總結(jié)是對(duì)過(guò)去的思考、行動(dòng)和成果的精煉和總結(jié)，對(duì)于今后的發(fā)展具有指導(dǎo)意義。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意結(jié)構(gòu)清晰、層次分明，使讀者能夠一目了然、易于理解。推薦一些總結(jié)技巧和寫(xiě)作要點(diǎn)，供大家借鑒。
文明心得集錦篇一
“教學(xué)樓，真熱鬧。楊柳青青花兒俏。同學(xué)們，蹦又跳。講文明，懂禮貌。見(jiàn)老師，問(wèn)聲好。見(jiàn)同學(xué)，問(wèn)聲早。愛(ài)環(huán)境，出新招。有垃圾，專(zhuān)人管。見(jiàn)廢紙，彎腰撿。護(hù)環(huán)境，人有責(zé)。校園美，齊歡笑”每當(dāng)唱起這溫暖人心的文明之歌時(shí)，心里就無(wú)比激動(dòng)。
歌詞就像一盞文明之燈，照亮著我們的心靈。自踏進(jìn)校門(mén)的那一刻，老師就教導(dǎo)我們要做一個(gè)文明的小學(xué)生，因?yàn)椴恢v文明，無(wú)法成為一名合格的小學(xué)生，更別提將來(lái)?yè)?dān)任建設(shè)祖國(guó)的重任了。
記得有一次，我和媽媽去公園玩，在花壇旁休息時(shí)，突然，一個(gè)小姑娘走過(guò)來(lái)要摘花，我看見(jiàn)了，急忙走過(guò)去，制止了她的行為。我耐心的對(duì)她說(shuō)：“小妹妹，請(qǐng)不要采花了，花兒們就像我們?nèi)艘粯右彩怯凶约旱纳?你把它摘下的話(huà)，它就會(huì)失去生命的，會(huì)很痛苦的呀?！毙∶妹脩M愧地低下頭對(duì)我說(shuō)：“大哥哥，以后我會(huì)注意的。”我聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：“好妹妹，這就對(duì)了，再見(jiàn)!”小妹妹微微一笑，說(shuō)：“謝謝!再見(jiàn)”。我忽然覺(jué)得我已成為了花兒的保護(hù)神，好像也長(zhǎng)大了許多：是啊!文明禮儀伴我行，創(chuàng)建文明，不但要從我做起，還要對(duì)身邊發(fā)生的一些不良行為大膽地去制止，這樣文明之花才會(huì)到處盛開(kāi)!
伙伴們，讓我們從現(xiàn)在起，講文明語(yǔ)，做文明事，當(dāng)文明人，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)、文明校園。我相信，只要我們一起努力，文明美好的校園一定伴著我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!
文明心得集錦篇二
你可能會(huì)說(shuō)，文明就是誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法、愛(ài)護(hù)公物。。。。。。。，但是這不全對(duì)!你說(shuō)的只是從總體上來(lái)講，其實(shí)一件小事也能說(shuō)明文明是什么?文明，也是一種等待，當(dāng)你在公共汽車(chē)站等車(chē)時(shí)，要依次排隊(duì)上車(chē)，不擁擠;文明，也是一個(gè)手勢(shì)(靜音手勢(shì))，因?yàn)楫?dāng)你站公共場(chǎng)所大聲喧嘩時(shí)，你旁邊也許還有一個(gè)剛剛熟睡的嬰兒。。。。。，文明是無(wú)形無(wú)聲無(wú)色的，但如果你擁有它你就會(huì)擁有無(wú)限的快樂(lè)!
有一次，我乘座電梯下樓時(shí)，電梯里擠滿(mǎn)了人，當(dāng)最后一個(gè)人進(jìn)入時(shí)，電梯發(fā)出了“嘟嘟。?！钡膱?bào)警聲，電梯超載了。這時(shí)，我看見(jiàn)電梯里的人都是表情木然，不屑一顧，一動(dòng)不動(dòng)，甚至有一對(duì)情侶還在打情罵俏，好像什么事都沒(méi)有發(fā)生一樣。幾分鐘后，一位穿著老土的老爺爺邁著輕松的步伐走出了電梯。霎時(shí)，我驚住了，雖然我們的衣服是華麗的，老爺爺?shù)囊路菢闼氐?，可就從他走出電梯的這一刻起，我們身上那華麗的衣裳也變得黯然無(wú)光。老爺爺走出了電梯對(duì)他來(lái)說(shuō)是一件理所當(dāng)然、微乎其微的一件小事，他感到很快樂(lè)!但是，同時(shí)我又想到了另外一個(gè)問(wèn)題，難道留在電梯里的人做錯(cuò)了嗎?也許他們有急事，也許他們趕著去上班，可老爺爺呢?他就沒(méi)有事嗎?喔，我明白了，我們沒(méi)有錯(cuò)，只是我們是一群不懂得謙讓、不懂文明的人!
文明，是一樣看不清，摸不著的東西，他是一個(gè)人自身素質(zhì)的體現(xiàn)。我希望我們身邊的每個(gè)人都能講文明懂禮貌，從小事做起，讓我們攜手共創(chuàng)文明社會(huì)，做個(gè)快樂(lè)的人!
文明心得集錦篇三
俗話(huà)說(shuō)得好：如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈爝€會(huì)再來(lái);如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋;如果你失去了道德，你是徹徹底底的失敗了，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦?！闭l(shuí)都知道要講文明，但是，我們生活中卻有著這樣一些人：
場(chǎng)景一(放學(xué)的路上。)甲：哥們，放學(xué)了，去買(mǎi)東西不?乙：好啊!(各買(mǎi)了一根冰棍。)乙(一邊把隨手把包裝紙往地上一扔，一邊說(shuō))：這冰棍真好吃!甲：恩，我們下次再來(lái)買(mǎi)!乙：一起做作業(yè)去不?甲：好!let‘sgo!(兩個(gè)包裝袋散落在地上，前面不到一米處就有一個(gè)垃圾桶。)于是路過(guò)的小學(xué)生彎下腰，撿起了包裝紙。
場(chǎng)景二公交車(chē)上，人很多，位置都坐滿(mǎn)了。在__x站時(shí)，上來(lái)了一位老人。老人(沙啞的的說(shuō))：同志行行好，讓我坐一下，我站不穩(wěn)!(車(chē)上的人白了他一眼)車(chē)廂內(nèi)，廣播上播著：尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，請(qǐng)您……文明美德是中華美德的傳統(tǒng)，是華夏文化的重要組成部分。文明美德傳承了近千年，到現(xiàn)在，在這污濁的社會(huì)，他去哪了?人人樹(shù)立起“文明禮儀，從我做起，從身邊做起”的意識(shí)。
從一點(diǎn)一滴做起，從自己的身邊小事做起，把文明禮儀真正融入我們的生活之中，讓文明禮儀真正伴隨我們成長(zhǎng)。
文明心得集錦篇四
我看了一張漫畫(huà)，漫畫(huà)里講述了這樣一個(gè)故事。一天，匯英小學(xué)放學(xué)后，李月和唐霞一起走在回家的路上。一路上他們有說(shuō)有笑，真快活!這時(shí)，他們正路過(guò)一個(gè)垃圾桶，不禁皺起眉頭來(lái)，因?yàn)樵S多垃圾都撒在這個(gè)垃圾桶的周?chē)?。唐霞是個(gè)講文明的，愛(ài)衛(wèi)生的好學(xué)生，看見(jiàn)這滿(mǎn)地的垃圾，她禁不住彎下腰來(lái)把垃圾撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶里。而李月卻不同，他心想：照霞霞這樣，等于我們每天放學(xué)后都要來(lái)這兒收拾垃圾，可這也不可能從根本上解決問(wèn)題呀!我一定要想出一個(gè)的辦法，讓那些亂扔垃圾的人意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。李月冥想了好一會(huì)兒，忽然眼睛一亮，想到了一個(gè)好主意。他急忙打開(kāi)書(shū)包，拿出一張白紙，鋪在地上，寫(xiě)了幾個(gè)大字：文明只差一步。就在唐霞把垃圾撿完的那一刻，李月的字也寫(xiě)好了，唐霞看了，直說(shuō)：“真是好辦法，真是個(gè)好辦法!”
