演講稿的目的是為了清晰地傳達(dá)自己的思想，同時(shí)引起聽(tīng)眾的興趣和共鳴。演講稿的行文順序是否有固定的要求，是否需要注重篇章結(jié)構(gòu)？歡迎大家一起來(lái)閱讀以下這些揭示智慧的優(yōu)秀演講稿。
大學(xué)留學(xué)生中文演講稿篇一
77天，離實(shí)現(xiàn)中國(guó)人的奧運(yùn)之夢(mèng)只有77天了，期盼，興奮，略有些許忐忑，這畢竟承載了多少代中國(guó)人的夢(mèng)啊。歷史的風(fēng)霜磨礪著我們中華民族的錚錚傲骨，歲月的風(fēng)雪鍛造了我們中華民族的不屈靈魂。加油，中國(guó)。
加油，中國(guó)。這幾個(gè)美好的字眼在我們的心靈深處存在已久，以往我更多地是從字面上去感受它，而現(xiàn)在特別是在全世界都在吸引高運(yùn)會(huì)期間，我真實(shí)的聽(tīng)到，看到，感受到每一個(gè)普普通通的中國(guó)人的愛(ài)國(guó)行動(dòng)，更高，更快，更強(qiáng)，永遠(yuǎn)激勵(lì)著運(yùn)動(dòng)員前進(jìn)，永不言敗的奧運(yùn)精神永遠(yuǎn)銘記在我們的心中。我們擁有同一個(gè)世界，我們擁有同一個(gè)夢(mèng)想，我們腳踏同一個(gè)地球，我們頭頂同一個(gè)太陽(yáng)，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，迎接奧運(yùn)。
加油，中國(guó)。圣火行徑之處點(diǎn)燃了我們的愛(ài)國(guó)熱情，然而災(zāi)難來(lái)了，它以另外的一種方式激發(fā)著我們的愛(ài)國(guó)熱情。那些排隊(duì)捐贈(zèng)的市民，那些挽起衣袖獻(xiàn)出熱血的大學(xué)生，那些趕赴災(zāi)區(qū)的志愿者，包括所有那些時(shí)刻關(guān)注災(zāi)情，為災(zāi)民祈福的人們，都在以力所能及的方式書(shū)寫(xiě)。城，當(dāng)淚盡血蓄，有我們守望相助。因此，天變?nèi)圆蛔阄?，人言乃不足懼，我們必將獲得文明與前行之力。
77天，我們還能做些什么呢?為祖國(guó)加油，為奧運(yùn)助威，為災(zāi)民祈福,除此之外,我還應(yīng)該準(zhǔn)備好我的畢業(yè)論文,準(zhǔn)備好我步入社會(huì),為祖國(guó)效力。
大學(xué)留學(xué)生中文演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
非常榮幸能作為畢業(yè)生代表，站在這里發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)感謝我們的老師，感謝你們這兩年多來(lái)的悉心教導(dǎo)和精心栽培!
生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)。雖然時(shí)光荏苒，光陰不再，但是兩年生活的林林總總、點(diǎn)點(diǎn)滴滴，曾經(jīng)走過(guò)的日子、留下的足跡，都是那么清晰，記錄著同學(xué)們的青春和夢(mèng)想、奮斗和成長(zhǎng)、快樂(lè)和感傷，成為我們一份彌足珍貴的回憶。
還記得三年前高考失利的自己，以及家庭情況的限制，那時(shí)候我認(rèn)為我的求學(xué)生涯到此結(jié)束，然而事實(shí)并不是這樣，經(jīng)老師介紹我與我們學(xué)院結(jié)緣，當(dāng)時(shí)我只是抱著試一試的心態(tài)，來(lái)滿足我的大學(xué)夢(mèng)?？烧l(shuí)知這一試盡然讓我深深的愛(ài)上這里，愛(ài)上了這里的老師，這里的同學(xué)，更重要的是愛(ài)上了這里的教育模式。后來(lái)在自己做輔導(dǎo)的過(guò)程中，我幸運(yùn)的被當(dāng)?shù)匾凰踔衅刚?qǐng)做英語(yǔ)代課老師，剛開(kāi)始覺(jué)得自己學(xué)的東西還可以，一年后學(xué)校改革，所有的老師上課必須用電子白板，頓時(shí)覺(jué)得自己和其他老師有了很大的差距，于是那時(shí)候我開(kāi)始決定等?？平Y(jié)束我必須報(bào)本科繼續(xù)深造來(lái)彌補(bǔ)我的缺失。
屆所有學(xué)生所做的一切，每當(dāng)看到老師為我們上傳作業(yè)，發(fā)放通知，安排考試，以及節(jié)日問(wèn)候我都特別的感動(dòng)。感謝這兩年有你們的陪伴為我們的大學(xué)回憶添上一抹綠。
將以我們?yōu)榘痢?p>
在這里我衷心的祝愿我們的母校更加美好，x。
教育之花越開(kāi)越盛。
最后，祝愿所有老師身體健康。工作順利。
祝愿x屆春季畢業(yè)生永做追求的勇士，創(chuàng)建幸福的明天。同時(shí)也預(yù)祝學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)有所成，x。
學(xué)院是我們明智的選擇!
謝謝大家。
大學(xué)留學(xué)生中文演講稿篇三
敬愛(ài)的老師、領(lǐng)導(dǎo)們，親愛(ài)的同學(xué)們：
巴金在自己的隨想錄中說(shuō)過(guò)：“人不是點(diǎn)綴太平的，而是工作的，正因?yàn)橛辛饲G棘，才需要我們?cè)谇G棘中開(kāi)辟道路?！?/p>
一個(gè)人來(lái)到世界上，平平坦坦過(guò)完一生是毫無(wú)意義的。要建立自己的天地，讓成為主宰自己的主人。這一切都不可以空想，要靠實(shí)際行動(dòng)、勇氣、智慧、毅力才能實(shí)現(xiàn)?？墒沁@條路不好走。放眼望去它若隱若現(xiàn)，只有一條荊棘叢生、彎彎曲曲、坑坑洼洼的小路。
為了自己的目標(biāo)，為了磨練自己的意志，我們必須果斷的選擇這條路。從我們降生到世上那一刻起，注定要經(jīng)歷一翻徹骨寒。有人要逃避磨難，導(dǎo)致被小小的寒氣所封殺。我走在這條路上，永不后悔。我赤著雙腳.用雙手扒著荊棘，荊棘的鋒芒和我的肌膚一次次零距離接觸，傷痛讓我一次次動(dòng)搖決心，但我固守陣地，決不動(dòng)搖!強(qiáng)忍傷痛依然義無(wú)反顧的朝目的地前進(jìn)。
雖說(shuō)傷痛時(shí)常讓我疼痛難忍。我卻從中總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn)，傷痕彌合留下了不少疤痕，每一個(gè)傷疤都是一次挫折，都是一次經(jīng)驗(yàn)的積累，都是一次成長(zhǎng)的標(biāo)志，所以我不悲傷，堅(jiān)定的走下去。只有在這樣的道路上我才能充分挖掘自己的潛能。荊棘并不可怕，可怕的是沒(méi)有信心、沒(méi)有勇氣走下去，半途而廢。沒(méi)有荊棘的道路，沒(méi)有挑戰(zhàn)性;沒(méi)有挑戰(zhàn)的人生，沒(méi)有意義;沒(méi)有意義的人生，生不如死!!荊棘的道路上成就有勇氣、有自信、有智慧、有夢(mèng)想的人!
荊棘的道路上錘煉了人的意志，荊棘的道路上打磨了人的夢(mèng)想。走在荊棘的道路上，用古人仁的經(jīng)驗(yàn)告誡世人，成功的人必須有成功的路，成功路上必定坎坎坷坷、荊棘叢生，荊棘叢生必定能苦其心志。只要我們有堅(jiān)定的信心和勇氣，荊棘便不會(huì)阻礙我們通向成功。相反，荊棘是我們成功的墊腳石，磨難使我們?cè)酱煸接隆Ｔ谇G棘叢中開(kāi)辟道路!我要在荊棘中開(kāi)辟道路!
