在生活和工作中，總結(jié)是我們進步的動力之一，我們是否需要好好總結(jié)一番呢？在撰寫總結(jié)時，可以參考前人的經(jīng)驗，尋找優(yōu)秀的范文進行借鑒。以下是一些總結(jié)的寫作要領(lǐng)和常見錯誤，大家可以注意一下。
五年級童年篇一
我有一個朋友，他是我們班學(xué)習(xí)比較好的一個同學(xué)，他有一點胖，眼睛睜得大大的。皮膚很白，腳有一點大。他有時候會闖出一些禍，給班級扣分。
有一次，他覺得家庭條件好就嘲笑我，這讓我非常地憤怒。我決心要和他比童年，誰輸誰就在地上學(xué)狗叫三聲。他問我：“比童年，比哪年的?！蔽艺f：“就比在童年時候的快樂時光?！蔽艺f完，他就不再說話了，默默地低著頭走了。
具體地點在我家的公園，上午八點。我發(fā)現(xiàn)了他的最大弱點，那就是懦弱和害羞。當時，我覺得光憑這兩點就可以打敗他。后來，我才知道，他從小到大都在學(xué)習(xí)，當時我也被嚇了一大跳。
第二天，我們都來了，他也來了。我問他：“你天天都學(xué)習(xí)嗎？”他說：“是?！碑斔姓J他每天都學(xué)習(xí)的時候，在場的所有人都鼓掌了，我也鼓掌了。
比賽接著進行，他問我：“你的童年時光是什么樣的？”我說：“我有時候?qū)W習(xí)，有時候出去玩，有時候睡覺，有時候去商店購物……我的每一天都是快樂的。即使你的成績再好，也跟睡醒的小兔子一樣沒有精神。”
我勸你一句：“‘色既是空，空既是色’，沒有快樂的生活跟孤獨沒什么區(qū)別?！?/p>
五年級童年篇二
在我的童年中，一直是在鄉(xiāng)下感受大自然的。感受著大自然的樂趣，享受著鄉(xiāng)村生活的樂趣。
春天可以采花，倘佯在五顏六色的花海中，追著美麗的蝴蝶。夏天在小溪中捉魚，在池塘邊玩水。躺在窗邊的床上，更可以聽到蟋蟀們動聽的一首首曲子。秋天可以望到一望無際的金色海洋，人民露出欣慰的笑容。走進小山的樹林里，不僅可以吃到各種野果，還能采集到各種形狀，色澤各異的樹葉。冬天白雪下一片白茫茫的，堆士幾個小雪人，小伙伴們打著雪仗。手和臉凍得通紅，身上的泥招來媽媽的責(zé)罵，但心中的歡樂卻是那么難忘，但讓我最難忘的還是夏天和小伙伴一起捉小蝌蚪的時候。
每到那時，邀上四五個人，走到一條小溪邊。小溪其實并不大，也不寬，還很淺。但那小溪里可都躲著拖著小尾巴的蝌蚪。
拿上幾個塑料袋，帶上幾個塑料杯子?？粗鴾\淺的小溪水，幾乎找不到幾只蝌蚪。但我們有個小小的訣竅。就是在溪水邊那些石頭縫里。扒開一塊石頭，那些躲在石頭下的小蝌蚪一下露出原形。一個個爭先恐后地游來游去。你以為我們會讓它們就這樣溜走？其實在扒開石頭前，我們會找來一些石頭和碎磚，把它們都圍起來，也叫關(guān)門打狗，但我們不打狗，只是歡呼著，抓住一只只上天無門，無路可逃的小蝌蚪。汗水夾著溪水打濕了我們的衣服，端著杯子，提著袋子我們滿載而歸。其實蝌蚪我們也只是養(yǎng)在杯子里幾天，我們又會把蝌蚪放回小溪里，讓它們重回大自然。只是這種樂趣帶給我們歡樂。
鄉(xiāng)村的童年是那么有趣，只是這些歡樂隨著年紀的長大而慢慢遠去。
五年級童年篇三
