時間管理是有效的時間安排和合理分配的一種方法，它可以提高我們的工作效率和生活質(zhì)量。如何挑選一份合適的謝禮來表達(dá)感激之情？小編為大家搜集了一些總結(jié)范文，值得一看。
針灸科個人實(shí)習(xí)心得篇一
實(shí)習(xí)針灸是醫(yī)學(xué)生的必修課程之一，這學(xué)期我有幸參加了這門課程的實(shí)際操作，親身體會了針灸的奧妙。這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我更加深入地了解了中醫(yī)針灸的原理和技巧，也讓我對中醫(yī)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。在實(shí)習(xí)的過程中，我經(jīng)歷了困難與挑戰(zhàn)，也體會到了幫助病人獲得康復(fù)的喜悅。在這篇文章中，我將分享我從實(shí)習(xí)中獲得的心得體會。
段落2：學(xué)習(xí)與實(shí)踐的結(jié)合。
在實(shí)習(xí)過程中，我深刻領(lǐng)悟到了理論和實(shí)踐相互促進(jìn)的重要性。在課堂上學(xué)到的知識為我在實(shí)習(xí)中的操作提供了基礎(chǔ)，而實(shí)際操作中的經(jīng)驗又讓我對課堂上的理論有了更深刻的理解。我發(fā)現(xiàn)自己掌握了不少穴位的位置和特點(diǎn)，學(xué)會了選擇合適的針灸手法和配合的藥物治療。在和患者交流和觀察中，我還學(xué)習(xí)到了如何準(zhǔn)確判斷病人的病情和需要。實(shí)習(xí)過程讓我明白了針灸是一門需要不斷實(shí)踐和學(xué)習(xí)的技術(shù)，只有理論與實(shí)踐相結(jié)合，才能真正掌握這門功夫。
段落3：困難與挑戰(zhàn)。
在實(shí)習(xí)中，我也面臨了不少困難和挑戰(zhàn)。首先，對我來說，最大的挑戰(zhàn)是克服對病人的緊張和不確定感。在實(shí)習(xí)初期，我常常緊張不安，不敢正常發(fā)揮自己的能力。但是，通過與患者的交流和屢次實(shí)踐，我逐漸克服了這種障礙，變得更加自信和鎮(zhèn)定。其次，有時候我遇到了一些因為人體結(jié)構(gòu)特點(diǎn)等原因，難以針灸的病人。這需要我不斷地進(jìn)行針灸操作的嘗試和調(diào)整，直到找到適合病人的治療方法。這個過程雖然辛苦，但最終的成功給予我巨大的滿足感。
段落4：幫助與康復(fù)的喜悅。
盡管實(shí)習(xí)過程中有困難和挑戰(zhàn)，但每當(dāng)看到病人康復(fù)，并表達(dá)對我的感激之情，我就會感到非常欣慰和滿足。有一次，我遇到了一位患有頸椎病長期無法緩解的病人，我通過針灸和推拿的手法治療了她幾次后，她的痛苦得到了明顯的改善。當(dāng)聽到她由衷地說“謝謝你，你真的救了我！”的時候，我覺得這份喜悅是無法用言語來表達(dá)的。這個經(jīng)歷讓我深刻體會到中醫(yī)針灸的真正價值，也激發(fā)了我更深入地學(xué)習(xí)中醫(yī)的動力。
段落5：總結(jié)與展望。
通過這次實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗，更深刻地認(rèn)識到了中醫(yī)針灸的獨(dú)特價值和作用。針灸是一門需要不斷實(shí)踐和學(xué)習(xí)的技能，只有融會貫通理論和實(shí)踐，才能真正做到精確施灸、辨證施灸。我希望在以后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，能夠更加努力地鉆研這門技術(shù)，通過自己的努力和學(xué)習(xí)，為更多的病人帶來健康和康復(fù)的希望。
總結(jié)：
通過這次實(shí)習(xí)，我不僅從中醫(yī)針灸的理論和實(shí)踐中受益匪淺，也深刻體會到了幫助病人康復(fù)的喜悅和滿足感。困難和挑戰(zhàn)讓我更加堅定了學(xué)習(xí)和實(shí)踐的決心，我希望未來能夠繼續(xù)努力，為更多的病人帶來健康和希望。
針灸科個人實(shí)習(xí)心得篇二
作為一名學(xué)習(xí)針灸的學(xué)生，實(shí)習(xí)是我提升自己技能和知識的最佳方式。在這段時間里，我深入針灸臨床實(shí)踐中，體驗到了與病人溝通、觀察、判斷和治療的全過程。通過這次實(shí)習(xí)，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會，進(jìn)一步堅定了我選擇針灸專業(yè)的決心。
首先，在實(shí)習(xí)過程中最大的感受是與病人進(jìn)行溝通和交流的重要性。針灸治療需要全面了解病人的病情和病史，以及其它相關(guān)因素。在每一次實(shí)習(xí)中，我始終保持著積極的溝通態(tài)度，與病人互動，耐心聽取病人的訴求和主觀感受。通過與病人的交流，我能更好地判斷其病情，并制定相應(yīng)的治療方案。實(shí)踐告訴我，溝通和交流是針灸治療中不可或缺的一環(huán)。
其次，實(shí)習(xí)讓我學(xué)會了細(xì)致觀察病人的身體狀態(tài)和反應(yīng)。在針灸治療中，觀察病人的舌苔、脈搏和面色等可以為我提供必要的線索。通過仔細(xì)觀察和分析這些細(xì)節(jié)，我可以更準(zhǔn)確地判斷病人的體質(zhì)、病情和針灸療效。在實(shí)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)個體差異和細(xì)微的表現(xiàn)非常重要。因此，我更加注重觀察每一位病人的細(xì)節(jié)反應(yīng)，用心感知身體的變化，以提供更好的治療效果。
另外，實(shí)習(xí)也提醒了我在治療方面保持謙虛和謹(jǐn)慎。在現(xiàn)實(shí)的臨床實(shí)踐中，治療效果并不是百分之百的成功，這讓我意識到針灸治療是一個復(fù)雜而細(xì)致的過程。我已經(jīng)在實(shí)習(xí)中遇到過一些病人的病情不如預(yù)期，但我學(xué)會了保持冷靜和沉著的態(tài)度。針灸治療需要時間和耐心，逐漸的嘗試和調(diào)整才能找到最佳的治療方法和節(jié)奏。實(shí)踐中的挫折和失敗讓我更加謙虛和認(rèn)真對待針灸治療的每一個環(huán)節(jié)，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了針灸治療的復(fù)雜性和專業(yè)性。
最后，針灸實(shí)習(xí)讓我深刻地體會到了針灸的益處和療效。針灸作為一種中醫(yī)傳統(tǒng)療法，在治療慢性疾病、緩解疼痛和調(diào)整身體功能方面有著獨(dú)特的優(yōu)勢。我見證了很多病人在接受針灸治療后的積極改變，無論是在身體還是心理上。這些成功案例使我更加堅信針灸的療效，并且激勵著我要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的技能，為更多的病人提供幫助。
總而言之，通過一段時間的針灸實(shí)習(xí)，我深刻領(lǐng)悟到了針灸治療中需要注重與病人的溝通、細(xì)致觀察、謙虛和保持謹(jǐn)慎。這次實(shí)習(xí)不僅加深了我對針灸治療的理解，也強(qiáng)化了我對針灸專業(yè)的熱愛和決心。我希望今后能夠在這個領(lǐng)域中發(fā)光發(fā)熱，通過針灸的療效來回饋社會，為更多的人帶去健康和希望。
針灸科個人實(shí)習(xí)心得篇三
上午的工作結(jié)束后我的針灸科實(shí)習(xí)也宣告完畢了。
向我經(jīng)常給服務(wù)的幾位患者道個別，祝他們都盡快康復(fù)，他們也把實(shí)習(xí)順利的祝福送給我。
作為第一個實(shí)習(xí)的科室，還是有點(diǎn)舍不得啊!開始實(shí)習(xí)的時候真的有很多東西不懂，不過經(jīng)過這幾周在針灸科實(shí)習(xí)還是慢慢的適應(yīng)了實(shí)習(xí)的工作。
很慶幸自己在這個科實(shí)習(xí)，科里的老師也充分的信任我，讓我自己動手去給患者進(jìn)行針灸治療，在這一方面真的要謝謝。6周的時間我可以自己獨(dú)立的去給偏癱的患者去做針灸治療，當(dāng)然面癱我也可以。針灸技術(shù)提高的相當(dāng)多了，對比我的老師們我還是差距很大的，但我想對于一個沒有臨床經(jīng)驗的本科生做的如此理應(yīng)很滿足，我也不會沾沾自喜，自己的水平還是不可恭維的，這一段的針灸實(shí)踐經(jīng)驗對于我以后的就業(yè)大有裨益。
細(xì)細(xì)梳理一下思路，開始下面的實(shí)習(xí)總結(jié)。
一理論知識。
沒有實(shí)習(xí)之前對自己掌握的知識心里沒底的很，在校期間的學(xué)習(xí)大多都是為了考試，基本功不扎實(shí)。上臨床就怕老師一問什么也不會，腦袋里的那點(diǎn)知識儲備糊弄普通人可以，要是在老師面前展示的話就是班門弄斧了?？墒桥率裁磥硎裁窗?老師還真是問我問題了，由于當(dāng)時在病房，心里十分緊張，一下把穴位的定位給弄反了，結(jié)果還真被主任給我批評了，那個臉啊紅的啊!6周的實(shí)習(xí)我發(fā)現(xiàn)臨床的東西和課本里的出入太大，像我這樣書沒念好的，在實(shí)習(xí)過程中完全可以利用臨床上常見的知識點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)和掌握，要有針對性的快速學(xué)習(xí)，臨床上遇到不懂的一定要問老師或者去查書，理論聯(lián)系實(shí)際，這樣有些東西你在課堂上沒有掌握的在臨床上的可以很快的掌握。這是很正確的臨床學(xué)習(xí)方法，記的牢不容易忘。例如記腧穴的問題，我想在臨床上記住那些常用穴位即可，不重要的穴位真的很不重要，不必全都記住。
二動手能力。
我認(rèn)為這方面也是很重要的，在這方面我的主任也說過我，和主任去病房給一位呃逆的患者進(jìn)行穴位注射，注射的藥物是b1和b12主要是起強(qiáng)刺激的作用。主任說讓我來，我說不行，當(dāng)時是我剛到這個科，有些怯手。說實(shí)話他要是現(xiàn)在讓我做一定會上的。給患者治療完回來的時候主任就說我了，一定要敢于動手，培養(yǎng)自己的動手能力，主任也很給我機(jī)會，第2周實(shí)習(xí)的時候就讓我和科里的男老師一起去病房給患者針灸，男老師先讓我看看，學(xué)學(xué)，先不讓我扎。第一天沒讓，第二天問我能扎不，為了給自己鼓氣我信心十足的說行。在給患者針灸之前我都是給自己扎，練習(xí)。第一次給患者扎的時候緊張的不得了，滿頭大汗。扎完第一個患者后長出了口氣。第二天給患者針灸的時候就和第一天不一樣了，克服了心理障礙后，過程便輕松多了。經(jīng)過幾周的練習(xí)，也不知道是男老師信任我啊?還是他懶啊?他讓我一個人去病房了，他不在旁邊看著我了，自己更加得心應(yīng)手了。自己治療的幾個患者癱瘓的程度都有所減輕，看著不能活動的四肢可以活動了，成就感油然而生。所以說在實(shí)習(xí)的時候老師給你動手的機(jī)會你一定要把握啊!
三與醫(yī)生的關(guān)系。
這一點(diǎn)我感覺自己的做的很一般，這怎么說呢?科里三個醫(yī)生，一個我剛來就去休假了，剩下倆，主任和個男醫(yī)生，主任對我還可以，對于男老師我們的交流不是很多，關(guān)系也談不上怎么樣!和醫(yī)生怎么樣搞好關(guān)系我還是需要修煉一番啊!這一點(diǎn)對未來也很有幫助的!
四自己的表現(xiàn)。
在科室里一定要表現(xiàn)的很勤勞，眼中一定要有活，什么活能替的都要替老師給辦了，打掃衛(wèi)生啊!替老師辦事啊!等等!老師對你的印象會很好，雖然有些方面差了一些但還是很欣賞你的!
上面的一切都和自己的努力密不可分的，無論何時都要積極地表現(xiàn)。實(shí)習(xí)就是為了工作快速的積累經(jīng)驗的過程。實(shí)習(xí)的時候好好學(xué)習(xí)在工作的時候就會少走很多彎路。
下一個科室是理療科，繼續(xù)加油!
