小學(xué)生生日日記(實(shí)用13篇)

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小學(xué)生生日日記(實(shí)用13篇)
時(shí)間:2023-11-26 06:45:20     小編:筆硯

人類歷史上的戰(zhàn)爭(zhēng)給我們留下了深刻的教訓(xùn),和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的主題。總結(jié)的關(guān)鍵在于找到問題所在,并提出合理的改進(jìn)方案。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)生生日日記篇一

我們的校園非常美麗。每當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí),就讓我感到神清氣爽、心曠神怡。

春天,我們的校園充滿生機(jī)。靜心園的小草都從土里鉆了出來,小花也都盛開了。迎春花也穿上了黃色的外套,招引來許多小蜜蜂,蝴蝶們也來湊熱鬧,小鳥嘰嘰喳喳地飛來了,小燕子從南方趕來,為春光增添了許多生機(jī)。

夏天,校園里綠樹成蔭,涼快極了。在操場(chǎng)旁的小道上,有一顆大柳樹,每根枝條都好像小姑娘的辮子一樣垂了下來,隨風(fēng)搖擺。靜心園里的樹也長得高大粗壯又挺拔,好像盡忠職守的哨兵。

秋天,花園里的各色的花都爭(zhēng)相開放了,一叢叢、一簇簇,花園中的小路旁,到處可見她們的蹤影,白的,黃的、粉的、藍(lán)的,五彩繽紛、千姿百態(tài),美麗極了。有的花兒如同“千手觀音”把無數(shù)小手向四面八方伸去;有的花瓣密密麻麻,數(shù)也數(shù)不清;還有的好像一個(gè)個(gè)小圓球,嫩黃的顏色分外迷人。

寒冷的冬天我們的校園也沒有因?yàn)閲?yán)寒而寂寞。你瞧,冬青越到了冬天越精神;高大的松樹伴著積雪更顯示出自己的蒼翠。

?。∥颐利惖男@,我因?yàn)槟愕拿利惗湴痢⒍院溃?/p>

小學(xué)生生日日記篇二

早晨,我去陽臺(tái)看含羞草。那是我在三天前種下的。已經(jīng)有兩三顆小苗破土而出,帶著棕色的殼從土里鉆了出來,好像戴著一頂“小帽子”。它的莖細(xì)細(xì)的,大概有一厘米高,透明地綠,加上頭上的“帽子”,顯得十分可愛。

8月12日 星期五 多云轉(zhuǎn)晴

自從小苗破土而出后,我就會(huì)時(shí)不時(shí)地去看看它,給它澆澆水,曬曬太陽,希望它快快長大。不過,它太嬌嫩了,我可不能讓它長時(shí)間在火辣辣的太陽下暴曬。所以這兩天我挺忙的,總是在不停地給它搬家。

今天,我又去看它了。有些苗已經(jīng)脫掉了頭上的殼,但還有一些好像不愿意脫去可愛的“小帽子”,說不定把它當(dāng)成了太陽傘來乘涼呢!

8月16 日 星期二 多云

這幾天,小苗頭上的殼全都掉下來了。它們也都一點(diǎn)點(diǎn)地長高了。每一株都有了4-5片真葉。該是間苗的時(shí)候了。間苗就是把擠在一起的苗分開種植,為了避免苗苗吸收不到足夠的養(yǎng)分而夭折。

我和媽媽先連土帶苗從罐中取出,仔細(xì)地將苗分開,絕不能傷了根系。所以我們?cè)谕辽先隽艘恍┧?,這樣比較容易把苗分開。我們把其中的兩株比較健壯的苗裝回到原來的.罐子里,把其他的幼苗移到別的空盆內(nèi)種植。小苗很細(xì),所以我們非常小心,唯恐傷害了它們。

小苗被分別種在了兩個(gè)盆子里。我給它們澆入了適量的水,間苗就結(jié)束了。含羞草在花盆里安靜地睡著了。

小學(xué)生生日日記篇三

今天有一件特別倒霉的事情,那就是今天下午第二節(jié)體育課,在課間休息的時(shí)間,一群女生讓我爬旁邊的一棵大楊樹。我看著那棵高聳入云的大楊樹,心里就像放著一只比火車跑得還快的小兔子。

我站在大楊樹下,害怕得手都顫抖了,心里已經(jīng)開始想:我掉下來,該怎么辦?算了,不蒸饅頭爭(zhēng)口氣,我豁出去了!