這張漫畫(huà)諷刺了生活中不講文明，亂丟垃圾的一些人。其實(shí)，愛(ài)護(hù)環(huán)境，我們?nèi)巳硕加胸?zé)任，如果人人都做到了講文明，擁有的美好家園就不會(huì)很遺憾地“只差一步”了!
為了美好家園，我舉起右手發(fā)誓：我要爭(zhēng)做文明小標(biāo)兵，不做干擾社會(huì)進(jìn)步的絆腳石，遇到垃圾勤撿起，要為家園增增光!
地球是我們的家，也是大家的家啊，我們應(yīng)該愛(ài)我們的家啊，你們說(shuō)是不是啊。
文明心得集錦篇五
今天下午放學(xué)時(shí)，小紅和小藍(lán)一起回家，他們兩邊走邊說(shuō)，他們是班級(jí)里的衛(wèi)生委員，正在討論班級(jí)里的垃圾為什么這么多?他們還討論了如何讓同學(xué)們改正隨手丟垃圾的習(xí)慣。
他們快要到家時(shí)，必須直穿公園，走到半路，小紅和小藍(lán)便停下腳步，停下談話(huà)，過(guò)了0。1秒，兩個(gè)人異口同聲的說(shuō)：“誒呀，這兒怎么這么臟?這些人太不講衛(wèi)生了?！眱蓚€(gè)人非常驚訝，又同時(shí)說(shuō)：“你怎么和我說(shuō)的一樣?”又過(guò)了0。1秒，兩個(gè)人又開(kāi)口了：“太臟了，我們來(lái)清理一下吧，好嗎?”對(duì)方同時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭，唉，不愧為兩姐弟啊。
小紅邊撿邊說(shuō)：“小藍(lán)，你也來(lái)幫忙啊?！毙∷{(lán)去想出鬼點(diǎn)子一樣，呆呆的站在那里，笑著說(shuō)：“姐姐，你忙你的，我自有妙招?！毙∷{(lán)二話(huà)不說(shuō)，放下書(shū)包，從書(shū)包里拿出一張白紙，拿出一只大頭筆，想了想，等小紅撿完地上的垃圾后，小藍(lán)已想到寫(xiě)什么了，他邊寫(xiě)邊說(shuō)：“文明——只差一步?！卑炎謱?xiě)好后，貼在垃圾箱上面，對(duì)小紅說(shuō)：“怎么樣?不錯(cuò)吧?！毙〖t對(duì)小藍(lán)豎起大拇指，并說(shuō)道：“你真棒?！?/p>
我們離文明——只差一小步。
文明心得集錦篇六
文明”，一個(gè)普通得不能再普通的詞，卻能反映一個(gè)人本身的素質(zhì)和修養(yǎng)。生活中有許許多多這樣的反面教材，這些事看似平凡，卻能看出一個(gè)人的文明指數(shù)。早上，我到陽(yáng)臺(tái)呼吸新鮮空氣，一股刺鼻的氣味撲鼻而來(lái)，好像是什么東西燒焦的氣味。一股濃濃的黑煙從下面的籃球場(chǎng)上冉冉升起。我往下看去，空地上生起一堆火，一大堆沒(méi)有用的垃圾正在火里掙扎著?？盏厣戏降奶炜斩甲兊脼鹾跒鹾诘牧恕Ｎ亿s緊逃離陽(yáng)臺(tái)，關(guān)上了窗戶(hù)，因?yàn)檫@氣味讓人喘不過(guò)氣來(lái)。
文明心得集錦篇七
為了引導(dǎo)學(xué)生在課間做文明有益的游戲，減少追逐打鬧等不文明不安全行為，從而避免校園安全事故的發(fā)生?，F(xiàn)大隊(duì)部向各班推薦以下游戲，各班可以根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)以及班級(jí)的具體情況，選擇其中的若干游戲利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)或其它合適時(shí)間推薦介紹給學(xué)生。
1、拍手掌：兩人一起拍，左手對(duì)左手，右手對(duì)右手，掌心對(duì)掌心，掌背對(duì)掌背，最開(kāi)始拍1，然后依次往上數(shù)2、3??每次拍對(duì)方的手之前自己的雙手先拍一下，直到誰(shuí)出錯(cuò)為止。
2、東西南北：用彩紙折一個(gè)東西南北，每個(gè)方位寫(xiě)出幾個(gè)搞笑的名稱(chēng)，讓其他同學(xué)來(lái)猜一猜。
3、比大?。鹤约褐谱骺ㄆ?，在上面寫(xiě)好數(shù)字，不讓對(duì)方同學(xué)知道，然后相互進(jìn)行對(duì)比，比一比誰(shuí)出的數(shù)字大，比出大數(shù)的同學(xué)則獲勝。
4、猜字：一位同學(xué)在另一位同學(xué)的背上（用手指）寫(xiě)字，讓對(duì)方憑感覺(jué)猜猜寫(xiě)的是什么字。猜出的則獲勝。
5、巧算24點(diǎn)：一副撲克牌去掉“大王”、“小王”和超過(guò)10以上的牌，任意抽出四張牌，用加、減、乘、除和小括號(hào)來(lái)計(jì)算出24點(diǎn)，每張牌不能不用，但只能用一次。
6、織花線(xiàn)：一人手上套著線(xiàn)，讓另外一人來(lái)挑，一定要挑出形狀來(lái)，不能讓線(xiàn)散掉。
7、詞語(yǔ)猜猜猜：一人做動(dòng)作，另一人猜詞語(yǔ)，猜對(duì)者則獲勝。
8、拼圖：如拼七巧板或自制其他拼圖。
9、天下太平：就是比猜拳，贏一次就寫(xiě)一個(gè)筆畫(huà)，誰(shuí)先把“天下太平”四個(gè)字寫(xiě)完誰(shuí)就贏。當(dāng)然要寫(xiě)的字可以自己另外規(guī)定。
10、棋類(lèi)游戲：可以讓學(xué)生自帶一些棋類(lèi)，如飛行棋、五子棋等，在中午休息這段比較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行。
11、手指拔河：游戲人數(shù)：兩人對(duì)抗。
游戲場(chǎng)地：教室課桌上。
游戲準(zhǔn)備：牛皮紙紙條或者是牢固的線(xiàn)繩。
游戲玩法：兩人一組，相對(duì)而坐，用拇指和中指（或無(wú)名指和小指）將小紙條緊緊捏住，肘關(guān)節(jié)支撐在桌面上，大、小臂的夾角不小于90度。使紙條位于兩人中間。游戲開(kāi)始時(shí)，兩人用力拉紙條，把紙條從對(duì)方手中拔出者為勝。
游戲規(guī)則：只準(zhǔn)拉平，不準(zhǔn)有擰、撕動(dòng)作；兩人所用手指應(yīng)相同。抓骨牌：
游戲人數(shù)：2-3人對(duì)抗游戲場(chǎng)地：教室課桌上。
游戲準(zhǔn)備：麻將牌3-6只，小沙包1只。
游戲玩法：有條件的可以用豬骨或者麻將骨牌，這兩樣體積比較大，比較容易玩，也有用軍旗或者其他立方體的小棋子，不過(guò)體積較小，比較難玩好。骨牌一般選三到六個(gè)為合適。
游戲一般在硬板床上進(jìn)行，坐著的姿勢(shì)比較容易進(jìn)行游戲。游戲大體是這樣的：先將骨牌全部按倒，然后將沙包丟到空中，同時(shí)迅速立起來(lái)一個(gè)骨牌，然后接住沙包，如果接住沙包后骨牌沒(méi)立起來(lái)，比如又倒下了，又或者沒(méi)有及時(shí)接住沙包，那么就算失敗，換人游戲。如果成功立起，那么繼續(xù)游戲，將沙包丟到空中，然后將剛才立起的骨牌再按倒，接住沙包，然后再丟沙包，同時(shí)立兩個(gè)，接住沙包，丟沙包，同時(shí)按倒兩個(gè)，再接住，然后依次是同時(shí)立起三個(gè)，按到三個(gè)?直到成功完成同時(shí)立起和按倒所有的骨牌，就算勝利。增加一點(diǎn)難度的，還可以繼續(xù)將骨牌以最小面為底立起，這樣一來(lái)骨牌更容易跌倒，難度也增加不少。
