感悟是人們在生活、學(xué)習(xí)、工作等過程中對所經(jīng)歷的事物和感受的思考和領(lǐng)悟，它能夠讓我們深入思考、反思并從中獲取啟示。或許是一次失敗，或許是一次成功，感悟常常伴隨著我們的成長和進步。在表達感悟時，要注重語言的美感和文學(xué)性，以增強讀者的閱讀體驗。以下是小編為大家整理的感悟范文，請大家品味和領(lǐng)悟。
埋在雪下的小屋讀后心得感悟篇一
《埋在雪下的小屋》是曹文軒百篇小說中的其中一篇，這是一篇催人淚下又鼓舞人心的小說。讀完這本書，我的心總會為之一振。
它講述的是四個小孩，大野、森森、林娃和雪丫，他們?yōu)榱俗芬恢话咨穆?，?dāng)做送給雨的禮物，卻不幸迎來了一場突如其來的“雪崩”。在猝不及防的瞬間被埋入了一個小木頭小屋里，經(jīng)過了十天的患難與共，經(jīng)過不懈的努力，最終走出了困境。
途中，他們遇到許多困難，他們有十天吃有吃飯，十天沒有見過光明，十天都在黑暗與寒冷中度過。四個孩子——最小只有八歲，她是雪丫，最大也不過14歲，他是大野，還有兩個12歲的森森和林娃。四個未成年的孩子，這十天里在“生存”和“死亡”之間不斷徘徊，他們的善和惡，他們的愛與恨，巧妙而精準地濃縮在小屋中的方寸天地之間。他們在黑暗中互相扶持，靠挖雪，然后吃雪來維持著生命。
雪丫總是用美麗的詩和童話鼓勵著三個哥哥，她雖然年紀小，但擁有樂觀的精神，她可以自己忍受著饑寒，都要給他身邊的雪兔為食物。森森也是個堅強的孩子，他發(fā)著高燒，總是迷迷糊糊的，但也幫著這兩個兄弟一起挖雪。林娃也在這十天里學(xué)會了謙讓，懂得了原諒。大野是這個四個孩子中最大的，他顯出了一個領(lǐng)導(dǎo)者所具有的魄力和膽識,他還是一個最負責(zé)任,最有毅力的孩子。我很佩服他，他雖然年齡大，但也不過就是個孩子，要是我在這種情況下，我都會因此而絕望。
如果他們不堅持，也許通道挖了一半就因疲勞和寒冷半途而廢;如果不堅持，也許會在饑寒交迫的情況下昏睡過去;如果他們不堅持，就不可能活下去。
那些站在高高的領(lǐng)獎臺上笑到最后的總是堅持到最后的人，而那些意志薄弱者只能名落孫山。
堅持,僅僅只有兩個字,很多人卻難以做到?？戳恕堵裨谘┫碌男∥荨愤@篇文章,讓我下定決心:做什么事只有堅持到底,才能贏得成功,贏得精彩。
要是說這本書教會了我什么，那就是——“堅持就是勝利”。
埋在雪下的小屋讀后心得感悟篇二
《埋在雪下的小屋》是作家曹文軒筆下的一篇中篇小說，一篇催人淚下又鼓舞人心的小說。小說中，主人公是四個孩子——大野、林娃、森森、雪丫，他們住在雪山腳下的一個村莊里。一個冬日的早晨，四個人追著一只雪白的鹿跑上山。大聲吼叫產(chǎn)生的聲波撞擊著雪山，引發(fā)雪崩，在鋪天蓋地地涌來之時，他們本能地逃進旁邊一幢勘察隊建的小木屋，雖然暫時活下來，卻被大雪深深掩埋，無法出去。十天里，饑餓、寒冷、疾病輪番考驗著他們，沒有吃的東西，只能吃雪;冷，卻必須將手插入冰冷的.雪中挖雪，我震驚了!雪崩，這種許多大人都不曾經(jīng)歷的災(zāi)難竟降臨在四個年紀最大不過14歲，最小只有8歲的孩子身上，更令我意外的是四個孩子在這種呼天天不應(yīng)，叫地地不靈的處境中，頑強地活了下來：大野、林娃、森森三個男孩子，花十天時間，拿幾根椅子腿作工具，用一個14歲男孩加兩個2歲男孩的力氣，在堅硬又沉重的雪中挖了一條十幾米的通道，逃出了黑暗世界，走向了光明和溫暖。是什么讓四個孩子活下來，并依靠自己逃生?是堅持!
如果他們不堅持，也許通道挖了一半就因疲勞和寒冷半途而廢;如果不堅持，也許會在饑寒交迫的情況下昏睡過去;如果他們不堅持，就不可能活下去。
當(dāng)讀到“一束早晨的陽光照進了黑暗了十天的世界里”時，我感動萬分，為大野、林娃、森森、雪丫高興，為他們堅持所得的結(jié)果而高興!
和他們一樣的人還有很多就比如我們學(xué)過的課文的人物諾貝爾·談遷……就說談遷吧，他立志要寫一部翔實可信的明史巨著《國榷》，經(jīng)過20多年的努力，6次修改，終于完成了，可有一天，《國榷》卻被小偷偷走了，20多年的努力化為烏有……如果是我那絕對是一個致命的打擊，永遠無法從痛苦中掙脫出來，再也站不起來了?？烧勥w卻沒有這樣，他又重新站了起來完成了一部新的《國榷》。那么他是怎么重新站起來的呢?是堅持。
站在高高的領(lǐng)獎臺上笑到最后的總是堅持到最后的人，而那些意志薄弱者，只能名落孫山。堅持就是勝利!