這就是我的人生，像滔滔江河一瀉千里，奔騰向前，不論山高路遠(yuǎn)，將咆哮著、沖刷著、呼嘯著、激越著，卷起千層波浪，無(wú)所畏懼不怕征途艱險(xiǎn)沖向波瀾壯闊的蔚藍(lán)色大海。
精彩的人生就是這樣，閃爍最耀眼的光芒，綻放最美麗的花朵，播撒愛(ài)的陽(yáng)光雨露，彰顯人性最完美的瑰麗風(fēng)采，披荊斬棘、跨越高山、渡涉大河、迎著狂風(fēng)暴雨去實(shí)現(xiàn)最輝煌壯麗的理想。有路，沿著路走，無(wú)路，也要開(kāi)辟出一條光明的通道來(lái)，哪怕汗水浸透大地，哪怕血染江河湖海，哪怕道路曲折艱辛，哪怕前程有狼蟲(chóng)虎豹妖魔鬼怪，呼吸不止，奮進(jìn)不息。
大學(xué)留學(xué)生中文演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位朋友：
大家好！我叫，在商行擔(dān)任職務(wù)。很榮幸今天能參加這次“我與紅盾同行”主題演講。今天我演講的題目是《輝煌三十載，卓越工商人》。
踏進(jìn)時(shí)間的河流，回首望去。三十年，它不是簡(jiǎn)單的數(shù)字堆砌，而是工商人拼搏與奉獻(xiàn)的青春飛揚(yáng)。三十年前，隨著華夏大地風(fēng)云激蕩的改革浪潮，工商管理部門(mén)重新登上了歷史舞臺(tái)，如浴火的鳳凰般開(kāi)始了新生。三十年間，在全體工商人的忘我付出和不懈努力下，工商行政管理工作由最初的管理小商小販，提升為管理社會(huì)主義現(xiàn)代化大市場(chǎng)，在這歷史性跨越中，我們*走過(guò)了揮灑汗水、鑄就輝煌的發(fā)展之旅。
今天，我們迎來(lái)了工商系統(tǒng)建制三十周年紀(jì)念。所有的坎坷與挫折，所有的求索與拼搏，所有的付出與奉獻(xiàn)，都在這一天化為喜悅的笑臉和幸福的淚水。怎能數(shù)得清，這三十年間，有多少人為了工商的崛起奉獻(xiàn)出了美麗的青春，有多少人為工商的發(fā)展付出了畢生的心血，又有多少人為了工商的輝煌而獻(xiàn)出寶貴的生命。三十年，見(jiàn)證了工商系統(tǒng)的重組，也見(jiàn)證了成長(zhǎng)、壯大。朋友們，為什么“紅盾”的光芒如此奪目，是工商人用熱情、汗水、鮮血，甚至生命璀璨了它。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。三十年，盡管前進(jìn)的道路并不平坦，但工商人從來(lái)沒(méi)有停止探索的腳步，從來(lái)不曾放棄執(zhí)法為民的信念，從來(lái)沒(méi)有因前進(jìn)的道路曲折而選擇放棄。因?yàn)椋ど倘松钌畹囟?，自己是光榮的“紅盾”衛(wèi)士，不僅代表著國(guó)家工商管理部門(mén)的形象，更維護(hù)著消費(fèi)者的權(quán)益和良好的市場(chǎng)秩序，正是有了我們這一群人，國(guó)家的經(jīng)濟(jì)大廈才能永遠(yuǎn)牢固不倒，這就是我們每一個(gè)工商人肩頭重若泰山的神圣職責(zé)。
三十年，三十年時(shí)光悄然逝去，而我們工商人披星戴月、忍辱負(fù)重的步伐絲毫未疲憊。三十年來(lái)，我們工商人經(jīng)受住了風(fēng)雨雪霜的磨礪，吸取了春華秋實(shí)的滋養(yǎng)，工商部門(mén)一步一步地成長(zhǎng)起來(lái)，紅盾衛(wèi)士的形象也一天天高大起來(lái)。一身飽經(jīng)汗水洗滌的*，一張慣受風(fēng)吹雨打的面龐。面容堅(jiān)毅，冷對(duì)種種名利*；腳步鏗鏘，行遍鬧市山村；勤奮敬業(yè)、無(wú)私無(wú)畏地營(yíng)造著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的清新有序；忠于職守、一心為民，描繪著和諧社會(huì)的美好明天。如今，我們工商人已受到越來(lái)越多的百姓的信賴和稱贊，得到社會(huì)各界的認(rèn)可和支持，成為群眾利益的“守護(hù)神”，為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展保駕護(hù)航。
時(shí)光如水，歲月如歌。雖然，三十年前的我還剛剛呀呀學(xué)語(yǔ)，但今天，我已成長(zhǎng)為一名光榮的紅盾衛(wèi)士。我們的工商部門(mén)是一個(gè)經(jīng)常與群眾直接打交道的部門(mén)，加強(qiáng)同群眾的聯(lián)系就更加重要了。在平時(shí)工作中，我要求自己能夠切實(shí)考慮群眾的想法，耐心同群眾溝通，既要做到高質(zhì)量完成工作任務(wù)，也要保證群眾的滿意。在這里，我要感謝所有為工商事業(yè)的發(fā)展努力過(guò)、奮斗過(guò)、拼搏過(guò)的前輩和今天的同事們，是你們的奉獻(xiàn)和付出，成就了今天工商的輝煌，成就了我作為一個(gè)工商人的驕傲和自豪。朋友們，回望三十年厚重的歷史，面對(duì)紅盾人的無(wú)私奉獻(xiàn)，再華麗動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言都顯得蒼白無(wú)力。今天的我們，惟有鄭重接過(guò)前輩們手中這支薪火相傳的、沉甸甸的接力棒，懷著滿腔熱情和不屈信念，奮力向前奔跑，從理論的學(xué)習(xí)、技能的訓(xùn)練到操作的規(guī)范，我將時(shí)時(shí)處處高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求自己，力求在較短的時(shí)間掌握了更多的業(yè)務(wù)知識(shí)和操作技能。用我的青春，我的熱血，我的智慧，我的汗水，來(lái)詮釋和完成屬于我的使命，為工商的發(fā)展添磚加瓦，為紅盾的絢爛忘我工作，才能成為一名真正意義上的“工商”人。誓言無(wú)聲，我將用行動(dòng)去踐行。我相信，下一個(gè)三十年中，我們的工商事業(yè)將碩果累累，而我們?nèi)w紅盾衛(wèi)士也將齊心協(xié)力，為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展奉獻(xiàn)我們激昂澎湃的紅盾情。
我的演講就到這里，謝謝！
大學(xué)留學(xué)生中文演講稿篇五
親愛(ài)的老師們，可愛(ài)的學(xué)生們：
大家好!謝謝你陪我度過(guò)了不知道怎么形容的三年，____。大家鼓掌了三年不知道怎么形容，____。謝謝!
請(qǐng)?jiān)试S我描述一下這三年發(fā)生的事情。我以為我大一的時(shí)候是菜鳥(niǎo)，覺(jué)得上大學(xué)挺自由的，后來(lái)才知道真的是自由。只有老師點(diǎn)名的課，回宿舍的時(shí)候把書(shū)扔到一邊。早上都是自然入睡，晚上都是成群結(jié)隊(duì)的四處尋找美女。我還記得最嚴(yán)重的課是計(jì)算機(jī)課和體育課，總是早出晚歸。
后來(lái)到了大二，我才逐漸意識(shí)到自己太頹廢了。雖然晚上找美女的活動(dòng)不可或缺，但是比大一的時(shí)候好多了。開(kāi)始參加一些活動(dòng)，比如志愿者活動(dòng)，籃球比賽，庭院唱歌比賽等等。感覺(jué)大學(xué)也沒(méi)那么孤立，能力還是有展示空間的。后來(lái)上課認(rèn)真起來(lái)，發(fā)現(xiàn)老師說(shuō)的話對(duì)我以后的工作很有幫助。逐漸擺脫大一的冷嘲熱諷，逐漸發(fā)現(xiàn)自己是一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
大三的時(shí)候，不知道現(xiàn)在的就業(yè)形式有多嚴(yán)峻，也不知道我們是不是太倒霉了，沒(méi)趕上金融風(fēng)暴，天天擔(dān)心就業(yè)。我的心被風(fēng)暴炸得粉碎，在空中旋轉(zhuǎn)，久久不能脫落。很多好心人安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，現(xiàn)在努力還來(lái)得及。”現(xiàn)在想那么多也沒(méi)用，說(shuō)不定畢業(yè)就能找到工作!聽(tīng)完之后開(kāi)心了幾天，懸著的心終于可以放下了。后來(lái)在新聞上看到招聘會(huì)，我的心都炸了。招聘會(huì)一點(diǎn)也不像招聘會(huì)。我只能看到人山人海，擠滿了人。我相信如果我在里面，我會(huì)被壓垮。再看看數(shù)字。某招聘會(huì)2萬(wàn)應(yīng)屆畢業(yè)生申請(qǐng)1000份工作。心冷。但是年輕人一定要有拼搏精神，形式越難越能體現(xiàn)個(gè)人能力。所以我也為招聘會(huì)做好了準(zhǔn)備，用知識(shí)武裝自己，用行動(dòng)感染招聘人員。
這就是我的大學(xué)生活。雖然冠冕堂皇，但也很精彩。我不會(huì)忘記陪同學(xué)。和____保持聯(lián)系。謝謝!
大學(xué)留學(xué)生中文演講稿篇六
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天，我們相聚在春天這個(gè)美好的季節(jié)里;今天，我們相聚在xxxx城這片熱情的土地上;今天，我們相聚在充滿歡樂(lè)和喜悅的氣氛中!我們心情愉悅，共敘往事，同享友情!回首過(guò)去，因?yàn)榫壏?，我們兩縣的同學(xué)走到了一起。我們捧著“跳出農(nóng)門(mén)”這個(gè)樸素愿望，相聚在美麗的陸水之濱。我們從相識(shí)到相知，從相知到相幫，還有的從相幫到相愛(ài)。在這期間，我們結(jié)下了深厚的友誼!
畢業(yè)后，我們一直保持聯(lián)系，并且密切往來(lái)，這在xxxx師范歷屆畢業(yè)生中是少有的!這是因?yàn)槲覀兩羁痰母杏X(jué)到，在“而立”之年結(jié)下的這份友誼，更加彌足珍貴!
畢業(yè)24年來(lái)，我們不僅教育了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生，而且我們也成就了自己的家，孩子們也學(xué)有所成!我們不僅無(wú)愧于人民教師的光榮稱號(hào)，而且盡到了為人父、為人母的職責(zé)!
一切都會(huì)過(guò)去，過(guò)去的一切已成為我們親切的'回憶。以后，我們要更加珍惜我們共同擁有的時(shí)光!多溝通，多走動(dòng)，讓我們的友誼，在xxxx這片一衣帶水、唇齒相依的土地上，盛開(kāi)鮮艷的花，結(jié)出豐碩的果!
最后，祝愿同學(xué)們工作順利，身體健康，家庭幸福!
我提議：所有的同學(xué)一起來(lái)為我們今天友好的相聚干杯!
謝謝大家!
大學(xué)留學(xué)生中文演講稿篇七
香港中文大學(xué)近日通報(bào)，該校今年將通過(guò)全國(guó)高校統(tǒng)一招生計(jì)劃，在提前批招收內(nèi)地高考生?？忌谔顖?bào)該校時(shí)，也可以填報(bào)本科第一批的院校。
為了讓考生估計(jì)被錄取機(jī)會(huì)，香港中文大學(xué)特提供網(wǎng)上報(bào)分排名服務(wù)，方便考生估計(jì)獲錄取機(jī)會(huì)。另外，香港中文大學(xué)的`內(nèi)地招生計(jì)劃專業(yè)設(shè)置分為文、理、工、商四個(gè)專業(yè)大類，學(xué)生于入學(xué)時(shí)再在大類下選擇具體專業(yè)，并有約一年時(shí)間充分了解自己的專業(yè)興趣，以及適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)及考試模式，第二年始須確定專業(yè)。
-中國(guó)大學(xué)網(wǎng)(責(zé)任編輯：卜范龍)
大學(xué)留學(xué)生中文演講稿篇八
“我是黨員，我上!”
在醫(yī)治病患的一線、在保障供應(yīng)的后方、在聯(lián)防聯(lián)控的社區(qū)大院，這句話被重復(fù)了千千萬(wàn)萬(wàn)遍。擲地有聲的背后，是一個(gè)個(gè)普通黨員的身影。
他們，守土盡責(zé)，以“逆行”姿態(tài)奔赴阻擊疫情的戰(zhàn)場(chǎng)，與病魔殊死搏斗，不眠不休;他們，守土擔(dān)責(zé)，用腳步丈量家家戶戶，宣講排查不間斷不停歇，落細(xì)落實(shí)。
這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，無(wú)數(shù)個(gè)他們，堅(jiān)守共產(chǎn)黨員的初心使命，筑起抗擊疫情新的長(zhǎng)城。他們也為人子女、為人父母，也有溫馨小家、親密愛(ài)人。是什么，讓他們放下?tīng)繏欤瑳_向戰(zhàn)“疫”一線陣地?是共產(chǎn)黨員這個(gè)共同的名字，更是這個(gè)名字的背后，那在革命年代用鮮血淬煉的赤誠(chéng)，在建設(shè)年代用汗水凝聚的擔(dān)當(dāng)，在入黨時(shí)毫不遲疑立下的光榮誓言：“隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切”。
高高飄揚(yáng)的黨旗，就是我們戰(zhàn)勝疫病的底氣!
