讀后感是閱讀的延伸和拓展,它可以幫助我們將書(shū)中的思想和觀點(diǎn)與現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合。讀后感要注重獨(dú)立思考,表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)和見(jiàn)解,不要過(guò)多借鑒他人的意見(jiàn)。讀后感是讀者對(duì)所讀書(shū)籍或文章的一種主觀感受和思考。在寫(xiě)讀后感時(shí),我們可以剖析作品中的語(yǔ)言運(yùn)用和修辭手法。下面是一些推薦的讀后感范文,供大家參考學(xué)習(xí)。
別樣人生讀后感篇一
仰望歷代經(jīng)典蒼穹,歷史天空的星光依然閃爍。繁星點(diǎn)點(diǎn)照亮我的思緒,不由得讓我為他們心神蕩漾。捧著一部部經(jīng)典之作,古往今來(lái)多少有志之士,將我?guī)霑r(shí)空隧道去領(lǐng)略他們別樣的人生。
苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。
吳王夫差打敗越王勾踐,讓他成了階下奴。在吳王面前勾踐忍辱負(fù)重偽裝臣服,但他的內(nèi)心卻謀劃著怎樣?xùn)|山再起,一朝雪恥。勾踐為吳王當(dāng)馬夫,端便盆,甚至嘗糞便……皇天不負(fù)他的一片苦心。當(dāng)他有機(jī)會(huì)站在故國(guó)的土地上時(shí),百感交集。決心勵(lì)精圖治的他對(duì)內(nèi)以身作則,與民同甘苦,吃粗糧穿布衣,臥薪嘗膽,招兵買(mǎi)馬,強(qiáng)化軍隊(duì)。對(duì)外迷惑吳王讓他放松警惕。幾年后,越國(guó)上下欣欣向榮。時(shí)機(jī)成熟,勾踐親率親征,一路勢(shì)如破竹,大敗敵軍,洗雪前恥。
泱泱華夏像這樣忍辱負(fù)重,歷練自己終成大事的英雄大有人在。西漢史學(xué)家司馬遷因?yàn)楣⒅?,觸怒了漢武帝被關(guān)進(jìn)大牢。家境貧寒的他,為了完成父親的遺愿,選擇宮刑,獲得自由身后,忍著世人異樣的眼光和嘲諷,用了六十二年的時(shí)間游歷名山大川,翻閱堆積如山的史書(shū),整理多少手稿,終于完成了震驚中國(guó)史學(xué)界的巨著——《史記》。與其說(shuō)司馬遷留給后人的是一部史書(shū),不如說(shuō)是一塊閃著金光的瑰寶。
東晉大書(shū)法家王羲之,練字時(shí)染黑了洗硯池不說(shuō),“入木三分”更讓他的書(shū)法境界達(dá)到了前無(wú)古人,后無(wú)來(lái)者的高度。車(chē)胤囊瑩照讀成了美談,激勵(lì)著后世一代又一代讀書(shū)人;孫康映雪而讀,匡衡鑿壁偷光更成佳話;祖逖聞雞起舞終成大器;王冕以地為紙,以樹(shù)枝為筆練畫(huà)寫(xiě)字,讓后人贊嘆的程度并不比他人遜色;“業(yè)精于勤,荒于嬉”的韓愈,顧炎武手抄《資治通鑒》終成一代大學(xué)者;孫敬懸梁,蘇泰刺股。哪個(gè)不是我們的典范與楷模。九百六十萬(wàn)平方公里的華夏大地,五千年的經(jīng)典傳承,無(wú)不閃耀著炎黃子孫的勤勉與智慧。他們的人生雖然各有自己的軌跡,但他們有著一樣精彩的終點(diǎn)。
“江山代有人才出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”先賢們的精彩永遠(yuǎn)載入史冊(cè),留給我們的是無(wú)價(jià)的精神財(cái)富。同學(xué)們我們這一代肩負(fù)著“少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”的重任。今天我以先賢們?yōu)闃s,明天祖國(guó)會(huì)為我們而自豪!
別樣人生讀后感篇二
人們說(shuō):教育家必須是人性豐富、人格完善、人品高尚的人,真正的教育家,留給人們的是思想,更是人格。閱讀了張化萬(wàn)老師的《我的語(yǔ)文人生》,讓我真正理解了這句話的含義。教育中的愛(ài)是什么?我一直說(shuō)不好、說(shuō)不清。讀了《我的語(yǔ)文人生》讓我有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。師愛(ài)是無(wú)私的,博大的。它是一種奉獻(xiàn)精神,是一種極端負(fù)責(zé)的態(tài)度,更是一種巨大的力量。
張老師說(shuō),沒(méi)有一個(gè)孩子因?yàn)槔蠋煵粩嗟卮蚣t叉叉,給低分,讓重做而喜歡語(yǔ)文,喜歡老師的,更沒(méi)有小學(xué)生會(huì)深陷在失敗的陷阱里,在別人不斷批評(píng)和否定中會(huì)猛醒振作,喜歡學(xué)習(xí)的。他是這樣說(shuō)的,也是這樣做的。他認(rèn)為每個(gè)孩子都是寶,聰明的孩子是寶,后進(jìn)的孩子更是寶。張化萬(wàn)老師愛(ài)每一位學(xué)生,關(guān)心他們的學(xué)習(xí),關(guān)心他們的思想。對(duì)后進(jìn)生更是傾注了他全部的愛(ài)。
長(zhǎng)期以來(lái),“差生”是老師和家長(zhǎng)心中抹不去的痛,更是孩子心靈深處的最痛。因?yàn)槭恰安钌?,在家中,在學(xué)校很少看到家長(zhǎng)、老師的笑臉;因?yàn)槭恰安钌?,時(shí)刻提心吊膽,生怕老師注意到自己,而成為教育其他同學(xué)的“活道具”。每一個(gè)孩子背著書(shū)包走進(jìn)校園的第一天,他們的心情是興奮的,他們的目光中充滿(mǎn)好奇,充滿(mǎn)信心,充滿(mǎn)對(duì)未來(lái)的美好憧憬。然而,當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)心中的知識(shí)殿堂有著做不完的作業(yè),有著聽(tīng)不盡的訓(xùn)斥,他們不再向往學(xué)校。既而,因?yàn)樗麄兎噶隋e(cuò)誤,被罰抄寫(xiě)生字或做題,失去了學(xué)習(xí)的興趣。每每想到這些,我的心中就不能平靜。
