在公共演講中，演講稿起到提綱和引導的作用，能夠幫助演講者更加清晰地組織思路。如何在演講中引起聽眾的共鳴和興趣？接下來是一篇激勵人心的演講稿，相信它能給大家?guī)韱⑹尽?/p>
幼兒園消防安全小知識演講稿篇一
親愛的老師，親愛的小朋友們：
你們好!
“消防安全”人人都知道。雖然知道，但在日常生活中真正注意到它的人，卻十分少。近年來，棉花廠火災，森林大火，還有生活中許許多多的.小火災，時有發(fā)生。我就親身經歷過一件。
秋日的一個晚上，皓月當空，萬里無云。在這個好天氣里，伙伴邀我去放孔明燈。來到廣場一看，喲，有這么多的人都在放孔明燈呀!我們也興奮地選了一塊空地，點起燈芯。
孔明燈慢慢地漲了起來，“呼”一聲，孔明燈搖搖晃晃地飛了上去。還沒飛多遠，一陣風吹過，孔明燈就像一個喝醉酒的人，跌跌撞撞地墜落在路邊的花圃里。破損的燈立刻燃起了熊熊大火。風很大，風助火勢，火很快燒到了小草上，把小草燒得“咝咝”作響。我們慌亂起來。
有的伙伴驚竄逃跑，有的伙伴急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，有的.奔去喊大人——剩下幾個膽大的，有的用石頭砸，有的用腳踩，個個忙得滿頭大汗。在伙伴們的努力下，“火惡魔”終于低下了頭，火熄滅了!
“真危險呀!”我感慨萬千，“想不到一只小小的孔明燈，就能惹出大禍來?！笨磥?，我們只有在生活中，處處小心，才能有效地預防火災。讓悲劇不再重演!
幼兒園消防安全小知識演講稿篇二
不得玩火。一是不得帶火柴或打火機等火種;二是不得隨意點火，禁止在易燃易爆物品處用火;三是不得在公共場所燃放鞭炮，更不允許將點燃的鞭炮亂扔。在火災現場，小學生等未成年人要堅持先逃生的原則。
家中起火，不要慌張，應根據火情及時采取相應措施：如果炒菜時油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。房間內起火時，不能輕易打開門窗，以免空氣對流，構成大面積火災。紙張、木頭或布起火時，可用水來撲救，而電器、汽油、酒精、食用油著火時，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。若火勢已大，必須立即報火警。被火圍困時，應視不一樣情景，采取不一樣方法脫離險境。如俯下身體，用濕布捂鼻。
如果發(fā)現火災發(fā)生，最重要的是報警，這樣才能及時撲救，控制火勢，減輕火災造成損失。火警電話的號碼是119。這個號碼應當牢記，在全國任何地區(qū)，向公安消防部門報告火警的電話號碼都是一樣的。格根據這個號碼，每年的11月9日，被確定為消防安全日。不能隨意撥打火警電話，假報火警是擾亂社會公共秩序的違法行為。在沒有電話的情景下，應大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意，協助滅火或報警。
(1)、一旦身受火災危脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自我所處位置，根據周圍的煙、火光、溫度等分析確定火勢，不要盲目采取行動。
(2)、身處平房的，如果門的周圍火勢不大，應迅速離開火場。反之，則必須另行選擇出口脫身(如從窗口跳出)，或者采取保護措施(如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等)以后再離開火場。
(3)、身處樓房的，發(fā)現火情不要盲目打開門窗，否則有可能引火入室。
(4)、身處樓房的，不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生，這樣會造成不應有的傷亡。能夠躲到居室里或者陽臺上。緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。有條件的，能夠不斷向門窗上澆水降溫，以延緩火勢蔓延。
(5)、在失火的樓房內，逃生不可使用電梯，應經過防火通道走樓梯脫險。因為失火后電梯豎井往往成為煙火的通道。并且電梯隨時可能發(fā)生故障。
(6)、因火勢太猛，必須從樓房內逃生的，能夠從二層處跳下，但要選擇不堅硬的地面，同時應從樓上先扔下被褥等增加地面的緩沖，然后再順窗滑下，要盡量縮小下落高度，做到雙腳先落地。
(7)、在有把握的情景下、能夠將繩索(也可用床單等撕開連接起來)一頭系在窗框上，然后順繩索滑落到地面。
(8)、逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
幼兒園消防安全小知識演講稿篇三
各位老師，孩子們：
大家好！
本學年，在上級主管部門、園領導的監(jiān)督管理下，根據余防號文和余教電傳字號文精神，結合我園實際，堅持“預防為主、防消結合”的方針，扎扎實實做好消防安全工作，提高師生安全防范意識，確保全園師生生命財產的安全?，F將本年度消防安全工作匯報如下：
幼兒園將消防安全工作放在首位，重視消防安全宣傳教育，經常性地在教師、幼兒中廣開展消防知識的教育活動，提高全園師生安全防范的意識，做到消防安全警鐘長鳴，長抓不懈。
為了切實做好消防安全工作，我園建立了以園長為組長組成的消防安全領導小組，按“誰主管，誰負責”，“誰在崗，誰負責”的原則，周密部署了各項消防安全工作，并開好“安全領導小組會”和全園教職工大會學習了余防號文和余教電傳字號文精神。
1、園辦公室與內保組共同配合做好了消防安全知識宣傳：出了一期有關消防安全知識的黑板報；張貼了消防安全教育文字和圖片；在校園網站上刊載了消防安全知識。