這時(shí),不妙的事情發(fā)生了:有只大得不能再大的蜘蛛正向我爬來。嗚嗚嗚,我最怕癢了!大蜘蛛竟爬到我的衣服里面撓我的癢癢,我一直“咯咯咯”地笑。結(jié)果,你猜怎么著?我伸手去撓衣服,完全把爬樹的事拋在腦后了。不出所料,我掉了下來,這可是大楊樹?。∥沂斋@了兩樣?xùn)|西,第一樣是臟衣服,第二樣是樹送我的“大紅包”。我看到大楊樹好像在說:“你們?nèi)祟惒皇窍矚g紅包嗎?我再送你幾個(gè)?!?/p>

我想我以后再也不爬大樹了,我很難過!

小學(xué)生生日日記篇四

今天老師給了我們四杯飲料,讓我們用聞、看、摸、嘗、聽等方法來感受這四杯飲料有什么不同。

我先用聞的方法來觀察這四杯飲料:1號(hào)杯感覺沒味道,2號(hào)杯也沒有味道,3號(hào)杯聞著有點(diǎn)酸,4號(hào)杯感覺也沒有味道!

然后我再用看的方法觀察:1號(hào)杯有些霧氣,2號(hào)杯風(fēng)平浪靜,3號(hào)杯顏色是有點(diǎn)黃,4號(hào)杯有很多小氣泡。

接著我又摸了摸這四杯飲料:1號(hào)杯軟軟的,但有點(diǎn)熱;2號(hào)杯有些硬,3號(hào)杯比起1號(hào)2號(hào)杯子軟硬適中,4號(hào)杯感覺是最硬的,這三杯都是涼涼的。

最后我又分別嘗了這四杯飲料:1號(hào)杯是溫?zé)岬?,我確定它是溫開水;2號(hào)杯涼涼的,它是涼白開;3號(hào)杯很酸,它是我們平常見到的白醋;4號(hào)杯很甜,我已經(jīng)知道了,它就是我們最愛的雪碧。

觀察活動(dòng)結(jié)束時(shí),老師還給我們講了兩個(gè)生動(dòng)的故事,這節(jié)課的內(nèi)容太充實(shí)啦!

小學(xué)生生日日記篇五

早就聽說五年級(jí)的學(xué)生怎么怎么累,早就聽說五年級(jí)的老師怎么怎么嚴(yán),也早就聽說五年級(jí)的生活怎么怎么苦。今天,我終于要走進(jìn)這個(gè)分?jǐn)?shù)與題目交織成的“鬼門關(guān)”了。

早早就起了床,五年級(jí)的第一天,得給大家都留個(gè)好印象。于是我穿好校服,把紅領(lǐng)巾端端正正地系在胸前,吃過早點(diǎn),便懷著一顆害怕又好奇的心來到了學(xué)校。

走進(jìn)校門,我望望一個(gè)個(gè)忙忙碌碌的老師,跑跑跳跳的小學(xué)生,心里生出一種莫名其妙的惆悵感。這些小弟弟,小妹妹可真幸福,可以無憂無慮的玩耍,而我,將與這些遠(yuǎn)去了。五年級(jí)!畢業(yè)班??!會(huì)整天淹在題海里,或許,還會(huì)有一個(gè)嚴(yán)厲的不得了的老師來,揮著教鞭,把我們一個(gè)個(gè)泡到題海里,萬一考不好,家長就會(huì)把你“炒一頓”??傊膳铝耍。。∥疑挛視?huì)犯心臟病,連忙自己安慰自己:“來來,你不用這么害怕,也許,會(huì)有一個(gè)超級(jí)溫柔的老師來教我,作業(yè)會(huì)超級(jí)少,事情絕對(duì)沒有你剛才想的那么糟!”