如果他們不堅持，也許通道挖了一半就因疲勞和寒冷半途而廢;如果不堅持，也許會在饑寒交迫的情況下昏睡過去;如果他們不堅持，就不可能活下去。
這篇文章催人淚下而又鼓舞人心，這一定義雖有些矛盾，但曹文軒卻恰到好處地詮釋了這一點。它寫了四個孩子遭遇雪崩，被埋在小屋里，他們是中何與死亡、黑暗、恐懼作斗爭的故事。從表面上只是純粹地寫天災(zāi)。但在每個人心中都又深深地隱藏著不同的痛或思念。四個孩子，體現(xiàn)四種不同的心態(tài)。最小的雪丫，十分樂觀，但又體現(xiàn)出一絲對三個哥哥的鼓勵和對生命的渴望，她深情地吟著詩歌;稍大一些的森森和林娃，因為父輩乃至祖輩的刀恨，有了同齡人不同的對峙。但因為在黑暗下的王國里，難免有合作與大野的調(diào)解，最終就意料之外而又情理之中，他們之間的愛化化解了過去的錯。最后，就是最大的大哥了。畢竟年齡的原因使他成了孩子的“王”，往往鼓勵的是他，勞動的是他，有最好、最了不起的主意的也是他。因此這個人物的塑造好壞與否決定了整個文章的主題。
此外，這篇文章有一點把握地很好，那就是插敘。首先是關(guān)于大野的，他在整個文章中的插敘有好幾次，其中一次是剛剛被埋在小屋中，他想起了雨。雨是大野去年認識的女孩正如著作者、文學(xué)家安武林先生說，在青春期的男孩大野想到女孩子很正常，因此這一段描寫十分細膩、真實，恰到好處。另一處是在幾天后才想起的。依舊關(guān)于雨，但這一段卻是一次游玩。他倆在船上，大野為了嚇唬雨而跳進水里扎了個猛子，雨哭了。大野浮了上來，雨不理他，說：“為什么要死呢?”這一處就描述了當(dāng)時大野對生命的渴望，森森的想像同樣很特別，為什么?他想他爸爸了。林娃和他的爸爸一個死，一個在監(jiān)獄。一天，林娃的爸爸在森林里遇見了狼群。在打光子彈后，森森的爸爸也來了，最終在亂戰(zhàn)中，誤傷了林娃的爸爸，因為致命，所以他走了。這次插敘沒在開頭，在森森近絕望時想的，大概也在想的，還有林娃吧!
本文給我最大的震撼是人心的自私與頓悟。大野在第七天左右找到了一個罐頭。那是食物啊!可當(dāng)大家問“找到了嗎”他卻說沒有。但再次他聽見森森、林娃和雪丫叫他“大野哥”時，他頓悟了，明白了只有什么人才能被叫“哥”，最終靈魂里的崇高占了上風(fēng)。
去看看這篇文章吧!了解那個時代、環(huán)境里的人和他們的信念吧!曹大軒會給你答案。
埋在雪下的小屋讀后心得感悟篇三
《埋在雪下的小屋》講述的是四個孩子和雪兔在絕境中求生的故事，這本書將人性的善與惡、人間的愛與恨巧妙而精準地濃縮在小屋中的方寸天地之間。
令我印象最深的事是雪崩來臨，大野、森森、林娃躲進了小木屋，可雪丫還在外面，大野就趁雪崩下來的一瞬間，用生命危險沖到外面，把雪丫救了進來。這件事讓我感受到一份友誼十分重要，我要向大野學(xué)習(xí)這不惜生命危險救同伴的精神。
在操場上，我和好朋友在打籃球，一不小心，把一個人的鼻子打出血了，我卻一動不動，別的人馬上把他扶起來，送去醫(yī)務(wù)室，更別說像大野那樣，用生命危險就人了，因此我看了這本書才學(xué)到了友誼是寶貴的，所以，之后我就幫助許多人，幫助需要幫助的人，不會像之前那樣，站在一旁，若無其事了。
《埋在雪下的小屋》我十分喜歡，因為這本書告訴我們友誼是寶貴的，我們要去珍惜他，幫助他人，使你我都快樂。
埋在雪下的小屋讀后心得感悟篇四
四個故事，四種溫暖；四個故事，四種單純……埋在雪下的小屋這本書，讓我找回了原本忽略的生命的美好，人性中的純真和詩意。
黑豆很堅強；四個孩子很努力；細米很單純；亮子很執(zhí)著……
你不會自私，因為如果因為你得自私，你的伙伴受到傷害甚至是死亡，你會后悔。
當(dāng)你在集體中團結(jié)著，幫助每一個人，但你看見他人感激的眼神；聽到他人感謝的言語；得到他人回報的行動……你難道不會覺得快樂嗎？予人玫瑰，手有余香啊！當(dāng)你因為自己的貪心，而將集體需要的獨自享用時，你一定是偷偷摸摸的。因為你不僅也承受著良心巨大的譴責(zé)，也害怕面對伙伴對你失望、譴責(zé)的目光。
埋在雪下的小屋讀后心得感悟篇五
愉快的夏日，我常常坐在沙發(fā)上看書。
我最感興趣的書就是這本《埋在雪下的小屋》，這本書里我最喜歡的是和書的名字一樣的小說。
這個故事里有五個人物，分別叫林林、林娃、雪丫、大野和雨。有一天下著鵝毛大雪，大野想抓只白色的.小鹿給雨。林林、林娃跟著大野一起去捉小鹿。走上了雪山，因為雪山上太冷了，而且又刮風(fēng)，那么就更冷了，正好邊上有個小木屋，大野說：“我們進去躲躲風(fēng)吧！”，他們一個個的進去了。突然雪崩來了，把他們的房子給埋了。他們就開始挖雪，一開始他們用手指挖雪，雪太冷了，就想到把一張椅子拆開來挖雪，這樣就更快一點。他們想了很多辦法，最后脫離險境。
