社交網(wǎng)絡(luò)的興起給人們的生活帶來了便利，但同時也給人們的心理帶來了一些負(fù)面影響?？偨Y(jié)應(yīng)注意個人觀點(diǎn)與客觀事實(shí)的結(jié)合，可以適當(dāng)加入自己的思考和理解。接下來是一些總結(jié)的注意事項和方法，希望對大家有所啟發(fā)。
中藥實(shí)習(xí)心得篇一
中藥學(xué)類專業(yè)是實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)，畢業(yè)實(shí)習(xí)是教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)，是理論與實(shí)踐相結(jié)合的關(guān)鍵，在專業(yè)教學(xué)過程中具有很重要地位。
學(xué)生通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，將所學(xué)到的各門基礎(chǔ)課及專業(yè)基礎(chǔ)課程知識全面地、綜合地運(yùn)用到實(shí)際操作中，各種基本實(shí)驗技能、分析和解決實(shí)際問題的能力在此階段得到加強(qiáng)和提高。
培養(yǎng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，對中藥學(xué)類專業(yè)人才綜合素質(zhì)的培養(yǎng)發(fā)揮著重要作用。
[1]因此，科學(xué)規(guī)范中藥學(xué)類專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)過程管理，對培養(yǎng)合格的中藥學(xué)人才具有重要意義。
要強(qiáng)化畢業(yè)實(shí)習(xí)的過程管理，需分別做好畢業(yè)生實(shí)習(xí)前期準(zhǔn)備工作、畢業(yè)實(shí)習(xí)階段和實(shí)習(xí)考核的管理。
并通過工作反饋總結(jié)與過程評價，監(jiān)控管理中藥學(xué)類專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)的每一環(huán)節(jié)。
一、畢業(yè)生實(shí)習(xí)前期準(zhǔn)備工作。
1.實(shí)習(xí)前開設(shè)綜合性實(shí)驗。
在畢業(yè)實(shí)習(xí)之前，通過多學(xué)科通力合作，使學(xué)生系統(tǒng)地完成某一研究或生產(chǎn)的全過程或主要過程片斷，[2]將各門基本知識、基礎(chǔ)理論與基本技能有機(jī)地結(jié)合，將孤立的各學(xué)科操作技能融為一體。
以培養(yǎng)學(xué)生初步科研能力、生產(chǎn)實(shí)踐能力以及分析問題解決問題的能力，增強(qiáng)整體觀。
為畢業(yè)實(shí)習(xí)和就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。
2.實(shí)行畢業(yè)實(shí)習(xí)準(zhǔn)入制。
實(shí)習(xí)前加強(qiáng)實(shí)驗技能培訓(xùn)及考核，完善畢業(yè)實(shí)習(xí)準(zhǔn)入制。
根據(jù)中藥學(xué)類專業(yè)特點(diǎn)，實(shí)習(xí)中要進(jìn)行大量的實(shí)驗研究，涉及到大量的基本實(shí)驗操作。
綜合性的訓(xùn)練較少，實(shí)驗操作規(guī)范。
細(xì)節(jié)部分學(xué)生不夠熟悉，有必要在實(shí)習(xí)前進(jìn)行實(shí)驗技能集中強(qiáng)化培訓(xùn)，包括實(shí)驗基本技能、大型儀器設(shè)備的各種基本實(shí)驗操作，并進(jìn)行考核，成績合格者允許進(jìn)入畢業(yè)實(shí)習(xí)，經(jīng)再次培訓(xùn)仍不合格者，取消畢業(yè)實(shí)習(xí)資格。
3.講座。
(1)科研講座。
本科應(yīng)屆畢業(yè)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了大量基礎(chǔ)課程，但對于如何著手撰寫畢業(yè)論文仍感到茫然。
為此，實(shí)習(xí)前聘請各學(xué)科專家開展相關(guān)專題講座，從而保證取得良好的畢業(yè)實(shí)習(xí)效果。
講座內(nèi)容須包括開題報告的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和寫作方法;論文寫作的重要性;如何從文獻(xiàn)閱讀中發(fā)現(xiàn)論文寫作的創(chuàng)新點(diǎn);論文寫作應(yīng)達(dá)到的目的、注意事項、基本結(jié)構(gòu)、寫作方法、寫作中遇到的問題及解決辦法以及論文修改的思路方法。
(2)學(xué)校就業(yè)管理部門的就業(yè)指導(dǎo)講座。
學(xué)生由于就業(yè)壓力的影響，常常在找工作期間處于迷茫狀態(tài)，不了解有哪些就業(yè)方向，也不知該如何著手。
[3]因此聘請學(xué)校就業(yè)管理部門進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)講座就顯得很有必要了。
通過課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生較為清晰地認(rèn)識自己的特性、職業(yè)的特性以及社會環(huán)境;了解就業(yè)形勢與政策法規(guī);掌握基本的勞動力市場信息、相關(guān)的職業(yè)分類知識以及創(chuàng)業(yè)的基本知識。
提高學(xué)生的各種通用技能，比如溝通技能、問題解決技能、自我管理技能和人際交往技能，等等。
為學(xué)生今后理性擇業(yè)、順利就業(yè)和創(chuàng)業(yè)打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
(3)對相關(guān)企業(yè)人力資源經(jīng)理舉辦就業(yè)指導(dǎo)講座。
就業(yè)是一個不可回避的現(xiàn)實(shí)問題，必須架起畢業(yè)實(shí)習(xí)與就業(yè)的橋梁，以實(shí)習(xí)促就業(yè)，建立良性就業(yè)平臺。
學(xué)生接觸社會之初，不了解工作單位的部門設(shè)置、崗位職責(zé)，面對求職介紹上的崗位需求，卻不知工作內(nèi)容性質(zhì)，面試中無法有針對性地回答問題。
可聘請實(shí)習(xí)單位大型醫(yī)藥企業(yè)人力資源經(jīng)理，開展就業(yè)指導(dǎo)講座，讓畢業(yè)生了解公司待遇、招聘具體要求、招聘流程、職位發(fā)展空間等問題。
(4)精心挑選實(shí)習(xí)單位。
實(shí)習(xí)單位的管理質(zhì)量對中藥學(xué)類專業(yè)學(xué)生掌握專業(yè)技能起著非常重要的作用。
穩(wěn)定的實(shí)習(xí)基地，[4]具有豐富的實(shí)習(xí)管理經(jīng)驗，完善的實(shí)習(xí)管理制度，帶教經(jīng)驗豐富并具有一定資質(zhì)的教師，能提供高水平講授的實(shí)習(xí)講座，等等，可為實(shí)現(xiàn)實(shí)習(xí)效果提供堅實(shí)的保障。
因此，在前期準(zhǔn)備階段，學(xué)校應(yīng)狠抓校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)，精心選擇操作規(guī)范，以帶教能力強(qiáng)的藥廠、研究單位、醫(yī)院作為校外實(shí)習(xí)基地，確保學(xué)生圓滿完成畢業(yè)實(shí)習(xí)要求的各項內(nèi)容。
并且可以為他們的就業(yè)提供意向單位。
(5)做好畢業(yè)實(shí)習(xí)動員。
這是搞好中藥學(xué)類專業(yè)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)工作不可或缺的重要環(huán)節(jié)。
實(shí)習(xí)動員分為兩個階段。
第一階段：第七學(xué)期初，召開實(shí)習(xí)準(zhǔn)備會。
同時下發(fā)實(shí)習(xí)計劃任務(wù)書，要求學(xué)生提前查閱資料。
通過動員，使學(xué)生充分認(rèn)識畢業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)的重要性和意義，學(xué)習(xí)相關(guān)的管理辦法和考核制度，明確各自的任務(wù)，做到心中有數(shù)。
聘請相關(guān)實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)負(fù)責(zé)人，并要求相關(guān)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和全體學(xué)生參加。
發(fā)放畢業(yè)實(shí)習(xí)手冊，讓學(xué)生了解畢業(yè)實(shí)習(xí)及畢業(yè)論文(設(shè)計)中應(yīng)該完成的各個步驟。
實(shí)習(xí)管理教師介紹實(shí)習(xí)計劃、時間安排、實(shí)習(xí)單位、實(shí)習(xí)內(nèi)容、實(shí)習(xí)要求、實(shí)習(xí)崗位等方面的情況。
[5]特別要強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)期間安全、紀(jì)律方面的注意事項，要求學(xué)生務(wù)必以安全為第一要務(wù)，做到實(shí)習(xí)安全兩不誤。
二、畢業(yè)實(shí)習(xí)階段。
1.強(qiáng)化開題報告環(huán)節(jié)。
強(qiáng)化開題報告環(huán)節(jié)，要求中藥學(xué)類專業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)必須完成開題報告，并組織開題報告會。
學(xué)生制作多媒體課件，報告課題內(nèi)容，由相關(guān)方向?qū)＜疫M(jìn)行論證、把關(guān)。
一方面，開始便對課題進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控;另一方面，對學(xué)生表達(dá)能力的提高也有所裨益，為論文答辯作好準(zhǔn)備。
2.嚴(yán)格中期檢查制度。
中期檢查采取學(xué)生自查、學(xué)院與校督導(dǎo)組抽查的方式。
實(shí)習(xí)學(xué)生對前期畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(論文)工作進(jìn)行自查，對照開題報告中研究進(jìn)度與內(nèi)容安排，認(rèn)真填寫中期檢查表，并經(jīng)指導(dǎo)教師審查、簽字確認(rèn)。
[7]校督導(dǎo)專家組與學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)、主管實(shí)習(xí)工作的領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)習(xí)秘書及畢業(yè)班輔導(dǎo)員組成的檢查組，對各個實(shí)習(xí)單位進(jìn)行查訪和巡視檢查，了解實(shí)習(xí)環(huán)境，與指導(dǎo)教師座談，聽取實(shí)習(xí)學(xué)位管理負(fù)責(zé)人建議和要求;充分發(fā)揮各學(xué)科專家在檢查指導(dǎo)中的作用，為學(xué)生提供專業(yè)性指導(dǎo);及時解決學(xué)生學(xué)習(xí)中的各類問題，并檢查督促實(shí)驗完成情況及論文書寫的進(jìn)度，掌握畢業(yè)設(shè)計(論文)及實(shí)習(xí)教學(xué)工作情況，了解和解決畢業(yè)實(shí)習(xí)各環(huán)節(jié)存在的問題，發(fā)現(xiàn)存在的問題并及時相互反饋，從而加強(qiáng)實(shí)習(xí)工作管理，確保畢業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量。
同時，也拉近了學(xué)校與實(shí)習(xí)單位的距離，加強(qiáng)了溝通與聯(lián)系。
中藥實(shí)習(xí)心得篇二
在進(jìn)入中藥飲片廠實(shí)習(xí)之前，我對中藥的認(rèn)識僅限于藥店中的成藥和中醫(yī)診所中的中藥顆粒。對于中藥制作的具體過程和中藥飲片的質(zhì)量控制等方面幾乎一無所知。然而，在實(shí)習(xí)的第一天，當(dāng)我置身于中藥飲片廠的生產(chǎn)車間時，我被眼前的景象深深震撼了。
第二段：深入實(shí)習(xí)。
隨著實(shí)習(xí)的進(jìn)行，我逐漸了解了中藥飲片的制作過程以及其中的許多細(xì)節(jié)。每一天，我都親眼見證著中藥飲片從原材料的挑選到加工、摻混再到包裝的整個過程。與此同時，我也了解到了中藥飲片廠對質(zhì)量的嚴(yán)格要求，包括對原材料的質(zhì)量檢驗、生產(chǎn)過程中嚴(yán)格的操作規(guī)范以及對成品的檢驗等。這些規(guī)定的嚴(yán)格執(zhí)行讓我深刻認(rèn)識到了中藥飲片產(chǎn)業(yè)對產(chǎn)品質(zhì)量的高度重視。
第三段：體驗實(shí)際操作。
在實(shí)習(xí)期間，我還有機(jī)會親自參與到了中藥飲片的生產(chǎn)過程中。我學(xué)會了選擇優(yōu)質(zhì)的原材料，并學(xué)會了如何使用設(shè)備進(jìn)行研磨、炒制等操作。盡管一開始我對這些設(shè)備的操作還有些生疏，但在師傅們的指導(dǎo)下，我很快掌握了這些技能。通過親自操作，我深刻體會到了每一個細(xì)節(jié)對藥物的質(zhì)量影響之大，也更好地理解了規(guī)范操作的重要性。
第四段：認(rèn)識到的問題。