針灸科個人實(shí)習(xí)心得篇四
第一段：介紹實(shí)習(xí)背景和重要性（約200字）。
針灸作為中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的瑰寶，具有悠久的歷史和深厚的文化底蘊(yùn)。而作為一名學(xué)習(xí)針灸的醫(yī)學(xué)生，實(shí)習(xí)是我們磨礪技術(shù)、錘煉實(shí)踐能力的重要機(jī)會。在實(shí)習(xí)過程中，我親身體驗到了針灸的神奇和獨(dú)特之處，也對其功效和方法有了更加深刻的認(rèn)識。
第二段：實(shí)習(xí)形式和內(nèi)容的描述（約300字）。
在實(shí)習(xí)期間，我參與了多個臨床實(shí)踐項目，與老師一起走訪了多個醫(yī)療機(jī)構(gòu)，并在針灸科的師傅的指導(dǎo)下，實(shí)際操作了一些病例。通過觀察和實(shí)踐，我了解到針灸分為經(jīng)絡(luò)針灸和穴位刺激兩種方式，不同的病癥需要選擇不同的方法和穴位。同時，我也了解到了針灸與中醫(yī)藥學(xué)的緊密聯(lián)系，中藥和針灸可以互相輔助，共同治療疾病。在實(shí)踐中，我注意到了針灸的針刺技巧和安全措施，學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行針灸治療過程中的刺激力度調(diào)整和操作方法，也豐富了操作經(jīng)驗。
第三段：對實(shí)習(xí)的感受和體會（約300字）。
實(shí)習(xí)期間，我深刻感受到針灸的療效和對患者的改善作用。針灸能夠調(diào)理人體陰陽平衡，激發(fā)自身治愈能力，對很多慢性病和疼痛癥狀有顯著的緩解效果。在與患者溝通交流的過程中，我發(fā)現(xiàn)針灸不僅僅是對癥治療，更是一種心理疏導(dǎo)和關(guān)懷方式。當(dāng)患者通過針灸治療獲得身心舒適之時，他們內(nèi)心的焦慮和不適感也會減輕。我深信，親切關(guān)懷和耐心傾聽對治療的效果有著重要的作用。
第四段：提及困難和挑戰(zhàn)，并總結(jié)處理方法（約200字）。
在實(shí)習(xí)過程中，針灸操作和技巧是我面臨的挑戰(zhàn)之一。針灸涉及到病理學(xué)、解剖學(xué)等多門學(xué)科的知識，我需要不斷學(xué)習(xí)和掌握。我發(fā)現(xiàn)自己在針刺技巧方面還存在一些不足，因此，我主動請教針灸科的師傅，多觀摩他們操作的方式和技巧，也通過與同學(xué)的討論和交流不斷提高自己的技術(shù)。同時，我也加強(qiáng)了對相關(guān)科目知識的學(xué)習(xí)，通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和理解，提高了針灸的綜合操作水平。
第五段：總結(jié)體會和展望未來（約200字）。
通過實(shí)習(xí)，我深刻體驗到了針灸的獨(dú)特魅力，并對將來從事相關(guān)工作充滿了信心。針灸作為一門古老而且廣泛應(yīng)用的治療方式，在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中仍然發(fā)揮著重要作用。我會繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己的技術(shù)，努力成為一名優(yōu)秀的針灸師，為更多的患者提供幫助。我也希望通過努力與其他領(lǐng)域的醫(yī)學(xué)交流，推動針灸的發(fā)展和應(yīng)用范圍的擴(kuò)大。針灸是中華民族的瑰寶，我為能夠參與到這一偉大事業(yè)中而感到無比自豪和榮幸。
總結(jié)：通過實(shí)習(xí)，我對針灸有了更深刻的理解和認(rèn)識，取得了實(shí)際操作與交流的機(jī)會，提高了針灸操作技巧和綜合素質(zhì)。同時，實(shí)習(xí)也讓我認(rèn)識到了針灸的療效和對患者的重要作用，激發(fā)了我不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的動力。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我會進(jìn)一步提高自己的專業(yè)水平，并為推廣和發(fā)展針灸事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
針灸科個人實(shí)習(xí)心得篇五
在針灸科的一個月就這么過去了，感覺時間過的還真是快呢，下周也就是明天就要去中內(nèi)報到了。
還記得剛?cè)メ樉目聘蠋煏r，什么都不懂，也不知道自己該干什么，就傻呆呆地站在那看看；后來慢慢地也就習(xí)慣了，能夠在一邊幫幫小忙，做些自己力所能及的事（幫病人拔針、調(diào)紫外線燈的高度等等），雖然有時候會有點(diǎn)辛苦，但是感覺還是不錯的。我覺得吧，給病人拔針也是有技巧和講究的，看著容易做起來不一定容易。針拔得快，讓病人不感覺痛才好；不過貌似我的速度還是不夠快，有時候害病人蠻痛的（真是過意不去呢）。有時候遇到比較好的病人，雖然痛，但是他也還會好好跟我講，還教我該怎么拔。偶爾也會遇到難相處的病人，記得有一次給病人拔針，我拔一針?biāo)幸幌?，還邊拔邊躲（雖然我已經(jīng)盡可能地讓她不痛一點(diǎn)了，可還是被她叫的心里毛毛的，害的自己都下不了手了），后來我就盡量躲著她（貌似這樣有點(diǎn)不對呢，但就是不大敢面對她，上一次的陰影太深了呢，呵呵）。
一個月的`見習(xí)，雖然不能說自己學(xué)會了什么，但還是有不少收獲的。見習(xí)讓我們走上臨床，不僅僅拘泥于書本上的理論知識，還提高了我們的實(shí)踐動手能力，理論與實(shí)踐相結(jié)合。老師有時候會讓我扎手上、腳上那些常見的穴位，剛開始給病人扎針還是挺憂郁的，下不了手，生怕把別人扎壞了；后面慢慢的稍微好點(diǎn)了，不過動作和手法上還有待加強(qiáng)（破皮速度太慢了，所以會感到疼）。以前一直覺得頭上是蠻危險的部位，頭皮針也看的我心驚，覺得挺危險的，不過聽老師說，打頭皮是最安全的，因為有頭蓋骨。也教我應(yīng)該怎么打，我也試著給病人打過（開始都打不進(jìn)，后面勉強(qiáng)能夠進(jìn)去原來頭上是蠻安全的呢）。
今天是在針灸科的最后一天，也是冬病夏治三伏最后一伏的第一天，來帖膏藥的人還蠻多的，整個上午一直在忙（都沒什么時間喝水呢），到中午12點(diǎn)半的樣子才結(jié)束。不過看著被自己貼膏藥的病人，心里還是挺充實(shí)的呢。
明天就要去另外一個科室了，希望自己繼續(xù)加油！
針灸科個人實(shí)習(xí)心得篇六
學(xué)期末，我去單位進(jìn)行了為期一個月的實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我獲益匪淺。以下是我從個人實(shí)習(xí)意義及對會計工作的認(rèn)識和總結(jié)：
1、作為一個會計人員，工作中一定需具備良好的專業(yè)素質(zhì)，職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。會計部門作為現(xiàn)代企業(yè)管理的核心機(jī)構(gòu)，對其從業(yè)人員必須要有極高的素質(zhì)要求。
2、作為一個會計人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會計工作是一門精準(zhǔn)的工作，要求會計要準(zhǔn)確的核算每一項指標(biāo)，牢記每條稅法，正確使用每個公式。會計不是一項具有創(chuàng)新意識的工作，它是靠一個又一個精準(zhǔn)的數(shù)字來反映問題的。所以，從事會計工作的人員必須要加強(qiáng)對數(shù)字的敏感度，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、及時彌補(bǔ)漏洞。
3、作為會計人員要具備良好的人際交往能力。會計部門是企業(yè)管理的核心部門。對下要收集會計信息，對上要匯報會計信息，對內(nèi)要相互配合整理會計信息，對外要與社會公眾、政府部門搞好關(guān)系。在各個部門、各種人員打交道時一定要注意溝通方法，協(xié)調(diào)好相互之間的工作關(guān)系。工作最重要具備：正確的心態(tài)和良好的心理素質(zhì)。
這次的實(shí)習(xí)時間雖然很短暫，接觸到的雖然只是整個會計部門的工作流程，工作很淺。但是依然讓我學(xué)到了許多知識和經(jīng)驗，這些都是無法從書本上得來的。通過實(shí)習(xí)，我能夠更好地了解自己的不足，了解會計工作的本質(zhì)，了解這個社會的層面，能夠讓我更早地為自己做好職業(yè)規(guī)劃，設(shè)定人生目標(biāo)。處在這個與時俱進(jìn)的經(jīng)濟(jì)大潮時代，作為一名財會專業(yè)的學(xué)員，在大浪淘沙中能夠找到自己的屹立之地，讓自己所學(xué)為社會經(jīng)濟(jì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
其實(shí)說是實(shí)習(xí)也算不上，只能說是跟著別人學(xué)了一些東西，了解了一些東西，真正把所學(xué)的東西用到工作中的并不多，因為本來專業(yè)課基本都還沒怎么開課。這么短短幾天的實(shí)習(xí)，讓我覺得自己欠缺的還很多，我一直認(rèn)為的確會計的工作的確經(jīng)驗的要求會多一些，但是其實(shí)理論是否扎實(shí)也是很關(guān)鍵的，畢竟會計的專業(yè)比較強(qiáng)，而且有一些比較死的東西是必須掌握的。如果沒打好理論基礎(chǔ)，真正到了工作會沒有頭緒的！
自己只是幫忙錄一些原始憑證，剛開始以為應(yīng)該不會很難的，因為先前有看過他們已經(jīng)做好的記賬憑證，覺得還是比較簡單的。但是到真正自己來做的時候，就沒那么輕松了，就幾張原始憑證自己還是折騰了一個上午，上基礎(chǔ)會計的時候老師講過的許多類似問題都出現(xiàn)了：當(dāng)你拿到原始發(fā)票的時候你必須判斷這筆業(yè)務(wù)到底歸屬于那個會計科目。像費(fèi)用你單就依據(jù)憑證既可以歸入管理費(fèi)用也可以歸集到制造費(fèi)用，這就要看你對公司業(yè)務(wù)的流程、生產(chǎn)的流程是否了解、熟悉了，自己對此并不熟悉，所以做起來還是并不那么順手。
我想這就是所說的會計需要經(jīng)驗的原因吧。在做分錄的時候，一筆業(yè)務(wù)涉及兩個以上的賬戶時，可以做成復(fù)合會計分錄，那時，上課聽得很懂，但到實(shí)際操作中又是另外一回事了，碰到這中問題的時候我還把它做成幾個簡單的會計分錄，當(dāng)時就覺得這樣好像不是很對，總覺得少弄了什么，等我把記賬憑證打印出來一看，才恍然大悟過來。所以又回頭去修改，把兩個分錄合并起來。
雖然這分開做分錄沒有犯什么原則性的錯誤，但是這樣就顯得不專業(yè)了，使得一筆業(yè)務(wù)處理得繁瑣了，也不好全面反映經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的情況。還有原始憑證像發(fā)票之類的必須完整，企業(yè)購買材料必須發(fā)票、請購單、入庫單這些都必須齊全，才能入賬，之前雖然也學(xué)了，也了解，但是這次整理了原始憑證發(fā)現(xiàn)自己并沒有把這些東西都串起起來，所以當(dāng)自己要動手去整理的時候有些沒有頭緒。
實(shí)習(xí)中讓我發(fā)現(xiàn)了自己學(xué)習(xí)中的一些不足，學(xué)習(xí)的時候雖然每個只是點(diǎn)都懂了，沒有把知識串起來，當(dāng)?shù)搅藢?shí)際的操作時就會不知所措，理不清頭緒，知道應(yīng)該做什么，但卻不知從何做起。雖然我們總說應(yīng)該學(xué)以致用，學(xué)以致用并不是那么容易的，要多多實(shí)踐，多多思考才能做到，至少對于自己是如此。