讀了這個故事以后，我被它給感動了。我想：每個人都有每個人的一生和挫折，所以每個人都會遇到不一樣的困難，我們應(yīng)該尋找辦法，盡力而為地解決問題。
埋在雪下的小屋讀后心得感悟篇六
堅持，僅僅只有兩個字，但很多人卻難以做。這種品格，常常在惡劣的情況下，才能將一個人的毅力完全體現(xiàn)出來。自從讀了《埋在雪下的小屋》這篇文章后，我對堅持這兩個字有了更深的體會。
《埋在雪下的小屋》這篇文章情節(jié)曲折，催人淚下。主要講的是四個孩子上山找一條小狗，卻遭到了雪崩，他們逃到了一個小屋中，不巧，雪把小屋埋在了下面，最后四個孩子堅持不懈，努力挖雪，十天后重見光明的故事。
文章中四個孩子被雪埋在了小屋里，那里黑暗，寒冷在這種情況下，他們沒有放棄活的希望。什么是他們前進的動力呢？是堅持??！
最能體現(xiàn)這些精神的莫過于他們挖雪的過程。文中這樣寫著：“他們靠吃雪維持生命”?！斑@是在小屋度過的第五天了，四個孩子，最大的12歲，最小的才8歲，在小屋里他們一邊吃雪，一邊一刻不停地挖雪，雖然個個都筋疲力盡，但他們?nèi)匀唤弑M全力去挖，是誰給予他們這么大的力量呢？是雪丫，雪丫是一個女孩，她只有8歲，她用自己學(xué)過的童話故事，詩歌來鼓勵三個哥哥。我真不明白這個8歲的孩子怎么會有這么樂觀的精神，將快樂傳遞給同伴，讓同伴度過寒冷和黑夜的。災(zāi)難面前，大多數(shù)人都會因此而絕望，但雪丫卻做到了連有的成年人都做不到的事，真讓人佩服。另外。大野是四個孩子中最大的，是他最先提出挖雪的辦法，災(zāi)難面前，他顯出了一個領(lǐng)導(dǎo)者所具有的魄力和膽識，他還是一個最負責(zé)任，最有毅力的孩子，其他的孩子不是自私，就是病倒了，可是他仍然堅持不懈，一瓶水果罐頭從小閣樓掉下來，他忍受著饑餓，一口也沒吃，把它讓給了雪丫，這是一種怎樣的精神呀！他的行為感動著每一個人，我的心徹底被他征服了，我真為他驕傲，為他自豪，他就是我心目中的英雄。
四個孩子堅強的精神讓我聯(lián)想到了生活，做什么事，不要半途而廢，只要我們心中有信念，“堅持就是勝利”，即使失敗了，但是已經(jīng)努力過了，也問心無愧。
埋在雪下的小屋讀后心得感悟篇七
堅持，僅僅只有兩個字，但很多人卻難以做到。這種品格，常常在惡劣的情況下，才能將一個人的毅力完全體現(xiàn)出來。自從讀了《埋在雪下的小屋》這篇文章后，我對堅持這兩個字有了更深的體會?！堵裨谘┫碌男∥荨愤@篇文章情節(jié)曲折，催人淚下。主要講的是四個孩子上山找一條小狗，卻遭到了雪崩，他們逃到了一個小屋中，不巧，雪把小屋埋在了下面，最后四個孩子堅持不懈，努力挖雪，十天后重見光明的故事。
文章中四個孩子被雪埋在了小屋里，那里黑暗，寒冷在這種情況下，他們沒有放棄活的希望。什么是他們前進的動力呢？是堅持??！最能體現(xiàn)這些精神的莫過于他們挖雪的過程。文中這樣寫著：“他們靠吃雪維持生命”?！斑@是在小屋度過的第五天了，四個孩子，的12歲，最小的才8歲，在小屋里他們一邊吃雪，一邊一刻不停地挖雪，雖然個個都筋疲力盡，但他們?nèi)匀唤弑M全力去挖，是誰給予他們這么大的力量呢？是雪丫，雪丫是一個女孩，她只有8歲，她用自己學(xué)過的童話故事，詩歌來鼓勵三個哥哥。
我真不明白這個8歲的孩子怎么會有這么樂觀的精神，將快樂傳遞給同伴，讓同伴度過寒冷和黑夜的。災(zāi)難面前，大多數(shù)人都會因此而絕望，但雪丫卻做到了連有的成年人都做不到的事，真讓人佩服。另外。大野是四個孩子中的，是他最先提出挖雪的辦法，災(zāi)難面前，他顯出了一個所具有的魄力和膽識，他還是一個最負責(zé)任，最有毅力的孩子，其他的孩子不是自私，就是病倒了，可是他仍然堅持不懈，一瓶水果罐頭從小閣樓掉下來，他忍受著饑餓，一口也沒吃，把它讓給了雪丫，這是一種怎樣的精神呀！他的行為感動著每一個人，我的心徹底被他征服了，我真為他驕傲，為他自豪，他就是我心目中的英雄。
四個孩子堅強的精神讓我聯(lián)想到了生活，做什么事，不要半途而廢，只要我們心中有信念，“堅持就是勝利”，即使失敗了，但是已經(jīng)努力過了，也問心無愧。堅持，僅僅只有兩個字，很多人卻難以做到?？戳恕堵裨谘┫碌男∥荨愤@篇文章，讓我下定決心：做什么事只有堅持到底，才能贏得成功，贏得精彩。
埋在雪下的小屋讀后心得感悟篇八
看完《埋在雪下的小屋》之后，我的內(nèi)心被震撼了：4個孩子10天不吃不喝，而且還被埋在雪下。如果換作是我，我肯定早就被餓死了。他們堅強的毅力，使我感動!