在張老師的教學(xué)中,我們感受不到誰(shuí)是差生。多年的教學(xué)生涯使他有了這樣一個(gè)習(xí)慣:換位思考——站在學(xué)生的角度去思考問(wèn)題,用朋友的心態(tài)去關(guān)愛(ài)學(xué)生。在學(xué)生的眼里,張化萬(wàn)不僅僅是老師,更是學(xué)生的朋友,對(duì)學(xué)生的尊重使他的教學(xué)收到了事半功倍的效果。張老師對(duì)那些默詞語(yǔ)很困難的學(xué)生,在前一天他總是會(huì)婉轉(zhuǎn)地以“老師請(qǐng)你們留下來(lái)幫個(gè)忙”等其它借口,請(qǐng)他們留下來(lái),放學(xué)以后。等其他同學(xué)走后,他會(huì)和顏悅色的告訴他們明天有要聽(tīng)寫(xiě)生字了,老師愿意先留下來(lái)幫他們聽(tīng)一遍,現(xiàn)在聽(tīng)寫(xiě)的就是明天全班同學(xué)將聽(tīng)寫(xiě)的那些詞語(yǔ),這樣學(xué)生們覺(jué)得老師是在真誠(chéng)地幫助他們,而并非是懲罰,自然很配合,不再有那么沉重的心理負(fù)擔(dān),而聽(tīng)寫(xiě)的結(jié)果當(dāng)然依舊不盡如人意。但是此時(shí)學(xué)生們會(huì)很自覺(jué)地將寫(xiě)不出的,寫(xiě)錯(cuò)的字詞再抄寫(xiě),訂正,然后相互重新聽(tīng)寫(xiě),第二天聽(tīng)寫(xiě),這些學(xué)生的正確率大大提高,老師的表?yè)P(yáng),同學(xué)贊許的目光讓他們自覺(jué)自愿地再次接受老師的幫助。其實(shí)這些學(xué)生的作業(yè)總量沒(méi)有上升,甚至一般還會(huì)下降,但是因?yàn)閷W(xué)生們的學(xué)習(xí)心態(tài)發(fā)生了顯著的變化,從過(guò)去的被迫接受批評(píng),關(guān)晚學(xué),在老師的責(zé)備下抄寫(xiě)記憶,到現(xiàn)在老師或同學(xué)主動(dòng)幫助下,自己準(zhǔn)備,自主抄寫(xiě),聽(tīng)寫(xiě),訂正,修改,所以帶來(lái)不同的學(xué)習(xí)成果。從張老師的教學(xué)中,我們感受到老師思考問(wèn)題的角度變了,從我想做什么到先想學(xué)生有什么,他們想要什么,不愛(ài)什么,再根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)心理,適當(dāng)?shù)母淖兎椒ê凸ぷ黜樞?,讓他們有受懲罰的煩惱變成了獲得老師朋友般關(guān)愛(ài)的寬容了。學(xué)習(xí)的心境不一樣,學(xué)習(xí)的成效就明顯不同了。我想,朋友之間的親近,平等的關(guān)系與老師的主導(dǎo)地位是不矛盾的,只要相輔相成,就能相得益彰。因此我說(shuō),愛(ài)能創(chuàng)造奇跡!愛(ài)能創(chuàng)造教育的輝煌!美國(guó)心理學(xué)家羅森塔爾實(shí)驗(yàn)的效應(yīng)我想就是愛(ài)的結(jié)果。師愛(ài)是偉大的。作為一名教師,有了愛(ài)心,才能愛(ài)孩子;有了愛(ài)心,才能寬容他們。
師愛(ài)是無(wú)私的,博大的。讀著張老師的《我的語(yǔ)文人生》,讓我真正感受到了什么是師愛(ài)。用一顆充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)和溫情的心去欣賞我們的孩子。因?yàn)樯钤诠膭?lì)中的孩子是自信的,生活在表?yè)P(yáng)中的孩子是樂(lè)觀的,生活在欣賞中的孩子是寬容的。讓鼓勵(lì)、欣賞伴隨孩子們成長(zhǎng),每一個(gè)孩子都是那么出色。
別樣人生讀后感篇三
人生有百味,苦卻是我最熟悉的味道。
——題記。
我是一只鷹,翱翔于天際,但誰(shuí)能想到,那壯麗飛行的后面,卻蘊(yùn)含著滴血的悲壯呢?在我剛出生的時(shí)候,還未牢記媽媽的長(zhǎng)相,便開(kāi)始了魔鬼般的殘酷訓(xùn)練。
那一天,我懵懂地跟在母親的后面來(lái)到懸崖邊,看著原本笑容滿(mǎn)面的兄弟姐妹們蒼白了面孔,內(nèi)心似乎透出一絲絲的涼意。這時(shí)母親發(fā)話了:“如果你們想要活下去,那么就得吃苦,無(wú)論如何,一定都要堅(jiān)持下去。”語(yǔ)畢,母親便咬斷了每只鷹翅膀里的幾根骨頭,那種撕心裂肺的痛,我現(xiàn)在還記憶猶新。接著母親便無(wú)情地用翅膀把我們掃下懸崖。聽(tīng)著耳邊痛苦的尖叫聲,聽(tīng)著內(nèi)心澎湃的心跳聲,聽(tīng)著下墜呼呼的風(fēng)嘯聲,我對(duì)母親忽地產(chǎn)生一絲恨意,抬起頭,卻看見(jiàn)陽(yáng)光照耀下母親那閃亮的臉頰,那是母親的淚嗎?心臟猛然跳動(dòng),不,我不要讓母親哭,我們猛烈地振動(dòng)雙翅,一下又一下,一下又一下,終于凌空而出,就在這一剎那,我明白了原來(lái)苦也是快樂(lè)的,“吃得苦中苦,方為人上人”,我終于領(lǐng)會(huì)了這句話的真諦,母親那綻放的笑容則是對(duì)我最好的獎(jiǎng)勵(lì)!
