在日常工作中，總結(jié)能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提升效率。如何寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié)是每個(gè)人都面臨的問(wèn)題，需要我們注重方法和技巧的運(yùn)用。寫(xiě)總結(jié)是一個(gè)不容易的過(guò)程，以下是一些小編為您準(zhǔn)備的總結(jié)范文，希望對(duì)您有所幫助。
教師在學(xué)生動(dòng)員會(huì)的發(fā)言稿篇一
大家好，我是王**。
今天能站在這里，純屬偶然。
為什么說(shuō)偶然呢，因?yàn)?，南雅是個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的地方，我們班是一個(gè)優(yōu)秀的集體。
個(gè)人認(rèn)為，班級(jí)前二十幾名的同學(xué)，時(shí)機(jī)適宜，誰(shuí)考班上第一名都有可能。
媽媽對(duì)我說(shuō)：
考了第一名，不要有壓力，這一次已證明了你有考第一名的實(shí)力。以后，出現(xiàn)名次上下浮動(dòng)都很正常，以平常心對(duì)待。
先說(shuō)明一下，因?yàn)闀r(shí)間緊，這份發(fā)言稿是我和爸爸媽媽一起寫(xiě)的，下面就孩子的學(xué)習(xí)和家庭教育的幾個(gè)觀點(diǎn)和大家探討一下：
1、關(guān)于分?jǐn)?shù)。
從小學(xué)開(kāi)始，爸爸媽媽對(duì)我就是這樣要求的，只要學(xué)習(xí)態(tài)度好，考試考多少分都不會(huì)怪我，所以，我考試對(duì)分?jǐn)?shù)沒(méi)什么壓力，所以很少有發(fā)揮失常的時(shí)候，成績(jī)也差不到哪去。我的經(jīng)驗(yàn)就是：像考試一樣做認(rèn)真做作業(yè)，像做作業(yè)一樣地輕松考試。
初中了，媽媽重新告訴我：考試，只要考出你的真實(shí)水平，就可以。比如，某次考試，你的真實(shí)水平是90分，你考了90分，就很好。如果，因?yàn)槟撤N原因，你只考了70分，那爸爸媽媽就會(huì)為你遺憾，因?yàn)槟愕呐Ω冻鰶](méi)有得到對(duì)等的回報(bào)。
在我們家，分?jǐn)?shù)引起的反應(yīng)基本上是波瀾不驚的，考100分也好，80分也好，沒(méi)什么太大的反響。人生處處是考場(chǎng)，從容面對(duì)，考出自己真實(shí)水平就好。
在我們家，物質(zhì)也不與分?jǐn)?shù)，成績(jī)掛鉤。
物質(zhì)上的東西，能給生活帶來(lái)便利，而爸爸媽媽的經(jīng)濟(jì)能承受的，就會(huì)給我買(mǎi)，與成績(jī)沒(méi)關(guān)系。爸爸媽媽認(rèn)為，那種掛鉤很容易培養(yǎng)孩子的功利思想，而偏離了學(xué)習(xí)和生活的本質(zhì)。
我身上不缺零用錢(qián)，錢(qián)包里有一張銀行卡備用，家里的小盒子里，爸爸媽媽也常放了幾百元零錢(qián)備用。
爸爸媽媽的理念是，在當(dāng)今充滿(mǎn)誘惑的時(shí)代，孩子不缺錢(qián)、不缺愛(ài)，到外面走彎路的概率就要小很多。
2、享受生活。
教育的最終目的是讓孩子有能力創(chuàng)造幸福生活，享受生活。
我們覺(jué)得，享受生活，不要說(shuō)等你長(zhǎng)大以后，而是從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始。
有一次，一位奶奶對(duì)我說(shuō)，你父母對(duì)你這么好，你一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)答你的父母。媽媽更正了這種說(shuō)法，對(duì)我說(shuō)：對(duì)父母的報(bào)答不是很高的分?jǐn)?shù)，而是從現(xiàn)在開(kāi)始，好好活著，每一天。
所以，學(xué)習(xí)只是我生活重要的一部分，但不是全部。交朋友、看電影、打扮漂亮、和小狗狗玩、適當(dāng)上網(wǎng)玩游戲放松、去鄉(xiāng)下陪伴疼愛(ài)我的奶奶、外婆外公、聊有好感的男生等等這些讓我的生活很豐富，也讓我的生活充滿(mǎn)了愛(ài)，生命之火激情燃燒。
媽媽說(shuō)，她從我的每一篇作文中，都感覺(jué)到了我對(duì)愛(ài)的理解。
3、閱讀經(jīng)典。
閱讀經(jīng)典，是學(xué)好語(yǔ)文的關(guān)鍵。也是理解人生的重要途徑。
經(jīng)典之所以成為經(jīng)典，必定有它的卓越之處。從去年開(kāi)始，我開(kāi)始閱讀外國(guó)經(jīng)典名著。我強(qiáng)烈地感覺(jué)到，我的作文、考試做閱讀題目都上了一個(gè)臺(tái)階。在閱讀的時(shí)候，并不一定感覺(jué)到明顯效果，但寫(xiě)起作文來(lái)，筆下的文采仿佛不是自己的，涓涓流出。這就是文化的熏陶，在不知不覺(jué)中融入到了閱讀者的生命。
建議大家不要讓孩子讀那種快餐書(shū)籍，比如各種雜志、童話(huà)故事、如何成功速成等等，要讀經(jīng)典的的世界名著?？赡軇傞_(kāi)始讀，會(huì)找不著感覺(jué)，但讀上兩三本，就會(huì)找到節(jié)奏。
有一次，媽媽問(wèn)我：你閱讀名著時(shí)，感受到愉悅了嗎?我說(shuō)，感受到了!那一刻，媽媽很欣慰。因?yàn)?，愉悅，是最高層次的享受?/p>
從階段性的作用上講，閱讀經(jīng)典可以使語(yǔ)文成績(jī)提高十分左右，這十分左右對(duì)于中考來(lái)說(shuō)，是多么重要。
4、音樂(lè)的熏陶。
閱讀、音樂(lè)和其他藝術(shù)形式，其終極意義都是讓人在某一階段感到愉悅，讓靈魂舒展，輕盈。
孩子們時(shí)間很緊張，媽媽平時(shí)在接送我，或開(kāi)車(chē)一起外出的時(shí)候，會(huì)根據(jù)情況適時(shí)的挑選一些高雅的音樂(lè)在車(chē)?yán)锓拧Ｎ以诜潘傻那闆r下，不知不覺(jué)地接觸到了一些世界名曲，和一些歌詞寫(xiě)得很好的歌曲，這一次我的作文拿了高分，就是以平時(shí)在車(chē)上聽(tīng)到的那些音樂(lè)為題材寫(xiě)的。
教師在學(xué)生動(dòng)員會(huì)的發(fā)言稿篇二
今天，在間隔高考_天的時(shí)刻，咱們?cè)谶@里盛大聚會(huì)，目標(biāo)就是發(fā)動(dòng)全部高三師生再接再厲，堅(jiān)強(qiáng)拼搏，發(fā)明性地做好最后_天的溫習(xí)工作，用好分分秒秒，短時(shí)光自主高效地創(chuàng)造佳績(jī)。
高三這最后_天，是一個(gè)人畢生最要害的_天，在某種水平上講，它決定著一個(gè)人的人生走向，決定著一個(gè)人將來(lái)的生涯質(zhì)量，決議著一個(gè)人高中學(xué)習(xí)的終極后果，決定著一個(gè)先生三年斗爭(zhēng)最后播種什么樣的果實(shí)。
高三對(duì)我們師生而言，既是一個(gè)宏大的挑釁，也是一個(gè)重大的機(jī)會(huì)。誰(shuí)能敢于面對(duì)，誰(shuí)能迷信面對(duì)，誰(shuí)能高效面對(duì)，誰(shuí)就能笑在最后。
高三全體同學(xué)，今天站在新的起跑線上要時(shí)刻牢記“現(xiàn)在不埋頭，將來(lái)何以仰頭”的深入情理，建立“別人與我比父母，我與別人比明天”的雄心，時(shí)刻襟懷“別人與我比中考，我與別人比高考”的激情，全體同學(xué)要滿(mǎn)懷必勝的信念，滿(mǎn)懷奮斗的豪情，滿(mǎn)懷高尚的幻想，滿(mǎn)懷高效的方式，滿(mǎn)懷殷切的盼望，不要把遺憾留給未來(lái)，不要讓懊悔環(huán)繞終生，要?jiǎng)訐u地、武斷地、絕不搖動(dòng)地、熱血沸騰地亮出寶劍，沖上前進(jìn)途徑!
高三全體老師要不負(fù)家長(zhǎng)的冀望，不負(fù)學(xué)校的期冀，不負(fù)社會(huì)的盼望，咬定慣例，做透細(xì)節(jié)，改革方法，情暖三生，遵守?fù)狃B(yǎng)，把最有效的辦法教給學(xué)生，把最動(dòng)聽(tīng)的關(guān)心送給學(xué)生，與我們的學(xué)生一起相伴_(kāi)天，奮斗_天，同生共長(zhǎng)_天。
學(xué)校號(hào)令，全校高低要以品質(zhì)為本，保持一切為了學(xué)生，所有為了質(zhì)量，盡力為全校師生尤其是高三師生供給全方位，全進(jìn)程，多角度的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
學(xué)校號(hào)召高一高二全體師生要肩負(fù)起學(xué)習(xí)的責(zé)任，肩負(fù)起振興學(xué)校的義務(wù)，肩負(fù)起振興家庭的責(zé)任，拿當(dāng)初的每一天當(dāng)高三過(guò)，努力向高三看齊，為在未幾的未來(lái)沖擊高三，沖擊高三最后_天積累力氣。
學(xué)校號(hào)召，全校上下要在奮斗中成就學(xué)校輝煌的來(lái)日，要在奮斗中締造學(xué)校的光輝。
我的演講完畢，謝謝大家!
教師在學(xué)生動(dòng)員會(huì)的發(fā)言稿篇三
今天，在間隔高考x天的時(shí)刻，咱們?cè)谶@里盛大聚會(huì)，目標(biāo)就是發(fā)動(dòng)全部高三師生再接再厲，堅(jiān)強(qiáng)拼搏，發(fā)明性地做好最后x天的溫習(xí)工作，用好分分秒秒，短時(shí)光自主高效地創(chuàng)造佳績(jī)。
高三這最后x天，是一個(gè)人畢生最要害的x天，在某種水平上講，它決定著一個(gè)人的人生走向，決定著一個(gè)人將來(lái)的生涯質(zhì)量，決議著一個(gè)人高中學(xué)習(xí)的終極后果，決定著一個(gè)先生三年斗爭(zhēng)最后播種什么樣的果實(shí)。
高三對(duì)我們師生而言，既是一個(gè)宏大的挑釁，也是一個(gè)重大的機(jī)會(huì)。誰(shuí)能敢于面對(duì)，誰(shuí)能迷信面對(duì)，誰(shuí)能高效面對(duì)，誰(shuí)就能笑在最后。
高三全體同學(xué)，今天站在新的起跑線上要時(shí)刻牢記“現(xiàn)在不埋頭，將來(lái)何以仰頭”的深入情理，建立“別人與我比父母，我與別人比明天”的雄心，時(shí)刻襟懷“別人與我比中考，我與別人比高考”的激情，全體同學(xué)要滿(mǎn)懷必勝的信念，滿(mǎn)懷奮斗的豪情，滿(mǎn)懷高尚的幻想，滿(mǎn)懷高效的方式，滿(mǎn)懷殷切的盼望，不要把遺憾留給未來(lái)，不要讓懊悔環(huán)繞終生，要?jiǎng)訐u地、武斷地、絕不搖動(dòng)地、熱血沸騰地亮出寶劍，沖上前進(jìn)途徑!
高三全體老師要不負(fù)家長(zhǎng)的冀望，不負(fù)學(xué)校的期冀，不負(fù)社會(huì)的盼望，咬定慣例，做透細(xì)節(jié)，改革方法，情暖三生，遵守?fù)狃B(yǎng)，把最有效的辦法教給學(xué)生，把最動(dòng)聽(tīng)的關(guān)心送給學(xué)生，與我們的學(xué)生一起相伴x天，奮斗x天，同生共長(zhǎng)x天。
學(xué)校號(hào)令，全校高低要以品質(zhì)為本，保持一切為了學(xué)生，所有為了質(zhì)量，盡力為全校師生尤其是高三師生供給全方位，全進(jìn)程，多角度的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
學(xué)校號(hào)召高一高二全體師生要肩負(fù)起學(xué)習(xí)的責(zé)任，肩負(fù)起振興學(xué)校的義務(wù)，肩負(fù)起振興家庭的責(zé)任，拿當(dāng)初的每一天當(dāng)高三過(guò)，努力向高三看齊，為在未幾的未來(lái)沖擊高三，沖擊高三最后x天積累力氣。
學(xué)校號(hào)召，全校上下要在奮斗中成就學(xué)校輝煌的來(lái)日，要在奮斗中締造學(xué)校的光輝。
我的演講完畢，謝謝大家!
