方案的實(shí)施過(guò)程中，需要進(jìn)行適時(shí)的監(jiān)督和評(píng)估，以確保其順利進(jìn)行。方案的編寫(xiě)還要注重可操作性，要考慮到實(shí)際實(shí)施過(guò)程中的各種限制和條件。方案的評(píng)估和反饋是制定方案后的重要環(huán)節(jié)，下面是一些建議和指導(dǎo)。
誠(chéng)信做人活動(dòng)方案篇一
通過(guò)本次活動(dòng)，使學(xué)生知道“誠(chéng)信”的重要性，在平常生活中要做到誠(chéng)信，發(fā)現(xiàn)誠(chéng)信，感悟誠(chéng)信，體驗(yàn)誠(chéng)信。
主持人甲：誠(chéng)信是中國(guó)人民的光榮傳統(tǒng)和崇高美德。
主持人乙：誠(chéng)信是中華民族寶貴的精神財(cái)富。
甲：講誠(chéng)信是生活中人與人之間交流的橋梁。
乙：講誠(chéng)信是公民道德規(guī)范的基本要求。
甲：誠(chéng)信是一塊金子，擁有誠(chéng)信的人，他的人生便會(huì)閃光。
乙：誠(chéng)信是一個(gè)“真”字，我們需要這個(gè)字來(lái)相互了解，彼此真誠(chéng)。甲乙合：誠(chéng)信是美德。誠(chéng)信是財(cái)富。
甲：在5000年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河里，傳統(tǒng)的誠(chéng)信倫理像一顆璀璨的鉆石照耀著我們。
乙：莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先自己要誠(chéng)信?！奔祝旱氯R塞也曾說(shuō)過(guò)：“誠(chéng)實(shí)是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基”。
主持人甲：從懂事起，爸爸媽媽就給我們講狼來(lái)了的故事，那個(gè)騙人的小孩因?yàn)槿鲋e最終把性命都丟了。上學(xué)后，老師也常常告誡我們誠(chéng)信是做人之本，要求我們從小就做一個(gè)誠(chéng)信的人。
主持人乙：不管對(duì)人或?qū)κ?，我們都要做到不說(shuō)謊，不作假，不為那些不可告人的目的而欺瞞別人，做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的學(xué)生。
1、講誠(chéng)信故事：
同學(xué)們，你們知道嗎，美國(guó)第一任總統(tǒng)華盛頓小時(shí)候，用斧頭砍斷了父親心愛(ài)的櫻桃樹(shù)，父親非常生氣。華盛頓勇敢而誠(chéng)懇地向爸爸承認(rèn)了錯(cuò)誤，爸爸不僅沒(méi)懲罰他，反而稱贊道：“誠(chéng)實(shí)的行為勝過(guò)一千棵櫻桃樹(shù)的價(jià)值?！闭怯捎诟赣H的正確引導(dǎo)，華盛頓后來(lái)成為了美利堅(jiān)共和國(guó)的第一任總統(tǒng)。
主持人甲：誠(chéng)信的故事，古今中外皆有之，我國(guó)明代的散文家宋濂就是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。下面請(qǐng)聽(tīng)故事《宋濂借書(shū)》。
師的日子，這就失約了。失約，就是對(duì)老師不尊重啊。風(fēng)雪再大，我都得上路?！碑?dāng)宋濂到達(dá)老師家里時(shí)，老師感動(dòng)地稱贊道：“年輕人，守信好學(xué)，將來(lái)必有出息！”
2、說(shuō)身邊的誠(chéng)信。
主持人乙：在我們班上也有很多這樣的同學(xué)，他們誠(chéng)實(shí)守信，深得大家的喜愛(ài)。讓我們來(lái)說(shuō)說(shuō)他們的事跡，聽(tīng)聽(tīng)他們的故事吧。
（甲同學(xué)：誠(chéng)信是為人之本，是人生最高尚的品質(zhì)，每個(gè)人都有誠(chéng)信的故事，我也不例外。
記得有一天，我與鄰居約定星期天去嘉興購(gòu)書(shū)，星期天轉(zhuǎn)眼就到。那天早晨，媽媽叫我和她一起去看望外公。我說(shuō)：“我和鄰居約定要去嘉興購(gòu)書(shū)，不去了?！眿寢寘s一定要我去。還說(shuō)：“今天哥哥也去，你不是最喜歡和哥哥玩嗎？”“不去，就不去?！蔽诣F了心。沒(méi)辦法，媽媽只好一人去了外公家。8點(diǎn)整，鄰居準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了我家，我們一起高高興興的去了嘉興。那天，我特別高興，因?yàn)槲覔碛辛苏\(chéng)信。得到了友誼。
乙同學(xué)：有一次，我和我的好朋友約好一起去挑野菜，正好那天媽媽要帶我去姑姑家去吃飯。當(dāng)時(shí)我特別開(kāi)興，要去的時(shí)候，我想塌了我和珍香的約定，就決定不去姑姑家了。媽媽說(shuō)“去吧，野菜以后還可以去挑的?！笨晌疫€是和珍香一起去挑野菜。沒(méi)有和媽媽一起去吃飯。但我不后悔，因?yàn)槲艺J(rèn)為，做人最重要的是要誠(chéng)實(shí)守信。
小品表演：一張?jiān)嚲怼?/p>
同學(xué)們自我反思，自我發(fā)言：
誠(chéng)信。
一個(gè)人可以沒(méi)有財(cái)富，只要他活得坦蕩；
一個(gè)人可以沒(méi)有名望，只要他問(wèn)心無(wú)愧；
但一個(gè)人不能沒(méi)有誠(chéng)信，否則他就會(huì)一無(wú)所有了。
誠(chéng)自心，信自行，心行合一。
讓我們用心靈呼喚誠(chéng)信，
讓誠(chéng)信變成清晨你窗前一縷溫暖陽(yáng)光，
讓誠(chéng)信成為小鳥(niǎo)的清啼在你耳畔吟唱，
讓誠(chéng)信成為你寒冷時(shí)身邊紅紅的爐火，
讓誠(chéng)信變成烈日下你頭頂?shù)囊黄G蔭。
誠(chéng)信是立身之本。
誠(chéng)信是我們健康成長(zhǎng)的道德基礎(chǔ)。
雄鷹靠強(qiáng)硬的翅膀在天地間翱翔；
人類(lèi)以誠(chéng)信的品德在歷史中閃亮。
呼喚誠(chéng)信，擁抱誠(chéng)信，
為你的人格涂上一層亮色！
呼喚誠(chéng)信，擁抱誠(chéng)信，
讓世界因誠(chéng)信而春意盎然，五彩繽紛！
讓我們行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的公民！
（學(xué)生說(shuō)誠(chéng)信格言）。
主持人乙：對(duì)于誠(chéng)信，每個(gè)人都有自己不同的理解，讓我們拿出自制的書(shū)簽寫(xiě)下自己的誠(chéng)信格言。
（學(xué)生自編格言，與大家分享主持人指名同學(xué)朗誦他們的誠(chéng)信格言。）。
主持人甲：我們準(zhǔn)備了一棵誠(chéng)信樹(shù)，他沒(méi)有枝葉，只有樹(shù)干，現(xiàn)在，我有個(gè)提議，請(qǐng)每個(gè)同學(xué)都在美麗的誠(chéng)信花或誠(chéng)信果上，寫(xiě)下自己的名字，以此為見(jiàn)證，讓我們一起來(lái)分享甜蜜的誠(chéng)信果吧。現(xiàn)在，把你的'誠(chéng)信之種粘在這棵大樹(shù)上，讓他生根發(fā)芽，長(zhǎng)成參天的大樹(shù)。也讓我們把自編的誠(chéng)信格言永留心間，在我們的心中播下誠(chéng)信的種子吧！
（學(xué)生涂好膠水，粘在上面。）。
主持人乙：我們心中有誠(chéng)信，行動(dòng)中有誠(chéng)信，這誠(chéng)信之樹(shù)就會(huì)長(zhǎng)出茂盛的綠葉，開(kāi)出美麗的誠(chéng)信之花。
下面我們請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話。
輔導(dǎo)員：同學(xué)們，誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們做人的基本準(zhǔn)則，所以，我們要從小培養(yǎng)重諾言、守信用的優(yōu)良品質(zhì)。凡答應(yīng)別人的事，一定要時(shí)時(shí)放在心上，千方百計(jì)努力做到。如果自己盡了努力還是沒(méi)有做到的，就應(yīng)主動(dòng)及早向?qū)Ψ秸f(shuō)明原因，表示歉意。千萬(wàn)不要弄虛作假，明明知道自己無(wú)法做到的事，卻硬充好漢，這樣，別人就會(huì)因你的失信而受到傷害，你就會(huì)失去朋友對(duì)你的信任，失去友誼，失去生活的快樂(lè)。同學(xué)們，失去信用是一個(gè)人最大的損失，大家都要牢固樹(shù)立守信為榮、失信可恥的道德觀念，從小做一個(gè)講誠(chéng)信、講道德的人?！墩\(chéng)信在我們心中》主題班隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束。全體起立，退旗、奏樂(lè)、敬禮。
誠(chéng)信做人活動(dòng)方案篇二
1．社會(huì)的呼喚，教育的呼喚。九屆全國(guó)人大五次會(huì)議政府工作報(bào)告中指出：“切實(shí)加強(qiáng)社會(huì)信用建設(shè)，逐步在全社會(huì)形成誠(chéng)信為本、操守為重的良好風(fēng)尚?！?/p>
2．《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的頒布、實(shí)施。
3．“3、15”消費(fèi)者權(quán)益日來(lái)臨前夕。
通過(guò)本次“誠(chéng)信教育”活動(dòng)，弘揚(yáng)誠(chéng)實(shí)守信這種中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生“誠(chéng)信”的優(yōu)良品質(zhì)，要求學(xué)生從自我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，在家做一個(gè)誠(chéng)信的好孩子，在學(xué)校做一個(gè)誠(chéng)信的好學(xué)生，在社會(huì)做一個(gè)誠(chéng)信的小公民。
（一）活動(dòng)準(zhǔn)備階段。
1．深入學(xué)習(xí)校大隊(duì)部向全體少先隊(duì)員發(fā)出的“呼喚誠(chéng)信，共筑誠(chéng)信”的.倡儀書(shū)。
3．在全班學(xué)生中宣傳“誠(chéng)信”，動(dòng)員每位隊(duì)員參與誠(chéng)信活動(dòng)：
（1）收集有關(guān)“誠(chéng)信”的征文、故事、名人名言及消費(fèi)者維權(quán)心得若干；
（2）結(jié)合三年級(jí)數(shù)學(xué)教材《小小采購(gòu)員》設(shè)計(jì)方案的評(píng)比，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題。
（3）針對(duì)本班學(xué)生中多數(shù)居住地為“小商品批發(fā)市場(chǎng)”這一現(xiàn)實(shí)，調(diào)查與統(tǒng)計(jì)本班有多少位做生意的學(xué)生家長(zhǎng)曾被評(píng)為“講信用”模范、多少位做生意的學(xué)生家長(zhǎng)經(jīng)營(yíng)的攤位曾被評(píng)為“信得過(guò)”攤位。
（二）活動(dòng)實(shí)施階段。
1．加強(qiáng)對(duì)學(xué)生“文明誠(chéng)信”的認(rèn)知教育。
利用各學(xué)科教學(xué)及少先隊(duì)宣傳陣地——思品課、班隊(duì)課、板報(bào)、手抄報(bào)等，融入文明誠(chéng)信教育的內(nèi)容，讓學(xué)生明確誠(chéng)信教育的重要意義、基本內(nèi)容和要求等，讓學(xué)生了解學(xué)校、社會(huì)誠(chéng)信教育的現(xiàn)狀，找出自己在誠(chéng)信方面表現(xiàn)出來(lái)的不良傾向，讓學(xué)生懂得講哥們義氣，不講原則，包庇同學(xué)等行為都是對(duì)誠(chéng)信的背叛，引導(dǎo)學(xué)生走出誠(chéng)信認(rèn)知中的誤區(qū)，并懂得如何去制止與抨擊不講文明誠(chéng)信的行為，如何在學(xué)校在班級(jí)營(yíng)造文明誠(chéng)信的良好氛圍。
2．開(kāi)展形式多樣的誠(chéng)信教育活動(dòng)。
（1）成立“誠(chéng)信小分隊(duì)”，組織“小分隊(duì)”在校內(nèi)外進(jìn)行調(diào)查，收集相關(guān)的資料和數(shù)據(jù)，最后以“小分隊(duì)”為單位，寫(xiě)出心得體會(huì)等資料。
（2）在誠(chéng)信教育活動(dòng)期間，開(kāi)展誠(chéng)信教育“六個(gè)一”活動(dòng)：
a、舉行一次以“誠(chéng)信教育”為主題的班會(huì)活動(dòng)。
b、出版一期以誠(chéng)信為主題的墻報(bào)。
c、舉辦一次以誠(chéng)信為主題的書(shū)畫(huà)創(chuàng)作活動(dòng)。
d、設(shè)計(jì)一張以誠(chéng)信為主題的明信片。
e、開(kāi)展一次以誠(chéng)信為主題的故事會(huì)。
f、抄錄一句自己喜歡的的誠(chéng)信格言。
（三）活動(dòng)總結(jié)階段。（成果展示）。
1．各中隊(duì)長(zhǎng)寫(xiě)出本中隊(duì)誠(chéng)信教育活動(dòng)開(kāi)展情況的小結(jié)，并上交部分資料。
2．全校開(kāi)展對(duì)墻報(bào)、書(shū)畫(huà)創(chuàng)作、誠(chéng)信口號(hào)的評(píng)比工作。
3、評(píng)選誠(chéng)信標(biāo)兵，采用自評(píng)互評(píng)等手段，樹(shù)立誠(chéng)信典型。
誠(chéng)信做人活動(dòng)方案篇三
“誠(chéng)信·守法·感恩”主題教育旨在幫助學(xué)生全面了解資助政策，樹(shù)立正確的受助觀念，提高學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，引導(dǎo)學(xué)生講誠(chéng)信、懂感恩、會(huì)守法的一次主題教育?！罢\(chéng)信·守法·感恩”主題教育的宗旨在于積極倡導(dǎo)以誠(chéng)立身、信守承諾、知恩圖報(bào)、自強(qiáng)不息的意識(shí)。積極為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生提供獲取資助信息來(lái)源的平臺(tái)，幫助受助學(xué)生樹(shù)立正確的受助意識(shí)。
本著“誠(chéng)信”、“感恩”、“守法”、“回報(bào)”、“快樂(lè)”、“健康”的主題，力求幫助經(jīng)濟(jì)困難的同學(xué)樹(shù)立獲取資助信息的平臺(tái)，挖掘自強(qiáng)自立典范。把“誠(chéng)信·感恩·守法”這一主題在全校進(jìn)行推廣，樹(shù)立我校學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信、奮發(fā)向上的`良好形象。
誠(chéng)信·守法·感恩”主題演講比賽。
誠(chéng)信·守法·感恩。
此次活動(dòng)為年級(jí)活動(dòng)，以學(xué)生為主，老師為輔，以演講比賽的形式進(jìn)行。
八塊小學(xué)全體師生。
為了給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)正確的受助觀念，從心里認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信感恩守法的重要，銘記這一份感恩，回報(bào)社會(huì)。特舉辦此次演講比賽。
1、演講者應(yīng)緊扣“誠(chéng)信、守法、感恩”的主題，從其中選取某個(gè)角度或側(cè)面，自擬標(biāo)題，結(jié)合自己的親身體會(huì)和感受，或身邊的典型事例，表達(dá)真情實(shí)感，內(nèi)容豐富、生動(dòng)，健康向上，富有感染力，突出思想性、教育性，啟迪、感染與警示現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)眾。
2、演講時(shí)間控制在5-6分鐘之內(nèi)。
3、評(píng)分項(xiàng)目包括選手的演講內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)、形象風(fēng)度、綜合印象以及演講時(shí)間，分值共計(jì)10分。
設(shè)置一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名。所有獲獎(jiǎng)?wù)呔C發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。
1、活動(dòng)時(shí)間：xx年4月9日。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)。
1、4月2日前完成策劃。
2、4月3日訂好比賽評(píng)分細(xì)則，并交到各班，通知各參賽選手。（注意通知參賽者注意演講時(shí)間）2、4月3日各班上報(bào)參加演講比賽同學(xué)的名單。（負(fù)責(zé)人：各班主任）。
3、4月4日前選好評(píng)委、主持人。并與主持人對(duì)好活動(dòng)流程。（負(fù)責(zé)人：姚伶）。
4、4月8日前買(mǎi)好場(chǎng)地布置所需物品。（負(fù)責(zé)人：黎萍）。
5、4月8日調(diào)試好話筒、音響等設(shè)備。（負(fù)責(zé)人：郭蘭平）。
6、活動(dòng)當(dāng)天，請(qǐng)各班主任負(fù)責(zé)管理好各班學(xué)生紀(jì)律及班級(jí)所坐位置衛(wèi)生。安全管理員負(fù)責(zé)全場(chǎng)安全。
1、前期工作按時(shí)完成，如遇問(wèn)題及時(shí)與各負(fù)責(zé)人溝通解決。
2、一定提前通知各班以求準(zhǔn)備充分。
3、活動(dòng)后的物品歸還及會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生。
4、如有更改另行通知。
誠(chéng)信做人活動(dòng)方案篇四
本文目錄。