在實(shí)習(xí)中讓我認(rèn)識到了兩點(diǎn)。第一，自己去實(shí)習(xí)的時候，那個工廠正在建賬，雖然自己只是幫忙錄一些原始憑證，沒有真正參與他們是如何建賬的，但是聽了一些他們的討論，還有結(jié)合自己的一些體會，覺得要做好會計必須能夠理清思路，理清思路就不會在具體的工作中沒有方向，就能一個一個問題解決好，不會總是在一個問題上重復(fù)，會更有效率。第二，會計有些工作還是會枯燥一些的，當(dāng)你已經(jīng)理清大概輪廓如何去做了，接下來就會是一些重復(fù)的工作，像輸入產(chǎn)品入庫資料，做起來比較枯燥，而且需要細(xì)心和耐心。
雖然實(shí)習(xí)的時間很短，但是自己還是學(xué)到了一些東西，知道以后應(yīng)該怎樣更好地學(xué)習(xí)專業(yè)知識，還有很關(guān)鍵的是應(yīng)該多去實(shí)踐，才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，加以改進(jìn)。
針灸科個人實(shí)習(xí)心得篇七
在今后的學(xué)習(xí)生活里，我會繼續(xù)努力，做好社會主義的接班人，在生活上自覺從嚴(yán)要求自己，艱苦樸素，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派，各方面表現(xiàn)良好。下面是本站小編為大家收集整理的個人實(shí)習(xí)心得，歡迎大家閱讀。
四個月的實(shí)習(xí)生活似彈指一揮間，從剛踏出學(xué)校大門時的失落與迷茫，到現(xiàn)在走上工作崗位的從容，坦然。我知道，這又是我人生中的一大挑戰(zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換。
實(shí)習(xí)期間，對于任何工作一貫謙虛謹(jǐn)慎、認(rèn)真負(fù)責(zé)。如今的我在現(xiàn)任部門多次受到主任的稱贊。我想這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和積極向上的心態(tài)以外，更重要的是得益于大學(xué)兩年多的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。
實(shí)習(xí)生活，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的?！俺缘目嘀锌?，方為人上人”，我要恪守吃苦精神。因此，在今后，我會繼續(xù)努力拼搏，抓住每一個機(jī)遇，迎接每一個挑戰(zhàn)，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
剛進(jìn)入市統(tǒng)計局的時候，很茫然，不知道要做些什么，領(lǐng)導(dǎo)叫做什么，我們就做什么，最開始的時候就是訂一些文件，發(fā)放開會的文件，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)開會，倒茶水····這些都是很簡單的任務(wù)，我們都很用心的去完成。剛開始來的時候，我們經(jīng)常有飯局，老師教我們的餐桌禮儀只是在課堂上教，真正用到的時候，很茫然，也遇到了尷尬的時候，但是，就是因為這樣，才會認(rèn)識到錯誤，去改正錯誤。我們市統(tǒng)計局實(shí)習(xí)的一共有7個人，所以不是每天都很忙，也不是每天都有事情要做，很多時候我們都是呆在辦公室里，一呆就是一整天，直到下班。后來慢慢走入正軌，我主要幫忙接收文件，打印文件等等，四月份，我與兩位同學(xué)被調(diào)往貴港市港北區(qū)統(tǒng)計局幫忙，主要做的是接打電話，通知一些公司填表等等。在港北的工作，每天都非常的忙碌，一個月后，回到市統(tǒng)計局。
一、學(xué)習(xí)方面。
二、思想方面。
進(jìn)入大學(xué)以后，我認(rèn)識到僅僅學(xué)習(xí)好是不夠的。要追求上進(jìn)，思想上的進(jìn)步也是必不可少的。作為當(dāng)代青年，我們要為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。在大學(xué)期間我時刻以一個團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，不斷加強(qiáng)團(tuán)性修養(yǎng)，提高自身的政治素質(zhì)。
三、工作方面。
大學(xué)期間，我擔(dān)任了兩年的學(xué)生會文娛委員，在廣播站任職。在與同學(xué)們相處的兩年期間，我積極主動地為同學(xué)們服務(wù)，對工作熱情，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的組織交際能力，和同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，注重配合其他學(xué)生干部出色完成各項工作，促進(jìn)了團(tuán)隊溝通與合作,得到了大家的一致好評。
實(shí)習(xí)期間，我從末出現(xiàn)無故缺勤。我勤奮好學(xué).謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo)，對于別人提出的工作建議虛心聽齲并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗、獨(dú)立思考、綜合分析，并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應(yīng)用到實(shí)際工作中，盡力做到理論和實(shí)際相結(jié)合的最佳狀態(tài)，培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)。也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領(lǐng)導(dǎo)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),責(zé)任心強(qiáng)，能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅持一條原則：要么不做，要做就要做最好。
實(shí)習(xí)的時間快而又短暫，不知不覺實(shí)習(xí)的時間很快就過去了?；叵脒@段日子，我真的有很失落過，也有很認(rèn)真過，很高興過，而現(xiàn)在就是很珍惜這段經(jīng)驗。馬上就要回學(xué)校了，還有很多事情等著我去做，現(xiàn)在重要的就是要對這段實(shí)習(xí)時間做個報告，也是對自己實(shí)習(xí)的鑒定。
在半年的學(xué)習(xí)生活以來。我學(xué)會了很多，也懂得了很多從生活中沒發(fā)獲得到的知識和道理?；仡櫚肽暌詠?，從那天真的我直接到經(jīng)歷了生活中的挫折和失敗，到現(xiàn)在穩(wěn)重和冷靜的我，使我明白了一個道理：人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個挫折和失敗，才能通往自己的羅馬大道。在這半年里，我有失落過，煩惱過，悲傷過。有時覺得自己放手讓時間在自己的手里流走，可能是或者我的缺陷和不足。但我知道這是上天對我的一個考驗，但在每次失落的時候我都會反省過來，告訴自己清楚自己應(yīng)該做的是什么，在挫折面前我們應(yīng)該善用于揚(yáng)長避短的方法來促進(jìn)自己，提高自己的綜合水平能力。在學(xué)習(xí)方面雖然自己普通平凡，但是我會努力提高，做到最好，不管遇到什么困擾我都不會跌倒，我會不懈努力。從以前學(xué)習(xí)情況中，我覺得自己更應(yīng)該發(fā)奮學(xué)習(xí)。
我知道，在這又是我人生中的一大挑戰(zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換，這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益一年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。在這里我知道我的將來會有光輝燦爛的一天。
在半年的鍛煉里，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以在學(xué)習(xí)生活除外，在假日我會積極參加社會各種實(shí)踐活動，獲取更多學(xué)習(xí)的經(jīng)驗和社會實(shí)踐能力，我的未來不是夢，只要自己努力過，成功是不會拒絕你的。
因此，面對過去，我無怨無悔，面對現(xiàn)在，我努力拼搏，面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機(jī)遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。在今后的學(xué)習(xí)生活里，我會繼續(xù)努力，做好社會主義的接班人，在生活上自覺從嚴(yán)要求自己，艱苦樸素，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派，各方面表現(xiàn)良好。為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，貢獻(xiàn)自己的力量。
坐在教室，靜靜敲打著鍵盤，開始了回憶，那是一種難以名狀的感覺。是的!就是這種感覺!
我們先是開了一個簡單的歡迎班會，就開始了正式實(shí)習(xí)，鍵盤的火花和屏幕的火花時時撞擊著，讓我手慌腳亂，但是一天下來，我竟然是了不可支。真是奇怪啊!呵呵!接下來更是緊張有序的實(shí)習(xí)。
談及心得，也就是個人的經(jīng)驗之談：
第一：不管做任何事都要有勇氣，不要對不可預(yù)知的事說no，要知道只有不恐懼才會有收獲。
第二：要記得做任何事都要認(rèn)真，粗心可真是吃大虧，敲錯一個字母，就難以build,就難以運(yùn)行。那可真是慘狀啊!老師早已做下一步，可能你還停留在原地，跟不上老師的進(jìn)程，耽誤實(shí)習(xí)任務(wù)，所以要記得認(rèn)真，這樣可以接近成功!
第三：要多思，雖然老師已將代碼原本托出，但我們也要思考，寫這一步的作用，能實(shí)現(xiàn)啥，在哪個部分增加變量，哪個部分增加函數(shù)，構(gòu)造函數(shù)的加入可以增添啥,都是我們應(yīng)該考慮的。如果真的從中有所得，那就是自己的東西，自己可以隨時運(yùn)用。
第四：要勤奮，來這才知道，和外界有多大的距離，我們學(xué)的太少了，外邊的知識已經(jīng)爆炸了，但我們現(xiàn)在還在虛度光陰，真是太不應(yīng)該了，也可能是一上大學(xué)我們的心理過渡期沒有很好的掌控，導(dǎo)致現(xiàn)在的我們，只是挨著過日子，沒有明確自己的目標(biāo)，和c++程序員脫節(jié)，但我們要相信勤能補(bǔ)拙，betterlatethannever!只要覺醒就不會遲。
第五：要懂得謙虛，雖然這是一個伴隨我們成長的一個詞，但究竟做到的能有幾人?我們都是處于學(xué)習(xí)的初期，對于c++上的很多東西，都是糊里糊涂。我們要時刻準(zhǔn)備詢問，問題!不找人的區(qū)別只找自己做題的差異，要就題論題，切不可就人論題!
第六：明白團(tuán)結(jié)，人有一個缺陷就是對自己知道的往往熟視無睹，老是追求前衛(wèi)的，但結(jié)果往往是適得其反。我們現(xiàn)在處的環(huán)境是大家都有一個組，倘若有人完不成作業(yè)，那么同組的人就難辭其咎。整個組必須協(xié)調(diào)。切不可個人自掃門前雪，休管他人瓦上霜。
簡短但不簡單的實(shí)習(xí)就這樣接近尾聲，這里給我留下的是滿滿的回念，滿滿的留戀。有的人在慶祝終于可以放假，終于可以輕松，但我更多的是，無奈，實(shí)習(xí)的時間真的是一晃而過!在這里我的動手能力明顯提高，對于自己學(xué)c++也更多了些理性，對自己將來的就業(yè)方向，也有了眉目。真的很感謝這里的老師，尤其是我們的授課王煒老師，還有一直以笑容伴著我們的吳婕班主任。我們有時真的很調(diào)皮，給你們添了很多麻煩，但你們總是微笑對我們，謝謝你們!你們幸苦了!