2、為增加全園職工的消防意識，我們有目的邀請市消防支隊的工作人員，親臨我園培訓并講解消防知識和怎樣正確操作消防工具等。通過培訓后再次查看園內的消防滅火器是否安全有效。同時加強對幼兒安全教育，向幼兒宣傳如何應對意外事故的發(fā)生，教育幼兒知道怎樣保護自己，學會自救，組織各班進行意外事故防范的演練。
3、園內保組全面檢查了一次園內消防設施和用電用氣情況，對兩個過期的消防器材進行了更新，檢查做到了有記錄，并在12月10號上午對全園教職工進行了一次滅火技能培訓。
4、加強了對門衛(wèi)值班管理，門衛(wèi)設立外來人員登記本，對于每一位外來人員進園時門衛(wèi)有權詢問來園原因，問明原因后在外來人員登記本做記錄，不許外來人員自己隨便在園內走動，在假期和晚上做好了校園巡邏工作，確保了校園安全。
5、園辦公室、保教處、內保組共同配合開展了一次“三個一”的消防安全知識教育活動：各年級根據不同年齡的幼兒特點上了一堂消防常識課；舉行了兩次全園隨機性的滅火逃生自救演習；給幼兒家長寫了一封有關消防安全的監(jiān)督信。
以上是我園冬季消防安全工作小結，由于我園領導與教職工密切配合，各項工作都進展的很順利，從而確保了校園師生安全。
幼兒園消防安全小知識演講稿篇四
各位老師，孩子們：
大家好！
今天，在張主任的精心安排和部署下，我們開展了消防應急演練活動。由于領導和老師們的通力合作，用時1分42秒，所有的幼兒全部撤離教學樓。假如火災出現初期我們發(fā)現了危險，這個時間足以保證我們的逃生，但是如果發(fā)現晚，濃煙密布后，這個時間就顯得有些長了。因此掌握必要的消防知識是保證生命安全的關鍵。
借此，我重新強調幾個注意事項：
一、發(fā)現火災不要慌，將厚毛巾、棉被、棉襖等在水中浸濕后，捂住口鼻，盡可能地彎下腰，找準安全樓梯向下跑。這樣做的目的是因為煙霧往上走。
二、在公共場合發(fā)現有著火的跡象，千萬記住不要坐電梯逃生。
三、不能盲目救火。要記住撥打消防急救電話：119。
在本次演練過程中，有個別幼兒視同兒戲，不按照老師的要求做，甚至還嘻嘻哈哈，這是很不對的，我們必須批評。各班在回班召開總結班會的時候，一定要點名警告，沒有對平日演練的重視，就沒有對生命負責的態(tài)度。
今天的演練比較成功，但是這次演練畢竟是提前布置，各班級都有了充分準備，在幼兒的眼中看似玩游戲。這種想法千萬要不得，重大災難的發(fā)生是無法預料的，只有防患于未然才能減少災難的發(fā)生。因此，我們要平時注重演練，更要不玩火。
預防火災，從我做起。
幼兒園消防安全小知識演講稿篇五
各位老師，孩子們：
大家好！
每個人能來到地球上，那都是幸運的。只要生命不停止，都可以享受新鮮的空氣、溫暖的陽光，都可以享受親人的關愛、子女的孝順，享受到日新月異的生活、憧憬一個又一個美好的希望。
縱觀這些奪走無數生命的火災事故，有幾起不是消防安全意識淡雹違反消防安全操作規(guī)程釀成的惡果呢？有幾起不是對我們漠視生命、追求一時利益的懲戒呢？我從不相信，那些危險、那些火災隱患都會看不到，都沒有辦法處理好。那么，為什么還會有那么多的違反消防法律法規(guī)的現象存在呢？其根本原因，還是人們在內心深處缺乏對生命的關愛，對生命的珍惜！
不要消防安全，哪怕只是小小的一個意念，就能讓美好的生命處于危險之中。消防安全知識的貧乏，消防安全意識的淡薄總是能讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓：1997年5月，xx，傷亡2人；就在剛剛過去的x月xx日，xx發(fā)生災。大火造成31人死亡、3人重傷。這些慘劇，無一不是違反消防法律法規(guī)，消防安全意識淡薄造成的！我經?？次业膽?zhàn)友們在一次次的火災事故搶救中，救出一個個被困火場與死神擦肩而過人們，因此，我能切身體會到遇難人員呼喊”救命”時的那份對生命的留戀和渴望。同學們：要珍惜生命，遠離火災！
縱觀那些奪走無數人生命的火災事故，哪一起不是人們消防安全意識淡薄釀成的惡果？哪一起不是漠視生命，追求一時利益的懲罰呢？其實很多的安全隱患并不是我們沒有看到，但為什么卻沒有及時地處理好？究其原因還是人們在內心深處缺乏對生命的關愛，對生命的珍惜。
同學們，人的生命只有一次，當你來到這個世界上的是時候，你是幸運的，但同時你也開始了一趟沒有回頭重來的旅程。因此生命對于每一個人而言都是寶貴的，只有珍愛生命，我們的生活才能幸福美滿。當然，假若真的遇上火情，也不要慌亂。因為世界上沒有絕望的處境，只有絕望的人。面對滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要保持冷靜，機智的運用火場自救逃生知識，就有極大可能拯救自己，甚至他人的生命和財產。在這里老師教大家?guī)渍校阂脻衩砦孀∽约旱目诒?，蹲下身子，通過安全的通道走到安全的地方；在撥打119火警電話時，必須保持冷靜清醒的頭腦，準確說出起火地點、燃燒對象、火勢情況；若火已及身，切勿驚跑！因為奔跑或拍打時會形成風勢，加速氧氣補充，促旺火勢。當外衣著火時，應趕緊設法脫掉衣服或就地打滾，壓滅火苗?！扒败囍b，后事之師”，消防安全工作只有起點，沒有終點。建立良好的校園消防安全管理秩序，是我們教育事業(yè)發(fā)展的前提和關鍵。我們必須樹立“珍惜生命，遠離火災”的強烈消防安全意識，把消防安全工作提到了一個更高的層次，為構建良好的校園環(huán)境做出我們的努力。
火，伴隨著人類的發(fā)展、繁榮、穩(wěn)定和進步，是人民生存和發(fā)展最基本的條件。從我做起，遠離火災事故，從小事做起，從點滴做起！增強消防安全意識和觀念，使消防安全制度的得以真正貫徹落實！我相信，我們，在座的大家，一定不會在這種平安中制造哭泣。
