2023年期末學(xué)生個人總結(jié)200字 期末學(xué)生個人總結(jié)800字(十四篇)

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2023年期末學(xué)生個人總結(jié)200字 期末學(xué)生個人總結(jié)800字(十四篇)
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工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識,以指導(dǎo)今后工作和實踐活動??偨Y(jié)書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢?那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。

期末學(xué)生個人總結(jié)200字 期末學(xué)生個人總結(jié)800字篇一

本班學(xué)生還有一個缺點是書寫錯差,做題粗心,錯題多,原因是書寫隨意,不講格式,作業(yè)做完了,從不檢查,針對這種情況,我注意強調(diào)書寫格式,并要求字寫得慢些,寫得工整,格式不對,書寫不工整,一律重新做過,經(jīng)過一段時間,書寫方面有了一定的進步,但題還是錯得多,于是我在班上宣布了這樣一條規(guī)矩,如果語文作業(yè)連續(xù)五次既工整又正確,老師就獎獎品,這樣激發(fā)了優(yōu)生的積極性,一部分學(xué)生是懶習(xí)慣了,對此無動于衷,怎么辦呢?當(dāng)然還有辦法,每天作業(yè)錯了的重新改過,改正確了才算過關(guān),前一段時間,學(xué)生沒有這個習(xí)慣,作業(yè)錯了未改就走了,或干脆不交作業(yè),老師一一清查,清查出來嚴(yán)肅處理,這樣一來,作業(yè)基本交得齊,且學(xué)生也有改正錯題的習(xí)慣了。

慢慢的學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣逐漸養(yǎng)成了,教學(xué)工作也越來越輕松了。

由于經(jīng)驗尚淺,因此,我對教學(xué)工作從不敢怠慢,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念,深入研究教育教學(xué)方法,虛心向同事們求教,因為我知道課程是一種實踐,只要用心鉆研、探索、反思、總結(jié)經(jīng)驗,就可以把語文融入到孩子們當(dāng)中,變成孩子們的笑臉,變成學(xué)生愉快的學(xué)習(xí),變成學(xué)生更真實的發(fā)展。新課程要通過我們共同的努力變成一種真實的、動態(tài)的、發(fā)展的現(xiàn)實。經(jīng)過一段時間的努力,獲取了點滴的教學(xué)經(jīng)驗:

一、學(xué)生在"玩"中學(xué)語文,體驗學(xué)習(xí)語文的快樂。

在識字方面,這一學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)用部首查字法查字典,學(xué)習(xí)利用漢字的表意特點來分析字形,并對認(rèn)字方法有比較系統(tǒng)的歸納整理,學(xué)生基本上都學(xué)會了運用不同的認(rèn)字方法來獨立識字。在教學(xué)中,我還注重將學(xué)生引領(lǐng)到生活當(dāng)中去識字,激起學(xué)生識字的極大熱情。鼓勵學(xué)生從不同的角度去整體識記生字,提倡個性化的識字方法。讓學(xué)生尋找出自己認(rèn)為最有效的識字方法,通過不斷的求異,激活學(xué)生思維,"玩"出價值。如"闖"字的識字,有的學(xué)生說:"這是一只馬跑進門了。""不是,這是馬兒被關(guān)住了失去了自由,想沖出門到外面呼吸新鮮的空氣。"有的學(xué)生說:"這是"門"跟門有關(guān)系,就是沖進門或沖出門的意思"……一個字有多種識記方法:看字形認(rèn)字、跟據(jù)部首猜字義等等,學(xué)生在發(fā)散思維的"玩"中學(xué)得快樂。再如用畫畫的方法記一記會意字;將所學(xué)的字、詞貼在家中的實物上"復(fù)現(xiàn)";將課外識記的字剪一剪、貼一貼,制成"小報";在班級中評選出"識字大王"等方法、活動都為學(xué)生識字提供了豐富多彩的"玩"法。

二、在寫字方面,我把寫字當(dāng)作美的鑒賞對象和陶冶高尚情操的工具,一直強調(diào)學(xué)生把字寫得正確、工整、規(guī)范、漂亮。

《課標(biāo)》中指出:"寫字是一項重要的語文基本功,是鞏固識字的手段,對于提高學(xué)生的文化素養(yǎng)起著重要作用,必須從小打好寫字的基礎(chǔ)。"一個人的字寫得好與否,不僅僅是個人的"門面",而是在一定程度上反映出了他的學(xué)習(xí)習(xí)慣、意志品質(zhì)及性格特點。因此,教學(xué)時我采用了"讀字、范寫、評議、試寫"的程序:"讀字"時,讓學(xué)生討論"寫這個字時哪一筆最關(guān)鍵""寫這個字哪一筆最容易寫錯"或"你想提醒大家注意哪些地方"等問題,整體把握寫字的規(guī)律;在范寫之時,讓學(xué)生評議老師的范字,引導(dǎo)學(xué)生觀察、發(fā)現(xiàn)、把握寫字的要領(lǐng);讓學(xué)生對老師評頭論足,運用形體動作學(xué)寫筆畫、作業(yè)展覽、評選書寫閃耀明星等方法,激發(fā)了學(xué)生寫字的興趣,提高了學(xué)生寫字的技巧。