知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代需要有高度自制能力的人才隨著時(shí)代的不斷發(fā)展，社會(huì)對(duì)人才的要求愈來(lái)愈嚴(yán)格，不僅從知識(shí)能力的角度，更重要的是從思想道德素質(zhì)的角度去評(píng)價(jià)一個(gè)人。如今媒體上登載的一些高知、身居高位的人觸犯國(guó)紀(jì)國(guó)法屢見(jiàn)不鮮，深刻反映出我們?cè)谌瞬排囵B(yǎng)方面還存在嚴(yán)重缺陷。仔細(xì)分析，這些人除了思想道德品質(zhì)低下，還有一個(gè)原因就是他們的自律能力很差。目前學(xué)生自律能力弱化，學(xué)生生長(zhǎng)在環(huán)境優(yōu)越的家庭里，所有的人、所有的事都是以他們個(gè)人為中心，許多孩子養(yǎng)成了自私自利的壞毛病，自律能力明顯弱化，要想適應(yīng)社會(huì)的需要，必須從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，而這些都是以自律為基礎(chǔ)的。
誠(chéng)信是中華民族幾千年的傳統(tǒng)美德。在中國(guó)數(shù)千年的文明發(fā)展史中，誠(chéng)信一直是我們引以為自豪的寶貴遺產(chǎn)和光榮傳統(tǒng)。“言必信，行必果”，“信為萬(wàn)事之本”是古人做人做事的行動(dòng)準(zhǔn)則?？空\(chéng)信，我們塑造中華民族的形象；靠誠(chéng)信，我們發(fā)展中華民族的歷史；靠誠(chéng)信，我們屹立于世界民族之林。誠(chéng)信，將是我們永遠(yuǎn)恪守、永遠(yuǎn)不變的信條。
誠(chéng)信是做人的根本，不論與誰(shuí)交往，如果缺乏誠(chéng)信，不守承諾，整天滿口胡言亂語(yǔ)是不會(huì)受到尊重的，最終將被社會(huì)所唾棄。“君子喻于義，小人喻于利”，用今天的話來(lái)講，就是要講誠(chéng)信。
自律與誠(chéng)信兩者是互相制約的。自律是誠(chéng)信的基礎(chǔ)，誠(chéng)信要靠自律。誠(chéng)信制約著自律，推進(jìn)個(gè)人自律的形成。
因此，我們開(kāi)展“講誠(chéng)信·善自律”的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生懂得自愛(ài)、勇于自省，善于自控，做一個(gè)講究誠(chéng)信，嚴(yán)格要求自己，約束自己的合格學(xué)生。
二、活動(dòng)目標(biāo)要求。
1、營(yíng)造“講誠(chéng)信·善自律”的班級(jí)氛圍，教育學(xué)生“言必信，行必果”，努力做到知行統(tǒng)一，使誠(chéng)信觀念深入人心。
2、以“講誠(chéng)信·善自律”為主題，開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生明確自律的內(nèi)涵，包括學(xué)生自我要求、自我表?yè)P(yáng)、自我批評(píng)，以及對(duì)自身行為的調(diào)控、要求、約束、激勵(lì)和規(guī)范。并達(dá)到率先垂范，做出榜樣，乃至不斷完善自我。
3、通過(guò)在“學(xué)校、家庭、社會(huì)”的層面開(kāi)展教育活動(dòng)，全面培養(yǎng)學(xué)生的自律能力，提高他們的思想道德水平。
三、活動(dòng)的開(kāi)展：
1、以“講誠(chéng)信·善自律”為主題，開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)。
通過(guò)主題班會(huì)使學(xué)生明白使學(xué)生明確自律的內(nèi)涵，包括學(xué)生自我要求、自我表?yè)P(yáng)、自我批評(píng)，以及對(duì)自身行為的調(diào)控、要求、約束、激勵(lì)和規(guī)范。并達(dá)到率先垂范，做出榜樣，乃至不斷完善自我。誠(chéng)信制約著自律，推進(jìn)個(gè)人自律的形成。誠(chéng)信是中華民族幾千年的傳統(tǒng)美德。在中國(guó)數(shù)千年的文明發(fā)展史中，誠(chéng)信一直是我們引以為自豪的寶貴遺產(chǎn)和光榮傳統(tǒng)。誠(chéng)信，將是我們永遠(yuǎn)恪守、永遠(yuǎn)不變的信條。如果缺乏誠(chéng)信，不守承諾，整天滿口胡言亂語(yǔ)是不會(huì)受到尊重的，最終將被社會(huì)所唾棄。
2、開(kāi)展“勾勾手指簽個(gè)約”誠(chéng)信承諾活動(dòng)。
引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)、生活中的不足，自己提出對(duì)自己的要求，“勾勾手指頭，我和父母有個(gè)約”“勾勾手指，我和老師有個(gè)約”“勾勾手指，我和同學(xué)有個(gè)約”等活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，在學(xué)校、家庭中營(yíng)造講誠(chéng)信的氛圍，在誠(chéng)信活動(dòng)中逐步形成學(xué)生的自律行為。
3、“。
名言警句。
伴我行”活動(dòng)。
學(xué)生可以針對(duì)自己的實(shí)際情況，選擇相關(guān)的名言警句作為自己的座右銘，來(lái)提醒自己，而且要真正地去實(shí)行，要說(shuō)到做到。
4、“自律行為大盤(pán)點(diǎn)”活動(dòng)。
孔子云：吾日三醒吾身。這就是要求人們要經(jīng)常地自我檢查，對(duì)自己近期表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)，肯定自己的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處，了解并改正自己的缺點(diǎn)。班主任可根據(jù)各班情況每天、每周、月底進(jìn)行“自律行為大盤(pán)點(diǎn)”活動(dòng)，讓學(xué)生根據(jù)自己的情況制定每天、每周、一個(gè)月的盤(pán)點(diǎn)內(nèi)容，要求不一定多，而要注重落實(shí)的可行性和階段性，鼓勵(lì)學(xué)生在不斷嚴(yán)格要求的過(guò)程中享受成長(zhǎng)的樂(lè)趣。
5、“我的理想我做主”活動(dòng)。
養(yǎng)成自律的習(xí)慣，提高自律的能力，加強(qiáng)品質(zhì)的修養(yǎng)，歸根到底，在于有理想。一個(gè)人有了高尚，遠(yuǎn)大的理想，就會(huì)把自己同祖國(guó)和民族的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，為之奮斗。因此，班主任引導(dǎo)學(xué)生確立自己的理想，以及短期目標(biāo)，并與“自律行為大盤(pán)點(diǎn)”相結(jié)合，使學(xué)生在理想與目標(biāo)的的驅(qū)動(dòng)下自我發(fā)展，自我完善。
6、開(kāi)展“講誠(chéng)信·善自律”的讀書(shū)征文活動(dòng)。
在活動(dòng)的初期，布置開(kāi)展“講誠(chéng)信·善自律”的讀書(shū)征文活動(dòng)，在活動(dòng)的末期，進(jìn)行征文評(píng)獎(jiǎng)，優(yōu)秀篇章將推薦到“風(fēng)信子”學(xué)?？镏?，讓“講誠(chéng)信·善自律”的意識(shí)深入每個(gè)人的心中。
7、開(kāi)展“智慧的眼睛”漫畫(huà)大賽活動(dòng)。
以“智慧的眼睛”為主題，引導(dǎo)學(xué)生在開(kāi)展“講誠(chéng)信·善自律”的活動(dòng)中，用漫畫(huà)的形式展露生活中美好及不良的現(xiàn)象，以來(lái)警示、激勵(lì)學(xué)生向正確的方向發(fā)展。
班主任可根據(jù)各班的情況有針對(duì)性、創(chuàng)造性的開(kāi)展活動(dòng)，讓學(xué)生養(yǎng)成自律習(xí)慣，提高自律能力，守住誠(chéng)信的陣地，讓誠(chéng)信之花永遠(yuǎn)絢麗，永遠(yuǎn)綻放！
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二.活動(dòng)主題：誠(chéng)信消費(fèi)3.15與我同行。
三.活動(dòng)時(shí)間：-3-15上午12：30—13：40。
四.活動(dòng)地點(diǎn)：xx市新時(shí)代廣場(chǎng)。
五.主辦單位：師范學(xué)院化學(xué)與化學(xué)工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)。
六.參加人員：a.師范學(xué)院化學(xué)與化學(xué)工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)成員。
市原州區(qū)工商局部分員工。
八.活動(dòng)安排：
1）活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.組織志愿者學(xué)習(xí)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法。
2.組織師范學(xué)院化學(xué)與化學(xué)工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)成員對(duì)次活動(dòng)進(jìn)行探討和交流。
年3月10日上午由外聯(lián)部負(fù)責(zé)與xx市原州區(qū)工商行政管理局取得聯(lián)系。
5.xx年3月10日下午由外聯(lián)部負(fù)責(zé)與新時(shí)代購(gòu)物中心負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系。
6.由策劃部策劃寫(xiě)活動(dòng)。
策劃書(shū)。
7.由主席負(fù)責(zé)向師范學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)申報(bào)本次活動(dòng)并取得社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的同意。
8.由實(shí)踐部負(fù)責(zé)印制本次活動(dòng)的傳單，橫幅及其他活動(dòng)用品。
9.由辦公室負(fù)責(zé)對(duì)本次活動(dòng)活動(dòng)進(jìn)行經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
2）活動(dòng)中:。
1.組織活動(dòng)按時(shí)、按地、有序階段。
2.實(shí)踐部負(fù)責(zé)布置場(chǎng)地。
3.由各部門(mén)負(fù)責(zé)人領(lǐng)取宣傳單并分發(fā)到各部人員。
3)總結(jié)階段：
2.由策劃部負(fù)責(zé)寫(xiě)本活動(dòng)的。
3.組宣部對(duì)活動(dòng)成果進(jìn)行展示和宣傳。
九.經(jīng)費(fèi)預(yù)算：活動(dòng)傳單：500份500*0.05=25元。
活動(dòng)展板：2*80=160元。
橫幅：1*80=80元。
簽筆：10*1.5=15元。
共計(jì)：280元。
十.活動(dòng)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題：
年3月15日可能天氣不好對(duì)本次活動(dòng)在室外搞宣傳有一定影響。
2.xx市新時(shí)代廣場(chǎng)負(fù)責(zé)人不提供活動(dòng)場(chǎng)所。
十一.對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題的補(bǔ)救方案：
1.將活動(dòng)場(chǎng)所轉(zhuǎn)入新時(shí)代購(gòu)物中心一樓。
2.與xx市中山連鎖地下超市取得聯(lián)系并并爭(zhēng)取提供活動(dòng)場(chǎng)所。
3.與xx市工商行政管理局聯(lián)系并爭(zhēng)取對(duì)本活動(dòng)的支持。
十二.師范學(xué)院化學(xué)與化學(xué)工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)簡(jiǎn)述：
協(xié)會(huì)總述：
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一、征文活動(dòng)主要內(nèi)容。
（一）征文主題。
（二）征文對(duì)象。
主要面向國(guó)家助學(xué)政策受助學(xué)生，其他學(xué)生如有好的誠(chéng)信、勵(lì)志、奮斗故事也可參與。
（三）征文時(shí)間。
xx年5月20日至6月15日。
（四）征文要求。
1.征文應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生誠(chéng)信感恩、積極進(jìn)取、奮發(fā)學(xué)習(xí)、自立自強(qiáng)、成長(zhǎng)成才的精神面貌，主題鮮明、形式新穎、內(nèi)容真實(shí)、感情真摯。
2.題目、體裁不限，正文不超過(guò)。
3.嚴(yán)禁抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即取消參賽資格。
4.征文須保證從未在其他刊物上發(fā)表。
5.學(xué)生工作處對(duì)所有獲獎(jiǎng)作品擁有使用權(quán)。
6.征文正文格式要求：
正文中須注明學(xué)生姓名、學(xué)院、專業(yè)班級(jí)、學(xué)號(hào)等基本信息。
頁(yè)面設(shè)置：a4紙；
頁(yè)邊距：上下左右均為2厘米；
符間距：標(biāo)準(zhǔn)；
行距：全文行距1.25倍。
二、征文選送。
三、評(píng)選與表彰。
本次活動(dòng)將聘請(qǐng)有關(guān)專家對(duì)所有參賽作品進(jìn)行評(píng)定。對(duì)優(yōu)秀獲獎(jiǎng)作品，學(xué)校將給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，征文將分別評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)金x元，并發(fā)放證書(shū)；二等獎(jiǎng)2名，獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)金x元，并發(fā)放證書(shū)；三等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)金x元，并發(fā)放證書(shū)；優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，發(fā)放證書(shū)和獎(jiǎng)品。獲獎(jiǎng)作品將在民族大學(xué)校報(bào)選登。
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為深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十八大四中全會(huì)精神，推進(jìn)法治社會(huì)建設(shè)，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，構(gòu)筑精神高地，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”，著力建設(shè)魅力中國(guó),中國(guó)演講協(xié)會(huì)、安徽省直機(jī)關(guān)工委、安徽省發(fā)改委、安徽省政府法制辦、安徽省文明辦、共青團(tuán)安徽省委、安徽省新媒體集團(tuán)、安徽省演講學(xué)會(huì)、安徽文一集團(tuán)等單位決定聯(lián)合舉辦“誠(chéng)信與法治”全國(guó)演講大賽。
一、大賽主題與名稱：
“誠(chéng)信與法治”全國(guó)演講大賽。
二、主、協(xié)辦單位：
主辦單位：中國(guó)演講協(xié)會(huì)、xx省直機(jī)關(guān)工委、xx省發(fā)改委、xx省文明辦、xx省政府法制辦、共青團(tuán)xx省委。
承辦單位：xx省演講學(xué)會(huì)、xx省新媒體集團(tuán)。
協(xié)辦單位：各省、自治區(qū)、直轄市演講機(jī)構(gòu)（已將此方案發(fā)到了各有關(guān)演講機(jī)構(gòu)，待回復(fù)確定后再列出協(xié)辦名單），安徽文一集團(tuán)。
三、比賽內(nèi)容和形式。
大賽主題：誠(chéng)信與法治，自行命題和即興演講相結(jié)合。
演講要緊密?chē)@“誠(chéng)信與法治”這一主題，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)、生活、工作實(shí)際，直面誠(chéng)信危機(jī)，呼喚法制建設(shè)，旗幟鮮明的反對(duì)假丑惡，弘揚(yáng)真善美，以實(shí)際行動(dòng)推進(jìn)法治建設(shè)。要以事實(shí)說(shuō)話，用典型生動(dòng)的案例，縝密精辟的說(shuō)理進(jìn)行演講。忌空話套話，空洞說(shuō)教。
四、比賽時(shí)間、地點(diǎn)：xx年8月7-9日xx市xx集團(tuán)。
五、比賽辦法：
1.在全國(guó)范圍內(nèi)選拔優(yōu)秀選手參賽。各地可以市級(jí)以上單位（演講組織）組隊(duì)參賽，每隊(duì)由3名選手、1名領(lǐng)隊(duì)組成，參與團(tuán)體獎(jiǎng)評(píng)比（不足3人或個(gè)人報(bào)名只參加個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)比）。各?。▍^(qū)、直轄市）演講機(jī)構(gòu)、有關(guān)學(xué)校、機(jī)關(guān)、企業(yè)、部隊(duì)、社區(qū)、農(nóng)村均可自行舉辦“誠(chéng)信與法治”演講選拔賽，推薦優(yōu)秀選手。選手年齡不限、職業(yè)不限。
2.本次大賽分復(fù)賽和決賽兩個(gè)階段。復(fù)賽分三組同時(shí)進(jìn)行，每組選前10名進(jìn)入二等獎(jiǎng)，前四名進(jìn)入決賽。復(fù)賽自行命題確定演講內(nèi)容，每人限時(shí)6分鐘。決賽采取命題演講加即興演講的方式進(jìn)行。命題演講按照自己準(zhǔn)備的內(nèi)容演講，占分值40%；即興演講提前6分鐘抽題。每人限時(shí)210秒，占分值60%。兩項(xiàng)合成分為選手最后得分。
3.大賽邀請(qǐng)全國(guó)演講界知名專家擔(dān)任評(píng)委。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
特等獎(jiǎng)3名，一等獎(jiǎng)9名，二等獎(jiǎng)18名，三等獎(jiǎng)若干名，以上獎(jiǎng)項(xiàng)獲獎(jiǎng)選手均將得到一定的獎(jiǎng)金獎(jiǎng)勵(lì)。凡獲得前往合肥參賽資格的選手均獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)?wù)呔C發(fā)證書(shū)。最佳組織獎(jiǎng)5個(gè)（3名選手復(fù)賽、決賽總得分前五名的隊(duì)）。