這個(gè)游戲充分考驗(yàn)游戲者手上的感覺(jué)，游戲的場(chǎng)地對(duì)游戲效果也有不少的影響。
1、課間鍛煉項(xiàng)目：跳短繩、跳長(zhǎng)繩、踢毽子、跳橡皮筋等。
2、趣味游戲：
（1）撈魚(yú)兒（低、中）。
魚(yú)兒”喜歡當(dāng)什么魚(yú)便選什么，按不同的答案分兩組，人多為勝；反之，則敗。（注：兩個(gè)“漁夫”必須秘密地分角色，當(dāng)“魚(yú)兒”們選好當(dāng)什么“魚(yú)”后，才能公布誰(shuí)是“熱帶漁夫”，誰(shuí)是“金魚(yú)漁夫”。）（2）愚公移山（低、中、高）。
先選一人當(dāng)“大山”，其他人面對(duì)他排成一路縱隊(duì)，游戲開(kāi)始，第一個(gè)人與“大山”用腳猜拳，大家在旁邊幫唱：一米二米三，三乘以三，山高難開(kāi)，愚公移山！動(dòng)作有：
1、雙足并攏；
2、雙足側(cè)開(kāi)；
3、雙足前后開(kāi)；4單足屈膝提起。每唱完一句必須做出其中一個(gè)動(dòng)作，若和“大山”同則為失誤，退到隊(duì)尾去排隊(duì)等待，換下一人做，若連續(xù)四次即把兒歌唱完與“大山”動(dòng)作不重樣，則為獲勝，換當(dāng)“大山”的角色。（3）小猴撈月（低、中）。
向一邊轉(zhuǎn)圈走一邊唱兒歌：“小月亮，晃悠悠，樂(lè)得小猴翻跟頭；小月亮快快跑，小猴捉住不得了！”唱完兒歌，兩個(gè)“小猴”鉆進(jìn)“水井”，手拉著手去捉“小月亮”，“小月亮”只能在圈內(nèi)逃跑躲閃，一旦被捉住就要說(shuō)出一個(gè)帶“月”字的成語(yǔ)、詩(shī)句或表現(xiàn)一個(gè)小節(jié)目。接著由這個(gè)同學(xué)指定別人擔(dān)任“小月亮”和“小猴子”的角色，游戲重新開(kāi)始。
（4）三打白骨精（低、中）。
這個(gè)游戲有兩個(gè)人就能玩。先背向而站，相距二步遠(yuǎn)。游戲開(kāi)始后兩人一塊唱：“孫悟空三打白骨精！”注意唱到最后一個(gè)“精”字時(shí)，必須做一個(gè)造型動(dòng)作。造型動(dòng)作有三種：l、抬起左膝，右手反掌心在額前作搭涼棚狀，同時(shí)左臂微屈勾拳為孫悟空。
2、雙手插腰，兩腿側(cè)開(kāi)為白骨精。
3、雙手合掌于胸前為唐僧。這三個(gè)童話(huà)人物的制約關(guān)系是：孫悟空勝白骨精，白骨精勝唐僧，唐僧勝孫悟空。如果正巧造型相同，那么重來(lái)一次，方法同前，一旦造型之間建立了制約關(guān)系，負(fù)者就要給勝者恭敬地鞠一個(gè)躬。（5）氣象預(yù)報(bào)（低、中）。
怕！”唯獨(dú)聽(tīng)到“下冰雹羅！”必須趕快轉(zhuǎn)身抱頭蹲下，要是動(dòng)作遲緩被預(yù)報(bào)員發(fā)現(xiàn)就算失誤，互換角色。接著游戲開(kāi)始，誰(shuí)失誤三次就要表演一個(gè)節(jié)目。（6）快樂(lè)蹦蹦跳（低、中、高）。
兩人進(jìn)行用雙腳來(lái)進(jìn)行石頭，剪刀，布。（雙腳合并是石頭，雙腳一前一后是剪刀，雙腳并排展開(kāi)是布）獲勝同學(xué)可以往前走一步，看誰(shuí)先走到終點(diǎn)。（終點(diǎn)線(xiàn)要預(yù)先規(guī)定好）。
（7）猜拳跨大步游戲（低、中、高）。
由兩人相互猜拳，獲勝者可以往前跨一大步，再繼續(xù)猜拳，最后看誰(shuí)站在前面獲勝。（8）木頭人（低、中）。
一人喊口令：“三三，山上有個(gè)木頭人，不許說(shuō)話(huà)，不許動(dòng)，還有一個(gè)不許笑?！闭l(shuí)先動(dòng)的同學(xué)就算輸。
（9）紅燈綠燈小白燈（低、中）。
所需的材料：一般都是拿家里干農(nóng)活的工具上的金屬環(huán)，再找段比較硬的鐵絲或細(xì)鋼筋彎成個(gè)鉤子。玩法：先將鐵環(huán)發(fā)起來(lái)，讓它在地上轉(zhuǎn)著往前跑，然后用鉤子往前推。速度可快可慢，全在自己掌握，如果想停下來(lái)，就用鉤子將鐵環(huán)鉤起來(lái)，它就跑不了拉。
1、照鏡子。
游戲規(guī)則：請(qǐng)幾人一起來(lái)玩，一個(gè)人當(dāng)照鏡子的人，另一個(gè)人當(dāng)鏡子。當(dāng)鏡子的那個(gè)人要學(xué)照鏡子的人的動(dòng)作。
2挑西瓜：選擇一個(gè)人做挑人，其他的人蹲下做西瓜。游戲開(kāi)始了，選瓜的人可以走到任一一個(gè)人跟前，輕輕拍他的腦袋，問(wèn)：“西瓜熟了嗎？”，被拍到人要是不愿意被選，則說(shuō)：“西瓜還沒(méi)熟。”選瓜的人繼續(xù)選。如果有人回答：“西瓜熟了”，則回答的人馬上要起身去追提問(wèn)的選瓜人。被抓住的選瓜人則要表演一個(gè)節(jié)目。然后追的人成了選瓜的人。或者在游戲人，被追的人累了可以坐下當(dāng)西瓜，然后追的人成了選瓜的人，游戲重新開(kāi)始。
文明心得集錦篇八
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《共建文明禮儀校園》。談到文明禮儀，我想大家并不陌生，在我小學(xué)的時(shí)候，老師經(jīng)常教育我們要講文明禮儀，小時(shí)候的我人并不理解，只知道文明禮儀就是向老師問(wèn)好，當(dāng)然向老師問(wèn)好也是文明禮儀的一方面，但除了這一點(diǎn)還有很多等著我們?nèi)プ袷?，下面就把文明禮儀應(yīng)注意的三點(diǎn)給大家做介紹：一、青少年儀表形象；二、招呼稱(chēng)呼文明禮節(jié)；同學(xué)相處師生交往。
文明禮節(jié)必須注意以上三點(diǎn)禮儀教育涵著社會(huì)生活的各個(gè)方面。從內(nèi)容上看：儀容、舉止、服飾、淡吐、待人接物等，從個(gè)人方面看：個(gè)人禮儀公共場(chǎng)所禮儀，待客與作客禮儀等。
在學(xué)校中穿校服帶?；罩鲃?dòng)向老師問(wèn)好，是最基本的禮儀表現(xiàn)，進(jìn)老師辦公室或宿舍時(shí)，應(yīng)先敲門(mén)，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入。在老師的生活，工作場(chǎng)所，不能隨便翻動(dòng)老師的東西。學(xué)生對(duì)老師的相貌和衣著，不應(yīng)指指點(diǎn)點(diǎn)，評(píng)頭論足，要尊重老師的習(xí)慣和人格。
同學(xué)之間的深厚友誼是生活中的一種團(tuán)結(jié)友愛(ài)的力量。注意同學(xué)間的禮儀，是獲得良好同學(xué)友愛(ài)的力量。注意同學(xué)間的禮儀，是獲得良好同學(xué)關(guān)系的基本要求，同學(xué)間可彼此直呼其名，但不能用“喂”“哎”等一些禮貌用語(yǔ)。這會(huì)影響同學(xué)之間關(guān)系。
一個(gè)好的習(xí)慣要從小養(yǎng)成，文明禮儀也一樣，就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，倡導(dǎo)文明，做文明禮儀的工程師，倡導(dǎo)文明，做文明新人，共建文明禮儀校園吧！
文明心得集錦篇九