“遠離火災，創(chuàng)造和-諧社會”是我們共同的目標，同學們，讓我們攜起手來，更加關愛生命，更加關注消防安全，愿我們每個人的心中都充滿著愛，愛自己，愛親人，為了消防安全，從我做起。為保護自己和他人的平安幸福而共同努力吧！
幼兒園消防安全小知識演講稿篇六
各位老師，孩子們：
大家好！
今天我演講的題目是《珍愛生命，關注消防》。
人的生命只有一次，當你來到這個世界上的時候，你是幸運的，但同時你也開始了一趟沒有回頭重來的旅程，因為生命不可以輪回！生命對于每一個人而言都是寶貴的，只有珍愛生命，我們的生活才能幸福美滿。
現在社會生活中，火災已經成為威脅公共安全，危害人們生命財產的一種多發(fā)性災害。據統計，全世界每天發(fā)生火災10000起左右，死亡2000多人，傷3000—4000人，造成直接損失達10億多元。給國家和人民群眾的生命財產造成巨大損失。20xx年xx“xx”特大火災造成xx人當場燒死，x人受傷（其中一人因傷勢過重醫(yī)治無效死亡）的嚴重后果。事后查明是有一伙老人，搞迷信活動，在一個違章建筑里面點火，結果火燒起來了。xx發(fā)生特大火災，致使325人被燒或窒息死亡，其中中小學生288人，干部、教師及工作人員37人，受傷住院者130人。傾刻間，五光十色的劇場成了火魔肆掠的人間地獄，其狀真是慘不忍睹。造成火災的直接原因是由于克拉瑪依友誼館人員及其主管部門負責人嚴重違反消防安全管理規(guī)定、玩忽職守，匯報演出活動的組織者嚴重失職、瀆職造成的。令人痛心的是，火災的悲劇每年還在各地不同程度地上演著。
縱觀這些奪走無數人生命的火災事故，有幾起不是我們消防安全意識淡薄釀成的惡果？有幾起不是對我們漠視生命，追求一時利益的懲罰呢？其實很多的安全隱患并不是我們沒有看到，但為什么卻沒有及時地處理好？究其原因還是人們在內心深處缺乏對生命的關愛，對生命的珍惜。
當然，假如真的遇上火情，也不要慌亂。因為世界上沒有絕望的處境，只有絕望的人。面對滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要保持冷靜，機智的運用火場自救逃生知識，就有極大可能拯救自己，甚至他人的生命和財產。
在消防安全教育周來臨之際，希望大家能夠關注消防安全，珍愛生命，不要玩火，學會保護自己和尊重他人的生命。
我的演講完畢，謝謝大家！
幼兒園消防安全小知識演講稿篇七
學校是火災事故的重災區(qū)，學生宿舍是學生生活、學習、休息的綜合性場所，在校學生一天中有大部分時間是在宿舍度過的。這里人員密集，易燃可燃物多，學生消防意識不強，違規(guī)使用各類電器。一旦發(fā)生火災，極易造成群死群傷的惡性火災事故，嚴重影響社會穩(wěn)定和教學秩序。因此學生宿舍安全尤為重要。
1、不亂接電源，不違規(guī)使用大功率電器，不在宿舍使用明火。學生本身缺乏必要的防火安全意識，對火災的危害性認識不足。為了完成學習任務，晚上熄燈之后，買蠟燭或廉價的應急照明；為了改善伙食，買來電爐自炊；為了取暖，買來家電或者電熱毯；再加上學生之間相互效仿，宿舍火災隱患便滋生、蔓延開來。
2、不存放易燃易爆物品。
3、定期對宿舍進行防火安全檢查。主要是排查熱得快、酒精爐等違規(guī)電器，清除可燃物，尤其是易燃易爆物品。
4、不要躺在床上吸煙或亂扔煙頭。學校教學樓、圖書館等公眾場所嚴禁吸煙，因此有吸煙不良嗜好的學生多是在宿舍吸煙。一些學生隨手亂扔煙頭，又匆忙離開宿舍，可燃物遇到明火，在無人察覺的情況下，引發(fā)火災事故。
5、室內無人時要關掉電器的電源開關，檢查有無明火；嗅到異味要及時報告，采取措施。
6、消防設備配置齊全，愛護消防器材，掌握常用消防器材的使用方法。宿舍結構不合理。大部分宿舍樓層高、疏散距離長，有的防火區(qū)未采取防火分隔措施，消防通道被雜物占用，缺少消防設備。
7、學習和掌握一定的防火、救火以及逃生知識。許多學生缺乏撲救初期火災的基本常識。由于在校學生大部分時間都用在學習上，對火災的了解僅限于媒體報道，未受過任何消防安全知識的培訓，因此一旦發(fā)生火災，就會手忙腳亂，不知如何有序疏散、逃生和撲救，以至釀成大禍。
8、發(fā)現火災險情，應視火災情況，撥打119，以減少損失。
幼兒園消防安全小知識演講稿篇八
幼兒園是幼兒學習和生活的主要場所。他們年齡小，活潑好動，個人表現欲強，自我約束能力差，辨明是非能力差，自我保護、救護能力差。以下是小編整理的幼兒園消防安全知識，希望大家認真閱讀!
(一)常見火災隱患
1.教室(計算機房)火災隱患
(l)房門不暢通(門背后常有堆積大量雜物)或只開一個門;
(2)使用大功率照明燈或電熱器及使用火爐取暖跟易燃物過近;
(3、違反操作使用電子教具，造成瞬間負荷過大或電線短路;
(4)線路老化或超負荷工作;
(5)不按安全規(guī)定存放易燃物品;
(6)在教室內吸煙、亂扔煙頭;
(7)其他安全隱患。
2.實驗室的火災隱患
(2)違章使用大功率用電設備，使線路超負荷工作;
(3)私自亂接電線;
(4)臥床吸煙;
(5)在蚊帳內點蠟燭看書或點燃蚊香;
(6)擅自使用煤油爐、酒精爐做飯燒水等;
(7)焚燒雜物余火未滅;
(8)臺燈靠近枕頭、被褥等易燃物品;
(9)手機充電器放在床上充電;
(10)其他安全隱患。
5.禮堂、報告廳的火災隱患
(1)電線老化或線路長期超負荷工作;
(2)亂扔煙頭;
(3)大功率照明燈具過于靠近幕布或其他易燃裝飾物;
(4)違章使用明火;
(5)安全門關閉，疏散通道不暢;
(6)場館內嚴重超過額定人數;
(二)常見火災預防