在實(shí)習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)了一些中藥飲片生產(chǎn)中存在的問題。其中一個問題是中藥原材料的質(zhì)量不穩(wěn)定。由于生產(chǎn)基地分散，不同地區(qū)的土壤、氣候等因素差異較大，導(dǎo)致其所產(chǎn)生的原材料質(zhì)量存在一定風(fēng)險。另外，我還注意到一些企業(yè)由于追求利潤最大化而在摻混成分上偷工減料，這對中藥飲片的質(zhì)量和功效造成了一定影響。這些問題的存在讓我深感中藥產(chǎn)業(yè)仍需進(jìn)一步規(guī)范和完善。
通過這次實(shí)習(xí)，我對中藥飲片的制作過程有了更深入的了解，對中藥質(zhì)量控制與規(guī)范操作有了更為直觀的認(rèn)識。我學(xué)會了如何選擇優(yōu)質(zhì)的中藥原材料，掌握了中藥飲片的制作技能，并認(rèn)識到了中藥產(chǎn)業(yè)中存在的問題。這次實(shí)習(xí)讓我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊合作和溝通能力。此外，這次實(shí)習(xí)也讓我更加堅定了對中藥產(chǎn)業(yè)的興趣，我將用所學(xué)知識為中藥產(chǎn)業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
通過這五段式的文章，我通過敘述實(shí)習(xí)之初的情景，深入實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，以及認(rèn)識到的問題，最終總結(jié)出實(shí)習(xí)心得與收獲。這樣的文章結(jié)構(gòu)可以讓讀者逐步了解我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，從而更好地理解我對中藥飲片廠實(shí)習(xí)的見解和體會。
中藥實(shí)習(xí)心得篇三
白云浮動，傳奇被停留在過往，落葉沉睡于大地，孕育著一個希望的誕生。20xx年的冬天，這是我進(jìn)入石大的第一個寒假，美麗的石大，承載著我的夢想--去當(dāng)一名光榮的白衣戰(zhàn)士。生命的意義是由自己定義的，為了給自己醫(yī)學(xué)知識充電，而實(shí)踐的過程是所有課本不能給予的，短暫的寒假便來到新城紅十字醫(yī)院(原八毛職工醫(yī)院)
實(shí)習(xí)
。 對于我這個只有半年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來說，應(yīng)該從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的護(hù)理工作開始。來到醫(yī)院，我對一切都感到新鮮和畏懼，即使自己曾以病人的身份到過此地。 鏡中的我，穿著干凈的白大褂，戴著潔白的帽子和口罩，想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪，心底的那份堅定與自信猶然而生!看起來很簡單的護(hù)理工作，讓我開始有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無存。我開始虛心向護(hù)士
學(xué)習(xí)
，緊緊地跟著護(hù)士，寸步不離，年輕的護(hù)士耐心地給我講解著關(guān)于
護(hù)理的知識。慢慢地，我穿梭在各個病房，了解了她們的護(hù)理術(shù)語和一些日常工作。 我協(xié)助護(hù)士接診病員，做好四測(測血壓、測體溫、測脈搏、測體重)，熟練地掌握了血壓及體溫的測量方法，接觸配液環(huán)節(jié)，在嚴(yán)格堅持“三查七對”(三查：操作前查、操作中查、操作后查;七對：對床號、對姓名、對藥名、對濃度、對劑量、對方法、對時間)的原則下，并為病員配液。 終于有了我實(shí)踐的機(jī)會，想著護(hù)士叮囑我的操作要領(lǐng)，端著裝有止血帶、膠布、碘付的器皿，來到病房。面帶著微笑：“阿姨，該打針了1我給病人綁上止血帶，用碘付進(jìn)行消毒，然后拿起針頭，小心翼翼地扎入病人的血管中。看見管中有回血，一種如釋重負(fù)的感覺蔓延全身。想不到，身平第一次扎針竟然會如此的順利!
護(hù)士在休息的時候，給我講著因為靜脈注射的輸液管中一個小小的氣泡，而使病人死亡的真實(shí)事例后，我大為震驚，不免開始崇敬這些平凡的護(hù)士們。 2015、2、21在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的同意下，我觀摩了一例左下肢靜脈曲張高位結(jié)扎及剝脫術(shù)!手術(shù)前病人的家屬用充滿期待的目光注視著主刀的醫(yī)生，頓時讓我感到醫(yī)生的偉大責(zé)任。手術(shù)的時間大約兩個小時，主刀醫(yī)生精湛的醫(yī)技，讓我了解到醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識的重要性，他的細(xì)心，仿佛把病人當(dāng)成自己的家人一樣精心地照料，就好象生理老師曾經(jīng)說過：雖然你們是用動物做實(shí)驗，但以后你們卻是要給人看病!因此，使我是深深體會到，我們要提高自己的職業(yè)素質(zhì)。 短短的15天醫(yī)院實(shí)習(xí)結(jié)束，終于可以喘一口氣了。
想想這么多天的忙碌，再想想每日辛苦戰(zhàn)斗的護(hù)士們，才知道護(hù)理工作的不易。 我覺得護(hù)理工作不僅需要熟練的技巧，而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)： 1.思想素質(zhì)：要教育和培養(yǎng)每一個護(hù)理人員熱
愛
護(hù)理工作，獻(xiàn)身護(hù)理事業(yè)，樹立牢固的專業(yè)
思想;要有崇高的道德品質(zhì)、高尚的情操和良好的醫(yī)德修養(yǎng)，以白求恩為榜樣，發(fā)揚(yáng)救死扶傷，實(shí)行革命的人道主義精神：真誠坦率，精神飽滿，謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真負(fù)責(zé);要高度的組織性、紀(jì)律性和集體主義精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作，愛護(hù)集體，愛護(hù)公物。 2.專業(yè)素質(zhì)：護(hù)理人員要對病人極端負(fù)責(zé)，態(tài)度誠懇，和藹熱情，關(guān)心體貼病人，掌握病人的心理特點(diǎn)，給予細(xì)致的身心護(hù)理;嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度，堅守崗位，按章辦事，操作正規(guī)，有條不紊，執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中，技術(shù)熟練，做到準(zhǔn)確、安全
、及時，精益求精;要有敏銳的觀察力，善于發(fā)現(xiàn)病情變化，遇有病情突變，既要沉著冷靜，機(jī)智靈活，又要在搶救中敏捷、準(zhǔn)確、果斷;做好心理護(hù)理，要求語言親切，解釋耐心，要有針對性地做了病人的思想工作，增強(qiáng)其向疾病做斗爭的勇氣
和信心;保持衣著整齊，儀表端莊，舉止穩(wěn)重，禮貌待人，樸素大方;作風(fēng)正派，對病人一視同仁，對工作嚴(yán)肅認(rèn)真。 3.科學(xué)素質(zhì)：護(hù)理人員要具有實(shí)事求是、勇于控索的精神，要認(rèn)真掌握本學(xué)科基本理論，每項護(hù)理技術(shù)操作都要知其然并知其所以然;護(hù)理學(xué)是一門應(yīng)用學(xué)科，必須注意在實(shí)踐中積累豐富的臨床經(jīng)驗，要掌握熟練的技術(shù)和過硬的本領(lǐng);要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)和引進(jìn)國內(nèi)外先進(jìn)的護(hù)理技術(shù);要善于總結(jié)經(jīng)驗，不斷控索，開展研究，勇于創(chuàng)新，努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平，不斷推動護(hù)理事業(yè)的發(fā)展;要積極努力學(xué)習(xí)和了解社會學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)等知識，拓寬自己的知識面，更好地為病人的身心健康服務(wù)。同樣，即將成為口腔醫(yī)生的我們也應(yīng)該充分認(rèn)識到： 1.醫(yī)生是一個很平凡的職業(yè)，他的責(zé)任就是救死扶傷，挽救病人的生命。 2.醫(yī)生也同樣應(yīng)該具備一定的思想素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)，要有一定的責(zé)任心，把病人的生命看作是自己的生命。 3.醫(yī)生要有創(chuàng)新和探索的能力，積極為醫(yī)學(xué)的未來作出貢獻(xiàn)。
實(shí)習(xí)結(jié)束了，原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。因而十分感謝一附院給我們提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導(dǎo)，讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實(shí)踐機(jī)會。
臨床的實(shí)習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償
珍惜
這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的`上是實(shí)習(xí)階段的第一個收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。
護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了。的確，護(hù)士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士，這就說明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士，整個環(huán)境都離不開護(hù)士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。
因為有了臨床的實(shí)習(xí)，我們才更全面而深刻的了解護(hù)理工作，更具體而詳盡的了解這個行業(yè)。進(jìn)入臨床的第二個收獲：正確認(rèn)識護(hù)理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。
到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎(chǔ)護(hù)理操作。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會，如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫寓口腔護(hù)理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作。同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強(qiáng)理論知識與臨床的結(jié)合。
一附院實(shí)習(xí)科室多數(shù)是整體病房，我們所跟的多是主管護(hù)士，跟隨老師分管病人的同時，我們會加強(qiáng)病情觀察，增進(jìn)對病人疾病的了解，同時對病人進(jìn)行各項健康知識宣教，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識的應(yīng)用能力。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學(xué)查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達(dá)等方面的能力。整體上說，實(shí)習(xí)期間的第三個收獲，也是最龐大的收獲：護(hù)理操作技能提高了，疾病認(rèn)識水平上升，各項護(hù)理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過思考，舉一反三。
在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的，我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，所有操作都嚴(yán)格遵循無菌原則，嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對”。在骨科、內(nèi)科、外科、婦科、icu、手術(shù)室、急診，針灸門診等各個科室里，我們都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項工作，遵守?zé)o菌原則，執(zhí)行查對制度，培養(yǎng)著良好的工作方式，這應(yīng)該算的上是第四個收獲吧，雖不能說很大，卻也是非常重要，不可或缺的收獲。
五、第六點(diǎn)，甚至更多，只是沒有必要將它一一列出，因為我們知道實(shí)習(xí)期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn)，所以我們用某些點(diǎn)線來代替面，用特殊代表個別。總之在感謝一附院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時，我們將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護(hù)理工作能力，對護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)!