創(chuàng)建文明城市演講稿(篇1)今年，市委、市政府召開(kāi)全市創(chuàng)建文明城市動(dòng)員大會(huì)，作出創(chuàng)建省級(jí)衛(wèi)生城市、園林城市、文明城市活動(dòng)的重要決定，并號(hào)召全市廣大干部群眾全力以赴，群策群力，積極投身創(chuàng)建活動(dòng)。
各位來(lái)賓：大家好，我的的夢(mèng)中有一把火，那是祖先點(diǎn)燃在記憶里的囑托。我的心里有一條河，那是先賢蘊(yùn)含在血脈里的文墨。一縷綿長(zhǎng)亙古的火種，閃爍著上下五千年文明的光澤。
本文目錄2017創(chuàng)文明演講稿班爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)的演講稿創(chuàng)文明城演講稿知榮辱創(chuàng)文明樹(shù)新風(fēng)演講稿尊敬的各位評(píng)委、親愛(ài)的朋友們：大家早上好，我是10號(hào)選手——林，來(lái)自附城鎮(zhèn)，今天我給大家?guī)?lái)的演講是《遇見(jiàn)更好的自己》。
本文目錄文明演講稿“講文明樹(shù)新風(fēng)迎奧運(yùn)”演講稿創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市演講稿升旗演講稿：讓文明與靈魂對(duì)話(huà)尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!我是四年級(jí)五班的陳，今天我演講的題目是牽手美德。中國(guó)有著五千年?duì)N爛的文化。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：大家好!我叫朱碩杰，是汝城縣天仙風(fēng)景旅游區(qū)負(fù)責(zé)人。今天，作為助人為樂(lè)道德模范的代表在這里發(fā)言，我既感榮幸和自豪，又感到慚愧和不安。
本文目錄2017生態(tài)文明建設(shè)演講稿倡導(dǎo)生態(tài)文明建設(shè)綠色家園演講稿倡導(dǎo)生態(tài)文明建設(shè)綠色家園演講稿生態(tài)環(huán)境是人類(lèi)生存、生產(chǎn)與生活的基本條件。黨和政府把環(huán)境保護(hù)作為一項(xiàng)基本國(guó)策。
本文目錄講文明懂禮貌演講稿講文明懂禮貌從我做起演講稿講文明懂禮貌演講稿魅力和平，精彩四班！同學(xué)們，快來(lái)吧，記下你成長(zhǎng)的足跡！中國(guó)是擁有禮儀之邦美譽(yù)的世界五大文明古國(guó)之一，有五千多年的悠久文化與文明史。
在社會(huì)交往中，存在著某種關(guān)系的有關(guān)各方，為了保持接觸、建立聯(lián)系、進(jìn)行合作、達(dá)成交易、擬定協(xié)議、簽署合同、要求索賠，或是為了處理爭(zhēng)端、消除分岐，而坐在一起進(jìn)行面對(duì)面的討論與協(xié)商，以求達(dá)成某種程度上的妥協(xié)。
敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!當(dāng)代的青少年有理想，有熱情，他們向社會(huì)尋求理解和信任，渴望施展自己的才華。然而在這變革和迅猛發(fā)展的時(shí)代，真正在探索中獲得成功的青年，畢竟是少數(shù)的。
本文目錄講文明樹(shù)新風(fēng)演講稿范文迎奧運(yùn)講文明樹(shù)新風(fēng)演講稿勞動(dòng)和社會(huì)保障局“迎市運(yùn)講文明樹(shù)新風(fēng)”演講稿高速公路管理處講文明樹(shù)新風(fēng)演講稿：堅(jiān)守老師們、同學(xué)們：大家好！
一位母親正騎自行車(chē)帶著年幼的女兒迎面而來(lái)。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車(chē)，輕聲對(duì)女兒說(shuō)：來(lái)，咱們把它扔到垃圾桶里去。說(shuō)著便把孩子抱下來(lái)，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。
本文目錄文明禮貌演講稿中學(xué)文明禮貌演講稿中學(xué)生文明禮貌演講稿文明禮貌演講稿范文：告別陋習(xí)，擁抱文明尊敬的各位評(píng)委，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!今天我演講的題目是《養(yǎng)成文明禮貌習(xí)慣，爭(zhēng)做社會(huì)小標(biāo)兵》。
一、在辦公室打招呼的禮儀(1)、在辦公室內(nèi)你應(yīng)向經(jīng)過(guò)你辦公桌的人主動(dòng)打招呼，無(wú)論他們的身份是同事或者是老板，都要一視同仁?？匆?jiàn)有人經(jīng)過(guò)你的身旁而不打招呼，是十分無(wú)禮的。
本文目錄有關(guān)文明演講稿有關(guān)文明的演講稿有關(guān)文明的演講稿有關(guān)文明演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：大家好!我叫，來(lái)自。今天，我演講的題目是《立德養(yǎng)身，無(wú)悔選擇》。古人云：道之以德，德者得也。
本文目錄做文明學(xué)生演講稿校園文明演講稿——做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園精選禮儀演講稿：遵守課間禮儀，做文明學(xué)生養(yǎng)文明習(xí)慣做文明學(xué)生演講稿尊敬的評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好,今天我演講的題目是《爭(zhēng)做文明學(xué)生,創(chuàng)建和諧校園》。
1、社交中的黃金原則(1)對(duì)朋友的態(tài)度要永遠(yuǎn)謙恭，要常常微笑著同別人交談，交往。(2)對(duì)周?chē)娜艘獣r(shí)時(shí)保持友好相處的關(guān)系，尋找機(jī)會(huì)多為別人做些什么，例如，你的鄰居病了，你能想到為他做一碗可口的湯，別人對(duì)你就會(huì)經(jīng)久難忘。
非常感謝各位老師和各位中心經(jīng)理給我這個(gè)機(jī)會(huì)參加今天的經(jīng)理競(jìng)選，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，是機(jī)遇，更是挑戰(zhàn)。我將非常珍惜這次展示自己、鍛煉自己的難得機(jī)會(huì)。
卸妝是為了更好地化妝。有不少人很注重化妝，對(duì)卸妝卻十分隨便，甚至還有人帶妝過(guò)夜。這樣會(huì)使皮膚受到傷害。正確的卸妝方法如下：(1)用干凈的軟紙擦去臉上的汗垢、油脂。(2)用清潔霜揉搓眉毛，再用軟紙擦去。
段明學(xué)一1843年夏天，馬克思為自己在世界史方面所作的《克羅茨納赫筆記》所編的名目索引要點(diǎn)中首次提出“政治文明”的概念，但沒(méi)有作具體闡釋。一般認(rèn)為，政治文明與政治進(jìn)步、政治發(fā)展有著密切的聯(lián)系。
1、預(yù)約的竅門(mén)。越高檔的飯店越需要事先預(yù)約。預(yù)約時(shí)，不僅要說(shuō)清人數(shù)和時(shí)間，也要表明是否要吸煙區(qū)或視野良好的座位。如果是生日或其他特別的日子，可以告知宴會(huì)的目的和預(yù)算。在預(yù)定時(shí)間內(nèi)到達(dá)，是基本的禮貌。