我們家里有一個能說會道的阿公，阿公上知天文，下知地理，他能繪聲繪色講《三國演義》，會激情高昂說《水滸傳》，會客觀公正談老家的新聞，會引領(lǐng)我們討論家庭大事，會……阿公他其實不會識字，一切一切的故事都是靠聽來的，之后深深記在心中，再講給阿婆、舅舅、媽媽他們聽，讓他們開心又增長知識。我特別想聽阿公給我講一遍《三國演義》。
雖說想聽，但阿公在老家，我住縣城很少有機會聽待個大半天，聽阿公慢慢說來，何況我現(xiàn)在來杭州了！每回給阿公打電話，要阿公講一個故事時，阿公都會擔心浪費話費，就草草說了幾句便掛了電話，說接下來有的是機會。終于有一天，我們回老家了，阿公一見我來了，笑瞇瞇地招呼我進屋。我剛一坐下，就迫不及待地對阿公說：“阿公，給我講一講三國吧！”阿公爽快地答應(yīng)了，滔滔不絕地給我講起三國，那手勢、那眼神、那聲音像一個說書人似的，聽得我入神。可連一章都還未講完，阿公開始咳嗽，這是他的老手病了。咳了好幾分鐘，都沒停下來，我?guī)兔η冒⒐谋?。阿公趁咳嗽不猛烈地時候，歉意地對我說：“潞啊，改天給你講，好嗎？”還未說完，又咳起來。我趕緊說：“沒事，沒事，有的是機會?！比缓筅s緊倒杯水給阿公，勸他躺下來休息，自己輕輕走出房間。
自那次之后，一連數(shù)日，阿公一直在生病，到好起來時，學(xué)校已經(jīng)開學(xué)，我要返杭了。我本已以為阿公會“遵守諾言”講給我聽的，可沒想到，第二次就再也見不到他的聲音，唯有阿婆的哭聲。
“話說……”多么熟悉的聲音，好多聽書app上都有講三國，可多想再聽您講一次??！
五年級童年篇四
美好的回憶沉淀于心，就讓它永不消逝。
——題記。
對于童年，我有太多的回憶。童年的片斷猶如美妙的音符，譜寫著動人的旋律；童年的每一個春夏秋冬，都成為了我思念的情緒。日復(fù)一日，年復(fù)一年，春天的播種，秋天的收獲，都預(yù)示著童年的悄悄逝去。
溪水的叮咚作響，彈奏著童年的快樂。
楓樹的紛紛落葉，埋葬了童年的憂傷。
秋天的涼風(fēng)習(xí)習(xí)，吹散了童年的煩惱。
長大后的我，愿意打開塵封許久的記憶，以詮釋我對童年的思念。
還記得童年時的溪水玩耍。老鷹捉小雞時的尖叫與歡笑嗎？
還記得因為調(diào)皮搗蛋而惹惱了原本和藹的媽媽嗎？
還記得因為不懂事而用足球砸壞了鄰居家的窗戶嗎？
還記的因為急著玩耍而把衣服反穿，然后一起哈哈大笑的情景嗎？
還記得第一次佩戴紅領(lǐng)巾，作為少先隊員的喜悅心情么？
還記得因為不完成作業(yè)而受老師責(zé)罵，挨打所流下的淚么？
還記得……。
現(xiàn)在的我，有稚嫩走向了成熟，由不懂事走向明辨是非，再也不可能做那些令自己羞愧的事情。
現(xiàn)在的我，只身坐在教室，讓書籍陪伴，熏陶自己的身心。望著那些曾經(jīng)的“我們”，不禁在他們身上尋找童年時的嬉戲玩笑。望著曾經(jīng)上演的情景，自己只在一旁偷笑，笑當初的自己怎么那么天真。
因為時間的飛逝。讓我不得不放走童年的風(fēng)箏，尋找其它能夠使自己駐足的美景。
因為年齡的增長，讓我不得不探索人生的道路，讓童年獨處一處。
告別了，我的童年，我定會時不時的翻閱記憶，尋找曾經(jīng)的快樂。當我想念童年。便是思念的序幕。我會帶著童年的快樂踏上如今學(xué)習(xí)的旅程。我會帶著曾經(jīng)的誓言追逐自己的夢想。我會帶著同伴的鼓勵克服挫折與困難。我會用最美好的語言，最優(yōu)美的歌聲詮釋童年的美好。因為童年，讓我見到最美的夕陽；因為童年讓我擁有了最真摯的你們。