教師在學(xué)生動(dòng)員會(huì)的發(fā)言稿篇四
晚上好！離開(kāi)近一年，重回實(shí)驗(yàn)初中讓我倍感榮幸。
為了它，我們值得一戰(zhàn)！
一、保持恒久的動(dòng)力。
三年奔跑來(lái)到關(guān)鍵時(shí)刻，想停一停是人之常情。但是別忘了，別人趁你停下的機(jī)會(huì)甩開(kāi)你，更是人之常情！學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)久的過(guò)程，初三下學(xué)期更是一個(gè)尤為緊張的時(shí)段，保持恒定的學(xué)習(xí)動(dòng)力是取得優(yōu)異成績(jī)的先決條件。
目標(biāo)的激勵(lì)是學(xué)習(xí)動(dòng)力的第一來(lái)源。對(duì)于今天臺(tái)下實(shí)驗(yàn)初中的精英們，省實(shí)驗(yàn)中學(xué)應(yīng)該是你們切實(shí)可行的目標(biāo)。如果中考是一個(gè)分岔路口，那么一所優(yōu)秀的高中就是未來(lái)三年的快車(chē)道。而如果浪費(fèi)了中考這次機(jī)會(huì)，那么未來(lái)的三年，你將不得不在崎嶇的羊腸小路上和同齡人賽跑。
認(rèn)清形勢(shì)，保持居安思危的心態(tài)。實(shí)驗(yàn)初中在濟(jì)南市屬于最優(yōu)秀初中之一，但是強(qiáng)鄰環(huán)伺的局面也是不爭(zhēng)的事實(shí)。大家熟悉的育英、外國(guó)語(yǔ)、東方雙語(yǔ)，以及歷下區(qū)的山大附中、二附中等等，優(yōu)秀生的戰(zhàn)斗力都可以用變態(tài)來(lái)形容。另一方面，中考的難度不大，尤其是新題不多，在其他學(xué)校練習(xí)充分的情況下，我們的優(yōu)勢(shì)更是很難發(fā)揮出來(lái)?？v觀全市，你們有著比去年的我們更大的競(jìng)爭(zhēng)壓力，我一直有點(diǎn)擔(dān)心，希望這根居安思危的弦能時(shí)時(shí)繃緊在大家的心里。
保持斗志，堅(jiān)持到最后一刻。中考是慘烈的。它的慘烈之處不僅在于考生之間微弱的差距，更在于由此而來(lái)的種種不可預(yù)知。距離中考還有大約80天，即使現(xiàn)在距離實(shí)驗(yàn)中學(xué)的大門(mén)還有一點(diǎn)距離，80天的努力也足以把一切改寫(xiě)。同學(xué)們即將迎來(lái)的三次模擬考試，主要是檢驗(yàn)同學(xué)們的復(fù)習(xí)狀態(tài)，切莫從這里“預(yù)測(cè)”自己中考的命運(yùn)——尤其是在模擬考試失手的情況下。先說(shuō)我自己，我的一模前十分自滿(mǎn)，結(jié)果因?yàn)樘^(guò)浮躁，直接被t出前十，后來(lái)學(xué)習(xí)特別繁忙，反倒是忘掉了這件糟糕的事情，從而能夠安心學(xué)習(xí)，二模發(fā)揮正常來(lái)到年級(jí)第三，緊隨其后的推薦生考試也發(fā)揮的不錯(cuò)。另外再舉一個(gè)例子吧——我的一位初中同學(xué)，初三一直是兩三百名，有一次數(shù)學(xué)甚至沒(méi)有及格，應(yīng)該說(shuō)考上實(shí)驗(yàn)機(jī)會(huì)都很渺?！撬龔哪睦锏?，就從哪里爬起來(lái)，數(shù)學(xué)從一個(gè)題一個(gè)題的落實(shí)，分?jǐn)?shù)從60多，80多，直到接近110分；前進(jìn)的過(guò)程困難重重，直到三模她仍然在年級(jí)前200多名，但是她也沒(méi)有絕望，而是真正地努力到最后一刻——最后她在中考中拿到539分，高出分?jǐn)?shù)線5分而順利敲開(kāi)實(shí)驗(yàn)中學(xué)大門(mén)。我想對(duì)大家說(shuō)：今天很殘酷，明天很殘酷，后天很美好——杯具就是在明天的晚上倒下。
二、高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，相信學(xué)校的力量。
同學(xué)們來(lái)上學(xué)而不是自己在家里復(fù)習(xí)，這個(gè)簡(jiǎn)單的事實(shí)說(shuō)明了在校時(shí)間的必要和寶貴。因此，珍惜在校學(xué)習(xí)時(shí)間就是重中之重。
首先要落實(shí)課堂——課堂是學(xué)校的靈魂。常年在初三的老師，他們對(duì)考試的熟悉程度，遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)同學(xué)們對(duì)考題的猜測(cè)。因此，老師課堂上講授的內(nèi)容，多是高頻考點(diǎn)或易錯(cuò)點(diǎn)，如果為了自己的計(jì)劃，在課上放棄聽(tīng)講，不但丟了西瓜，多半芝麻也撿不到。另外，要學(xué)會(huì)向老師提問(wèn)，學(xué)貴多問(wèn)，和老師面對(duì)面交流會(huì)得到更多的收獲。
第二，珍惜自習(xí)課。學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境不比家里舒適，但是卻有著遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)家中的學(xué)習(xí)氛圍，這是一種寶貴的資源。去年有許多同學(xué)晚上留在教室里學(xué)習(xí)，我們班里留下的不到二十個(gè)人幾乎全部進(jìn)入了實(shí)驗(yàn)中學(xué)和山師附中，這是一種值得借鑒的方式。而在自習(xí)課上說(shuō)鬧，則是害人害己的行為。
第三，同學(xué)之間要有合作。同學(xué)們都是好學(xué)生，幫助其他同學(xué)既是一種責(zé)任，也是提高自己。從初一到初三，向我問(wèn)題的同學(xué)一直不少，有時(shí)候晚上會(huì)接一個(gè)多小時(shí)的電話(huà)，也會(huì)心疼自己的時(shí)間——甚至有的時(shí)候用諸如“用我的時(shí)間換取別人的電話(huà)費(fèi)”之類(lèi)的想法自我安慰。但是我慢慢發(fā)現(xiàn)，自己的表達(dá)能力也越來(lái)越好了。后來(lái)也就樂(lè)意幫助別人了。表達(dá)能力一定要趁這種機(jī)會(huì)培養(yǎng)好，我在參加推薦生面試的時(shí)候，面試的分很低，為啥呢？一個(gè)很簡(jiǎn)單數(shù)學(xué)題居然答超時(shí)了！所以大家一定要把精煉的表達(dá)能力練出來(lái)！另一方面，水平相當(dāng)?shù)暮猛瑢W(xué)也要經(jīng)常交流，互通有無(wú)，以剛才的牟同學(xué)為例，在初三向我推薦過(guò)許多數(shù)學(xué)題都相當(dāng)不錯(cuò)，而且，我們現(xiàn)在還保持著充分頻繁的交流。
最后一點(diǎn)，卻是最重要的一點(diǎn)，正所謂“求其上，取其中，求其中，取其下”，平時(shí)的作業(yè)要以中考標(biāo)準(zhǔn)要求自己。初三時(shí)我把推薦生和中考濟(jì)南市前十名當(dāng)做目標(biāo)，一次書(shū)寫(xiě)糟糕的語(yǔ)文作業(yè)被老師點(diǎn)名批評(píng)，老師講：“既然中考有目標(biāo)，平時(shí)就要有中考的要求，這種書(shū)寫(xiě)能是一個(gè)濟(jì)南市前十寫(xiě)的么？”對(duì)于好學(xué)生而言，中考如高爾夫球——高爾夫球是球類(lèi)運(yùn)動(dòng)中唯一一個(gè)比較進(jìn)攻次數(shù)少而不是多的項(xiàng)目，是穩(wěn)定性的較量——中考知識(shí)和思維能力的差距體現(xiàn)得微乎其微，若無(wú)平時(shí)的嚴(yán)謹(jǐn)，考試時(shí)就沒(méi)有避免杯具的保障。我想對(duì)大家說(shuō)：只有把作業(yè)當(dāng)做考試，考試才能有平時(shí)做作業(yè)時(shí)的放松和平常心。
三、中考不完美，卻容不下弱點(diǎn)。
中考并不是對(duì)能力的全方位考量，但的確是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的全面要求。偏科生在中考中很難覓得容身之地。我有一位天賦極為出色的同學(xué)，他偏理科嚴(yán)重卻對(duì)此不夠重視，結(jié)果在中考中，他的語(yǔ)文、英語(yǔ)被雙殺，對(duì)他的情緒打擊嚴(yán)重，導(dǎo)致數(shù)理化發(fā)揮也不好，險(xiǎn)些被報(bào)考的附中拒之門(mén)外。
過(guò)去我不算偏科，但也有明顯的弱項(xiàng)——語(yǔ)文，我雖然讀書(shū)不少。記得初一的時(shí)候得過(guò)83分——那一次哪怕再多拿三兩分也能拿到年級(jí)第一了。之后考分也大多不高。到了初三，自己的語(yǔ)文感受到了更多壓力，有點(diǎn)吃不住了。我便下決心提升作文。每一次的.作文都找老師面批，聽(tīng)取意見(jiàn)，而后一再修改。記得有一次立志寫(xiě)出一篇精彩作文，一再找老師修改，次數(shù)太多以至于老師“害怕”了。轉(zhuǎn)到初三下學(xué)期，自己的作文提高迅速，連續(xù)被打出高分并打印傳閱。同時(shí)，我的閱讀理解也在不斷練習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)老師講解，迅速掌握答題思路，也很快有了長(zhǎng)進(jìn)。用這個(gè)例子，也是為了像我初中的語(yǔ)文老師張娜老師，以及所有悉心培養(yǎng)我的老師們致以最深摯的謝意。
相信我：再?gòu)?qiáng)的科目也別放一邊暫時(shí)不管，再差的科目也別放一邊永遠(yuǎn)不管。學(xué)習(xí)不是談戀愛(ài)，不能太專(zhuān)一，一科再好也拿不到570分。
四、路線選擇與舍得的藝術(shù)。
這里的取舍藝術(shù)，我想提及兩個(gè)問(wèn)題。
第一，對(duì)于非特長(zhǎng)生而言，進(jìn)入實(shí)驗(yàn)中學(xué)有兩條路，一是中考，二是推薦生考試。在距離中考還有80天左右的關(guān)鍵時(shí)刻，當(dāng)斷不斷，必受其亂。
如果你選擇以中考為主，那么千萬(wàn)不要因?yàn)橥扑]生考試而牽扯精力。推薦生考試的廣度和深度讓沒(méi)有準(zhǔn)備的應(yīng)考變得幾乎毫無(wú)希望，只把它當(dāng)做一次開(kāi)拓眼界的機(jī)會(huì)就好，不要兩頭落空。而如果認(rèn)為自己參加推薦生較有希望，就要傾力于早作準(zhǔn)備。若把中考比作一場(chǎng)高爾夫球，那么推薦生考試就像網(wǎng)球比賽——網(wǎng)球是一項(xiàng)優(yōu)美而激烈的運(yùn)動(dòng)，面對(duì)來(lái)球奔跑時(shí)的不遺余力、球拍與球相撞時(shí)噴薄的力量和靈感是它的主流——所以在推薦生考試中必須勇于進(jìn)取勇于表現(xiàn)，激活自己每方面的能力擊敗面前的對(duì)手。因此必須傾力于早作準(zhǔn)備，多關(guān)注國(guó)內(nèi)外大事，抓緊一切機(jī)會(huì)積累知識(shí)與見(jiàn)聞，并利用課堂機(jī)會(huì)多發(fā)言，磨練表達(dá)能力和心理素質(zhì)。
另一方面的“舍”與“得”，體現(xiàn)在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃上。當(dāng)復(fù)習(xí)的項(xiàng)目多如牛毛，孰先孰后就成了大問(wèn)題。我有一種務(wù)實(shí)的方法——把打算復(fù)習(xí)的項(xiàng)目按照“緊迫性”和“難度”分類(lèi)，按照緊迫性由大到小和難度由小到大的方法排列出順序。用一個(gè)圖來(lái)表示：
這是大家熟悉的二維坐標(biāo)系。橫軸代表緊迫性，縱軸代表難度，那么做事的順序，應(yīng)該是從右下到左上的。
我想對(duì)大家說(shuō)：有限的時(shí)間里獲得最好的復(fù)習(xí)效果，就是傳說(shuō)中“神秘”的學(xué)習(xí)效率。效率就是生命。
五、學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)與考試的技巧。
知識(shí)靠落實(shí)，考試有技巧。給大家?guī)讞l建議吧，淺顯卻也是實(shí)用的。大多是我血淋淋的教訓(xùn)。
1.考前通宵大可不必，早起早睡一樣能考出好成績(jī)。
2.有些題你一看就不會(huì)，再看還不會(huì)，還看還不會(huì)，這時(shí)要有壯士斷腕的勇氣。
3.留時(shí)間檢查簡(jiǎn)單的題，免得冬瓜西瓜一起丟，發(fā)了卷子還被人當(dāng)作傻瓜。
4.平時(shí)學(xué)習(xí)循序漸進(jìn)，考試解題循易而行。
5.拿到卷子之后，吃著碗里的看著鍋里的，是會(huì)杯具的，所以千萬(wàn)不要同時(shí)做好幾個(gè)題！
6.不要輕易對(duì)自己的自控力做抗壓試驗(yàn)——它很脆弱，不僅絕不是電腦的對(duì)手，一個(gè)手機(jī)也能秒殺它。
7.馬克思一臉胡子很精神，本拉登一臉胡子就很難看。為什么？因?yàn)楸纠堑念^發(fā)和胡子長(zhǎng)在一起了！所以，要把時(shí)間分段，一晚上復(fù)習(xí)一科是很失敗的！
六、學(xué)的是知識(shí)，不是題。
同學(xué)們看過(guò)《倚天屠龍記》嗎？我記得有一個(gè)情節(jié)——在二十四回中，張三豐將自己新創(chuàng)的太極劍傳給張無(wú)忌，讓張無(wú)忌現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣(mài)，去斗趙敏手下的阿大，即“八臂神劍”東方白。張三豐將太極劍慢吞吞軟綿綿地演了一遍，問(wèn)張無(wú)忌看清楚沒(méi)有，又問(wèn)他忘掉沒(méi)有，張無(wú)忌想了想，說(shuō)忘了一大半了；接著張三豐又表演了一遍，竟和前次完全不同，又問(wèn)張無(wú)忌忘記了沒(méi)有，他說(shuō)還有三招沒(méi)忘；這么教下去，直到張無(wú)忌說(shuō)全忘記了。張三豐道：“不壞，不壞！忘的真快，你這就請(qǐng)八臂神劍指教罷！”結(jié)果呢？張無(wú)忌獲勝了。
上學(xué)學(xué)的是什么？教育的目的是什么？顯然是知識(shí)，是能力，不是題目！不是否認(rèn)做題的價(jià)值，我一向是極為看重練習(xí)的，只是希望同學(xué)們除了做題還可以學(xué)到一些別的——試想，我們將來(lái)去應(yīng)聘，考官問(wèn)你會(huì)干什么，難道你回答：“我只會(huì)做題？”顯然不可以吧。
說(shuō)到做題，拿幾何舉例，剛開(kāi)始做題，從簡(jiǎn)單開(kāi)始，記住了一個(gè)又一個(gè)基本圖形——這就是你的一招一式。之后做難題，要爭(zhēng)取能夠把難題拆成基本圖形。當(dāng)你已經(jīng)熟練到了連基本圖形都記不住——或者說(shuō)都用不著的時(shí)候，你正是在用定理解題——恭喜你，當(dāng)你用知識(shí)直接解決問(wèn)題的時(shí)候，你不僅有了傳說(shuō)中的“能力”和“素質(zhì)”，而且找到了科學(xué)的真諦——在神而不在行，不拘泥于固定，方能靈活用之！
七、目光長(zhǎng)遠(yuǎn)，著眼未來(lái)。
中考固然是人生一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，但是之后的人生更為豐富多彩。過(guò)了這一關(guān)，不是結(jié)束，而是新的開(kāi)始。也相信大家在這一段奮斗之后，會(huì)為自己迎來(lái)新三年的良好空間。
高中是真正的快車(chē)道。過(guò)去在各自學(xué)校里稱(chēng)王稱(chēng)霸的人有了正面切磋的機(jī)會(huì)，過(guò)去互相耳聞的同學(xué)現(xiàn)在成了真正的對(duì)手和朋友。老師的授課更加注重拓展，有了更多更新鮮的東西，更多的文體活動(dòng)也使得同學(xué)們的特長(zhǎng)不僅僅意味著證書(shū)和談資，而且可以成為真正展示自己的亮點(diǎn)。
衷心希望，等到真正走上考場(chǎng)的一刻，同學(xué)們會(huì)看著朝陽(yáng)斜射進(jìn)窗口的光芒，堅(jiān)定這樣的信念——“我們?cè)谶@里戰(zhàn)斗了三年，如果我們?cè)谶@里能勝利，在其他任何地方也會(huì)勝利。未來(lái)如此美好，值得為它一戰(zhàn)，我們不會(huì)后悔之前的努力?！?/p>
祝愿同學(xué)們中考成功，讓我們?cè)趯?shí)驗(yàn)中學(xué)校園里相會(huì)！
教師在學(xué)生動(dòng)員會(huì)的發(fā)言稿篇五
上午好!
今日我演講的題目是：《為夢(mèng)想沖刺》。
是的，終于，憧憬已久的這個(gè)天到來(lái)了，為夢(mèng)想沖刺的一天來(lái)了，拼搏的季節(jié)終于到了。是該我們亮劍的時(shí)候了。
當(dāng)我們今日再次聚在這里時(shí)，每位同學(xué)都又有了一個(gè)新的名字：高三的戰(zhàn)士。高一是基礎(chǔ)，高二是關(guān)鍵，高三是決戰(zhàn)，這是各位最熟知的一句話(huà)。
準(zhǔn)備好了嗎?我們時(shí)刻準(zhǔn)備著。自從來(lái)到中學(xué)的那一天起，我們每個(gè)人就肩負(fù)起了一種使命，一種追求卓越的使命，一種戰(zhàn)必勝、攻必克的使命，一種不達(dá)目的決不罷休的使命。使命在肩，責(zé)任如山，我們一直在奮斗者，前進(jìn)著。終于，憧憬已久的這個(gè)天到來(lái)了，為夢(mèng)想沖刺的一天來(lái)了，拼搏的季節(jié)終于到了。
應(yīng)該說(shuō)高三一年是艱巨的。每一天我們都必須過(guò)的忙碌、緊張而充實(shí)，每一分、每一秒都是我們的陣地，都是我們趕超別人的機(jī)遇。
這個(gè)年我們面臨多次考試，而我們必須珍惜每一次，因?yàn)槊看慰荚嚩际俏覀儞P(yáng)劍出鞘的時(shí)機(jī);而同時(shí)我們要養(yǎng)成一種淡然的心境，大將風(fēng)度;不為成功而滿(mǎn)足，因?yàn)槟鞘鞘〉那罢?，不為眼下的失敗而懊喪，因?yàn)槊恳淮问≈卸荚杏乱淮纬晒Φ臋C(jī)會(huì)。
有人說(shuō)，高三是艱難的，我不這樣認(rèn)為，因?yàn)樾貞褖?mèng)想、斗志高昂的人，最感到欣慰的就是奮斗的過(guò)程。
高三會(huì)教給我們奮斗，每個(gè)人都有無(wú)盡的潛力，每一個(gè)人都有無(wú)窮的提升空間，不經(jīng)過(guò)一年血戰(zhàn)，也許我們永遠(yuǎn)發(fā)現(xiàn)不了自己身上蘊(yùn)藏的能量。所以高三注定是精彩的一頁(yè)，我們會(huì)留下最美麗的奔跑的身影，譜寫(xiě)生命中最燦爛的奮斗詩(shī)篇。
能夠說(shuō)，中學(xué)的學(xué)生屬于勝利，我們的學(xué)哥學(xué)姐已用鐵的事實(shí)給出了的證明。高考就是戰(zhàn)場(chǎng)，如今身處高三的我們是沖鋒在最前線的戰(zhàn)士。我們的任務(wù)，不但僅是將勝利保持下去，還是要將他舉到前所未有的高度，不打折扣的超越前人。
雖然時(shí)間縮短，任務(wù)繁重，但，這又怎樣?這只能顯示我們這支雄獅勁旅超凡的戰(zhàn)斗力，只能讓我們贏得更漂亮，雖然時(shí)間縮短，但畢竟我們還有6個(gè)月的時(shí)間，這6個(gè)月，我們必須萬(wàn)念歸一，殊死搏斗，咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持到底。
我們要堅(jiān)信自己的實(shí)力，在6個(gè)月的時(shí)間里，有什么事情我們辦不到?在接下來(lái)的時(shí)間里，有很多事情是未知的，但一件事除外，那就是堅(jiān)持努力的人必能創(chuàng)造奇跡。
之所以說(shuō)它已知，因?yàn)檫@已是被千百遍證實(shí)的真理，但我想我們無(wú)需舉過(guò)去的例子，那已是明日黃花。我相信，最震撼人心的奇跡將會(huì)在接下來(lái)的九個(gè)月出現(xiàn)，將由拼搏的你創(chuàng)造。
最后，我還想再問(wèn)各位一次：決戰(zhàn)，你準(zhǔn)備好了嗎?我不要各位用語(yǔ)言回答，我們將用行動(dòng)給出最漂亮的答案.
我的演講完畢!謝謝大家!
教師在學(xué)生動(dòng)員會(huì)的發(fā)言稿篇六
大家上午好!