針灸科個人實(shí)習(xí)心得篇八
學(xué)醫(yī)生涯轉(zhuǎn)眼就過了一年半，這一年多來醫(yī)學(xué)的學(xué)習(xí)給了我很大的念想，看到了未來的方向也悟出了一些道理，關(guān)于人生和價值。時時在憧憬未來的醫(yī)生生涯?？勺约阂荒陙硭鶎W(xué)的所懂得的醫(yī)學(xué)知識只不過是冰山一角。剛念了一年半的醫(yī)學(xué)生在醫(yī)院是基本上沒有用武之地的。當(dāng)然關(guān)鍵是“武”的問題，而不是“地”的問題。去醫(yī)院社會實(shí)踐之前我完全不知道自己能做什么。姑且當(dāng)做是學(xué)習(xí)吧，也理應(yīng)是學(xué)習(xí)。只是把醫(yī)院當(dāng)成是另樣的學(xué)校，學(xué)習(xí)的內(nèi)容同樣是醫(yī)學(xué)知識。一個多月的時間，我實(shí)踐著，也學(xué)習(xí)著。
自己一年來所掌握的相對于醫(yī)學(xué)知識的海洋來說絕對是冰山一角?？墒菫槠谝粋€星期的社會實(shí)踐讓我深切的感受到這冰山一角的也是重要的。推論開來：每一部分的醫(yī)學(xué)知識都是至關(guān)重要的，重要到一個怎樣的程度呢？與生死相關(guān)的事情可以算作是最重要的事情了。而醫(yī)學(xué)知識的每一點(diǎn)滴都可能與生死相關(guān)。生命是可貴的，那么醫(yī)學(xué)知識便是再重要不過的了。我想到了自己在學(xué)校時而馬虎的學(xué)習(xí)，想到那些馬虎而過的知識將來可能是致命的。一星期的社會實(shí)踐讓我明白學(xué)醫(yī)馬虎不得，懂得醫(yī)學(xué)知識是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹?/p>
20__年1月21號懷著幾分激動幾分忐忑的心情到醫(yī)院開始社會實(shí)踐。激動是因為可以體驗到如同一直以來自己所憧憬的那般穿著白大褂治病救人的行醫(yī)生活。忐忑是因為在醫(yī)院，忽略自己所知道的冰山一角的醫(yī)學(xué)知識，自己毫無用處。不知道自己能做什么，或者能不能做好。醫(yī)院是整個縣醫(yī)療設(shè)施最完善，醫(yī)德醫(yī)術(shù)受廣泛好評的一家私立醫(yī)院。院長是一位可敬且親切的叔叔?！笆迨濉笔俏页跻姇r腦海中的第一個稱謂，后來我發(fā)現(xiàn)我不知道自己該怎樣稱呼才好。“叔叔”顯然不可，這里是醫(yī)院，見習(xí)間我得服從管理，也就是說我們并沒有輩分的差別?！搬t(yī)生”也不好，這是病人對這一行業(yè)工作人員的稱謂，自己也是穿白大褂的人。思索間聽到另外的年輕醫(yī)生稱院長為“老師”，自己才恍然大悟。也更是加深了自己對醫(yī)生這一職業(yè)的理解。醫(yī)生是學(xué)術(shù)性很強(qiáng)的一個職業(yè)，所謂“活到老學(xué)到老”形容醫(yī)生就再恰當(dāng)不過了。醫(yī)生除了工作還有不斷地學(xué)習(xí)，工作中也同樣在學(xué)習(xí)。于是資歷更老的醫(yī)生就是自己的老師也在情理之中了。院長很重視醫(yī)學(xué)生的培養(yǎng)，同我一番小談后，告訴我：人人都知道學(xué)醫(yī)苦，但大多數(shù)醫(yī)學(xué)生都還沒有真正深刻地認(rèn)識到到底是苦到一個怎樣的程度。教育我要更為努力地學(xué)習(xí)，任何知識細(xì)節(jié)都要仔仔細(xì)細(xì)……院長說親自帶我，讓我與他一同在內(nèi)科住院部上下班的時候，我頗感殊榮，同時內(nèi)心的忐忑又多了幾分。同時心里還有些忐忑，不知道我將要面對的是何等的困難。盡管在課堂上老師都或多或少地講過一些，可是在真正面對的時候，還是有些不安。
上班第一天我就遇到所謂的小小的醫(yī)患糾紛。醫(yī)院住院病人打完點(diǎn)滴后未經(jīng)醫(yī)生許可上街后摔傷找醫(yī)院麻煩。理由是：醫(yī)院點(diǎn)滴導(dǎo)致病人體弱后摔傷。在我們的理解這完全是無理取鬧。作為病人的主治醫(yī)生，我不可想象這樣的事情如何能坐下來跟病人家屬好好地講道理?？墒强吹皆洪L蔣老師心平氣和的態(tài)度，我很震撼。我覺得這才是一個好醫(yī)生該有的境界，一種行醫(yī)的境界，一種處世的人生境界。于是我醫(yī)院見習(xí)學(xué)到的第一件事是對待病人的態(tài)度。
針灸科個人實(shí)習(xí)心得篇九
實(shí)習(xí)即將結(jié)束，十幾年的學(xué)習(xí)生涯即將結(jié)束。實(shí)習(xí)是我步入社會的一次熱身運(yùn)動。畢業(yè)后，我們進(jìn)入了一個新的起點(diǎn)。新的征程艱難而寬廣，我們必須迎接新的挑戰(zhàn)。其實(shí)實(shí)習(xí)就是把學(xué)到的知識運(yùn)用到日常的實(shí)際工作中，在實(shí)習(xí)中不斷磨練自己，增加一些實(shí)踐經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)自己的不足，虛心學(xué)習(xí)一些實(shí)踐知識，在實(shí)習(xí)中不斷學(xué)習(xí)，反復(fù)推敲，總結(jié)一切，增加自己的經(jīng)驗。帶著這個想法和學(xué)習(xí)目的，我去找了自己的實(shí)習(xí)公司。在我這幾個月的工作中，雖然換了很多工作，但也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗，見識了更廣闊的社會，學(xué)到了很多以前不知道的東西。在整個實(shí)習(xí)過程中，每天都有很多新的經(jīng)歷，想說的很多?？偨Y(jié)以下幾點(diǎn)：這次實(shí)習(xí)是我的畢業(yè)實(shí)習(xí)，希望通過這次實(shí)習(xí)，實(shí)現(xiàn)在校期間對綜合理論的再學(xué)習(xí)和應(yīng)用，努力適應(yīng)和掌握書本以外的知識，增長和拓展知識，增加與社會的聯(lián)系，為下一步步入社會打下基礎(chǔ)。
通過這次實(shí)習(xí)，主要有以下幾點(diǎn)體會：
1、首先是個體角色的轉(zhuǎn)變和整個人際關(guān)系的變化。
學(xué)校成績好的學(xué)生從零開始成為未知領(lǐng)域的實(shí)習(xí)生，熟悉的校園變成了不熟悉的業(yè)務(wù)單位。接觸到他們的人也換了角色：老師成了領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)成了同事，相處方式完全不同。在這種變化中，對溝通的認(rèn)知非常蒼白。所以第一次覺得自己沒有想象中那么善于溝通。當(dāng)然，適應(yīng)新環(huán)境需要一個過程，所以我相信時間和實(shí)踐會讓我快速完成這個角色的轉(zhuǎn)變，真正融入到與學(xué)校完全不同的社會環(huán)境中。
2、在心理上努力適應(yīng)新環(huán)境的同時，最大的體會就是在實(shí)際工作中的收獲。
實(shí)習(xí)期間親眼看到了工人當(dāng)家作主的工作作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，對工作負(fù)責(zé)，精益求精，無私奉獻(xiàn)。這種工作方式讓我在實(shí)習(xí)期間感受最深，受益最大。在家庭成員的管理中，他們經(jīng)常遇到一些60歲以上的老人問一些問題。他們有的是文盲，有的是瞎子，有的是聾子。工人的師傅們耐心細(xì)致地反復(fù)講解，真正做到了“你的需求，我的責(zé)任”。通過這次實(shí)習(xí)，工長們的作風(fēng)和精神值得我在以后的工作中學(xué)習(xí)、繼承和發(fā)揚(yáng)。
3、走出校門，踏入社會，不能對自己要求太高。
因為期望越大，失望可能越大，但是適當(dāng)?shù)钠谕涂释€是很有必要的。我想不出我讀了多少書，寫了多少字，在學(xué)校聽了多少課。畢竟我還是一個初出茅廬的女孩子，沒有任何實(shí)踐經(jīng)驗，離做一個工長還很遠(yuǎn)。學(xué)校生活結(jié)束了，社交生活才剛剛開始。進(jìn)入社會后，要繼續(xù)學(xué)習(xí)，成長，擴(kuò)大知識面，才能在社會上有一席之地。
4、多聽，多看，多思考，多做事，少說話。
要知道你是否勝任這份工作，關(guān)鍵在于你對這份工作的態(tài)度。態(tài)度是對的，即使之前沒有學(xué)過專業(yè)知識，也可以在工作中逐漸掌握。態(tài)度不好，就算有基礎(chǔ)也做不好。比如我剛到一些崗位工作，完全不知道該怎么辦，這和我在學(xué)校的專業(yè)關(guān)系不大。剛開始覺得頭疼，但是在工作中不斷學(xué)習(xí)之后，看著別人怎么做，聽著別人怎么說，想著自己怎么做。最后，短短幾天，我對自己的工作有了系統(tǒng)的了解，可以慢慢完成相關(guān)的工作，這不是光靠嘴能做到的。所以我以后在任何事情上都要端正態(tài)度，這樣才能做到最好。
5、少抱怨。
6、與人相處，加強(qiáng)與同事和他人的溝通。
7、虛心學(xué)習(xí)。
在實(shí)習(xí)期間，我們遇到了很多問題，有些我們知道，但更多的我們根本不知道。如果不了解，要虛心向同事和領(lǐng)導(dǎo)請教。別人教給我們知識的時候，我們也要虛心接受。不要以為我們知道一些皮毛后就得意忘形了。我們應(yīng)該把社會實(shí)踐視為我們真正的老師。
8、如果錯誤不可怕，我怕一錯再錯。
每個人都有犯錯的時候。工作中第一次犯錯沒關(guān)系。領(lǐng)導(dǎo)會糾正和原諒你，但是下次你在同一個問題上犯錯誤，你就不會享受第一次犯錯的待遇了。
這次實(shí)習(xí)之后，我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識，也改變了很多就業(yè)心態(tài)。以前想找一份適合自己愛好的工作，現(xiàn)在知道找工作很難，有專業(yè)對口的更難。我們剛到社會的時候接觸到很多東西，所以現(xiàn)在已經(jīng)等不及更好了。
針灸科個人實(shí)習(xí)心得篇十
從xx月xx號那天進(jìn)科實(shí)習(xí)，感慨萬千。先是殘酷的臨床現(xiàn)實(shí)讓我不得不對西醫(yī)低頭，對西醫(yī)妥協(xié)。所以我在實(shí)習(xí)這段時間會看西醫(yī)的書，不會執(zhí)著于只看中醫(yī)，看神經(jīng)病學(xué)或者神經(jīng)解剖及神經(jīng)定位診斷才知道，針灸學(xué)其實(shí)并不難，并不那么難懂，神經(jīng)這塊可真是不好學(xué)，到現(xiàn)在我對神經(jīng)的理解和認(rèn)識還是一塌糊涂，腦子里像漿糊一樣，始終沒有形成體系，知識始終是零散不系統(tǒng)。每天去科里回來就會覺得我有必要閉關(guān)一段時間好好看看書，但是看書的時候還是沒有成效，所以去科里是有必要的，回來沒有那股沖勁和斗志接著好好看書，不能像之前那段時間那樣高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)。晚上在寢室就白天遇到的問題看點(diǎn)是點(diǎn)，第二天遇到新問題再回來找答案。說實(shí)話，這不是我要的實(shí)習(xí)效果，針灸科和神經(jīng)內(nèi)科是一體的，所以針灸占得比例并不是傳統(tǒng)意義上那么大，但是神經(jīng)學(xué)與針灸的結(jié)合，在現(xiàn)代臨床，是必然趨勢，是我們針灸學(xué)習(xí)者必經(jīng)之路。所以我多少在心里是接受的，并不那么排斥西醫(yī)了，我只是心有余力不足，始終學(xué)不好西醫(yī)。