?。【妥屛矣眯撵`的呼喚告別我的童年，就讓我用樸素的語言告別我的童年。
再見了，我的童年。
五年級童年篇五
每一個放學(xué)后游戲的夜晚，數(shù)池內(nèi)的閃亮星星莫名的為難，天還是那樣藍，地還是那樣寬，心被回憶牽絆，只是時間不倒轉(zhuǎn)又憶---冬，一池的殘荷，干澀的莖透著一派酸苦，滿眼溢漏那難看的枯黃，寒風(fēng)吹來，一陣爛泥的腐味伴著冷氣襲向我的面龐，更添幾分凄涼，但，卻神奇地沒有沒入下方水的懷抱與泥的床榻，而是立著，立著，風(fēng)刮得猛了，幾根莖頂不住枯萎的荷葉，攔腰斷裂，半身立浮于水面，不沉不響，處于這死寂的世界，他偏偏死了也佇立著殘骨，不屈不撓，讓幼小的我體會堅毅，不朽春，一池碧水被吹綠了，荷也醒了，從水中探出一個個喜悅，一聲聲問候，好像就趁我眨眼的功夫，嚯嚯嚯，冷不丁地高出一大截，得意洋洋地用擦過洗過的綠繚亂我的眼眸，仔細著往水中瞧一瞧，便可領(lǐng)略到魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉北，魚戲蓮葉南。的風(fēng)味了，一池荷葉，綠了一池的水，一池的碧水，盈滿了一眼的春，一眼的春，蕩漾了我的心田，讓年幼的我被頑強的生命力和青春的風(fēng)采感染夏，畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。幼稚的我認為，夏或許是荷最風(fēng)光的時候吧！
老師說過屈原，石濤，王昌齡，楊萬里，還有范大成，李清照都無比愛用那一池荷去舞文弄墨，連周敦頤都說：予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，想想也對，蓮那身姿，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭靜植，是醉倒我的靈魂，陶冶我的情操，讓無知的我接觸到深藏其中文人騷客做人那清白的操守與正直的品德秋，蒂下生蓬，蓬中結(jié)實，亭亭獨立，猶似未開之花，與翠葉并攀，饞嘴的我總能與阿姐設(shè)法勾一朵蓮蓬，擠出那蓮子，初秋時，蓮子嫩生生地包裹在那一衣青紗中，脫出那一身衣裳，蓮肉如一枚枚玉骨冰晶，吃起來清爽留香，秋再深上幾許，那蓮子的衣裳便更添幾分深色，蓮味愈來愈濃，捏著那雖不豐碩但卻飽滿的果實，單純的我明白一分耕耘一分收獲我的童年離我越來越遙遠，歲月它總銘刻脆弱的容顏。
曾經(jīng)追逐的池邊蜻蜓何時飛回我窗前，無憂的日子，何時再來我身邊；我的童年離我越來越遙遠，水池下的錢幣許下的心愿，夢想放飛的風(fēng)箏，穿越時空的極限，飛舞在我的世界，陪我到永遠合上記憶的抽屜，四季的風(fēng)還在吹，而荷的蹤跡依舊蔓延，漫過我的童年，漫向我的人生。
五年級童年篇六
童年是快樂的，但有時候也會做一些傻事，發(fā)生在二年級的一件事，讓我現(xiàn)在也忘不了。
每周四下午放學(xué)，是我上鋼琴課的時間。一天周三下午放學(xué)后，我把這天當成了周四，就去上課了。當時鋼琴老師恰好沒有課，他問我怎么來了，誰讓你來的？那時我以為是老師忘了上課時間，就說，是媽媽讓我來的。接著，就開始上課了。
正在安心上課的我怎么也想不到，我這個小小的錯誤，可把爸爸媽媽和老師擔心壞了。