時(shí)光似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼小小的我,就到了成年期。痛苦更是一波波襲來(lái),為了能再次翱翔于天際,我選擇了“重生”。
現(xiàn)在,我終于浴血重生了,翅膀更加有力了,爪子更加鋒利了,我,就是這天空的王者。
因?yàn)榭?,所以才有甜;因?yàn)榭?,所以才有?lè);因?yàn)榭啵圆庞忻?!因?yàn)榭?,我的人生才?huì)像太陽(yáng)一樣,永遠(yuǎn)充滿(mǎn)了光明!
人生,就像一杯苦咖啡,越品越有味。
別樣人生讀后感篇四
如果說(shuō)人生是一篇文章,那么生命的歷程便充滿(mǎn)著一個(gè)個(gè)魅力十足的符號(hào)。在這些生命符號(hào)的映襯下,我們的人生有時(shí)波瀾不驚,有時(shí)風(fēng)高浪險(xiǎn);有時(shí)平淡真實(shí),有時(shí)絢麗多姿。人生,也正因?yàn)橐粋€(gè)個(gè)生命符號(hào)的精彩呈現(xiàn),才綻放出一個(gè)個(gè)美麗的光環(huán)。
童年時(shí)的問(wèn)號(hào)。
童年時(shí)代的我們,腦海中總存在無(wú)數(shù)個(gè)為什么,從我們的眼睛看去,世界上的每一件事情都是新奇有趣的,太陽(yáng)為什么是圓的?月亮為什么總是在晚上才出現(xiàn)?輪船為什么總漂浮于水面之上?……一個(gè)一個(gè)的問(wèn)號(hào)好似黑夜中的一顆顆明星,充斥在我們的腦袋中,引導(dǎo)著我們?cè)谥R(shí)的海洋中揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。問(wèn)號(hào),便是求知欲,一路指引著我們通向求知的大道。
少年時(shí)代的加號(hào)。
少年時(shí)代的我們,好似一個(gè)個(gè)張力十足的加號(hào),如饑似渴成了我們共同的特征。在生活的搖籃里,在知識(shí)的海洋里,我們努力地吮吸著周?chē)囊磺懈柿?,努力使自己變得充?shí)富盈。正因?yàn)樯倌陼r(shí)代的一個(gè)個(gè)加號(hào),才造就了我們成長(zhǎng)之路的陽(yáng)光和笑容。
青年時(shí)代的感嘆號(hào)。
邁進(jìn)了青年時(shí)代的大門(mén),我們少了幾分天真,多了幾分激情,我們意氣風(fēng)發(fā),熱情洋溢而又狂放不羈。年輕熱情的我們翱翔在藍(lán)天白云之間,感受著天的蔚藍(lán)與寧?kù)o,領(lǐng)略著云的悠遠(yuǎn)與閑適,體會(huì)著風(fēng)的清涼與飄逸……青年的人生有如感嘆號(hào)一般,有著火一般的激情與浪漫。
中年時(shí)代的破折號(hào)。
老年時(shí)候,人生的年輪轉(zhuǎn)了一圈,生命之舟承載的是一生的風(fēng)霜與雨露,暗含著平凡人生的完美與圓滿(mǎn),生命的符號(hào)最終歸為一個(gè)句號(hào)。從疑問(wèn)到解答,從激情到從容,人的一生在這個(gè)平常簡(jiǎn)單的符號(hào)中也就獲得了一個(gè)成功的終結(jié)。
別樣人生讀后感篇五
那時(shí)候,他才6歲,家里尚且很窮,窮到快過(guò)春節(jié)時(shí),父親會(huì)為兩副春聯(lián)發(fā)愁,年二十九那天,父親從自家地窖里刨出了兩棵大白菜,拿到集市上,總算換回兩張白紙,父親興高采烈地回來(lái),一進(jìn)門(mén),就大聲喊著他的乳名,讓他去隔壁鄰居家里借些筆墨來(lái)——父親打算把這兩張紅紙變成漂亮的春聯(lián),貼在門(mén)上以增添喜慶的氛圍。
我家終于有春聯(lián)貼了!他歡呼著跑出門(mén)去,兩分鐘過(guò)后,他凍得發(fā)紅的手托著一支幾乎要磨禿的毛筆和半瓶墨汁急匆匆地跑進(jìn)門(mén)來(lái),哪知道,只顧高興,卻忘記了邁門(mén)檻,他身子忽地一下被絆倒下去,這樣一絆不當(dāng)緊,由于他家的屋肚較低,他手中的墨汁瓶嗖地一下飛了出去,不偏不倚,正落在那兩張鋪開(kāi)了紅紙上,霎時(shí)間,兩張紅紙上撒滿(mǎn)了不堪的墨跡。
他雖然沒(méi)有摔到哪里,但是,卻挨了父親一頓打。因?yàn)椋莾蓮埣t紙是父親賣(mài)了兩棵白菜好不容易才換來(lái)的。他是個(gè)倔強(qiáng)而懂事的孩子,并沒(méi)有生父親的氣,而是在挨過(guò)打之后,擦干了眼淚,拿了一把剪刀向那兩張被弄污的紅紙走去。
那年,他家雖然沒(méi)有貼上規(guī)矩的春聯(lián),但是,他家的門(mén)卻被他剪出“小動(dòng)物”裝點(diǎn)得分外別致。
這是發(fā)生在上個(gè)世紀(jì)70年代的一個(gè)真實(shí)故事,那個(gè)不小心弄污了紅紙的小男孩就是我堂叔。后來(lái),由于家庭貧困,堂叔一直沒(méi)有上學(xué),但是,他卻學(xué)到了一項(xiàng)令別人都羨慕不已的手藝,并以此賺到了大錢(qián),這門(mén)手藝就是剪紙。
如今,當(dāng)堂叔的剪紙作品多次在國(guó)內(nèi)奪得大獎(jiǎng),并有大批量的剪紙出口到了歐美國(guó)家時(shí),堂叔感慨良深地說(shuō)了這樣一句話:“苦難的人生就是一張被弄污了的白紅紙,既然無(wú)法做春聯(lián),把潔凈的部分剔出來(lái)做成剪紙,也同樣不失喜慶!”
從兩張被弄污的紅紙,到一張張美麗的剪紙,堂叔雖然跌了一跤,然而,他的人生卻邁了一大步!