4個小孩提出去找白鹿，一不小心叫了幾聲，雪山就崩了，四個孩子被埋在小木屋里，小木屋里還有雪，他們就這樣度過了10天。
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埋在雪下的小屋讀后心得感悟篇九
《埋在雪下的小屋》這本書主要講了林娃、森森、大野、雪丫四個小伙伴到深山老林里追小白鹿，遇到了雪崩，被困在勘察隊的小屋里，連續(xù)餓了十天。他們一直堅持挖雪，最后大野為了救大家而犧牲了，其他小伙伴終于挖開了一條通道，活著看到了太陽。讀了這個故事，我被深深地感動了。在遇到黑暗、寒冷、饑餓、寂寞等各種困難的時候，他們很堅強，很團結(jié)。雖然他們也曾經(jīng)絕望過，有人也有過自私念頭，但是他們互相鼓勵，對生命充滿渴望，不屈不撓地挖雪，終于活了下來。特別是大野，他是其中最大的一個孩子，他的意志力非常堅強，對小弟弟小妹妹很愛護，是一個頂天立地的小男子漢，最后因為又累又餓死去了，但死的時候還是面帶微笑，我覺得他很了不起。我也要像他們那樣堅強，遇到困難不低頭。作者曹文軒叔叔的語句非常優(yōu)美，好像把我?guī)нM了一個夢幻的世界。你們也要去看一看這本書哦!
埋在雪下的小屋讀后心得感悟篇十
大野、林娃、森森、雪丫四個孩子。他們僅用椅子上的木板來挖雪，前仆后繼地努力。8歲的小女孩雪丫不停地朗誦著，鼓勵著伙伴們不放棄生的希望，14歲的大野發(fā)揮帶頭作用，拼命苦干，挖雪開路，直到微笑永遠凝固在臉上。林娃和森森在共同面對困難的過程中，化解了仇恨。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)在一罐梨子罐頭時，不爭不搶，分著吃。三個男孩子都把最后一塊留給了最小的雪丫，在這最艱難的時刻，顯示出了男子漢的豪情。
孩子們互相依靠，最終，當(dāng)最后一團雪被打穿后，“一束早晨的陽光照進了黑暗了十天的世界里”，我為孩子們成功脫險感到高興。真希望大野最后能醒過來，和他的小伙伴們在陽光下快樂地生活！
看完這一篇文章，我想：是什么力量支撐著他們活下來，并依靠自己逃生呢？是團結(jié)和堅持！如果他們不堅持，也許通道挖了一半就半途而廢了，也許會在饑寒交迫中昏睡過去；如果他們不團結(jié)，單憑一個人的力量也是決不可能在黑暗中堅十天，在寒冷中挖出幾十米的通道的。
埋在雪下的小屋讀后心得感悟篇十一
《埋在雪下的小屋》是著名作家曹文軒寫的。在故事里，膽小怕事8歲的女孩雪丫，成熟大方12歲的森森，機智淘氣12歲的林娃，鎮(zhèn)定勇敢14歲大野。三個男孩一個女孩，在雪山玩時，遇到了雪崩，無奈之下，四人一起躲到了一個小木屋里，但不幸被埋在了雪下。本來很害怕的他們，一起相互鼓勵著對方，團結(jié)一心。餓了，就以雪充饑；怕了，他們唱歌、講故事；妹妹的歌聲激勵著哥哥們挖雪自救，面對黑暗，一根火柴，點燃了哥哥們自救的希望。終于，經(jīng)歷重重困難后，成功逃脫了。
這個故事給了我一個啟發(fā)，遇到困難不要害怕，只要團結(jié)一心，永不放棄，堅持到底，我們一定能成功。這讓我想起在二年級發(fā)生的一件事：
學(xué)校要舉行合唱大賽，我們五班五音不全的有很多人，要想贏很難，作為指揮的我，克服心里障礙，勇敢站起，和我班同學(xué)一起堅持訓(xùn)練，最終，我班競得第一名。
看，只要大家團結(jié)一心，眾志成城，我相信就像抗震救災(zāi)一樣，一定會創(chuàng)造出生命的奇跡。
埋在雪下的小屋讀后心得感悟篇十二
放假在家，每天我都要花一個半小時拿起我愛不釋手的《野風(fēng)車》津津有味的讀上幾個小故事，其中最讓我回味無窮的是《埋在雪下的小屋》這個故事。
他講述了大野、林娃、森森和雪丫四個孩子在雪山上追小白鹿的時候，累得剛走進一座小木屋時發(fā)生了雪崩。他們以大野為首領(lǐng)，在黑暗中摸索到一張椅子將它拆了，做成了板子開始挖雪，直到挖得筋疲力盡還是堅持挖雪，餓得通過吃雪，并靠大野堅持能出去的信念，林娃身上的一塊臘肉、雪丫的念詩和森森生病時的安靜在黑暗中度過了十天的世界，最終迎來了勝利的希望。
當(dāng)我讀完這段小故事時，深深地被這四個孩子的精神打動了，想到他們在雪銅價格屋逆境中雖然也有灰心喪氣的時候，但是他們以勇敢頑強的意志和毅力支撐著自己直到挖開被雪掩埋的小屋時，想到我自己，平時一遇到難題，就救助于媽媽和老師，這是不行的。我要通過自己的努力，遇到什么困難都要堅持不懈，要努力去克服它，才能取得最終的勝利。
