新學(xué)期教研活動主持稿(專業(yè)18篇)

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新學(xué)期教研活動主持稿(專業(yè)18篇)
時間:2023-11-26 06:51:30     小編:文軒

對比是一種通過對比兩種或多種事物的異同來突出它們的特點(diǎn)和特色的比較手法。寫總結(jié)首先要明確總結(jié)的對象和范圍。以下是我們精心為您準(zhǔn)備的相關(guān)范文,希望能給您提供一些思路和參考。

新學(xué)期教研活動主持稿篇一

xx片七所學(xué)校組成的教育教學(xué)研究聯(lián)合體,在xx二中的牽頭下,在七所學(xué)校分工組織、協(xié)同配合下,順利走過了一個學(xué)年?;仡欉@一學(xué)年,聯(lián)合體學(xué)校以“促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,提升教育教學(xué)質(zhì)量”為宗旨,以聯(lián)合體學(xué)校教研活動為平臺,開展了七次大型的形式多樣的教研活動,不僅加強(qiáng)了校際之間的聯(lián)系,增進(jìn)了相互了解,而且在縮小減鄉(xiāng)差距,均衡教學(xué)資源,實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)、相互學(xué)習(xí)、共同提高等方面取得了一定的實(shí)效,現(xiàn)就我校在聯(lián)合體學(xué)校教研活動中所做的工作及收益、感受總結(jié)如下:

聯(lián)合體教研活動受到我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,把它作為我校教研工作的重中之重來抓,為此傾注了大量心血,做了大量的工作:

1、建立健全組織機(jī)構(gòu),為教研活動保駕護(hù)航。

為了確保教研活動有組織、有計劃、有步驟地進(jìn)行,我校建立了以校長為組長,副校長、教導(dǎo)主任、教研主任為組長,學(xué)科組長為成員的組織機(jī)構(gòu),分工明確、各負(fù)其責(zé)。校長全面負(fù)責(zé),副組長具體組織安排,成員負(fù)責(zé)學(xué)科教師選定、及對參加活動的教師進(jìn)行指導(dǎo),確?;顒禹樌M(jìn)行。

2、精心策劃、嚴(yán)密組織、確?;顒尤〉脤?shí)效。

每次活動前,我校要進(jìn)行相關(guān)教研活動。首先校長組織領(lǐng)導(dǎo)召開會議,對活動提出要求和指導(dǎo)性意見,并進(jìn)行分工。會后副組長成員分頭行動,副組長具體組織策劃,制訂出活動策劃書,對活動步驟,參會人員,具體要求等作出詳細(xì)的安排,然后召開全體教師會議,具體安排部署相關(guān)活動。會后組織相關(guān)人員教研活動,由副組長組織領(lǐng)導(dǎo),校長督查等,學(xué)科組長具體指導(dǎo)、操作。通過活動,評出參加聯(lián)合體學(xué)校教研活動的教師,一般來說這些教師都是學(xué)校的骨干教師,優(yōu)秀班主任,是代表學(xué)校水平的,能夠展示出學(xué)校特色的,起到聯(lián)片教研交流學(xué)習(xí)作用的,從而確保活動所取得預(yù)期效果。

3、積極參與,虛心學(xué)習(xí),不斷完善。

我校把每一次聯(lián)片教研活動當(dāng)作一次重大的學(xué)習(xí)鍛煉機(jī)會,校長或副校長親自帶隊,組織相關(guān)教師甚至更多教師參與。要求教師竭盡自己所能,在教研的舞臺上,展示自己亮麗的一面,在鍛煉自己的同時,注意學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校、同行同志優(yōu)點(diǎn)長處,彌補(bǔ)自己的短處,不斷完善自身。

4、總結(jié)反思,宣傳推廣,改進(jìn)提高。

每次聯(lián)片教研活動回校后,校長組織與會領(lǐng)導(dǎo)和教師召開總結(jié)反思會,了解我校教師在參會中所表現(xiàn)的長處及不足,以便進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn)。特別是了解別的學(xué)校,有哪些閃光點(diǎn)值得我校學(xué)習(xí)借鑒,利用全體教研大會通報活動情況,宣傳推廣別的學(xué)校的理念,做法,倡導(dǎo)并要求教師付諸行動。

在我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視下,在我校教師的積極參與下,我校在聯(lián)合體教研活動受益頗多:

2、促進(jìn)了學(xué)校全面健康持續(xù)發(fā)展。

3、促進(jìn)了教師專業(yè)素質(zhì)的提高。

4、推動了我校課改向縱深進(jìn)發(fā)。

聯(lián)片教研活動一學(xué)年共進(jìn)行了七次,幾乎每月進(jìn)行一次,其次數(shù)之多,扎實(shí)有序開展,引起我對我校教研活動的反思,我校教研活動逐步得到領(lǐng)導(dǎo)的重視,教師的認(rèn)同,但做的還是不夠,“會上主要,會后次要,忙起來忘掉”的情況還有所存在,而聯(lián)合體教研活動按計劃如期正常進(jìn)行,雷打不動,教研工作進(jìn)入常態(tài)化,值得我們學(xué)習(xí)。

總之,教研工作是與教育教學(xué)工作并行并重、齊駕并驅(qū)的工作,需要常抓不懈,愿聯(lián)合體學(xué)校教研工作扎實(shí)有效開展下去,讓教研聯(lián)合體發(fā)揮其交流、學(xué)習(xí)、提高的真正作用。

新學(xué)期教研活動主持稿篇二

1、群策群力,制定活動方案。

xxx年3月,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與各學(xué)科組長開會明確了本學(xué)年教研活動的指導(dǎo)思想要求各科組制定教研活動方案,對怎樣開展活動作了重要指示:教研活動是教學(xué)研究的重要形式,是推進(jìn)教育改革的重要手段,活動的開展必須堅持以素質(zhì)教育為核心,抓住教育改革的契機(jī),不斷提高教師的業(yè)務(wù)能力;必須面對學(xué)校的教育教學(xué)實(shí)際,深入教學(xué)第一線,解決師生最需要解決的教學(xué)問題,大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量;活動要發(fā)揮本校的整體優(yōu)勢,發(fā)揮好引領(lǐng)、輻射作用,活動內(nèi)容要開展得豐富、充實(shí)。

2、立足校本,開展課題研究研討。

要構(gòu)建“學(xué)習(xí)化、研究性、開放式”的校園文化,引領(lǐng)教師專業(yè)化的發(fā)展,就應(yīng)在立足校本的基礎(chǔ)上開展好課題研究。課題研究為校本教研帶來活力,也為進(jìn)一步深化教育改革創(chuàng)造了條件。5月我校進(jìn)行了各學(xué)科課題研究、從本校課題研究的實(shí)際進(jìn)展情況、取得的成果、面臨的困難、存在的問題、發(fā)展的方向等方面進(jìn)行了坦誠地交流。各課題組通過相互學(xué)習(xí),開闊了研究思路,取得了一定的研究經(jīng)驗,增強(qiáng)了研究的信心。

3、同伴互助,競展教學(xué)風(fēng)采。

教導(dǎo)處所轄的教研組,一學(xué)期來充分發(fā)揮老教師引領(lǐng),同伴互助的優(yōu)勢,一年來各教研組集體備課,各教研組開展校內(nèi)公開課。采用教師間互聽互評,觀看教學(xué)錄相,做同伴指導(dǎo)教師等方式,全員參與了這次活動,其中教師間互聽互評,觀看教學(xué)錄相,收到了良好的效果,提高了教師們業(yè)務(wù)能力和鉆研業(yè)務(wù)的熱情。學(xué)校教學(xué)教研工作總結(jié)4、學(xué)科競賽,海闊憑魚躍。

