溝通是人際交往的基礎(chǔ)，它能夠幫助我們建立良好的人際關(guān)系。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要明確總結(jié)的目的和對(duì)象。如果你對(duì)寫(xiě)總結(jié)有困惑，不妨看看以下范文，或許能給你一些啟發(fā)。
運(yùn)營(yíng)崗前培訓(xùn)心得篇一
我作為區(qū)年度招考錄用的新公務(wù)員中的一員參加了由區(qū)人事局和市委黨校聯(lián)合舉辦的20xx年市第期公務(wù)員初任培訓(xùn)，在為期一周的培訓(xùn)中，培訓(xùn)班緊緊圍繞“快速適應(yīng)崗位，爭(zhēng)當(dāng)合格公務(wù)員”這一主題,精心安排慶陽(yáng)市委黨校學(xué)識(shí)淵博的教授專(zhuān)家開(kāi)展深入淺出地授課，使我較為系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了《公務(wù)員法》、《公文寫(xiě)作》、《成就事業(yè)的五大要素》、《從和諧自我到和諧社會(huì)》、《經(jīng)濟(jì)法》、《我國(guó)的法治體系》等一些與實(shí)際工作密切相關(guān)的理論知識(shí)。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我認(rèn)清了這次培訓(xùn)的重大意義、認(rèn)清了公務(wù)員崗位的重要、認(rèn)清了自身的不足和努力方向，更使我深刻的認(rèn)識(shí)到，要成為一名合格的公務(wù)員，只有全方位提高自身的素質(zhì)能力，嚴(yán)格遵守《公務(wù)員法》的要求，在創(chuàng)新中不斷迎接新時(shí)期社會(huì)發(fā)展的各種挑戰(zhàn)。
一是明確了黨的大政方針，政治理論素養(yǎng)有了很大提高。
作為一名合格的公務(wù)員，必須提高自身的政治理論素養(yǎng)。應(yīng)該熟知黨的各項(xiàng)方針政策，認(rèn)清各種當(dāng)前社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，要善于把握正確的前進(jìn)方向，要毫不動(dòng)搖的堅(jiān)持社會(huì)主義道路。只有首先解決好方向問(wèn)題我們才能夠走的穩(wěn)，走的遠(yuǎn)。而過(guò)硬的政治素質(zhì)，高尚的政治情操是保證我們正確方向的根本。培訓(xùn)期間，通過(guò)對(duì)必備理論的學(xué)習(xí)，認(rèn)真解讀了科學(xué)發(fā)展觀、和諧社會(huì)、法治國(guó)家等理論知識(shí)，對(duì)《公務(wù)員法》的認(rèn)真學(xué)習(xí)和細(xì)心揣摩，讓我深刻領(lǐng)會(huì)了公務(wù)員的內(nèi)涵，進(jìn)一步樹(shù)立了人民公仆意識(shí)，為任職后依據(jù)公務(wù)員法干好工作打下了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。這些理論知識(shí)為我消除了迷惘心理，照亮了前進(jìn)努力的方向。使我深刻的了解到公務(wù)員精神就是：熱愛(ài)祖國(guó)、忠于人民、廉潔奉公、求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新、顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作。具體到工作當(dāng)中首先應(yīng)盡職盡責(zé)，公務(wù)員代表國(guó)家行使國(guó)家權(quán)力，管理社會(huì)公共事務(wù)。因此，要樹(shù)立全心全意為人民的責(zé)任意識(shí)，盡職盡力地履行自己的職責(zé)。其次要廉潔奉公。要有良好的情操，廉潔奉公，不謀私利。同時(shí)，在履行職責(zé)過(guò)程中做到依法行政，公正辦事，努力實(shí)現(xiàn)和維護(hù)社會(huì)公平。最后要團(tuán)結(jié)協(xié)作。單位的工作是一個(gè)整體，部門(mén)的劃分是為了在分工的基礎(chǔ)上提高工作效率。因此，公務(wù)員要有大局意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，這樣才能更好提高工作效率和工作質(zhì)量。
二是明確了公務(wù)員初任培訓(xùn)的重要性和必要性，極大提高了思想認(rèn)識(shí)。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我明白公務(wù)員培訓(xùn)不僅僅是法定要求，更是公務(wù)員轉(zhuǎn)變角色，走上工作崗位，履行職責(zé)，為人民服務(wù)的要求。這種思想上的轉(zhuǎn)變不僅要快更要徹底，要從根本上克服自身意識(shí)上潛在的優(yōu)越感，樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，這對(duì)于我今后的成長(zhǎng)、發(fā)展都有重大意義。使我學(xué)到和掌握了實(shí)用的工作技能和方法，指導(dǎo)了以后的實(shí)踐，從而嚴(yán)于律己，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，踏實(shí)學(xué)習(xí)，以良好的品德樹(shù)立個(gè)人良好的形象。在工作崗位上準(zhǔn)確正確的定位自己，用開(kāi)放的心態(tài)，實(shí)干的精神，做好本職工作，真正做到情為民所系，利為民所謀，努力學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。爭(zhēng)做一名合格、優(yōu)秀公務(wù)員。
三是明確了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念。
此次培訓(xùn)重視對(duì)新錄用公務(wù)員的基礎(chǔ)培訓(xùn)和整體培訓(xùn)。課程內(nèi)容十分豐富，注重基礎(chǔ)理論的同時(shí)更強(qiáng)調(diào)與實(shí)際結(jié)合，與實(shí)用融合。尤其是“從和諧自我到和諧社會(huì)”、“學(xué)習(xí)、忠誠(chéng)、敬業(yè)、執(zhí)行、創(chuàng)新——成就事業(yè)的五大基本要素”等課程的設(shè)置。通過(guò)解讀“和諧”、“自我”等含義，我逐漸明晰了認(rèn)知自我、重塑自我、管理自我、成功自我、創(chuàng)新自我、發(fā)展自我以及人文自我的深刻內(nèi)涵，使我認(rèn)識(shí)到要提高綜合能力，一是要提高學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)能力是一項(xiàng)基本能力，也是公務(wù)員順利成長(zhǎng)、不斷進(jìn)步的動(dòng)力源。新任公務(wù)員要向書(shū)本學(xué)習(xí)，在閱讀中提高智慧能力;要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，在工作中提高適應(yīng)社會(huì)的能力;要向同事學(xué)習(xí)，在溝通中提高協(xié)調(diào)能力;要向群眾學(xué)習(xí)，在聯(lián)系中提高調(diào)查研究的能力;要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，在觀察中提高分析問(wèn)題的能力;積極參加各種專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)，多途徑提高自身能力。二是要加強(qiáng)反應(yīng)能力。提高公務(wù)員的反應(yīng)力，就是要加強(qiáng)應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面能力的鍛煉。作為司法行政系統(tǒng)的公務(wù)員，首先要增強(qiáng)對(duì)各類(lèi)破壞社會(huì)穩(wěn)定的相關(guān)突發(fā)事件的應(yīng)急能力。在各種錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾面前，要臨危不懼，要承受得起各種壓力，最大限度地控制和化解矛盾。其次，要增強(qiáng)對(duì)不同類(lèi)型重大變化的應(yīng)變能力。要力求做到及時(shí)反應(yīng)、準(zhǔn)確反應(yīng)，動(dòng)態(tài)把握變化趨勢(shì)，科學(xué)掌握變化規(guī)律，提前預(yù)見(jiàn)可能出現(xiàn)的問(wèn)題，防患于未然，積極應(yīng)對(duì)變化。三是要加強(qiáng)執(zhí)行力。黨的執(zhí)政能力集中體現(xiàn)為公務(wù)員的執(zhí)行力。要增強(qiáng)時(shí)間觀念和效率意識(shí);要確保質(zhì)量，注重實(shí)效;要善于選擇最佳執(zhí)行路徑;要建立和完善執(zhí)行體系和機(jī)制，擴(kuò)大執(zhí)行力的效能。四是要加強(qiáng)實(shí)踐。勤于實(shí)踐鍛煉是公務(wù)員提高工作本領(lǐng)、做好本職工作的重要途徑。在實(shí)踐鍛煉中提高分析判斷能力。科學(xué)的管理和有效的服務(wù)，建立在對(duì)客觀實(shí)際情況正確把握的基礎(chǔ)之上。將理論學(xué)習(xí)與工作實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái)，用理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐，用實(shí)踐豐富自己的理論知識(shí)。在實(shí)踐中，要敢于嘗試，勇于創(chuàng)新，善于創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，從而在實(shí)踐鍛煉中提高工作本領(lǐng)。
四是學(xué)有所得受益匪淺，為今后創(chuàng)新工作打下了基礎(chǔ)。
理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，使我得以重溫學(xué)生時(shí)代的幸福時(shí)光，為以后繼續(xù)提高理論知識(shí)素養(yǎng)，更深入理解黨和國(guó)家的方針政策奠定了良好的基礎(chǔ)。結(jié)合實(shí)際的暢談?dòng)肿屛覍?duì)當(dāng)前和未來(lái)有了更美好的憧憬和自信，也為勝任新的崗位和工作，打下了良好的基礎(chǔ)。我深知，創(chuàng)新是政府機(jī)關(guān)工作活力的源泉，這就要求我在今后的工作實(shí)踐中，要首先具有創(chuàng)新工作的意識(shí)和勇氣，解放思想，打破常規(guī)和主觀偏見(jiàn)的約束，敢于從不同的角度思考問(wèn)題，能超越原有的觀念，不斷探索新的工作方法，為今后進(jìn)一步提高自身素質(zhì)能力，干好工作和爭(zhēng)做合格公務(wù)員、優(yōu)秀公務(wù)員明確了努力的方向。
五是“學(xué)，然后知不足”，盡快轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)工作。
在不斷深化學(xué)習(xí)的同時(shí)，我清醒的認(rèn)識(shí)到自己還有很多不足，如何盡快轉(zhuǎn)變角色、適應(yīng)工作是一個(gè)很重要的問(wèn)題，適應(yīng)新的工作崗位，順利實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變尤為重要，不僅是身份轉(zhuǎn)變更關(guān)鍵的是思想轉(zhuǎn)變，作為一名新錄用公務(wù)員，對(duì)公務(wù)員職責(zé)以及以后工作的方法、方向甚至工作中的人際交往都不甚明了。光靠書(shū)本知識(shí)是不夠的，更主要的還是要多結(jié)合實(shí)踐工作。因此，作為一名合格的公務(wù)員一定要具備過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)，這是開(kāi)展一切工作的基礎(chǔ)和根本。而這些都是我目前比較欠缺和亟需加強(qiáng)鍛煉學(xué)習(xí)的。要彌補(bǔ)不足，必須不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)。只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能不斷充實(shí)我們的思想，完善自身素質(zhì)，提高個(gè)人能力。一是要調(diào)整心態(tài)，增強(qiáng)自信?！熬秤尚纳绷己玫男膽B(tài)是前行的動(dòng)力。培訓(xùn)中，教授專(zhuān)家多次從心理調(diào)適、生命的意義、日常工作方法等方面，對(duì)我們進(jìn)行了解惑、指導(dǎo)，使我對(duì)新的工作有了新的了解。要有一種開(kāi)放的心態(tài)，正確的定位，心甘情愿、腳踏實(shí)地當(dāng)好一名“新兵”的態(tài)度。二是要珍惜崗位，踏實(shí)工作。生疏的工作內(nèi)容，緊迫的任務(wù)，一點(diǎn)一滴都是全新的考驗(yàn)，雖有壓力，更是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。要切實(shí)從大處著眼，從小事做起，立志做好事。在工作中，既要忌眼高手低，又要防患得患失，正確認(rèn)識(shí)事業(yè)和自身的關(guān)系，一切從實(shí)際出發(fā)，做好本職工作腳踏實(shí)地地從本職工作的一點(diǎn)一滴做起。三、要努力學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。學(xué)習(xí)，是公務(wù)員提高自身素質(zhì)能力的基本途徑和法寶。加強(qiáng)理論知識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)對(duì)新錄用公務(wù)員來(lái)說(shuō)尤為重要。只有理論上的清醒，政治上才能堅(jiān)定。在實(shí)際工作中要不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，始終自覺(jué)用黨的最新理論成果武裝頭腦、指導(dǎo)工作，學(xué)習(xí)要始終堅(jiān)持學(xué)以致用，在工作中不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中努力工作，把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到工作中去，用理論來(lái)指導(dǎo)自己的工作。四是要廉潔自律，樹(shù)好形象。一定要在思想上始終保持高度的警惕，嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻不忘廉潔自律，做到始終對(duì)黨負(fù)責(zé)、對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)。在理想信念上始終堅(jiān)定不移，在法律上嚴(yán)格遵守廉潔從政的各項(xiàng)規(guī)定，增強(qiáng)黨紀(jì)法規(guī)意識(shí)，經(jīng)受住各種考驗(yàn)，樹(shù)立廉潔自律、全心全意為人民服務(wù)的公務(wù)員的良好形象。