當(dāng)收到宴請(qǐng)。
請(qǐng)柬。
決定赴宴或組織一次宴請(qǐng)又明確自己必須參加時(shí)，要做的第一件事就是搞清楚宴請(qǐng)的時(shí)間和地點(diǎn)。從時(shí)間上講，提前一二分鐘、正點(diǎn)，或遲一二分鐘到達(dá)是最為適宜的，過(guò)早或過(guò)晚都是失禮的。
在商務(wù)活動(dòng)中，為了體現(xiàn)相互尊重，需要通過(guò)一些行為準(zhǔn)則去約束人們?cè)谏虅?wù)活動(dòng)中的方方面面，這其中包括儀表禮儀，言談舉止，電話(huà)溝通等技巧，從商務(wù)活動(dòng)的場(chǎng)合又可以分為辦公禮儀，宴會(huì)禮儀，迎賓禮儀等。
本文目錄文明在我心中演講稿文明在我心中演講稿文明在我心中演講稿尊敬的各位老師，同學(xué)們：大家下午好!今天我要演講的題目是《文明在我心中》。大家都知道，文明是一個(gè)國(guó)家進(jìn)步的根本，是一個(gè)人修身養(yǎng)性必修的課程。
出入公共場(chǎng)所及在較正式場(chǎng)合應(yīng)注意的幾個(gè)方面的禮儀：1、在公共場(chǎng)所的大廳需要注意的禮儀在公共場(chǎng)所的大廳，比如酒店的大堂、劇院的休息廳、車(chē)站的候車(chē)室等場(chǎng)所，都不宜逗留過(guò)久，大多數(shù)場(chǎng)所更不適合過(guò)夜。辦完事情應(yīng)該盡快離開(kāi)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好!美國(guó)心理學(xué)家威廉詹姆士說(shuō)了這樣一句話(huà)：播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。(此句靈活采用)孔子說(shuō)：少成若天性，習(xí)慣如自然。
文明禮儀演講稿(一)如果要我回答：人最重要的素質(zhì)是什么?我說(shuō)：人最重要的素質(zhì)是講文明!一個(gè)有尊嚴(yán)的人，一個(gè)受人尊敬的人，他必定是一個(gè)懂禮儀，講文明的人。
中國(guó)人民解放軍三軍儀仗隊(duì)中國(guó)人民解放軍陸?？杖妰x仗隊(duì)于1952年正式組建，主要擔(dān)負(fù)迎送外國(guó)元首、政府首腦、軍隊(duì)高級(jí)將領(lǐng)及紀(jì)念、慶典等重大國(guó)事活動(dòng)的儀仗司禮任務(wù)。
本文目錄2017文明演講稿演講稿:讓生活更文明高中校園文明禮儀的演講稿精選文明道德演講稿范本敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!當(dāng)代的青少年有理想，有熱情，他們向社會(huì)尋求理解和信任，渴望施展自己的才華。
本文目錄文明的演講稿小學(xué)國(guó)旗下講話(huà)演講稿：做個(gè)文明的好孩子講文明的演講稿。
：做個(gè)文明的好孩子老師們、同學(xué)們：上午好!今天，我的講話(huà)題目是，告別陋習(xí)，擁抱文明。
本文目錄2017禮儀演講稿關(guān)于中學(xué)生文明禮儀演講稿《文明禮儀在校園》演講稿國(guó)旗下的演講稿：文明禮儀演講稿尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
(一)我們應(yīng)該注重儀表的協(xié)調(diào)對(duì)于年齡來(lái)說(shuō)，不同年齡的人有不同的穿著要求，年輕人應(yīng)穿著鮮艷、活潑、隨意一些，體現(xiàn)出年輕人的朝氣和蓬勃向上的青春之美。而中，老年人的著裝則要注意莊重、雅致、整潔，體現(xiàn)出成熟和穩(wěn)重。
本文目錄文明演講稿范文小學(xué)生文明演講稿范文精編：文明守紀(jì)的習(xí)慣升旗演講稿：講文明愛(ài)家鄉(xiāng)從我做起文明演講稿范文：用愛(ài)助人，心的快樂(lè)一位母親正騎自行車(chē)帶著年幼的女兒迎面而來(lái)。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。
no.1搜集情報(bào)《孫子兵法》有云：知己知彼，百戰(zhàn)不殆。因此要提前了解意向部門(mén)的基本情況，例如工作性質(zhì)、職責(zé)與以往工作開(kāi)展的情況等，甚至還可以向?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐們請(qǐng)教工作經(jīng)驗(yàn)，多做準(zhǔn)備準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)呢。
所謂茶話(huà)會(huì)，意在聯(lián)絡(luò)老朋友、結(jié)交新朋友的具有有對(duì)外聯(lián)絡(luò)和進(jìn)行招待性質(zhì)的社交性集會(huì)。它則往往是重點(diǎn)不在茶，而在于話(huà)。茶話(huà)會(huì)，其主題大致可分為如下三類(lèi)：其一，以聯(lián)誼為主題。其二，以?shī)蕵?lè)為主題。其三，以專(zhuān)題為主題。
文明心得集錦篇十
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
隨著中國(guó)越來(lái)越開(kāi)放，逐漸走向現(xiàn)代化，搭上了快速發(fā)展的列車(chē)，兩個(gè)重要的`問(wèn)題就擺在了我們面前——環(huán)境與衛(wèi)生。
文明，它不只是一個(gè)國(guó)家富強(qiáng)的象征，還是道德的衡量，自私與善良之間的選擇。文明，它既看不到，又摸不著，卻那樣真實(shí)的存在于我們身邊。我相信，只要我們?cè)谏钪卸嘁环萘粜?，就?huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)文明就在我們生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中。
文明，或許只是一個(gè)輕聲的問(wèn)候，或許只是隨手彎腰撿起的廢紙片，又或許只是對(duì)他人多一點(diǎn)的耐心。而對(duì)我來(lái)說(shuō)，文明就是禮讓他人。
文明是路上相遇時(shí)的微笑，是有人遇到困難時(shí)的熱情幫助，是親切的相互關(guān)懷，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的親切問(wèn)候，是簡(jiǎn)單的一聲“對(duì)不起”，……文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)。
很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。
那么，構(gòu)建文明的校園環(huán)境就將是一個(gè)永恒的主題。
從自己做起，從小處做起，攜起手來(lái)，共同保護(hù)我們的家園。同學(xué)們，讓我們一起把文明記在心里，把衛(wèi)生付諸行動(dòng)，從小講文明，講衛(wèi)生，為構(gòu)建和諧的校園，為構(gòu)建和諧的社會(huì)，從我做起，從現(xiàn)在做起吧!