中藥實(shí)習(xí)心得篇四
我所在的門店是一個剛開的藥店，可以學(xué)習(xí)到很多的東西，一開始接觸西藥的時候，什么都不會，商品上架時，只能看每個品種的說明書，去找把這個藥放在哪個地方，在學(xué)習(xí)了一個月后，顧客來買藥的時候能夠準(zhǔn)確的知道藥的位置，還可以根據(jù)病情為顧客拿藥。在老員工的幫助下可以完成自己的任務(wù)，銷售靠的是技巧，每天都有一定的任務(wù)需要我們?nèi)ネ瓿伞?/p>
雖然我干的是銷售這個行業(yè)，但我并不認(rèn)為像別人說的銷售沒有前途，我覺得前途是自己闖出來的，并不是某個行業(yè)所決定。就像我在藥品的銷售中我覺得自己不僅要掌握好所學(xué)知識還有有一個愉悅的心情，好的心情是能傳染人的，你微笑顧客能夠感覺到，好的服務(wù)是決定這個生意是否成功，同時在這一段時間的鍛煉中，我不僅學(xué)會了吃苦耐勞，更重要的是提高了我的溝通能力和交際能力。
中藥有解表藥，止咳平喘藥，利水滲濕藥，清熱解毒藥，知道了中藥中的配伍禁忌，“十八反”“十九畏”，先煎的藥先煎半小時，在和其它的藥一塊煎，種子類的藥容易揮發(fā)，煎藥時用紗布包著，后下的藥在出鍋前五分鐘煎，比如，朱砂是有毒的，有鎮(zhèn)靜安神的作用，不能用手觸摸，三七有活血化瘀的功效，黃芪可以補(bǔ)氣。
中藥治病是一個緩慢的過程，服用的時間比較長。
西藥還是現(xiàn)代人最常用的，它攜帶起來比較方便，吸收的也比較快。有丸劑，膠囊，片，煎膏，含化片，噴劑，鼻貼等，以及功效，注意事項，如：感冒藥與滋補(bǔ)的藥不能同時服用，藿香正氣水含有酒精，開車的人不能服用。許多西藥大多都是中成藥，與中藥有很大的聯(lián)系。
我們在學(xué)校里就學(xué)了關(guān)于中藥的知識也學(xué)了西藥的理論知識，有了一定的專業(yè)知識，才能知道顧客來拿藥時推薦那種對癥的藥物，不至于感到什么也不會，什么也不懂，理論知識和實(shí)踐是相結(jié)合的，清楚的了解才能對癥下藥，銷售也會越來越好。
在藥店的這段時間里，只有理論知識時遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要把理論知識與實(shí)踐相結(jié)合，所以，我要不斷的接受考驗。
顧客來買藥時，問清楚顧客哪個地方不舒服，感冒時可以拿一個感冒的藥，分清是風(fēng)寒感冒還是風(fēng)熱感冒或者是暑濕感冒，如果嗓子不舒服，還可以配一個消炎的藥，可以是西藥，也可以是中藥，如果對青霉素過敏，可以拿阿奇或羅紅霉素類的藥物。小兒的藥告訴服用劑量，既可以治病又能讓顧客接受所拿的藥品。顧客進(jìn)店時要主動打招呼，面帶微笑，語言表達(dá)通順連貫，用自己的心去幫助每一位顧客，學(xué)會和每一位顧客去談心，去溝通，顧客不懂的要耐心的去為顧客解釋，只有每天堅持鍛煉，銷售就會越來越好。
在藥店接待顧客時，顧客購買所需藥品時候會由于同種藥品產(chǎn)地多，所以，向顧客推薦藥品時，我首先要了解藥品本身的情況，然后做簡單的介紹，以提高顧客對銷售人員的信任度。再就是在語言舉止上表現(xiàn)的應(yīng)口齒清晰，語速均勻，動作熟練，微笑服務(wù)等，讓顧客感受到我的服務(wù)熱情。
藥店搞活動時，可以根據(jù)自己所掌握的去營造一個良好的賣場，幫助每一位員工成長。
藥店時一個衛(wèi)生行業(yè)，要求要做到干凈整潔，商品上無塵土，貨架的陳列，gsp的要求：藥品與非藥品，處方藥與非處方藥，口服與外用等。禁忌藥弄清楚，否則有可能會危及到生命。在藥店可以有更多的學(xué)習(xí)機(jī)會，比如，抄寫說明書就是一個很好的方法，能夠朱雀的了解每種藥的功效。
所以，我要繼續(xù)努力的學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)就會被淘汰，堅持不懈，直到成功。
1.建議。
現(xiàn)在，已經(jīng)從一個銷售行業(yè)轉(zhuǎn)為一個服務(wù)行業(yè)，越來越多的人會重視自己的身心健康，把銷售轉(zhuǎn)為愛心，過年過節(jié)的時候可以為我們的顧客送去一飛真正的祝福，去幫助那些孤寡老人，給他們更多的優(yōu)惠政策，這樣我們才會有更多忠實(shí)的顧客，中藥也要多加重視，不要忽略，只重視西藥，為顧客表達(dá)關(guān)愛。讓我們的傳統(tǒng)文化不丟失。
要多學(xué)知識，有建議就要提出來，共同成長。多開展一些活動，幫助員工成長，讓員工有更多的休息時間。
2.展望。
我們要把理論知識和實(shí)踐想結(jié)合，在未來的時間里，珍惜每一次機(jī)會，改掉自身的缺點(diǎn)和毛病，做一個愛學(xué)習(xí)，有上進(jìn)心的人，不能總是馬馬虎虎，遇到事情時想辦法克服，不是一味的埋怨，藥嚴(yán)格要求自己，對工作一絲不茍，提高了自己的應(yīng)變能力，遇事能夠獨(dú)立思考，辦事不再拖拖拉拉。保持良好的心態(tài)，為以后打好基矗。
中藥實(shí)習(xí)心得篇五
在中醫(yī)內(nèi)科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，在這一個多月的實(shí)習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。
我在本科室實(shí)習(xí)期間，遵守勞動紀(jì)律，工作認(rèn)真，勤學(xué)好問，能將自己在書本中所學(xué)知識用于實(shí)際。在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了中醫(yī)科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作，是我從一個實(shí)習(xí)生逐步向護(hù)士過度，從而讓我認(rèn)識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經(jīng)驗積累，所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí)，好好體會才能慢慢積累經(jīng)驗。
中藥實(shí)習(xí)心得篇六
作為一名中藥學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我很榮幸有機(jī)會在中藥研究院進(jìn)行實(shí)習(xí)。這個實(shí)習(xí)機(jī)會給了我一個深入了解中藥研究和應(yīng)用的機(jī)會，也使我對中藥的獨(dú)特價值和廣闊前景有了更深刻的認(rèn)識。在此，我將分享我在中藥研究院實(shí)習(xí)期間所獲得的心得體會。
第二段：觀察和學(xué)習(xí)。
在實(shí)習(xí)期間，我主要負(fù)責(zé)觀察和學(xué)習(xí)中藥的研究、培育和提取過程。這個過程需要細(xì)致的觀察和耐心的學(xué)習(xí)，我必須仔細(xì)觀察中藥的外觀、顏色及其特殊氣味，以及在提取過程中可能出現(xiàn)的變化。在實(shí)習(xí)期間，我了解到中藥研究需要從草藥的栽培、采摘、初加工到提取等一系列復(fù)雜而細(xì)致的步驟。通過我的觀察和學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到中藥提取的復(fù)雜性和艱巨性。
第三段：實(shí)踐和研究。
除了觀察和學(xué)習(xí)，我還有機(jī)會參與到一些中藥研究的實(shí)踐項目中。我參與了一項研究，旨在探索中藥在治療慢性疾病中的應(yīng)用。在這個項目中，我?guī)椭芯咳藛T進(jìn)行藥物實(shí)驗和數(shù)據(jù)分析。這個實(shí)踐過程讓我更加深入地了解了中藥與西藥的不同之處，中藥往往以溫和、持久的方式治療疾病，而不僅僅是掩蓋癥狀。這個實(shí)踐過程讓我更加堅信中藥的獨(dú)特價值和應(yīng)用前景。
第四段：交流和合作。
在中藥研究院實(shí)習(xí)期間，我也有機(jī)會與來自不同背景和專業(yè)的人們交流和合作。這種交流和合作不僅拓寬了我的眼界，也幫助我更好地理解中藥研究的多樣性和綜合性。與其他實(shí)習(xí)生一起工作，我們互相分享我們的經(jīng)驗和觀點(diǎn)。與專業(yè)的研究人員交談，我從他們那里學(xué)到了許多中藥研究的領(lǐng)域和方法。通過這種交流和合作，我意識到科學(xué)研究需要團(tuán)隊合作和相互學(xué)習(xí)，只有這樣我們才能取得更大的成果。
第五段：收獲和展望。
中藥研究院的實(shí)習(xí)經(jīng)歷對我的職業(yè)發(fā)展和學(xué)術(shù)研究有著深遠(yuǎn)的影響。我通過實(shí)習(xí)學(xué)到了很多專業(yè)知識和技能，也認(rèn)識到中藥在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中的重要性。這個實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我更加堅定了從事中藥研究的決心，并為我未來的學(xué)術(shù)研究和職業(yè)發(fā)展提供了寶貴的經(jīng)驗。我期待著將來有更多的機(jī)會參與到中藥的研究工作中，為推動中藥在世界范圍的應(yīng)用做出更大的貢獻(xiàn)。
綜上所述，中藥研究院實(shí)習(xí)給了我一個珍貴的機(jī)會，讓我更加深入地了解和體驗了中藥研究的過程和應(yīng)用。通過實(shí)習(xí)，我不僅提高了自己的專業(yè)水平，也獲得了與專業(yè)人士交流和合作的機(jī)會。我相信，這個實(shí)習(xí)經(jīng)歷將會對我未來的學(xué)術(shù)研究和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。中藥研究的道路是漫長而艱辛的，但我將始終保持對中藥研究的熱情和信念，為中藥的發(fā)展和應(yīng)用不斷努力。
中藥實(shí)習(xí)心得篇七