后來我才知道，那天是爸爸接我放學(xué)。我們班的同學(xué)一個個被家長接走了，可他就沒看見我的身影，剛開始他以為是我值日，可跑到教室一看，我不是值日生，這時爸爸慌了。找到張老師后，張老師就給全班發(fā)了校信通，看有沒有同學(xué)和我在一起。爸爸還給當警察的朋友打電話，發(fā)動大家一起找我。媽媽也急忙從單位往家里趕，看看我是不是一個人回家了。
后來張老師提醒爸爸去鋼琴老師那看一看，大家想我肯定不會在那的，還但是去了。
門一打開，爸爸高興的喊：“你在這呀！”我當時有點莫名其妙，爸爸怎么這么興奮呢？后來我才知道原因。
自從那次以后，我再也沒做過這樣記錯時間的傻事了。
五年級童年篇七
小時候，多半時間是在奶奶家度過的，奶奶家住在長春新立湖旁邊的一個小村莊里。此時那里有山有水，更有我童年的完美快樂的時光。
村莊四周被青山和綠樹環(huán)繞著。一到夏季，門前的流水成天成夜地流著，到里面捉泥鰍、捉蝌蚪，很是愜意。抬起頭，遠處山上濃密的松樹林中，有幾頭牛在那里悠然的吃著青草，各種不知名的鳥兒忽上忽下的飛著，鳴叫著，和五彩蝴蝶比美，和七彩鮮花比高低。再加上太陽公公從樹林縫隙間灑下點點金色，山中真是美極了!山那邊的新立湖就像是春城的一顆明珠在藍天和白云下流淌。
奶奶家的房前種著幾棵葡萄樹，每每到夏天，葡萄藤就快樂地爬到了房檐上，此時長出一片片碧綠而又透明的葉子，一些藤蔓上還垂掉下一串串葡萄，紫靈靈的。尤其是在早晨的時候，上面貼滿了一顆顆晶瑩的露珠。這時，我便不由自主地搬來一個小凳，站在上面要摘葡萄，但是葡萄架那么高我怎樣能摘到呢口水便會不時地流出來，這真是讓人眼饞!這時，如果奶奶看到了，她必須會幫我摘下來，讓我一次吃個夠。所以我最喜歡奶奶了。
那是一個炎熱的中午，外面熱得像著了火似的，青蛙蹲在荷葉下乘涼，小魚兒們在涼快的水底游泳，而我只好穿著小花裙在葡萄架下休息。因為天兒太熱，我睡不著覺，便嚷著奶奶陪我玩，奶奶不想在大熱天帶我出去，我就在奶奶旁邊不停的搗亂，不是揪揪頭發(fā)，就是扯扯衣服，拉拉胳膊。此時奶奶沒辦法，只好帶我去山里。順便我拿起了門口的小竹筐。到了山里，仿佛一切都是我的天地。一會兒跑，一會兒跳，一會兒又去捉小鳥。奶奶叫住我，讓我跟緊她，可一會兒我又離開了她的視線。
因為前邊山谷里遍地都是蒲公英，黃色的小花開滿了山谷。我跑上前去，這摘一朵，那摘一朵，實在是太多了!我把摘下的花都放到了一塊，喊奶奶快點過來，因為小竹筐在奶奶手里。等奶奶過來了，我把摘下的花都放到了小竹筐里，塞得滿滿的?？粗颐β档男觾海棠绦α?，我也笑了。
童年的生活是完美的，在奶奶家的每一天都是快樂的。此時我懷念我的童年，想念那里的山山水水，更想念奶奶。
五年級童年篇八
童年，就像一片海洋，那童年趣事就是一群快活的小魚；童年，就像一個大花園,那童年趣事就是一片芬芳的玫瑰；童年，還像一片蔚藍的天空，那童年趣事就是一朵朵潔白的云彩。在我的童年里，趣事可不少，但最我難忘的事，還是吹泡泡。
在小時候，爸爸媽媽一天到晚都在工作，沒人陪我玩，所以我就照著電視上的方法，用甘油、洗手液、洗潔精和肥皂做成了一瓶泡泡液，再拿鐵絲做成一個圈，粘在小木棍上，就下樓吹泡泡了。
剛開始，我很不會吹泡泡，只知道一個勁地使勁吹，結(jié)果泡泡液不聽話地跑了出來。后來，我看見別人吹泡泡，受到了啟發(fā)。經(jīng)過不斷地嘗試，我終于能熟練地吹泡泡了。