埋在雪下的小屋讀后心得感悟篇十三
寒假里，媽媽給我買了一本書，里面有全是曹文軒的文章，我花了幾天的時間，終于把整本書給讀完了，其中給我印象最深的就是《埋在雪下的小屋》。
《埋在雪下的小屋》這篇文章的主要內(nèi)容是：三個男孩和一個女孩為追一只小鹿而跑上雪山的半山腰，他們因為太冷了跑進了勘察隊建的小木屋，屋里有床、毯子、凳……這時，他們?yōu)榱梭@嚇小鹿因而大聲叫了起來，引發(fā)了雪崩，他們躲在小木屋里，幸好小木屋沒塌，但被壓在了雪下……孩子們靠著堅定的信念和頑強的毅力，戰(zhàn)勝了饑餓、戰(zhàn)勝了病魔、戰(zhàn)勝了自我，經(jīng)過一個星期左右的艱難的挖雪，終于走出了黑暗，但那個最大的孩子卻在挖雪的過程中不幸過世了，最終沒能看見陽光。
這篇文章雖然不是很長，但卻字字句句都扣人心懸。讀完了這篇感人至深的文章，我有了很深的感觸，文章的幾個主人公在那幾乎令人絕望的情況下依然不放棄生存的希望，他們之所以能夠走出黑暗，是因為他們有堅定的信念和頑強的毅力?？纯此麄?，再看看我自己，我所缺少的不就是他們這種精神嗎?無論是生活中還是學(xué)習(xí)中，我只要遇到一點困難，就退縮，人家那是知難而進，我正好跟人家相反，我是知難而退，遇到一點麻煩事，就失去了耐心?？偸鞘裁词虑槎家蕾嚫改?。像我小時候?qū)W過舞蹈，剛開始學(xué)著還行，挺感興趣，挺積極，可是過了幾天，便覺得學(xué)舞蹈太辛苦了，太累了，特別是練基本功的時候，什么劈叉、下腰，太疼了，于是，我便死活也不去學(xué)舞蹈了。現(xiàn)在想想，真是慚愧呀!
這篇文章教會了我很多，讓我有了堅定的信念和頑強的毅力，它讓我學(xué)會了只用永不放棄才能夠成功!
埋在雪下的小屋讀后心得感悟篇十四
故事發(fā)生在一個寒冷的冬天，森森、大野、林娃和雪丫四個孩子為了追逐一只雪白的小鹿，跑進了雪山，他們發(fā)現(xiàn)雪山旁有一座小木屋，于是走進木屋取暖，可是他們心里依然惦記那只鹿，就想辦法把鹿從密林中轟出來，幾個孩子一起對著門外大喊，強烈的聲波撞擊著雪山，引起了雪崩。雪像潮水一般坍塌下來，他們來不及逃跑，雪便迅速覆蓋了小屋，四個孩子被困在木屋中，經(jīng)歷了漫長的十天，他們克服困難，堅定信念，一起加油打氣，患難與共，最終走出了困境。
在今年的東京奧運會中，有這樣一個00后體操小將，令我印象深刻，她就是蘆玉菲，她在女子全能體操高低杠項目中，不慎落杠，重重地摔在墊子上，她站起來后馬上詢問:“我可以再翻嗎?”，經(jīng)過同意后，她頑強地站起來，快速調(diào)整好自己，完成了剩余的動作，穩(wěn)穩(wěn)地落地，雖敗猶榮。還有舉重運動員諶利軍，家庭困難，生活拮據(jù)，但他從小懂事，勤奮努力，在參賽生涯中，曾因病痛在里約奧運賽場臨場退賽，但是他從未想過放棄，而是更加刻苦訓(xùn)練，就在今年的奧運會中，在一度落后的情況下，他堅定信念，絕地反擊，最后一舉大逆轉(zhuǎn)拿下了這枚寶貴的金牌，獲得東京奧運會男子67公斤級冠軍，實現(xiàn)了自己的人生理想。
埋在雪下的小屋讀后心得感悟篇十五
這篇小說采用了故事順敘和回憶插敘的手法，情節(jié)曲折離奇、引人入勝，內(nèi)容令人感動。它主要講述了大野、林娃、森森、雪丫四個小伙伴到雪山里追捕一只小白鹿，在一間小木屋里歇息時，不料一起喊叫的聲波引發(fā)雪崩，積雪掩埋了小屋，他們被困住了，期間雖然他們產(chǎn)生了一些矛盾，但一直堅持挖雪，終于打開了一條通道，最后大野為了救大家而犧牲了，其小伙伴十天后重見天日。他們在黑暗、饑寒交迫和缺少工具的環(huán)境下堅持挖雪來尋找逃生的通道，就在毫無希望時他們?nèi)匀粵]有放棄生還的欲望。這就是人類最原始的求生本領(lǐng)帶給他們的“堅持”。
我被他們正確抉擇堅持方向、求同存異的精神所震撼。四個孩子中最大的14歲，最小的才8歲，他們在一個狹小的空間里成功處理了一個又一個的矛盾和挑戰(zhàn)，最后正確選擇了應(yīng)該共同堅持的目標，相互理解、互幫互助、齊心協(xié)力地挖雪，直至最后成功。
四個孩子中，最大的`是大野，他非常果敢，懂得關(guān)心他人，森森病了，大野就讓他躺在床上;林娃很冷，大野堅持把自己的衣服脫給他穿;又餓又累時大野仍然拿著木頭奮力挖雪，直至倒下犧牲……大野是個好哥哥，這個小男子漢的行為可歌可泣!他的堅持是團結(jié)友愛的體現(xiàn)，讓其他伙伴們獲得了重生!