面對(duì)未知時(shí)誠(chéng)實(shí)、謙遜的態(tài)度，團(tuán)結(jié)協(xié)作、各展所長(zhǎng)的勁頭，終將幫助我們贏得這場(chǎng)與病毒的競(jìng)賽。
近日，廣東省實(shí)驗(yàn)動(dòng)物監(jiān)測(cè)所的科研人員將表達(dá)出的新型冠狀病毒n蛋白菌株，無(wú)償提供給科研機(jī)構(gòu)和醫(yī)藥公司。這一做法的價(jià)值是，科研人員無(wú)需重復(fù)合成病毒基因序列，不僅節(jié)約了寶貴的時(shí)間，還有助于相關(guān)診斷試劑產(chǎn)品研發(fā)。這是科研人員把論文寫(xiě)在防疫抗疫一線的縮影。
眼下科研與疫情正在賽跑。早一分鐘查明病毒源頭，搞清楚病毒的傳播致病機(jī)理，能為下一步疫情防控?fù)尦龈鄷r(shí)間;找到準(zhǔn)確、快速的診療方法，能提高診斷的效率，分流病人，避免交叉感染;篩選潛在的治療藥物開(kāi)展臨床試驗(yàn)，能為病人送來(lái)希望……正因?yàn)槿绱?，疫情暴發(fā)后，科技部當(dāng)即啟動(dòng)了疫情防控應(yīng)急科技攻關(guān)，部署了在病毒傳播、快速檢測(cè)、對(duì)癥藥物、疫苗研制等方面的科研工作。
如今，一批針對(duì)疫情防控急需、短期內(nèi)有望及時(shí)完成的申報(bào)項(xiàng)目?jī)?yōu)先獲得支持，一些科研項(xiàng)目審批有了綠色通道，實(shí)驗(yàn)室成了疫情防控的特殊戰(zhàn)場(chǎng)，與醫(yī)護(hù)人員忙碌的救治一線相比，這里或許沒(méi)有喧鬧，但工作同樣緊迫，每一秒都如金子一般珍貴，每一刻都承載著期望。
令人鼓舞的是，我們的科研工作已經(jīng)取得一定進(jìn)展：在短時(shí)間內(nèi)快速地分離和鑒定新型冠狀病毒，實(shí)現(xiàn)了全基因組測(cè)序，并在第一時(shí)間向國(guó)際社會(huì)共享;快速研制出了檢測(cè)試劑盒，核酸診斷試劑已經(jīng)全面投入應(yīng)用：初步遴選了部分具有潛在的抗新型冠狀病毒作用的藥物，正在加緊推進(jìn)進(jìn)一步的療效驗(yàn)證：分離出新型冠狀病毒和病毒株，疫苗制備正在路上。
然而，由于本次肆虐的是一種全新的冠狀病毒，人類對(duì)它的認(rèn)識(shí)需要一個(gè)過(guò)程，無(wú)法馬上揭開(kāi)它的所有秘密。它的真正來(lái)源是什么，是否存在中間宿主等，仍然需要更多科學(xué)證據(jù);如何制定更科學(xué)合理的治療方法，依舊需要專家在臨床中總結(jié);初步遴選的治療藥物，還需到臨床中進(jìn)一步驗(yàn)證。這些都提示我們，與疫情賽跑，科研人員要有打硬仗的準(zhǔn)備，敢于擔(dān)當(dāng)、集中精力，全力投入攻關(guān)任務(wù)上來(lái)。面對(duì)未知時(shí)誠(chéng)實(shí)、謙遜的態(tài)度，團(tuán)結(jié)協(xié)作、各展所長(zhǎng)的勁頭，終將幫助我們贏得這場(chǎng)與病毒的競(jìng)賽。
大學(xué)留學(xué)生中文演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我叫____，20____年考入吉林農(nóng)業(yè)科技學(xué)院就讀于文理學(xué)院數(shù)學(xué)系統(tǒng)計(jì)一班?，F(xiàn)任文理學(xué)院____級(jí)統(tǒng)計(jì)一班學(xué)長(zhǎng)輔導(dǎo)員。今天很榮幸能夠站在這里參加十佳大學(xué)生的競(jìng)選，與大家分享我的大學(xué)生活。
在這個(gè)充滿激情，追逐夢(mèng)想的大學(xué)校園里，我們?yōu)橛米约旱臒崆楹秃顾V寫(xiě)著自己的人生路。洋溢青春，敢于攀登是我大學(xué)生活的寫(xiě)照。
大學(xué)里對(duì)于我人生最重要的一件事情就是加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，作為一名黨員，我時(shí)時(shí)事事嚴(yán)格要求自己。在思想上、政治上、行動(dòng)上積極向黨組織靠攏。永遠(yuǎn)保持與時(shí)俱進(jìn)，時(shí)刻關(guān)注著黨和國(guó)家的發(fā)展形勢(shì)，以及國(guó)內(nèi)外的局勢(shì)變化。在各方面起到了模范帶頭作用，具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和事業(yè)心。積極組織、參加有關(guān)活動(dòng)，盡最大的努力向黨組織靠攏。于此同時(shí)積極參加學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)，并在20____年11月參加黨課培訓(xùn)，在系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了各種政治理論知識(shí)后，思想上也有了質(zhì)的飛躍。我也為自己能夠成為這個(gè)優(yōu)秀而偉大的政黨的一員而感到無(wú)尚的光榮和自豪。今年是我們偉大祖國(guó)母親的六十歲生日，看到閱兵式上我國(guó)展現(xiàn)出的強(qiáng)大的一面，這跟共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)是密不可分的，我們的祖國(guó)日益強(qiáng)大，人民生活日益富足，我國(guó)的國(guó)際地位也逐步提高，這也給了我更大的決心以一名黨員的身份為人民服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)。
面對(duì)現(xiàn)代社會(huì)對(duì)高素質(zhì)、高技能型人才方面需求的現(xiàn)狀，我們還應(yīng)該注重能力和素質(zhì)的提高，能力是揮出去的一把鋒利的劍，素質(zhì)則是握住劍柄的手。所以我積極參加各類學(xué)術(shù)性比賽，以增強(qiáng)自身專業(yè)素質(zhì)。
我參加了全國(guó)數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽，這是一場(chǎng)三個(gè)人三天三夜的比賽，腦中只為一道題而轉(zhuǎn)動(dòng)，身旁擺放著三十多本書(shū)，有些書(shū)籍以前從來(lái)沒(méi)有涉獵過(guò)。然而就在這樣一個(gè)環(huán)境里我們客服了重重困難，獲得了國(guó)家二等獎(jiǎng)的成績(jī)。通過(guò)這次的比賽讓我提升了對(duì)專業(yè)知識(shí)的了解，提高了對(duì)信息索取的敏捷度，明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。此外我還參加了吉林市舉辦的英語(yǔ)風(fēng)采大賽獲得了三等獎(jiǎng)。
對(duì)于學(xué)習(xí)，我始終以扎實(shí)掌握知識(shí)為目的。在學(xué)習(xí)上我有科學(xué)的生涯規(guī)劃，有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，從大學(xué)的第一天開(kāi)始，我就開(kāi)始著眼于培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)熱情，從要我讀書(shū)變?yōu)槲乙x書(shū)，從被動(dòng)轉(zhuǎn)向主動(dòng)，認(rèn)真鉆研，刻苦學(xué)習(xí)，主動(dòng)與優(yōu)秀同學(xué)和老師交流，以此擴(kuò)展知識(shí)面。于此同時(shí)充分把握在校時(shí)間，利用學(xué)校各種資源經(jīng)常去圖書(shū)館看各類報(bào)刊雜志，不僅陶冶了自己的情操，也開(kāi)闊了自己的視野。每個(gè)假期，我都進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐，去年暑假在一個(gè)縣城統(tǒng)計(jì)局進(jìn)行了十天的社會(huì)實(shí)踐，了解了本專業(yè)以后的發(fā)展現(xiàn)狀及前景并及時(shí)與老師同學(xué)溝通，為解決今后自身發(fā)展方向提供信息。通過(guò)這些努力我獲得了吉林省政府獎(jiǎng)學(xué)金并且每學(xué)期都獲得校獎(jiǎng)學(xué)金也提高了自己的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力。
我認(rèn)為只有把自己培養(yǎng)成為具有創(chuàng)新思想的新一代大學(xué)生，才能在今后競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的社會(huì)中立于不敗之地。因?yàn)閺V泛的興趣愛(ài)好，讓我熱衷于大學(xué)的文化活動(dòng)。在20____年10月我加入了校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)，一個(gè)以創(chuàng)建校園文化活動(dòng)為工作的團(tuán)隊(duì)，也讓我的能力得到了充分的展示，從一名小小的干事到社團(tuán)聯(lián)合會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)，從一個(gè)對(duì)周邊事物充滿好奇的大一新生到一名成熟干練的大三學(xué)生，在這個(gè)過(guò)程中有太多的汗水，但是也得到了很多快樂(lè)。我參與過(guò)校特長(zhǎng)展示大賽，校相聲小品生活劇創(chuàng)作表演大賽，校社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)等一系列的學(xué)生活動(dòng)的舉辦，并代表校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)曾兩次參加吉林市高校社團(tuán)座談會(huì)。這些活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)讓我在以后的學(xué)生工作開(kāi)展中游刃有余。在社聯(lián)任職時(shí)因工作原因未能注冊(cè)成為志愿者，但是我仍已將自己稱作一名志愿者，在任職期間參加青年志愿者協(xié)會(huì)舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，同時(shí)還帶領(lǐng)學(xué)本學(xué)院學(xué)生進(jìn)行志愿服務(wù)：敬老院擦玻璃，慰問(wèn)老人，給她們送去溫暖和祝福等。在志愿服務(wù)的同時(shí)也使我領(lǐng)悟到一些做人的真諦。
大學(xué)留學(xué)生中文演講稿篇十
廖(柏偉)教授、各位嘉賓、各位同學(xué)：
今日，我很榮幸獲邀出席香港中文大學(xué)工程學(xué)院的周年頒獎(jiǎng)典禮，學(xué)校頒獎(jiǎng)典禮致辭。首先，讓我衷心祝賀各獲獎(jiǎng)的師生，很高興你們的努力及優(yōu)異表現(xiàn)獲得表?yè)P(yáng)。
香港中文大學(xué)工程學(xué)院是本港培育專業(yè)工程師的搖籃。每年超過(guò)五百名畢業(yè)學(xué)生投身工程和相關(guān)行業(yè)，作出貢獻(xiàn)。作為特區(qū)政府發(fā)展局局長(zhǎng)，我和工程學(xué)院是息息相關(guān)。發(fā)展局是本屆特區(qū)政府成立的新政策局，透過(guò)土地、規(guī)劃、屋宇和工務(wù)部門(mén)的緊密結(jié)合，促進(jìn)本港基建發(fā)展;新加入的文物保育工作，亦讓發(fā)展局兼負(fù)平衡發(fā)展和保育的使命。實(shí)際一點(diǎn)說(shuō)，包括屬運(yùn)輸及房屋局的路政署，我們的工程師職系編制總共是2,228名，可說(shuō)是本港工程師的最大僱主。我們?cè)谌ツ甑谆謴?fù)招聘屬公務(wù)員編制的工程師，反應(yīng)非常熱烈，共有2,784個(gè)申請(qǐng)角逐145個(gè)職位。我在此歡迎中文大學(xué)工程學(xué)院畢業(yè)生稍后加入發(fā)展局的大家庭。