三、在閱讀教學(xué)中,我反對無目的多讀,強調(diào)有層次的讀書。

初讀,將課文讀正確,整體感知全文;再讀,將課文讀流利,理解課文中詞句;研讀,將課文讀出感情,談獨特的理解與感受;練讀,將課文讀入心,積累語言文字。在不同層次的讀中,教師同樣鼓勵個性化的學(xué)習(xí)。讓學(xué)生自己想想有感情朗讀課文的方法,彼此交流、逐步學(xué)會有感情地朗讀;讓學(xué)生提出問題,教師挑出有價值的問題共同討論,培養(yǎng)學(xué)生的問題意識;讓學(xué)生將自己的理解畫出來,說一說自己這樣畫的理由,放膽做畫學(xué)語文;讓學(xué)生排演課本劇,師生根據(jù)語言文字進行評議,演演評評學(xué)語文等等。這些頗有趣味的方法不僅能有效地完成閱讀教學(xué)任務(wù),還能促進學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)語文。

在學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)方面,我注意讓兒童在規(guī)范中學(xué)語文,打下學(xué)好語文的基礎(chǔ)。這并不與在"玩"中學(xué)習(xí)語文相矛盾,習(xí)慣能影響人的一生,"個性"必須在一定的規(guī)范中張揚才不會使學(xué)生走上發(fā)展的歧途。所以,教學(xué)決不能從統(tǒng)得過死轉(zhuǎn)向放任自流,一定要嚴(yán)把"度"這一關(guān)。在聽、說、讀、寫幾方面,都有一定的規(guī)范。如:個別同學(xué)站起回答時,其他同學(xué)要注意傾聽,有意見可以舉手提出;朗讀或回答問題聲音要響亮……語文學(xué)習(xí)的點點滴滴都需要有規(guī)范,都需要我們?nèi)ヅ囵B(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。

四、在學(xué)生學(xué)習(xí)能力形成方面,提倡學(xué)生積極參與各項語文活動,學(xué)會參與、學(xué)會合作、學(xué)會尊重他人。

我教學(xué)中,我努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)興趣,教給了學(xué)生知識,更教會了他們求知、合作、競爭,培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法,使學(xué)生學(xué)得有趣,學(xué)得實在,確有所得。

玩,是孩子們的天性,是孩子們的樂趣所在,將"玩"引入課堂,使學(xué)生對這種活動的動機和興趣逐漸遷移到語文學(xué)習(xí)上,從中享受到學(xué)習(xí)語文的樂趣。在探求語文教學(xué)進程中,我力求將"講堂"轉(zhuǎn)變?yōu)?學(xué)堂",將機械重復(fù)的練習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)樯鷦踊顫姷挠螒?,讓學(xué)生充分體驗語文學(xué)習(xí)的快樂,為他們語文學(xué)習(xí)的持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。盡管是"玩"中學(xué)語文,但我們決不是追求形式主義。這里倡導(dǎo)的"玩"是一種形式、一種途徑,"玩"是為了更好地學(xué)習(xí)語文,培植學(xué)生學(xué)習(xí)語文的熱情。

以上是我的一點收獲,但還有許多不足的地方,我會在工作中不斷地努力,不斷地探索,尋求出更好的教學(xué)方法。

期末學(xué)生個人總結(jié)200字 期末學(xué)生個人總結(jié)800字篇二

這一學(xué)期我擔(dān)任了一年級語文教學(xué)工作,剛剛接到這個班,發(fā)現(xiàn)這個班學(xué)生紀(jì)律不是很好,這個年級剛分了班,原班有幾個學(xué)生不守紀(jì)律,有兩個學(xué)生上課特別最愛擺龍門陣,每當(dāng)老師講課他們便也講個不停,搞得一個課堂亂七八糟,課堂效率極差,針對這種情況,我便首先整頓紀(jì)律,我耐心的教育他們,給他們講學(xué)習(xí)的重要性,要求他們一定要專心聽講,否則就做不出作業(yè),一個人應(yīng)該有遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo),不要只知道玩耍,或者以獎品,向誰和誰學(xué)習(xí)的方式激勵他們。經(jīng)過教育和刺激他們的自尊心,大部分學(xué)生能專心聽講了,還有個別學(xué)生有點反復(fù)的現(xiàn)象,管不住自己,我便采取點名提醒的方式。這樣,紀(jì)律基本上算是整頓好了。

本班學(xué)生還有一個缺點是書寫錯差,做題粗心,錯題多,原因是書寫隨意,不講格式,作業(yè)做完了,從不檢查,針對這種情況,我注意強調(diào)書寫格式,并要求字寫得慢些,寫得工整,格式不對,書寫不工整,一律重新做過,經(jīng)過一段時間,書寫方面有了一定的進步,但題還是錯得多,于是我在班上宣布了這樣一條規(guī)矩,如果語文作業(yè)連續(xù)五次既工整又正確,老師就獎獎品,這樣激發(fā)了優(yōu)生的積極性,一部分學(xué)生是懶習(xí)慣了,對此無動于衷,怎么辦呢?當(dāng)然還有辦法,每天作業(yè)錯了的重新改過,改正確了才算過關(guān),前一段時間,學(xué)生沒有這個習(xí)慣,作業(yè)錯了未改就走了,或干脆不交作業(yè),老師一一清查,清查出來嚴(yán)肅處理,這樣一來,作業(yè)基本交得齊,且學(xué)生也有改正錯題的習(xí)慣了。

慢慢的學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣逐漸養(yǎng)成了,教學(xué)工作也越來越輕松了。

由于經(jīng)驗尚淺,因此,我對教學(xué)工作從不敢怠慢,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念,深入研究教育教學(xué)方法,虛心向同事們求教,因為我知道課程是一種實踐,只要用心鉆研、探索、反思、總結(jié)經(jīng)驗,就可以把語文融入到孩子們當(dāng)中,變成孩子們的笑臉,變成學(xué)生愉快的學(xué)習(xí),變成學(xué)生更真實的發(fā)展。新課程要通過我們共同的努力變成一種真實的、動態(tài)的、發(fā)展的現(xiàn)實。經(jīng)過一段時間的努力,獲取了點滴的教學(xué)經(jīng)驗:

一、學(xué)生在"玩"中學(xué)語文,體驗學(xué)習(xí)語文的快樂。

在識字方面,這一學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)用部首查字法查字典,學(xué)習(xí)利用漢字的表意特點來分析字形,并對認(rèn)字方法有比較系統(tǒng)的歸納整理,學(xué)生基本上都學(xué)會了運用不同的認(rèn)字方法來獨立識字。在教學(xué)中,我還注重將學(xué)生引領(lǐng)到生活當(dāng)中去識字,激起學(xué)生識字的極大熱情。鼓勵學(xué)生從不同的角度去整體識記生字,提倡個性化的識字方法。讓學(xué)生尋找出自己認(rèn)為最有效的識字方法,通過不斷的求異,激活學(xué)生思維,"玩"出價值。如"闖"字的識字,有的學(xué)生說:"這是一只馬跑進門了。""不是,這是馬兒被關(guān)住了失去了自由,想沖出門到外面呼吸新鮮的空氣。"有的學(xué)生說:"這是"門"跟門有關(guān)系,就是沖進門或沖出門的意思"……一個字有多種識記方法:看字形認(rèn)字、跟據(jù)部首猜字義等等,學(xué)生在發(fā)散思維的"玩"中學(xué)得快樂。再如用畫畫的方法記一記會意字;將所學(xué)的字、詞貼在家中的實物上"復(fù)現(xiàn)";將課外識記的字剪一剪、貼一貼,制成"小報";在班級中評選出"識字大王"等方法、活動都為學(xué)生識字提供了豐富多彩的"玩"法。

二、在寫字方面,我把寫字當(dāng)作美的鑒賞對象和陶冶高尚情操的工具,一直強調(diào)學(xué)生把字寫得正確、工整、規(guī)范、漂亮。

《課標(biāo)》中指出:"寫字是一項重要的語文基本功,是鞏固識字的手段,對于提高學(xué)生的文化素養(yǎng)起著重要作用,必須從小打好寫字的基礎(chǔ)。"一個人的字寫得好與否,不僅僅是個人的"門面",而是在一定程度上反映出了他的學(xué)習(xí)習(xí)慣、意志品質(zhì)及性格特點。因此,教學(xué)時我采用了"讀字、范寫、評議、試寫"的程序:"讀字"時,讓學(xué)生討論"寫這個字時哪一筆最關(guān)鍵""寫這個字哪一筆最容易寫錯"或"你想提醒大家注意哪些地方"等問題,整體把握寫字的規(guī)律;在范寫之時,讓學(xué)生評議老師的范字,引導(dǎo)學(xué)生觀察、發(fā)現(xiàn)、把握寫字的要領(lǐng);讓學(xué)生對老師評頭論足,運用形體動作學(xué)寫筆畫、作業(yè)展覽、評選書寫閃耀明星等方法,激發(fā)了學(xué)生寫字的興趣,提高了學(xué)生寫字的技巧。

三、在閱讀教學(xué)中,我反對無目的多讀,強調(diào)有層次的讀書。

初讀,將課文讀正確,整體感知全文;再讀,將課文讀流利,理解課文中詞句;研讀,將課文讀出感情,談獨特的理解與感受;練讀,將課文讀入心,積累語言文字。在不同層次的讀中,教師同樣鼓勵個性化的學(xué)習(xí)。讓學(xué)生自己想想有感情朗讀課文的方法,彼此交流、逐步學(xué)會有感情地朗讀;讓學(xué)生提出問題,教師挑出有價值的問題共同討論,培養(yǎng)學(xué)生的問題意識;讓學(xué)生將自己的理解畫出來,說一說自己這樣畫的理由,放膽做畫學(xué)語文;讓學(xué)生排演課本劇,師生根據(jù)語言文字進行評議,演演評評學(xué)語文等等。這些頗有趣味的方法不僅能有效地完成閱讀教學(xué)任務(wù),還能促進學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)語文。

在學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)方面,我注意讓兒童在規(guī)范中學(xué)語文,打下學(xué)好語文的基礎(chǔ)。這并不與在"玩"中學(xué)習(xí)語文相矛盾,習(xí)慣能影響人的一生,"個性"必須在一定的規(guī)范中張揚才不會使學(xué)生走上發(fā)展的歧途。所以,教學(xué)決不能從統(tǒng)得過死轉(zhuǎn)向放任自流,一定要嚴(yán)把"度"這一關(guān)。在聽、說、讀、寫幾方面,都有一定的規(guī)范。如:個別同學(xué)站起回答時,其他同學(xué)要注意傾聽,有意見可以舉手提出;朗讀或回答問題聲音要響亮……語文學(xué)習(xí)的點點滴滴都需要有規(guī)范,都需要我們?nèi)ヅ囵B(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。

四、在學(xué)生學(xué)習(xí)能力形成方面,提倡學(xué)生積極參與各項語文活動,學(xué)會參與、學(xué)會合作、學(xué)會尊重他人。

我教學(xué)中,我努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)興趣,教給了學(xué)生知識,更教會了他們求知、合作、競爭,培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法,使學(xué)生學(xué)得有趣,學(xué)得實在,確有所得。

