初中生讀后感(熱門18篇)

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初中生讀后感(熱門18篇)
時(shí)間:2023-11-26 06:21:12     小編:飛雪

讀后感是讀完一本書、一篇文章或某個(gè)事件后,對(duì)自己內(nèi)心感受和對(duì)所讀內(nèi)容的理解、評(píng)論的書面表達(dá)。讀后感可以幫助我們更深入地理解作者的思想,對(duì)自己的人生態(tài)度產(chǎn)生反思。如果你讀完一本好書,寫下讀后感,定能讓你有更多的收獲。寫讀后感時(shí),可以逐個(gè)分析書中的人物形象、情節(jié)發(fā)展和主題思想,展示自己對(duì)它們的理解和感悟??偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

初中生讀后感篇一

《天狼》這本書的名字十分威風(fēng),有一種威嚴(yán)的氣魄。

整本書記錄了狼、狗與人類之間發(fā)生的令人蕩氣回腸的故事。

我看書時(shí),仿佛身臨其境。

我跟著“雪虎”一起在“鬼跳崖”意外見到失散多年的老主人后激動(dòng)地哭。

當(dāng)它發(fā)現(xiàn)老主人變成一名罪犯,想從“鬼跳崖”逃跑時(shí),身為警犬的它心情十分矛盾。

但當(dāng)獄警向老主人舉起槍的時(shí)候,毫不猶豫的撲向獄警,甩掉了他手中的搶,和老主人一起沖出了監(jiān)獄,我震驚了,沒想到狗對(duì)老主人的感情竟這樣深厚。

當(dāng)“雪虎”的孩子“小斑點(diǎn)”被雪虎誤以為臨陣脫逃咬下了“小斑點(diǎn)”的一只耳朵并趕走了他,我心里難過極了。

當(dāng)雪虎與獨(dú)眼狼珍珍撕咬搏斗,眼看就要沒命的時(shí)候,小斑點(diǎn)不知從什么地方?jīng)_了出來,用自己的生命救了媽媽。

雪虎失聲痛哭,我也跟著不由自主的流下了眼淚。

我被“血杜鵑”與“俠客”狼犬之間相愛的感情所感動(dòng)。

這之間一個(gè)個(gè)離奇的故事使我入迷。

狼犬、犬類與人類間的關(guān)系是那么復(fù)雜矛盾。

它記載著一場(chǎng)戰(zhàn)斗,一場(chǎng)搭上了無數(shù)條生命的戰(zhàn)斗,一場(chǎng)幾代狼與人之間恩怨的戰(zhàn)斗。

造成這一切后果的,都是“仇”“恨”造成的,使動(dòng)物與人結(jié)下恩怨冤冤相報(bào)何時(shí)了呀!而化解仇恨的只有愛,就如同“血杜鵑”“和俠客”,本來是仇人,結(jié)果卻結(jié)成了伴侶。

白狗雪玉(虎)與獨(dú)眼狼珍珍,獨(dú)眼狼珍珍與人類,他們之間的關(guān)系注定是你死我活,你殺死我的母親,我殺害你的命。

你殺死我的兒子,我殺死你的孩子。

一命還一命,最后,人類死了一位父親,也是一位好獵手。

犬類只活了白脖和雪玉。

而狼類,一心只想著復(fù)仇,最終卻只剩下了山妖。

山妖幾經(jīng)周折當(dāng)上了狼王,并率領(lǐng)狼群攻擊小村,最后留下的只有人類、狼類、狗類的一堆白骨……。

那狼類與人類間的仇報(bào)了,狗類與狼類間的仇也報(bào)了,換來的卻只有一堆白骨,……愛!是多么的重要,它能把人與獸之間緊緊的聯(lián)系起來,仇恨最終只能帶來兩敗俱傷。

讓我們記住這個(gè)故事,時(shí)刻提醒自己,愛是永恒的!是最偉大的!

為了讓這個(gè)寒假過得更充實(shí)、更有意義,我決定選擇一本名著閱讀。

這本書的書名是《巴黎圣母院》,是法國(guó)作家雨果的一部作品。

書中的每一處奢華的教堂建筑物都會(huì)令人回味無窮,在作者的筆下,一群性格鮮明生動(dòng)、極具特色和感染力的人物形象很輕易就被刻畫出來。

其中寫到的吉普賽女人愛斯美拉達(dá)相貌美麗、迷人,性格純真、善良,又多才多藝、能歌善舞,很受人喜愛。

但是,給我留下印象最深刻的人物還屬鐘樓的敲鐘人卡西莫多。

他擁有世上最丑陋的外貌,但卻有著世上最善良的心靈和一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

而書中的另一個(gè)人物,就是曾經(jīng)收養(yǎng)卡西莫多的克洛德副主教,或許他的外表很漂亮,留給別人的印象也是一個(gè)好人,一個(gè)有愛心的人,但是他的內(nèi)心卻丑陋無比,他總是搞暗中破壞,使別人無法成功。

用無道德而又自私的手段從而使自己達(dá)到目的,更無恥的是他竟然沒有絲毫的罪惡感。

所以,他與卡西莫多自然是無法相提并論了。

他不像卡西莫多那樣,雖然是遭人唾棄,獨(dú)眼、駝背、坡腳,但是盡管如此,卡西莫多仍然自始至終保持著心靈的美麗,甚至是為了愛斯美拉達(dá)而付出自己的生命。

至于弗比斯,他是和克洛德一樣的卑鄙的人。

他們?yōu)榱俗约旱睦?,竟然?huì)去害愛斯美拉達(dá)這個(gè)純潔、僅有十六歲的無辜女孩。

克洛德已經(jīng)得到了他應(yīng)有的報(bào)應(yīng),相信弗比斯也不會(huì)有好的下場(chǎng)。

其實(shí),我在剛開始讀這本書時(shí),我很討厭卡西莫多,他的形象太丑陋了,但是卡西莫多原本就善良美好的心靈在故事情節(jié)的襯托下,使他的形象在我心中發(fā)生了巨大的改變,這大概就是心靈的震撼吧。

讀完這本書后,我的心情久久難以平靜,心里充滿了憤怒和同情。

不過,我現(xiàn)在深刻的認(rèn)識(shí)到了美與丑。

書中卡西莫多的那種內(nèi)心美,才是我們應(yīng)該追求的美;而外表上的美,不過是虛無縹緲的東西罷了。

對(duì)于現(xiàn)實(shí)中的.我們來說,或許更多的是把外表美放在首要,但是現(xiàn)在我才明白,唯有一顆善良美好的心才是最重要的。

前一個(gè)月,我看了《窗邊的小豆豆》這本書,這本書的內(nèi)容會(huì)使我們的情感來一個(gè)三百六十度的大轉(zhuǎn)彎,一會(huì)兒十分有趣,會(huì)讓人情不自禁地哈哈大笑起來;一會(huì)兒又十分的感人,使人的心弦在一霎那之間被撥動(dòng),會(huì)讓人不由自主地落下淚來。

總而言之,這本書的內(nèi)容精彩紛呈,一人入勝,令人愛不釋手。

這本書主要講了作者黑柳徹子小時(shí)候,也就是小豆豆在巴學(xué)園里求學(xué)的經(jīng)歷。

書中小林宗作校長(zhǎng)的獨(dú)一無二的教學(xué)方案,獨(dú)具特色的學(xué)校,為孩子著想的小豆豆媽媽,都讓小豆豆和她同學(xué)在學(xué)習(xí)中充滿了樂趣。

