傳記是以生平事跡為主要內容，敘述一個人一生經歷和成就的一種文學形式。寫文化總結時需要關注哪些方面？有什么經驗可以借鑒？下面是一些總結范文的精華摘錄，希望能給您的總結寫作提供一些啟示和幫助。
誠信的花朵篇一
清新的雨水揮灑在大地所散發(fā)出的香氣拉回我所有的思緒，聽到窗外雨滴灑在大地時破碎的聲音，我是怎么了，明明時刻陪伴著我的誠信，此刻卻無從下筆，是我對生活觀察的不夠仔細，還是誠信本身就是一種形式。腦袋正在呆滯，眼神正在游離，隨意抄起旁邊的書，這個時候，一個故事吸引了我的注意。
有一個年輕人，從小就勤奮好學，學習非?？炭?，隨著時間的推移，很快，他就長大了，并且擁有了“財富”，“美貌”，“智慧”，“誠信”，“事業(yè)”，“健康”，他帶著這些東西，要去一家大公司應聘，去的路上要做船過河，于是他就到了岸邊，座上了船，心里全是激動，當船行駛到中間的時候，風云突變，一股大浪卷著一股大浪，小船由于負重很快就要沉下去了，于是，船夫對年輕人說：“你快將自己的東西扔下去一個，這樣才能保住命，”
這樣，年輕人看了看自己的所有東西，覺得誠信最派不上用場，于是，就扔下去了，怒號的大浪很快講誠信淹沒了，船因減重，保持了平衡，很快，大浪就平息了，而他們也順利地過了岸，到了那家大公司，公司的人員在會議室一一的看了他的東西，并且都非常滿意，而當公司的接待人員問起年輕人的誠信呢?年輕人說了剛才的經過，公司的接待人員看了看他說：“對不起，我們不能錄用你，”年輕人一臉不解的問，為什么呀?而公司的人說，因為你沒有誠信，我們不敢用啊。
讀完這個故事，我恍然大悟，原來誠信并非一種形式，而是一種行為，使我們的一種寶貴的財富，是他守護著人與人之間那最后一段橋梁。誠信待人很為重要，因為當你老了，就會什么也不再擁有，有的只是誠信帶給你的一份美好的回憶。
誠信的花朵篇二
誠信讓生活更美好，只有誠信，才能讓地球變得更美好。
說到誠信，讓我想起了一件發(fā)生在我身邊的事情。那一天，爸爸帶著我、哥哥和弟弟去家附近的一處小公園玩。來到公園，我們三人玩起了捉迷藏，首先由弟弟先抓，我和哥哥藏。我來到了一處階梯上蹲了下來，突然，我發(fā)現了一串鑰匙，于是我拿起鑰匙按了一下，旁邊公園門口的車響了起來，哦~原來這是一串汽車鑰匙，我心想：這是誰丟的呢？車主一定非常著急吧。
于是我跑到了爸爸那里，哥哥和弟弟也來了，聽完我說了這件事情后，弟弟說：“不如我們把車開走吧？”一聽這話，爸爸非常嚴厲的說：“不行，可是別人的東西，不經過別人的允許是不可以亂拿東西的，我們應該講誠信，做一個誠信的人?！庇谑?，我們便在公園里等著車主前來。
這一等就是兩個小時，眼看著天就要黑了，我不耐煩的說：“我們走吧，不要管他了。”爸爸立馬一口拒絕，這時，車主急急忙忙的跑了過來，爸爸把鑰匙還給了他，車主說：“真的是太謝謝你了，不然我的車就找不回來了，你可真是的好人呀！”聽到這話，我開心的笑了，原來，誠信做事真的這么讓人愉快呀，真是令我受益匪淺。
這件事情讓我們懂得了要誠信做事，誠信待人。誠信讓生活更美好！
誠信的花朵篇三
活中，陌生的我們彼此剛開始相處時，都會給對方打一個見面分，然后在相處的過程中，不斷的加加減減，于是，一段時間后有些人形同陌路，有些人把酒言歡，互訴相見恨晚之情。決定一個人分數的因素有很多，但自古萬變不離其宗的乃是人性中最根本的——誠實守信。
于是乎，漸漸的很多人在職場、學校、生活中開始迷惑，怎么我總是得不到提升?怎么同學總是對我不冷不熱?怎么我的交際范圍總是越來越小?或許你覺得自己對待每件事都很認真啊。可仔細回想一下，是這樣的么?哦，對了，上次答應幫某某某買早飯的，那天趕公交車，忘了。上次答應幫某某某補習的，那天有事，忘了。就是在這不斷的小事中，你的誠信也隨之流失。
韓非子曾說：“小信誠則大信立。”，生活中，每一個細節(jié)每一句話都有可能讓別人對你刮目相看或是“嗯，這人也就這樣了”，想讓別人尊重你，你首先該體現出足夠的尊重別人，認真的對待每一件事，認真的對待許下的每一個承諾，認真的遵守每一個約定，就算事情很小，卻越容易讓人對你產生好感。
具有傳奇色彩的創(chuàng)業(yè)者之一，巨人集團的老板史玉柱說過：“一個人之所以懂得誠信的重要，恰恰是因為他曾經不知道誠信的重要。”創(chuàng)業(yè)初期他答應過員工的一些事，自己事先沒有考慮清楚，事后發(fā)現自己無能為力達不到要求，導致旗下精英悉數走人，公司遭此重創(chuàng)差點沒緩過來，從那以后，史總開始意識到誠信對于一個企業(yè)的重要性。
如果你深刻的認識到了失去誠信給你生活帶來的不便，你就應該能找到應對解決的方法，如果你僅僅覺得，誠信對我時有時無的，也沒太大影響，那么，你就無法明白，誠信的重量。
誠信的花朵篇四
“對自己真實，才不會對別人欺詐?！敝骷疑勘葋喺f過?？梢?，誠實，是多么寶貴。
記得，那是一個烈日炎炎的下午，放學了，拿著試卷的我忐忑不安，試卷上打著大大的80分，一路上，路人陰沉著臉，路上的野狗也對我大聲吼叫，我想這是一種不祥的預兆。
一進家門，我就躡手躡腳地回到房間，將試卷藏好。我想：“考這么差，還是別給媽媽看了，但是，這樣是不是不好啊，我對自己說還是不管了”。這時媽媽從廚房探出臉來，“喂，兒子，這周考試的試卷呢？給我看看，額……那個，哦！老師沒有發(fā)呢，媽我看書去，我看都不敢看媽媽一眼，我立刻跑回房間，把門一摔，我的心砰砰直跳，快的似乎要跳出來。
此時我似乎聽見一個聲音對我說：“誠信是做人的基本之本，無論什么時候都必須誠實”，經過一番思想掙扎，我又記起媽媽經常對我說做人要有誠信的道理，我最終決定還是選擇誠實，因為我是行為是不對的；我立刻跑到媽媽面前，“媽媽，對不起，我的試卷發(fā)了，但是考差了，所以……”
媽媽拍拍我的肩膀說：“孩子，成績考差不是最重要的，做人一定要誠實，不能欺騙，誠實是做人的.基本，我希望你能懂得這個道理，以后在生活中，每時每刻都要記住，要選擇誠實”，媽媽語重心長地說道。
在以后的日子里，每當我想撒謊時，莎士比亞的名言和他的眼神都會浮現在腦海，我會告訴自己：選擇誠實。
誠信的花朵篇五
誠信是什么有人說“誠信是人最美麗的外套!”有人說;“它是人的心靈中最圣潔的鮮花!”還有人說“誠信是做人之本，立業(yè)之基?！薄艺f“誠信是內心尊嚴的代表，是建立友誼的基礎!”