不知不覺(jué)間，龍門(mén)盡在咫尺;無(wú)聲無(wú)息注中，高考僅有45天。
三年前，大家與校園內(nèi)的青年毛澤東雕像相識(shí);兩年前，大家開(kāi)始與鳳凰池內(nèi)的金魚(yú)嬉戲相伴;一年前，鳳凰池前的"以社會(huì)進(jìn)步為己任"不僅鐫刻在石頭上，也烙印于我們的內(nèi)心。
是的，只有45天就要高考了。時(shí)間過(guò)得真快呀!我清楚的記得，55天前的這個(gè)地方我們舉行了高考百日誓師活動(dòng)，作為老師，在這55天時(shí)間里，我看到你們?nèi)〉玫某煽?jī)，看到你們?cè)跒樽约旱膲?mèng)想而努力拼搏，我感到非常的欣慰;作為朋友，在這55天時(shí)間里，我被你們這份對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求深深感動(dòng)的同時(shí)也會(huì)為你們肩負(fù)的壓力而感到心疼;作為高考過(guò)來(lái)人，在這55天時(shí)間里，我以及我的同事們都認(rèn)為這段時(shí)間非常重要，于是我們都一直陪伴在大家左右。"甘將心血化時(shí)雨，潤(rùn)出桃花一片紅。"在后邊的45天里，我們?nèi)w高三老師會(huì)一如既往的關(guān)注高考動(dòng)態(tài)、采集高考信息、講透高考考點(diǎn);我們也會(huì)一如既往的為你們細(xì)心的批改作業(yè)、耐心的輔導(dǎo)功課、熱心的回復(fù)提問(wèn);我們更會(huì)一如既往的做大家沖刺路上的加油站、高考信息的咨詢(xún)臺(tái)、心理心態(tài)上的知心朋友……總之，絕不放棄每一個(gè)高考沖刺路上的孩子，我們會(huì)與你們一道同舟共濟(jì)。
我也同樣相信你們，在這最后的45天里，會(huì)更加的努力，更加的專(zhuān)注。你們會(huì)在最美的年齡為最純的夢(mèng)想盡最大的努力。你們會(huì)用這45天的汗水揮灑將飽滿(mǎn)的果實(shí)，你們會(huì)用這45天的拼搏苦戰(zhàn)嘹亮六月歸航的凱歌。
同學(xué)們，20xx年的高考正迎面向我們走來(lái)，它會(huì)讓你們的夢(mèng)想絢麗如畫(huà)，讓你們的前程璀璨如星。你們的雙手已不再嬌弱，你們的雙肩已不再稚嫩，你們的目光從來(lái)沒(méi)有像今天這般堅(jiān)定執(zhí)著，你們的思想從來(lái)沒(méi)有像此刻這樣成熟飽滿(mǎn)，你們的夢(mèng)想從來(lái)沒(méi)有如此真真切切，噴薄欲出。在這關(guān)鍵的45天里，請(qǐng)你們以堅(jiān)定的信心，頑強(qiáng)的意志，自強(qiáng)的精神，平和的心態(tài)，科學(xué)的方法全力以赴。同學(xué)們，努力吧，加油吧!
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)工作順利，萬(wàn)事如意。愿我親密的戰(zhàn)友能和我一同享受工作，享受生活!祝我們?nèi)w高三的勇士們：腳下有路，金榜題名!
謝謝大家!
教師在學(xué)生動(dòng)員會(huì)的發(fā)言稿篇七
晚上好！
我很榮幸能夠代表高復(fù)一班在這里發(fā)言。
時(shí)間過(guò)得真快，彈指一揮間，距離高考只有一百天了。如今，夢(mèng)想的目標(biāo)離我們的期待已經(jīng)很近了。我們常說(shuō)，前途是光明的，道路是曲折的。但是，只要我們勇敢跋涉，鍥而不舍，勇于搏擊風(fēng)浪，那么，迎來(lái)的必將是令人心花怒放的風(fēng)景。套用貴人鳥(niǎo)的一句廣告詞：如果你知道去哪里，全世界都會(huì)為你讓路！我們堅(jiān)信：六月的天空屬于我們！我們的夢(mèng)想之花一定會(huì)在六月綻放。
沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路！既然選擇了復(fù)讀，就要一如既往的堅(jiān)持到底。上帝總會(huì)眷顧有準(zhǔn)備的頭腦。再一次面對(duì)高考，我們會(huì)自豪地亮出自己的劍，劍所鋒指，所向披靡。人生能有幾回搏？我們將用汗水來(lái)彌補(bǔ)過(guò)去的遺憾，用成績(jī)來(lái)回報(bào)無(wú)悔的青春！
今天，作為一名復(fù)讀學(xué)生，我站在這里，備感榮幸和自豪！回首近一年來(lái)的學(xué)習(xí)生活，我們同日月相伴、與風(fēng)雨同行，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)令人難忘的不眠之夜。在這個(gè)過(guò)程中，我們聆聽(tīng)了老師們耐心的教誨和指導(dǎo)，感受了班主任對(duì)我們的關(guān)愛(ài)和體貼，領(lǐng)略了老師的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)和幽默風(fēng)趣的神采，還有同學(xué)之間的關(guān)心和相互幫助……擁有了這些歡樂(lè)與痛苦的經(jīng)歷，我們的思想會(huì)變得更加成熟，我們前進(jìn)的腳步會(huì)邁得更加堅(jiān)定，我們的襟胸會(huì)因此更加坦蕩而寬廣！我相信，很多年后，當(dāng)我們回首今天，回憶起今天的每一個(gè)細(xì)節(jié)，都會(huì)心潮澎湃，壯志飛揚(yáng)！我們感謝人生道路上的每一位老師：他們勤勤懇懇，任勞任怨，精益求精，“甘將心血化時(shí)雨，潤(rùn)出桃花一片紅”的奉獻(xiàn)精神永遠(yuǎn)是鼓勵(lì)我們奮勇前行的旗幟！
我們感謝身邊的每一位同學(xué)：他們奮勇?tīng)?zhēng)先的斗志永遠(yuǎn)是我心中那永不熄滅的火炬，照亮我前行的征程，給我生命的力量！
“厲兵秣馬今日事，榜上有名慰平生”。100天，它是激情燃燒的100天！它是頑強(qiáng)拼搏的100天！更是奇跡迭出的100天！夢(mèng)想成真的100天！
同學(xué)們，沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響，壯闊的畫(huà)卷已經(jīng)展開(kāi)！在此，讓我們以青春的激情莊嚴(yán)承諾：
不讓百日青春虛度，不讓理想之花凋謝，不讓失望的淚水蔓延！
為了實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想，為了讓生命像金子一般發(fā)光，我們要珍惜一百天，拼搏一百天，在六月放飛我們的希望，在六月實(shí)現(xiàn)我們的理想！
謝謝大家！
教師在學(xué)生動(dòng)員會(huì)的發(fā)言稿篇八
各位同學(xué)：
臨近期末，冬天也到了，這次召集大家開(kāi)這一次班會(huì)的目的是傳達(dá)年級(jí)主任的指示，完成班級(jí)建設(shè)相關(guān)任務(wù)，明確期末階段目標(biāo)。
會(huì)議的主題是：強(qiáng)化安全意識(shí)、誠(chéng)信應(yīng)考，以一名品質(zhì)良好的大學(xué)生形象應(yīng)對(duì)四六級(jí)考試和期末考試。
入冬以后，安全隱患急劇增加，違規(guī)電器出現(xiàn)的概率大幅提升，寢室出現(xiàn)了電熱毯、電熱壺、暖手寶等違規(guī)電器，雖然學(xué)校為每一個(gè)寢室配備了空調(diào)，但是還是有不少寢室的同學(xué)在使用違規(guī)電器，在上學(xué)期，我們年級(jí)的電氣專(zhuān)業(yè)的某個(gè)班的幾名同學(xué)，因?yàn)樵趯嬍沂褂眠`規(guī)電器而被學(xué)校處分，班級(jí)因此也沒(méi)有機(jī)會(huì)參評(píng)優(yōu)秀班集體，使用違規(guī)電器的同學(xué)也因處分而不能參加評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)。同學(xué)們，使用違規(guī)電器害人害己，不僅自己受到了處分，也使得班集體無(wú)法參評(píng)優(yōu)秀班集體，因?yàn)樽约旱男袨椋沟谜麄€(gè)班集體都因你而受懲罰。這樣多得不償失啊。
冬天臨近，學(xué)校和學(xué)院都增大了對(duì)違規(guī)電器的清查力度，不僅學(xué)院學(xué)生會(huì)權(quán)益部要查，樓寓中心、校學(xué)管會(huì)、保衛(wèi)處、志愿消防隊(duì)都將加大力度清查學(xué)生使用違規(guī)電器的情況。因此，希望同學(xué)們不要使用電熱鍋、電水壺、電熱毯、暖手寶等違規(guī)電器。各位同學(xué)要為自己著想，也要為班級(jí)著想。
另外，學(xué)院為了整頓使用違規(guī)電器的現(xiàn)象，決定舉行安全教育，凡是因違規(guī)電器的使用而被學(xué)校處分的同學(xué)都必須參加學(xué)院組織的十幾個(gè)學(xué)時(shí)的安全教育，同時(shí)在上完安全教育課后還得參加結(jié)業(yè)考試?？荚嚭细竦模谝荒旰笕∠涍^(guò)處分?？荚嚥缓细竦模瑢⒅匦聦W(xué)習(xí)安全教育課程。也就是所謂的重修。拒不參加安全教育課程的同學(xué)，或在安全教育課中曠課的，將違規(guī)處分記入個(gè)人檔案，一年后不撤銷(xiāo)個(gè)人處分。
除了寢室消防安全，還值得大家關(guān)注的是財(cái)產(chǎn)安全，冬天來(lái)了，就快要過(guò)年了，小偷也要過(guò)年，因此在最近一段時(shí)間的偷盜現(xiàn)象將十分突出，各位同學(xué)在寢室要注意防盜，要做到人離寢室即鎖門(mén)，人在寢室要關(guān)門(mén)。不要給小偷機(jī)會(huì)，貴重物品要妥善保管，電腦用完后，盡量不要放在桌子上，現(xiàn)金等貴重物品不要隨手放在顯眼的位置。
我們學(xué)校的寢室為什么要把防盜網(wǎng)安到三樓上去，因?yàn)樾⊥悼梢杂锰葑优赖礁邔觼?lái)，有的寢室沒(méi)有關(guān)陽(yáng)臺(tái)的玻璃門(mén)，小偷在半夜就搭梯子，爬到樓上來(lái)，通過(guò)陽(yáng)臺(tái)進(jìn)入你的寢室，偷走你的錢(qián)財(cái)，而第二天睡醒，你什么都不知道。因此晚上睡覺(jué)要管好陽(yáng)臺(tái)上的玻璃門(mén)。不要給小偷有機(jī)可乘。
第三個(gè)安全是心理安全，我們要對(duì)周?chē)袆?dòng)異常的同學(xué)進(jìn)行關(guān)照，包括學(xué)習(xí)困難者，那些成績(jī)不是很好的同學(xué)，大家更要關(guān)照他們，這一部分同學(xué)的學(xué)習(xí)很有壓力，他們?cè)诔醺咧卸际琴?，?lái)到了大學(xué)，因?yàn)椴贿m應(yīng)或者松懈了。導(dǎo)致現(xiàn)在學(xué)習(xí)上有困難，大家要幫助他們，要在生活上、在學(xué)習(xí)上關(guān)照她們，學(xué)習(xí)好的同學(xué)要帶動(dòng)學(xué)習(xí)不好的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)要帶動(dòng)不怎么愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)一起學(xué)習(xí)。這也是響應(yīng)了國(guó)家的戰(zhàn)略嘛，一部分人先成績(jī)好，然后再帶動(dòng)那些成績(jī)一般的，使整個(gè)班的成績(jī)都好起來(lái)。同學(xué)們，一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿(mǎn)園。一個(gè)人成績(jī)好不能代表整個(gè)班的成績(jī)好，要大家好才是真的好。因此我們要帶動(dòng)那些成績(jī)一般的同學(xué)，不然他們的心理很有壓力，有可能出現(xiàn)放棄學(xué)習(xí)的想法而整天在寢室打游戲。
對(duì)于那些有游戲癮的同學(xué)，各位同學(xué)也要對(duì)他們進(jìn)行關(guān)照，他們沉迷于網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界中，這樣不利于培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和人生觀，在去年，我們學(xué)院有一名同學(xué)，就是因?yàn)榇蛴螒虺砂a，最后精神恍惚，獨(dú)自一人，什么也不帶，就連身份證都沒(méi)帶離開(kāi)了學(xué)校，到了一個(gè)不知名的城市的火車(chē)站，最后被當(dāng)?shù)鼗疖?chē)站的民警發(fā)現(xiàn)其精神恍惚，詢(xún)問(wèn)才知道是我們學(xué)院的同學(xué)，因?yàn)橛螒虺砂a，夢(mèng)游般的跑到了其他城市。
所以說(shuō)，班上的心理委員要發(fā)揮你的作用，每?jī)芍苋嬍铱纯疵恳晃煌瑢W(xué)的精神面貌，發(fā)現(xiàn)有不對(duì)勁的，要及時(shí)安撫和引導(dǎo)，情況嚴(yán)重的要匯報(bào)給輔導(dǎo)員。
下面給大家講一下學(xué)風(fēng)建設(shè)，每一學(xué)期我們都在講要誠(chéng)信考試，臨近期末了，還是要給大家溫習(xí)一下學(xué)校關(guān)于考試作弊的處分，根據(jù)《成都理工大學(xué)學(xué)生考試違紀(jì)及作弊行為的認(rèn)定和處理細(xì)則》第二章的規(guī)定：考生在考試期間攜帶規(guī)定以外的物品進(jìn)入考場(chǎng)或者未放在指定位置的將給予警告處分，同時(shí)該科目考試成績(jī)無(wú)效。在考試過(guò)程中旁窺、交頭接耳、互打暗號(hào)或手勢(shì)的。該科目考試成績(jī)無(wú)效，同時(shí)給予嚴(yán)重警告處分。在考試過(guò)程中將試卷（含答題卡）、草稿紙等考試用紙帶出考場(chǎng)的，在考場(chǎng)或者其他禁止的區(qū)域內(nèi)大聲喧嘩、吸煙或者實(shí)施其他影響考場(chǎng)秩序的行為。該科目考試成績(jī)無(wú)效，同時(shí)給予記過(guò)處分。
在考試過(guò)程中攜帶與考試有關(guān)的資料或存儲(chǔ)與考試有關(guān)的非通訊類(lèi)設(shè)備參加考試、抄襲試卷答案或相關(guān)內(nèi)容、傳接物品或者交換試卷、答卷或相關(guān)內(nèi)容的、偽造考試證件的考試過(guò)程中借故離開(kāi)考場(chǎng)、偷看與考試課程有關(guān)的內(nèi)容的行為，該科目考試成績(jī)無(wú)效，同時(shí)給予記過(guò)處分。在考試過(guò)程中攜帶手機(jī)登通訊工具參加考試的將被給予留校察看處分。組織集體作弊的將被給予留校察看至開(kāi)除學(xué)籍處分。
各位同學(xué)，考試作弊被抓住，不僅要背處分，而且在畢業(yè)時(shí)沒(méi)有學(xué)位證，相當(dāng)于大學(xué)四年白讀了，因此不要冒這個(gè)極大的風(fēng)險(xiǎn)，現(xiàn)在還剩大半個(gè)月，好好學(xué)習(xí)還來(lái)得及。
在本周末將舉行四六級(jí)考試，四六級(jí)作為一次國(guó)家級(jí)的考試，其重要程度不言而喻，在國(guó)家級(jí)的考試中作弊已經(jīng)列入刑法，在刑法修正案九中就將刑法第二百八十四條之一規(guī)定了國(guó)家考試中作弊將承擔(dān)的后果，同學(xué)們，誠(chéng)信考試使我們作為新時(shí)代的大學(xué)生的基本準(zhǔn)則，大家作為新時(shí)代的優(yōu)秀大學(xué)生，作為雙一流高校的學(xué)生，我們更不應(yīng)該考試作弊。據(jù)省公安廳的有關(guān)同志向我校匯報(bào)，目前有部分同學(xué)加入了四六級(jí)考試作弊群中，警方已經(jīng)盯上了這些群，希望我們班中有加入這些群的，立即退群保平安，有參與建群的更要及時(shí)解散群，否則在星期五、星期六的網(wǎng)警巡查執(zhí)法中被發(fā)現(xiàn)，將面臨法律的處分。同學(xué)們，我希望大家想一想，國(guó)家級(jí)的考試要是你都有答案了，那豈不是全國(guó)大部分人都有答案了？這可能嗎？這顯然是不可能的。你有見(jiàn)過(guò)哪一年國(guó)家級(jí)的考試泄露了答案嗎？因此停止那投機(jī)取巧的想法，踏踏實(shí)實(shí)準(zhǔn)備復(fù)習(xí)備考，才是我們當(dāng)前的任務(wù)。
四六級(jí)作為一次重要的考試它不僅與我們的學(xué)位證掛勾，還反映了大家的英語(yǔ)水平，以后在入黨、就業(yè)和考研中都有極大的影響，要是連四級(jí)都沒(méi)過(guò)，在畢業(yè)找工作時(shí)國(guó)企和事業(yè)單位的認(rèn)可度都不大?？佳杏⒄Z(yǔ)的難度和六級(jí)的難度差不多，要是四級(jí)都沒(méi)過(guò)何談考研呢。因此各位同學(xué)要重視四六級(jí)，四級(jí)還沒(méi)過(guò)的同學(xué)要爭(zhēng)取在這周末考過(guò)，四級(jí)過(guò)了的同學(xué)也在這周末努力考過(guò)六級(jí)，過(guò)了六級(jí)，在就業(yè)和其他方面都有極大的競(jìng)爭(zhēng)力，甚至是保研，想保研的同學(xué)更是要過(guò)六級(jí)，20xx級(jí)的王順學(xué)長(zhǎng)就是因?yàn)闆](méi)有過(guò)六級(jí)，導(dǎo)致無(wú)緣清華北大，去了復(fù)旦。因此各位同學(xué)要重視英語(yǔ)。
最后，祝各位同學(xué)在四六級(jí)考試和期末考試都取得自己滿(mǎn)意的成績(jī)！
謝謝大家！
教師在學(xué)生動(dòng)員會(huì)的發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家中午好!
