鑒賞是對藝術作品進行審美評價的過程，它可以開拓我們的藝術眼界和培養(yǎng)審美情趣。精確的語言表述是一篇完美總結的重要要素，我們需要注意語言的準確性?？偨Y的價值不僅僅在于總結本身，更在于思考和改進的過程。
博弈理論論文篇一
淺談生活中的“大智若愚”
摘要：博弈論本身就是一門大智若愚的學問，在各種各樣的社會交往中，我們會遇到各種各樣的博弈，一個睿智的善用策略行動的人，既要能有自知之明，更要能利用對手對自己習慣及固有特點的了解，出其不意，把對手誘入局中。有時處理一些問題時，不一定要求我們急于展現(xiàn)自己的才華，不一定要鋒芒畢露，有時大智若愚也是一種策略，一種以退為進的手段。
俗語說：“大智若愚”，從某種意義上講，這是有智謀的人保護自己的一種處世計謀。過于聰明的人，常是別人猜忌的對象。因為任何有所圖謀的人，都有可能從事情剛開始籌劃時便被識破。一旦發(fā)現(xiàn)有人獨具慧眼，那么為了保全自己的一切，必會千方百計，不擇手段地加以掩蓋，散布流言，捏造罪名，甚至謀殺。歷史上古今中外，這樣的事多得不勝枚舉。所以一些真正有智慧的人，一般都采取“守拙”的方法，以保護自己，那種聰明全露在外的行為實際上才真正是愚蠢的。
下面的一則小故事：
一個心理學教授到瘋人院參觀，了解瘋子的生活狀態(tài)。一天下來，覺得這些人瘋瘋癲癲，行事出人意料，可算大開眼界。
想不到準備返回時，發(fā)現(xiàn)自己的車胎被人下掉了?！耙欢ㄊ悄膫€瘋子干的！”教授這樣憤憤地想道，動手拿備胎準備裝上。
事情嚴重了。下車胎的人居然將螺絲也都下掉。沒有螺絲有備胎也上不去?。〗淌谝换I莫展。在他著急萬分的時候，一個瘋子蹦蹦跳跳地過來了，嘴里唱著不知名的歡樂歌曲。他發(fā)現(xiàn)了困境中的教授，停下來問發(fā)生了什么事。教授懶得理他，但出于禮貌還是告訴了他。
瘋子哈哈大笑說：“我有辦法！”他從每個輪胎上面下了一個螺絲，這樣就拿到三個螺絲將備胎裝了上去。教授驚奇感激之余，大為好奇：“請問你是怎么想到這個辦法的？”瘋子嘻嘻哈哈地笑道：“我是瘋子，可我不是呆子??！”
其實，世上有許多的人，由于他們發(fā)現(xiàn)了工作中的樂趣，總會表現(xiàn)出與常人不一樣的狂熱，讓人難以理解。許多人在笑話他們是瘋子的時候，別人說不定還在笑他呆子呢。
大智若愚在生活中的表現(xiàn)是不處處顯示自己的聰明，做人低調(diào)，從來不向人夸耀自己抬高自己，做人原則是厚積薄發(fā)寧靜致遠，注重自身修為、層次和素質的提高，對于很多事情持大度開放的態(tài)度，有著海納百川的境界和強者求已的心態(tài)，從來沒有太多的抱怨，能夠真心實在的踏實做事，對于很多事情要求不高，只求自己能夠不斷得到積累。很多時候大智若愚伴隨的還有大器晚成，畢竟大智若愚要求的是不斷積累自己，多年的積累所鑄就的往往是絕代珍品，因而大器晚成之后往往都是無價之寶。
生活中，精明的人太多，他們總是認為自己聰明絕頂，并用自己的聰明去處處算計別人，嘲笑別人。這些自以為是的人正是由于心眼太多，太自作聰明，故往往是最累的。其實，生活中有些人他們看似過得糊里糊涂，尤其在大家的眼中，他們有點拖拖拉拉，甚至被人稱為瘋子?？伤麄冇兄约旱纳罘绞脚c做人處事的態(tài)度。“大智若愚”正是對他們最精準的描述。表面給人愚笨的感覺，可是，事實上他們的內(nèi)心都十分的清楚明白。對事情有著自己的獨特見解，心中自有一方凈土。用拓展的眼光、用拓展的思維去“為人處世”。
大智若愚其實是一種很好的博弈技巧，運用到我們的各種各樣的交往中。睿智聰明的人往往表現(xiàn)出自己的低調(diào)和處事不驚，保留自己的才華，關鍵時候再挺身而出，給人以大吃一驚。而過于表現(xiàn)自己的往往是一些能力不足的驕傲的小人，他們擔心自己得不到自己想要的，最終過于表現(xiàn)自己而遭人排擠。在企業(yè)里的競爭，在學校里的學習間的競爭等等生活中的競爭都體現(xiàn)了大智若愚的道理。
在現(xiàn)實生活中，我們有許多有才干的人，特別是一些“大官”身邊有才華的人，為什么有的“銷聲匿跡”甚至落得命不保身的下場，就是因為“鋒芒畢露”。所以，從古到今，哲人們都告誡人們要“大智若愚”。比如《老子-洪德》章說：“大巧若拙，大辯若訥”，還有宋蘇軾的“大勇若怯，大智若愚”等等，就是告訴我們要虛懷若谷、身藏不露，低調(diào)做人，不要處處顯示自己的聰明，不要向人炫耀自己抬高自己，否則會引來嫉妒、排擠甚至殺身之禍。當然，并不是要我們生活或是工作不積極、不主動，而是要厚積薄發(fā)、寧靜致遠，巧妙地發(fā)揮自己的聰明才智，真心實在的踏實做事，把事做好。
就我個人而言，我個人比較欣賞大智若愚的態(tài)度，這種人向來比較淡定低調(diào)。我就希望做淡定的人，博弈論中的大智若愚體現(xiàn)的就是厚積薄發(fā)。不過我相信積累很重要，大智若愚的人往往最有才干，所以得先提高自己，不斷的學習和積累知識，在為人處事方面也要不斷的積累，找準時機，該出手時就出手，把握好機遇。我覺得平時為人低調(diào)很重要，不會被別人所怨恨排擠，到關鍵時刻在展現(xiàn)自己。博弈論中的大智若愚對我受益很大。
做人呆呆，處事聰明，在中國尤其不失為一種上佳做人姿態(tài)。因此，“大智若愚”是我們提倡的一種做人處事的人生態(tài)度。生活原本就該簡簡單單的，因為人的思想復雜了，生活也就隨著紛繁復雜起來。還原生活，簡單生活！
參考文獻：
[1]聰聰，做人要大智若愚[j]，社會主義論壇，2004年6期，24頁。
博弈理論論文篇二
銷售部門職權過大,內(nèi)部控制不嚴。企業(yè)銷售部門職權過大,事前簽訂賒銷。
合同。
沒有經(jīng)過相關經(jīng)管部門審批。銷售部門在企業(yè)中追求的是銷量最大化，為了創(chuàng)造優(yōu)秀的銷售業(yè)績，而忽視了在這其中對于那些資信較差的客戶產(chǎn)生的應收賬款地回收困難給企業(yè)造成的收益下降的不良影響。這與企業(yè)經(jīng)營管理者在追求股東權益最大化的目標上產(chǎn)生了分歧。供大于求的買方市場競爭壓力所致。一些企業(yè)出于競爭的需要，為了擴大產(chǎn)品銷售和市場占有率，不適當?shù)夭扇≠d銷方式，導致企業(yè)應收賬款大量增加。而賒銷客戶正是抓住了企業(yè)為了開拓市場，增強競爭力這一弱點，在對其應付賬款上采取能拖就拖、一拖再拖的手段，以使己方資金鏈保持流暢運行。社會缺少信用管理部門。應收賬款產(chǎn)生于市場經(jīng)濟條件下,它依托的是企業(yè)之間的一種商業(yè)信用,而在這種缺乏社會信用管理部門的情況下，沒有適當?shù)膽召~款管理機制與措施，債權企業(yè)為了能夠早日回收外部資金，不得已犧牲一定成本來吸引債務企業(yè)，以使其早日還款。而有意拖欠的債務方則以其手中的債務資本作為博弈標的，希望通過此種方式給己方增加收益。
博弈論在應收賬款中的運用，根據(jù)博弈雙方的關系不同，可以分為企業(yè)經(jīng)營管理部門與企業(yè)銷售部門之間的內(nèi)部博弈和企業(yè)作為債權人與作為債務人的企業(yè)、零售商甚至個人的外部博弈兩類。
企業(yè)管理層與銷售部門的內(nèi)部博弈。從博弈論的角度進行分析。假設企業(yè)管理層有兩種選擇，即“監(jiān)管”與“不監(jiān)管”。在監(jiān)管的情況下，企業(yè)會對銷售中的賒銷情況進行一定的控制，從而減少“東西賣出去了，錢卻一直收不回來的”狀況。與此同時，企業(yè)的應收賬款周轉率會得到很大的提升，從而減少壞賬準備，在一定程度上會彌補應制定了嚴格的賒銷政策而減少銷售，減少利潤的情況。這種情況下，管理層的收益為5。而在“不監(jiān)管”的情況下，企業(yè)的應收賬款則很可能會成為壞賬，給企業(yè)帶來巨大的損失。這種情況下，管理層的收益為2。對于銷售部門來說，也同樣存在“賒銷”與“不賒銷”兩種情況。在“賒銷”的情況下，雖然增加了企業(yè)的暫時銷售量，但是寬松的賒銷政策最終很可能導致因為大量應收賬款的無法回收而造成企業(yè)利潤下降，降低企業(yè)的營運能力，從而減少銷售人員的年終分紅。
博弈理論論文篇三
美國諾貝爾經(jīng)濟學獎第一人保羅·薩繆爾森曾經(jīng)說過：“要想在現(xiàn)代社會做個有文化的人，你必須對博弈論有大致的了解?！睆?994年至今，諾貝爾經(jīng)濟學獎先后6次授予博弈論領域的15位學者。博弈論在經(jīng)濟學上的重要地位可見一斑。
作為“博弈論四君子”之一，羅伯特·奧曼是博弈論發(fā)展史上的一個核心人物。與另外三位博弈論大師相比，奧曼的研究更“博”——從基本概念的確立到理論工具和研究方法的創(chuàng)新，從理論體系的形成到博弈論在不同領域的應用，奧曼都有重要貢獻。
1930年6月，羅伯特?奧曼出生于德國的法蘭克福，孩童時期的他一直過著幸?？鞓返纳?。直至1938年的一夜，納粹借口一位17歲的猶太難民在法國巴黎槍殺了德國大使館的三等秘書，在全德國開始了對猶太人的瘋狂迫害。在這場迫害的導火索被引燃之前，一對猶太夫婦，帶著自己的兩個兒子幸運地逃離了德國?而這對猶太人夫婦和他們的孩子就是奧曼一家。
奧曼一家逃到了美國，高中時代的羅伯特?奧曼遇上了一位非常好的數(shù)學老師，于是，他選擇了數(shù)學作為專業(yè)。1952年和1955年，奧曼在麻省理工學院分別獲得數(shù)學碩士學位和博士學位，在這里，他遇到了數(shù)學家約翰納什。當奧曼在研究生院學習理論數(shù)學，并且在寫關于“紐結理論”的博士論文的時候，“紐結理論”也是理論數(shù)學的一個分支，遇到了約翰·納什，了解了關于博弈論的一些東西。但此時的奧曼還沒有對博弈論產(chǎn)生興趣。
50年代初博弈論正處于發(fā)展階段。而羅伯特?奧曼對此并不感興趣，他畢業(yè)后去了一家運籌咨詢機構，研究的任務之一是如何保護城市免遭空中梯隊飛機的襲擊，這時，著名的貝爾實驗室找到了他。那個時候貝爾實驗室正在做一種放在導彈上的導航系統(tǒng)，當時美國正在完善這種導彈。對于這樣一種導航系統(tǒng)，他們要求實驗室分析這樣一個問題：當一個城市在受到空中飛行梯隊攻擊的情況下，（梯隊中）有一部分飛機是用作誘餌的假目標，而有一部分確實攜帶核武器。在這種情況下，應如何使用這種導彈導航系統(tǒng)。這個問題被分配給了奧曼，他開始意識到這個也許與我和納什的曾經(jīng)的談話有關系。所以他就開始用博弈論考慮這個問題，然后用博弈論分析這個問題。
由于這次偶然的機遇，羅伯特奧曼開始被博弈論這門學問深深地吸引。20世紀50年代之后，奧曼已經(jīng)成為當代博弈論領域著名的“四君子”之一，是國際經(jīng)濟學界一顆耀眼的明星。奧曼在權威的《帕爾格雷夫大辭典》中，對“博弈論”詞條的解釋十分精辟和凝練。他認為，博弈論描述性的名稱應該是“互動的決策論”。因為人們之間的決策與行為會形成互相影響的關系，一個主體在決策時必須考慮到對方的反應。
后來奧曼和他的伙伴運用博弈論研究全球安全問題，可以解釋為何在二戰(zhàn)之后美蘇聚集了許多核武器卻不使用，這一理論也使當時的許多軍事專家和政治家多了一種戰(zhàn)略武器。
2005年，奧曼和經(jīng)濟學家托馬斯?謝林通過博弈論加強了人們對核戰(zhàn)爭背景下的合作與沖突的理解，被瑞典皇家科學院授予諾貝爾經(jīng)濟學獎。
至今，現(xiàn)已84歲高壽的羅伯特?奧曼仍在任耶路撒冷希伯來大學的教授，繼續(xù)教授博弈論。
二學術成就。
一、弈論：交互式條件下“最優(yōu)理性決策”
奧曼認為，較具描述性的名稱應是“交互的決策論”。奧曼以經(jīng)濟主體的理性為分析的出發(fā)點，認為博弈論是交互式條件下“最優(yōu)理性決策”，即每個參與者都希望能以其偏好獲得最大的滿足。如果僅有一個參與者，通常就會產(chǎn)生劃分明確的最優(yōu)化問題。而在多人參與者的博弈論中，一個參與者對結果的偏好等級并不意味著是他的可能決策的等級，這個結果也取決于其他參與者的決策。
二、完全競爭經(jīng)濟：參與者連續(xù)統(tǒng)模型。
完全競爭分析所獲得的基本觀點，使對完全競爭之外的基本經(jīng)濟問題的研究成為可能并且更加容易。在這方面，奧曼最重要的貢獻和影響是利用一個或更大的參與者的連續(xù)統(tǒng)建立的壟斷和寡頭壟斷競爭模型，以及公共經(jīng)濟學基于經(jīng)濟活動和政治過程相互交織的稅收模型，如表決、固定價格模型等。
三、重復博弈論：理論系統(tǒng)性的發(fā)展。
重復博弈是指同樣結構的博弈重復多次，其中的每次博弈稱為“階段博弈”。重復博弈是動態(tài)博弈中的重要內(nèi)容，它可以是完全信息的重復博弈，也可以是不完全信息的重復博弈。奧曼對重復博弈的貢獻在于對理論系統(tǒng)性的發(fā)展起了一定的促進作用。
