人生只有一次，珍惜當下，追求卓越；一個完美的總結應該包括對過去一段時間工作和學習的全面概括和評估。每個人的總結都是獨一無二的，沒有標準答案。
五年級寫給同學的信篇一
遠方的同學：
你們好！
我是實驗小學的一位五年級學生，我叫辰陽，今年11歲。我的愛好廣泛，我喜歡英語、語文、數(shù)學等課程，在體育項目中我尤其喜歡打籃球。
在校園里，處處鳥語花香，綠樹成蔭。錯落有致的教學樓為校園平添了一份美景。一進校園，便可以看見一個參天大樹，同學們的身影比比皆是。在這里，還有美麗的植物生態(tài)園，種滿了茁壯成長的花卉。等到時機成熟，他們就會競相開放，爭奇斗艷，把濃郁的花香連同無限的生命力撒向校園。當然還少不了我們的教學樓、逸夫樓、綜合樓、機房、音樂臺……簡直就是應有盡有。在這優(yōu)美的校園里讀書，可以說是一種享受呢！
我現(xiàn)在在實驗小學五年級三班上課，我愛我的學校，更愛我的家鄉(xiāng)。遠方的朋友，如果你愿意和我交朋友，就請你回信，讓我們在信中交流學習收獲和生活所得，暢談快樂的`人生，美好的理想!
祝：
身體健康，學習進步。
五年級寫給同學的信篇二
親愛的瑤瑤：
你還記得我嗎?還認識我嗎?我是毓兒。學習緊張嗎?我這邊挺好的。你怎么樣呀?你還記得以前我們倆為了運動會的比賽，早晨六點去學校跑一千米的事嗎?不管你還記不記得了，我永遠都忘不了。因為，我覺得這件事給我的童年帶來了樂趣。
記得還有一件事，就是那次春游，你要我陪你去上廁所，我就答應了，我們正走著你突然看見了一條毛毛蟲，你叫了起來并且拔腿就跑，我也跑。等到了營地你才告訴我。因為我在農(nóng)村待過，對毛毛蟲一點也不害怕。于是便說：“就一條毛毛蟲唄，有什么可怕的?”可是你說：“我害怕，你還說我，以后你別來找我?！币驗檫@件事，你好一陣子不跟我說話，我心里全是委屈，但是也不知道委屈什么。因此我就把這件事情忘了。但是你有一天，突然跑過來對我說：“對不起，我那天是嚇了一跳，再加上你說我，我也不知道怎么的就發(fā)起火了。
對不起?！蔽倚χf：“沒事，這事我沒有放在心上，你不用道歉了。我們倆不是好朋友嗎?！币虼宋覀儌z又在一起玩了。
好了不說了，那我就祝你：學習進步!天天快樂!萬事如意吧!
此致
敬禮!
你的朋友：毓兒。
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五年級寫給同學的信篇三
親愛的老師，同學們：
好久不見，真想你們啊!
這個假期因為新型冠狀病毒而延長了，因為疫情，我們只能待在家里，不能回到校園。老師為了不耽誤我們的學習，每天都要面對著電腦、手機為我們上網(wǎng)課，在此，我要發(fā)自內(nèi)心地對老師說一聲：老師，你們辛苦了!
同學們，雖然這次疫情影響了我們的正常生活，但我們國家在這次疫情中表現(xiàn)出來的超強領導力、執(zhí)行力，我們廣大人民的團結、無私令全世界震驚，我為我是中華民族的一員而感到自豪和驕傲!
這次疫情給我們上了重要的一課，也向我敲響了一記警鐘，讓我們更加明白知識的重要性，我們只有擁有足夠多的知識，才能消除危機，才能為人民造福;我們只有擁有足夠多的知識，才能消滅病毒，才能過上舒適安逸的生活。
親愛的老師，同學們，即將返回熟悉美麗的校園，很快就能與你們相見。我想：我們國家和人民在這次疫情的考驗中交出了一份優(yōu)秀的答卷，作為青少年的我們，更應該努力學習，用知識武裝自己，為我們這個可愛的民族、為社會貢獻自己更大的力量。
同學們，讓我們攜起手來，為了祖國美好的明天，共同努力吧!
祝各位老師闔家幸福，工作順利!
祝各位童鞋健康成長，學習進步!
六二班葛欣悅。
五年級寫給同學的信篇四
四川的小朋友：
你們好!