今后我必將加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，落實(shí)“三個(gè)代表”，牢記群眾利益，善待每一個(gè)人，做好每一件事，珍惜每一分鐘，做一名讓黨和人民滿意的合格公務(wù)員。
運(yùn)營(yíng)崗前培訓(xùn)心得篇二
作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生，離開(kāi)學(xué)校走上工作崗位之前，我理解了龍穴造船有限公司的三天崗前培訓(xùn)。雖然只是較短的三天時(shí)間，但在培訓(xùn)過(guò)程中我感受到了公司濃厚的企業(yè)文化和對(duì)我們新員工的重視和關(guān)心，加強(qiáng)了自我對(duì)做好日后工作的信心與決心。在培訓(xùn)中我主要有以下幾方面收獲：
首先，這次培訓(xùn)讓我了解到公司發(fā)展前景，并加深了對(duì)船舶行業(yè)發(fā)展歷史的認(rèn)識(shí)。八月一號(hào)上午公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們新員工的加入表示了歡迎，陳副總在講話中簡(jiǎn)要地介紹了龍穴公司的愿景和基本的經(jīng)營(yíng)管理理念，使我對(duì)公司的發(fā)展前景充滿信心?！笆澜缭齑髽I(yè)的明日之星”這一公司愿景道出了公司領(lǐng)導(dǎo)和全體員工對(duì)未來(lái)發(fā)展的信心和決心?！皼](méi)有最好的，僅有合理可理解的”，這個(gè)看似簡(jiǎn)單的管理理念給我這管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生留下了深刻印象，這體現(xiàn)出了公司人本化的管理理念，是一個(gè)在服眾基礎(chǔ)上表現(xiàn)出進(jìn)取性的理念綜合體。
我們所上的第一節(jié)課就是關(guān)于現(xiàn)代造船模式的探討。培訓(xùn)教師講述了船舶行業(yè)的發(fā)展歷史，并介紹公司目前所倡導(dǎo)的現(xiàn)代造船模式：“總裝模式”。這一課程對(duì)于并非船舶專(zhuān)業(yè)的我學(xué)習(xí)起來(lái)難度較大，但我在學(xué)習(xí)中給我國(guó)船舶行業(yè)的歷史及發(fā)展前景深深吸引住了，原先一向以來(lái)船舶行業(yè)在我國(guó)重工業(yè)的發(fā)展中占據(jù)如此重要的地位，我對(duì)這個(gè)行業(yè)的發(fā)展的確有了更深刻的理解，也認(rèn)識(shí)到自我船舶知識(shí)的淺薄。
其次，明白了龍穴企公司的企業(yè)文化，感受到企業(yè)的精神對(duì)一個(gè)企業(yè)的重要性。在整個(gè)培訓(xùn)中我們所受教育都離不開(kāi)企業(yè)文化這個(gè)主題。從唱著《團(tuán)結(jié)就是力量》、《真心英雄》、《感恩的心》等主題歌到叫喊著振奮人心的公司口號(hào)無(wú)不體現(xiàn)出龍穴公司這個(gè)大家庭的“誠(chéng)信、協(xié)作、敬業(yè)、自強(qiáng)”的共同價(jià)值觀。
對(duì)于企業(yè)文化的凝聚，我在這幾天有了一些反思。我想因?yàn)槠髽I(yè)文化不僅僅是唱歌叫口號(hào)，它是企業(yè)在長(zhǎng)期經(jīng)營(yíng)過(guò)程中構(gòu)成的價(jià)值觀念、經(jīng)營(yíng)思想和群體意識(shí)的綜合體。它不僅僅產(chǎn)生于企業(yè)自身，并隨著企業(yè)的發(fā)展，最終成為企業(yè)提高取之不盡、用之不竭的精神源泉。企業(yè)精神是企業(yè)文化的精髓和靈魂。所以企業(yè)精神具有強(qiáng)大的凝聚力、感召力和約束力，是企業(yè)員工對(duì)企業(yè)的信任感、自豪感和榮譽(yù)感的集中體現(xiàn)。企業(yè)文化和企業(yè)精神對(duì)企業(yè)的的持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展將起著巨大的推動(dòng)作用。
原先自我對(duì)崗前培訓(xùn)都不以為然，也跟很多人一樣，以為這只是種形式主義。可是在這次培訓(xùn)中的感受，讓我對(duì)崗前培訓(xùn)有了新的認(rèn)識(shí)，明白了它的必要性。每一個(gè)新員工上崗之前都應(yīng)當(dāng)?shù)玫綅徢芭嘤?xùn)，這關(guān)系到員工進(jìn)入工作狀態(tài)的快慢和對(duì)自我工作的真正理解以及對(duì)自我目標(biāo)的設(shè)定。這種培訓(xùn)一般由人事主管和部門(mén)主管進(jìn)行，除了對(duì)工作環(huán)境的介紹和同事間的介紹之外，最重要的是對(duì)企業(yè)文化的介紹，包括企業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念，企業(yè)的發(fā)展歷程和目標(biāo)，通俗地講，就是告訴新員工公司是什么樣的一個(gè)企業(yè)，我們的發(fā)展前景如何，我們?cè)谕瑯I(yè)之間的地位如何等等，讓新員工明確自我應(yīng)當(dāng)做什么、怎樣做是很重要。
最終，也是感受最深的一點(diǎn)，就是對(duì)于自我崗位工作的一些思考。根據(jù)工作安排，我分配到公司總務(wù)部的總務(wù)室，這是一個(gè)負(fù)責(zé)公司生活后勤工作的部門(mén)，所有員工的衣食住行的管理都是我們的工作范圍，能夠說(shuō)這是一個(gè)十分重要的生活保障部門(mén)，所承擔(dān)的職責(zé)也很重大。然而，這些工作的開(kāi)展又是繁鎖而復(fù)雜的，需要較高的職責(zé)心和較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)。(.com)之所以對(duì)總務(wù)工作有這么深刻的認(rèn)識(shí)，是由于在上崗之前我就已經(jīng)協(xié)助部門(mén)同事進(jìn)行宿舍管理這塊工作。雖然在工作中也不時(shí)感到辛苦和勞累，但更多的是份自豪以及對(duì)總務(wù)工作人員辛勤工作的理解。正如自我代表總務(wù)部在培訓(xùn)總結(jié)中所說(shuō)的一句話“把簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把平平凡凡的事做好就是不平凡”，我們的總務(wù)工作看似都是些簡(jiǎn)單而平凡的事情，但我們的工作正是公司業(yè)務(wù)工作能夠有效運(yùn)行的重要保障和后盾。所以，立足于自我的總務(wù)工作崗位，做到“愛(ài)崗敬業(yè)”，是我這個(gè)公司員工的基本義務(wù)。
三天崗前培訓(xùn)的結(jié)束意味著我將要真正的走上工作崗位，我的職業(yè)生涯將和龍穴公司的發(fā)展命脈緊密相連。相信在未來(lái)的日子里，我會(huì)在自我的工作崗位發(fā)揚(yáng)公司的“誠(chéng)信、協(xié)作、敬業(yè)、自強(qiáng)”企業(yè)精神，與公司在南沙島的龍?jiān)旎厣瞎餐瑠^斗成長(zhǎng)，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)公司的愿景——成為世界造船企業(yè)的明日之星。
運(yùn)營(yíng)崗前培訓(xùn)心得篇三
時(shí)光荏苒，歲月如梭。懷著激動(dòng)與自豪的心情，在這個(gè)特別的季節(jié)里，我很榮幸地成為宣城中心醫(yī)院里的一員，開(kāi)始了自己人生的新征程。作為一名新上崗的員工，上崗之前有很多情況需要去熟悉、去適應(yīng)，所幸醫(yī)院給我們這些新成員提供一次寶貴的機(jī)會(huì)。20xx年7月6日，宣城中心醫(yī)院組織了新入職護(hù)士崗前培訓(xùn)。培訓(xùn)期間，我認(rèn)真聽(tīng)講，收獲頗多，感觸也頗多，深刻體會(huì)到護(hù)理工作是神圣、偉大而又平凡、瑣碎的!借用三句古詩(shī)，以此談?wù)勎覍?duì)這次崗前培訓(xùn)的體會(huì)與感受。
聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)。
兩周的培訓(xùn)內(nèi)容十分豐富，老師們抱著十分認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，不辭辛勞地為我們分享他們的工作經(jīng)驗(yàn)，先后進(jìn)行了《優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)與安全目標(biāo)管理》、《查對(duì)制度》、《護(hù)理工作中的人際關(guān)系與護(hù)患溝通》等培訓(xùn)。這些課程和經(jīng)驗(yàn)使我受益匪淺，對(duì)我以后的職業(yè)生涯將有很大的作用，我十分珍惜這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，用心聆聽(tīng)，認(rèn)真思考，不斷總結(jié)。深刻認(rèn)識(shí)到在護(hù)理工作中嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對(duì)”制度的重要性，也深刻理解了“安全來(lái)自謹(jǐn)慎，事故出于麻痹”的道理，并提醒自己在以后的工作中重視每一個(gè)細(xì)節(jié)，做好每一件小事，把小事當(dāng)做大事做，以小見(jiàn)大。
患者生死攸關(guān)，生命相托，護(hù)理工作者責(zé)任重于泰山，這就要求我們做每一件事情、每一個(gè)細(xì)節(jié)都容不得半點(diǎn)馬虎，時(shí)刻具備“慎獨(dú)”精神，這也在無(wú)形中加大了護(hù)理人員的心理壓力，使得我們時(shí)刻保持緊張的工作狀態(tài)。如果處理不好，則易造成護(hù)理差錯(cuò)和護(hù)患糾紛，也容易產(chǎn)生心理障礙，影響正常操作。而付老師給我們提出了許多具體的調(diào)適方法，其中，我特別認(rèn)同作為一個(gè)護(hù)理工作者要保持樂(lè)觀的心態(tài)，要通過(guò)學(xué)習(xí)、競(jìng)爭(zhēng)提高自己，以此減輕壓力，做好自己的本職工作。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。
古人言“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。在培訓(xùn)期間每個(gè)技能培訓(xùn)的老師都盡其所能，細(xì)心地講解每一項(xiàng)護(hù)理技能的操作流程、細(xì)節(jié)，還認(rèn)真地示范。然而無(wú)論多么精湛的技術(shù)，如果沒(méi)有被我們實(shí)際掌握，那都只是紙上談兵。這就要求我們必須通過(guò)實(shí)際操作來(lái)真正掌握每一項(xiàng)操作技能。
在培訓(xùn)期間，培訓(xùn)的技能分別有“手衛(wèi)生”、“心肺復(fù)蘇”、“靜脈輸液”等等?？此埔豁?xiàng)簡(jiǎn)單的技能，卻需要護(hù)理人員對(duì)每一個(gè)流程、每一個(gè)細(xì)節(jié)都謹(jǐn)慎細(xì)心。千里之堤毀于蟻穴，一個(gè)小小的失誤可能會(huì)造成患者的生命危險(xiǎn)。這次的培訓(xùn)確實(shí)讓我們既學(xué)習(xí)到與醫(yī)護(hù)人員相關(guān)的理論知識(shí)，又讓我們掌握了一些重要的操作技能。然而，我知道，作為護(hù)理工作人員，這些都還只是開(kāi)始，后面的路任重而道遠(yuǎn)。作為這所醫(yī)院的員工，我們必須始終保持學(xué)習(xí)、競(jìng)爭(zhēng)的心態(tài)，在工作中踐行“以病人為中心，以質(zhì)量為核心，全心全意為人民服務(wù)，著力構(gòu)建新型和諧醫(yī)患關(guān)系”的服務(wù)宗旨和“精誠(chéng)、求實(shí)、創(chuàng)新、奮進(jìn)”的院訓(xùn)，不斷迎接前進(jìn)道路上的挑戰(zhàn)，克服難關(guān)，在醫(yī)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下創(chuàng)造更多的奇跡。