記得那一天，我的好朋友陳方圓，他在課堂上做小動作，被教師發(fā)現。教師便想傳話給他家長，而這個重要的使命就由我擔任了。一下課，陳方圓趕緊向我跑來，懇求道“我的好朋友，你要幫幫我，前往別跟我父母說。我給你2元錢，好嗎”我一聽，眼珠咕嚕一轉，心想天下竟有如此好事，既能夠不讓好友受罵，又能夠獲得豐厚的報酬，我豈能錯過于是我漫不經心地說“嗯——那好吧!我看在你是我朋友的份上，幫幫你吧!”陳方圓聽后，這才安心地離去了。
放學后，我拿著2元錢，興奮地陪同陳方圓，來到了他家。一進家門，就見到了他父母，我立即開始胡編亂造——恭恭敬敬地說道“叔叔阿姨好，我是潘子杰……陳方圓是被教師表揚，由我來跟你們說一聲……”叔叔一聽，親切地撫摸著陳方圓的頭，說;“小子，干得不錯?！标惙綀A笑了笑，向我舉起了大拇指。我見此情景，得知任務完成了，就悄悄離去了。
之后，我不禁感嘆“這誠信是多么重要，它讓我心靈無暇，讓我們友誼長存，讓世界更加完美!我愛你誠信!”
誠信的花朵篇六
誠信關系到一個社會的總體素質，也是評價一個人的標準。日本著名社會活動家和宗教活動家池田大作曾說過：“一個誠實的人，不論他有多少缺點，同他接觸時，心神會感到清爽。
這樣的人，一定能找到幸福，在事業(yè)上有所成就。這是因為以誠待人的人，別人也會以誠相見?！闭\信，是一個人最寶貴的財富!如果沒有誠信，身邊的朋友將一個個離你而去，在社會中也是同樣的道理，不會在社會中有立足之地。誠信可以在你最困難的時候成為你手邊的拐杖，幫助你實現自己的愿望。反之，則會孤軍奮戰(zhàn)。我曾經看到過這樣一個故事。風雨中，三位老人正擠在一把傘里凍得臉色蒼白。盡管他們坐在屋檐下，可是雨還是不停地打在他們的臉上、身上。此時他們的衣服已經濕透了。
然而他們并沒有在意自己，三雙眼睛正盯著前面的廣場，那兒停著兩輛自行車，上面蓋著他們唯一的雨衣。車子的主人到現在還沒有來取?！耙苍S是被雨困住了吧?”他們說，可誰都不愿意先走。冷風一陣陣地吹來，雨點一次次地打來，然而他們誰也沒有起身，三雙眼睛仍然盯著不遠處的兩輛自行車。難道他們只是為了那幾毛錢嗎?誠信在生活中每個細節(jié)都能體現它的存在。我今后一定努力去擁有誠信這個寶貴的財富，并且“宣傳”給每一個身邊的人，使我們身邊的每一個人都擁有這寶貴的財富。
誠信是耀眼璀璨的陽光，它的光芒普照大地;誠信是廣袤無垠的大地，它的胸懷承載山川;誠信是秀麗神奇的山川，它的壯麗凈化人的心靈;誠信是最美麗、最圣潔的心靈，它讓人問心無愧、心胸坦蕩。讓我們守住誠信的陣地，笑看誠信之花的絢麗綻放!
誠信的花朵篇七
什么是誠信呢?誠，即真誠、誠實;信，即守、講信用。誠信就是誠實、守信。通俗地說，就是“說老實話、辦老實事、做老實人”。
人生活在社會中，總要與他人和社會發(fā)生關系。處理這種關系必須遵從一定的規(guī)則，有章必循，有諾必踐;否則，個人就失去立身之本，社會就失去運行之規(guī)。在人際交往中，只有真誠待人，才能與人建立和保持友好的關系;只有誠信，才能贏得別人的信任。所以，我們應該從小樹立“言而有信，無信不立”的觀念，養(yǎng)成誠實守信的好習慣。誠信不僅是一種品行，更是一種責任;不僅是一種道義，更是一種準則;不僅是一種聲譽，更是一種資源。
不要漠然地說這些與我無關，與同學約好時間卻沒有準時出現，在考場抄襲作弊，這些難道不是發(fā)生在我們身邊的事嗎?我們還有什么資格說與我無關?也許你還會說，這些只是微不足道的小事，到了作大事的時候，我自然會講誠信。殊不知，高尚的品德是靠平時一點一滴的積累修養(yǎng)而成，在小事面前尚不能以誠信嚴格律己，何談大事?一種在小事中養(yǎng)成的慣性只會讓我們在背離誠信的道路上越走越遠。
難道做到“誠實守信”真的如此難嗎?確實，要一輩子做到誠實守信實屬不易?！罢\信”二字看似簡單，卻重似千斤。因為在大千世界中，利益和誘惑無處不在，貪圖小便宜又是人之一大弱點，難到“誠信”注定是一小部分君子的專利嗎?我不以為然。我認為“誠實守信”幾千年來一直是中華民族的傳統(tǒng)美德，隨著時代的發(fā)展，“誠信”必將成為我民族的優(yōu)良品質并發(fā)揚光大，使之成為推動歷史前進的動力。作為新世紀年輕一代的我們，需恪守“誠信”兩字，從自己做起，從小事做起。從小講誠信，哪怕是一次小小的抄襲作業(yè)，一次小小的撒謊，都應以此為恥，從小養(yǎng)成講“誠信”的好習慣。如果這樣堅持下去，我相信“誠信”定會在中華大地上大放光芒。
幾千年前，在中國，孔子說：言必行，行必果。幾千后的法國，左拉說：失信就是失敗。穿越不同的國籍，跨過不同的時空，惟有對誠信的尊重是一致的。最有價值的東西總是能夠穿越時空，沉淀成永恒的真理。在這個比任何時候都讓需要美德和誠信的時代，讓我們牢記：國不信不強，商不信不富，行不信不果，人不信不立。我堅信：只要人人都講誠信，祖國的明天將變得更加美好、更加燦爛、更加輝煌!