一學(xué)期來學(xué)校開展了多學(xué)科競賽,組織學(xué)生多次參加省級學(xué)科市縣級競賽,并取得了豐厚的成績,獲得了國家級獎勵,市縣級多個獎勵。極大地調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

三、活動不足與努力方向。

1、不足之處。

(1).教研活動仍停留于初級階段,質(zhì)量不高,效果不突出,形式主義依然嚴(yán)重。

(2).教師被“逼”轉(zhuǎn)變觀念,參加教研的主動性、積極性還不夠。

(3).中青年教師還缺少一股積極主動爭著上公開課的熱情,有些教師“怕”上公開課。

2、努力方向。

(1).教研活動應(yīng)輕“形式”重“質(zhì)量”,確保每次教研活動有主題、有任務(wù)、有方向,尤其要把好“議課關(guān)”,把教研工作抓實(shí)、抓深,力求每次活動都要有點(diǎn)收獲。要實(shí)現(xiàn)教研促進(jìn)全校教學(xué)質(zhì)量的提高這一最終目標(biāo)。

(2).要做好教研后續(xù)效益。特別是對一些不能上好課的老師,要落實(shí)跟蹤聽課、師徒結(jié)對、外出培訓(xùn)等各項措施,提高這些教師的課堂教學(xué)能力。

新學(xué)期教研活動主持稿篇三

緊緊圍繞衡水市教育局教科室,以及東蘆小學(xué)學(xué)校工作計劃,充分發(fā)揮教科研在學(xué)校教育教學(xué)工作中的先導(dǎo)作用,加快學(xué)校內(nèi)涵建設(shè),促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,推動課程改革深入發(fā)展,逐步形成具有學(xué)校特色的教育科研工作。

二、工作要點(diǎn)。

1.課題引領(lǐng),提高科研工作的有效度。

目前,學(xué)校課題主要有以下三個:一是新教育課題“共寫日記,促進(jìn)師生共同發(fā)展”;二是參與省和諧教育協(xié)會課題“構(gòu)建和諧校園的研究”;三是學(xué)校特色建設(shè)課題“宏揚(yáng)中華棋文化,打造學(xué)校新特色的研究”。其中“構(gòu)建和諧校園的研究”是學(xué)校的主課題。就課題研究方面,本學(xué)期有以下三點(diǎn)想法:

1)以新教育實(shí)驗為抓手,努力營造書香校園。

首先,作為新教育實(shí)驗學(xué)校,我們理應(yīng)走進(jìn)新教育,了解新教育,并充分認(rèn)識其蘊(yùn)涵的理論依據(jù)和實(shí)踐價值。為此,我們將組織教師學(xué)習(xí)新教育的理論叢書,以及有關(guān)實(shí)驗學(xué)校的成果經(jīng)驗,包括經(jīng)常瀏覽、閱讀新教育網(wǎng)站。這將是學(xué)校教師本學(xué)期理論學(xué)習(xí)的重要部分。

其次,我們將組織新教育實(shí)驗的骨干隊伍,以點(diǎn)帶面,推動新教育的發(fā)展。初步設(shè)想選出四名實(shí)驗教師作重點(diǎn)研究,屆時,他們將在新教育實(shí)驗的理論以及新教育專家的指導(dǎo)下與孩子共讀、共寫,共同度過美好的小學(xué)生活。同時,也品嘗新教育實(shí)驗的優(yōu)秀成果。

2)以和諧課堂為目標(biāo),推進(jìn)教學(xué)研究與改革。

聚焦課堂,研究課堂,是學(xué)校教科研工作的重中之重,也是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。相信,和諧的課堂一定是高效的課堂、成功的課堂,反之亦是。本學(xué)期,我們將一如既往地開展和諧課堂的研究與探討。所不同的是這學(xué)期將更加扎實(shí)、有效。具體設(shè)想如下:

第一,做好教研課題。期初,各教研組由分管領(lǐng)導(dǎo)組織教師圍繞和諧課堂這一話題進(jìn)行反思、探討,從中整理出期待解決的典型問題作為本學(xué)期的教研課題。用一學(xué)期時間著力進(jìn)行研究,并用教學(xué)故事、教學(xué)隨筆、教學(xué)論文、課堂展示等多形式地記錄自己的研究成果和研究過程。力爭通過這樣的個體研究促進(jìn)和諧課堂的探索,有效提高每位教師的科研能力和科研質(zhì)量。

第二,做好組織管理。在教師個體研究的基礎(chǔ)上,學(xué)校規(guī)范管理,通過現(xiàn)場展示、材料評比、交流等形式,督促教師將科研工作日?;⒔?jīng)?;⒁?guī)范化,爭取在一學(xué)期中涌現(xiàn)出一批典型的科研型老師。

第三,做好宣傳推廣。學(xué)校將努力搭建教師成長的舞臺,為廣大教師的脫穎而出提供契機(jī)。本學(xué)期繼續(xù)擇優(yōu)組織教師參與各類教科研展示、評比活動,尤其重視校級的研討活動,具體設(shè)想大致有以下幾個方面:科研骨干教師每月一次的交流研討,優(yōu)秀教師的交流展示,骨干教師的示范教學(xué)與講學(xué),青年教師的專題論壇,讀書心得交流等活動,通過這些多形式的活動催生教師的成長。

3)以宏揚(yáng)中華棋文化課題,加快特色建設(shè)。

上學(xué)期申報的“宏揚(yáng)中華棋文化,打造學(xué)校新特色的研究”課題旨在為學(xué)校的特色建設(shè)提供更科學(xué)的理論依據(jù)和操作策略,從而引領(lǐng)學(xué)校特色的形成。目前,學(xué)校加大了硬件設(shè)施的投入,校園文化已初具規(guī)模,從本學(xué)期開始應(yīng)加大課程的開發(fā)與研究,做好以下幾點(diǎn):

第一,進(jìn)一步明確實(shí)驗教師的職責(zé)。作為一名實(shí)驗教師要有明確的實(shí)驗?zāi)繕?biāo)與實(shí)驗計劃,具體的實(shí)驗過程,以及實(shí)驗的成效。

第二,形成實(shí)驗教師的團(tuán)隊。加快團(tuán)隊建設(shè),提高理論修養(yǎng)與業(yè)務(wù)能力。

第三,努力做出成效。學(xué)校特色成效既要有學(xué)生參賽參賽獲獎,還應(yīng)有理論上的提升,本學(xué)期將征集實(shí)驗過程中的經(jīng)驗、故事等文獻(xiàn)性的資料。

三、加強(qiáng)校本研究,促進(jìn)教師專業(yè)成長。

校本研究是教師專業(yè)成長的必由之路,加強(qiáng)校本研究,促進(jìn)教師專業(yè)將是學(xué)校今后一段時間內(nèi)的重要工作,本學(xué)期具體如下:

1.健全學(xué)??蒲袌F(tuán)隊。為更好地將學(xué)校教科研各項工作落實(shí)到位,管理到位,學(xué)校將從優(yōu)秀的青年骨干教師中選出部分組成學(xué)校科研團(tuán)隊,參與學(xué)校科研的管理、組織、謀劃工作。努力使學(xué)校教科研組織更完善,工作更有效。

2.常規(guī)工作堅持不懈。根據(jù)以往做法,每位教師每學(xué)期都要有質(zhì)量地完成一定數(shù)量的讀書筆記、教學(xué)隨筆、教學(xué)論文、教學(xué)博客。學(xué)校要組織進(jìn)行評比、考核。