首先是對完全信息的重復博弈研究的促進。完全信息博弈的最早結果出現(xiàn)在50年代，被稱為“佚名定理”。該定理認為，重復博弈的策略均衡結局與一次性博弈中的可行的個體理性結局恰好相一致。這個結局可被視為把多階段非合作行為與一次性博弈的合作行為聯(lián)系在一起。然而，雖然所有可行的個體理性結局確實代表了合作博弈的解觀點，但是它相當模糊，并且不提供信息。而奧曼認為，完全信息的重復博弈論與人們之間相互作用的基本形式的演化相關。它的目的是解釋諸如合作、利他主義、報復、威脅（自我破壞或其他）等現(xiàn)象。博弈論和新古典經(jīng)濟學模式的現(xiàn)象，可能一開始看起來是非理性的。
奧曼還考察了許多具體的合作行為，定義了“強均衡”概念，即沒有任何參與者團體可以通過單方面改變它們的決策來獲益的情形。他指出，重復博弈的“強均衡”與一次性博弈的核（更精確的是“6核心”）相一致。為此，奧曼定義和研究了經(jīng)濟理論中極為重要的“一般”合作博弈，即非轉移效用(non-transferableutility)博弈，這開拓了該領域的研究空間，因為在此之前，僅有“單邊支付”博弈被研究，即每個聯(lián)盟可以任意在其成員中分享一定數(shù)額的贏得。
其次是對不完全信息的重復博弈研究的促進。從20世紀60年代中期開始，奧曼和其他合作者一起，在其學生的輔助下，發(fā)展了不完全信息的重復博弈論。1966年，奧曼和m.馬希勒(michaelmaschler)在給美國武器控制和裁軍機構的開創(chuàng)性報告中，建立了不完全信息的重復博弈模型。他們指出，信息使用的復雜性實際上可以以一種出色的、簡練的、明確的方式來解決。在最簡單的一個重復的2人零(zero-sum)和博弈中，其中一個參與者比另一個擁有更多的信息（這就是所謂的單邊的不完全信息），擁有更多信息的參與者所使用（并揭露）的信息數(shù)量是被精確地決定的；有時是完全揭露或根本沒有揭露；有時是部分揭露。這種分析被擴展至更一般的模型，即2人零和博弈與非零和博弈。許多新的精深的觀點和概念由此產(chǎn)生。例如，奧曼、馬希勒和斯特恩斯在1968年引入了一個“聯(lián)合控制的彩票”(jointlycontrolledlottery)的概念，即沒有參與者可以單方面地改變彩票不同結果的可能性，這個概念與非零和博弈密切相關。之后，奧曼在重復博弈上的研究獲得了豐碩成果。事實上，他的有關不完全信息博弈的許多重要觀點已被應用于許多經(jīng)濟學科，諸如寡頭壟斷、委托人與代理人、保險等等。
四、合作與非合作博弈論：非轉移效用與理性的假設。
博弈論還可以劃分為合作博弈與非合作博弈奧曼在該方面的貢獻在于，一方面把“可轉移效用”理論擴展為一般的非轉移效用理論；另一方面發(fā)展并提煉了“什么是理性”，使之形成統(tǒng)一的觀點。
三分析與評價關于重復博弈論，在完全信息的重復博弈時，由于在博弈過程中參與者對其余各參與者的信息都有所了解，這就使得各參與者不能依自己的意愿任意地做出對自己最有利的決策，而必須考慮到其他參與者的決策，防止他們會根據(jù)自己做出的決策而選擇一種對自己不利的決策，從而每個參與者做出的決策會使他們都獲得相近的盈利，且社會將處于一種相對穩(wěn)定的狀態(tài)。雖然在這種情況下參與者都不能得到自己所能得到的最大盈利，但也不會使他們?nèi)魏我粋€虧損，并且由此帶來的社會穩(wěn)定會增加所有社會成員的福利，實際上是增加了參與者的長期盈利水平。因此這一理論對于國家的長治久安、經(jīng)濟的穩(wěn)定發(fā)展是很重要的。關于不完全信息的重復博弈，我們可以把不完全信息的重復博弈的策略均衡解釋為一個精細的談判過程，其參與者們逐漸達成越來越廣泛的協(xié)議，增長相互的信任，同時慢慢地顯露越來越多的信息。奧曼的不完全信息重復博弈論，給正處于核競爭消耗戰(zhàn)中的美國提供了一個解決問題的根本戰(zhàn)略。他指出，沒有參與者有勇氣單方面改變“不同結果的可能性”。否則，他將在博弈過程中展現(xiàn)更多的信息給競爭者，而使得自己在競爭中處于劣勢。通過這一理論，我們發(fā)現(xiàn)在國際政治中合作不僅是可以實現(xiàn)的，而且許多合作也不是想象中那么脆弱。這也從理論角度推翻了我們在建國初期所認為的世界大戰(zhàn)很快將會再次爆發(fā)的假設。當今世界的主題早已變?yōu)椤昂推脚c發(fā)展”，也很少有人會否認全球化、一體化是大勢所趨。這正印證了奧曼的不完全信息的重復博弈理論：雖然人們每天都要面對一些所謂的對手和競爭者，戰(zhàn)略情形也大量重復出現(xiàn)，個體間也常常發(fā)生直接的利益沖突，但是達成合作的幾率還是會上升。就如在同一市場上的幾個實力相當?shù)母偁幤髽I(yè)，雖然他們之間是一種對立競爭的關系，但是在長期競爭的結果下，為了不再因為他們之間的競爭而使他們蒙受損失，他們之間會達成一個共識。例如，我國各大電視機生產(chǎn)廠的價格戰(zhàn)在經(jīng)過一段時期的調(diào)整后，現(xiàn)在已經(jīng)慢慢平息，各大廠商也達成一致，基本上統(tǒng)一了市場價格，以保證他們的盈利。這就是羅伯特·奧曼在重復博弈理論中做出的開創(chuàng)性貢獻的運用，它為世界的和平、繁榮、穩(wěn)定提供了理論依據(jù)，減少了各種類型沖突發(fā)生的可能性。
在過去的幾十年中，奧曼對博弈論和經(jīng)濟理論的發(fā)展作出了重要貢獻?？梢哉f，在當代的博弈論研究中幾乎沒有他未涉足過的領域。他的研究具有與眾不同的廣度和深度，他的科學貢獻從基本概念、學科的發(fā)現(xiàn)與形成到適當工具與方法的發(fā)展在分析不同具體問題中的應用，都具有開創(chuàng)性的進展。值得注意的是，奧曼的大部分研究與經(jīng)濟理論的中心問題聯(lián)系密切。一方面，這些問題為他的工作提供了刺激和推動力；另一方面，他研究的結果產(chǎn)生了經(jīng)濟學新的見解和思維。
同時，奧曼的哲學論文和研究也具有相當?shù)挠绊懥?。事實上，奧曼成功地以許多不同的大眾可以接受的方式解釋了甚至是最復雜的觀點。他的研究并不止是一張簡單列表，而是展示了所有美麗和清晰的宏偉畫面，指出了成就、需要解決的困難以及將來研究的領域。毫無疑問，奧曼的觀點從總體上說，在建立并使博弈思想和經(jīng)濟理論思想的輪廓更加清晰方面起了重要的作用。
博弈理論論文篇四
摘要：年我國新的《企業(yè)會計準則》正式頒布并于執(zhí)行。相比于舊的企業(yè)會計準則，新準則有較為明顯的是引入了公允價值計量屬性。這對過去一直以歷史成本計量屬性作為計量模式是一個巨大的沖擊，但在經(jīng)歷了全面爆發(fā)的全球金融危機之后，公允價值計量模式重新被人們審視。本文對公允價值與歷史成本計量模式進行比較以及博弈分析，提出我國會計計量模式改進的新思路。
我國于2006年2月15日頒發(fā)的新的《企業(yè)會計準則》中對會計核算規(guī)定了五種計量屬性，即歷史成本、重置成本、可變現(xiàn)價值、現(xiàn)值和公允價值，在已頒布實施的38項具體會計準則中涉及會計要素計量的有30項，而在這30項涉及會計要素計量的準則中有21項程度不同地運用了公允價值計量屬性，可見，涉及范圍之大之廣。這也是在建立全球高質量的統(tǒng)一的會計準則的趨勢下我國的反應?？墒窃?0金融危機全面爆發(fā)后，人們對公允價值計量屬性卻褒貶不一，美國證監(jiān)會甚至迫于壓力暫停了公允價值這一計量屬性。
那么在后危機時代，應該怎么取舍公允價值計量模式呢？
一、公允價值與歷史成本計量模式比較。
公允價值計量屬性是在歷史成本計量屬性遭受質疑的背景環(huán)境中孕育出來的“。公允價值”最早出現(xiàn)在佩頓1946年發(fā)表的“會計中的成本和價值”一文中。在該文中，他指出“購入資產(chǎn)的成本應按所轉出財產(chǎn)的公允價值確定”。此后，作為一種會計計量屬性，公允價值在會計規(guī)范上被正式提出是在cap于1953年發(fā)布的第43號會計研究公報中。該公報第7章資本賬戶中指出：“當某項資產(chǎn)發(fā)生減值時，可按其公允價值重新表述”。不過此時，關于公允價值的定義以及相關處理程序仍未被規(guī)范。公允價值計量屬性的真正發(fā)展是在20世紀80年代的美國。20世紀70年代，美國經(jīng)濟發(fā)展迅速，經(jīng)濟業(yè)務變得越來越復雜，金融工具的應用也越來越多，當時的會計界也在著手將公允價值引入會計準則體系。1970年，美國apb公布的第四報告第181段論及非貨幣性資產(chǎn)的取得時要用公允價值計量。但直至1980年至1984年，美國發(fā)生了儲蓄以及貸款機構危機，然而，在這些金融機構陷入財務危機之前，建立在歷史成本計量模式基礎上的財務報告往往還顯示“良好”的經(jīng)營業(yè)績和“健康”的財務狀況，這給外界傳遞了相反的信息，因此導致美國會計界和金融界對金融工具、衍生金融工具的確認、計量及披露等問題的激烈爭論，這個時候加上受公允價值較歷史成本具有更相關的穩(wěn)固優(yōu)勢的影響，公允價值由此順勢被推上歷史舞臺。fasb也于20世紀90年代頒布了一系列財務會計準則以推動公允價值計量屬性的發(fā)展。然而在公允價值發(fā)展史上最具里程碑意義的當屬fasb于202月發(fā)布的第7號財務會計概念公告《在會計計量中應用現(xiàn)金流量信息與現(xiàn)值》中首次從概念框架的層次把公允價值作為主要的計量基礎。在此之后，2006年9月15日，fasb最終發(fā)布了第157號準則《公允價值計量》對公允價值給出了規(guī)范的定義?？梢哉f，公允價值計量屬性能夠登上會計計量屬性的舞臺起因于20世紀80年代的金融危機。然而此次年新一輪的金融危機又引起了“公允價值危機”。美國國會2008年初通過了緊急經(jīng)濟穩(wěn)定法案，該法案的第132節(jié)中“有權中止調(diào)到市價會計”的規(guī)定，其實就是針對公允價值計量屬性的。隨后，歐盟也決定自2008年第三季度起，歐盟金融機構將停止按市價計算的會計準則，而改用成本估值計算。國際會計準則理事會（iasb）也于2008年10月13日投票通過放寬公允價值使用要求，以幫助金融機構更好地應對當前的金融危機。然而這些都只是應對危機的權宜之計。
（二）公允價值計量屬性與歷史成本計量屬性涵義的深層理解。
首先，對公允價值，iasb給出的定義是“公平交易中熟悉情況的當事人自愿據(jù)以進行資產(chǎn)交換或債務清償?shù)慕痤~”；fasb定義為“在計量日當天，市場交易者在有序交易中，銷售資產(chǎn)收到的或轉移負債支付的價格”。我國則將公允價值規(guī)定為“公平交易中熟悉情況的交易雙方自愿進行資產(chǎn)交換或者債務清償?shù)慕痤~”。顯然，我國的公允價值概念主要是借鑒了iasb的定義，基本與iasb概念趨同。對公允價值計量屬性，從定義上進行四個方面的分析：首先，“公允價值”中的“公允”一詞是公平、允當?shù)囊馑迹瑥淖置胬斫饩褪菫榇蠖鄶?shù)人允許的價值，在市場有序時，這個價值通常就是消費者和供應商博弈之后的均衡價格；其次，fasb的定義中強調(diào)了是在有序交易中，也就是說價值必須是市場在活躍的、穩(wěn)定的情況下的價值，iasb以及我國的對公允價值的定義中沒有這點敘述卻用了公平交易來代替，實際同為一個意思。所以公允價值是在市場活躍、穩(wěn)定時的價值，動蕩的市場中的價值往往不是公允的；再次“，公允價值”對市場參與者是有要求的。市場參與者必須是自愿的而不是被強迫的，并且他們不是關聯(lián)交易方?jīng)]有厲害關系；最后“，公允價值”是以“假想的交易”作為基礎的。比如說一項資產(chǎn)或者一項負債的公允價值是指假設這項資產(chǎn)仍為企業(yè)所持有或者這項負債仍為企業(yè)所承擔，發(fā)生交易時根據(jù)市場估計的價格。顯然這些都是基于假想之上，假想發(fā)生了交易，現(xiàn)實卻并未發(fā)生。從這個意義上來說，公允價值是一種虛擬的價格。綜合而言，公允價值是在活躍的、穩(wěn)定的市場中，假設那些不存在關聯(lián)交易關系的市場參與者自愿地、不受強迫地進行交易，并對交易的價格進行博弈之后所形成的最終價格。其次，對于歷史成本我國所給出的定義是：“取得或制造某項財產(chǎn)物資時支付的現(xiàn)金或者其他等價物”。在歷史成本計量下，資產(chǎn)按照其購置時支付的現(xiàn)金或者現(xiàn)金等價物的金額，或者按照購置資產(chǎn)時所付出的對價的公允價值計量。負債按照其因承擔現(xiàn)時義務而實際收到的款項或者資產(chǎn)的金額，或者承擔現(xiàn)時義務的合同金額，或者按照日?；顒又袨閮斶€負債預期需要支付的現(xiàn)金或者現(xiàn)金等價物的金額計量。歷史成本是基于“真實交易”的計量屬性，它以實際發(fā)生的交易作為計量的.基礎。而從其定義來看，當前環(huán)境下某項資產(chǎn)或負債的歷史成本可能是過去環(huán)境下該項資產(chǎn)或者負債的公允價值，而當前環(huán)境下的某項資產(chǎn)或者負債的公允價值也許就是未來環(huán)境下該項資產(chǎn)或者負債的歷史成本。公允價值與歷史成本從某種程度上看，有重合的部分，但是公允價值具有動態(tài)性，它需要后續(xù)計量，并且相對于歷史成本而言公允價值具有更高的要求和標準。