文明心得集錦篇十一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種吸引目光的美，他光彩奪目;有一種美，飄逸在浮云之上，深埋在石磊之下，這是一種可以吸引靈魂的美，他深藏不露!這就是聞名，文明是一個(gè)并不陌生的字眼，它是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志，幾千年來(lái)人們不斷追求的也就是這兩個(gè)字!
我們的祖國(guó)是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文明古國(guó)，文明的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，從“非禮勿視、非禮勿聽(tīng)、非禮勿看、非動(dòng)勿動(dòng)”開(kāi)始的，我們的祖先就一直走在追求文明的道路上，文明是尊重別人，更是尊重自己，文明是一種無(wú)與倫比的美!
文明須從自身做起，從身邊做起。魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“中國(guó)欲行事于天下，其首在立人，人立而后凡事舉”，古人也曾說(shuō)：“于細(xì)微之處觀察人?！碑?dāng)我走在馬路上，看到我的同學(xué)輕聲問(wèn)候的時(shí)候，我看到了文明;當(dāng)我踏入校園，看到我的同學(xué)們向老師問(wèn)候的時(shí)候，我看到了文明……我們每個(gè)人沒(méi)有辦法選擇外表的美與丑，但我們能選擇文明!
人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的，完善自己的文明修養(yǎng)其實(shí)一點(diǎn)也不困難。伸出手，撿起一片雪花，我們就接到了整個(gè)冬天;彎下腰，撿起一張紙屑，我們就撿起了文明。在日常生活中，有些同學(xué)往往不注意，“開(kāi)窗——潑水——關(guān)窗”一氣呵成，瀟灑自如，卻不知他們的瀟灑致使樓下無(wú)辜同學(xué)“舊貌換了新顏”。還有的同學(xué)進(jìn)出教室門(mén)，“瀟灑一揮手”，揮走了自己的障礙，卻揮來(lái)了全班同學(xué)的無(wú)奈。我們何妨不多走一點(diǎn)兒路，將水潑到水池中呢?何妨不輕輕地開(kāi)關(guān)門(mén)，盡量減少不必要的嗓音呢?。居高，但請(qǐng)不要“淋”下，隨手，但一定不要隨意。
文明就是這樣，與我同在，與你同行，每時(shí)每刻都在我們身邊，一舉一動(dòng)都體現(xiàn)著文明!同學(xué)!對(duì)我們來(lái)說(shuō)，文明就是白天里的隨手關(guān)燈;文明就是輕輕彎腰撿起地上的紙屑;文明就是上下樓梯時(shí)的靠右行走;文明就是餐廳買(mǎi)飯時(shí)的自覺(jué)排隊(duì)……文明就這么簡(jiǎn)單!在文明面前，請(qǐng)舉起我們的雙手，讓我們一起大聲喊：yes!!!
謝謝大家!
文明心得集錦篇十二
1、斗橡皮：
兩人一組，各準(zhǔn)備一塊橡皮，然后制定一個(gè)游戲的桌面范圍。兩人把兩塊橡皮放在各自喜歡的位置，用手指彈動(dòng)自己的橡皮去撞擊對(duì)方的橡皮，一人一次，輪流進(jìn)行，知道有一方的橡皮被彈出制定的范圍。橡皮沒(méi)有被彈出制定范圍的人為嬴者。建議第一局不分勝負(fù)，當(dāng)作熱身，從第二局開(kāi)始正式進(jìn)行比賽。
2、東西南北：用彩紙折一個(gè)東西南北，每個(gè)方位寫(xiě)出幾個(gè)搞笑的名稱(chēng)，讓其他同學(xué)來(lái)猜一猜。
2、玩數(shù)字：5人以上一組，定好想玩數(shù)字幾。
從1開(kāi)始依次報(bào)數(shù)，沒(méi)碰到這個(gè)數(shù)的倍數(shù)或者帶有這個(gè)數(shù)字的數(shù)時(shí)，不能直接說(shuō)出該數(shù)字，必須用“過(guò)”二字來(lái)代替。說(shuō)錯(cuò)的人淘汰。看誰(shuí)能堅(jiān)持到最后。
3、比大?。鹤约褐谱骺ㄆ谏厦鎸?xiě)好數(shù)字，不讓對(duì)方同學(xué)知道，然后相互進(jìn)行對(duì)比，比一比誰(shuí)出的數(shù)字大，比出大數(shù)的同學(xué)則獲勝。
4、猜字：一位同學(xué)在另一位同學(xué)的背上（用手指）寫(xiě)字，讓對(duì)方憑感覺(jué)猜猜寫(xiě)的是什么字。猜出的則獲勝。
5、巧算24點(diǎn)：一副撲克牌去掉“大王”、“小王”和超過(guò)10以上的牌，任意抽出四張牌，用加、減、乘、除和小括號(hào)來(lái)計(jì)算出24點(diǎn)，每張牌不能不用，但只能用一次。
6、織花線(xiàn)：一人手上套著線(xiàn)，讓另外一人來(lái)挑，一定要挑出形狀來(lái)，不能讓線(xiàn)散掉。
7、詞語(yǔ)猜猜猜：一人做動(dòng)作，另一人猜詞語(yǔ)，猜對(duì)者則獲勝。
8、拼圖：如拼七巧板或自制其他拼圖。
9、天下太平：就是比猜拳，贏一次就寫(xiě)一個(gè)筆畫(huà)，誰(shuí)先把“天下太平”四個(gè)字寫(xiě)完誰(shuí)就贏。當(dāng)然要寫(xiě)的字可以自己另外規(guī)定。
10、棋類(lèi)游戲：可以讓學(xué)生自帶一些棋類(lèi)，如飛行棋、五子棋等，在中午休息這段比較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行。
11、手指拔河：
游戲人數(shù)：兩人對(duì)抗游戲場(chǎng)地：教室課桌上。
游戲準(zhǔn)備：牛皮紙紙條或者是牢固的線(xiàn)繩。
游戲玩法：兩人一組，相對(duì)而坐，用拇指和中指（或無(wú)名指和小指）將小紙條緊緊捏住，肘關(guān)節(jié)支撐在桌面上，大、小臂的夾角不小于90度。使紙條位于兩人中間。游戲開(kāi)始時(shí)，兩人用力拉紙條，把紙條從對(duì)方手中拔出者為勝。
游戲規(guī)則：只準(zhǔn)拉平，不準(zhǔn)有擰、撕動(dòng)作；兩人所用手指應(yīng)相同。
（1）撈魚(yú)兒（低、中）。
首先，選出兩名個(gè)子高的同學(xué)擔(dān)任“漁夫”，一個(gè)叫“熱帶漁夫”，一個(gè)叫“金魚(yú)漁夫”，其余的同學(xué)當(dāng)“小魚(yú)兒”?！靶◆~(yú)兒”們站成縱隊(duì)。兩個(gè)“漁夫”把雙手拉在一起，高高舉起，搭成一個(gè)“橋洞”。游戲開(kāi)始了，大家一起唱：“一網(wǎng)不撈魚(yú)兒，兩網(wǎng)不撈魚(yú)兒，三網(wǎng)就撈小尾巴、小尾巴魚(yú)兒?！薄靶◆~(yú)兒”按順序鉆洞。唱聲一停，“漁夫”雙手落下，把正在洞內(nèi)的“小魚(yú)兒”網(wǎng)住，被撈住的“小魚(yú)兒”站在一旁等待。當(dāng)所有的“魚(yú)兒”撈完后，兩個(gè)“漁夫”問(wèn)：“誰(shuí)愿意當(dāng)金魚(yú)，誰(shuí)愿意當(dāng)熱帶魚(yú)？”“小魚(yú)兒”喜歡當(dāng)什么魚(yú)便選什么，按不同的答案分兩組，人多為勝；反之，則敗。（注：兩個(gè)“漁夫”必須秘密地分角色，當(dāng)“魚(yú)兒”們選好當(dāng)什么“魚(yú)”后，才能公布誰(shuí)是“熱帶漁夫”，誰(shuí)是“金魚(yú)漁夫”。）（2）愚公移山（低、中、高）先選一人當(dāng)“大山”，其他人面對(duì)他排成一路縱隊(duì)，游戲開(kāi)始，第一個(gè)人與“大山”用腳猜拳，大家在旁邊幫唱：一米二米三，三乘以三，山高難開(kāi)，愚公移山！動(dòng)作有：
1、雙足并攏；
2、雙足側(cè)開(kāi)；
3、雙足前后開(kāi)；4單足屈膝提起。每唱完一句必須做出其中一個(gè)動(dòng)作，若和“大山”同則為失誤，退到隊(duì)尾去排隊(duì)等待，換下一人做，若連續(xù)四次即把兒歌唱完與“大山”動(dòng)作不重樣，則為獲勝，換當(dāng)“大山”的角色。（3）小猴撈月（低、中）。