別樣人生讀后感篇六
兒時(shí)多好,無(wú)憂無(wú)慮,總是快樂(lè)的。
放暑假時(shí)到河里去游泳,沒(méi)有游泳圈,就用長(zhǎng)褲弄濕,把褲腳倒著往水里使勁一放,再把裝著有氣的褲腿扎起來(lái),當(dāng)游泳圈用,雖用不了多久,一會(huì)也沒(méi)氣了,褲腳也就癟了,還是可以擋一會(huì),癟了再重把它裝氣扎起,來(lái)回用,雖沒(méi)有游泳圈,用褲腿當(dāng)泳圈也覺(jué)得快樂(lè),其樂(lè)無(wú)窮。我就是這樣學(xué)會(huì)游泳的,沒(méi)有游泳圈,沒(méi)有人教,我也學(xué)會(huì)了游泳。
兒時(shí)在幼兒園里,比我們大一點(diǎn)的同伴爬到墻上,把桂花摘下來(lái),扔在地上,我們小一點(diǎn)的在樹(shù)下拼命的撿,用小手娟包起來(lái),然后用鼻子深深一聞,好香呀!這種事還要在幼兒園老師未到來(lái)時(shí)做,老師來(lái)了看到了,爬到墻上的同伴就被老師揪著耳朵罰站。
在一次單位匯演上,我代表幼兒園獨(dú)唱了一首歌,本來(lái)不是我唱的,是另一個(gè)小朋友唱的,但她的嗓子沙啞,沒(méi)辦法,老師只好叫我唱了,可當(dāng)時(shí)我很緊張,總是記不住歌詞,那個(gè)嗓子沙啞的小伙伴就躲在我身后的幕后給我提醒歌詞,我可是在大人面前很是得意了一把,那個(gè)小伙伴可就委屈了,還不理我,不和我說(shuō)話。
現(xiàn)在我才知道在幕前的人的光鮮是要幕后的人的默默付出的??晌宋覂簳r(shí)的小伙伴。
現(xiàn)在兒時(shí)的小伙伴不知去處?過(guò)得好不好?是不是還記得那桂花的香?是不是還記得我的歌聲??jī)簳r(shí)的玩伴,兒時(shí)的歌聲,兒時(shí)的桂花的香,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)在我的記憶深處飄香。
長(zhǎng)大了,不再是無(wú)憂無(wú)慮,也不再總是快樂(lè)的。
長(zhǎng)大了,會(huì)有著許多的憂慮,會(huì)莫名的傷感,會(huì)在別人的故事里感動(dòng)或?yàn)閯e人傷心,也會(huì)在自己的故事里啜泣為自己傷心,會(huì)在看愛(ài)情電視劇時(shí)幻想,有一個(gè)人也能這樣愛(ài)自己多好,有一個(gè)人能為自己付出生命乃至一切多好,也會(huì)笑自己,天方夜譚,癡人說(shuō)夢(mèng),但還是幻想著有這么一個(gè)人能這樣愛(ài)自己多好。
細(xì)想起來(lái),人生其實(shí)沒(méi)味,只是為活著而活著,有錢(qián)又怎樣,無(wú)非是住別墅,開(kāi)名車(chē),買(mǎi)名牌,還不是一樣要?dú)w黃土,沒(méi)錢(qián)又怎樣,無(wú)非是住破房子或是租房子,坐公車(chē),買(mǎi)廉價(jià)的衣服,也是一樣要?dú)w黃土。但在活著時(shí),就要快樂(lè),有錢(qián)也好,沒(méi)錢(qián)也罷,住別墅也好,住破房子也罷,開(kāi)名車(chē)也好,坐公交也罷,買(mǎi)名牌也好,買(mǎi)廉價(jià)衣服也罷,只要快樂(lè),那么活著就有味。生活中沒(méi)有那么一個(gè)人愛(ài)自己,能為自己付出生命乃至一切,那就不如幻想冥冥中有那么一個(gè)人愛(ài)自己,能為自己付出生命乃至一切,只是沒(méi)找到而已,這樣也就快樂(lè)了。
我曾經(jīng)聽(tīng)到一個(gè)故事,卻是真實(shí)的故事。
有一對(duì)在校的相愛(ài)的戀人,“五一”放假,相約去一個(gè)海島游玩,到海島上要經(jīng)過(guò)一條鋪著石頭的小路,漲潮時(shí)海水會(huì)淹過(guò)石頭的小路。那一天,漲潮了,海水稍稍淹過(guò)小路,小路已有海水了,這些沒(méi)有阻擋這對(duì)相愛(ài)的戀人,他們還是要到海島去玩。不知什么原因,也許是這條石頭的小路太狹窄,也許是有熟悉的人,那個(gè)男孩沒(méi)有牽女孩的手,女孩在前面小心翼翼的走著,正在打電話,男孩跟著走在女孩身后,忽然一陣?yán)顺贝蜻^(guò)來(lái),女孩就不見(jiàn)了,男孩親眼看到女孩被卷入海水中,瘋了似的跳到海水中去找女孩,被小路旁的石頭刺得遍體鱗傷,但再也找不到女孩,坐在小路上,男孩拼命的哭著撥打女孩的手機(jī)號(hào)碼,但再也沒(méi)有人接聽(tīng)。過(guò)后,女孩被打撈上來(lái),手里還緊緊的拽著那部手機(jī),男孩精神失常了,住了醫(yī)院,最后只能輟學(xué)。
如果當(dāng)時(shí)那個(gè)男孩牽著女孩的手,也許悲劇不會(huì)發(fā)生,女孩不會(huì)被浪潮卷入海水中,男孩也不會(huì)精神失常,以至輟學(xué)。
所以不管什么時(shí)候,一定要牽著相愛(ài)的人的手,十指相扣,不要松開(kāi)相愛(ài)人的手,要不也許一個(gè)眨眼相愛(ài)的人已不見(jiàn)。
華燈初上,萬(wàn)家燈火,我一個(gè)人走在這都市的夜,極少極少的,我一個(gè)人在黑夜走,因?yàn)楹ε乱?,或是覺(jué)得都市的夜不屬于我。
今夜當(dāng)我一個(gè)人走在黑夜時(shí),我又想起了許多年前在江城和友看電影出來(lái),很晚了,下著雨,我和友撐著傘,迎面走來(lái)一個(gè)女子,穿著黑衣,沒(méi)有撐傘,慢慢的走著,因?yàn)楹?,沒(méi)有看清楚她臉上的表情,走了很遠(yuǎn)了,我和友還是回頭看那個(gè)穿黑衣的女子,我現(xiàn)在都還能強(qiáng)烈的感覺(jué)她內(nèi)心的孤寂和痛苦,一個(gè)人在雨中走著,慢慢的。
