閱讀名著可以培養(yǎng)自己的思辨能力和批判思維?？偨Y(jié)要注重對問題的剖析和思考，而不僅僅是表面的描述。以下是小編為大家整理的古詩詞選讀，希望能夠幫助大家更好地理解和欣賞古代詩詞。
初中讀書心得六百字篇一
為期七天的軍訓(xùn)生活終于落下帷幕，這次的軍訓(xùn)活動中，同學(xué)門都親身體驗了軍人生活的方式，嚴肅、緊張、活潑等詞語無法表達我對軍人的感受。每個人對這段軍訓(xùn)生活的解讀可能都會有些不一樣。
苦和累是我們最初的軍訓(xùn)活動最直接的感受，但我們從中學(xué)會了堅強;教官們喊破了嗓子，不厭其煩的作著示范，讓我看到了軍人的的嚴格與認真;每天幾乎都有新的訓(xùn)練活動，讓我們在新鮮的嘗試和努力的堅持下學(xué)到了不少軍事知識;隊列訓(xùn)練中加強了我們的集體合作和榮譽感;帶隊老師的鼓勵和幫助使我們感受到一種親情樣的溫暖。
地觀看著教官的示范表演，生怕輪到自己時會出什么丑。示范完畢，輪到我們表演了，教官一聲令下，我們?nèi)紓?cè)身趴在了地上，然后根據(jù)教官提示的動作要領(lǐng)一步一步的做，開始我們還很感覺好奇，教官命令前進，大家都奮不顧身地往前沖。教官在后面抓落在最后的幾名。由于動作不熟悉，到停下來的時候，同學(xué)們在草地上的姿勢可謂無奇不有，有的像狗爬式，有的像青蛙在游泳，有的干脆就趴在草地前進。那樣子實在是滑稽極了，教官看著這副情形也給樂得個無話可說。
軍訓(xùn)拉練使我感受得到集體的力量，沒有這么多人相互激勵，我肯定不會那么短時間跑那么遠的路;軍訓(xùn)使我第一次嘗試了真槍射擊，感受到嚴格按照動作要領(lǐng)，耐心、鎮(zhèn)靜等心理素質(zhì)對于打靶的重要性，居然有同學(xué)第一次開槍經(jīng)歷中三發(fā)子彈打出29環(huán)的好成績;軍訓(xùn)讓我們有了點雷厲風(fēng)行的好習(xí)慣，讓我們感受到有了高度的力爭上游的進取精神和對集體的榮譽心和高度責(zé)任感。
回想這七天，軍訓(xùn)給了我們一個鍛煉的機會，一份特別的感受，一種特殊的經(jīng)歷，一縷美好的回憶。
初中讀書心得六百字篇二
軍訓(xùn)?誰聽了不害怕?是的，我們這三天軍訓(xùn)了。當(dāng)我們聽到要軍訓(xùn)時，所有人都在抱怨，但是這是學(xué)校安排的又能怎樣呢?哎!只好老老實實的去軍訓(xùn)了!
那天早上7：30到校時，我聽別人說我被分到了七班，于是我趕緊跑到了三樓的七班。
8：30的時候老師組織我們下去排隊，后來，我們到了學(xué)校的校場，首先是軍訓(xùn)開幕儀式。
開始軍訓(xùn)了，我們的教練是來自南京分區(qū)，炮兵團的鄭教練。
我們站成四排，首先教了我們站軍姿，“上身挺直，兩腿繃直，身體向前傾斜，眼睛看著前方，肩要平”耳邊又傳來教官的命令，我一遍又一遍的按照教官的命令做好，可是老是站不直，東倒西歪的。好了，可以站住了，軍姿也不是多難啊，多簡單啊。就在我暗暗自喜時，一分鐘過去了，我的腿開始有點酸痛，二分鐘過去了，挺直的肩膀也酸起來，這是已經(jīng)有人請示休息了。紅彤彤的太陽爬上了天空，每個人的臉上都滲出了晶瑩的汗珠，明亮的太陽曬的我都快睜不開眼了，只有一滴滴汗水再往下流，5分鐘了，我快站不住了，雙手已經(jīng)快不聽指揮了再也不能乖乖的放到兩腿邊了，7分鐘了，已經(jīng)有五六個人堅持不住了，我心里默默祈求快點結(jié)束吧，我可不能堅持不住去休息，那樣我就是一個怕困難的人了，我一定要是最后堅持下來的人，我一定要給班級爭光。10分鐘了“休息”我終于堅持了下來。真實肩酸腿又痛啊。
就這樣，我們每一天都在不斷地努力，不斷地在改善。
就這樣到了最令人驚心動魄那一刻——第三天下午。我們各個班級將要比賽了，當(dāng)時有好多同學(xué)多很緊張，我也不例外，但是一想到了班級的榮譽，我努力的使自己冷靜下來，并且我也告訴身邊的一些人，讓他們冷靜下來。終于到了我們班出場了(我們班最后出場)，不知是緊張還是什么，當(dāng)教練說向右轉(zhuǎn)，這時有的同學(xué)向左轉(zhuǎn)，也有的向后轉(zhuǎn)，當(dāng)時別的班的同學(xué)都在嘲笑我們，但是我并沒有聽見我們班同學(xué)的聲音，看到的卻是一雙雙認真、仔細的臉。后來我們班用盡了吃奶的盡，甚至有些同學(xué)的嗓子都被喊破了!