玩,是孩子們的天性,是孩子們的樂趣所在,將"玩"引入課堂,使學(xué)生對這種活動的動機和興趣逐漸遷移到語文學(xué)習(xí)上,從中享受到學(xué)習(xí)語文的樂趣。在探求語文教學(xué)進程中,我力求將"講堂"轉(zhuǎn)變?yōu)?學(xué)堂",將機械重復(fù)的練習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)樯鷦踊顫姷挠螒?,讓學(xué)生充分體驗語文學(xué)習(xí)的快樂,為他們語文學(xué)習(xí)的持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。盡管是"玩"中學(xué)語文,但我們決不是追求形式主義。這里倡導(dǎo)的"玩"是一種形式、一種途徑,"玩"是為了更好地學(xué)習(xí)語文,培植學(xué)生學(xué)習(xí)語文的熱情。

以上是我的一點收獲,但還有許多不足的地方,我會在工作中不斷地努力,不斷地探索,尋求出更好的教學(xué)方法。

期末學(xué)生個人總結(jié)200字 期末學(xué)生個人總結(jié)800字篇三

照片定格住的是畫面而不是時間,腦海中銘記的情感而不是那時的光陰,時間不會停止,光陰只會不斷向前。我們,以時間和光陰為代價學(xué)習(xí)、生活。我們懷揣著大把時間卻讓其不斷消逝,我們很難探究他們究竟去了哪里,我們唯有潛心盤點收獲,讓時間與光陰“去”得物有所值,暫且圖個心理安慰。在學(xué)生會這個團隊中已經(jīng)待了快一個學(xué)期了,時間過去了如此一大截,難免讓我開始“計較”這學(xué)期自己究竟做了什么付出了什么而又得到了什么。下面寫的沒有任何驚天動地之事,全都是一些實事和實感,希望這能成為一篇成功的年終總結(jié)。

學(xué)生會既是一個服務(wù)團體又是一個鍛煉人的平臺,我得承認(rèn)當(dāng)時競選加入學(xué)生會我并沒有如此全面的定義它,我只是簡單地認(rèn)為我需要這個平臺,所以我得站到這個平臺上。那時的我,除了活力與熱情,什么也無法帶給學(xué)生會,只能說是懵懂而又雀躍地成為了院學(xué)生會學(xué)習(xí)部的一份子。但隨著學(xué)生會這個團隊一起合力完成了許多活動,我覺得,一切都在潛移默化地變化著。我在成長,學(xué)生會,在壯大。

這一學(xué)期,我與學(xué)習(xí)部乃至學(xué)生會的同伴們一起經(jīng)歷了新生杯籃球賽、運動會、表彰大會、十佳歌手比賽、安全知識演講比賽、一二九辯論賽、寢室設(shè)計大賽等活動,其中有分工也有合作,但不變的是付出與收獲、學(xué)習(xí)與進步。新生杯籃球賽時全體學(xué)生會無課成員都齊心協(xié)力地維持著場內(nèi)秩序;運動會時每個部門都認(rèn)真地完成著各部門的工作,我們學(xué)習(xí)部的成員在運動會中的前兩天雖是在驕陽烈日下審稿與傳送稿子,但圓滿完成任務(wù)時心里仍是一陣歡騰;十佳歌手比賽時,我們學(xué)習(xí)部協(xié)助文藝部宣傳部布置現(xiàn)場同時還負(fù)責(zé)燈光方面的事物,其中緊張和繃緊的神經(jīng)直到現(xiàn)在我還記得,其成功后的喜悅我也到現(xiàn)在還記得……每一個活動都有付出,但每一個活動都有收獲。其中,每一個學(xué)生會成員的精益求精和無私奉獻的精神都深深地感動和教育著我,這讓我對學(xué)生會的不斷強大又增添了很大的一份信心。在學(xué)生會全體成員一起勞動與工作中,我感受到的是溫暖和激勵得到的是成長和進步。

當(dāng)然,這些成長與進步除了是學(xué)生會這個團隊帶給我的,同時還是我自己付出的時間與精力換來的。我反對有些人口中的進學(xué)生會做事是件吃力不討好的事的說法,我認(rèn)為它是吃力卻討好的事。執(zhí)行力、團隊精神、合作精神、犧牲精神這些都是我用我的付出而學(xué)到的。學(xué)習(xí)部的日常工作主要是查課和收集教務(wù)日志,同時還配合體育部、辦公室進行查操和晚點名工作。查課時經(jīng)常從綜合樓快速走到教學(xué)樓2,早上為了查操得更早起,星期天犧牲近2個小時的時間只為查晚點名,我得說這些都是費力且吃力的事,但同時“討好”。我鍛煉了耐力,鍛煉了身體,培養(yǎng)了耐心,精神境界也上去了一個層次:我是在為同學(xué)們、學(xué)校服務(wù)!

倘若學(xué)生會這個團體是陽光雨露,那我們干事便是小樹,在陽光雨露的哺育下不斷成長,再為他人帶去一片陰涼。

記得開會時主席曾經(jīng)說過,學(xué)生會這個團體里沒有誰比誰更優(yōu)秀,只有誰比誰更適合。我絕對這個說法挺對的。但我認(rèn)為,奉獻與索取都是相對的,學(xué)生會提供給我們了這個平臺,那我們就得還它一片更肥沃的土地。既然選擇了就得努力讓自己成為適合的,發(fā)揮自己的一份熱,貢獻自己的一份力。提高個人形象,注意交往禮節(jié);強化服務(wù)意識,做好細(xì)節(jié)工作;加強團隊合作,加強集體觀念;提高積極性,高度責(zé)任感;養(yǎng)成反饋習(xí)慣。這些都是我們應(yīng)該對自己提出的要求,這一學(xué)期里,我也在盡最大努力做到這五點,不斷完善自己。

這個學(xué)期就要結(jié)束了,這算是我對這學(xué)期的"學(xué)生會時光"的一段總結(jié)吧,接下來來臨的是大家都為其準(zhǔn)備已久的“法商之夜”,希望全體學(xué)生會成員都能得到與自己付出相應(yīng)的回報,創(chuàng)造出一個圓滿的法商之夜!希望我們可以用實例證明,這一學(xué)期我們在學(xué)生會沒白待,因為我們在成長,學(xué)生會亦是。

獻以祝福,但一切都只是逗號,非句號。加油!