在這本書中,有許許多多的東西讓我既是羨慕又是向往,羨慕的是他們有一個(gè)和藹可親、把學(xué)生看成朋友的小林宗作校長(zhǎng)。

他非常熱愛孩子,看到學(xué)生做錯(cuò)事,并沒有嚴(yán)厲的批評(píng),而是語重心長(zhǎng)地教育他們,這樣的做法不僅讓學(xué)生更好地知道自己錯(cuò)在哪里,還可以讓學(xué)生更容易接受。

向往的是,學(xué)校里的教室是用電車來代替的,更好玩的是,上課,學(xué)生可以從自己喜歡的科目開始學(xué)習(xí),你說這樣的好學(xué)校誰能不向往呢?巴學(xué)園自由輕松的學(xué)習(xí)氛圍讓孩子們?nèi)玺~得水,他們?cè)谶@兒盡情地發(fā)揮自己的個(gè)性,快樂都地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。

與他們相比之下,我們就可憐多了。

老師、家長(zhǎng)們,總是把孩子的分?jǐn)?shù)可作比什么都重要。

老師控制了上學(xué)的時(shí)間,而家長(zhǎng)控制了學(xué)生們?cè)诩依锏臅r(shí)間,讓孩子時(shí)時(shí)刻刻都不能離開書,逼著我們?nèi)ァ皶秤巍睍?,讓我們一點(diǎn)兒空閑時(shí)間都沒有,更別說是娛樂的時(shí)間了。

我們?cè)诩以?、老師的逼迫下,只知道學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),那看似重要的成績(jī)、分?jǐn)?shù),正像一只只惡魔一樣追趕著我們,使我們失去自由,沒有時(shí)間,再去享受那些有趣的、精彩的童年了。

正因?yàn)檫@樣,我們成了一個(gè)個(gè)行尸走肉,變得毫無生氣。

在競(jìng)爭(zhēng)的氛圍中,也許有些孩子都已經(jīng)失去了人性美,驕傲、妒忌、自私的情緒在他們身上作怪,讓他們失去了孩子的純真與樸實(shí)。

老師、家長(zhǎng)們,不要讓我們的童年變成一個(gè)單調(diào)而又乏味的回憶,給我們一雙翅膀,讓我們自由自在地飛翔在那屬于自己的五彩而又遼闊的天空吧!

《千字文》向我們?cè)V說了人生之道,思想之悟,無愧是我們的精神寶藏,是我們追求的目標(biāo),我們正在嘗試著按照它的行為準(zhǔn)則去做。

四字涵蓋了一句哲理,寓意深?yuàn)W,但理解起來并不令人發(fā)憂,畢竟它是取源于生活。

小文章大寓意,取其精華,傳之美德。

字里行間無不透露出它濃厚的文化底蘊(yùn),情與景,景與情相互交融,彰顯出生活的樂趣!

“游鯤獨(dú)運(yùn),凌摩絳霄”,鯤鵬獨(dú)自高飛,直沖布滿彩霞的云霄。

學(xué)做鯤鵬飛千里,我們已經(jīng)長(zhǎng)大啦,并不需要事事依偎父母,獨(dú)立意識(shí)帶給我們勇氣,心中已有一個(gè)高志向,為它去奮斗,堅(jiān)定的信念帶給我們動(dòng)力,振開雙翅,昂起頭,面對(duì)湛藍(lán)的天空,怎么不心生欲望呢!

“年矢每催,曦暉朗曜”,可惜青春易逝,歲月匆匆催人漸老,只有太陽光輝永遠(yuǎn)朗照青春期是我們的黃金時(shí)期,在青春期中,我們可以更快地進(jìn)步,得到更多地鍛煉,更好地發(fā)展自我,提升人格價(jià)值,是一個(gè)至關(guān)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

命運(yùn)把握在自己手中,我們?cè)跄茌p易的放棄,不為此一搏呢?

“光陰似箭,日月如梭”,和時(shí)間賽跑才能抓住青春期的手,時(shí)間總是不善待每一個(gè)人,悄然流逝無聲無息,你不吝嗇時(shí)間,它就會(huì)對(duì)你吝嗇經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn),堅(jiān)持到最后,必能成就一番事業(yè)。

要做時(shí)間的主任,做一個(gè)青春無悔的人。

不要為那過去的失敗而懊悔,不要為那錯(cuò)誤而譴責(zé)自己,不要為過去的事情而憂郁,正如大張偉《奮斗》中唱到的“過去將不會(huì)再有”,拍拍身上的塵埃,去繼續(xù)追趕時(shí)間吧!不要向它臣服,爭(zhēng)分奪秒,用我們的行動(dòng)證明一切!

我們是初升的太陽,光芒萬丈,普照大地我們的生命力以運(yùn)動(dòng)做載體,越活躍越強(qiáng)勁有力。

未來距我們還有一段距離,大可不必去做幻想的們,倒不如我們?nèi)?chuàng)造今日的輝煌太陽光輝永遠(yuǎn)朗照,正如我們的潛力厚積薄發(fā),只是我們過于疏懶了我們應(yīng)懂得“年矢每催”,去學(xué)習(xí)“曦暉朗曜”的內(nèi)涵。

這僅僅是它的一部分,卻顯露出這么多的雜合理,更何況是千字文呢!無論它的內(nèi)容是多么豐富,但是真正的意義在于啟迪我們,去付出汗水,去改變自我,最終以收獲的甜蜜告別苦淚!相信它—沒有付出就不會(huì)有收獲,一分耕耘一分收獲!

初中生讀后感篇二

這本書講述了母狼紫嵐在絕境中產(chǎn)下了五只狼崽,其中四只是公狼崽,紫嵐想讓其中的一只狼崽當(dāng)上狼王,卻不料每一只狼崽都因?yàn)橐馔馑廊?。最后紫嵐用生命保護(hù)了自己最后一只母狼平安產(chǎn)子。

這本書中,紫嵐的命運(yùn)是不幸的。而在現(xiàn)實(shí)生活中,也有著這樣的故事。在電視節(jié)目“等著我”中,曾經(jīng)來過這樣一位母親。她沒有上過學(xué)。二十二歲的時(shí)候就結(jié)婚了。她生了一個(gè)兒子,不久后,她離婚了。她一個(gè)人只身帶著她的兒子去了北京,卻遭到了人販子將她和她的兒子分別賣到了不同的地方。這位母親傷心極了??赡馨蜒劬Χ伎尴沽耸且环N比喻,可這個(gè)比喻真正發(fā)生在了這位母親身上。

紫嵐有著一種望子成龍的希望,但她又有著一種強(qiáng)大的母愛。她希望自己的孩子當(dāng)上頂天立地的狼王,過上更好的生活。這當(dāng)然是為了自己的.孩子好,但是她太執(zhí)著了,所以,導(dǎo)致了她的孩子一個(gè)又一個(gè)離開離開她。即使這樣,她的母愛仍深深震撼了我的心。

這本書不僅僅事故,更是反映了我們的生活!如果你想真正了解狼的內(nèi)心,不妨先看一本《狼王夢(mèng)》吧!