我今日嘗試從工程師的新使命、新挑戰(zhàn)、新思維和大家探討工程師未來(lái)對(duì)香港發(fā)展的貢獻(xiàn)。
完善的基建是推動(dòng)本港經(jīng)濟(jì)繁榮的重要?jiǎng)恿ΑＰ姓L(zhǎng)官在去年的施政報(bào)告中以「香港新方向」為題，勾畫(huà)了本港未來(lái)的發(fā)展藍(lán)圖。政府未來(lái)將致力推動(dòng)十項(xiàng)重大基建工程，藉此提升香港的'整體競(jìng)爭(zhēng)力、加強(qiáng)與內(nèi)地聯(lián)繫及提供優(yōu)質(zhì)城市環(huán)境，以鞏固香港作為全球城市的地位。
每個(gè)年代的基建發(fā)展都要配合當(dāng)時(shí)社會(huì)的發(fā)展和需求。在六十年代我們的大型基建以水務(wù)工程為主，因?yàn)楫?dāng)時(shí)率先要解決香港食水供應(yīng)的問(wèn)題。及至七十及八十年代，基建則以興建新市及房屋為主，以應(yīng)付日益增加的人口壓力。九十年代，為了維持香港國(guó)際大都會(huì)的地位，我們致力加強(qiáng)港口建設(shè)與及興建了以香港國(guó)際機(jī)場(chǎng)為中心的機(jī)場(chǎng)核心工程。
在這千禧世紀(jì)，香港的基建已進(jìn)入了多元化的發(fā)展。行政長(zhǎng)官倡議的十大基建包涵三大方向：
第一是交通基建，包括興建伸延至港島南區(qū)的南港島線鐵路、貫通新界東北部和香港島的沙田至中環(huán)線鐵路，以及連接深圳灣口岸至香港國(guó)際機(jī)場(chǎng)的連接路。這些建設(shè)可以進(jìn)一步拓展香港的發(fā)展空間，并大大改善本港內(nèi)部交通情況，以更完善的運(yùn)輸系統(tǒng)把社會(huì)、文化和商業(yè)活動(dòng)連繫起來(lái)，致辭《學(xué)校頒獎(jiǎng)典禮致辭》。
第二是跨境聯(lián)繫。包括港珠澳大橋、廣深港高速鐵路、與深圳機(jī)場(chǎng)合作研究興建接駁香港機(jī)場(chǎng)的鐵路，以及與深圳共同開(kāi)發(fā)毗連邊境的河套區(qū)域，以加強(qiáng)兩地的聯(lián)繫。
第三是優(yōu)質(zhì)城市環(huán)境。在西九文化區(qū)項(xiàng)目中，大家將可看到世界級(jí)藝術(shù)文化設(shè)施、人才和節(jié)目，推動(dòng)香港文化藝術(shù)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展、支持香港成為創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)和亞洲國(guó)際都會(huì)。啟德發(fā)展計(jì)劃則包括興建新郵輪碼頭、休憩和體育設(shè)施，供市民享用。此外，政府會(huì)從速策劃新發(fā)展區(qū)，以提供土地作住屋、就業(yè)、高增值及無(wú)污染工業(yè)等用途，希望紓緩已發(fā)展區(qū)的壓力，以及應(yīng)付人口增長(zhǎng)帶來(lái)的土地需求。
除了大型基建工程外，政府正積極開(kāi)展各項(xiàng)改善城市生活環(huán)境的地區(qū)工程，如復(fù)修和更新水管、覆蓋明渠、維修斜坡、舖設(shè)單車(chē)徑、綠化城市等。大家不要小看這些項(xiàng)目，在未來(lái)五至十年，這些項(xiàng)目的總值合共超過(guò)二百億元。這些地區(qū)工程，除了更能直接回應(yīng)市民對(duì)環(huán)境改善的訴求外，亦能促進(jìn)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展及創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。
行政長(zhǎng)官在去年十月的施政報(bào)告中闡述了「進(jìn)步發(fā)展觀」，表明在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，必須兼顧可持續(xù)性和對(duì)環(huán)境及文物的重現(xiàn)。因此，我們不能以發(fā)展壓倒一切，事事以發(fā)展為先。
回應(yīng)市民對(duì)環(huán)保的訴求，作為工程師，必須充分考慮如何平衡工程建設(shè)及環(huán)境保護(hù)的需要，盡量避免工程破壞自然環(huán)境及影響市民生活質(zhì)素。
塱原支線鐵路工程就是一個(gè)好例子。在策劃塱原濕地的鐵路路段時(shí)，工程師為保護(hù)這片極具生態(tài)價(jià)值的濕地，將原有高架橋的設(shè)計(jì)更改為隧道的設(shè)計(jì)，縱使新的設(shè)計(jì)會(huì)增加工程的復(fù)雜程度及延長(zhǎng)施工時(shí)間，但卻能充分顧及保育濕地的重要性。
另外，政府正積極推廣綠化，以改善香港的環(huán)境。在過(guò)去十年，我們?cè)谙愀鄹魈幑卜N植了約一億棵植物，包括樹(shù)木、灌木和時(shí)花。我們亦剛剛完成了多個(gè)市區(qū)的綠化總綱圖，更會(huì)將制定綠化總綱圖的工作擴(kuò)展至其他地區(qū)。在進(jìn)行鞏固斜坡工程時(shí)，我們盡量在斜坡表面種植植物。新建的道路隔音屏障，亦會(huì)採(cǎi)用嵌有植物或花糟的綠化設(shè)計(jì)。這些綠化工程和嶄新的技術(shù)，有賴工程人員的心血和努力，不斷研發(fā)和應(yīng)用先進(jìn)科技及環(huán)保設(shè)計(jì)，為創(chuàng)造一個(gè)綠色香港，作出貢獻(xiàn)。
在文物保育方面，行政長(zhǎng)官在施政報(bào)告中，承諾我們會(huì)全力推動(dòng)這方面的工作，發(fā)展局已開(kāi)展一系列務(wù)實(shí)、具創(chuàng)意，以及重視與非政府機(jī)構(gòu)建立伙伴合作關(guān)系的措施。
大學(xué)留學(xué)生中文演講稿篇十一
我是白麗麗，來(lái)自10級(jí)管理學(xué)院財(cái)務(wù)管理二班。很高興也很榮幸有機(jī)會(huì)站在這里參加十佳大學(xué)生的競(jìng)選，與大家一同分享我的大學(xué)生活。流年似水，光陰似箭，不知不覺(jué)大學(xué)生活已過(guò)大半，在這兩年的大學(xué)生活中，我一直秉承著"厚德博學(xué)，弘毅致遠(yuǎn)"的校訓(xùn)，在各方面穩(wěn)步前進(jìn)。
在思想上，我積極向黨組織靠攏，大一剛?cè)雽W(xué)，我便遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，并在20____年3月成為了入黨積極分子，并參加了黨課的學(xué)習(xí)及培訓(xùn)。我時(shí)刻以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以身作則，在同學(xué)中取得表率作用。我一直期待著可以早日成為中國(guó)共產(chǎn)黨預(yù)備黨員的一份子。
學(xué)習(xí)上，我的座右銘是一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕。只要有空閑的時(shí)間，我就會(huì)去圖書(shū)館或者自習(xí)室充實(shí)自己的大腦，我的原則是學(xué)一分鐘就要有一分鐘的收獲。在大學(xué)期間，我一次性通過(guò)會(huì)計(jì)從業(yè)資格證、計(jì)算機(jī)二級(jí)證、英語(yǔ)四級(jí)和英語(yǔ)六級(jí)證。兩個(gè)學(xué)年的綜合測(cè)評(píng)分別是第五名，第二名，分別獲得二等獎(jiǎng)學(xué)金和一等獎(jiǎng)學(xué)金，獲得優(yōu)秀團(tuán)干部稱號(hào)，連續(xù)兩年獲三好學(xué)生稱號(hào)，并且連續(xù)兩年獲國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。
作為班級(jí)的文體委員，我力爭(zhēng)為班級(jí)做貢獻(xiàn)。我先后分別組織了財(cái)管專業(yè)的茶話會(huì)和財(cái)管人力聯(lián)合舉辦的圣誕舞會(huì)，極大地調(diào)動(dòng)了大家的積極性，增強(qiáng)了了班級(jí)的凝聚力。20____年在"爭(zhēng)優(yōu)我當(dāng)先"創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)主題活動(dòng)中評(píng)為學(xué)生干部"先鋒崗"。在團(tuán)隊(duì)合作中，20____年，我與我團(tuán)隊(duì)榮獲管理學(xué)院"金蝶杯"第一屆沙盤(pán)模擬經(jīng)營(yíng)大賽優(yōu)秀獎(jiǎng);20____年3月，我與我團(tuán)隊(duì)獲得"挑戰(zhàn)杯"大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽一等獎(jiǎng)、省級(jí)三等獎(jiǎng)。在挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽中，我與我團(tuán)隊(duì)經(jīng)常熬夜到凌晨一點(diǎn)，雖然那時(shí)候覺(jué)得很累，但是當(dāng)隊(duì)友們陪在自己的身邊一起思考，一起討論的時(shí)候，不管多累，我都覺(jué)得渾身充滿了力量。在這個(gè)過(guò)程中，我充分體會(huì)到了戰(zhàn)友的情誼以及團(tuán)隊(duì)的力量。在社團(tuán)活動(dòng)中，我先后組織參與了書(shū)協(xié)十周年慶典，以及11年的元旦晚會(huì)，結(jié)識(shí)了很多有識(shí)之士，并與之建立了深厚的友誼。我想，再過(guò)幾年我們將會(huì)主宰天下。
在生活上我自力更生，在第一學(xué)年獲得國(guó)家一等助學(xué)金，大一大二兩年分別獲得學(xué)院二等獎(jiǎng)學(xué)金和一等獎(jiǎng)學(xué)金，連續(xù)兩年獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。由于是在冊(cè)貧困生，所以獲得了勤工儉學(xué)的機(jī)會(huì)。另外，我在課余時(shí)間也做家教、服務(wù)員等一些兼職，也掙了不少錢(qián)。所以大學(xué)兩年，我?guī)缀鯖](méi)花過(guò)家里的錢(qián)，偶爾還往家里寄錢(qián)。這也是我特別引以為傲的地方?？梢圆灰揽考依?，完成我的大學(xué)學(xué)業(yè)，將會(huì)是我最大的驕傲。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。我對(duì)社會(huì)充滿好奇，所以，20____年10月，我組織成立了思廣團(tuán)隊(duì)，準(zhǔn)備去社會(huì)上開(kāi)創(chuàng)我們的事業(yè)。在酷暑難耐的夏日，我們?cè)赺___開(kāi)辦暑期輔導(dǎo)班，從招生到教學(xué)再到后期的安排等一系列的事情，都由我們自己完成。在這個(gè)過(guò)程中，我們歷練了很多，也成長(zhǎng)了很多。
千古英雄，誰(shuí)能笑傲馳騁?在滾滾歷史大潮中，任憑波瀾壯闊，任憑天翻地覆，我勇做扛鼎的弄潮人，盡顯崢嶸，作為新一代的大學(xué)生，作為_(kāi)_師范學(xué)院的學(xué)子，我要用行動(dòng)實(shí)踐夢(mèng)想的諾言，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，我在自己的新征途中一路飛馳，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。
謝謝大家!