期末學(xué)生個人總結(jié)200字 期末學(xué)生個人總結(jié)800字篇四

時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間又快到這個學(xué)期的最后階段了?;仡櫼幌逻^去,怪不得人們常說日月如梳!總結(jié)一下這個學(xué)期的各方面情況,大概可以歸納以下幾個要點。

一、在學(xué)習(xí)上,比起第一學(xué)期有了很大的進步,各次測驗的成績也明顯比以前有所提高。特別是上課時間,每節(jié)課是四十分鐘,挺不習(xí)慣,經(jīng)常坐不住,弄到每節(jié)課的最后幾分鐘都不自覺地分神,浪費了不少時間。經(jīng)過上個學(xué)期的適應(yīng),這個學(xué)期基本上都可以習(xí)慣了這個學(xué)習(xí)時間制度,保證每堂課都認(rèn)真聽好聽講。還有在閱讀課外書的數(shù)量上有了大大的增多,不但堅持每個星期看至少兩本課外書以上,還堅持每次看完之后就寫下讀書筆記,將重要的知識點記下來,使自己以后有時間就經(jīng)常打開來看看。在做作業(yè)上,我每次都是自己的作業(yè)就自己做,至于寫作文的作業(yè)就借助課外資料,希望以此可以提高自己的寫作能力。在課余時間,我還充分利用學(xué)校的圖書館資源,抓緊時間閱讀各方面的書本知識,以求提高自己的知識面,拓寬自己思考問題的角度,從而多方面的考慮問題,避免片面看問題,養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣。還有要說的一點就是圓號,這個學(xué)期我在學(xué)習(xí)圓號上,今年要考8級了。我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的,那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!我以前對學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正,常常都是得過扯過,不過現(xiàn)在好多了,我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度。因為我知道學(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!要想在學(xué)問上有所成就,古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。所以,我一有問題就問同學(xué)和老師,直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣,因為孔夫子說過三人行,必有我?guī)?,我想道理就在這里。

二、在生活上,我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨立自理自立的良好品德。五年級十一班是一個大集體,四十三人生活在同一個空間里面,但是各自的學(xué)習(xí)習(xí)慣都不相,這就需要大家互相學(xué)習(xí),只有這樣才能和好相處,這個方面我們班就做得比較好。我比較會理解別人,當(dāng)然,我們班的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個同學(xué)。

三、在娛樂上,我覺得我收獲最大就是學(xué)會了籃球,其次就是在娛樂的基礎(chǔ)上增強了體質(zhì)。這個學(xué)期學(xué)校規(guī)定要進行籃球考試,這對于我來說無疑是一個大挑戰(zhàn)。因為我從小到大都不會籃球的,所以我打從心里覺得害怕和擔(dān)心。不過經(jīng)過老師的悉心教導(dǎo)和我自己的勤奮鍛煉,我終于成功通過了這次考試。其次,我們每天下午都有很多體育活動,其中有跑步、游泳、踢足球、打羽毛球等等,我就約幾個朋友一起去跑跑步,雖然運動量不是很大,但也是鍛煉身體的一種好方法,更是一種娛樂方式!現(xiàn)在我覺得我的身體素質(zhì)已經(jīng)增強了很多,不再象以前那樣經(jīng)常覺得很累,我想這是我在娛樂上的又一重大收獲。

縱上所述,雖然我在這個學(xué)期有了一定的進步,可是我仍然存在不少缺點,還有很多需要改進的問題。例如,有些時候交作業(yè)不是很按時,利用星期六和星期日的時間不是很合理。人們常說,小學(xué)的生活是異常輕松和自由的,我也覺得的確是這樣。但時間總是寶貴的,我不想成為虛度光陰的人,不想自己在老的時候后悔自己這樣浪費時間。為了改正我以上不珍惜時間的缺點,我決定給自己制定以下一些措施,以便更好的督促自己。具體包括這幾點:

(1) 星期六和星期日盡量多到圖書館去看書,還要多到一些城市去看看,增長自己的見聞;

(2) 在老師布置作業(yè)兩小時內(nèi)必須完成

(3) 每天晚上不能超過十點睡覺,要保證充足的精力上第二天的課,防止出現(xiàn)上課時打磕睡的情況;

(4)圓號要每天練30分鐘。

希望同學(xué)們和老師能夠督促我,共同進步!

