小學夏令營實踐體會(精選21篇)

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小學夏令營實踐體會(精選21篇)
時間:2023-11-26 07:52:07     小編:碧墨

通過總結,我們可以將零散的思緒整理成一篇連貫的文章。寫總結時要具備客觀的態(tài)度,全面客觀地總結整個過程或事件。以下是小編為大家精心挑選的一些實用技巧和方法,希望能幫助大家提高工作和學習的效果。

小學夏令營實踐體會篇一

今天下午,天氣特別炎熱。我和圓圓玩cs槍戰(zhàn),我們坐公交去的,一路上,我們熱的滿身是汗,終于到了,我們換上防彈衣,拿上機槍,準備戰(zhàn)斗,我是紅隊,圓圓是藍隊,真倒霉我和圓圓不是一伙的,不過我全力以赴的,我們進了戰(zhàn)場。里面很陰森,我小心邁出每一步,生怕藍隊隊員來打我。這時圓圓拿著槍打我,我機靈的閃開了。緊跟著藍隊隊員想往我開一槍,我往鏡子里一打,正好反彈到他身上打中了他。

過了一會,一個藍隊的人過來,我嚇了一跳,我急中生智把紅燈捂著,這樣他就不知道我那隊的。他問我那隊的,我說藍隊,他放棄對我的警惕性,轉身就走,我砰砰兩槍把他打死了,我還剩一條命的時候,突然我聽我的隊友說我們贏了。我高興極了。我下次還來玩。

小學夏令營實踐體會篇二

我有兩個哥哥、一個弟弟。父親去世了,媽媽健在。

父親去世時59歲,我媽媽才52歲。那時我二哥剛離婚,還有個孩子,我小弟還沒有成家。媽媽真是好媽媽,她一直沒有找老伴,就帶著他們過日子。媽媽沒有工作,就靠爸爸每月給的那點遺屬費過日子,真的老難了。后來小弟結婚了,媽媽也老了。媽媽這一輩子沒享什么福,現(xiàn)在就媽媽一個人了,所以我們把對爸爸的愛也都給了媽媽,我以為這就孝順了。

自從那次在鐵嶺大戲院聽了三天的傳統(tǒng)文化論壇,我接觸了傳統(tǒng)文化,才知道我們做的.還遠遠不夠,孝順不僅僅是供養(yǎng),還要敬愛,要關心,要陪伴,不要給臉色,要有感恩的心。弟子規(guī)說的“父母呼,應勿緩,父母命,行勿懶”等等,以及古圣先賢的“仁義禮智信,溫良恭儉讓”的教誨,會讓我受用一生。我有這樣的機會學習傳統(tǒng)文化,得感謝我的弟妹孫坤杰,是她和我說“傳統(tǒng)文化好”,叫我去聽聽。我看弟妹與以前比有所改變,而且她結婚這些年沒有懷孕,學傳統(tǒng)文化三年就懷孕了,真挺神奇。我想還是聽聽吧,反正也不搭啥,不好就回來唄。這樣抱著試試的態(tài)度,就去了。剛進門的時候,義工很有禮貌的深施一禮說:“家人好,家人里面請”,這下我可震撼了,我長這么大也沒有過這樣的禮遇,就趕緊說“好――好”,就進來了。我連聽了三天的課,就愛上了傳統(tǒng)文化。

所以,這次傳統(tǒng)文化中心辦國學夏令營,我就又來學習了。幾天的課,聽的非常開心,非常受用。我一定好好學習,力行好孝道,讓媽媽有一個幸福的晚年。

小學夏令營實踐體會篇三

國學實踐夏令營是為了引導青少年重視中華傳統(tǒng)文化,增強文化自信,開展的一項重要活動。夏令營旨在通過豐富多樣的實踐活動,讓孩子們親身感受中國傳統(tǒng)文化的魅力和內(nèi)涵。參加夏令營的活動內(nèi)容包括書法、傳統(tǒng)繪畫、古琴演奏、茶道體驗等。這些活動既幫助孩子們了解中國傳統(tǒng)文化的精髓,也培養(yǎng)了他們對中華文化的興趣和熱愛。

第二段:講述自己參加國學實踐夏令營的經(jīng)歷和感受(300字)。

我有幸參加了國學實踐夏令營,我的心里充滿了期待和好奇。夏令營的第一天,我們學習了古代的禮儀和儀式。我了解到,尊敬師長、關愛他人是中國古代傳統(tǒng)文化的核心,這種文化觀念深深地打動了我。除此之外,我還學習了許多傳統(tǒng)技藝,像書法、傳統(tǒng)繪畫和古琴演奏。通過練習和不斷的努力,我漸漸掌握了這些技藝,也感受到了中華傳統(tǒng)文化的獨特魅力。夏令營的每個環(huán)節(jié)都讓我學到了很多,讓我對中國傳統(tǒng)文化有了更深的認識和理解。

第三段:與夏令營中的同伴相處的經(jīng)歷和收獲(300字)。

夏令營中,我結交了許多志同道合的朋友。我們在一起學習、交流,激發(fā)出彼此之間的思想火花。有一次,我們一起探討了中華傳統(tǒng)文化中的孝道觀念,每個人都分享了自己的看法和體會。通過這次討論,我不僅學到了別人的觀點,也發(fā)現(xiàn)了自己的不足和可以改進的地方。夏令營讓我學會了欣賞和尊重他人的觀點,學會了謙虛與人為善。這是在日常生活中很難學到的一課,我將會一直珍惜這段寶貴的經(jīng)歷。

國學實踐夏令營不僅為我們提供了學習中華傳統(tǒng)文化的機會,也讓我們意識到自身文化背景的重要性。在當今世界日益多元的背景下,我們應該保持文化自信,傳承和發(fā)揚中華傳統(tǒng)文化。夏令營通過實踐活動,讓我們親身體驗這種文化的魅力,激發(fā)起我們對中華傳統(tǒng)文化的熱愛和興趣。同時,夏令營也促進了夏令營中的學員之間的交流與合作,培養(yǎng)了我們團隊意識和合作精神。