老師人非常熱心非常認(rèn)真，對學(xué)生很好，所以我喜歡這樣的老師，作為女性，我也是很欣賞老師那樣的女人。我愿意跟著老師后面學(xué)習(xí)，老師看患者都會給我講解，然后叫我回來看什么書。老師的知識儲備很充足，很適合講課，她講課很有耐心，不管什么樣的學(xué)生，她都會耐心講解給學(xué)生，教會學(xué)生想學(xué)習(xí)的內(nèi)容，對學(xué)生請教的問題，說的很是仔細(xì)。其實(shí)很多時候，我都聽不懂老師講的東西，然后就回來k書，才能理解老師所講的，只怪我基礎(chǔ)太差，中西醫(yī)結(jié)合的結(jié)局就是啥都不會。
師兄呢，名xx，xx縣人，大我三歲，身高呢一米八吧，研究生一年級，老師叫我跟著師兄學(xué)學(xué)，他也教我一些臨床技能，寫病歷下醫(yī)囑查體，師兄人很好，很風(fēng)趣，聽他說話很開心，我很喜歡這樣的兄長，他總能讓我想起我哥，兩位表哥給我的感覺都和師兄給我的感覺是一樣的。第一天進(jìn)科的時候老師向我介紹說：這是師兄的時候，第一眼就覺得很親切，像是家里親人一樣，雖然他瘦高并不魁梧，但是呢，感覺就像是自家兄長那樣，并沒有其他的什么想法，雖然我沒有另一半，師兄也是單身，但是我就希望他只是兄長，所以和師兄在一起我覺得很自在，我很喜歡這樣的感覺，沒有約束沒有壓力，這種感覺跟對小眼睛的那種感覺完全不同，雖然我現(xiàn)在已經(jīng)徹底放下對小眼睛的那份感情了，但是偶爾回首，還是感慨萬千。和師兄一起吃過兩次飯，很自然，沒有覺得不自在，我就像和自己哥哥吃飯一樣，我回寢室就會對豬類說師兄要是我哥就好了，真希望他是我家的孩子，這樣就可以一起玩了。有時候我倒希望自己有一絲邪念，其實(shí)我是有邪念的，但是不會付諸行動，就算我喜歡師兄，我們沒有可能，所以我也就不會想太多，這種若有若無的邪念呢，在一天天的相處中就變成了對兄長的依賴或者對兄長的那份情感，相比之下，我更珍惜對兄長而不是對另一半，這樣我很輕松，大家都輕松。
人這一輩子能遇見很多人，其實(shí)很多都是過客，很多人能聊的很歡，也許都不問姓甚名誰卻互相很熟悉，但是分別之后就不相往來了，一生也許就那一面吧。很多過客，我們熱烈歡迎人家走進(jìn)我們自己的世界，熱情款待，但是卻不要求任何結(jié)果不期盼任何的回報，不是說男人與女人之間只有愛情而不能有別的情感，至少自己心里很清楚地定位誰在自己的生命里扮演什么樣的角色，我很清楚，所以我不會被感情負(fù)累，這一生有許多東西都該珍惜，情感其實(shí)分成很多類別，除了愛情，很多都尤其珍貴，只要遇見對的人，不管是愛情還是友情還是親情，都難能可貴。
這讓我想到了復(fù)試之后錄取結(jié)果出來那天，我在qq上給小學(xué)的周老師留言，我感謝老師，沒有老師我就不會走到現(xiàn)在這樣，也許我的生命的軌跡會是另一番模樣了，我一直感激老師曾經(jīng)的鼓勵和認(rèn)可肯定，讓我有了前進(jìn)的動力和信心走到現(xiàn)在，我告訴老師我初試加復(fù)試總成績第一考上天津中醫(yī)藥大學(xué)的針灸研究生，我就是想讓老師也高興，老師的學(xué)生可以在這條路上一直堅持走下去，我必須堅持著有所成就，這樣才是對老師最好的報答。老師并不求回報，我只在心里永遠(yuǎn)感恩。
針灸科個人實(shí)習(xí)心得篇十一
實(shí)訓(xùn)課已漸入尾聲，透過這一次，我們又收獲到了很多珍貴的知識，而這與老師的辛勤是離不開的。在此，我和全體同學(xué)對老師說一聲謝謝！老師您辛苦了！
透過實(shí)訓(xùn)中心老師的課堂講解與企業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)，使我加深了對自我專業(yè)的認(rèn)識。從而確定自我以后的努力方向。要想在短暫的實(shí)訓(xùn)時間內(nèi)，盡可能多的學(xué)到東西，就需要我們跟老師或同學(xué)進(jìn)行很好的溝通，加深彼此的了解。只有我們跟老師多溝通，讓老師更了解我們，才能跟真切的對我們進(jìn)行培訓(xùn)工作。由此，班級的文化“共享”就在生活中慢慢構(gòu)成了。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！”在這短短的時間里，讓我深深的感覺到自我在實(shí)際應(yīng)用中所學(xué)專業(yè)知識的匱乏。讓我真真領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”這句話的涵義。而老師在專業(yè)認(rèn)識周中所講的，都是課本上沒有而對我們又十分實(shí)用的東西，這又給我們的實(shí)訓(xùn)增加了濃墨淡采的光輝。我懂得了實(shí)際生活中，專業(yè)知識是怎樣應(yīng)用與實(shí)踐的。在這些過程中，我不僅僅明白了職業(yè)生涯所需具備的專業(yè)知識，而且讓我深深體會到一個團(tuán)隊中各成員合作的重要性，要善于團(tuán)隊合作，善于利用別人的智慧，這才是大智慧?？繂我坏牧α渴呛茈y完成一個大項目的，在進(jìn)行團(tuán)隊合作的時候，還要耐心聽取每個成員的意見，使我們的組合到達(dá)更加完美。
這次實(shí)訓(xùn)帶給我太多的感觸，它讓我明白工作上的辛苦，事業(yè)途中的艱辛。讓我明白了實(shí)際的工作并不像在學(xué)校學(xué)習(xí)那樣簡單。
人非生而知之，雖然我此刻的知識結(jié)構(gòu)還很差，但是我明白要學(xué)的知識，一靠努力學(xué)習(xí)，二靠潛心實(shí)踐。沒有實(shí)踐，學(xué)習(xí)就是無源之水，無本之木。這次實(shí)訓(xùn)讓我在一瞬間長大：我們不可能永遠(yuǎn)呆在象牙塔中，過著一種無憂無慮的生活，我們總是要走上社會的，而社會，就是要靠我們這些年輕的一代來推動。這就是我們不遠(yuǎn)千里來實(shí)訓(xùn)的心得和感受，而不久后的我，面臨是就業(yè)壓力，還是繼續(xù)深造，我想我都就應(yīng)好好經(jīng)營自我的時間，充實(shí)、完善自我，不要讓自我的人生留下任何空白！
實(shí)訓(xùn)中除了學(xué)到不少專業(yè)知識，也了解一些社會的現(xiàn)實(shí)性，包括人際交往，溝通方式及相關(guān)禮節(jié)方面的資料，對于團(tuán)隊開發(fā)來說，團(tuán)結(jié)一致使我深有體會。團(tuán)隊的合作注重溝通和信任，不能不屑于做小事，永遠(yuǎn)都要持續(xù)親和誠信，把專業(yè)理論運(yùn)用到具體實(shí)踐中，不僅僅加深我對理論的掌握和運(yùn)用，還讓我擁有了一次又一次難忘的開發(fā)經(jīng)理，這是也是實(shí)訓(xùn)最大的收獲。
此刻我對“一個人最大的財富是他的人生經(jīng)歷和關(guān)系網(wǎng)絡(luò)”這句話十分的有感情，因為它確實(shí)幫了我們不少。除此課本上的知識畢竟有限。透過實(shí)訓(xùn)，我班同學(xué)都有這樣一個感覺，課本上的理論知識與實(shí)際工作有很大差距，只有知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，專業(yè)技能急需提高。
從最初的笨手笨腳，到此刻能夠熟練的按照流程開發(fā)軟件，這都與我班每個人的努力是分不開的。十個月的實(shí)訓(xùn)，教會了我們很多東西，同時也鍛煉了大家踏實(shí)、穩(wěn)重的潛力，每個人都很珍惜這來之不易的實(shí)訓(xùn)機(jī)會。
在實(shí)際工作中經(jīng)常會和不一樣的人打交道，然而他們的態(tài)度是不可恭維的，你會感覺到他的不耐煩以及他的高傲，所以這就需要學(xué)會溝通的方式及說話技巧，學(xué)會靈活應(yīng)對。透過這十個月的實(shí)訓(xùn)，我班同學(xué)都收獲頗豐，總體來說對這次實(shí)訓(xùn)還是很滿意的。盡管實(shí)訓(xùn)很累，每一天早出晚歸。但真的很感謝學(xué)校能夠帶給我們這樣好的實(shí)訓(xùn)機(jī)會，以及東軟給予我們的實(shí)訓(xùn)平臺。我們深刻的了解到，只有經(jīng)歷過，才明白其中的滋味。對于我而言，喜歡體驗生活，能夠說透過這次實(shí)訓(xùn)，真真切切的讓我了解了什么是軟件開發(fā)，什么是軟件工程，讓我對于軟件最初的觀點(diǎn)也有了本質(zhì)性的改變！程序員不僅僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心加一份耐心加一份職責(zé)心=人生價值的詮釋。即將走向工作崗位的我們更要不斷加強(qiáng)自我的專業(yè)技能，社會不會要一個一無是處的人，所以我們要更多更快的從一個學(xué)校人向社會人轉(zhuǎn)變。為此我們將會在以后的日子里繼續(xù)努力，不斷激勵經(jīng)驗，不斷磨礪自我，早日走向工作崗位。
針灸科個人實(shí)習(xí)心得篇十二
時間過的真快，剛剛熟悉了這個校園，對學(xué)生才剛剛有點(diǎn)了解的時候可實(shí)習(xí)卻快結(jié)束了。再有一個月過點(diǎn)我們就得回我們的學(xué)校去了。
在這短短的兩個月的實(shí)習(xí)當(dāng)中，真正讓我們體會到了做一位老師的樂趣。尤其是當(dāng)我們漫步在實(shí)習(xí)校園時，那出自學(xué)生一聲聲“老師好”更增加了對教師職業(yè)的熱情。
每一堂數(shù)學(xué)課，我都會很認(rèn)真的上，這給我在教學(xué)方面帶來了很大的幫助。上個星期我們的帶隊老師來聽課，還攝像了，當(dāng)時我非常的緊張，不過聽完課后對自己挺滿意的，兩位帶隊老師對我的評價很高，萬老師說我會上課了，但上好課還差著一些距離，我希望我以后能有所長進(jìn)。
對于學(xué)校，這是我所見過的的學(xué)校，這話一點(diǎn)都不假。記得第一天何校長帶我們參觀校園的時候，我就喜歡上了這所學(xué)校，羨慕在這里讀書的孩子們。學(xué)校有美麗的風(fēng)景，那些綠綠蔥蔥的樹木，讓我爽心悅目。當(dāng)聽到何校長說這顆那顆樹是某某同學(xué)在某年某月栽種的，我更是不由感嘆，這所學(xué)校真是全面發(fā)展人才啊!
我還聽了一節(jié)初三(3)班的數(shù)學(xué)課，這讓我感受到了課堂是給學(xué)生主動權(quán)，老師引導(dǎo)，學(xué)生思考并回答，我覺得這節(jié)課算是一節(jié)成功的課，可是當(dāng)所有老師坐在一起評課時，我才發(fā)現(xiàn)老師教學(xué)真的很嚴(yán)謹(jǐn)。
這是我這xx個月來的心得，希望以后繼續(xù)加油，希望做到。
針灸科個人實(shí)習(xí)心得篇十三
針灸推拿實(shí)習(xí)醫(yī)生個人簡歷表格、在閱讀本時大學(xué)生個人簡歷網(wǎng)
為求職者推薦一份相關(guān)的為樣本，在寫求職個人簡歷時那么應(yīng)該要怎樣寫呢以這篇為寫簡歷時參考模板。姓??? 名：
胡斌
性??? 別：
男
?
出生日期：
1989-03-24
民??? 族：
漢
戶??? 籍：
中國?重慶市
身??? 高：
178cmcm
婚姻狀況：
未婚
體??? 重：
65kgkg
政治面貌：
黨員
學(xué)歷：
大專
畢業(yè)時間：
2011-07-01
畢業(yè)院校：
重慶三峽醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校
身 份 證：
500229************
專業(yè)：
針灸推拿按摩類?針灸推拿
現(xiàn)有職稱：
暫無職稱
第二專業(yè)：
無?
現(xiàn)住地點(diǎn)：
重慶市
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應(yīng)聘職位類型：
衛(wèi)生醫(yī)療/美容保健類
求職類型：
全職
月薪要求：
面議
具體職位一：
針灸推拿醫(yī)生
具體職位二：
康復(fù)理療醫(yī)生
具體職位三：
中醫(yī)骨科醫(yī)生
具體職位四：
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具體職位五：
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希望工作地區(qū)：
重慶市?