3.重視青年教師的校本培訓(xùn)。本學(xué)期的校本培訓(xùn)主要通過以下。

渠道:一是依托實(shí)驗小學(xué)優(yōu)秀資源,學(xué)校將選派部分骨干教師定期參加實(shí)驗小學(xué)的青年教師培訓(xùn);二是充分發(fā)揮學(xué)校骨干教師的示范作用,規(guī)劃學(xué)期校本培訓(xùn)的研究課程,具體將由骨干教師進(jìn)擔(dān)任,力爭形式多樣,講究實(shí)效;三是青年教師之間的互動交流。

四、重視科研成果的開發(fā)、轉(zhuǎn)化和應(yīng)用推廣。

1.辦好???。發(fā)動教師多撰寫教育教學(xué)研究論文,總結(jié)教育科研經(jīng)驗,擇優(yōu)在校刊上發(fā)表、交流。

新學(xué)期教研活動主持稿篇四

本學(xué)期的“課內(nèi)比教學(xué)”活動雖然暫告一個段落,但還有很長的路需要我們?nèi)ヌ剿鳌⑷ミM(jìn)取。結(jié)合我校的《課內(nèi)比教學(xué)活動實(shí)施方案》,對明春我校的.“課內(nèi)比教學(xué)”活動,我們的工作思路打算如下:

一、總結(jié)反思、宣傳動員。

明春開學(xué)后兩個星期內(nèi),對我校20xx年秋的“課內(nèi)比教學(xué)”活動進(jìn)行全面的分析總結(jié),引導(dǎo)所有專任教師結(jié)合本人所帶學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)、反思,重點(diǎn)是針對課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計完善和課堂教學(xué)藝術(shù)的提高進(jìn)行總結(jié)、反思。

二、全員再練、提高自我。

在進(jìn)行總結(jié)反思后,組織我校全體教師進(jìn)行20xx年春的校內(nèi)“課內(nèi)比教學(xué)”活動,要求人人參與,力求是我們每個專任教師的課堂教學(xué)水平能夠通過不斷地強(qiáng)化訓(xùn)練得到提高,對課堂教學(xué)存在問題或沒有提高的教師要求進(jìn)行反復(fù)練,務(wù)使其認(rèn)真對待,提高水平,達(dá)到人人提高的目的。

三、優(yōu)秀展示、推廣成績。

針對20xx年春我校第一輪“課內(nèi)比教學(xué)”活動的成績結(jié)果,推薦產(chǎn)生出我校參加縣“課內(nèi)比教學(xué)”的教師,由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排組織該批教師進(jìn)行磨課、練課活動,其他教師進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí),并幫助其進(jìn)行分析、總結(jié)、反思,為參加縣“課內(nèi)比教學(xué)”打好基礎(chǔ)。同時對我校的“課內(nèi)比教學(xué)”活動進(jìn)行全方位的總結(jié),對我們?nèi)〉玫某煽冞M(jìn)行宣傳推廣。

我們相信,在教育局領(lǐng)導(dǎo)下、在教研室指導(dǎo)下、在中心學(xué)校的督導(dǎo)下,我們將會以更加飽滿的熱情,更加激昂的斗志,把我校的“課內(nèi)比教學(xué)”活動開展的更好,將我校的教育教學(xué)工作做得更好。

新學(xué)期教研活動主持稿篇五

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

今天下午,我們在此舉辦20**年教研開放周開幕式。我們十分高興地請到了縣教體局吳友幫副局長和縣教研室張道才主任、陸鶴齡副主任、鐘衛(wèi)國副主任、費(fèi)廣玲副主任、丁玉和副主任和宋執(zhí)榮副主任參加我們的開幕式。吳局長將在會上作重要講話。讓我們對領(lǐng)導(dǎo)的到來表示衷心地感謝。

今天的開幕式共有4項議程,先由我解讀教研周活動方案。然后是學(xué)科部、備課組和學(xué)生代表發(fā)言,第三項議程是周校長講話,最后請吳局長講話。下面依次進(jìn)行。

兄弟學(xué)校同仁、學(xué)生家長和社會各界人士走進(jìn)一中課堂。這樣做,是基于對全校課堂與教師教學(xué)能力的自信,是想讓我們的老師以更開闊的胸襟和膽魄迎接更多更大的挑戰(zhàn)。

為搞好此次教研開放周,教科室、教務(wù)處做了大量工作。為此,我們要求,全校教師,尤其是高一高二教師要以勤于學(xué)習(xí)、樂于交流的心態(tài)和姿態(tài)走近他人課堂,感受有別于己的教學(xué)風(fēng)采。每位老師聽課不得少于3節(jié)。

新學(xué)期教研活動主持稿篇六

尊敬的老師、同學(xué)們:

大家好早上好!新伊始,萬象更新,我們送走了嚴(yán)冬,迎來了春天,又迎來了新的學(xué)期!

對于上一,我們充滿無限的懷念與感激。懷念我們的學(xué)習(xí)、工作和生活,感激我們的父母、老師和同學(xué)。對于新的一,一個全新的起點(diǎn),我們每個人都會有一種期盼:明天的我們要更精彩。

新的學(xué)期要有新的開始、要有新的希望。愛因斯坦說過“興趣是真正的老師”。我希望同學(xué)們能夠發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)自己的興趣,因為興趣才是主動學(xué)習(xí)和知識創(chuàng)新的真正來源,我們要抱有責(zé)任,全面發(fā)展??炭鄬W(xué)習(xí)的人并不是因為他懂得了要刻苦,而是因為他從來沒有感覺到學(xué)習(xí)的苦,“刻苦”從來都是局外人對行為的概括,而不是刻苦者的自我心理感受。如果父母是破浪的帆船,老師就是霧中的燈塔;如果你是沸騰的鋼水,紀(jì)律就是規(guī)整的模mu子;如果你是沖天的雄鷹,學(xué)校就是你翱翔的天空,人生——還需要你自己來演繹。

電光一閃,一已然過去。我們又翻開了新的篇章。昨日的失敗與輝煌已經(jīng)過去,關(guān)鍵是把握今天。我們不需要灰心,因為雄鷹翱翔于天空,難免會傷折飛翼,駿馬奔馳于大地難免失蹄折骨。只有站在高處的人,才有資格跌下去,而跌下去時,你我依然有尊嚴(yán),那足以讓站著的人感到汗顏。

同學(xué)們,松弛的神經(jīng)又該繃緊了,床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴,久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影,我們很清楚,前方的路不可能平坦,只會更曲折,更艱險,隨著學(xué)識的增加,競爭的壓力也會日益增進(jìn),但我們決不會畏縮,每個人所受的外部壓力是相等的,輕松與否是心態(tài)的不同而已,以平常心去面對,我們可以變得更強(qiáng)。老師用畢生的心血、汗水和智慧澆灌了我們這一棵棵樹苗;我們沒有理由,也不應(yīng)該不茁壯成長。尊敬的老師,請您們放心,在這一個新的學(xué)習(xí)階段里,我們一定更加努力,倍加珍惜您們的辛勞和付出,我們定向您交上一份滿意的答卷!

在這里,我也想告訴高三的朋友們:你們是等待破繭的蛹,是準(zhǔn)備接受月洗禮的海燕,是將要地考場上實(shí)現(xiàn)諾曼底登陸的戰(zhàn)士!已經(jīng)等待了整整十一個春秋,今天同時是你們沖刺的時候了??涓缸啡眨揽识?;精衛(wèi)填海,矢志不渝。堅持到底,我們絕不放棄!

新學(xué)期,新氣象,今天,我們又踏上了新的征程。讓我們在這新一輪朝陽升起的時刻,為了我們的'理想同努力!