多東西，對我而言有著十分重要的意義。我更深刻的了解社會，更便捷的融入社會，它不僅使我在理論上對制藥技術(shù)這個領(lǐng)域有了全新的認(rèn)識，而且在實(shí)踐能力上也得到了提高，真正做到了學(xué)以致用，讓我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西，有效的鍛煉了自己，長了見識，開拓了視野，實(shí)習(xí)是我們把學(xué)校學(xué)到的知識應(yīng)用在實(shí)際中的一次嘗試，是我們邁向社會的第一步，通過這次實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了不少問題，自己的缺點(diǎn)、不足，早該摒棄的陋習(xí)，逐漸被自己所認(rèn)知，自己所學(xué)知識膚淺，專業(yè)知識在實(shí)際運(yùn)用中的匱乏讓我明白我需要學(xué)習(xí)的太多，使我認(rèn)識到必須讓自己了解更多才能在當(dāng)今競爭激烈的社會中擁有一席之地。
我作為一名畢業(yè)實(shí)習(xí)的中藥專業(yè)學(xué)員，深知只學(xué)習(xí)書本知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，是不能學(xué)以致用的，理論和實(shí)踐相結(jié)合才能把我們所學(xué)的知識帶給人們，所以，我深入到基層在藥廠崗位接受鍛煉。
在實(shí)習(xí)期間，我嚴(yán)格遵守該院的勞動紀(jì)律和一切工作管理制度，要求約束自己，不畏酷暑，認(rèn)真工作，基本做到了無差錯事故，不怕出錯、虛心請教，同帶教老師共同商量生產(chǎn)方面的問題，進(jìn)行生產(chǎn)分析，大大擴(kuò)展了自己的知識面，豐富了思維方法，切實(shí)體會到了實(shí)習(xí)的真正意義；不僅如此，我們更是認(rèn)真規(guī)范操作技術(shù)、熟練應(yīng)用在平常實(shí)驗課中學(xué)到的操作方法和流程，積極同帶教老師相配合，盡量完善日常實(shí)習(xí)工作，給各帶教老師留下了深刻的印象，并通過實(shí)習(xí)筆記的方式記錄自己在工作中的點(diǎn)點(diǎn)心得，由于我的主動積極，勤快認(rèn)真以及良好的操作能力，各科室給予的好評。
在這里我不知不覺地容入了整個團(tuán)隊。當(dāng)自己的工作干完時主動幫助他人，同時我也得到了別人的好評和關(guān)心；師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個人”，雖然無緣與老師繼續(xù)學(xué)習(xí)下去因為實(shí)習(xí)即將結(jié)束，但是老師已經(jīng)將學(xué)習(xí)方法和工作技巧教于我，今后我一定能在實(shí)踐中成長為一名優(yōu)秀的監(jiān)控操作能手，將所學(xué)知識與技巧發(fā)揮于以后的工作當(dāng)中。
在生產(chǎn)部和質(zhì)監(jiān)科實(shí)習(xí)期間我學(xué)會了用辦公自動化設(shè)備和生產(chǎn)設(shè)備，如操作沸騰干燥器、雙效濃縮器、打印機(jī)、制粒機(jī)等。學(xué)校里學(xué)習(xí)的中藥專業(yè)知識在這里也得到了一定的運(yùn)用，一個人的工作能力是各方面綜合知識表現(xiàn)，當(dāng)今社會競爭越來越激烈，一個人的知識要全面廣泛，但在本專業(yè)要精益求精，這樣才能適應(yīng)職場的激烈競爭。
通過實(shí)習(xí)，我對藥業(yè)生產(chǎn)的工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識，進(jìn)一步了解了藥品生產(chǎn)和管理的工作任務(wù)，在實(shí)習(xí)過程中我們以踏實(shí)的工作作風(fēng)，勤奮好學(xué)的工作態(tài)度，虛心向上的學(xué)習(xí)精神得到了帶教老師的一致好評。
工作者的使命和責(zé)任。工作對得起職業(yè)，做事對得起國家。
中藥實(shí)習(xí)心得篇八
從__年_月_日至__年_月_日的兩個月里，我在中心藥房度過了了充實(shí)而有意義的兩個月。在這個兩個月里，我對藥師的工作有了更加深刻的認(rèn)識，體會到藥師工作的重要性，藥師工作所需的職業(yè)素養(yǎng)。中心藥房主要有7個工作崗位，包括口服擺藥，特殊藥品管理，庫管，調(diào)劑，處方錄入，核對，接收醫(yī)囑，我們實(shí)行輪崗制以充分了解整個藥房的工作流程。
我第一個輪崗的職位為口服擺藥，它主要負(fù)責(zé)住院病人每日的口服用藥。為保持潔凈，進(jìn)入需帶帽子和口罩。每天工作的第一件事是核對分包機(jī)中的藥盒的藥品是否充足，如不充足則需添加，然后核對藥品編號是否一致，這項工作實(shí)行雙人核對制度，確保準(zhǔn)確。核對完畢后，便開啟分包機(jī)，隨后打開軟件atf清除昨天已的數(shù)據(jù)，這樣準(zhǔn)備工作完成。隨后就是醫(yī)囑的接收工作，醫(yī)囑主要分為臨時醫(yī)囑與長期醫(yī)囑，其中接收臨時醫(yī)囑的時間段為8:00-次日16:00，長期醫(yī)囑中干診為12:00-次日12:00，普通病房為16:00-次日16:00，然后根據(jù)已排好的科室順序來接受醫(yī)囑。接收醫(yī)囑主要注意用量是否過多，以及執(zhí)行時間是否準(zhǔn)確，確認(rèn)無誤之后便可確認(rèn)接收，隨后在分包機(jī)中接收醫(yī)囑，自動包藥。當(dāng)分包機(jī)有包好的藥品出來后，我們要再進(jìn)行核對，根據(jù)藥袋上的數(shù)量進(jìn)行核對，以及有半片藥品是否正確，核對無誤之后便可發(fā)藥。我們還有一項工作就是扒藥，此工作雖然簡單但是我們也了解藥品的顏色及形狀為我們在核對藥品是否準(zhǔn)確提供了基礎(chǔ)。
隨后便在特殊藥品管理實(shí)習(xí)，特殊藥品主要是指麻醉藥品、精神藥品、醫(yī)療用毒性藥品、放射性藥品等，在管理和使用過程，應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)管理規(guī)定。麻醉藥品和第一類精神藥品處方的印刷用紙為淡紅色，處方右上角分別標(biāo)注“麻”、“精一”;第二類精神藥品處方的印刷用紙為白色，處方右上角標(biāo)注“精二”。麻醉藥品、第一類精神藥品注射劑處方為1次用量;其他劑型處方不得超過3日用量;控緩釋制劑處方不得超過7日用量，注射劑除憑醫(yī)師處方外，須交回空安瓿換藥。第二類精神藥品處方一般不得超過7日用量;對于某些特殊情況，處方用量可適當(dāng)延長，但醫(yī)師應(yīng)當(dāng)注明理由。為癌痛、慢性中、重度非癌痛患者開具的麻醉藥品、第一類精神藥品注射劑處方不得超過3日用量;其他劑型處方不得超過7日用量。麻醉藥品實(shí)行“五專制度”:專人負(fù)責(zé)、專柜加鎖、專用處方、專用帳冊、專冊登記。在此工作期間要注意處方的字跡是否清楚，數(shù)量是否合格以及所需的個人信息是否完整。
處方錄入主要包括處方審核與處方計價。處方審核過程中應(yīng)對處方的適宜性進(jìn)行審核，發(fā)現(xiàn)疑似不合理用藥的情況，及時與處方藥師溝通，請其確認(rèn)或修改，填寫《不合理醫(yī)囑/處方登記表》。處方審核時要“四查十對”，查處方，對科別，對姓名，對年齡;查藥品，對藥名，對劑型，對規(guī)格，對數(shù)量;查配伍禁忌，對藥品性狀，對用法用量;查用藥合理性，對臨床診斷。處方合格后方可計價。計價時應(yīng)關(guān)注病人信息與處方內(nèi)容是否一致，處方是否符合計價條件，錄入特殊藥品須核對用藥醫(yī)囑。處方錄入應(yīng)實(shí)行記賬，復(fù)核雙核對。
調(diào)劑工作與擺藥核對是兩個承接的工作。這兩份工作更需要細(xì)心仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。首先調(diào)劑人員根據(jù)醫(yī)囑去藥架上取藥，要核對藥品的名字以及數(shù)量，特別要注意有些藥品的規(guī)格以及藥品是國產(chǎn)還是進(jìn)口，還有玻璃瓶注射液應(yīng)輕拿輕放以免使其破損，如有近效期的藥品則先發(fā)放。擺好藥后，放在未核對區(qū)，待核對人員核對。經(jīng)核對人員再次核對，無誤后簽字或蓋章。經(jīng)二次核對的藥品方可發(fā)出，并由取藥護(hù)士再核對簽字，將護(hù)士簽字后的處方收回，分類存放。
庫管人員主要負(fù)責(zé)藥品的出入庫，每天需要留心哪些藥品數(shù)量不充足，哪些藥品接近效期，哪些藥品為不經(jīng)常用藥。然后根據(jù)實(shí)際情況，及時調(diào)整藥品的入庫量，向上級反映不常使用的藥品。然后就是每日對各位同事盤點(diǎn)后出現(xiàn)的問題進(jìn)行總結(jié)，查找原因。庫管人員的關(guān)鍵在于溯源，要知道藥的流向，多了少了都要找出原因，還有就是協(xié)調(diào)，如何讓藥品保持不多不少的狀態(tài)。當(dāng)有新藥或者藥品更換包裝時，要及時告知全體同事以免發(fā)生錯誤。
在中心藥房實(shí)習(xí)的兩個月里，的感受就是責(zé)任重大，必須認(rèn)真的工作。對于我們藥房的每項工作，我們都需要一種仔細(xì)認(rèn)真的態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)的完成我們的工作，因為我們一旦出現(xiàn)失誤就有可能讓患者疾病加重或者更嚴(yán)重的情況，所有的藥師肩上都擔(dān)負(fù)著安全用藥，合理用藥的責(zé)任，我們要保障患者權(quán)限的受益，能讓每位患者能夠放心的安全的服藥是我們追求的目標(biāo)。十分感謝中心藥房的每一位藥師，特別感謝帶教老師認(rèn)真地授課，讓我對藥師的工作有了更多的領(lǐng)悟。
中藥實(shí)習(xí)心得篇九
作為一名中醫(yī)學(xué)院的學(xué)生，我有幸去一家中藥店實(shí)習(xí)了一個月。在實(shí)習(xí)期間，我深刻地認(rèn)識到了中藥和中醫(yī)學(xué)的重要性，也體會了中藥工作的必要性。以下是我的心得體會，也是我對中醫(yī)學(xué)和中藥工作的感悟。
第一段：了解中藥的基本知識。
在中藥店實(shí)習(xí)的第一周，我主要是接待顧客，協(xié)助中藥師處理處方。通過這個過程，我逐漸了解了中藥的基本知識，包括各種中藥材的功效、用法及配伍等。我了解到中藥有很多不同的分類方法，例如按類型可以分為草本、木本、礦物、動物等。同時，我也感受到了中草藥的氣味，比如黃芪的土香味、白術(shù)的清香味和當(dāng)歸的酸甜味，這些氣味讓我對中藥開始感到好奇，也想更深入地了解其中的奧妙。
第二段：體驗中藥制劑的制作過程。