七、參賽費(fèi)用：
不收選手的參賽費(fèi)、報(bào)名費(fèi)、食宿費(fèi)等任何費(fèi)用。正式參賽選手、領(lǐng)隊(duì)由組委會(huì)統(tǒng)一安排食宿（其他隨行人員費(fèi)用自理；往返交通費(fèi)自理。機(jī)場(chǎng)、火車(chē)站組織集中接送）。
八、組委會(huì)：
為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保大賽順利進(jìn)行，特成立大賽組委會(huì)。
組委會(huì)名譽(yù)主任：李?著名演講家、首都師范大學(xué)教授。
彭?著名演講家。
劉??x?著名演講家、中國(guó)演講協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)。
組委會(huì)主任：?顏?中國(guó)演講協(xié)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)。
高?xx省演講學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、原xx省人大常委會(huì)副主任。
副?主?任：中國(guó)演講協(xié)會(huì)到會(huì)的副會(huì)長(zhǎng)（名單待定），
擔(dān)任協(xié)辦的各省、自治區(qū)、直轄市演講機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人（名單待定）。
組委會(huì)成員：各主協(xié)辦單位宣傳部長(zhǎng)或相關(guān)人員。
大賽總協(xié)調(diào)：崔?中國(guó)演講協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、xx省演講學(xué)會(huì)執(zhí)行會(huì)長(zhǎng)。
組委會(huì)辦公室主任：劉?安徽省演講學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。下設(shè)會(huì)務(wù)組、宣傳組、后勤保障組等工作組。
九、比賽相關(guān)事宜：
1.報(bào)名時(shí)間：即日起至xx年7月1日前。
2.報(bào)名辦法：自行下載或復(fù)制報(bào)名表，詳實(shí)填寫(xiě)后，于xx年7月1日前發(fā)回大賽電子信箱。
3.參賽選手于xx年7月1日前將。
演講稿。
發(fā)送至大賽電子信箱。參加復(fù)賽人數(shù)控制在100人以內(nèi)，報(bào)名人數(shù)超過(guò)100人以后，由組委會(huì)根據(jù)演講稿內(nèi)容及區(qū)域分布等情況決定參賽人選，具體事宜另行通知。
4.有關(guān)大賽進(jìn)展情況將在安徽省演講學(xué)會(huì)網(wǎng)站（）及有關(guān)媒體上及時(shí)發(fā)布。
5.中安在線將錄播大賽決賽實(shí)況。有關(guān)媒體將進(jìn)行報(bào)道，并擇優(yōu)選登大賽圖片和演講辭。
6.組委會(huì)聯(lián)系方式：
地???址：xx省xx市xx大廈合肥?衛(wèi)崗安徽省社會(huì)科學(xué)院3樓301室。
郵政編碼：230053。
報(bào)名表及演講稿請(qǐng)發(fā)電子信箱：
“誠(chéng)信與法治”全國(guó)演講大賽組委會(huì)。
xx年2月10日。
附件：1、“誠(chéng)信與法治”全國(guó)演講大賽比賽規(guī)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
2、“誠(chéng)信與法治”全國(guó)演講大賽報(bào)名表。
附件1、“誠(chéng)信與法治”全國(guó)演講大賽比賽規(guī)則及評(píng)分辦法。
一、比賽規(guī)則及評(píng)分辦法。
1、要求站立式普通話脫稿演講；2、比賽按抽簽順序進(jìn)行，上場(chǎng)遲到視為棄權(quán)；4、自命題演講時(shí)間限定在6分鐘以內(nèi)，5分30秒工作人員舉牌示意，時(shí)間一到工作人員按響鈴提示，選手立即終止演講。即興演講限時(shí)210秒，180秒舉牌示意，時(shí)間到終止演講。4、本次大賽評(píng)委由7人組成，按10分制綜合打分，保留小數(shù)點(diǎn)后2位數(shù)。記分時(shí)去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，其余總和的平均分為選手最后得分，保留小數(shù)點(diǎn)后3位數(shù)。如小數(shù)點(diǎn)后3位數(shù)相同，再看第4位以后的分值，如遇分?jǐn)?shù)完全相同，參賽序號(hào)在前的自然勝出。
2、比賽堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)的原則，復(fù)賽前5名選手演講結(jié)束后，評(píng)委進(jìn)行討論、分析打分，選手得分由工作人員收集匯總后，當(dāng)場(chǎng)公布選手得分。
二、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
1、主題內(nèi)容（5分）（1）緊扣主題，立意新穎、觀點(diǎn)鮮明突出；（2）有正確的落腳點(diǎn)且有啟示作用和時(shí)代意義；（3）內(nèi)容充實(shí)，闡述觀點(diǎn)中使用例證充分而又有典型性；（4）論證富有說(shuō)服力，有雄辯性。
2、表達(dá)（4分）（1）語(yǔ)言表達(dá)，表達(dá)清晰流利，語(yǔ)調(diào)把握準(zhǔn)確，語(yǔ)速適中且富有節(jié)奏感；（2）演講語(yǔ)言的使用有感染力和氣勢(shì)；（3）情感表達(dá)，肢體語(yǔ)言與表情處理得當(dāng)；（4）真情實(shí)感，情感把握到位，進(jìn)入狀態(tài)快；（5）有感染力和帶動(dòng)力，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的控制能力和與觀眾的呼應(yīng)。
3、臺(tái)風(fēng)、總體印象（1分）；（1）上下場(chǎng)致意，有風(fēng)度，脫稿；(2)服裝得體，大方，時(shí)間把握準(zhǔn)確。
誠(chéng)信做人活動(dòng)方案篇五
誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,是做人的基本準(zhǔn)則,也是社會(huì)道德和職業(yè)道德的基本規(guī)范,其要求與國(guó)際經(jīng)濟(jì)全球化、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及構(gòu)建和諧社會(huì)主義的要求是一致的。以下是小編整理給大家的關(guān)于關(guān)于誠(chéng)信的活動(dòng)方案，希望能給大家?guī)?lái)幫助!
為了貫徹黨的十七大精神，構(gòu)建和諧社會(huì)，全面實(shí)施以“文明、誠(chéng)實(shí)、守信”為重點(diǎn)的《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，切實(shí)加強(qiáng)我校師生的思想道德建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)的四有合格人才，根據(jù)南匯區(qū)教育局南教委[2007]38號(hào)文件的精神要求，現(xiàn)在我校開(kāi)展“誠(chéng)實(shí)守信進(jìn)校園”主題教育活動(dòng)，具體實(shí)施方案如下：
一、指導(dǎo)思想
通過(guò)在師生中開(kāi)展“文明、誠(chéng)實(shí)、守信”教育活動(dòng)，使全校師生員工進(jìn)一步增強(qiáng)文明誠(chéng)信意識(shí)，提高思想道德素質(zhì)，自覺(jué)培養(yǎng)誠(chéng)信品格，文明育人，以信立人，爭(zhēng)做文明誠(chéng)信教工、學(xué)生。努力打造一個(gè)人人講文明、處處見(jiàn)誠(chéng)信的文明校園。
二、活動(dòng)目標(biāo)
開(kāi)展“文明誠(chéng)實(shí)守信”教育的基本目標(biāo)是：
(一)文明意識(shí)要有明顯提高。能充分認(rèn)識(shí)“文明誠(chéng)實(shí)守信”的重要性，自覺(jué)按照《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》要求約束自己，做到：舉止文明、語(yǔ)言文明、就餐文明、課堂文明，創(chuàng)建校園文明新風(fēng)尚。
(二)道德標(biāo)準(zhǔn)有明顯提升。能明確地懂得“什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，什么是可以做的，什么是不可以做的`，什么是必須提倡的，什么是堅(jiān)決反對(duì)的”，自覺(jué)培養(yǎng)具有文明誠(chéng)實(shí)守信美德，明辨是非、揚(yáng)善除惡的高尚人格。
(三)誠(chéng)信風(fēng)氣有明顯好轉(zhuǎn)。使校園風(fēng)氣得到進(jìn)一步凈化，各種違規(guī)、違約、失信、舞弊等現(xiàn)象有明顯減少，積極爭(zhēng)創(chuàng)“文明組室”，逐步形成健康向上的良好校園風(fēng)氣。
(四)誠(chéng)信機(jī)制得到進(jìn)一步完善。實(shí)行學(xué)生“文明誠(chéng)實(shí)守信承諾”簽約，建立學(xué)生“文明誠(chéng)信記錄”管理制度，不斷完善誠(chéng)信機(jī)制，進(jìn)一步教育、規(guī)范、約束學(xué)生的道德行為，打造文明校園。
三、方法和步驟
本次宣傳教育活動(dòng)從2007年12月開(kāi)始至2009年12月底結(jié)束，具體分三個(gè)階段進(jìn)行。
(一)宣傳動(dòng)員階段(2007年12月)
1、 學(xué)校黨支部、行政同志認(rèn)真學(xué)習(xí)教育局文件精神，討論后成立組織這項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員結(jié)合學(xué)校實(shí)際制訂“誠(chéng)實(shí)守信進(jìn)校園”主題教育活動(dòng)實(shí)施方案。
領(lǐng)導(dǎo)小組成員：王連軍、傅國(guó)強(qiáng)、周幼堂、龔建國(guó)、張建華、華春曉、孟奎、朱仁貴。
2、 在每周升旗儀式和學(xué)校的校會(huì)上，向全校學(xué)生發(fā)出號(hào)召，動(dòng)員大家行動(dòng)起來(lái)，積極參與這個(gè)活動(dòng)。
3、在全校的教工大會(huì)上大張旗鼓的宣傳“誠(chéng)實(shí)守信進(jìn)校園”的重要性和必要性，提高全體教師對(duì)這次活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。
4、利用廣播、電子屏幕、黑板、橫幅等形式進(jìn)行宣傳工作，營(yíng)造活動(dòng)氛圍。
(二)全面實(shí)施階段(2008年1月——2008年12月)
1、各班組織學(xué)習(xí)討論(由班主任主持)，主要學(xué)習(xí)討論內(nèi)容：《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中學(xué)生行為準(zhǔn)則》、《上海市中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《社會(huì)主義榮辱觀》。要求通過(guò)理論學(xué)習(xí)并聯(lián)系發(fā)生在我們身邊一系列生動(dòng)的例子，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到做要做誠(chéng)實(shí)守信的人，做文明人。社會(huì)才有秩序，才有文明，才有發(fā)展。
2、各班在學(xué)習(xí)討論的基礎(chǔ)上，查擺存在的問(wèn)題，提出整改方案交德育處(集中討論查擺問(wèn)題不少于二次，在三月底前完成)，學(xué)校德育處匯總各班意見(jiàn)交學(xué)校，由學(xué)校提出整改意見(jiàn)。
3、全體學(xué)生簽訂《誠(chéng)實(shí)守信進(jìn)校園》承諾書(shū)。
4、各班結(jié)合本班實(shí)際情況，圍繞學(xué)校提出的整改方案和德育處要求開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)校園文化活動(dòng)。
5、各班級(jí)還要根據(jù)學(xué)校下發(fā)的整改要求和德育處安排，召開(kāi)班級(jí)主題班會(huì)和討論會(huì)。
6、由學(xué)校團(tuán)支部、少先隊(duì)組織，在各班開(kāi)展圍繞“誠(chéng)實(shí)守信進(jìn)校園”的演講比賽和講小故事比賽，營(yíng)造“人人知誠(chéng)信”、“人人講誠(chéng)信”。
7、德育處會(huì)同語(yǔ)文學(xué)科組組織征文活動(dòng)，將“誠(chéng)實(shí)守信進(jìn)校園”活動(dòng)引向深入
(三)總結(jié)表彰階段(2009年)
1、各班級(jí)及年級(jí)組、德育處對(duì)這此活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)。
2、學(xué)校會(huì)同德育處、各班班主任對(duì)本次主題教育活動(dòng)做出總體評(píng)估，并形成我校“誠(chéng)實(shí)守信進(jìn)校園”的長(zhǎng)效機(jī)制。
3、學(xué)校將對(duì)在此次主題教育活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的好人好事進(jìn)行表彰。
4、評(píng)選出學(xué)校“十佳文明學(xué)生”、“十佳文明班級(jí)”、“十佳師德標(biāo)兵”。
四、具體要求
(一)提高認(rèn)實(shí)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
在全校師生中開(kāi)展“誠(chéng)實(shí)守信進(jìn)校園”教育活動(dòng)，是貫徹南匯區(qū)教育局南教委[2007]38號(hào)文件精神，是全面實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，應(yīng)用科學(xué)發(fā)展觀把誠(chéng)實(shí)、守信落實(shí)到學(xué)校，為進(jìn)一步推進(jìn)我校的道德建設(shè)和文明創(chuàng)建的重要舉措，也是明后二年我校學(xué)生思想教育工作的重要內(nèi)容。德育處及各班班主任要高度重視，統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)、責(zé)任到人、協(xié)調(diào)一致地做好工作。
(二)精心準(zhǔn)備、廣泛宣傳動(dòng)員
德育處和各班班主任要根據(jù)學(xué)校關(guān)于“誠(chéng)實(shí)守信進(jìn)校園”教育活動(dòng)的總體安排，結(jié)合本校、本班學(xué)生思想實(shí)際，采取多種形式進(jìn)行動(dòng)員，廣泛宣傳“誠(chéng)實(shí)守信進(jìn)校園”教育活動(dòng)的目的、意義及重要性，同時(shí)要召開(kāi)班主任、教師、學(xué)生會(huì)議，認(rèn)真布置落實(shí)本次活動(dòng)的實(shí)施方案。
(三)注重結(jié)合，營(yíng)造健康氛圍
為了保證此次主題教育活動(dòng)的效果，組織開(kāi)展主題教育活動(dòng)要注重物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明創(chuàng)建活動(dòng)相結(jié)合;與班級(jí)建設(shè)相結(jié)合;與班級(jí)德育工作考核相結(jié)合。要充分發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊(duì)、班級(jí)以及學(xué)生干部的優(yōu)勢(shì)和作用，圍繞此次主題教育活動(dòng)，廣泛開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式活潑、實(shí)效明顯的校園文化活動(dòng)。
(四)突出重點(diǎn)，確保實(shí)際效果
“誠(chéng)實(shí)守信進(jìn)校園”主題教育教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的思想教育活動(dòng)，內(nèi)涵豐富、形式多樣，但要聯(lián)系實(shí)際，突出重點(diǎn)。在這個(gè)主題教育活動(dòng)中，教工是關(guān)鍵，在活動(dòng)中，全體教工要以身作則，帶頭垂范，做誠(chéng)實(shí)守信、文明育人的模范，要根據(jù)本校學(xué)生的思想狀況，對(duì)照此次主題教育活動(dòng)目標(biāo)要求，認(rèn)真查找學(xué)生存在的突出問(wèn)題，確保取得實(shí)際教育效果，并在此基礎(chǔ)上努力建立“誠(chéng)實(shí)守信進(jìn)校園”主題教育的長(zhǎng)效機(jī)制，使我校的校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)躍上一個(gè)新的臺(tái)階。
一、指導(dǎo)思想和目的
全面落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》，認(rèn)真宣傳學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)《市教體局誠(chéng)信教育活動(dòng)方案》。結(jié)合我校實(shí)際情況，開(kāi)展“培育誠(chéng)信思想，倡導(dǎo)誠(chéng)信行為”為主題的誠(chéng)信教育系列活動(dòng)，全面提高學(xué)生文明道德水平，營(yíng)造“人人爭(zhēng)當(dāng)誠(chéng)實(shí)守信的石小人”的良好風(fēng)氣。
二、具體目標(biāo)