本文從初始計量和后續(xù)計量兩方面對公允價值和歷史成本進行比較。
（1）公允價值與歷史成本初始計量比較。我國將公允價值應用分為三個級次：存在活躍市場的資產(chǎn)或負債，活躍市場中的報價應用于確定其公允價值；不存在活躍市場的，參考熟悉情況并自愿交易的各方最近進行的市場交易中使用的價格或者參照實質上相同的其他資產(chǎn)或負債的當前公允價值；不存在活躍市場，且不滿足上述兩個條件的，應當采用估值技術等確定資產(chǎn)或者負債的公允價值。而歷史成本的計量是以實際發(fā)生的交易為依據(jù)，計量的形成是交易雙方認可的市場價格或交換價格的取得。若市場活躍，那么它是與公允價值應用的第一個級次重合的，或者說公允價值是對歷史成本的一種復合。當然這種復合并不是完全的復合而是存在前提條件的，公允價值相比于歷史成本對市場以及市場參與者都是有要求的。在初始計量上，可以說，公允價值相比于歷史成本多兩個級次。
（2）公允價值與歷史成本后續(xù)計量比較。公允價值計量模式與歷史成本計量模式最大的不同在后續(xù)計量中。公允價值計量模式后續(xù)計量中的主要特點是：既能減值也能增值，完整地體現(xiàn)了資產(chǎn)負債觀，使得資產(chǎn)負債表得到凈化，利潤表得到完善，為會計信息使用者提供了更為相關的信息；一般不計提減值準備，不用設置備抵科目。從這個層面上來看，公允價值計量模式也省去了計提減值準備這個環(huán)節(jié)所需要的人為估計，某種意義上提高了會計計量的準確性。它的主要類型概括為：增減值計入損益（公允價值變動損益），在資產(chǎn)處置時轉入投資收益，其他業(yè)務成本，比如說交易性金融資產(chǎn)、投資性房地產(chǎn)等；增減值計入權益（資本公積），在資產(chǎn)處置時應轉入損益，比如說可供出售的金融資產(chǎn)。歷史成本計量模式后續(xù)計量中的主要特點是：只能減值不能增值，符合謹慎性要求，部分體現(xiàn)資產(chǎn)負債觀而不是全部否認資產(chǎn)負債觀，從這個層面看，歷史成本計量模式還是有很多可取之處；部分資產(chǎn)要折舊要攤銷，由此涉及折舊年限、凈殘值、折舊方法的人為估計，從而給會計計量的準確性帶來影響；一般要計提減值準備，設置備抵科目。如：壞賬準備是應收賬款科目的備抵科目；存貨跌價準備是存貨的備抵科目；固定資產(chǎn)減值準備、累計折舊是固定資產(chǎn)的備抵科目；無形資產(chǎn)減值準備、累計攤銷是無形資產(chǎn)的備抵科目；未確認融資費用是長期應付款的備抵科目等等。它的主要類型概括為：可以計提減值準備可以轉回，主要針對的是流動資產(chǎn)與貨幣性資產(chǎn)，比如有存貨跌價準備、壞賬準備等；可以計提減值準備但不能轉回，主要針對的是長期資產(chǎn)，比如說固定資產(chǎn)減值準備、無形資產(chǎn)減值準備、投資性房地產(chǎn)減值準備、商譽減值準備、長期股權投資減值準備等。
（四）公允價值計量模式相對于歷史成本計量模式的優(yōu)勢與劣勢。
公允價值計量模式相對于歷史成本計量模式的優(yōu)勢在于：第一，歷史成本計量模式過多地注重購入成本、投資成本，是相對于收入費用觀所采取的一種計量模式；而公允價值注重的是現(xiàn)行或者未來的成本收益，是符合當下的資產(chǎn)負債觀的，它基于資產(chǎn)和負債的變動來計量收益，使得會計信息更加真實。第二，在可靠性和相關性上，國內(nèi)外會計學界總是爭論不休。外國大多更加注重相關性，而我國會計學界則更加注重可靠性。采用歷史成本計量，可靠性是有很大的保證，但是可以知道，經(jīng)濟環(huán)境總是變化不斷的，彼時的可靠放在此時就變得不相關了。尤其是金融資產(chǎn)、金融負債等對象波動性比較大，倘若采用歷史成本計量則會嚴重影響信息使用者進行決策了，而公允價值計量模式則可以很好地解決了這個問題。第三，在經(jīng)濟環(huán)境變得越來越復雜的背景下，許多衍生金融工具的計量就成了問題，比如說：衍生金融工具中有些金融工具只產(chǎn)生了合約的權利或者義務，而并沒有交易或者說交易尚未發(fā)生。這樣，如果沒有歷史成本，那么傳統(tǒng)的會計計量無法使用，而公允價值可以解決這個問題。第四，公允價值對我國市場經(jīng)濟國家的定位以及經(jīng)濟的發(fā)展起到了不可忽視的作用。我國公允價值的運用比歐美發(fā)達國家起步較晚，發(fā)展不完善。在很長的時間里，歐美國家利用這個作為反傾銷攻擊我國的借口，認為我國提供的很多成本資料都不夠公允，不能反映產(chǎn)品的正常價值。公允價值的運用很好地解決了這個問題并且極大地促進了我國經(jīng)濟發(fā)展。公允價值計量模式相對于歷史成本計量模式的劣勢在于：第一，定義產(chǎn)生的缺陷。它是在市場活躍和穩(wěn)定時的價格，那么當市場處于無序狀態(tài)或者動蕩較大的時候公允價值的確定就成了問題。目前，國際財務報告準則和我國的企業(yè)會計準則都沒有一個準繩來判定什么樣的市場才叫活躍的穩(wěn)定的市場而什么樣的市場才叫無序的市場、動蕩的市場。這個評判標準的不確定就給公允價值的確定帶來了困難。第二，《企業(yè)會計準則》中規(guī)定了公允價值應用的三個級次。其中第三個級次講到在不存在活躍市場且不存在可觀察的參考市價時就要用到數(shù)學模型估算確定其公允價值。那么什么情況下采用什么樣的估值模型，這些具體指南在《企業(yè)會計準則》中也沒有具體列示，而需要會計人員根據(jù)自身的經(jīng)驗去判斷，這使得公允價值的可操作性加大、可信度降低。第三，公允價值具有“親經(jīng)濟周期效應”，在惡劣的市場條件下會變成市場泡沫的催化劑。當市場高漲的時候，由于交易價格較高，容易造成相關金融產(chǎn)品價格的高估；當市場低迷時，由于交易價格較低又會造成相關產(chǎn)品價值的低估。第四，公允價值的確定很多時候依賴會計人員對未來現(xiàn)金流的金額、折現(xiàn)率之類的做出估計，倘若會計人員本身素質不高，知識體系不夠，又或者是人為的，在做出主觀判斷的時候就大大增加了不確定性，為企業(yè)進行盈余管理提供了可操作的空間，尤其是利用“公允價值變動損益”這一科目來粉飾其會計報表，欺騙會計信息使用者。第五，公允價值需要進行后續(xù)計量，也就是說運用公允價值進行計量時不能像歷史成本那樣一次計量就完成的。在企業(yè)的持續(xù)經(jīng)營期間，每次經(jīng)歷一個報告日，只要資產(chǎn)或者負債沒有交易或者出售就必須對其進行重新計量。不僅如此，還要對確認前后兩期發(fā)生的變動進行確認和處理。這就對會計職業(yè)人員的專業(yè)素養(yǎng)有較高的要求，而我國目前會計職業(yè)人員的專業(yè)素養(yǎng)有待提高的空間還很大。
（一）不同企業(yè)之間運用公允價值的博弈。
假定在完全競爭的市場中有企業(yè)a與企業(yè)b都運用公允價值計價模式進行計量，且2個企業(yè)都處于無外部監(jiān)管的情況中，企業(yè)a與b都不用考慮運用公允價值進行盈余管理將受到的懲罰，即行為只源于對效用的追求，對于以上假設可以用下列矩陣表示如（表1）。根據(jù)傳統(tǒng)的財務學理論基礎，假設企業(yè)a與b都是理性的博弈者，即雙方都會以自身的效用最大化為目標。下面進行博弈分析：給定企業(yè)a不進行盈余管理的條件下，企業(yè)b的最優(yōu)策略是進行盈余管理，可獲得最大效用10；給定企業(yè)a進行盈余管理的條件下，企業(yè)b的最優(yōu)策略是也進行盈余管理，可獲得最大效用4；同理，給定企業(yè)b不進行盈余管理的條件下，企業(yè)a的最優(yōu)策略是進行盈余管理，可獲得最大效用10，給定企業(yè)b進行盈余管理的情況下，企業(yè)a的最優(yōu)策略是也進行盈余管理，可獲得最大效用4。這樣就達到了納什均衡：雙方都進行盈余管理。這顯然不是帕累托最優(yōu)。所以，在沒有外部監(jiān)管的情況下，運用公允價值計價模式，市場中的企業(yè)都會進行盈余管理以獲得自身的效用最大化，最終市場將進入一個惡性循環(huán)；此外，即使有外部監(jiān)管也不免有些企業(yè)存在機會主義傾向進行盈余管理。
同樣假定完全競爭的市場中有企業(yè)a與企業(yè)b，他們可能運用公允價值計價模式進行計量并進行盈余管理，也可能運用歷史成本模式進行計量而無法進行盈余管理，同樣假設他們處于無外部監(jiān)管的條件下沒有任何因違規(guī)行為帶來的懲罰，并且他們都是理性的經(jīng)濟人，只為只身的效用最大化而努力。對以上假設可以有下面的矩陣（見表2）?？梢?，給定企業(yè)a運用公允價值模式計量并進行盈余管理的條件下，企業(yè)b的最優(yōu)策略是也運用公允價值模式計量并進行盈余管理，可獲得最大效用10；給定企業(yè)a運用歷史成本模式計量的條件下，企業(yè)b的最優(yōu)策略是運用公允價值模式計量并進行盈余管理，可獲得最大效用8（由于有企業(yè)a運用歷史成本模式作為對比，使得企業(yè)b利用公允價值進行盈余管理更易于被揭發(fā)從而減低其效用，下同理）；給定企業(yè)b運用公允價值模式計量并進行盈余管理的條件下，企業(yè)a的最優(yōu)策略是運用公允價值計量并進行盈余管理，可獲得最大效用10，給定企業(yè)b運用歷史成本計量無法進行盈余管理的條件下，企業(yè)a的最優(yōu)策略是運用公允價值計量進行盈余管理，可獲得最大效用8。這樣也達到了納什均衡：企業(yè)a與b都運用公允價值計量模式并進行盈余管理。這顯然也不是帕累托最優(yōu)。綜上所述，作為理性的經(jīng)濟人，在外部監(jiān)管缺失的情況下，他們更傾向于選擇運用公允價值進行盈余管理，而在有外部監(jiān)管的情況下，他們也會有機會主義傾向而選擇公允價值計量進行盈余管理。公允價值本身的缺陷使得市場更易走向泡沫經(jīng)濟，最終導致金融危機的爆發(fā)。雖然公允價值計量屬性不是其最為根本的原因，但是也要承擔一部分的責任。而歷史成本計價模式雖然存在相關性較差等缺陷，卻能在可靠性上提供保障，公允價值與歷史成本各有所長各有所短。
三、結論。
公允價值計量屬性是有其優(yōu)點的，但是缺點卻不容忽視，可以說公允價值是一把鋒利的雙刃劍，在運用時應當注重考慮本國的實際經(jīng)濟情況，具體應該考慮因素如下：第一，市場環(huán)境因素。市場是否成熟是運用公允價值首要考慮的因素；第二，模型參數(shù)因素。
模型參數(shù)的難以確定加大了公允價值的可靠性和相關性；第三，會計人才素質因素。中國會計高級人才培養(yǎng)算是初步階段，目前注冊會計師僅有15.4萬人，尚有龐大工程需要跟進；第四，計量成本因素。會計的確認、計量原則中有一項重要的原則就是重要性原則，強調(diào)重要性原則一方面可以提高核算的效益，減少不必要的工作量，另一方面可以使會計信息分清主次，突出重點。可見計量成本是任何計量屬性都必須考慮的因素。根據(jù)以上4點因素，在我國公允價值的選擇與運用則更應該慎重考慮。筆者認為公允價值要想有效的運用要分成以下幾個層次：首先，在市場有序穩(wěn)定時對公允價值計量對象采用公允價值計量，出現(xiàn)市場無序動蕩時，如通貨膨脹或者通貨緊縮，這個時候就需要財政部與銀監(jiān)會的有效合作，保證信息供給的及時性，利于會計人員做出正確的判斷；其次，財政部應該結合經(jīng)濟實務制定具體指南編制相應的數(shù)學模型、參數(shù)模型以指導會計人員在市場無序動蕩時公允價值的判定；再其次，制定嚴格的監(jiān)督規(guī)范體制來加強有序市場的建設，包括政府部門的監(jiān)管體制的完善以及企業(yè)內(nèi)部審計部門職能的規(guī)范，應該雙管齊下。最后，綜合考慮計量成本因素以及當下盛行的決策有用觀，應該在市場嚴重無序時，加大對歷史成本信息的考慮程度。