運(yùn)營(yíng)崗前培訓(xùn)心得篇四
為期兩周的新入職員工崗前培訓(xùn)已然圓滿結(jié)束。從公司各位領(lǐng)導(dǎo)在業(yè)務(wù)、經(jīng)驗(yàn)上傾其所有的講授，到兩位培訓(xùn)師在軟實(shí)力上見(jiàn)微知著的點(diǎn)撥，再到最終拓展訓(xùn)練教練帶領(lǐng)我們培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼。我們40個(gè)東北院20xx屆的新生力量，從一群來(lái)自五湖四海、未曾謀面的陌生人，組建成了一支相互信任、眾志成城的團(tuán)隊(duì)，進(jìn)而又成為了工作中、生活上彼此關(guān)心、相互幫忙的伙伴。
回首這兩周的經(jīng)歷，我覺(jué)得自我受益良多，也充分認(rèn)識(shí)到了公司組織這樣的崗前培訓(xùn)的意義。在此，由衷地感激公司各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于新員工培養(yǎng)的重視！感激人力資源部各位教師一向以來(lái)無(wú)怨無(wú)悔的默默付出！感激風(fēng)雨與共的小伙伴們對(duì)我的鼓勵(lì)、信任與幫忙！我為我是東北院的一分子而感到無(wú)比的踏實(shí)與自豪！
平心而論，帶給我沖擊最大、留下印象最深刻的還是當(dāng)屬拓展訓(xùn)練中的高空項(xiàng)目，這已經(jīng)超出了理論學(xué)習(xí)的范疇，也沒(méi)有太多的經(jīng)驗(yàn)與技巧，就是自我直面最真實(shí)、最脆弱的自我。
于是，我賣(mài)力地給隊(duì)友加油，也是在不斷地在給自我鼓勁，直到我最終勇敢地站上了9米的高空，并順利地完成了項(xiàng)目?；蛟S腿還是會(huì)不由自主地抖，心態(tài)也做不到之前計(jì)劃的那樣放松，可是最起碼，這一刻我戰(zhàn)勝了自我的軟弱，突破了自認(rèn)為難以逾越的封鎖，看到了不一樣的風(fēng)景，也體會(huì)到了不一樣的心境。
于是，我明白了這個(gè)項(xiàng)目真正的意義——不在于完成者的動(dòng)作有多么優(yōu)雅，速度有多么快，而是他敢于挑戰(zhàn)自我原先劃定的那條底線，激發(fā)出自我更大的潛能。玩過(guò)跳樓機(jī)的人，再坐在激流勇進(jìn)的船上，大都會(huì)十分淡定，十分享受；可是若是之前只敢坐旋轉(zhuǎn)木馬，卻勇于挑戰(zhàn)湍急的激流，那么即使在這過(guò)程中大聲地尖叫甚至哭泣，我也會(huì)認(rèn)為他們是同樣的令人尊敬！
不單單是勇氣，整個(gè)培訓(xùn)課程下來(lái)，大家的才華也讓我心生敬佩。作為篝火晚會(huì)的主持人，為了收集一些素材，我有幸在拓展訓(xùn)練之前便和每一位新來(lái)的同事都交流了一番。大家不僅僅多才多藝，并且還才智超群。這在拓展中也得到了很好的印證：所有智力類(lèi)的團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，大家都能群策群力、極為出色地完成，有的甚至打破了原有的記錄，書(shū)寫(xiě)了屬于我們自我的輝煌。
就是這樣的一群有志、有為、有勇、有謀的年輕人！經(jīng)過(guò)崗前各項(xiàng)培訓(xùn)的厲兵秣馬，他們會(huì)盡早完成一名學(xué)生向一名合格員工的轉(zhuǎn)變。破繭成蝶，他們會(huì)激發(fā)出更大的能量，為了東北院更高、更遠(yuǎn)、更光明的未來(lái)，他們矢志不渝！一往無(wú)前！
運(yùn)營(yíng)崗前培訓(xùn)心得篇五
為期四天的“凝聚心靈、卓越團(tuán)隊(duì)”培訓(xùn)讓我刻骨銘心，這是我人生中的一筆寶貴的財(cái)富。在這段時(shí)間里，我很開(kāi)心，很感動(dòng)，學(xué)到了很多東西，也提高了不少，同時(shí)也進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自我不足。那里我衷心感激湄潭縣煙草專(zhuān)賣(mài)局(分公司)領(lǐng)導(dǎo)給我們供給一次那么寶貴的提升機(jī)會(huì)，感激威鵬投資咨詢有限職責(zé)公司的沈教師、李教師以及各位教練孜孜不倦的教誨，異常感激各位伙伴們陪我走過(guò)心靈的成長(zhǎng)路程，你們辛苦了!
原以為培訓(xùn)會(huì)很流于形式化，但恰恰相反，培訓(xùn)采取理論與實(shí)踐相結(jié)合，注重感悟式培訓(xùn)，整個(gè)訓(xùn)練安排緊湊有序，資料豐富，活動(dòng)緊張而又不失簡(jiǎn)便;工作人員認(rèn)真負(fù)責(zé)，任勞任怨;伙伴們滿懷活力，認(rèn)真投入，頑強(qiáng)拼搏，表現(xiàn)出色，讓我看到了真正的卓越團(tuán)隊(duì)。這次培訓(xùn)使我收獲頗深，看到了未來(lái)的發(fā)展方向，并對(duì)它充滿了信心，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了什么是團(tuán)隊(duì)，如何組建團(tuán)隊(duì)，也充分認(rèn)識(shí)了什么是卓越團(tuán)隊(duì)以及如何打造一支卓越團(tuán)隊(duì)，“生死電網(wǎng)”更是磨練了我們的意志，培養(yǎng)了我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，頑強(qiáng)拼搏，開(kāi)拓進(jìn)取的精神。培訓(xùn)心得范文。
威鵬投資咨詢有限職責(zé)公司的培訓(xùn)給予我的啟發(fā)是一筆永久的精神財(cái)富，無(wú)論我身處何種崗位我都會(huì)永遠(yuǎn)記得著這十分有益的人生感悟。
一、團(tuán)隊(duì)的力量讓我們走向成功。
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團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的，巨大到我們無(wú)法估量，每個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中都充當(dāng)著重要的主角，如果每一個(gè)個(gè)體都將自我的優(yōu)勢(shì)和潛能發(fā)揮出來(lái)，那么整個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量是驚人的;在這次的培訓(xùn)中沒(méi)有一項(xiàng)任務(wù)是僅靠自我就能成功的，都是大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，分工配合，共同努力完成。我們勇創(chuàng)隊(duì)的伙伴們都充分發(fā)揮自我的才能，在每一天兩次的創(chuàng)意出場(chǎng)中為團(tuán)隊(duì)出謀劃策，進(jìn)取參與，服從安排，團(tuán)結(jié)協(xié)作，全力以赴，出色的完成了任務(wù)。經(jīng)過(guò)全體伙伴們的共同努力，我們勇創(chuàng)隊(duì)展現(xiàn)了非凡的凝聚力和戰(zhàn)斗力，最終獲得了第一名，我為我們的團(tuán)隊(duì)感到驕傲。
二、人與人之間要善于有效的溝通，相互理解，互相尊重，彼此寬容交流是無(wú)限的，溝通是永恒的。人與人之間的矛盾大多是缺少交流與溝通而造成，如果一個(gè)團(tuán)體里面的人，對(duì)于自我的想法，你不說(shuō)，我也不說(shuō)，大家都把自我的真實(shí)感受隱藏在心底，就很容易引起他人的猜測(cè)而導(dǎo)致誤會(huì)，進(jìn)而產(chǎn)生矛盾，使整個(gè)團(tuán)體渙散，后果可想而知。我想這次我們團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)比較出色，其主要原因也是大家能很好的相互交流，增進(jìn)理解，互相尊重，在各項(xiàng)游戲和分享活動(dòng)中我們隊(duì)的伙伴們都各抒己見(jiàn)，也發(fā)生了很多分歧，但我們能互相尊重，求同存異，服務(wù)大局。培訓(xùn)心得范文。在今后的工作中我們面臨著更多更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，更應(yīng)當(dāng)要進(jìn)取主動(dòng)的與同事與領(lǐng)導(dǎo)有效的溝通，在溝通中得到理解，得到尊重，得到寬容，得到信任，得到提高，營(yíng)造簡(jiǎn)便和諧的工作環(huán)境，理解領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)方式與領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，在工作中盡職盡責(zé)的做好本職工作，高質(zhì)量，高效率地完成工作任務(wù)。
三、
要有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，善于思考，不斷創(chuàng)新，迎難而上。
這個(gè)社會(huì)是弱肉強(qiáng)食的社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，但有了競(jìng)爭(zhēng)，才有提高，而競(jìng)爭(zhēng)的后果會(huì)產(chǎn)生優(yōu)者生存，劣者淘汰。不管今日我們?nèi)〉枚啻蟮某删?，都不能驕傲自大，目中無(wú)人，必須清楚的意識(shí)到這個(gè)社會(huì)正處在不斷的發(fā)展中，必須居安思危，不斷的學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，不斷提高自我。我們要發(fā)展，要提高就離不開(kāi)創(chuàng)新，我們要贏得勝利也離不開(kāi)創(chuàng)新，如果你沒(méi)有自我的創(chuàng)新之處，那么你就不能加分或少加分而遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于別人，如果你沒(méi)有自我創(chuàng)新動(dòng)作而只是一味的模仿別人那么你就會(huì)被現(xiàn)實(shí)社會(huì)淘汰。要?jiǎng)?chuàng)新又離不開(kāi)思考，思考才能發(fā)現(xiàn)新的東西，而要做到這些又需要我們有豐富的知識(shí)和豐富的經(jīng)驗(yàn)，還要有足夠的勇氣，所以不管何時(shí)何地，我們都必須不斷的學(xué)習(xí)知識(shí)，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，不斷的思考，不斷。
總結(jié)。
才能不斷創(chuàng)新。同樣我們要建設(shè)完美未來(lái)更需要不斷的創(chuàng)新迎難而上不斷的去開(kāi)拓進(jìn)取唯有這樣才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中彰顯自我的魅力立于不敗之地。
這次的培訓(xùn)雖然收獲頗多，但也發(fā)現(xiàn)了自我的許多不足，如遇事還不夠冷靜，想問(wèn)題還不夠深入，處理事情欠缺周全的研究等等，這些都需要自我在今后工作中不斷改善，我相信經(jīng)過(guò)自我不斷努力學(xué)習(xí)，不斷的虛心請(qǐng)教，不斷的克服困難，必須能夠得到不斷的提高，為湄潭煙草的完美明天獻(xiàn)上自我的力量。
運(yùn)營(yíng)崗前培訓(xùn)心得篇六
十分榮幸我成為一名輔導(dǎo)員，十分慶幸我在上崗前能有這樣一次崗前培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。為期六天的培訓(xùn)，全面深刻、資料充實(shí)、形式多樣、形象生動(dòng)——有教育廳副廳長(zhǎng)朱衛(wèi)國(guó)、教育部思政處副處長(zhǎng)呂治國(guó)等名家的講座，有蘇大優(yōu)秀輔導(dǎo)員做小班班導(dǎo)師分組討論，有蘇大副書(shū)記江涌在處理突發(fā)事件時(shí)鮮活生動(dòng)的案例，有形式新穎的團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)，讓我大開(kāi)眼界，為我即將面臨的工作供給了很好地參考，使我受益匪淺。
以下是我本次培訓(xùn)的幾點(diǎn)心得體會(huì)：
一、高校輔導(dǎo)員職業(yè)本事的提升。
思政處呂治國(guó)副處長(zhǎng)的講座讓我印象深刻，呂處長(zhǎng)語(yǔ)言精練深刻、案例豐富鮮活。講座中我學(xué)習(xí)到，輔導(dǎo)員不必須位高，但能夠崇高。學(xué)生工作權(quán)輕責(zé)重，責(zé)重事繁。工作中要有思想才有出路，我們要有清晰的目標(biāo)，明白自我的工作方向，要善于借力，善于集成資源。傳統(tǒng)的思維模式已經(jīng)不適應(yīng)學(xué)生工作的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、要有思路才有出路，走對(duì)路才有出路。