生活中，我們需要學(xué)會堅持、樂觀、堅強、團結(jié)。誠然，我們不太可能遇上大野他們的經(jīng)歷，但在一個個集體生活和學(xué)習(xí)的小事中，我們遇到困難時應(yīng)該團結(jié)協(xié)作、迎難而上、堅持到底，直至最后的勝利。
《埋在雪下的小屋》中小伙伴的成功生還告訴我們，不論遇到什么困難，生命最重要，沒有邁不過的坎;只要堅持不懈，努力地做，保持積極樂觀的心態(tài)，不被困難所嚇倒，勇敢地往前沖，總有一天奇跡終會出現(xiàn)的。
埋在雪下的小屋讀后心得感悟篇十六
《埋在雪下的小屋》是作家曹文軒筆下的一篇中篇小說，一篇催人淚下又鼓舞人心的小說。小說中，主人公是四個孩子——大野、林娃、森森、雪丫，他們住在雪山腳下的一個村莊里。
一個冬日的早晨，四個人追著一只雪白的鹿跑上山。大聲吼叫產(chǎn)生的聲波撞擊著雪山，引發(fā)雪崩，在鋪天蓋地地涌來之時，他們本能地逃進旁邊一幢勘察隊建的小木屋，雖然暫時活下來，卻被大雪深深掩埋，無法出去。十天里，饑餓、寒冷、疾病輪番考驗著他們，沒有吃的東西，只能吃雪；冷，卻必須將手插入冰冷的雪中挖雪，我震驚了！
雪崩，這種許多大人都不曾經(jīng)歷的災(zāi)難竟降臨在四個年紀最大不過14歲，最小只有8歲的孩子身上，更令我意外的是四個孩子在這種呼天天不應(yīng)，叫地地不靈的處境中，頑強地活了下來：大野、林娃、森森三個男孩子，花十天時間，拿幾根椅子腿作工具，用一個14歲男孩加兩個2歲男孩的力氣，在堅硬又沉重的雪中挖了一條十幾米的通道，逃出了黑暗世界，走向了光明和溫暖。是什么讓四個孩子活下來，并依靠自己逃生？是堅持！
如果他們不堅持，也許通道挖了一半就因疲勞和寒冷半途而廢；如果不堅持，也許會在饑寒交迫的情況下昏睡過去；如果他們不堅持，就不可能活下去。當(dāng)讀到“一束早晨的陽光照進了黑暗了十天的世界里”時，我感動萬分，為大野、林娃、森森、雪丫高興，為他們堅持所得的結(jié)果而高興！
和他們一樣的人還有很多就比如我們學(xué)過的課文的人物諾貝爾，談遷。就說談遷吧，他立志要寫一部翔實可信的明史巨著《國榷》，經(jīng)過20多年的努力，6次修改，終于完成了，可有一天，《國榷》卻被小偷偷走了，20多年的努力化為烏有。如果是我那絕對是一個致命的打擊，永遠無法從痛苦中掙脫出來，再也站不起來了?？烧勥w卻沒有這樣，他又重新站了起來完成了一部新的《國榷》。那么他是怎么重新站起來的呢？是堅持。
站在高高的領(lǐng)獎臺上笑到最后的總是堅持到最后的人，而那些意志薄弱者，只能名落孫山。堅持就是勝利！如果他們不堅持，也許通道挖了一半就因疲勞和寒冷半途而廢；如果不堅持，也許會在饑寒交迫的情況下昏睡過去；如果他們不堅持，就不可能活下去。
埋在雪下的小屋讀后心得感悟篇十七
游竄于書海之中，經(jīng)常讓我把好書用那雙明亮的眼睛來欣賞，我為它們著迷，為它們感動，把它們看了又看，牢牢記在心中。書猶如藥也，善讀之可以醫(yī)愚。書令我無比喜歡，但我最喜歡讀的還是英國女作家jk羅琳所寫的《哈利波特與魔法石》，這本書令我癡迷······就像魔咒一樣吸引著我。
這本書講述了哈利波特一個不同尋常的孩子，一生擁有中阿瓦達索命不死的人，那一道閃電形的傷痕是無趣黑暗力量的余痕，是因為哈利波特媽媽的犧牲把他的死亡換成那道傷疤。他度過了一個十分委屈的童年，姨夫姨媽不喜歡他，表哥達力總是欺負他，就這樣過了20xx年。就在他11歲生日那天夜里，霍格瓦茨魔法學(xué)校的看守員海格給哈利波特送來了一封信，告訴了他的身世，他很高興地入了霍格沃茨魔法學(xué)校。
在學(xué)校遇到了很多好朋友，比如傻頭傻腦的羅恩，聰明機智的郝敏，其中羅恩與郝敏和哈利波特成了鐵哥們。發(fā)生了很多事，發(fā)現(xiàn)了尼克勒敏的事，最終發(fā)現(xiàn)了魔法石，他們一起努力保護魔法石，在一道道障礙中，度過了重重驚險難關(guān)。進入了通往魔法石的入口，運用郝敏的智慧，開創(chuàng)了一個不同非凡的世界，在艱難關(guān)口羅恩倒下了，郝敏照看著羅恩。哈利波特自己走進了魔法石入口，走進去伏地魔出現(xiàn)了，最終用最純潔的心靈搗毀了伏地魔的美夢計劃，同時也拯救了大家，并獲得了大家的尊敬。