大家先手拉手圍成一個(gè)圓圈當(dāng)“水井”，選一個(gè)小朋友站在圈內(nèi)當(dāng)“小月亮”，另外再選兩個(gè)小朋友站在圈外當(dāng)“小猴子”。游戲開(kāi)始，大家按逆時(shí)針?lè)较蛞贿呣D(zhuǎn)圈走一邊唱兒歌：“小月亮，晃悠悠，樂(lè)得小猴翻跟頭；小月亮快快跑，小猴捉住不得了！”唱完兒歌，兩個(gè)“小猴”鉆進(jìn)“水井”，手拉著手去捉“小月亮”，“小月亮”只能在圈內(nèi)逃跑躲閃，一旦被捉住就要說(shuō)出一個(gè)帶“月”字的成語(yǔ)、詩(shī)句或表現(xiàn)一個(gè)小節(jié)目。接著由這個(gè)同學(xué)指定別人擔(dān)任“小月亮”和“小猴子”的角色，游戲重新開(kāi)始。（4）三打白骨精（低、中）。
這個(gè)游戲有兩個(gè)人就能玩。先背向而站，相距二步遠(yuǎn)。游戲開(kāi)始后兩人一塊唱：“孫悟空三打白骨精！”注意唱到最后一個(gè)“精”字時(shí)，必須做一個(gè)造型動(dòng)作。造型動(dòng)作有三種：l、抬起左膝，右手反掌心在額前作搭涼棚狀，同時(shí)左臂微屈勾拳為孫悟空。
2、雙手插腰，兩腿側(cè)開(kāi)為白骨精。
3、雙手合掌于胸前為唐僧。這三個(gè)童話(huà)人物的制約關(guān)系是：孫悟空勝白骨精，白骨精勝唐僧，唐僧勝孫悟空。如果正巧造型相同，那么重來(lái)一次，方法同前，一旦造型之間建立了制約關(guān)系，負(fù)者就要給勝者恭敬地鞠一個(gè)躬。（5）氣象預(yù)報(bào)（低、中）。
選一人當(dāng)預(yù)報(bào)員，其他游戲者面對(duì)著他，站成一列橫隊(duì)，相距1米遠(yuǎn)，游戲開(kāi)始，當(dāng)預(yù)報(bào)員發(fā)出各種氣象預(yù)報(bào)時(shí)，全體游戲者要作出勇敢的反應(yīng)，如：“刮大風(fēng)！”－“不怕！”“下大雨！”－“不怕！”“有大霧！”－“不怕！”“下大雪！”－“不怕！”唯獨(dú)聽(tīng)到“下冰雹羅！”必須趕快轉(zhuǎn)身抱頭蹲下，要是動(dòng)作遲緩被預(yù)報(bào)員發(fā)現(xiàn)就算失誤，互換角色。接著游戲開(kāi)始，誰(shuí)失誤三次就要表演一個(gè)節(jié)目。
（6）快樂(lè)蹦蹦跳（低、中、高）。
兩人進(jìn)行用雙腳來(lái)進(jìn)行石頭，剪刀，布。（雙腳合并是石頭，雙腳一前一后是剪刀，雙腳并排展開(kāi)是布）獲勝同學(xué)可以往前走一步，看誰(shuí)先走到終點(diǎn)。（終點(diǎn)線(xiàn)要預(yù)先規(guī)定好）（7）猜拳跨大步游戲（低、中、高）。
由兩人相互猜拳，獲勝者可以往前跨一大步，再繼續(xù)猜拳，最后看誰(shuí)站在前面獲勝。（8）木頭人（低、中）。
一人喊口令：“三三，山上有個(gè)木頭人，不許說(shuō)話(huà)，不許動(dòng)，還有一個(gè)不許笑?！闭l(shuí)先動(dòng)的同學(xué)就算輸。
（9）紅燈綠燈小白燈（低、中）。
這個(gè)游戲要分為兩組進(jìn)行，“火炬手”手持“火炬”推動(dòng)“奧運(yùn)金環(huán)”（呼啦圈）跑向終點(diǎn)，途中火炬棒與金環(huán)不能脫離。到了終點(diǎn)后，“火炬手”把奧運(yùn)金環(huán)放置終點(diǎn)，然后抓緊時(shí)間高舉火炬往回跑，將火炬交接給下一位“火炬手”。五位同學(xué)最終將奧運(yùn)金環(huán)拼成奧運(yùn)五環(huán)圖。
文明心得集錦篇十三
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，我們不斷經(jīng)歷著各種經(jīng)歷，不僅僅是來(lái)自于成功的經(jīng)驗(yàn)與快樂(lè)，還有可能是失敗的挫折與痛苦。這些經(jīng)歷都是我們?cè)谌松穆吠局械呢?cái)富，值得我們好好的總結(jié)和沉淀。這篇文章就是關(guān)于我個(gè)人經(jīng)歷的心得體會(huì)集錦，期望能夠給您帶來(lái)一些啟示和幫助。
在我的學(xué)生時(shí)代，我的一個(gè)重要體會(huì)就是積極參與課堂。不只是認(rèn)真聽(tīng)老師的講解，還要學(xué)會(huì)提出自己的疑問(wèn)和看法，與同學(xué)互動(dòng)交流。通過(guò)積極參與課堂，我在知識(shí)的掌握和考試成績(jī)上都取得了顯著的進(jìn)步。另一個(gè)重要的體會(huì)就是要時(shí)刻保持旺盛的好奇心，關(guān)注生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這樣可以拓寬自己的視野，開(kāi)拓自己的思維。尤其是在考試壓力大的時(shí)候，要保持心態(tài)平和，持之以恒循序漸進(jìn)。
在我的職業(yè)生涯中，我學(xué)到最重要的一點(diǎn)就是要精益求精，保持進(jìn)取心。無(wú)論是技術(shù)專(zhuān)業(yè)還是管理一線(xiàn)，都應(yīng)始終保持對(duì)行業(yè)和公司的熱愛(ài)，并不斷學(xué)習(xí)，積極鉆研，經(jīng)常創(chuàng)新思路，把握機(jī)遇。另一個(gè)重要體會(huì)就是與人為善，建立良好的人際關(guān)系。通過(guò)與同事的密切協(xié)作，多一份理解與耐心，遇到問(wèn)題也能迎刃而解。同時(shí)，在團(tuán)隊(duì)中，也要盡可能的充分各個(gè)成員的所長(zhǎng)，達(dá)到協(xié)力提升團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)的目的。
我一直認(rèn)為人生中最重要的是要有一個(gè)明確的人生目標(biāo)，并為之堅(jiān)定努力。所有的努力都是為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，人生才有意義，生命才不會(huì)白白浪費(fèi)。同時(shí)，在人生的道路上，我們還應(yīng)該懂得感恩，多向我們生活中給予幫助的人表示感激之情，珍惜生命中的緣分。在面對(duì)困難和難以預(yù)測(cè)的未來(lái)之時(shí)，我們應(yīng)該堅(jiān)定信念，相信自己能夠戰(zhàn)勝困難，努力追逐心中的夢(mèng)想。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
通過(guò)這些經(jīng)歷的總結(jié)和體會(huì)，我學(xué)到了許多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)保持一顆感恩的心，堅(jiān)持探索和追求，遇到挫折不會(huì)輕易放棄，更會(huì)堅(jiān)定信念，繼續(xù)追逐心中的夢(mèng)想。同時(shí)，希望本文能夠給讀者帶來(lái)一些啟示和幫助，成為生活的指南針，引領(lǐng)大家走向更美好的人生。
文明心得集錦篇十四
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我來(lái)自泉州師院附小四年四班的萬(wàn)瑾妤同學(xué)。很榮幸的評(píng)選為“文明小標(biāo)兵”神圣的使者，感謝老師同學(xué)對(duì)我的信任給予我這次機(jī)會(huì)。
講文明、講禮儀，需要的是人人從我做起，從小事做起。我們是國(guó)家的小主人，今天有了豐富的物質(zhì)生活，更需要建設(shè)高度的精神文明，這樣，我們的國(guó)家才能成為發(fā)達(dá)文明的強(qiáng)國(guó)。
當(dāng)我第一天踏進(jìn)校園的大門(mén)時(shí)，老師就教我們要當(dāng)一名懂文明講禮儀的好學(xué)生。