加油!七班!我相信，我們七班在今后的日子里“we'erno1。
初中讀書心得六百字篇三
那是一個階級統(tǒng)治暗無天日的年代，那是一個百姓生活水深火熱的年代，那更是一個英雄好漢扶危濟困，懲惡揚善的年代，那就是梁山聚義，歃血為盟，一百單八將反抗階級統(tǒng)治者的偉大年代。而這其中的一切已經(jīng)不需要你去憑空想象了，因為有一位叫做施耐庵的人，把這一切都寫進了一本曠世名作——《水滸傳》。
作為中國古典文學(xué)四大名著之一的，《水滸傳》，取材于北宋末年宋江起義的故事，小說形象地描繪了梁山義軍的英勇反抗，滿懷熱情地歌頌了起義英雄的反抗斗爭和他們的社會理想，它以杰出的藝術(shù)描寫手段，揭示了中國封建社會農(nóng)民起義的發(fā)生、發(fā)展和失敗的本質(zhì)，殘酷地批判了封建社會的黑暗和腐朽以及統(tǒng)治階級的罪惡。
在那個官員魚肉百姓，獨斷專橫的黑暗時期，普通人民的生活或許也只能用四個字形容——苦不堪言。人們的心中都藏著一種憎恨，小到對某個貪官污吏，大到對全部的統(tǒng)治階級?？墒菦]有一個人敢于冒著生命危險去批判。就在這個時候，應(yīng)該出現(xiàn)的為人民伸張正義的一百單八將涌現(xiàn)出來了，他們有著大無畏的精神，有著真正男人所應(yīng)該擁有的血性，他們敢于和朝廷作斗爭。雖然，他們的起義被所謂的“高官”扼殺了，被所謂的“招安”蒙蔽了。但是不可否認的是，他們英勇無畏的精神是永遠值得后人去褒獎，去贊揚的。
它雖然是一本名著，但更像是一部抗?fàn)庪A級統(tǒng)治者的血淚史，梁山的血淚史。雖然在表面上，他們的起義失敗了，但英雄們的偉大精神會永遠留存，他們的英雄事跡會萬古流芳。我個人認為，梁山英雄的起義在真正意義上，不是失敗，而是一種對于成功的參考和借鑒。因為作為一次轟轟烈烈的農(nóng)民起義的加入者、戰(zhàn)斗者，他們已然名垂青史。
初中讀書心得六百字篇四
這個暑假我看了魯迅寫的《朝花夕拾》(又名《舊事重提》)，它是魯迅寫的唯一一部回憶錄。人們都說魯迅的文章如匕首，犀利得很，果不其然，書中愛憎分明，把自己的想法表露得淋漓盡致。
初看狗貓鼠，還以為是講動物的，其實不是。狗貓鼠里十分詳細地講了自己仇貓的原因，這個原因很有趣，竟然是它偷吃了兒時魯迅飼養(yǎng)起來的可愛的隱鼠，其實隱鼠不是貓吃的，而是他的保姆不小心踩死的，但魯迅這仇已記下來，不能改變了。
《阿長和。
真正精彩的在于《父親的病》，父親被江湖庸醫(yī)治死，一直是埋在魯迅心中的痛苦。文章重點回憶兒時為父親延醫(yī)治病的情景，描述了幾位“名醫(yī)”的行醫(yī)態(tài)度、作風(fēng)、開方等種.種表現(xiàn)，揭示了這些人巫醫(yī)不分、故弄玄虛、勒索錢財、草管人命的實質(zhì)。
作者用諷刺的筆調(diào)寫了庸醫(yī)誤人。以兩個“名醫(yī)”的藥引一個比一個獨特，表現(xiàn)了某些中醫(yī)的故作高深，通過他們的相繼借故辭去，表明父親的病一步步惡化。通過家庭的變故表達了對庸醫(yī)誤人的深切的痛恨，在感嘆中讓人體會人生的傷悲。
總之這本書里傾注了魯迅的回憶和心血，文章深奧難懂，很多字詞都很“奇怪”像駭人(驚駭)、罷(吧)、甚么(什么)這些的，很難理解。雖難理解，但還是推薦這本書，它是中國文學(xué)的璀璨的明珠之一，魯迅也將長活在人們心中。
初中讀書心得六百字篇五
星期的軍訓(xùn)已經(jīng)過去了。
掉皮掉肉不掉隊，流血流汗不流淚。這應(yīng)該是軍訓(xùn)的意義，在初中的的第一節(jié)課是軍訓(xùn)。經(jīng)過一星期的軍訓(xùn)，我的感觸很深，下面我用文字來表達一下我的心德與感想。
軍訓(xùn)第一天，我們來到操場上，看到了我們的教官，他個子高高的，在炎炎烈日下站的筆直，眼睛炯炯有神，穿著一身軍服，顯得格外帥氣。之后，我們發(fā)現(xiàn)了他許多優(yōu)點，他一絲不茍，但又很幽默風(fēng)趣，和藹可親，好像我們的大哥哥。他教了我們稍息立正、跨立立正、四項轉(zhuǎn)體等基本動作，我們學(xué)的都很認真。休息時，他讓我們席地而坐，與我們聊天，讓我們自我介紹，表演節(jié)目，讓我們很自由，但是休息結(jié)束時，他會立馬變得嚴肅起來，不茍言笑。
在炎炎烈日下，我們個個曬得滿頭大汗，但我們還會堅持，繼續(xù)努力，因為心中永遠有個意念在鼓舞著，在激勵著我們，那就是：堅持堅持，在堅持!!努力努力在努力!!只有這樣，我們才不會放棄，永遠堅持著!
軍訓(xùn)最后一天，教官來我們教室告別，我們知道，這象征著我們再也見不到教官了，所以，我們會珍惜與教官在一起的每一分每一秒。教官來教室時，看到了我們在黑板上寫的幾個大字：教官辛苦了，謝謝教官，我們永遠愛你!教官看見了，十分感動。之后，我們與教官照了相，教官也留下了對我們的期盼與祝福。教官走出教室時，我發(fā)現(xiàn)他的眼角濕潤了。軍訓(xùn)結(jié)束了，教官走了，但他們給我的記憶是相當(dāng)深刻的：難忘與教官在炎炎烈日下艱苦訓(xùn)練;難忘與教官歡快自由的嬉戲玩耍;難忘教官，難忘軍訓(xùn)。