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博弈理論論文篇五
現(xiàn)階段我國的經(jīng)濟雖然得到了長足的發(fā)展，但是精神文明建設還存在很大的不足。人們很容易受到各種利益的驅使做出一些違法亂紀的事情。對于企業(yè)的某些管理者以及會計工作者來說，一旦不能很好地約束自己就很容易出現(xiàn)做*賬的情況。這對于一個人乃至一個公司來說都是非常不利的。首先，做*賬是一種違法亂紀行為，也是一個人道德品質不完善的表現(xiàn)，所以，做*賬的情況時有發(fā)生是一個社會整體素質降低的體現(xiàn)。我們就要反思我們的教育工作，在教授會計工作者業(yè)務知識的同時還要對他們的道德品質以及法律知識的教育。其次，做*賬對于一個公司以及企業(yè)的發(fā)展是非常不利的。我們知道做*賬肯定會使公司在發(fā)展過程中出現(xiàn)資金周轉不靈的情況，同時還會導致公司的賬面出現(xiàn)虧損，對于公司的運營情況以及發(fā)展都有很大的威脅。如果財務會計賬務審核工作者不能及時發(fā)現(xiàn)這一問題，用不了太久公司就無法再繼續(xù)運營下去，最終會導致破產(chǎn)。
（二）漏帳。
漏帳是一個大企業(yè)特別容易發(fā)生的財務賬務問題。主要是，一個企業(yè)要想發(fā)展就必須要擴大規(guī)模，那么原有的工作體制以及工作人員就不能很好地應對這一情況。財務賬務對于一個企業(yè)來說是非常重要的，但是它也是最為復雜的。繁多的賬務信息一旦出現(xiàn)一點差錯就會出現(xiàn)漏帳的情況，這是任何人都無法避免的，這也會給財務審核工作帶來相當大的困難。漏帳一般情況是指在財務審核過程中未能把公司的全部財務賬務納入到審核范圍內(nèi)，導致公司的財務賬務信息不完整。從這里就可以看出，一旦出現(xiàn)漏帳的情況，就會導致公司的財務不準確，不能很好的反應公司的整體運營狀況，這樣就使得公司的決策者不能根據(jù)公司的財務情況做出有利于公司發(fā)展的決策。漏帳的出現(xiàn)還會使得公司的部分資金流失，因為漏審核的'財務信息是不會納入到公司的整體財務信息中，這部分資金就不能被公司的管理者發(fā)現(xiàn)，那么這部分資金就流失了。
（三）改帳。
改帳其實是做*賬的一個常用手段，這就是財務人員綜合素質偏低的體現(xiàn)。公司的發(fā)展依賴財務人員的日常管理，一旦財務人員出現(xiàn)素質偏低的情況會給公司的日常經(jīng)營乃至未來的發(fā)展都帶來非常嚴重的問題。改帳的出現(xiàn)主要有兩方面原因：第一，公司運營狀況不好，為了隱瞞這一情況公司的管理者與財務人員對公司的財務情況進行更改來虛假的體現(xiàn)公司的良好運營狀況；第二，公司的管理者或者財務人員從公司的財務中謀取私利而做出的行為。無論出于哪一種原因都是對公司不負責任的，這對于公司的發(fā)展以及個人的發(fā)展都是沒好處的。改帳對于財務賬務的審核來說是一個巨大的挑戰(zhàn)，也是對財務會計工作能力的考驗。這一問題的出現(xiàn)不但會導致公司的財務出現(xiàn)問題，面臨巨大的經(jīng)濟損失，也會使得做出改帳這一行為的工作人員失去在這一行業(yè)繼續(xù)工作下去的機會。
（四）錯賬。
我們都知道人的工作能力是有差異的，不可能每一個工作人員都具備非常完備的業(yè)務能力。所以，在公司的財務信息管理工作中總會出現(xiàn)一些業(yè)務能力有限的工作人員擔任非常重要的工作，這就會出現(xiàn)做錯賬的情況。某些公司為了節(jié)省成本，招聘一些沒有工作經(jīng)驗或者業(yè)務能力不強的會計人員來參與公司的財務管理工作，這是對公司發(fā)展不負責任的體現(xiàn)。我們都知道，公司的發(fā)展是環(huán)環(huán)相扣的，一旦某個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題就會對公司的正常運轉帶來難以彌補的危害。尤其是錯賬，這對于決策者對于公司的正常評估以及公司的財務審核工作都會帶來相當大的難度。
二、財務審核工作的優(yōu)化方法。
財務審核工作是一項非常復雜的工作，尤其是在這個經(jīng)濟發(fā)展非常迅猛的時代，原來的財務審核方式根本無法適應這個快速發(fā)展的社會?；ヂ?lián)網(wǎng)的出現(xiàn)為財務審核工作帶來了福音，會計工作者可以利用計算機來處理這個相當復雜的工作。同時，完善的財務管理制度也是解決財務審核現(xiàn)狀問題的很好的辦法。
（一）將計算機加入到財務審核工作中。
在財務管理這一工作中利用計算機是非常有效的辦法，這樣可以有效地防止改帳漏帳這一問題。但是，計算機工作會出現(xiàn)憑證不完整的情況，這就會導致在公司的運營中出現(xiàn)各種情況，所以，會計人員做好手工記錄與整理還是非常必要的。計算機是一個好東西，但是我們不能過于依賴計算機，機器是死的，一旦機器出現(xiàn)問題就會導致資料流失的情況，這對于一個公司的發(fā)展來說是非常致命的，所以人工和計算機結合才是現(xiàn)階段財務審核工作最好的方式。
（二）建立完整的財務制度。
社會需要完整的制度做保障，一個公司、企業(yè)也需要完整的制度來維持日常的運營和發(fā)展。財務審核工作是一個公司的非常重要的環(huán)節(jié)，那么針對公司的財務管理來說，完整的財務管理制度是財務管理的基礎。但是，在制定財務制度的時候必須要考慮國家的法律法規(guī)，還要考慮到公司的現(xiàn)實運營狀況。在不違反國家法律法規(guī)的前提下，滿足公司的正常經(jīng)營才是一個完整的財務制度。
（三）提高會計人員的業(yè)務能力。
快速發(fā)展的社會必然會影響到很多工作的進行，財務管理工作作為現(xiàn)階段公司的重要的工作之一，它也時刻受到社會的影響。我們都知道，很多會計人員的業(yè)務能力并不能滿足會計這一工作崗位的需求，而且會計這一工作崗位的需求也是不斷變化的。為了讓會計人員能夠更好地做好財務審核工作，更好的為公司的發(fā)展貢獻自己的力量，就必須做好定期培訓工作。在提高業(yè)務知識能力的同時還要加強他們法律知識的學習，這樣不僅能有效地提高他們的工作效率，還能減少工作中出現(xiàn)問題。
（四）提高會計人員的職業(yè)道德素質。
職業(yè)道德是現(xiàn)階段很多從業(yè)人員都欠缺的，但是他對于一個人的發(fā)展和社會的進步都是非常重要的。首先，每個人都是社會的一份子，社會是人的行為的集合，所以個人的道德素質會直接的體現(xiàn)在社會生活中；其次，職業(yè)道德素質對于公司的發(fā)展和外在形象都是非常重要的，擁有職業(yè)道德的工作人員不僅能很快的提高個人工作能力，還能在一定程度上增加公司的外在形象。這就需要我國在教育人才的同時不能只顧這提高他們的工作能力，還應該考慮到他們的精神文明修養(yǎng)。只有培養(yǎng)出高素質的人才才能為我國的社會的進步貢獻力量。從現(xiàn)階段，財務審核工作中出現(xiàn)的問題來看，大部分都是公司財務人員沒有良好的職業(yè)道德導致的一些狀況的出現(xiàn)。只有培養(yǎng)會計人員的職業(yè)道德，才能從根本上解決這些問題。
（五）做好賬務記錄。
賬務記錄對于財務管理工作非常重要，只有做到有根可依，有據(jù)可查才是賬務審核的目的。有些會計人員做事比較拖拉，今日事不能今日畢，本來是非常容易的一件事，長此以往就會變得非常麻煩。所以，做好賬務記錄不僅能提高財務管理能力，還能簡化財務審核工作。及時做好財務賬務記錄可以保證財務的準確性，為領導者提供重要的決策信息。
三、結語。
為了滿足社會經(jīng)濟發(fā)展對財務審核工作的需要，在現(xiàn)階段必須優(yōu)化財務審核工作方法。做*賬、漏帳、錯賬、改帳這些行為不僅僅是個人職業(yè)道德缺失的體現(xiàn)，更是整個社會發(fā)展不協(xié)調(diào)的表現(xiàn)。只有做好從業(yè)人員的道德素質的培養(yǎng)，公司財務制度的管理，會計人員業(yè)務能力的提高才能解決現(xiàn)階段財務審核工作出現(xiàn)的問題。做好企業(yè)財務管理的科學化和有效化，才能為企業(yè)的發(fā)展和社會經(jīng)濟的發(fā)展做出巨大的貢獻。
博弈理論論文篇六
愛情就是一種男女雙方通過多次接觸、交流信息達到信任而最終結合的過程。而交流是以公共知識為起點，逐漸過渡到私人生活。說白了就是從淺入深的試探的過程。試探就是看對方能否有這樣實力去幫助自己實現(xiàn)利益最大化。這種利不僅僅指地位、金錢，還因包括個人情感的滿足，甚至還包括應付父母之命，輿論之驅的需要。所以，追求愛情的過程就是一種追求個人利益最大化過程，是一種動態(tài)雙人博弈過程。1981年羅森塞爾提出的蜈蚣博弈很好解釋這點。引文如下：
(1,1)(0,3)(8,8)(7,10)(9,9)(8,10)。
在圖中，博弈從左到右進行，橫向連桿代表繼續(xù)交往戰(zhàn)略，向下的連桿代表甩掉她（他）戰(zhàn)略。每個人下面對應的括號代表相應的人甩了對方，愛情結束后，各自的愛情效用收益，括號內(nèi)左邊的數(shù)字代表阿花的收益，右邊代表阿肥的收益?？梢钥吹?，阿肥和阿花甩戰(zhàn)略對應的括號數(shù)字每個都不同，這是因為愛情效用在不斷增加，這里假設愛情每繼續(xù)一次總效用增加1，如第一個括號中總效用為1＋1＝2，第二個括號則為0＋3＝3，只是由于選擇甩戰(zhàn)略的人不同，而在兩人之間進行分配。由于男女生理結構和現(xiàn)實因素不同，阿花甩戰(zhàn)略只能使效用在二人之間平分，即兩敗俱傷，阿肥選擇甩戰(zhàn)略則能占到3個便宜。顯然，甩戰(zhàn)略對于被甩的一方來說是一種欺騙行為。
請看，首先，交往初期阿花如果甩了阿肥，則兩人各得1的收益，阿花如果選擇繼續(xù)，則輪到阿肥選擇，阿肥如果選擇甩了阿花，則阿花屬受騙，收益為0，阿肥占了便宜收益為3，這樣完成一個階段的博弈。可以看到每一輪交往之后，雙方了解程度加深，兩人愛情總效用在不斷增長。這樣一直博弈下去，直到最后兩人都得到10的收益，為圓滿愛情結局——總體效益最大。遺憾的是這個圓滿結局很難達到！
大家注意，當阿肥到達甩了阿花可得收益是10的時候，他很難有動力繼續(xù)交往下去，繼續(xù)下去不但收益不會增長，而且有被阿花甩掉反而減少收益的風險。阿花則更不利，因為她從來就沒有占先的機會，她無論哪次選擇甩阿肥，二者都是兩敗俱傷，而且還有可能被阿肥欺騙減少收益的危險，在愛情過程中，女人總體來講處于不利地位。因此，每一次交往，無論阿肥還是阿花都有選擇甩來中止愛情的動機，更詳細的數(shù)學可以證明，如果他們是極端個人主義的話，愛情圓滿的結局不可能達到。個人效益最大與總體效益最大之間有矛盾。（《博弈論的詭計》——哈爾濱出版社）”
另一方面，從圖中可以看出，女方永遠處在戀愛的劣勢中。難道就沒有一種方法改變這種劣勢嗎？也就是說沒有一種方法使男方選擇背叛則使自己損失大于女方？縱觀戀愛過程，也可以看作男方不斷投入的過程。從日?；锸迟M到車船旅費，從住房到購車，這都是男方為了博得女方而投入的金錢、時間、精力。女方不停提出要求，男方更多是疲于滿足這一個又一個要求。表面看女方的這種行為與中國傳統(tǒng)女子道德相違背。而從另一角度看行為的結果增加男方戀愛投資，增加男方因背叛而付出的浸沒成本。一旦男方支付超過預算，他選擇背叛的收益將不再領先，可能出現(xiàn)負數(shù)，以至于陷入“協(xié)和博弈”的惡性循環(huán)中。為了前期高額投入不至于打水漂，男方不得不進行下一階段交往，并且投入將增加。就像輸了錢的賭徒希望下次可以咸魚翻身而投入更多錢一樣。依次遞增，男方將血本無歸。極度盼望到達【10，10】點將成為男方！戀愛時，男方大費小費全包不僅僅是表現(xiàn)的紳士風度，更多則是女方的生存策略。忠誠度并非與金錢、精力、時間投入成正比，但這些東西的過分投入會使男方積重難返，從而非自愿的提高忠誠度。
其實現(xiàn)實戀愛過程中雙方并非完全理智。道德、習慣、風俗、文化、學識等都可以影響這一過程。人并非“經(jīng)濟人”，一個社會人在行動中會受到內(nèi)在和外在多方因素影響。用雙人動態(tài)博弈模型并不能概括戀愛這一社會學問題。數(shù)學模型解釋感性認識的問題時只會取其一部而忽略大部。萬法歸宗，一切科學解釋都是為了更好、更容易認識周圍事物。這也是我認識的最重要的問題之一。
胡鑫。
博弈理論論文篇七
