳欄處。目的是為了讓大家更了解選手，這樣就能進行對選手更客觀的評比。在學(xué)校內(nèi)掛上橫幅達到更好地宣傳。
活動報名：
1）報名形式：制作報名表下發(fā)至各個班級（包括xx、xx、xx級學(xué)生），在宿舍樓下設(shè)立報名點，學(xué)生也可在報名點報名參加。
2）報名時間：xx年xx月x號——xx年xx月x號，為期3天報名時間。
3）報名時間段：中午12點——13點30分；下午16點——17點30分。聯(lián)系工作：
1、參賽選手的安排。
2、主持人的挑選、聯(lián)系。
3、評委的選定、聯(lián)系。
我的校園我設(shè)計活動方案篇十六
一、活動主題：
二、活動背景：
為了活躍我校學(xué)術(shù)氛圍，讓同學(xué)們了解學(xué)生會的工作，增強其參與學(xué)生會舉辦的各種活動的積極性，同時為增加新一屆學(xué)生會各部門之間的合作，增強學(xué)生會與學(xué)生之間的聯(lián)系與溝通，我經(jīng)貿(mào)學(xué)院決定于xx月xxx日舉辦活動策劃書設(shè)計大賽，讓同學(xué)們豐富想象，飛揚文采，為美麗的大學(xué)生活描下絢麗的一筆。
三、活動目的：
通過此次活動，加強學(xué)生對學(xué)生會日常工作的了解，加強學(xué)生與學(xué)生會之間的交流與配合；使同學(xué)們的策劃書寫作格式更加規(guī)范，步驟安排更加合理，增加學(xué)生會各部門之間的默契度，提高學(xué)生會工作效率；同時濃厚校園文化氛圍，豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，發(fā)掘文學(xué)人才，給同學(xué)們創(chuàng)造一個鍛煉自我的舞臺，讓同學(xué)們在濃厚的文學(xué)氛圍中成長。
四、活動時間:。
11月26日(暫定)。
五、活動地點:。
二教多媒體教室。
六、主辦單位:。
xxxx大學(xué)經(jīng)貿(mào)學(xué)院學(xué)生會實踐部。
七、活動安排：
1.組織階段：11月19日將邀請函發(fā)到老師辦公室，并確認。11月17日向各部負責(zé)人及各班班長介紹活動的必要內(nèi)容和基本流程，通過各部負責(zé)人及各班班長向同學(xué)們介紹，進行活動宣傳。
2.宣傳階段：由宣傳部負責(zé)出海報，在活動開始前一星期進行宣傳。
3.報名階段：各部負責(zé)人及各班班長詢問同學(xué)意見，對參賽者進行登記(參賽隊伍要求每隊2至4人)。每部至少一支參賽隊伍。登記完成后，各部負責(zé)人及各班班長將名單于11月19日之前送到活動負責(zé)人處，并通知其參賽人員相關(guān)培訓(xùn)事宜。(登記內(nèi)容為姓名，班級，聯(lián)系方式，學(xué)生會各部的參賽人員還需登記其代表的學(xué)生會各部的名稱)。
4.培訓(xùn)階段：11月21日由實踐部負責(zé)組織報名選手參加為期一個小時左右的培訓(xùn)。
5.比賽階段：
1、比賽開始前的3小時，比賽相關(guān)人員進行會場的布置及人員安排等準(zhǔn)備工作。
2、比賽開始前半小時，確認并引導(dǎo)嘉賓和觀眾入場，分發(fā)抽獎所用的數(shù)字卡片。
3、比賽開始，由主持人介紹到場嘉賓，簡短介紹本次活動的相關(guān)內(nèi)容，并對本次活動的贊助商予以感謝。(5分鐘)。
4、主持人對院學(xué)生會參賽各部及各班參賽的小組成員進行介紹。(6-9分鐘)。
5、每參賽小組選派兩名成員為代表上臺介紹，可以通過兩種方式介紹參賽作品：1、使用ppt進行介紹(2-2.5分鐘)2、在多媒體上展示word文檔格式的參賽作品(1.5-2分鐘)。作品介紹完畢后由評委打分，然后下一組繼續(xù)。
7、展示全部結(jié)束后，將各評委的.打分匯總，由相關(guān)人員依據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)計算各參賽小組的最終得分并進行排名。
8、在計算得分的同時，由實踐部相關(guān)人員進行ppt展示，內(nèi)容主要為經(jīng)貿(mào)學(xué)院學(xué)生會及實踐部以前舉辦的各活動的照片。(3-5分鐘)。
9、進行現(xiàn)場幸運抽獎活動，對贊助商進行介紹并感謝，持有相應(yīng)的數(shù)字卡片的觀眾獲獎。(3-5分鐘)。