誠信的花朵篇八
誠信，是一盞奪目的明燈，不斷地指引著我們前進的方向;誠信，一朵綻放的花朵，給我們帶來了無限希望;誠信，是一面明亮的鏡子，折射出了人間的真善美和假丑惡。
古往今來，講究誠信的例子舉不勝舉，曾參就用實際行動演繹了“誠信”二字。一次，曾子的妻子去集市上趕集，她的兒子也要跟著去。妻子只好答應回來將家里的豬殺了，煮肉給他吃。孩子聽后很高興，便不再吵著去集市。妻子剛從集市上回來，就看見曾子將家里的豬殺了，他告訴妻子，孩子向父母學習，聽從父母給予的教導。你欺騙他，這就是教孩子騙人啊!“曾子殺豬”這個故事，難道不足以看出誠信的重要性嗎?“一言既出，駟馬難追”，一旦許下了承諾，就必須說到做到，你身邊的人才會信賴你。你欺騙了孩子，孩子不但不信任你，而且也會去欺騙別人，誠信，固然重要!
如果人人都講誠信，我們的家園——金華才會變得更燦爛、更美好。讓我們把誠信之美傳揚到每一處，讓誠信之花綻放在每一處!
誠信的花朵篇九
古往今來，誠信都是文人墨客們津津樂道的話題之一，而我認為誠信是為人處世之根本。
待人接物，唯有“誠”字當頭，才能贏得信任與認可。正所謂“人背信則名不達”，若你待人誠實友善，不欺瞞，不輕視，將一顆誠心雙手奉上，那別人便容易被你的精誠所至打動。千百年前，劉邦項羽相爭，論武略，劉邦自是落敗于后者，但劉邦懂得以“誠心”換“民心”，入關后與手下約法三章，對百姓秋毫無犯，取得主動權，贏得了最終的勝利。守法守約，便是誠信的一種表現。
再回看浩瀚的歷史長河，更有曾子殺豬，商鞅城門立木等守信守義的典范，曾子與商鞅的功成名離不開“誠信”二字。
有些人以為誠信可有可無，是沉重的拖累，會使人喪失一部分利益，失去誠信也未嘗不能活。但事實卻告訴我們，失信的后果能有多么嚴重。
古有周幽王為博美人一笑烽火戲諸侯，無故點燃烽火，失信于眾諸侯，失信于天下，最終自食惡果落得一個國破家亡的下場。
再如英國斯圖亞特王朝的第十位蘇格蘭國王、第二位英格蘭及愛爾蘭國王查理一世，執(zhí)政期間各種苛捐雜稅，已然讓群眾心中怒火重重，而他竟為了增稅失信于議會，最后引得人民群起反抗，推翻了他的統(tǒng)治。查理一世也因此成為英國歷史上唯一被公開處死的國王，歐洲史上第一個被公開處死的君主，下場可悲可嘆。
諸如此類足以說明誠信的重要性，正印證了北宋理學家、教育家程頤的一句話：人無忠信，不可立于世。
作為中國人，誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們更有義務將它傳承下去。在生活中，我們當自覺守信，用自己最真誠的模樣面對世界。若有誠信、約定，就要盡所能付諸行動，不欺騙師長朋友，對身邊的人坦誠相待，踐行誠信之道。
我們當以誠為根，以信為本，讓誠信之花結出果實。
誠信的花朵篇十
人們都離不開誠信，雖然有時也會撒謊，但都是善意的。假如生活中沒有誠信，那你將會被耍得團團轉。
人都有撒謊的時候，我也不例外，今天我就給你講一講我小時候撒謊的事。
小時候媽媽很寵我們，每天都給我和妹妹買許多好吃的，但每天都只能吃一個。這次，媽媽買了我最喜歡的黑糖沙琪瑪。媽媽給了我和妹妹一人一個。我不到一分鐘就吃完了，想蹭妹妹一點，誰知妹妹那么絕情，理都不理我。我決定偷偷地拿一個吃掉，我悄悄走到媽媽房間，打開袋子，拿出一個，不不不，一個不夠我吃，再拿一個，我又輕輕地走了出去，來到我房間，把沙琪瑪吃掉了。
媽媽來到臥室，她也想吃一個，結果發(fā)現少了兩個，就把我和妹妹叫到了一起?！皠倓偰銈冋l偷吃了沙琪瑪？”媽媽大聲呵斥道，我們都不說話。媽媽又說：“誰能回答這個問題，我再給他一個沙琪瑪?！蔽覀儗Ｐ牡穆犞澳銈冎郎倭藥讉€嗎？”妹妹在那里思考著，而我脫口而出：“兩個。”媽媽問我：“是不是你？”我連忙回答：“不是我，是妹妹。”媽媽又問：“你怎么知道少了兩個？”我不知該怎么回答，只好承認。媽媽讓我兩個星期不準吃沙琪瑪。
你們知道這叫什么嗎？聰明反被聰明誤。以后我就不騙人了，因為誠信才能讓生活更美好。
誠信的花朵篇十一
我們?yōu)槿颂幨?，與人交往，要講究誠信，即誠信?！罢\”就是內誠魚己，誠實無欺，誠實做人，誠實故事，實事求是；“信”，就是外信于人，有信用，講信譽。守信義。
明白“一諾千金”的由來嗎？是兩漢初年有個叫季布的人，為人正直，樂于助人。異常講信用。凡答應了的事，無論多么困難，他都想方設法辦到。當時流行一句諺語“得黃金百介，不如得季布一諾?！边@就是成語“一諾千金”的由來。這則故事也告訴了我們做人要有誠信，這樣才能得到大家的認同。
聽過“君子一言，駟馬難追”這句古訓嗎？這一古訓是說，人在理智的狀態(tài)下一旦許下了諾言，就要忠實地履行承諾。無數事實告訴我們，交往中不兌現自我的承諾，失信于人，就會產生信任危機，所以要珍愛別人對你的信用，信譽和信義，正如巴爾扎克說過的“遵守諾言就要像寶貝你的榮譽一樣。”
在書上我看到這樣一則故事日本餐飲業(yè)有條行規(guī)，盤子要用水洗七遍，洗盤子計件付酬。有個打工的學生為了提高效率，少洗了兩遍。在抽查中，教師用試紙測出盤子的清潔度不達標準，責問這個學生。她卻振振有詞“洗五遍不也挺干凈嗎？”老板淡淡地說“你不誠實，清你離開。”這個學生不得不到另一家餐館應聘，老板打量她半天，說“你就是那個只洗五遍盤子的學生吧，對不起，我們不需要?！钡诙?。第三家……她屢屢碰壁。不僅僅如此，她的房東也要她退房。萬般無奈，她只得搬離這個誠實，這個學生的生活經驗告訴了我們，不講誠信的人能夠欺人一時，但不能欺人一世，一旦被識破了，他們就難以在社會上立足，其結果既傷害別人，也傷害了自我。為人誠實，言而有信，能得到別人的信任，也是自身道德的才華，這也證實了《論語》中的“人而無信，不知其可也”這句話。