我叫吳冠廷，今年十三歲，屬可愛的小白羊。雖然我們從未見過面，不知對方的姓名，但因為一顆童年的心，讓我們感覺彼此并不陌生。我有著如寶石般的眼睛，有些高大的身材，還有不服輸?shù)男愿?。雖然不引人注目，但我每天生活得自由自在，如同一只快樂翱翔天空的雄鷹，我想你們的生活也是這樣如此美妙。
我的故鄉(xiāng)——紹興。是一個著名的水鄉(xiāng)、黃酒之鄉(xiāng)、臭豆腐之鄉(xiāng)。我們那兒的風景如人間仙境。若是早晨，霧籠罩著湖，會讓人產(chǎn)生一種在仙境中的幻想。若是傍晚，太陽漸漸下山，準備回家睡懶覺的時候，便是紹興最美的時候：太陽用余光照亮了整個天空，把天空擦紅了，顏色各異，有深的顏色也有淺的，天上的白云一會兒變成了鯊魚，一會兒變成了羊羔，又一會兒變成了一把獵槍，真是變化莫測!紹興不僅景色宜人，美食特產(chǎn)也是讓人回味無窮，霉干菜、臭豆腐、香糕、烤雞烤鴨、老酒、……你就算吃不到想想也會留下一條長長的口水，真的可以用“口水直流三千尺”這句詩句來形容啊!希望你有空可以來紹興，一睹水鄉(xiāng)風情，吃吃紹興的美味佳肴和特產(chǎn)!
遠方的四川朋友，希望你可以在新的一年，有更好的發(fā)展，有新的收獲，也期待哪一天，我們能互相見面。
祝
學習進步，身體健康。
20xx年3月14日。
五年級寫給同學的信篇五
相處很久的同學們：
我不知道，我們之間還剩多久能待在一起?能說幾句話?過去的日子就像風一樣，一吹就吹散了，到最后連影都不剩，留個念想恐怕都會在繁雜的瑣事中淡忘，我到現(xiàn)在依然是朦朧朧的，幾乎不敢相信六年就這么過去了。
有過最好的朋友，有過最恨的敵人。可能在這幾個月里，無一不是一笑泯恩仇，希望我們都能在彼此的心里，留下一道不會消逝的星光，即便遲早有一天會淹沒，只要時間長一些，長一些就好，那樣我會有更多的時間去記住你們，去回想我們的過往，哪怕就只是一點點，一點點都好。
不知道這次小升初過后，你們，我，會去往哪里?我一直不懂什么叫離別時的傷心，而今這件事真正降臨在我身上時，我才恍然大悟，只是不舍嗎?可能也不是吧，更多的是不想忘掉那段美好的時光。
小時候期盼長大，長大后又想回到幼時。人生就是這樣，反反復復，輾輾轉轉，到頭來才會后悔為什么沒有好好珍惜。白駒過跡，到頭來浮夢一場，慚愧慚愧。
還有啊，以后上初中后，男生們，不要再說什么‘保護女生人人有責’的話了，雖然這時候讓人眼淚都快滴出來了……還有什么編花籃啊，丟手絹啊，雖然這已經(jīng)是一年級時候做的事，不過還是感覺好好啊!
可能以后再回想自己小學時做的啥是，可能尷尬的沒臉見人，眼睛忽然也就濕濕的，反正，挺好的。
“時光荏苒，白駒過隙”
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五年級寫給同學的信篇六
張鈺曼同學：
您好！
這是我第一次給你寫信，心里有說不出的感覺。自從三年級我們分到了同一個班，就由新同學變成了好朋友。漸漸的我發(fā)現(xiàn)了你有很多優(yōu)點，同時又是一個有愛心的小女孩。記得有一次，我在跑步的時候，不小心摔倒了，但是沒有一個同學來扶我，我感到很傷心！那時候，是你把我從地上扶起來，我非常感謝你。
其中有一件事最讓我難忘的，有一天在上美術課的時候，我忘了帶白紙，于是我向周圍的同學借，可是別人都不肯借給我。正在我不知道怎么辦的時候，你悄悄的走到我身旁，拿出一張白紙給我說：“我借一張紙給你，快點動手畫畫吧?！碑敃r我心里有說不出的感動。
能和你成為好朋友是我的榮幸，你不但給了我機會去改正錯誤，還給了我溫暖。希望以后我們能互相鼓勵、互相幫助。共同進步！
在此，我祝你身體健康，學習進步！
你的好朋友。
五年級寫給同學的信篇七
親愛的邱：
你好!