今天是距中考還有100天的日子，在這個(gè)特殊的日子里，我們隆重聚會(huì)，回首昨天，眺望明天。
同學(xué)們，三年前，稚氣未脫的你們帶著小學(xué)生純真的笑臉，帶著強(qiáng)烈的求知的渴望，也帶著飛翔的夢(mèng)想踏進(jìn)了這所注定會(huì)讓你心系一生的美麗校園。
成為一名令人羨慕的天立學(xué)子。
別抱怨老師對(duì)你的嚴(yán)厲乃至苛刻，別抱怨家長(zhǎng)的嘮叨和說(shuō)教，這是一種你暫時(shí)無(wú)法理解的大愛(ài)。
大愛(ài)無(wú)聲!你也別抱怨初三日復(fù)一日枯燥難捱的日子，一塊普通的只能制造鐵釘?shù)纳F，在一遍又一遍毫無(wú)新意的煅燒，淬火，錘打的重復(fù)中，才能從一塊普通的鐵變成一塊價(jià)值不菲的可以用于制造精密儀器甚至制造飛船的上等好鋼!不在簡(jiǎn)單的重復(fù)中沉淪，就在這種重復(fù)中升華。
我們要做后者。
如果能用今天的辛苦換取明天的幸福，如果能用今天寒窗苦讀的寂寞綻放明天如花的笑顏，那我們的.付出是值得的!同學(xué)們，如果你是船，當(dāng)你要揚(yáng)帆遠(yuǎn)航時(shí)，老師愿做托你遠(yuǎn)航的海;如果你是風(fēng)箏，當(dāng)你想翱翔藍(lán)天時(shí)，老師愿做讓你借力飛翔的風(fēng)……有31位優(yōu)秀的畢業(yè)班教師團(tuán)體做你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾和引路人，你們是何其有幸!同學(xué)們：有志者，事競(jìng)成。
有心人，天不負(fù)。
老師們?yōu)榱瞬还钾?fù)這293雙期待的眼睛，為了不辜負(fù)家長(zhǎng)和社會(huì)的厚望，為了捍衛(wèi)神圣的天中榮譽(yù)，我在此宣誓：
初三年級(jí)全體教師將精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，通力合作。
我們將統(tǒng)一部署，協(xié)調(diào)步驟，統(tǒng)一資料，共享資源。
對(duì)每一位學(xué)生，全體教師都是你們的參謀。
每個(gè)班級(jí)，班主任和科任教師將齊抓共管;整個(gè)年級(jí)，將是上下一盤(pán)棋，交流先進(jìn)，縮小差距，萬(wàn)眾一心，黃土成金。
我們宣誓：我們將刻苦鉆研，潛心備課，不斷更新教育理念，努力完善教學(xué)方法，中考試題是我們的藍(lán)本，日常教學(xué)是我們的手段，常態(tài)課堂是我們的主陣地，成功教育、教育成功是我們的愿望。
我們老師以引導(dǎo)者的身份，能量做好你們的服務(wù)工作。
老師們，同學(xué)們，。
讓我們一起見(jiàn)證朝陽(yáng)，沐浴風(fēng)雨，那隱約可見(jiàn)的絢麗彩虹就在我們拼搏之路的前方!
教師在學(xué)生動(dòng)員會(huì)的發(fā)言稿篇十
根據(jù)會(huì)議安排，我代表工業(yè)園區(qū)管委會(huì)作個(gè)表態(tài)發(fā)言，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。
縣委、縣政府決定從現(xiàn)在開(kāi)始在全縣開(kāi)展“主攻工業(yè)60天攻堅(jiān)戰(zhàn)”活動(dòng)，園區(qū)作為工業(yè)經(jīng)濟(jì)的主戰(zhàn)場(chǎng)，園區(qū)管委會(huì)將緊緊圍繞全縣工作大局，進(jìn)一步夯實(shí)園區(qū)承接平臺(tái)，全力做好平臺(tái)建設(shè)和企業(yè)幫扶等各項(xiàng)工作，促進(jìn)我縣工業(yè)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展壯大，切實(shí)增強(qiáng)發(fā)展后勁。在60天攻堅(jiān)戰(zhàn)活動(dòng)中，我們決心做到“四個(gè)全力”：
我們要在繼續(xù)加快園區(qū)路網(wǎng)、供電供水管網(wǎng)、標(biāo)準(zhǔn)廠房、服務(wù)中心等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的同時(shí)，不斷完善園區(qū)物流、賓招餐飲、休閑娛樂(lè)、醫(yī)療服務(wù)、金融網(wǎng)點(diǎn)等配套服務(wù)設(shè)施，重點(diǎn)抓好金泰源產(chǎn)業(yè)園pcb污水處理廠運(yùn)營(yíng)及尾水管網(wǎng)建設(shè)，樹(shù)立政府講信譽(yù)講誠(chéng)信良好形象，增添企業(yè)發(fā)展信心，打消各種顧慮，確保簽約項(xiàng)目能夠早日入駐，在建項(xiàng)目能夠早日投產(chǎn)。
四是合力培育一批規(guī)上企業(yè)，重點(diǎn)抓好中盛木業(yè)、瑞鴻電子等具備入規(guī)條件企業(yè)的.培育工作，力爭(zhēng)全年新增規(guī)模企業(yè)5家，做大園區(qū)經(jīng)濟(jì)總量，推動(dòng)我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展擴(kuò)容升級(jí)，提質(zhì)增效。
繼續(xù)加強(qiáng)園區(qū)閑置土地清理工作，對(duì)園區(qū)內(nèi)未按合同約定時(shí)限完工、未按審定規(guī)劃建設(shè)以及處于停產(chǎn)或半停產(chǎn)狀態(tài)的項(xiàng)目進(jìn)行摸底調(diào)查，對(duì)處于閑置狀態(tài)的工業(yè)用地，采取全部回收、部分回收、限期整改以及收取土地閑置費(fèi)等方式依法進(jìn)行處置。重點(diǎn)盤(pán)活鴻西農(nóng)業(yè)、萬(wàn)潤(rùn)電子、精毅電路、中億天元榮木業(yè)、威爾森約克、格全科技、天然氣等企業(yè)閑置和低效土地，為新引進(jìn)項(xiàng)目落戶(hù)園區(qū)提供用地保障，不斷提高園區(qū)土地使用效率。
不斷完善企業(yè)服務(wù)中心運(yùn)行機(jī)制，加快推進(jìn)“工業(yè)110”服務(wù)平臺(tái)建設(shè)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，為簽約落戶(hù)項(xiàng)目提供一站式辦公、一條龍服務(wù)，對(duì)客商的每項(xiàng)承諾都做到言必行、行必果。全面實(shí)施“惠企服務(wù)、預(yù)警監(jiān)督、評(píng)議激勵(lì)、糾錯(cuò)問(wèn)責(zé)”四項(xiàng)工作機(jī)制，嚴(yán)肅查處影響和破壞經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境的行為，全力為客商保駕護(hù)航，切實(shí)形成“以情感商、以誠(chéng)待商、以富留商、以商招商”的良性循環(huán)，為企業(yè)發(fā)展?fàn)I造良好的發(fā)展環(huán)境。
總之，我們將認(rèn)真貫徹落實(shí)這次會(huì)議精神，以更大的決心、更硬的舉措、更實(shí)的作風(fēng)，攻堅(jiān)克難、奮力拼搏，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
教師在學(xué)生動(dòng)員會(huì)的發(fā)言稿篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我有幸站在這里，不僅僅代表我個(gè)人，更代表了我們整個(gè)班級(jí)。如果沒(méi)有一群好老師的教育，沒(méi)有全班同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)和幫助，那么我們就不可能取得好的成績(jī)。
的，而且只有踏踏實(shí)實(shí)、不隨風(fēng)逐浪，謙虛不驕傲，不空虛才能夠成為另人贊嘆的絕美。
我談不上有什么經(jīng)驗(yàn)和訣竅，只能在此說(shuō)點(diǎn)體會(huì)和教訓(xùn)。誰(shuí)都想學(xué)習(xí)成績(jī)好，我認(rèn)為自覺(jué)和毅力是關(guān)鍵，同時(shí)應(yīng)該形成適合自己的學(xué)習(xí)方法。我認(rèn)為學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)注意以下幾點(diǎn)：
1、學(xué)習(xí)要有計(jì)劃。“腳踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這是很不好的。高爾基說(shuō)：“不知明天該做什么的人是不幸的?！鼻‘?dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行，有了計(jì)劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。到一定時(shí)候?qū)φ沼?jì)劃?rùn)z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。
2、全面發(fā)展，不偏科。同時(shí)，我們也可以在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上培養(yǎng)自己的優(yōu)勢(shì)科目。各門(mén)科目就像是一個(gè)作戰(zhàn)的整體，如果沒(méi)有人拖后腿，另一方面又有一兩個(gè)人當(dāng)先鋒，那么這支隊(duì)伍多多少少會(huì)讓對(duì)手心生畏懼的。
3、學(xué)習(xí)要注重效率。與其效率低下學(xué)習(xí)一個(gè)晚上，不如有效率地學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)。學(xué)習(xí)效率也和好的學(xué)習(xí)技巧有關(guān)。
4、在保持獨(dú)立思考的同時(shí)，要虛心地向老師請(qǐng)教，與同學(xué)交流。
同學(xué)們，新的征程又將開(kāi)始，讓我們攜起手來(lái)，努力拼搏，奮發(fā)向上，在鑄我們新的輝煌。
謝謝大家。
教師在學(xué)生動(dòng)員會(huì)的發(fā)言稿篇十二
同志們：
今天，縣委、縣政府決定召開(kāi)創(chuàng)建金融生態(tài)環(huán)境示范縣動(dòng)員大會(huì)。會(huì)議主要任務(wù)是，總結(jié)回顧近年來(lái)我縣金融生態(tài)環(huán)境建設(shè)工作，安排部署省級(jí)金融生態(tài)環(huán)境示范縣創(chuàng)建工作，動(dòng)員全縣廣大干部群眾進(jìn)一步增強(qiáng)信用意識(shí)，規(guī)范金融行為，降低金融風(fēng)險(xiǎn)，提高經(jīng)營(yíng)效益。力爭(zhēng)用2—3年的時(shí)間創(chuàng)建成為省級(jí)金融生態(tài)環(huán)境示范縣，為建設(shè)“xx”提供資金要素保障。
縣委縣政府高度重視金融生態(tài)環(huán)境建設(shè)，非常高興邀請(qǐng)到市政府金融辦、市人民銀行領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。在此，我代表縣委、縣政府對(duì)市政府金融辦、市人民銀行長(zhǎng)期關(guān)心、支持xx經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展表示衷心的感謝！
剛才，縣政府對(duì)20xx年度金融支持縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的先進(jìn)集體進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。人民銀行縣支行對(duì)創(chuàng)建金融生態(tài)環(huán)境示范縣進(jìn)行工作安排，縣人民法院、縣監(jiān)察局以及金融機(jī)構(gòu)代表、鄉(xiāng)鎮(zhèn)代表以及企業(yè)代表做了工作發(fā)言，我完全贊同。市人民銀行xx行長(zhǎng)、市政府金融辦xx主任做了重要講話(huà)，請(qǐng)大家認(rèn)真領(lǐng)會(huì)并加以貫徹落實(shí)。下面，就全縣金融生態(tài)環(huán)境建設(shè)工作，講三點(diǎn)意見(jiàn)：
金融是經(jīng)濟(jì)的血脈，金融興則經(jīng)濟(jì)強(qiáng)。一個(gè)良好的金融生態(tài)環(huán)境是一筆巨大的無(wú)形資產(chǎn)，會(huì)給當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)帶來(lái)巨大的商機(jī)和融資便利，對(duì)加快xx經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展有著十分緊迫而重要的現(xiàn)實(shí)意義。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)、各金融機(jī)構(gòu)、各企業(yè)負(fù)責(zé)人要從全縣發(fā)展大局出發(fā)，進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)加快金融生態(tài)環(huán)境建設(shè)的緊迫感和責(zé)任感。
（一）加強(qiáng)金融生態(tài)環(huán)境建設(shè)，是優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，提升我縣經(jīng)濟(jì)綜合競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力的必然要求。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，區(qū)域經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)力如何，很大程度取決于這個(gè)地區(qū)金融生態(tài)環(huán)境的改善程度和信貸資金的流向流量。如果一個(gè)地區(qū)具有透明的政策法律環(huán)境、社會(huì)信用狀況良好、銀企關(guān)系融洽，這個(gè)地區(qū)就能獲得金融機(jī)構(gòu)的青睞，貨幣與資本就能夠得到最有效的配置，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就會(huì)逐漸活躍發(fā)達(dá)，地方經(jīng)濟(jì)就可以較快增長(zhǎng)。實(shí)踐證明，我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展最快的時(shí)期也是金融生態(tài)環(huán)境最好的時(shí)期。反之，金融生態(tài)環(huán)境較差，也是經(jīng)濟(jì)發(fā)展困難重重、進(jìn)展緩慢的時(shí)候。xx在一度被列為金融高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)的時(shí)候，銀企關(guān)系緊張，經(jīng)濟(jì)發(fā)展所受的影響很大。實(shí)踐證明，經(jīng)濟(jì)的持續(xù)、快速、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展，離不開(kāi)金融機(jī)構(gòu)的有力支持；金融的`發(fā)展，也離不開(kāi)地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。只有加強(qiáng)金融生態(tài)環(huán)境建設(shè)，才會(huì)吸引更多的資金投入，形成資金聚集的“洼地”效應(yīng)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)金融共同發(fā)展，提升全市經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。
（二）加強(qiáng)金融生態(tài)環(huán)境建設(shè)，是化解金融風(fēng)險(xiǎn)，構(gòu)建富裕xx的必然要求。金融是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的核心，金融業(yè)的經(jīng)營(yíng)行為涉及各行各業(yè)、千家萬(wàn)戶(hù)，同群眾生活息息相關(guān)，金融部門(mén)出了風(fēng)險(xiǎn)，就有可能由經(jīng)濟(jì)問(wèn)題轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)問(wèn)題，嚴(yán)重影響社會(huì)政治穩(wěn)定。作為經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，我們各方面條件薄弱，經(jīng)不起金融風(fēng)險(xiǎn)乃至由此引發(fā)的社會(huì)問(wèn)題。我們寧可把潛在的風(fēng)險(xiǎn)看得重一些，把道理講深講透一些，把工作布置得更細(xì)更實(shí)一些，也絕不能掉以輕心、漫不經(jīng)心，出現(xiàn)工作不落實(shí)或落實(shí)不好的情況。必須高度重視，必須采取一切行之有效的措施，切實(shí)加強(qiáng)金融生態(tài)環(huán)境建設(shè)，有效的防范化解金融風(fēng)險(xiǎn)，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。
（三）加強(qiáng)金融生態(tài)環(huán)境建設(shè)，是全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加快全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展特別是重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)的必然要求。目前，縣委、縣政府緊緊抓住國(guó)家新一輪西部大開(kāi)發(fā)、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移、次級(jí)綜合交通樞紐和成渝經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)等重大機(jī)遇，全力打造“一城、兩園、三基地”，把xx建成四川丘陵經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，需要充分集聚財(cái)政、金融、產(chǎn)業(yè)、社會(huì)各方面資源予以支持。當(dāng)前，我縣正處在加快發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，急需大量的資金投入，需要積極發(fā)揮金融的支持和助推作用。而目前我市金融機(jī)構(gòu)存貸比不到40%，尚有近60億元富余資金急需尋找出路。一方面，是我縣經(jīng)濟(jì)總量發(fā)育程度低、支柱產(chǎn)業(yè)少，項(xiàng)目投資規(guī)模小，銀行難以介入。有的還在做項(xiàng)目前期準(zhǔn)備，沒(méi)到用錢(qián)的時(shí)候；有些項(xiàng)目還只是個(gè)概念，沒(méi)有實(shí)際的資金需求。另一方面，是金融機(jī)構(gòu)遵循“市場(chǎng)化原則”，要求風(fēng)險(xiǎn)可控。要金融機(jī)構(gòu)義無(wú)返顧地執(zhí)行好金融宏觀調(diào)控政策，就必須積極為其創(chuàng)造條件。既要有好的項(xiàng)目，又要有好的金融生態(tài)環(huán)境。否則，信貸資金就可能“放飛”。其不良后果和影響，將是我們難以估量的。因此，我們只有而且必須建設(shè)良好的區(qū)域金融生態(tài)環(huán)境，有效降低金融機(jī)構(gòu)的成本和風(fēng)險(xiǎn)，才能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)金融互利雙贏，推動(dòng)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快的發(fā)展。
