人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
競選組長發(fā)言稿50字篇一
大家好!
我是張志華,這次,我要競選的職務是我們組組長。
在競選這個職務之前我一直擔任我們四個人的小組長,雖然這個官職很小,但我卻很熱愛這個職務。
每日早晨,我都要檢查他們的作業(yè),有是,還要幫助老師批改同學們聽寫下的詞語所填下的課外書。如果有人沒完成作業(yè),我便叫他們立即補作業(yè),直到補完所有作業(yè)。在此之間,我還要隨時檢查他們的錯誤更正情況,還要替他們講解每道題錯誤的原因。
如果我競選組長成功的話,我一定會做好這個職務,讓班上的同學受益。如果同學們有什么疑問我都會認認真真地給他講解,直到他能夠獨立做題。
因為我擔任過四個人的組長,所以,我總結(jié)出了一套學習方案:在做作業(yè)之中,要把不懂的問題通過查找資料,詢問家長等手段弄明白,第二日才能為同學們詳細的,多方面的解答同學們作業(yè)中出現(xiàn)的各種問題。如果沒有前一日的準備,就不能為同學們詳細的解答,從而不能使組員及時改正錯誤,既耽誤了他們的成績,也是我工作中的失職。
每日收取作業(yè)時,我都會檢查一遍同學們的作業(yè),如果還有一些同學沒有交上作業(yè)的話,我會督促他們交作業(yè)的。
請大家支持我,謝謝大家!
競選組長發(fā)言稿50字篇二
各位同學、老師:
大家好!現(xiàn)在,又到了桃花盛開的季節(jié),我們班又要改選班干部了!在這次改選中,我打算競選組長。
組長的職務雖然不多,但是卻十分重要。比如說:收組員的作業(yè),這件事可以說再簡單不過了。
但是,如果沒有組長來收作業(yè),而由課代表或老師直接收的話,就很難收齊并統(tǒng)計好。我要競選組長是為了盡力為大家服務,做好這項重要的工作。
高效率地提交作業(yè),正是現(xiàn)在班里所欠缺的。因為我以前當過組長,有經(jīng)驗,知道該怎么當好組長,所以,我相信我能出色地完成這項任務。
如果我選上了組長,我會盡職盡責,做好份內(nèi)的事。當同學們遇到問題時,我會幫助他;當組員們發(fā)生分歧時,我會盡量調(diào)解;當老師不在的時候,我會管好組內(nèi)的紀律。
老師、同學們,我真的十分想選上組長,好為大家服務,請投給我神圣的一票吧!最后,祝大家心情愉快!敬愛的老師,親愛的同學:大家好!今天,我憑著我的勇氣,上到臺上來競選組長。有人可能會問:組長這個官這么小,還要競選什么?組長這個職位雖小,但是這個任務是要比班長的事情還多的。
我相信,憑著我的能耐,這次的演講帶來的必定是下次的就職演說。我叫付一俊,是一個“一心一意”的孩子。
那“一心”是對待組里的事認真負責,絕對不是那種只想得到一個光榮的代號而以,競選后便對組里的事不管不問,毫不在意。那“一意”就是創(chuàng)意,一個好班級,必須要有創(chuàng)意,有新意。
對待組里的活動,我覺得應該讓最合適的人去做他最擅長的事。假如我競選上又該如何去做呢?首先,應該做出一張活動安排表,然后讓組里的活動用最快的時間,順利步入正道。
也許有時候我的成績并不是很理想,但我堅信,我一定會在新的一年里,把學習成績提高上去,同時又把組里的成績提高上去。
競選組長發(fā)言稿50字篇三
尊敬的老師,親愛的同學:
大家好!
我是***,我要競選的職務是我們組組長。
在競選這個職務之前我一直擔任我們四個人的小組長,雖然這個官職很小,但我卻很熱愛這個職務。
每天早晨,我都要檢查他們的作業(yè),有是,還要幫助老師批改同學們聽寫下的詞語所填下的課外書。如果有人沒完成作業(yè),我便叫他們立即補作業(yè),直到補完所有作業(yè)。在此之間,我還要隨時檢查他們的錯誤更正情況,還要替他們講解每道題錯誤的原因。
如果我競選組長成功的話,我一定會做好這個職務,讓班上的同學受益。如果同學們有什么疑問我都會認認真真地給他講解,直到他能夠獨立做題。
因為我擔任過四個人的組長,所以,我總結(jié)出了一套學習方案:在做作業(yè)之中,要把不懂的問題通過查找資料,在詢問家長等手段弄明白,第二天才能為同學們詳細的,多方面
的解答同學們作業(yè)中出現(xiàn)的各種問題。如果沒有前一天的準備,就不能為同學們詳細的解答,從而不能使組員及時改正錯誤,既耽誤了他們的成績,也是我工作中的失職。
每天收取作業(yè)時,我都會檢查一遍同學們的作業(yè),而如果還有一些同學沒有交上作業(yè)的話,我會督促他們交作業(yè)的。
請大家支持我,謝謝大家!