第五段:總結體會和展望未來(200字)。

通過參加國學實踐夏令營,我真切地感受到了中華傳統(tǒng)文化的深邃魅力。我將會珍惜這段寶貴的經(jīng)歷,繼續(xù)學習并傳承中華傳統(tǒng)文化。我也希望未來有更多的孩子能夠有機會參與類似的活動,了解我們的文化傳統(tǒng),傳遞我們的文化自信。同時,我也希望這樣的夏令營能夠繼續(xù)舉辦,讓更多的人有機會親身感受和體驗中華傳統(tǒng)文化的魅力和內(nèi)涵。

總結:國學實踐夏令營是一次讓我們深入了解中華傳統(tǒng)文化的寶貴體驗。通過實踐活動和與同伴的互動,我們領悟到中華傳統(tǒng)文化的獨特魅力,增強了對文化的自信,也培養(yǎng)了團隊合作和交流的能力。這次夏令營不僅對我個人的成長有著積極影響,也對整個社會有著重要的推動作用。希望這樣的夏令營能夠繼續(xù)舉辦,讓更多的人有機會親身感受和體驗中華傳統(tǒng)文化的魅力和內(nèi)涵。

小學夏令營實踐體會篇四

國學實踐夏令營,是一種極為有意義的夏令活動,旨在引導青少年走近傳統(tǒng)文化,增強文化自信。在參加國學實踐夏令營的過程中,我深刻體會到了傳統(tǒng)文化的魅力,也積累了許多寶貴的經(jīng)驗和感悟。以下是我對這次夏令營的心得體會。

首先,國學實踐夏令營為我打開了一扇通向傳統(tǒng)文化的大門。在夏令營的活動中,我學習了許多古代文化的精髓,比如經(jīng)典詩詞、古代禮儀等等。通過與老師們的講解和示范,我了解了這些傳統(tǒng)文化的深刻內(nèi)涵和高尚情懷。我深感這些傳統(tǒng)文化是我們民族的瑰寶,是中華文明的重要組成部分,也是我們文化自信的基石。夏令營的活動使我對傳統(tǒng)文化的興趣更加濃厚,也讓我更加自豪地認識到自己是中華民族的一員。

其次,國學實踐夏令營讓我深入感受到了傳統(tǒng)文化的藝術美。夏令營組織了豐富多彩的手工制作活動,如剪紙、繪畫等,讓我們動手去創(chuàng)作,親身體驗傳統(tǒng)文化的魅力。通過這些手工制作,我體會到古人的聰明才智和豐富想象力,也發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和創(chuàng)造力。在夏令營的期間,我制作了一幅扇子,以及一張剪紙作品,通過親自操作,我體會到了傳統(tǒng)文化的優(yōu)雅和藝術之美,這讓我對傳統(tǒng)文化的魅力有了更深的理解和體會。

再次,國學實踐夏令營使我認識到了傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代生活的結合。夏令營的活動中,我們除了學習傳統(tǒng)文化,還進行了很多有趣的團隊活動,如拓印、書法比賽等。通過這些活動,我發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)文化并不是遠離我們的,反而與我們的生活息息相關。在拓印活動中,我親眼目睹了古人智慧的痕跡,感受到了傳統(tǒng)文化的底蘊。在書法比賽中,我親手感受到了毛筆的靈動,與傳統(tǒng)文化真正產(chǎn)生了親近和融合。這讓我深信,傳統(tǒng)文化是可以與現(xiàn)代生活相結合,發(fā)揚光大的,而我們應該積極去發(fā)掘和實踐。

最后,國學實踐夏令營讓我深入了解了中華民族的傳統(tǒng)美德和道德準則。夏令營中,老師們耐心講解傳統(tǒng)美德,如孝順、勤奮等,通過生動的故事和實例,讓我們深刻理解這些道德準則的重要性。在夏令營的活動中,我與小伙伴們相處融洽,互相幫助,這讓我懂得了友情的可貴,團結的力量。夏令營的期間我們也參觀了許多古跡和紀念館,通過了解歷史文化,我感受到了傳統(tǒng)美德對中華民族發(fā)展的重大貢獻。

綜上所述,國學實踐夏令營是一個很有意義的夏令活動,通過參加夏令營,我對傳統(tǒng)文化有了更深的了解和體會。夏令營讓我跳出了書本,親身感受到了傳統(tǒng)文化的魅力和藝術美。夏令營也使我明白了傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代生活的結合,以及傳統(tǒng)美德對我們中華民族的重要性。我相信,在國學實踐夏令營的指引下,我們將傳承和弘揚傳統(tǒng)文化,為中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。

小學夏令營實踐體會篇五

“恭喜你已被選入北京生命科學研究所暑期培訓活動!”。5周過去了,當我回憶起在nibs一個月生活的點點滴滴時,我仍然還記得當初收到錄取郵件時的興奮與激動。如今,33天的科研訓練已經(jīng)接近尾聲,此時的我,心中更多的是感激與不舍。

剛進實驗室的第一天,我就被研究所濃厚的科研氛圍所感染。從晨光熹微的清晨到燈火闌珊的夜晚,地處京郊的研究所始終都是一派繁忙的景象。做實驗、查文獻、寫記錄、與pi進行討論,所有研究人員都在盡全力把自己的精力傾注在科學研究上,讓我深感敬佩。

在師兄的帶領下,我開始學習nmr、uplc-ms、tlc、旋轉蒸發(fā)儀、柱色譜等的實驗原理和操作方法。雖說這些內(nèi)容我在學校里都或多或少地學習過,但當自己真正去操作時,我才發(fā)現(xiàn),即使是“投料”這種看似簡單的操作環(huán)節(jié)也大有學問。這時,我才真正體會到什么是“書到用時方恨少”,什么是“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。