大學(xué)留學(xué)生中文演講稿篇十二
我跟李碧華是好朋友，主演過(guò)幾部碧華的作品，都是好戲!
在我眼中，碧華的作品是成功的，有美而壯烈的內(nèi)在，故事往往能抓住人生最光輝、最燦爛的剎那加以發(fā)揮。而我欣賞碧華小說(shuō)中那種坦蕩蕩的、毫無(wú)保留的風(fēng)格。
如何演繹《胭脂扣》中的十二少。
我主演的第一套李碧華改編作品是《我家的女人》，但由于當(dāng)時(shí)此類題材并未流行，而內(nèi)里有關(guān)中港兩地的意涵也沒(méi)有引起太大的回響。
之后就是電影《胭脂扣》。當(dāng)中“十二少”的角色最初選角是鄭少秋，后鄭因沈殿霞懷孕而辭演，故由我接手。最初接到《胭脂扣》的劇本，我的戲份只有三頁(yè)紙，對(duì)白的總數(shù)不過(guò)是十多句而已，工作量只有十天左右。
事實(shí)上，在《胭脂扣》原著中，十二少這角色的重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及如花，但我接手此戲，到往試造型——一襲長(zhǎng)衫，如此風(fēng)度翩翩——直教人覺(jué)得，這角色根本是為我度身定造的。
碧華為我的魅力所打動(dòng)，于是特別為我增寫(xiě)戲份，而導(dǎo)演關(guān)錦鵬也把我的拍攝期增至二十多天，電影最后以兩個(gè)不同年代的雙線形式發(fā)展。
這也許說(shuō)明了，我是一個(gè)有魅力的演員，對(duì)一個(gè)作者而言，或從商業(yè)的角度而言，我對(duì)觀眾有著一定的吸引力跟叫座力，這正是市場(chǎng)的基本需求。
基于上述的原因，故在電影版《胭脂扣》，十二少這個(gè)角色的著墨遠(yuǎn)較原著為濃，因此這部戲更令我獲得“最佳男主角”的提名。
而在我所演過(guò)的角色當(dāng)中，個(gè)人最喜歡的是《胭脂扣》中十二少的角色，當(dāng)時(shí)導(dǎo)演關(guān)錦鵬的拍攝很開(kāi)放，角色情感的表達(dá)絕對(duì)是義無(wú)反顧、毫無(wú)保留的，就這點(diǎn)而言，我覺(jué)得是關(guān)錦鵬導(dǎo)演對(duì)我的重視與提升。
對(duì)于《胭脂扣》這部戲，有人覺(jué)得關(guān)錦鵬放大了女性的執(zhí)著，我的看法是：碧華的原著故事本如此，人物本如此。
至于十二少這角色，實(shí)在是相當(dāng)復(fù)雜也是相當(dāng)簡(jiǎn)單的，他舍得為如花放棄豐厚的身家，但在生死抉擇之時(shí)，又表現(xiàn)得極其懦弱無(wú)力，乃至逃避。
基本上，我覺(jué)得十二少是一個(gè)“色鬼”，也是一個(gè)“無(wú)膽鬼”，演這樣的角色是一項(xiàng)挑戰(zhàn)，因?yàn)樵谶@個(gè)人物身上，充滿了“性”與“愛(ài)”的張力。
而李碧華的《胭脂扣》最能吸引人的一點(diǎn)，是她能寫(xiě)出人物那種醉生夢(mèng)死和為愛(ài)傾盡所有的感覺(jué)，又能引領(lǐng)讀者進(jìn)入她精心經(jīng)營(yíng)的情調(diào)和氛圍中，使讀者可以不斷follow故事的情節(jié)。
前些日子小思曾介紹我看一篇李碧華的新作《吞噬》，也是一篇寫(xiě)得十分出色的作品。所以碧華的作品，對(duì)我有很大的吸引力，演繹她筆下的角色前，先就對(duì)角色有了好感。
而《胭脂扣》電影版跟文字版的結(jié)局是點(diǎn)差異，這點(diǎn)呈現(xiàn)的是導(dǎo)演跟作者利用影像跟文字兩種媒體表述故事時(shí)的不同考慮，但無(wú)疑電影版本的戲劇性較濃，這也是必要的。
如花與十二少的愛(ài)情。
有人置疑，以《胭脂扣》中十二少所服的鴉毒份量，結(jié)果是如花死了而他竟能逃過(guò)大難而茍活，是否有不合理之處。
關(guān)于這點(diǎn)，碧華的解釋是：“十二少是一名富家子弟，自小豐衣足食，故身體底子較為妓的如花為佳，抵抗力也較強(qiáng)。”而我的意見(jiàn)則是，如果十二少死了，《胭脂扣》便無(wú)以為戲了，而且世事無(wú)奇不有，本就沒(méi)什么不可能的。
但事實(shí)上，十二少又何嘗不知如花的用心，惡毒卻也可敬，這個(gè)女子為他香消玉殞，苦苦等了他半個(gè)世紀(jì)的時(shí)光，而他實(shí)在負(fù)擔(dān)不起這么沉重的感情，也不敢跟她同死。
因此，十二少要致歉的是他對(duì)這個(gè)女子真情的辜負(fù)。這跟如花蓄意謀殺他是兩回事，因?yàn)榈降兹缁ㄋ懒?，而他卻活了下來(lái)!
關(guān)于電影《胭脂扣》的結(jié)局，剛才這位同學(xué)說(shuō)，不解如花既然見(jiàn)到年老而又活得潦倒的十二少時(shí)便對(duì)他死了心，為何仍要把胭脂匣還給他。
你是否還沒(méi)戀愛(ài)過(guò)，所以才有這個(gè)問(wèn)題?一個(gè)未曾真正戀愛(ài)過(guò)的人，在感情上還是一個(gè)小孩，他不會(huì)知道愛(ài)情會(huì)令人何等的刻骨銘心，也不會(huì)明白戀愛(ài)里的人有時(shí)現(xiàn)那種既復(fù)雜又矛盾的心情。
愛(ài)情絕不是a+b=c這么簡(jiǎn)單的事。胭脂匣是十二少給如花的定情信物，把如此重要的東西歸還，表示一切完全結(jié)束，如花那多年來(lái)的苦苦等待，終于可以真正劃上句號(hào)。
《霸王別姬》的結(jié)局處理。
至于《霸王別姬》這部電影，結(jié)局很吊詭，較之原著的原局相差甚多。
原著是另一個(gè)“虞姬”菊仙死了，霸王段小樓“渡江”南臨香港，數(shù)十年后重遇年邁的蝶衣，洗盡鉛華的二人在澡堂里肉帛相見(jiàn)，只是他們都老了，一切曖昧的、似是而非的情感都淡了!
電影則大刀闊斧的刪了南來(lái)香港這一筆，只交代飾演“虞姬”的程蝶衣在臺(tái)上自刎，而“霸王”段小樓喊了一句這個(gè)“女子”在現(xiàn)實(shí)生活里的小名，而后臉上浮現(xiàn)一抹充滿懸疑的笑，一切就此打住。
其實(shí)電影這個(gè)結(jié)局是我跟張豐毅二人構(gòu)思出來(lái)的，因?yàn)槲腋?jīng)歷了電影前部分的制作跟演繹，都有感在大時(shí)代的浪濤中，電影是難以安排霸王渡江南來(lái)的!
畢竟文化大革命這部分是很沉重的戲，經(jīng)歷了這段，實(shí)無(wú)必要好像小說(shuō)那樣再安排他們年老的重逢，這會(huì)令“戲味”淡了。結(jié)局他倆只要憑著彼此昔日的感情和感覺(jué)憶起對(duì)方，輕輕帶過(guò)就可以。
我與張豐毅一直著眼于兩個(gè)角色之間的感情發(fā)展，尤其是蝶衣對(duì)師哥感情的變化：由起初蝶衣對(duì)師哥的傾慕;至中段師哥愛(ài)上菊仙，蝶衣仍固執(zhí)的愛(ài)戀這師哥;到尾段，蝶衣年華老去，不返當(dāng)年，然而與此同去的，還有他與師哥的一段感情。
所以蝶衣的死，總括而言有三個(gè)原因：
一是虞姬個(gè)性執(zhí)著，要死在霸王面前。
故事中，蝶衣其實(shí)就是虞姬，虞姬也就是蝶衣，二人的命運(yùn)是互相影疊?！鞍酝酢奔纫褵o(wú)用武之地，與霸王演對(duì)手戲的“她”——虞姬，是再也不能茍延其情的了，故死也要死在霸王面前。
第二、蝶衣想以自殺來(lái)完成故事的情節(jié)。
蝶衣是一個(gè)有夢(mèng)想的人，他喜愛(ài)舞臺(tái)上那種熱烈生動(dòng)的演出，也只有舞臺(tái)上與師哥合演“霸王別姬”時(shí)，他才能遂其心愿與師哥成為真正的一對(duì)。
舞臺(tái)是蝶衣實(shí)現(xiàn)其夢(mèng)想的地方。所以當(dāng)?shù)掳l(fā)覺(jué)在現(xiàn)實(shí)生活里，他與師哥沒(méi)有了以往那種親密的感覺(jué)時(shí)，他寧可選擇以虞姬的角色來(lái)結(jié)束他的生命，做一場(chǎng)真正的“霸王別姬”。
第三、年華老去，不能接受，蝶衣選擇自殺，因?yàn)樗窃?jīng)那么芳華絕代而又顛倒眾生過(guò)。
由此可見(jiàn)，主角二人的感情根本無(wú)法走出「霸王別姬」這個(gè)典故，是最合理和最具戲劇性的處理!
而且以程蝶衣的性情，他是怎么也無(wú)法接受這樣的愛(ài)情：霸王已無(wú)用武之地，要在“她”鉛華盡洗之際茍延情感，是難堪的局面。
現(xiàn)實(shí)生活里，程蝶衣是個(gè)放縱的人，卻也因此，“她”不能接受現(xiàn)實(shí)走到惡劣之境。
再者，在我們理解中的“別姬”程蝶衣，是一個(gè)有夢(mèng)想的“女子”，“她”向往舞臺(tái)上那種熱烈生動(dòng)的演繹，也只有在舞臺(tái)上，“她”才有最真實(shí)的生命。
所以，讓“她”死在舞臺(tái)上，是最合理，也是最具戲劇性的處理!
同性戀的話題演繹。
小說(shuō)版的《霸王別姬》，李碧華在同性戀這一主題上的表述和態(tài)度是比較明顯、寬容和自然的。然而陳凱歌改編的電影《霸王別姬》，卻充滿了極端的“恐同意識(shí)”，扭曲了同性戀獨(dú)立自主的選擇意向。
或許我的確是顛覆了《霸王別姬》這套電影的演繹!