通過(guò)開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富多彩的符合學(xué)生心理特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律的教育活動(dòng)，教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)共處，使他們?cè)谒枷氲赖?、能力、身體、心理等方面健康發(fā)展，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的石小人。
三、活動(dòng)安排
本期著重開(kāi)展以下幾項(xiàng)活動(dòng)：
一、“誠(chéng)信伴我健康成長(zhǎng)”主題教育活動(dòng)。利用每周五開(kāi)展誠(chéng)信教育為主題的十分鐘活動(dòng)(主題班會(huì)或十分鐘隊(duì)會(huì))，每周主題具體安排如下：
二、青少年誠(chéng)信征文、硬筆書(shū)法比賽。以“誠(chéng)實(shí)守信”為主題內(nèi)容，組織學(xué)生進(jìn)行硬筆書(shū)法比賽，并選出代表參加學(xué)校誠(chéng)信征文硬筆書(shū)法比賽。
三、認(rèn)真組織學(xué)生積極參加《課堂內(nèi)外》主辦的讀書(shū)征文活動(dòng)。、
四、“做個(gè)誠(chéng)信好學(xué)生”日常評(píng)議活動(dòng)。
1、在班級(jí)日志中增添“誠(chéng)信自評(píng)”欄目，用于每天同學(xué)們?cè)谡\(chéng)信方面的獎(jiǎng)懲與每個(gè)同學(xué)在這方面的反省。
2、在班、隊(duì)干部中增設(shè)德育委員，專門(mén)負(fù)責(zé)紀(jì)律自律、作業(yè)獨(dú)立完成、做人表里如一，做事言行一致方面的督促、登記與每周總結(jié)。
3、每周評(píng)選一名“誠(chéng)信之星”，并喜報(bào)家長(zhǎng)。獲兩次“誠(chéng)信之星”的可并入班上星級(jí)學(xué)生晉升等列(可升一級(jí))，并可擔(dān)任下周值日生。
4、在第十一周班上舉辦一次誠(chéng)信手抄報(bào)并評(píng)比展覽。
5、把每次道德評(píng)議的感受寫(xiě)在日記上，并評(píng)比展覽。
6、“9.20公民道德宣傳日”，以“爭(zhēng)做文明使者，引領(lǐng)風(fēng)氣之先”為主題，組織全體隊(duì)員進(jìn)行青少年道德實(shí)踐活動(dòng)。
7、組織學(xué)生觀看《我真后悔說(shuō)了慌》少年兒童情感故事片。并引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)觀后體會(huì)。
8、每月七巧板的展出內(nèi)容要有一塊是誠(chéng)信教育的內(nèi)容。
一.活動(dòng)主題：誠(chéng)信待人、誠(chéng)信做事、誠(chéng)信學(xué)習(xí)、誠(chéng)信立身
二.活動(dòng)背景：
21世紀(jì)是信息社會(huì)，信息化浪潮洶涌而至，加速推 進(jìn)信息化進(jìn)程已成歷史必然，而社會(huì)的全面信息化又是建立在良好的社會(huì)誠(chéng)信體系之上，沒(méi)有誠(chéng)信，信息化無(wú)從談起。時(shí)代的進(jìn)步推動(dòng)著觀念的更新。隨著社會(huì)主義 現(xiàn)代化的發(fā)展，社會(huì)生活巨大而深刻的變化賦予誠(chéng)信這一傳統(tǒng)美德日益豐富的時(shí)代內(nèi)容，也促使人們對(duì)誠(chéng)信的理解從倫理道德的范疇提升到制度建設(shè)的層面。
誠(chéng)信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任;不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則;不僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源，就個(gè)人而言，誠(chéng)信是高尚的人格力量;就企業(yè)而言，誠(chéng)信是寶貴的無(wú)形資產(chǎn);就社會(huì)而言，誠(chéng)信是正常生產(chǎn)生活的秩序;就國(guó)家而言，誠(chéng)信是良好的國(guó)際形象。
我們作為當(dāng)代大學(xué)生，身上肩負(fù)著振興中華的責(zé)任，所以我們一定要明確自己身上的職責(zé)與使命，切實(shí)在生活中與學(xué)習(xí)中做一個(gè)誠(chéng)信的人。 把我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德---誠(chéng)實(shí)守信發(fā)揚(yáng)下去。
誠(chéng)信做人活動(dòng)方案篇六
佳縣中學(xué)高一年級(jí)開(kāi)展“勵(lì)志明德，誠(chéng)信感恩”活動(dòng)。
為更好的配合學(xué)校的工作，培養(yǎng)我校高一學(xué)生自立自強(qiáng)的精神品質(zhì)，樹(shù)立感恩意識(shí)、誠(chéng)信意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)未來(lái)充滿信心，讓同學(xué)端正學(xué)習(xí)態(tài)度和人生態(tài)度，自立自強(qiáng)，積極進(jìn)取，早日回報(bào)社會(huì)。我高一年級(jí)積極響應(yīng)關(guān)于開(kāi)展“勵(lì)志明德、誠(chéng)信感恩”活動(dòng)的號(hào)召，特舉辦“勵(lì)志明德、誠(chéng)信感恩”演講比賽的活動(dòng)。
秉持“立誠(chéng)明德、經(jīng)世致用”的古訓(xùn)，以“勵(lì)志明德、誠(chéng)信感恩”為主題，宣傳誠(chéng)實(shí)信用之德，激發(fā)助人感恩、奮發(fā)進(jìn)取積極向上的精神，營(yíng)造優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，引領(lǐng)服務(wù)學(xué)生的成長(zhǎng)成才。讓佳中學(xué)子堅(jiān)定刻苦學(xué)習(xí)報(bào)效祖國(guó)的信念。此次活動(dòng)不僅可以讓同學(xué)們大展文學(xué)才藝，也是一次心靈上的“感恩”之旅，更是自我審視，自我檢查的機(jī)會(huì)！可以讓更多的同學(xué)來(lái)關(guān)注我們身邊的人和事，讓我們的校園更加和諧、美好！引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)規(guī)范日常行為，努力提高自己的思想道德修養(yǎng)，樹(shù)立新時(shí)代賦予中學(xué)生的精神風(fēng)范，強(qiáng)化學(xué)生的`孝道觀念，增強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀，倡導(dǎo)思源感恩行動(dòng)，為創(chuàng)建文明校園，構(gòu)建和諧向上的新佳中做出貢獻(xiàn)。
勵(lì)志明德、誠(chéng)信感恩。
明德行修身心知感恩講奉獻(xiàn)。
高一年級(jí)全體學(xué)生。
主辦單位：政教處、高一年級(jí)。
負(fù)責(zé)人：郭振云。
（一）開(kāi)展廣泛宣傳活動(dòng)，營(yíng)造良好活動(dòng)氛圍。
1、制作宣傳條幅“明德行修身心知感恩講奉獻(xiàn)”，營(yíng)造活動(dòng)氣氛。
2、由高一學(xué)生在學(xué)校宣傳欄上發(fā)表“勵(lì)志明德，誠(chéng)信感恩”活動(dòng)倡議書(shū)及“勵(lì)志明德，誠(chéng)信感恩”格言集錦。
3、活動(dòng)期間，大力營(yíng)造活動(dòng)氛圍，使廣大學(xué)生積極投入到本次活動(dòng)中去。
（二）開(kāi)展“勵(lì)志明德，誠(chéng)信感恩”演講比賽的教育活動(dòng)。
1、參賽作品要求，弘揚(yáng)“勵(lì)志明德，誠(chéng)信感恩”的傳統(tǒng)美德，尋找我們身邊具有這種美德的中學(xué)生，講述他們身上感人的故事，彰顯當(dāng)代學(xué)生積極向上、樂(lè)觀進(jìn)取的精神面貌。
2、參賽方式：各班以班為單位推舉兩到三名選手參賽，參賽者把作品打印并標(biāo)明班級(jí)姓名交給班級(jí)負(fù)責(zé)人。由本班負(fù)責(zé)人把作品交到年級(jí)負(fù)責(zé)人手中。
3、參賽時(shí)間：xx年3月15日——xx年3月25日。
（三）總結(jié)和表彰。
1、做好活動(dòng)期間各班級(jí)作品的收集整理工作，在活動(dòng)結(jié)束后，將詳細(xì)資料分類(lèi)匯總后存檔備查。
2、在全面總結(jié)“勵(lì)志明德，誠(chéng)信感恩”活動(dòng)基礎(chǔ)上，結(jié)合活動(dòng)開(kāi)展情況，評(píng)選出“勵(lì)志明德，誠(chéng)信感恩”活動(dòng)先進(jìn)集體和個(gè)人，并予以表彰。
活動(dòng)結(jié)束進(jìn)行相關(guān)活動(dòng)總結(jié)。
高一年級(jí)“勵(lì)志明德，誠(chéng)信感恩”演講比賽。
組織單位：政教處、高一年級(jí)。
評(píng)委：劉錦峰、屈亞妮、康欣、張雨欣主持人：張娜部門(mén)內(nèi)部的協(xié)調(diào)性及配合的程度都應(yīng)加強(qiáng)，這樣才能更好地做好我們的工作，開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)。
誠(chéng)信做人活動(dòng)方案篇七
今天，與同學(xué)們談?wù)動(dòng)嘘P(guān)誠(chéng)信的話題，首先要明白的是，什么是誠(chéng)信？我的理解，應(yīng)該分開(kāi)來(lái)理解，誠(chéng)，誠(chéng)實(shí)，信，守信用。聯(lián)起來(lái)理解，就是，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，做一個(gè)講信用的人。
生活中，偏偏就有那么一些人，總想靠投機(jī)取巧、坑蒙拐騙贏得個(gè)人私利。
作為學(xué)生，在考試中，抄襲作弊，欺騙家長(zhǎng)老師，欺騙自己；在與人交往中，自己答應(yīng)朋友、答應(yīng)同學(xué)的話，卻找各種借口和理由，不踐行自己的諾言；犯了錯(cuò)誤，卻不敢承認(rèn)；外出離家，卻不與父母老師打招呼；我們本應(yīng)按時(shí)到校，卻以各種借口而遲到甚至是缺席；就是平時(shí)打掃衛(wèi)生的小事，也有少數(shù)同學(xué)馬虎應(yīng)付，不誠(chéng)實(shí)本分地做好自己應(yīng)做的事情。
就是平時(shí)的作業(yè)，也不認(rèn)真對(duì)待，要么馬虎，要么缺交，要么就拿來(lái)同學(xué)的一抄了事……等等等等，不一而足，可同學(xué)們，你知道嗎？你這樣做了，就是一個(gè)不講誠(chéng)信之人，你如果還要一錯(cuò)再錯(cuò)下去，那么，你的失敗人生的已經(jīng)開(kāi)始了，還請(qǐng)同學(xué)們要猛醒！
成語(yǔ)“一言九鼎”告訴我們說(shuō)出的話有如千斤大鼎，擲地有聲！“言而有信”則又在告誡我們，說(shuō)出的話，必須遵守諾言！再來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，“言必信，行必果”、“信誓旦旦”、“一諾千金”、“君子一言，駟馬難追”、“赤誠(chéng)相待”“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)”,這些無(wú)不在啟示我們要做一個(gè)有誠(chéng)信的人。
個(gè)人如此，大至國(guó)家也一樣，如“取信于民”這個(gè)成語(yǔ)，就在警示當(dāng)政者在管理國(guó)家的時(shí)候，對(duì)咱老百姓也要講信用！要不然，這個(gè)國(guó)家就要垮臺(tái)了！
我們最為熟悉的魯迅先生則說(shuō)：“誠(chéng)信為人之本?！濒斞赶壬鷮ⅰ罢\(chéng)信”放到了一個(gè)至高無(wú)上的地位，是為人最起碼的處世根本！
同學(xué)們，做任何事的時(shí)候，都要將“誠(chéng)信”作為自己立身行事的根本！離開(kāi)了“誠(chéng)信”,無(wú)以成為一個(gè)大寫(xiě)的“人”字！
如果你不講誠(chéng)信，也就開(kāi)始與失敗人生結(jié)緣了。
翻開(kāi)歷史看看吧！
故事一，立木為信與烽火戲諸候。
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)，秦國(guó)的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當(dāng)時(shí)處于戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁、人心惶惶之際，為了樹(shù)立威信，推進(jìn)改革，商鞅下令在都城南門(mén)外立一根三丈長(zhǎng)的木頭，并當(dāng)眾許下諾言：誰(shuí)能把這根木頭搬到北門(mén)，賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結(jié)果沒(méi)人肯出手一試。于是，商鞅將賞金提高到50兩。重賞之下必有勇夫，終于有人站起將木頭扛到了北門(mén)。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動(dòng)，在百姓心中樹(shù)立起了威信，而商鞅接下來(lái)的變法就很快在秦國(guó)推廣開(kāi)了。新法使秦國(guó)漸漸強(qiáng)盛，最終統(tǒng)一了中國(guó)。
而同樣在商鞅“立木為信”的地方，在早它400年以前，卻曾發(fā)生過(guò)一場(chǎng)令人啼笑皆非的“烽火戲諸侯”的鬧劇。
周幽王有個(gè)寵妃叫褒姒，為博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火臺(tái)上點(diǎn)起烽火――烽火是邊關(guān)報(bào)警的信號(hào)，只有在外敵入侵需召諸侯來(lái)救援的時(shí)候才能點(diǎn)燃。結(jié)果諸侯們見(jiàn)到烽火，率領(lǐng)兵將們匆匆趕到，弄明白這是君王為博妃子一笑的花招后又憤然離去。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無(wú)措的樣子，終于開(kāi)心一笑。五年后，酉夷太戎大舉攻周，幽王烽火再次點(diǎn)燃而諸侯未到――誰(shuí)也不愿再上第二次當(dāng)了。結(jié)果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虜。
一個(gè)“立木取信”,一諾千金；一個(gè)帝王無(wú)信，戲玩“狼來(lái)了”的游戲。結(jié)果前者變法成功，國(guó)強(qiáng)勢(shì)壯；后者自取其辱，身死國(guó)亡?？梢?jiàn)，“信”對(duì)一個(gè)國(guó)家的興衰存亡都起著非常重要的作用。
故事二，晏殊誠(chéng)信而皇上重用。
北宋詞人晏殊，素以誠(chéng)實(shí)著稱。在他十四歲時(shí)，有人把他作為神童舉薦給皇帝。皇帝召見(jiàn)了他，并要他與一千多名進(jìn)士同時(shí)參加考試。結(jié)果晏殊發(fā)現(xiàn)考試是自己十天前剛練習(xí)過(guò)的，就如實(shí)向真宗報(bào)告，并請(qǐng)求改換其他題目。宋真宗非常贊賞晏殊的誠(chéng)實(shí)品質(zhì)，便賜給他“同進(jìn)士出身”.晏殊當(dāng)職時(shí)，正值天下太平。于是，京城的大小官員便經(jīng)常到郊外游玩或在城內(nèi)的酒樓茶館舉行各種宴會(huì)。晏殊家貧，無(wú)錢(qián)出去吃喝玩樂(lè)，只好在家里和兄弟們讀寫(xiě)文章。有一天，真宗提升晏殊為輔佐太子讀書(shū)的東宮官。大臣們驚訝異常，不明白真宗為何做出這樣的決定。真宗說(shuō)：“近來(lái)群臣經(jīng)常游玩飲宴，只有晏殊閉門(mén)讀書(shū)，如此自重謹(jǐn)慎，正是東宮官合適的人選?！标淌庵x恩后說(shuō)：“我其實(shí)也是個(gè)喜歡游玩飲宴的人，只是家貧而已。若我有錢(qián)，也早就參與宴游了?！边@兩件事，使晏殊在群臣面前樹(shù)立起了信譽(yù)，而宋真宗也更加信任他了！
故事三，不講誠(chéng)信丟失性命。
《郁離子》記載，濟(jì)陽(yáng)有個(gè)商人過(guò)河時(shí)船沉了，他抓住一根大麻桿大聲呼救。有個(gè)漁夫聞聲而致。商人急忙喊：“我是濟(jì)陽(yáng)最大的富翁，你若能救我，給你100兩金子”.待被救上岸后，商人卻翻臉不認(rèn)帳了。他只給了漁夫10兩金子。漁夫責(zé)怪他不守信，出爾反爾。富翁說(shuō)：“你一個(gè)打漁的，一生都掙不了幾個(gè)錢(qián)，突然得十兩金子還不滿足嗎？”漁夫只得怏怏而去。不料想后來(lái)那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救，那個(gè)曾被他騙過(guò)的漁夫說(shuō)：“他就是那個(gè)說(shuō)話不算數(shù)的人！”于是商人淹死了。商人兩次翻船而遇同一漁夫是偶然的，但商人的不得好報(bào)卻是在意料之中的。因?yàn)橐粋€(gè)人若不守信，便會(huì)失去別人對(duì)他的信任。所以，一旦他處于困境，便沒(méi)有人再愿意出手相救。失信于人者，一旦遭難，只有坐以待斃。
再回到當(dāng)今時(shí)代吧！
故事一，四十八小時(shí)送到。
美國(guó)的凱特皮勒公司是世界性的生產(chǎn)推土機(jī)和鏟土機(jī)的公司，它的廣告中鄭重承諾：“凡是買(mǎi)了我們的產(chǎn)品的用戶，不管在世界的'哪個(gè)地方，如果需要更換配件，我們保證48小時(shí)之內(nèi)送到；如果不能及時(shí)送到，我們的產(chǎn)品就白送用戶?！彼麄冋f(shuō)一不二，有時(shí)為了把一個(gè)價(jià)值只有50美元的零件送往一邊遠(yuǎn)地方，不惜用一架直升飛機(jī)，費(fèi)用達(dá)美元。有時(shí)實(shí)在無(wú)法按時(shí)在48小時(shí)內(nèi)送到用戶手中，就真的把產(chǎn)品白送給用戶。正是由于經(jīng)營(yíng)信譽(yù)高，這家公司歷經(jīng)50年不衰。
故事二，只有一位乘客的飛行。
有一天，一架有353個(gè)座位的由東京直飛倫敦的波音747客機(jī)，上面僅載了一名女乘客。什么原因如此不惜代價(jià)？原來(lái)，英國(guó)航空公司的這家大型客機(jī)由于技術(shù)故障，延遲20多個(gè)小時(shí)起飛，當(dāng)時(shí)幾乎所有的乘客都改變了計(jì)劃，轉(zhuǎn)乘了其他客機(jī)，只有山本莉子一位乘客留下來(lái)。這一趟航班需要成本100多萬(wàn)元，英國(guó)航空公司為了守信用，寧可損失巨額費(fèi)用，為這一位乘客照常飛行。此舉為公司贏得了信譽(yù)。