令人印象深刻的還有一年一度的學術年會。今年年會的地點是位于平谷的中信金陵酒店,山水環(huán)繞,風景優(yōu)美。年會期間,除了一場又一場精彩的學術報告,還有“格物致知”論壇、卡啦ok大賽、籃球賽、羽毛球賽、乒乓球賽等活動,可謂異彩紛呈。

總之,五周的學習生活讓我收獲滿滿。我既體會到了nibs兼容并包的胸懷,也感受到了一線科研人的拼搏精神;既欽羨于這里自由的學術氣氛,也折服于nibs人嚴謹認真的科學態(tài)度。

真正的科研是純粹的,是不帶有任何功利色彩的,是不受官本位驅使的。而nibs就是這讓一個可以讓人拋卻雜念、潛心治學的理想場所。

最后,我要道一聲感謝:

感謝師兄師姐給予我的耐心指導,讓我能夠在實驗室學到做科研的真本事;。

感謝小伙伴們一個暑期的陪伴,有了你們,科研生活從不枯燥、孤單;。

感謝nibs給予我們這個寶貴的機會,讓我能夠看到科研最本真的樣子。

既已相逢,卻恨匆匆。nibs,我們有緣再見!

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小學夏令營實踐體會篇六

十一黃金周的五號,我們年級去了香山的南麓園cs槍戰(zhàn)。到了戰(zhàn)場我看到了許多同學已經(jīng)在那里等了很長時間了,有過了十多分鐘,同學們都到齊了,我們就到更衣室把衣服換成了軍用的衣服。

比賽就要開始了!

要分兩隊,一個是藍隊,一個是紅隊(我們是藍隊)。我們先當進攻的,我提搶躲在沙袋后面,和敵方打了一會,只見隊長(楊越的爸爸)大喊了一聲沖?。∥覀冴牶鸬囊宦暃_了上去,沖了幾次,我們還是敗了下來。第二次,我們在兩山之間大戰(zhàn),我們是防守方,我躲在了欄桿后面,敵方的幾次進攻都被我方給打了下去。打呀,打呀(防守是有時間的,所以我們就堅守不戰(zhàn)),z終于教練吹哨了,我們勝利了,我興奮得都跳了起來!

如果失敗了也不要放棄,要努力再把這個事情做好。今天我們玩得太高興了。

小學夏令營實踐體會篇七

在這個信息繁雜的時代,年輕人常常追求新潮時尚,對傳統(tǒng)文化卻疏遠甚遠。為了激發(fā)對國學的興趣,我參加了一次國學實踐夏令營。夏令營提供了一個獨特的機會,能夠通過實踐活動更深入地了解國學的價值。這個夏令營不僅使我更加熱愛國學,還讓我明白了傳統(tǒng)文化對于個人素養(yǎng)和民族自信心的重要作用。

第二段:傳統(tǒng)文化的精髓。

夏令營期間,我們參觀了許多與傳統(tǒng)文化相關的地方和景點。其中最令我印象深刻的是古代書院。在那里,我們體驗到了古代學子的學習生活,親手制作了簡單的筆墨紙硯,并且學習到了書法和繪畫的技巧。這些活動不僅增加了我們對傳統(tǒng)文化的認識,還培養(yǎng)了我們的審美能力和創(chuàng)造力。

第三段:國學素養(yǎng)的培養(yǎng)。

夏令營還組織了一系列的國學知識講座和主題討論。通過這些活動,我們了解了中國古代的經(jīng)典著作和思想,如《論語》、《孟子》等。在講座和討論中,我們學會了如何分析經(jīng)典文獻、理解古人的思想,并運用到自己的生活中。這些知識的學習給了我們更廣闊的思考空間,提升了自己的綜合素養(yǎng)。

第四段:傳統(tǒng)文化的當代價值。

參加夏令營后,我認識到傳統(tǒng)文化對于當代社會的重要性。傳統(tǒng)文化是一個民族歷史和文化的根基,也是民族自信心的源泉。在全球化時代,保護和傳承傳統(tǒng)文化對于國家的文化軟實力具有極其重要的意義。我深深感受到,只有通過了解和學習傳統(tǒng)文化,我們才能更好地堅守自己的文化自信,追求更高層次的創(chuàng)新與發(fā)展。

國學實踐夏令營是一次寶貴的經(jīng)歷,讓我受益匪淺。在夏令營中,我不僅學到了傳統(tǒng)文化的知識和技能,也結識了許多志同道合的朋友。我們共同學習,共同成長,為傳承和發(fā)揚中華傳統(tǒng)文化貢獻了一份力量。通過這次夏令營,我體會到傳統(tǒng)文化的魅力和重要性,決心將其融入自己的生活和工作中,成為一個有責任感和使命感的傳統(tǒng)文化的傳承者。

總結:

國學實踐夏令營讓我對傳統(tǒng)文化有了更深入的認識和理解。我從中體會到傳統(tǒng)文化的精髓和當代價值,也意識到了自己作為一名年輕人應肩負的責任和使命。我相信,只有通過傳承和發(fā)揚傳統(tǒng)文化,才能實現(xiàn)中華民族的偉大復興。我將以國學佳兒的姿態(tài),為傳統(tǒng)文化的傳承和創(chuàng)新貢獻自己的力量。國學實踐夏令營是我人生中一次難忘的經(jīng)歷,也是我思考人生價值與國家發(fā)展的重要契機。

小學夏令營實踐體會篇八

參加夏令營的這兩天,我們聽了老師們關于高考和奧賽的講座,以及考上清華、北大的學姐們的學習經(jīng)驗,2012高一暑假夏令營心得體會。讓我對即將到來的高中生活更加了解,并且有所心理準備;觀看了一部勵志電影,使我明白在成長過程中,家人永遠是我們最堅實的依靠。舉行了拔河比賽,在取勝的過程中,我體會到了堅強與團體精神在生活中的重要性;而攀登岳麓山讓我感觸最深。