我不得而知。但我知道人生總是要經(jīng)歷這樣那樣的痛苦,在人的一生中,痛苦是如影隨行的,沒(méi)有誰(shuí)能躲得過(guò)痛苦。只是有時(shí)會(huì)把痛苦放在心里,在沒(méi)人的角落里,在孤寂的夜里,默默哭泣。
我們應(yīng)該把痛苦忘卻,受傷了就療傷,等待復(fù)原,等待風(fēng)雨過(guò)后彩虹出現(xiàn)的那一天,我相信總會(huì)到來(lái)。
只要是快樂(lè)的,那就是別樣的人生,一樣的幸福。
別樣人生讀后感篇七
“人生難得起起落落,還是要堅(jiān)強(qiáng)的生活?!笔前?,人的一生會(huì)經(jīng)歷許許多多的坎坷,但還是要滿(mǎn)懷信心,去戰(zhàn)勝它,打敗它,活出自己的風(fēng)采,使生命之花開(kāi)得燦爛。
“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”,“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛”,這是我們熟知的名人總結(jié)的對(duì)人生的感悟。
人的一生,其實(shí)很短暫,一輩子,也不過(guò)那么長(zhǎng),要在一生中活得精彩,干出一番大事業(yè),也確實(shí)不容易。
人,要在有限的人生中,活出無(wú)限的價(jià)值,在臨死時(shí),想想自己曾經(jīng)的輝煌,也不枉為人。人生在世,就要活得精彩,不能就這樣平平庸庸、渾渾噩噩地活著。所以,我們要有“別樣的人生。"。
也許有些人覺(jué)得活出不一樣的人生會(huì)很難很難,會(huì)遇到許多不如意的事,會(huì)傷心,會(huì)難過(guò)……人生不是十全是美的,難免會(huì)遇到坎坷、挫折。我們不妨看一下下面這個(gè)例子。
海倫·凱勒,這是我們大家都熟悉的人物。她在三歲半時(shí),因?yàn)橐粓?chǎng)大病,奪去了她聽(tīng)、看、說(shuō)的權(quán)利,她成為了一名聾、盲、啞人。她覺(jué)得她如同一個(gè)廢人一樣,聽(tīng)不到,看不見(jiàn),也說(shuō)不出,什么也不能做,還得連累別人來(lái)照顧自己,給別人添麻煩,還不如廢人!她曾痛恨過(guò)上天的不公,也曾一度想了卻自己的生命,但是,她不甘心,她要比別人活得更為精彩。在她還沒(méi)有意識(shí)到這些之前,是一個(gè)人改變了她的一生,這個(gè)人就是她的啟蒙老師——莎莉文。
海倫·凱勒說(shuō),莎莉文老師給她帶來(lái)了光明,帶來(lái)了愛(ài),帶來(lái)了一切,重新塑造了一個(gè)全新的自己。
莎莉文老師幫助海倫·凱勒識(shí)字,教她寫(xiě)字,在常人看來(lái),寫(xiě)字、識(shí)字是個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的事了,可是,對(duì)海倫·凱勒來(lái)說(shuō),這無(wú)疑比登天還難。但她不能放棄,她并不比別人差!她需要付出比別人更多的努力,去克服種種的困難。
于是,在她不懈的努力下,她成為一名著名的女作家,代表作有《假如給我三天光明》等。
海倫·凱勒,通過(guò)她自己的努力,克服了自己身體上的缺陷,活出了自己不一樣的人生。
那么,我們是不是也應(yīng)該努力活出自己不一樣的人生呢?
讓我們一起加油吧!
別樣人生讀后感篇八
從宿舍通往單位最近的路有三條,它們?cè)谕粋€(gè)地方各自轉(zhuǎn)角,分折出別樣的風(fēng)味。
右轉(zhuǎn),行經(jīng)醫(yī)院,其大門(mén)口人車(chē)如織。沿路而上,兩側(cè)站立著一些大葉榕,這些樹(shù)各自避讓、敞開(kāi),擁出一道狹長(zhǎng)的天空。天氣晴朗時(shí),陽(yáng)光毫不避諱地直射而下,若你一抬頭,便可望見(jiàn)那悠悠的白云。心情好時(shí),云之白,天之藍(lán),葉之蔥綠,分層錯(cuò)置又各自成趣,像是上天刻意打開(kāi)一扇窗,讓人可以從中望見(jiàn)出一片憧憬的未來(lái)。
左轉(zhuǎn)直行二三十米,分開(kāi)兩條路,一道右轉(zhuǎn),一道直行。
右行道通往校園和部分民居,路有鳳凰木、芒果樹(shù)交雜排列,各得所依,頗有觀門(mén)衛(wèi)士的味道。五月之初,鳳凰花悄然躍上枝頭,在俊美的綠葉上隨風(fēng)起舞,將孩童放學(xué)的歡愉和居家之安樂(lè)快意輕晃,搖出一份濃濃的和樂(lè)。有時(shí)投入觀賞那樣的風(fēng)情,驅(qū)車(chē)而過(guò),竟忘了關(guān)注這路上的路障,冷不丁便跌入了摩托車(chē)撞擊路障的交替頓挫之中。
然而夜晚時(shí)分我很喜歡走這條路。在辦公室挪耗時(shí)光后,乘著正濃的夜色,一路穿行,一天的生硬繁雜似乎都被甩下,一種輕松自溢心間。我想,此路六月的風(fēng)是最善解人意的,民居前的玉蘭花正羞澀綻開(kāi)時(shí),它便引著玉蘭花香到了你身畔,慢慢地掀動(dòng)著你的'鼻翼;享受著這芬芳,仿若沉浸在玉蘭那淡雅高潔的神韻里,生怕有人不小心驚擾了這份愜意。