初中生讀后感篇三

勇氣,是你第一次騎車不用安全輪。

勇氣,是你有兩塊糖,卻能留下一塊到第二天。

勇氣,是你知道個(gè)大秘密,卻答應(yīng)對(duì)誰也不說。

勇氣,是愛它,卻不摘它。

勇氣,是努力藏起你小氣、嫉妒的一面。

……。

當(dāng)我在環(huán)湖花園游泳館學(xué)游泳,聽到媽媽讓我和伙伴比賽誰有勇氣--從池邊跳下1。8米深的游泳池,并游回淺水區(qū),我心驚膽顫、雙腿瑟瑟發(fā)抖。媽媽期盼的眼神,教練的標(biāo)準(zhǔn)示范,讓我鼓起勇氣再也不猶豫,終于往下一跳……我成功了。這就是勇氣!

當(dāng)我第一次作為升旗手上臺(tái)演講,別提有多緊張了。我被授予升旗手緞帶,臺(tái)下一千多名同學(xué)贊賞的眼光,給了我無比的自豪與自信。我在熱烈的掌聲中,順利地完成了自己的演講。這就是勇氣!

當(dāng)我作為班干部看到同學(xué)不守紀(jì)律,雖然指出來卻遭到他們的冷眼與嘲笑,我心里很難過。老師充滿信任的話語和朋友的體諒與理解,讓我堅(jiān)持原則,盡心盡力,無怨無悔。這就是勇氣!

生活中,勇氣無處不在。勇氣是一種精神的力量,人格的力量,智慧的力量。我們擁有它,就能揚(yáng)起風(fēng)帆,克服一切艱難險(xiǎn)阻。

初中生讀后感篇四

兩個(gè)小八路講述了,小八路孫大興和他的搭檔武建華與敵人斗智斗勇的感人故事。

孫大興是一名小通訊員,他的爸爸孫連長(zhǎng)(又被稱為“孫快刀”)在硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)上失去了性命,因此大興天天想著爸爸,在紅軍轉(zhuǎn)移的途中他不慎掉下懸崖,幸虧抓住了一棵山棗樹才得救,于是團(tuán)長(zhǎng)就把他和武健華安插到劉集,做部隊(duì)的眼睛和耳朵(讓他們?nèi)ケO(jiān)視敵人),在劉集他們不僅要去燒鬼子們糧草,還去炸了炮樓,這些給敵人一個(gè)不小的打擊。

劉集的戰(zhàn)斗剛結(jié)束,兩個(gè)小八路回到了部隊(duì)。在一次戰(zhàn)斗中,孫大興去埋地雷,當(dāng)看到有兩個(gè)敵人來到時(shí)候,他一點(diǎn)都不慌張,而是拉響了地雷,炸死了一個(gè)日本人——就是殺了他爸爸的大壞蛋,狗漢奸:王舟子。孫大興終于為爸爸報(bào)仇雪恨啦!

一次,大興和劉班長(zhǎng)去執(zhí)行任務(wù),被一群鬼包圍,大興推開了班長(zhǎng),班長(zhǎng)脫險(xiǎn)了,可大興被俘虜了,于是大興巧妙的.把鬼子帶進(jìn)了自己的埋伏圈,八路軍戰(zhàn)士們英勇地沖下山來,殺得鬼子們哭爹喊娘,可是大興卻帶著微笑死了。

看到這,我心里靜靜不能平靜,大興雖然死了,但是那不屈不撓的精神還活在我們心中,我們的現(xiàn)在的幸福生活都是無數(shù)大興這樣的戰(zhàn)士換來的,讓我們珍惜這來之不易的和平時(shí)代而好好努力吧!

初中生讀后感篇五

朋友,如果我說貧窮也是一種財(cái)富,貧窮也美麗,伱相信嘛?請(qǐng)不要驚訝,因?yàn)樨毟F對(duì)我來說確實(shí)是一筆無法估測(cè)的財(cái)富。

我生在一個(gè)小鎮(zhèn)荲,貧窮,可以說是我對(duì)家鄉(xiāng)最好的一個(gè)。家里沒有多余的錢讓我揮霍,不能想要什么就有什么,我沒領(lǐng)略過那種燈紅酒綠的瀟灑生活,也沒享受過那奢華舒適的宮闕。然而就是這個(gè)清貧的家庭,造就了我堅(jiān)強(qiáng)的性格,助我樣成那許多富家千金沒有的習(xí)慣。

泡一泡苦水,方知萬物之不易,經(jīng)歷了貧窮,方得如此堅(jiān)強(qiáng)。

貧窮,也美麗。

初中生讀后感篇六

隨著教學(xué)的不斷深入,我越來越覺得教師的教學(xué)反思的重要性,我常常反思自己的教學(xué)任務(wù)有沒有完成。我發(fā)現(xiàn)可學(xué)的東西越來越多!教材使用、內(nèi)容搭配、聽課議課、組織教學(xué)等等。

教學(xué)反思的能力被認(rèn)為是“教師專業(yè)發(fā)展和自我成長(zhǎng)的核心因素”。這樣使我重新審視蘇霍姆林斯基給我們的建議,我們可以通過教學(xué)日記做教學(xué)反思;教學(xué)過程中凡是能引起你的注意,甚至引起你一些模糊的猜想的每一個(gè)事實(shí),都可以成為我們教學(xué)日記的素材。通過積累事實(shí),我們會(huì)從具體事物中看出一些共性的東西,那長(zhǎng)久躲閃你的真理事實(shí),會(huì)突然在你面前打開,這對(duì)于培養(yǎng)和訓(xùn)練教師反思教學(xué)的能力有很大幫助。

此外,蘇霍姆林斯基在《談?wù)劷處煹慕逃仞B(yǎng)》一文中多次提到教師讀書的重要性,就是要讀書、讀書、再讀書。作為一名敬業(yè)的教師必須養(yǎng)成和做到“終身學(xué)習(xí)”的職業(yè)習(xí)慣,更應(yīng)該活到老學(xué)到老,才能勝任這一份富有挑戰(zhàn)性的職業(yè)。因此,我們教師就要不斷地給自己充電,把讀書當(dāng)做一種習(xí)慣,要把讀書當(dāng)做第一精神需要,把學(xué)習(xí)看作一種樂趣,從各種渠道汲取新的營(yíng)養(yǎng),是自己變得更睿智。

除此之外,通過閱讀,我還從書中無不感受到要成為一名合格的好教師,除了具備扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)以外還必須要有高度的社會(huì)責(zé)任感和良好的職業(yè)道德。對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)任,做學(xué)生的榜樣。教師的一言一行,舉止言談、道德修養(yǎng)、處事方法、性格愛好、都給學(xué)生以潛移默化的影響,教師應(yīng)當(dāng)在學(xué)生面前起到表率作用。

以上就是我看《給教師的一百條建議》的有感而發(fā),它讓我得到的'啟發(fā)我相信一輩子受用,感謝《給教師的一百條建議》。

初中生讀后感篇七

最近我讀了一本曹文軒寫的《草房子"草房子》,它就像有魔力一樣吸引著我,它里面的內(nèi)容深深地感動(dòng)了我,每天睡覺前我都要捧起這本書看一看,《草房子》描寫的是一個(gè)叫桑桑的男孩刻骨銘心、終生難忘的小學(xué)生活。