在出發(fā)之后,我與兩位室友一起爬山,我們都不知道路,便沿著山間一條陡峭的小路往上爬。沒過多久,我們的隊伍有三人壯大到五人。沿著山路向山頂進發(fā)。每登上一級樓梯,每邁出一步,都要耗費我許多力氣。望著看不到頭的階梯,想著這樣下去,什么時候才能到山頂。有好幾次,我都想就這樣坐下去,不想再爬了,但看著走在前面與我有一段距離的室友,聽著室友的加油聲,我又重新提起了精神,堅持到了山頂。

小學夏令營實踐體會篇九

盼望了很久的cs槍戰(zhàn)今天終于完成了。

我們開始時我躲在一個角落里,可我一槍也打不出來,阿姨鼓勵我要勇敢嘗試,終于我下定決心我發(fā)出了五次子彈,我成功的消滅了三個敵人,過了一會,敵人沖過來,嚇我一跳趕緊逃跑,然后我又發(fā)出很多子彈可是我忽然聽見哦的一聲嚇我一跳,原來是我死掉了,接著又一新的一局開始真正較量,我感覺我的腿在哆嗦,開始打了我用哆嗦的手拿著槍開打,結果我抓住一根救命稻草我沒犧牲,二組被我們打敗了。

我們又和一組比賽,這時我們的場地換了,換成大廳后院,開始戰(zhàn)斗了,我在臺階上有人來了我趕緊發(fā)出一槍,一會又過幾分鐘,我的紅燈亮了我們該集合了,我們又勝利了。

好高興,今天玩得真快樂!

小學夏令營實踐體會篇十

前幾天,我們參加了黃埔軍校夏令營,雖說是“夏令營”,但其實是真真正正的“魔鬼式軍訓”。這次軍訓完全顛覆了我對黃埔軍校夏令營的看法,原來軍訓就是“軍事化訓練”。

第一天下午軍訓,我們在太陽底下訓練了幾個小時,我感覺自己進入了一種暈眩的狀態(tài),吃完晚飯才緩過氣來。但這還不是最辛苦的,教官罰我們蹲下起立時才是最辛苦的。教官雖說是兩下,但他是這樣數(shù)的:“一,一,負一,負三……”此時大家最期待的就是教官的口令:“解散!”然后各自舉起手臂,向自己的右下方一揮,嘴里喊著:“殺!”這個場景讓我想起就想笑。

軍訓期間站在我前面的同學現(xiàn)在成了我的好朋友,但他曾一度讓我很頭疼。因為他總是跟不上隊伍,我被他擋著,導致我后面的那個人也跟不上隊伍。終于有一次,我小聲地說了他一句:“你都掉隊了,快跟上啊?!边@招果然奏效,他真的聽了我的勸告,跟上隊伍了。第二天,我嘗試著向站在我前面的同學伸出手,說:“我們做個朋友吧!”沒想到他真的就此和我成為了十分要好的朋友。驚喜之余,我也明白了一個受用終生的道理:在遇到“敵人”時,最好的辦法就是化“敵”為友,既少了一個麻煩,也多了一個朋友。

我還明白了一個道理:“天無絕人之路”。在軍訓剛開始時,我?guī)缀踅^望了,無法想象當時的心理壓力有多大。直到后來我才明白:有些考驗可以走捷徑,有些只能挺過去,就算多么困難也要挺過去。

這次軍訓,我激勵自己的方法很簡單但又很實用:“黃比我小,他都沒哭,這點小事就讓我趴下了?如果我哭了,那得多丟人啊!”這個方法真的很有用,可以讓我熬過這些磨練。

去了黃埔軍校夏令營以后,我受益匪淺,因為我懂得了什么事都要靠自己,而且我也認識了很多朋友!

雖然這次黃埔軍校夏令營非常辛苦,但通過這次夏令營,我的意志得到了磨練,也我懂得了遇到困難不能輕易退縮,而是要努力地去克服它、去戰(zhàn)勝它。

小學夏令營實踐體會篇十一

在夏令營當中,我體會到了,有一次我們踢足球,我傳球的時侯不小心摔了一較,我同學就把我扶了起來,我也對他說了一聲謝謝.我在這里才知到?jīng)]有同學,朋友的幫助有些事是做不到的`,也沒有了他們的關心和愛護.夏令營的體會作文100字。

小學生作文(中國大學網(wǎng))。

小學夏令營實踐體會篇十二

參加小學生成長夏令營的我們在學到知識的同時,也會對于自身的改變會有一個認知。每位營員在參加完夏令營后都會獲取。

心得體會在平時可能我們寫的比較少。建議大家對于知識或者生活注意平時的積累以及總結反思對于我們的成長有很大的幫助。

“走進警營歡樂一夏”夏令營結束了,我心里從來沒有那么空蕩蕩過??赡苁窃僖猜牪坏接腥さ闹v座,看不到朋友們爭先恐后的搶答,再也不能相互打電話惡作劇了……雖然明年還有這種活動,也許是心里期待吧,總之感覺少了點什么。

“走進警營歡樂一夏”是爸爸單位組織的親子夏令營,活動內(nèi)容豐富,有參觀指揮中心、警犬訓練基地、警用器械庫,還有親子拓展活動呢。我印象最深刻的就是參觀指揮中心、警犬訓練基地了。

我們參觀的第一個項目是分局的指揮中心。指揮中心的叔叔告訴我們,xx市xx區(qū)一共有3000多個攝像頭。在我們來的路上,他還看到我們了呢。而且因為科技不斷進步,現(xiàn)在攝像頭的影像可以保存一個月。有了攝像頭,對想做壞事的人也起了震懾作用,我們的治安好了不少呢。介紹完后,我們興興奮奮回到車上,問領隊的警察叔叔一會去哪。叔叔告訴我們:“警犬訓練基地。”我們歡呼起來。