其次，在做學(xué)生工作時(shí)，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，沒(méi)有法就辦不好教育。在處理學(xué)生問(wèn)題時(shí)，姿態(tài)要低，身段要軟，誠(chéng)意要夠。在處理學(xué)生問(wèn)題時(shí)，要曉之以理，動(dòng)之以情，施之以愛(ài)，導(dǎo)之以行。輔導(dǎo)員要以尊重去贏得支持，以公心去贏得擁護(hù)，以包容去贏得配合，以服務(wù)去贏得贊譽(yù)。
工作中還要掌握四多工作法。多學(xué)：向?qū)＜覍W(xué)，向文獻(xiàn)學(xué)，向同事學(xué)，向兄弟單位學(xué)；多思：思方法，思步驟，思提高；多干：苦干、實(shí)干、巧干；多寫(xiě)：寫(xiě)計(jì)劃，寫(xiě)總結(jié)，寫(xiě)論文。
二、高校輔導(dǎo)員的夢(mèng)想、職責(zé)與本事。
朱衛(wèi)國(guó)副廳長(zhǎng)提出，輔導(dǎo)員夢(mèng)想的樹(shù)立，首先要堅(jiān)持以德為先，樹(shù)立崇高夢(mèng)想，其次要堅(jiān)持以人為本，樹(shù)立敬業(yè)思想。而輔導(dǎo)員的職責(zé)則是要做好“五個(gè)導(dǎo)向”，一是做好政治向?qū)?；二是加?qiáng)管理督導(dǎo)；三是開(kāi)展心理疏導(dǎo)；四是進(jìn)取倡導(dǎo)學(xué)術(shù)；五是進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)。輔導(dǎo)員在本事方面要注重學(xué)習(xí)本事、工作本事、創(chuàng)新本事、領(lǐng)導(dǎo)本事的培養(yǎng)，要由保姆型向?qū)熜桶l(fā)展，從經(jīng)驗(yàn)型向科研型發(fā)展。
三、高校學(xué)生突發(fā)事件預(yù)防及應(yīng)對(duì)。
蘇州大學(xué)黨委副書(shū)記江涌作了關(guān)于“高校學(xué)生突發(fā)事件預(yù)防及應(yīng)對(duì)”的講座，此次講座實(shí)用性強(qiáng)，案例生動(dòng)，讓我了解到今后工作中可能遇到的一些問(wèn)題的處理方法。
首先，高校突發(fā)事件有“三多一少”的特點(diǎn)：數(shù)量多，社會(huì)關(guān)注多，心理健康問(wèn)題多，產(chǎn)生社會(huì)嚴(yán)重問(wèn)題少。雖然群體性問(wèn)題少，但一旦發(fā)生必須重視。個(gè)體性問(wèn)題則要在平時(shí)的工作中多留意，多溝通。
其次，輔導(dǎo)員要高度重視突發(fā)事件的預(yù)防。輔導(dǎo)員一崗雙責(zé)，一方面要引導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生成才，另一方面也要對(duì)學(xué)校、社會(huì)安全穩(wěn)定做保障。細(xì)化到工作中，要保證學(xué)校穩(wěn)定安全，就要建立健全學(xué)生突發(fā)事件的預(yù)警機(jī)制和應(yīng)急預(yù)案，建立健全安全工作的規(guī)章制度、組織機(jī)構(gòu)。日常工作中，堅(jiān)持做到防患于未然。關(guān)注重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)學(xué)生、重點(diǎn)群體、三困學(xué)生。同時(shí)，把握重要的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，如，新生入學(xué)、畢業(yè)前、考試前后等。
突發(fā)事件不可避免，應(yīng)對(duì)突發(fā)事件時(shí)，輔導(dǎo)員要做到控制事態(tài)，及時(shí)上報(bào)，不要試圖隱瞞，綜合協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)啟動(dòng)緊急預(yù)案，科學(xué)應(yīng)對(duì)，根據(jù)情景妥善處理。
四、做大學(xué)生心靈導(dǎo)師，為大學(xué)生的心靈伴侶。
幾天的培訓(xùn)課程中，我個(gè)人最喜歡的課程是蘇大心理輔導(dǎo)中心的教師給我們講解的心理學(xué)方面的知識(shí)以及親身體驗(yàn)了團(tuán)體心理輔導(dǎo)，感觸良多。
心理學(xué)知識(shí)方面，我了解到進(jìn)取心理品質(zhì)的養(yǎng)成需要樂(lè)觀，需要熱情，需要寬容、自律與感恩，在我今后處理學(xué)生心理問(wèn)題之前，先開(kāi)導(dǎo)了我自我，使我明白今后在自我產(chǎn)生負(fù)面情緒的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)對(duì)。另外一方面，教師介紹了負(fù)面情緒的分類(lèi)、特征、確定、以及壓力的測(cè)量和應(yīng)對(duì)。
教師對(duì)我們?nèi)嗳说男〗M進(jìn)行了團(tuán)體心理輔導(dǎo)。這是我第一次參加“團(tuán)輔”，教師以游戲的形式，如“開(kāi)火車(chē)”、“人椅”、“紅色轟炸”等活動(dòng)，讓學(xué)員之間互相交流，互相了解。學(xué)員在交流過(guò)程中，相互親近，互相學(xué)習(xí)，了解團(tuán)隊(duì)意識(shí)，懂得感恩、贊美他人。我想這種新穎的教育方式、心理輔導(dǎo)形式運(yùn)用到今后的班級(jí)管理中，效果會(huì)十分好。
短短六天的培訓(xùn)讓我收獲頗豐，過(guò)幾天我就要走立刻任了，新的起點(diǎn)需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作引導(dǎo)，這次崗前培訓(xùn)就是一面很好的旗幟，在思想、行動(dòng)和實(shí)踐工作上給了我切實(shí)的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。在今后的工作中，我會(huì)帶上滿滿的愛(ài)心，沉甸甸的職責(zé)心，全心全意為學(xué)生服務(wù)。
運(yùn)營(yíng)崗前培訓(xùn)心得篇七
“護(hù)理部主任崗位規(guī)范化培訓(xùn)學(xué)習(xí)班”于4月1-3日在廣州舉行，該培訓(xùn)班是省衛(wèi)生廳委托xx省醫(yī)院協(xié)會(huì)護(hù)理管理分會(huì)組織舉辦。來(lái)自全省市護(hù)理專(zhuān)干、醫(yī)院主管護(hù)理業(yè)務(wù)院長(zhǎng)、護(hù)理部主任約350位代表參加。受我們醫(yī)院的委派，我參加了此次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。
培訓(xùn)的主題有：培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)人才是護(hù)理事業(yè)發(fā)展的基石、專(zhuān)業(yè)護(hù)士核心能力訓(xùn)練、《臨床護(hù)理技術(shù)規(guī)范》框架和思路、護(hù)理評(píng)估技術(shù)、護(hù)理部主任的角色和責(zé)任、護(hù)理部主任如何發(fā)揮作用、患者安全與舒適、安全注射與管道護(hù)理、醫(yī)院感染預(yù)防與控制技術(shù)等。授課的老師有省衛(wèi)生廳醫(yī)政處吳少林處長(zhǎng)和彭剛藝教授，xx市第一人民醫(yī)院護(hù)理部主任馮秀蘭，南方醫(yī)科大醫(yī)院護(hù)理部主任李亞潔，珠江醫(yī)院護(hù)理部主任劉雪琴，中山大學(xué)附屬一院護(hù)理部主任成守珍，暨南大學(xué)附屬一醫(yī)院護(hù)理部主任陳偉菊，xx市第一人民醫(yī)院護(hù)理部主任張莉。
本次舉辦學(xué)習(xí)班規(guī)模大、層次高，課程安排緊湊、內(nèi)容新穎。xx省專(zhuān)業(yè)護(hù)士的核心能力的培訓(xùn)是在全國(guó)護(hù)理學(xué)科率先開(kāi)展，具有科學(xué)性、創(chuàng)新性、實(shí)用性、可操性，給我們?nèi)〉淖o(hù)理管理者做出了指引。xx省編寫(xiě)正準(zhǔn)備出臺(tái)的《臨床護(hù)理技術(shù)規(guī)范》，本書(shū)在寫(xiě)作、政策、專(zhuān)業(yè)上的定位是突破舊的常規(guī)，體現(xiàn)新理念;執(zhí)行新法規(guī)，推廣新技術(shù);培養(yǎng)思維方式，建立工作方法。護(hù)理函蓋內(nèi)容豐富(包括病人的吃、住、行、服藥、打針、監(jiān)護(hù)、看護(hù)、康復(fù)、照顧、教育、溝通、答疑)。
1、內(nèi)容豐富。
2、貼近臨床。
3、結(jié)合實(shí)際。
4、跟蹤前沿。
5、突出重點(diǎn)。
《臨床護(hù)理技術(shù)規(guī)范》起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，她將成為我們護(hù)理專(zhuān)業(yè)的一本很好工具書(shū)。
一、確定遠(yuǎn)景，確立醫(yī)院護(hù)理專(zhuān)業(yè)發(fā)展的目標(biāo)。
二、改變觀念，不斷探索新的護(hù)理管理模式，先進(jìn)的管理理念可極大地推動(dòng)護(hù)理工作。
三、強(qiáng)化專(zhuān)科，促進(jìn)護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)，養(yǎng)成勤學(xué)習(xí)、愛(ài)反思、常分析的良好習(xí)慣。
四、良好態(tài)度，態(tài)度決定高度，快樂(lè)地接受每一項(xiàng)工作，停止抱怨。
五、關(guān)注過(guò)程，要有強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感，在管理中注重細(xì)節(jié)。
六、強(qiáng)化管理，護(hù)理工作的主體工作是護(hù)理技術(shù)、護(hù)理服務(wù)、護(hù)理管理。護(hù)理管理的核心是通過(guò)提升護(hù)理專(zhuān)業(yè)內(nèi)函、技術(shù)質(zhì)量，以保障病人安全，提升醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量。
七、建章立制，完善工作制度、創(chuàng)新工作模式、防止管理真空，不斷提高護(hù)理質(zhì)量。
八、予以授權(quán)，構(gòu)建專(zhuān)業(yè)護(hù)士成長(zhǎng)的平臺(tái)。
此次培訓(xùn)班的舉辦給我們傳遞了新信息、新理念、新知識(shí)和新技術(shù)。我省專(zhuān)業(yè)護(hù)士核心能力訓(xùn)練和專(zhuān)科護(hù)士發(fā)展與推行，給我們護(hù)士構(gòu)建了一個(gè)大舞臺(tái)，使護(hù)士能有更多的機(jī)會(huì)施展自己的才華，實(shí)現(xiàn)自己的期望;同時(shí)也給護(hù)理管理者在評(píng)價(jià)護(hù)士專(zhuān)業(yè)能力方面作出了指引。
根據(jù)xx省有關(guān)的規(guī)范和要求，同時(shí)結(jié)合我們醫(yī)院的實(shí)際情況，我們將重新疏理我院護(hù)理方面的工作，逐步推進(jìn)我專(zhuān)科護(hù)理的發(fā)展，以促進(jìn)我院護(hù)理質(zhì)量的持續(xù)改進(jìn)。
運(yùn)營(yíng)崗前培訓(xùn)心得篇八
本次培訓(xùn)資料豐富、形式多樣，共包括開(kāi)班動(dòng)員、執(zhí)行力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作本事培養(yǎng)、夢(mèng)想信念與國(guó)情教育、財(cái)政經(jīng)濟(jì)形勢(shì)、財(cái)政職能及相關(guān)制度講解、綜合本事培養(yǎng)與結(jié)業(yè)總結(jié)等七個(gè)模塊，涵蓋了講座、研討、破冰互動(dòng)、拓展訓(xùn)練與參觀學(xué)習(xí)等五種形式。
各位授課教師精心準(zhǔn)備，以豐富的案例、風(fēng)趣的典故為佐證，深入淺出的為我們進(jìn)行講解，既有理論高度，同時(shí)又對(duì)實(shí)際工作有很強(qiáng)的指導(dǎo)性，給我們帶來(lái)很多啟示。一是肩負(fù)重望、揚(yáng)帆起航。開(kāi)班第一天人事教育司張猛副司長(zhǎng)就對(duì)我們?cè)谧?64名學(xué)員提出了期望和要求：“認(rèn)真聽(tīng)，彌補(bǔ)自身之短;用心看，學(xué)習(xí)他人之長(zhǎng);踴躍說(shuō)，鍛煉自身之能;深入想，謀劃未來(lái)之路?！边@諄諄的教誨使每一位學(xué)員明白我們肩上擔(dān)負(fù)的職責(zé)與期望，陪伴我們走過(guò)這十二天崗前培訓(xùn)的時(shí)光，也必將陪伴我們的一生，指導(dǎo)我們走好工作中的每一步。二是鍛造品格、堅(jiān)定夢(mèng)想。我們是財(cái)政新兵，白袍在身，未染點(diǎn)墨，經(jīng)過(guò)廉政學(xué)習(xí)、夢(mèng)想信念與國(guó)情教育，我們明白作為一名國(guó)家公職人員必須要認(rèn)真履行職責(zé)、理解監(jiān)督、調(diào)節(jié)心理、提高素養(yǎng)才能在現(xiàn)實(shí)世界中堅(jiān)守自我、抵制誘惑，提高防腐本事，堅(jiān)持清正廉潔。三是認(rèn)知財(cái)政、為國(guó)理財(cái)。經(jīng)過(guò)對(duì)財(cái)政經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和財(cái)政職能及相關(guān)制度的學(xué)習(xí)使我對(duì)今后的工作充滿熱愛(ài)，期望能將自我的一腔熱忱貢獻(xiàn)給財(cái)政事業(yè)，同時(shí)我們也明白要做好今后的財(cái)政監(jiān)察工作需要不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高理論水平，切實(shí)依法行政，恪守崗位職責(zé)，才能切實(shí)的為國(guó)理財(cái)，為民服務(wù)。