初中讀書心得六百字篇六
魯迅先生很善于說反話?！把芴且粋€精通禮節(jié)的婦人，她對自己的兒子雖然狠，對別家的孩子卻好的?！边@是魯迅筆下的衍太太，是小魯迅眼中的衍太太。衍太太表面上對魯迅他們很好，至少小魯迅是這么覺得。但從“慫恿小魯迅和他的朋友吃冰”“教唆小魯迅去偷母親的首飾、珠寶”“傳播小魯迅偷家里的東西去變賣的流言”等事情中可以看出衍太太在心里是自己打著小算盤的。
第一次讀時，我和小魯迅一樣，覺得衍太太是好的;當(dāng)我第二次再看時，我開始困惑衍太太是好還是壞，還是丈二和尚摸不著頭腦;直到老師提示“說反話”，我才了解原來衍太太是一個自私自利，表面一套背后一套的人。因此，我很討厭衍太太，反倒喜歡像長媽媽那樣雖然有點迷信，但很樸實的人。
閱讀完《朝花夕拾》，我最大的收獲就是了解并學(xué)習(xí)了魯迅先生的語言藝術(shù)——說反話。
魯迅先生的語言樸素，但很容易就把我拉進了他的回憶，使我讀完后感到回味無窮，久久不能忘懷。
初中讀書心得六百字篇七
以前有“書非借不能讀也”的說法，到我這里就變成“書非買不能讀也”了，在今天這個書價飆升的時代，買書已成為了一種很“奢侈”的消費行為，很多人寧愿在網(wǎng)絡(luò)上讀電子圖書，也不愿意花這個“冤枉錢”。但是我卻一直保持買書的“奢侈”習(xí)慣，我喜歡在書店里淘書帶來的樂趣，更喜歡把買來的書捧在手中任意找一個時間來細讀品味，思隨書動，靈隨書行，那種恬靜、愜意的感覺是任何事情也比不了的。
從最初的《讀者》、《散文詩》、《青年文摘》等一些期刊的訂購，到現(xiàn)在的詩歌散文、隨筆小說、文史哲類的書籍，總之都是些人文類的，買書十幾年下來豁然發(fā)現(xiàn)自己的書柜已多達六七百冊了。男人買書猶如女人上街買衣服，不光是注重樣式更注重質(zhì)量，如果遇到一本品質(zhì)高、內(nèi)容豐富，很符合口味的書就像如獲至寶一樣。
我是從來不買盜版書的，這也是真正讀書人應(yīng)該具備的原則，但我也很少去一些綜合性的大書店買書。我還喜歡逛一些小書店，無論走到那個地方，我首先想去的就是這個城市的書店，因為那樣的書店不乏青春的氣息，在那里更容易找到有激情、有深度甚至是有些批判性質(zhì)的書籍。
書買回來自然是需要讀的，但是漸漸的我發(fā)現(xiàn)，讀書的速度往往是趕不上買書的速度，直到現(xiàn)在書櫥里依然有好幾套書還沒有與我有過“親密接觸”，有時候越放越不想讀了，面對這樣的書，自己心里也很愧疚與自責(zé)，怪自己當(dāng)初就不應(yīng)該草率的買回來，又對人家置之不理。好在我的書八成是都讀過的，不然買書只是為了擺設(shè)，那就真成為附庸風(fēng)雅的人了。
讀書可以分兩種，一種是讀有實用性的書，多是為了應(yīng)付考試的那種;另一種是只為慰藉心靈，尋得精神享受的書，而我說的讀書是指后一種的閑書。喜歡讀書的人，一定把讀書當(dāng)成一種興趣與習(xí)慣，他也一定是一個樂讀者，如果三日不讀書就衍生日子蒼白，心靈空虛、知識匱乏之感，如同吸煙者犯了煙癮般的痛苦。
讀書可以凈化心靈，亦可改變?nèi)松＿@里我還要說一個觀點，那就是讀書人往往一味的追求精神的富足，而忽視了身體的健康?！白x書養(yǎng)心，鍛煉強體”，因此我希望大家不要因為讀書而忽視了身體的健康，如今的很多近視、腰椎、頸椎不好的病都是因為上學(xué)時候長久不良的坐姿引發(fā)的。古人云“讀萬卷書，行萬里路”，只讀書不行走，真的是人把書讀死了，甚至?xí)斐蓵讶俗x死。
其實生活本身就是一本書，一本無形而博大的書，一本豐富而耐讀的書，這本書同樣需要我們用精力去購買，用心智去品讀，最后用記憶來久久珍藏。
初中讀書心得六百字篇八
學(xué)后的第二天早上，老師宣布：“從今天下午開始，我們就要舉行軍訓(xùn)活動了!”得知這一消息后，全班同學(xué)像煮熟的粥一樣沸騰了起來。老師又說：“在星期一下午還要進行年級評比呢!”
有的同學(xué)說：“軍訓(xùn)不是在初高中階段才進行嗎?小學(xué)還要軍訓(xùn)?太辛苦了!”還有的同學(xué)說：“真是太好了!軍訓(xùn)既可以鍛煉我們的身體，又可以磨練我們的意志!”我則暗自期待軍訓(xùn)能早些開始，讓我也體驗一下當(dāng)軍人的感覺吧!
軍訓(xùn)終于開始了。我們認識了韓教官，他是東北人，說話可幽默了!軍訓(xùn)到第三天時，有四名教官給我們表演，真是太整齊了!就好像一個人在做!當(dāng)我們看完軍官叔叔的表演，都暗自下定決心，一定也要做那么好!爭取在年級評比中取得第一名!
經(jīng)過了幾天的訓(xùn)練，盡管我們都很辛苦，但大家都明白了軍人嚴明的紀(jì)律和吃苦精神，這正是我們需要加強和培養(yǎng)的。同學(xué)們都很努力地訓(xùn)練，讓自己的動作更規(guī)范、表現(xiàn)更優(yōu)秀。
比賽的日子終于到來了，大家都按捺不住激動的心情。終于輪到我們班上臺表演了，大家都認認真真的完成了每一個細節(jié)。當(dāng)我們表演完時，同學(xué)們都出了許多汗，真是“千辛萬苦”啊!