到了警犬訓練基地,叔叔們給我們準備了豐富的警犬訓練內(nèi)容,有警犬排隊形、警犬找易燃物、警犬跳火圈……我心想,叔叔是怎么訓練它們的啊,太厲害了!訓練結束后,叔叔帶我們?nèi)タ淳〉牡胤健M?,警犬有好多品種哦!拉布拉多、史賓格、昆明犬、金毛犬等等。但是走著走著,我聞到好臭,回頭一看,已有好多人用紙巾捂住鼻子了??墒?,我一想到叔叔們天天對著警犬訓練,沒有半點怨言,我就一下子覺得也不怎么臭了。因為叔叔們訓練警犬那么辛苦,那一點點的臭,對于我們算的了什么啊!參觀警犬訓練基地結束后,叔叔們又帶我們?nèi)⒂^了警用器械庫,我還與真槍合影了呢!第二天的拓展活動更是讓我備受挑戰(zhàn),攀巖、走鋼絲繩、滾木桶,但我都克服了困難,努力的完成了,我覺得自己還挺棒的,哈哈!兩天的夏令營結束了,在這兩天中,我了解了爸爸單位不同崗位叔叔的工作,也增長了知識,也鍛煉了膽識。叔叔們,謝謝你們!

下一個夏令營,我等著你!

為時三天的六年級軍事夏令營終于在昨天結束了。我懷著興奮與喜悅的心情回到家,對這次的夏令營活動感到十分滿意。我立刻拿出。

日記。

本,寫上了以下幾句話:軍人,總讓人聯(lián)想到許多關于尊嚴、生死、祖國這些悲壯美好富有感情的字眼,但作為一名軍人,卻往往只意味著奉獻和磨練,他們是最值得我敬佩的人。我不禁想起敬愛的教官和那有時歡喜,有時愁的。

軍訓。

生活。

初來乍到的第一天,已經(jīng)充分體會到了軍人的紀律。從訓練到內(nèi)務衛(wèi)生,所有的一切都是那么的有規(guī)矩。無論是站立的姿勢,還是那四角起棱的豆腐塊狀的被包,都能體現(xiàn)要求的嚴格,要在如此的環(huán)境下生活三天,顯然是再辛苦不過了。那時的我腦海里一直浮現(xiàn)出以后幾天的悲慘情形。在教官的嚴格要求下,我認真地學習這里生活方式等。一天下來,我大概學會了如何疊被包、如何收拾宿舍及其他的一些簡單的訓練內(nèi)容。雖然渾身酸痛,但做得還算合格,心里就有一絲的成就感。

下午下了一場大雨,但訓練照常進行,許多同學都十分不滿,我也是其中之一。要知道,我長這么大還是第一次被人強迫淋雨,要是在平時,一下雨,不管我在哪里,不管父母的工作多忙碌,他們總會以最快的速度把雨具送到我手里,哎,要是讓媽媽看到現(xiàn)在的我在雨中如此狼狽的樣子,不心疼死才怪。

到最后的一個早上,也就是匯操表演的當天,我們?nèi)嗤瑢W都使出了渾身解數(shù),我覺得那是多天訓練中的最好的一次。結果,我們獲得了所有教官的好評。那天,我們別提有多高興了,一直慶祝到教官來趕我們,才肯乖乖地下操場等車。雖然教官叫我們下去時臉上一副嚴肅的表情,但是我們還是看到他離開的時候,嘴角流露出一絲淡淡的微笑。

我之所以會覺得軍訓的生活有時歡喜,有時愁,那是有原因的。之所以會愁,是因為訓練很辛苦,而且又害怕被教官會罰我們,還要擔心夜里會來個突襲,的確挺累人的,喜的是晚上的活動多姿多彩,又是唱歌,又是看電影,精彩的籃球賽更是讓人興奮。

而在這一次的軍事夏令營里,我失去了很多:驕傲的脾氣、懶散的性格學到了認真負責的態(tài)度,敢于向困難挑戰(zhàn)的勇氣與信心。我相信,在今后三年的初中生活中,我會以這樣的態(tài)度與信心去面對更多的困難。

xx年7月9日,我懷著激動的心情,來到了北京,開始了我六天的夏令營生活。這六天里,我收獲很多,感受很深。

第一,我為我們中國而感到自豪。旅途中,長城的雄偉、故宮的雄壯、圓明園的神秘、鳥巢與水立方的別具一格、京城的浩大、中軸線地奇妙……都讓我感動,因為這些只屬于北京,只屬于中國!我為祖國而感到驕傲,為我是中國人而感到自豪。

第二,我的自立、自理能力得到了顯著的提高。在開始的兩天里,我想家,深夜躺在床上,淚珠常在我眼里打轉兒。但李老師對我們說,可以想家,但不許哭,因為我們總有一天要背井離鄉(xiāng),到外面獨自生活。于是,我忍住眼淚,自己疊被子,自己洗衣服,自己整理行裝……每天仿佛都有成千上萬的事等著我去做,每天晚上,我總是疲憊得睜不開眼睛,躺在床上,立刻就睡著了。經(jīng)過幾天艱苦的鍛煉,我已慢慢地適應了自己管理自己的生活。我相信,上了初中,我一定能很快地適應中學生活,這正是此次夏令營帶給我的最大的收獲。

第三,參觀了清華大學,北京大學校園后,我立志今后到那兒去讀書,那兒浩大的校園、幽雅的環(huán)境、優(yōu)良的學風、自強不息,厚德載物、自由民主,兼容并包的校訓與校風深深地吸引住了我,但導游小莊哥哥說,只有每個市的狀元,才能入讀清華北大。我想以我現(xiàn)在的學習態(tài)度和狀況,離我美夢中的清華北大還有很遠很遠,我認為自己應該更加自強不息、堅持不懈地追求,竭盡全力,考上清華北大!