故事三，窮學(xué)生拒絕做虛假?gòu)V告進(jìn)了北大。
年，河南省某中學(xué)女生唐黎以900分（標(biāo)準(zhǔn)分）的成績(jī)被北京大學(xué)錄取。唐黎家境貧寒，無(wú)法籌措到上大學(xué)的費(fèi)用。正愁苦之時(shí)，一家生產(chǎn)口服液的企業(yè)找上門(mén)來(lái)，許諾10000元酬金要她做虛假?gòu)V告。唐黎思考良久，拒絕做廣告，說(shuō)：“人以誠(chéng)信為本，我不能因?yàn)楦F而做昧良心的事！”消息傳出后，各方人士深受感動(dòng)，紛紛伸出援助之手，讓這位農(nóng)家女順利入學(xué)。
上面這些故事，為我們見(jiàn)證了誠(chéng)信的魅力！
同學(xué)們，真誠(chéng)希望，從今往后，我們?cè)谧母魑?，都能用“誠(chéng)信”打造一個(gè)全新的自我，用我們的“誠(chéng)信”,鋪就一條通向成功人生的金色大道！
誠(chéng)信做人活動(dòng)方案篇八
1、引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地學(xué)習(xí)、積累、運(yùn)用成語(yǔ)，體會(huì)成語(yǔ)的魅力，鍛煉學(xué)生的思維能力，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣。
2、培養(yǎng)學(xué)生積極的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與合作能力。
二、活動(dòng)主題。
誦成語(yǔ)比賽活動(dòng)。
三、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)。
時(shí)間：20xx年10月29日下午。
地點(diǎn)：學(xué)校餐廳門(mén)前。
四、參賽對(duì)象。
1——6年級(jí)學(xué)生。
五、比賽辦法。
1、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
（1）、各班參加人數(shù)：全班人數(shù)的百分之八十，少一人次扣一1分。(1分)。
（2）、精神面貌好。進(jìn)出場(chǎng)有序，隊(duì)列整齊，服裝統(tǒng)一。（1分）。
（3）、普通話標(biāo)準(zhǔn)，誦讀流暢，語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)恰當(dāng)，停頓合理。（6分）。
（4）、誦讀時(shí)間：3分鐘內(nèi)。（1分）。
（5）、附加分：誦讀形式新穎，感情處理得當(dāng)，富有表現(xiàn)力、感染力。（1分）。
2、各評(píng)委評(píng)分采取10分制，8分起評(píng)，評(píng)分保留一位小數(shù)。
3、全部評(píng)委所評(píng)得分需去除一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后計(jì)算平均得分。
4、比賽分三組進(jìn)行，低年級(jí)組(一二年級(jí)），中年級(jí)組（三四年級(jí)），高年級(jí)組（五六年級(jí)）。每組按所得分?jǐn)?shù)高低順序，評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名。
六、會(huì)場(chǎng)布置：張棟梁、遠(yuǎn)順成。
七、主持人：孟偉偉。
八、裁判：王曉紅、李連斗、于旭紅、于群陽(yáng)、李子明。
九、記分員：張威威。
十、寫(xiě)?yīng)劆睿毫赫架姟?/p>
誠(chéng)信做人活動(dòng)方案篇九
為認(rèn)真貫徹落實(shí)誠(chéng)信體系建設(shè)，加快建立誠(chéng)信建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，結(jié)合我局實(shí)際，特制定本方案。
一、工作目標(biāo)。
通過(guò)工作的開(kāi)展，明確誠(chéng)信標(biāo)準(zhǔn)，建立和完善信用記錄，建立和完善信用信息激勵(lì)和懲戒機(jī)制，加大監(jiān)管力度，力爭(zhēng)到2012年建成規(guī)范有序、誠(chéng)實(shí)守信、服務(wù)經(jīng)濟(jì)、運(yùn)行高效、監(jiān)管有力的誠(chéng)信體系框架和運(yùn)行機(jī)制。
二、工作任務(wù)。
加強(qiáng)信息采集，建立健全誠(chéng)信檔案。加強(qiáng)監(jiān)控力度，加大對(duì)商戶企業(yè)的監(jiān)控力度，開(kāi)展文明誠(chéng)信典型評(píng)比活動(dòng)，對(duì)文明誠(chéng)信典型進(jìn)行命名掛牌；對(duì)失信者進(jìn)行曝光。組織開(kāi)展誠(chéng)信宣傳活動(dòng)，營(yíng)造良好輿論環(huán)境。
三、
實(shí)施步驟。
（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段。2011年4月1日至7月20日。主要做好兩項(xiàng)工作：
1、動(dòng)員部署。召開(kāi)誠(chéng)信體系活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，學(xué)習(xí)相關(guān)文件，明確責(zé)任分工，對(duì)誠(chéng)信建設(shè)活動(dòng)進(jìn)行全面動(dòng)員和具體安排。
政務(wù)公開(kāi)、規(guī)范辦事程序；對(duì)經(jīng)營(yíng)主體主要開(kāi)展是“守法經(jīng)營(yíng)、誠(chéng)信興商”、“守合同重信用”等主題活動(dòng)，增強(qiáng)其誠(chéng)實(shí)守信意識(shí)和自我保護(hù)能力。
（二）全面推進(jìn)階段。2011年7月至2011年年底，本階段的主要工作：
1、結(jié)合實(shí)際，制定誠(chéng)信標(biāo)準(zhǔn)。
2、建立誠(chéng)信檔案。建立誠(chéng)信檔案，構(gòu)建信用信息公開(kāi)共享平臺(tái)。3、建立誠(chéng)信獎(jiǎng)懲機(jī)制。提出對(duì)不良行為記錄主體的懲戒辦法。（三）完善提高階段。2012年初至2012年底。全面推行“誠(chéng)信承諾制”與主管部門(mén)配合，全面打擊轄區(qū)的不誠(chéng)信行為，加強(qiáng)整頓和規(guī)范，加大監(jiān)控力度，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)秩序和社會(huì)發(fā)展環(huán)境明顯好轉(zhuǎn)。
四、工作要求。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立誠(chéng)信建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，分管局長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，科室負(fù)責(zé)人為成員。
（二）強(qiáng)化工作措施。一是結(jié)合實(shí)際不斷建立健全誠(chéng)信建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。二是加強(qiáng)與區(qū)文明辦公室的聯(lián)系，及時(shí)報(bào)送信息。三是堅(jiān)持對(duì)失信等行為進(jìn)行曝光懲罰。四是加強(qiáng)與相關(guān)部門(mén)的工作聯(lián)系，相互提供信息。
呼瑪縣疾控中心開(kāi)展“誠(chéng)信年”建設(shè)。
一、指導(dǎo)思想。
以黨的十七大精神和科學(xué)發(fā)觀重要思想為指導(dǎo)，以加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè)，糾正行業(yè)不正之風(fēng)為重點(diǎn)，以服務(wù)社會(huì)、方便群眾、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展為目的。立足崗位、面向公眾，營(yíng)造良好的信用環(huán)境，樹(shù)立優(yōu)質(zhì)服務(wù)的窗口形象。
中心各科室及全體干部職工。
三、活動(dòng)主題。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
（一）開(kāi)展誠(chéng)信教育，提高思想認(rèn)識(shí)。組織干部職工進(jìn)一步學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，大力弘揚(yáng)“抗非”精神，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，結(jié)合實(shí)際查找誠(chéng)信方面存在的突出問(wèn)題，增添措施，改進(jìn)工作，進(jìn)一步加強(qiáng)行業(yè)作風(fēng)、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和職業(yè)道德建設(shè)。
我單位感到方便、滿意、放心，凡因推諉、敷衍、不認(rèn)真解答，造成不良后果的，按社會(huì)服務(wù)承諾制追究責(zé)任。
（三）加大監(jiān)督力度，嚴(yán)格考核制度。強(qiáng)化內(nèi)外約束機(jī)制，自覺(jué)接受社會(huì)監(jiān)督。嚴(yán)格執(zhí)行省衛(wèi)生廳、衛(wèi)生監(jiān)督局的“五條禁令”和市衛(wèi)生局下發(fā)的“八不準(zhǔn)”的規(guī)定，樹(shù)立秉公辦事、廉潔執(zhí)法、忠于職守、愛(ài)崗敬業(yè)、滿腔熱忱、開(kāi)拓進(jìn)取、樂(lè)于奉獻(xiàn)、文明行醫(yī)、為民解難、塑造形象的行業(yè)風(fēng)尚。通過(guò)調(diào)查服務(wù)對(duì)象，征求社會(huì)監(jiān)督員意見(jiàn)，設(shè)立意見(jiàn)箱、意見(jiàn)薄，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，對(duì)違反社會(huì)服務(wù)承諾造成投訴的，年終評(píng)先實(shí)行一票否決。
（四）開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng)，評(píng)選先進(jìn)典型。繼續(xù)開(kāi)展評(píng)選優(yōu)質(zhì)服務(wù)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人活動(dòng)。各科室、全體職工要重踐諾、樹(shù)形象、立足崗位爭(zhēng)作奉獻(xiàn)。今年將結(jié)合誠(chéng)信教育活動(dòng)，開(kāi)展評(píng)選誠(chéng)信科室、誠(chéng)信職工活動(dòng)，并積極創(chuàng)造條件參加全市誠(chéng)信建設(shè)、先進(jìn)單位和誠(chéng)信標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)。
（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段。參加市文明辦動(dòng)員會(huì)，制定方案。
（二）組織實(shí)施階段。集中開(kāi)展以“誠(chéng)信與發(fā)展”為重點(diǎn)內(nèi)容的誠(chéng)信教育活動(dòng)，以科室為單位的學(xué)習(xí)綱要，傳達(dá)精神，提出工作要求，認(rèn)真踐諾。
（三）。
總結(jié)。
先進(jìn)、推行典型，認(rèn)真開(kāi)展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)評(píng)比活動(dòng)。
為進(jìn)一步提高全場(chǎng)職工群眾的道德素質(zhì)，深入推進(jìn)企業(yè)文化。
建設(shè)，農(nóng)場(chǎng)將在全場(chǎng)范圍內(nèi)廣泛開(kāi)展誠(chéng)信教育活動(dòng)。根據(jù)精神文明建設(shè)工作要求，結(jié)合我場(chǎng)實(shí)際，制定本方案。
一、意義和目的誠(chéng)實(shí)守信，是公民道德規(guī)范的基本要求，也是現(xiàn)代社會(huì)文明。
二、主要任務(wù)和工作原則。
主要任務(wù)：以“重公德、守信義”為重點(diǎn)，開(kāi)展公民誠(chéng)信建設(shè)，增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)和信用觀念，提高全場(chǎng)的文明程度，形成人人思誠(chéng)信，個(gè)個(gè)守信用的濃厚誠(chéng)信氛圍，打造誠(chéng)信勝利，努力營(yíng)造文明和諧的環(huán)境。
工作原則：一是要堅(jiān)持黨組織推動(dòng)、領(lǐng)導(dǎo)干部帶動(dòng)、全社會(huì)參與的原則；二是要堅(jiān)持統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，分工合作，突出重點(diǎn)，逐步實(shí)施的原則；三是要堅(jiān)持宣傳教育與規(guī)范自律相結(jié)合的原則。
三、工作步驟和活動(dòng)時(shí)間。
第一階段：準(zhǔn)備實(shí)施階段，從9月10日到9月底。各單位要制定《誠(chéng)信建設(shè)實(shí)施方案》；建立個(gè)人信用檔案。
第二階段：全面推進(jìn)階段，從10月1日到11月底。廣泛進(jìn)行誠(chéng)信宣傳，組織開(kāi)展形式多樣的誠(chéng)信教育活動(dòng)。
第三階段：完善提高階段，從12月初到2007年底。將各優(yōu)秀誠(chéng)信典型形成材料上報(bào)，評(píng)選出誠(chéng)信個(gè)人予以表彰，并通過(guò)電視等媒體進(jìn)行宣傳。
四、活動(dòng)內(nèi)容及途徑。
(一)廣泛開(kāi)展誠(chéng)信宣傳教育活動(dòng)。結(jié)合貫徹實(shí)施《公民道德建設(shè)綱要》，以職工群眾為主體，利用電視、板報(bào)、征文、知識(shí)競(jìng)賽等多種手段，廣泛開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的誠(chéng)信宣傳教育活動(dòng)，引導(dǎo)廣大干部職工群眾樹(shù)立“誠(chéng)信光榮，失信可恥”、“人人知誠(chéng)信、人人講誠(chéng)信”的良好社會(huì)風(fēng)尚，自覺(jué)將誠(chéng)信落實(shí)到生產(chǎn)和生活全過(guò)程。(二)建立個(gè)人信用檔案。設(shè)置專、兼職信用管理人員，將本單位個(gè)人信用信息進(jìn)行編制，并逐步建立完善包括遵章守法、榮譽(yù)、處罰等內(nèi)容的個(gè)人誠(chéng)信檔案，作為其參與經(jīng)濟(jì)和社會(huì)活動(dòng)的信用憑證。
（三）強(qiáng)化監(jiān)督管理。充分發(fā)揮廣大群眾的輿論監(jiān)督和社會(huì)監(jiān)督作用，要將失信者或失信行為記入信用檔案，在享受優(yōu)惠政策、就業(yè)、貸款等有關(guān)方面提高門(mén)檻，使其一處失信，多處受制。
五、基本要求：
1、成立組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各單位要成立誠(chéng)信建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把誠(chéng)信建設(shè)作為當(dāng)前的重點(diǎn)工作之一，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)誠(chéng)信建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，以責(zé)任制的形式各負(fù)其責(zé)，確保誠(chéng)信建設(shè)各項(xiàng)活動(dòng)穩(wěn)步推進(jìn)、順利開(kāi)展。
實(shí)工作措施，避免有計(jì)劃，不實(shí)行，有安排，無(wú)結(jié)果的現(xiàn)象，確保各項(xiàng)推進(jìn)工作落到實(shí)處。農(nóng)場(chǎng)將把誠(chéng)信建設(shè)工作完成情況納入年終思想政治工作考核內(nèi)容。
3、以身作則，率先垂范。每位領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭講誠(chéng)信，做到“言必信，行必果”，身體力行，有諾必踐，以高尚的品行、誠(chéng)信的作風(fēng)取信于民，提高公信力，做誠(chéng)信的表率。
4、廣泛動(dòng)員，全民參與。全場(chǎng)干部職工要充分認(rèn)識(shí)誠(chéng)信建設(shè)的重要性，緊迫性，形成共識(shí)，做到齊參與，共努力，營(yíng)造全場(chǎng)上下人人講誠(chéng)信，個(gè)個(gè)守信用的良好氛圍。
5、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，選樹(shù)典型。各部門(mén)、各單位要在開(kāi)展誠(chéng)信建設(shè)活動(dòng)的過(guò)程中，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，選樹(shù)典型，宣傳典型，通過(guò)以點(diǎn)帶面的方式，抓重點(diǎn)，帶全盤(pán)，抓典型，帶整體，引導(dǎo)誠(chéng)信建設(shè)活動(dòng)健康有序開(kāi)展。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為加強(qiáng)對(duì)全場(chǎng)誠(chéng)信建設(shè)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，農(nóng)場(chǎng)黨委決定成立誠(chéng)信建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：黃家斌王景海。
副組長(zhǎng)：李建軍于順江。
成員：戴長(zhǎng)農(nóng)??