直行道兩側(cè)百米長(zhǎng)處也種著些大葉榕。這樹(shù)經(jīng)歷了二十多年的風(fēng)雨滄桑,仿佛有了更多的人性,以?shī)A道相迎的姿態(tài),隨你出入。三月里,這些樹(shù)許是被春風(fēng)溫暖了心懷,紛紛撒下金黃色的葉子與大地廝磨。而今,兩旁的樹(shù)枝估計(jì)是生發(fā)朝夕相處的情絲,不知何時(shí)已默契交疊在一起,撐起一片綿延的陰翳。即便夏日炎炎,那陽(yáng)光像是知趣一般,盡量閃避,只有偶爾幾道頑皮的光竄過(guò)枝葉的默許,安靜地臥在那的柏油路上,為那一方黝黑點(diǎn)綴出別致的斑駁。每每騎車(chē)而過(guò)時(shí),那悠悠緩緩的節(jié)奏自應(yīng)而出,大片的清涼落落而下,讓人倍感神清氣爽。
與其說(shuō)這是三條路,不如說(shuō)它們是自我灰色臆斷的人生軌道上,一顆感性的心在時(shí)光漂蕩中的棲息地,仿佛正以一種關(guān)懷極力地導(dǎo)向一處心之所往的安在。
啊!這是一個(gè)五顏六色的時(shí)代,許多人用盡每一寸色彩來(lái)裝扮人生,儼然鋪出了通向新生活的道路。而當(dāng)我們靜下來(lái)回望時(shí),卻又總是佇立在心靈的分岔路口:一條荊棘密布,蹤跡難覓;一條綠樹(shù)成蔭,短暫顯現(xiàn);抑或尚有一條深隱不現(xiàn),足音未至。
古往今來(lái),世上從來(lái)都不缺少路,似乎更缺少的是明智的抉擇罷了。一個(gè)人或因心態(tài)、方式和生活敲擊力度的區(qū)別和疊加,或被牽引或被擁上或自主步入不同的路,進(jìn)而行走出不同的人生軌跡。
讓我們暫且揣想,有人會(huì)奔著心中的目標(biāo),以與生決裂的勇氣,破釜沉舟,抗?fàn)幹两K;有人則會(huì)以追求和享受過(guò)程之態(tài),如舟行于海因勢(shì)而動(dòng),于萬(wàn)千變化中豐富自我,積淀人生;想必亦有人如此時(shí)此境之我,暗暗寄意未知期的希冀,未敢求逍遙,且不問(wèn)所向,任隨紛沓而來(lái)的際遇浮沉。
行文至此,《阿q自傳》中一句話突然從腦海中蹦了出來(lái)——“過(guò)了二十年又是一個(gè)……”。這是阿q在赴刑場(chǎng)路上的自我告慰,他似乎在用未知安有的來(lái)世好漢來(lái)寄予希望,定位自己。或許他死得迷糊,然而我們似乎仍可以從中瞥見(jiàn)一份選擇新生后的堅(jiān)毅與坦然。
別樣人生讀后感篇九
這幾天,媽媽和我一起讀了一本書(shū)――《別樣人生》,這本書(shū)主要講了作者位夢(mèng)華去北極考察時(shí)的所見(jiàn)所聞和他在北極的親身經(jīng)歷。他先去參觀了丹尼爾的氣象觀測(cè)站,然后又去參觀了內(nèi)特.烏力茫的捕鯨站。在捕鯨站時(shí)發(fā)生了一次嚴(yán)重的沖突,有兩個(gè)捕鯨隊(duì)員走了,我想對(duì)他們兩個(gè)人說(shuō):“你們兩個(gè)不應(yīng)該走,愛(ài)斯基摩人的忍耐力不是非常強(qiáng)嗎?再說(shuō)人多力量大,捕鯨站要少了你們兩個(gè)力量不就更小了嗎?”。
后來(lái)內(nèi)特的捕鯨站捕到了一頭鯨魚(yú),平分給了全村的人,又請(qǐng)了全村的人吃了三次飯。我發(fā)現(xiàn)愛(ài)斯基摩人非常團(tuán)結(jié),有了食物就和大家一起分享。如果是我們捕到了一頭鯨魚(yú),我們就不會(huì)分給其它的人,我們這一點(diǎn)就不如愛(ài)斯基摩人,應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)分享。
最后,位夢(mèng)華又去拜訪了愛(ài)斯基摩人的“活歷史”――老肯尼,肯尼帶著他去野外體驗(yàn)了一下以前愛(ài)斯基摩人的生活。他們?cè)谝巴馍娴牡诙鞎r(shí),位夢(mèng)華睡的正香,肯尼一個(gè)人去打馴鹿。當(dāng)位夢(mèng)華醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)肯尼不在,他決定自已徒步回巴羅,結(jié)果差點(diǎn)被凍死。我認(rèn)為老肯尼不應(yīng)該丟下位夢(mèng)華一個(gè)人去打獵,應(yīng)該告訴他一聲。這樣的話,位夢(mèng)華就能放心的等他回來(lái)。位夢(mèng)華也不應(yīng)該自做主張自已徒步回巴羅,他應(yīng)該相信肯尼不會(huì)把他丟在這里不管。
讀完這本書(shū)后,我不僅了解到了愛(ài)斯基摩人的生活,并對(duì)北極有了更多的了解。
別樣人生讀后感篇十
雄鷹展翅于蒼穹,盤(pán)旋翱翔,須經(jīng)歷折翼之痛,斷喙之苦;蠟梅傲放于寒冬,暗香浮動(dòng),須承受凌霜之寒,風(fēng)雪之摧。物尚如此,你我亦是。人生路漫漫,坎坷是難免的,若一味逃竄,終會(huì)遭受淘汰。唯有正視風(fēng)雨,直面磨難,積極進(jìn)取,方能成就自我,守得云開(kāi),自然能見(jiàn)月明。
自強(qiáng)不息,正視風(fēng)雨,讓他們重新振作。“烏臺(tái)詩(shī)案”讓天才文人無(wú)辜受難,滿(mǎn)腹才華報(bào)國(guó)無(wú)門(mén),他內(nèi)心憤慨不平。烏云遮住了他的天空,生活看不到一絲光亮,面對(duì)突來(lái)的.風(fēng)雨,他也曾消沉失落,但最終選擇了正視。將所有失意忘卻,把苦難研成墨,把貶謫當(dāng)作筆,揮灑出一首又一首豪放曠達(dá)的辭章。赤壁之上,他舉酒屬客,誦明月之詩(shī),歌窈窕之章;沙湖遇雨,他行杖芒鞋,吟嘯徐行,一蓑煙雨任平生。這一路艱辛,這一路坎坷,這一路無(wú)奈,蘇軾沒(méi)有消沉,沒(méi)有失落。他永遠(yuǎn)也不會(huì)吟唱那軟綿綿的情詩(shī)與愁苦,而是把物質(zhì)上的苦日子過(guò)成了精神上的甜日子。他遭受了貶斥的風(fēng)雨,卻領(lǐng)略了人間的風(fēng)光,成就了不朽的篇章。