10、由主持人進行各組分數(shù)及獲獎隊伍的宣讀，并邀請到場嘉賓給獲獎隊伍進行頒獎并合影留念。(5-8分鐘)。
12、比賽結(jié)束，組織拍照留念及打掃場地等。組織我部全體成員開短會總結(jié)此次活動，吸取成功經(jīng)驗，找出不足。
13、比賽結(jié)束后一星期內(nèi)，可將獲獎作品在院學(xué)生會各部進行展示。
我的校園我設(shè)計活動方案篇十七
講文明，樹形象，創(chuàng)建和諧文明校園。
二、活動目的。
凈化校園環(huán)境，全面提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，充分展現(xiàn)我校大學(xué)生的時代風(fēng)采和精神面貌。
三、主辦單位。
__學(xué)院大學(xué)生自律委員會、__學(xué)院校學(xué)生會。
四、活動時間。
20__年__月__日——__月__日。
五、活動對象。
全日制在校學(xué)生。
六、活動內(nèi)容。
(一)文明校園。
1、自重自愛：倡導(dǎo)我校在校大學(xué)生儀表整潔，舉止優(yōu)雅，談吐文明，待人禮貌，男女交往文明，不吸煙，不飲酒，不隨地吐痰，不亂扔垃圾。
2、明禮修德：弘揚傳統(tǒng)美德，遵守社會公德，尊重師長，不在宿舍區(qū)和教學(xué)、科研、辦公區(qū)內(nèi)進行影響師生工作、學(xué)習(xí)和休息的活動。
3、愛護公物：愛護學(xué)校的一草一木，不攀折樹木，不踐踏草坪，愛護公物，自覺維護校園公共設(shè)施，凈化、綠化、美化校園環(huán)境，不隨意張貼小廣告。
4、注意集體衛(wèi)生：保證宿舍良好的衛(wèi)生情況。
(二)文明課堂。
1、課前準(zhǔn)備：在上課鈴響之前，學(xué)生應(yīng)先進教室，做好準(zhǔn)備，靜候老師前來上課。
2、教室衛(wèi)生：主動擦黑板，保持教室清潔，桌椅整齊，窗明幾凈，垃圾入簍;不吸煙，不吃零食，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在教室桌椅上亂寫亂畫。
3、課堂紀(jì)律：尊重教師，按時上課，不遲到，不早退，不曠課;專心聽講，認真做筆記，課堂上不睡覺，不接打手機、發(fā)短信，不聽隨身聽，不做與聽課無關(guān)的事。
4、自修秩序：主動遵守自修紀(jì)律，自覺維護秩序，不影響他人學(xué)習(xí)，不喧嘩、不打鬧，不隨意使用多媒體教學(xué)設(shè)備，不亂扔垃圾。
(三)文明就餐。
1、就餐有序：按時就餐，自覺排隊;文明用餐，勤儉節(jié)約，不浪費糧食;尊重食堂工作人員，不起哄，不吵鬧。
2、舉止文明：保持餐桌、地板清潔衛(wèi)生，不亂倒剩飯剩菜，就餐時不要將腳蹺在凳子上，不準(zhǔn)在桌凳上亂寫亂劃。
3、情侶就餐：談吐優(yōu)雅，舉止文明，不影響其他人的正常就餐。
(四)文明宿舍。
1、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生：按時打掃衛(wèi)生，保持室內(nèi)空氣清新和門窗、地板干凈，物品擺放整齊，保證宿舍良好的衛(wèi)生情況。
2、按時起床，不利用上課時間在寢室睡覺。
3、文明上網(wǎng)：登陸健康網(wǎng)站，不沉浸于網(wǎng)絡(luò)游戲、上網(wǎng)聊天等。
4、文明修養(yǎng)：不留宿外來人員，杜絕晚歸或夜不歸寢，自覺按時熄燈，言行舉止文明，不亂畫亂貼，不看不健康書報和音像制品。
5、宿舍安全：注意財物安全，上課期間關(guān)窗鎖門;宿舍內(nèi)不私接電源，不亂拉電線、網(wǎng)線，不使用違規(guī)電器，不儲藏易燃易爆物品，不攀坐樓道護欄。
七、活動方式。
1、在活動開展前制作出關(guān)于“和諧校園建設(shè)”主題活動的海報張貼在學(xué)校各個宣傳欄;把活動宗旨和精神在各個公寓樓電子屏幕上滾動播出;把活動策劃書下發(fā)到各個系學(xué)生科和學(xué)生會;對本次活動進行廣泛宣傳。
2、__月上旬，以組織各系學(xué)生宣誓簽字的形式，舉辦“和諧校園建設(shè)”活動啟動儀式。
3、__月__日前各系院組建一支和諧校園建設(shè)小組(以學(xué)生會主席任組長，包括紀(jì)檢部部長在內(nèi)的__人組成)，上報大學(xué)生自律委員會(發(fā)送郵件至大學(xué)生自律委員會“和諧校園建設(shè)”公共郵箱：___)，掛牌上崗，做好系內(nèi)帶頭示范工作，從系內(nèi)開始，對“和諧校園建設(shè)”主題活動進行宣傳和倡導(dǎo)，并對系內(nèi)不文明行為進行監(jiān)督管理，給同學(xué)們以友情提示，并予以阻止，旨在從學(xué)生干部做起，從各系做起，倡導(dǎo)和諧文明校園建設(shè)。