在中藥店實(shí)習(xí)的第二周，我有機(jī)會參與中藥制劑的制作過程。這也是我第一次接觸中藥的制劑，如丸劑、水劑、散劑等。在制作過程中，我親自操作，并了解到了制劑的材料及配方。通過這個過程，我進(jìn)一步地了解了中藥的藥效，并意識到中藥在配方、劑量等方面的嚴(yán)謹(jǐn)性和精準(zhǔn)性。
第三段：了解中醫(yī)治療的方法。
在中藥店實(shí)習(xí)的第三周，我有機(jī)會觀看中醫(yī)師的實(shí)際治療過程。通過這個過程，我了解到中醫(yī)診斷和治療的方法，主要是望、聞、問、切。我也了解到了中醫(yī)診斷的特點(diǎn)，即從全身出發(fā)進(jìn)行整體觀察，包括望舌、問診、脈診等，通過系統(tǒng)的診斷方法，找到病因所在，然后根據(jù)病因制定個體化的治療方案。
第四段：深入了解中醫(yī)文化。
第五段：個人的心得感悟。
在中藥店實(shí)習(xí)結(jié)束之后，我深感收獲頗豐。我不僅學(xué)到了中藥的基本知識，還了解到了中醫(yī)診斷治療的方法和中醫(yī)文化的重要性。在實(shí)習(xí)期間，我也發(fā)現(xiàn)了自己還有很多不足之處，相信我會在今后的學(xué)習(xí)中不斷提高自己，為中醫(yī)健康事業(yè)作出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
在這個實(shí)習(xí)的過程中，我意識到中藥店工作的重要性，這不僅體現(xiàn)在藥材的質(zhì)量和配方的準(zhǔn)確性等方面，更重要的是中藥店向民眾傳遞的中醫(yī)文化和中醫(yī)保健理念。作為一名中醫(yī)學(xué)生，我將會把中藥店實(shí)習(xí)期間學(xué)到的知識和經(jīng)驗付諸實(shí)踐，并不斷地充實(shí)自己，為中醫(yī)事業(yè)做出自己的一份努力。
中藥實(shí)習(xí)心得篇十
隨著人們對健康的關(guān)注度越來越高，中藥的研究與開發(fā)也越來越受到重視。作為一名藥學(xué)專業(yè)學(xué)生，我有幸選擇在一家中藥飲片廠實(shí)習(xí)，親身體驗了中藥的加工過程。這段時間的實(shí)習(xí)不僅讓我對中藥有了更深入的了解，也讓我意識到中藥飲片產(chǎn)業(yè)的重要性。下面我將通過對實(shí)習(xí)經(jīng)歷的總結(jié)，分享我的感悟與體會。
首先，我意識到中藥飲片產(chǎn)業(yè)在保護(hù)和傳承中藥文化方面發(fā)揮著重要的作用。我所在的中藥飲片廠擁有一支專業(yè)的團(tuán)隊，他們不僅具備較高的中藥專業(yè)知識，還熟悉中藥的炮制工藝。在實(shí)習(xí)期間，不僅有資深老師傅親自指導(dǎo)，還有一些年輕的中藥專家進(jìn)行指導(dǎo)。通過他們的傳授，我對中藥的認(rèn)識更加全面。我看到工人們在炮制過程中手法嫻熟，他們把自己掌握的技藝一代一代傳承下去，為中藥飲片產(chǎn)業(yè)注入了活力。中藥飲片產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，不僅有助于保護(hù)和傳承中藥文化，還能將中藥推廣給更多的人，讓更多人受益。
其次，我意識到中藥飲片廠的質(zhì)量控制與安全度量舉措是確保中藥品質(zhì)的關(guān)鍵。在實(shí)習(xí)中，我看到廠內(nèi)嚴(yán)格遵守GMP（GoodManufacturingPractices）的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行操作。每一道生產(chǎn)環(huán)節(jié)都有專門的人員進(jìn)行監(jiān)控，確保產(chǎn)品的品質(zhì)。而且，廠內(nèi)還有嚴(yán)格的進(jìn)貨檢驗制度，只有通過嚴(yán)格的檢驗，符合標(biāo)準(zhǔn)的原材料才會被使用。這讓我深深感受到，中藥飲片廠對于質(zhì)量的重視程度。對于中藥飲片來說，安全度量措施是確保產(chǎn)品安全性的關(guān)鍵，只有保證了安全性，才能讓大家放心使用中藥。
再次，我認(rèn)識到中藥飲片廠在創(chuàng)新和科技應(yīng)用方面有著巨大的潛力。在我實(shí)習(xí)期間，我了解到中藥飲片產(chǎn)業(yè)正不斷引進(jìn)先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備和工藝，以提高生產(chǎn)效率和質(zhì)量。一些廠家還積極探索中藥制劑的現(xiàn)代化，研發(fā)出更方便、易服的中藥制劑，以滿足現(xiàn)代人的需求。同時，中藥飲片廠也在積極利用現(xiàn)代科技手段提升中藥炮制的效果和安全性。通過追求科技創(chuàng)新，中藥飲片產(chǎn)業(yè)將邁向更高的層次。
最后，我認(rèn)識到中藥飲片產(chǎn)業(yè)的發(fā)展離不開政府的支持和保護(hù)。在我實(shí)習(xí)期間，我看到政府在中藥飲片產(chǎn)業(yè)的政策和法規(guī)方面給予了重視和支持。政府出臺了一系列的措施，加強(qiáng)中藥飲片的監(jiān)管，保障中藥飲片的安全性和品質(zhì)。政府還鼓勵中藥飲片企業(yè)進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新和科研開發(fā)，提供一定的補(bǔ)貼和扶持，使中藥飲片產(chǎn)業(yè)能夠持續(xù)發(fā)展。政府與中藥飲片廠密切合作，共同推動中藥飲片產(chǎn)業(yè)的繁榮。
通過這段時間在中藥飲片廠的實(shí)習(xí)，我深深感受到中藥飲片產(chǎn)業(yè)的重要性和潛力。中藥飲片作為傳統(tǒng)中醫(yī)的重要組成部分，對中藥文化的保護(hù)和傳承起著關(guān)鍵作用。中藥飲片廠不斷加強(qiáng)質(zhì)量控制和安全度量舉措，以確保中藥的品質(zhì)和安全性。同時，中藥飲片廠也在積極探索科技創(chuàng)新和現(xiàn)代化的道路，以適應(yīng)現(xiàn)代生活的需求。支持和保護(hù)是中藥飲片產(chǎn)業(yè)能夠持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵，政府的支持和保護(hù)是中藥飲片產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展的動力。希望在不久的將來，中藥飲片產(chǎn)業(yè)能夠在國內(nèi)外發(fā)光發(fā)熱，讓更多人享受到中藥的好處。
中藥實(shí)習(xí)心得篇十一
來到了這里，我重新審視了自己曾經(jīng)學(xué)習(xí)過的東西，發(fā)現(xiàn)有很多知識是課本不能給予的。對于我這個只有兩年學(xué)習(xí)藥品經(jīng)歷的學(xué)生來說，我對一切都感到新鮮和畏懼。第一次穿上白衣看著鏡中的我，心底的那份堅定與自信猶然而生!
從第一天到中成藥房轉(zhuǎn)科，到現(xiàn)在在中草藥房幫忙，我的心里還對很多事物充滿著新鮮感和好奇心。記得第一次對著滿室的中藥讓我想起了古代的藥房，抽拉式的藥箱，稱藥的戥子，熟悉的藥材名，甚至不時的搗藥聲，一切都向我展示著草藥的神秘，我喜歡這個地方。從當(dāng)初老師抓一副藥而我稱出一味藥的無奈到單獨(dú)完成一張?zhí)幏降膹娜?，我得到了太多東西。記得第一次體會到取錯藥的尷尬，將后下的砂仁一股腦的分到群藥里，然后被查藥的老師糾正，又重新分發(fā)。
中草藥房的工作是一個整體，一個系統(tǒng)，交到患者手中的每付藥是整個中藥房所有人共同勞動的結(jié)果。實(shí)習(xí)快一年了，我更加清楚的認(rèn)識到團(tuán)隊協(xié)作的優(yōu)勢，學(xué)會與人配合，學(xué)會條理分明不慌不忙工作的態(tài)度，牢記并嚴(yán)格執(zhí)行流程的各個環(huán)節(jié)。也是在這，我受到了教育，開始關(guān)注細(xì)節(jié)，想干好并達(dá)到熟練必須發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)，刻意練習(xí)，需要認(rèn)真用心去學(xué)。學(xué)會觀察，細(xì)心從容，這就是我學(xué)到的。通過這么多天的忙碌，才知道藥學(xué)工作的不易。我覺得藥學(xué)工作不僅需要熟練的技巧，而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)：
1、思想素質(zhì)：要教育和培養(yǎng)每一個藥學(xué)人員熱愛藥學(xué)工作，獻(xiàn)身藥學(xué)事業(yè)，樹立牢固的專業(yè)思想;要有崇高的道德品質(zhì)、高尚的情操和良好的醫(yī)德修養(yǎng)：真誠坦率，精神飽滿，謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真負(fù)責(zé);要高度的組織性、紀(jì)律性和集體主義精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
2、專業(yè)素質(zhì)：藥學(xué)人員要對病人極端負(fù)責(zé)，態(tài)度誠懇，和藹熱情，關(guān)心體貼病人，掌握病人的心理特點(diǎn)，給予細(xì)致的身心護(hù)理;嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度，堅守崗位，按章辦事，操作正規(guī)，有條不紊，執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中，技術(shù)熟練，做到準(zhǔn)確、安全、及時，精益求精;要有敏銳的觀察力，既要沉著冷靜，機(jī)智靈活。
3、科學(xué)素質(zhì)：藥學(xué)人員要具有實(shí)事求是、勇于控索的精神，要認(rèn)真掌握本學(xué)科基本理論，藥學(xué)是一門應(yīng)用學(xué)科，必須注意在實(shí)踐中積累豐富的臨床經(jīng)驗，要掌握熟練的技術(shù)和過硬的本領(lǐng);要刻苦鉆研業(yè)務(wù);要善于總結(jié)經(jīng)驗，不斷控索，開展研究，勇于創(chuàng)新，努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平;拓寬自己的知識面，更好地為病人的身心健康服務(wù)。
在新的環(huán)境里，我也會百分之百的努力!我會加油，我也會對所有人說：加油!不光要總結(jié)，更要實(shí)踐，用自己的切身行動證明一切!