在日常生活中，許多人可能都不在意誠信，但僅有誠信的人才能夠做成大事，所以大家從此刻開始應珍愛誠信，不能再忽視他們了。
誠信的花朵篇十二
俗話說得好“誠信是金”，說的是做人講誠信，就像金子一樣寶貴。自古以來，言行一致、表里如一、實事求是、講究信譽就是人們追求的品格和德行。
一天，我的一個朋友問我：“明天我生日你來我家好不好？”我答應了，后來，又有一個朋友問我：“你明天和我去釣魚好嗎？”我想了想：“釣魚可是我的至愛，我要去釣魚，嗯？且慢，我答應了我的另一個朋友去參加她的生日會，那該怎么辦呢？這時我想起了老師曾經說過的一句話“誠信是做人的根本”，于是我拒絕了他。
找錢的柜臺人員，我拿著假幣和小票走到那個柜臺人員面前說：“我們這些顧客那么相信你們，你們反而卻不見誠信。”說完，我轉身就走了。
通過這兩個事例，我覺得，誠信不僅是個人的品格和德行，更是一份社會責任，它也應該成為社會生活中的重要規(guī)則。
誠信的花朵篇十三
摘要：在多年的教學生涯中，我們深深地感覺到：思想品德教育處處充滿著生命的因素，理應承擔起對學生進行生命教育的重任。本文從分析教育現狀入手，對在思想品德教育中滲透生命教育進行初步的探索，圍繞“思想品德教育應結合自身特點，讓學生從認識生命、珍惜生命開始，尊重、敬畏生命”，同時讓學生在此過程中真正感受生命、體驗生命的價值。
關鍵詞：思想品德課滲透生命教育。
從古至今，人類社會發(fā)生了翻天覆地的變化。但是，這些變化是一柄雙刃劍。人們在獲得更多幸福和快樂的同時，也在追求生命存在意義的歷程中，越來越迷失生命本身的價值。尤其是近段時間，有關中小學生自殺的報道時常見諸于報端。特別是即將就業(yè)的大學生和即將參加高考的學生迫于對就業(yè)的壓力和高考的壓力而自殺的現象時有發(fā)生。在社會上造成了極大的反響。這難道不會引起教育工作者對教育的反思：我們的教育是否忽視了自身的邏輯起點？我們的教育是否應該有生命的意識？因此，對學生進行“生命教育”就成為一個比較突出的值得探討的課題。
一、在“思想品德課中，滲透生命教育”的必要性。
古人云：人的生命是教育的起點。真正的教育是心靈與心靈的溝通，是生命與生命的對話，其本質是對生命的關懷。我們認為：這也是現階段基礎教育改革所倡導并大力推行的教育模式。作為基礎的思想品德教育，應責無旁貸地擔當起對學生進行生命教育的重任。
眾所周知：教師和學生，他們都是有著活力的生命的個體，而作為文化載體的文本，確記錄著生命的躍動，而我們的思想品德教育則體現著對生命的感受、善發(fā)出內心真摯的情懷，顯示著生命的獨特性和不可替代性，這就使得在思想品德課中滲透生命教育，具有得天獨厚的條件。
新頒布的《思想品德課程標準》也著重提出了要關注人的發(fā)展，關注學生生命的成長。具體說來，思想品德教育要讓學生從認識生命、珍惜生命入手，進而尊重、敬畏生命，同時要讓學生在此過程中真正地享受生命、體驗生命。在思想品德教育中，我們要給學生一些權利，讓他自己去選擇；給學生一些機會，讓他自己去把握；給學生一些困難，讓他自己去面對；給學生一些問題，讓他自己去解決；給學生一些條件，讓他自己去創(chuàng)造。通過在思想品德課中生命教育的滲透，學生能肯定自己，承受困難，超越自我，將自己的生命融入到社會之中，真正地享受生命。感受生命的價值，從而不至于導致學生心態(tài)的不正常，而越軌。
二、在“思想品德課中，向學生滲透生命問題”的意識。
我們認為：在思想品德課中滲透生命教育，一定要建立在問題意識的基礎之上，也就是說要針對普通人所遭遇到的生死問題給予相應的知識傳播。因為生命教育與一般的知識性教育不同，具有強烈的實踐品格，所以，在教學中必須有問題意識，用人們在現實生活中產生的種種問題為核心，來開展教學活動。
目前我國的中小學非常注重對學生進行愛國主義教育：如做全心全意為人民服務的人；突出舍己為人、舍生取義、舍小家為大家的集體主義教育；對青少年進行系統(tǒng)的共產主義理想教育、社會主義道德教育、社會的公德和文明行為習慣的教育，等等，這些都是非常重要的。同時我們也親醒地認識到：培養(yǎng)學生良好的人格與品德是一個系統(tǒng)工程，涉及面相當廣，內容也相當復雜。我們要在繼續(xù)中把學生的各種人生問題及解決方式的方法都歸入到思想品德教學的范圍，使其成為其中重要的組成部分。
近年來，根據對許多自殺及青少年殺人原因的分析，可以得出在校青少年至少會遭遇四類大問題，我們認為，應該盡快納入教學內容之中。
1.交給他們“處理人際關系”的方法。
青少年們如何處理同學關系、師生關系、父母子女的關系、朋友關系、與陌生人的關系……。我們的教師在思想品德課上傳授這些知識時，首要任務就是要突出“問題”意識，用問題統(tǒng)帥課堂講授。不必講大道理，而要以問題為核心來展開，要用生動而具體的實例來佐證大道理，，再升華出相應的一般道理。比如：與同學有不同的看法怎么辦？與他人意見不和甚至吵了架怎么辦？怎樣與老師和父母更好地溝通？男孩子如何正確地向心儀的女孩子表達愛慕之意？女孩子又如何友好而又不損害對方自尊心地接受或拒絕對方的求愛？在社會上遇上不正常的狀態(tài)怎么處置？如何與陌生人建立相互信任的關系？……。
2.交給孩子們正確地對待物欲的方法。