你是我學習的傍樣，自從你成為我的好朋友后，我的成績就突飛猛進，成為了老師眼中最亮的娃之一，這可少不了你對我的影響。我和你做了同桌后，讓原先不愛做筆記的我，變得會很認真記筆記，我那助人為樂的精神，也是從你身上學來的……總之，你對我的影響太大了。借這個機會，我要對你說聲：謝謝!
讓我們一起努力，超載原來的自己，加油!
祝你。
身體健康，學習進步!
你的好朋友：陳。
12月13日。
五年級寫給同學的信篇八
你們好！
我們想與你們做一次“手拉手”活動，來加深我們的感情，我們想與你們成為朋友。
在這萬物復蘇的季節(jié)里，到處鳥語花香，我們也應該給大自然添一些光彩，所以我們就去植樹吧。
我們先去找一片空地，然后就開始植樹。首先用鏟子把土地鏟出一個個直徑大約1/3米的`坑，然后把小樹種在坑中，用鏟子把土蓋起來，注意只把土蓋到樹根部分。
在植樹時，我們要分工合作，有的澆水，有的鏟土，有的種樹......每個人都要有事情做。在這個過程中，我們要同心協(xié)力，互相幫助，人們都說人多力量大嘛！
種完了樹后，我們就找一塊干凈點兒的地方吃飯。為了安全，有用火的就讓大人們來做，其他的都盡量我們做。比如放盤子，洗菜，上菜等等。
吃完飯后，我們一起拍幾張照片留作紀念，然后就可以“各回各家”了，也就是說，我們的活動到這里就可以結束了。
我相信我們的活動一定可以成功，我們也一定會有收獲。當然，這次肯定少不了一篇日記了。
此致
敬禮
你們的朋友：xxx。
20xx年3月8日。
五年級寫給同學的信篇九
班上的五十二位同學：
你們好!
在寫這封信之前，我從未想過自己會寫這樣的信給你們。動筆寫下這封信，只是因為我突然意識到，我們能繼續(xù)聚在一起的時間，越來越少了。
自從我轉到這里，我才真正明白了一種叫作“班級”的東西。在以前的學校，每個學期結束之后，班級都會被重組，很多同學都會被換走。
但是在這里就不一樣了，雖然有些同學后來轉走了，但大部分同學還是會在一起學習六年。
轉眼間，我們都上五年級了，不再是二年級時那群什么都不懂的小孩子了。下個學期，我們將會迎來小學生涯的最后一個年段，而那個時候，就到了分別的時候了。
雖然我二年級才轉來，但也在這里留下了許多難忘的回憶，可分別的時刻終究是會來的，但我不舍分離。
希望在這最后的時間里，我們能夠好好珍惜，彼此珍重。
祝大家。
好好學習，天天向上!
五年級寫給同學的信篇十
親愛的曹同學：
窗外的風吹拂著柳樹的枝條，吹拂著地上的花草，也吹拂著小學的回憶，一件件小事涌入我的腦海里。
還記得我剛入小學，第一次面對這些陌生的面孔，有些激動也有些緊張，你們是我要同窗六年的同學!當我不知道如何是好的時候，你笑盈盈地向我伸出手，稍有羞澀地對我說：“你好，可以與你交一個朋友嗎?”我既緊張又高興，緊張于我不知道你如何相處，高興于我交了小學第一個朋友。我握住了你伸出的那只手，對你說：“可以啊，我叫張馨月。”你也微笑著回應了我你的名字。我問你為什么要和我交朋友，你拉著我來到了座位上，說因為我們是一前一后。那時，你的名字就深深地刻在了我的腦海里。
你的家里有很多書，每天都會帶上幾本。那時，我就和你一起坐在長椅上讀書，一起討論故事情節(jié)，一起評價人物形象，有時還會展開激烈的辯論。那時你嚴肅地說：“書是人類進步的階梯，我們要多讀書，長大以后成為一個有用的人?！边@一句純真的話，至今使我久久回味，每當想起，都能激發(fā)我對閱讀的興趣。
學校里有一個池塘，每到中午，我們就會去那里投喂小魚，你挺著背對我說：“小魚也是有生命的，我們一定要愛護它們?！泵棵空f起大道理，你都像個小大人，但每次都能使我記憶深刻。
時光荏苒，不知不覺中，六年就要溜走了，我們也從懵懂的孩子逐漸走向成熟，但很多事我還銘記，那些純真也久久不能忘懷。一路上有你這個朋友，有你的陪伴，真好!