豐富的培訓(xùn)資料讓我們收獲了良師更結(jié)識(shí)了益友，這次培訓(xùn)讓我們回歸了久違的課堂，久違的團(tuán)體生活，久違的歡呼吶喊……從初識(shí)的自我介紹到話別時(shí)的群策群力，從相見(jiàn)的第一次握手到話別時(shí)的深情擁抱，短短十二天一群來(lái)自五湖四海的年輕人從陌生人成為好友。難忘的拓展訓(xùn)練，我們是彼此背摔時(shí)身后堅(jiān)實(shí)的力量，是爬天梯時(shí)穩(wěn)固的支撐。難忘的文藝演出，我們?nèi)翰呷毫?，在一齊互相支持著、精彩著。在本次的培訓(xùn)中，經(jīng)過(guò)選舉，我很榮幸的被推選為第五小組的組長(zhǎng)。在擔(dān)任組長(zhǎng)過(guò)程中，我進(jìn)取參與了班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，組織小組成員繪制小組組徽、組訓(xùn)，匯報(bào)培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)，組織并參演了聯(lián)歡晚會(huì)的文藝節(jié)目，不僅僅取得了優(yōu)秀學(xué)員稱(chēng)號(hào)，還在結(jié)業(yè)式上代表全體學(xué)員做了畢業(yè)發(fā)言。
同時(shí)這次培訓(xùn)也讓我認(rèn)清了差距，找準(zhǔn)了努力的方向。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，我清醒地認(rèn)識(shí)到自我業(yè)務(wù)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技能和組織協(xié)調(diào)本事等方面有許多需要提高的地方。在今后的工作中我必須要進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，練就過(guò)硬的業(yè)務(wù)技能，切實(shí)擔(dān)負(fù)起財(cái)政監(jiān)督的重?fù)?dān);同時(shí)也要加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)定夢(mèng)想信念，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，切實(shí)做好為國(guó)理財(cái)、為民服務(wù)的財(cái)政監(jiān)察工作。
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運(yùn)營(yíng)崗前培訓(xùn)心得篇九
護(hù)士崗前培訓(xùn)心得體會(huì)范文光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，我畢業(yè)已經(jīng)兩年多了。我早已從一名懵懂的大學(xué)生，走上了社會(huì)，走進(jìn)了醫(yī)院，成為了一名救死扶傷的護(hù)士。由于工作調(diào)動(dòng)的關(guān)系，如今我來(lái)到了xx市第二人民醫(yī)院并且很幸運(yùn)成為了這個(gè)溫暖大家庭中的一員。
感謝院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的重視。通過(guò)參加這次崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們對(duì)二院的醫(yī)院文化，發(fā)展歷史，管理規(guī)章制度有了系統(tǒng)的了解，同時(shí)也學(xué)習(xí)了消防安全知識(shí)以及如何樹(shù)立正確觀念，創(chuàng)造價(jià)值人生大呢感有關(guān)知識(shí)，我受益匪淺，感觸兩多，自從工作以來(lái)，我一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于工作和學(xué)習(xí)中，過(guò)程有成功的喜悅，也有失敗的辛酸，日益ji烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)使我充分地認(rèn)識(shí)到成為一名德、智、體、全面發(fā)展的護(hù)士的重要性。特別是通過(guò)這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我深深地明白了。臨床護(hù)理工作和書(shū)本上的理論是存在著一定的差距，自己不僅要有扎實(shí)的理論，熟練的操作，對(duì)病人還要有足夠的愛(ài)心，耐心和熱心等。
我是一名僅僅工作兩年的護(hù)士，還沒(méi)有太多的臨床經(jīng)驗(yàn)，但我卻一直在琢磨著如何當(dāng)好一名護(hù)士，要怎樣才能得到病人的信賴?；蚺c在許多人眼里都認(rèn)為做護(hù)士很簡(jiǎn)單，誰(shuí)都可以去做。但參加工作兩年多的我，發(fā)現(xiàn)要做一名優(yōu)秀的護(hù)士真的不是那么容易，甚至有的人做了一輩子，最后還是沒(méi)做好。www.
作為一名護(hù)士，我認(rèn)為應(yīng)該有高度的責(zé)任心和主動(dòng)服務(wù)的意識(shí)，在工作中不僅能夠服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，接受批評(píng)，還應(yīng)該有良好的協(xié)作精神，工作勤奮，不怕苦和累，有較高的專(zhuān)業(yè)水平。作為一名臨床護(hù)士，我們與病人接觸最密切，我們應(yīng)該給與病人親人般的關(guān)懷，時(shí)刻了解他們的需要，滿足他們的需求，為病者分憂。護(hù)理工作是一個(gè)非常平凡的崗位，雖然做不出轟轟烈烈的大事，但是確實(shí)非常重要的和不可或缺的工作。常言道：三分治療，七分護(hù)理。我們應(yīng)該和患者多溝通，用微笑為病人服務(wù)，在于病人溝通時(shí)要講究語(yǔ)言藝術(shù)，把握說(shuō)話分寸，通過(guò)得體的護(hù)理，讓患者感到關(guān)愛(ài)我深刻的體會(huì)到給與病人親人般的關(guān)愛(ài)和關(guān)心，以及端正的儀表，不僅能提高我們的護(hù)理質(zhì)量，給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心，也使我們單調(diào)枯燥的工作有了特別的意義。
護(hù)士不僅需要較高的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，還應(yīng)善于和病人交流，做好有關(guān)疾病的健康知識(shí)宣傳教育，切實(shí)為病人解決實(shí)際問(wèn)題，同時(shí)應(yīng)尊重患者的人格，維護(hù)患者的權(quán)利，注重服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量的提高。在生活上，護(hù)士要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷，用有限的生命投入到無(wú)限的護(hù)理工作中。
短短一星期的崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)在緊張的理論操作考試和歡快的師生談心中結(jié)束了，我們不僅學(xué)到了很多理論知識(shí)，更多的是學(xué)到了如何去做好一名護(hù)士。我懷著希望，懷著對(duì)未來(lái)生活的憧憬，懷著對(duì)護(hù)理工作的無(wú)限熱愛(ài)，懷著一顆感恩的心，立志成為一名優(yōu)秀的白衣天使！為醫(yī)院的發(fā)展盡自己的一份微薄之力！
運(yùn)營(yíng)崗前培訓(xùn)心得篇十
短暫的一周新教師崗前培訓(xùn)結(jié)束了，有種不舍，有種意猶未盡。時(shí)間太短了，作為新教師的我們要走的路還很長(zhǎng)，要學(xué)的東西還很多?；叵脒@一周的培訓(xùn)課程，有循循善誘，有諄諄教導(dǎo)，有親身體驗(yàn)，有積累反思?？傊斋@很多，感受頗深，前輩們用他們多年的親身經(jīng)歷和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，讓我們這批即將上崗的新教師受益匪淺。應(yīng)該說(shuō)這一期的培訓(xùn)與我們來(lái)說(shuō)是必要的，有利的，充實(shí)的，為我們這批教育新手的上路提供了一個(gè)基礎(chǔ)，即一個(gè)自我角色轉(zhuǎn)變和調(diào)試的過(guò)程。能夠加入西區(qū)的教育戰(zhàn)線，我感到非常光榮，不僅僅是因?yàn)楂@得了一份受人尊敬的工作，更是因?yàn)楂@得了一個(gè)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。我喜歡三尺講臺(tái)上成長(zhǎng)的美麗，我將努力奮斗，爭(zhēng)取在西區(qū)教育的舞臺(tái)上演繹出自己的風(fēng)采。通過(guò)這次培訓(xùn)，我更加明確了自己的責(zé)任和使命：
剛剛踏出大學(xué)校門(mén)，我們對(duì)于新的生活、新的責(zé)任、新的角色多少有些怯懦。在這次新教師崗前培訓(xùn)中，指導(dǎo)老師都十分注意我們的這種心理的變化。每天的講座，始終貫穿一個(gè)中心，那就是充滿對(duì)我們這批新教師的鼓勵(lì)，鼓勵(lì)我們要盡快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境和人際關(guān)系環(huán)境等，鼓勵(lì)我們要更加理性地認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)自己的角色。在培訓(xùn)開(kāi)班典禮上，開(kāi)篇，寧局長(zhǎng)的講話就給了我們極大地鼓舞和自信。他與我們一起回顧了西區(qū)教育多年來(lái)所取得的豐碩成果和輝煌業(yè)績(jī)，這讓我們深切的感受到能夠加入西區(qū)的教師隊(duì)伍是一種光榮，也是一種幸福。既然已經(jīng)成為了這個(gè)光榮組織里的一員，我們肩上就有了責(zé)任和義務(wù)?！敖處煛边@一榮譽(yù)之稱(chēng)，首先就賦予了我們神圣的使命感和時(shí)代責(zé)任感。
新形勢(shì)下對(duì)教師提出了新要求：熱愛(ài)教育，忠誠(chéng)教育；高尚的師德，以德治教。因?yàn)闊釔?ài)，我們選擇了教師這一職業(yè)。既然選擇了這一職業(yè)，我們就要忠誠(chéng)于這一職業(yè)?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，即將開(kāi)始的教育教學(xué)工作是漫長(zhǎng)的，我們已做好了準(zhǔn)備，投入這一工作。我們要不斷努力，好好把握西區(qū)教育給予我們的這個(gè)成長(zhǎng)成材的機(jī)會(huì)。安部長(zhǎng)三句激情的話，極大地鼓勵(lì)了我們：精神在振奮一點(diǎn)，工作再努力一點(diǎn)，愛(ài)心再多一點(diǎn)。這是對(duì)我們的殷切希望，也是對(duì)我們的要求。朱熹有句詩(shī)“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”，渠壑因?yàn)橛辛嗽丛床粩嗟乃髯⑷?，才?huì)保持清澈。我們這批新教師就是西區(qū)教育的“活水”，新鮮血液。年輕是我們獨(dú)一無(wú)二的優(yōu)勢(shì)，我們將用我們的熱情和努力來(lái)為西區(qū)教育注入生機(jī)和活力。
“有愛(ài)才有教育”這是安部長(zhǎng)講話中提到的。是的，教師的事業(yè)很平凡，日復(fù)一日，年復(fù)一年，重復(fù)著同樣的工作。怎樣才能不倦怠于這平凡甚至有些枯燥的工作呢？這就需要我們始終保持一顆充滿愛(ài)的心，用愛(ài)心來(lái)做好教育工作，用愛(ài)心來(lái)點(diǎn)亮我們生命的前進(jìn)方向，用愛(ài)心來(lái)點(diǎn)亮學(xué)生們的心扉。