4、在全校范圍內(nèi)開展“和諧校園建設(shè)”主題活動，活動項目如下：
(一)自行擬制“和諧校園建設(shè)”倡議書，集體學(xué)習(xí)。
以“和諧校園建設(shè)”為主旨，各系根據(jù)專業(yè)特色，擬定關(guān)于調(diào)動全校大學(xué)生積極投入到“和諧校園建設(shè)”活動中的倡議書，承辦單位會對各系上交的倡議書進行分類整理，而后再分發(fā)到各系的“和諧校園建設(shè)”服務(wù)小組，由各系自行組織，進行學(xué)習(xí)。
活動目的：從多方面，全方位提高我校大學(xué)生對和諧文明校園建設(shè)的認識。
承辦單位：__學(xué)院大學(xué)生自律委員會秘書處。
(二)清除校園小廣告。
組織學(xué)生利用課間時間集中清除小廣告，并安排學(xué)生值班巡視，對亂張貼的現(xiàn)象進行友好制止。
活動目的：杜絕亂貼亂畫現(xiàn)象，凈化校園環(huán)境。
活動時間：__月__日——__月__日。
承辦單位：__。
報名辦法：于__月__日前將系和諧文明校園建設(shè)小組組長(系學(xué)生會主席)的系別、聯(lián)系方式以電子郵件的形式發(fā)送到大學(xué)生自律委員會“和諧校園建設(shè)”活動公共郵箱.
(三)分發(fā)溫馨提示卡。
結(jié)合我校實際情況，以溫馨提示卡的形式把當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具有的傳統(tǒng)美德、社會公德、文明禮儀、禮貌用語、就餐文明等標(biāo)準(zhǔn)印發(fā)給大家，以提升我校大學(xué)生的綜合素質(zhì)修養(yǎng)。
活動方式：利用課余時間分發(fā)給在校大學(xué)生。
印制標(biāo)準(zhǔn)：配以學(xué)生感興趣或有用的日歷、生肖表等印發(fā)。
具體發(fā)放：各系學(xué)生會自愿到承辦單位申請發(fā)放。
申請報名：將系內(nèi)文明校風(fēng)建設(shè)小組聯(lián)系人聯(lián)系方式于_月_日前。
我的校園我設(shè)計活動方案篇十八
相約2021年，共迎我校美好的明天。為推進校園文化建設(shè)，豐富教職工業(yè)余文化生活，使大家度過一個活潑輕松歡樂祥和的元旦佳節(jié)，學(xué)校黨、政、工、團特意舉辦一場迎新年，慶元旦的文藝匯演。
以快樂為目的，以迎新年、慶元旦為主題，讓每一位教師在體驗中回味，在快樂中收獲，在溫情中展望。
2020年12月31日下午。
五樓多媒體教室。
牛家中學(xué)全體教師。
布置會場、體現(xiàn)節(jié)日氣氛。
組長：袁德芳。
副組長：王經(jīng)方、陳維清。
組員：馮淑霞、趙天影、韓家豐、劉文忠、和玉慧、劉會友、王玉龍、楊經(jīng)武、張淑賢。
組委會負責(zé)整臺聯(lián)歡會的統(tǒng)籌與規(guī)劃，工作的安排、組織、協(xié)調(diào)與管理。任何學(xué)年組、教研組、任何個人的工作都在組委會的領(lǐng)導(dǎo)下按工作計劃執(zhí)行，組委會有權(quán)向各個部門了解工作進展情況，各部門有義務(wù)、有責(zé)任及時向組委會匯報本部門工作開展情況，同時組委會也接受各部門的監(jiān)督。
組長：馮淑霞、趙天影、韓家豐、于春龍、趙麗華。
成員：各教研組長、學(xué)年組長。
節(jié)目安排策劃人：趙天影、劉文忠、顏愛群、王春偉。
行政后勤負責(zé)人：王玉龍、楊經(jīng)武、張淑賢。
場景布置負責(zé)人：趙天影、于春龍、趙麗華。
初一學(xué)年組負責(zé)人：張金玉、滕村。
初二學(xué)年組負責(zé)人：何宏霞。
初三學(xué)年組負責(zé)人：孫士發(fā)。
理化生辦公室負責(zé)人：王鳳林。
（1）精選節(jié)目并按時間上報，做到思想性、藝術(shù)性、娛樂性相統(tǒng)一。
（2）12月22日前各學(xué)年組必須上報本學(xué)年節(jié)目名單。
（3）負責(zé)人精心組織排練。
負責(zé)人：于春龍、趙天影、趙麗華、薛美玲。
主要工作任務(wù)：