祝你。
一帆風順。
五年級寫給同學的信篇十一
李凱平同學：
你好!
我是你的小伙伴——孫源。在學校里我有許多要好的朋友，但最要好的就是你。因為，你是一位助人為樂的同學，其中也幫助過我.
不知你還記得的嗎,有一次,老師讓我們完成練習冊.開始,我做得很順利.正當我得意的時候，“攔路虎”出現(xiàn)了。我好幾次向它發(fā)起“攻擊”可都失敗了。我便犯了難，剛才得意的心情也被拋到九霄云外去了。正是你看見了，你坐下來，認真地問我有什么地方不懂，又詳細地講解給我方法。在你的幫助下，我很快就做了出來。正當我連連向你道謝時，你卻搖了搖頭說：“沒關系,”這是我應該做的。”
還有一次咱們班的林濤同學因為跑得太快了，一不留神跌了一跤，兩個膝蓋全都摔破了，鮮紅的.血流了出來．你看見了第一個跑過去，對旁邊被下得不知所措的我們說：“快別楞著了，我們趕快把他送進醫(yī)務室吧！”我們七手八腳地把他送往醫(yī)務室。途中，你用的力最大，帶我們把他送進醫(yī)務室后，你已經(jīng)累得滿頭大汗了。
李凱平，你知道嗎，雖然這些都是小事，但我們還是心存感激的。可我無意中聽到老師說起了你的家庭。知道你的爸爸為了養(yǎng)育這個家，長久出去打工，一年幾乎回不來一次。所以，照顧你和你一個不到兩歲的小弟弟的責任便落在了你媽媽身上。你不但要努力學習，還要幫助媽媽干活。你還能在這種艱難的情況下考出優(yōu)秀的成績，實在令我們佩服不已。
李凱平，我相信，在你以及你得家人勤勞的努力下，你們家的生活一定會好起來，你也會取得更優(yōu)異的成績！
五年級寫給同學的信篇十二
王磊同學：
你好!
很高興收到你的來信。你的家鄉(xiāng)風景如畫，而那里的賽馬也十分有趣，我很盼望去你的家鄉(xiāng)作客，品嘗一下那里的歡樂。
我的家鄉(xiāng)。
江陰也很美的哦，我來給你介紹一下我的家鄉(xiāng)吧!
我的家鄉(xiāng)坐落在長江之畔，是一個美麗富饒的魚米之鄉(xiāng)。江陰古城暨陽，素有“江海門戶”之稱，文物古跡和旅游景點星羅棋布，令人目不暇接。王磊，你可不知道，江陰吃的東西可是應有盡有，馬蹄酥啦,黑杜酒啦，長江三鮮啦等等，聽了你是不是口水早已落了三千尺了。光這點還不夠，我的家鄉(xiāng)江陰可是個好地方，它既古老又現(xiàn)代，就比如興國塔公園、華西村、黃山湖公園、劉氏三兄弟故居、徐霞客故居等等，王磊怎樣，動心了吧!
“不到華西村，就不算到江陰?！庇羞@一句老話，王磊你知道嗎?江陰華西村，可是“天下第一村”你你去了，保證讓你看見的東西美不勝收，那時候，在你眼前的是一座座金光閃耀的華西金塔，周圍圍繞著一座座農(nóng)民別墅，瞧!一行行整整齊齊的立在你的眼前，紅艷艷的房頂白花花的墻，組成了一個個精致的小別墅?？善亮?王磊，只要你放眼遠眺，就可以看見“新農(nóng)民大樓”高聳入云，你可不知道他有72層，250米高，這是一個多么驚人的數(shù)字呀!在前不久，華西旅游節(jié)剛剛舉行，這時，你可以坐上直升飛機飛到華西村的上空，下面如同一幅精美的圖畫，你一定會贊嘆不已!
祝你生活愉快!