連做幾個(gè)深呼吸,心情好了一點(diǎn),我趁著還算鎮(zhèn)定,快步跑到五年級(jí)的樓前面,定晴細(xì)看:啊!還好還好,這里的樓不是用書壘起來的,嚇?biāo)牢伊?!但還有一關(guān):老師嚴(yán)不嚴(yán)?我的心又壓上了一塊大石頭,我馬上采取措施:先做深呼吸,再伸伸懶腰,然后大喘一口氣,“呼——”好輕松!沖啊?。?/p>

飛上樓梯,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地推開教室的門。剛想大大方方的叫一聲:“早上好!”可我連半個(gè)“早”字也沒說出口,一位老師威嚴(yán)的立在了我面前。我差一點(diǎn)要喊一聲:“天啊!”那位老師是個(gè)女的,一臉嚴(yán)肅,學(xué)校發(fā)的校服把她打扮的正正經(jīng)經(jīng)的,很有一股“嚴(yán)師風(fēng)范”。我用眼角瞥瞥周圍的同學(xué):平日一打掃衛(wèi)生就愛“大鬧天宮”的同學(xué)規(guī)規(guī)矩距的打掃著教室,拖地的拖地,倒水的倒水,一臉的不敢怠慢。我望望這個(gè)虎著臉的老師,心里真不知道她是怎樣把我們班這些“調(diào)皮分子”搞的“轉(zhuǎn)邪歸正”的。她一定是采取了什么“暴力措施”!我的心砰砰的跳著,大氣不敢出,心想:萬一得罪了這位老師,后果可……我馬上低下頭,拋出一句蚊子也聽不見的“老師好”行動(dòng)敏捷地鉆進(jìn)教室,迅速“逃之夭夭”。我的心不停的顫動(dòng)著,一種直覺告訴我:天啊,以后絕對(duì)沒有好日子過了!我剛喘上一口氣來,一句話炸雷似的落在我耳邊:“沒事的馬上去打掃衛(wèi)生!”是那位老師的高嗓門在響,我生怕再惹是生非,馬上動(dòng)作麻利地拿起笤帚,手腳不停的把紙屑趕進(jìn)收子里,投入到熱火朝天的勞動(dòng)中。

上課了,我端坐在位子上,等待一段念經(jīng)似的“開學(xué)講課”。幾年來的“開學(xué)經(jīng)驗(yàn)”告訴我,老師總會(huì)在開學(xué)的第一天大講特講什么“把心收回來,苦學(xué)幾個(gè)月!”“靜下心來,好好聽講,好好做作業(yè)!”唉,真正按照老師提出的要求做一個(gè)學(xué)期的話,100斤重的人大概就會(huì)一直瘦到50斤。新來的老師絕對(duì)也不過如此吧。更何況現(xiàn)在是畢業(yè)班,老師一定會(huì)大講升初中,名額,錄取分?jǐn)?shù)線……總之,要講一大堆就是了。但那位老師好像不是“等閑之輩”哦:她面帶微笑,邁著輕盈的步伐走上講臺(tái),環(huán)顧四周的同學(xué),用響亮的聲音說:“我姓燕,叫燕居麗,以后就是你們的班主任!”我注視著這位我認(rèn)為很嚴(yán)厲的老師,她的微笑原來是很動(dòng)人的,現(xiàn)在,她看上去那么和藹可親,說起話來還很“妙語連珠”,我望望同學(xué)們,大家也都一臉專注的看著這位老師,接下來,她又向我們提了幾點(diǎn)衛(wèi)生上的要求,便讓我們拿出課本來上課了??粗p松愉快的課堂,我大大地松了一口氣,頭也敢理直氣揚(yáng)地抬起來了,甚至開始想入非非:莫非,我們上的是六年制??但是下一節(jié)數(shù)學(xué)課倒把我從白日做夢(mèng)中徹底拖了回來,教數(shù)學(xué)的老師好好的給我們上了一次“升學(xué)知識(shí)課”聽得我是心驚膽戰(zhàn):原來,升學(xué)那么難!