新學(xué)期教研活動主持稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師,親愛的同學(xué)們:

大家上午好!我是六三班__。今天我們演講的題目是《新學(xué)期,新征程》。

新的學(xué)期到了,也意味著我們每一個同學(xué)都長大了一歲,又升入了一個新的年級,這對于我們每個同學(xué)來說,是一件非常榮幸的事,同時也是一個很大的挑戰(zhàn)。

我們升入了更高的年級,會有新的壓力,所以我們要以更嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,為自己制定一個學(xué)習(xí)計劃:

一、我們要保證睡眠充足,不然的話,我們第二天就沒有精力好好學(xué)習(xí)。

二、俗話說得好:一年之計在于春,一日之計在于晨。我們要珍惜好早讀課上的每分每秒,大聲的朗讀課文,用心地背誦課文,不要借此機(jī)會去和同學(xué)聊天,說話。

三、我們要保證上課坐姿端正,認(rèn)真聽講,積極思考老師提出的問題,也要把老師一而再,再而三地去強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)內(nèi)容在書本上做個標(biāo)記。不能趁老師不注意的時候和同學(xué)講話或做小動作,不能做違反課堂紀(jì)律的事。

四、對于老師布置的作業(yè),我們要積極認(rèn)真完成,書寫干凈,保質(zhì)保量,如有錯誤要及時糾正,認(rèn)真學(xué)好每個知識點(diǎn)。

五、對于課外知識的學(xué)習(xí),我們應(yīng)當(dāng)多讀老師推薦的閱讀好書,也要在上演講課的時候積極發(fā)言,鍛煉自己的口才,而在閱讀課上也要專心讀書,可以拿一個閱讀記錄本,讀到的好詞好句抄寫下來,這樣可以豐富我們的知識儲備,提高寫作能力。

在__園學(xué)校,成為一個__好少年,單單有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是不夠的,我們更應(yīng)當(dāng)遵守學(xué)校的規(guī)章制度,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

一、課間要文明休息,不能在教學(xué)樓內(nèi)狂奔亂跑追逐打鬧。

二、不要亂扔垃圾,看到垃圾要主動撿起扔進(jìn)垃圾桶里,看到有亂扔垃圾的同學(xué)要去制止他。

三、文明就餐,在進(jìn)餐廳就餐的路上,我們的隊伍要做到直線,直角,無聲。到達(dá)餐廳以后,要保持安靜,不要搶飯搶菜,吃過飯后,要把餐具整齊地收拾起來。

四、文明宿舍,晚上睡覺前要注意個人衛(wèi)生,洗漱干凈,洗漱完躺在床上不要說話,不吃東西,回憶一下一天的學(xué)習(xí),盡快入睡。

讓我們大家共同努力,做__好少年,成為更優(yōu)秀的自己!

謝謝大家,我們的演講完畢!

新學(xué)期教研活動主持稿篇八

甲:金秋送爽,天高云淡,生命如綻放的`鮮花一樣美麗

乙:播種理想,放飛希望,生命如收獲的果實(shí)一樣沉甸

甲:我們熱愛生活,我們歌頌生命

乙:我們的生活充滿陽光,我們的生命如此寶貴

甲:“生命”,一個多么鮮活的字眼。

珍愛生命,善待自我!生命之舟,安全護(hù)航!

乙:“安全”,一個如此嚴(yán)肅的話題。

關(guān)愛生命,安全先行!生命之歌,祝你平安!

甲:少年強(qiáng)則國強(qiáng)。

我們是祖國的未來,更應(yīng)該倍加珍惜美好的生活。

乙:少年智則國智。

我們是明天的希望,更應(yīng)該

(合)時刻準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而努力學(xué)習(xí)!

升旗:“生命之舟安全護(hù)航”主題升旗儀式現(xiàn)在開始!

甲:本次升旗由六年四班擔(dān)任,宣布升旗手、護(hù)旗手名單,并介紹升旗手事跡。

乙:升旗手:

護(hù)旗手:等六名同學(xué)

甲:(介紹升旗手情況)

乙:(介紹護(hù)旗手情況)

甲:國旗入場,向國旗敬禮!禮畢!

乙:升國旗,唱國歌,向國旗敬禮!禮畢!

甲:唱山西省實(shí)驗小學(xué)校歌《托起明天的太陽》

乙:宣誓

甲:親愛的同學(xué)們,當(dāng)你在闖紅燈穿越馬路的時候

乙:當(dāng)你在攀爬馬路隔離護(hù)欄的時候

甲:當(dāng)你不按規(guī)定走斑馬線的時候

乙:請你深思:生命只有一次

(合)人最寶貴的是生命,生命對一個人來說都只有一次

甲:請聽國旗下演講《生命之舟安全護(hù)航》

甲:同學(xué)們,我們希望今天舉行“生命之舟安全護(hù)航”主題升旗儀式,能夠再次喚醒同學(xué)們對交通安全的重視。

乙:讓我們把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。當(dāng)它發(fā)芽開花、長成參天大樹,我們必將收獲更多的祥和、快樂和幸福。

甲:讓安全為生命保駕護(hù)航!

乙:讓生命之旅一路灑滿七彩陽光!

(合)本次升旗儀式到此結(jié)束

新學(xué)期教研活動主持稿篇九

經(jīng)過一個祥和、喜慶的寒假,我們又迎來充滿生機(jī)與活力的春天。今天是新學(xué)期的第一次升旗,我們帶著對寒假生活的.美好記憶、懷著對新一年的憧憬、對新學(xué)期的向往,又回到熟悉的校園中,又站在新的起跑線上。今天又是一個嶄新的起點(diǎn),就讓我們在新學(xué)期的第一次升旗儀式上,帶上一份自信、一份勤奮,一同快樂啟程,去暢游這個充滿生機(jī)與希望的新學(xué)期吧!下面,升旗儀式現(xiàn)在開始:

第一項:出旗。

第二項:升國旗,唱國歌,全體師生行注目禮,少先隊員行隊禮。

第三項:國旗下宣誓:

第四項:對上學(xué)期的優(yōu)秀學(xué)生代表進(jìn)行表彰:

(1)接受表彰的為學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生會干部,請上臺授獎。

(2)接受表彰的為學(xué)校優(yōu)秀檢查值日生,請上臺授獎。

(3)接受表彰的為學(xué)校學(xué)習(xí)標(biāo)兵,請上臺授獎。

第五項:請學(xué)校董校長進(jìn)行新學(xué)期致辭,并對全校師生提出希望和要求,大家歡迎。

老師們、同學(xué)們,昨天,我們拼搏過收獲過;今天,我們更加穩(wěn)健更加堅定;明天,我們必將超越自我,讓汗水與快樂并存,成功與喜悅共舞!在新學(xué)期的起跑線上,讓我們攜手并肩,以更加飽滿的熱情,迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),再創(chuàng)屬于我們自己的輝煌!