經(jīng)過這幾個月的實(shí)習(xí)我已經(jīng)能分辨一些常用的藥物，如黨參、生曬參(西洋參)、麥冬、蒼術(shù)等，并對其藥性和作用有一定的認(rèn)識;能看懂一部分藥方，對一些需要先煎、后下、灌紗布袋的藥物都能判斷;對于藥物的包裹也有一定的技術(shù)熟練度。
為人處事有所成熟。中醫(yī)館是一個向外開放的窗口，所以在做好撮藥這項工作的同時還要和顧客、坐堂專家和同事進(jìn)行一定的交流。對中醫(yī)館而言，顧客群比較大，但是年齡特征比較明顯，大部分是老年人。老年人由于生理上處于衰退期，所以必須對他們多一份耐心、多一點(diǎn)關(guān)心、多一些愛心。另外，也要區(qū)別對待患有某些特別病癥的病人，如精神上的疾病，這并不是說對他們抱有歧視的心理，但由于其所患病癥的特殊性，往往伴隨出現(xiàn)一些突發(fā)性事件，我們需要對其多加關(guān)注。
突發(fā)事件其實(shí)非常能鍛煉一個人的隨機(jī)應(yīng)變能力，但是必須把握原則。拿藥房來說，就必須堅持顧客第一的原則。比如由于工作人員的估計錯誤，一位患者拿不到代煎的中藥，而且此時正好碰到藥房停水，這位患者非常憤怒，一直指責(zé)藥房不信守諾言，那么此時，我們可以斷定責(zé)任方是我們，需要彌補(bǔ)顧客的時間和精力，所以我們提出了藥煎好后送貨上門的對策，并且得到了患者的認(rèn)同。
管理經(jīng)驗有所積累。在經(jīng)營管理方面，西門藥房給我的感覺是嚴(yán)格要求、顧客第一。作為一家藥房，嚴(yán)格的要求是必須的，因為經(jīng)營的是藥材，關(guān)系病人的健康，甚至生命，所以不能有絲毫差錯。
進(jìn)貨，有專門的正規(guī)渠道;。
驗貨，由資深的老藥師帶領(lǐng)倉庫部門人員對每一袋進(jìn)店的藥品進(jìn)行形、味、色的嚴(yán)格審核;。
出貨，由一套電腦系統(tǒng)控制，每次出貨都需要登記，并在每個星期一進(jìn)行盤倉。
在撮藥時，經(jīng)理嚴(yán)格要求營業(yè)員間不得相互嬉笑，以免因分心而造成藥物種類或劑量的差錯。作為一家店，顧客的要求和利益應(yīng)是第一位的，在工作和解決問題上都必須牢記這一點(diǎn)。比如，一次幾位黃巖來的患者到藥房抓藥，撮完藥，一位患者發(fā)現(xiàn)自己的藥撮多了十付，于是，硬要退，一直堅持自己只要抓十付。但當(dāng)時，店里刷醫(yī)保和收銀臺的工作人員發(fā)現(xiàn)該患者藥量比較多、數(shù)額比較大，都特別跟她確認(rèn)過。顧客一直堅持是店員的失誤，堅持要退，最后經(jīng)過調(diào)解，還是給她們退了，讓她們滿意的回去。由此，我得到啟示：有時候，一點(diǎn)小利是不足掛齒的。
但是，在實(shí)習(xí)期間，我覺得藥房人員分工不是很明確。刷醫(yī)保和收銀的人員是不固定的，撮藥的工作人員會被輪流安排操作，特別是刷醫(yī)保的人員，很多時候是誰有空就去。因此，我建議各班次應(yīng)該明確人員分工，落實(shí)責(zé)任，將刷醫(yī)保和收銀的人員固定下來。這樣可以避免因人員流動頻繁，交接—班時交代不清楚而發(fā)生錯誤;避免代刷醫(yī)保而產(chǎn)生的責(zé)任不清現(xiàn)象;減少員工經(jīng)常需要幫忙加班刷醫(yī)保的現(xiàn)象。但是中藥師的專業(yè)認(rèn)證還是要同步進(jìn)行，因為即使是刷醫(yī)保和收銀工作也需要一定的藥理知識。
在藥房實(shí)習(xí)的日子里，讓我看到了“大氣經(jīng)營，精細(xì)管理，開放合作，誠信發(fā)展”的現(xiàn)代化科學(xué)管理理念，讓我相信，萬豐是我們社會新人鍛煉能力的良好途徑、踏入社會的堅實(shí)橋梁、自我發(fā)展的最佳平臺。
轉(zhuǎn)眼間大學(xué)四年就快要結(jié)束就還剩下一年了，即將踏上社會的我而很懵懂，不知道社會的酸甜苦辣，之前一直是學(xué)生，也沒有到社會上去實(shí)踐工作過，這很是不好。終于在即將踏入社會之前有了一次社會實(shí)習(xí)的機(jī)會，我當(dāng)然不能放過，興高采烈的去參加實(shí)踐去了。希望在畢業(yè)之前能夠了解工作生活的艱辛，在畢業(yè)以后踏上社會也不至于無所依賴。
在實(shí)踐結(jié)束以后我感覺這個暑假過得異常的豐富，其中最大的收獲就是第一次真正的接觸了與中藥學(xué)專業(yè)有關(guān)的社會部門，進(jìn)行了短期的社會實(shí)踐活動。這次活動讓我親身經(jīng)歷了本專業(yè)的工作流程，仿佛是一次模擬的職場人生，受益匪淺。
聯(lián)系到中醫(yī)院實(shí)習(xí)是通過一位要好的初中同學(xué)，她所讀的專業(yè)是藥學(xué)(中藥學(xué)方向)。今年過年的同學(xué)聚會上，我便聽她聊起了她在寒假時14天的到中醫(yī)院實(shí)習(xí)的經(jīng)驗。當(dāng)時的我興奮不已，直說暑假的時候也要一起加入她們的行列。
八月初，我?guī)е鴱妮o導(dǎo)員那開的證明信，和好朋友一起來到了中醫(yī)院報道。首先去科教科和那里的醫(yī)生說明我們是來進(jìn)行短期實(shí)習(xí)的學(xué)生，然后科教科開介紹信給財計科和藥劑科說明我們的來意。在財計科交完費(fèi)后，一位李老師帶我們?nèi)ブ兴幏渴煜きh(huán)境。
第二天開始正式上班。我們的實(shí)習(xí)期雖短，但實(shí)習(xí)的內(nèi)容和其他大大四的實(shí)習(xí)生沒有什么區(qū)別。每天和專屬的指導(dǎo)老師一樣時間上下班，在藥房里協(xié)助老師抓藥，有空的時候?qū)⑷钡乃幉募皶r補(bǔ)夠。
還記得剛到藥房的幾天，我對藥材所在的位置都很不熟悉，抓一味藥就要問一次老師，煩的不得了。于是我在有空的時候用紙將藥材的名字按順序抄下，再多多轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)藥盤，刻意的去記記藥的位置，甚至于想到一個聯(lián)想的辦法，比如從下面開始將藥盤編號，將編號和藥材的名字進(jìn)行聯(lián)想幾天下來就對藥材的位置有了大概的印象。
然后再過了幾天，進(jìn)入了另外一個階段。由于我們的中藥學(xué)課程還沒有學(xué)，所以我對藥材的藥性不是很清楚，老師一開始教我用藥性的方法來歸類，然后不知不覺地，下次再見到這味藥的時候就自然想起了上次的暗示，回憶起了藥的位置。
在藥房里的時光過得很快，每天都是站在藥盤中間不停的抓藥，其實(shí)我覺得這是一份很機(jī)械的工作，沒有什么專業(yè)度可言，只要是看得懂字，記得住位置的人都可以勝任這樣的一份工作。藥房里的老師每天都找不同的話題來聊，有時候說得火了甚至還罵兩句，但我想，這也是因為工作本身沒有太多的樂趣和潛力的原因吧。
4天的實(shí)習(xí)生活讓我和中藥有了第一次的親密接觸，我記錄下了中醫(yī)院中藥房里所有的藥材，同時也將大部分的常用藥材記在了心里。認(rèn)識了300多種常用藥材，我想這是我最大的收獲吧。
不知不覺已經(jīng)在附一實(shí)習(xí)結(jié)束，這也是我在大學(xué)四年來，第一次真正的上臨床，對于我來說，一切都是那么新鮮，離開了枯糙的書本，面對著的是活生生的病人，而我也充當(dāng)了一回冒牌的醫(yī)生。在我們下科之前經(jīng)過簡單的培訓(xùn)，可是這些培訓(xùn)對于我們從來都沒有接觸過臨床工作的我們，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還需要適應(yīng)和學(xué)習(xí)很多東西。我把在中醫(yī)內(nèi)科學(xué)習(xí)的心得總結(jié)如下：
1、繼承創(chuàng)新文明務(wù)實(shí)。校訓(xùn)短短的八個字，就是出入校門前永遠(yuǎn)的記憶，所需繼承的太多太多，前輩們的精神，乃重中之重，而后才是思維方式，最后才是藥房等等，創(chuàng)新，思維方式與藥劑的創(chuàng)新，文明，謙而有理，務(wù)實(shí)，踏踏實(shí)實(shí)，無論做哪一行，哪一業(yè)，做好腳下，我覺得這八個字不光是運(yùn)用在學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)，在各行各業(yè)中，都應(yīng)該有這種精神，前輩們一步步辛勤的走下的路，我們應(yīng)該走的更加輝煌。如此一來，這大學(xué)，也算得上并未白上了。
2、醫(yī)人醫(yī)心?，F(xiàn)如今太多病從心起，我們只能醫(yī)人的軀殼，醫(yī)人心，卻是另一項浩瀚渺茫的工程，在這段時間的學(xué)習(xí)中，我不斷的在思考這一問題，如何醫(yī)人心?以佛心觀人，人人為佛，以魔心觀人，人人為魔，花開生兩面，佛魔一念間。世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章。最終的答案，是以自性悟本真。自己要做一個榜樣，不是時代，歷史的榜樣，而是自己的榜樣，做好自己，自然會有人來拜訪你，你由著他拜訪，給他提點(diǎn)，解惑，自然能夠醫(yī)人心結(jié)，路還很長，無論是否從醫(yī)，應(yīng)有一顆醫(yī)者之心。
3、目標(biāo)。在醫(yī)院實(shí)習(xí)的同學(xué)很多，有很多同學(xué)都有考研的打算，這就意味著我們要好好的安排好自己的時間，對于我來說，是把實(shí)習(xí)放在首位的，畢竟只有那么一次，時間是那么的珍貴，豈能浪費(fèi)，正因為這樣我下定決心一定在實(shí)習(xí)期間好好鍛煉自己，無論自己今后是否從醫(yī)，都要在學(xué)習(xí)的道路上打下堅實(shí)的基礎(chǔ)，以應(yīng)對日后生活中出現(xiàn)的各種困難。在實(shí)習(xí)期間訂個目標(biāo)很重要，沒有目標(biāo)，我們就沒有進(jìn)取的方向，而我的目標(biāo)是：在實(shí)習(xí)過程中培養(yǎng)自己臨床思維、掌握臨床常見病、多發(fā)病的診療、掌握各項臨床操作技術(shù)、掌握各項急診的處理，能中西醫(yī)結(jié)合治療一些雜病。定下目標(biāo)之后，就向著目標(biāo)努力，有目標(biāo)的做事情比毫無目的可以取得事半功倍的效果。