（1）負責(zé)設(shè)計元旦主題字幕標(biāo)志：趙麗華。
（2）舞臺音響燈光布景：于春龍。
（3）攝影錄相：薛美玲。
（4）編輯活動光盤：趙天影。
負責(zé)人：王玉龍、張淑賢、楊經(jīng)武。
主要工作任務(wù)：
（1）編排席位。
（2）準(zhǔn)備酒水飲料。
（3）訂餐。
1、袁校長作新年致辭。
2、文藝節(jié)目表演。
3、全體教師會餐。
我的校園我設(shè)計活動方案篇十九
為了讓學(xué)生了解“綠色平安文明”的深刻內(nèi)涵，并自覺踐行其內(nèi)在要求，并深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì)，進一步促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，讓青年學(xué)生在受教育、學(xué)知識、長身體的同時，學(xué)會如何從自己做起，從身邊小事做起，營造積極、健康、文明，向上、和諧的綠色環(huán)境，使學(xué)生在頭腦中孕育現(xiàn)代發(fā)展思想萌芽，從關(guān)心學(xué)校環(huán)境與提高自身的文明到關(guān)心周圍、關(guān)心社會、關(guān)心國家、關(guān)心世界，為走向社會步入職業(yè)生涯打下堅實的思想基礎(chǔ)，經(jīng)校兩委研究決定，本學(xué)期在全校學(xué)生中開展“共創(chuàng)綠色平安校園爭做現(xiàn)代文明青年”活動，特制訂如下實施方案：
一、活動時間：xx年9月1號至xx年1月1號。
二、活動主題：“共創(chuàng)綠色平安校園，爭做現(xiàn)代文明青年”
三、活動內(nèi)容。
1、宣傳發(fā)動階段（xx年9月1號至xx年9月5號）：以各專業(yè)科、各班級為主體，在科領(lǐng)導(dǎo)、班主任的指導(dǎo)下，認真學(xué)習(xí)宣傳資料，深入領(lǐng)會活動精神。
2、對照討論階段（9月6日至9月10日）：根據(jù)“學(xué)生手冊”和有關(guān)學(xué)生管理規(guī)定，對照自己的言行，有則改之，無則加勉，并開展主題征文演講活動。
3、落實階段（9月10日至9月31日）：學(xué)生處對學(xué)習(xí)“學(xué)生手冊”的情況進行出題考試，讓學(xué)生知道自己應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，以實際行動打造綠色校園、平安校園、文明校園。從自己做起，從身邊的小事做起，與不文明行文說再見。積極主動支持、配合學(xué)生處、校團委、學(xué)生會對本次活動的安排和檢查。積極參與學(xué)生處、校團委組織的`“我眼中的綠色、平安、文明校園”征文演講比賽；積極參與“校園祭英烈，共鑄中華魂”愛國主義教育活動，并按要求寫出心得感想；積極參與“校園陽光男孩、女孩”卡拉ok大賽。
四、活動要求。
1、團委做好宣傳活動，利用宣傳欄、廣播、標(biāo)語、升旗儀式等形式營造環(huán)境。
2、各專業(yè)科做好活動的動員，各班主任做好活動的宣傳和組織工作，并按時召開主題班會，要求每人發(fā)言，從自查開始，認真學(xué)習(xí)學(xué)生手冊和有關(guān)規(guī)定，并以實際行動做講文明、講衛(wèi)生、講團結(jié)、講紀(jì)律、講奉獻。
3、對“學(xué)生手冊”的考試成績和參加各項活動的質(zhì)量成績，計入當(dāng)月專業(yè)科千分考核成績中。
五、總結(jié)、表彰。
團委、學(xué)生會各部每月進行一次各項活動評比，并發(fā)放“流動紅旗”。
學(xué)生處學(xué)期末進行總結(jié)和表彰，根據(jù)各專業(yè)科開展活動情況，評出“綠色平安文明”班級和個人。
六、活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
希望各專業(yè)科及團委學(xué)生會以此次活動為契機，結(jié)合實際行動，積極開展活動，增強專業(yè)科、班級的凝聚力，使我校的校園環(huán)境，同學(xué)們的綜合素質(zhì)真正的提高。讓健康與我們相隨，讓安全與我們相伴，讓文明與我們相擁，讓綠色帶給我們希望。
主辦單位：xxxx。
協(xié)辦單位：xxxx。
二零xx年六月八日。
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