在這本書里禿鶴自己是個(gè)禿子,所以不愛讓同學(xué)摸自己的頭;紙?jiān)轮挥袐寢?,沒有爸爸,只有奶奶照顧紙?jiān)拢患?xì)馬被邱二爺家收養(yǎng),后來發(fā)大水,房子、家具、錢被突如其來的大水沖走,變的一無所有,邱二爺因病去世,細(xì)馬靠放羊養(yǎng)活邱二娘;杜小康家很有錢,可是被心術(shù)不正的朱一世搞的家里欠債連連,父親也得了病,債還了,父親的病也好了,只可惜做生意時(shí)貨沉到了河底,只得靠小生意糊口。

我感受最深的是杜小康的紅門,那時(shí)杜雍和(杜小康的爸爸)想做更大的生意,就開船到城里去了,沒想到起了大浪把船和商貨都沉到了河底,幸好杜雍和游了上來,從此杜家欠債連連終于靠賣鴨蛋還了債,終日靠做小生意養(yǎng)家糊口,杜小康也再也沒有讀過書。

禿鶴的故事也給我留下了非常深刻的印象。禿鶴因?yàn)樘焐d頭,總是在別人面前抬不起頭,可他又渴望得到別人的尊重。于是,他便想利用表演來展示自己、證明自己,利用大量的`時(shí)間背臺(tái)詞、聯(lián)系。不管刮風(fēng)下雨,不管烈日炎炎,他總是辛苦排練,最后在舞臺(tái)上贏得了同學(xué)們和評(píng)委雷鳴般的掌聲,證明了自己。禿鶴用他的成長(zhǎng)故事告訴我,不要懼怕挫折,只要有勇氣和信心,就能微笑著戰(zhàn)勝困難和挫折。

是啊,我們?cè)诶щy的時(shí)候也要有尊嚴(yán),因?yàn)樯畈豢赡芤环L(fēng)順,難免會(huì)有一些挫折和困難,我們一定要勇敢的去面對(duì),戰(zhàn)勝挫折和困難才能成功。

初中生讀后感篇八

給我印象很深的是傅雷一家人的優(yōu)秀,無論是在藝術(shù)上的造詣,還是對(duì)國(guó)家民族的榮辱感,對(duì)人格尊嚴(yán)的的高度要求,這些都從書中字里行間體現(xiàn)了出來。

這是在在上世紀(jì)前期的中國(guó),國(guó)力不足來滿足學(xué)生的高效學(xué)習(xí),但是傅雷翻譯了很多的世界名著,在藝術(shù)上也體現(xiàn)很深的造詣。傅聰彈了一手好鋼琴,多次在國(guó)際大賽上獲獎(jiǎng),并努力鉆研多種語言……這需要多強(qiáng)的毅力才能實(shí)現(xiàn)呀!我得向他們學(xué)習(xí)向他們致敬!

給我感受最深的是傅雷對(duì)兒子的愛,他與兒子的書信往來一直不斷,每一封都體現(xiàn)了傅雷對(duì)兒子的牽掛,他的每一封家書都十分認(rèn)真地完成,毫無草草了事的意思,這使我看到了傅雷成熟穩(wěn)重的一面,也看到了傅雷對(duì)兒子深深的愛。傅雷在這些家書中強(qiáng)調(diào)了一些年輕人如何做人、如何對(duì)待生活中的問題等一系列問題,其中,傅雷對(duì)兒子的日常行為十分看重,如傅雷在家書中說“你車上的`信十分有趣,可見只要有實(shí)情、實(shí)事,不會(huì)寫不出好信”,爸爸經(jīng)常告訴我寫文章要透露出真情實(shí)感,老師也強(qiáng)調(diào)寫實(shí),我突然覺得他們就在我的面前。傅雷對(duì)兒子的習(xí)慣也非??粗?,如“孩子:我忙得很,只能和你談幾樁重要的事。你素來有兩個(gè)習(xí)慣:一是到別人家里,進(jìn)了屋子,脫了大衣,卻留著絲圍巾;二是常常把手插在大衣兜里,或是褲兜里。這兩件都不符合西洋的禮貌……”,這些語句中看出傅雷注重別人對(duì)兒子的印象,但傅雷更注重的是“愛國(guó)”,有這一段話“你得抓住時(shí)間,抓住機(jī)會(huì)提高警惕,非苦修苦練,不足以報(bào)效國(guó)家,對(duì)得住同胞。著重自己就是看重國(guó)家?!边@些話語,令我感觸很深。

《傅雷家書》中,我看到了一對(duì)耐心的父母;一對(duì)艱辛的父母;一對(duì)堅(jiān)韌的父母?!陡道准視匪粌H是傅雷夫婦寫給傅聰?shù)囊环夥饧視?,更是天下所有父母?duì)孩子不倦的教誨!

初中生讀后感篇九

今天我讀了《擁抱藍(lán)天》這篇文章,感覺藍(lán)天就像是一個(gè)人,可以帶給我們力量,只要自己虔誠(chéng),自己誠(chéng)懇,一定可以擁抱到最真實(shí)的藍(lán)天。

我想我們每個(gè)人在心里都有屬于自己的一片藍(lán)天,遇到困難時(shí),一定不能退縮,要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)勇敢,要去坦然的面對(duì)它,不要想著去依賴別人,要靠自己的雙手去努力,去奮斗。這樣才能擁抱到屬于自己的一片藍(lán)天。我覺得我心里就住著一片藍(lán)天。

記得小時(shí)候,我總是羨慕其他小朋友玩滑板,于是媽媽也給我買了一個(gè)滑板,我可喜歡了,就是不會(huì)玩,看著這么漂亮的滑板,我在心里暗暗下定決心,要學(xué)會(huì)玩滑板。第二天一大早,我就拿著滑板在院子里玩起來,剛剛踩上去就重重的摔了一跤,結(jié)果與大地接吻,手上還劃開了一道小口子,雖然很痛,但是我并沒有放棄,忍著痛繼續(xù)踩上滑板,一不小心又摔了個(gè)跤,我還是爬起來,繼續(xù)練習(xí),就這樣,我漸漸學(xué)會(huì)了滑板,心里可高興了,我想我找到了屬于自己的一片藍(lán)天。

還有一天晚上,我在舅媽家吃晚飯,吃完飯已經(jīng)很晚了,我正準(zhǔn)備回家,走到門外,只看見四周黑乎乎的,心里就有點(diǎn)害怕,遲疑了一下。舅媽看到了問我:“要我送你回家嗎?”為了證明自己不是膽小鬼,我還是決定一個(gè)人回家。舅媽家和我家靠得很近,我心想:就這一點(diǎn)路,有什么好怕的。于是我鼓起勇氣往家走去。走到半路,我總覺得后面有人跟著我,我停下腳步,回頭看了看,什么也沒有,心里嚇得砰砰直跳。我心中的那片藍(lán)天暗暗為我打氣“鮑詠儀,不要怕,你是女中豪杰,繼續(xù)往前走,馬上就要到家了?!本瓦@樣我信心十足的回到了家。感覺自己真了不起。

還有一次,我被一條數(shù)學(xué)題目難住了,怎么算都不對(duì),急得我像熱鍋上的螞蟻一樣,心里好著急,眼淚都流出來了。這時(shí)我心中的那片藍(lán)天好像對(duì)我說:“不要急,慢慢來,這道題你會(huì)做的?!蔽覞u漸平靜下來,終于找到了解答這道題的竅門,輕松的解答了。

每個(gè)人的心中都有一片藍(lán)天,那是屬于自己的,給自己的心找一個(gè)安靜的定所,它是每個(gè)人心中最美好的信念,最純真的信仰,最最靜謐的小時(shí)光,無論遇到什么困難,什么危險(xiǎn),都不能退縮。跌倒了爬起來,這樣才能走得更遠(yuǎn)。讓我們都擁抱屬于自己的那片藍(lán)天吧!