能吹泡泡了，我就開始和泡泡玩耍了。我小心地一吹，泡泡大軍蜂擁而出。只見泡泡五顏六色的，像流星，像彩虹，有的連在一起，像一個個寶葫蘆。我又一吹，吹出了一個蝴蝶結(jié)，送給媽媽，希望媽媽永遠美麗。我再一吹，吹出了一個足球，送給爸爸，讓球迷爸爸過一把足球癮。我最后一吹，吹出了一架飛機，希望它能將我的童心送向神秘的高空。
吹出的泡泡寄托著我的童年，漸漸地飛向遠方。
五年級童年篇九
多少年來，這樁事就像一張畫那樣，分外清楚而又分外美麗的收藏在我的心底。
記得我4歲那年，六月份的時候，幼兒園老師布置的家庭作業(yè)是：把這一堂課的學(xué)的生字寫在作業(yè)本上。到了家，我趴在寫字臺上，一筆一劃的寫著作業(yè)。寫完了讓媽媽檢查，“學(xué)鑫，這真是你寫的嗎？真端正！”我既靦腆又得意揚揚的回答：“是的?！苯又矣终f：媽媽，您能獎勵我一個冰激凌嗎？“話音剛落，媽媽就說：”好的，寶貝。“媽媽拎起包包，帶我去超市買了一個冰激凌?；氐郊?，我高興得真想一下子蹦到宇宙上。我大口大口的吃起來，像一匹餓狼貪婪的吃著，一不小心冰激凌掉在了地板上，”呀！“我大聲的地叫了一聲，淚水想要從眼眶里爬出來。心里想起媽媽教育我的話：東西臟了可以洗一洗，浪費食物就是壞孩子。然后，我撿起地上的冰激凌跑進洗手間，把冰激凌上的污漬洗了洗。突然，冰激凌沒有了，我怔住了，大聲地哭起來，跑到廚房問媽媽：”媽媽，剛才冰激凌掉在了地上，我把冰激凌洗了洗，為什么不見了？“媽媽笑著告訴我：”傻孩子，冰激凌怎么能洗呢，一洗就化了，當然沒有了?！啊编蕖！斑@時我才明白過來。
想起洗冰激凌這件事，我就禁不住敞懷大笑。
這個教訓(xùn)將永遠銘刻在我的記憶中。
這件事雖然已經(jīng)過去好長時間了，但卻永遠留在我心靈的最深處。
五年級童年篇十
四五歲的時候，我住在外公家。記得那時的我總想東跑跑，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，常常纏著外公陪我出門玩兒外公走到哪兒就跟到哪兒，儼然是一個“小跟屁蟲”。
那時小區(qū)里有一座開水房，外公每天中午都去提開水。外公甩不掉我，又怕我被滾燙的開水燙著，為了轉(zhuǎn)移我的注意力，便用硬紙殼給我制作了一只“紙水壺”。外公做事一貫精細，這只紙水壺更是下足了功夫，敦厚的壺身和金黃色的壺把，簡直就是外公提的水壺的縮小版。我如獲至寶，把它當做心愛的玩物。
開水房開放的時間，總有我們祖孫二人的身影：外公提著大水壺，我提著“紙水壺”，大手拉小手，一起走向開水房。一路上，我一會兒踢飛一粒小石子，再掙脫外公的手，將那顆石子找到再一次踢出去；一會兒又蹲在地上驚喜地指給外公看：“嘿！螞蟻窩！”似乎眼前的一切都有無窮的樂趣……有時外公也會蹲下身來，將水壺放在一旁，拔下路邊的野草，給我編一只“蟋蟀”玩。原來，這是外公兒時用來斗蟋蟀的工具，童心未泯的外公一直到頭發(fā)花白也不曾忘卻。時間長了，我也會留意路邊的野草，每每發(fā)現(xiàn)總是大喊：“外公外公，蟋蟀草！”外公便會給我編上一只。
對我來說，開水房是神秘的。現(xiàn)在回想，開水房里散出的白白的水蒸汽，就像外公對我的愛與濃濃的親情一般，觸摸不到，卻經(jīng)久不散，永遠彌漫在我的心底！
五年級童年篇十一