在同性戀這方面而言，就內(nèi)在題材表述，我認(rèn)為導(dǎo)演陳凱歌的取鏡很壓抑，過(guò)分壓抑，無(wú)可否認(rèn)，國(guó)內(nèi)對(duì)這類題材的處理較敏感，陳凱歌有其苦衷，是基于避忌吧!
這是可以理解的，因?yàn)殛悇P歌有許多因素需要考慮，加上他個(gè)人的成長(zhǎng)背景，所以電影會(huì)有這樣的表現(xiàn)。
此外，影片能否賣(mài)掉或公映都是影響陳導(dǎo)演怎樣拍片的重要因素。很多人知道國(guó)內(nèi)的政治審查很?chē)?yán)，導(dǎo)致很多電影不能在國(guó)內(nèi)上映?！栋酝鮿e姬》的題材敏感，故也入在被禁之列。
就算這部片后來(lái)在坎城獲得金棕櫚獎(jiǎng)，又在臺(tái)灣獲得金馬獎(jiǎng)，中國(guó)大陸仍在禁映。然而，只要看看京劇發(fā)展流程里的特殊狀況，就會(huì)發(fā)現(xiàn)臺(tái)上的夫妻皆是男人，這造就了男人與男人之間的特殊感情。這是絕對(duì)合乎人性的。
然而陳凱歌在電影里一直不想清楚表明兩個(gè)男人之間的感情，而借鞏俐(按：飾菊仙)來(lái)平衡故事里同性關(guān)系的情節(jié)，這便提升了鞏俐在電影里的地位。
所以，作為一個(gè)演員，我只有盡力做好自己的本分，演好程蝶衣的角色，把他對(duì)同性那份義無(wú)反顧的堅(jiān)持，借著適當(dāng)?shù)难凵窈蛣?dòng)作，傳遞給觀眾。
而某程度上還是要注意怎樣平衡導(dǎo)演對(duì)同性戀取材的避忌。張豐毅在同性戀演繹的表達(dá)上，他也很避忌。例如電影有一場(chǎng)摟腰戲，張豐毅抱著我的腰時(shí)，卻緊張得全身在發(fā)抖!
個(gè)人而言，我接拍一個(gè)角色，一定會(huì)事先挑選好，也做好了心理準(zhǔn)備，在拍攝時(shí)因而有最投入的演繹。
其實(shí)，早些年港臺(tái)已要開(kāi)拍電視版的《霸王別姬》，他們邀請(qǐng)我飾演程蝶衣，我考慮了很久，終于還是推辭了。
多年后我接拍《霸王別姬》這部電影，便完全可以把自己放開(kāi)了。
我以為一個(gè)演員應(yīng)該義無(wú)反顧，為自己所飾演的角色創(chuàng)造生命，如此演員方可穿梭于不同的生命，亦讓角色真實(shí)而鮮明的活起來(lái)。
但在拍攝過(guò)程中，作為一個(gè)演員，我的演繹必得平衡導(dǎo)演對(duì)同性戀取材的避忌，而我只能盡自己的能力做到最好。
我以為，如果《霸王別姬》的電影能忠于原著，把當(dāng)中同性戀的戲作更多的發(fā)揮著墨，這部電影于同類題材電影而言，地位必定較我后來(lái)接拍的《春光乍泄》為高。
而在我演繹的過(guò)程中，基本不受原著的局限，我以為演員應(yīng)有開(kāi)發(fā)的胸襟，而電影亦可以是獨(dú)立于文字的，是一個(gè)開(kāi)放的空間，演員可以透過(guò)全新的演繹給予角色另一番生命!
大學(xué)留學(xué)生中文演講稿篇十三
在香港，不僅有中環(huán)的忙碌和旺角的喧囂，在馬鞍山旁，吐露灣畔，還有一所美麗的校園。與大多擁擠在鬧市的香港其他大學(xué)不同，香港中文大學(xué)依山傍海，從山腳到山頂，校園與整座大山靜靜地融為一體。
山海之間，棲息著港中大自由的精神和靈魂。還記得進(jìn)校的第一天，就有人告訴我們，在港中大，不會(huì)像在內(nèi)地大學(xué)一樣有班級(jí)來(lái)管理你，有輔導(dǎo)員約束你，你有足夠的自由來(lái)安排自己的學(xué)習(xí)和生活。只要可以滿足畢業(yè)的學(xué)分要求，每個(gè)學(xué)期上什么課，上多少學(xué)分的課等都完全可以由你自己安排。所以在港中大，不僅班級(jí)的界限不明顯，連年級(jí)的界限也很模糊。由于港中大特別提倡博雅和通識(shí)教育，再加上港中大的各學(xué)院發(fā)展在香港各高校中最為全面，同學(xué)們不僅選擇的自由度高，可以選擇的范圍也很廣。
除了個(gè)人的學(xué)習(xí)生活，各種社團(tuán)的活動(dòng)也十分自由。港中大的社團(tuán)大多只受學(xué)生會(huì)的監(jiān)督，而學(xué)生會(huì)則是一個(gè)獨(dú)立于學(xué)校的法人。比如港中大的辯論隊(duì)，除了需要遵守注冊(cè)時(shí)的會(huì)章以外，平時(shí)的訓(xùn)練和外出的比賽都由隊(duì)員們大家自己管理，而學(xué)校除了每年給予一定的經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助以外，從不干涉辯論隊(duì)的訓(xùn)練和比賽，而大陸高校的辯論隊(duì)則往往可以享受到從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到團(tuán)委的層層關(guān)照。從請(qǐng)來(lái)眾多大腕明星的歌唱比賽，到興師動(dòng)眾的校慶等等，學(xué)校里面大大小小的學(xué)生活動(dòng)幾乎都由同學(xué)們自己來(lái)辦，大家得到了鍛煉的同時(shí)，自己的創(chuàng)意也得到了充分的發(fā)揮。
其實(shí)，在港中大你可以得到的最重要的是思想的自由。在這里，既可以耳聞郎咸平的叫罵，又可以聆聽(tīng)北島的低吟。港中大圖書(shū)館前有一座雕塑名曰仲門(mén)，俗稱烽火臺(tái)，是同學(xué)們激辯觀點(diǎn)交流思想的地方，而它也是香港數(shù)次社會(huì)運(yùn)動(dòng)的.發(fā)起處和見(jiàn)證者。無(wú)論是對(duì)校政的討論，還是對(duì)社會(huì)的探討，大家都可以在這里各抒己見(jiàn)。港中大的寶貴之處在于它給了你一個(gè)機(jī)會(huì)，讓你在更少的束縛和更廣的視角下，重新思考你過(guò)去認(rèn)為理所當(dāng)然的觀點(diǎn)和信條。而這，雖然未必是你選擇大學(xué)時(shí)所考慮的主要因素，卻很可能成為你離開(kāi)大學(xué)時(shí)所帶走的最大收獲。
山海之間，有鳳來(lái)儀。港中大以鳳為?；?，鳳既是南方之鳥(niǎo)，又是高貴、美麗和自由的象征。在這片思想自由成長(zhǎng)的樂(lè)土上，引來(lái)了并且培育出了為數(shù)不少的大師。從錢(qián)穆到高錕，一代代大師們或許會(huì)散去，但只要港中大追求自由之風(fēng)尚在，它就將仍是學(xué)子們流連的樂(lè)土。
大學(xué)留學(xué)生中文演講稿篇十四
有。由開(kāi)始，香港中文大學(xué)只通過(guò)「全國(guó)普通高校統(tǒng)一招生計(jì)劃」招收內(nèi)地本科生。所有擬報(bào)讀中大本科課程的內(nèi)地學(xué)生，必須按國(guó)家教育部規(guī)定的辦法和程序向所屬省市高招辦填報(bào)志愿。今年本校屬于提前錄取批次。其它體制外的香港院校是以自主招生形式進(jìn)行。報(bào)考香港其它高校的學(xué)生，亦可在填報(bào)志愿時(shí)選擇香港中文大學(xué)。
由于本校在統(tǒng)招中屬提前批次錄取，考生在填報(bào)香港中文大學(xué)的同時(shí)，亦可填報(bào)其它本科一批的內(nèi)地重點(diǎn)高校。若考生于提前錄取時(shí)因名額所限未能獲得本校錄取，仍有機(jī)會(huì)在本科一批錄取時(shí)獲其它已填報(bào)的高校考慮。
由于考生填報(bào)志愿內(nèi)容是機(jī)密的，招生院校在調(diào)閱考生檔案時(shí)并不知道考生填報(bào)的院校志愿內(nèi)容，故無(wú)須擔(dān)憂在提前批填報(bào)了本校而會(huì)影響一批院校的錄取。
按教育部指引，獨(dú)立招生的港校必須在七月七日前完成錄取工作，考生如獲統(tǒng)招外的香港高校錄取并繳付學(xué)費(fèi)確認(rèn)接受錄取，考生便不可再獲統(tǒng)招內(nèi)的高校錄取資格。
內(nèi)地學(xué)生第一年是在甚么地方上課的?
內(nèi)地學(xué)生四年本科課程都在香港中文大學(xué)上課。沒(méi)有內(nèi)地委培。
備考資料。
若同學(xué)因經(jīng)濟(jì)或其它原因不愿意在校外居住，書(shū)院亦會(huì)繼續(xù)安排該同學(xué)入住校內(nèi)宿舍。
什么是書(shū)院制度?
香港中文大學(xué)是本港唯一采用書(shū)院制的高等學(xué)府，每位全日制本科生均分別隸屬于九所成員書(shū)院其中一所,有崇基、新亞、聯(lián)合、逸夫、晨興、善衡、敬文、伍宜孫及和聲書(shū)院。學(xué)生透過(guò)不同書(shū)院提供的通識(shí)教育、學(xué)生宿舍、文娛康樂(lè)設(shè)施、輔導(dǎo)服務(wù)等獲得更周到的照顧，對(duì)同學(xué)的全人發(fā)展作用甚大。
香港中文大學(xué)內(nèi)地學(xué)生如何選擇書(shū)院?校方如何編配書(shū)院?
在錄取后，每名內(nèi)地生可根據(jù)自己意愿填寫(xiě)書(shū)院選擇表。
大學(xué)在編配新生入屬不同書(shū)院時(shí)，希望每所書(shū)院都有來(lái)自不同學(xué)院/學(xué)系的學(xué)生，讓不同學(xué)科背景之同學(xué)切磋交流以擴(kuò)闊知識(shí)領(lǐng)域。大學(xué)會(huì)考慮同學(xué)的書(shū)院選序、入讀課程、入學(xué)成績(jī)并經(jīng)計(jì)算機(jī)排序，盡量按照同學(xué)之意愿編配書(shū)院。倘同學(xué)父親或母親為其首選書(shū)院之校友,將獲優(yōu)先編配至該書(shū)院。
惟因各書(shū)院學(xué)生名額所限，同學(xué)未必能獲編配入最心儀的書(shū)院。
教學(xué)語(yǔ)言是否全為英語(yǔ)?