五年級寫給同學的信篇十三
同學們：
你們好！我給大家講個故事。
這是一個雨過天晴的上午，太陽從云朵后面跳了出來，空氣清新，花草樹木被沖刷得煥然一新，這樣好的天氣，我理所當然要出來轉一轉。
我正四處觀察著景物，思忖著寫一個怎樣的日記。突然，我的那雙新買的涼鞋“啪”一聲踩入一片水中，我一邊大嚷一邊把涼鞋拖出來。這時，我看見一只馬蜂浸在水中，動彈不得，它旁邊還有幾只黑色的小螞蟻，它們掙扎著，但無濟于事。過了一會兒，一只螞蟻從水邊爬過，它似乎看見了那些陷入困境的小螞蟻，立刻反身爬進一個洞內(nèi)。我猶豫著是否要救它們，當我拿小棍伸向水里時，意想不到的事情發(fā)生了——一剛才那個洞里倐地爬出許多只黑色的、很小的螞蟻，它們蜂擁而至爬向水邊，它們在水中掙扎著前行、堅持不懈；大部分都爬到“受災”的“伙伴”那里，雖然有的中途淹死在水中，但旁邊的螞蟻拖起“尸體”繼續(xù)前行；奮力到達險境的螞蟻便“義無反顧”地背起“受災”的同伴往回爬……看到這一幕，我被地震撼了，沒想到區(qū)區(qū)幾只螞蟻竟如此團結！
我正在為它們加油的時候，不料一只小螞蟻撞到了大馬蜂，馬蜂似乎發(fā)了威，一翅膀就把小螞蟻拍死在水中，其他螞蟻好像很氣憤，都爬向馬蜂。真不知該怎麼辦，我為小螞蟻們捏了一把汗，就算我看過《螞蟻和大青蟲》，可我還是不敢肯定。螞蟻們奮力想要爬上馬蜂，可馬蜂的掙扎讓它們沒有辦法，要知道馬蜂也不是“省油的燈”，螞蟻們一次次的進攻沒有傷到馬蜂一根毫毛，可小小螞蟻仍不退縮，繼續(xù)前進，前仆后繼，馬蜂漸漸支撐不住，螞蟻們趁機爬到馬蜂身上，啃得啃、咬得咬，最終，馬蜂死了。
我想同學們聽了這個故事，一定相當驚奇吧！可它的確是真的'，它是我親眼所見的！我從中體會到螞蟻的團結，它們?yōu)榱送椴活欁约旱纳参＃鼈兊哪欠N不屈不撓、堅持不懈、團結友愛的精神讓我佩服。在生活中，我們也應該這樣——團結協(xié)作，互敬互愛，做一個團結友愛的好少年！
你覺得我說的對嗎？
你們的同學：鐘薈嫻。
20xx年6月。
河北省邯鄲市叢臺區(qū)曙光小學五（四）班：鐘薈嫻。
五年級寫給同學的信篇十四
陶同學：
你好！
四年級剛開學，我們就成為了形影不離的好朋友。雖然我們已經(jīng)是好朋友了，但彼此都不是太了解對方。所以，我想向你介紹我風景優(yōu)美的家鄉(xiāng)——廣西。
我的家鄉(xiāng)位于。
中國。
的南部。四季如春，潮濕溫暖，而且風景秀麗，還有許多我喜愛的美食。
廣西有許多美食小吃，我都非常喜歡，尤其是柳州的螺螄粉。味道香辣可口，粉條富有彈性且味道爽滑，風味十足，價格低廉。我最喜歡吃螺螄粉了。
介紹完小吃，我在向你介紹廣西的風景名勝。
廣西桂林你知道嗎？風景秀麗，江山如畫。人們常說：“桂林山水甲天下”。好了，言歸正傳，繼續(xù)向你介紹我的家鄉(xiāng)吧。如果你想一睹桂林的風景，我推薦你去“桂林漓江風景區(qū)”游玩。哪里有最神奇美麗的風景，宛如人間天堂一般。
悄悄告訴你，我家鄉(xiāng)是在廣西武宣。那里可比盱眙這里好要好玩呢。對了，如果你去廣西時一定要嘗嘗美味的螺螄粉哦！
祝你生活永遠愉快！
你的好朋友周。
xx年10月31日。
五年級寫給同學的信篇十五
同學，很容易成為親密的朋友。你與同學之間的關系好嗎？聯(lián)系密切嗎？你最親的同學，你了解他嗎？你們可以在路上親切地打招呼，上課時共同討論難題，放學時一起玩耍，周末時約好一起去玩……種種交往都可以讓你們成為好朋友。
比如我和我的同學，從一年級時的互不相識，到二年級時的慢慢適應，三年級時成為朋友……我們慢慢從不熟悉，到成為兄弟、鐵哥們。
當一名同學受了欺負，同班同學會為他打抱不平、據(jù)理力爭，男同學則會分成兩小隊，一隊送那名同學去醫(yī)務室，另一隊則去了解狀況，處理現(xiàn)場。同學們還會告訴老師，讓老師來為大家主持公道。我們就像一群快樂的鳥兒，自由地穿梭在云彩之間。