第四,我為我能參加這次夏令營而感到榮幸。六天的夏令營里,城區(qū)領導們、我們的兩位校長、導游叔叔阿姨們、司機叔叔們、老師們、都給了我們無微不至的關懷,使我們快樂地度過了每一天,吃得好、睡得好、玩得好,沒有生病,我覺得我們是多么的幸福。有機會,我一定要以掌聲感謝他們,以表我的感激之心。

本次夏令營,我不僅嘗到了酸、甜、苦、辣的滋味,還鍛煉了自己,我為自己而感到驕傲,感到自豪。

小學夏令營實踐體會篇十三

夏令營是一個讓學生從課堂中走出來,親近自然,體驗生活的好機會。它可以為青少年提供一個多元化、具有挑戰(zhàn)性和刺激性的環(huán)境,從而幫助他們發(fā)展實踐技能、人際關系和領導力。本文將分享我參加夏令營的經(jīng)歷和所學到的心得體會。

第二段:選擇營地。

選擇一個適合自己的夏令營營地非常重要。營地周圍的自然環(huán)境會影響學生們的學習氛圍和情緒狀態(tài),因此,我們應該選擇那些美麗、安全、舒適的營地。我的夏令營給了我一個機會,讓我去一個露營地,這是一個距離城市很遠的地方,天然風景很美麗。在那里,我和同學們學習了野外生存技能、觀察和保護野生動物的知識,并建立了良好的團隊合作精神和個人成長。

第三段:交流成長。

參加夏令營不僅可以接觸更廣泛的環(huán)境,在交流中也可以得到提升。在夏令營期間,我們參加了各種各樣的活動和任務,這些活動需要我們與伙伴們緊密合作。在這些活動中,我意識到溝通是很重要的,它可以幫助我們更好地理解伙伴的意圖和需要,有助于解決任何困難。我還了解到,每個人都有不同的思考方式和表達方式,了解并接受這些差異是非常重要的。參加夏令營的經(jīng)歷讓我的交際能力得到了很大的提高,我學會了怎樣更好地與人溝通并維持一種積極的人際關系。

第四段:探索未知。

夏令營是勇氣和探索的旅程。在夏令營中,我們常常會面臨很多新的挑戰(zhàn),這些挑戰(zhàn)難以在日常生活中遇到。對于我來說,其中一個最大的挑戰(zhàn)就是攀爬一個挑戰(zhàn)性高山的行動。雖然我一開始感到很害怕,但我知道這是一個個人成長和鍛煉的機會,因此我勇敢地嘗試了。雖然我面臨著很大的困難,我成功地攀登到山峰頂部并嘗到了勝利的喜悅。這個經(jīng)歷讓我明白到,無論我們面對任何困難,只要我們愿意嘗試并克服它們,我們就能實現(xiàn)自己的夢想。

第五段:總結。

在夏令營的過程中,我不僅學到了傳統(tǒng)的知識,而且在實踐中學習到了很多有用的技巧、知識和經(jīng)驗。我還結識了許多志同道合的朋友,建立了良好的人際關系,并提高了自己的自信心和勇氣。夏令營是一次寶貴的體驗,它深入骨髓地教給了我很多有關家庭、社會和個人的經(jīng)驗和知識。參加夏令營是非常有意義的,我將繼續(xù)利用所學知識和經(jīng)驗,為未來的生活和學習提供更多的支持。

小學夏令營實踐體會篇十四

今年暑假我參加了兩次夏令營,一次是少年電視臺的夏令營,還有一次就是爸爸媽媽單位組織的夏令營,我和爸爸媽媽單位同事的小孩子一起坐著汽車來到了江寧。

我們先觀看了幻燈片,通過幻燈片我們了解了汽車是怎樣制造出來的,原來爸爸媽媽單位的工人們是先買來鋼板,并且把鋼板裁成一塊塊的,然后壓鋼板并且將一塊塊鋼板連接在一塊,連成你們需要的形狀,接著噴上油漆,并且在車內(nèi)裝上座椅、音響、方向盤、空調(diào)等物品,最后裝上汽車的“身體”、“心臟”、“腳”等,便制造出了一輛“有血有肉”的汽車了。

然后我們?nèi)⒂^了爸爸媽媽單位制造汽車的工廠,原來工人們是通過流水線制造汽車的,工人們通過從吊車上流水線一直到檢驗下線一共27道工程,才能制造出一輛汽車,這一輛汽車里包含了工人們的多少心血?。‘斘覀儚墓と松磉呑哌^的時候他們頭也不抬一下,仍然旁若無人的工作著。我看著他們在專心致志的工作想到了他們在工作時必須得一直在自己的工作崗位上,連上廁所都要事先請假,因為如果擅自離開了自己的工作崗位,那其中的一道工序便沒有人來完成,車子就不能造好。

從夏令營中,我想到了如果沒有那些工人的辛勤勞動就沒有在馬路上奔馳的一輛輛汽車,正是有了你們的辛勤工作,才使我們大家的生活變得更加好,雖然現(xiàn)在得汽車會排出尾氣,污染空氣,但是我相信爸爸媽媽和他們的同事們一定會制造出更加完美的汽車,現(xiàn)在世界上已經(jīng)有通過天然氣運作的汽車,我想如果世界上都是那種汽車的話,大家就不用擔心全球石油危機和汽油漲價了。

小學夏令營實踐體會篇十五

夏令營是在日趨流行的暑期活動,它不僅能讓孩子度過愉快的暑假時光,也能開展領域知識教學和技能訓練。我此次參加的夏令營也給我留下了深刻的印象,讓我對生活有了更深入的了解和觀念。

第二段:收獲。

這次夏令營不僅讓我了解到了許多領域知識,還激發(fā)了我的求知欲。我遇到了許多志同道合的同學,和他們相處的過程讓我懂得了如何更好地與人溝通。同時,這次的夏令營還加強了我的自我控制力,讓我學會合理分配時間,更好地計劃自己的生活。