1.教室(計算機房)火災預防
(1)學校要對一教室電線進行定期檢查，及時更換老化電線，防止超載引起火災;
(2)定期清理教室內堆放的雜物及其他易燃物品;
(4)立即撥打報警電話救助：
(5)穩(wěn)定學生情緒.組織學生迅速撤離，撤離過程中防止發(fā)生擁擠踩踏。
2.實驗室火災預防
(1)定期進行安全檢查，防止電線老化或超載工作引發(fā)火災;
(2)按規(guī)定配備消防器具;
(3)工作人員能熟練使用消防器具;
(4)實驗藥品和器材按規(guī)定有序存放：
(6)實驗結束后，指導老師應及時清理殘留藥品，防止藥品發(fā)生自燃等;
(8)維護現場秩序，組織學生有序撤離，防止在疏散過程中發(fā)生擁擠踩踏。
3.學生宿舍火災預防
(2)嚴禁在樓內焚燒雜物;
(3)不準攜帶易燃易爆和危險化學品進人宿舍;
(4)不準使用“熱得快”、電熱毯;
(5)不準使用酒精爐、煤油爐、煤爐等燃器具;
(6)不準占用和堵塞疏散通道;
(7)不準臥床吸煙和亂扔煙頭;
(8)不得人為損壞滅火器具和消防設施;
(10)立即撥打報警電話。
4.圖書館火災預防
(2)嚴格控制進館人數，始終保持疏散通道暢通;
(3)不得攜帶易燃易爆和危險化學品進人圖書館;
(4)不得在圖書館吸煙、亂扔煙頭或使用明火;
(5)按規(guī)定配備滅火器具和消防設施;
(6)工作人員能熟練使用滅火器具;
(8)穩(wěn)定現場師生情緒，組織學生有序撤離，防止發(fā)生擁擠踩踏。
5.禮堂、報告廳火災預防
(1)定期進行安全檢查，及時維修和更換老化線路，防止因電路老化短路引發(fā)火災;
(2)嚴禁使用明火，嚴禁吸煙和亂扔煙頭;
(3)按規(guī)定配備滅火器具，且工作人員能熟練使用;
(4)大功率照明設施設計布局合理;
(5)不得使用不符合規(guī)定的易燃裝飾物;
(6)場館要嚴格核定進館人數;
(7)如有大型活動安全門和疏散通道必須暢通;
(9)一旦發(fā)生火險火災，現場工作人員要采取有效措施控制現場局面，穩(wěn)定師生情緒，組織師生有序撤離，防止發(fā)生擁擠踩踏。
一場火災降臨，在眾多的被火勢圍困的人員中，有的人葬身火海，而有的人卻能死里逃生，幸免于難：這固然與火勢大小、起火時間、起火地點、建筑物內報警、排煙、滅火設施等因素有關，然而更重要的是要看被火圍困的人員在災難臨頭時有沒有避難逃生的本領。
(一)火場逃生的原則
火場逃生的原則是：安全撤離，救助結合。
(二)一般建筑火災逃生方法
一般建筑是指非高層和地下建筑的場所，發(fā)生火災時的逃生方法。
1.利用疏散通道逃生
每個建筑按規(guī)定設有室內樓梯、室外樓梯，有的還設有自動扶梯、消防電梯等，發(fā)生火災后，尤其是在火災的初起階段，這些都是逃生的有效途徑，在下樓時，應抓住扶手，以免被人群撞倒、踩傷。
2.自制器材逃生
建筑物發(fā)生火災后，可利用逃生的物品來源比較多，要學會隨機應用。例如：將毛巾、口罩捂住口、鼻，可當成防煙工具;利用繩索、布匹、床單、地毯、窗簾的連接來開辟逃生通道;利用各種勞動保護用品，如安全帽、摩托車頭盔、工作服等作為遮擋物，以避免燒傷和被落物砸傷。
3.利用建筑物現有設施逃生
發(fā)生火災時，如果上述二種方一法都無法逃生，可利用落水管、房屋內外的突出部分、門窗、建筑物上避雷線(網)逃生.或轉移到安全區(qū)域。利用這種方法時，既要大膽又要細心，否則容易出現傷亡：
4.尋找避難處所逃生
在無路可逃的情況下，應積極尋一找避難處所。如到陽臺、樓層平頂等待救援，選擇火勢、煙霧難以蔓延的房間，如衛(wèi)生間等，關好門窗、堵塞間隙，房間如有水源，應立即將門、窗和各種可燃物澆濕，以阻止或減緩火勢和煙霧的蔓延速度。無論白大或夜晚，被困者都應大聲呼救或揮舞白色毛巾等，不斷發(fā)出各種呼救信號，以引起救援人員的注意，幫助自己脫離困境。
(三)高層建筑火災的逃生方法
高層建筑一旦發(fā)生火災，火勢蔓延迅速，疏散難度大，往往會造成人員傷亡。在火災中，被困人員要想逃離火場，必須要有良好的心理素質，保持頭腦的清醒和鎮(zhèn)靜，利用一切可以利用的條件逃生。常見的有以下幾種逃生方法：
1.盡量利用高層建筑內部設施逃生
利用高層建筑內已有設施逃生，是爭取逃生時間、提高逃生率的重要方法。
(1)利用消防電梯進行疏散逃生，但著火時千萬不能乘坐普通電梯。
(2)利用室內防煙樓梯、封閉樓梯進行逃生。
(3)利用建筑物的陽臺、走廊、避難層、室內設置的緩降器、救生袋、安全繩等進行逃生。
(4)利用觀光樓梯避難逃生。
(5)利用墻邊落水管進行逃生。
(6)利用布匹、床單、窗簾等連接起來進行逃生。
2.不同位置人員的逃生方法
(l)當某一樓層某一部位起火，巨火勢已經開始發(fā)展時，應注意收聽廣播通知，廣播會告訴著火的樓層以及安全疏散的路線、方法等，不要一聽有火警就驚慌失措盲目行動。
(2)當你所在的'場所著火，且門已被火封鎖，不能順利疏散 時，可尋找其它通道。如通過陽臺或走廊轉移到相鄰末起火的 房間，再利用這個房間的通道疏散。
(3)疏散時，如在樓梯間或過道上遇到濃煙時，要馬上停下來，千萬不要試圖從煙里沖出去，也不要躲藏到其它物品里，應選擇別人易發(fā)現的地方，向消防隊員求救。
(4)當某一防火分區(qū)著火，樓層的大火已將樓梯間封住，致使著火層以上樓層人員無法從樓梯間向下疏散時，被困人員可疏散到屋頂，再從相鄰未著一火樓房的樓梯間往地面疏散。
(5)當著火層的走廊、樓梯被煙火封鎖時，被困人員要盡量靠近當街窗口或陽臺等容易被人們看到的地方，向救援人員發(fā)出救援信號，以便讓救援人員及時發(fā)現，采取施救措施。