當一名同學過生日，班上的同學們會在周末的日子，約到一起吃飯玩耍慶祝，還會送上小小的禮物，盡管不貴，但是同學的心意最重要。
我們之間有許多小小的秘密，大家約好互相守住，并不想告訴大人。
這就是同學、朋友。同學們，你們也是這樣的吧。
五年級寫給同學的信篇十六
我們班有一位和我跑步速度不相上下的同學，他叫姚欣銳，他有時頑皮，有時認真，有時又很友好。
說起姚欣銳，我們班的同學都知道，他特別愛搞惡作劇。比如，把一個同學的筆袋藏起來；偷偷拍一下同學的屁股后，就一溜煙兒地跑掉了；或者在同學背后貼一張小紙條——“我是笨蛋”……連我都被他捉弄過。可是，大家都拿他沒辦法，誰叫人家是跑步健將，讓你恨得牙癢癢，就是追不上呢！
但自從他當了體育委員，整個人像變了個人似的，變得嚴于律己，認真負責了。以前他做作業(yè)很粗心，有時還去外面玩一圈再回來做，現(xiàn)在他會全神貫注地做每一件事情，他身上的淘氣勁兒似乎蒸發(fā)了似的。每次排路隊，他以身作則，喊著整齊響亮的口號，站在最前頭領路。如果隊伍中有人講話或者做小動作，他都會指出來。他成了我們學習的好榜樣！
有一天，我沒有帶傘，眼看天上烏云密布，就像一只兇狠的惡獸在瞪著我，我也一直關注著老天爺，生怕它掉“眼淚”。正想著，傾盆大雨就從天而降了。“唉！恐怕回不去了?！蔽业吐晣@氣道。這時，姚欣銳遞給我一把溫暖的傘，我感動得不知該說什么好，而他早已不知去向。
這就是我的朋友，也是我的好對手，更是我的好榜樣！他就是五（2）班的一員姚欣銳。
五年級寫給同學的信篇十七
一雙水汪汪的大眼睛，一排整整齊齊的牙齒，一張五官標準的臉。烏黑靚麗的長發(fā)總是隨風一起散發(fā)著自然的氣息。她文質(zhì)杉杉，平易近人，待人禮貌，使別人很容易和她和平共處。在校園里，她身上時刻散發(fā)的書卷氣讓每位同學都想和她同桌和她一起學習。
一次音樂課上，老師要求讓我們吹一個曲子，我回家沒有練怎么辦？沒想到這時候老師說，要是不會的就找別人幫忙，給你們時間。她吹得很熟練，就找他幫忙嘍，沒想到她同意教我。在她的幫助下，我基本上能吹出曲子來了。這無疑是幫了我大忙。令我感謝萬分。
她不是那么開朗，因為成績優(yōu)異，總是名列前茅。所以要是考砸了她也會帶著一種憂郁的情緒，相反她要考出來好成績也會像曾經(jīng)別人向她炫耀一樣炫耀別人，所以平常也帶著一些驕傲，但不會跟人斤斤計較。
這就是我的同學——一個從不服輸、說道做到，而且樂于助人的女孩。
在期末考試即將到來之際，我們互幫互助，發(fā)揚各自的長處，學習對方的優(yōu)點，一起來迎接期末考試吧！
五年級寫給同學的信篇十八
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的愛同學的作文五年級，僅供參考，歡迎大家閱讀。
時光飛逝，日月如梭，于是六年的小學生活在我們的學習和玩耍中匆匆而過。回想起這六年在崇文度過的美好時光，除了留戀還是留戀，刻骨銘心。這里有像大哥大姐一樣善良的老師，最難忘的一定是我們班的學生，尤其是那些有自己特色的“人才”。
學達人——《李大頭》
既然我們的“職業(yè)”是學習，學習當然是我們的主要工作。也許是民間流傳的那句老話“腦袋里有很多腦細胞”。我們班的李洪陽又壯又高，發(fā)達的“大頭”是他全身最引人注目的。他在厚厚的鏡片下藏著一雙銳利睿智的`眼睛，在陽光下顯得自信。他有個名副其實的外號“李大頭”?！洞箢^》每科都不錯，尤其是數(shù)學。他強大的邏輯思維能力和敏感的大頭讓他每次做題都很輕松。他的“大頭”不僅用于數(shù)學，也用于其他學科。但不要以為他只是一個會讀書的“書蟲”。他能演奏各種樂器、運動和游戲。他是一個陽光、開朗、熱情的小男孩。