升旗儀式結(jié)束,各班有秩序的帶回。

新學(xué)期教研活動主持稿篇十

一、指導(dǎo)思想:

《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出,寫作能力是語文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn),寫作教學(xué)中,應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生觀察、思考、表達(dá)和創(chuàng)造的能力。要求學(xué)生說真話、實(shí)話、心里話、鼓勵寫想象中的事物,抓住取材、立意、構(gòu)思、起草、加工等環(huán)節(jié),指導(dǎo)學(xué)生在寫作實(shí)踐中學(xué)會寫作。積極合理利用信息技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢,豐富寫作形式,激發(fā)寫作興趣,增加學(xué)生創(chuàng)造性表達(dá),展示交流與互相評改的機(jī)會。

而我們學(xué)生習(xí)作現(xiàn)狀與課標(biāo)要求相去甚遠(yuǎn)。因此,改進(jìn)和加強(qiáng)我們協(xié)作區(qū)的習(xí)作教學(xué)顯得十分重要。希望通過這次習(xí)作教研的主題活動,激發(fā)語文教師的思考:如何激發(fā)學(xué)生的習(xí)作興趣,如何在課內(nèi)讓學(xué)生學(xué)會寫具體,如何在習(xí)作教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維,讓學(xué)生個性化表達(dá),如何上好習(xí)作指導(dǎo)課,提高學(xué)生的習(xí)作水平,實(shí)現(xiàn)師生共成長。

二、教研內(nèi)容:

習(xí)作教學(xué)。

三、教研主題:

體驗生活加強(qiáng)指導(dǎo)個性表達(dá)。

四、活動目標(biāo)。

1、通過聽評作文研討課,了解作文指導(dǎo)的方法,從教與學(xué)的角度總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),并針對自身的得失,制訂出新的具體措施,為今后教學(xué)鋪路。

2、通過分析總結(jié)、交流經(jīng)驗,探討作文教學(xué)思路,提高教師的自身素養(yǎng);同時互相學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)有效作文,達(dá)到教學(xué)相長。

五、活動時間:

__年12月22號。

六、活動地點(diǎn):

__市第七小學(xué)。

新學(xué)期教研活動主持稿篇十一

根據(jù)《自治區(qū)教育廳關(guān)于在疫情防控期間開展空中課堂的通知》(寧教基(20__)13號)、《自治區(qū)教育廳關(guān)于在疫情防控期間做好線上教學(xué)相關(guān)工作的指導(dǎo)意見》(寧教發(fā)(20__)27號)、《原州區(qū)教育體育局關(guān)于在疫情防控期間做好線上教學(xué)及研究工作的指導(dǎo)意見》(原教體發(fā)(20__)29號)文件精神以及《原州區(qū)第七小學(xué)防疫情期間“停課不停學(xué)”活動安排》。結(jié)合我校的實(shí)際情況,制定了本學(xué)期線上教研實(shí)施方案。

二、工作目標(biāo)。

要充分認(rèn)識學(xué)校在疫情期間,開展“空中課堂”在線教育教學(xué)的重大意義。通過互聯(lián)網(wǎng)、電視、電腦和手機(jī)智能終端等,實(shí)施師生在線觀課,線下輔導(dǎo)、討論、答疑等活動,消減疫情對教學(xué)活動的影響,實(shí)現(xiàn)“延遲開學(xué)不停教、不停學(xué)、不停研”。主管校長擔(dān)任工作小組負(fù)責(zé)人,確保分工協(xié)作,整體推進(jìn),務(wù)實(shí)高效。制定科學(xué)周密的推進(jìn)計劃,層層壓實(shí)責(zé)任,確保學(xué)校對學(xué)生延期開學(xué)在家學(xué)習(xí)生活的指導(dǎo)能有計劃、分階段,按時有序有效地組織和落實(shí)。

三、工作小組內(nèi)容:

成立線上教研工作小組。

組長:

組員:

主要聯(lián)絡(luò)人:

工作任務(wù):。

(一)根據(jù)上級部門確定的春季延期開學(xué)的要求和實(shí)際新情況,教學(xué)教研部門科學(xué)安排和調(diào)整在線自主學(xué)習(xí)的任務(wù)和要求,分階段安排,定期有序啟動,確保教學(xué)教研指導(dǎo)工作務(wù)實(shí)有效。

1.準(zhǔn)備階段。

摸排統(tǒng)計學(xué)生在線學(xué)習(xí)接收情況,全體班主任通過qq群、微信群、云校家等網(wǎng)絡(luò)渠道做好學(xué)生收視匯總上報;組織各年級學(xué)科進(jìn)行集體備課。

負(fù)責(zé)人:各教研組長,成員、相關(guān)學(xué)科教師。

2.在線階段。

在學(xué)校教務(wù)處、教科室的統(tǒng)一指導(dǎo)下,分年級、分學(xué)科制定和落實(shí)“停課不停學(xué)”“離校不離教”的學(xué)習(xí)計劃和任務(wù),并通學(xué)校微信群要求相關(guān)學(xué)科教師共同參與。

(1)教學(xué)管理人員調(diào)動骨干團(tuán)隊力量,精心部署,提前協(xié)調(diào)各種教學(xué)資源,結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況合理安排學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù),利用網(wǎng)絡(luò)平臺為學(xué)生答疑解惑,加深對知識的'理解,提升學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)效,確保孩子在線學(xué)習(xí)不受影響。

(2)一是利用云校家平臺免費(fèi)提供學(xué)習(xí)資源和“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”、寧夏教育電視臺、寧夏教育資源公共服務(wù)平臺免費(fèi)微課課程,供學(xué)生在家自主學(xué)習(xí)。二是各年級各學(xué)科骨干團(tuán)隊組織教師按制定的學(xué)習(xí)任務(wù)指導(dǎo)計劃,通過微信群、qq群等檢查學(xué)生作業(yè)情況,并答疑指導(dǎo),根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況,有針對性地組織教師制作微課對學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)難點(diǎn)指導(dǎo)。三是加強(qiáng)教學(xué)管理工作,督促指導(dǎo)教師做好集體備課和年級組主題研修工作。

(3)在空中課堂開課期間,各年級各學(xué)科教研組長以及各骨干團(tuán)隊,密切配合學(xué)校積極推進(jìn)家校共育,建立有效溝通聯(lián)系,及時將“空中課堂”、線上教學(xué)計劃、有關(guān)課程安排通知給家長,幫助家長解答和解決問題。

(4)班主任及相關(guān)學(xué)科教師通過app、微信、qq等方式,指導(dǎo)家長開展親子活動:幫孩子及時上傳作業(yè)、制作美篇和簡報、參加每周一升旗儀式及國旗下演講等視頻活動。

(二)根據(jù)國家春季課程安排,落實(shí)線上教學(xué)教研主題,加強(qiáng)防疫知識、戰(zhàn)疫事跡教育、增強(qiáng)師生愛黨愛國情懷,駐牢理想信念。

1.各年級、各學(xué)科教研組制定以國家課程內(nèi)容為主的線上教研主題,落實(shí)教研常規(guī),發(fā)揮線上集體備課的優(yōu)勢。

2.圍繞空中課堂教學(xué)制度,適時發(fā)起線上學(xué)習(xí)研討。

3.抓實(shí)線上學(xué)科教師對空中課堂所講授知識的課前預(yù)習(xí),推送導(dǎo)學(xué)案,課中指導(dǎo),對相關(guān)知識鏈接或截屏突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)。

4.根據(jù)寧夏空中課堂和原州區(qū)在線直播所授內(nèi)容,有針對性的組織各年級、各學(xué)科教學(xué)交流、反思研討活動。

5.落實(shí)學(xué)生減負(fù)要求,各學(xué)科依照線上教學(xué)內(nèi)容,布置適合年級學(xué)科任務(wù)的作業(yè),做到不超負(fù)荷,難易相適,時間有度。

四、工作要求。

1.發(fā)揮學(xué)校骨干教師團(tuán)隊作用,成立各學(xué)科骨干教師,教研工作組。總負(fù)責(zé):李鳳娥,李宗元、馬玲玲協(xié)助做好語數(shù)組團(tuán)隊教研工作,并要求所有學(xué)科老師,在空中課堂開播期間,先做學(xué)生,后做老師,做好記錄,交流想法,強(qiáng)化輔導(dǎo),推動成長。