初中生讀后感篇十

前幾天,媽媽給我買了一本書,叫做《史記故事》。這本書把幽默的故事和豐富的知識(shí)融為一體令我大開眼界?!短锛少愸R》就是一個(gè)很好的例子,也是我最喜歡的一個(gè)。故事是這樣的:

戰(zhàn)國(guó)時(shí)候有個(gè)人叫孫臏,他曾和龐涓一起學(xué)習(xí)過兵法。龐涓做了魏惠王的大將軍。他嫉妒孫臏的.才能比自己高,就把孫臏騙到魏國(guó),誣陷他,砍掉他的兩只腳,并在他的臉上刺了字,想以此讓他永無出頭之日。

一次,齊國(guó)使者來到魏國(guó),孫臏設(shè)計(jì)以囚徒的身份求見,齊國(guó)使者覺得這個(gè)人很有才能,就偷偷地把它救回了齊國(guó)。齊國(guó)的大將軍田忌很欣賞孫臏,收留了他,田忌經(jīng)常和齊王既王子們賽馬賭錢。孫臏發(fā)現(xiàn)他們的馬奔跑能力差不多,都可以分為上、中、下三等。于是孫臏對(duì)田忌說:“下次賽馬你盡管下大賭注,我包你贏?!碧锛上嘈艑O臏,約齊王和諸公子賽馬,并下了千金賭注。

臨到比賽前,孫臏對(duì)田忌說:“您用您的下等馬對(duì)他們的上等馬,用您的上等馬對(duì)他們的中等馬,用您的中等馬對(duì)他們的下等嗎?!比锐R全部比賽完畢,田忌二勝一負(fù),贏得了齊王的千兩黃金。于是,田忌把孫臏推薦給齊威王,齊威王和他討論了一回兵法,很佩服他,任命他為軍師。

故事看完了,我的感受就是:孫臏很善于觀察,又善于,不愧是有名的大兵法家。龐涓是個(gè)小人,明知孫臏的才能比他高,就應(yīng)該向他學(xué)習(xí),不應(yīng)該嫉妒他。

做人應(yīng)該做一個(gè)善良正直、謙虛好學(xué)的人,不應(yīng)該嫉妒他人。

初中生讀后感篇十一

說到四大名著,就會(huì)使人想到豪氣萬丈的三國(guó)英雄,各具才智的水滸一百零八條好漢,恩恩怨怨、情情愛愛的賈府。而我想和大家分享的,是xxx筆下千奇百怪的西游世界。

有的人也許會(huì)說:“不就是西游記嗎,小的時(shí)候都不知道看過多少回了?!钡拇_,我相信這個(gè)豐富的西游世界是大家金色童年其中一部分的美好回憶。但是我想說的是,你們可千萬別小看這大家如雷貫耳的西游記,要知道,能夠一直流傳至今,讓大家娓娓道來,更被譽(yù)為中國(guó)四大名著之一,必定有他的過人之處。

那么不知道大家最喜歡哪個(gè)角色呢?是胖嘟嘟傻乎乎的豬八戒,還是老實(shí)穩(wěn)重的沙和尚,亦或是溫文爾雅的'唐僧呢?而我最喜歡的,便是調(diào)皮可愛,直來直往的孫悟空。悟空總是以大大咧咧,敢愛敢恨的形象呈現(xiàn)在大家眼前,我這是喜歡它不拐彎磨角,無論做什么事情都敢做敢當(dāng)?shù)男宰印?/p>

西游記是一個(gè)彌漫著驚奇氛圍的世界,在這里,你雖然感受不到大英雄的足智多謀,也感受不到驍勇善戰(zhàn)的熱血,更加感受不到恩怨情仇的男歡女愛,但是你絕對(duì)可以在西游記里面找到不畏艱辛,以自己堅(jiān)強(qiáng)的意志克服一個(gè)又一個(gè)困難的師徒四人偉大的背影。

看著西游記,可以是人全情投入,更仿佛覺得自己也是他們其中的一員,陪伴著他們踏上未知的旅程,探索奇妙的西游世界。你喜歡這個(gè)奇趣無窮的西游世界嗎?不妨再次拿起西游記,細(xì)細(xì)回味吧!

初中生讀后感篇十二

讀了《圓明園的毀滅》,我有很多感想,也讓我感到無比憤怒。

圓明園的毀滅對(duì)我們中國(guó)和對(duì)世界有很大的影響。英法聯(lián)軍毀滅了圓明園,他們把值錢的東西統(tǒng)統(tǒng)搬走。如果搬不走的,就任意破壞,現(xiàn)在圓明園只剩下幾根殘柱了。

他們真是太可惡了。在我們中國(guó)的領(lǐng)土上任意破壞,按時(shí)因?yàn)槲覀冎袊?guó)人不團(tuán)結(jié)?,F(xiàn)在,我們已經(jīng)團(tuán)結(jié)起來了,我們要記住我們中國(guó)人原來的腐敗,讓我們勿忘國(guó)恥,振興中華。我一定會(huì)記住英法聯(lián)軍和我們戰(zhàn)斗時(shí)對(duì)我們的傷害。

讀了這篇文章,我想起來一件事。記得有一次,我買了一本很好看的漫畫書,我看了一點(diǎn)兒就被別人搶走了。我當(dāng)時(shí)很生氣,就去找她還給我,可是她卻對(duì)我說:“我不還了,又怎么樣?”聽了這句話,我的希望被打碎了。我原本想拿回我自己的東西,可是現(xiàn)在不行了,我沒想到世界上竟有這樣橫蠻的人。不過,比起英法聯(lián)軍來,她其實(shí)算不了什么。

我覺得自己的東西就應(yīng)該把它拿回來,就像香港那次拍賣會(huì)一樣。雖然我們買回來了自己的東西,但是并沒有把屬于我們自己的所有的東西拿回來。因?yàn)槲覀冎袊?guó)當(dāng)時(shí)太不團(tuán)結(jié)了。

圓明園的毀滅讓我感到無比的憤怒。我們中國(guó)人就應(yīng)該勿忘國(guó)恥,振興中華。

初中生讀后感篇十三

在一個(gè)烈日炎炎的下午,我閑著無事,便隨手翻開了老師發(fā)的一本《愛的教育》,正巧,翻到了《義俠的行為》。

故事講的是:有三四個(gè)小孩,聚在一起欺侮一手有殘疾的賣野菜人家的孩子克洛西,罵他,譏諷他,而勿蘭諦甚至裝他母親挑菜擔(dān)的樣子而取笑他,把克洛西惹火了,用墨水瓶向他砸去,正巧扔在先生身上。先生要找出肇事者,卡隆可憐克洛西,為他頂罪,并找出欺侮克洛西的人,給了他們教訓(xùn),并讓先生饒恕了他們。