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)日常工作，辦公室設(shè)在宣傳部。中共黑龍江省勝利農(nóng)場(chǎng)委員會(huì)。
二00七年九月二日。
誠(chéng)信做人活動(dòng)方案篇十
教育目的：
1、使學(xué)生理解什么是誠(chéng)實(shí)守信，懂得誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個(gè)少年兒童立身做人的基本道德準(zhǔn)則。
2、懂得誠(chéng)實(shí)守信的重要性，誠(chéng)實(shí)守信是我們少年兒童自已的一份責(zé)任，從小事做起，用誠(chéng)信立學(xué)，用誠(chéng)信立行。
3、感受他人誠(chéng)實(shí)守信的事例，學(xué)會(huì)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
教育對(duì)象：三年級(jí)學(xué)生。
教育形式：主題班會(huì)。
課前準(zhǔn)備：
1、讓學(xué)生查找有關(guān)“誠(chéng)信”的感人故事。
2、收集“誠(chéng)信”的名言。
教育內(nèi)容與過(guò)程：
甲：(問(wèn)主持人乙)你知道什么是誠(chéng)信嗎?
乙：誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信。
甲：說(shuō)得真好，誠(chéng)信是一杯不摻水的牛奶。
乙：誠(chéng)信是一雙不冒牌的球鞋。
甲：生活有了誠(chéng)信才更加燦爛，
乙：人生有了誠(chéng)信才更加迷人。
合：世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩。
三年級(jí)一班“誠(chéng)信在我心中”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
甲：誠(chéng)信是一塊金子，擁有誠(chéng)信的人，他的人生便會(huì)閃光。
乙：誠(chéng)信是一個(gè)“真”字，我們需要這個(gè)字來(lái)相互了解，彼此真誠(chéng)。
甲：其實(shí)“誠(chéng)信”二字在我們的'人生、生活中扮著相當(dāng)重要的角色。
請(qǐng)聽(tīng)故事：《狼來(lái)了》。
講誠(chéng)信故事：
乙：中華民族自古就是一個(gè)誠(chéng)信的民族，誠(chéng)信之事數(shù)不勝數(shù)。下面就請(qǐng)聽(tīng)同學(xué)們帶來(lái)的誠(chéng)信小故事：《曾子殺豬取信》。
曾參是孔子的得意門(mén)生。一天他妻子要上集市買(mǎi)東西，兒子曾參哭鬧著不讓去，曾妻為擺脫兒子的糾纏，便哄騙他說(shuō)：“你在家好好玩，你爹回家讓他殺豬給你煮肉吃?！钡仍挹s集回來(lái)一看，家里那只黑豬已變成一堆白肉?！霸趺窗沿i殺了?”曾子說(shuō)：“你既然已答應(yīng)孩子了，就應(yīng)該算數(shù)。今天你在孩子面前言而無(wú)信，明天孩子就會(huì)像你那樣去哄騙別人。一口豬殺了是小事，教育孩子從小知道做人的根本，可是關(guān)系他一輩子的大事。”
甲：我認(rèn)為曾子不僅是個(gè)誠(chéng)信的人，而且是一個(gè)很偉大的父親。從古至今，為人誠(chéng)實(shí)的人，都能得到別人的尊重和信任。
接著我們欣賞第二個(gè)小故事，《司馬光誠(chéng)對(duì)買(mǎi)馬人》。
宋神宗時(shí)，司馬光說(shuō)要閉門(mén)著書(shū)，吩咐家人將他的馬賣(mài)掉。家人與一位老者談妥五十錢(qián)，第二天成交。司馬光聽(tīng)了家人的匯報(bào)后說(shuō)：“這馬有病，我怎么忘了交待?明天你要對(duì)買(mǎi)主說(shuō)清楚，這馬有肺病。”家人說(shuō)：“做買(mǎi)賣(mài)，哪有全說(shuō)實(shí)話了?”司馬光說(shuō)：“話可不能這么說(shuō)，讓人家用一匹好馬的錢(qián)買(mǎi)一匹病馬，這不是騙人是什么?這樣的事咱不能干?！弊筻徲疑嶂肋@件事后，紛紛稱贊司馬光為人誠(chéng)實(shí)。
《我不能失信》主要講的是宋慶齡奶奶小時(shí)候誠(chéng)實(shí)守信的事。有一次，宋慶齡一家要去伯伯家，宋慶齡也非常想去，因?yàn)椴B(yǎng)了幾只可愛(ài)的鴿子，還答應(yīng)送一只給宋慶齡。可真當(dāng)全家要出門(mén)時(shí)，宋慶齡突然想起下午還要教同學(xué)小珍折花籃，于是就毫不遲疑地決定留下來(lái)等小珍。家人勸說(shuō)宋慶齡可以向小珍說(shuō)明情況改天再教，可宋慶齡怎么也不答應(yīng)。她說(shuō)，答應(yīng)了別人的事，一定要做到，不能失信。
宋慶齡奶奶那么小的時(shí)候就這么守信，真是我學(xué)習(xí)的榜樣。
甲：聽(tīng)了這些誠(chéng)信的故事，相信同學(xué)們從中都能獲得許多啟示。
談啟發(fā)。
乙：請(qǐng)同學(xué)們把自己搜集到的有關(guān)誠(chéng)信方面的名言和大家分享吧!
如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先要自己要誠(chéng)信——莎士比亞。
失足，你可能馬上復(fù)站立，失信，你也許永難挽回——富蘭克林。
失去了誠(chéng)信，就等同于敵人毀滅了自己——莎士比亞。
誠(chéng)信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。
誠(chéng)信像一面鏡子，一旦打破，你的人格就會(huì)出現(xiàn)裂痕。
生活是需要誠(chéng)信的，有了誠(chéng)信才會(huì)有幸?？裳?。
甲：誠(chéng)信，是我們成長(zhǎng)路上美麗的種子，只要你用心澆灌，就會(huì)綻放出美麗的花朵。你來(lái)說(shuō)說(shuō)誠(chéng)信還是什么?讓我們來(lái)為誠(chéng)信做廣告吧!
學(xué)生說(shuō)誠(chéng)信的名言。或者是自己對(duì)誠(chéng)信的理解。
乙：“同學(xué)們說(shuō)得多好呀!誠(chéng)信是不能和利益一樣放到天平上去稱的。”
甲：“誠(chéng)信是那提醒同學(xué)們休息的悅耳的鈴聲?！?/p>
乙：“誠(chéng)信是我每天交給老師那工整的作業(yè)?！?/p>
讓我們齊誦《拍手歌》，把誠(chéng)信牢記在心中。
拍手歌。
你拍一，我拍一，不睡懶覺(jué)早早起。
你拍二，我拍二，別人玩具不亂拿。
你拍三，我拍三，借了東西要?dú)w還。
你拍四，我拍四，做錯(cuò)事情要承認(rèn)。
你拍五，我拍五，幫助別人要熱心。
你拍六，我拍六，朋友團(tuán)結(jié)又友愛(ài)。
你拍七，我拍七，水電糧食要珍惜。
你拍八，我拍八，愛(ài)護(hù)公物不損壞。
你拍九，我拍九，升國(guó)旗時(shí)要立正。
你拍十，我拍十，人人都要講誠(chéng)信。
合：伙伴們，行動(dòng)起來(lái)吧，從小事做起，從身邊的事做起，培養(yǎng)自己誠(chéng)實(shí)守信的美德，一起做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好少年吧!
三、主題班會(huì)結(jié)束。
甲：誠(chéng)信是我們心中苦苦追求的生命之樹(shù)開(kāi)出的金花。
乙：誠(chéng)信，生活的導(dǎo)航燈主題班會(huì)就要結(jié)束了，下面，請(qǐng)班主任講話。
同學(xué)們，誠(chéng)信，是做人的根本，擁有誠(chéng)信，你的世界會(huì)無(wú)限大，生活會(huì)無(wú)限好;擁有誠(chéng)信，你就會(huì)永遠(yuǎn)美麗，讓誠(chéng)信扎根在我們的心靈，讓我們心中時(shí)刻裝著它。在今后的學(xué)習(xí)生活中，希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處做到誠(chéng)實(shí)守信，讓誠(chéng)信成為你們生活的導(dǎo)航燈，成長(zhǎng)路上的好伙伴。
更多班會(huì)。
誠(chéng)信做人活動(dòng)方案篇十一
各系（院）：
為強(qiáng)化學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信品質(zhì)，全面提高大學(xué)生的思想道德素質(zhì)，推動(dòng)國(guó)家助學(xué)貸款工作持續(xù)健康發(fā)展，強(qiáng)化資助工作的育人效果，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展高校學(xué)生資助誠(chéng)信教育主題活動(dòng)的通知》（教資助廳函[20xx號(hào)）要求和《xx省教育廳學(xué)生資助管理中心關(guān)于繼續(xù)開(kāi)展高校學(xué)生資助誠(chéng)信教育主題活動(dòng)的通知》以及《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xx年學(xué)生資助宣傳工作計(jì)劃》（院字[20xx]xx號(hào)），現(xiàn)將20xx年學(xué)生資助誠(chéng)信教育主題活動(dòng)月的實(shí)施方案明確如下：
本次活動(dòng)以“誠(chéng)信教育”為主題，以“立德樹(shù)人”為主線，結(jié)合校園化建設(shè)、班級(jí)建設(shè)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，廣泛宣傳國(guó)家助學(xué)貸款及其它資助政策，普及征信、金融等相關(guān)知識(shí)，宣講誠(chéng)實(shí)守信事跡，倡導(dǎo)契約精神，促使學(xué)生樹(shù)立誠(chéng)信觀念、增強(qiáng)法律意識(shí)，自覺(jué)履行生地信用助學(xué)貸款合同，有效地將誠(chéng)信教育轉(zhuǎn)化為大學(xué)生自覺(jué)的素養(yǎng)與行為。
20xx年4月14日—月22日
（一）主題班會(huì)
4月中下旬各系（院）以班級(jí)為單位組織召開(kāi)資助與誠(chéng)信教育主題班會(huì)，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)和理解，讓學(xué)生們充分認(rèn)識(shí)到誠(chéng)實(shí)守信與實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的密切關(guān)系,牢固樹(shù)立誠(chéng)信為本、操守為重，守信光榮、失信可恥的信用意識(shí)和道德觀念。
（二）征比賽
各系（院）組織開(kāi)展以誠(chéng)信教育為主題征比賽，并于月12日前將本系（院）評(píng)選出的-4篇征作品，交至學(xué)生工作部06室，學(xué)院將對(duì)優(yōu)秀作品給予獎(jiǎng)勵(lì)。（獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一、二、三等獎(jiǎng)）
（三）系（院）誠(chéng)信教育特色活動(dòng)
各系（院）根據(jù)制定的《20xx年系（院）學(xué)生資助宣傳工作計(jì)劃》，結(jié)合自身特點(diǎn)開(kāi)展一項(xiàng)以誠(chéng)信為主題的特色教育活動(dòng)，如圖片展、知識(shí)競(jìng)賽、舞臺(tái)劇、征、演講等，廣泛宣傳國(guó)家助學(xué)貸款及其他資助政策，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的教育和指導(dǎo)，使學(xué)生明確誠(chéng)信的內(nèi)涵和意義，從而增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)和觀念。
（四）主題演講比賽
聯(lián)合院團(tuán)委學(xué)生會(huì)組織各系（院）團(tuán)總支深入開(kāi)展以“懷感恩，守誠(chéng)信，資助圓我成才夢(mèng)”為主題的演講比賽，并選出優(yōu)勝選手1-2人，于月中旬參加學(xué)院組織的決賽，各系（院）參加決賽的選手務(wù)必于月12日前報(bào)至學(xué)工部06室。決賽將評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
（五）校園櫥窗誠(chéng)信宣傳圖片展
月上旬學(xué)生資助管理中心聯(lián)合院團(tuán)委通過(guò)校園櫥窗圖片展形式宣傳誠(chéng)信、征信知識(shí)，并介紹國(guó)家助學(xué)貸款及其他學(xué)生資助政策。
（六）舉辦誠(chéng)信教育、勵(lì)志成才校園講座
學(xué)生工作部月中旬開(kāi)展高校學(xué)生誠(chéng)信教育及勵(lì)志成才校園講座，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)加深誠(chéng)信教育的影響度。
（七）各系（院）推薦一名“校園自強(qiáng)之星”候選人，并于月12日前上交推選人事跡材料（約100字左右）。學(xué)院評(píng)審委員會(huì)評(píng)選后報(bào)學(xué)院評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)院將對(duì)評(píng)選出的“校園自強(qiáng)之星”頒發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)金。（注：推選人必須是學(xué)院201-20xx年度認(rèn)定公示的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生）
1各系（院）要結(jié)合實(shí)際情況，根據(jù)制定的《學(xué)生資助宣傳工作計(jì)劃》，認(rèn)真組織開(kāi)展本次誠(chéng)信主題教育活動(dòng)，把誠(chéng)信教育落實(shí)到學(xué)生日常思想教育工作中，從實(shí)踐中引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)，強(qiáng)化資助育人效果，進(jìn)一步教育受資助學(xué)生樹(shù)立誠(chéng)實(shí)守信的觀念。
2各系（院）要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生資助范圍、資助標(biāo)準(zhǔn)、資助程序等重點(diǎn)政策內(nèi)容的宣傳，加大對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)等重點(diǎn)人群的宣傳，確保國(guó)家、省市和學(xué)院各級(jí)資助政策家喻戶曉。
以事實(shí)和數(shù)據(jù)為依據(jù)，在全系（院）范圍內(nèi)加強(qiáng)學(xué)生誠(chéng)信教育宣傳，大力宣傳學(xué)院貫徹落實(shí)國(guó)家資助政策的重大舉措和主要成效，大力宣傳學(xué)生資助工作在促進(jìn)教育公平方面發(fā)揮的重要作用，讓學(xué)生和家長(zhǎng)有更多獲得感。
4各系（院）要高度重視，結(jié)合工作實(shí)際，精心設(shè)計(jì)宣傳方案，重點(diǎn)突出對(duì)國(guó)家、地方和學(xué)校的資助政策和政策落實(shí)中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法以及資助育人成才典型的宣傳。
誠(chéng)實(shí)教育主題活動(dòng)的開(kāi)展情況，將做為年終對(duì)系（院）考核依據(jù)之一?；顒?dòng)結(jié)束后，各系（院）要形成書(shū)面材料，即活動(dòng)的計(jì)劃、總結(jié)、活動(dòng)過(guò)程材料（材料100字左右）以及學(xué)生參加人數(shù)、活動(dòng)照片資料等，并于月16日前交至學(xué)生工作部06室。
誠(chéng)信做人活動(dòng)方案篇十二
力求通過(guò)這次活動(dòng)，讓學(xué)生在思想上對(duì)誠(chéng)信的重要性及其意義有所認(rèn)識(shí)，在行動(dòng)上有所落實(shí)。
1、排練小品.