“親其師，信其道”這是《學(xué)記》中一句含義深刻的話，啟示我們教育首先就是要讓學(xué)生喜歡和老師親近，才會(huì)信任老師，相信老師所說(shuō)的，才會(huì)接受老師的教育。這些所需要的就是老師的拳拳愛(ài)心，“愛(ài)生如子”是句很溫暖的話，只要愛(ài)學(xué)生，你才會(huì)用心去教學(xué)生，才能做好教育工作。以我自己的親身經(jīng)歷，在大四的教育實(shí)習(xí)中，用愛(ài)收獲了學(xué)生們的喜愛(ài)，也用愛(ài)化解了一個(gè)“小危機(jī)”。實(shí)習(xí)只有一個(gè)半月，很多同學(xué)認(rèn)為自己以后不會(huì)走教師這條路，教育實(shí)習(xí)只當(dāng)畢業(yè)任務(wù)完成。有些同學(xué)忙于考研復(fù)習(xí)，在實(shí)習(xí)中投入很少。我們的帶隊(duì)老師是兩位在教學(xué)方面很有造詣的教授，他們非常負(fù)責(zé)，像中學(xué)老師一樣認(rèn)真。能有這么好的老師指導(dǎo)，并且實(shí)習(xí)學(xué)校條件也不錯(cuò)，所以這是一次很好的鍛煉和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。因?yàn)閹У氖歉咭唬挲g的相近更增加了我和學(xué)生們的親切感。他們是住宿制，每天的查寢也是我們之間很好的交流機(jī)會(huì)，也更方便了解和關(guān)注他們的生活及心理，很多學(xué)生的“秘密”就是在查寢的聊天中發(fā)現(xiàn)的。上課前我認(rèn)真?zhèn)湔n，積極準(zhǔn)備。上課時(shí)全情投入，用我的感情來(lái)帶動(dòng)他們，感染他們。
課余活動(dòng)和他們一起參與，運(yùn)動(dòng)會(huì)精心準(zhǔn)備啦啦隊(duì)。吃飯時(shí)和他們一起，加深了解。課余和他們談心，了解他們?cè)谙胧裁?，需要什么用我的激情，關(guān)懷，將愛(ài)滲透到每項(xiàng)實(shí)習(xí)工作中，滲透到每個(gè)學(xué)生的心里。我們每位實(shí)習(xí)老師都要有一個(gè)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化對(duì)象，通過(guò)實(shí)習(xí)期間的工作，對(duì)其進(jìn)行教育轉(zhuǎn)化，達(dá)到轉(zhuǎn)變進(jìn)步的目的。我的重點(diǎn)轉(zhuǎn)化對(duì)象是個(gè)很“牛氣”的男生，脾氣很倔，說(shuō)話很沖，個(gè)性非常突出。同學(xué)沒(méi)有完成作為衛(wèi)生委員的他分配的值日任務(wù)，他就批評(píng)了同學(xué)，同學(xué)反唇相譏。他的脾氣本來(lái)就比較倔強(qiáng)，自尊心又很強(qiáng)，一氣之下和同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。事后他堅(jiān)持要“辭職”，決心很大。我找當(dāng)事雙方了解情況后，首先安撫他們的情緒，然后耐心勸導(dǎo)。我的語(yǔ)重心長(zhǎng)起到了一時(shí)的作用，卻沒(méi)有解決實(shí)際的問(wèn)題。他開(kāi)始排斥我，在校園里遇見(jiàn)就轉(zhuǎn)身而過(guò)，我主動(dòng)問(wèn)候他，他置之不理。也許是我不夠強(qiáng)悍的外表和好脾氣一開(kāi)始就沒(méi)有震住他，所以“值日事件”就成了他的不接受政策。我的語(yǔ)文課上，他就公然“抵抗”，不看書(shū)，不做題。這讓我有點(diǎn)挫敗感，經(jīng)過(guò)和帶隊(duì)老師的探討，我知道了我并沒(méi)有真正走進(jìn)他的心里，打開(kāi)他的心扉。我決定采取迂回的方法，不再過(guò)多的關(guān)注他，暫時(shí)冷落他。暗自從他身上的細(xì)枝末節(jié)開(kāi)始，靜靜地關(guān)注。他生病了，找藥給他吃，并不說(shuō)什么。月假回家時(shí)，囑咐他路上注意安全月假回來(lái)時(shí)他對(duì)我的態(tài)度有所改變。到尊敬我，再到最后實(shí)習(xí)結(jié)束離不開(kāi)我，這個(gè)過(guò)程因?yàn)橛辛藧?ài)的參與，才成功轉(zhuǎn)化了他。
無(wú)論是對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，還是學(xué)習(xí)成績(jī)，以及對(duì)他人的態(tài)度他都發(fā)生了明顯地進(jìn)步和變化。我看到他好多次問(wèn)同學(xué)要一點(diǎn)洗衣粉洗衣服，問(wèn)過(guò)他，他說(shuō)月假就回家了，在學(xué)校洗不了幾次衣服的。實(shí)習(xí)結(jié)束前的一天，去超市買(mǎi)東西的時(shí)候順便買(mǎi)了袋洗衣粉，一本筆記本寫(xiě)上“熱愛(ài)自己的生活，學(xué)會(huì)照顧好自己”，悄悄的放在他的座位里。晚自習(xí)的時(shí)候，學(xué)校安排全體實(shí)習(xí)老師和自己所帶班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié)和告別。他們知道我們就要走了，都有點(diǎn)低落。我們就一個(gè)半月的實(shí)習(xí)生活及學(xué)生們的表現(xiàn)做了總結(jié)，給予了他們充分的肯定和表?yè)P(yáng)。我看到他的眼里，有感動(dòng)的光芒。自由討論的時(shí)候，他變得很“溫順”，問(wèn)我“老師，你大學(xué)畢業(yè)了就當(dāng)老師嗎？”我說(shuō)“應(yīng)該會(huì)回家鄉(xiāng)當(dāng)老師，我學(xué)的就是師范專(zhuān)業(yè)”。他點(diǎn)點(diǎn)頭，又說(shuō)“你就留在湖南嘛，就在我們學(xué)校當(dāng)老師好了?！钡诙煳覀円x開(kāi)了，學(xué)生們都來(lái)送我們，幫我們搬行李袋。氣氛很傷感，我看到他站在人群的后面，閃爍的淚花。我也忍不住的掉眼淚了，雖然指導(dǎo)老師說(shuō)誰(shuí)要是走的時(shí)候哭誰(shuí)的實(shí)習(xí)成績(jī)就不及格，還是禁不住煽情了。我一直在期待我的付出能夠改變他，哪怕是微小的一點(diǎn)。如今他改變了，進(jìn)步了，我的努力有了收獲。我沖他豎起大拇指，他懂我的意思，使勁的點(diǎn)點(diǎn)頭。
從實(shí)習(xí)到現(xiàn)在即將真正的開(kāi)始教師工作已有一年了，我回到了家鄉(xiāng)，將為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。每次上網(wǎng)，都能收到學(xué)生們遙遠(yuǎn)的祝福和問(wèn)候，在湖南的一個(gè)小縣城，我曾播撒了一片愛(ài)，收獲了很多心。在接下來(lái)的工作，雖然面對(duì)的是小學(xué)生，但愛(ài)教育，愛(ài)學(xué)生的心是一樣的，我始終信奉“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”“晴雨潤(rùn)酥苗”的充滿愛(ài)的教育。
平凡的工作，我們要用愛(ài)用心成就事業(yè)。我們要相信，他們都是世界上唯一僅有的花，每一個(gè)都是大地愛(ài)的小孩。用心去培育，用愛(ài)來(lái)澆灌這每一朵花兒，他們是未來(lái)，是希望，也是愛(ài)的傳遞者。三．不斷學(xué)習(xí)，用知識(shí)完善自我新課改，升本教育等教育革新浪潮緊跟時(shí)代的步伐，作為新時(shí)代的教師也應(yīng)緊跟時(shí)代的步伐。這需要作為教師的我們要不斷學(xué)習(xí)，用知識(shí)來(lái)完善自我以適應(yīng)社會(huì)的需要。
教師一定要博學(xué)，在學(xué)生眼中教師代表著智慧，而真正智慧的老師就要博學(xué)。深厚的知識(shí)儲(chǔ)備是教師教育的基礎(chǔ)，教師不僅要有精深的學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更要有廣播的文化基礎(chǔ)知識(shí)，還要不斷更新自己的知識(shí)。竇桂梅老師的故事告訴我們，成功的教師是與自身不斷地學(xué)習(xí)分不開(kāi)的。作為新教師的我們年輕有活力，學(xué)東西更容易。我們要建立自己的專(zhuān)業(yè)理想：我要成為一名怎樣的教師？我的目標(biāo)是什么？我要有哪些成績(jī)？我要怎樣來(lái)教？然后努力深化自己的知識(shí)體系，專(zhuān)業(yè)情誼，不為教學(xué)而教學(xué)，而是把教育當(dāng)成畢生的追求，并且努力奮斗。做一名善于學(xué)習(xí)的教師，這樣我們才能不斷夯實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，開(kāi)闊視野，提高教育能力。“學(xué)高為師，身正為范”也要求我們要多學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)的方法，學(xué)習(xí)各科文化知識(shí)，學(xué)習(xí)不斷更新的社會(huì)知識(shí)。讀書(shū)是個(gè)不錯(cuò)的方法，現(xiàn)代信息社會(huì)高速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)的普及以讓傳統(tǒng)的閱讀顯得勢(shì)單力薄了。雖然網(wǎng)絡(luò)以其方便快捷的優(yōu)勢(shì)占領(lǐng)了主導(dǎo)，但傳統(tǒng)的讀書(shū)仍有其不可替代的特點(diǎn)。我們要做的是充分利用這直觀的，有利的資源，從書(shū)本中，從網(wǎng)絡(luò)傳媒中學(xué)習(xí)，完善自我。這樣，我們才能稱(chēng)其師，我們學(xué)習(xí)的姿態(tài)才能作為示范和榜樣來(lái)帶動(dòng)學(xué)生，教會(huì)學(xué)生去學(xué)習(xí)。
教育是面向全體學(xué)生的教育，于漪老師曾說(shuō)過(guò)“我們一個(gè)肩膀挑著孩子的現(xiàn)在，一個(gè)肩膀挑著孩子的未來(lái)。說(shuō)大一點(diǎn)，我們承擔(dān)的是一個(gè)國(guó)家下一代的希望，我們承載著人民的期望，祖國(guó)的囑托。”我們責(zé)任重大，但追求的腳步，奮斗的腳步不會(huì)停止。教育是一門(mén)藝術(shù)，一門(mén)大學(xué)問(wèn)，值得我們用一生的精力去追求和鉆研?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”我們要努力做到學(xué)以致用，把責(zé)任心體現(xiàn)到工作中去。一切工作都需要實(shí)踐來(lái)證明，在今后的工作中，我將以本次培訓(xùn)精神作為指導(dǎo)，以自己的實(shí)際行動(dòng)，來(lái)實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
運(yùn)營(yíng)崗前培訓(xùn)心得篇十一
3月30日，我有幸參加了為期三天的“市直事業(yè)單位新招聘工作人員崗前培訓(xùn)班”。在這三天的時(shí)光里，我理解了“以人為本、執(zhí)政為民”的思想教育，了解了紹興基本狀況及發(fā)展規(guī)劃，學(xué)習(xí)了政務(wù)禮儀、語(yǔ)言表達(dá)、公文寫(xiě)作等方面的知識(shí)，明確了機(jī)關(guān)工作的基本要求和特點(diǎn)、程序、方法，初步掌握了從事本職工作所必需的基本知識(shí)和技能，還去余姚黃湖監(jiān)獄進(jìn)行警示教育，增強(qiáng)了為民服務(wù)的使命感、忠誠(chéng)感和職責(zé)感。
在這緊張、充實(shí)的培訓(xùn)中，不但學(xué)到了知識(shí)，提高了認(rèn)識(shí)，更得到了很多啟發(fā)：
第一，政治鑒別力是前提。透過(guò)對(duì)這一課程的學(xué)習(xí)，我明確了今后工作的方向，堅(jiān)定了理想信念，進(jìn)一步增強(qiáng)了全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)。
第二，溝通協(xié)調(diào)潛力是基礎(chǔ)。事業(yè)單位的工作承上啟下，千頭萬(wàn)緒，需要各部門(mén)以及部門(mén)內(nèi)部的相互支持、配合和協(xié)作，這就使得溝通協(xié)調(diào)潛力顯得尤為重要。
第三，公文寫(xiě)作潛力是保障。公文寫(xiě)作潛力是機(jī)關(guān)事業(yè)單位的看家本領(lǐng)，是事業(yè)單位人員素質(zhì)的綜合反映，既是對(duì)機(jī)關(guān)人員的基本要求，也是其務(wù)必具備的基本技能。
第四，應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的潛力是關(guān)鍵。隨著社會(huì)轉(zhuǎn)型，體制轉(zhuǎn)軌，社會(huì)矛盾凸顯，各種突發(fā)事件頻發(fā)，這使得處理突發(fā)事件的潛力是機(jī)關(guān)人員務(wù)必具備的潛力。
第五，心理調(diào)適潛力是必要補(bǔ)充。作為一名事業(yè)單位人員，不僅僅要用心構(gòu)建和諧社會(huì)，還要能夠承受工作壓力，持續(xù)身心愉悅和諧，這就要求機(jī)關(guān)人員要具備良好的心理素質(zhì)。
我要以這次培訓(xùn)為起點(diǎn)，在以后的工作中養(yǎng)成良好的工作、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，構(gòu)成正確的人生態(tài)度，發(fā)揮應(yīng)有的作用。有人說(shuō)“愛(ài)一行干一行”，也有人說(shuō)“干一行愛(ài)一行”，既然我們選取了這個(gè)工作崗位，那么就要在工作崗位上踏實(shí)地工作。我將不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)、努力勤奮工作、用心開(kāi)拓創(chuàng)新、注重培養(yǎng)創(chuàng)新潛力，以一種嶄新的姿態(tài)投入工作中，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、不辜負(fù)組織的教育和培養(yǎng)，為_(kāi)_完美的明天做出自我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