(6)在充滿煙霧的房間、走廊里，鑒于煙氣向上的原理，在離地板近的地方，煙霧會相對較少，因此逃生時最好彎腰使頭部盡量接近地面，必要時應匍匐前進。
(7)如果被困于樓層較低(三層以下)的位置，當火勢危及生命又無其它方法可自救時，可將室內席夢思、棉被等軟物拋到樓底，人從窗口跳至軟物上逃生(此種方法盡量慎用)。
(四)樓房下層失火的逃生與自救
如果樓梯已被燒斷、通道被堵死時，可通過屋頂上的老虎窗、陽臺，沿落水管等處逃生，或在固定的物體上(如窗框、水管等)拴繩子，一也可將被單位撕成條接起來，然后手拉繩緩緩而一下。如果上述措施行不通時，則應退居室內，關閉通往著火區(qū)的門窗，還可向門窗澆水，延緩火勢蔓延，并向窗外伸出衣物或拋出小物件發(fā)出求救信號或呼喊引起樓外人員注意，設法營救。
(五)實驗室失火的逃生與自救
1.針對實驗室項目使用的易燃易爆實驗試劑，配備相應的滅火器具，準備相應的防火措施。一旦發(fā)生火災能迅速將火撲滅。
2.迅速將室內易燃易爆物品轉移到安全區(qū)域;
3，迅速將火場人員疏散到室外;
4.實驗室的試劑遇火可能產生有毒氣體，應用濕毛l｝1捂住口鼻，避免中毒。
(六)計算機房失火的逃生與自救
1.火勢初起時，在場老師應立即使用滅火器撲滅，其余人員應組織學生立即撤離火場，防止發(fā)生擁擠踩踏。
2.計算機室設備、電線起火易產生有毒氣體，顯示器遇火易產生爆炸，逃生時要用手絹、衣物等捂住口鼻，彎腰低姿快行，防毒避炸。
幼兒園消防安全小知識演講稿篇九
一場火災降臨，在眾多的被火勢圍困的人員中，有的人葬身火海，而有的人卻能死里逃生，幸免于難：這固然與火勢大小、起火時間、起火地點、建筑物內報警、排煙、滅火設施等因素有關，然而更重要的是要看被火圍困的人員在災難臨頭時有沒有避難逃生的本領。
(一)火場逃生的原則。
火場逃生的原則是：安全撤離，救助結合。
(二)一般建筑火災逃生方法。
一般建筑是指非高層和地下建筑的場所，發(fā)生火災時的逃生方法。
1.利用疏散通道逃生。
每個建筑按規(guī)定設有室內樓梯、室外樓梯，有的還設有自動扶梯、消防電梯等，發(fā)生火災后，尤其是在火災的初起階段，這些都是逃生的有效途徑，在下樓時，應抓住扶手，以免被人群撞倒、踩傷。
2.自制器材逃生。
建筑物發(fā)生火災后，可利用逃生的物品來源比較多，要學會隨機應用。例如：將毛巾、口罩捂住口、鼻，可當成防煙工具;利用繩索、布匹、床單、地毯、窗簾的連接來開辟逃生通道;利用各種勞動保護用品，如安全帽、摩托車頭盔、工作服等作為遮擋物，以避免燒傷和被落物砸傷。
3.利用建筑物現有設施逃生。
發(fā)生火災時，如果上述二種方一法都無法逃生，可利用落水管、房屋內外的突出部分、門窗、建筑物上避雷線(網)逃生.或轉移到安全區(qū)域。利用這種方法時，既要大膽又要細心，否則容易出現傷亡：
4.尋找避難處所逃生。
在無路可逃的情況下，應積極尋一找避難處所。如到陽臺、樓層平頂等待救援，選擇火勢、煙霧難以蔓延的房間，如衛(wèi)生間等，關好門窗、堵塞間隙，房間如有水源，應立即將門、窗和各種可燃物澆濕，以阻止或減緩火勢和煙霧的蔓延速度。無論白大或夜晚，被困者都應大聲呼救或揮舞白色毛巾等，不斷發(fā)出各種呼救信號，以引起救援人員的注意，幫助自己脫離困境。
1常見火災隱患。
(l)房門不暢通(門背后常有堆積大量雜物)或只開一個門;。
(2)使用大功率照明燈或電熱器及使用火爐取暖跟易燃物過近;。
(3)違反操作使用電子教具，造成瞬間負荷過大或電線短路;。
(4)線路老化或超負荷工作;。
(5)不按安全規(guī)定存放易燃物品;。
(6)其他安全隱患。
2常見火災預防。
(1)幼兒園要對教室電線進行定期檢查，及時更換老化電線，防止超載引起火災;。
(2)定期清理教室內堆放的雜物及其他易燃物品;。
(3)如果無法控制火情，立即撥打報警電話救助：
(4)穩(wěn)定幼兒情緒.組織幼兒迅速撤離，撤離過程中防止發(fā)生擁擠踩踏。
(5)不準使用“熱得快”、電熱毯;。
(6)不準使用酒精爐、煤油爐、煤爐等燃器具;。
(7)不準占用和堵塞疏散通道;。
(8)不得人為損壞滅火器具和消防設施;。
(9)一旦發(fā)現火險火情，教師要采取有效措施迅速切斷火源，使用滅火器具進行滅火自救，防止火勢蔓延擴大，相關人員應立即組織幼兒有序撤離，防止發(fā)生擁擠踩踏，等待救援。
火場逃生八忌。
一忌驚慌失措。
二忌盲目呼喊。
三忌戀財物。
四忌亂開門窗。
五忌乘坐電梯。
六忌隨意奔跑。
七忌方向錯誤。
八忌輕易跳樓。
消防安全是幼兒園安全檢查的重點，生活中大家多提高安全意識，普及消防知識，消防的警鐘時刻響在我們心中，讓危險遠離我們！??！
幼兒園消防安全小知識演講稿篇十
(3、違反操作使用電子教具，造成瞬間負荷過大或電線短路；
(4)線路老化或超負荷工作；
(5)不按安全規(guī)定存放易燃物品；
(6)別的安全隱患。
(二)常見火災預防。
1.幼兒課室火災預防。
(1)學校要對課室電線進行定期檢查，及時更換老化電線，防止超載引起火災；
(2)定期清理課室內堆放的雜物及別的易燃物品；
(4)立即撥打報警電話救助：
(5)穩(wěn)定幼兒情緒.組織幼兒迅速撤離，撤離過程中防止發(fā)生擁擠踩踏。
2.幼兒寢室火災預防。
(2)禁止在樓內焚燒雜物；
(3)不準攜帶易燃易爆和危險化學品進人宿舍；
(4)不準使用“熱得快”、電熱毯；
(5)不準使用酒精爐、煤油爐、煤爐等燃器具；
(6)不準占用和堵塞疏散通道；
(7)不得人為損壞滅火器具和消防設備；
(9)立即撥打報警電話。
二、火場逃生基本常識。