而影響最大的便是微觀經(jīng)濟學，甚至可以說成為微觀經(jīng)濟學的基礎。
本文對博弈論的發(fā)展進行了歷史回顧，并對博弈論為何能夠融入主流經(jīng)濟學進行了探討，力圖理清博弈論與經(jīng)濟學的關系，從中把握經(jīng)濟學的發(fā)展。
本文的研究發(fā)現(xiàn)，博弈論的分析范式及其學科的精密性使博弈論能夠與主流經(jīng)濟學結合，而博弈論在完全信息假設、完全競爭假設、利己理性等方面對新古典經(jīng)濟學的突破，使經(jīng)濟理論對現(xiàn)實問題的分析更加深刻，從而博弈論融入主流經(jīng)濟學也順理成章。
自80年代中期開始，博弈論的廣泛應用促使經(jīng)濟學經(jīng)歷了一次巨大變革，而且，目前這場變革還在加速進行。
博弈論是數(shù)學的一個分支，1951年納什的文章和1953年夏普里的文章都是發(fā)表在數(shù)學雜志上。
但博弈論作為一種研究方法，在經(jīng)濟學上的應用卻最為廣泛成功。
經(jīng)濟學是研究資源如何有效配置以達到或實現(xiàn)既定目標的一門學科。
但從現(xiàn)代經(jīng)濟學的發(fā)展來看，這種觀點將被另一觀點所取代：經(jīng)濟學是研究人的行為，即研究理性人的行為。
博弈論在短短10余年對經(jīng)濟學產(chǎn)生的如此深刻的影響是史無前例的。
近年來，博弈論的思想和建模方法已滲透到了幾乎所有的經(jīng)濟分析領域。
而影響最大的便是微觀經(jīng)濟學，甚至可以說成為微觀經(jīng)濟學的基礎。
80年代以后博弈論迅速地成為微觀經(jīng)濟學的基礎。
其原因在于它建立起了一個內(nèi)容豐富、體系健全、邏輯合理和更加貼近現(xiàn)實的經(jīng)濟學分析體系。
博弈論不但強化了經(jīng)濟分析的深度，而且拓寬了經(jīng)濟分析的廣度，從而不但使經(jīng)濟分析以更加符合現(xiàn)實的方式揭示經(jīng)濟活動的內(nèi)在規(guī)律，而且也使信息經(jīng)濟學得以迅速發(fā)展。
博弈論在經(jīng)濟學中的應用深深地影響了經(jīng)濟學家的思維方式，成為經(jīng)濟學家的必備分析工具之一，多位博弈論專家也因對博弈論的貢獻獲得了諾貝爾經(jīng)濟學獎，博弈論獲得了經(jīng)濟學的中心地位，成為微觀經(jīng)濟學的基礎。
博弈論在經(jīng)濟學中熠熠生輝，引人注目。
博弈論在經(jīng)濟學中的應用十分廣泛，如寡占理論、產(chǎn)業(yè)組織理論，并形成了經(jīng)濟學新的分支――信息經(jīng)濟學。
1994年諾貝爾經(jīng)濟學獎授予了對博弈論做出開拓性的三位博弈論專家納什、澤爾騰和海薩尼。
相隔十年，諾貝爾經(jīng)濟學獎再度授予在博弈論領域做出杰出貢獻的兩位專家――托馬斯?謝林(thomasing)和羅伯特?奧曼(robert)。
博弈論廣泛而深刻地改變了經(jīng)濟學家的思維方式，為研究各種經(jīng)濟現(xiàn)象開拓了新視野，博弈論成為微觀經(jīng)濟學的基礎，取得了主流經(jīng)濟學的中心地位。
博弈論之所以被經(jīng)濟學家普遍使用，是與傳統(tǒng)經(jīng)濟學的缺陷和經(jīng)濟學自身發(fā)展的要求分不開的。
傳統(tǒng)經(jīng)濟學在談到人(或其他經(jīng)濟主體)的決策時，往往是假定在其它條件不變的條件下最大化自己的效用，個人的效用也只決定于自己的選擇，其他所有人的行為都歸結在價格這個參數(shù)中;市場是充分競爭的，壟斷和寡頭是特殊情況;信息是充分和對稱的。
然而現(xiàn)實中這些條件都是很難成立的。
第一，充分競爭的市場是很少有的(例如，國內(nèi)具有一定規(guī)模的鋼鐵生產(chǎn)廠家屈指可數(shù)，占據(jù)一定市場份額的彩電生產(chǎn)廠家也為數(shù)不多)，由于存在產(chǎn)品差異、地域差異和信息差異，任何一個廠商總是處于某種壟斷地位(正是這樣他們才有利可圖)，所以與充分競爭相比，壟斷和寡頭倒很常見;第二，每一主體在做出自己的選擇時不僅要受到其他主體的影響，而且自己的選擇也往往影響到其他主體的選擇(考慮一下長虹大規(guī)模吸納彩管的情形);第三，在市場競爭中信息幾乎總是不充分、非對稱的，獲取信息經(jīng)常是有成本的，有時成本還是相當大的。
如果不考慮以上這幾方面因素，經(jīng)濟學所討論的決策其實僅僅是規(guī)劃問題，是在沒有競爭對手時的決策，所解決的也只是資源分配問題。
現(xiàn)實世界中決策者要在面對有智能和充分理性的對手與之激烈競爭時做出選擇。
在競爭對手日益明顯、競爭越來越直接的情況下，博弈論為經(jīng)濟學研究提供了一種不可替代的工具。
另外，經(jīng)濟學現(xiàn)在已經(jīng)越來越重視對經(jīng)濟個體的研究，而在各個經(jīng)濟個體之間，博弈是無時無處不在的。
博弈能夠融入主流經(jīng)濟學，為主流經(jīng)濟學家所接受，主要有兩方面原因：一是博弈論分析范式與新古典經(jīng)濟學不謀而合;二是博弈論符合了新古典經(jīng)濟學的科學化趨勢。
1.分析范式的趨同。
即強調(diào)個人理性，也就是在給定的約束條件下經(jīng)濟利益主體各自追求效用最大化，最終達到一種穩(wěn)定狀態(tài)，實現(xiàn)均衡。
可以說博弈論與新古典經(jīng)濟學的關鍵鏈接就是理性人的假設。
任何一門學科都有一套有別于其他學科的獨特體系，而經(jīng)濟學不同于物理、化學等學科就在有它的理性人假設。
對此，經(jīng)濟學家張五常曾舉過一個很有趣的例子：如果我把一張百元鈔票放到游行人的街道上，沒有風吹，也沒有警察，我敢打賭，這張鈔票會不翼而飛，在人類發(fā)明的所有科學中，只有經(jīng)濟學可以推斷，可以解釋。
整個新古典經(jīng)濟學理論的大廈便基于這樣一個假設之上，即人類在其經(jīng)濟選擇行為中是絕對理性的。
這個假設意味著，每個人的所有行為，都是在局限條件約束下爭取最大化報酬。
消費者根據(jù)自己的偏好和市場既定價格，在收入約束下最大化自己的效用;廠商根據(jù)外生的價格水平選擇利潤最大化產(chǎn)量。
各經(jīng)濟行為主體的趨利行為通過競爭，最終達到穩(wěn)定狀態(tài)，實現(xiàn)均衡，這包括從單個市場的局部均衡到所有市場的一般均衡。
而博弈論研究范式是給出個人的支付函數(shù)及戰(zhàn)略空間，然后看當事人都選擇其最優(yōu)戰(zhàn)略以最大化個人支付函數(shù)時將發(fā)生什么，這與經(jīng)濟學效用最大化的方式完全吻合。
博弈論從行為分析入手，堅持并突出了個人理性在經(jīng)濟分析中的重要作用。
不論馮?諾依曼和摩根斯坦因的“最小最大解”，還是后來的“納什均衡”及其精煉，都是以個人理性為基礎的，并對理性人的行為進行了深刻的剖析，揭示了理性人行為背后心理作用的過程，加深了對個人理性的信念。
博弈論通過研究擁有不同利益的主體在發(fā)生沖突時是如何進行理性決策的，并研究利益沖突的主體如何通過理性決策最終達到均衡，從納什均衡到精煉納什均衡再到貝葉斯納什均衡和精煉貝葉斯均衡，博弈均衡概念的創(chuàng)立、精煉和完善及模型界的存在、性質與應用的研究是現(xiàn)代博弈論的主要內(nèi)容。
正是由于分析范式的趨同，經(jīng)濟學家很容易用博弈論工具對經(jīng)濟問題進行研究，使博弈論在經(jīng)濟學有著廣泛的應用領域。
2.符合了新古典經(jīng)濟學的科學化趨勢。
對于經(jīng)濟學是否是一門科學這一話題，歷來爭論不休，本文作者也不想就此展開論述，但有一點是可以肯定的，即西方學者一直致力于將數(shù)學、物理學等精密科學的分析方法應用于經(jīng)濟學，試圖使經(jīng)濟學變成一門科學，他們把現(xiàn)有制度視為外在，只研究可以純粹用目的和手段來刻畫和判斷的人類理性行為，強調(diào)將復雜社會現(xiàn)象簡約成某種可以向物理學那樣可以準確把握的東西進行研究，試圖將經(jīng)濟學變成一門科學。
因此，經(jīng)濟學的分析和論證盡量仿效精密科學尤其是數(shù)學和物理學的做法，在研究方法上，除了無法回避的規(guī)范分析之外，主要是實證分析，大量采用了數(shù)學方法。
作為一種數(shù)學方法的博弈論，其創(chuàng)立之初就是為了是對經(jīng)濟行為的分析更加精密、科學，《博弈論與經(jīng)濟行為》本身就是用深奧的數(shù)學理論寫成的，對博弈論發(fā)展起過奠基作用的論文最初都是發(fā)表在數(shù)學雜志上。
運用博弈論分析工具對存在利益沖突的理性人的選擇行為進行定量分析，可以使經(jīng)濟學向科學化目標邁出一大步。
自從將博弈論引入經(jīng)濟學以后，經(jīng)濟學改變了傳統(tǒng)經(jīng)濟分析地那種以個人孤立決策，其他經(jīng)濟活動者的行為影響則被典型地簡化為價格信號為基礎的分析方法，而側重于經(jīng)濟活動中多個利益主體的行為所產(chǎn)生的相互作用和影響的分析，從而使經(jīng)濟分析更能反應經(jīng)濟系統(tǒng)的本質。
參考文獻。
博弈理論論文篇八
交易市場是一個不對稱信息市場，因此市場營銷的本質就是降低信息不對稱程度。z提出的4r理論是降低信息不對稱程度的有效手段，它包括關聯(lián)（relativity）、關系（relation）、反應（reaction）和回報（retribution）。
2.1關聯(lián)。
關聯(lián)是指企業(yè)以種種方式在供需之間形成價值鏈，與顧客建立長期的、較為固定的互需、互助、互求的關聯(lián)關系。假設在企業(yè)和顧客的博弈中，企業(yè)為甲方，顧客為乙方。在一次交易中，交易的甲乙雙方都以最大限度獲取一次交易中的收益為目標，均有兩種策略選擇：對抗-欺詐或最大限度的從對方手中獲得最大利益；合作-尋求雙方利益最大。從圖1可以看出，如果一方選擇對抗，而另一方選擇合作，則收益分別為10和0；如果雙方都選擇對抗，收益均是5；如果雙方都選擇合作，收益均是6。無論對方選擇何種策略，自己選擇對抗都是最有利的，因此選擇對抗是各方的最優(yōu)策略。所以，（對抗，對抗）是該博弈的唯一納什均衡，此時雙方的收益是（5，5），但顯然（合作，合作）的組合對雙方更為有利。雖然這種情況雙方都了解，但在交易雙方均以最大限度獲取一次交易中的收益為目標時，面對交易中的風險，交易雙方均是風險規(guī)避者，不會冒險去選別的策略。
這是一個典型的“囚徒困境”，若想走出這種困境，需要轉變觀念，以獲取客戶的終身價值而不是一次交易的價值為目標，而交易雙方的策略選擇就會發(fā)生改變，一個新的均衡就會出現(xiàn)。如果一方選擇了對抗，則會對自己的聲譽造成負面影響，導致對方不愿和自己進行再次交易，如果選擇合作，則樹立了自己的聲譽，獲得了未來長期收益的機會。在這種情況下，雙方都會選擇合作策略，與對方建立長期的、較為固定的互需、互助、互求的關聯(lián)關系。企業(yè)為了與顧客長期合作，可以進行市場調(diào)研，更好的滿足顧客需求，采用廣告、產(chǎn)品包裝、產(chǎn)品推介會、產(chǎn)品售后服務承諾等進行信息公布，采用技術傳授、產(chǎn)品試用、義務咨詢等來對顧客進行教育；顧客為了與企業(yè)長期合作，會更加配合企業(yè)，告知其需求，從而降低信息不對稱程度。
2.2關系。
關系是指關系營銷，它是以系統(tǒng)論為基本思想，將企業(yè)置身于社會經(jīng)濟大環(huán)境中來考慮企業(yè)的營銷活動，認為企業(yè)營銷是一個與顧客、競爭者、供應者、分銷商、政府機構和社會組織發(fā)生互動作用的過程。通過建立、維護和鞏固企業(yè)與顧客及其他利益群體的關系的活動，以誠實的交換及履行承諾的方式，使企業(yè)的營銷目標在與各方的協(xié)調(diào)關系中得到實現(xiàn)。首先，企業(yè)與顧客建立關系會降低信息不對稱程度，企業(yè)與顧客的關系即4r中的關聯(lián)，在此不再重復。其次，企業(yè)與企業(yè)關系的建立有利于降低信息不對稱程度。許多企業(yè)由于受到資金實力的限制無法開拓終端市場，但可以通過借助他人品牌，或者選擇強勢渠道的經(jīng)銷商或代理商來向市場傳遞信息。競爭企業(yè)之間選擇合作，雙方進行有效的交流溝通，可以降低信息不對稱程度。第三，企業(yè)和政府關系的建立有利于降低信息不對稱程度。在信息不對稱的.市場條件下，企業(yè)可以利用政府干預市場的一些行政手段，如制定質量標準、質量監(jiān)督和質量認證等，通過它們向市場和消費者透露產(chǎn)品信息，以求在不確定、不對稱信息條件下尋求一種契約和制度來降低交易雙方的成本，降低交易雙方信息不對稱程度，消除“逆淘汰”問題。最后，企業(yè)和社會組織關系的建立有利于降低信息不對稱程度。社會組織在這里主要是指信息中介機構，這些機構可以由具有較高信譽的商人、中間商或經(jīng)紀人來建立，他們利用自己的專長來鑒別優(yōu)質產(chǎn)品和劣質產(chǎn)品，從而獲得一定的傭金。由于傭金比優(yōu)質產(chǎn)品在不對稱信息市場上直接出售所遭受的損失要小，所以企業(yè)愿意支付傭金。同時傭金比顧客在不對稱信息市場上搜尋優(yōu)質產(chǎn)品的成本要低，所以顧客也愿意支付傭金。由于信息中介機構的介入，信息不對稱程度明顯降低。