第三段:體驗。

這次夏令營的活動內(nèi)容非常豐富,我們不僅學習了方方面面的知識,還開展了許多有趣的活動。比如說,我們?nèi)チ藙游飯@和博物館,夜里還有篝火晚會。我們還組織了一次集體運動會,每個人都很投入,成功地展現(xiàn)出了自己的才藝和自信。

第四段:感悟。

正是這次的夏令營讓我更深刻地認識到自己,懂得了在生活中如何更好地面對和解決問題。我也認識到,有時候會遭遇挫折,但我們需要相信自己,堅定地走下去。我們也要珍惜自己擁有的優(yōu)點,學會更好地發(fā)揮它們。

第五段:總結。

通過參加這次夏令營,我不僅收獲了豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗,也學到了如何與人溝通、與人相處等多方面的技巧。更重要的是,我從中學會了如何積累自信,如何發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點。我相信這些能力和信念,將是我未來發(fā)展的基礎和保障。

總之,這次夏令營雖然只有短短的幾天,但它對我產(chǎn)生了深遠的影響和啟發(fā)。我相信在未來的人生道路上,這些經(jīng)驗和體會將成為我一直走下去的力量和動力。

小學夏令營實踐體會篇十六

7月16日,我?guī)е林氐男欣顏淼搅税巧杰姞I,見到了江老師和新隊友們。盡管大家都不認識,但經(jīng)過一段自我介紹后,大家都對我有了點印象。

接著,我們玩了一個游戲,叫“心有靈犀”,就是老師把粘貼貼在我們身后,粘貼有兩類:汽車類和水果類。大家都看不到自己背后是什么類型的貼畫,只有靠信任知道自己是哪一類,讓大家都相信對方。而我,就被新隊友拉了過去,我信任地向她微微一笑,繼續(xù)去尋找和我一類的隊友們。

時間飛快地流過,轉眼,中午吃飯的時間到了。飯菜十分可口,4菜1湯,讓人有胃口。

可是,軍訓畢竟是軍訓。一會兒,我們便站起了軍姿:抬頭,目視前方,挺胸、收腹,雙手緊貼著褲縫,雙腳呈60度角站穩(wěn)??蓻]過幾分鐘,我就有點站不住腳了,搖搖晃晃的努力站直站正。唉,站軍姿好難啊,解放軍叔叔好辛苦啊,不容易!

接著我們又玩了一場游戲:打水槍!江老師請了兩位解放軍叔叔給我們當軍師,一大路人馬立刻成了兩小隊。江老師請軍事指導了我們,我們便興致勃勃的開始了激烈的戰(zhàn)斗,最后以平局結終。

我們還在小牛頓課上做了手電筒、七星瓢蟲等有趣的實驗。

這個夏令營,真有意思!

小學夏令營實踐體會篇十七

在這炎炎夏日的暑假,媽媽幫我報名四天三夜的兒童青少年夏令營——武術營,每天都有專業(yè)的武術老師的細心指導和大哥哥、大姐姐們幫我們辦的學習活動和合作挑戰(zhàn),我們每天都有滿滿的收獲。

在這四天三夜,最主要的就是練武功,武術不只是硬梆梆的拳腳功夫,也可以修身養(yǎng)性及穩(wěn)定心情。上課前拉筋、暖身是必須的,同時也能感受到內(nèi)心的`靜定。我們先從基本的“太極熊貓二十式”練起,里面有“起身回頭肘”、“二起腳”、“馬步右沖拳”等招式,都有攻擊及防御的功能,我們每天都努力不懈重復的練習,希望在最后一天的成果發(fā)表有好的表現(xiàn)。

每日的活動除了練武外,還有大哥哥、大姐姐們會安排許多團體活動,令我印象最深刻的,就是第二天晚上的暗夜冒險活動及最后一天的惜別晚會。暗夜冒險活動那晚,我們每個人拿著手電筒在暗夜中尋找大哥哥、大姐姐們事先藏好的小黑狗娃娃,有的藏在樹叢里;有的放在樹干上,我們花了很久的時間,才陸續(xù)把四只都找到。而在最后一天晚上的惜別晚會,每個小隊都有一個表演節(jié)目,我們小隊的表演是自編自演一場戲,在戲里我演一位出色的武術“師傅”,我們小隊演得相當成功,觀眾們都拍手叫好,這個有趣又精采的夜晚令我十分難忘。

在第四天回程的路上,我感覺每個人都依依不舍,我也一樣,我們的成果發(fā)表很成功,大家的武術都進步了,這次夏令營也留下了許多令人難以忘懷的快樂回憶,我將會永遠都忘不了這美好的夏令營體驗。

小學夏令營實踐體會篇十八

今年的夏令營是響沙灣之行,今年全校都去響沙灣,而且“六一聯(lián)歡會”也要在那里舉行。雖然只有一天,但是我學到了很多東西。

越過沙丘,沒等我們高興第二個困難又面臨了——吃午飯,由于是在沙漠里,到處都是沙子,而且又刮風只要一拿出飯盒沙子就會像蝗蟲一樣遍布你的食物,讓你無從下嘴。這該怎么辦呢?哈!有啦。我們幾個同學圍在一起用衣服披在頭上吃,嘿嘿,我們又克服了第二個困難。

除了這些,我我們還舉行了聯(lián)歡會,沙漠沖浪,自助餐,等等好玩的事情說也說不完。并且還從這次難忘的夏令營中學到了:自己要自立,和同學出去要團結,遇到困難要想辦法解決,還知道了在沙漠中應該怎樣保持體力。怎沒樣,你一定也想親自體驗一下吧!