競選組長發(fā)言稿50字篇四
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!
在今天的競選活動中,我要競選的是英語組長。從二年級到五年級上冊,我一直擔任英語組長。
英語組長可以管好自己的組員,能收發(fā)每天的作業(yè),幫老師減輕負擔,是老師的得力助手。
競選英語組長,我有比較多的優(yōu)勢,首先,我足足當了三年半的英語組長,有豐富的經(jīng)驗,最重要的是我特別喜歡英語,而且英語成績很不錯,我還喜歡看英語書:三只小豬、皇帝的新裝……
如果我當選了,我會發(fā)揚過去的優(yōu)點,改正以往的缺點,認真做好一個英語組長的各項職責:一、自己要按時交作業(yè),不拖小組的后腿。二、督促組員保質(zhì)保量做好作業(yè),并在規(guī)定時間內(nèi)交給英語課代表。三、如果本組的同學有不會的題,那我就會教他。四、如果本組同學在課堂上不認真,做小動作,那我這個英語組長就會提醒他,幫助他改正。總之,我會盡我自己的全力為小組成員服務。
當然,金無足赤 人無完人,在工作中,我肯定不能做到盡善盡美,請老師、同學提出寶貴意見,我保證我會努力改正。老師們、同學們,請投上你們神圣的一票吧!
謝謝大家!
競選組長發(fā)言稿50字篇五
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!
今天,我很榮幸地走上講臺,競選組長這個光榮的職位。
這是我第一次競選組長,我可能沒有老組長遇事那么鎮(zhèn)靜,沒有那些自信心強的同學處事落落大方,但這是班級給我的一次鍛煉機會,我非常珍惜。我相信,世上無難事,只怕有心人,只要我用心去做,一定會帶領我們組的同學干出一番成績。
我競選組長的優(yōu)勢是熱愛集體、熱情開朗、團結(jié)同學、擁有愛心和責任心。我認為組長這個職位需要一個有能力、有愛心的人來擔當,我相信自己有這個能力。
假如我當上了組長,我一定會嚴格要求自己,為同學樹立榜樣;還會想同學之所想,急同學之所急,時刻準備為同學們服務。
假如我當上了組長,我會把班級活動作為展示我們特長、愛好的場所,使同學們把學習當作一種樂趣,在集體里互幫互助。
假如我當上了組長,我會每周推薦幾本好書,幫助大家一起分享好書,讀好書。
如果我是石頭,我就奉獻給大地;如果我是云彩,就奉獻給藍天;如果我是一個水滴,就奉獻給人們;如果我是組長,我就奉獻給大家。
如果我落選了,說明我還要繼續(xù)努力,不氣餒,不斷完善自己,去努力,去爭取下屆再選。
親愛的同學們,請給我一次鍛煉的機會,請投我一票,讓我成為大家忠實的仆人。
謝謝大家!
競選組長發(fā)言稿50字篇六
敬愛的老師,親愛的同學:
大家好!
在今天的競選活動中, 我想擔任語文組長一職。語文組要管理好自己組成員, 能按時收發(fā)作業(yè)。我要競選語文組長, 是因為我相信我有信心能收好語文作業(yè)本,做好語文組長職責,幫助老師和同學, 我也有能力帶領組員認真學習語文,提高語文成績。
我有很多優(yōu)點。首先, 我的經(jīng)驗豐富, 因為我已經(jīng)當多年語文組長。 我的學習成績也不錯, 更重要的是我不會偷懶不收作業(yè), 讓別的同學幫忙收作業(yè)。 我有工作的熱情高, 積極向上的精神。
如果我能繼續(xù)擔任語文組長,我會發(fā)揚過去的優(yōu)點,改正以往的缺點, 我會認真做好以下工作:
一、我每天都會按時完成作業(yè), 做到不馬虎, 不漏題, 認真完成老師布置的作業(yè)。老叫聽寫、默寫,我會做到a的好成績。 我會聽好老師講作業(yè)的情況,組員沒做作業(yè)或沒簽名, 我會及時告知老師, 提醒這個組員認真做好。
二、我會幫助老師收發(fā)作業(yè),作業(yè)收好后,我會放到老師的辦公室的辦公桌上。如果老師或同學叫我發(fā)業(yè)本,我會馬上去完成,不會只顧著玩,不發(fā)作業(yè)本。
三、如果有組員一部分題不會做的,我會耐心地教導他(她), 直到他(她)清楚, 會做這道題為止。如果連我也不會做的, 我會叫他(她)去找老師進行講解??傊?我會盡自己的最大努力為同學們服務。
“金無足赤, 人無完人。”在工作中有什么地方我做錯了, 請指出讓我改正。同學們, 請相信我,支持我, 請為我投上神圣的一票吧!