近年來(lái)，我縣金融部門(mén)緊緊圍繞縣委、縣政府的中心工作，按照“區(qū)別對(duì)待、有扶有控”的原則，認(rèn)真落實(shí)貨幣信貸政策，促進(jìn)了縣域經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。一是金融主要指標(biāo)再創(chuàng)新高。20xx年5月末，全縣金融機(jī)構(gòu)各項(xiàng)存款余額165.8億元，同比增長(zhǎng)18.5%；各項(xiàng)貸款余額57.5億元，同比增長(zhǎng)16.7%。比年初新增5.3億元，同比多增0.6億元。不良貸款余額4.2億元，較20xx年末減少1.3億元，信貸資產(chǎn)質(zhì)量得到改善。二是金融支持經(jīng)濟(jì)建設(shè)力度加大。積極推動(dòng)銀企項(xiàng)目對(duì)接，創(chuàng)新金融信貸產(chǎn)品，拓寬信貸投放渠道，對(duì)全縣重點(diǎn)項(xiàng)目和重點(diǎn)企業(yè)給予信貸支持；改善金融服務(wù)，大力推進(jìn)業(yè)務(wù)創(chuàng)新、營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新和服務(wù)創(chuàng)新，七家金融機(jī)構(gòu)入駐晨光園區(qū)企業(yè)服務(wù)中心。三是金融市場(chǎng)體系不斷完善。我縣在原八家金融機(jī)構(gòu)的基礎(chǔ)上，又先后設(shè)立自貢市農(nóng)商村鎮(zhèn)銀行和xx遠(yuǎn)達(dá)小額貸款公司，并創(chuàng)新林權(quán)、房屋產(chǎn)權(quán)、存貨質(zhì)押等擔(dān)保方式，加大了對(duì)農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社、新村和中小企業(yè)貸款的支持力度。
同時(shí)，我們也應(yīng)當(dāng)清醒地看到，我縣金融環(huán)境建設(shè)還存在一些亟待解決的問(wèn)題：社會(huì)信用狀況不容樂(lè)觀，不良貸款占比較高，信用中介市場(chǎng)發(fā)育緩慢，企業(yè)財(cái)務(wù)管理不夠規(guī)范。
20xx年是縣委縣府新班子的開(kāi)局之年，也是我縣加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵一年，要加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提升經(jīng)濟(jì)運(yùn)行質(zhì)量，建設(shè)良好的金融生態(tài)環(huán)境至關(guān)重要。各單位、各金融部門(mén)都要從我縣大局出發(fā)，立足本職，緊密合作，努力打造良好的金融生態(tài)環(huán)境，為創(chuàng)造寬松的經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境奠定基礎(chǔ)。金融生態(tài)環(huán)境示范縣創(chuàng)建要突出重點(diǎn)，抓好兩個(gè)關(guān)鍵指標(biāo)：一是大力下降不良貸款率；二是努力提高金融訴訟結(jié)案率和執(zhí)行到位率。為此，要抓好四方面工作。
（一）抓誠(chéng)信體系建設(shè)。良好的信用體系是立縣之本。各有關(guān)部門(mén)和企業(yè)要把加強(qiáng)誠(chéng)信體系建設(shè)擺在突出位置，努力營(yíng)造一個(gè)讓金融機(jī)構(gòu)熱心投放、安心投放、放心投放的良好環(huán)境。
一是加大公職人員貸款清收力度。加大黨政干部和公職人員拖欠金融機(jī)構(gòu)貸款的清收力度。對(duì)長(zhǎng)期拖欠金融機(jī)構(gòu)貸款不還的黨政干部和公職人員限定期限，予以歸還。對(duì)惡意逃避銀行債務(wù)的企業(yè)、個(gè)人，要進(jìn)行媒體曝光，對(duì)其進(jìn)行制裁，不得享受政府相關(guān)優(yōu)惠政策。20xx----20xx年公職人員拖欠貸款余額要下降20%以上。二是打造誠(chéng)信政府。加強(qiáng)債務(wù)管理，創(chuàng)新政府融資管理模式，推行政府與金融機(jī)構(gòu)借、用、還一體化的融資運(yùn)行機(jī)制，摸清政府貸款情況，明確權(quán)屬關(guān)系，制定清償化解計(jì)劃，實(shí)行償債目標(biāo)責(zé)任制。
教師在學(xué)生動(dòng)員會(huì)的發(fā)言稿篇十三
各位同學(xué)們：
下午好，很高興和大家見(jiàn)面，因?yàn)槲覟槟銈兌湴痢Ｄ銈兪且恢械尿湴?，在過(guò)去的倆年多時(shí)間里，你們以?xún)?yōu)異的成績(jī)讓大家認(rèn)識(shí)到了你們的不凡，在火熱的六月，你們又將代表你們自己和一中去參加中考，去驗(yàn)證自己的目標(biāo)，去為一中的榮譽(yù)中再添輝煌的一筆。今天，我們站在春天的門(mén)檻上，展望明天，想象著九月金秋自己的情形，心中一定有一種莫名的激動(dòng)：那時(shí)，我們站在哪里呢？你是否站在了你夢(mèng)想中的校園。我希望，那時(shí)在座的所有同學(xué)的臉上都洋溢著笑容。這是我們所有老師的期待。那么，為了你的夢(mèng)想，為了老師們的期待，讓我們一起來(lái)，為明天加油，為明天喝彩！
同學(xué)們，中考是一次激動(dòng)人心的撞線，是你們?nèi)松牡谝淮巫簿€，它將翻開(kāi)你生命嶄新的一頁(yè)，它會(huì)讓你的夢(mèng)想絢麗如畫(huà)，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌，而這一切的可能，都需要你們從今天的最后沖刺做起，充分利用好這屈指可數(shù)、一日千金的關(guān)鍵時(shí)刻，這樣才能構(gòu)成一曲完美的樂(lè)章。
為了六月的輝煌，在這里我向在座同學(xué)提下面幾點(diǎn)建議：
有一位偉人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：只要心中的信念之燈不滅，你的腳下就是一片燦爛光明！700分以上，中考狀元，對(duì)你們而言并不是夢(mèng)想，你們都有這個(gè)實(shí)力。請(qǐng)相信自己，樹(shù)必勝的信念，勇敢拼搏。你們是在酒泉一中這方沃土上成長(zhǎng)的雄獅，只要把握好這90多天，制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃，不斷調(diào)整復(fù)習(xí)心態(tài)，講究復(fù)習(xí)方法，排除一切干擾，增強(qiáng)組織紀(jì)律性，復(fù)習(xí)的自覺(jué)性和刻苦性。就一定能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)的。
現(xiàn)在許多同學(xué)不重視老師留的作業(yè)，尤其是基礎(chǔ)知識(shí)的抄抄寫(xiě)寫(xiě)一類(lèi)，只一心顧專(zhuān)攻難題。認(rèn)為作業(yè)對(duì)自己來(lái)說(shuō)寫(xiě)不寫(xiě)無(wú)所謂，反正都會(huì)，但是這種想法是大錯(cuò)特錯(cuò)。理科的基礎(chǔ)知識(shí)是最基本的知識(shí)技能，包含運(yùn)算、定理、各種基本規(guī)則等等。我們只有把這些知識(shí)牢記在心，那么對(duì)于學(xué)習(xí)新知識(shí)來(lái)說(shuō)，是非常容易的而又便于理解的，就好比一條鐵鏈一樣，一環(huán)扣一環(huán)，相互之間密切相連。。文科就更顯而易見(jiàn)了了，沒(méi)有基礎(chǔ)的支持，閱讀、作文就無(wú)法的高分，只有把詞語(yǔ)、單詞等基礎(chǔ)知識(shí)牢牢掌握住，才能在中考時(shí)如魚(yú)得水。這些基礎(chǔ)作業(yè)看似毫無(wú)價(jià)值，但是卻能漸漸的在你腦中留下深刻的印象，不必刻意去記，但也不能不記。
1、不妨給自己定一些時(shí)間限制。因?yàn)檫B續(xù)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時(shí)可以把功課分成若干個(gè)部分，把每一部分限定時(shí)間，這樣不僅有助于提高效率，還不會(huì)產(chǎn)生疲勞感這樣能幫助我們提高學(xué)習(xí)時(shí)間的利用率，例如：
(1)早晨或晚上，一天學(xué)習(xí)的開(kāi)頭和結(jié)尾時(shí)間，可安排著重記憶的科目，如英語(yǔ)科等；
(3)零星的或注意力不易集中的時(shí)間，可安排學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科或做習(xí)題。這樣可以提高時(shí)間的利用率。
2、不要在學(xué)習(xí)的同時(shí)干其他事或想其他事。
3、將問(wèn)題進(jìn)行整理，利用課余時(shí)間與同學(xué)老師進(jìn)行討論。
學(xué)校華大力氣安排優(yōu)秀老師有計(jì)劃，有針對(duì)性的給你們進(jìn)行輔導(dǎo)，這是一個(gè)相當(dāng)好的機(jī)會(huì)，平時(shí)課堂上接觸不到的知識(shí)，在這里能夠?qū)W到；平時(shí)學(xué)的較淺的知識(shí)，在這里得到加強(qiáng)。因此你們應(yīng)該珍惜機(jī)會(huì)，主動(dòng)參與，力爭(zhēng)到得更大收獲。
中考在即，英雄彎弓，箭在弦上。同學(xué)們，你們才情滿(mǎn)懷，你們斗志昂揚(yáng)。請(qǐng)拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，用你們那顆永不服輸?shù)哪贻p的心，向著生命中的第一座山峰攀登。請(qǐng)收拾好行裝，帶上最銳利的頭腦，懷著最細(xì)致的心靈，握緊最有力的拳頭，挑戰(zhàn)2011年的中考。
站在這三月的初春，憧憬著火熱的六月，我們看到了那戰(zhàn)場(chǎng)燃起的彌漫硝煙，聽(tīng)到了沙場(chǎng)戰(zhàn)鼓的隆隆震響。決戰(zhàn)90天！決戰(zhàn)六月！決戰(zhàn)中考！用90天的拼搏去創(chuàng)造奇跡，用90天的奮斗去創(chuàng)造輝煌！
最后，請(qǐng)讓我衷心地祝愿在座的每一位同學(xué)，能在最后90天的沖刺中奮勇拼搏、馬到成功！
謝謝大家！
教師在學(xué)生動(dòng)員會(huì)的發(fā)言稿篇十四
你們好！
“一年之計(jì)在于春”，春天是播種希望的季節(jié)。今天在這里召開(kāi)五年級(jí)畢業(yè)班動(dòng)員大會(huì)，因?yàn)樾W(xué)畢業(yè)是人生中關(guān)鍵的第一步！我想從一個(gè)老師的角度給同學(xué)們幾點(diǎn)建議。希望同學(xué)們能夠做到“三個(gè)不”。
一、不忘記
不忘記畢業(yè)班的同學(xué)是全校的焦點(diǎn)：全體師生的目光都投向了你們，你們要從各個(gè)方面為低年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們做出表率，為母校爭(zhēng)光添彩；在過(guò)去的的四年多的日子里，大家在這里印下了努力進(jìn)取的足跡；也同樣灑下了老師、家長(zhǎng)們辛勤的汗水。也許有的同學(xué)在過(guò)去的日子里留下了許多遺憾，但請(qǐng)不要忘記， 3個(gè)月以后將是我們收獲的季節(jié)，迎來(lái)人生的第一次真正的挑戰(zhàn)。
二、不怕苦
我們的教師配備強(qiáng)，都有著豐富的畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。作為教師，我們?cè)缫炎龊貌慌驴嗟臏?zhǔn)備，也請(qǐng)同學(xué)們做好不怕苦的思想準(zhǔn)備。只要我們不吝嗇我們的汗水、加上我們的智慧，畢業(yè)考試我們肯定會(huì)考出好成績(jī)。付出多少，收獲多少，任何成功都不會(huì)輕易到手。任何一個(gè)不怕苦的同學(xué)，都會(huì)竭盡全力，上好每一節(jié)課，寫(xiě)好每一份作業(yè)，學(xué)好每一門(mén)功課，爭(zhēng)分奪秒。希望全體同學(xué)要以一種前所未有的不怕吃苦的認(rèn)真態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去！
三、不浪費(fèi)時(shí)間。
陶淵明寫(xiě)有這樣的一首詩(shī)――“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)努力，歲月不待人！”我們?cè)谛W(xué)學(xué)習(xí)生活時(shí)間不多了，希望同學(xué)們合理利用自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，不在學(xué)習(xí)時(shí)做無(wú)意義的事情，不貪玩，不沉迷于電視和網(wǎng)絡(luò)游戲中，做自己學(xué)習(xí)的主人。在學(xué)習(xí)中，發(fā)揚(yáng)雷鋒的釘子精神，從現(xiàn)在做起，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，運(yùn)用合理的學(xué)習(xí)方法，認(rèn)真地把握好畢業(yè)年級(jí)的每一天。
送給了大家兩句話(huà)：“你行！”“你應(yīng)該為母校添光彩！”希望它在每個(gè)同學(xué)的心中能轉(zhuǎn)變成另外兩句話(huà)：“我行！”“我一定為母校添光彩！”
最后預(yù)祝大家在畢業(yè)考試中人人都能取得最優(yōu)異的成績(jī)！
謝謝大家!
教師在學(xué)生動(dòng)員會(huì)的發(fā)言稿篇十五
各位老師、同志們:。
各位新教師，在縣委、縣政府和教育局的精心組織下，今年我縣共招聘70名特崗教師，參加完三天的上崗培訓(xùn)后，將根據(jù)你們所學(xué)專(zhuān)業(yè)和各校所需，把你們分配到我縣各個(gè)農(nóng)村中小學(xué)，從此，你們多年來(lái)的學(xué)習(xí)深造將有了用武之地，廣大的農(nóng)村學(xué)校將是實(shí)現(xiàn)你們?nèi)松繕?biāo)的寬闊舞臺(tái)，我縣新的教育篇章將由你們?nèi)ナ銓?xiě)。
首先，向各位新教師簡(jiǎn)單介紹一下我縣近幾年教育發(fā)展情況。
目前，全縣有各級(jí)各類(lèi)學(xué)校108所，其中，小學(xué)33所，教學(xué)點(diǎn)53個(gè)，初中10所，高中1所，九年一貫制學(xué)校8所(1所私立學(xué)校)，特教學(xué)校1所，教師進(jìn)修學(xué)校1所，全縣中小學(xué)在編教職工2458名，在校生27037人。
近年來(lái)，縣委、縣政府始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的'戰(zhàn)略地位，自20xx年以來(lái)，累計(jì)投入9000多萬(wàn)元用于新建、擴(kuò)建中小學(xué)校，在縣城內(nèi)新建了職教中心教學(xué)樓和學(xué)生公寓樓，新建了第一小學(xué)教學(xué)樓，異地新建了全市一流的幼兒園;并對(duì)農(nóng)村學(xué)校進(jìn)行了一系列改擴(kuò)建，使全縣中小學(xué)校辦學(xué)條件有了大大改善，目前，走到每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，最漂亮的建筑是學(xué)校教學(xué)樓。隨著辦學(xué)條件的不斷改善，我縣的教育教學(xué)質(zhì)量也在實(shí)現(xiàn)著一次次突破。赤城一中高考，已經(jīng)連續(xù)三年實(shí)現(xiàn)跨越式進(jìn)步，今年高考一本上線人數(shù)11名、二本以上上線人數(shù)46名、三本以上上線人數(shù)245名，超額完成了市教育局下達(dá)的高考指標(biāo)，并創(chuàng)歷年來(lái)高考最好成績(jī)。同時(shí)，我縣職業(yè)教育、九年義務(wù)教育、學(xué)前三年教育和特殊教育也在全面跟進(jìn)，全縣各級(jí)各類(lèi)教育正在實(shí)現(xiàn)著均衡、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。
下面就這次培訓(xùn)和今后的工作簡(jiǎn)單講幾點(diǎn)意見(jiàn):。
希望大家認(rèn)真進(jìn)行培訓(xùn)，為走上講臺(tái)做好心理和必要的知識(shí)準(zhǔn)備。崗前培訓(xùn)，這是做好教學(xué)工作的必要條件。你們要認(rèn)真聽(tīng)課，特別注重師德和素質(zhì)教育方面的學(xué)習(xí)，也許有些教師以前已經(jīng)在一些學(xué)校代過(guò)課，有了一定經(jīng)驗(yàn)，但你們?nèi)砸J(rèn)真學(xué)習(xí)，這也是一次難得的機(jī)會(huì)。同時(shí)，大家要互相交流，成為朋友，以便于以后在教學(xué)方面有更多的切磋和溝通。
教師在學(xué)生動(dòng)員會(huì)的發(fā)言稿篇十六
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部副部長(zhǎng)：xx。
今天是新學(xué)期的第一天，相信大家都還難忘這個(gè)愉快的假期，難忘這個(gè)假期中不同尋常的嚴(yán)冬。是的，誰(shuí)也不會(huì)想到，在這樣一個(gè)14億中華兒女熱切期盼的年份，在全國(guó)人民最重視的節(jié)日春節(jié)前夕，我們會(huì)首先遇到一場(chǎng)嚴(yán)重影響南中國(guó)十多個(gè)省，五十年罕見(jiàn)的冰雪災(zāi)害：公路結(jié)冰、電網(wǎng)受損、鐵路停運(yùn)、機(jī)場(chǎng)關(guān)閉、旅客滯留、車(chē)輛被困……上至國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，下至普通老百姓，成千上萬(wàn)的人義無(wú)反顧地投入到了與災(zāi)難抗?fàn)幍男辛兄小ＴS許多多普通的人們放棄自己寶貴的休息時(shí)間，難得與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，日日夜夜抗戰(zhàn)在第一線。終于，伴著春天臨近的腳步，在全國(guó)人民的不懈努力下，我們度過(guò)了難關(guān)。
大家好！
新的一個(gè)學(xué)期又到來(lái)了，剛剛送走了畢業(yè)的六年級(jí)同學(xué)，又迎來(lái)了一年級(jí)的小朋友，大家都升入了新的年級(jí)，我代表學(xué)校的老師歡迎你們！
同學(xué)們，走進(jìn)這個(gè)學(xué)期的新校園，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一些新的變化？