英語人才——毛楊田洋
一首優(yōu)美而有節(jié)奏的英文歌在你耳邊響起，不要回頭，一定是我們班的英語高手。對于我們小學生來說，楊天洋的英語成績已經(jīng)不能用“優(yōu)秀”這個詞來概括了。他已經(jīng)是“?！绷恕Ｃ看斡⒄Z考試，如果不出意外，很容易得滿分。他不僅說一口流利的英語，還用手勢模仿外國人的動作，相當?shù)皿w。在剛剛過去的科技節(jié)演講比賽中，當觀眾逐漸陷入“審美疲勞”的時候，楊天揚的英語演講令人驚艷，“雷霆”抓住了所有觀眾，讓人贊不絕口。楊天洋在校內(nèi)外的英語比賽中從來不落后，甚至在全國比賽中也不落后，每次都能取得優(yōu)異的成績。在這個殘酷的國際競爭時代，他這么小就能流利地說英語，真是一個大師。
五年級寫給同學的信篇十九
陸羽菲同學：
你好!
我們雖然沒有見過面，但是我非常想和你交一個朋友，我是富春第二小學五年級（6）班的夏藝桐，我們的學校正在開展一項“手拉手”的活動，和遠方同齡人交朋友，我們學校和你們學校進行了聯(lián)誼，我希望這一次“手拉手”活動能為我們架起一座美麗的友誼長橋。
我叫夏藝桐，是一個活潑開朗的女孩，我的朋友有很多，我覺得你的朋友也很多吧！就像天上的星星一樣多，美麗地閃現(xiàn)出一道道耀眼的光芒。
“天下佳山水，古今推富春?！碑斘艺雇魂枙r，美麗恬靜的富春江像一條彩帶，像一位慈愛的母親，輕柔地把富陽環(huán)抱。她更是以“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”的風姿，為富陽添上了一抹絢麗的色彩，我的家鄉(xiāng)富陽是多么美啊！我漫步在喧鬧的社區(qū)小巷，漫步在寧靜的鸛山上，漫步在幽深的黃公望……體會到了富陽的美麗。
富陽的美麗還體現(xiàn)在山上。如果你從高出鳥瞰鸛山，它就像一只正在展翅飛翔的鸛。鸛山的景色，令人流連忘返；而鹿山這一帶的山，充分體現(xiàn)了它們的生機與活力。一座座山上擠滿了各種顏色的枝繁葉茂的大樹：有翠綠的，有深綠的，有淡紅的，有淺黃的，猶如一簇簇可愛的大蘑菇，為這些山坡披上了一層五彩的大衣。這一座座山層層疊疊，在有霧的時候，山頂仿佛與自然融為一體，漸漸消失在天際。
在我的介紹下，我相信你一定非常喜歡富陽吧！如果你有時間，可以來富陽看看哦！我可以免費給你當一回小導游，我期待你的回信，我也期待你與我見面的時候。
祝
身體健康學習進步。
你的新朋友：夏藝桐。
20xx年x月x日。
五年級寫給同學的信篇二十
一年前離開我們?nèi)グ拇罄麃喌耐瑢W俞思伊回來了。
聽到這個消息的我們禁不住歡呼雀躍起來。俞思伊留下的印象就是“三好學生”：成績好，品德好，體育好。一年未見的好朋友回來了，能不高興么？自從知道消息的那天起，每個同學都開始悄悄的準備自己給她的見面禮。
星期二的下午，教室里充滿喜悅的氣氛，時間一分一秒的過去了，我心里想著無數(shù)個與她見面的場景，可沒想到現(xiàn)實是這樣的。俞思伊一上樓，就被同學們團團圍住了，七嘴八舌的開始問問題，以至她都不知道先回答哪個好。下課的十分鐘飛逝，才問了沒幾個問題，便上課了。放心!這節(jié)班會課，是專門為歡迎俞思伊準備的，于是大家繼續(xù)嘰哩呱啦的圍著她。一會兒，老師提議拍集體照，我們頓時如一，二年級的小朋友一樣歡呼起來，無限興奮的跑下了樓。大家時不時地與俞思伊對個眼神，送個微笑，似乎又回到了原來的下課玩耍時光。我們面對鏡頭時都露出了燦爛無比的笑容?！翱ㄠ辍币宦暎@歡樂的瞬間永久的保留下來。回到教室的我們繼續(xù)發(fā)揚著“打破砂鍋問到底”的精神，問題五花八門，一一都得到了解答，我們也都了解了澳大利亞學校的教學方式和科目設置。
雖然俞思伊過段時間就會離開，但是，今天的歡樂會永遠保留下來。朋友間的友誼地久天長!