一場火災降臨，在眾多的被火勢圍困的人員中，有的人葬身火海，而有的人卻能死里逃生，幸免于難：這固然與火勢大小、起火時間、起火地點、建筑物、報警、排煙、滅火設備等因素有關，然而更重要的是要看被火圍困的人員在災難臨頭時有沒有避難逃生的本領。
(一)火場逃生的原則。
火場逃生的原則是：安全撤離，救助結合。
(二)一般建筑火災逃生方法。
一般建筑是指非高層和地下建筑的場所，發(fā)生火災時的逃生方法。
1.利用疏散通道逃生。
每個建筑按規(guī)定設有室內樓梯、室外樓梯，有的還設有自動扶梯、消防電梯等，發(fā)生火災后，尤其是在火災的初起階段，這些都是逃生的有效途徑，在下樓時，應抓住扶手，以免被人群撞倒、踩傷。
2.自制器材逃生。
建筑物發(fā)生火災后，可利用逃生的物品來源比較多，要學會隨機應用。例如：將毛巾、口罩捂住口、鼻，可當成防煙工具；利用繩索、布匹、床單、地毯、窗簾的連接來開辟逃生通道；利用各種勞動保護用品，如安全帽、摩托車頭盔、工作服等作為遮擋物，以避免燒傷和被落物砸傷。
3.利用建筑物現有設備逃生。
發(fā)生火災時，如果上述二種方一法都無法逃生，可利用落水管、房屋內外的突出部分、門窗、建筑物上避雷線(網)逃生.或轉移到安全區(qū)域。利用這種方法時，既要大膽又要細心，否則容易出現傷亡：
4.尋找避難處所逃生。
在無路可逃的情況下，應積極尋一找避難處所。如到陽臺、樓層平頂等待救援，選擇火勢、煙霧難以蔓延的房間，如衛(wèi)生間等，關好門窗、堵塞間隙，房間如有水源，應立即將門、窗和各種可燃物澆濕，以阻止或減緩火勢和煙霧的蔓延速度。無論白大或夜晚，被困者都應大聲呼救或揮舞白色毛巾等，不斷發(fā)出各種呼救信號，以引起救援人員的注意，幫助自己脫離困境。
三、火場逃生十三訣。
一旦火災降臨，在濃煙毒氣和烈焰包圍下，不少人葬身火海，也有人死里逃生幸免于難?！爸挥薪^望的人，沒有絕望的處境”，面對滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要冷靜機智運用火場自救與逃生知識，就有極大可能拯救自己。因此，多掌握一些火場自救的要訣，困境中也許就能獲得第二次生命。
第一訣：逃生預演，臨危不亂(請記?。菏虑邦A演，將會事半功倍。)。
第二訣：熟悉環(huán)境，暗記出口。
第三訣：通道出口，暢通無阻。(請記?。鹤詳嗪舐?，必死無疑。)。
第四訣：撲滅小火，惠及他人。(請記?。籂幏謯Z秒撲滅“初起火災”)。
第五訣：保持鎮(zhèn)靜，明辨方向，迅速撤離(請記住：沉著鎮(zhèn)靜，才能想出好辦法。)。
第六訣：不入險地，不貪財。(請記?。毫舻们嗌皆冢慌聸]柴燒。)。
第七訣：簡易防護，蒙鼻匍匐：(請記?。憾嗉雷o工具在手，總比赤手空拳好。)。
第八訣：善用通道，莫入電梯。(請記?。禾由臅r侯，乘普通電梯極危險。)。
第九訣：緩降逃生，滑繩自救。(請記?。耗懘笮募毦让K就在身邊。)。
第十訣：避難場所，固守待援。(請記?。簣远芎螒掷?)。
第十一訣：緩晃輕拋，尋求援助。(請記住：充分暴露自己，才能爭取有效拯救自己)。
第十二訣：火已及身，切勿驚跑。(請記?。壕偷卮驖L雖狼狽，烈火焚身可免除：)。
第十三訣：跳樓有術，雖損求生。(請記?。禾鴺遣坏扔谧詺?，關鍵是要有辦法。)。
四、火場逃生八忌。
一忌驚慌失措。二忌盲目呼喊。
三忌貪戀財物。四忌亂開門窗。
五忌乘坐電梯。六忌隨意奔跑。
七忌方向錯誤。八忌輕易跳樓。
幼兒園消防安全小知識演講稿篇十一
火災致人傷亡的兩個主要方面：一是濃煙毒氣窒息，二是火焰的燒傷和強大的熱輻射。只要能避開或降低這兩種危害，就可以保護自身安全，減輕傷害。因此，多掌握一些火場自救的要訣，困境中也許就能獲得第二次生命。
每個人對自己工作、學習或居住的建筑物的結構及逃生路徑要做到有所了解，要熟悉建筑物內的消防設施及自救逃生的方法。這樣，火災發(fā)生時，就不會走投無路了。當你處于陌生的環(huán)境時，務必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等，以便關鍵時候能盡快逃離現場。
當發(fā)生火災時，如果火勢不大，且尚未對人造成很大威脅時，應充分利用周圍的消防器材，如滅火器、消防栓等設施將小火控制、撲滅。千萬不要驚慌失措地亂叫亂竄，或置他人于不顧而只顧自己“開溜”，或置小火于不顧而釀成大災。
突然面對濃煙和烈火，一定要保持鎮(zhèn)靜，迅速判斷危險地點和安全地點，決定逃生的辦法，盡快撤離險地。千萬不要盲目地跟從人流和相互擁擠、亂沖亂竄。只有沉著鎮(zhèn)靜，才能想出好辦法。
在火場中，生命貴于金錢。身處險境，逃生為重，必須爭分奪秒，切記不可貪財。
在撤離火災現場時，當濃煙滾滾、視線不清、嗆得你喘不過氣來時，不要站立行走，應該迅速地爬在地面上或蹲著，以便尋找逃生之路。
發(fā)生火災時，除可以利用樓梯等安全出口外，還可以利用建筑物的`陽臺、窗臺、天窗等攀到周圍的安全地點，或沿著落水管、避雷線等建筑結構中凸出物滑下樓。
當逃生通道被切斷且短時間內無人救援時，可采取尋找或創(chuàng)造避難場所、固守待援的辦法。首先應關緊迎火的門窗，打開背火的門窗，用濕毛巾、濕布堵塞門縫或用水浸濕棉被蒙上門窗，然后不停用水淋透房間，防止煙火滲入，固守待援。
火災時有不少人選擇跳樓逃生。跳樓也要講技巧，跳樓時應盡量往救生氣墊中部跳或選擇有水池、軟雨篷、草地等方向跳；如有可能，要盡量抱些棉被、沙發(fā)墊等松軟物品或打開大雨傘跳下，以減緩沖擊力。
火場上當自己的衣服著火時，應趕緊設法脫掉衣服或就地打滾，壓滅火苗；能及時跳進水中或讓人向身上澆水、噴滅火劑就更有效了。