終于到公布成績的時候了，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)說：“五年級優(yōu)勝班級為五一班”時，大家都歡呼雀躍了起來。
們都說沒事，我能堅持。有的學(xué)生在日記中寫到，在訓(xùn)練中有時身體真的有點支撐不住了，但看到周圍的同學(xué)一個個精神抖擻地頑強地堅持著，所以也堅持了下來。
初中讀書心得六百字篇九
《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說。它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里，受盡折磨與欺辱，無論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對生活失去信心，而是堅強地走了過來。高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼喪父，隨著母親和外祖母來到外祖父家。著一切只是主人公阿廖沙艱哭命運的開始。外祖父家，與其說是家，不如說是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切，脾氣非常暴躁、視財如命，主人公阿廖沙時常因為犯錯而被痛打;兩個舅舅常為了分家而爭吵、大打出手;家中的女人更是沒有地位，任丈夫打罵，發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。
之后，阿廖沙離開了外祖父家，獨自一人踏上社會。他曾在許多地方打過雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過來。因為他被自己堅強、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著。而現(xiàn)在的我們，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。而小阿廖沙卻吃不飽，穿不暖，還要挨打、受欺辱。悲慘的一幕又一幕，讓我不由得想到：假如我們生活俄國沙皇時期又會怎么樣?會認為那根本不是人生活的地方嗎?時代在不斷進步，但人們卻越發(fā)變得懦弱了，遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說過：“想要得到幸福，你首先要學(xué)會吃得起苦?！泵篮玫纳畋仨氂兴冻?，才會長久，有所爭取，才會得到。”
初中讀書心得六百字篇十
在魯迅先生《朝花夕拾》這冊散文集中，有一篇文章別具一格，那就是《瑣記》。
《瑣記》這篇文章主要介紹了魯迅先生沖破封建束縛，為追求新知識，離家求學(xué)至出國留學(xué)的一段生活經(jīng)歷。
文章先從衍太太這一主角入手，回憶了魯迅先生兒時與衍太太之間的故事。文中寫了“衍太太”的一言一行，表面看來像是在夸贊她，實際卻諷刺了她的虛偽舉止。也讓我從中懂得了不能憑借表象來判定一個人的好與壞，事情的對與錯，而是要從內(nèi)心、從本質(zhì)上來決定。
而后文所寫去學(xué)堂一事，則更是耐人尋味。文章中說的城中唯一一所中西學(xué)堂也成了“眾矢之的”。這的確說明了封建舊思想的根深蒂固，人們對新思想的不了解、不認同。
令我感受最深的是作者在雷電學(xué)堂求學(xué)時，校長出了個《華盛頓論》的文題，國文老師竟不知華盛頓是什么。
一天的時間都消磨在一科的學(xué)習(xí)上，滿腦子的英文或滿腦子的古文。學(xué)堂中根據(jù)等級的分別，竟然連宿舍的好壞都算在其中。好的就在人前耀武揚威，不好的就低頭不敢言語，連走路都要讓他三分。這也足見當(dāng)時人們頭腦之古舊、思想之老化，人們對新思想的不理解與排斥。
文中最搞笑之處當(dāng)數(shù)要去日本留學(xué)之前的那兩條所謂的“經(jīng)驗”，簡直是一堆廢話，沒有一點可用之處，也由此可見，封建制度使人本身的思想被深深地囚禁，怪不得魯迅先生要醫(yī)好人思想上的病。
總而言之，《瑣記》雖提名為瑣記，但卻頗能展現(xiàn)那個時代的社會現(xiàn)象。透過閱讀此文，讓我長了不小的見識，真是受益匪淺。
初中讀書心得六百字篇十一
《水滸傳》是中國古典小說中最負盛名的四部著作之一，在我國白話文學(xué)的發(fā)展史上，具有里程碑的意義。清代文藝批評家臥虎浪士言：“我國小說，汗牛充棟，而其尤甚，莫如《水滸傳》，《紅樓夢》。”《水滸傳》也被列入“六才子書”中。由此可見，此書的地位是如此之高。
一談到水滸傳，最能概括全書的兩字為“忠義”，說到忠字，宋江等人曾多次渴望招安，而朝廷卻被奸臣閉塞賢路，直到第三次招安才成功。在這期間，無論宋江手下發(fā)了多少脾氣，宋江始終忠心不改。宋江奉詔破遼時，遼國招安是給予了更加豐厚的條件，而宋江猶舊是忠于祖國，最后直至被人下了毒，也擔(dān)心李逵反叛朝廷，壞了梁山泊替天行道的忠義之名，與李逵飲下了毒酒，誠可謂忠心不改啊!
說到仁義，水滸傳中常見的就是劫法場，兄弟們一個個舍生忘死的去救兄弟，往往為了救一兩個兄弟就全體出動，就像“三打祝家莊”，“劫法場救宋江”。另外，好漢們在救出兄弟同時還不忘將官府的錢財洗劫一空，然后將其中一些給老百姓，讓他們也過的好點。不僅對兄弟如此仁義，而且對百姓也如此仁義。水滸傳全書每個章節(jié)都洋溢著一種深深的義氣，像魯智深打鎮(zhèn)關(guān)西解救不相識的金氏父女;桃花村痛打搶親的小霸王周通;大鬧野豬林解救林沖。像石秀只身去大名府法場救盧俊義這些篇章無不體現(xiàn)出了梁山好漢義氣。最后宋江，李逵被毒死在了蓼兒洼，吳用和花榮兩人念在義上，恩義難舍，雙雙吊死在了樹上，這都是義啊!
這才是忠，這才是義，這就是水滸的忠義，正因有了忠義，水滸才是美好的!
初中讀書心得六百字篇十二
在魯迅先生《朝花夕拾》這冊散文集中，有一篇文章的題目確實讓人覺得有點不同，那就是《瑣記》。不似前幾篇文章都有個明確的主題，這篇倒有點兒像形散神亦散的散文了。
《瑣記》先從衍太太這一角色入手，回憶了魯迅先生兒時與和衍太太之間的故事。衍太太總是給我留了一個印象的，一個似乎有了小市民的種種劣根性的婦女，但是孩子們在她那兒總能得到百般的縱容，或許更是一種不負責(zé)任。最后竟然還從衍太太口中傳出先生偷偷變賣家當(dāng)?shù)闹{言，此時的衍太太卻愈發(fā)的不可愛了。