本次高校教師崗前培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富、形式也多種多樣，包括高等教育學(xué)、高等教育心理學(xué)、教師職業(yè)道德修養(yǎng)、高等教育法規(guī)四門(mén)課程的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。雖然時(shí)間只有十五天，但內(nèi)容卻是充實(shí)的，對(duì)我們新教師來(lái)說(shuō)更是終身受益。這半個(gè)月是我教師生活的起點(diǎn)，我得到了很大的收獲，不僅是新知識(shí)的獲得，更是對(duì)教師新的詮釋?zhuān)侨松嬷B的又一次升華?，F(xiàn)將自己的心得體會(huì)總結(jié)如下：
一、對(duì)理論學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。
1、對(duì)高等教育學(xué)的學(xué)習(xí)。
在今年的培訓(xùn)中，高等教育學(xué)老師在講課方面有了變化，沒(méi)有按照課本按部就班地講，而是有四個(gè)老師的專(zhuān)題講座以及一個(gè)討論課組成。這種授課方式既給了我們很系統(tǒng)的知識(shí)，又調(diào)動(dòng)了我們自學(xué)的積極性。通過(guò)這門(mén)課的學(xué)習(xí)使我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)。我深刻地認(rèn)識(shí)到：首先，教師是文化的傳遞者。“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”，從知識(shí)傳遞的角度來(lái)反映了教師工作的重要性，傳道授業(yè)的老師，解惑的學(xué)者。其次，教師是榜樣。學(xué)高為師，身正為范也正是這個(gè)意思，這里主要涉及做人的問(wèn)題，學(xué)生都有向師性，實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感。同時(shí)學(xué)生受教育的過(guò)程是人格完善的過(guò)程，教師的人格力量是無(wú)形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。第三，教師是管理者。教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。第四，教師是父母。作為一名教師，要富有愛(ài)心，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)應(yīng)是無(wú)私的、平等的，要時(shí)時(shí)為學(xué)生著想，就像父母對(duì)待自己的孩子一樣。同時(shí)，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要，有針對(duì)性地給予幫助和關(guān)懷。第五，教師是朋友。所謂良師益友，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。對(duì)學(xué)生要多說(shuō)鼓勵(lì)的話、安慰的話、開(kāi)導(dǎo)的話，少說(shuō)諷刺的話、冷淡的話、傷人的話。最后，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理壓力等，以給予及時(shí)的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
2、對(duì)教育心理學(xué)的認(rèn)識(shí)。
教育心理學(xué)是心理學(xué)與教育相結(jié)合的產(chǎn)物。學(xué)習(xí)教育心理學(xué)的首要任務(wù)在于揭示學(xué)生掌握知識(shí)和技能，發(fā)展智力和能力，形成道德品質(zhì)、培養(yǎng)自我意識(shí)、協(xié)調(diào)人際關(guān)系的心理規(guī)律，揭示學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)和心理發(fā)展與教育情境的依存關(guān)系，從而使教育工作建立在心理科學(xué)的基礎(chǔ)上，提高教育的科學(xué)性和有效性，促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展。因此，對(duì)教育心理學(xué)的學(xué)習(xí)有助于幫助我們青年教師盡快熟悉和適應(yīng)高校的教育工作，盡快完成從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變，以盡快成為一名合格的大學(xué)教師，全面履行教書(shū)育人的職責(zé)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，自覺(jué)進(jìn)行教學(xué)改革。只有運(yùn)用符合科學(xué)規(guī)律的教學(xué)方式、方法，才能達(dá)到事半功倍的效果。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，田麗麗副教授三天的課程讓我基本上掌握了學(xué)生的心理，以及如何幫助新入校大學(xué)生更好地適應(yīng)大學(xué)生活，盡快從一個(gè)中學(xué)生到一個(gè)大學(xué)生的轉(zhuǎn)變。
3、對(duì)高校教師職業(yè)道德修養(yǎng)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
道德主要是調(diào)整人們相互關(guān)系的行為準(zhǔn)則和規(guī)范。“師者，人之模仿也”，古往今來(lái)，多少人用詩(shī)一般的語(yǔ)言來(lái)贊美教師，賦予教師以崇高的榮譽(yù)。一個(gè)社會(huì)，一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家如果沒(méi)有廣大教師的辛勤而有效的勞動(dòng)，那么這個(gè)社會(huì)、國(guó)家、民族的文明過(guò)程必將中斷，人類(lèi)將永遠(yuǎn)處于愚昧無(wú)知的狀態(tài)之中。因此，教師職業(yè)是一種崇高而又神圣的職業(yè)?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，教師職業(yè)之所以崇高，不僅因?yàn)樗墓鈽s，還在于它的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，更在于其將“得天下英才而教育之”視為人生的最大幸福，最高的人生價(jià)值觀。如果一個(gè)教師能夠盡心盡力地教育和培養(yǎng)學(xué)生，并以自己的崇高道德品質(zhì)言行一致地做學(xué)生的表率，使學(xué)生成為對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家、對(duì)人民有用之材。所以加強(qiáng)教師職業(yè)道德修養(yǎng)，提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，既是人民教師的崇高職責(zé)和時(shí)代賦予的使命，也是教師自我完善的要求，它對(duì)建設(shè)高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，把學(xué)生培養(yǎng)成為合格的建設(shè)者和接班人具有深遠(yuǎn)的意義。但在羅尉副教授的課堂上我聽(tīng)到了很多不愿聽(tīng)到的新聞，“范跑跑”、“楊不管”、70歲博士生導(dǎo)師遭潛規(guī)則，某某高校校長(zhǎng)抄襲，某院士抄襲，等等，這些新聞讓我們不得不對(duì)當(dāng)下的教師職業(yè)道德現(xiàn)狀堪憂。
4、對(duì)高等教育法規(guī)概論的認(rèn)識(shí)。
通過(guò)胡勁松教授的講解使我對(duì)高等教育法規(guī)有了總體的認(rèn)識(shí)，明確了高校教師的權(quán)利和義務(wù)，學(xué)會(huì)了運(yùn)用法律法規(guī)來(lái)處理高等教育中的糾紛與維權(quán)。國(guó)家頒布的《教育法》、《教師法》、《高等教育法》等法律法規(guī)以確?？平膛d國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施，同時(shí)也用法律形式確保了教師與受教育者的權(quán)利與義務(wù)，使我國(guó)的教育事業(yè)朝著依法治教、依法育人的方向發(fā)展。
二、思考。
作為一名馬上走上工作崗位的輔導(dǎo)員，在半個(gè)月理論的學(xué)習(xí)過(guò)程中，各位教授的講解讓我明白了很多道理，并為我即將面臨的實(shí)際工作提供了許多方法和策略。
1、養(yǎng)成做事細(xì)心的習(xí)慣。
雖說(shuō)輔導(dǎo)員的工作主要是指導(dǎo)好大學(xué)生的思想政治工作，但要完成這項(xiàng)工作，不是光靠嘴巴說(shuō)說(shuō)就可以解決的，它需要我們把具體的工作落到實(shí)處，辦到細(xì)節(jié)，從而潛移默化的感染學(xué)生。因?yàn)槊考虑槎疾皇桥既话l(fā)生的，它都是由“量”積累到一定“度”而爆發(fā)。在這當(dāng)中，我們輔導(dǎo)員要在“度”來(lái)臨之前把事情解決，當(dāng)然這個(gè)“度”是很難把握的，這就需要我們細(xì)心觀察。我們是學(xué)生一線的直接負(fù)責(zé)人，時(shí)刻把學(xué)生的安危放在工作的第一位，把所有的隱患熄滅在萌芽狀態(tài)。
2、不斷摸索有效管理學(xué)生的方法。
在管理學(xué)生方面，首先要有愛(ài)心和責(zé)任心，但僅有這些是不夠的，我們要會(huì)愛(ài)學(xué)生。人的思想都是動(dòng)態(tài)變化的，因此不管我們碰到的學(xué)生思想多么惡劣，都不能放棄對(duì)他的教育。要使他有所轉(zhuǎn)變，作為輔導(dǎo)員要自己塑造好榜樣，并讓他感受到你對(duì)他的關(guān)注，同學(xué)對(duì)他的關(guān)心，在愛(ài)心的融化下相信他會(huì)被感動(dòng)的。其次要對(duì)學(xué)生真誠(chéng)，真誠(chéng)地去和學(xué)生聊天，去分享他們的快樂(lè)。再次還要掌握學(xué)生心理，幫助貧困生。這里的貧困生既包括心理上的也包括經(jīng)濟(jì)上的，90后的孩子生活環(huán)境比較復(fù)雜，要讓他們健康、積極向上的成長(zhǎng)需要老師、家長(zhǎng)和社會(huì)的共同努力。面對(duì)心理上有問(wèn)題的學(xué)生，首先輔導(dǎo)員態(tài)度要端正不要大驚小怪，告訴學(xué)生這是正常現(xiàn)象不是疾病，還要多和他們交流溝通，建立信任關(guān)系。另外，面對(duì)經(jīng)濟(jì)貧困的`大學(xué)生，我們要給予特殊照顧，除了合理頒發(fā)國(guó)家獎(jiǎng)、助學(xué)金外，可以再增設(shè)一些勤工儉學(xué)崗位。最后，適時(shí)的激勵(lì)學(xué)生。激勵(lì)是調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的過(guò)程，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的不同需要實(shí)施不同的激勵(lì)方法。
3、不斷自學(xué)，提高自身素質(zhì)。
很多人認(rèn)為輔導(dǎo)員人人都能做，對(duì)素質(zhì)要求不高。其實(shí)不然，要想做好一名合格的輔導(dǎo)員僅有工作激情是不夠的，還需要不斷自學(xué)，堅(jiān)定政治立場(chǎng)，不斷地提高自身的政治素質(zhì)和思想境界;加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，了解教育管理學(xué)、教育心理學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)等相關(guān)學(xué)科的知識(shí)，做一名終生學(xué)習(xí)型老師。注重實(shí)踐鍛煉，加強(qiáng)工作研究，不斷地提高工作能力;加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng);切實(shí)發(fā)揮我們的職能作用，深入細(xì)致地開(kāi)展思想教育工作，認(rèn)真組織好校園文化活動(dòng)和大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想教育，幫助解決大學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題，及時(shí)了解并掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，真正的成為大學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人;要抱著要做就做好的心態(tài)，在平凡的崗位上做出優(yōu)異的成績(jī)。