4、適應(yīng)。醫(yī)院的學(xué)習(xí)和課堂學(xué)習(xí)不同，剛剛實(shí)習(xí)的同學(xué)可能很深有體會，沒有課室，沒有教材，沒有作業(yè)，沒有考試。我剛開始也暈了，感覺自己太多東西不會了，又有太多的活兒等著我們?nèi)プ隽?。我認(rèn)為：邊干邊學(xué)，干就是學(xué)。既然在臨床學(xué)習(xí)就是應(yīng)該是“實(shí)踐第一”，它意味著你要去干有關(guān)診斷、搶救、觀察、治療一切大大小小的事情，在科里絕大多數(shù)時間是在干活，而不是在看書，這就需要我們?nèi)ミm應(yīng)在臨床上的學(xué)習(xí)方式，并不是像有些同學(xué)說的一樣，在病房工作又忙又累，啥都學(xué)不到，其實(shí)這是方法不得當(dāng)。我的適應(yīng)方法是，看書結(jié)合臨床，上班看病，下班看書;比如來了一個類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎的患者，我會先把類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎這章看一遍，掌握其診療規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，然后再觀察類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎病人的情況，對照書本，書本—實(shí)踐—書本—再實(shí)踐。事先看書可以指導(dǎo)你的臨床實(shí)踐，事后看書可以對你的臨床實(shí)踐予以校正、補(bǔ)充和深化。對于我們這些初出校門的實(shí)習(xí)生，在學(xué)校里看書是為了學(xué)習(xí)，而在臨床工作中看書則是為了實(shí)踐。
5、注重細(xì)節(jié)。在病房里工作，不但要記住病人的主要癥狀、體征和輔助檢查，而且要記住治療的具體方法和全部細(xì)節(jié)：藥名、劑型、劑量、給藥途徑和給藥方法等等，這就需要我們注重細(xì)節(jié)。我們得經(jīng)常去查房，和患者交流，了解患者病情變化情況，了解患者的既往史、藥物過敏史等等。給血壓高的患者量血壓，給糖尿病患者制定膳食方案，給有損傷的患者包扎換藥等等。
6、培養(yǎng)思維。在臨床工作，我覺得要培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呐R床思維，這點(diǎn)也是我有所欠缺的，臨床思維是臨床醫(yī)生接觸病人后形成初步臨床診斷和制定合理治療方案的基本思維形式，是臨床醫(yī)生的基本功。要培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呐R床思維，就要求實(shí)習(xí)醫(yī)生詳細(xì)正確的詢問病史和體格檢查，盡量掌握病人所有疾病的相關(guān)信息是進(jìn)行正確臨床思維的關(guān)鍵，盡管現(xiàn)在先進(jìn)檢查設(shè)備很多，但是輔助檢查只能取到輔助診斷，印證結(jié)果的作用，只有詳細(xì)的病史和可靠的體征才是對疾病推理性分析的客觀依據(jù)。此外，還要建立嚴(yán)密的邏輯思考，在實(shí)習(xí)的過程中，我們實(shí)習(xí)生要善于思考，勤于思辨，但切忌不科學(xué)，不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹奥?lián)想”，應(yīng)對病人信息進(jìn)行選擇性編碼，結(jié)合病人主要表現(xiàn)及其相關(guān)的背景因素，將各個方面的“癥狀”整合起來思考，抓住問題的實(shí)質(zhì)，有限度地尋找相關(guān)理論來解釋，而最終獲得正確的診斷和治療方案。
世人多疾苦，在醫(yī)院實(shí)習(xí)的時間，自己看到了許多病人背后的事，家境，付出，責(zé)任，承擔(dān)，辛勤，汗水，淚水，榮耀，使命。哎，以善人心觀世人，世人皆善!以魔人心觀世人，世人皆瘋!
中藥實(shí)習(xí)心得篇十二
我是20__級電子信息班的一名學(xué)生，我學(xué)的專業(yè)是電子信息與科學(xué)技術(shù)（醫(yī)學(xué)方向），其實(shí)是喜歡學(xué)醫(yī)的，結(jié)果沒想到學(xué)的是與醫(yī)學(xué)無關(guān)的，所以希望在選修課上可以普及一些醫(yī)學(xué)方面的知識，所以選了《中醫(yī)醫(yī)學(xué)案概論》這門選修課。學(xué)習(xí)后深感醫(yī)學(xué)的博大精深，醫(yī)者的偉大。以下是我的學(xué)習(xí)心得及一些感想。
通過學(xué)習(xí)中醫(yī)學(xué)，我對它有了個初步的了解。中醫(yī)藥學(xué)有著悠久的歷史，是我國人民在生活、生產(chǎn)以及同疾病斗爭實(shí)踐的經(jīng)驗總結(jié)。有其獨(dú)特的理論體系和豐富的內(nèi)容。是我國寶貴的文化遺產(chǎn)的重要組成部分，為我國人民的健康和中華民族的繁衍昌盛做出了巨大貢獻(xiàn)。
自古以來，行醫(yī)者十分注重道德修養(yǎng)，將“大醫(yī)精誠”封為圭桌，更以行動詮釋著，他們以德養(yǎng)性，以德修身，德藝雙馨，正因為他們畢生恪守著這樣的信念，才真正成為歷代醫(yī)學(xué)家和百姓敬仰的偉大先師?！熬睘橄?，“誠”為輔，只有具備“精誠”著，可承大醫(yī)之名，“精”于高超的醫(yī)術(shù)，“誠”于高尚之品德?？v觀慢慢中華幾千年醫(yī)學(xué)歷史，出現(xiàn)了一代又一代的名醫(yī)：扁鵲濟(jì)世救人，敢于直言：華佗施人道不分貴賤：葉天士謙遜好學(xué)承先啟后重樹醫(yī)德。他們撰寫的每一篇醫(yī)案謹(jǐn)慎真實(shí)讓我懂得實(shí)踐真理的統(tǒng)一。醫(yī)者中的智者應(yīng)是眾智者中的佼佼者，因為他們擔(dān)負(fù)著挽救生命和發(fā)揚(yáng)中醫(yī)的雙重責(zé)任，每一篇醫(yī)案便是他們留給后人們最好的紀(jì)念品，價值是不言而喻的。
學(xué)習(xí)這門課后有一些小小的建議，希望老師可以看看。
有時候，對我們這種初學(xué)者授以長篇大論的醫(yī)學(xué)知識其實(shí)我們是吸收不了的，比如我相比之下更喜歡看一些圖片啊，實(shí)時的醫(yī)學(xué)視頻等，可以提高大家的興趣。所以建議老師可以在講課中給我們加一些相關(guān)視頻，或者相關(guān)圖片及新聞以此來提高學(xué)生的興趣。其實(shí)在很多時候，不論是我們的這個專業(yè)還是醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生都會多少有些迷茫關(guān)于我們學(xué)習(xí)的這些知識可以用到哪兒，如何可以讓他們運(yùn)用得更好，希望老師在講課時可以為我們指點(diǎn)一下。還有為了提高同學(xué)們的興趣，加深對中醫(yī)學(xué)的印象，老師可以在課程的初期給我們放一個有教育意義的影片引入到課程內(nèi)，或者實(shí)踐教學(xué)，其實(shí)我們非醫(yī)學(xué)類專業(yè)的學(xué)生也想過把醫(yī)生癮，老師可以實(shí)際教我們?nèi)绾伟衙}，如何辨別疾病的發(fā)生之類的，而醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生可以提前實(shí)習(xí)。
以上是我對這門課的感想及建議。
中藥實(shí)習(xí)心得篇十三
中藥實(shí)習(xí)作為中醫(yī)藥專業(yè)學(xué)生的一項重要訓(xùn)練，旨在幫助學(xué)生掌握中藥的制備和應(yīng)用技能。我參加了為期一個月的中藥實(shí)習(xí)，通過實(shí)踐與實(shí)踐相結(jié)合，對中藥的認(rèn)識和理解有了新的提升。以下將就此進(jìn)行總結(jié)和反思。
第二段：認(rèn)識中藥實(shí)習(xí)的重要性。
中藥實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作能力的重要環(huán)節(jié)。通過實(shí)習(xí)，我們有機(jī)會親身參與中藥的炮制和制劑，了解中藥的種類、功效及其配伍應(yīng)用原則。與僅僅通過書本知識學(xué)習(xí)不同，實(shí)習(xí)使我們對中藥有了更加全面和深入的認(rèn)識，拓寬了我們的用藥思維。
在中藥實(shí)習(xí)中，我最大的收獲是了解了中藥的種類和用途。實(shí)習(xí)過程中，我親自參與了中藥炮制的各個環(huán)節(jié)，如洗滌、破碎、浸泡、煎煮等，深刻體會到中藥炮制的細(xì)致與繁雜。同時，在實(shí)習(xí)中，我們還經(jīng)歷了制劑的配方和制備過程，通過親自操作，理解了配伍原則對于優(yōu)化中藥療效的重要性。實(shí)踐能夠增強(qiáng)我們的實(shí)際操作能力和動手能力，讓我們親手完成中藥制劑的制備，提升了我們在職場中的競爭力。
第四段：實(shí)習(xí)中的困惑與問題。
然而，在實(shí)習(xí)過程中，我也遇到了一些困惑和問題。首先，中藥的種類繁多，準(zhǔn)備工作繁瑣，需要對每種藥材的性味、功效及配伍相克有所了解，這對我們的記憶和理解能力提出了更高的要求。其次，中藥的制劑過程中，溫度、藥材比例、制劑時間等因素都會對制劑的質(zhì)量和效果產(chǎn)生重要影響，需要我們保持高度的警惕。這些問題都表明，中藥實(shí)習(xí)的過程需要我們對中藥有深入的思考和學(xué)習(xí)，更好地掌握中藥的制備技巧和應(yīng)用知識。
第五段：結(jié)論。