五年級寫給同學的信篇二十一
那是一個星期二的中午，我一走進教室就聽見李輝哭喪著臉喊：“我的錢呢？我的錢去哪兒了？”我一打聽才知道，原來是李輝帶來買字典的五元錢不見了。同學都知道他家生活在我班上算困難點的，家里只有他和弟弟，還有一位年逾古稀的奶奶，一家三口仍住一間破舊矮小的平房。五元錢在我們眼里不屑一顧，可在李輝的眼里卻是個“巨額”。因為這次不小心丟了五元錢，他把抽屜和書包都翻遍了，甚至恨不得把桌子拆散和書本掰開，只要能夠找到那五元錢。我看在眼里，急在心里，連忙跑出教室，把此事告訴了我班學習委員李圳，因為他是我班赫赫有名的“智多星”。他一聽也急了，說：“真是屋漏偏逢連夜雨，他家那么窮，咋就他掉了錢呢，如果他回家再向他奶奶要錢，非但要不到，還得受皮肉之苦……”“哎呀，你這人有完沒完，今天又不是寫作文，在我面前賣弄什么文采，你倒是去看看哪!”我迫不及待地打斷了他那文縐縐的話。
我們飛快地跑進了教室，只見李輝趴在桌子上嗚嗚地哭著，地上書本撒了一地?！袄钶x，你先別哭，我們想辦法給你找回那五元錢，要不我的字典先給你用。”咦!李圳的三寸不爛之舌還真行，竟把李輝勸得停止了哭泣并露出了淚水打濕的臉，我一邊撿書一邊觀察著。“你怎么給我找回，今天我姑且拿你的字典回家騙騙我奶奶，可時間長了，你回家也不好交代呀？”李輝一邊擦眼淚一邊說?！耙晃叶嗾?guī)讉€同學給你把錢湊上?！蔽医舆^話茬。李輝急了，說“不，那樣我寧愿沒字典，寧愿回家老實交代?！薄澳遣恍?，那樣你既會挨罵，又會惹你奶奶傷心?！崩钲谡f。“那該怎么辦？”我說。沉默了一會兒，李圳忽然眼睛一亮，笑著說：“我有了。”“你有什么了，你倒是快說呀?！蔽壹鼻械卣f。李圳神秘兮兮地說：“放學后，我們再找兩個伙伴，用自己的勞動為李輝挽回這次的經(jīng)濟損失。”
放學了，李圳叫我們兵分四路，在村子里撿取易拉罐、酸奶瓶、礦泉水瓶之類的垃圾，5：00準時在學校門口集合，把撿來的東西匯聚一起，最后賣給廢品回收站。這主意太棒了，既可以幫同學挽回經(jīng)濟損失，又利于環(huán)保，這只有“智多星”才想的出來，妙哉!說時遲，那時快，5：00鐘眨眼就到了。可當我們再次在校門口集合時，我們都蔫了。因為我們的“勝利果實”和我們付出的勞動簡直成反比例。李圳氣喘吁吁地說：“現(xiàn)在的人呢都知道這玩意兒值錢，不再亂扔了，難找啊!”說話時不免提起手中屈指可數(shù)的“勝利果實”。“有道是肥水不流外人田嘛!”我應聲說道。歇了會兒，李圳說：“回家吧，明天接著干?！?/p>
第二天，我剛走進教室，教室里熱鬧極了，原來李輝的桌底下放滿了一袋又一袋的易拉罐、礦泉水等可回收垃圾。當李輝來到教室，看到眼前的一切，他又一次眼睛濕潤了。
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