2、收集現(xiàn)實(shí)生活中不誠(chéng)信的例子，并對(duì)這些例子進(jìn)行討論。
3、收集關(guān)于誠(chéng)信的名人名言，進(jìn)行比賽。
4、為誠(chéng)信做廣告，擬好廣告詞。
xx年12月20日
1、主持人引入正題，講誠(chéng)信是人們生活中人們交流的橋梁，是干好工作的前提。
2、合：誠(chéng)信是你一生的幸福
甲：如果人們喝牛奶時(shí)擔(dān)心摻了水。
乙：如果人們買(mǎi)東西是擔(dān)心是偽劣產(chǎn)品
甲：如果人與人之間互不信任，相互提防，那么我們的社會(huì)將會(huì)變的多么糟糕。
乙：如果這一切的“如果”都是真的，那么這個(gè)世界將會(huì)多么灰暗啊。
甲：朋友，您希望你自己的一生充滿詩(shī)意嗎？那就請(qǐng)尊重誠(chéng)信，因?yàn)槿绻麤](méi)有它，您的一生將寸步難行。
下面請(qǐng)同學(xué)講述身邊關(guān)于誠(chéng)信的事，并從中得出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，引以為戒。
3、甲：聽(tīng)完了這些故事，不知大家有沒(méi)有樹(shù)立起誠(chéng)信的真正概念呢？
乙：沒(méi)有誠(chéng)信那將是怎樣的一種局面啊。
下面請(qǐng)大家一起欣賞小品
4、乙：失去誠(chéng)信，你將舉步維艱。
5、甲：失去誠(chéng)信，你將寸步難行。
6、乙：做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人是很重要的。
下面讓我們大家來(lái)做個(gè)游戲：為誠(chéng)信做廣告
7、班級(jí)學(xué)生自由討論，并踴躍發(fā)言。
下面進(jìn)行誠(chéng)信名言大比拼
8、班主任講話。（針對(duì)活動(dòng)情況評(píng)價(jià)、總結(jié)）
通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生懂得了誠(chéng)信對(duì)于人生的重要性，要培養(yǎng)誠(chéng)信的良好道德品質(zhì)，就要從身邊的每一件小事做起。
誠(chéng)信做人活動(dòng)方案篇十三
1、誠(chéng)信的言行和作風(fēng)，自始至終貫穿于活動(dòng)的全過(guò)程，誠(chéng)信教育活動(dòng)方案。
2、從自身做起，從現(xiàn)在做起，確有實(shí)效。
3、宣傳社會(huì)，擴(kuò)大影響，帶動(dòng)身邊的人。
（一）活動(dòng)準(zhǔn)備。
（二）活動(dòng)形式。
1對(duì)學(xué)生進(jìn)行以下幾方面的教育。
（1）、文明禮貌教育。文明禮貌是誠(chéng)信品質(zhì)的外在表現(xiàn)，文明禮貌，包括各種場(chǎng)合的文明禮儀，文明的行為舉止，使用文明禮貌用語(yǔ)等。通過(guò)外在的文明禮貌行為實(shí)踐養(yǎng)成誠(chéng)信的內(nèi)存品質(zhì)。
（2）、遵紀(jì)守法教育。自覺(jué)遵守社會(huì)、學(xué)校紀(jì)律和法規(guī)，是一個(gè)人良好社會(huì)信譽(yù)的標(biāo)志。遵紀(jì)守法教育包括：遵守各種社會(huì)法規(guī)、教育法規(guī)和學(xué)術(shù)交流的各種紀(jì)律，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的意識(shí)和個(gè)人的社會(huì)信譽(yù)意識(shí)。
（3）、真誠(chéng)待人和誠(chéng)實(shí)守信的教育。真誠(chéng)待人、誠(chéng)實(shí)守信，是誠(chéng)信在人際交往中的表現(xiàn)。包括真誠(chéng)的理解，看待他人，善待他人，做人要誠(chéng)實(shí)，人際交往中要信守承諾等。通過(guò)真誠(chéng)待人和誠(chéng)實(shí)守信教育，建立和詣的人際關(guān)系，體驗(yàn)自尊，提高個(gè)人的社會(huì)親和力。
（4）、樂(lè)于助人的教育。樂(lè)于助人是誠(chéng)信品質(zhì)的體現(xiàn)。包括：富于愛(ài)心和同情心，力所能及、主動(dòng)地幫助他人，把幫助他人視為自己的需要。通過(guò)樂(lè)于助人教育，提高關(guān)心他人的能力和積極情感體驗(yàn)。
（5）、言行一致辭和學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)教育。言行一致和學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)是誠(chéng)信教育的本質(zhì)要求和重要內(nèi)容。包括：說(shuō)和做相一致，對(duì)自己、家庭和社會(huì)負(fù)責(zé)的意識(shí)，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。
（6）、誠(chéng)信立人教育。誠(chéng)信立人是誠(chéng)信教育的核心目標(biāo)和內(nèi)容。包括，確立誠(chéng)信立人的意識(shí)，把誠(chéng)信作為做人的準(zhǔn)則。通過(guò)誠(chéng)信立人教育，喚起自我完善的意識(shí)。
2、各班利用晨會(huì)、午會(huì)和班會(huì)時(shí)間組織班上學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信活動(dòng)的大討論。
3、學(xué)生征文活動(dòng)。學(xué)生圍繞誠(chéng)實(shí)守信，正確對(duì)待學(xué)習(xí)、生活，誠(chéng)實(shí)對(duì)待考試、升學(xué)等內(nèi)容寫(xiě)作，可以是觀點(diǎn)鮮明的議論文，也可以是反映學(xué)習(xí)、生活中富有教育意義的小故事等。
塑造誠(chéng)信大學(xué)生，構(gòu)建誠(chéng)信校園。
引導(dǎo)學(xué)生明了誠(chéng)信的本質(zhì)和內(nèi)涵、誠(chéng)信與道德、誠(chéng)信與大學(xué)生成才的關(guān)系，自覺(jué)地做一個(gè)誠(chéng)信的大學(xué)生；通過(guò)誠(chéng)信教育引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立“說(shuō)誠(chéng)信話，辦誠(chéng)信事，做誠(chéng)信人”的誠(chéng)信觀念，號(hào)召學(xué)生自我教育，自我完善，自覺(jué)加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè)，牢固樹(shù)立誠(chéng)信為本、操守為重，守信光榮、失信可恥的信用意識(shí)和道德觀念，養(yǎng)成誠(chéng)信待人，誠(chéng)信處事，誠(chéng)信學(xué)習(xí)，誠(chéng)信立身的良好習(xí)慣，把學(xué)生培養(yǎng)成“愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的誠(chéng)信大學(xué)生，共建和諧校園，規(guī)劃方案《誠(chéng)信教育活動(dòng)方案》。
5月8日（星期五）至5月25日（星期一）。
1、全系動(dòng)員宣傳。
制作一條以“樹(shù)誠(chéng)信學(xué)風(fēng)，做誠(chéng)信學(xué)子，創(chuàng)誠(chéng)信校園”的橫額，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，積極營(yíng)造誠(chéng)實(shí)守信的校園氛圍。由系團(tuán)總支宣傳部負(fù)責(zé)。
2、誠(chéng)信格言征集比賽。
組織各班團(tuán)總支開(kāi)展誠(chéng)信格言征集活動(dòng)。征集要求：誠(chéng)信格言要以“誠(chéng)信”為主題，提煉對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)、看法與領(lǐng)悟，要求精練、深刻，對(duì)他人能夠起到啟迪、教育作用，字?jǐn)?shù)不超過(guò)30字。系部將從中推選3-4條報(bào)院團(tuán)委參評(píng)。
截止時(shí)間：20xx年5月18日（星期一）上午12點(diǎn)前交到系辦團(tuán)宣處。
要求：打印、手寫(xiě)均可。
稿件數(shù)量：誠(chéng)信格言每個(gè)團(tuán)支部1條。
由團(tuán)總支宣傳部組織誠(chéng)信征文比賽活動(dòng)。征集要求：誠(chéng)信征文要以“誠(chéng)信”為主題，寫(xiě)有關(guān)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)、看法與領(lǐng)悟，文章要對(duì)他人能夠起到啟迪、教育作用，字?jǐn)?shù)八百字以上，文體不限，要求原創(chuàng)。（原已參加學(xué)院“平安、誠(chéng)信校園”征文的稿件可直接參評(píng)）系部將評(píng)選出部分優(yōu)秀文章給予獎(jiǎng)勵(lì)。
征文截止時(shí)間：20xx年5月21日（星期四）上午12：00分前交到系辦團(tuán)宣處。
要求：以word格式、小4號(hào)宋體、a4紙張打印。
各班團(tuán)支部在考試前利用晚點(diǎn)名時(shí)間要召開(kāi)以誠(chéng)信為主題的班會(huì)，請(qǐng)本班班主任到場(chǎng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的誠(chéng)信教育。
5、簽訂誠(chéng)信考試承諾書(shū)。
考試前每個(gè)班級(jí)都要簽訂誠(chéng)信考試承諾書(shū)。每個(gè)同學(xué)的都要在本班級(jí)的承諾書(shū)上簽名，以加強(qiáng)每個(gè)同學(xué)對(duì)今后考試的誠(chéng)信承諾，真正增強(qiáng)同學(xué)們的誠(chéng)信觀念，用誠(chéng)信為校園添光彩。
誠(chéng)信考試承諾書(shū)于5月15日到輔導(dǎo)員辦公室領(lǐng)取，按要求簽名后于5月20日上午前交到輔導(dǎo)員處，匯總后進(jìn)行公布。
四、誠(chéng)信教育活動(dòng)的要求。
1、各班團(tuán)總支要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展誠(chéng)信教育活動(dòng)的重要意義，高度重視、深入宣傳、廣泛動(dòng)員，確保各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容的順利開(kāi)展，努力營(yíng)造“人人知誠(chéng)信，處處講誠(chéng)信”的良好氛圍。
2、全系學(xué)生應(yīng)自覺(jué)主動(dòng)地參與到誠(chéng)信教育活動(dòng)中來(lái)，從現(xiàn)在做起，從小事做起，從身邊做起，積極行動(dòng)起來(lái)，培養(yǎng)誠(chéng)信品格，塑造誠(chéng)信人生。
誠(chéng)信做人活動(dòng)方案篇十四
一、活動(dòng)目的：
本次誠(chéng)信教育活動(dòng)的開(kāi)展，旨在弘揚(yáng)誠(chéng)實(shí)守信這一中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生“誠(chéng)信”的優(yōu)良品質(zhì)，要求學(xué)生從自我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每件小事做起，在家做一個(gè)誠(chéng)信的好孩子，在學(xué)校做一個(gè)誠(chéng)信的好學(xué)生，在社會(huì)做一個(gè)誠(chéng)信的好公民，促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，也使學(xué)校德育建設(shè)有突破性進(jìn)展，形成家校教育合力，讓學(xué)生教育環(huán)境有全面性發(fā)展。
二、活動(dòng)主題：
做誠(chéng)信學(xué)生，建誠(chéng)信班級(jí)，創(chuàng)誠(chéng)信校園。
三、參加對(duì)象：
全體教職員工。
四、領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：xxx。
副組長(zhǎng)：xx。
組員：xx。
xxxxx學(xué)生會(huì)成員各班團(tuán)支書(shū)及班長(zhǎng)。
1.在誠(chéng)實(shí)教育方面：培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)待人，以真誠(chéng)的言行對(duì)待他人、關(guān)心他人，對(duì)他人富有同情心，樂(lè)于助人。嚴(yán)格要求自己，言行一致，不說(shuō)謊話，作業(yè)和考試求真實(shí)，不抄襲、不作弊。
2.在守信教育方面：培養(yǎng)學(xué)生守時(shí)、守信、有責(zé)任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，知錯(cuò)就改。
3.在誠(chéng)實(shí)守信教育的同時(shí)，還要加強(qiáng)遵守法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)和社會(huì)公德的教育，培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí)和規(guī)則意識(shí)，具備良好的道德品質(zhì)。
六、活動(dòng)時(shí)間：4月7日—5月31日。
第一階段：4月7日—4月15日啟動(dòng)宣傳階段。
第二階段：4月16日—5月26日活動(dòng)開(kāi)展階段。
第三階段：5月27日—5月31日活動(dòng)總結(jié)階段。
七、具體活動(dòng)安排：
(一)啟動(dòng)宣傳階段。
1.利用周一升旗儀式舉行“誠(chéng)信教育活動(dòng)”啟動(dòng)儀式。
2.通過(guò)校園網(wǎng)、學(xué)生電視臺(tái)、學(xué)生廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)、手抄報(bào)等形式宣傳誠(chéng)信思想，營(yíng)造誠(chéng)信氛圍。
3.召開(kāi)各班班干部的動(dòng)員和培訓(xùn)會(huì)。
4.各班在“主題班會(huì)”活動(dòng)中加入誠(chéng)信內(nèi)容，滲透誠(chéng)信思想。
(二)活動(dòng)開(kāi)展階段。
1.在誠(chéng)信教育活動(dòng)期間，各班組織開(kāi)展誠(chéng)信教育“六個(gè)一”活動(dòng)：
(1)舉行一次以“誠(chéng)信教育”為主題的班會(huì)活動(dòng)。(4月15日前)。
(2)出版一期以“誠(chéng)信”為主題的黑板報(bào)。(4月15日前)。
(3)提出一句自己的誠(chéng)信口號(hào)并由老師同學(xué)監(jiān)督實(shí)施。(4月22日前)。