這是英國女作家jk羅琳所寫的《哈利波特》系列小說第一部，故事雖然是發(fā)生在一個虛幻世界，但是故事里所蘊含的方方面面卻與我們的生活息息相關(guān)。如果沒有哈利母親無私的愛，他怎能活到現(xiàn)在?如果沒有海格的幫助，哈利怎能順利地進入魔法學(xué)校?在魁地奇比賽中，如果斯內(nèi)普不念一個反咒保住了哈利的生命，他也許早被摔得粉身碎骨，如果沒有郝敏的聰明機智和羅恩的敢于犧牲，哈利就不可能通過一道道難關(guān)，打敗伏地魔，拿到魔法石。
這一切的一切都在教育我們，生活中我們處處離不開他人對我們的關(guān)心愛護和幫助才能使我們成功。這個故事也告訴我們要敢于面對現(xiàn)實，對困難不低頭，抬起頭，挺起胸勇敢地去面對，去征服，哈利波特正是這樣一個人。我們要向哈利波特學(xué)習(xí)，做一個正直、善良、勇敢，并且敢于面對困難，做一個堅韌不拔的人。
記得第一次看《哈利?波特與魔法石》是很多年前的事了。那時候，差不多跟哈利那么大。還記得當(dāng)時，看《哈利》是因為我被里面的夢幻元素所吸引。
我覺得《哈利?波特與魔法石》里面的一切都那么神奇。在古堡般的魔法學(xué)校，大禮堂的天花板閃爍著耀眼星星，白色的幽魂在學(xué)生們的頭頂飄蕩，寬大的餐桌上憑空出現(xiàn)了美味的佳肴，貓頭鷹當(dāng)信差。杯子、帽子、信刊都自己開口說話。飛天掃帚是他們的交通工具，多的都可以和天上的鳥相比，騎著它可以快速飛行，不到幾分鐘就可以到達你想去的地方。西洋棋會聽從主人的話，主人讓它到哪它就會到哪。命令一下自己就會挪動，會說話的肖像需要學(xué)生說出口令才能通行……從上課到吃飯到睡覺，一切都充滿了魔法。還有慈祥和藹的校長鄧布利多，嚴厲正直的副校長，處處呵護哈利的海格，還有不知怎的總是看哈利不順眼、不斷找他茬兒的斯內(nèi)普教授，不過在那里，最令哈利高興的是，他結(jié)識了兩個朋友——忠厚善良的男孩羅恩和聰明伶俐的女孩赫敏。
靜下心來品讀這本書，你不但里面的魔法吸引，你還會被哈利和羅恩以及赫敏的純真的友情所吸引，你還會被他們?nèi)齻€人的勇氣所感觸到。在面對一切難關(guān)時，他們“為了朋友、為了拯救這個魔法世界，不惜一切代價?！钡挠颜x和精神顫動我的心。他們面對邪惡和苦難永不退縮的精神讓我始終難忘。在面對可怕的伏地魔的時候，即使沒有大人身邊，也沒有絲毫的畏懼，他們只有一個信念：“我們要戰(zhàn)勝一切，戰(zhàn)勝邪惡，用我們學(xué)到、懂得、知道的魔法和常識來戰(zhàn)勝我們的敵人，只要我們齊心協(xié)力，就可以戰(zhàn)勝邪惡，正義永遠戰(zhàn)勝邪惡。”
對不幸的命運越是抱怨，越是覺得痛苦;越是想逃避，越是覺得恐懼，不如去面對它、迎戰(zhàn)它、克服它，使一切痛苦低頭稱臣，使燦爛的花朵盛開在艱苦耕耘過的土地上。哈利·波特正是這樣，他面對困難不低頭，反而抬起頭、挺起胸勇敢的去面對，征服它。山中沒有筆直的路啊，然而，有彎曲，才有雄壯，有秀美、有起伏，才有波瀾，正如溪流有阻礙，有不平，才有歌聲!我們的道路不是平坦的，是有起伏、坑坑洼洼的，但我們不能向困難低頭，要向哈利——波特學(xué)習(xí)，做一個正直、正義、勇敢面對困難、藐視困難的人!勝利永遠是屬于堅韌不拔的人。
讀完這部小說，我知道，只有團結(jié)在一起就能客服任何困難，難道眾人拾柴火焰高的效果。還有，不論面對什么困難與挫折，勇氣與機智使我們成功的魔法。
埋在雪下的小屋讀后心得感悟篇十八
周末兩天，恰好時間充足，我便乘此機會讀完了天才在左瘋子在右這本書，這是一本精神病人訪談手記(我可從未聽說過這類書籍)。作者高銘用了四年時間，接觸了數(shù)百名“非常態(tài)人類”才完成這本著作。
書中講述了作者與多位精神病人接觸的經(jīng)歷，每一個故事都簡單明了，又撲朔迷離。總而言之，它們(故事)清楚到讓人感覺身臨其境，以致于更加迷霧重重。在他(作者)所接觸到的患者中，有研究哲學(xué)、心理學(xué)、人體、生物學(xué)、宗教(主要是佛教)、量子物理學(xué)、符號學(xué)、瑪雅文明的各種各樣的人，還有一些多重人格者，“永生者”，“小說”家以及俱怕夢境、細菌甚至是月亮的人。作者的寫作水平很不一般，他將每個人物的形象、性格和已知的內(nèi)心世界刻畫得栩栩如生，仿佛他們就在你眼前與你交談。由此可見，作者在收集素材與寫作上下了很大功夫，才讓我們讀者閱讀時體會到了一種特別的樂趣。