讓我割舍不下的除了這美好的景，還有這里淳樸的人。清晨，嬰兒的啼哭聲，小孩子的嬉笑聲，可謂是假日必備呀。難忘夏夜時，大人們搬個小板凳坐在樹底下乘涼，孩子們就睡在涼席上數(shù)星星。憶起大人們曾講過的神話故事，以為月亮上真的有嫦娥，就在這閑適的日子里，我愜意的度過了童年。雖說年齡的增長，使我越來越內(nèi)斂，可鄉(xiāng)鄰間的情誼卻從未就此斷開，我常到鄰居家去蹭飯，并不是有什么宴席，只是圖個熱鬧，人最怕的不就是孤獨嗎？村莊里時不時就會有的一場宴席，甚至都不用什么特別的由頭，就是為高興。的確，鄰里間情誼升華的理由就這么簡單。
昔日的時光早已逝去，抬起頭來，仰望一碧如洗的天空，是那樣深邃，明朗，似乎亙古不變，可惜這片天空下的村莊，卻即將改變模樣，故鄉(xiāng)，你給我的童年帶來多少歡欣，多少稚趣，我將視它為珍寶，永生不忘！
五年級童年篇十二
小時候，我是一個很愛做夢的小姑娘，那些美麗的夢想，就像我兒時吹出的肥皂泡泡一樣，一個又一個地在陽光中迸發(fā)閃爍，伴我度過快樂的童年。
最美麗的夢，現(xiàn)在我我都記得。那就是夢見我長大后的摸樣和長大后的成就。后來，我慢慢長大了，有一天，忽然意識到自己已經(jīng)經(jīng)過了做夢的年紀，也不再是以前那個每天都沉浸在無數(shù)夢境中的女孩了，可我還是像童年是一樣快樂。為什么呢？因為我的今天就是用那些美麗的童年夢想串連起來的。所以，我仍是快樂。幸福的。你們也一定有過許多美妙的童年夢想，就像我一樣。當你和我一樣，發(fā)現(xiàn)童年的夢想還在自己身邊的時候，那你也一定會感到無比的幸福。快樂！
真希望現(xiàn)在的家長能還一個快樂的童年，一個屬于她們自己的世界給孩子們，如果孩子們沒有太大的奢望，那就請您盡量滿足。
后來，這些兒時的夢想他們都用不同的方式實現(xiàn)了，都成為了現(xiàn)代明星，他們?yōu)閷崿F(xiàn)夢想付出了種種努力才能成功的、我堅信只要我們肯付出努力，我們也能成功，也能好夢成真。
五年級童年篇十三
童年是一個豐富多彩的世界，里面的每一抹色彩都是那么絢麗多彩，但最令我印象深刻的是童年種西瓜的事。
記得小時候，夏天吃西瓜是最開心的。每當我發(fā)現(xiàn)西瓜里面有一些小黑點，總會將它撈出來給媽媽看，禁不住地疑問媽媽：“好媽媽，告訴我這個是什么？”
“西瓜籽?！?/p>
“那么這西瓜籽有什么用呢？”我想全問個明白。
“有些西瓜的籽可以種西瓜?！眿寢屇托牡鼗卮?，“那你問這個干嗎？”
“種西瓜唄！”媽媽聽了忍不住地笑了起來。其實我靈機一動想起了《山羊伯伯種菜》的故事，所以自己也想向山羊伯伯學(xué)習(xí)，種西瓜。
我不管媽媽到底要說什么，就隨便拿走兩顆當作“實驗品”。一想到在太陽底下，大口大口的吃西瓜，那甘甜的汁水流入舌尖，仿佛來到了仙境，那回味無窮的感受，化作了我的動力。
我從樓下的花壇里，用勺子挖走一些土壤裝進塑料袋里，當里面的土剛好半袋的時候，我就拎著袋子上樓，回家后，將袋子里的土慢慢地抖進已準備好的花盆中。然后把土鋪平，并在上面挖了兩個大約二里米的孔，接著把兩顆種子一一放入孔中，用土埋好。最后找一個空的礦泉水瓶，在它的蓋子上戳破幾個洞，在瓶中灌水，再向土壤噴水。之后我會經(jīng)常坐在陽臺的椅子上，默默地等待它們長出小芽。