任何人發(fā)現火災，都應盡快撥打“119”電話呼救，及時向消防隊報火警。
幼兒園消防安全小知識演講稿篇十二
每個人都在祈求平安。但天有不測風云，人有旦夕禍福。一旦火災降臨，在濃煙毒氣和烈焰包圍下，不少人葬身火海，也有人死里逃生幸免于難?！皟H有絕望的人，沒有絕望的處境”，應對滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要冷靜機智運用火場自救與逃生知識，就有極大可能拯救自我。所以，多掌握一些火場自救的要訣，困境中也許就能獲得第二次生命。
第一訣：逃生預演，臨危不亂。請記?。菏虑邦A演，將會事半功倍。
第二訣：熟悉環(huán)境，暗記出口。請記?。涸诎踩珶o事時，必須要居安思危，給自我預留一條通路。
第三訣：通道出口，暢通無阻。請記?。鹤詳嗪舐?，必死無疑。
第四訣：撲滅小火，惠及他人。請記?。籂幏謯Z秒撲滅“初起火災”。
第五訣：堅持鎮(zhèn)靜，明辨方向，迅速撤離。請記?。喝藘H有沉著鎮(zhèn)靜，才能想出好辦法。
第六訣：不入險地，不貪財物。請記?。毫舻们嗌皆?，不怕沒柴燒。
第七訣：簡易防護，蒙鼻匍匐。請記住：多件防護工具在手，總比赤手空拳好。
第八訣：善用通道，莫入電梯。請記?。禾由臅r侯，乘普通電梯極危險。
第九訣：緩降逃生，滑繩自救。請記?。耗懘笮募毦让K就在身邊。
第十訣：避難場所，固守待援。請記?。簣远芎螒掷?！
第十一訣：緩晃輕拋，尋求援助。請記?。撼浞直┞蹲晕遥拍軤幦∮行д茸晕?。
第十二訣：火已及身，切勿驚跑。請記?。壕偷卮驖L雖狼狽，烈火焚身可免除。
第十三訣：跳樓有術，雖損求生。請記?。禾鴺遣坏扔谧詺ⅲP鍵是要有辦法。
幼兒園消防安全小知識演講稿篇十三
老師同學們：
早上好！
我是高一（13）班的陳xx。今天我要演講的主題是《校園消防安全》。
眾所周知，學校是人員密集的場所，是學生聚集的地點，一旦發(fā)生火災極易發(fā)生群死群傷的事故，危害十分嚴重。
20xx年11月14日早晨，上海商學院xx校區(qū)學生宿舍樓602室發(fā)生火災，4名女學生分別從陽臺跳下逃生，不幸當場遇難，場面慘不忍睹；20xx年5月16日，廣州市的一所寄宿學校發(fā)生火災，造成8名正在準備高考的學生死亡，25人受傷……一起起學校火災，用血的教訓為我們敲響了學校防火工作警鐘，敲響了學生安全意識培養(yǎng)的警鐘。人們在扼腕痛惜之余，更應該珍惜用生命的代價換來的警示。
其實，當我們在校園中面對滾滾濃煙和熊熊烈焰時，只要冷靜機智地運用火場自救與逃生知識，就有極大可能挽救自己的生命。因此，了解校園中的火災隱患，了解如何防患于未然，如何應對火災成為了我們不可或缺的知識。下面就讓我為大家介紹一些學校消防安全知識吧！
三中是一所內宿制學校，所以教學樓與學生宿舍區(qū)成為了我校的消防重點。隱患如下：在實驗室內不按操作程序操作化學危險品，學生食堂用火不慎，違規(guī)抽煙。在宿舍充電不及時切斷電源，私拉電線使用違規(guī)電器，點蚊香等等。
我們應利用學?，F有的滅火器、消防栓、消防卷盤等器材進行撲救，及時撥打“119”火警電話。在報警時保持冷靜，說清起火單位名稱及地址、起火樓層位置、起火物品、火勢大小、有無人員被困等，并留下報警人姓名和聯系電話。
首先，拔去保險栓。然后站在著火區(qū)上風或側上風方向，手握滅火器橡膠噴嘴，對向火焰根部。將滅火器上部手柄壓下，滅火劑噴出滅火，滅火后應注意觀察，防止復燃。滅火時，滅火器要保持直立，不宜水平或顛倒使用。
（1）在疏散過程中，應采用濕毛巾或手帕捂住嘴和鼻，迅速逃到上風處躲避煙火的侵害。逃生時，不要直立行走，應彎腰或匍匐前進。
（3）如果走廊或對門、隔壁的火勢比較大，無法疏散，可退入一個房間內，可將門縫用毛巾、毛毯、棉被、褥子或其它織物封死，防止受熱，并不斷往上澆水進行冷卻。
（4）實在無路可逃時，可利用衛(wèi)生間進行避難。用水潑在門上、地上，進行降溫，或將水從門縫處向門外噴射，達到降溫或控制火勢蔓延的目的。
（5）如果多層樓著火，樓梯的煙氣火勢特別猛烈時，可利用房屋的陽臺、水溜子、雨蓬逃生，也可采用繩索、消防水帶或床單撕成條連接代替，但一端要牢牢固定在重物上，再順著繩索滑下。
（6）如果身上的衣物著火，應迅速將衣服脫下或撕下，或就地滾翻將火壓滅。如果有水可迅速用水澆滅，但人體被火燒傷時，一定不能用水澆，以防感染。
（7）如無條件采取上述自救辦法，而時間又十分緊迫，煙火威脅嚴重，被迫跳樓時，低層樓可采用此方法逃生，但首先向地面上拋下一些厚棉被、沙發(fā)墊子，以增加緩沖，然后手扶窗臺往下滑，以縮小跳樓高度，并保證雙腳首先落地。
聽了這么多，相信同學們對消防安全有了更深的了解。總之，我校師生應具備“檢查消除火災隱患”“組織撲救初起火災”“組織人員疏散逃生”“消防宣傳教育培訓”這四個消防基本能力。本周二國務院安監(jiān)總局將對我校師生的消防安全知識掌握情況進行抽查，希望同學們做好準備。
消防安全，從我做起。希望大家對自己和他人的生命負責，從心底里重視消防安全。
我的演講完畢，謝謝大家！
幼兒園消防安全小知識演講稿篇十四
企業(yè)只有重視安全生產，才能實現經濟效益和安全“雙贏”。六月是“安全生產月”，在此，重慶江北消防發(fā)布安全生產“四須知”，提醒企業(yè)防患于未然。
健全的消防安全管理制度是企業(yè)做好防火工作不可缺少的一部分。企業(yè)人員較多、可燃物較多，發(fā)生火災的危險也較大。因此要制定消防安全管理制度，對消防設施設備的維護管理、防火巡查檢查、火災隱患整改、用火用電安全管理、消防(控制室)值班、消防安全教育培訓等內容進行規(guī)范管理。