五年級(jí)的教學(xué)樓只有兩層,下了課,同學(xué)們好像剛出籠的小鳥似的沖出教室,跑的跑,跳的跳,開心的不得了。我看看教室:天?。《嗝襟w設(shè)備沒了,小學(xué)生守則不見了,雪白的墻壁也變的烏黑。但一想到下課可玩?zhèn)€痛快,惆悵的心情馬上被愉快的心情取而代之了。

小學(xué)生生日日記篇六

我愛家鄉(xiāng)的一草一木,就像那紅紅的櫻桃,可我更愛家鄉(xiāng)的竹林。清晨,太陽把它那柔和的光給了竹林。一陣清風(fēng)把它們都給紛紛吹醒了。他們便各自打招呼,發(fā)出沙沙沙的響聲。閉眼細(xì)聽,好像就是一首有聲有色的歌曲。

春天,竹林被陽光一射,嫩綠蒼翠,如同碧玉;斑斑駁駁,又如同銀灰色的花朵。

夏天,知了在樹上吱吱的叫著,人就像被烤熟了,我們一家就在竹林里乘涼。晚上,竹林里還有許多螢火蟲,就像小星星一樣。

秋天,竹林中有裂縫的土里,有許多筍鞭。若是挖回去,和雞蛋一起爆炒,可算是美味??!

冬天,一場(chǎng)大雪灑下來,竹頭被壓彎了。在竹林中行走,路都被雪竹給完全給蓋住了。竹林還是以前的竹林,卻別有一番情趣。

春夏秋冬的竹林是獨(dú)特漂亮、美麗蒼翠的,我喜愛我家的竹林。

小學(xué)生生日日記篇七

你只要微微低頭,就能看到自己的身體,手、腳都能看到,但是你看不到背部,也看不到面容,你只有對(duì)著能映出人像的物質(zhì),才會(huì)看見它們,比如面對(duì)鏡子、門窗、車窗,或一些建筑物。一天內(nèi)你一般只在洗漱或上洗手間時(shí)看看臉,看看頭發(fā),處在其他公共場(chǎng)所時(shí)你一般不大抬眼,所以一天里你只會(huì)花一點(diǎn)時(shí)間注意它們,所以你的眼睛,大部分時(shí)間都在往外看,看除己以外的事物:電腦屏幕、風(fēng)景、人、天、地,種種種種。

這很正常。但是當(dāng)你發(fā)完呆后,又覺得,這不好。哪里不好?你說不知道,就是覺得觀察自己的時(shí)間太少。你攤開書指著一句話說,浙江省都在強(qiáng)調(diào)對(duì)內(nèi)發(fā)展對(duì)外開放,人也應(yīng)該這樣,對(duì)內(nèi)觀心對(duì)外觀世。然后你廢然道:我看不清自己,不知道想要什么,卻知道不想要什么。就像我一低頭就能看到作為行動(dòng)主體的手和腳,卻看不到默默的后背和豐富的臉。我缺失了靠近內(nèi)心的途徑,只能徘徊在輪廓邊緣。既然連自己都看不明白,又何有余力看清外物。

然而自己,哪是能容易看清的?

張眼,你看得到外物的大小、形狀、顏色、基本材質(zhì)、大概因果,這些都是外圍的輪廓。如果你不深入,不體察,可能看不到它們的肌理、本質(zhì),這樣,你掌握到的,不過是第一手資料,若人人擁有,便微不足道。如果你不是庸人,就會(huì)需要第二手甚至第三手資料,去融匯第一手資料。你探索、搜集、整理、貫通,求一個(gè)力所能及的透徹,所得成果,都被納入你的知識(shí)體系。這種過程,有社會(huì)功利或非社會(huì)功利的屬性。于社會(huì)功利,你想提高在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的優(yōu)勝率,想增強(qiáng)實(shí)力,堅(jiān)持事業(yè)、生活上的可持續(xù)發(fā)展,或?yàn)樵谌穗H上得人如魚加油鼓勁;于非社會(huì)功利,你想擴(kuò)充自己的精神體系,充盈內(nèi)心,以便更好地思考人生問題,更好地看待、處理生活瑣事。

你是什么樣的人,就會(huì)以什么樣的慣性角度看事物、看問題。好比“見色即見心”。

所以,“你是什么樣的人”是認(rèn)識(shí)問題的一個(gè)前提條件。所以,如果你覺得有必要認(rèn)識(shí)自己,就多多觀察自己吧。眼睛往外看,也要往內(nèi)看。

也許你會(huì)覺得,“自己”,才是最熟悉的陌生人。

小學(xué)生生日日記篇八

今天是周末,媽媽一大清早就把被套、床單通通洗好,放到太陽下曬,然后媽媽和我說:“我們進(jìn)行一次大掃除吧!”分配給我的任務(wù)是和爸爸一起套被套!