(4)班級(jí)制定一份“班級(jí)誠(chéng)信公約”，并組織全班簽名活動(dòng)(4月25日前)。
(5)開(kāi)展一次以“我身邊的誠(chéng)信故事”為主題的演講比賽。(4月25日)。
(6)舉辦一次以“誠(chéng)信”為主題的征文比賽。(5月10日交稿)。
(1)評(píng)選優(yōu)秀班會(huì)記錄、優(yōu)秀黑板報(bào)、優(yōu)秀征文等。
(2)檢查各班的“班級(jí)誠(chéng)信公約”及簽名活動(dòng)、個(gè)人誠(chéng)信口號(hào)的落實(shí)情況。
(3)組織開(kāi)展“我身邊的誠(chéng)信故事”演講比賽。(5月9日)。
(4)組織各系部觀看紀(jì)錄片《道德的力量》，并寫(xiě)出觀后感。(5月23日)。
(三)活動(dòng)總結(jié)階段。
1.各班團(tuán)支書(shū)寫(xiě)出本班誠(chéng)信教育活動(dòng)開(kāi)展情況的總結(jié)，并上交部分資料。
2.采用自評(píng)互評(píng)等方式，各班評(píng)選“誠(chéng)信之星”、團(tuán)委評(píng)選“誠(chéng)信班級(jí)”，樹(shù)立誠(chéng)信典型。
八、活動(dòng)要求：
1.各班班主任、團(tuán)支書(shū)要高度重視這一教育活動(dòng)，層層負(fù)責(zé)，力求實(shí)效。
2.各班可針對(duì)各自特點(diǎn)，突出特色，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信教育，是學(xué)院不可推卸的責(zé)任，希望全校師生以本次活動(dòng)為契機(jī)，從現(xiàn)在做起，從我做起，努力營(yíng)造良好的文明誠(chéng)信的氛圍，創(chuàng)造人人誠(chéng)信的精神家園。
誠(chéng)信做人活動(dòng)方案篇十五
召開(kāi)時(shí)間：
九年級(jí)開(kāi)學(xué)之后，第二堂班會(huì)課。
主持人：
班主任。
參加對(duì)象：
全體同學(xué)、班主任。
1.首先由班主任于班委會(huì)議上下達(dá)了開(kāi)展此次班會(huì)的任務(wù)。
2.由班長(zhǎng)組織召開(kāi)班委會(huì)，擬定班會(huì)的具體過(guò)程。
3.由文藝委員與班長(zhǎng)確定班會(huì)的節(jié)目范圍與內(nèi)容。
4.由文藝委員著手查找相關(guān)資料，并在班級(jí)范圍內(nèi)擬定合適的表演者。
5.由班長(zhǎng)與各表演者聯(lián)系，安排排練時(shí)間并進(jìn)行督促。
6.由文藝委員邀請(qǐng)老師參與班會(huì)。
7.班會(huì)正式開(kāi)始前，集合所有參與演出者進(jìn)行一次正式彩排。
8.班會(huì)結(jié)束后，由班長(zhǎng)組織班委會(huì)討論此次班會(huì)取得的成效。
9.由班長(zhǎng)寫(xiě)此次班會(huì)的總結(jié)報(bào)告，上交于班主任。
主題班會(huì)具體過(guò)程：
1.首先是詩(shī)朗誦《選擇》，在深情款款、悠揚(yáng)頓挫的朗誦中，同學(xué)們不僅得到了聽(tīng)覺(jué)上的享受，還明白了在一個(gè)人的人生之中會(huì)面臨著許許多多的不同選擇，而選擇了誠(chéng)信，就等于選擇了一個(gè)成功的人生。
2.其次是相聲《抄襲》，該表演詼諧幽默、引人發(fā)笑，其中敘述了一個(gè)經(jīng)常以抄襲為榮的同學(xué)最終自食惡果、后悔改過(guò)的故事，充滿了諷刺意味，讓同學(xué)們?cè)陂_(kāi)懷大笑之余又懂得了不講誠(chéng)信所取得的嚴(yán)重后果。
3.緊接著，為了提高班會(huì)的參與度，安排了2個(gè)趣味橫生的小游戲，而游戲中失利的同學(xué)就要發(fā)表一下自己對(duì)誠(chéng)信的看法，以此一改往日死板的發(fā)言狀況，做到人人公平參與。《數(shù)字大考驗(yàn)》是一個(gè)報(bào)數(shù)游戲，為了考驗(yàn)同學(xué)們對(duì)數(shù)字的敏感以及反應(yīng)速度，也為了調(diào)動(dòng)起同學(xué)們的積極性。
4.最后，由班主任發(fā)表自己對(duì)誠(chéng)信的看法、對(duì)我們進(jìn)行一些誠(chéng)信為人的教育以及對(duì)此次班會(huì)的進(jìn)行評(píng)價(jià)。到此，誠(chéng)信教育主題班會(huì)正式結(jié)束。
作為每一個(gè)立足于現(xiàn)今社會(huì)的人，我們或許可以沒(méi)有家纏萬(wàn)貫，可以不是達(dá)官顯貴，也可以沒(méi)有過(guò)人的非凡智慧，但千萬(wàn)不能無(wú)信于人。
所以，為了配合現(xiàn)今社會(huì)對(duì)誠(chéng)信教育的重視以及學(xué)校對(duì)此所展開(kāi)的誠(chéng)信教育系列活動(dòng)，更為了讓同學(xué)們能夠更加深刻、深入地了解誠(chéng)信、認(rèn)識(shí)誠(chéng)信的重要性和必要性，我班展開(kāi)了以誠(chéng)信教育為主題的班會(huì)，讓同學(xué)們?cè)谏钋榭羁畹难葜v朗誦中、在趣味橫生的小品游戲中、在熱烈參與的發(fā)言討論中明白，只有誠(chéng)信待人，才能融于班級(jí)、融于學(xué)校、融于社會(huì)、融于生活!
班會(huì)總結(jié)：
應(yīng)該說(shuō)，在各位演員的努力排練下、在班委的仔細(xì)督促下、在同學(xué)們的積極配合下，這次以誠(chéng)信教育為主題的班會(huì)進(jìn)行地十分順利，不僅給演員們多了一次鍛煉自我的機(jī)會(huì)，也給有才華的同學(xué)一個(gè)展示的舞臺(tái)，更讓同學(xué)們更加深刻地理解了誠(chéng)信待人、誠(chéng)信為人的重要性和必要性。
在當(dāng)今社會(huì)中，不僅成人需要遵守法律、誠(chéng)信待人，青少年更應(yīng)該學(xué)會(huì)誠(chéng)信、堅(jiān)守誠(chéng)信。誠(chéng)信是為人的基本準(zhǔn)則，是同學(xué)們?cè)诂F(xiàn)今的學(xué)習(xí)生活和將來(lái)踏入社會(huì)的工作生活中不可缺少的重要組成部分，人無(wú)信而不立，青少年應(yīng)該從小學(xué)習(xí)誠(chéng)信，從小遵守誠(chéng)信，這正是我們此次開(kāi)展班會(huì)的主要目的，而且，在精彩的班會(huì)活動(dòng)中，我們以充分的準(zhǔn)備取得了完美的成功，經(jīng)過(guò)這次班會(huì)后，同學(xué)們更加了解誠(chéng)信，并且為自己樹(shù)立起誠(chéng)信的準(zhǔn)則，也更好的做到了以誠(chéng)信為人，這就是我們開(kāi)展誠(chéng)信教育主題班會(huì)所取得的巨大成效。
誠(chéng)信做人活動(dòng)方案篇十六
為貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，加強(qiáng)對(duì)干部、市民、學(xué)生的思想道德教育，普遍提高干部、市民、學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，制訂本方案，希各站辦所、社區(qū)認(rèn)真貫徹落實(shí)。
誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是公民道德規(guī)范的根本，也是建設(shè)現(xiàn)代社會(huì)文明的基礎(chǔ)和標(biāo)志。組織開(kāi)展具有時(shí)代特征，符合轄區(qū)干部、市民、學(xué)生特點(diǎn)的教育和實(shí)踐活動(dòng)，把誠(chéng)信教育作為加強(qiáng)干部、市民、學(xué)生思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，積極探索誠(chéng)信教育的規(guī)律和有效途徑，大力營(yíng)造“人人知誠(chéng)信，人人講誠(chéng)信”的良好氛圍，用實(shí)際行動(dòng)打造“誠(chéng)信校園，誠(chéng)信家庭，誠(chéng)信社會(huì)”，共塑誠(chéng)信藍(lán)天，共筑誠(chéng)信人生。
1、在誠(chéng)實(shí)教育方面：培養(yǎng)干部、市民、學(xué)生誠(chéng)實(shí)待人，以真誠(chéng)的言行對(duì)待他人、關(guān)心他人，對(duì)他人富有同情心，樂(lè)于助人。嚴(yán)格要求自己，言行一致，不說(shuō)謊話，工作和生活中求真實(shí)，不抄襲、不作弊。
2、在守信教育方面：培養(yǎng)干部、市民、學(xué)生守時(shí)、守信、有責(zé)任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，知錯(cuò)就改。
3、在誠(chéng)實(shí)守信教育的同時(shí)，還要加強(qiáng)遵守法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)和社會(huì)公德的教育，培養(yǎng)干部、市民、學(xué)生的法律意識(shí)和規(guī)則意識(shí)，具備良好的道德品質(zhì)。
誠(chéng)信教育活動(dòng)要遵循生動(dòng)活潑、形式多樣、小型為主的原則，既要有聲勢(shì)、影響，又要扎扎實(shí)實(shí)。要根據(jù)干部、市民、學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，結(jié)合本街道的工作實(shí)際，進(jìn)行科學(xué)合理的安排。
1、要將誠(chéng)信教育作為各單位弘揚(yáng)和培育民族精神教育、思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，納入各站辦所、社區(qū)的績(jī)效考核。誠(chéng)信教育要與社會(huì)公德教育、法制教育、心理健康教育、職業(yè)道德教育有機(jī)融合，提高整體教育效果。
2、以干部、市民、學(xué)生為主體，組織豐富多彩的教育活動(dòng)。誠(chéng)信教育重點(diǎn)在知行統(tǒng)一，關(guān)鍵在踐行。各站辦所、社區(qū)要精心安排貼近生活、貼近實(shí)際、貼近干部、市民、學(xué)生的誠(chéng)信教育活動(dòng)。
誠(chéng)信教育要與傳統(tǒng)美德教育相結(jié)合，充分挖掘和利用傳統(tǒng)美德中有關(guān)誠(chéng)信內(nèi)容的格言、楷模、典故、故事等，通過(guò)誦讀、故事會(huì)、表演等形式，調(diào)動(dòng)干部、市民、學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，在喜聞樂(lè)見(jiàn)、寓教于樂(lè)的活動(dòng)中，使學(xué)生感受、體會(huì)誠(chéng)信是做人的根本。
要充分利用現(xiàn)實(shí)生活中有關(guān)誠(chéng)信的典型案例、典型人物、先進(jìn)人物，通過(guò)報(bào)告會(huì)、座談會(huì)，上門(mén)參觀、走訪等形式，感受誠(chéng)信對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。
以“人人知誠(chéng)信，人人講誠(chéng)信”為主題，利用組織研討會(huì)、辯論會(huì)；舉辦征文、演講、知識(shí)競(jìng)賽、我講誠(chéng)信故事、相聲小品等活動(dòng)；充分利用轄區(qū)櫥窗、黑板報(bào)、廣播、校園電視臺(tái)、大力宣傳誠(chéng)信教育的基本內(nèi)容、要求和重要意義，形成“人人知誠(chéng)信”的良好氛圍，為“人人講誠(chéng)信”打下輿論基礎(chǔ)。
要充分利用每年9月20日全國(guó)“公民道德宣傳日”和每年3月全國(guó)“公民道德宣傳月”的活動(dòng)契機(jī)，將誠(chéng)信教育作為重點(diǎn)之一，安排時(shí)間組織相關(guān)教育活動(dòng)。
3、將誠(chéng)信教育滲透到各項(xiàng)工作中。在工作中要善于抓住時(shí)機(jī)，結(jié)合實(shí)際，將誠(chéng)信教育有機(jī)滲透到各項(xiàng)活動(dòng)之中，培養(yǎng)干部、市民、學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)。要豐富誠(chéng)信教學(xué)內(nèi)容，寓誠(chéng)信人物、事件等于誠(chéng)信教育之中，要在體現(xiàn)實(shí)事求是、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)精神的基礎(chǔ)上，融入誠(chéng)信精神。
四、活動(dòng)安排。
1、在轄區(qū)廣泛宣傳什么是“誠(chéng)信”，發(fā)放誠(chéng)信倡議書(shū)，動(dòng)員每一位師生都積極參與到活動(dòng)中來(lái)。
2、制訂活動(dòng)方案，組織開(kāi)展教育活動(dòng)。
3、收集誠(chéng)信格言、警句。
4、組織開(kāi)展“人人知誠(chéng)信，人人講誠(chéng)信”主題會(huì)、故事會(huì)。
5、辦一期誠(chéng)信黑板報(bào)或手抄報(bào)展。
2、加強(qiáng)組織，率先垂范。各站辦所、社區(qū)干部要帶頭講誠(chéng)信，做到“言必信，行必果”，要求市民做到的，自己首先做到，以高尚的品行、人格、和魅力、誠(chéng)信的作風(fēng)取信于社會(huì)，提高公信力，做誠(chéng)信的表率。要加強(qiáng)職業(yè)道德教育，通過(guò)各項(xiàng)制度建設(shè)，將誠(chéng)實(shí)守信落實(shí)到干部、市民、學(xué)生的教育行為上。
3、走向社區(qū)、進(jìn)入家庭。誠(chéng)信教育要取得實(shí)效，僅僅停留在機(jī)關(guān)教育是不夠的，要通過(guò)多種活動(dòng)形式，將東寧街街道的誠(chéng)信教育與社會(huì)道德和家庭道德建設(shè)結(jié)合起來(lái)。社區(qū)和家庭是中小學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所，對(duì)中小學(xué)生健康成長(zhǎng)起著非常重要的作用，街道要主動(dòng)與家庭、社區(qū)緊密配合，擴(kuò)大學(xué)校教育對(duì)社會(huì)和家庭的影響，特別是要重視和加強(qiáng)對(duì)家庭教育的指導(dǎo)，幫助學(xué)生家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)誠(chéng)信對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的重要性，以身作則，積極配合學(xué)校共同抓好誠(chéng)信教育，促進(jìn)學(xué)生誠(chéng)信素養(yǎng)的提高。
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