文章還寫到了領(lǐng)先生不想再留在s城之時，南京求學(xué)的事，在那段做做學(xué)生的日子里，先生對于學(xué)習(xí)的處所倒有個詳細的介紹，也說明了當(dāng)時自己讀書的態(tài)度，對于一些先進的.科學(xué)讀本均是喜愛的，對于一些陳古的文言，先生多是沒甚印象。這也得以看出當(dāng)時先生為何要倡導(dǎo)新文化運動。
文章就在這樣一種不緊不慢的節(jié)奏中展開了。臨到最后的文章末尾，魯迅先生寫到了去日本留學(xué)的事情，4個中國的留學(xué)生要去日本留學(xué)，文章的最有趣之處便在此了：一些前年去日本留過學(xué)的前輩特意指教了關(guān)于“襪”和“錢”的經(jīng)歷，不成想，這些讓新留學(xué)生們紛紛遵命的經(jīng)歷，到了日本，簡直是一堆廢話，沒有一點可用之處，也由此可見當(dāng)時對一些外國事物的誤解和一些理想主意的存在。
總而言之，《瑣記》雖提名為瑣記，但卻頗能展現(xiàn)那個時代社會的一個縮影。文章很好地顯示了當(dāng)時社會的一些現(xiàn)象，是一篇很好的回憶性散文。
衍太太很疼孩子，魯迅很喜歡她，比方別的母親不讓孩子做的事，衍太太卻讓。后來魯迅漸漸長大，就不像小時候那樣貪玩了，他喜歡和衍太太那樣的大人聊天。
后來，魯迅跟衍太太聊起自己喜歡的書和食物沒錢買的時候，衍太太告訴他可以拿母親的錢，母親的錢就是魯迅的錢。可是魯迅說母親沒有錢，衍太太說可以拿首飾變賣，魯迅又說母親沒有首飾。衍太太說，也許是你沒有留心，到大柜子的抽屜里或者角角落落找找，應(yīng)該可以找到些珠子之類的東西。
魯迅真的去找了，結(jié)果不但沒有找到，還聽到了人們的流言，說是自己偷了母親的東西，于是魯迅選擇了離開，來到了一所學(xué)校。畢業(yè)后他去了日本留學(xué)，拿著中國白襪子，后來要求換制服和皮鞋，一元日元也不用了，魯迅又只好換了半元銀元。
雖然是瑣事，但如果沒有這些瑣事，魯迅又怎么能走過來呢？或許是經(jīng)歷了這些瑣事，魯迅才長大了吧！
初中讀書心得六百字篇十三
這個五一小長假里，我認認真真、津津有味的看完了一本書，書的名字叫《陽光校園》，這本書用五個主題告訴我們，校園是大家共同的家園，離不開每個陽光少年的積極參與，每個小伙伴都是陽光校園的基礎(chǔ)元素，從自身做起，從班級做起，要誠實守信、樂觀向上、勇于實踐、樂于助人、團結(jié)友愛、互相包容，做到知行合一，傳承和踐行社會主義核心價值觀，譜寫中華民族最燦爛動人的篇章。我看后深受啟發(fā)，長了不少知識，學(xué)了不少的道理。
第一個主題是“我能行”。我能行是一種堅定不移的信念、是一種永不停息的力量，勇敢大聲的說出我能行，告訴自己沒什么事是做不到的，有困難就一定能克服，只要你敢大聲說：“我能行”。讀完這個主題，我深深的感受到：這世上沒有困難，只有害怕困難的心，當(dāng)你的心不再害怕、恐懼，就沒什么是做不到的，只要你盡自己最大努力，不怕苦、不怕累，動腦筋，想辦法，就一定會到達你的終點。從現(xiàn)在開始試試看，衣服會不會自己洗，碗會不會自己刷，大聲告訴自己“我能行”。
第二個主題是“你真棒”。給小伙伴點一個贊，給別人豎一個大拇指，送別人一句你真棒，誰會不感到溫暖？溫暖別人也溫暖自己，每人都有糟糕的一面，也一定有好的一面，我的感受是人人都應(yīng)該平等相待，不要因為某人的缺點而看不起別人，任何事都有兩面性，都不會十全十美，尊重別人也是尊重自己，平等待人，平等待己。
第三個主題是“一起做”。集體榮譽是珍貴的，一起是一種溫暖、是一種友誼、是一種緣分。俗說話：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”、“獨木難支、孤掌難鳴”，人多力量大，要學(xué)會團隊合作精神，團隊里的每個人都有自己的長處和作用，少了誰都不行，要互相幫助，團結(jié)友愛。我的感受是一個優(yōu)秀的團隊、一個優(yōu)秀的班級，絕不會掉下任何一個人，要有福同享、有難同當(dāng)，這樣才是一個團結(jié)有愛的集體，才能取得更大的成績。
第五個主題，也是我最喜歡的主題“謝謝你”。簡簡單單的三個字，蘊含著巨大的能量，一句謝謝你可能把仇人變成朋友，只要你要真誠的，就一定能換來同樣的真誠。謝謝代表感恩，愿我們都有一棵感恩的心，感恩父母，把我們養(yǎng)大，感恩老師，教我們做人，感恩同學(xué)，陪你一起玩耍，把這份愛傳遞下去，我們的世界充滿陽光。
我立志要做一個五好小公民，“我能行”、“你真棒”、“一起做”、“我?guī)湍恪?、“謝謝你”，誠實守信、平等團結(jié)，永在我心。
初中讀書心得六百字篇十四
人生就像一張地圖，那我們何不去冒險一次？這句話同樣可以概括《堂?吉訶德》全書內(nèi)容。書中的主人公堂?吉訶德是一位鄉(xiāng)村紳士，但他整天沉迷于騎士小說，他將自己的瘦馬取名為“駑馬難得”，并將自己改名為“堂?吉訶德”。
可是仔細閱讀后，我發(fā)現(xiàn)堂?吉訶德也有善良和樂于助人的優(yōu)點。有一次，堂?吉訶德騎著他的馬來到一個小鎮(zhèn)上，當(dāng)他看見一位家長正在暴打他的養(yǎng)子，他立刻跑過去將那人打敗，并幫那位孩子松綁，即使到了堂?吉訶德生命的最后一刻，也幫助公爵夫婦解決了困難。
作者塞萬提斯用幽默的語言，為我們描繪了堂?吉訶德的性格與品質(zhì)，后來堂?吉訶德改掉了自己沉迷騎士小說的缺點，并立下遺囑：外孫女不得嫁給看騎士小說的人，否則，就得不到他的遺產(chǎn)。
我認為，堂?吉訶德知錯能改、樂于助人的品質(zhì)，值得我們學(xué)習(xí)！
初中讀書心得六百字篇十五
童年是美好的，童年是快樂的，每個人的童年都是獨一無二的。然而，高爾基的童年與我們的童年格格不入，他的童年是黑暗而殘酷的。高爾基長大后，把自己的經(jīng)歷寫成了一本書：《童年》。讀完后，我受益匪淺。
童年這本書講述了主人公阿廖沙喪父后和母親住在祖父家的故事。在年輕的阿廖沙眼里，成人世界是多么的悲慘。在爺爺家，叔叔們整天為家產(chǎn)吵架，爺爺毒打女人和孩子。只有奶奶給阿廖沙帶來了一絲溫暖，阿廖沙才能在如此黑暗的環(huán)境中保持對生活的勇氣和信心，逐漸成長為一個堅強、誠實、善良的人。