是的，我們的學(xué)校在這個(gè)假期中發(fā)生了很大的變化。校園變漂亮了，你看：教室變亮了，操場(chǎng)變得更平了，禮堂變得快不認(rèn)識(shí)了，新的計(jì)算機(jī)教室也很快就要裝好，我們的學(xué)習(xí)、鍛煉、生活的環(huán)境正在悄悄地發(fā)生著巨大的變化。
同學(xué)們，看我們的校園，是這樣的美麗，學(xué)校為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了優(yōu)良的環(huán)境。那么，我們同學(xué)該怎樣來(lái)迎接這個(gè)新的學(xué)期呢？我想，每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該有個(gè)新的目標(biāo)，向著這個(gè)目標(biāo)不斷的.努力，好的同學(xué)更好，不是很好的同學(xué)也要獲得長(zhǎng)足的進(jìn)步，這是老師們對(duì)大家的希望。下面我對(duì)大家有兩點(diǎn)要求：
首先，開(kāi)學(xué)初，訂好自己這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，給自己制定一個(gè)可以通過(guò)努力去實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，然后，制定具體的措施，以嚴(yán)格的要求來(lái)約束自己，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，既要學(xué)好書(shū)本知識(shí)，也要掌握一些技能技巧，還要發(fā)展自己興趣愛(ài)好，爭(zhēng)取人人都成為全面發(fā)展并各有所長(zhǎng)的好學(xué)生。
其次，我們要遵守校紀(jì)校規(guī)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛(ài)護(hù)學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)，人人爭(zhēng)當(dāng)保護(hù)環(huán)境的綠色天使，讓我們的校園更整潔，讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更有利于我們的學(xué)習(xí)，并能促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)。讓我們都成為（學(xué)風(fēng)）的好學(xué)生。
同學(xué)們，再過(guò)幾天就是教師節(jié)了，在這個(gè)新學(xué)期的開(kāi)端，所有老師祝大家學(xué)業(yè)進(jìn)步，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。
以嶄新的姿態(tài)，邁進(jìn)新的學(xué)期。
教師在學(xué)生動(dòng)員會(huì)的發(fā)言稿篇十七
秋風(fēng)送爽，五谷飄香，在這流光溢彩碩果累累的金秋時(shí)節(jié)，為了追求心中的理想，為了汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，我們齊聚在蒲城中學(xué)這艘正待揚(yáng)帆的航船上。今天是第36個(gè)教師節(jié)，讓我向辛勤工作在教育教學(xué)管理第一線的老師們和努力學(xué)習(xí)的同學(xué)們致以衷心的祝愿，祝大家工作順利，學(xué)業(yè)有成，身體健康，萬(wàn)事如意。
今天距離高考剩下268天了，為了迎接挑戰(zhàn)，為了不留下人生的遺憾，在此我僅代表學(xué)部一處的老師對(duì)同學(xué)們給予最深情的叮囑。
王安石曾說(shuō)："世之奇?zhèn)ス骞址浅Ｖ^，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)，而人之所罕至焉。故非有志者不能至也。"也就是說(shuō)我們無(wú)論做什么事都需先要立志，然后踐行，遇到困難時(shí)又需要借助外物來(lái)輔助。高三剛剛開(kāi)始，我們必須立下堅(jiān)定的志向———考上理想的大學(xué)。要有王昌齡的〝黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還〞的氣概。我們不能讓歲月消磨了志向啊，高三這一年一切皆有可能。如果你自己先膽怯了，即便是可能也將會(huì)淪為不可能。你要做到像汪國(guó)真詩(shī)里所說(shuō)的那樣："我不去想，是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程"。請(qǐng)牢記：時(shí)人不識(shí)凌云木，直待凌云始道高。
勤奮永遠(yuǎn)是成功的第一要義。勵(lì)志的故事天天講，勤勉的話(huà)語(yǔ)天天說(shuō)，但同學(xué)們是否在用自身的實(shí)際行動(dòng)來(lái)詮釋勤奮的含義？什么是勤奮？勤奮就是別人在聊天兒，而你卻在用功；勤奮就是別人還沒(méi)起床，而你已經(jīng)書(shū)聲朗朗；勤奮就是別人已經(jīng)入睡，而你還在挑燈夜戰(zhàn)？勤奮是什么？就是你栽的鮮花終于盛開(kāi)，飄溢著漫天的芳香，而你卻已經(jīng)在另一塊荒蕪的土地上開(kāi)始了新的耕耘！請(qǐng)牢記：富貴必從勤苦得，男兒須讀五車(chē)書(shū)。
大哲學(xué)家蘇格拉底有一天給他的學(xué)生上課。他說(shuō)：同學(xué)們，我們今天不講哲學(xué)，只要求大家做一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，把手往前擺動(dòng)300下，然后再往后擺動(dòng)300下，看看誰(shuí)能每天堅(jiān)持。過(guò)了幾天，蘇格拉底上課時(shí)，他請(qǐng)堅(jiān)持下來(lái)的同學(xué)舉手，結(jié)果，90%以上的人舉起了手。過(guò)了一個(gè)月，他又要求堅(jiān)持下來(lái)的同學(xué)舉手，只有70%多的人舉手。過(guò)了一年，他又同樣要求，結(jié)果只有一個(gè)人舉手，這個(gè)人就是后來(lái)也成為了大哲學(xué)家的柏拉圖。甩手固然甩不出一個(gè)哲學(xué)家，但在那些人們看似平淡、枯燥的重復(fù)中，柏拉圖能認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)而有所作為。你們?cè)绞堑搅烁呷?，學(xué)習(xí)就越不容易。拿破侖有句名言："當(dāng)最困難的時(shí)候，就是離成功不遠(yuǎn)了。"駑馬十駕，功在不舍；牛步雖遲，可達(dá)千里！讓我們謹(jǐn)記：泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細(xì)流，故能就其深。
同學(xué)們，苦不苦，想想家中的父母，累不累，想想自己后半輩。將來(lái)的你，一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命的自己！良言千句，沒(méi)有落實(shí)皆枉然；告誡諄諄，浮光掠影難為聽(tīng)。靜下來(lái)，沉住氣，堅(jiān)持住，高三當(dāng)能奏凱歌；立目標(biāo)、鑄自信、重實(shí)效，青春必定譜華章！
教師在學(xué)生動(dòng)員會(huì)的發(fā)言稿篇十八
同志們：
經(jīng)縣政府研究決定，今天我們?cè)谶@里召開(kāi)全縣城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作動(dòng)員會(huì)議，這次會(huì)議的主要任務(wù)是，動(dòng)員全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)和各單位迅速行動(dòng)起來(lái)，打一場(chǎng)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治攻堅(jiān)戰(zhàn)，有效解決城鄉(xiāng)環(huán)境及管理工作中的突出問(wèn)題，為廣大群眾正常生產(chǎn)生活，促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)I造一個(gè)干凈、有序、優(yōu)美的外部環(huán)境。為開(kāi)好這次會(huì)議，縣政府有關(guān)負(fù)責(zé)同志和相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人對(duì)城鄉(xiāng)環(huán)境進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研和專(zhuān)題研究，制定了綜合整治工作方案。下面，我講三個(gè)方面的意見(jiàn)。
城鄉(xiāng)環(huán)境是一個(gè)地區(qū)的“臉面”，是展示文明程度的“窗口”，是招商引資的“名片”。近幾年來(lái)，縣委、縣政府十分重視城鄉(xiāng)環(huán)境整治工作，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)和各單位在抓環(huán)境、塑形象等方面也下了很大的氣力，城鄉(xiāng)面貌不斷改善。但客觀審視我縣城鄉(xiāng)環(huán)境，縱向比變化很明顯，橫向比差距也很大。開(kāi)展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治，既是全省生態(tài)環(huán)境保護(hù)綜合整治活動(dòng)的基礎(chǔ)內(nèi)容，也是重要抓手，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)和各單位要站在全局的高度，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作的重要性和必要性，不斷增強(qiáng)開(kāi)展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作的責(zé)任感和緊迫感，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到縣委、縣政府的決策部署上來(lái)，把城鄉(xiāng)環(huán)境整治工作作為當(dāng)前的一項(xiàng)重點(diǎn)工作和中心任務(wù)，集中時(shí)間和精力，高標(biāo)準(zhǔn)、快速度推進(jìn)，為“三區(qū)”建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
第一，開(kāi)展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治，是改善人居環(huán)境、提高生活質(zhì)量的需要。城鄉(xiāng)環(huán)境事關(guān)群眾的工作和生活，影響人們的安全和健康。隨著生活條件的不斷改善，廣大群眾對(duì)生態(tài)環(huán)境、健康安全的要求不斷提高，對(duì)創(chuàng)造干凈、有序、優(yōu)美的城鄉(xiāng)環(huán)境的愿望日益強(qiáng)烈。當(dāng)前，我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展，但城鄉(xiāng)環(huán)境卻存在諸多不盡人意的地方，主要表現(xiàn)為“三不”：即：治臟不徹底、治亂不到位、治差不明顯。比如，主干道修車(chē)、洗車(chē)、餐飲小吃店剩菜剩飯肆意亂倒，污水橫流，廢棄物隨處可見(jiàn)；城郊結(jié)合部、背街小巷垃圾遍地、屢清不凈；居民隨手亂扔果殼、紙屑，垃圾隨處亂倒；花壇雜草叢生，樹(shù)木殘缺不齊；違法建設(shè)屢禁不止，危舊房屋影響鎮(zhèn)容；馬路市場(chǎng)、店外經(jīng)營(yíng)、占道施工阻礙交通；亂貼亂畫(huà)、亂停亂放有損鎮(zhèn)容形象等。這些問(wèn)題嚴(yán)重影響了我縣的整體形象，廣大群眾非常不滿(mǎn)意，需要我們盡快加以解決。
開(kāi)展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治，是一項(xiàng)德政工程、民心工程。改善城鄉(xiāng)環(huán)境面貌，提高群眾生活質(zhì)量，是各級(jí)黨委、政府必須承擔(dān)的職責(zé)，我們必須樹(shù)立抓環(huán)境整治就是踐行群眾路線，就是關(guān)注和改善民生的理念，多管齊下、全面整治，切實(shí)解決群眾反映強(qiáng)烈的環(huán)境衛(wèi)生問(wèn)題，真正讓發(fā)展成果惠及廣大群眾。
第二、開(kāi)展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治，是創(chuàng)造發(fā)展優(yōu)勢(shì)、增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力的需要。城鄉(xiāng)環(huán)境與經(jīng)濟(jì)發(fā)展密切相關(guān)，發(fā)展改善環(huán)境，環(huán)境促進(jìn)發(fā)展。一個(gè)地方的環(huán)境越美，形象越好，就越能增強(qiáng)區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)力和影響力，就越能集聚人氣，吸引財(cái)富，創(chuàng)造商機(jī)，從而帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)的.快速發(fā)展。工業(yè)靠品牌，城市靠品位，城鄉(xiāng)環(huán)境作為一種無(wú)形資產(chǎn)，已成為諸多競(jìng)爭(zhēng)要素中極其重要的一個(gè)方面。在當(dāng)前機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存的嚴(yán)峻形勢(shì)下，城鄉(xiāng)環(huán)境的優(yōu)劣將直接關(guān)系我們能否積極主動(dòng)地應(yīng)對(duì)各類(lèi)挑戰(zhàn)，在新的機(jī)遇面前能否有所作為，有大的作為。因此，我們必須下大氣力積極開(kāi)展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作，努力把環(huán)境做優(yōu)、做美，對(duì)外形成良戰(zhàn)，在新的機(jī)遇面前能否有所作為，有大的作為。因此，我們必須下大氣力積極開(kāi)展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作，努力把環(huán)境做優(yōu)、做美，對(duì)外形成良好的“第一印象”，搶得發(fā)展的先機(jī)。
第三，開(kāi)展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治，是完善城鎮(zhèn)功能、塑造品牌形象的需要。近年來(lái)，我縣城鄉(xiāng)建設(shè)取得了明顯成效，但與全州其他縣市相比，后續(xù)的管理工作未能及時(shí)跟上，“臟、亂、差”現(xiàn)象隨處可見(jiàn)，影響了城鎮(zhèn)建設(shè)的總體水平和檔次。開(kāi)展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治活動(dòng)不僅可以解決衛(wèi)生、秩序、基礎(chǔ)設(shè)施配套、公共服務(wù)等淺層次方面的問(wèn)題，還能在深層次上促進(jìn)城鎮(zhèn)文化內(nèi)涵的提升，特色風(fēng)貌的彰顯，整體功能的優(yōu)化，品牌形象的打造。對(duì)此，我們要克服環(huán)境整治是“小事”而不認(rèn)真抓，是“難事”而應(yīng)付干的心理，從抓民生、促發(fā)展、塑形象的高度，扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作，努力實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)環(huán)境的根本好轉(zhuǎn)。
城鄉(xiāng)環(huán)境整治，縣城是核心，鄉(xiāng)村是基礎(chǔ)。我們要圍繞“提高縣城、輻射農(nóng)村，城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)、整體推進(jìn)”的工作思路，以全面完成全省生態(tài)環(huán)境綜合整治活動(dòng)突出問(wèn)題整改任務(wù)為基礎(chǔ)，以國(guó)省道交通沿線和旅游景區(qū)及周邊環(huán)境整治為重點(diǎn)，集中人力、物力和精力，從最薄弱的環(huán)節(jié)入手，從最關(guān)鍵的問(wèn)題著手，從群眾最關(guān)注的地方抓起，突出抓好重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)行業(yè)、重點(diǎn)地段、重點(diǎn)部位的整治，全力打造“干凈、有序、優(yōu)美”的城鄉(xiāng)環(huán)境。
第一，徹底解決臟的問(wèn)題。環(huán)境整治工作，治臟是關(guān)鍵，“臟”的問(wèn)題不解決，就難以實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)環(huán)境的明顯改觀。整治工作啟動(dòng)后，我們要在全縣組織開(kāi)展衛(wèi)生大清掃、大清理活動(dòng)，重點(diǎn)抓好國(guó)省道交通沿線、旅游景區(qū)、市政道路及城鎮(zhèn)街巷清掃保潔，集中清除積存暴露垃圾，加強(qiáng)垃圾收集、運(yùn)輸管理，確保日產(chǎn)日清。要配套完善環(huán)衛(wèi)基礎(chǔ)設(shè)施，配置相應(yīng)垃圾清運(yùn)車(chē)輛及垃圾箱等，加強(qiáng)垃圾房、中轉(zhuǎn)站的建設(shè)、維護(hù)和管理工作，確保布局合理，功能完好。要組織引導(dǎo)縣城居民及基層農(nóng)牧民群眾搞好院落、門(mén)前、街巷衛(wèi)生，清理衛(wèi)生死角。要加強(qiáng)河道環(huán)境整治，依法打擊和取締以扎曲河沿線為主的河床亂采亂挖現(xiàn)象，清理河道垃圾，確保護(hù)岸綠化完好。要抓好城鎮(zhèn)主干道沿線拆遷、待建、施工工地現(xiàn)場(chǎng)管理，實(shí)行剛性圍擋、墻體美化，注重施工場(chǎng)地內(nèi)外管理，及時(shí)清運(yùn)建筑垃圾，清理雜草、雜物，確保場(chǎng)地內(nèi)物料堆放整齊，無(wú)亂倒垃圾、亂堆亂放現(xiàn)象。要實(shí)施進(jìn)出口道路、斷頭路及陰陽(yáng)路硬化項(xiàng)目，加強(qiáng)建筑渣土運(yùn)輸全過(guò)程的管理，實(shí)行密閉運(yùn)輸，防止拋撒滴漏等污染環(huán)境現(xiàn)象。要結(jié)合美麗城鎮(zhèn)及美麗鄉(xiāng)村項(xiàng)目，深入實(shí)施城鄉(xiāng)“形象工程”、美化工程。