其他工作地區(qū)：
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人才類型：
應(yīng)屆畢業(yè)生
相關(guān)工作時間：
0年
外語語種：
英語
外語水平：
熟練
其它外語語種：
無
其它外語水平：
無
普通話水平：
標(biāo)準(zhǔn)
計算機(jī)能力：
精通
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1995年9月至2001年6月?重慶市城口縣實(shí)驗小學(xué)
2001年9月至2004年6月?重慶市城口縣中學(xué)初中部
2004年9月至2007年6月?重慶市城口縣中學(xué)高中部
2007年9月至2011年6月?重慶三峽醫(yī)藥高等專科學(xué)校
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/信息來源于大學(xué)生個人簡歷網(wǎng)
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轉(zhuǎn)載請注明)從上大學(xué)就進(jìn)入校學(xué)生會鍛煉，從一個小小的`干事一直升到了副主席的位置，這幾年的學(xué)生會工作教會了我如何把自己鍛煉成為一個對社會有貢獻(xiàn)的人，我也從中學(xué)會了很多為人處世的道理，相信這將會成為我將來成長道路上的奠基石。
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尋求正規(guī)的醫(yī)院招收我做針灸推拿醫(yī)生或者中醫(yī)骨科醫(yī)生。
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我的性格很外向，善于與人交際。工作學(xué)習(xí)生活彼此之間我都能分得很仔細(xì)，工作的時候記工作，一絲不茍的完成工作。未來我打算先找一家醫(yī)院工作，然后在考研。
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針灸科個人實(shí)習(xí)心得篇十四
針灸是中醫(yī)學(xué)的重要組成部分，它以針刺和灸燒為主要治療手段，廣泛應(yīng)用于臨床醫(yī)療中。作為一名實(shí)習(xí)醫(yī)生，我有幸在針灸科進(jìn)行了一段時間的實(shí)習(xí)，這段經(jīng)歷讓我對針灸有了更深刻的理解和體會。在這篇文章中，我將分享我在實(shí)習(xí)中的心得體會。
第一段：迎難而上，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
實(shí)習(xí)醫(yī)生是醫(yī)學(xué)院學(xué)生在臨床實(shí)踐中的一種身份。作為一名實(shí)習(xí)醫(yī)生，在針灸科實(shí)習(xí)的過程中，我經(jīng)歷了很多困難和挫折。針灸學(xué)習(xí)要求精細(xì)、耐心，而且需要對人體穴位、經(jīng)絡(luò)、病機(jī)等方面有全面的認(rèn)識。在實(shí)習(xí)開始的時候，我對針灸的基本知識了解得很少，對于一些常見的穴位和治療方法更是一知半解。然而，通過實(shí)習(xí)的學(xué)習(xí)，我認(rèn)真鉆研專業(yè)知識，逐漸掌握了針灸的基本技巧和操作要點(diǎn)。同時，在實(shí)習(xí)期間，我還參加了一些學(xué)術(shù)交流活動，與一些專家進(jìn)行了深入交流與學(xué)習(xí)，在他們的指導(dǎo)下，我對針灸學(xué)有了更深入的認(rèn)識。
第二段：靈活應(yīng)用，勇于實(shí)踐。
實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了不少理論知識，但是想要真正成為一名優(yōu)秀的針灸醫(yī)生，光是理論是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更要勇于實(shí)踐。我憑借著對針灸理論的深入理解和精確的操作技巧，積極主動地參與了臨床的實(shí)際工作。通過實(shí)踐，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗。有一次，一個患者面臨手術(shù)的選擇，在與患者仔細(xì)溝通后，我設(shè)計了一套針刺方案，通過針刺預(yù)防術(shù)后并發(fā)癥。結(jié)果顯示，患者手術(shù)后恢復(fù)良好，毫無并發(fā)癥。這次實(shí)踐不僅讓我更加確信了針灸的療效，也增強(qiáng)了我的信心和實(shí)踐的勇氣。
第三段：精細(xì)觀察，多方思考。
在針灸臨床實(shí)踐中，觀察和思考都至關(guān)重要。針灸治療需要臨床醫(yī)生有獨(dú)到的洞察力和敏銳的觀察力。在我實(shí)習(xí)的過程中，有一次我遇到一名患者，他因為頸椎病多年，疼痛難忍。我詳細(xì)詢問了患者的病史，以及其他相關(guān)情況，并仔細(xì)觀察了患者的面容、雙下肢的活動情況、頸椎的活動范圍等。最終，我根據(jù)自己的觀察和思考，制定了一份個性化的治療方案，并進(jìn)行了針刺治療。經(jīng)過數(shù)次治療后，患者的病情明顯改善，這次經(jīng)驗讓我意識到觀察和思考在針灸治療中的重要性，也讓我對自己的臨床決策更有信心。
第四段：傾聽患者，關(guān)愛至上。
作為一名醫(yī)生，傾聽患者的聲音是我們的職責(zé)和使命。在針灸科實(shí)習(xí)期間，我深深感受到了傾聽的重要性。有一次，一位病情十分復(fù)雜的患者前來求診。在與他的交談中，我認(rèn)真傾聽他的抱怨和痛苦，了解他對治療的希望和期待。通過與患者的溝通，我不僅消除了他的誤解和疑慮，還給他提供了一些建議和指導(dǎo)。他對我的理解和關(guān)懷表示感激，并在隨后的治療中取得了不錯的療效。這次經(jīng)歷讓我懂得了與患者建立良好的溝通和信任是治療成功的基礎(chǔ)。
第五段：全身心付出，勇往直前。
在針灸科實(shí)習(xí)的過程中，我深刻理解到醫(yī)生這個職業(yè)的責(zé)任和使命。針灸是一門綜合性很強(qiáng)的學(xué)科，針灸醫(yī)生需要有扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識，還需要豐富的臨床經(jīng)驗和細(xì)致入微的觀察能力。在這段實(shí)習(xí)中，我投入了全身心的努力，不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，向針灸醫(yī)生的目標(biāo)邁進(jìn)。即使面臨困難和挑戰(zhàn)，我也堅持不懈，勇往直前。我相信，只有付出了足夠的努力和汗水，才能在未來的臨床中更好地為患者服務(wù)。
總結(jié)：針灸科實(shí)習(xí)是我醫(yī)學(xué)生涯中難得的經(jīng)歷，通過這段實(shí)習(xí)，我不僅對針灸有了更加深入的了解，也學(xué)到了很多專業(yè)知識和實(shí)踐技巧。我會將這些經(jīng)驗和體會銘記于心，不斷努力提升自己的醫(yī)療水平，更好地服務(wù)于患者。
針灸科個人實(shí)習(xí)心得篇十五
第一段：引言和背景介紹（200字）。
針灸作為中醫(yī)的重要療法之一，憑借其獨(dú)特的理論和技術(shù)在醫(yī)學(xué)界享有盛譽(yù)。作為一名學(xué)生，我有幸參與了一次針灸實(shí)習(xí)，這次實(shí)習(xí)讓我深刻認(rèn)識到針灸的神奇魅力。在這次實(shí)習(xí)中，我結(jié)合自己的所學(xué)知識，通過實(shí)際操作，更加深入地了解了針灸治療的原理、技巧和注意事項。下面我將分享我的心得體會。
第二段：實(shí)習(xí)經(jīng)歷和學(xué)習(xí)感悟（300字）。
這次實(shí)習(xí)的第一天，我們先是學(xué)習(xí)了針灸的基本理論知識，包括經(jīng)絡(luò)的走向、穴位的定位和針灸的作用原理等。在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我們開始進(jìn)行實(shí)踐操作。我記得當(dāng)我第一次插入針灸針時，發(fā)現(xiàn)自己手抖了一下，對此我并不感到意外，因為我明白這是因為緊張導(dǎo)致的。然而，通過反復(fù)的實(shí)踐，我逐漸掌握了正確的插針技巧，尤其是在定位和刺入角度上更加準(zhǔn)確了。另外，與患者溝通和體察患者的感受也是非常重要的，這需要我們具備一定的溝通和觀察能力。
第三段：實(shí)踐中的挑戰(zhàn)和解決方法（300字）。
在實(shí)習(xí)過程中，我遇到了一些挑戰(zhàn)，最大的挑戰(zhàn)之一是患者的不適感受。有些患者在接受針灸治療時會出現(xiàn)疼痛或不適的感覺，我需要了解他們的感受并及時調(diào)整針灸的力度和深淺。有時候，我會遇到不會刺入的穴位或不能出針的情況，這時我會請教老師或向其他同學(xué)請教，以尋求幫助和解決問題。我還發(fā)現(xiàn)，每個患者的身體狀況和需求都不盡相同，這要求我們對每個患者進(jìn)行個性化的治療，提高針灸療效。
第四段：實(shí)習(xí)經(jīng)驗和收獲（300字）。
通過這次實(shí)習(xí)，我不僅掌握了一定的針灸技術(shù)，更重要的是了解了針灸的治療原理和操作技巧。我學(xué)會了如何與患者進(jìn)行良好的溝通和觀察，以及如何準(zhǔn)確地定位和刺穴。這次實(shí)習(xí)還增加了我對中醫(yī)傳統(tǒng)療法的信心，并使我對未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展充滿了希望。此外，我還和其他同學(xué)一起參與了實(shí)習(xí)小組的合作，通過交流和互相幫助，我們一起取得了很大的進(jìn)步。
第五段：總結(jié)與展望（200字）。
通過這次針灸實(shí)習(xí)，我不僅提高了自己的技術(shù)水平，也深刻認(rèn)識到了中醫(yī)的博大精深。針灸作為中醫(yī)的珍貴療法，對人體健康有著獨(dú)特的療效，而我作為一名學(xué)生，將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為將來的患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的針灸師，并為更多的人帶去健康和希望。
針灸科個人實(shí)習(xí)心得篇十六
第一段：介紹針灸和實(shí)習(xí)背景（200字）。
針灸作為一種傳統(tǒng)的中醫(yī)療法，已經(jīng)有數(shù)千年的歷史。在我國，針灸被廣泛應(yīng)用于治療各種疾病和健康保健。作為一名醫(yī)學(xué)生，我有幸參與了一次針灸實(shí)習(xí)機(jī)會，這讓我深入了解了針灸的奧秘和魅力。
第二段：學(xué)習(xí)與實(shí)踐的結(jié)合（300字）。
在實(shí)習(xí)期間，我首先學(xué)習(xí)了針灸的基礎(chǔ)理論知識。了解了針灸的基本原理、穴位和操作技術(shù)等。然后，我們開始實(shí)踐針灸技術(shù)。在實(shí)習(xí)過程中，我觀察了導(dǎo)師的操作，并親自動手進(jìn)行了一些簡單的實(shí)踐。通過實(shí)踐，我對針灸的操作流程和技巧有了更深入的理解，也鍛煉了自己的動手能力。
第三段：實(shí)習(xí)中的感悟和挑戰(zhàn)（300字）。
在實(shí)習(xí)中，我遇到了許多挑戰(zhàn)。首先，需要對各種穴位的位置和功能有準(zhǔn)確的掌握，這需要強(qiáng)大的記憶和細(xì)致的觀察力。其次，針灸操作需要保持專注和冷靜，一絲不茍地對待每個細(xì)節(jié)。最后，對患者的協(xié)調(diào)和溝通也是一項重要的任務(wù)。盡管挑戰(zhàn)重重，但通過不斷的嘗試和反思，我逐漸克服了這些困難，并取得了實(shí)際操作中的一些成果。
第四段：針灸實(shí)習(xí)帶來的收獲（300字）。
通過這次實(shí)習(xí)，我受益匪淺。首先，我對針灸的理論和操作有了更深入的了解，這為我今后的學(xué)習(xí)提供了基礎(chǔ)和動力。其次，實(shí)習(xí)中我接觸到了真實(shí)的患者，了解了他們的需求和期望，學(xué)會了如何與患者溝通和協(xié)調(diào)。最重要的是，實(shí)習(xí)讓我深刻體會到了中醫(yī)治療的獨(dú)特優(yōu)勢和價值，為我選擇未來的醫(yī)學(xué)方向提供了一種新的思考。
第五段：展望未來（200字）。
針灸實(shí)習(xí)的經(jīng)歷讓我對中醫(yī)領(lǐng)域有了更加深入的認(rèn)識和興趣。面對中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的輝煌和挑戰(zhàn)，我希望能夠?qū)⑨樉倪@一傳統(tǒng)療法與現(xiàn)代醫(yī)學(xué)相結(jié)合，為人類健康作出自己的貢獻(xiàn)。未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)并選擇進(jìn)一步深造，爭取成為一名出色的中醫(yī)針灸醫(yī)師。