2.3反應。
反應，即市場反應速度，指企業(yè)對瞬息多變的顧客需求變化迅速做出反應，快速滿足顧客需求的營銷策略與能力。企業(yè)緊跟市場做出反應，一方面，可搶得先機，迅速占領市場，另一方面，可充分了解顧客需求，降低信息不對稱程度，減少顧客抱怨，穩(wěn)定客戶群，減少客戶轉移，增強企業(yè)競爭力。但在實際中有的企業(yè)對信息重視不足，不能做出迅速的反應，他們對顧客反饋的意見置若罔聞，致使信息不對稱程度進一步加深。反應理論強調(diào)企業(yè)要建立快速反應和回應顧客需求的營銷理念，認真聽取顧客的需求，同時建立和完善暢通的顧客信息渠道，借助于高度發(fā)達的信息系統(tǒng)，尤其是網(wǎng)絡，將其作為快速反應市場的重要工具和手段。
2.4回報。
回報是指企業(yè)通過貫徹上述營銷思想，以滿足顧客需求為前提，在顧客滿意、社會滿意和員工滿意的基礎上來實現(xiàn)企業(yè)滿意，企業(yè)滿意在很大程度上取決于企業(yè)的回報。降低信息不對稱的目的，也即營銷的目的，即擴大產(chǎn)品銷量，增加銷售收入。信息在企業(yè)和顧客之間越對稱，企業(yè)的產(chǎn)品就越能滿足顧客的需求，越能被顧客所接受，從而銷量就越多。但同時也要考慮到營銷成本，降低信息不對稱的單位營銷成本隨著不對稱程度的降低而逐漸增加，因此，追求信息完全對稱的營銷活動是不經(jīng)濟的，某種信息不對稱程度可能恰是企業(yè)市場營銷的最優(yōu)目標。所以營銷管理人員必須樹立“經(jīng)濟營銷”的觀點，降低信息不對稱的邊際營銷成本應盡量接近營銷的邊際收入，使營銷的總收入最大，只有綜合考慮這兩方面，才能使企業(yè)的回報達到最大化。
3結語。
4r是新世紀營銷理論的創(chuàng)新和發(fā)展，企業(yè)在4r的理論指導下開展營銷工作，充分利用4r的營銷思想，可以引導和滿足顧客需求，有效地降低市場信息不對稱程度。
參考文獻。
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8權錫鑒，周榮森.營銷管理創(chuàng)新研究[m].北京：經(jīng)濟管理出版社，
博弈理論論文篇九
第一段：引言（200字）。
博弈理論作為一門交叉學科，涵蓋了經(jīng)濟學、數(shù)學、心理學等多個領域，為人們解決決策問題提供了理性的分析方法。在我學習博弈理論的過程中，我深深感受到它的實用性和智慧性。通過分析各種博弈策略和解決方案，我體會到了博弈理論在現(xiàn)實生活中的廣泛應用，同時也提高了我的決策能力和邏輯思維能力。
第二段：博弈理論的基本概念和方法（200字）。
博弈理論主要包括博弈形式、策略、解和均衡等基本概念。在研究博弈問題時，我們首先需要確定博弈的形式，即確定參與者、規(guī)則和利益。然后，參與者需要制定不同的策略來應對不同的情況。接下來，我們通過數(shù)學模型和邏輯推理方法，尋找最優(yōu)的解和均衡點。博弈理論的方法論為我們提供了有效的工具，幫助我們解決復雜的決策問題。
第三段：博弈理論在商業(yè)決策中的應用（300字）。
博弈理論在商業(yè)決策中有著廣泛的應用。比如，在定價策略中，企業(yè)需要根據(jù)競爭對手的反應制定自己的策略。博弈理論可以幫助企業(yè)分析競爭對手的可能行動和對自己利益的影響，從而確定最佳的定價策略。再比如，在談判中，博弈理論可以幫助我們分析對手的偏好和利益，從而在談判中達成更有利于自己的協(xié)議。博弈理論的應用不僅幫助企業(yè)在競爭中取得優(yōu)勢，也有助于我們更好地理解商業(yè)戰(zhàn)略和市場規(guī)律。
第四段：博弈理論在政治決策中的應用（300字）。
博弈理論在政治決策中也有著重要的應用。政治決策往往涉及多個利益相關方，各方之間可能存在復雜的互動關系。博弈理論可以幫助政府和決策者分析各方的利益和不同策略的優(yōu)劣，從而制定出更合理和有效的政策。例如，當政府面臨環(huán)境保護和經(jīng)濟發(fā)展之間的取舍時，可以利用博弈理論來分析各方的利益和可能的行動，以達到環(huán)境與經(jīng)濟的平衡。另外，博弈理論也可以用來分析國際關系和戰(zhàn)略決策，幫助政府制定更明智的外交政策和安全戰(zhàn)略。
第五段：結語（200字）。
博弈理論不僅僅是一種理論觀念，更是一種解決實際問題的工具和思維方式。通過學習博弈理論，我們可以更好地理解人類行為背后的動機和邏輯，提高我們的決策能力和預測能力。在現(xiàn)實生活中，博弈理論有著廣泛的應用，無論是商業(yè)決策還是政治決策都可以從中受益。希望更多的人了解和應用博弈理論，從而在面對復雜的決策問題時，能夠做出更明智的選擇。
博弈理論論文篇十
摘要：我國對管理會計的應用和研究是在20世紀70年代末、80年代初隨著西方管理會計理論的傳入開始的，經(jīng)過多年實踐和研究，已取得一定成效。隨著我國市場經(jīng)濟的發(fā)展，管理會計日益重要，資本市場的發(fā)展需要規(guī)范以對外報告為主的財務會計，但資本市場的繁榮更需要先進的以對內(nèi)管理為主的管理會計。國企改革的艱難和前景從一個側面昭示了我國管理會計發(fā)展的巨大空間。但由于各種原因，目前管理會計只是在部分地區(qū)、部分企業(yè)零星呈分散應用，未形成一整套真正意義上的管理會計應用體系，從應用效果而言，并沒有真正達到改善企業(yè)管理的目的。
關鍵詞：管理會計；應用；作用；問題。
一、管理會計的定義及職能。
（一）管理會計的涵義。
管理會計即在一個組織內(nèi)部對管理當局用于規(guī)劃、評價和控制的信息進行確認、計量、積累、分析、處理和傳遞的過程，以確保其資源的利用并對他們承擔經(jīng)濟責任。管理會計形成和發(fā)展是以適應市場競爭、滿足經(jīng)濟組織內(nèi)部經(jīng)營管理、提高經(jīng)濟效益為目的。它是從傳統(tǒng)會計中分離并發(fā)展起來的現(xiàn)代會計的一個分支，對會計學的發(fā)展做出了巨大的貢獻。
從管理會計的內(nèi)容看，他完全沖破了傳統(tǒng)會計的束縛，廣泛吸收了現(xiàn)代行為科學、管理科學和系統(tǒng)理論，形成了一門綜合性多學科的科學。它既是會計的一個分支，同時也是企業(yè)管理的組成部分。
（二）管理會計的職能和作用。
1.管理會計的職能。
管理會計的主要職能是為了提高企業(yè)經(jīng)濟效率和效益而建立的各種會計控制制度，編制提供企業(yè)內(nèi)部管理會計需要的各種數(shù)據(jù)、資料等，也就是說，管理會計是運用適當?shù)挠^念和技術來處理企業(yè)個體的歷史或預測性的經(jīng)濟資料，已達到預期經(jīng)濟前景、參與經(jīng)濟決策、規(guī)劃經(jīng)營目標、控制經(jīng)濟過程、考評經(jīng)營業(yè)績的目的。目前，管理會計在我國企業(yè)管理中的應用正處在一個關鍵的轉折點上，急需將以往的經(jīng)驗加以總結和提高，形成有中國特色的管理會計理論和方法體系。
2.管理會計的作用。
（1）提供管理信息。
現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動需要大量的經(jīng)濟信息，不僅需要財務會計提供的財務成本、經(jīng)營情況等方面的信息，而且需要能適應與企業(yè)內(nèi)部管理的各種管理信息。這些管理信息既包括經(jīng)過進一步加工后的財務信息，也包括大量具有特定形式和內(nèi)容的非財務信息，如實際的和預期的、歷史的和未來的、局部的和全局的、技術的和經(jīng)濟信息等。只有這樣企業(yè)管理者才能夠據(jù)此對未來的生產(chǎn)經(jīng)營活動進行規(guī)劃和控制，達到預期的目標。管理會計由于不受有關會計法規(guī)和固定會計程式的制約，且可以采用多種技術方法，所以它有可能對從各種不同渠道取得的信息進行加工、整理、改制，使之成為符合企業(yè)內(nèi)部管理要求的數(shù)據(jù)，成為滿足管理者進行預測、決策、計劃、控制等各種工作所需要的管理信息。
（2）直接參與決策。
決策是現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營管理的核心。決策過程是管理人員選擇和決定未來經(jīng)營活動方案的過程。只有正確地進行各種決策，企業(yè)才能實現(xiàn)未來生產(chǎn)經(jīng)營的最優(yōu)化運轉。然而，要制定正確的決策，不僅需要及時獲取和提供管理信息，而且需要對管理信息進行科學地加工和有效地利用。管理會計積極主動地參加企業(yè)的經(jīng)營管理過程，正確地提出和評價決策方案，幫助企業(yè)各級管理者做出正確決策，實際上它將自己置身于決策計劃過程，直接參與了企業(yè)的經(jīng)營管理活動。
（3）實行業(yè)績考核。
為了確保預定目標的實現(xiàn)，必須對生產(chǎn)經(jīng)營過程及其結果進行嚴密的跟蹤和監(jiān)控，將反映企業(yè)經(jīng)營目標完成情況和經(jīng)營計劃執(zhí)行過程的實際情況，與預定的目標、計劃、預算等進行比較分析和檢查考核。這里生產(chǎn)經(jīng)營活動得以按最優(yōu)化原則進行的重要手段，也是衡量和控制決策、計劃和實際執(zhí)行，進行最終實現(xiàn)預期經(jīng)營目標的可靠保證。在對企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營過程和結果進行控制、考評的問題上，管理會計既可以建立完備的控制系統(tǒng)，又可以確定嚴格的考核措施，從而隨時掌握實現(xiàn)現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營目標的進程，正確考評企業(yè)內(nèi)部有關部門的工作業(yè)績，并為修訂決策、調(diào)整計劃提供客觀依據(jù)。
二、管理會計在我國企業(yè)中的應用。
（一）成本性態(tài)分析。
所謂成本性態(tài)，是指在業(yè)務量變動的情況下，某一類成本的變化形態(tài)。按成本性態(tài)分類，可將成本劃分為固定成本、變動成本和混合成本。成本性態(tài)分析，是研究成本與業(yè)務量之間的依存性（即成本性態(tài)）,考察不同類別的成本與業(yè)務量之間的特定數(shù)量關系，把握業(yè)務量的變動對各類成本變動的影響。
由此可見，成本性態(tài)問題，實際上就是將成本按其同業(yè)務量的相互關系，進行適當?shù)姆诸?。研究成本性態(tài)，主要是處于兩個方面的需要：一是成本控制需要；二是計劃編制工作的需要。進行成本性態(tài)分析，有助于企業(yè)從數(shù)量上具體掌握成本與業(yè)務量之間的規(guī)律性聯(lián)系，為充分挖掘內(nèi)部潛力、實現(xiàn)最優(yōu)管理、提高經(jīng)濟效益提供有價值的資料。
（二）cvp分析。
cvp分析，是在成本性態(tài)分析和變動成本計算法的基礎上進一步展開的一種分析方法。cvp分析，全稱為：成本-業(yè)務量-利潤分析，是研究企業(yè)內(nèi)的成本、業(yè)務量和利潤三者之間變量關系的一種數(shù)學分析方法。具體地說，它是建立在成本性態(tài)分析的基礎上，以數(shù)學化的會計模型與圖示，來揭示固定成本、變動成本、銷售量、單價、銷售額、利潤等變量之間的內(nèi)在規(guī)律聯(lián)系，為會計預測、決策、和規(guī)劃提供必要的財務信息的一種定量分析方法。
cvp分析是管理會計中一項重要分析法，其對于正確進行決策分析和有效控制等方面具有廣闊用途，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、預測盈虧臨界點；