火災的發(fā)生往往是由于疏忽大意，因此對于企業(yè)來說，每日的防火巡查是排除火患的重要環(huán)節(jié)，尤其對于消防安全重點單位更要加以重視。要安排專門人員負責防火巡查，并完整準確填寫每日防火巡查記錄。巡查人員要認真對企業(yè)用火用電有無違章情況、安全出口是否關閉、疏散通道是否堆放雜物、安全疏散指示標志是否完好有效、工作結束后有無遺漏火種以及是否需要斷電等消防安全情況進行檢查，對發(fā)現的問題和故障及時處理，以防引發(fā)火災。
火災發(fā)生初期，是撲救的最佳時機，但如果企業(yè)內部的消防設施設備損壞，起火點附近的人員就無法把握這一時機，等到消防車來救援，火勢可能已經蔓延，會造成不可估量的損失。因此，企業(yè)要安排專人負責消防器材的檢查和使用性能的維護工作，定期對消火栓等消防設施設備進行檢查，一旦發(fā)現有損壞的消防設施設備，應立即更換或維修，使消防設施設備始終處于良好備用狀態(tài)。
企業(yè)要對新員工進行消防安全崗前培訓，尤其對于具有火災危險性的特殊工種、重點崗位的員工培訓率要達到100%，并持證上崗；要定期對員工進行消防宣傳，讓企業(yè)員工重視消防安全，避免員工在宿舍內亂接亂拉臨時電線和私自使用電氣設備等情況出現；此外，還要定期組織隱患自查和疏散演練，讓企業(yè)員工都具備消防安全的“四個能力”，即檢查消除火災隱患的能力、組織撲救初起火災的能力、組織人員疏散逃生的能力、消防宣傳教育培訓的能力。
幼兒園消防安全小知識演講稿篇十五
火場逃生的原則是：安全撤離，救助結合。
一般建筑是指非高層和地下建筑的場所，發(fā)生火災時的逃生方法。
1、利用疏散通道逃生。
每個建筑按規(guī)定設有室內樓梯、室外樓梯，有的還設有自動扶梯、消防電梯等，發(fā)生火災后，尤其是在火災的初起階段，這些都是逃生的有效途徑，在下樓時，應抓住扶手，以免被人群撞倒、踩傷。
2、自制器材逃生。
建筑物發(fā)生火災后，可利用逃生的物品來源比較多，要學會隨機應用。例如：用毛巾、口罩捂住口、鼻，可當成防煙工具；利用繩索、布匹、床單、地毯、窗簾的連接來開辟逃生通道；利用各種勞動保護用品，如安全帽、摩托車頭盔、工作服等作為遮擋物，以避免燒傷和被落物砸傷。
3、利用建筑物現有設施逃生。
發(fā)生火災時，如果上述二種方法都無法逃生，可利用落水管、房屋內外的突出部分、門窗、建筑物上避雷線）逃生，然后轉移到安全區(qū)域。利用這種方法時，既要大膽又要細心，否則容易出現傷亡。
4、尋找避難處所逃生。
在無路可逃的情景下，應進取尋找避難處所。如到陽臺、樓層平頂等待救援，選擇火勢、煙霧難以蔓延的房間，如衛(wèi)生間等，關好門窗、堵塞間隙，房間如有水源，應立即將門、窗和各種可燃物澆濕，以阻止或減緩火勢和煙霧的蔓延速度。無論白大或夜晚，被困者都應大聲呼救或揮舞白色毛巾等，不斷發(fā)出各種呼救信號，以引起救援人員的注意，幫忙自我脫離困境。
幼兒園消防安全小知識演講稿篇十六
敬愛的老師，親愛的'同學：
大家早上好！
你們知道火警電話號碼是多少嗎？今天，我們講講火災消防知識。
隨著現代社會的快速發(fā)展，人民的物質、精神文化生活的不斷提高和豐富，歷年發(fā)生火災的比例也在不斷上升。10月22日下午5：40市教育局召開消防安全工作緊急會議，通報了xx鎮(zhèn)xx村xx場發(fā)生特別重大火災，造成36人死亡，19人受傷的情況。人們面對突如其來的火災威脅，往往容易造成驚慌失措，作出一些非理智性的舉動，從而喪失火災初期逃生的絕好時機，造成不少的人在火災中受傷，乃至喪生。面對濃煙毒氣和熊熊烈焰，如能冷靜機智地運用火場自救與逃生知識，就有可能拯救自己。因此，掌握一些火場逃生和自救的方法，在困境中就可能獲得一線生機，以下將從火場逃生對策等方面給大家進行具體介紹。
一、平時即要有危機意識，多利用機會了解消防安全常識及逃生避難方法，另外，認識平時居住的環(huán)境或咱們學校的消防設施及逃生避難設備，事前準備逃生避難預案，并加以學習，在狀況發(fā)生時，便能從容應對，順利逃生。
二、進入陌生場所時，應先尋找安全門、梯、查看有無加鎖，熟悉逃生路徑，尤其是一些公共場所，更應特別注意有兩個不同逃生方向出口最為安全。
三、發(fā)生火警時，可采取下列三項措施：（一）滅火；（二）報警；（三）逃生。
（一）滅火
對于一些大火，由于我們還小，滅大火相對來說比較困難，所以我們只要做好報警和掌握逃生的技巧就好了，我們不私自參與滅大火的行動。
（二）報警
發(fā)現火災時，應立即撥打“119”報警，同時亦可大聲呼喊、敲門、喚醒他人知道火災發(fā)生。在打“119”報警，切勿心慌，一定要詳細說明火警發(fā)生的地址、處所、建筑物狀況等，以便消防車輛能及時前往救災。
（三）逃生
1、要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，不能盲目追隨。
2、留得青山在，不怕沒柴燒，不要因為貪財而延誤逃生時機。
3、做好簡易防護，匍匐前進，不要直立迎風而逃。
4、找好避難場所，固守待援，不要向光朝亮處奔。
5、緩降逃生，滑繩自救，絕對不要冒險跳樓。
防范勝于救災，平時我們就要做好火災的預防，多學有關消防安全的知識，不私自玩火，私自用火，家里和教室當離開的時候要切記把電源關掉，以免由于電線短路造成火災。同學們讓我們牢牢的記住以上面對火災的逃生法則吧，讓火災傷害遠遠地離開我們。
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