阿廖沙，他的'話是多么悲慘。和他相比，我們就像一個小皇帝，整天“伸出衣服，張開嘴吃飯”，但有時我們不得不“在雞蛋里挑骨頭”。我們不知道如何珍惜它。
在這本書中，我祖母的形象給了我最深刻的印象。她善良、善良、善良、樂觀。她愿意承受生活中所有的壓力，沒有抱怨。她是一個充滿生活氣息和詩意的勞動婦女。我欽佩她對生活的樂觀態(tài)度。
讀完《童年》這本書后，我明白了：我們的生活很好，但我們不知道祝福，不滿意生氣，有些甚至離家出走。生活在這美好的生活中，雖然沒有人的童年就像阿廖沙一樣，但我們必須像阿廖沙一樣勇敢、誠實、堅強！
雖然讀完《童年》已經(jīng)有一段時間了，但書中的內(nèi)容令人難忘。
初中讀書心得六百字篇十六
第一段：引言（200字）。
讀書是一種寶貴的財富，它可以為我們打開一扇通往知識的大門。我一直認為讀書是人生的導(dǎo)師，通過讀書我們可以獲得知識、開拓思維、增長見識。在每次讀書中，我都能收獲很多，領(lǐng)悟到很多道理和智慧。以下是我讀書心得的體會。
第二段：閱歷的擴展（200字）。
讀書可以讓我們拓寬視野，增加閱歷。通過讀書，我能夠了解到各種各樣的事物和觀點，讓我對世界的認知更加全面和深入。例如，我通過讀《紅樓夢》了解到了中國古代社會庶民的生活，通過讀《1984》了解到了極權(quán)主義對人類的威脅。這些書籍幫助我與不同的人物和文化接觸，讓我能夠更好地理解他們的觀點和價值觀。我的閱歷由此變得更加廣泛，也更加深入。
第三段：心智的提升（200字）。
讀書不僅能夠豐富我們的知識，還能提升我們的思維能力。通過閱讀，我們可以接觸到各種各樣的邏輯和思考方式，不斷鍛煉自己的思維能力。例如，我通過讀數(shù)學(xué)、哲學(xué)和法律方面的書籍學(xué)會了邏輯思考和分析問題的能力。這種思維方式讓我在生活和工作中更加靈活和敏銳，能夠更好地解決問題和面對挑戰(zhàn)。讀書的過程還能夠讓我們培養(yǎng)良好的觀察力和分析能力，使我們在面對復(fù)雜的情況時能夠作出明智的判斷。
第四段：情感的滋養(yǎng)（200字）。
讀書不僅可以提升我們的智力，還可以滋養(yǎng)我們的情感。通過閱讀文學(xué)作品，我們能夠深入感受到不同的情感和情緒。我曾經(jīng)讀過一本名為《追風(fēng)箏的人》的小說，它描述了人性的復(fù)雜性和善惡兩面性。通過閱讀這本書，我有時會感到悲傷和心痛，有時會感到溫暖和希望。這樣的情感體驗讓我更加敏感和體貼，也讓我更加珍惜和理解他人的情感。
第五段：人生的指南（200字）。
讀書對我來說不僅是一種充實和享受，更是一種指導(dǎo)和幫助。通過閱讀優(yōu)秀的書籍，我們可以從中學(xué)習(xí)到人生的道理和智慧。例如，在《活著》中，我從主人公的經(jīng)歷中了解到了生命的珍貴和家庭的重要性。這樣的書籍讓我明白了人生的真諦，讓我更加珍惜每個瞬間。讀書的過程也可以讓我們找到人生的方向和目標(biāo)，在人生的道路上不至于迷失。
結(jié)尾：總結(jié)（100字）。
通過不斷地閱讀，我體會到了讀書的寶貴和意義。讀書不僅可以擴展我的視野和增長知識，還可以提升我的思維能力和培養(yǎng)我的情感。通過讀書，我找到了人生的指南和方向，讓我成為一個更加全面和有智慧的人。我將繼續(xù)堅持讀書，不斷汲取知識，不斷成長。
初中讀書心得六百字篇十七
一堂成功的初中語文課，導(dǎo)入就是開門的環(huán)節(jié)，導(dǎo)入成效的高低直接影響著整節(jié)課的教學(xué)成效，有經(jīng)驗的語文教師通常會將導(dǎo)入環(huán)節(jié)作為開啟學(xué)生智慧大門的鑰匙，在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、啟迪思維方式等方面發(fā)揮了重要作用。在語文教學(xué)實踐中，成效較為明顯的導(dǎo)入方式主要有以下幾種。
在初中語文教學(xué)中，許多成功的教師在談及教學(xué)經(jīng)驗時，都會談及一點：創(chuàng)設(shè)與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的教學(xué)情境，引起學(xué)生思想與情感上的共鳴，從而實現(xiàn)提高教學(xué)成效的目標(biāo)。因此，在教學(xué)活動中，創(chuàng)設(shè)恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)情境，可以有效激發(fā)學(xué)生的情感，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生身歷其境的感受，加深對教學(xué)內(nèi)容的理解與感悟。
在現(xiàn)代初中語文教學(xué)中，多媒體教學(xué)設(shè)備得到了較為廣泛的運用。相對于傳統(tǒng)的教學(xué)設(shè)備，多媒體教學(xué)手段具有多方面的優(yōu)勢：包含信息容量較大、表現(xiàn)方式更加靈活、趣味性明顯增強等。教師在導(dǎo)入新課環(huán)節(jié)有效運用多媒體教學(xué)設(shè)備，可以有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)成效。例如在教學(xué)《故宮博物院》一文時，由于學(xué)生生活條件的限制，真正到過故宮的學(xué)生寥寥無幾，在學(xué)生普遍缺乏對教學(xué)內(nèi)容直觀感知經(jīng)驗的基礎(chǔ)上開展語文教學(xué)，就像紙上談兵，哪怕教師在導(dǎo)入新課時說得天花亂墜，學(xué)生也不一定提起興趣。針對這種情況，某位教師運用多媒體設(shè)備進行新課導(dǎo)入，沒有進行空洞的說教，而是向?qū)W生播放了一段從網(wǎng)站下載的介紹故宮宏偉景象的影音資料，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性頓時被有效調(diào)動起來，原本可能枯燥乏味的建筑說明文，在學(xué)生眼里變得栩栩如生，增強了教學(xué)成效。