從古到今，人的本性是物質欲望無窮，關于這一點本來無可厚非，無所謂對與錯，但人有理性有文化素養(yǎng)，可以克制非份及過度的欲望?？墒怯仔〉膶W生們確不同，因為他們還不成熟，還沒有構建一種自我克制的機制，若放任自流，必定產生眾多的問題，甚至導致自殺與殺人現象的產生。課堂上要講授一些這樣的問題：父母不讓看動畫、打游戲怎么辦？大人不給錢買自己特別想要的東西怎么辦？還有諸如競爭壓力下的相互攀比問題；如何正確地對待欲望，采取哪些的合理的節(jié)制手段；嫉妒心理，等等。
3.交給孩子們正確地對待學習壓力的方法。
我們的教師在課堂上要告訴孩子們：怎樣正確地對待考試？養(yǎng)成好的學習習慣有什么好處？如何尋找到好的學習方法，以減輕學習的壓力？以及正確對待分數及排名順序？如何樹立一個正確的成功觀念，生活中要養(yǎng)成提得起放得下的良好心態(tài)，要樹立“平平淡淡就是?！钡挠^念，告訴學生：不是每個人都能夠成為社會精英，一個人成功的途徑有多種，不要鉆死胡同，此路不通另辟新路，記?。骸皸l條大路通羅馬”的道理。
4.向孩子們傳授一些涉足社會的相關知識。
孩子們總有一天要走入社會的，在融入社會這個大家庭前。老師們要給孩子們講授一些如何涉足社會？如何看待社會的陰暗面？如何在社會上與人交往？怎樣正確地閱讀恐怖小說、觀看恐怖影視？怎樣合理地玩網絡游戲？等等方面的知識。在課堂上，教師要一個問題一個問題地擺出來，讓學生們進行比較、討論、選擇，最終達成某種一致，這樣既內化了孩子們的品德與習性。又讓他們初步了解了社會這個大染缸的內涵。
我們認為，處理好了這四類問題，便可以相當程度地避免孩子們走向自殺或使用暴力。
三、在生命教育中應遵循的基本原則。
在多年的教育教學工作實踐中，我們有這樣的體會：在具體的生命教育過程中，除了要有問題意識外，還必須貫徹以下幾種原則方能使我們的教育逐步趨于完美：
1.螺旋式推進的原則。
在課堂內容設置上，要根據青少年的身心發(fā)展規(guī)律和接受程度，從最基礎的內容著手，逐步加深教育內容。比如在校學生的生命教育主要是快樂與幸福教育；而青壯年的生命教育則為成功與事業(yè)教育；老年人的生命教育則側重休閑、養(yǎng)生、保健教育。要按照城市和農村的不同特點，按地域規(guī)劃，分層推進，逐步達到全面推動發(fā)展。
2.知行統(tǒng)一的原則。
在教學過程中，既要對學生進行科學知識的傳授，讓學生理解生命教育的內涵，又要引導學生貼近生活、體驗生活，在生活實踐中融“知、情、意、行”為一體，使學生豐富人生經歷，獲得生命體驗，擁有健康生命。
3.互動結合的原則。
我們的教學，不僅要讓學生通過學校教師的傳授來接受教育，通過家長、社區(qū)、醫(yī)院等機構、團體的幫助使生命教育的內容內化為青少年的自覺行動，還要倡導開展學生之間、師生之間、親子之間的互動來接受教育，更要引導學生注重自救、自律和自我教育，增強其在困境中的巧妙運用技能和求援的意識。
4.與青少年身心發(fā)展一致的原則。
在中小學開展生命教育，要依據中小學生身心發(fā)展的基本規(guī)律，選擇貼近青少年生活和實際，與他們成長、發(fā)展、學習、交往密切聯系的具體事例，進行科學組織與編排，既要有利于他們能夠接受，又要方便學校教育教學工作的開展。
5.學校、家庭、社會相結合原則。
生命教育既要發(fā)揮學校教育的積極引導作用，又要積極開發(fā)、利用家庭和社會的教育資源。在學校課程教學、綜合實踐活動等方面落實生命教育的同時，還要通過家庭，學校、社區(qū)活動等多種途徑，積極引導家庭和社會培養(yǎng)青少年健康的生活習慣、與人與自然和睦相處的技能和積極的生活態(tài)度，以形成生命教育的合力。
在思想品德課中滲透生命教育，要引導學生用生命溫暖生命，用生命撞擊生命，用生命滋潤生命，用生命燦爛生命，以激發(fā)學生生命的潛能，提升學生生命的品質，讓學生捍衛(wèi)生命的尊嚴，實現生命的價值，思想品德課自身也要珍惜、尊重學生的生命，對學生的生命要有一種敬畏之心，并遵循其生命規(guī)律，提升學生生命存在的意義和價值，而不是成為戕害學生生命和阻礙學生成長和發(fā)展的工具。讓思想品德重新回歸到人，回歸到自然。既是思想品德教育工作者做出的心靈的選擇，也是思想品德教育走出困境之路的有效途徑。思想品德教育所涉及的范圍相當廣泛，是對學生進行生命教育的極好教材。思想品德教師應深入挖掘生命教育素材，并把這部分內容放在首要位置。
除此之外，生命教育在關注學生生命成長的同時，也要把教師精神生命的成長放在一個重要位置，讓教師真正回歸人，關注對他們的生命教育。只有這樣，教師才能充滿生命活力，才能用生命感悟生命、激活生命，從而以自己的生命體驗為人師表，并促進學生健康成長。
誠信的花朵篇十四
晚上我們在樓下散步時，發(fā)現地上有一個空的礦泉水瓶，我撿起來剛要扔到垃圾箱時，發(fā)現了一個秘密，原來空瓶子底部像朵花，我把事情告訴了媽媽，于是就讓媽媽陪我一起用空瓶子底部來做一束花朵。
首先我和媽媽撿來幾個空瓶子，媽媽幫忙用剪刀把空瓶子底部剪掉，用空瓶子底部做花朵，再用一個大的空瓶子做花瓶。接著拿出吸管做花枝，用膠水把吸管和花朵粘在一起。然后再剪幾片綠葉，粘在吸管上。最后，用水彩筆在花朵上涂上顏色，有紅色，粉色，橙色，紫色。再用黃色涂上花芯。把它們放在一起放進花瓶里，五顏六色，好看極了。并在花瓶上添上一些圖案。一束美麗的花朵就擺在眼前了，真美呀!