我每天都來給它澆水、拔草，并觀察它們有沒有發(fā)芽，有沒有長葉，有沒有開花、結(jié)瓜。可是一日復(fù)一日，時間如溪水般的流失，就這樣三個星期過去了，西瓜連一個芽都沒有，原封不動。我忍不住把土掀開，取出種子，也沒有一絲變化，我傷心的哭了，哇哇大哭。媽媽聽見哭聲就過來看個究竟。媽媽說：“我們吃的那種西瓜是很難種起來的，別哭了。”
“那為什么種不起來呢？”我不哭了，想弄個明白。
“因為西瓜籽太嫩了?！?/p>
“那你為什么不早點跟我說？”我有一點兒生氣。
媽媽語重心長的說：“因為有些事情得通過自己動手才發(fā)現(xiàn)，才能牢記。但是有些西瓜籽是可以種出西瓜的?！?/p>
現(xiàn)在，每當我大口地吃著西瓜的時候，心里總是忍不住“撲哧”一笑，露出不易察覺的笑容。往事歷歷在目，那天真無瑕的童年又重臨我的心頭。
五年級童年篇十四
老師給我布置了“童年趣事”這篇作文，我不禁想起了我幼兒園的時候去一個動物園的時候。
由于以前幼兒園的時候，老師叫我們學(xué)生們?nèi)游飯@路由，爸爸媽媽都帶我去。到了之后，里面有很多動物在一個巨大的鐵欄攔住，我們還照了很多相片。
最精彩的是我最喜歡看的“馬戲團”，叫“狼狗逃火圈”。每個黑圈里都燒起了熊熊火燒，看著那壯觀的場面，觀眾們不禁歡呼起來。一個可愛又活潑的狼狗，我擔心它的尾巴和身體被燒著了，所以我的心里又害怕又恐懼又開心。沒想到！竟然那么厲害！沒被火燒著！這也算是一個“馬戲團”吧！
現(xiàn)在在這相片上，我熱淚盈眶，想著：“真想回到童年幼兒園的時候?。 边@快樂的路由記載在我的心中，這精彩的“狼狗逃火圈”馬戲團特別節(jié)目，深深地夾在我的心中?？墒峭辏瑓s一去不還了。
五年級童年篇十五
我的童年幾乎是在鄉(xiāng)下度過的，那里住著我最親愛的外祖父、外祖母。那兒真是美好，所有見到的東西都是自由的，包括微乎其微的小草。你想要的東西隨處可見：摘一朵野花，嚼一根青草，或是捉只蝴蝶。只要你愿意，連飛上天都沒人管。
外祖父家是真正的農(nóng)家生活：養(yǎng)著幾只小母雞，兩只大公雞和一只狗，甚至還有兩只整天“啊啊”亂叫的大白鵝。我是一個熱愛動物的人，我最喜歡做的事情就是帶著狗狗貝貝，挎著小竹籃去田間采集雞啊鵝啊愛吃的青草?？墒沁@么美好的意境卻被一種不知名的小草破壞了。那天，晴空萬里，藍藍的天空映著幾朵白色的云彩，像極了一幅清新淡雅的水墨畫，頓時讓人覺得心曠神怡。而一個小姑娘站在田埂上，挎著一個小小的竹籃，帶著一只狗，似乎在尋找著什么。她就是我。
我彎著腰，一棵草一棵草細細的辯認。突然，我發(fā)現(xiàn)了一棵從來沒有見過的草，它像一個孱弱多病的小姑娘一樣，開著一朵小手指大小的白花，在大片三葉草叢中是那么不起眼。我好生奇怪，輕輕走過去，像是怕嚇醒了它。我用手一捻，一股彌漫開來，我拿著草飛奔回家，尋思片刻，隱藏已久的惡魔犄角長了出來。
在一個“月黑風(fēng)高”的夜晚（其實是大明天），我悄悄地潛入了儲藏室，把外公的外套拿下來，平鋪到床上，涂上了我早已準備好的草汁，現(xiàn)在它已經(jīng)變得惡臭無比了。
結(jié)果，我看到外公干一會兒農(nóng)事便到處嗅嗅，活像只超大警犬，一邊聞還一邊自言自語地說：“到底是什么東西呢？怎么這么臭，這氣味從哪兒發(fā)出的？”我笑得上氣不接下氣，覺得一個人笑沒意思，便拉著外婆跑到了田邊告訴了她，我倆笑到最后沒了力氣，癱軟在了田野上，繼續(xù)望著可憐的外祖父東嗅嗅西嗅嗅。