總結(jié)：通過這次針灸實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我不僅積累了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗，更加堅定了我在中醫(yī)領(lǐng)域發(fā)展的意愿。針灸這一傳統(tǒng)療法在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中依然具有重要的地位，未來，我將努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，為傳統(tǒng)中醫(yī)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
針灸科個人實(shí)習(xí)心得篇十七
作為一名學(xué)習(xí)中醫(yī)針灸的實(shí)習(xí)醫(yī)生，我有幸在一家著名的中醫(yī)院進(jìn)行了為期三個月的實(shí)習(xí)。在這個實(shí)習(xí)期間，我學(xué)到了很多理論知識，并且有機(jī)會親身參與臨床實(shí)踐，通過與患者的交流和治療，我對針灸的療效和應(yīng)用有了更深刻的理解。
第二段：對于針灸的療效和應(yīng)用有更深刻的理解（250字）。
在實(shí)習(xí)期間，我親眼目睹了許多患者因針灸而得到的顯著療效，這讓我深信中醫(yī)針灸在治療疾病方面的獨(dú)特優(yōu)勢。我曾接觸過一位患有慢性頭痛的女士。經(jīng)過一系列的脈診和詢問，我決定為她進(jìn)行針灸治療。幾次治療之后，她的頭痛癥狀明顯減輕，并且伴隨的失眠問題也得到了改善。這不僅讓患者感到極大的舒緩，也增強(qiáng)了我對針灸療效的信心。同時，我還學(xué)到了針灸的其他應(yīng)用，如治療肩膀酸痛、消化不良、過敏性鼻炎等。每一次的成功治療都讓我更加堅信針灸的療效和廣泛應(yīng)用價值。
在實(shí)習(xí)期間，我不僅學(xué)到了針灸治療的技術(shù)和理論知識，還體會到了患者與醫(yī)生之間的溝通與信任的重要性。患者來到醫(yī)院，不僅僅是為了治療身體的疾病，更希望能夠得到心理上的放松和情感上的支持。因此，我始終將患者的需求放在首位，盡可能地與他們建立起真誠而親近的關(guān)系。并且，在治療過程中，我注重傾聽患者的反饋和訴求，逐漸了解他們的身心狀態(tài)，從而更好地指導(dǎo)針灸治療。這種與患者之間的交流和互動，讓我的職業(yè)素養(yǎng)得到了全方位的提升。
第四段：分享在實(shí)習(xí)期間遇到的挑戰(zhàn)和解決方法（250字）。
在實(shí)習(xí)期間，我也遇到了一些挑戰(zhàn)。例如，有些患者對針灸療法心存疑慮，因為他們擔(dān)心會感到疼痛或不適。在面對這些擔(dān)心時，我會耐心地解釋針灸的治療原理和過程，并且通過示范和與患者的溝通，幫助他們理解并接受針灸的療法。此外，我也遇到了一些疑難病例，需要更深入的研究和思考。針對這些情況，我會主動與導(dǎo)師和其他醫(yī)生進(jìn)行討論和交流，汲取他們的經(jīng)驗和建議，從而更好地解決問題。
第五段：總結(jié)實(shí)習(xí)經(jīng)歷并展望未來發(fā)展（200字）。
通過這次針灸科實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，我不僅提高了自己的醫(yī)療技術(shù)水平，也更加明確了自己的職業(yè)方向。我深知，在中醫(yī)領(lǐng)域中，針灸作為一項獨(dú)特而重要的療法，具有廣闊的發(fā)展空間和豐富的應(yīng)用前景。因此，我決定繼續(xù)深造針灸專業(yè)，并為之后成為一名專業(yè)的針灸師而努力奮斗。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，通過自己的努力和經(jīng)驗積累，才能夠在治療患者的道路上更加穩(wěn)健地前進(jìn)，為更多的人帶來健康與希望。
總結(jié)：在這篇文章中，我通過描寫針灸科實(shí)習(xí)醫(yī)生的工作背景和實(shí)習(xí)經(jīng)歷，展示了對針灸療效和應(yīng)用的深刻理解，強(qiáng)調(diào)了實(shí)習(xí)經(jīng)驗對我的成長和體會，分享了在實(shí)習(xí)期間遇到的挑戰(zhàn)和解決方法，并總結(jié)了實(shí)習(xí)經(jīng)歷，并展望了未來發(fā)展。通過這篇文章，我希望能夠向讀者傳達(dá)出我對針灸科實(shí)習(xí)醫(yī)生這一職業(yè)的熱愛和堅定信心，以及對中醫(yī)針灸事業(yè)的美好期許。
針灸科個人實(shí)習(xí)心得篇十八
隨著社會競爭的日益激烈，人們的生活節(jié)奏也變得更加快速和緊湊，在長期的勞累中，人們才發(fā)現(xiàn)身體健康的重要性。因此，推拿在當(dāng)今的社會中，廣泛受到人們的青睞。
推拿按摩操作方便，不需要很多的時間，并且經(jīng)濟(jì)安全，不需要大筆的醫(yī)藥費(fèi)，且不會產(chǎn)生藥物的副作用，而且推拿對一些疾病還有顯著的療效，省去了吃藥打針的麻煩。除此之外，推拿的保健作用更提升了它在人們頭腦中的印象分。
當(dāng)初我抱著極大的熱情選了這門課程，就是因為我想通過這門學(xué)科的學(xué)習(xí)，獲悉一些中醫(yī)的文化和針灸推拿學(xué)概況，掌握一些按摩推拿的技巧，以此來強(qiáng)身健體，更主要的是我熱愛為我的家人和身邊的人按摩。很榮幸我們課程的張水生老師是臨床經(jīng)驗豐富的教授，他向我們展示了很多關(guān)于同學(xué)們關(guān)心以及切身健康問題的解決之道。比如如何緩解痛經(jīng)，調(diào)理內(nèi)分泌，減肥，美容，預(yù)防和治療脊椎疼痛等等，這些都是相當(dāng)實(shí)用的，以及按摩哪些具體的穴位，緩解什么病癥等等，通過自身調(diào)節(jié)達(dá)到防病治病的目的。課余時間，老師還為學(xué)生提供了養(yǎng)生保健咨詢，同學(xué)們受益匪淺。對于選學(xué)針灸(推拿)學(xué)這門課程，我興趣于推拿這個部分，因為相較針灸來說，它更具有實(shí)際操作性，不像針灸需要專業(yè)的知識和精準(zhǔn)的手法技法，以下為我對中醫(yī)針灸推拿培訓(xùn)的心得體會針灸推拿學(xué)習(xí)心得針灸推拿學(xué)習(xí)心得。
首先什么是按摩呢?按摩為中醫(yī)外治法，按摩即為用能量手進(jìn)行技能操作，激發(fā)人體生物能量，平衡陰陽，改善相關(guān)病癥的方法。中醫(yī)博大精深，古老而神奇，是我國燦爛文化的重要組成部分，是中華民族四大國粹之一，在國際上有著越來越重大的影響，深受大家的熱愛和歡迎。當(dāng)然也包括我們這些業(yè)余愛好者。
五十年來中醫(yī)藥在各方面都取得了巨大的成就。針灸的故鄉(xiāng)在中國，這讓我感受到無比的自豪!至今日，推拿學(xué)的存在歷史已經(jīng)很長了，我國現(xiàn)存最早的醫(yī)書中，就有關(guān)于保健按摩及推拿治療的記載，沿續(xù)至今，在當(dāng)代醫(yī)學(xué)不斷的研究發(fā)展中，出現(xiàn)了眾多的操作方法，得到了創(chuàng)新和更有針對性的突破，特別是對一些疾?。簝?nèi)分泌失調(diào)、精神緊張、高血壓、脾氣不和、糖尿病、頭痛失眠、腰酸背痛四肢風(fēng)濕、體弱多病具有很好的療效。在保健功能上，推拿能促進(jìn)血液循環(huán)、肌肉活絡(luò)、醒腦安神、舒肝順氣、還能高免疫力、健體增壽。
其實(shí)正確方法是按而留之，剛中兼柔，不可移動，用力要由輕而重，這是要吸取教訓(xùn)的。所以說按摩也是一種學(xué)習(xí)的過程，一份功力，一份效驗。通過學(xué)習(xí)，我知道了人體中有14條經(jīng)脈，它內(nèi)屬于臟腹外絡(luò)與溝通，是運(yùn)行氣血的通絡(luò)，有運(yùn)行氣血、濡養(yǎng)全身、抗御外邪、保衛(wèi)機(jī)體的作用。在臨床上能說明病理變化，指導(dǎo)辯證歸經(jīng)指導(dǎo)療效及判斷疾病預(yù)治。針炙治病，是要針炙在一定穴位上的，這些施術(shù)點(diǎn)，是指人體體表部位，人體俯氣血輸注，它大體分為經(jīng)穴、經(jīng)外穴和阿是穴腧穴，有近治和遠(yuǎn)治的作用，當(dāng)指刺某些腧穴，對機(jī)體的不同狀態(tài)可起雙重良性，另外，有些腧穴還具有相對特殊性的作用。
針灸科個人實(shí)習(xí)心得篇十九
針灸是我國中醫(yī)的一枚瑰寶。作為中醫(yī)學(xué)習(xí)者，知道正確使用針灸也是對的。下面是本站帶來的針灸實(shí)習(xí)心得，歡迎欣賞。
經(jīng)過推拿科兩個月及針灸科一個月的實(shí)習(xí)我對針灸有了更深的認(rèn)識。
穴位診斷：許多疾病都會在體表產(chǎn)生反應(yīng)點(diǎn)，疾病與體表反應(yīng)的相關(guān)規(guī)律雖然還未有定律，但也有一定的診斷意義。我在實(shí)習(xí)時觀察到了一些病人的耳穴及背部反應(yīng)點(diǎn)與疾病有密切相關(guān)：一個頸椎病患者的耳穴頸椎部位有一個反應(yīng)點(diǎn);一個胃粘膜下垂的病人在其耳穴胃上有一個白色的1平方毫米左右大小的突起;一個胃口差又有口苦的病人在其耳部有一條淡紅色的血管穿過耳穴胃和膽;腰肌勞損的病人在其勞損側(cè)的腰部有一個紅色的突起點(diǎn)等。
針灸治療方法：對于針灸治療疾病，不同的方法其療效是有區(qū)別的。許多病人經(jīng)過不同的方法治療后會覺得有些方法對于其疾病效果會更好。例如:對于增生性膝關(guān)節(jié)炎，用溫針效果比電針效果更好;對于頑固性頭痛或其它痛證用刺絡(luò)放血的方法更有效;我見過一個強(qiáng)直性脊柱炎的病人在頸部有疼痛多年未愈，用痛點(diǎn)刺絡(luò)放血約半火罐的血后疼痛緩解;有老師介紹其治療一個頑固性頭痛十余年的病人，用百會、耳尖、率谷、大椎等穴放血十余次后治愈;另外還聽老師們介紹了一些有效有意思的治療方法：如用電針內(nèi)關(guān)和外關(guān)治療心臟疾病、用刮痧大椎并拔罐治療一個發(fā)熱38。5度的病人一小時降溫至37。5度、配合溫針灸涌泉治療頑固性失眠、治療坐骨神經(jīng)痛用長針刺環(huán)中穴更容易刺中坐骨神經(jīng)以提高療效、貼磁片加電治療面癱初期或面肌痙攣、貼磁片加電治療小兒過敏性鼻炎、治療眩暈用百會壓灸等。
選穴：三針療法作為附院針灸科的常用選穴對于臨床應(yīng)用有一種指導(dǎo)意義，可以規(guī)范臨床針灸選穴，讓針灸更容易掌握;對于有些疾病帶教老師們都有一些其經(jīng)驗：治療耳聾用聽宮深刺一寸左右加暈聽區(qū)和中渚外關(guān)。
經(jīng)過推拿科兩個月及針灸科一個月的實(shí)習(xí)我對針灸有了更深的認(rèn)識。
1，穴位診斷：許多疾病都會在體表產(chǎn)生反應(yīng)點(diǎn)，疾病與體表反應(yīng)的相關(guān)規(guī)律雖然還未有定律，但也有一定的診斷意義。我在實(shí)習(xí)時觀察到了一些病人的耳穴及背部反應(yīng)點(diǎn)與疾病有密切相關(guān)：一個頸椎病患者的耳穴頸椎部位有一個反應(yīng)點(diǎn);一個胃粘膜下垂的病人在其耳穴胃上有一個白色的1平方毫米左右大小的突起;一個胃口差又有口苦的病人在其耳部有一條淡紅色的血管穿過耳穴胃和膽;腰肌勞損的病人在其勞損側(cè)的腰部有一個紅色的突起點(diǎn)等。
2，針灸治療方法：對于針灸治療疾病，不同的方法其療效是有區(qū)別的。許多病人經(jīng)過不同的方法治療后會覺得有些方法對于其疾病效果會更好。例如:對于增生性膝關(guān)節(jié)炎，用溫針效果比電針效果更好;對于頑固性頭痛或其它痛證用刺絡(luò)放血的方法更有效;我見過一個強(qiáng)直性脊柱炎的病人在頸部有疼痛多年未愈，用痛點(diǎn)刺絡(luò)放血約半火罐的血后疼痛緩解;有老師介紹其治療一個頑固性頭痛十余年的病人，用百會、耳尖、率谷、大椎等穴放血十余次后治愈;另外還聽老師們介紹了一些有效有意思的治療方法：如用電針內(nèi)關(guān)和外關(guān)治療心臟疾病、用刮痧大椎并拔罐治療一個發(fā)熱38。5度的病人一小時降溫至37。5度、配合溫針灸涌泉治療頑固性失眠、治療坐骨神經(jīng)痛用長針刺環(huán)中穴更容易刺中坐骨神經(jīng)以提高療效、貼磁片加電治療面癱初期或面肌痙攣、貼磁片加電治療小兒過敏性鼻炎、治療眩暈用百會壓灸等。
3，選穴：三針療法作為附院針灸科的常用選穴對于臨床應(yīng)用有一種指導(dǎo)意義，可以規(guī)范臨床針灸選穴，讓針灸更容易掌握;對于有些疾病帶教老師們都有一些其經(jīng)驗：治療耳聾用聽宮深刺一寸左右加暈聽區(qū)和中渚外關(guān)。
我所見習(xí)的xx市中醫(yī)院科室比較齊全，我們輪的科室有內(nèi)兒科，中藥房，放射科，急診科，骨外科，婦產(chǎn)科，針灸科等七個科室?，F(xiàn)在總結(jié)一下我的見習(xí)情況。
收獲最大的課室是內(nèi)兒科。
內(nèi)兒科輪的三個星期中每天跟隨帶教老師查房，開醫(yī)囑，每天幫護(hù)士測體溫量血壓送報告。
最值得一提的科室是急診科。