2、規(guī)劃目標利潤，編制利潤預算；
3、預測保證目標利潤實現(xiàn)所需要的目標銷售量和目標銷售額；
4、為生產(chǎn)決策和定價決策做出最優(yōu)選擇；
6、可以應用于企業(yè)的全面預算、成本控制和責任會計等方面。
（一）投資決策。
投資決策需要考慮的重要因素：
1、貨幣的時間價值；
2、投資的風險價值貨幣時間價值是指在不考慮通貨膨脹的風險性因素的情況下，資金在其周轉使用過程中隨著時間因素的變化而變化的價值，其實質是資金周轉使用后帶來的利潤和實現(xiàn)的增值。
所以，資金在不同的時點上，其價值是不同的，由于不同時間的資金價值不同，所以，在進行價值大小對比是，必須將不同時間的'資金折算為統(tǒng)一時間的資金價值不同，所以，在進行價值大小對比時，必須將不同時間的資金折算為統(tǒng)一時間后才能進行大小的比較。
在企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營中，企業(yè)投入生產(chǎn)活動的資金，經(jīng)過一定時間的運轉，其數(shù)額會隨著時間不斷增長。企業(yè)將籌資的資金用于構建勞動資料和勞動對象，勞動者借以進行生產(chǎn)經(jīng)營活動，從而實現(xiàn)價值轉移和價值創(chuàng)造，帶來貨幣的增值。除了包含時間價值因素以外，還包括通貨膨脹等因素。我們分析時間價值時，一般以社會平均的資金利潤為基礎，而不考慮通貨膨脹和風險因素。資金的時間價值有兩種表現(xiàn)形式，即相對數(shù)和絕對數(shù)。相對數(shù)即時間價值率，是指沒有風險和通貨膨脹的平均資金利潤或平均報酬率；絕對數(shù)即時間價值額，是指資金在運用過程中所增加的價值數(shù)額，即一定數(shù)額的資金與時間價值率的乘積。國庫券利率，銀行存、*款利率，各種債券利率，都可以看作是投資報酬率，然而它們并非時間價值率，只有在沒有風險和通貨膨脹情況下，這些報酬才與時間價值率相同。由于國債的信譽度最高、風險最小，所以如果通貨膨脹率很低就可以將國債利率視同時間價值率。為了便于說明問題，在研究、分析時間價值時，一般以沒有風險和通貨膨脹的利息率作為資金的時間價值，貨幣的時間價值是公司資金利潤率得最低限度。
三、管理會計在我國企業(yè)應用中存在的問題。
1.管理會計的理論與實踐脫節(jié)。
管理會計的發(fā)展與應用是與一定的經(jīng)濟環(huán)境、社會環(huán)境相關聯(lián)的，社會環(huán)境的變化導致企業(yè)組織形式的變化，企業(yè)組織形式的變化又會引起管理會計實務發(fā)生變化，最終導致管理會計研究的目的、內(nèi)容、方法相應地發(fā)生變化。而對于我國目前管理會計的研究而言，主要集中于介紹引進國外最新研究成果上，西方國家管理會計的研究與發(fā)展是有其高度發(fā)達的經(jīng)濟背景的，我國管理會計的研究與發(fā)展應當立足于自身的經(jīng)濟條件，建立在自身的經(jīng)濟、社會環(huán)境基礎之上。
2.會計人員素質與管理會計要求有一定差距。
管理會計的運用最重要通過會計人員加以實施，具體運用到企業(yè)的日常經(jīng)營中去，因此會計人員的素質對于管理會計的實際應用起著極為重要的作用。會計人員的素質是指會計人員的知識層次、知識結構、價值觀和職業(yè)水準。我國現(xiàn)階段會計人員的總體素質比較低，突出表現(xiàn)為知識層次低，知識結構不合理、在專業(yè)教育方面層次低。同時，我國會計人員的職業(yè)水準不是很高，在會計披露上弄虛作假，造成會計信息失真已成為我國會計學界關注的極大焦點。這些因素限制了管理會計在企業(yè)中的普遍應用。
3.管理意識尚待增強。
管理會計行為是對企業(yè)的管理行為，而不是對企業(yè)的核算行為，既是對管理者價值觀的一種挑戰(zhàn)，也是對管理者管理意識的檢測。目前由于受到傳統(tǒng)做法和習慣勢力的影響，管理意識較薄弱。其一，管理會計工作地位低下。一些會計人員和經(jīng)營決策者認為，會計就是算賬、報賬，至于管理、經(jīng)營決策是企業(yè)領導的事情。財務會計一直是會計人員工作的最重要組成部分，二管理會計屬于副業(yè)，有經(jīng)歷和條件的零星分散的搞一些，否則干脆棄置不管。其二，企業(yè)經(jīng)營決策者管理意識不高。企業(yè)經(jīng)營決策當局對管理會計的重視程度和影響到管理會計在企業(yè)中能否普遍應用?，F(xiàn)代市場經(jīng)濟要求企業(yè)家不僅要懂經(jīng)營，更要懂管理，其中包括會計和財務管理，而目前，多數(shù)企業(yè)經(jīng)營者里這一要求還有一定距離，并且有些經(jīng)營者受傳統(tǒng)等級觀念的影響“，長官意志”較重，使得管理會計提供的方案、資料無法發(fā)揮實際效力，從而影響了管理會計在企業(yè)中的應用。
總之，管理會計在我國企業(yè)中的應用相當有限。
要是管理會計在我國企業(yè)中推廣并發(fā)揮應有的作用，要從兩個方面著手。第一方面，應該建立一定的社會約束機制，促使企業(yè)領導層重視管理會計應用；第二方面，借鑒西方先進經(jīng)驗來組建我國自己的管理會計師協(xié)會，推進管理會計的職業(yè)化，規(guī)范和提高管理會計師的職業(yè)道德，約束管理會計師的行為，增強管理會計信息的可信度，推動管理會計的運用和發(fā)展。
參考文獻。
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朱連生。2004《管理會計》科學出版社。
博弈理論論文篇十一
摘要：
在較短的時間之內(nèi)，計算機和信息革命已經(jīng)在我國社會各個層面中發(fā)展起來，引起經(jīng)濟運作方式的逐漸轉變，也對國家安全的保障方式進行了相應的改變。人們?nèi)粘Ｉ罘绞揭仓饾u的轉變，本文主要針對了信息安全工程理論的規(guī)范以及對信息安全的建設進行了深入的分析和探討，并且根據(jù)實際的情況以及發(fā)生的問題，提出了相應的措施以及合理的建議，僅供參考。
關鍵詞：
博弈理論論文篇十二
第一，信息的安全具有著全面性的特點。對于信息各個方面的安全的問題，就必須要進行全方面的綜合性的考慮，并且在系統(tǒng)當中的安全程度也對系統(tǒng)中最薄弱的環(huán)節(jié)有著非常重要和決定性的作用。第二，信息的安全周期性。一個比較完整的安全過程中就必須要包括安全的目標以及對原則的確定、風險的分析、需求的分析、安全策略的深入研究、安全體系結構的研究、安全實施領域的.確定、安全技術和產(chǎn)品的測試與選型、安全工程的施工、安全工程的實施監(jiān)理、安全工程的測試與運行、安全意識的教育和技術培訓還有安全稽查與檢查以及應急的響應等多個方面，這是在一個實際的過程中，而一個具有完整性的信息安全工程的生命周期，就必須要經(jīng)過對安全方面進行全方面的稽核和檢查之后，才能逐漸的形成新一輪的生命周期，也是不斷反復和上升螺旋式一個安全的模型。第三，信息的安全也具有著動態(tài)性。我國信息技術不斷的發(fā)展的同時，的技術水平也在不斷的提高，因此，安全策略和安全體系以及各方面安全技術就必須要進行全方面的調(diào)整，才能夠在最大的程度上對安全系統(tǒng)進行促進，才能夠根據(jù)實際情況的變化，來充分的發(fā)揮作用，從而就可以促使整個安全系統(tǒng)的發(fā)展，并且還能夠一直處在一個不斷更新和完善以及進步的實際動態(tài)的過程中。第四，信息的安全要具有層次性，就需要對多層次的安全技術和方法以及手段進行利用，對安全的風險進行分層次以及全方面的化解。第五，信息的安全也具有相對性。各方面安全是比較相對的，但是也沒有絕對的安全可言，安全的措施應該和保護的信息以及網(wǎng)絡系統(tǒng)的價值進行相應的結合。因此，信息安全工程進行實施保護的時候，要對風險嚴重的威脅以及防御措施的利弊和得失進行充分合理的平衡，在安全的級別和投資代理之間，找到一個比較合理能夠使企業(yè)接受的一個平衡點。只有這樣進行實際的施工，才能對信息安全進行有效的保證。
3信息安全工程涉及廣泛領域。
信息安全工程學，是具有著比較清晰研究范圍，其中主要包括了信息安全工程的目標、原則與范圍，信息安全風險的分析以及評估的方法和手段及流程，信息安全的需求主要的分析方法，安全的策略，安全體系的結構，安全實施的領域以及安全的相關解決方案。安全的技術和產(chǎn)品的測試以及選型的各個方面的方法，安全工程的實施規(guī)范，安全工程的實施監(jiān)理方法和流程，安全工程的測試和運行，安全意識的教育與技術的培訓，安全稽核和檢查以及應急響應的技術和方法與流程等等。
博弈理論論文篇十三
摘要：
幼兒教育“小學化”傾向主要表現(xiàn)在教學內(nèi)容、方式、教學和評價方面，它對幼兒的身心發(fā)展極為不利。幼小銜接的存在、幼兒家長不合理的期望、幼兒園自身辦學理念以及政府部門監(jiān)控不力是造成這一傾向的主要原因。為改變這一現(xiàn)狀，需要幼兒園、家長、政府部門通力合作，來扭轉這一不良局面。
關鍵詞：幼兒教育；“小學化”；幼兒園。
幼兒教育主要是為兒童們提供一個適宜的活動環(huán)境，為其今后終身的發(fā)展提供一個良好的啟蒙教育?！队變簣@教育指導綱要（試行）》中指出“幼兒教育應為幼兒的近期和終身發(fā)展奠定良好的素質基礎?！保坝變簣@教育應尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學習特點”。［1］但是，當前我國的學前教育出現(xiàn)了非常嚴重的“小學化”傾向，它背離了幼兒身心發(fā)展規(guī)律和特點，對其身心健康成長造成了極其不好的影響。我們應認真分析其表現(xiàn)形式以及形成的原因，采取措施糾正這一不良現(xiàn)象。
目前，人們對于幼兒教育“小學化”這一概念界定尚未達成共識?；诓煌慕嵌群驼J識標準，學者們對幼兒教育“小學化”的概念有不同的認識。通過對相關文獻進行梳理后發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)學者都認為幼兒教育“小學化”主要指幼兒教育背離幼兒身心發(fā)展的趨勢，漠視或忽略幼兒學習的特點，讓幼兒學習一些小學階段范圍的內(nèi)容，并讓他們以小學生學習的方式進行學習。［2］具體表現(xiàn)在教學內(nèi)容、教學形式、教學管理、教學評價等方面。從教學內(nèi)容上來說，幼兒教育“小學化”主要體現(xiàn)在片面追求知識的數(shù)量和難度，僅注重對幼兒進行智力教育，忽視德育、體育、美育和勞動教育等方面。［3］如有的幼兒園注重教給幼兒一些拼音、識字、算術等方面的知識，而忽視對幼兒諸如品德禮儀、日常生活習慣、審美和勞動習慣等方面的培養(yǎng)。其次就是幼兒教學內(nèi)容超越了幼兒的承載量，過度開發(fā)早期專業(yè)特長。
如有的幼兒園除了每天正常的活動外，還會進行一些諸如鋼琴、舞蹈、英語等興趣活動班，使得幼兒的一天都在忙忙碌碌中度過。從教學方式上來看，幼兒教育“小學化”主要體現(xiàn)在課堂教學不以游戲為主，以純粹的知識學習為課堂主要內(nèi)容。同時忽視幼兒自主學習，以知識灌輸為主。教師忽略了幼兒的生理特點及認知特點，以及幼兒有意注意持續(xù)的時間短的特點，很可能使幼兒產(chǎn)生厭學的情緒。從教學管理上來說，謝玉坤認為幼兒教育“小學化”主要體現(xiàn)在用管理小學生的制度來約束幼兒的行為。［4］例如，幼兒上課時要昂頭挺胸雙手背后，在規(guī)定時間進出教室，未經(jīng)批準不得離開座位，隨意跑動。從教學評價上來說，幼兒教育“小學化”主要表現(xiàn)為用小學的評價標準來評價幼兒教育。例如重視對幼兒知識的掌握、智力的發(fā)展等方面的評價，忽視對幼兒品德禮儀、日常生活習慣、情感的評價。
幼兒教育“小學化”局面的形成是由多種因素共同造成的。概括起來說，主要有以下幾方面的原因：幼小銜接問題的存在、幼兒園自身的問題、家長對幼兒不合理的期望或觀念、政府對幼兒教育監(jiān)管不到位。
（一）幼小銜接的存在。
幼兒教育和小學教育存在很大的差異，我國一般都是在幼兒園大班后期開始開展幼小銜接工作。然而，在實際操作過程中，當幼兒園大班教師在開展幼小銜接的教學活動時，這不可避免的會影響到幼兒園小中班教師。此外，部分幼兒園采用教師輪回帶班模式，帶過大班的教師非常容易把她們在教幼兒大班階段所形成的一些教學習慣用到幼兒園中小班幼兒上，這直接導致了幼兒低年齡階段教育的“小學化”傾向。