雖然在我們制作的過程中遇到了許多困難，但是我們都一一克服了它。這讓我懂得了不管做什么事，都不能半途而廢，都要堅持到底，就一定總會成功的。
誠信的花朵篇十五
誠信是朵美麗的花，它可以滋潤一個人的心靈，衡量一個人的價值。誠信還可以換來一份真情，帶來無法想象的美。
觀看了《新春第一課》后，一個人給我留下了深刻的印象。
李元成原本是一位軍人，李元成與同村的付先根一起進了軍隊，并和付先根成了好兄弟。他們倆還口頭發(fā)誓：如果誰在戰(zhàn)斗中遇難，另一位要為其照顧父母。在一次戰(zhàn)斗中，付先根不幸遇難，李元成沒有食言，退役以后，李元成就把伯父、伯母看作是自己的親生父母一樣。即使家中有六位老人要照顧，也不愿意拋棄伯父、伯母。
李元成這種講誠信的精神，正和我在寒假實踐活動中外公所講的一個樣。
外公告訴我為人要講誠信，前段時間因為小姨工作忙弟弟要在我們家生活幾天，小姨讓我每天放學時就把弟弟帶回來，因為弟弟才上一年級，每次放學時我都要睜大雙眼不讓他從我眼皮子底下走錯過了，不然可完成不了小姨交給我的任務了，我做到了小姨拜托我的事，我很高興，我是一個講誠信的好少年。
看來，誠信不只是一種品質，更是一個人的立身之本。
在我們周圍，也有這種講誠信的人。
學校里，同學撿到了錢而拾金不昧交給了學校，為學校又增添了一道亮麗的風景;有人拾到了別人的錢包而千辛萬苦找到失主，還給了失主;賣東西的商人從不吹牛自夸，說的句句是真，生意越做越大，從而盆滿缽滿;一個求職者因為誠信而為他們的前途鋪上了一條光明大道。
德國詩人海涅有句名言：生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。世界因誠信而變得美麗。那么，就讓我們堅守誠信，讓誠信之花永開不敗。
誠信的花朵篇十六
誠信是金,誠信是勝,誠信是稱,它衡量著人的言行,處事方法,對人態(tài)度,它勝利于人們擁有的其它東西.還記得有一個故事,一位年輕人在自己擁有“健康”,“美貌”,“誠信”“機敏”“才學”“金錢”“榮譽”七個背囊中要挑一個出來以減輕負擔,他竟將“誠信”丟掉了！那就是愚蠢的做法.
誠信對己,也就是人們常常說要對得起自己的良心.還記得“掩耳盜鈴”的故事嗎？那就是自欺欺人的最明顯例子.一個人,如果連自己也不能坦誠相待,那他注定一輩子只能生活在自欺欺人的世界里,永遠不敢挺直腰桿面對自己,面對生活.
對自己誠實,才能真正正大光明地去對待生活,挺胸昂頭于天地之間！
誠信對人,是我們正確處理人際關系的態(tài)度.還記得“曾子殺豬”的故事嗎？曾子為了履行對兒子的諾言,殺掉了家中唯一一頭豬,曾子的言行不但維護自己的誠信原則,也對兒子進行了誠信教育.誠信,也是企業(yè)的生命,當今社會企業(yè)家的辛勤工作競爭尤為激烈,但也不能影響人們對誠信條約的絲毫動搖.因為對對手的欺騙,也就是對自己的實力不肯定,它還會直接導致經濟利益的受損；相反,因為對客戶誠信,反而會獲得客戶的信賴,贏得更大的經濟效益.
對他人誠信是一種道德品質,會使你的人生更美麗！
誠信對社會,誠信對國家,是誠信對己,誠信對人的升華.它不再是一種行為,一種態(tài)度,而是上升為另一種精神.一種對國家忠誠,對社會忠心的精神,成為一種民族不倒的靈魂.
對社會誠信,你的人格也會得到升華！
誠信,在你我心中.因此,誠信是人之所以稱之為人的基本標準.
讓誠信的風吹遍世界！
誠信的花朵篇十七
在我讀一、二年級時，學校還沒有這宏偉高大的新教學樓，只有一幢老舊的教學樓，在那幢老舊教學樓度過的時光中，讓我記憶猶新的就是窗外的'那一叢花朵。
記得一場數學考試中，我寫著寫著就卡殼了，不知道該怎么做，于是我就把剩下的先做了起來。到最后只剩下那一道題沒做。我一看分數是5分，如果不做對，就得扣5分呀！多可惜啊！我平靜如水的心中像是扔下了一枚炸彈，掀起了一陣風暴，如果這道題做對了，有可能100分呢！要不，到同學那里瞅瞅，我心中想到。我的頭向旁邊緩緩伸去。這時，我仿佛是一朵盛開在萬葉叢中的花朵兒，四周的小花凝視著的我，像是在說：“不能抄，抄了，這成績就不是真實的了，你就不是一個誠實的好孩子了?！蔽宜妓髟偃闹械奶炱綋u擺不定，這時老師說：“還有最后5分鐘，沒有做好的抓緊，做好的仔細檢查，不要坐在那兒閑著?！蔽姨ь^又看見了窗外的那叢花朵兒，在微風中搖擺著，像是在說：“不要抄！”
最后，我心中的天平倒向了“不抄”這一邊。后來，試卷發(fā)了下來，我果真得了95分的好成績。
還有一次，記得是體育課，老師讓我們圍著花園跑5圈，老師剛說完，同學們就叫苦連天。老師沒有降低要求，毫不理會地讓我們跑了起來。中途有許多同學趁老師看不見，就抄近路跑到了花園中間跑，然后再跑出來。我累得不行，想著要不要跟著他們抄近路。這時我看到花園中的那叢花，皺著眉頭說：“不能同他們一樣，不能抄近路。誠心是一項財寶，不能隨意虛擲。加油?。猿志褪莿倮??！蔽以谛闹心毓膭钭约?，咬著牙繼續(xù)跑了起來。
我愛那一叢花朵，愛那叢鼓勵我講誠信的花朵，愛那叢在我困難時給我鼓勵的花朵。
誠信的花朵篇十八
做人應該講誠信，因為誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。講誠信，不撒謊，這是一個人立足的根本。
古今中外，很多仁人志士都是以誠信取于天下。謊話就是假話，就是撒謊。有的同學認為生活中也需要善意的謊言，可是善意的謊言，雖然是以善意的出發(fā)點出發(fā)，可是本質上仍然是一種不誠實的表現，那就是在善意的幌子下說謊。
記得有一次在街上我看見了一個乞丐，我很同情他，于是就騙媽媽拿了5元說去買飲料，可是當我兩手空空走到媽媽面前時，媽媽大發(fā)雷霆的'問我：“飲料呢？”我騙他說我不見了，結果他還是狠狠的批評了我一頓。這就是說謊的后果。
誠信的花朵篇十九
人要立于世上，靠的就是誠信二字。沒有誠信，就等于沒有朋友；沒有誠信，就寸步難行。誠信于我們的重要性，可見一斑。有句話說：“假事做多了，難以成真?！薄独莵砹恕分械哪镣?，因貪玩總說“狼來了！狼來了！”，結果狼真的來時，村民卻不來了。這樣的玩笑在現實中也有不少。隨著時間的流逝，潛移默化中，我們卻漸漸丟失了那寶貴的誠信。