自強(qiáng)不息,直面磨難,讓他們?cè)』鹬厣3錾碡毧嗟呢惗喾?,可謂飽嘗人間冷暖。他母親早逝,父親酗酒,瘦弱的肩膀過(guò)早地?fù)?dān)起了家庭生計(jì)的重任。成年后,又慘遭愛(ài)情的打擊,耳聾的折磨,無(wú)情的命運(yùn)似乎要奪去他所有的美好??伤麉s扼住了命運(yùn)的咽喉,始終沒(méi)有對(duì)其屈服,他將自己對(duì)幸福與美好的期盼融入音樂(lè)的創(chuàng)作之中,將自己的苦難鑄成歡樂(lè)給予世界。在他的交響曲中,黑暗裂了縫,烏云散成空,世界迎回了光明。直面生活的磨難,他作出了名垂千古的樂(lè)章,為世界創(chuàng)造了歡樂(lè),成就了自己的浴火重生。
自強(qiáng)不息,積極進(jìn)取,讓他們流芳百世。李太白仕途跌宕,詩(shī)酒相伴著華章;司馬遷忍宮刑之殤,書(shū)成史家之絕唱。歷史流轉(zhuǎn),煙波浩渺千余年,古往今來(lái),有多少仁人志士前赴后繼,遍體鱗傷,卻帶著從傷口長(zhǎng)出的翅膀飛向遠(yuǎn)方。
坎坷征途,唯有正視風(fēng)雨;直面磨難,積極進(jìn)取,方能走向成功。愿你我都能守得云開(kāi),望見(jiàn)皓月清明。
別樣人生讀后感篇十一
生活在這個(gè)五彩斑斕的社會(huì),要想提高生活質(zhì)量,活出精彩漂亮的人生,只會(huì)埋頭苦干工作是不行的,只會(huì)抱怨命途多舛更是不可取。面對(duì)生活,我們無(wú)法改變什么,但是有一點(diǎn)我們能夠做到,就是改變我們的態(tài)度,我們不能改變別人對(duì)自己的看法,但是我們可以改變自己對(duì)自己的看法。也許,學(xué)會(huì)欣賞自己,陶醉自己,你就會(huì)活出你的別樣人生。
隔壁一個(gè)要好的鄰居,她那種樂(lè)觀,自信和百分之百的熱情讓我佩服得五體投地,我更是為她那種自我陶醉所折服。一次,我去他家串門(mén)子,還沒(méi)來(lái)得及敲門(mén),就清楚的聽(tīng)見(jiàn)他們?cè)诶锩娲蚣?,好像把什么東西給砸了。不便打擾,我只好原路返回,獨(dú)自在家發(fā)呆。過(guò)了好半天,進(jìn)來(lái)一個(gè)人,定睛看去,是她:一臉笑嘻嘻的表情。她對(duì)我說(shuō),她家那位對(duì)她實(shí)在太好了,又是做飯,又是洗衣服,家務(wù)活什么都做,吃飯時(shí)老往她碗里夾菜,還經(jīng)常說(shuō)好聽(tīng)的話哄她,他們從來(lái)不打架吵架的。我的天,他們剛才不是還……,我一臉的茫然,看著她陶醉的樣子,我無(wú)言以對(duì)。明明他打了她還不承認(rèn)。據(jù)我們所知,他對(duì)她根本不好,隨時(shí)不在家,喝酒醉了還會(huì)打她。她對(duì)他還這么包庇,哎,佩服。她為人寬厚,心地善良,很喜歡和大家在一起吹牛,每當(dāng)這種時(shí)候她就會(huì)接過(guò)話頭,講述著她的那個(gè)他是如何如何愛(ài)她,哪天買(mǎi)什么東西給她,哪天又說(shuō)了什么話逗她開(kāi)心,哪天他硬要陪她出去散步,是因?yàn)樗f(shuō)了一大堆讓她感動(dòng)的話她才勉強(qiáng)去了……??傊?,他給她的是一連串的感動(dòng),讓她這般如癡如醉。大家聽(tīng)了,也跟著她高興,似乎在和她一起分享屬于她的快樂(lè)。事后我聽(tīng)說(shuō)大家在分享完她的快樂(lè)后有的眼前發(fā)黑,有的向上帝求救,有的想吐,有的.想去撞墻,有的身上長(zhǎng)滿(mǎn)了雞皮疙瘩,有的十個(gè)腰子(腎)酸丟了九個(gè),有的耳朵長(zhǎng)了老繭……。聽(tīng)說(shuō)后來(lái)有一天她又在哪里暢談,把好多人都嚇跑了。但是我的鄰居,我的朋友,她依然每天天使般地生活著,院子里到處都有她的笑聲。我在心里暗自羨慕著。
其實(shí),人干嘛要活得那么累呢,整天為世事所煩擾,為工作累得暈天黑地,為人際關(guān)系的復(fù)雜而暗自傷神,為金錢(qián)而愁眉苦臉,為感情而傷心傷肝。遇到困難挫折怨天尤人,唉聲嘆氣。這樣做對(duì)我們于事無(wú)補(bǔ),沒(méi)有半點(diǎn)好處,到頭來(lái)留下的是身心疲憊,萬(wàn)念俱灰。我們不能改變命運(yùn)(就算是命運(yùn)吧),不能改變眼前的現(xiàn)實(shí)。但是我們可以換一種心態(tài)積極樂(lè)觀去面對(duì)眼前的一切,換一種方式生活,就像我的那位朋友,忙碌之余,不幸之后懂得自我陶醉和自我欣賞。我想這樣的人生會(huì)多姿多彩,別有一番滋味。
別樣人生讀后感篇十二
最近,內(nèi)心一直渴望讀書(shū),可受生活雜事紛擾,總擠不出時(shí)間。在家里倡導(dǎo),放下手機(jī),拿起書(shū),今天終于可以安心的讀會(huì)書(shū)了。
目前,書(shū)很多,選書(shū)是這個(gè)漫長(zhǎng)假期的煩擾,我內(nèi)心是不喜歡看電子書(shū)的,可是讀書(shū)與吃飯有些相似,速食和主食也要搭配下,不然也很乏味的。
從一些電子書(shū)中,找到自己喜歡的那本書(shū),買(mǎi)回家,品茗讀書(shū),人生一大樂(lè)事,如果有志同道合者,再交流下讀書(shū)之感想,賽神仙??!