香港中文大學(xué)一直以中、英雙語(yǔ)并重為教學(xué)原則，重視兩文三語(yǔ)。校內(nèi)大部分教師曾在世界各地大學(xué)攻讀或任教，多兼通中、英兩種語(yǔ)文。主修科多以英文授課。
人文類包括文學(xué)院、教育學(xué)院、法律學(xué)院及社會(huì)科學(xué)院;理科類包括醫(yī)學(xué)院及理學(xué)院;工科類為工程學(xué)院;商科類為商學(xué)院。
為鼓勵(lì)成績(jī)優(yōu)異的內(nèi)地學(xué)生來(lái)香港中文大學(xué)就讀，本校提供多名獎(jiǎng)學(xué)金名額予錄取為「全額獎(jiǎng)學(xué)金類」及「免學(xué)費(fèi)獎(jiǎng)學(xué)金類」的內(nèi)地學(xué)生。獎(jiǎng)學(xué)金只給予填報(bào)香港中文大學(xué)為第一院校志愿的考生?？忌囗氁浴溉~獎(jiǎng)學(xué)金類」及「免學(xué)費(fèi)獎(jiǎng)學(xué)金類」為其中一/二個(gè)專業(yè)志愿?？忌呖汲煽?jī)須達(dá)到中文大學(xué)為頒授獎(jiǎng)學(xué)金而定的分?jǐn)?shù)線方可申請(qǐng)擇優(yōu)選拔。
獲錄取入獎(jiǎng)學(xué)金類的學(xué)生其后學(xué)年續(xù)領(lǐng)獎(jiǎng)學(xué)金有沒(méi)有甚么條件?
獎(jiǎng)學(xué)金原則上為期四年，但獲獎(jiǎng)學(xué)生每學(xué)年成績(jī)須達(dá)到大學(xué)具體規(guī)定的平均積點(diǎn)3.00(相當(dāng)于乙等)。若學(xué)生學(xué)年成績(jī)未達(dá)到續(xù)領(lǐng)獎(jiǎng)學(xué)金要求的平均積點(diǎn)，則須保留觀察一年。學(xué)生在觀察期內(nèi)可繼續(xù)領(lǐng)取獎(jiǎng)學(xué)金，但若翌年成績(jī)?nèi)晕催_(dá)到大學(xué)的規(guī)定，有關(guān)獎(jiǎng)學(xué)金則須終止。若獎(jiǎng)學(xué)金生因違反任何大學(xué)規(guī)例或條例，經(jīng)大學(xué)教務(wù)會(huì)學(xué)生紀(jì)律委員會(huì)議決予以處分者，大學(xué)可考慮暫停、扣減或終止其獎(jiǎng)學(xué)金。
香港中文大學(xué)的內(nèi)地招生計(jì)劃分設(shè)人文、理科、工科、商科四個(gè)專業(yè)大類。人文類包括文學(xué)院、教育學(xué)院、法律學(xué)院及社會(huì)科學(xué)院的專業(yè);理科類為醫(yī)學(xué)院及理學(xué)院的專業(yè);工科類為工程學(xué)院的專業(yè);商科類為商學(xué)院的專業(yè)。文史類考生可選擇人文及商料類;理工類考生可選擇人文、理科、工科及商科類。專業(yè)設(shè)置另有「全額獎(jiǎng)學(xué)金類」及「免學(xué)費(fèi)獎(jiǎng)學(xué)金類」。獲錄取為「全額獎(jiǎng)學(xué)金類」或「免學(xué)費(fèi)獎(jiǎng)學(xué)金類」之學(xué)生，文史考生可于錄取時(shí)選擇人文或商科專業(yè)大類;理工考生則可選人文、理科、工科或商科其中一類。
大學(xué)留學(xué)生中文演講稿篇十五
學(xué)校名稱：香港中文大學(xué)招生類別：研究生1.香港中文大學(xué)簡(jiǎn)介大學(xué)宗旨香港中文大學(xué)是一所高瞻遠(yuǎn)矚，充滿活力的國(guó)際高等學(xué)府。其成立的宗旨，在于（一）協(xié)力于知識(shí)的保存、傳播、交流及增長(zhǎng)；（二）提供人文學(xué)科、科學(xué)學(xué)科及其它學(xué)科的正規(guī)課程，其水準(zhǔn)當(dāng)與地位最崇高的大學(xué)須有及應(yīng)有的水準(zhǔn)相同；（三）促進(jìn)中國(guó)的民智與文化的發(fā)展，藉以協(xié)力提高其經(jīng)濟(jì)與社會(huì)福利。
融會(huì)雙語(yǔ)香港中文大學(xué)獨(dú)具遠(yuǎn)見(jiàn)，早已提倡以中英雙語(yǔ)、雙文化為教學(xué)基礎(chǔ)，貫徹中英語(yǔ)文并重的原則，致力培育糅合中西學(xué)術(shù)文化和知識(shí)的學(xué)生。這種匯合中西文化、融和雙語(yǔ)的精神，在大學(xué)的帶領(lǐng)下，得到海內(nèi)外學(xué)府的廣泛認(rèn)同和采用。校內(nèi)大部分教師曾在世界各地主要大學(xué)攻讀或任教，多兼通中、英兩種語(yǔ)文。
雙元教學(xué)香港中文大學(xué)采用「學(xué)科為本」及「學(xué)生為本」之雙元教學(xué)法，學(xué)系負(fù)責(zé)「學(xué)科為本」教學(xué)，書(shū)院則負(fù)責(zé)「學(xué)生為本」教學(xué)，并提供學(xué)生宿舍。
多元課程－學(xué)科為本中文大學(xué)是一所不斷發(fā)展的大學(xué)，開(kāi)設(shè)多項(xiàng)全日制與在職制學(xué)士、碩士及博士學(xué)位課程。大學(xué)設(shè)有八個(gè)學(xué)院：文學(xué)院、工商管理學(xué)院、教育學(xué)院、工程學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、理學(xué)院、社會(huì)科學(xué)院及法律學(xué)院，共分61個(gè)學(xué)系，提供54項(xiàng)及兼讀本科學(xué)位課程一項(xiàng)。研究院課程由研究院62個(gè)學(xué)部開(kāi)設(shè)，計(jì)有42項(xiàng)博士課程、25項(xiàng)哲學(xué)碩士博士銜接課程、155項(xiàng)碩士課程及25項(xiàng)學(xué)士后文憑課程。截至12月31日，校內(nèi)學(xué)生人數(shù)共20，256名，其中全日制本科生10，284名，研究生9，972名。
為配合社會(huì)的急速發(fā)展，中文大學(xué)亦開(kāi)辦了不同類型的學(xué)系和新課程，如雙主修及雙學(xué)位課程。中文大學(xué)的行政人員工商管理碩士課程（emba）已連續(xù)五年獲選為全太區(qū)第一位。
書(shū)院制度－學(xué)生為本中文大學(xué)是香港唯一采用書(shū)院制度的高等學(xué)府。大學(xué)原有三所成員書(shū)院，分別為新亞書(shū)院（1949年創(chuàng)立）、崇基學(xué)院（1951年創(chuàng)立）和聯(lián)合書(shū)院（1956年創(chuàng)立）。1976年12月，政府訂立大學(xué)新條例，修改中文大學(xué)及各成員書(shū)院的組織章程和權(quán)責(zé)范圍。1986年7月，政府復(fù)立法通過(guò)中文大學(xué)成立第四所成員書(shū)院逸夫書(shū)院。新書(shū)院于1988年開(kāi)始錄取學(xué)生。教師及全日制本科生均分別隸屬四所成員書(shū)院。透過(guò)提供非形式教育，推展學(xué)術(shù)及文化活動(dòng)，書(shū)院有助同學(xué)的全人發(fā)展。
20成立了晨興書(shū)院和善衡書(shū)院，又多添敬文書(shū)院、伍宜孫書(shū)院及和聲書(shū)院。部分書(shū)院采用全宿共膳，進(jìn)一步發(fā)揮書(shū)院制的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，為同學(xué)提供更多選擇。
研究稱譽(yù)香港中文大學(xué)鼓勵(lì)所有學(xué)院從事高素質(zhì)的研究工作，一方面鼓勵(lì)多元化的基礎(chǔ)和應(yīng)用研究，另方面不斷爭(zhēng)取卓越科研成就，致力擴(kuò)大人類的知識(shí)領(lǐng)域，為社會(huì)各界提供咨詢服務(wù)，提高國(guó)際聲譽(yù)。大學(xué)先后成立了13個(gè)主要研究所，方便教師開(kāi)展跨學(xué)科研究，就專門(mén)范圍進(jìn)行深入探討。13個(gè)研究所分別為：中國(guó)文化研究所、人文學(xué)科研究所、亞太工商研究所、香港教育研究所、光科技研究所、信興高等工程研究所、香港癌癥研究所、人類傳意科學(xué)研究所、中醫(yī)中藥研究所、理工研究所、數(shù)學(xué)科學(xué)研究所、香港亞太研究所、以及香港生物科技研究院有限公司。中文大學(xué)并集中資源于19項(xiàng)重點(diǎn)研究領(lǐng)域，課題包括以計(jì)算機(jī)輔助診斷、治療和醫(yī)科訓(xùn)練，海洋生物技術(shù)，蛋白質(zhì)學(xué)，電子商貿(mào)，華人社會(huì)教育發(fā)展，自動(dòng)化與機(jī)械人科學(xué)，納米結(jié)構(gòu)物料，以及香港文化在中國(guó)、亞洲及世界的角色。中文大學(xué)在這些領(lǐng)域的研究實(shí)力已達(dá)世界水準(zhǔn)，并有極佳的發(fā)展?jié)摿Α?/p>
中文大學(xué)的研究人員更與美國(guó)國(guó)家衛(wèi)生研究所及康乃爾大學(xué)合作，解開(kāi)了一個(gè)長(zhǎng)期懸而未解的謎團(tuán)－人腦如何將短期記憶轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)期記憶；關(guān)鍵在于一種名為腦源性神經(jīng)營(yíng)養(yǎng)因素的蛋白質(zhì)。研究結(jié)果刊于國(guó)際權(quán)威雜志《科學(xué)》。本研究主要研究員為香港中文大學(xué)生理學(xué)博士畢業(yè)生彭文慧。
近年科技轉(zhuǎn)移活動(dòng)日趨活躍，由本校研究人員開(kāi)發(fā)的多項(xiàng)科技，已成功轉(zhuǎn)移到工商業(yè)的'實(shí)際應(yīng)用上。截至年6月，中文大學(xué)及其教員取得世界各地的專利權(quán)計(jì)有84項(xiàng)，范疇涵蓋生物技術(shù)、信息技術(shù)、制藥技術(shù)、醫(yī)療技術(shù)及材料科學(xué)。
國(guó)際聯(lián)系中文大學(xué)并以促進(jìn)中西文化交流為己任，多年來(lái)不斷開(kāi)拓，發(fā)展及保持與海內(nèi)外大學(xué)、學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)及政府機(jī)構(gòu)之關(guān)系。目前本校是英聯(lián)邦大學(xué)協(xié)會(huì)、東南亞高等學(xué)府協(xié)會(huì)、國(guó)際大學(xué)協(xié)會(huì)、國(guó)際教育歐洲協(xié)會(huì)，以及美國(guó)國(guó)際教育學(xué)會(huì)的活躍成員，同時(shí)亦為中國(guó)大學(xué)校長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)的會(huì)員機(jī)構(gòu)。中文大學(xué)自1965年起至今，已與世界各地逾200所著名學(xué)府開(kāi)展學(xué)生交換計(jì)劃，包括美國(guó)的康乃爾大學(xué)及賓夕法尼亞大學(xué)，日本的早稻田大學(xué)及九州島島大學(xué)，韓國(guó)的高麗大學(xué)及延世大學(xué)，加拿大的卑詩(shī)省大學(xué)及多倫多大學(xué)。2006/有逾800名外地交換學(xué)生，從世界各地到中文大學(xué)修讀，而中文大學(xué)亦有600多名學(xué)生到日本、韓國(guó)、英國(guó)、澳大利亞、加拿大、美國(guó)及歐洲等地交流。
此外，中文大學(xué)又與內(nèi)地及臺(tái)灣、澳大利亞、比利時(shí)、丹麥、法國(guó)、德國(guó)、愛(ài)爾蘭、意大利、墨西哥、新西蘭、新加坡、西班牙、瑞典、瑞士、荷蘭和英國(guó)等地學(xué)府訂有交流協(xié)議。法國(guó)、德國(guó)、意大利、西班牙及日本政府曾派遣客座講師蒞校授課，每年又有近千名來(lái)自中國(guó)各省市的學(xué)者來(lái)訪，而不少中文大學(xué)畢業(yè)生曾獲頒獎(jiǎng)學(xué)金前往該等或其它國(guó)家深造。中文大學(xué)又獲多個(gè)國(guó)際基金會(huì)如雅禮協(xié)會(huì)、哈佛燕京學(xué)社、亞洲區(qū)基督教高等教育聯(lián)合董事會(huì)、富布賴特計(jì)劃、日本基金會(huì)、偉倫基金會(huì)、中英基金及尤德爵士紀(jì)念基金會(huì)等資助，為學(xué)生提供更多的進(jìn)修機(jī)會(huì)。成員書(shū)院、學(xué)院及學(xué)系亦各自建立了廣泛的海外學(xué)術(shù)聯(lián)系，與多個(gè)交流伙伴有密切的往來(lái)。
中文大學(xué)亦經(jīng)常舉辦國(guó)際性的學(xué)術(shù)會(huì)議及研討會(huì)，，第二度在中文大學(xué)舉行的「全球大學(xué)校長(zhǎng)論壇」，歷史性地匯集40多位來(lái)自世界各地著名大學(xué)的校長(zhǎng)到中文大學(xué)，深入討論全球高等教育發(fā)展的趨勢(shì)。
2.入學(xué)要求：學(xué)士學(xué)位或以上。
基本英文要求：托福550，ibt79或雅思6.5或大學(xué)六級(jí)（430分或舊6級(jí)通過(guò)）。
3.特別注意：多數(shù)專業(yè)錄取為先到先審理形式。越早報(bào)名，獲得錄取機(jī)會(huì)越高。
4.排名：香港排名前3名。實(shí)力相當(dāng)于中國(guó)大陸前4.