誠，是一種態(tài)度。如果缺少了誠信，人們將不再信任彼此；如果缺少了誠信，世界將變得陌生。試想，一個沒有誠信的社會，將會變成什么樣子？我們中學生作為下一代的接班人，又怎能缺少誠信？誠，是對人的態(tài)度。
如果我們每一個人都能做到誠信待人，不說假話，不做假事，不信假言。那么，我們的社會，我們的民族，我們的國家，就自然能刮起一股誠信之風。誠信，就如一弘清泉，洗滌去那些隱藏在深處的污垢。
誠，是一種責任。為人處事，只有誠信才能讓別人信任我們。在做一些事時，我們應該將誠信當作我們的信條。對于學生來說，學習就是我們的工作。但一些同學學習散漫，做作業(yè)也是抄了了事，這對學習是一種極不負責的行為。工作尚且講誠信，學習也是如此。這樣將別人的勞動成果“復制”，不僅害他人，也害自己。
試想，這樣的人長大后又會如何？誠信，包含了多種方面，不只是不欺人，更是透過外表看本質。所以，“誠”這個字，我們要用心去遵循。
誠，更是一種精神。子曰：“言必信，行必果?！笔欠裾\信要取決于內心。如果一個人對謊言信手拈來，那么就說明，在他心里，尊嚴是可以撇之不談的，因為廉恥于他已沒有了概念。誠信為人之本。在這方面，我們要多學習雷鋒。
一次，雷鋒和另一位同志去拉糧食，途中是副駕駛開車，因為沒什么經驗，所以不小心壓死了一只鴨子，雷鋒見狀，立刻讓其停車，給鴨子的主人道歉，并賠償了2元錢。這件事雖小，卻能看出雷鋒誠信的品質。如果我們能像雷鋒一樣，不是想怎么占便宜，而是用公正的眼光看待每一件事，那我們也能像他一樣，做一個誠信的人！
誠信的花朵篇二十
尊敬的各位老師，各位同學：
大家早上好！
今天由我為大家進行國旗下演講，我感到十分榮幸。我演講的題目是――熱情，讓青春燦爛。
俄國著名的革命民主主義者、哲學家、文學評論家別林斯基說過：“青春在人的一生中只有一次，而青春時期比任何時期都最強盛美好。因此千萬不要使自己的精神僵化，而要把青春保持永遠?！倍弧笆棺约壕窠┗焙汀鞍亚啻罕３钟肋h”的妙法之一便是對自己從事的工作充滿熱情。
在剛剛成功發(fā)射不久的我國“神舟十號”宇宙飛船上有一位唯一的女宇航員，她的名字叫王亞平，她就是一位對事業(yè)充滿熱情的人。她自小就十分熱愛學習，所以成績一直非常優(yōu)秀，她如愿考入空軍長春飛行學院，成為我國第七批37名女飛行員中的一員。雖然一進校門，她就迎來了以前所沒有經歷過的困難，每天除過學習很多課程之外，還要進行高強度的體能和軍事訓練，但因為她對航天事業(yè)的極大熱情，她硬是堅持了下來，直到最后，她憑著自己豐富的知識、強健的體魄以及過硬的心理素質，成功地當選為我國“神舟十號”宇宙飛船上唯一的女宇航員。前天，王亞平還作為主講人在“天宮一號”上為全世界數億人講授了一堂精彩的“太空課”，贏得了聽課者的'高度贊賞。
看，宇航員王亞平對事業(yè)充滿了熱情，她的青春也因而變得十分燦爛，驚艷人間！
誰也有老的時候，但熱情可以大大延緩一個人青春消逝的時間，甚至，只要你永遠對自己所從事的工作充滿熱情，你就會永遠擁有燦爛的青春。
大家都知道當今最偉大的科學家英國人霍金吧，他因病殘疾，也喪失了基本的說話能力，但是他卻一直堅持利用特制的儀器在進行著科學研究。因此，誰又能說他沒有燦爛的青春呢？是的，霍金不但有燦爛的青春，而且他的青春光華還會激發(fā)更多的人對自己的工作充滿熱情呢！
革命先烈李大釗說，我們要“以青春之我，創(chuàng)造青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂其無涯之生。”朋友們，那就先讓我們都對自己從事的工作充滿熱情吧！因為：熱情，讓青春燦爛！
我的演講到此結束。謝謝大家！
誠信的花朵篇二十一
今年寒假，學校發(fā)下來一本《播撒誠信的種子》。我翻開目錄，就被《一千棵櫻桃樹》這個怪題目吸引住了，我立刻看了起來，文章的意思大概是這樣的：喬治·華盛頓是美國的創(chuàng)立者之一。他出生于大莊園主家庭，他家有許多果樹，夾著雜樹。華盛頓的父親讓華盛頓把雜樹砍掉。華盛頓一不留神，砍倒了一棵小櫻桃樹，華盛頓怕父親生氣，就把砍斷的樹堆在一起。父親猜到華盛頓砍了果樹，裝作不知道，最后，華盛頓坦白認錯。
看了這個故事，我的心久久不能平靜。謊話如此容易被揭穿，那么我以前說過許許多多的謊話，父母難道都已經知道，卻沒有說出來？答案是肯定的。記得那一次，我因為班里流行玩溜溜球，我也買了一個玩玩，由于我買了個9元的，口袋里只剩下一元錢了，我怕媽媽回來檢查，就偷偷地在她的皮夾里拿一張10元錢來充數，（好在媽媽在管理自己的錢包方面稱得上是個馬大哈，少了區(qū)區(qū)10元錢，她絕對不會知道。）那只玩溜溜球呢，就只能說別人送的了。自以為天衣無縫，但回答媽媽一連串的“為什么”還是消耗了我的不少腦細胞，雖然得以蒙混過關，但媽媽不信任的目光一直留在我的腦海里。原來說一句謊話有這么費力！說一個謊言，就得用一百個謊言去掩護，我有點后悔，卻不敢坦然承認。而且在以后的生活中曾故伎重演過不少的次數，一次次的得逞，我早已沒有了第一次的內疚，有時竟然慶幸自己有個如此輕信的媽媽，卻不曾注意到媽媽不時流露出的那深深的憂慮。
《一千棵櫻桃樹》的故事深深打動了我，華盛頓的故事令人感動。華盛頓父親的寬容成就了華盛頓的誠實，華盛頓的誠實成就了華盛頓偉大的人生。既然“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花”，那么，我們就讓誠實來塑造璀璨的人生吧。我感謝《播撒誠信的種子》這本書，它使我從一次次心存僥幸的謊言中及時地醒悟。我想；在以后的日子里，我如果忘了做作業(yè)，我會如實告訴老師，并盡快補起；我撞落了同學的書本，不會用“不是我”安慰自己而一走了之，我會撿起書本的同時真誠地說一聲“對不起”。當然，如果遇到像買溜溜球這樣的事，我也會如實相告，爭取媽媽的諒解。
誠信的花朵篇二十二
雨,嘩嘩的雨.豆大的雨點不由分說地鋪天蓋地地砸了下來.眼前白蒙蒙一片.