急診科分有內(nèi)科外科，有幸的是我內(nèi)外科的急診都輪過。內(nèi)科的急診通常是固定哪段時間會很忙，哪段時間不忙的。忙起來時，病人可以把整個診室擠滿，而晚上是最多病人的。剛輪急診的時候我會手忙腳亂的，不知道要怎樣處理病人，于是帶教老師就教我，先指引病人或其家屬去掛號，如果是發(fā)燒，就預(yù)先給體溫計測體溫，如果病人病情比較急的，就先處理。從感冒發(fā)燒頭痛頭暈的病人到心悸腹痛尿血的病人，基本涵蓋了內(nèi)科的基本常見病種。在急診就免不了要出車接病人，內(nèi)科出車接的病人通常是腦血管意外，一次接回了一個被電擊的病人，接回來時已經(jīng)瞳孔散大了，于是所有的值班醫(yī)生都來參加搶救，心肺復(fù)蘇，電擊復(fù)律……將近一個小時的搶救也沒能把他救回來，帶教醫(yī)生于是叫我們見習(xí)醫(yī)生上，繼續(xù)進(jìn)行心肺復(fù)蘇，同時也給我們實(shí)踐的機(jī)會。帶教老師說，按壓手勢應(yīng)該雙手互扣，手指上翹，僅以掌根接觸胸骨;按壓深度應(yīng)該下壓胸廓三分之一，大約4-5公分;按壓姿勢為肩肘腕成一直線，身體微向前傾;按壓速率為每分鐘100次，口訣：1上,2上,……10上,11,12,….26,27,28,29,30。每次按壓之后必須讓胸廓完全回彈到原來的高度，胸部按壓與回彈的時間應(yīng)該一致。相對來說，外科的急診就相對比較單一，一般是外傷的病人，大多需要清洗傷口，進(jìn)行清創(chuàng)縫合。車禍的病人比較多，有全身多處擦傷的，有骨折的，有腦震蕩的……一般都需要做x線和ct檢查以明確受傷部位和程度。
最有意思的科室是婦產(chǎn)科。
本來只是安排了一個星期的婦產(chǎn)科見習(xí)，而且我們還沒有學(xué)習(xí)婦產(chǎn)科這一門課，但是本著對婦產(chǎn)科的好奇和喜歡，我選擇了呆在婦產(chǎn)科兩個星期，一周在婦產(chǎn)科住院部，一周跟婦科門診。在住院部的一個星期里，我有幸見到了五次順產(chǎn)，三例剖宮產(chǎn)手術(shù)和一例全宮切除手術(shù)。第一次見到自然分娩，我當(dāng)時非常興奮，當(dāng)見到產(chǎn)婦從開始規(guī)律宮縮，接著宮口擴(kuò)張?zhí)ツて屏?，到產(chǎn)婦在醫(yī)生和護(hù)士的指導(dǎo)下痛苦地屏氣用力分娩，胎兒頭部露出到整個娩出，最后胎盤完全剝離排出的整個自然分娩全過程，我的心情緊張地隨著產(chǎn)婦的情緒變化和分娩過程的進(jìn)行而一起起伏著，最后為能成功分娩出嬰兒而興奮萬分。等護(hù)士將處理好的新生兒抱給母親看的時候，母親虛弱的臉上露出的那滿足而幸福的笑容使我有了深深的感觸，母親是如此的偉大，母愛如此的無邊。接著一周在婦科門診度過，我跟著帶教老師，一周內(nèi)接觸到婦科的基本常見病，例如盆腔炎，子宮肌瘤，卵巢囊腫，老年性陰-道炎，月經(jīng)不調(diào)，不孕不育癥……見識到婦檢和產(chǎn)檢的內(nèi)容和操作。雖然我還沒學(xué)習(xí)婦產(chǎn)科這門課程，但是在婦產(chǎn)科的所見所聞，讓我留下了深刻的感性的認(rèn)識，有助于以后我更好更直接的掌握這門課程。
美好的見習(xí)生涯，雖然告一段落了，但是我知道，我們漫長的學(xué)醫(yī)的旅程才剛剛起步。重回校園，我才慢慢意識到，或許，見習(xí)最大的意義并不是在于你在這期間學(xué)到并掌握了多少醫(yī)學(xué)知識和操作，而在于通過這短短的三個月時間你是否已經(jīng)在思想上準(zhǔn)備好當(dāng)一名真正的醫(yī)生并為此目標(biāo)而努力前進(jìn)。
上午的工作結(jié)束后我的針灸科實(shí)習(xí)也宣告完畢了。
向我經(jīng)常給服務(wù)的幾位患者道個別，祝他們都盡快康復(fù)，他們也把實(shí)習(xí)順利的祝福送給我。
作為第一個實(shí)習(xí)的科室，還是有點(diǎn)舍不得啊!開始實(shí)習(xí)的時候真的有很多東西不懂，不過經(jīng)過這幾周在針灸科實(shí)習(xí)還是慢慢的適應(yīng)了實(shí)習(xí)的工作。
很慶幸自己在這個科實(shí)習(xí)，科里的老師也充分的信任我，讓我自己動手去給患者進(jìn)行針灸治療，在這一方面真的要謝謝。6周的時間我可以自己獨(dú)立的去給偏癱的患者去做針灸治療，當(dāng)然面癱我也可以。針灸技術(shù)提高的相當(dāng)多了，對比我的老師們我還是差距很大的，但我想對于一個沒有臨床經(jīng)驗的本科生做的如此理應(yīng)很滿足，我也不會沾沾自喜，自己的水平還是不可恭維的，這一段的針灸實(shí)踐經(jīng)驗對于我以后的就業(yè)大有裨益。
細(xì)細(xì)梳理一下思路，開始下面的。
實(shí)習(xí)總結(jié)。
一理論知識。
沒有實(shí)習(xí)之前對自己掌握的知識心里沒底的很，在校期間的學(xué)習(xí)大多都是為了考試，基本功不扎實(shí)。上臨床就怕老師一問什么也不會，腦袋里的那點(diǎn)知識儲備糊弄普通人可以，要是在老師面前展示的話就是班門弄斧了?？墒桥率裁磥硎裁窗?老師還真是問我問題了，由于當(dāng)時在病房，心里十分緊張，一下把穴位的定位給弄反了，結(jié)果還真被主任給我批評了，那個臉啊紅的啊!6周的實(shí)習(xí)我發(fā)現(xiàn)臨床的東西和課本里的出入太大，像我這樣書沒念好的，在實(shí)習(xí)過程中完全可以利用臨床上常見的知識點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)和掌握，要有針對性的快速學(xué)習(xí)，臨床上遇到不懂的一定要問老師或者去查書，理論聯(lián)系實(shí)際，這樣有些東西你在課堂上沒有掌握的在臨床上的可以很快的掌握。這是很正確的臨床學(xué)習(xí)方法，記的牢不容易忘。例如記腧穴的問題，我想在臨床上記住那些常用穴位即可，不重要的穴位真的很不重要，不必全都記住。
二動手能力。
我認(rèn)為這方面也是很重要的，在這方面我的主任也說過我，和主任去病房給一位呃逆的患者進(jìn)行穴位注射，注射的藥物是b1和b12主要是起強(qiáng)刺激的作用。主任說讓我來，我說不行，當(dāng)時是我剛到這個科，有些怯手。說實(shí)話他要是現(xiàn)在讓我做一定會上的。給患者治療完回來的時候主任就說我了，一定要敢于動手，培養(yǎng)自己的動手能力，主任也很給我機(jī)會，第2周實(shí)習(xí)的時候就讓我和科里的男老師一起去病房給患者針灸，男老師先讓我看看，學(xué)學(xué)，先不讓我扎。第一天沒讓，第二天問我能扎不，為了給自己鼓氣我信心十足的說行。在給患者針灸之前我都是給自己扎，練習(xí)。第一次給患者扎的時候緊張的不得了，滿頭大汗。扎完第一個患者后長出了口氣。第二天給患者針灸的時候就和第一天不一樣了，克服了心理障礙后，過程便輕松多了。經(jīng)過幾周的練習(xí)，也不知道是男老師信任我啊?還是他懶啊?他讓我一個人去病房了，他不在旁邊看著我了，自己更加得心應(yīng)手了。自己治療的幾個患者癱瘓的程度都有所減輕，看著不能活動的四肢可以活動了，成就感油然而生。所以說在實(shí)習(xí)的時候老師給你動手的機(jī)會你一定要把握啊!
三與醫(yī)生的關(guān)系。
這一點(diǎn)我感覺自己的做的很一般，這怎么說呢?科里三個醫(yī)生，一個我剛來就去休假了，剩下倆，主任和個男醫(yī)生，主任對我還可以，對于男老師我們的交流不是很多，關(guān)系也談不上怎么樣!和醫(yī)生怎么樣搞好關(guān)系我還是需要修煉一番啊!這一點(diǎn)對未來也很有幫助的!
四自己的表現(xiàn)。
在科室里一定要表現(xiàn)的很勤勞，眼中一定要有活，什么活能替的都要替老師給辦了，打掃衛(wèi)生啊!替老師辦事啊!等等!老師對你的印象會很好，雖然有些方面差了一些但還是很欣賞你的!
上面的一切都和自己的努力密不可分的，無論何時都要積極地表現(xiàn)。實(shí)習(xí)就是為了工作快速的積累經(jīng)驗的過程。實(shí)習(xí)的時候好好學(xué)習(xí)在工作的時候就會少走很多彎路。
下一個科室是理療科，繼續(xù)加油!
針灸科個人實(shí)習(xí)心得篇二十
xxxx年7月至20xx年7月，由我院領(lǐng)導(dǎo)及科主任派遣，我到廣州中醫(yī)藥大學(xué)第一附屬醫(yī)院普外科進(jìn)修學(xué)習(xí)一年。能獲得這樣一個機(jī)會，對我而言，無疑是一件幸事。一年的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，通過這次進(jìn)修學(xué)習(xí)，使我開拓了視野，拓寬了思路，改變了理念?，F(xiàn)將進(jìn)修學(xué)習(xí)情況以及收獲體會總結(jié)如下：
該院具有規(guī)范的住院醫(yī)師培養(yǎng)制度與優(yōu)良的中醫(yī)傳統(tǒng)，畢業(yè)后參加工作醫(yī)師開始住院醫(yī)師培訓(xùn)，周期為2—3年，后擔(dān)任總值班，負(fù)責(zé)常規(guī)會診及指導(dǎo)住院醫(yī)師，以后還要接受專科培訓(xùn)直至最終定科。該院的內(nèi)科住院醫(yī)師是歸屬大內(nèi)科的統(tǒng)一支配，他們必須輪轉(zhuǎn)每一個科室，其中中醫(yī)傳統(tǒng)療法中心、急診科必須輪轉(zhuǎn)半年以上。每個科室有固定的培訓(xùn)計劃，住院醫(yī)師根據(jù)自己情況請主治醫(yī)安排講座。我在內(nèi)分泌科期間科室開展學(xué)習(xí)項目有：
1、老專家定期指導(dǎo)臨床工作：每周二上午主任查房，指導(dǎo)開展臨床、科研和教學(xué)工作。并定期請教授指導(dǎo)疑難復(fù)雜疾病的診治。
2、中醫(yī)病案討論：每月針對住院的疑難或典型病例最少開展一次中醫(yī)病案討論，要求科室每位醫(yī)生積極準(zhǔn)備、查閱古今診治方法并發(fā)言。
3、中醫(yī)人才培養(yǎng)計劃：內(nèi)分泌專科已經(jīng)為臨床常見疾病制定了診療常規(guī)和臨床路徑，并得到有效驗證。同時，也制訂了很多行之有效的制度，如：住院醫(yī)師輪科培養(yǎng)制度，主治醫(yī)師培養(yǎng)制度，拜師、跟師名中醫(yī)制度，有創(chuàng)操作準(zhǔn)入制度，定期病例討論及會診制度等。選拔優(yōu)秀醫(yī)師拜師名中醫(yī)專家，現(xiàn)有2名醫(yī)師參與拜名師，并擬明年繼續(xù)發(fā)展下一批專科醫(yī)師拜名師。此外，有一名主任醫(yī)師為全國中醫(yī)優(yōu)秀臨床人才培養(yǎng)對象，兩名副高以上醫(yī)生為廣東省千百十人才校級培養(yǎng)對象。
4、針灸療法的開展：與針灸科和傳統(tǒng)療法中心聯(lián)合開展針灸及傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)療法治療糖尿病導(dǎo)致各種神經(jīng)損害的并發(fā)癥、頸肩腰腿痛、頭痛、失眠等。
內(nèi)分泌?？瞥浞职l(fā)揮中醫(yī)特色進(jìn)行治療，主攻方向為中醫(yī)藥防治糖尿病、糖尿病腎病、糖尿病足及糖尿病周圍神經(jīng)病變。
臨床中堅持采用中醫(yī)為主治療糖尿病及其并發(fā)癥;開展了桂蠟外敷雙涌泉穴、中藥沐足、中藥灌腸、吳茱萸敷臍、通絡(luò)寶外敷、分期辨治糖尿病足及糖尿病腎病等中醫(yī)特色療法;以益氣養(yǎng)陰活血中藥改善2型糖尿病胰島素抵抗為主，采用綜合療法治療糖尿病取得明顯效果。中醫(yī)綜合治療糖尿病并發(fā)癥取得明顯療效，在改善患者癥狀、提高患者生活質(zhì)量及提高機(jī)體免疫力等方面取得了明顯效果，深受患者歡迎，提高了患者的依從性，提高了內(nèi)分泌專科在社會上的影響力。
進(jìn)修期間，我真正領(lǐng)會到了中西交融的文化背景催生的獨(dú)特的'醫(yī)院文化和管理模式，真切體會到了對人性的尊重和關(guān)愛、對事業(yè)的執(zhí)著、對科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，讓我真實(shí)感受到了他們濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和自強(qiáng)不息的精神，讓我看到了自己與他們之間的差距，這種壓力成為不斷鞭策我努力學(xué)習(xí)的動力。工作中我深切體會到了扎實(shí)的專業(yè)知識基礎(chǔ)是開展臨床工作的前提，并在實(shí)踐中摸索如何更好地與病人溝通與交流，致力于不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì)和涵養(yǎng)。我對內(nèi)分泌學(xué)科的前景充滿了無限的憧憬和希望。我會更加熱愛我的專業(yè)，我會將在廣東省中醫(yī)院所學(xué)的新的知識、新的理念應(yīng)用到今后的工作中，盡自己最大的努力把自己的專業(yè)做好!在這里我要衷心感謝一直以來關(guān)心、幫助、支持我的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，謝謝你們!
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