我和爸爸先把被套的拉鏈拉開,拉著被套的兩個(gè)角把被套拉平,然后準(zhǔn)備把被子放進(jìn)被套里??照{(diào)被很薄,軟綿綿的,套起來最難。爸爸叫我先把被子的一角放進(jìn)被套里,再和被套的角對(duì)齊。我一只手拽著被子角往前推,另一只手拽著被套往后拉,好不容易才對(duì)好了被子和被套的角。但是爸爸發(fā)現(xiàn)我竟然把被子的角給弄錯(cuò)了,怎么也拉不平整。

沒辦法,我只好鉆進(jìn)被套里,在里面又是拉又是扯的。過了好一會(huì)兒,我感覺被子平整了才爬出來。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)被子好像比被套長了許多。爸爸仔細(xì)看了一下,哈哈大笑說:“傻丫頭,你把被子的長和寬弄顛倒了!”我恍然大悟地?fù)蠐项^,不好意思地笑了。

唉,怪我沒經(jīng)驗(yàn),只好重新再來!這一次,我和爸爸吸取了上次的教訓(xùn),看準(zhǔn)了被子的長和寬,掌握了要點(diǎn),果然很快就套好了被套。

這時(shí),被套好的“大嘴猴”被套好像在對(duì)我說:“小主人,你第一次套被套就成功了,真棒!”

被套套好了,我和爸爸躺在軟軟的被子上,那感覺真是舒服極了!

小學(xué)生生日日記篇九

年月日天氣:星期:

每年,每月,甚至每天,都有不同程度的火災(zāi)發(fā)生,在損失我們財(cái)產(chǎn)的同時(shí),也威脅著我們的人身安全,它像一只巨大的吸血鬼,吞噬著我們的一切,而為了防止這種災(zāi)難的發(fā)生,首先應(yīng)消除火災(zāi)隱患,但有時(shí)是意外發(fā)生,就需要我們具備有逃生自救能力。

為響應(yīng)教育局,學(xué)校的宣傳,今天,我們?cè)诩依锱e行了一次小小的家庭火災(zāi)演練。

我畫了一張家里的平面地圖,在門的地方畫了一個(gè)小小的“十”字,表示那里是逃生出口,在窗戶,陽臺(tái)的地方畫上紅色的叉叉,表示當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)不能因著急而從這些地方逃走,生命是最重要的;在每個(gè)房間,我都畫了兩條通往門的逃生通道,一條是通過房門的,但如果房門被大火,濃煙堵住時(shí),就可以從窗戶通往陽臺(tái)到大門逃出。

畫好這份地圖,我拿給爸爸媽媽(家庭成員)看,讓他們了解了家里的主要逃生通道。

我和爸爸媽媽確定好就以樓下的______(某地)為會(huì)合點(diǎn),在那里見面。這樣,我們計(jì)劃好了逃生方法。

鬧鐘的聲音響起,好像就是那只大大的吸血鬼來了,我的心弦繃緊了。我先把房門關(guān)上,拿起被子堵住門縫,然后拿枕巾,從書桌上的花瓶,往外倒出水在枕巾上,捂住口鼻,打開窗戶從原先設(shè)定好的房間的另一條逃生通道逃生。到門口時(shí),我看見爸爸媽媽,他們同我一樣,用毛巾捂住口鼻,爸爸為我和媽媽讓開了一條通道,我先彎著腰通往樓梯跑下樓,到____(會(huì)和地點(diǎn))等爸爸媽媽,等了一會(huì)兒,媽媽到了,接著是爸爸。

我們見了面,拿開一直捂著口鼻的毛巾,對(duì)視著笑了,互相擊掌表示演練成功。

通過這次演練,我知道了做好火災(zāi)逃生的預(yù)備工作是多么重要。天災(zāi)無情,生命是最重要的,而這次練習(xí),鞏固了我和家人的防火意識(shí),也鍛煉了我的逃生技能。

這次演練,讓我受益匪淺。

小學(xué)生生日日記篇十

安全,不僅關(guān)系到自己的生命,同時(shí)也關(guān)系到他人的生命。人的生命只有一次,不會(huì)再有第二次,第三次,所以我們必須要珍惜生命,好好注意安全。