《你想活出怎樣的人生》講的是小哥白尼的故事,以小哥白尼的所見(jiàn)所聞所感及學(xué)校同學(xué)的不同身份為主要線索,在小哥白尼舅舅透過(guò)現(xiàn)象深究本質(zhì)的思維啟發(fā)下,讓我們從一件平淡的事件中感受到了哲理,引發(fā)了思考,此時(shí)讀者的心靈也被點(diǎn)撥了。
每個(gè)人的心中都有英雄精神,可是什么樣的英雄才值得被尊重呢?在那些被稱(chēng)為英雄或偉人的人中,只有推動(dòng)了人類(lèi)進(jìn)步的人才真正值得我們尊敬。在他們非凡的事業(yè)中,只有順應(yīng)人類(lèi)進(jìn)步所做的事,才真正有價(jià)值。
最近在聽(tīng)百家講壇《五百年來(lái)王陽(yáng)明》、《永樂(lè)大帝》、《風(fēng)雨張居正》等,這些人,確實(shí)是偉人,那他們?yōu)樯侗环Q(chēng)為偉人呢?一定是他們做對(duì)了什么,成就了什么?但是,我們用辯證的思維去分析他們,又會(huì)發(fā)現(xiàn),這些偉人一旦做出了錯(cuò)誤的決策,對(duì)整個(gè)社會(huì)的破壞力也是非常巨大的。偉人的功過(guò)是非,留待后人去評(píng)判。
拿破侖是偉人,他帶領(lǐng)法國(guó)人民推翻了腐朽的封建制度,他還傾力鼓勵(lì)學(xué)問(wèn)和藝術(shù)的發(fā)展,在出征埃及時(shí),讓大批學(xué)者和藝術(shù)家與軍隊(duì)同行,以研究埃及文化,并召集學(xué)者,制定了著名的《拿破侖法典》,后來(lái)成為許多國(guó)家的立法典范。但后來(lái),拿破侖卻一意孤行,做出了遠(yuǎn)征俄羅斯,禁止與英國(guó)通商等決策,這嚴(yán)重違背了歷史長(zhǎng)河的發(fā)展,他也為此付出了慘痛的代價(jià)。
偉人始終是人,“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”,特別是隨著地位和權(quán)力的日益增長(zhǎng),難免會(huì)驕傲自滿(mǎn),從而做出錯(cuò)誤的決策。所以,縱觀歷史長(zhǎng)河,偉人在地位和權(quán)力的鼎盛時(shí)期,難免會(huì)犯一些錯(cuò)誤。
如何才能避免偉人犯錯(cuò)誤呢?我想這還是需要法律制度的健全,一個(gè)決斷或者政策的落地,不是由一個(gè)人或一名權(quán)威的一句話而付諸于實(shí)施,而應(yīng)有科學(xué)的依據(jù)。
別樣人生讀后感篇十三
有這么一個(gè)故事,一個(gè)男孩,在他16歲那年父親去世,給他留下一大筆債務(wù),600萬(wàn)元,這對(duì)當(dāng)時(shí)的他來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一個(gè)天文數(shù)字。無(wú)奈之下,他只好用十六歲稚嫩的肩膀撐起了一片藍(lán)天,撐起了無(wú)業(yè)的母親與一個(gè)家。他拼命地打工,一天兼職三份工,只為了能繼續(xù)生活,繼續(xù)學(xué)習(xí),不淪落街頭。
盡管如此,他從未放棄那個(gè)夢(mèng)想------成為一名歌手,但是,在如此惡劣的環(huán)境下,這個(gè)夢(mèng)想最終擱淺了。
十八歲,機(jī)會(huì)終于來(lái)了。他被專(zhuān)業(yè)人士選為模特,不用再如此辛苦地工作,可以較體面的掙到維持一家人生活的薪水。
可他依然要那么拼命,因?yàn)?00萬(wàn)實(shí)在太龐大了。在瘋了般的拼命下,他結(jié)識(shí)了三個(gè)少年:吳尊、炎亞倫、辰亦儒,他們組成了一個(gè)歌唱團(tuán)隊(duì)----飛輪海。
他在團(tuán)隊(duì)中代表的是酷熱的夏,他沉浸在一直熱愛(ài)的搖滾樂(lè)中,他這么多年的努力,終于得到了豐碩的果實(shí),從此,他的歌唱事業(yè)步步高升,在種種機(jī)遇下又迷上了表演,又以演員的身份在大眾面前呈現(xiàn),塑造了一個(gè)又一感人至深的電影,電視劇角色。
他終于在27歲那年還清了父親欠下的600萬(wàn)債務(wù),他像一個(gè)傳奇,讓我們銘記,他就是汪東城,依然在奮斗的一個(gè)普通的年輕人。
可是,他卻挺了過(guò)來(lái),贏了,贏過(guò)了命運(yùn),他的名字將人人皆知。
我想普希金說(shuō)得對(duì):希望是厄運(yùn)的忠實(shí)姐妹!如果他沒(méi)有努力,沒(méi)有奮斗,沒(méi)有懷揣希望,就不會(huì)有現(xiàn)在的他,也許,直到現(xiàn)在都會(huì)是一個(gè)無(wú)名小卒!
當(dāng)你的希望一個(gè)個(gè)落空,你也要堅(jiān)定,要沉著!
永遠(yuǎn)懷著夢(mèng)想吧,終有一天你會(huì)成功!這是他的至勝名言,是啊!夢(mèng)想、希望、努力與汗水是一個(gè)成功人士的必勝法寶。
讓我們一起努力吧!向著我們的夢(mèng)想奮斗吧!只要有足夠的自信,不管生活有多么困難,我們也一定會(huì)帶著希望,向著夢(mèng)想一步步前進(jìn),一步步奮斗,夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!
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