（二）部分幼兒園自身問題。
近些年來，人們對學前教育的重視促使一大批民辦幼兒園發(fā)展起來，它們?yōu)槲覈變航逃氖聵I(yè)帶來了勃勃生機，然而，這些私立幼兒園的辦學質量良莠不齊，有些幼兒園園長幾乎沒有接受學前教育的系統(tǒng)學習或缺乏從事學前教育的經(jīng)歷，因此，在這樣一個園長的帶領下，就很難使整個幼兒園有一個科學的幼兒教育觀。其次，有的幼兒園招收的幼兒教師質量不高。
有些幼兒教師沒有學過學前教育的專業(yè)知識，不了解幼兒的身心發(fā)展特點，缺乏對我國幼兒教育目標、任務及實施的了解，認為幼兒教育主要就是教孩子寫字、算術、讀書，因此，就用一些簡單的小學知識來教幼兒，導致幼兒教育“小學化”。再次，有些幼兒園教授幼兒較多的文化知識，用他們的成績作為噱頭，來滿足家長的心里虛榮，以此來吸引更多家長的目光，招收更多的幼兒，實現(xiàn)自己的經(jīng)濟利益，促使幼兒教育趨向“小學化”方向。另外，幼兒園硬件設備的不足也導致了幼兒教育“小學化”。特別是農(nóng)村等偏遠地區(qū)的幼兒園設施水平太低，幼兒園內(nèi)沒有足夠的活動場地和適合兒童游戲與活動的教具，兒童不能進行游戲和鍛煉，沒有一些關于音樂，美術的素材，“巧婦難為無米之炊”，不具備必備的兒童教具，出現(xiàn)幼兒教育“小學化”這一現(xiàn)象也就不足為奇了。
（三）家長不合理的期望。
隨著知識經(jīng)濟的到來，人們逐漸意識到知識的重要性，“教育要從娃娃抓起”這一呼聲使人們將知識學習提前到幼兒階段，社會上不斷出現(xiàn)的“天才兒童”、“神童”等事例更是刺激著部分家長的細胞，家長們不愿自己的孩子輸在起跑線上，紛紛希望自己的孩子能盡早學到更多的知識，以孩子能認識多少字，背多少首古詩，會數(shù)多少數(shù)字，以及會說多少英語而自豪，從某種程度上來說，家長這種攀比、急功近利的想法使很多幼兒園為了迎合家長們的這種心理，而走上幼兒教育“小學化”這條道路。
（四）政府部門監(jiān)管不力。
我國幼兒園辦學形式主要有公立和私立兩種，且私立幼兒園數(shù)量占絕對優(yōu)勢，成為我國幼兒園的主要辦學形式。幼兒教育不在我國義務教育范圍之內(nèi)，政府對幼兒園的管理以及監(jiān)管不嚴格，關于幼兒園的審批條件、考評工作等方面的.機制不健全，使得幼兒教育隨意性很大，導致幼兒教育“小學化”現(xiàn)象加劇。
三、克服幼兒教育“小學化”傾向的對策。
幼兒教育“小學化”傾向不僅違背了幼兒的身心發(fā)展特點，也違背教育的了國家制定的幼兒教育目標和任務。帶來的嚴重后果就是不利于兒童的身心健康成長，更不利于兒童的后期學習。張云蕾就此種現(xiàn)象對一名小學教師進行訪談，這名小學教師認為讓幼兒提前學習小學的知識，從長遠來看，是弊大于利的，這對幼兒園和小學都不好。［5］因此，我們急需找到一系列行之有效的方法來糾正這種錯誤傾向。
（一）建立科學合理的幼兒教育評估體系。
對幼兒教育工作的評價，目前我國主要是依據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要》（試行）、《3～6歲兒童學習與發(fā)展指南》這幾個文件。相關教育行政部門應聯(lián)合幼兒教育專家明確幼兒教育內(nèi)容的合理界限及范圍，使教師們清楚地知道哪些內(nèi)容適合幼兒學習，這些內(nèi)容以何種形式教能促使幼兒健康發(fā)展。一個科學合理的評價機制能把幼兒教育控制在一個合理范圍內(nèi)，進而遏制其“小學化”傾向。
（二）制定一套合理的幼小銜接課程。
我國目前沒有統(tǒng)一、專業(yè)的幼小銜接課程，使得部分幼兒學習的內(nèi)容和小學低年級學習內(nèi)容出現(xiàn)重復狀況，這在造成資源浪費的同時也會使學生的學習興趣和學習的積極性降低。相關部門可以考慮組織相關專家學者編寫一套適合幼兒園、小學低年級的課程，明確不同年級階段的學生學習最適宜的課程內(nèi)容，并以合適的方式幫兒童做好心理及學習上準備和過渡，使得從幼兒園到小學課程實現(xiàn)較好的對接，從而杜絕幼兒教育“小學化”。
（三）促使家長正確認識游戲教育的價值。
部分家長以為讓孩子在早期多學點知識才能促進發(fā)展，認為孩子參加游戲、活動等只是單純的玩，浪費時間而已，不能促進其發(fā)展。殊不知，游戲是促進幼兒發(fā)展的最主要途徑。陳鶴琴曾經(jīng)說過：“游戲是孩子的生命。”德國教育家福祿貝爾和意大利的蒙臺梭利都肯定了游戲的重要價值?！队變簣@教育指導綱要（試行）》中規(guī)定“以游戲為基本活動”?！队變簣@工作規(guī)程》規(guī)定“以游戲為基本活動”，“游戲是對幼兒進行全面發(fā)展教育的重要形式”。游戲有利于幼兒肌肉和骨骼的發(fā)展，能增強他們的體質；游戲能培養(yǎng)幼兒的觀察、探索、感知事物的能力，激發(fā)其想象力和思維力，促進其智力的發(fā)展；游戲使幼兒有機會表達自己的情感體驗，促進其情感發(fā)展；游戲有助于克服幼兒的自我中心，增強其合作和交流溝通能力，促進其社會性的發(fā)展。
（四）應充分發(fā)揮政府的積極作用。
政府應該在以往基礎上更加重視幼教事業(yè)的發(fā)展，通過投資興建一批標準的、規(guī)范的、設施齊全的幼兒園，選拔一些優(yōu)秀的幼兒教師，創(chuàng)建一批示范性幼兒園，帶動其他幼兒園的發(fā)展。相關部門需加強對幼兒園的監(jiān)管督導力度，不定期檢查和評定幼兒園教育工作和幼兒的發(fā)展，如果發(fā)現(xiàn)錯誤地方立即指正，并督促其改正。同時，加強幼兒園審批工作的力度，應嚴標準高要求。
（五）加強高校的學前教育專業(yè)與幼兒園之間的聯(lián)系。
隨著人們對幼兒教育的逐漸重視，我國高等教育機構中設立的學前教育專業(yè)也逐步發(fā)展、成熟起來，可以讓該專業(yè)的學生和一些幼兒園建立聯(lián)系。高等院校具有物力、人力、財力等科研優(yōu)勢，可以進行大量的理論研究工作，高等院校的學前教育專業(yè)可以把幼兒園作為自己的科研基地，把研究的理論知識應用于幼兒教育工作之中，使學生能夠到這些幼兒園進行參觀、實習，以彌補和完善自己的理論知識學習。同時，高校也可以鼓勵這些工作在一線的幼兒教師參與到自己的科研中來，發(fā)揮她們自身的優(yōu)勢，理論與實踐充分結合起來，才更有利于幼兒教育活動的開展。
五、結語。
幼兒的身心健康發(fā)展對其今后一生的學習、生活有著重要的影響作用，幼兒園教育對于其以后的教育也有不可磨滅的影響，我們應該時刻關注幼兒的健康發(fā)展。因此，幼兒教育“小學化”傾向，應引起家長、幼兒園和社會的高度關注，采取各種措施使幼兒能快樂地度過幼兒時期，為今后一生的學習和生活奠定一個良好的基礎。
參考文獻：
［1］佚名．幼兒園教育指導綱要（試行）［eb/ol］．。
博弈理論論文篇十四
摘要：
隨著我國教育體系的不斷完善，社會各界對幼兒園教育的重視程度在不斷提高，但是由于受到傳統(tǒng)應試教育思維的影響，有些幼兒園在組織和開展教育活動時，過分強調(diào)智力教育，小學化傾向比較嚴重，不太重視幼兒的情感培育和德育素質的培養(yǎng)，從而影響了幼兒的身心健康發(fā)展。在分析幼兒教育小學化傾向主要影響因素的基礎上，重點就幼兒教育小學化傾向的轉變對策進行研究。
關鍵詞：幼兒教育；小學化；成因；對策。
幼兒園教育的小學化傾向在很多學校都有存在，而導致幼兒教育小學化傾向的影響因素是多方面的。既受到傳統(tǒng)教育思想中過分看重智力教育的因素，也受到很多家長和幼兒園教育功利化心理的影響，所以無法對素質教育理念進行很好的貫徹和落實。因此，對于幼兒教育的小學化傾向問題，必須首先實現(xiàn)教育理念上的積極轉變，然后形成家庭、學校、社會的教育合力，共同探索更加科學的幼兒園教育范式，為幼兒的健康成長營造一個良好的教育環(huán)境。
一、幼兒教育小學化傾向的主要影響因素。
（一）幼兒園辦學宗旨的功利化。
隨著各地民辦幼兒園的大量興起，很多幼兒園為了快速擴大自身的影響力，存在很多盲目迎合家長傳統(tǒng)教育思想，過分強調(diào)智力教育的傾向，加上國家教育部門的監(jiān)管不到位等，致使一些幼兒園的培養(yǎng)方案如同“揠苗助長”，幼兒教育的小學化傾向違背了幼兒成長的客觀規(guī)律。
（二）家庭及社會傳統(tǒng)教育思想的影響。
由于我國長期應試教育思想的影響，“唯成績論”對學前教育也產(chǎn)生了一定的不利影響，尤其是在一些家長和社會機構的推動下，很多幼兒園開設的課程內(nèi)容主動向小學課程靠攏，表面上看似乎有助于幼兒快速適應小學階段的學習，實際上是一種教育資源的浪費，也影響了幼兒在幼兒園的學習體驗。
（三）幼兒教師的教育素質相對低下。
在很多地區(qū)，由于幼兒園及其教師資源相對緊張，所以在師資隊伍綜合素質的建設上還不夠完善，甚至有些幼兒園教師還沒有獲得從業(yè)資格證書伍，所以形成對幼兒教育的正確認識，教育教學思想相對落后，習慣于一味迎合家長的各種教育要求，在教育實踐中盲目追求知識的傳授數(shù)量，以幼兒智力水平的高低作為幼兒教育評價的唯一標準，無形中推動了幼兒教育的小學化傾向。
二、轉變幼兒教育小學化傾向有效對策。
（一）轉變傳統(tǒng)的幼兒教育理念。
針對幼兒教育小學化的問題，要想解決這一教學弊病，首先必須轉變傳統(tǒng)的幼兒教育理念。傳統(tǒng)幼兒教育理念中，幼兒教育以智力教育為主，忽視素質教育，應該采取措施轉變幼兒園及家長的傳統(tǒng)理念，在全社會形成幼兒教育的新氣象。例如，教育主管部門定期開展幼兒教育新理念的宣傳活動，使幼兒園的管理者、施教者和家長都能夠認識到幼兒教育不能一味追求智力教育，應該以素質教育為指導。另外，幼兒園和家長應該加強合作溝通，使幼兒教育達到最好的效果。
（二）政府部門加強監(jiān)督與管理。
學前教育是社會公益性事業(yè)和教育事業(yè)的重要組成部分，因此政府部門需要對幼兒園教育的開展加強監(jiān)督管理與引導，以保證幼兒園各項工作順利規(guī)范的開展。針對幼兒教育小學化的問題，教育主管部門要明確劃分職責，制定詳細的監(jiān)督管理細則，按照細則定期對幼兒園教育進行考核與評價，在考評過程中，一旦發(fā)現(xiàn)幼兒園的教育有小學化傾向，要堅決糾正和制止，這樣主管部門的監(jiān)督才能達到效果。在具體操作上，由于各地的幼兒園教育水平不一，當?shù)氐慕逃鞴懿块T應根據(jù)自身情況，出臺相關的政策規(guī)定等相關文件，規(guī)范幼兒園教育的方法、形式、內(nèi)容、作息時間、評價制度等，對于違反相關規(guī)定的幼兒園要進行相應的處罰，并對社會公布，以此來規(guī)范管理幼兒園的教育活動。例如，對于幼兒園強制學生參加興趣班、提高班等行為要堅決制止，只有對幼兒園的教育活動全面監(jiān)督管理，才能防止出現(xiàn)幼兒教育小學化的現(xiàn)象。
（三）加大投入力度建設幼兒園教師隊伍。
要解決幼兒教育小學化傾向問題，歸根結底需要幼兒教師來落實。因此，幼兒教師的培訓對幼兒園來說就是重中之重的工作，幼兒園應經(jīng)常性的安排教師參加各種形式的培訓，讓教師能夠學習到正確的幼兒教育理念，豐富幼兒教育的方式與方法。同時，不同的幼兒園之間要加強相互的交流，學習其他幼兒園優(yōu)秀的教育經(jīng)驗，彌補自身的不足，實現(xiàn)各個幼兒園教育質量的共同提升。此外，幼兒園不但要加強對現(xiàn)有教師隊伍的培訓提高，還要積極引進其他高素質的幼兒教師，只有這樣才能使教師隊伍更加優(yōu)秀，結構更加優(yōu)化。
（四）實現(xiàn)科學的幼小銜接。
禁止幼兒教育小學化傾向并不是忽略了幼小銜接的問題。針對幼兒教育的特殊性及幼兒教育的客觀規(guī)律，幼兒園應該采取適合幼兒身心發(fā)展的教學方式，體現(xiàn)幼兒教育的啟蒙性，豐富性，基礎性和趣味性。例如，在幼兒園啟蒙教育中，幼兒個人主體意識的培養(yǎng)，學習興趣的激發(fā)，學習及生活習慣的養(yǎng)成，學習和活動適應能力的培養(yǎng)，這些方面的學習顯然比小學教育的小學化更有意義。
結語：
總之，對于素質教育背景下的幼兒教育而言，要想避免小學化的教育傾向，需要對幼兒多一份關愛，少一分功利，要充分尊重幼兒成長與學前教育的客觀規(guī)律，制定真正適合幼兒成長的教育模式，還幼兒一個健康、快樂、和諧的成長環(huán)境，在淡化智力教育的同時，提高對素質教育和人文教育的課程比重，以實現(xiàn)幼兒教育質量和水平的不斷提高。
參考文獻：
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