第二，徹底解決亂的問(wèn)題。一是治理經(jīng)營(yíng)秩序亂的問(wèn)題。突擊整治店外經(jīng)營(yíng)、占道經(jīng)營(yíng)、流動(dòng)經(jīng)營(yíng)和馬路市場(chǎng)等，重點(diǎn)查處車(chē)輛修理、車(chē)輛清洗、廢品收購(gòu)及占道經(jīng)營(yíng)等嚴(yán)重影響道路環(huán)境的違章經(jīng)營(yíng)行為。對(duì)不具備經(jīng)營(yíng)條件的，堅(jiān)決予以取締，確保經(jīng)營(yíng)秩序良好。城區(qū)主次干道和重點(diǎn)商貿(mào)金融區(qū)是城市的重要窗口，要實(shí)行全線凈化，一律不準(zhǔn)店外經(jīng)營(yíng)，所有占道攤點(diǎn)、馬路市場(chǎng)要堅(jiān)決退街入市。整治過(guò)程中要堅(jiān)持疏堵結(jié)合，通過(guò)嚴(yán)治嚴(yán)管，引導(dǎo)流動(dòng)攤點(diǎn)進(jìn)入便民市場(chǎng)、綜合市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)，真正實(shí)現(xiàn)“還路于民、還路于行”。二是治理城鄉(xiāng)流浪狗及垃圾牲畜成災(zāi)問(wèn)題。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)要結(jié)合我縣當(dāng)前城鄉(xiāng)及學(xué)校、寺院等場(chǎng)所流浪狗及垃圾牲畜成災(zāi)的問(wèn)題，結(jié)合全縣狂犬病防治工作方案，切實(shí)加強(qiáng)和注重對(duì)流浪狗的獵捕和清理工作。要引導(dǎo)和教育群眾做好垃圾牲畜的認(rèn)領(lǐng)、認(rèn)養(yǎng)或集中清理工作。各村社、各學(xué)校及各寺院要引導(dǎo)和組織村民、學(xué)生及僧侶群眾做好配合協(xié)調(diào)工作，確保工作取得成效。三是治理車(chē)輛停放秩序亂的問(wèn)題。車(chē)輛亂停亂放既有損城鎮(zhèn)形象，也影響交通秩序和出行安全。對(duì)此，我們要集中整治機(jī)動(dòng)車(chē)輛亂停亂放，以及超速行駛、無(wú)證駕駛、無(wú)牌上路和不按交通信號(hào)指示行駛等交通違法違規(guī)行為，確保交通安全，秩序井然。
第三、徹底解決差的問(wèn)題。違章建筑擠占了城鄉(xiāng)道路、綠地等空間，侵蝕城鄉(xiāng)發(fā)展的公共資源，踐踏了法律尊嚴(yán)，敗壞了社會(huì)風(fēng)氣，性質(zhì)十分惡劣?？h國(guó)土、住建等有關(guān)部門(mén)和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)一定要從講政治、講大局的高度，下最大的決心、花最大的力氣、使最嚴(yán)的手段、用最鐵的紀(jì)律，強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)違法建設(shè)防治工作。要全面落實(shí)屬地管理責(zé)任，構(gòu)建部門(mén)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村社三級(jí)聯(lián)動(dòng)的防控機(jī)制，堅(jiān)持“露頭就打”、“見(jiàn)違就拆”，形成防治工作的高壓態(tài)勢(shì)，努力實(shí)現(xiàn)“零違建”的工作目標(biāo)。這次環(huán)境整治要將違章建筑的拆除作為一項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)來(lái)抓，主要是拆除道路、河道、橋頭各類(lèi)違法建筑物、構(gòu)筑物、亭棚和其他附屬設(shè)施，堅(jiān)決遏制在建、新建違法建設(shè)。要抓好道路、橋梁、路燈、護(hù)欄、標(biāo)牌標(biāo)志等各類(lèi)設(shè)施的維護(hù)和管理，完善照明設(shè)施，整理亂拉亂接的各類(lèi)管線，確保路面平整、無(wú)坑洼，人行道板、路牙無(wú)缺損，各類(lèi)井蓋完好，管線整齊。
城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治點(diǎn)多、線長(zhǎng)、面廣、量大，是一項(xiàng)龐大的系統(tǒng)工程。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)要按照縣政府統(tǒng)一部署，以非常之力、行非常之舉、盡非常之責(zé)，真抓實(shí)干，全力攻堅(jiān)，確保取得實(shí)效。
第一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。縣政府對(duì)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作高度重視，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了專(zhuān)門(mén)的辦公室，負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作的指導(dǎo)、督查和驗(yàn)收。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)也要成立相應(yīng)的工作機(jī)構(gòu)，抽調(diào)精干力量，扎實(shí)開(kāi)展環(huán)境整治工作，黨政“一把手”要親自?huà)鞄洠壳爸笓]。同時(shí)，要根據(jù)整治工作方案，按照定任務(wù)、定標(biāo)準(zhǔn)、定時(shí)限的要求，落實(shí)責(zé)任，細(xì)化目標(biāo)，分解任務(wù)，形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)的良好格局。
第二、廣泛宣傳發(fā)動(dòng)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)要從廣大群眾最關(guān)心、反映最強(qiáng)烈、最迫切需要解決的問(wèn)題入手，通過(guò)電視、廣播等平臺(tái)，采取靈活多樣的形式，對(duì)環(huán)境整治工作進(jìn)行多側(cè)面、多層次、多角度的宣傳。要把宣傳工作深入到社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村社、學(xué)校、寺院，甚至家庭，發(fā)動(dòng)群眾大力支持，積極參與。要廣泛宣傳開(kāi)展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治的重要性、緊迫性，宣傳進(jìn)展情況和工作成效，宣傳先進(jìn)典型，曝光存在問(wèn)題，為整治工作營(yíng)造良好的輿論氛圍。
第三、認(rèn)真履行職責(zé)。這次城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作的基本原則是：“屬地管理，分級(jí)負(fù)責(zé)，條塊結(jié)合，整體推進(jìn)”。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)、各單位要按照工作分工，積極履行工作職責(zé)，扎實(shí)推進(jìn)整治工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)是本轄區(qū)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作的責(zé)任主體和實(shí)施主體，會(huì)后要立即組織發(fā)動(dòng)村社、學(xué)校、寺院開(kāi)展整治工作，確保在相關(guān)部門(mén)的配合下，按期完成轄區(qū)整治任務(wù)。各相關(guān)部門(mén)要按照城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治的要求，結(jié)合本單位的實(shí)際，各司其職，各負(fù)其責(zé)，自覺(jué)完成各自的工作任務(wù)。
第四、狠抓督查考核。領(lǐng)導(dǎo)小組要對(duì)整治進(jìn)度和工作完成情況進(jìn)行跟蹤督查，對(duì)進(jìn)展快、標(biāo)準(zhǔn)高、效果好的要通報(bào)表?yè)P(yáng)；對(duì)工作滯后、行動(dòng)遲緩、整治不力的要在全縣范圍內(nèi)予以通報(bào)批評(píng)，并嚴(yán)肅追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
合起來(lái)，著力抓好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)和制度建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作的經(jīng)?；?、制度化和規(guī)范化。
同志們，開(kāi)展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治，關(guān)系民生改善、關(guān)系城鄉(xiāng)形象、關(guān)系囊謙發(fā)展。做好這項(xiàng)工作時(shí)間緊迫，任務(wù)艱巨，責(zé)任重大，希望全縣上下按照縣政府工作部署，進(jìn)一步統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，落實(shí)工作責(zé)任，細(xì)化工作措施，力爭(zhēng)在較短的時(shí)間內(nèi)從根本上解決城鄉(xiāng)環(huán)境“臟、亂、差”的問(wèn)題，為建設(shè)富裕文明和諧新囊謙作出積極貢獻(xiàn)！
教師在學(xué)生動(dòng)員會(huì)的發(fā)言稿篇十九
今天我們?cè)谶@里召開(kāi)初三畢業(yè)升學(xué)考試的動(dòng)員會(huì)，也是明確目標(biāo)、加油鼓勁的誓師會(huì)。
隨著中考的不斷臨近，隨著中考升學(xué)形勢(shì)的不斷發(fā)展，學(xué)校之間的競(jìng)爭(zhēng)也在發(fā)生著深刻的變化：一是競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)度日趨激烈，從教學(xué)質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng)走向?qū)W校生存的競(jìng)爭(zhēng)；二是競(jìng)爭(zhēng)手段日益科學(xué)，從苦干、蠻干轉(zhuǎn)向了巧干、科學(xué)；三是競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則趨向多變，中考方式的不斷變革使得學(xué)校不得不面臨重新洗牌的考驗(yàn)；面對(duì)這一形勢(shì)，我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到：水城中學(xué)初中年級(jí)尋求發(fā)展的根本出路只有一條，那就是“激活機(jī)制”、“科學(xué)拼搏”，積極落實(shí)學(xué)校關(guān)于教學(xué)的各項(xiàng)措施。
今年是我們學(xué)校第二個(gè)五年計(jì)劃的第一年，我們?nèi)绾谓怀鲆环轁M(mǎn)意的答卷。是我們必須面對(duì)的，也是我們必須回答的。答案就是：我們只能成功，不準(zhǔn)失?。≡诩ち业母?jìng)爭(zhēng)面前，我們一點(diǎn)都輸不起！只有這樣我們才不會(huì)辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的期待和重托。
我們本屆初三的成功有利于我校進(jìn)一步形成良性循環(huán)、高位發(fā)展的態(tài)勢(shì)；有利于進(jìn)一步提升學(xué)校的形象和促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展；有利于進(jìn)一步得到社會(huì)的認(rèn)可，家長(zhǎng)的滿(mǎn)意，有利于進(jìn)一步增強(qiáng)我校的品牌力度，有利于新學(xué)期招生。因此，初三年級(jí)工作事關(guān)學(xué)校發(fā)展大局,是我們初三教師義不容辭的職責(zé)。俗話(huà)說(shuō)，人心齊，泰山移。我想，只要我們年級(jí)全體教師上下目標(biāo)明確,齊抓共管,形成合力，打好總體仗，牢固樹(shù)立一盤(pán)棋思想，克服重重困難，就會(huì)功到自然成。
影響初三工作的各種因素中，人是最積極、最活躍的因素，其中教師、學(xué)生和家長(zhǎng)是三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。
首先需要的是教師的壯志豪情。
一流的教學(xué)質(zhì)量比一流的校園更為重要，那是學(xué)校的生命線。而一流的質(zhì)量來(lái)自于我們水城中學(xué)初三年級(jí)組全體教師的對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)與奉獻(xiàn)，這是我們水城中學(xué)初三年級(jí)幾年來(lái)傳統(tǒng)，水城中學(xué)初中的生存和發(fā)展，維系于此。在這里我只能說(shuō)，我們這屆畢業(yè)班只能成功，不能失??！我們必須高舉這面旗幟，充分發(fā)揮作用。
有的教師有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有的教師是第一次上畢業(yè)班，要團(tuán)結(jié)協(xié)作，心往一處想，勁往一處使，汗往一處流，互相關(guān)心，互相支持，互通有無(wú)。有經(jīng)驗(yàn)的教師要熱心幫教，年輕教師要虛心請(qǐng)教，共同探討復(fù)習(xí)備考的方法和策略。有經(jīng)驗(yàn)或信息渠道廣泛的教師就爭(zhēng)取貢獻(xiàn)更多的復(fù)習(xí)方法和復(fù)習(xí)題、模擬題,形成信息暢通、資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、質(zhì)量共謀、目標(biāo)共承、學(xué)生共進(jìn)、師生共榮的良好局面。所有教師務(wù)必要統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、步調(diào)一致，迸發(fā)出前所未有的使命感和責(zé)任感，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能再鑄輝煌，實(shí)現(xiàn)新的光榮與夢(mèng)想。
“一個(gè)人是要有點(diǎn)精神的?！蔽沂冀K相信：我們的態(tài)度決定我們的.高度。
其次是要激活主體，突出學(xué)生的中心地位。
教師是主導(dǎo)，但畢竟在考場(chǎng)上拼搏的是學(xué)生，所以學(xué)生的主體地位不動(dòng)搖，這是我們學(xué)校初三工作的立足點(diǎn)。
從樹(shù)立信心著眼，營(yíng)造畢業(yè)班氛圍，全方位構(gòu)建每一名學(xué)生的自信。要抱著“不求人人成才，但求人人成功”的理念認(rèn)真而細(xì)致地做好學(xué)生工作，不放棄任何一名學(xué)生，從他們身上找到教育的生長(zhǎng)點(diǎn)；要及時(shí)地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題。特別要注重創(chuàng)設(shè)輿論氛圍，增強(qiáng)拼搏意識(shí)。輿論是集體中占優(yōu)勢(shì)的言論與觀點(diǎn)，它對(duì)學(xué)生有著一種無(wú)形的約束或激勵(lì)，是一種重要的教育力量，學(xué)生處在一種特定的輿論環(huán)境中，就會(huì)從叛逆走向順從，從順從走向認(rèn)同，進(jìn)而內(nèi)化為一種澎湃的動(dòng)力。要富于創(chuàng)意地營(yíng)造濃烈的畢業(yè)班學(xué)習(xí)氛圍，采用黑板報(bào)、墻報(bào)、主題班會(huì)、個(gè)例談心、家訪、家長(zhǎng)會(huì)、座談會(huì)等形式，采用沖刺中考的口號(hào)、目標(biāo)上墻等舉動(dòng)，強(qiáng)化他們作最后一搏的意識(shí)，引發(fā)學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，點(diǎn)燃學(xué)生的學(xué)習(xí)激情。這一點(diǎn)初三二班的吳素華老師做的就比較好。
另外班級(jí)每周都要開(kāi)好班會(huì)，在常規(guī)方面嚴(yán)格要求，在學(xué)習(xí)方面科學(xué)指導(dǎo)，在心理方面及時(shí)疏導(dǎo)，在管理方面適時(shí)表彰激勵(lì)。讓學(xué)生時(shí)刻在狀態(tài)，樹(shù)立中考意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
第三．引導(dǎo)家長(zhǎng)，形成有效的教育合力。
升學(xué)率對(duì)于學(xué)?？赡苤皇前俜种泓c(diǎn)幾的差異，而對(duì)于家長(zhǎng)卻具有100%的意義差別。因此，在初三工作中我們緊緊依靠家長(zhǎng)，科學(xué)引導(dǎo)家長(zhǎng)，利于家長(zhǎng)這種特殊的外力。把家長(zhǎng)調(diào)動(dòng)起來(lái)投入我們的畢業(yè)班工作，是我們工作的一個(gè)重要思路。
教育孩子要從教育家長(zhǎng)做起，振作孩子要從振作家長(zhǎng)入手。我們用更加理智的行動(dòng)、更加溫暖的語(yǔ)言、更加周密的安排一點(diǎn)一點(diǎn)地贏取家長(zhǎng)的心。家長(zhǎng)之力用不可忽略！在這里我們要向初三一班的邵文榮老師學(xué)習(xí)。
畢業(yè)班工作需要老師、學(xué)生和家長(zhǎng)，三股力量以最小的角度形成合力。
1、進(jìn)一步強(qiáng)化目標(biāo)管理，團(tuán)結(jié)協(xié)作，明確責(zé)任。
生活沒(méi)有目標(biāo)就像航海沒(méi)有羅盤(pán)。同樣，教師、學(xué)生也應(yīng)該明確各自的奮斗目標(biāo)。因?yàn)橛辛嗣鞔_的目標(biāo)，就有壓力，有了壓力就會(huì)產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力，再加上踏踏實(shí)實(shí)的行動(dòng)，才能獲得理想的結(jié)果。年級(jí)對(duì)各個(gè)班級(jí)、班級(jí)對(duì)每個(gè)學(xué)生都要提出了努力的目標(biāo)，我們要堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以目標(biāo)管理為重點(diǎn)，開(kāi)展初三教學(xué)和管理工作。
要求學(xué)生細(xì)化自己學(xué)習(xí)目標(biāo)，每個(gè)階段乃至每一月、每一周、每一天甚至每一節(jié)課都有明確的學(xué)習(xí)任務(wù)，我們老師要對(duì)每人、每天做的每一件事進(jìn)行清理控制，強(qiáng)化“今日事，今日畢，決不給明日”的觀念，既要有中考的總分和錄取學(xué)校目標(biāo)，又要有各學(xué)科單科成績(jī)目標(biāo)。既要有中考的終極目標(biāo)，還要有初三的階段性目標(biāo)。
2、充分發(fā)揮班主任的管理作用。