陽光灑在我的臉上，我想：“此刻我的心情也可以說是陽光燦爛吧！”啊，快樂的童年，幸福的童年！
五年級童年篇十六
童年生活像五彩繽紛的夢，讓人回味。最讓我偷笑的是那次我做了一件‘傻’事。
那一次，幼兒園將臨近畢業(yè)的一天，天氣非常熱，太陽火辣辣地，連小狗都熱得趴在地上，不停地吐著舌頭。我們在學(xué)校排練演出的舞蹈，出了很多汗，衣服都濕了。回到家很口渴，想喝水了，沒想到，媽媽忘了涼開水了。怎么辦呢?這么熱的天，又不能喝開水。
我靈機一動，想出了一個‘好主意’：把熱水放冰箱里凍一凍不就可以了嗎?說干就干，我拿了一個玻璃杯，把熱水倒進杯子里，放進冰箱，心里暗暗得意：待會兒告訴媽媽，看媽媽怎么夸我?我急切地打開冰箱，取出杯子。哈哈，水已經(jīng)凍成冰了!可仔細一看杯子，好像是快要破裂了，嚇得我連忙把杯子拿到水池里。只聽“啪啪”幾聲，杯子裂開了。我嚇得話都說不出來，呆在那里。
媽媽聽到聲音，從房間里跑出來：“怎么啦?怎么啦?”一看，全明白了，“呵呵”笑了起來。媽媽一邊笑，一邊摸著我的頭，說：“傻孩子，這怎么可以呢?你在玻璃杯里倒熱水，又把它放進冰箱，這一冷一熱呀叫‘熱脹冷縮’，玻璃杯不破裂才怪呢!沒關(guān)系的'，這個原理你以后會明白的!”我似懂非懂地聽著媽媽說。
這件“傻”事雖然已經(jīng)過去了幾年，但是每當我想起的時候，還會忍不住偷笑哦!
五年級童年篇十七
下午三點正是點心時間，媽媽們在三合院門口嚷嚷著小孩們回家吃點心。每個小孩都興奮地沖回家，滿身泥土的跟自己的媽媽形容跟隔壁家的小孩怎么鬧同班的女生，臉上帶點羞澀說著自己心儀的女孩。
學(xué)校的下課時間，跟死黨們憶起打彈珠、跳房子，泥土地的廣場上傳來孩子們的嘻笑聲。每個人一張木制的課桌椅，老師的黑板早已褪色，老舊的校舍也已斑駁不堪。
中午學(xué)校的營養(yǎng)午餐，剩下的每個人分一點回家，為晚餐加菜。營養(yǎng)午餐是一天中最豐盛的一餐，很多人一天只吃這一餐的，因為家里沒錢。有些人午休時間還要回家到，田里幫忙或者是送飯。打著赤腳在田埂上奔馳，享受太陽。
放學(xué)后也要回家?guī)兔ψ黾沂?，喂飼料給家里養(yǎng)的牲畜，甚至是幫忙清理它們的農(nóng)舍。有些家里手足比較多的人，還要身兼母職煮飯、洗衣等，都要攔在自己身上。因為父母都在田里、市場里掙錢，沒有空照顧他們，只好自己照顧家里的孩子們。
踢毽子、丟沙包等等，這些都是平?？臻e時的小玩具。誰毽子踢得比多下，花招比較多，誰就能得到大家的關(guān)注。把贏來的沙包沙包捧在手上的感覺，是一種說不出的驕傲?？凑l沙包丟的比較多、比較久，誰就比較厲害，而且手上的那些沙包也都是自己做的，拿些破掉的衣服布料，里頭塞些綠豆，縫起來就是一個完美的沙包了。
放映在眼前的是一幕幕童年回憶，現(xiàn)在還有誰在玩沙包？還有誰在玩沙包？現(xiàn)在的小孩手上無不是平板電腦、智慧型手機的，有誰有體驗過在鄉(xiāng)下田地里灌蟋蟀的樂趣？有誰知道在干凈的水溝里抓魚是多好玩？那些屬于我們的童年，到這個時代只能留在腦海中慢慢回憶了。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/15183840.html】