勿蘭諦他們嘲笑弱者,欺侮弱者是不對(duì)的,我們每個(gè)人都應(yīng)該有同情心,遇到弱者應(yīng)該主動(dòng)去幫助他們,而不是去欺侮他們。卡隆的做法是對(duì)的,是義俠的,他同情克洛西,也因?yàn)榭寺逦魇侨跽叨鴰椭@樣的人是值得我們的。

記得有一次,我和爸爸媽媽上街購(gòu)物,他們進(jìn)了一家服裝店,我不想進(jìn)去,便呆在外面。不遠(yuǎn)處,一個(gè)流浪乞討的殘疾人哀求著想得到點(diǎn)兒施舍,行人們匆匆而過。有幾個(gè)路過的小孩看他可憐,便向父母討要零錢給他??墒撬麄兊母改竻s笑道:“現(xiàn)在的叫化子,都是騙人的”,便一毛不拔地在伏在地上的乞丐面前揚(yáng)長(zhǎng)而去。我看見了,很心酸。父母也不知道什么時(shí)候出來了,我和爸爸媽媽說了這件事。爸爸認(rèn)真地說:“你想給就給吧。如果這是騙人的,我們不過損失了幾元錢;如果這是真的,我們就給了他和希望?!卑职纸o了五元錢,讓我給了那個(gè)乞丐,那個(gè)乞丐朝我不停地磕頭。

其實(shí),我們每個(gè)人都可能遇到困難和,有些我們可能會(huì)戰(zhàn)勝,但有些我們可能不能戰(zhàn)勝。如果我們失敗了,我們希望別人嘲笑我們還是鼓勵(lì)我們呢?人同此心,只要每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛,愛就會(huì)充滿人間!

初中生讀后感篇十四

路遙的眼睛始終發(fā)現(xiàn)著人類善的一面,他是一個(gè)理想主義者。

《平凡的世界》雖說是一部農(nóng)村題材的小說,而且發(fā)生在那樣特殊年代、發(fā)生在我們父輩的年代,但這部小說卻給各個(gè)年齡段的人一種很強(qiáng)烈的共鳴感。無論是對(duì)親情的認(rèn)知,對(duì)友情的理解以及對(duì)愛情的感悟,即使我們離那個(gè)年代已經(jīng)久遠(yuǎn),即使我們身處優(yōu)越的城市,但這種對(duì)于人生的思考卻緊緊牽動(dòng)著我們的末梢神經(jīng)。這種共鳴感也正是讓我們讀罷書后一直在思考些什么的原因。

這本書的主題是奮斗。奮斗這兩個(gè)字太重要了,讀完這本書,你會(huì)多了很多正能量。或許是現(xiàn)在的小說動(dòng)不動(dòng)就是校園暴力啊面啊。所以這本書,就像是冬日里的一縷陽光,默默催動(dòng)著你。我覺得這書逼那些所謂的心靈雞湯強(qiáng)多了,它沒有那些陳腔濫調(diào),只是無聲的激勵(lì)著自己。因此,就如同“平凡的世界”的奮斗精神,在復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中我們要活下就得抗?fàn)?,那就意味著不斷地挑?zhàn)苦難,那我們才能進(jìn)取才能活著。

初中生讀后感篇十五

你讀了《第七條獵狗》嗎?沒有,我介紹給你一本動(dòng)物小說,讓你知道動(dòng)物的勇敢。相信你讀了也會(huì)深受感動(dòng)。

這個(gè)故事主要講的是老獵人召盤巴闖蕩山林40年,養(yǎng)的第七條獵狗是軍犬的后裔,老獵人愛狗如愛子,給它取名赤利。但在一次狩獵,老人與赤利遇到一頭兇猛的野豬,他一槍沒能致命,野豬向他猛撲過來。

就在這生命懸于一發(fā)之際,赤利卻藏在草叢不來解圍,幸好野豬被樹的樹杈卡住,他才躲過一劫。老人十分痛恨膽小而背叛自己的赤利,狂怒之下,他把赤利綁起來痛打,還開鍋燒水想把它殺死,和赤利一起長(zhǎng)大的艾蘇蘇憐惜赤利,割斷藤條把它放了。赤利逃到山林中,充滿了委屈。老獵人哪知道,就在他與野豬搏斗的同時(shí),一條眼睛蛇正在草叢向他襲擊,赤利那時(shí)也正在與毒蛇進(jìn)行著一場(chǎng)無聲的搏斗……半年后,饑餓的豺狗群與正在放牧的召盤巴、艾蘇蘇相遇,它們發(fā)動(dòng)襲擊,眼看就要遭遇不測(cè)。這時(shí),赤利趕來了,它與豺狗群拼死廝殺,并在最后一刻用自己的生命保住了舊主人的性命。召盤巴趕著受了傷的牛,領(lǐng)著艾蘇蘇,摟抱著昏迷中的赤利,往芭蕉寨一步一步地走去。在召盤巴的眼前,總晃動(dòng)著檳榔樹下那一幕,老淚從他的眼角里滾落下來。

我認(rèn)為赤利是一條有情有義的狗。它被主人趕走,完全是一個(gè)大冤案,當(dāng)時(shí)召盤巴打野獸時(shí),不小心踩了一枚蛇蛋,眼鏡蛇要攻擊召盤巴時(shí),赤利就挺身而出與眼鏡蛇搏斗。主人在召喚它時(shí),它卻被毒蛇纏住了身體脫不了身,待它咬死了毒蛇來幫助主人時(shí),卻被主人認(rèn)為“不忠”,差點(diǎn)把它殺了。但在主人遇險(xiǎn)時(shí),舍身救主人。我認(rèn)為它不僅十分勇敢,而且很崇高。它是一條好獵狗,比那些狼心狗肺的人好。

我們的`生活中,有一些人,在受到別人恩惠時(shí),表現(xiàn)十分優(yōu)秀;但在別人危險(xiǎn)時(shí),就舍下別人自己逃命,那些人,豬狗不如。恰恰相反,有一些人胸襟坦白,誠(chéng)懇待人,即使別人對(duì)他有誤解,甚至恩將仇報(bào)時(shí),他卻對(duì)別人并不憎恨,反而在別人危險(xiǎn)時(shí),不惜一切代價(jià)進(jìn)行幫助,這樣的人,有許多朋友。我想,如果赤利是一個(gè)人的話,他一定是一個(gè)舍己為人、勇敢、品格高尚的人。

這本書教我的道理很多,它就像我的好老師一樣,叫我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

初中生讀后感篇十六

寒假閑來沒事,想起了老師布置讓我們讀名著《格列佛游記》。于是又拿起了這本書,為什么事又拿起了呢?因?yàn)?,之前已?jīng)度過了一遍,但是,名著每次讀都會(huì)有新的感受。

《格列佛游記》的作者斯威夫特出生于愛爾蘭的首都都柏林,父親是一位定居在愛爾蘭的英國(guó)人。他是一個(gè)遺腹子,由叔父扶養(yǎng)成人。他的代表作《格列佛游記》發(fā)表于1726年,被當(dāng)作是兒童文學(xué)作品,實(shí)際上卻是抨擊當(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)墮落與**的諷刺小說。

我很羨慕格列佛能有幸到慧因國(guó),哪里是我們所追求和向往的理想境地,在這里你不需要顧慮別人說話的真假。而在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,有人用花言巧語騙取別人的血汗錢;有人****謀取暴利;有人甚至為了金錢而拋棄自己的親生父母……難怪,我們的老師、長(zhǎng)輩從小就教育我們要提高警惕,小心上當(dāng)受騙。

我也盼望著有一天我們的社會(huì)也能像慧因國(guó)那樣,孩子們的眼中不再有疑慮,教育與現(xiàn)實(shí)是統(tǒng)一的。我愿為此努力,也希望大家一起,從我做起,從身邊做起,讓這個(gè)社會(huì)多一點(diǎn)真誠(chéng),少一點(diǎn)虛偽。這也是我這次讀完的一些感受吧!