期末學(xué)生個人總結(jié)200字 期末學(xué)生個人總結(jié)800字篇五

舊的一年已經(jīng)過去,我們回顧以往,我們驚喜不已。大家不會忘記初來時的尷尬,大家不會忘記國慶節(jié)的笑臉,大家也不會忘記快樂的圣誕節(jié),大家更不會忘記我們彼此間融入的情誼。

回顧一下過去,剛來到湖南科技職業(yè)學(xué)院報到的那一天還歷歷在目,怪不得人們常說日月如梭!接下來我總結(jié)一下這個學(xué)期在大學(xué)里的學(xué)習(xí)、生活、思想、這三個方面。

學(xué)習(xí)方面,我克服了從高中到大學(xué)的種.種轉(zhuǎn)變,各個方面都有取得了讓人滿意的成績。也讓我認(rèn)識到高中的學(xué)習(xí)和大學(xué)學(xué)習(xí)的不同之處。生活方面,我和同學(xué)們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨立自理自立的良好品德。思想方面,學(xué)校每個星期都有著不同主題的講座,這也讓我學(xué)到很多的來自各個方面的文化熏陶,提高了自己修養(yǎng)?;顒臃矫?,我是個比較安靜的人,到大學(xué)社團活動,班級活動,學(xué)生會活動會經(jīng)常的舉行一方面可以鍛煉自己,另一方面還可以展示自己的特長和才華,在這個方面我就做得一般了,學(xué)校的活動基本比較少參加了,不過在班級的活動中還是比較活躍的一個。

1、學(xué)習(xí)方面。剛進大學(xué)之前我就告訴我自己“大學(xué)里每個人都是我的老師,每個地方都是我學(xué)習(xí)的課堂,大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)的地方,還是提高自己的素質(zhì)和鍛煉自己能力的地方,無論怎么樣我都要把握好自己的方向盤?!北緦W(xué)期在班級擔(dān)任的是學(xué)習(xí)委員,一個學(xué)期下來,班級總體學(xué)習(xí)情況良好。而在學(xué)習(xí)方面開設(shè)的活動比較少,所以在這個方面欠佳。而這個責(zé)任是本人的疏忽,在這里深感抱歉,如果下學(xué)期還能擔(dān)任學(xué)習(xí)委員一定會多開展學(xué)習(xí)方面的活動,讓大家能更好的在集體中學(xué)習(xí)和成長。本學(xué)期本人的學(xué)習(xí)情況一般,這個學(xué)期的學(xué)習(xí)課程較少,最重要的英語和專業(yè)在不同的方面進步較明顯,一方面是克服了被動學(xué)習(xí)的態(tài)度,另一方面老師的教學(xué)方法讓我學(xué)習(xí)起來輕松。大學(xué)上課的時間很少,大部分時間都是自己支配的,所以一有空就回到自習(xí)室去自己,復(fù)習(xí)老師上過的課程預(yù)習(xí)下次要上的課程。這樣的習(xí)慣持續(xù)了一個月,到最后兩個月的時候加入到了學(xué)校的虛擬公司,這里的學(xué)期氣氛更加讓我有了一個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,在這里學(xué)習(xí)上遇到不懂的地方可以問他們,人們常說環(huán)境會改變?nèi)说乃枷耄拇_在這樣的環(huán)境里能讓自己很快融入到他們的氛圍中去學(xué)習(xí)。然而,在有些課程方面就一般了,不過也讓我學(xué)到了很多。不管是哪一門課程都能給我們或多或少的收獲。大學(xué)學(xué)習(xí)只是和鍛煉能力都是最重要和關(guān)鍵的時期??偟膩碚f這個學(xué)期的學(xué)習(xí)情況都達(dá)到了自己的要求。

2、生活方面。大學(xué)是個集體生活的方式,宿舍是一個大集體,八個人生活在同一個空間里面,但是各自的生活習(xí)性都不相,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和好相處,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。我初中就已經(jīng)到外面讀書,因此很早就過著一種集體生活,所以我比較會理解別人,當(dāng)然,我們宿舍的融洽和-諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個宿友。大學(xué)的生活的確過得很有意義,我們一起的努力追求自己的夢想,一起為彼此加油。我的大學(xué)生活過得很精彩,大一的生活點點滴滴是值得我去收藏的。

3、思想方面。都說人越長大思想越復(fù)雜,終于體會到這句話的意思了,大學(xué)就像個小小的社會,在這個小型的社會里,我們會學(xué)到領(lǐng)悟到以及感受到許多社會的變化。學(xué)校的各種活動也在陶冶著我們的情操。

期末學(xué)生個人總結(jié)200字 期末學(xué)生個人總結(jié)800字篇六

初二的第一個學(xué)期就這樣結(jié)束了。迎來了盼望已久的寒假。時光飛逝,斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為高一一班一員已半年多了。

回首這半年的點點滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的時間內(nèi),通過不斷地學(xué)習(xí),我收獲了很多。

時間就是這么無情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟?;蛟S這正是成長的代價?;叵胱约哼€是考生的那段日子,顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情,但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……

我們不得不笑著回首我們所走過的路。

出勤情況:請了一次病假。拉下一天的課希望下學(xué)期爭取做到全勤本學(xué)期沒有遲到的情況。在日常生活上:以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子,而通過7天軍訓(xùn)生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助,使我養(yǎng)成了獨立性,不再嬌生慣養(yǎng),現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。在學(xué)習(xí)上:我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對二十一世紀(jì)這個知識的時代,面對知識就是力量,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,我認(rèn)為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時代將要過去,以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。而中學(xué)時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時代,中國的本科教育又是世界一流的,我應(yīng)該抓住這個有利的時機,用知識來武裝自己的頭腦,知識是無價的。

首先,合理安排時間,調(diào)整好作息時間,分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時間。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),效率和方法更為重要。其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié),具有很高的價值,應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對待考試,考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外,積極閱讀有關(guān)書籍和資料,擴大自己的知識面;經(jīng)常提出問題,與同學(xué)討論,向老師請教;搞好師生關(guān)系,師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識,知識總是有用的。

在這學(xué)期的期中考試中,盡管取得一些成績,但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境,探索無止境,人的發(fā)展亦無止境,我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。在紀(jì)律方面,基本可以做到:尊重教師,同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項紀(jì)律,遵守公共秩序,遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔廢棄物。