我站在學校門口干著急.車站離校還有一段路,還有許多功課等著復習,偏偏又沒帶傘.正不知怎么辦時,一陣噼啪噼啪的腳步聲引起了我的注意.一抬頭,一個十歲左右的小男孩,撐著一把傘,睜著兩只機靈的眼睛望著我:“姐姐,沒帶傘吧？”我點了點頭.他立刻熱情地問:“你家遠嗎？我有傘,我送你好嗎？”我正在猶豫著,他便把傘罩到了我頭上,并用他那雙烏黑明亮的眼睛真誠地望著我,我于是便邁開了步子.
男孩個子小,我便接過了傘.兩人緩緩地向車站走去.男孩一路顯得很興奮,用高高的上揚的語調告訴我,他在上小學五年級,馬上期末學校就要評“三好生”了,他的成績是前三名,很有希望呢.我望著他一路微笑的神情,似乎也感染到了他的快樂.“還真是個真誠善良的好孩子.”我想.
在他高興的話語聲中,我們到了車站.我掏出紙巾幫他擦了擦淋濕的臉,他仿佛一點兒也不在意,興沖沖地從口袋里掏出個本子,塞給我一支筆:“姐姐,我?guī)土四阋淮?你也該幫助我一次,對嗎？你把你的名字寫上,好嗎？”我奇怪地接過本子,翻開一看,上面已經寫了四五個名字.我不解地問:“為什么要我寫名字呀？”他晃動著小腦袋,一臉天真地說:“我們老師說了,做了十件好事并有人證明,期末就能當選‘三好生’了.”我頓時愕然,面對著他飽含著熱切希望卻仍然真誠的目光,我有種被愚弄的感覺.我問他:“那你前面都做了些什么好事？”“撐傘送人呀,我見今天下雨,特地出來的,我想肯定有人沒傘.”他說完有些不耐煩地催我簽名,說:“現在還來得及再送一個呢！”我呆呆地簽下了自己的名字,心里說不出是什么滋味.
我望著他漸漸模糊的背影,一股沖動促使我沖進雨中叫回了他,并提筆把我剛才簽下的名字“陳杏”改成“誠信”.我希望他能懂,也希望他的老師、父母都能懂,誠信對于我們每個人是多么的重要！
雨仍舊不見小,真希望它能洗去多余的灰塵,還我們光彩明亮的世界！
誠信的花朵篇二十三
誠信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。誠信是道路，隨著開拓者的腳步延伸；誠信是智慧，隨著博學者的求索積累；誠信是成功，隨著奮進者的拼搏臨近；誠信是財富的種子，只要你誠心種下，就能找到打開金庫的鑰匙。
表面上看，丟掉誠信后，年輕人并沒有失去什么，美貌、金錢、榮譽、機敏、才學、健康這些看得見摸得著的東西還在，但實際上，他失去了人生非常重要的東西?？梢韵胂?，他以后的人生道路將充滿荊棘。誠實是人生的命脈，是一切價值的根基。只有做到誠信，生命才有價值，誠信是做人之本。
我聽過這樣一個故事：有一個人，他經過不懈的努力，終于得到了“美貌”、“誠信”、“金錢”、“健康”、“聰明”等一些對人非常有用的東西。他乘船過江，由于所帶的東西太多，超過了船的承載能力，船馬上就要沉入江中，于是，情急之下，他去掉了誠信。當他上了岸，沒有一個人相信他，因為，他沒有了誠信。他感到非常痛苦。
現實中，我也有過失信的經歷。有一次，我和張夢凡借了一本《福爾摩斯探案集》，說好兩天后還他。可是，半個星期過去了，還是沒有還他書。只到有一天，他向我討要，我才還給他。事后我很后悔，下決心再也不失信了，決心做一個誠實守信的好孩子。
今天晚上，我準備去補課。走了一大半路，我才發(fā)現自己忘了拿閱讀書，只好又返回學校去取。路上，遇到了胡春雨，真巧，她也忘了拿閱讀書。于是，我答應幫她也拿上。當我到了教室拿上自己的閱讀書后，便自覺地走到胡春雨的座位上取上了她的。我自己心里想，這回我不能失去信用了！當我把書交給胡春雨后，看到她那高興的樣子，我也嘗到了守信的快樂。
??！誠信是金。千萬不要失去誠信，失去了，就再想得到，只需用兩個字來說“太難！”
誠信是一朵蘭花，它開在人們荒蕪的心田；誠信，是一杯濃茶，它讓生活更加濃郁芳醇；誠信是一道勁歌，它奏響了時代的音；誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，為人處事的最基本準則。
誠信是金，它可以觸動人們內心深處最敏感的神經，給眾生點亮了一盞永不眠滅的心燈。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/15159577.html】