初中生讀后感篇十七

初中生適合什么讀物呢?下面小編為大家整理的讀后感800字初中生范文,歡迎閱讀借鑒!

吶喊!吶喊!中國(guó)人民站起來啦!一本《吶喊》,曾經(jīng)激勵(lì)了多少舊社會(huì)的年輕人。

出自魯迅之手的《吶喊》,是中國(guó)新文學(xué)的奠基作,是五四運(yùn)動(dòng)時(shí)期社會(huì)人民的真實(shí)寫照?!懊鑼懖B(tài)社會(huì)的不幸人們,解除病苦,引起療救的注意,并為新文化運(yùn)動(dòng)吶喊。”魯迅是這樣介紹這本書的。它揭示了種種深層次的社會(huì)矛盾。盡管,那個(gè)時(shí)代離我們很遙遠(yuǎn)很遙遠(yuǎn),但看完這本書,我心情也不禁沉重下去。

書中第一篇小說《狂人。

日記。

》,描寫了一個(gè)迫害狂癥患者的心理活動(dòng)。這個(gè)可憐的人兒啊,深受封建禮教和制度的迫害,對(duì)社會(huì)甚至是自己身邊的人都有一種恐懼感。它總認(rèn)為現(xiàn)實(shí)是個(gè)吃人的世界,認(rèn)為封建社會(huì)是個(gè)吃人的社會(huì)。盡管,那個(gè)社會(huì)是不會(huì)真的吃人的,但那句“仔細(xì)看了半夜,才從字縫里看出字來,滿本都寫著兩個(gè)字是吃人。”也不得不引起我們的深思。這篇文章是作者對(duì)吃人社會(huì)發(fā)出的勇敢挑戰(zhàn),是反對(duì)封建制度的第一槍。

而《孔乙己》則又是一篇抨擊封建禮教和制度的文章??滓壹?,是封建社會(huì)中的一個(gè)落魄的讀書人。在封建統(tǒng)治的毒害下,他只會(huì)滿口“之乎者也”,一無所能,不得不做了梁上君子,并在生活的折磨下慢慢的死去??蓱z的他,因窮困成了人們的笑料,因偷竊被打斷了腿,盡管他心地善良,可又有誰會(huì)去同情他呢?在茫茫人海中,他就只能這么走下去?!翱滓壹哼€欠十九個(gè)錢呢!”是啊,他的債誰幫他來還呢?封建社會(huì)欠下的債,又有誰幫它去還呢?辛酸的故事,鞭撻了封建教育對(duì)知識(shí)分子心靈的戕害,使人不禁心中一沉。

再說說《阿q正傳》,大家再熟悉不過了。它是魯迅的代表作。它塑造了一個(gè)以“精神勝利法”自我安慰的貧苦農(nóng)民阿q的典型形象。他同樣可憐,一無所有,受欺凌與剝削,只能用所謂的“精神勝利法”自我安慰。曾經(jīng)的他,渾渾噩噩,茍且偷生,在聽到辛亥革命的消息后,他卻向往革命。可這一切的一切,都在他被槍斃時(shí)結(jié)束,他的死,又是一場(chǎng)悲劇。阿q,這個(gè)看似不可理喻的人物,卻正是那個(gè)年代廣大農(nóng)民的縮影。阿q的命運(yùn)揭示了農(nóng)民在腐朽思想毒害下的人性扭曲,不得不引起人民的憤慨。

《吶喊》所包含的,還有很多很多諸如此類的小說,他們都引人深思。魯迅就是懷著“哀其不幸,怒氣不爭(zhēng)”的心情寫下了這些文章,描寫出一段段社會(huì)風(fēng)貌,塑造出一個(gè)個(gè)人物,展現(xiàn)出一種性格。

《平凡的世界》是一本平凡的書,給我們講述了一個(gè)平凡的故事,可讀完這本書后我卻久久不能釋懷,我的腦海不斷浮現(xiàn)其中的片段。作者在書中將人物的特點(diǎn)刻畫得栩栩如生,淋淋盡致。令我影響最深刻的當(dāng)然還是書的主人公——少平。他從一個(gè)羞澀的男孩逐步成為一個(gè)堅(jiān)毅、有理想有追求的男子漢。

他的故鄉(xiāng)是面朝天背朝土的雙水村,他們世世代代都為農(nóng)名民,少平也不例外,但他卻有著比農(nóng)民更好一層的思想境界,他不甘僅僅成為一個(gè)農(nóng)民,他有自己的最求。在生活的壓迫下,他沒能上大學(xué),家中艱苦的條件是不會(huì)允許的。都說窮人的孩子早當(dāng)家,少平十分懂事,他要挑起家中的這份擔(dān)子。在生活中遇到困難是難免的,有的人可能會(huì)抱怨命運(yùn)的不公,有的人可能在荊棘中掙扎了會(huì)兒,到最后還是選擇了放棄。而少平是屬于另一種人,無論遭受多大的打擊,困難,仍然選擇在這條平凡之路上繼續(xù)前行。

他離開故鄉(xiāng),踏上一個(gè)陌生、無依無靠的地方–黃土高原,剛來到這里時(shí),他是一個(gè)不起眼的攬工人,到最后成為一個(gè)正式的煤礦工人,其中付出了多少艱辛。少平的工作也許是低層的,他任一絲不茍、賣力地干活。對(duì)于職業(yè),無高低貴賤之分,如今,許多人會(huì)覺得某某工作很低賤,例如掃大街,自己不應(yīng)該做那種事,其實(shí)并不是那樣,任何工作地位都是平等的,從事任何工作都要盡心盡力。少平嘗到了愛情的甜果他與曉霞的愛情雖然美好,可是好景不長(zhǎng),他深愛的曉霞在一次釆訪中犧牲了。曉霞在他心中占據(jù)了重要的位置。對(duì)他來說,是一種巨大的打擊失去自己深愛的人。生活與精神的種種打擊也沒能將他打跨。而我們又有多少人能勇敢的戰(zhàn)勝生活中的暴風(fēng)雨?我們要好好地去思考思考。我也很佩服曉霞,她是一名出色的記者,不顧世俗的眼光與少平相愛。為了救一個(gè)孩子,她奉獻(xiàn)出自己寶貴的生命,她與少平的約定還未實(shí)現(xiàn)就走了。