謝謝大家!
競選組長發(fā)言稿50字篇七
大家好!
我是馬唯元,我很榮幸能夠參加此次班干部競選活動,我要競選的是小組長。我非常熱愛我們的班級,也很喜歡老師和同學們,我特別的想為我們的班級做些力所能及的事情。我愿意為大家收發(fā)作業(yè),和大家一起快樂的學習、生活。也許我的性格有一點點外向有時還會搞點惡作劇但我會克服缺點,全力做好本職工作。這次競選假如我落選了,我會繼續(xù)努力,在各方面嚴格要求自己,不斷提高自己的學習和服務意識。
假如,我當組長的話,我會做好以下承諾:
(1)自己首先要做到講衛(wèi)生、成實守信、有責任心。
(2)要主動去幫助同學,還要讓他們?nèi)W會去粗取精。
(3)大組長是為同學服務的。并不是手上握有特權的人。
(4)在學習中遇到不會的,要虛心聽取大家的意見。
(5)要全力制止同學之間發(fā)生打架的事情。
(6)要在各個方面啟到模范帶頭的做用。
最后,我想說,今天我是成功的參與者,明天我就是參與的成功者。假如大家信任我,請投我一票,但假如我做得還有些地方需要改進的話我會虛心接受的!希望大家投我一票,我會還大家一百個精彩!
競選組長發(fā)言稿50字篇八
尊敬的老師,親愛的同學們大家好。
我是xxx,今天我競選的是學習委員一職。學習委員,顧名思義,就是需要領導全班同學搞好學習(首先闡明學習委員的工作)。
但是真正要做到這一點我想會有很多困難,但是,既然我今天站在了這里,我相信會有我自己的辦法讓全班同學的學習上一個臺階(表決心,這一點相當重要,無論你是否有這個能力,但一定要讓大家覺得你有,先拿下,辦法以后再想。千萬不要覺得自己沒這個能力不敢表決心,要不然你干嘛去競選)。
大家可能會想你自己的學習就不是最好的(不知樓主的學習咋樣,這里先當你學習不是拔尖的說哈,呵呵),怎么才能使大家搞好學習呢。首先,我想說的是,沒有什么規(guī)定一定要學習特別好的同學才能做學習委員;而后,學習委員作為班干部是為同學們服務的,我想只要我有一顆誠心為大家服務的心,我想我肯定會將這個職務做好的。
在我看來,要想搞好學習,主要是在于興趣和競爭。所以我要做的工作就是讓大家對學習產(chǎn)生興趣,以及大家之間的良性競爭。
對于對于良性競爭我想說的是,比如每次考試后的成績排名,大家都渴望得到考前的名次,所以心中便有了一定的沖勁。排名靠后的同學不甘落后,而排名靠前的'同學心中就要時刻想著會有很多同學在追趕我,因此所有的同學之間都會有一種競爭意識。
而我所要做的就是加強同學們的這種競爭意識,是大家再競爭中學習,這樣效果一定會非常好。我也就會定期舉行一次學習經(jīng)驗交流會,或是說學習感受交流會,讓全班同學就一個時間段內(nèi)的學習情況談一談感受級經(jīng)驗,我就會記下同學們的感受,在去與任課老師交流,這樣就避免了同學不好意思直接找老師談的尷尬。
以上是我大概的想法,還有很多還是需要在實踐中去發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、彌補。所以,我十分渴望大家能給我這個機會為大家服務。
你們給我一次機會,我還大家一個驚喜。謝謝!老師同學們大家好。
經(jīng)過一段時間的學習,相信大家已經(jīng)比較了解我。今天站在這里,是想告訴大家一些我內(nèi)心的想法。
首先,對于學習委員這個職務,我很有信心,在經(jīng)驗方面,也許相對于其他人,我是個窮人,但是這不代表我就沒有能力干不好工作。并且我不會因為這個職位變得高傲,而相反變得更加謙虛,嚴謹。
學習更加努力。在大家眼中,學習委員似乎是一個閑職,只是一個好學生的形象代言和模板。
但是我不這么認為,我參與工作后將會去充實學習委員的工作。比如帶頭組建學習社團,給有需要的同學一個良好的學習,問問題的環(huán)境。
讓大家互幫互助,共同提高。還可以幫助同學們反映在學習上的問題,去做好同學們與老師間的重要橋梁。
盡力做到讓想學習的同學學的好,讓不愛學習的同學漸漸喜歡上學習。這就是我為什么站在這里,參加競選的原因。
我想這也是我給同學們選擇我的理由。希望大家在聽完我的演講之后能夠好好的考慮一下。
相信我,我會盡力去做!
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