生命是神奇的,只要有耐心和毅力,它就像是堅(jiān)硬耐磨的鋼鐵。但只要稍不留神,生命就像是一顆弱不禁風(fēng)的小草??墒?,很多人的生命就是因?yàn)樯圆涣羯穸鴣G掉。

有一次,我聽爸爸說,有一個(gè)男孩兒,騎著摩托車奔馳在公路上,由于他騎得太快了,撞上了迎面而來的一輛大卡車,被大卡車連人帶車的撞飛了。這個(gè)男孩兒的父母不知為這個(gè)倒在血泊中的孩子操了多少心,可現(xiàn)在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去,讓父母悲痛萬分。如果這個(gè)男孩兒騎得再慢一點(diǎn),如果那個(gè)開卡車的開慢一點(diǎn)兒……可是,再多的“如果”也不能挽回這一條寶貴的生命。

生命有限,車禍無情!交通事故是多么可怕,一剎那間,就奪走了人的生命。現(xiàn)在路上的車輛越來越多,馬路越來越擁擠,同時(shí)交通事故也越來越多。每年,有多少人的生命被奪走,有多少個(gè)家庭被破壞,有多少人要失去親人。而這一切的是人們自己不珍惜生命,不遵守交通規(guī)則所造成的。

安全對(duì)人們來說很重要,如果無視安全,就會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)事故,所以大家一定要注意安全。

小學(xué)生生日日記篇十一

一大早,當(dāng)同學(xué)們都坐在教室專心致志地復(fù)習(xí)時(shí),門忽然開了,坐在第一排的張紅同學(xué)一看,頓時(shí)呆住了,這不是李明同學(xué)嗎?李明若無其事地走進(jìn)教室,全班同學(xué)抬眼一看,手中的鋼筆也落在了書桌下,簡(jiǎn)直出乎意料。要知道,李明從上個(gè)月起就開始生病,他的座位永遠(yuǎn)是空著的,他的同桌說,他得了一種重感冒,一直不見好,需要輸液,這種感冒傳染性強(qiáng),所以不能上學(xué),日子一長,同學(xué)們都把他漸漸淡忘了,而當(dāng)他戴著大口罩吃力地走向教室時(shí),他已經(jīng)變得瘦弱不堪,全班怎能不大吃一驚?此時(shí),每個(gè)人心中都在想,李明能堅(jiān)持來期末考試,真不容易啊!

考完試,人流如潮水般涌出教室,同學(xué)們都議論紛紛,有的說李明不該來學(xué)校,不然把病傳染給同學(xué)了;有的說他堅(jiān)持來學(xué)校考試,已經(jīng)很不錯(cuò)了;還有的人說他吃錯(cuò)藥了,不好好呆在家里休息還跑到這兒來考試……這時(shí),一個(gè)調(diào)皮蛋周濤同學(xué)跑到李明面前打趣道:“喂,李明,你不好好呆在家里,怎么跑這兒來了?你完全可以不考試,在家里打游戲機(jī)?。 ?/p>

“因?yàn)榧词刮疑?,也必須完成我該做的事,不能逃避考試!”李明正義凌然地回答。

同學(xué)們都聽到了這句話,他們每個(gè)人的心底都在贊美李明的這種品質(zhì)。是啊,我們必須完成自己的本職,不能逃避考試,向李明同學(xué)學(xué)習(xí)。

同學(xué)們都放學(xué)回家了,這次期末考試,我們還從李明身上學(xué)到了許多。

小學(xué)生生日日記篇十二

我家有三條小金魚,可愛極了。

它們穿著一身金黃色的衣裳,兩顆黑寶石似的大眼睛在閃閃發(fā)光。游動(dòng)時(shí),那條尾巴飄動(dòng)起來,就像一條金黃色的絲帶隨風(fēng)飄動(dòng)!

這三條小金魚可有趣了!其它小金魚吐的小水泡,它們以為是食物,一個(gè)勁地沖上去,一口把小水泡吃掉了。有的時(shí)候,我給它們喂了食物,它們高興極了,立刻把身子倒過來,游起了“仰泳”,把我樂得哈哈大笑!