×完書之后，多數(shù)患者給我留下的深刻印象是：知識淵博，機智過人。他們中間相當(dāng)一部分具備了天才所具備的天資，可謂天賦異稟。然而，過人的天賦與他們極端的思想所結(jié)合之后，所誕生的便是一個畸形(心理上)天才——瘋子。例如：有位少年因研究量子物理學(xué)太過癡迷，結(jié)果漸漸產(chǎn)生了幻覺(也許他所說的東西真實存在，但我們無法看見，目前的科學(xué)也無法解釋)，最后進了精神病院治療。還有一位公務(wù)員，為了研究瑪雅文明及其預(yù)言，不惜辭去工作，將全部精力投入研究，時間長了后精神開始出現(xiàn)異常，終于被判定為精神病人。但是，不管怎樣，他們的智慧與能力不可否認，盡管在我們眼中他們是“非常態(tài)人類”，但這或許是因為他們了解了一些我們所不知的事物，讓我們誤認為他們有“問題”。因此，瘋子即是超能智者，也是另一種意義上的天才。
盡管瘋子的智慧超于常人，但由于他們思維方式不同常人，甚至?xí)a(chǎn)生危害，所以總要被關(guān)在鐵門與鐵窗的后面，與囚犯無差。然而一些天才有時也會透露出瘋子的影子。如果說瘋子是另一種天才，那么天才就是沒被關(guān)起來的瘋子。因此，這讓我不禁聯(lián)想到了一個詞——中庸。所謂中庸，就是中正和永恒持久，這是一種為人之道，處世哲學(xué)。中庸的智慧，不僅利于人際關(guān)系的建立與發(fā)展(這恰好填補了精神病人不善于打交道的短處)，也是在做人做事上實用的學(xué)問。學(xué)習(xí)中庸，可以讓你受益終生，也許中庸之道不能讓你成為最聰明的人，但它可以讓你成為人際關(guān)系最好、為人處事精明的人才，而這樣的人才，恰好介于瘋子與天才之間。所以，我希望我自己和所有正在努力的人，一定要學(xué)會中庸，切不可走兩個極端，否則你不是名垂千古便是一事無成，這樣對人而言精神壓力不是太大了嗎?與其這樣，不如學(xué)習(xí)中庸，讓自己感受到生活中的樂趣。
為了實現(xiàn)這個目標(成為人才)，我將會繼續(xù)努力，決不偏左或右，筆直地走下去。
天才與瘋子并排站著，中間有條粗線將他們一分為二，而人才便站在這條線上。
埋在雪下的小屋讀后心得感悟篇十九
最近，我們學(xué)習(xí)了《將心比心》這篇課文，我被深深感動了，我感受到了理解和寬容別人所帶來的快樂。
課文主要講了兩件事，一件是有一次奶奶去商店，有一位阿姨幫她推開沉重的大門，一直等到她跟上來才松手。還有一件是作者陪患病的母親去醫(yī)院輸液，護士扎了兩次也沒扎上，經(jīng)過母親的鼓勵后，護士終于在第三次成功了。
在日常生活中我也遇到過這樣的事情。比如：我乘電梯時，中途會上來一些老人或孩子，因為他們動作較慢，而電梯停留時間相對較短，所以有時他們會被電梯門擠著，從前我對這類事情沒有什么感受，可是現(xiàn)在，每當(dāng)遇到類似的情況，我總是主動地幫他們按著電梯門的按扭，讓他們不再有被擠著的疼痛感。
還有一次，弟弟去醫(yī)院輸液，護士連續(xù)幾次都沒扎上，而且弟弟的手上也出現(xiàn)了青包。這時，奶奶便抱怨了起來，最后護士反而更扎不上了，弟弟疼得哇哇直叫。如果當(dāng)時奶奶少一份抱怨，多一份理解，也許事情會是另一種結(jié)果。
前段時間，我上學(xué)路過一家飯店，看到飯店門口站著一位衣衫襤褸的老爺爺，他隔著窗戶不停地向飯店內(nèi)張望，他那期待和無助的眼神讓我倍感同情。我正想上前詢問，從飯店內(nèi)走出一位工作人員，他端著一盤熱氣騰騰的包子送到了老爺爺?shù)氖种校蠣敔斢妙澏兜氖纸舆^來連聲道謝，那位工作人員卻微笑著離去。
我想：如果在日常生活中，每個人都能將心比心，對老人多一份尊重，對孩子多一份關(guān)愛，人與人之間多一份寬容和理解，我們生活的世界一定會變得更加和諧。
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