小學夏令營實踐體會篇十九

這十天,我了做人要懂得感恩,不懂得感恩的人是沒有用的。

還有,我們要學會自立。我們要學習自己洗碗,洗枕頭套,還有自己掃地,摘花生,拖地,這些都是生活技能。如果不會,就不能在這個社會上生存。這個社會是很殘酷的,只要有一點犯錯,就會被淘汰。

經(jīng)過這次國學夏令營,我學會了“父母呼,應勿緩。父母命,行勿懶。父母教,須敬聽,父母責,須順承。冬則溫,夏則凊。晨則省,昏則定。出必告,反必面。居有常,業(yè)無變。事雖小,勿擅為,茍擅為,子道虧。物雖小,勿私藏,句私藏,親心傷。親所好,力為具,親所惡,謹為去。”

還有,我們做人要勤奮、好學、努力、孝順、感恩,不服輸,不言敗,不畏懼,不害怕,做命運的主人。

小學夏令營實踐體會篇二十

夏令營是一種集游玩、學習、交流、實踐為一體的綜合性活動,對于我們這些正在成長的青少年來說,參加夏令營可以提升我們的知識水平,增加我們的社交經(jīng)驗,更有利于我們的身心健康。我有幸參加了一次夏令營,下面我將分享一下我的實踐心得和體會。

一、結識新朋友。

參加夏令營讓我第一次離開了家,來到了一個陌生的環(huán)境中。這時候在夏令營中遇到的新朋友可以給我們提供很大的幫助。在夏令營的期間,我結識了一批新同學,和他們一起學習、探索、玩耍,不斷挑戰(zhàn)自我,相互支持,更讓我的夏令營之旅充滿了快樂和歡笑。在結識新朋友的同時,我也發(fā)現(xiàn)了身邊每個人的優(yōu)點和特長,通過相互學習,大家能夠更好地發(fā)揮自己的長處,也給我們的人生增添了寶貴的財富。

二、增加知識面。

夏令營的主要目的是提高我們的知識水平,不同于平時學校的課堂教學,夏令營更加強調(diào)互動式的學習方式。在夏令營的期間,我通過探索不同的主題,接受了各方面知識增長的刺激。除此之外,在夏令營的活動中我還了解了很多新的事物,包括歷史、科學、文化等等。這些知識加深了我對周圍世界的認識,也讓我更加智慧。

三、鍛煉運動能力。

夏令營不僅讓我們增加知識面,也提高了我們的身體素質。夏令營通常會有各種戶外運動活動,例如攀巖、溜冰、游泳等等,這對于大多數(shù)孩子來說是一次很好的鍛煉機會。此外,這些活動也能夠增強我們的團隊協(xié)作能力和自信心。通過這種方式,我們可以迎接生活中的各種挑戰(zhàn),處理好不同的情況,讓我們更加勇敢、自信,成長為一名更加優(yōu)秀的年輕人。

四、增加社交經(jīng)驗。

夏令營是一個很好的社交平臺,在夏令營中,我們和大家組成了一個團隊,配合、支持、鼓勵彼此。在這個團隊中,我們可以了解不同性格的人,嘗試不同角色的扮演,更好地了解團隊的運作機制。同時,我們在夏令營中擺脫了平日里的舒適區(qū),積極參與各種活動,增加了與不同人交流和合作的機會,這些體驗有利于我們發(fā)展更好的人際溝通能力,十分重要。

五、展示個人實力。

在夏令營中,我們有很多機會展示自己的特長,贏得別人的認可,更有機會在團隊中發(fā)揮自己的專長,成為技能的傳授者。比如,我喜歡讀書,夏令營就有閱讀的課程,我能夠分享我的閱讀方法給組員,加深了我們之間的互動和理解。這也讓我深刻認識到,在學習一件事情的過程中,我們不只是取得了知識,還能把它運用到生活中,影響到身邊的人,讓自己的技能更有價值。

總而言之,夏令營是一個很好的提高我們綜合素質的平臺,它能夠培養(yǎng)我們的獨立思考、交流能力和團隊合作精神,讓我們更加了解自己,也更加適應未來的生活。通過這次夏令營的經(jīng)歷,我更加堅定了我的學習意志和發(fā)展方向,也對我的未來規(guī)劃有了更加清晰的認識。

小學夏令營實踐體會篇二十一

暑假剛放假,好幸運參加學校少年宮“小水滴”暑假夏令營。我被分到低段b班,班級里還有好多個同班同學。7月3日上午,第一堂課由金老師為孩子帶來了以“水”為主題,設計了探尋數(shù)學水知識體驗。第二堂課有陳老師給我們大家?guī)砜ㄍㄋ螌殞氃O計活動課。下午,第一堂林老師圍繞“水”為主題,開展了“雨”系列繪本閱讀課,課堂上林老師帶給小小營員們3個關于水的繪本故事——《滴答》《七彩下雨天》《雨神》,營員們聽得津津有味。第二堂課朱老師給學員們上一堂趣味橫生的音樂欣賞課。7月4號上午,第一堂課由體育組老師精心準備,為學員們開設了《定向運動,尋找水源》。

奔跑吧,少年,小組伙伴互相合作出發(fā),學員們滿校園奔跑起來,整個校園都沸騰了。第二堂課由科學老師陳燕雪帶領學員了“沉,浮”知識,帶領孩子了解了死海,以及死海的秘密,科學知識,最后還讓學員們分組合作,自己動手做做實驗,讓雞蛋在水中浮起來。下午的第一堂實踐課由溫柔可親的谷老師給學員上心理活動課。一場小水滴抱團的破冰之旅拉開帷幕,大家豎起耳朵認真聽老師口令然后緊緊抱在一起,玩得可開心啦!谷老師帶我們認識了各種表情,還進行情境表演,心理課原來這么好玩!第二節(jié)課為手工粘土制作課。詹老師好棒,把學員們第一天的設計水滴寶寶繪畫制成動畫展示出開,孩子們看到自己昨天的的作品還開心呀。有點小遺憾沒有參加晚上的露營,但是活動豐富多彩、健康有益,豐富學員的暑期生活,提高學生的文明素養(yǎng)和綜合素質。

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