我真快樂,因?yàn)槲矣腥龡l可愛的小金魚陪伴著我!

10月24日 星期三 天氣:雨 心情:高興

我家這三條小金魚,它們的名字叫“蘋果”、“梨子”和“葡萄”。

吃過晚飯,媽媽要做其它事情,我來給小金魚喂食。我來到魚缸前,小金魚像見了生人似的,一下子跑得“無影無蹤!”我左等右等,還是不見小金魚出來。我拿魚食晃了晃,仿佛在說“你們?cè)俨怀鰜?,我可要走?”

最淘氣的小金魚“蘋果”出來了!緊接著,“梨子”和“葡萄”搖著大尾巴也游了出來!呯呯呯地用嘴打著玻璃,好像在向我要食呢。我喂給它們食,可它們不吃,我只好離開了!可是當(dāng)我轉(zhuǎn)過身來時(shí),魚缸里沒了魚食。我想:“它們的動(dòng)作真快啊!”

“蘋果”、“梨子”和“葡萄”三條小金魚就像我的三個(gè)好朋友!

10月26日 星期四 天氣:雨 心情:高興

今天我做完作業(yè),就迫不及待地沖向魚缸,想看看我的小金魚怎么樣了!

我發(fā)現(xiàn)小金魚很笨重地游來游去,原來它們的尾巴上吊著一根“線”(它的大便)。小金魚們游來游去時(shí),那條“線”就像一條絲帶,飄來飄去,有趣極了。

過了一會(huì)兒,我驚奇地發(fā)現(xiàn),那條“線”不見了!我看見那條“線”在水中翩翩起舞,就像幾個(gè)特級(jí)傘兵在空中表演雜技。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)小金魚輕松了,游得更快了。我正看得起勁,可是,媽媽叫我讀英語了,我只好依依不舍地離開了。

以后我要常到小金魚家來“玩”!

小學(xué)生生日日記篇十三

今天是全校期中測(cè)評(píng),我在一(1)班考試。上課鈴聲響了,老師雙手捧著卷子走進(jìn)教室。我心里很緊張。開識(shí)發(fā)考卷了,老師邊發(fā)邊讓大家拿到卷子后寫上名字。發(fā)完考卷,老師又說:“今天的題目很簡(jiǎn)單,只要努力認(rèn)真就能考好?!蔽夷闷鹁碜硬坏壤蠋熥x題就做。我把老師的話忘得干干凈凈。最后語文才考了94分,數(shù)學(xué)考得更差,三道題都忘做了。放學(xué)了,我把考試的結(jié)果告訴了媽媽,媽媽批評(píng)了我,我想了想哭了。

我喜歡的玩具可多了,可是,我最喜歡的還是我的玩具小貓咪。她的頭上綁著一個(gè)紅色的蝴蝶結(jié),眼睛黑黑的,嘴兩邊分別長了三根胡須。她穿了一件藍(lán)色的背帶褲,手整天摸著頭,好像在思考問題。我一捏她的身子,它就會(huì)“喵喵喵”地叫。我喜歡它。

我有個(gè)阿姨叫房麗。她高高的`個(gè)子,長長的頭發(fā),笑的時(shí)候臉上還有兩個(gè)酒窩。她喜歡穿黑色的上衣,灰色的裙子,腳上愛穿時(shí)裝鞋。每天放學(xué)我都和房麗阿姨玩。有一次,我和房麗阿姨玩“小蜜蜂”。阿姨說一句,我說一句,我們邊說邊拍手,還做小蜜蜂飛的動(dòng)作。我們玩得非常開心。我喜歡房麗阿姨。

今天晚上,爸爸帶我和浩幀哥哥一起到體育館玩。我們玩了爬硬梯子和軟梯子。我們來到軟梯子跟前。爸爸說:“你們兩個(gè)來一次比賽,看誰爬得快。”哥哥先來,他小心地爬了上去,到了上面翻得很慢,結(jié)果用了三分鐘。該我了,我飛快地爬到了頂上,在上面我想了一個(gè)辦法。我把身子一側(cè),腿向上一翹,很快就翻了過來。結(jié)果我用了兩分鐘。今天我們玩得真快樂,以后我還想來這里玩。

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