2.發(fā)揮各年級教研組的主導(dǎo)作用,語文、數(shù)學(xué)、英語三大科教研組長組織開展好每月的線上教研活動,開展好線上磨課、評課,及時梳理線上教學(xué)中出現(xiàn)的問題,反饋到組、反饋到學(xué)生。

3.發(fā)揮學(xué)習(xí)名師作用,做好“青藍(lán)工程”線上接對工作,開展好線上師徒同課異構(gòu)的導(dǎo)學(xué)案、學(xué)生輔導(dǎo)等工作。

4.扎實(shí)開展集團(tuán)校教學(xué)資源共享,成立兩校主管教學(xué)的副校長負(fù)責(zé),各相關(guān)學(xué)科教師共同參與。在空中課堂開播期間,做好“互聯(lián)網(wǎng)+教研”,落實(shí)備課小組的線上研討,問題梳理,課后輔導(dǎo)的工作機(jī)制。

5.切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生愛國主義,社會主義核心價值觀的教育,大力宣傳抗疫英雄的先進(jìn)事跡,指導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀,堅定理想信念,厚植愛國情懷,引導(dǎo)學(xué)生和家長樹立科學(xué)觀念,理性應(yīng)對疫情,在網(wǎng)上積極唱響主旋律,傳播正能量。

新學(xué)期教研活動主持稿篇十二

王老師:親愛的老師、同學(xué)們,大家好!20xx年的春天已經(jīng)來臨,可冬意遲遲不肯離去,漂亮的雪花還眷戀著人們,持續(xù)不斷。新的一學(xué)期開始了,在這里我代表全體領(lǐng)導(dǎo)祝愿同學(xué)們在新的學(xué)期,生活快樂、學(xué)習(xí)進(jìn)步、陽光向上;祝愿老師們在新的一年里,身體健康、事業(yè)有成、家庭幸福;祝愿我們學(xué)校-的各項工作蒸蒸日上、欣欣向榮!

下面我宣布:府東街小學(xué)20xx年 春季第一周 升旗儀式現(xiàn)在開始。

甲:尊敬的老師們!

乙:親愛的同學(xué)們!

合:大家上午好!

甲:北風(fēng)擋不住春天的腳步,20xx已向我們揮手告別;

乙:冰雪封不住我們的熱情,20xx已悄然而致!

甲:嶄新的一學(xué)期又開始了。

乙:在期盼中我們又迎來這莊嚴(yán)而又神圣的一刻。

甲:我是六年級51班的楊文韜。

乙:我是六年級56班的趙栩巧。

甲:全體立正、稍息!

現(xiàn)在進(jìn)行第一項,出旗。

甲:立正.第三項:升國旗,奏國歌,全體老師們行注目禮,少先隊員行隊禮,全體敬禮!

禮畢。

乙:第四項:全體師生齊唱國歌及校歌。指揮:喬姝靜。

甲:第五項:由六年級49班的張業(yè)泳同學(xué)及56班的岳家蓉同學(xué)在國旗下演講,大家歡迎!接下來請欣賞由我們六年級的四位代表:吳金森、冀然、孫煜、李東俊為大家?guī)淼牡娜浒搿?/p>

乙:第六項:讓我們一起溫習(xí)我校的校訓(xùn)、校風(fēng)和學(xué)風(fēng),請大家跟我們一起說。 甲:校訓(xùn):自省互勉,持之以恒。

乙:校風(fēng):文明博學(xué),團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。

甲:學(xué)風(fēng):嚴(yán)于律己,日行月進(jìn)。

乙:第七項:本周由69班擔(dān)任志愿者值周,請大家積極配合。 甲:第八項:本次升旗儀式到此結(jié)束,請各班有序帶回。

新學(xué)期教研活動主持稿篇十三

班會是班主任或班委會對班級進(jìn)行有效管理、指導(dǎo)和教育的重要途徑和形式。下面是小編分享的新學(xué)期班會。

主持詞。

希望大家認(rèn)真閱讀!

尊敬的老師、同學(xué)們:

大家好早上好!新年伊始,萬象更新,我們送走了嚴(yán)冬,迎來了春天,又迎來了新的學(xué)期!

對于上一年,我們充滿無限的懷念與感激。懷念我們的學(xué)習(xí)、工作和生活,感激我們的父母、老師和同學(xué)。對于新的一年,一個全新的起點(diǎn),我們每個人都會有一種期盼:明天的我們要更精彩。

新的學(xué)期要有新的開始、要有新的希望。愛因斯坦說過“興趣是真正的老師”。我希望同學(xué)們能夠發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)自己的興趣,因為興趣才是主動學(xué)習(xí)和知識創(chuàng)新的真正來源,我們要抱有責(zé)任,全面發(fā)展??炭鄬W(xué)習(xí)的人并不是因為他懂得了要刻苦,而是因為他從來沒有感覺到學(xué)習(xí)的苦,“刻苦”從來都是局外人對行為的概括,而不是刻苦者的自我心理感受。如果父母是破浪的帆船,老師就是霧中的燈塔;如果你是沸騰的鋼水,紀(jì)律就是規(guī)整的模子;如果你是沖天的雄鷹,學(xué)校就是你翱翔的天空,人生——還需要你自己來演繹。

電光一閃,一年已然過去。我們又翻開了新的篇章。昨日的失敗與輝煌已經(jīng)過去,關(guān)鍵是把握今天。我們不需要灰心,因為雄鷹翱翔于天空,難免會傷折飛翼,駿馬奔馳于大地難免失蹄折骨。只有站在高處的人,才有資格跌下去,而跌下去時,你我依然有尊嚴(yán),那足以讓站著的人感到汗顏。

同學(xué)們,松弛的神經(jīng)又該繃緊了,床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴,久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影,我們很清楚,前方的路不可能平坦,只會更曲折,更艱險,隨著學(xué)識的增加,競爭的壓力也會日益增進(jìn),但我們決不會畏縮,每個人所受的外部壓力是相等的,輕松與否是心態(tài)的不同而已,以平常心去面對,我們可以變得更強(qiáng)。老師用畢生的心血、汗水和智慧澆灌了我們這一棵棵樹苗;我們沒有理由,也不應(yīng)該不茁壯成長。尊敬的老師,請您們放心,在這一個新的學(xué)習(xí)階段里,我們一定更加努力,倍加珍惜您們的辛勞和付出,我們定向您交上一份滿意的答卷!

在這里,我也想告訴高三的朋友們:你們是等待破繭的蛹,是準(zhǔn)備接受6月洗禮的海燕,是將要地考場上實(shí)現(xiàn)諾曼底登陸的戰(zhàn)士!已經(jīng)等待了整整十一個春秋,今天同時是你們沖刺的時候了??涓缸啡眨揽识?精衛(wèi)填海,矢志不渝。堅持到底,我們絕不放棄!

新學(xué)期,新氣象,今天,我們又踏上了新的征程。讓我們在這新一輪朝陽升起的時刻,為了我們的理想共同努力!