一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)背后必定有一個(gè)成功的班主任。一個(gè)班級(jí)的成功取決于班主任的管理理念與管理行為，班主任是班級(jí)成功與否的關(guān)鍵，是班級(jí)的靈魂，更是畢業(yè)班工作的主帥。班主任要守好管好一個(gè)班,讓本班師生呈現(xiàn)出最好的精神面貌，為此，我們希望班主任做到“五勤”：眼勤，多觀察；嘴勤，多提醒；手勤，多指導(dǎo)；腿勤，多深入學(xué)生；腦勤，多思考現(xiàn)狀與發(fā)展策略；希望班主任做到“身體力行”，在學(xué)生到校之前到校，在學(xué)生離校之后離校，并且每天反復(fù)巡視班上（包括科任教師上課的時(shí)候），一是成為學(xué)生的主心骨，二是真正摸清家底，掌握每一名學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和思想動(dòng)態(tài)，對(duì)癥下藥，隨時(shí)調(diào)整自己的思維策略。班主任的核心作用還表現(xiàn)在與教師的聯(lián)系上，成功的畢業(yè)班班主任帶完一屆畢業(yè)班后應(yīng)該也必須也一定能與科任教師結(jié)下深厚的情誼，如果沒(méi)有，我說(shuō)你這班主任沒(méi)有當(dāng)夠本，也錯(cuò)了位。
畢業(yè)班工作很龐雜，是一個(gè)系統(tǒng)工程。但我們必須注意分清主次和重點(diǎn)，必須講究謀略，用幾年前的辦法對(duì)付今天的畢業(yè)班工作都會(huì)發(fā)生失誤，所以我們必須有新的思路和策略。
我認(rèn)為有幾個(gè)當(dāng)前必須要做強(qiáng)做好的工作：
1、科學(xué)訓(xùn)練是中考致勝的法寶。題海戰(zhàn)術(shù)，事倍功半，學(xué)生苦不堪言，教師疲于奔命，結(jié)果收獲也有，卻總是產(chǎn)量不高，質(zhì)量很低。為此，教師要多掌握資料，時(shí)刻關(guān)注中考改革的走向、關(guān)注教研動(dòng)態(tài)，積極參加市、區(qū)級(jí)教研活動(dòng)，廣泛收集信息，學(xué)會(huì)編制篩選高質(zhì)量的習(xí)題，這實(shí)在是一個(gè)了不起的功夫。因?yàn)椤爸挥薪處熖腩}海，學(xué)生才能跳出題?！?，才能真正提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。只有老師能夠廣泛的涉獵了資料，花費(fèi)了心血。學(xué)生練習(xí)的題目才能變得少，因?yàn)樗T(mén)根本不需要去鉆題海，進(jìn)行大量的重復(fù)、低效、無(wú)效甚至負(fù)效的勞動(dòng)，所以“苦’”也就“苦”得有限了，以少數(shù)人的“苦”換得大多人的“不太苦”這當(dāng)然是“合算”的、是符合“節(jié)約成本”之原則的。因?yàn)椤俺钥唷辈坏扔谛U干，“吃苦”是要講科學(xué)的。在初三習(xí)題教學(xué)中我認(rèn)為要把握“幾個(gè)度”。
首先，在訓(xùn)練的內(nèi)容安排上，我認(rèn)為應(yīng)該把握好以下“三度”：
a、力求廣度。知識(shí)的覆蓋面要廣，思維的空間要廣；
b、挖掘深度。在大綱、考試說(shuō)明的要求范圍內(nèi)挖掘深度，在學(xué)生的“最近發(fā)展區(qū)”內(nèi)挖掘深度，而不是通過(guò)搞擦邊題或者任意擴(kuò)大知識(shí)面等方法來(lái)提高“深度”。那樣只會(huì)挫傷學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，也偏離了中考的方向。
c、適當(dāng)降低難度。不搞偏題、怪題、難題，少搞大型綜合題。尤其在新授課中，重在雙基的落實(shí)，而不是一味增加難度。能力的培養(yǎng)和提高要循序漸進(jìn)，要靠平時(shí)的積累，不靠多做難題。
其次解題能力的訓(xùn)練主要是通過(guò)平時(shí)練習(xí)和考試來(lái)進(jìn)行的。有了好的習(xí)題，并不一定就能獲得好的訓(xùn)練效果，還要研究訓(xùn)練的組織和安排。在訓(xùn)練的組織安排上，我們注意把握以下“三度”：
a、控制強(qiáng)度。一味地加大運(yùn)動(dòng)量訓(xùn)練，把某一科變成了學(xué)生的專(zhuān)科，學(xué)生來(lái)不及消化吸收，更談不上鞏固、提高，這就失去了訓(xùn)練的意義。而且影響學(xué)生其他科的學(xué)習(xí)時(shí)間。
b、保證頻度。訓(xùn)練應(yīng)保證有適當(dāng)?shù)念l度，很多老師為了減少麻煩，經(jīng)常用增大強(qiáng)度的方法來(lái)減少頻度。很長(zhǎng)時(shí)間才做一次練習(xí)，而一次練習(xí)又做很多。這樣實(shí)際上不如將同樣的習(xí)題量分散完成，效果反而顯著，也符合記憶規(guī)律。堂堂有練習(xí)，天天有作業(yè)，問(wèn)題堂堂清，作業(yè)天天清，矯正周周清，反饋月月清。這一點(diǎn)上數(shù)學(xué)組的兩位老師謝曉霞、郭曉麗做的就很好，數(shù)學(xué)每天布置一兩個(gè)題。不求多，但求精。
2、從大事著眼小處入手，把“小事做細(xì)，細(xì)事做精”。許風(fēng)琴老師在這方面就做的很到位，從材料的分析，從作文的策略到文章的框架結(jié)構(gòu)，從學(xué)生的書(shū)寫(xiě)到文章的內(nèi)涵，都扣的比較死，還有謝婷婷老師、張寶位老師、李方敏老師等等吧都善于從細(xì)處入手，抓根本，促效率。
我本人崇尚一個(gè)理念：常規(guī)+細(xì)節(jié)+過(guò)程=奇跡。有一句諺語(yǔ)“分分分，學(xué)生的命根，考考考，教師的法寶”，這話(huà)基本是貶義，但不無(wú)道理啊，考試檢測(cè)是提高學(xué)生分?jǐn)?shù)質(zhì)量的最好途徑，但我們要細(xì)化，命題關(guān)、監(jiān)考關(guān)、閱卷關(guān)、分析關(guān)，關(guān)關(guān)重要，哪一關(guān)沒(méi)做好，其效果都會(huì)大不一樣。另外如要求每一個(gè)畢業(yè)班學(xué)生做好錯(cuò)題筆記，考后認(rèn)真總結(jié)并糾正試卷應(yīng)成為初三學(xué)習(xí)中最重要的的一個(gè)方法和習(xí)慣。因?yàn)檫@樣做，學(xué)生不僅可以檢查自己的知識(shí)漏洞，更為重要的是發(fā)現(xiàn)自己應(yīng)試素質(zhì)上的缺陷。通過(guò)錯(cuò)題筆記，可以相當(dāng)快的提高學(xué)習(xí)水平。要求學(xué)生做到：既保存試卷，又收集錯(cuò)題。把考試卷子分科整理、保存成冊(cè)，錯(cuò)題用紅筆訂正；好的解題方法和思路，以及錯(cuò)題的原因在旁邊注明。每個(gè)學(xué)科要準(zhǔn)備一本錯(cuò)題集，考后有的放矢地訂正錯(cuò)題。平時(shí)考試，難免不出差錯(cuò)，錯(cuò)誤被記錄下來(lái)，以后就不致重犯。更重要的是，錯(cuò)題集上的題目是學(xué)生薄弱方面的反映，通過(guò)分析錯(cuò)題原因，可使復(fù)習(xí)更完善，知識(shí)掌握更牢固。老師在批閱試卷時(shí)都發(fā)現(xiàn)，高分群體與低分群體之間最大差距不是在難題上，而是在基礎(chǔ)試題上，每次考試因?qū)忣}錯(cuò)誤、粗心大意、答題不嚴(yán)密，解題不規(guī)范，答非所問(wèn)等原因而失去的分?jǐn)?shù)有幾十分之多。而通過(guò)錯(cuò)題筆記進(jìn)行反復(fù)鞏固，可使這方面的得分率大幅度提高。
3、另外班主任是推動(dòng)教育教學(xué)工作開(kāi)展的核心力量。班主任是龍頭，發(fā)揮重要的紐帶作用，但其他教師必須跟上，真正做到人人有責(zé)任，人人講責(zé)任。會(huì)議后，各班要迅速建立優(yōu)生檔案，臨界生檔案，并把學(xué)生分解到教師人頭，在教師中推行承包制和導(dǎo)師制，各學(xué)科教師每周要與每一位承包學(xué)生談話(huà)至少一次，了解學(xué)生學(xué)習(xí)上的盲點(diǎn)、生活上的困難、心理上的困惑、思想上的矛盾，有計(jì)劃幫助解決，還注重挖掘?qū)W生自身的自省力和學(xué)習(xí)上的爆發(fā)力。
總之，畢業(yè)班的老師意味著追求、意味著使命、意味著奉獻(xiàn)和智慧。老師們，學(xué)校把初三畢業(yè)班這副重?fù)?dān)交給我們各位，這既是學(xué)校對(duì)大家的信任，也是學(xué)生、家長(zhǎng)和上級(jí)組織對(duì)大家的期待，我們應(yīng)該挑起重?fù)?dān)，負(fù)起責(zé)任，忘我工作，三年辛苦耕耘，為求一朝聞達(dá)。面對(duì)復(fù)雜的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，我們要拿出百倍的勇氣和信心，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，全力以赴，一定能再鑄輝煌！
教師在學(xué)生動(dòng)員會(huì)的發(fā)言稿篇二十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
今天，我們?cè)谶@里隆重舉行中考動(dòng)員大會(huì)。從這一刻起，意味著中考決戰(zhàn)的沖鋒號(hào)已經(jīng)吹響！意味著我們到了圓夢(mèng)的關(guān)鍵時(shí)刻，意味著我們要全力以赴。青春要的是一個(gè)證明自己、實(shí)現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在，這個(gè)機(jī)會(huì)已經(jīng)到來(lái)！在青春的天空里，我們不允許留下懊惱、遺憾和后悔！在青春這張寄往未來(lái)的賀卡上，我們要以勤奮為筆，信心為紙，繪畫(huà)屬于我們的未來(lái)和禮中的輝煌！
同學(xué)們，請(qǐng)相信：七個(gè)月的汗水可以換來(lái)一輩子的幸福，七個(gè)月的安逸也許會(huì)留下終生的遺憾。在人生的道路上，關(guān)鍵的往往就是那么幾步，而初中就是關(guān)鍵幾步中的第一步。大學(xué)是創(chuàng)建精彩人生的重要一步，而高中是創(chuàng)建發(fā)展平臺(tái)的關(guān)鍵一步。走好了初中升高中這一步，我們才有資本去追求自己精彩的人生。在關(guān)鍵的幾個(gè)月里，我們要以一往無(wú)前的豪邁和破釜沉舟的決心，勇往直前！我們不能浪費(fèi)任意的一分一秒；任何可以用來(lái)圓夢(mèng)的時(shí)間我們都要牢牢抓住，積累我們前進(jìn)的力量！其實(shí)你不是不能，只是你肯不肯！給自己幾個(gè)月的努力，為自己打開(kāi)一扇未來(lái)的門(mén)！
現(xiàn)實(shí)的成功，依賴(lài)著我們的夢(mèng)想而前行。因此，永遠(yuǎn)不要低估夢(mèng)想的力量，永遠(yuǎn)不要嘲笑懷抱夢(mèng)想的自己。中考不單單是知識(shí)的較量，更重要的是心態(tài)的較量。遇到任何情況，一定要堅(jiān)信自己的能力，一定要堅(jiān)信自己是最好的！我們相信：心有多大，舞臺(tái)就有多大！我們相信：“天生我材必有用”！我們相信：“一切皆有可能”！
同學(xué)們，你們恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。作為你們的老師，我們有幸陪伴大家走過(guò)你們生命中最亮麗的季節(jié)；在中考沖刺階段，我們與你們同在！我們一同體會(huì)拼搏的日子，一同品嘗奮斗的樂(lè)趣。接下來(lái)的幾個(gè)月里面，也許對(duì)你們會(huì)更加苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，甚至是嚴(yán)厲的批評(píng)。但是這一切，都是為了大家能夠更加的出類(lèi)拔萃！為了大家能夠成為祖國(guó)的棟梁之才！因?yàn)椋瑢殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)！
我們的校領(lǐng)導(dǎo)在為你們能夠金榜題名而運(yùn)籌帷幄，全體老師在為你們能夠順利攀登人生更高的階梯而無(wú)私奉獻(xiàn)、樂(lè)此不疲，你們的父母為了你們能夠?qū)W有所成而殷殷期待、辛苦付出。老師希望你們不負(fù)重望，用遠(yuǎn)大的理想戰(zhàn)勝惰性，用堅(jiān)強(qiáng)的意志對(duì)抗挫折，在升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)中取勝，那么明年的六月對(duì)你來(lái)說(shuō)將是燦爛無(wú)比的六月，因?yàn)槟阏嬲α?，你就不為虛度年華而悔恨，因?yàn)槟愀冻隽耍憔筒粸槁德禑o(wú)為而羞愧。同學(xué)們！人生能有幾回搏？用刻苦學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，用頑強(qiáng)拼搏成就未來(lái)！
俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看你們！還看禮中學(xué)子！讓我們師生并肩作戰(zhàn)，以精銳之師的強(qiáng)大實(shí)力，以銳不可當(dāng)?shù)膫ゴ髿馄牵褯](méi)希望變成有希望，把有希望變成有把握，把有把握變成所向披靡、舍我其誰(shuí)的士氣！“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)”。用優(yōu)異的成績(jī)，續(xù)寫(xiě)禮明莊中學(xué)新的輝煌！
謝謝大家！
教師在學(xué)生動(dòng)員會(huì)的發(fā)言稿篇二十一
迎接聯(lián)考攻堅(jiān)動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿尊敬的辛校長(zhǎng)、各位老師，親愛(ài)的各位同學(xué)，大家好！
時(shí)間是一首無(wú)聲的歌。一晃高二第一學(xué)期馬上結(jié)束，我們即將迎來(lái)上高中以來(lái)的第一次大的檢閱——期末聯(lián)考。那么，如何在這不到一個(gè)月的短短時(shí)間里，取得好成績(jī)呢？老師先給大家講一個(gè)故事，相信聰明的你們用心體會(huì)后，定能有所收獲。
有一個(gè)探險(xiǎn)者，在途中突遭暴雨，危在旦夕。這一刻，他多么想抓住能拯救生命的東西，哪怕是塊木板！然而，湍急的洪水中除了翻卷的泥沙，什么也抓不到。他心中暗想：這回算死定了，沒(méi)救了。誰(shuí)知，這個(gè)念頭剛冒出來(lái)，他便立刻像散了架一般，再?zèng)]有一點(diǎn)掙扎的力氣。整個(gè)人隨著洶涌的波濤沉淪，漂?。藭r(shí)的探險(xiǎn)者可謂是萬(wàn)念俱灰呀！突然，他的腦袋被洪水中滾動(dòng)的石頭碰了一下，驟然的疼痛使他猛然清醒過(guò)來(lái)．剎那間，他想起去年夏天他和朋友到這條河來(lái)漂流探險(xiǎn)時(shí)，曾在這條河的下游見(jiàn)到一顆粗壯的老樹(shù)，老樹(shù)有一個(gè)碩大的枝椏，正好斜長(zhǎng)著橫貼在水面上，只要能抓住這根樹(shù)杈，就能保住自己的生命。一想到這里，他的心中便充滿(mǎn)了希望，渾身上下頓時(shí)力氣倍增，心也不慌了，僵硬的四肢也靈活了。探險(xiǎn)者心里默念著那棵救命的老樹(shù)。因而一直在洪水中頑強(qiáng)地支持著，拼命地掙扎著……，歷盡艱辛，他終于到了那棵老樹(shù)跟前。但是，當(dāng)他拼命抱住伸向河面的樹(shù)枝時(shí)，誰(shuí)知那樹(shù)杈早已枯朽，使勁一拽，便“咔嚓”一聲斷為兩截，探險(xiǎn)者只好抱著斷樹(shù)杈，繼續(xù)隨水漂流，最后被河邊搶險(xiǎn)隊(duì)員救上來(lái)。
大家想想看，是什么使這名探險(xiǎn)者死里逃生呢？這就是信念的力量！
事后，那位探險(xiǎn)者說(shuō)，如果他早知道那棵樹(shù)是枯朽的，他興許根本不可能堅(jiān)持到那兒。信念讓死神望而卻步！只要你的心中時(shí)時(shí)燃燒著堅(jiān)定的信念，你就會(huì)獲得一種無(wú)堅(jiān)不摧的力量，憑借著這份力量，執(zhí)著向前，永不言棄，一切都可以戰(zhàn)勝！
同學(xué)們，可能你學(xué)習(xí)中有缺陷，可能你的基礎(chǔ)不太好，可能你遇到的困難還很多，這些都不能挫傷你這近一個(gè)月奮戰(zhàn)的勇氣。因?yàn)槲覀冎挥型ㄟ^(guò)這最后的奮戰(zhàn)，才能彌補(bǔ)我們學(xué)習(xí)中的缺陷，才能夯實(shí)我們不牢的基礎(chǔ)，才能化解我們所遇到的困難，我們生命下游也有一根“樹(shù)杈”在召喚你奔向遠(yuǎn)方。老師希望你們記住，我們可能不成功，但我們不能不努力！積極進(jìn)取，既是一種學(xué)習(xí)態(tài)度，也是一種人生態(tài)度。三班板報(bào)有一句話(huà)非常好：你生而為虎，可不能像狗一樣活著。這里，我真誠(chéng)的希望我們高二的學(xué)子，能譜寫(xiě)出屬于自己的精彩故事！
成功的第二因素是目標(biāo)。有位哲人說(shuō)："世界上一切的成功、一切的財(cái)富都始于一個(gè)信念，始于我們心中的夢(mèng)想！"。心中有目標(biāo)，學(xué)習(xí)才有動(dòng)力。會(huì)前，各班讓大家制定了聯(lián)考奮斗目標(biāo)。目標(biāo)我們已經(jīng)確定，接下來(lái)的任務(wù)是：鎖定目標(biāo)，看準(zhǔn)目標(biāo)，咬定目標(biāo)，矢志不渝地奔向目標(biāo)。也許你現(xiàn)在還不算優(yōu)秀，但只要你朝著目標(biāo)執(zhí)著地追求，成功的大門(mén)就會(huì)向你敞開(kāi)，成功的路就在腳下。
第三是善于反思，不斷改進(jìn)。要求每天“反省”，這是我們學(xué)校的'一大亮點(diǎn)，但遺憾的是我們很多學(xué)生沒(méi)有認(rèn)識(shí)到它的好處，更沒(méi)有做到這一點(diǎn)。我不知道同學(xué)們有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：
一位辛勤的農(nóng)夫，受雇去為一個(gè)老板伐樹(shù)，雇主交給他一把很鋒利的斧頭后，他就開(kāi)始了工作，他工作的很賣(mài)力，第一天，就砍伐下20棵大樹(shù)。雇主非常贊賞的表?yè)P(yáng)了他，他覺(jué)得自己明天應(yīng)該更加的努力，才能不辜負(fù)雇主的賞識(shí)。但是第二天，他比第一天更加賣(mài)力的工作，卻只砍下了16棵樹(shù)木，第三天，第四天……他砍下的樹(shù)木越來(lái)越少，他慚愧的去見(jiàn)雇主，告訴他，自己辜負(fù)了他的希望并提出了辭職。雇主微笑著拿過(guò)農(nóng)夫手里的斧頭，輕輕的問(wèn)了一句：“這把斧頭，你有多久沒(méi)有磨他了？”農(nóng)夫恍然大悟。
同學(xué)們，在你緊張迎接聯(lián)考之余，千萬(wàn)不要忘記了，適時(shí)的反省自己的學(xué)習(xí)方法，不斷的加以改進(jìn)，實(shí)在是很重要的事情。就像故事中的那位農(nóng)夫，僅有學(xué)習(xí)熱情是不夠的，還需要適時(shí)的“磨一磨”你手中的那把“刀”。好的學(xué)習(xí)方法，是讓我們現(xiàn)在乃至于今后都會(huì)受益的事。
親愛(ài)的同學(xué)們，成功就在不遠(yuǎn)處向你招手。但"機(jī)遇只垂青于那些有準(zhǔn)備的人"，讓我們每天對(duì)著自己說(shuō)："過(guò)去我是怎樣的人并不重要，現(xiàn)在的我是怎樣的人，才最重要""我要奔跑！我要為自己加油！"你行，我也行"，同學(xué)們，就讓我們?cè)诮?0天時(shí)間里，秣馬礪兵，用堅(jiān)定的信心和不懈的努力迎接聯(lián)考的挑戰(zhàn)！成功一定會(huì)屬于你們！
謝謝大家!
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