在初中語文教學(xué)中，一些教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的學(xué)習(xí)生活實際相距較遠，在理解上具有較強的抽象性，為教學(xué)活動帶來了一定的難度，比較典型的有介紹高科技的文章、部分古代詩詞意境的感悟等，在這樣的內(nèi)容教學(xué)中，教師要充分發(fā)揮新課導(dǎo)入的重要作用，對所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容做一些背景介紹，幫助學(xué)生消除一些感知方面的障礙，順利開展教學(xué)活動。例如在教學(xué)《奇妙的克隆》一文時，作為初中生，對于克隆這樣一個高科技產(chǎn)物并不十分了解，與自己的生活聯(lián)系也很少，許多學(xué)生對于這樣一個科技概念原本就沒有直觀的了解，缺乏感知基礎(chǔ)，對教師即將開展的新授教學(xué)產(chǎn)生了消極影響。針對這種情況，教師可以在導(dǎo)入過程中開展一些與此有關(guān)的背景介紹，克隆綿羊"多莉"是用乳腺上皮細胞（體細胞）作為供體細胞進行細胞核移植的，多莉完全繼承了其親生母親一體細胞提供者一多塞特母綿羊的全部dna的基因特征，是多塞特母綿羊百分之百的"復(fù)制品"，目前，生產(chǎn)哺乳動物克隆的方法主要有胚胎分割和細胞核移植兩種。通過背景導(dǎo)入讓學(xué)生對"克隆"概念具有初步認識，便于開展下文教學(xué)。
在初中語文教學(xué)中，題眼是一篇文章的總抓手與切入點，教師開展導(dǎo)入時要緊緊抓住這個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，通過對題眼的剖析，引導(dǎo)學(xué)生層層深入開展思維與探究活動，從而抓住教學(xué)重點與難點，實現(xiàn)有效突破。例如在教學(xué)《沙漠里的奇怪現(xiàn)象》一文時，有教師是這樣設(shè)計導(dǎo)入語的：同學(xué)們，大自然是神奇的，大海、森林、沙漠，這些天然的鬼斧神工之作，給我們帶來了各種各樣的神奇景觀，今天我們就來了解一下沙漠。誰能用一個詞概括沙漠？（生答：神奇、奇怪、奇異等）好，今天，我們就來看一看沙漠神奇在哪里，請同學(xué)們首先認真瀏覽全文，找出文中沙漠的神奇之處。教師通過富有激情的導(dǎo)入，不僅激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而且將文章的題眼緊緊抓住，以此為切入點，引導(dǎo)學(xué)生開展探究活動，為教學(xué)重難點的有效突破奠定了基礎(chǔ)。
溫故而知新，對于初中語文教學(xué)而言，許多內(nèi)容具有前后之間的緊密聯(lián)系，在題材類型、表現(xiàn)思想、寫作手法等方面是相通的，教師可以從學(xué)生已經(jīng)掌握的知識點入手，以復(fù)習(xí)舊知入手導(dǎo)入新課。在導(dǎo)入線索上，主要可以通過三個途徑開展。一是以作者為線索，例如在教學(xué)《成功的花》時，教師可以作者為線索開展導(dǎo)入。二是以表現(xiàn)思想為線索，例如在教學(xué)《父母的心》一文時，教師就可以從課文所要表現(xiàn)的"至愛親情"主題為切入點，從已經(jīng)學(xué)過的相似主題文章入手進行導(dǎo)入。三是以作品題材為線索，如在教學(xué)詩歌內(nèi)容時，教師可以從學(xué)生以前學(xué)過的詩歌入手，進入新課學(xué)習(xí)，做到溫故知新。
綜上所述，新課的導(dǎo)入是一門藝術(shù)，對新課的教學(xué)成效具有較大作用，成功的新課導(dǎo)入可以引導(dǎo)學(xué)生順利進入教學(xué)活動。教師在導(dǎo)入設(shè)計中，不僅要注重形式與方法的靈活，還要緊密結(jié)合教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生身心特點，注重創(chuàng)新，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，拓寬學(xué)習(xí)思路，實現(xiàn)提高教學(xué)成效的目標(biāo)。
初中讀書心得六百字篇十八
當(dāng)聽說《茶花女》這一書名時，心里就不知道是有什么感覺，總想看一看。但當(dāng)真正讀完的時候，每一個有思想有感情的人，是不會不陷入沉思的。我覺得它不僅僅是一本小書，也是當(dāng)時社會生活的寫照，人的命運是基于社會之上，茶花女瑪格麗特的悲慘遭遇是社會生活的縮影，同時我們也看出了資本主義社會的丑惡，法國上流社會的真正嘴臉，以及廣大人民生活的無奈與痛苦。
青年阿爾芒與朋友參加舞會時無意間碰上了當(dāng)時巴黎名妓瑪格麗特，并深深的愛上了她。從此，便不能自拔，瑪格麗特從沒遇見一個像阿爾芒一樣關(guān)心她，愛護她的人，她的心靈自然多了幾分感動，并且深深的愛上了這個年輕的小伙子。因為瑪格麗特患有肺病，當(dāng)她咳血的時候，只有阿爾芒在身邊;當(dāng)她生病時，只有阿爾芒來詢問她的病情。每次發(fā)病時，其他的舞伴都會遠離她，只有阿爾芒在身邊。從這里我們可以看出，當(dāng)時女人唯一值得炫耀的資本就是她們考濃妝艷抹而展現(xiàn)出的姿色。一旦它們遠去，女人就失去了一切。但也從側(cè)面反映出法國社會的冷漠，悲涼，人與人的麻木勾心斗角，權(quán)勢、地位、女人湮沒了人們間的溫暖、和諧以及更深層次的愛。阿爾芒和瑪格麗特為了躲避都市的喧鬧，隱居到巴黎郊外，過起快樂的日子。但是瑪格麗特不是一般人，她的債務(wù)是永遠擺脫不掉的。為了不讓阿爾芒替自己還債，瑪格麗特有重操舊業(yè)，這引起了阿爾芒的不滿，再加上當(dāng)時阿爾芒父親的阻撓，瑪格麗特不得不重新回到了巴黎。阿爾芒為了報復(fù)瑪格麗特的背叛，在社交場合當(dāng)眾羞辱她，讓她肺病加重，在生命垂危時，瑪格麗特心里始終念著阿爾芒，是不是阿爾芒永遠不會來了，是不是帶著一連串的問號和對阿爾芒的思念，她寫下了很多的日記，記述了很多，這也是小說真正感人的地方。在為他們之間愛情而悲傷時，我們也不該不思考一個社會問題：究竟什么社會是好的，什么人際關(guān)系是最真的，愛情，恐怕會過期，友情，恐怕是快樂或痛苦時的分享者，是永恒的利益作支撐的友情嗎?這是虛偽的。正想瑪格麗特一樣，原來跟隨她的人，在她病危時，誰會來看她，愛她的阿爾芒來了嗎，普利當(dāng)絲他的朋友來了嗎?沒有，他們或許都不知道，但也未必。所以真正的友情愛情是最平凡的，也是沒有任何想法的，愛到平凡才是真。朋友之間也是一樣，對每個人的態(tài)度都一樣，那才是真正的真人。有人說童年時期的友誼是最真誠的，聽起來可能有點荒唐，但仔細想想，又何嘗不是呢。人最重要的是真誠，和人相處更需要真誠。