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

喜慶、祥和的新春佳節(jié)伴隨著短暫的寒假生活已經(jīng)過去,新的學(xué)期已經(jīng)到來,我們滿載著2019豐收的喜悅,步入了滿懷憧憬的2019,我們又將投入到緊張而又充實(shí)的校園生活中。

我們要定好目標(biāo),執(zhí)著信念,永不言敗,一起因目標(biāo)而努力,因夢想而精彩,塌塌實(shí)實(shí)地一步步走下去。固然,成就和榮譽(yù)往往令人羨慕、欽佩,但是“千里之行,始于足下,”要想使理想成為現(xiàn)實(shí),積累是必不可少的,我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,一步一個腳印塌實(shí)地朝著宏偉的目標(biāo)邁進(jìn)。

新學(xué)期,無疑也為我們提供了嶄新的園地,但是需要提醒的是:榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就,成功的道路往往由汗水鋪通,征途決非一帆風(fēng)順。它需要忠貞不渝的追求,朝氣蓬勃的熱情,腳踏實(shí)地的努力,持之以恒的攀登。所以,要培養(yǎng)堅忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學(xué)習(xí)的人,得有經(jīng)受磨練的思想準(zhǔn)備,要有高遠(yuǎn)的志向,要有學(xué)習(xí)的熱忱,在困難和挫折面前,不灰心喪氣,把堅韌不拔的毅力體現(xiàn)在學(xué)習(xí)之中!

我們還應(yīng)該培養(yǎng)優(yōu)秀的道德品質(zhì)。當(dāng)我們坐在明亮的教室里,手捧嶄新的課本,聽著老師的教誨,同學(xué)們,我們是否想到了我們正受到社會各界給予我們的幫助及關(guān)愛呢?我們的老師、父母以及社會上與我們素不相識的人都默默地關(guān)注著我們,而中國自古以來就有“滴水之恩將涌泉相報”的古訓(xùn):父母養(yǎng)育了我們,我們應(yīng)該感謝父母;老師給予了我們知識,提高了我們的能力,我們應(yīng)該感謝老師;他人關(guān)心幫助了我們,我們應(yīng)該感謝他們。學(xué)會感恩、知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德,值得我們不斷發(fā)揚(yáng)和繼承!

新學(xué)期,新征程,新面貌,此時此刻,相信我們每一位同學(xué)的心中都充滿著奮進(jìn)的激情,因為我們每個人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住2019這個美好的春天,把理想化為宏圖,把計劃付諸行動,蕩起理想的雙槳,與學(xué)校同舟共濟(jì),破浪前行,展現(xiàn)學(xué)子的風(fēng)采,奉獻(xiàn)青春的智慧。

莫泊桑說:“人生活在希望之中,一個希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了,就會有新的希望產(chǎn)生?!毙麓壕褪切碌钠笈巍⑿碌南M?,新的征程,新的收獲。新學(xué)期,新起點(diǎn),新面貌,讓我們憧憬更美好的明天,讓我們再一次踏上征途!

新學(xué)期教研活動主持稿篇十四

坐落在廬山腳下,臨著長江之水,在這個雪花紛飛,童話般美麗的校園里,敲響了它迎接新的一年到來的鐘聲,也迎來了九江職業(yè)大學(xué)08屆師范學(xué)院語教(4)班全體學(xué)生的畢業(yè)晚會,給寒冷的冬天在每個師生心里留下一頁美麗而溫暖的畢業(yè)生歡送晚會策劃書章。

為即將踏出校門的08屆師范學(xué)院語教(4)班全體的學(xué)生舉行一個餞行晚會。給同學(xué)們在青澀的大學(xué)里留下一道青春而炫麗的回憶,同時也敲響了同學(xué)們即將迎接未來的挑戰(zhàn)的警鐘。老師和領(lǐng)導(dǎo)的參加,為全體同學(xué)們提供了一個相互交流的平臺及一個展現(xiàn)個人魅力的舞臺!

以班級組織為形式主題畢業(yè)晚會。

教室。

20xx年1月1日,晚上7:30。

20xx屆語教(4)班全體同學(xué)。

老師,領(lǐng)導(dǎo),班主任及各班班委。

1、20xx年1月1日晚7:30支持人宣布班畢業(yè)晚會活動正式開始。

2、活動第一環(huán)節(jié):

(1)熱辣舞蹈表演表演者:

(2)朗誦畢業(yè)詩歌表演者:

(3)歌曲演唱《我們無處安放的青春》表演者:

(4)全班進(jìn)行小游戲互動——傳球開心大冒險,真心大比拼(把氣球給第一個同學(xué)一直傳到最后一個同學(xué),全體學(xué)生互動,由主持人喊“停”時,球落在哪個同學(xué)手上,那個同學(xué)就要起來講一句對這個班,同學(xué)或者老師的真心話,由大家評一評誰的真心程度。)。

3、活動第二環(huán)節(jié):

(1)街舞表演表演者:

(2)誦讀學(xué)生作品《告別青澀的大學(xué)》和《迎接未來的挑戰(zhàn)》(由寫這兩畢業(yè)生歡送晚會策劃書作品的同學(xué)上臺誦讀)。

(3)歌曲演唱《我要的飛翔》表演者:

(4)畢業(yè)宣誓(由每個同學(xué)都講一句對于畢業(yè)后一個想法的宣誓)。

(5)小品《我的青春我作主》表演者:

(6)集體大合唱《告別青春,我的未來》。

4、主持人上臺作活動的總結(jié),宣布活動就此結(jié)束。

新學(xué)期教研活動主持稿篇十五

根據(jù)省教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于舉辦20__年x省教師信息技術(shù)應(yīng)用技能大賽的通知》要求,為進(jìn)一步提高我市中小學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的團(tuán)隊協(xié)作和信息化教學(xué)設(shè)計能力,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,經(jīng)研究,決定舉辦20__年x市中小學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)團(tuán)隊教研比賽?,F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:

一、比賽學(xué)科及參賽對象。

1、比賽學(xué)科:小學(xué)美術(shù)、小學(xué)品德;初中地理、初中生物。比賽用教材分別為:小學(xué)美術(shù)(蘇教版)、小學(xué)品德(蘇教版)、初中地理(人教版)、初中生物(蘇科版)。

2、參賽對象:

各市(區(qū))每個比賽學(xué)科推薦1個團(tuán)隊參賽,每個團(tuán)隊原則上由來自同一所學(xué)校的3名學(xué)科教師組成。市直學(xué)校每校選擇一學(xué)科推薦一個團(tuán)隊參賽。

二、比賽內(nèi)容及形式。

比賽分信息化教學(xué)設(shè)計、陳述與答辯二個環(huán)節(jié),在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下以團(tuán)隊協(xié)作的方式進(jìn)行,基本要求如下:

(一)信息化教學(xué)設(shè)計。

現(xiàn)場公布比賽課題,3小時內(nèi)完成以下任務(wù)。

1、參賽團(tuán)隊成員在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下通過相互協(xié)作完成本團(tuán)隊的信息化教學(xué)設(shè)計方案和教學(xué)課件制作。

2、完成陳述與答辯的準(zhǔn)備。

(二)陳述與答辯。

1、各參賽團(tuán)隊自行確定一名成員對本團(tuán)隊教學(xué)設(shè)計中的信息化手段應(yīng)用進(jìn)行分析,并簡述教學(xué)過程。陳述時間不超過15分鐘。

2、回答評委提出的相關(guān)問題。時間不超過5分鐘。

各團(tuán)隊陳述與答辯順序抽簽確定。比賽賽程安排見附件1,評分標(biāo)準(zhǔn)見附件2。

三、獎項設(shè)立。

本次比賽設(shè)一、二等獎,并推薦優(yōu)秀團(tuán)隊參加省教師網(wǎng)絡(luò)團(tuán)隊教研比賽。

四、比賽時間與地點(diǎn)。

比賽時間:20__年7月26日;

比賽地點(diǎn):另行通知。

五、機(jī)房軟件環(huán)境。

比賽用機(jī)房統(tǒng)一安裝以下系統(tǒng)及軟件:

操作系統(tǒng)windowsxp,瀏覽器ie6或以上,office2000或以上,photoshop6或以上,dreamweavermx或以上,flashmx或以上,winrar/zip壓縮工具,qq影音,騰訊通rtx或其它即時通訊工具。

六、比賽注意事項。

1、除比賽提供的教材外,其他文字資料、電腦、軟盤、優(yōu)盤、移動硬盤、手機(jī)等設(shè)備不得帶入賽場。

2、各市(區(qū))電教中心派人帶隊參賽。

各市(區(qū))參賽教師團(tuán)隊信息表(附件3)請于20__年7月15日前發(fā)送至。

新學(xué)期教研活動主持稿篇十六

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

大家好!沐浴晨光,充滿了新學(xué)期的希望;迎著秋風(fēng),激蕩起跳動的心房。今天,我們學(xué)校迎來了一群新同學(xué),現(xiàn)在就讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們。

從現(xiàn)在開始這些一年級新生和新轉(zhuǎn)入的同學(xué)就正式成為我們學(xué)校的一員了,希望他們在xx這個大家庭中度過充實(shí)、快樂的每一天。

下面我宣布xx小學(xué)20xx年秋學(xué)期開學(xué)典禮現(xiàn)在開始。

全體立正,出旗、擔(dān)任今天開學(xué)典禮的旗手是來自六1班的xxx,下面我們掌聲歡迎她給我們做自我介紹。感謝xx的精彩發(fā)言。

“升旗,敬禮、唱國歌”。

新的學(xué)期,校園里彩旗飛舞,呈現(xiàn)了嶄新的面貌,這歸功于校領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo),下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎萬書記為我們隆重介紹兩位新校長。

感謝劉校長給老師和同學(xué)們提出了殷切的希望和要求。

接下來有請xx老師給我們新學(xué)期致辭。

本學(xué)期我們學(xué)校的教師隊伍中迎來了二十多位新成員,讓我們用熱烈的掌聲歡迎xx老師代表新教師講話。

接下來進(jìn)行新教師入職宣誓,有請21位新教師上臺宣誓。另外歡迎我們的xx校長領(lǐng)誓。

最后讓我們有請學(xué)生代表xx同學(xué)的發(fā)言。

同學(xué)們,讓我們在新學(xué)期里像xx一樣,在老師們的精心教導(dǎo)下,刻苦學(xué)習(xí)、奮力進(jìn)取。

下面我宣布xx小學(xué)20xx秋季學(xué)期開學(xué)典禮到此結(jié)束。

請各班有秩序的回到教室。

謝謝大家!

新學(xué)期教研活動主持稿篇十七

時光匆匆,光陰荏苒。我們1324這個這個集體組建近兩個年頭了,兩年來我們共同經(jīng)歷了,129長跑,長征遠(yuǎn)足,丹東大梨樹秋游,籃球比賽,校田徑運(yùn)動會,仲夏之聲合唱比賽。

還記得去年的六月我主持仲夏之聲合唱比賽時有這樣一句話是:“不知曾幾何時我們脫去了稚氣的外衣,步入了高中的殿堂。又不知曾幾何時,我們送走了高三的學(xué)長,即將踏上高二的征途”而如今應(yīng)該再加上一句話“從現(xiàn)在開始你我就是一名真正的高三學(xué)生,從現(xiàn)在開始,你我都將直面人生中最大的考試!不論怎樣,高考都是我們必須直面的話題!

今天班會的主題是《假如我今天高考》但這未免顯得的過于唐突,那么我們不妨說《明年我們必須高考》那么請同學(xué)們談一下你將如何在未來的`時間中準(zhǔn)備高考,你將如何做才能無愧于你近12年的征途。下面請大家發(fā)言,請記??;你在這個講臺上的每一句話都是你面對高考的錚錚誓言!

隨著高三的臨近,有些同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的也要暫時離開了,但是無論何時何地,我們都曾經(jīng)有著那共同美好的回憶,有著那說不盡的甜美的過去、在那美麗的是實(shí)驗園中更有我們共同奮斗地足跡!

即將出國的__,__,__,__等同學(xué),你們在今后要經(jīng)歷雅思考試,希望你們可以通過自己的努力,順利通過!王梓多,聶家俊,楊心語,章燁鑫,易學(xué)志,張藍(lán)予等學(xué)習(xí)藝術(shù)的同學(xué)們也希望你們在今后的一年里努力奮斗,順利考取理想的學(xué)府!

無論何時請大家記住,1324永遠(yuǎn)都是一個團(tuán)結(jié)優(yōu)異的整體,24班的每一個人都是最出色的!縱是將來天各一方,我們也會為彼此祝福,1324的每位同學(xué)都注定會要創(chuàng)造自己的傳奇!最后愿24班的每一位同學(xué)都能在今后的一年中全力以赴,讓我們共同收獲在那20xx的美好的仲夏!

最后請班主任吳__老師講話。

吳老師的話語催人奮進(jìn),希望各位同學(xué)在今后都會像吳老師說的這樣去做,愿我們24班的明天更加輝煌!

我宣布__省實(shí)驗中學(xué)__屆__班《攜手同心,鑄就輝煌》主題班會到此結(jié)束!

1324永遠(yuǎn)都是一個團(tuán)結(jié)優(yōu)異的整體,希望大家在今后的一年全力以赴,一年后的此時我們要一同驕傲的走出考場!

新學(xué)期教研活動主持稿篇十八

一、指導(dǎo)思想:

以縣教研室工作指導(dǎo)思想為依據(jù),在總結(jié)上一學(xué)期中心校教科研工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,結(jié)合我中心校小學(xué)語文教育教學(xué)實(shí)際,以加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)為出發(fā)點(diǎn),以課程改革為切入點(diǎn),以提高教學(xué)質(zhì)量為落腳點(diǎn),求本、務(wù)實(shí)、創(chuàng)造性地開展小學(xué)語文研訓(xùn)工作,認(rèn)真落實(shí)中心校《教研訓(xùn)工作計劃》。進(jìn)一步規(guī)范小學(xué)語文常規(guī)教學(xué)過程,優(yōu)化教學(xué)過程,全面提升教師隊伍的整體素質(zhì),扎實(shí)推進(jìn)課改進(jìn)程,全面實(shí)施語文學(xué)科素質(zhì)教育。

二、活動準(zhǔn)備:

為了出色的完成此次教研活動,中心校成立以業(yè)務(wù)校長鞏尊峰為組長,教研員渠時秀、楊宏允、莊國平為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。小組成員在充分學(xué)習(xí)、領(lǐng)會教研室工作思想的基礎(chǔ)上結(jié)合中心校上學(xué)期鎮(zhèn)公開課評選情況,認(rèn)真篩選出兩位優(yōu)秀青年教師執(zhí)教,小組成員和他們一起研究、確定課題及活動時間,力爭活動圓滿成功。

三、活動安排。

1、活動范圍及形式。

縣級(西北片)公開課;

課堂教學(xué)形式:同題異構(gòu)。

2、開課年級學(xué)科及課題:

3、開課教師:

4、參加人員。

(1)邀請縣教研室及其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)兄弟學(xué)校相關(guān)人員;

(2)中心校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及定點(diǎn)小學(xué)四年級語文教師。

5、地點(diǎn):首羨鎮(zhèn)中心小學(xué)多功能教室。

6、活動時間、內(nèi)容安排。

(1)8:00—8:30簽到(領(lǐng)取相關(guān)資料:教案、課堂評議表等)。

(2)第一節(jié)課:王秀俠。

第二節(jié)課:

第三節(jié)課:課堂評價。

活動要求:聽課教師每人上交一份評課記錄。

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