以上是我對初二上學(xué)期期末一些方面的個人總結(jié),我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去,確定未來的發(fā)展目標(biāo),我對未來充滿信心。自然,這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助。

期末學(xué)生個人總結(jié)200字 期末學(xué)生個人總結(jié)800字篇七

初二的第一個學(xué)期就這樣結(jié)束了。迎來了盼望已久的寒假。時光飛逝,斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為高一一班一員已半年多了。

回首這半年的點點滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的時間內(nèi),通過不斷地學(xué)習(xí),我收獲了很多。

時間就是這么無情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟?;蛟S這正是成長的代價。回想自己還是考生的那段日子,顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情,但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……

我們不得不笑著回首我們所走過的路。

出勤情況:請了一次病假。拉下一天的課希望下學(xué)期爭取做到全勤本學(xué)期沒有遲到的情況。在日常生活上:以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子,而通過7天軍訓(xùn)生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助,使我養(yǎng)成了獨立性,不再嬌生慣養(yǎng),現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。在學(xué)習(xí)上:我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對二十一世紀(jì)這個知識的時代,面對知識就是力量,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,我認(rèn)為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時代將要過去,以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。而中學(xué)時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時代,中國的本科教育又是世界一流的,我應(yīng)該抓住這個有利的時機,用知識來武裝自己的頭腦,知識是無價的。

首先,合理安排時間,調(diào)整好作息時間,分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時間。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),效率和方法更為重要。其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié),具有很高的價值,應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對待考試,考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外,積極閱讀有關(guān)書籍和資料,擴大自己的知識面;經(jīng)常提出問題,與同學(xué)討論,向老師請教;搞好師生關(guān)系,師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識,知識總是有用的。

在這學(xué)期的期中考試中,盡管取得一些成績,但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境,探索無止境,人的發(fā)展亦無止境,我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。在紀(jì)律方面,基本可以做到:尊重教師,同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項紀(jì)律,遵守公共秩序,遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔廢棄物。

以上是我對初二上學(xué)期期末一些方面的個人總結(jié),我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去,確定未來的發(fā)展目標(biāo),我對未來充滿信心。自然,這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助。

期末學(xué)生個人總結(jié)200字 期末學(xué)生個人總結(jié)800字篇八

老師:

你好!我想了很久,最后還是以書信的形式交這次的作業(yè)。首先,我想說前兩次的作業(yè)我是想交的,但由于各種原因就沒交上。不過,現(xiàn)在看來那些所謂的原因也不再是什么原因了,對于您留的這次作業(yè),我深深地做了思考和回憶,回憶了這學(xué)期的一切。

學(xué)期初期,我滿懷信心,努力學(xué)會專業(yè)知識,將來能成為一代名醫(yī)。最起碼也得能做個會看病的醫(yī)生,而不是每天混工資的庸醫(yī)。因為我覺得醫(yī)生這個職業(yè)真的很重要,由于醫(yī)生的粗心可能會導(dǎo)致病人生命的消失,我個人認(rèn)為那是一件很可怕的事情。

正如您第一堂課中敘述的那樣,學(xué)醫(yī)是件終身學(xué)習(xí)的事情,這一點我在報考醫(yī)學(xué)院的時候,我的爸爸媽媽反復(fù)強調(diào)過了。父母本不同意我學(xué)醫(yī),他們想讓我當(dāng)老師。因為他們認(rèn)為女孩子當(dāng)老師是件很不錯的事,有寒暑假很輕松。但我拒絕了,我選擇做一名醫(yī)生,即使我很擔(dān)心自己會給人看錯病。但我看到我周圍的親人飽受病痛的折磨,去醫(yī)院的不方便,花了很多錢,卻沒能治好病,我就決定當(dāng)一名醫(yī)生。因為一生當(dāng)中,對我最好的永遠(yuǎn)是親人,看到他們痛苦我真的很難受。開始我只是想當(dāng)一名西醫(yī),最終卻來了中醫(yī)大學(xué)。幸運的是我發(fā)現(xiàn)自己的性格很適合做一名中醫(yī)。

對您的第一堂課,我印象很深,無論對生活還是學(xué)習(xí)上都很重要,更決定這樣去做??墒鞘聦嵶C明,我并沒有做到,而且把生活弄得一團糟糕。對中醫(yī)知識的不了解,讓我恐懼,著急想做好一切讓我覺得壓力很大。在這種情況下,本想努力的好好學(xué)習(xí),卻忽視了人體正常能承受的能力,加之從小體質(zhì)就弱,把自己弄得精疲力竭,生病了,越難受,越學(xué)不進去,越學(xué)不進去,就越是難受。在這種惡性循環(huán)中,沒有學(xué)好,身體也是狀況百出,得到的只是痛苦和煎熬。就這樣,我在大學(xué)的生活一直這樣度過??墒俏矣X得很不值得,也很不甘心,我不是不學(xué)習(xí)的孩子,我也沒有把時間浪費在娛樂上,也不是沒有學(xué)習(xí),而且我把大部分時間都用在學(xué)習(xí)上,不,現(xiàn)在應(yīng)該說我把大部分時間用在恐懼和鬧心上,現(xiàn)在想想,除了遺憾,還是遺憾。

回憶了這學(xué)期,除了痛苦,我什么也沒有得到。我仔細(xì)的思考了一下,分析了自己產(chǎn)生這種情況的原因,是由于自身性格和能力的缺陷。個人性格內(nèi)向,尤其不會放松自己,發(fā)泄不愉快,什么事都悶在心里,大腦中總有一根筋在繃著,最后終于繃斷了。學(xué)習(xí)上,適應(yīng)能力不強,固步自封,不可接受改變,甚至有一種對改變的恐懼感,而且自然的總喜歡按照固定模式走,對突發(fā)狀況難以控制。最令我頭疼的是,什么事都著急上火,分不清主次,不會合理安排時間,自學(xué)能力不強,更不會勞逸結(jié)合??傊@學(xué)期,所有的缺點都爆發(fā)了。