大學(xué)留學(xué)生中文演講稿篇十六
今年鄭州市區(qū)高招文科第二名、鄭州十一中畢業(yè)生馬楠以高考664分的總成績(jī)，成為香港中文大學(xué)在我省錄走的最高成績(jī)考生，這個(gè)成績(jī)也將為他贏得50萬(wàn)港幣的獎(jiǎng)學(xué)金。
自己決定報(bào)考志愿。
馬楠比同齡孩子顯得更加穩(wěn)重。
馬楠的估分成績(jī)?yōu)?47分。在向北大河南招生組咨詢后，馬楠又找到香港中文大學(xué)咨詢。兩邊給出的答復(fù)都是“應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題”。
到底選報(bào)哪所高校？馬楠開(kāi)始猶豫了。畢業(yè)學(xué)校老師給他的建議是報(bào)考北大，而父母則把這個(gè)決定權(quán)交給了馬楠自己。
爸爸說(shuō)，中招考試時(shí)，正是馬楠自己決定要上鄭州十一中。后來(lái)，馬楠在鄭州十一中成績(jī)優(yōu)秀，證明當(dāng)初他的選擇沒(méi)有錯(cuò)。因此，在這次人生十字路口，父母再次把決定權(quán)交給了他。
報(bào)了5所香港高校。
馬楠除在參加統(tǒng)招的一志愿中，填報(bào)了香港中文大學(xué)外，還同時(shí)填報(bào)了自主招生的香港大學(xué)、香港科技大學(xué)、香港嶺南大學(xué)以及香港理工大學(xué)。到昨天為止，他已分別接到了香港科技大學(xué)、香港嶺南大學(xué)、香港理工大學(xué)3所高校的錄取通知書(shū)。
香港科技大學(xué)的面試讓馬楠對(duì)香港的高校頗有好感。他說(shuō)，參加面試的教授幽默風(fēng)趣，知識(shí)淵博，在面試現(xiàn)場(chǎng)，還讓考生向他們提問(wèn)。
馬楠的問(wèn)題是“如果你是我，你會(huì)選擇清華大學(xué)還是香港科技大學(xué)？”教授回答，“清華大學(xué)有其優(yōu)勢(shì)，但香港科技大學(xué)也會(huì)給你意想不到的驚喜，因?yàn)樗鼤?huì)給你一種自由的氛圍。”這種自由的氛圍讓馬楠向往。
據(jù)了解，在昨天全省高招一批本科錄取中顯示，661分以上的全省文科考生共12人，其中有9名被北京大學(xué)錄取，馬楠是這一高分?jǐn)?shù)段中，被香港中文大學(xué)錄取走的唯一一名考生。根據(jù)香港中文大學(xué)的承諾，馬楠的這一高分，也將為他贏得50萬(wàn)港幣的獎(jiǎng)學(xué)金。
學(xué)習(xí)習(xí)慣從小養(yǎng)成。
馬楠是鄭州十一中高考文科第一名。
馬楠說(shuō)他不是死讀書(shū)的學(xué)生，有時(shí)候上課也會(huì)走神，不過(guò)走神也是在想學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，比如語(yǔ)文課有時(shí)候會(huì)想數(shù)學(xué)題的解法。學(xué)習(xí)成績(jī)好，馬楠?dú)w功于自己從小養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣。他說(shuō)，學(xué)習(xí)好或是壞，關(guān)鍵在于學(xué)習(xí)的時(shí)候自己有沒(méi)有真的用心。
馬楠喜歡唱歌，喜愛(ài)周杰倫，還在學(xué)校的歌唱比賽中拿過(guò)兩次第一名。平時(shí)沒(méi)時(shí)間，馬楠會(huì)在晚上睡覺(jué)前聽(tīng)一會(huì)歌，“可以放松一下心情，想想第二天該做的事?！?/p>
和所有愛(ài)運(yùn)動(dòng)的男孩一樣，他還迷戀體育運(yùn)動(dòng)，愛(ài)打籃球。
馬楠填報(bào)的專業(yè)是香港中文大學(xué)的商科基礎(chǔ)班。他說(shuō)，許多跨國(guó)公司在香港都有分部，將來(lái)學(xué)習(xí)商科后，到跨國(guó)公司實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)會(huì)比內(nèi)地高校的學(xué)生更多一些，這也是他選擇香港高校的一個(gè)原因。
大學(xué)留學(xué)生中文演講稿篇十七
一上來(lái)，教授問(wèn)我在學(xué)校教什么（我是大學(xué)老師），問(wèn)上課的內(nèi)容，教授的方式，然后讓我比較一下全英文授課和半英文授課。
然后，問(wèn)我對(duì)sars的看法，大陸的情況，問(wèn)我對(duì)北京的嚴(yán)重情況怎么看，問(wèn)我認(rèn)為根本原因是什么？（這個(gè)問(wèn)題很敏感，不多談了）。
然后問(wèn)我對(duì)corporatecommunication的認(rèn)識(shí)，（這我到料到了）然后讓我把中國(guó)政府比作一個(gè)corporate，面對(duì)sars應(yīng)該如何解決。（我暈！但是沒(méi)敢喘氣，胡侃。）。
再下來(lái)，問(wèn)我平時(shí)看什么書(shū)，讀多少英文，對(duì)國(guó)外的媒體有多少接觸。然后問(wèn)我對(duì)美伊戰(zhàn)爭(zhēng)的評(píng)論，接下來(lái)是對(duì)“9.11”事件的評(píng)論。（幸虧我對(duì)國(guó)際時(shí)事很關(guān)心）。
最后，是問(wèn)我的職業(yè)規(guī)劃，和有沒(méi)有讀phd的打算。（提前想到了）教授還替我規(guī)劃了一下三四年內(nèi)學(xué)習(xí)的前景，提出了幾條供選擇的道路。我很感動(dòng)，覺(jué)得他很負(fù)責(zé)任。
最終，教授說(shuō)我的英文口語(yǔ)聽(tīng)力都很好，完全可以應(yīng)付全英文的授課。另外學(xué)習(xí)的決心也很強(qiáng)。他個(gè)人很滿意，會(huì)推薦我，但是結(jié)果還要委員會(huì)定。最后說(shuō)了一些面試以外的話，可以說(shuō)這個(gè)教授非常的負(fù)責(zé)，把我去香港可能遇到的問(wèn)題都談到了，又比較了一下其他給我ad的美國(guó)學(xué)校。讓我再三考慮。還提到粵語(yǔ)學(xué)習(xí)的問(wèn)題，因?yàn)楹芏噙x修課是粵語(yǔ)授課，實(shí)習(xí)也會(huì)涉及粵語(yǔ)報(bào)道的媒體。所以我必須在開(kāi)學(xué)前學(xué)習(xí)粵語(yǔ)，他會(huì)再次面試我的粵語(yǔ)水平。如果不行，就建議我推遲入學(xué)。
總的來(lái)說(shuō)，如果是文科生，廣泛的社會(huì)知識(shí)和流利的.表達(dá)能力在面試中是很重要的。香港教授是從美國(guó)回來(lái)的博士，英語(yǔ)非常流利，幸虧他說(shuō)得還比較慢。但只要不緊張，把你的想法表達(dá)充分就行，他們的問(wèn)題都沒(méi)有什么固定答案，只是看你的反應(yīng)和想法。
在這里要感謝turtle24給我的建議和幫助，還有兔子，aurora的鼓勵(lì)，使我在第一次面試時(shí)表現(xiàn)正常。
以上是香港中文大學(xué)電話面試常見(jiàn)問(wèn)題的簡(jiǎn)要介紹，希望能對(duì)有意申請(qǐng)香港留學(xué)的中國(guó)學(xué)生有所幫助。如有更多香港留學(xué)問(wèn)題，歡迎咨詢育路出國(guó)留學(xué)專家。
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