我們大多數(shù)人選擇了平凡的人生,這本書后,我對(duì)與于平凡有了新一層的思考。平凡的世界,平凡的少平,平凡的曉霞,愿我們能活出“平凡”的自己。

《名人傳》敘述了德國(guó)音樂家貝多芬、意大利畫家和雕塑家米開朗琪羅、俄國(guó)作家列夫·托爾斯泰的苦難和坎坷的一生,贊美了他們的高尚品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。他們或受病痛的折磨,或有遭遇的悲慘,或因內(nèi)心的惶惑矛盾,或三者交疊加于一身,深重的苦難,幾乎窒息了呼吸、毀滅了理智,但他們靠著對(duì)人類的愛,對(duì)人類的信心,以及頑強(qiáng)拼搏的意志和高尚的品格,在對(duì)抗磨難中爆發(fā)了自己的“小宇宙”,登上了藝術(shù)創(chuàng)作的最高峰:貝多芬用“痛苦”換來了“歡樂”的音樂;米開朗琪羅用一生的心血獻(xiàn)出了震撼心靈的杰作;托爾斯泰在“痛苦”和“哭泣”中追求真理,并傳播愛的種子和寬容的理想。

《名人傳》猶如像我們譜寫了一首“英雄交響曲”,使我們感受到:每個(gè)人的一生都不會(huì)是一帆風(fēng)順,每個(gè)人的身上都會(huì)降臨苦難,我們與其怨天尤人,不如坦然面對(duì);與其羨慕那些偉人,不如腳踏實(shí)地來點(diǎn)實(shí)在的,學(xué)習(xí)他們的偉大品格,讓自己的人生更有價(jià)值;與其靠急功近利取得曇花一現(xiàn)的成就,不如堅(jiān)持信念、真理和正義,讓自己躋身于不朽者之列。

我們渴望成功,有時(shí)候卻不想奮斗,終日幻想著一夜成名,面對(duì)小小的挫折,就喪志了前進(jìn)的動(dòng)力。《名人傳》就像一面鏡子,把我們的懦弱卑劣都顯現(xiàn)出來。我們都清楚:只靠幻想是無濟(jì)于事的,我們要真正的認(rèn)識(shí)自己,真正有敢與挫折對(duì)抗的決心,真正要腳踏實(shí)地的去做,真正向他們一樣去“戰(zhàn)斗”!

寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。成功并不是一件容易的事,最重要是我們的心態(tài),我們持之以恒的精神。讓我們一起聆聽這首“英雄交響曲”,享受英雄們的呼吸吧!

她會(huì)回答:“我第一天想看看讓她生命變的有價(jià)值的人;第二天想看光的變幻莫測(cè)和日出;第三天想探索和研究。以一個(gè)盲人的身份想象,如果自己能夠有三天做的那些事——包括幫助過自己的人,以及去感受自然,品味藝術(shù)世界?!?/p>

海倫。凱勒在書中寫了關(guān)于自己的生活,和著名人士交流和安妮。莎莉文小姐共度的時(shí)光。1887年3月3日,安妮。莎莉文來到了海倫。凱勒的家,當(dāng)時(shí)她只有六歲零九個(gè)月。就這樣,莎莉文老師就像良師益友地陪伴了海倫。凱勒50年。直到1936年10月9日,莎莉文老師長(zhǎng)眠了。在這五十年里,海倫。凱勒這樣一位又聾又瞎又啞的重度殘疾人,在莎莉文老師的幫助下,她不僅學(xué)會(huì)了讀書,寫作和說話,并且以驚人的毅力完成了在哈佛大學(xué)拉德克利夫四年的學(xué)業(yè)。她在書最后面,寫了她所想的三天,這三天寫了海倫。凱勒希望的事和想法。

我讀完這本書后,變得更堅(jiān)強(qiáng)了。記得有一次,我跟著爸爸學(xué)溜冰。剛開始,爸爸就說:“你先把兩腳分開成八字形,在慢慢一步一步地嘗試著向前滑去。有我在,你不用怕摔跤?!甭犃税职值脑挘移炔患按亻_始溜了。可沒走幾步,我就摔了個(gè)四腳朝天,像沙灘上的烏龜一樣寸步難行。我摸著摔得疼痛的小屁屁,完全不想學(xué)了,信心也沒了。這時(shí)我的耳邊傳來爸爸的聲音:“摔倒了就爬起來。”我又想起了海倫。凱勒的經(jīng)歷,信心又回來了,終于在我不斷的摔跤和我不斷的爬起,終于學(xué)會(huì)了溜冰。

我從海倫。凱勒身上學(xué)到了一個(gè)道理:“一個(gè)人,應(yīng)有海倫。凱勒那樣堅(jiān)強(qiáng),勇敢的精神品格,連一個(gè)殘疾人都是那么對(duì)生活充滿熱情,我們作為一個(gè)健康的人,也不應(yīng)該吝嗇自己的熱情,應(yīng)該多幫助弱勢(shì)群體!”我也一定要像海倫。凱勒一樣,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自立的人。

初中生讀后感篇十八

《簡(jiǎn)·愛》是一本具有多年歷史的文學(xué)著作。至今已152年的歷史了。它的成功在于它詳細(xì)的內(nèi)容,精彩的片段。在譯序中,它還詳細(xì)地介紹了《簡(jiǎn)·愛》的作者一些背景故事。

從中我了解到了作者夏洛蒂。勃郎特的許多事。她出生在一個(gè)年經(jīng)濟(jì)困頓、多災(zāi)多難的家庭;居住在一個(gè)遠(yuǎn)離塵器的'窮鄉(xiāng)僻壤;生活在革命勢(shì)頭正健,國(guó)家由農(nóng)民向工業(yè)國(guó)過渡,新興資產(chǎn)階級(jí)日益壯大的時(shí)代,這些都給她的小說創(chuàng)作上打上了可見的烙印。

可惜,上帝似乎毫不吝嗇的塑造了這個(gè)天才們。有似乎急不可耐伸出了毀滅之手。這些才華橫溢的兒女,都無一例外的先于父親再人生的黃金時(shí)間離開了人間。惜乎,勃郎特姐妹!

《簡(jiǎn)·愛》這本小說,主要通過簡(jiǎn)·愛與羅切斯特之間一波三折的愛情故事,塑造了一個(gè)出生低微、生活道路曲折,卻始終堅(jiān)持維護(hù)獨(dú)立人格、追求個(gè)性自由、主張人生平等、不向人生低頭的堅(jiān)強(qiáng)女性。

簡(jiǎn)·愛生存在一個(gè)父母雙亡,寄人籬下的環(huán)境。從小就承受著與同齡人不一樣的待遇:姨媽的嫌棄,表姐的蔑視,表哥的侮辱和毒打……然而,她并沒有絕望,她并沒有自我摧毀,并沒有在侮辱中沉淪。所帶來的種種不幸的一切,相反,換回的卻是簡(jiǎn)·愛的無限信心,卻是簡(jiǎn)·愛的堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,一種可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量。不幸,在學(xué)習(xí)生活中,簡(jiǎn)·愛仍然是承受著肉體上的受罰和心靈上的催殘。學(xué)校的施主羅可赫斯特不但當(dāng)著全校師生的面詆毀她,而且把她置于恥辱臺(tái)上示眾。使她在全校師生面前丟盡了臉。但簡(jiǎn)·愛仍堅(jiān)強(qiáng)不屈,化悲憤為力量,不但在學(xué)習(xí)上飛速進(jìn)步,而且也取得了師生們的理解。

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