每星期一的早上，升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿(mǎn)、高唱國(guó)歌，不負(fù)于“文明古城”、“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。
我從不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用普通話(huà)主動(dòng)問(wèn)好。我愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值日學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自己反省?；ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。
我作為一名學(xué)姐，看到了低年級(jí)的小弟弟小妹妹遇到困難時(shí)，我會(huì)毫不猶豫地伸出援助之手，這微不足道的事情都是我們應(yīng)該做的。
我還作為是班上的一名宣傳委員，我會(huì)盡心盡力出好每一版報(bào)，把文明之風(fēng)、禮儀之花畫(huà)在黑板上，讓同學(xué)們時(shí)刻記住了“文明禮儀在我心中”。讓生機(jī)勃勃的校園到處洋溢著文明禮儀。無(wú)負(fù)于未來(lái)，無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園。
文明心得集錦篇十五
同學(xué)們：
大家好！
不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣一件事兒，一位四年級(jí)的小學(xué)生因?yàn)檫^(guò)度沉迷于某app上的游戲主播。充值2萬(wàn)塊錢(qián)，花光家中一年的工資。事后聯(lián)系主播卻只還了1萬(wàn)，父母為此痛哭。沒(méi)錯(cuò)，這就是今天我要寫(xiě)的主題——網(wǎng)絡(luò)。
我先提個(gè)問(wèn)題，大家覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)這個(gè)東西好嗎？我覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)是一把無(wú)情又溫柔的雙刃劍。有人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)不好，而我之前就因?yàn)槌撩跃W(wǎng)絡(luò)，使學(xué)習(xí)成績(jī)下滑。有人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)很好，因?yàn)樵谀莾何覀兡芨惺艿介_(kāi)心和快樂(lè)，還有在現(xiàn)實(shí)中感受不到的愛(ài)。
網(wǎng)絡(luò)到底是好，還是不好呢？我認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)終究是不好的，畢竟現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)的最大問(wèn)題就是：亂。比方說(shuō)前文那個(gè)例子，那個(gè)充錢(qián)的小孩兒是真的想花光家里的錢(qián)嗎？是真的想讓家人痛哭嗎？非也。人之初，性本善，他可能是被那位主播設(shè)法騙走了錢(qián)。也許主播告訴他，你給我2萬(wàn)，我把游戲賬號(hào)給你。
網(wǎng)絡(luò)這個(gè)東西就像一條路，一條走進(jìn)去就回不了頭的路。它會(huì)不停的去引誘你走進(jìn)去。當(dāng)你把家當(dāng)都花光了，走上了那條路，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你再也回不了頭了，所以我們還是在現(xiàn)實(shí)生活中好。
在現(xiàn)實(shí)世界，你可以和朋友們一起玩兒，和家人去旅游，去海邊看看碧藍(lán)的海。去山上看看閃亮的星空。
謝謝大家！
文明心得集錦篇十六
“心得體會(huì)集錦”這個(gè)主題，非常適合用來(lái)總結(jié)一個(gè)人做過(guò)的事情所得出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和感悟。在我們的日常生活中，無(wú)論是工作、學(xué)習(xí)還是娛樂(lè)，都有很多值得我們借鑒的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，只有通過(guò)總結(jié)和歸納才能在以后的事情中更加游刃有余，避免犯同樣的錯(cuò)誤。下面，我將結(jié)合我自己的經(jīng)歷談一談“心得體會(huì)集錦”所帶給我的啟示和收獲。
第二段：總結(jié)經(jīng)歷。
說(shuō)起我自己的經(jīng)歷，最讓我感慨的是我曾經(jīng)在某個(gè)團(tuán)隊(duì)中擔(dān)任過(guò)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人的經(jīng)歷。在這個(gè)過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到什么是真正的團(tuán)隊(duì)和領(lǐng)導(dǎo)能力。在帶領(lǐng)這個(gè)團(tuán)隊(duì)的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，一個(gè)順暢的溝通和高效的協(xié)作，能夠讓團(tuán)隊(duì)走出一條成功的路徑。而領(lǐng)導(dǎo)能力也是非常重要的，領(lǐng)導(dǎo)者需要具備出色的溝通能力、洞察力和領(lǐng)導(dǎo)力，才能指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)以正確的方式前進(jìn)。
第三段：得出結(jié)論。
在這個(gè)小團(tuán)隊(duì)的經(jīng)驗(yàn)中，讓我深深體會(huì)到團(tuán)隊(duì)和領(lǐng)導(dǎo)的重要性。我們每個(gè)人都應(yīng)該成為一個(gè)團(tuán)隊(duì)中不可或缺的一員，而且我們也應(yīng)該培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，讓自己成為一個(gè)成功的領(lǐng)導(dǎo)者，為團(tuán)隊(duì)和自己的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。
第四段：延伸思考。
除了在工作和學(xué)習(xí)中汲取經(jīng)驗(yàn)之外，我們也可以在生活的方方面面中吸取經(jīng)驗(yàn)。比如，我在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)，只有充分的準(zhǔn)備和細(xì)致的分析才能夠做出一份優(yōu)秀的作業(yè)或者考試。在生活中，我認(rèn)識(shí)到，只有珍愛(ài)身邊的人和事物并常常表達(dá)自己的感激，才能使我們的生活更加豐富和快樂(lè)。這些小經(jīng)驗(yàn)的沉淀，也可以成為我們的心得體會(huì)集錦的一部分。
第五段：總結(jié)。
總之，“心得體會(huì)集錦”可以讓我們從以前的經(jīng)驗(yàn)中得到啟示并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。我們應(yīng)該把自己的心得體會(huì)記錄下來(lái)，讓它成為我們的精神財(cái)富，得到更好地應(yīng)用和傳承。同時(shí)，我們也應(yīng)該多分享和交流自己的心得體會(huì)，讓更多的人受益。更何況，只有共同進(jìn)步，才能讓自己和他人過(guò)上更加幸福美好的生活。
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