通過中藥實(shí)習(xí)，我深刻認(rèn)識到中藥制劑的獨(dú)特魅力和價值。中藥不僅是中醫(yī)藥學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，也是中醫(yī)藥文化傳承的重要組成部分。中藥實(shí)習(xí)不僅培養(yǎng)了我的實(shí)際操作能力，同時也加深了我對中藥的理解和認(rèn)識。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能更好地運(yùn)用中藥知識，為病患提供更好的醫(yī)療服務(wù)。中藥實(shí)習(xí)是我成為一名合格中醫(yī)藥專業(yè)人員的必經(jīng)之路，我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和努力，為傳承和發(fā)展中醫(yī)藥事業(yè)作出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：這篇文章通過分析中藥實(shí)習(xí)的重要性、實(shí)習(xí)中的收獲和困惑，展示了中藥實(shí)習(xí)對中醫(yī)藥專業(yè)學(xué)生的重要性，并強(qiáng)調(diào)了通過實(shí)習(xí)可以增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際操作能力和動手能力，培養(yǎng)學(xué)生對中藥的理解和認(rèn)識，為未來的職業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)。文章在結(jié)尾部分再次強(qiáng)調(diào)了中藥實(shí)習(xí)的意義，并表達(dá)了對未來學(xué)習(xí)和發(fā)展的決心。
中藥實(shí)習(xí)心得篇十四
在實(shí)踐結(jié)束以后我感覺這個暑假過得異常的豐富，其中最大的收獲就是第一次真正的接觸了與中藥學(xué)專業(yè)有關(guān)的社會部門，進(jìn)行了短期的社會實(shí)踐活動。這次活動讓我親身經(jīng)歷了本專業(yè)的工作流程，仿佛是一次模擬的職場人生，受益匪淺。
聯(lián)系到中醫(yī)院實(shí)習(xí)是通過一位要好的初中同學(xué)，她所讀的專業(yè)是藥學(xué)(中藥學(xué)方向)。今年過年的同學(xué)聚會上，我便聽她聊起了她在寒假時14天的到中醫(yī)院實(shí)習(xí)的經(jīng)驗。當(dāng)時的我興奮不已，直說暑假的時候也要一起加入她們的行列。
八月初，我?guī)е鴱妮o導(dǎo)員那開的證明信，和好朋友一起來到了中醫(yī)院報道。首先去科教科和那里的醫(yī)生說明我們是來進(jìn)行短期實(shí)習(xí)的學(xué)生，然后科教科開介紹信給財計科和藥劑科說明我們的來意。在財計科交完費(fèi)后，一位李老師帶我們?nèi)ブ兴幏渴煜きh(huán)境。
第二天開始正式上班。我們的實(shí)習(xí)期雖短，但實(shí)習(xí)的內(nèi)容和其他大三、大四的實(shí)習(xí)生沒有什么區(qū)別。每天和專屬的指導(dǎo)老師一樣時間上下班，在藥房里協(xié)助老師抓藥，有空的時候?qū)⑷钡乃幉募皶r補(bǔ)夠。
還記得剛到藥房的幾天，我對藥材所在的位置都很不熟悉，抓一味藥就要問一次老師，煩的不得了。于是我在有空的時候用紙將藥材的名字按順序抄下，再多多轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)藥盤，刻意的去記記藥的位置，甚至于想到一個聯(lián)想的辦法，比如從下面開始將藥盤編號，將編號和藥材的名字進(jìn)行聯(lián)想幾天下來就對藥材的位置有了大概的印象。
然后再過了幾天，進(jìn)入了另外一個階段。由于我們的中藥學(xué)課程還沒有學(xué)，所以我對藥材的藥性不是很清楚，老師一開始教我用藥性的方法來歸類，然后不知不覺地，下次再見到這味藥的時候就自然想起了上次的暗示，回憶起了藥的位置。
在藥房里的時光過得很快，每天都是站在藥盤中間不停的抓藥，其實(shí)我覺得這是一份很機(jī)械的工作，沒有什么專業(yè)度可言，只要是看得懂字，記得住位置的人都可以勝任這樣的一份工作。藥房里的老師每天都找不同的話題來聊，有時候說得火了甚至還罵兩句，但我想，這也是因為工作本身沒有太多的樂趣和潛力的原因吧。
4天的實(shí)習(xí)生活讓我和中藥有了第一次的親密接觸，我記錄下了中醫(yī)院中藥房里所有的藥材，同時也將大部分的常用藥材記在了心里。認(rèn)識了300多種常用藥材，我想這是我最大的收獲吧。
帶我實(shí)習(xí)的老師和我算是半個老鄉(xiāng)，老師很慈祥，她經(jīng)常在工作不忙的時候教我一些認(rèn)識鑒別中藥的方法，也和我講一些有關(guān)在藥房工作的利弊，她說她在藥房工作了三十幾年，人情世故見得最多。我還在平時不用上班的時候去安娜老師家拜訪了一回，老師帶我參觀她的書柜，里面全是有關(guān)中藥的書籍，其中最老的竟然比我還要大上三、四十年。我在老師家借了三本書回去看，受益匪淺。
在實(shí)習(xí)期結(jié)束的時候，老師為了些了一段實(shí)習(xí)鑒定，其中有一句話令我興奮了一天。她在評語中寫到：“由于學(xué)習(xí)刻苦，目前已具備了獨(dú)立操作的能力……”，這是對我的實(shí)習(xí)工作的一種認(rèn)可，也是我這14天來不斷努力的最大的收獲。
暑期的社會實(shí)踐活動，給了我們更多的接觸社會的機(jī)會。在這寫實(shí)踐活動中，我感覺自己就像是社會中的一員，在社會中不斷的磨練自己，學(xué)會如何與人相處，學(xué)會特殊的技能，學(xué)會更好的容入社會。
這一次暑假的學(xué)習(xí)實(shí)踐，使我明白了許多道理。“寶劍鋒從磨礪出，臘梅香子苦寒來”這次實(shí)踐活動有苦也有甜，在魔力和充實(shí)自己的同時，讓我更多的認(rèn)識社會，了解社會，使自己未踏入社會就已經(jīng)體會到社會的更多方面。
中藥實(shí)習(xí)心得篇十五
在我即將進(jìn)入大學(xué)的暑假中，我決定利用這段時間進(jìn)行一次有意義的實(shí)習(xí)。經(jīng)過多方考察和咨詢，我最終選擇了一家中藥飲片廠作為我的實(shí)習(xí)單位。實(shí)習(xí)的第一天，我懷著好奇和期待走進(jìn)了這個陌生的世界。進(jìn)入廠房，我被眼前的景象所震撼：一排排整齊擺放的中藥材，機(jī)器轟鳴的聲音，工人們忙碌的身影。我立即被這個行業(yè)的繁忙和復(fù)雜所吸引，對中藥的制作過程和應(yīng)用產(chǎn)生了濃厚的興趣。
第二段：實(shí)習(xí)過程中的學(xué)習(xí)與提高。
在實(shí)習(xí)的過程中，我積極投入工作，并爭取從各個環(huán)節(jié)中學(xué)到更多東西。在最初的幾天中，我主要負(fù)責(zé)中藥材的采購和初步加工，這讓我初步了解了中藥材的特性和判斷方法。通過實(shí)踐，我逐漸掌握了挑選中藥材的技巧，如看、聞、問、切、歇五診法。我還在負(fù)責(zé)配方和研究許多草藥的前提下，提高了中藥的配方制作能力。
第三段：實(shí)習(xí)中的交流與合作。
在飲片廠，我不僅有機(jī)會與工人們密切合作，還有機(jī)會與其他實(shí)習(xí)生們相互交流學(xué)習(xí)。通過與他們的交談，我了解到了其他地區(qū)的特色中藥材和制作工藝，也有機(jī)會了解到更多行業(yè)內(nèi)的動態(tài)和發(fā)展趨勢。與工人們相處的時間，我也明白了合作的重要性。他們對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，與我一同工作時的配合非常默契，他們的敬業(yè)精神對我產(chǎn)生了極大的影響和啟發(fā)。
第四段：實(shí)習(xí)經(jīng)歷的反思。
在這段實(shí)習(xí)的過程中，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)的知識和技能，更重要的是讓我對自己有了更深入的了解。工作中，我發(fā)現(xiàn)自己的耐心和細(xì)心不足，還沒有完全掌握一些技術(shù)性的操作和判斷。因此，我決定將來加強(qiáng)對相關(guān)知識的學(xué)習(xí)，并進(jìn)一步提高自己的實(shí)際操作能力。我也意識到了學(xué)習(xí)的重要性，只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷進(jìn)步，站在這個行業(yè)的前沿。
第五段：對未來的展望。
通過在中藥飲片廠的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我進(jìn)一步明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和生涯目標(biāo)。我深深意識到中藥制藥行業(yè)的重要性，也看到了其潛力和發(fā)展前景。因此，我決定將來在這個領(lǐng)域繼續(xù)深耕，并可能選擇進(jìn)一步深造。同時，我也意識到自己還需要不斷提升自己的技術(shù)和專業(yè)素養(yǎng)，才能在這個行業(yè)中立足并有所作為。我相信，通過不斷的努力和學(xué)習(xí)，我能夠在中藥飲片制作領(lǐng)域取得更大的成功。
以上就是我在中藥飲片廠實(shí)習(xí)過程中的心得和體會。這次實(shí)習(xí)不僅讓我對中藥制作有了更深入的了解，也讓我更加堅定了未來從事中藥行業(yè)的決心。不論是學(xué)到的專業(yè)知識還是實(shí)踐經(jīng)驗，我都深深感受到了其中的價值。我相信，這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷將會對我今后的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
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