不幸的是，經(jīng)濟發(fā)展了，私有財產(chǎn)出現(xiàn)了，人們內(nèi)心深處所隱藏的自私、貪欲、隨著經(jīng)濟發(fā)展都顯現(xiàn)出來了，我想人類誕生之初應(yīng)該沒有這種想法。所以我認為經(jīng)濟高速的發(fā)展必然會導(dǎo)致人與人之間越來越冷漠。物欲橫流，金錢主義色彩已彌漫全球，有誰能阻止人們的欲望。海納百川，有容乃大。壁立千仞，無欲則剛。知足最快樂。周杰倫的稻香也提到了這一點。
茶花女這一作品，讓人想到很多。
小仲馬筆下默默為愛付出的瑪格麗特曾一度感動著我的初三時代。淡雅純潔的茶花，帶著淡淡的雅香，哀怨惆悵的開放。《茶花女》中的女主人公瑪格麗特正如平日與她形影不離的茶花一樣，帶著一片芬芳和馨香，默默的在風(fēng)中展示著自己的美麗和渴望，然后帶著對社會的悲憤控訴默默枯萎凋謝。她充滿熱情和希望地去追求真正的愛情生活，而當(dāng)這種希望破滅之后，又甘愿自我犧牲去成全他人。一切都使這位為人們所不齒的煙花女子的形象閃爍著一種圣潔的光輝。
曾經(jīng)的懵懂少年以為愛情只是默默，只在最后的一霎綻放出動人的華麗。
四年后的今天，再讀了《茶花女》時卻有了別樣的感觸。一個是早已墮落的風(fēng)塵女子，另一個是稅務(wù)局長的兒子前程似錦的上進青年，兩人的戀情從阿爾芒對瑪格麗特美貌的眷念開始，就注定了一場悲劇。悲劇的罪魁禍?zhǔn)撞恢怪皇钱?dāng)時社會對所謂階級間所謂純真愛情的扼殺，還是內(nèi)心對不切實際的愛情不切實際的最求。阿爾芒是幸運的，因為他有瑪格麗特為他前程的付出，更有父親為他的現(xiàn)實著想，維護著他的姓氏，對他來說也許也只是對一切和他情婦有過關(guān)系的人和事都懷有敬意。而瑪格麗特則是不幸的，地位的卑劣注定了她即使真愛，也只能在默默的屈辱與煎熬中度過。彌留之際，雖然債主們來來往往，警察廳查封了她的房子，連普率當(dāng)絲都偷走了她最后的那條項鏈，但是不幸中的萬幸是，她換取了圣潔的光輝。一切只留身后名，卻在不現(xiàn)實的戀情中逝去了一切。茶花，在冷風(fēng)摧殘中只能衰敗。
如果不切實際的愛情只能是悲劇，只有最后一瞬綻放出的動人華麗留下一絲欣慰，那么何必只求那最后的一絲欣慰呢?愛情不僅以人為主體，還充滿了社交，脫離于人與社會的愛情就注定掙脫不了悲劇的糾纏。不管是瑪格麗特所生活的19世紀(jì)，還是我們現(xiàn)在的21世紀(jì)，不管是資本主義社會，還是社會主義國家，愛情中若存在懸殊的地位等差便有了悲劇之源。不管是瑪格麗特，還是安徒生筆下的小美人魚，地位的懸殊都注定了她們愛情的失敗。辛德瑞拉被王子眷顧只是童話，現(xiàn)實生活中門當(dāng)戶對已習(xí)以為常。
社會是公平的，瑪格麗特的墮落與風(fēng)塵為她的悲劇埋播下惡種，阿爾芒不切實際的貪圖愛情也只會為這場悲劇點下導(dǎo)火索?，敻覃愄氐乃劳鰩ё吡艘磺衅?，墳?zāi)骨安杌ㄊ㈤_。也許正如小仲馬在第一章所說死亡已經(jīng)凈化了這個富麗而淫穢的場所的空氣。然而只有死亡才能凈化的一切偏見，何必只用死亡去凈化呢?只有死亡才能得到愛情的理解，為何就不與不切實際的愛情到來之前就扼殺掉呢?現(xiàn)實一點的愛情，理性一點的愛情，才能品嘗到日后的香醇，而不是茶花在冷風(fēng)中的凋零，或是死后盛開的一霎。
茶花不應(yīng)盛開。
初中讀書心得六百字篇十九
這個寒假，我讀了一本韓寒的書，覺得語言生動有趣。語言獨特而尖銳。拿《草》這本書來看，一個微不足道的名字，但結(jié)合另一本性質(zhì)相同的書《毒藥》，被定義為毒草，“在中國近代史上，我們發(fā)現(xiàn)經(jīng)常被定義為毒草是最好的事情。毒草激勵著我們進步，成為毒草，通常是作為作家最大的.榮譽?！边@個詞很尖銳！
但是他寫的書很容易理解，我覺得韓寒是寫現(xiàn)代日記最好的。語言感知輕松活潑，但反映真相（毒草只是韓寒其他書籍的精髓）。比如(片段)“我說‘醫(yī)生，救死扶傷很重要！醫(yī)生‘市場經(jīng)濟，沒有錢，有病人，沒有足夠的錢，做手術(shù)，手術(shù)做得很好，但因為錢只能做到這一點，所以每次見面。“這本書是一個摘錄，經(jīng)?？吹脚d趣，但突然中斷，但只是碎片也很精彩，語言不受限制，一些想象，維妙維僑，非常有趣。
初中讀書心得六百字篇二十
讀完整部《西游記》，我滿腦盡就是孫悟空的感恩之情，細細想來，父母不就就是自己的師父，而我不就就是那個天不怕地不怕的孫猴子嗎?父母生我養(yǎng)我，不正就是師父助悟空脫離苦海嗎?細細想來，父母的每一次幫忙都就是一份愛，助我成功。每一次的幫忙都就是發(fā)自肺腑的，每一次的提醒都就是源自內(nèi)心的。我也才曾有幾分感激，但更多的就是認為這只就是他們就應(yīng)做的，很少真正的感恩，但小時候的有些事令我今生難忘：
那就是一個風(fēng)雨夜，我突發(fā)高燒，媽媽抱我攔下一輛三輪車，我當(dāng)時全身發(fā)熱，唯獨臉被風(fēng)吹的冷，媽媽把我放在坐墊上，用身體擋住風(fēng)，到醫(yī)院掛號，看病，拿藥，做完這些事把她也累壞了，躺在椅子上睡著了。我看在心里，胸中那顆感恩的心也在跳動。那時的我小，胸中滿腔感動寫不出，此刻的我大了，我要用手中的'筆寫出我的心聲，父母的愛感動著我，也呵護著我。父母不管何時那燦爛的笑容，就是我最感動的。他們教會了我樂觀，教會了如何正視挫折。讓我敢于應(yīng)對，敢于承擔(dān)，使我開心快樂度過每一天。細細想來，生活中還有許多許多幫忙過我的人，我也就應(yīng)要感謝他們。
《西游記》就是一部讓我學(xué)會感恩的書，我也感謝吳承恩寫了這部書。
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