通過(guò)這次培訓(xùn)不僅使我更加熱愛(ài)教師這一職業(yè)，認(rèn)清了自身的職業(yè)定位，而且還引發(fā)了我的一些思考，同時(shí)也增強(qiáng)了我對(duì)未來(lái)工作的信心和動(dòng)力。
運(yùn)營(yíng)崗前培訓(xùn)心得篇十二
我院于20xx年9月8日至9月16日經(jīng)行了為期9天的崗前培訓(xùn)，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，醫(yī)院新員工對(duì)醫(yī)院文化、管理制度有了比較深刻的認(rèn)識(shí)。
院感科、醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部、保衛(wèi)處的老師介紹很多醫(yī)院的規(guī)章制度、獎(jiǎng)懲措施，包括繼續(xù)學(xué)習(xí)、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的建設(shè)、病歷的書(shū)寫(xiě)規(guī)范、遇到緊急情況的處理等等；人事科給新員工講述了中蒙醫(yī)院醫(yī)院的發(fā)展史，并讓醫(yī)院新員工參觀了醫(yī)院的各個(gè)行政和臨床科室，使新員工感受到許多東西都是在學(xué)校里想不到的。
通過(guò)為期9天的培訓(xùn)使新員工感覺(jué)到醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)們非常重視人才的繼續(xù)教育，住院醫(yī)師培訓(xùn)、培養(yǎng)，在規(guī)范化的基礎(chǔ)上推陳出新。作為一個(gè)醫(yī)生、護(hù)士，僅僅在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí)和經(jīng)歷的實(shí)習(xí)時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，輪轉(zhuǎn)可以全方位地培養(yǎng)醫(yī)生及護(hù)士的`臨床思維能力，熟悉各種各樣不同的病癥，掌握更多處理病患的能力，積累更多經(jīng)驗(yàn)；除此之外，還可以認(rèn)識(shí)更多的老師、同學(xué)、朋友，對(duì)于整個(gè)醫(yī)院的印象也會(huì)進(jìn)一步加深。
真正的醫(yī)生和還身處醫(yī)學(xué)院的學(xué)生絕對(duì)是兩個(gè)概念，后者從生理和心理上都要輕松許多。但工作后就是另外一回事了，置身這份事業(yè)就意味著要承擔(dān)比普通人比學(xué)生更多的責(zé)任，因?yàn)槲覀兯鎸?duì)的不是沒(méi)有感情的機(jī)器，而是生命，不論是否是鮮活的新生還是遲暮的老者，只要它還有生機(jī)，都有其存在的權(quán)利，所以在對(duì)待他們的任何時(shí)刻我們都不能有絲毫馬虎和懈怠，必須從始至終的認(rèn)真負(fù)責(zé)。
通過(guò)培訓(xùn)及崗前培訓(xùn)考試，使新員工更加認(rèn)識(shí)到制度的重要性，作為一名普通的醫(yī)護(hù)人員，學(xué)好醫(yī)術(shù)，做好本職工作固然可貴；然而學(xué)好做人，修好醫(yī)德更為重要。所以從現(xiàn)在做起，從小事做起，歷經(jīng)生命的洗禮，接受人生的考驗(yàn)后的我們定能擔(dān)當(dāng)?shù)钠疬@份圣潔的事業(yè)的！新的起點(diǎn)需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo)，醫(yī)院組織這次崗前培訓(xùn)就是一面很好的旗幟，在思想、行動(dòng)和實(shí)踐工作上給了切實(shí)的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。一切工作都需要實(shí)踐來(lái)證明，在今后的工作中，將以本次培訓(xùn)精神作為指導(dǎo)，以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)為醫(yī)院做貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。希望在醫(yī)院為員工提供的平臺(tái)上，為醫(yī)院創(chuàng)造價(jià)值，為醫(yī)院帶來(lái)收益。
運(yùn)營(yíng)崗前培訓(xùn)心得篇十三
短短15天的崗前培訓(xùn)立即就要接近尾聲了，這段時(shí)間的學(xué)習(xí)真的是讓我受益匪淺，有成長(zhǎng)的快樂(lè)，有豐收的喜悅，有不懂的缺憾，還有即將離別的不舍。這15天的學(xué)習(xí)真的給我太多的感受，這15天的學(xué)習(xí)讓我一生都受用無(wú)窮。將成為我人生旅途中最珍貴的收獲。
經(jīng)過(guò)本次學(xué)習(xí)，我體會(huì)到計(jì)算機(jī)培訓(xùn)勢(shì)在必行，縣委縣政府及人力資源社會(huì)保障局對(duì)本次事業(yè)單位崗前培訓(xùn)是多么的重視，也充分體現(xiàn)了信息技術(shù)及計(jì)算機(jī)操作和運(yùn)用的重要性。
隨著計(jì)算機(jī)運(yùn)用不斷深化，新的時(shí)代對(duì)事業(yè)單位工作人員提出了更高的要求，須要我們的新一代工作者要不斷的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，無(wú)論在什么工作崗位上，都須要新型的、專(zhuān)業(yè)化計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的工作人員。不學(xué)習(xí)真的跟不上時(shí)代發(fā)展的潮流了。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，為我指明白今后工作的方向，我對(duì)事業(yè)單位的性質(zhì)、人事交往溝通和計(jì)算機(jī)運(yùn)用等有了全新的相識(shí)。這樣一個(gè)全方位的培訓(xùn)，使我的工作理念又一次得到提升。
15天的時(shí)間，我們要學(xué)完“能勝任工作崗位須要”的學(xué)習(xí)任務(wù)，每一天我的神經(jīng)都處于驚慌的狀態(tài)中，大腦不停的轉(zhuǎn)著，手也在不停地敲擊著，忙得一點(diǎn)休閑的時(shí)間都沒(méi)有，有時(shí)感覺(jué)到連喘息的時(shí)間都沒(méi)有。
可是大家的精神真的挺足，沒(méi)有人說(shuō)苦，沒(méi)有人說(shuō)累，只是感覺(jué)時(shí)間在飛逝著，太快了。假如能拉住時(shí)間的腳，大家必需會(huì)堅(jiān)決果斷地伸出手去。
1、經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，感覺(jué)到自我有太多的計(jì)算機(jī)的學(xué)問(wèn)不懂，比如：程序操作、計(jì)算機(jī)理論……感受到不懂計(jì)算機(jī)，真的是太落后了，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)感受到自我又學(xué)到了許多的學(xué)問(wèn)，在今后的學(xué)習(xí)中，我必需常常上機(jī)操作，爭(zhēng)取早日駕馭電腦，學(xué)有所用。
2、經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，我體會(huì)到，我們?cè)仍诠ぷ魃隙嗝吹穆浜?，網(wǎng)上平臺(tái)真的挺好，學(xué)習(xí)起來(lái)很便利、很好用。這15天我們?cè)诰W(wǎng)上溝通、探討、提交作業(yè)。閱讀網(wǎng)頁(yè)，閱讀資料、觀看案例、完成作業(yè)，在網(wǎng)絡(luò)的海洋里，我們盡情的吸取著學(xué)問(wèn)的甘露。感到一種前所沒(méi)有的滿意，這種滿意是我們對(duì)學(xué)問(wèn)的一種渴望。
3、經(jīng)過(guò)15天的學(xué)習(xí)，我對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)有了更深刻的相識(shí)，經(jīng)過(guò)多媒體的操作，讓我們有耳目一新的感覺(jué)，為我們今后的工作供應(yīng)了便利，為我們的事業(yè)供應(yīng)了豐富多彩的資料。從而讓我們?cè)诠ぷ鲘徫簧细盍?、更有新意，更能?chuàng)建性的發(fā)揮我們的崗位能手。
4、經(jīng)過(guò)15天的學(xué)習(xí)，我們結(jié)識(shí)了許多的.伙伴，我感受到我離這些同伴的距離太遠(yuǎn)了，不學(xué)習(xí)真的落后了。這15天，大家取長(zhǎng)補(bǔ)短，互幫互助，互通有無(wú)。大家都毫不吝嗇，把自我明白的學(xué)問(wèn)毫不保留的相互溝通著。雖然學(xué)習(xí)是驚慌的，可是大家的心境是愉悅的，氣氛是和諧的。只是感覺(jué)到15天的時(shí)間真的是太短了，須要相互學(xué)習(xí)的學(xué)問(wèn)真的是太多了。
5、這15天的學(xué)習(xí)，我感到最累的要算是我們的縣人力資源與社會(huì)保障局領(lǐng)導(dǎo)：xx等教化培訓(xùn)工作者。早晨他們?cè)缭绲膩?lái)到多功能教室，為早來(lái)的學(xué)員輔導(dǎo)，中午又是早早的來(lái)到，連午休的時(shí)間都沒(méi)有。他們耐性的為我們講解著，這種敬業(yè)精神令我們?nèi)康膶W(xué)員都很感動(dòng)。
6、經(jīng)過(guò)舉辦“培訓(xùn)晚會(huì)”，豐富了學(xué)員們的業(yè)余生活，加強(qiáng)了學(xué)員的溝通與溝通，加深了學(xué)員之間的友情。
晚會(huì)上，得到即將走上縣xx臺(tái)播音員工作的xx同學(xué)的信任和大力幫忙下，我第一次走上舞臺(tái)上，與她搭檔做了培訓(xùn)晚會(huì)的主持人，使我在主持方面又邁進(jìn)了一步，提高了自身的語(yǔ)言表達(dá)和組織本領(lǐng)。
運(yùn)營(yíng)崗前培訓(xùn)心得篇十四
在漫長(zhǎng)十余年的學(xué)習(xí)中，我找到了自己的方向，所以作出學(xué)習(xí)護(hù)理的這一個(gè)選擇時(shí)，我內(nèi)心無(wú)比的堅(jiān)決。在進(jìn)入高校之初，我便清晰自己想要什么，想往哪個(gè)方向進(jìn)展。所以這一次能夠順當(dāng)?shù)漠厴I(yè)，直至到我們醫(yī)院學(xué)習(xí)，是對(duì)我的一次鼓舞，也為我追求這一條道路而供應(yīng)了動(dòng)力。
進(jìn)入醫(yī)院之后，為了更加順當(dāng)?shù)牟饺敫髯缘墓ぷ?，我們進(jìn)行了培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在這個(gè)培訓(xùn)的過(guò)程中，我對(duì)護(hù)理這一份事業(yè)有了更多的理解。首先我們學(xué)習(xí)了護(hù)理工作的日常規(guī)范和行為舉止，遵守醫(yī)院的法律法規(guī)是首要的，其次維持一個(gè)良好的'護(hù)士形象是我們需要去做到的。在這個(gè)過(guò)程中，護(hù)士長(zhǎng)為了讓我們快速的汲取，盡己所能為我們普及學(xué)問(wèn)點(diǎn)，而我也在這次培訓(xùn)中，把那些作為重要的部分通通記了下來(lái)，也在心里做了一次總結(jié)。
經(jīng)受了這一次培訓(xùn)之后，我對(duì)這份工作仿佛又多了一些不同的感受了。以前在高校的時(shí)候，我只知道做一名白衣天使是一件很驕傲的事情，也由于這一身純白的制服，讓我對(duì)護(hù)士行業(yè)心生憧憬。那時(shí)候往往不知道責(zé)任究竟是什么，只覺(jué)得這個(gè)行業(yè)是我想要做的，想要從事的。但現(xiàn)在看來(lái)，自己以前還是過(guò)于稚嫩了一些。對(duì)護(hù)士這份事業(yè)沒(méi)有看得太深化，反而有些膚淺的意味。這次培訓(xùn)，讓我改觀了對(duì)這份事業(yè)的想法，首先作為一名護(hù)士，我們要保證的是病人的安危，每一份工作都沒(méi)有外表看起來(lái)那么光鮮亮麗，大家看到了護(hù)士這個(gè)身份的美妙，卻沒(méi)有看到在這一片美妙之下潛藏的辛苦和士氣。什么能夠讓我們堅(jiān)持之久，除了那一份決心和英勇，什么都不能。
我也曾經(jīng)實(shí)習(xí)過(guò)，這次再次經(jīng)受了這樣的一次培訓(xùn)，讓我見(jiàn)識(shí)到了醫(yī)院哥哥姐姐們的優(yōu)秀，而我也想在不遠(yuǎn)的將來(lái)，通過(guò)自己的努力爭(zhēng)取，讓自己成為一個(gè)可以給他人樹(shù)立榜樣的人。這次培訓(xùn)的意義很大，是我們從事護(hù)士行業(yè)的一次敲門(mén)磚，讓我進(jìn)一步的理解了這一份工作，也讓我對(duì)將來(lái)有了一個(gè)重新的定位。我不怕磨難，也不怕打擊，我想讓自己的青春在這動(dòng)蕩的波紋之下永久的存在，永久的進(jìn)展，永久的成長(zhǎng)。很感謝護(hù)士長(zhǎng)以及各位同事給我們帶來(lái)的充實(shí)且精彩的培訓(xùn)，我會(huì)把握好心中的船舵，往更加正確的方向航行。
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