經(jīng)過了這一學(xué)期,我才想明白這些事情。身體好,才能夠有精力去安排學(xué)習(xí)。對于學(xué)習(xí)要有自學(xué)能力,應(yīng)變能力,理論聯(lián)系實際等能力。當(dāng)然大學(xué)里光學(xué)習(xí)也是不行的,還要培養(yǎng)各方面的能力。安排好生活,照顧好自己,才有精力去學(xué)習(xí)。總之,自己欠缺的東西實在太多了。

史鐵生說他人生中主業(yè)是生病副業(yè)是寫作。那么我這學(xué)期,簡單來說,主業(yè)是生病鬧心,副業(yè)是學(xué)習(xí),可是我的學(xué)業(yè)遠(yuǎn)比不上史鐵生寫作的一點點好,留給我的只有遺憾和迷茫,我不知道,我的大學(xué)的其余幾年甚至以后的人生會不會一直這樣度過。不知不覺,我為什么把自己弄得這么悲慘?

這就是我這學(xué)期的總結(jié),可以概括為兩個字——悲慘!

期末學(xué)生個人總結(jié)200字 期末學(xué)生個人總結(jié)800字篇九

大學(xué)二年即將過去,二年的時光收獲匪淺。在感受校園清新氣息的同時,接觸了來自不同地方的同學(xué)和老師,在每個人身上,學(xué)到了不少為人處世的道理。對于涉世不深的我來說,這些都是寶貴的經(jīng)歷。從進大學(xué)校門第一天起,父母就對我說,大學(xué)是通向社會的必經(jīng)之路,是為以后安身立命的重要階段。這句話我一直銘記于心。在回顧走過的這二年,發(fā)現(xiàn)自己在許多方面有了進步,同時許多方面也有待改進。 進入大二,課程主要是專業(yè)課了,平時照樣還是去上課,但基本上是想學(xué)的就來上課,不想學(xué)的有的就放棄了,我知道他們并不是不愛學(xué)習(xí),只是對專業(yè)不感興趣,又不知道怎么辦而很迷茫所以靠上網(wǎng)來打發(fā)時間??匆妼W(xué)風(fēng)日下,班委也作出過努力,但大家都是成年人了,很多時候不像小孩子那樣容易管,只能勸說,但這樣收效甚微。至于考試就基本沒什么意義了,不是對所學(xué)知識的真正考驗,很讓人痛心,所以我也不那么看重分?jǐn)?shù),而是平時到底學(xué)了多少。平時上課我最不想看到的就是老師沒有激情,對現(xiàn)實感覺很無奈的樣子。但我周圍還是有很多我值得學(xué)習(xí)的榜樣,學(xué)習(xí)上他們很努力,動手能力很強,經(jīng)常拿獎學(xué)金,生活中熱情洋溢,工作中綜合素質(zhì)很高。

現(xiàn)在,大二結(jié)束了,雖說大學(xué)還有一年,但實際大四都忙著找工作考研,大學(xué)的學(xué)習(xí)階段算是結(jié)束了,回想這二年所學(xué)的仿佛學(xué)了很多,仿佛又什么也沒學(xué)。說起編程能力有時感覺還不如外面的培訓(xùn)機構(gòu)培訓(xùn)的程序員,雖然“外面的培訓(xùn)機構(gòu)能培訓(xùn)出程序員但大學(xué)卻連程序員都培訓(xùn)不出來”這句話有些道理,但我相信優(yōu)秀的程序員大部分還是要靠大學(xué)來培養(yǎng)的,我不能缺乏自信,同時我要知道自己與他人的差距,承認(rèn)自己的不足。

回望已逝的二年大學(xué)光陰,不禁感慨萬千,高中時我知道我還未成年,父母還會保護我,但現(xiàn)在我就知道我長大了,不可能再有誰在你前面為你遮擋那些風(fēng)雨,自己要做自己心靈疲憊的港灣。風(fēng)雨中,父母那一雙雙期望的眼神是我的動力!總之,大學(xué)生活可以很輕松,也可以很沉重,可以很單調(diào),也可以很豐富,可以很舒暢,也可以很痛心??他就像一壇五味醋,我從中嘗出了酸甜苦辣咸甚至更多,并獲得了很多感悟,這些所得將作為我人生的寶貴財富,讓我以后的道路走得更加堅實有力。

大學(xué)二年即將過去,二年的時光收獲匪淺。在感受校園清新氣息的同時,接觸了來自不同地方的同學(xué)和老師,在每個人身上,學(xué)到了不少為人處世的道理。對于涉世不深的我來說,這些都是寶貴的經(jīng)歷。從進大學(xué)校門第一天起,父母就對我說,大學(xué)是通向社會的必經(jīng)之路,是為以后安身立命的重要階段。這句話我一直銘記于心。在回顧走過的這二年,發(fā)現(xiàn)自己在許多方面有了進步,同時許多方面也有待改進。 二年的大學(xué)生活,使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學(xué)生活、踏上社會征途的時候,我整軍待發(fā),將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰。

在學(xué)習(xí)上,腦子里持著進入大學(xué)后好好放松從重壓下解放出來的思想,于是忽略了學(xué)習(xí)。沒有高中時候的主動性和積極性。每次臨近期末考的時候,考前一周臨時抱下佛腳,算是順利通過。我發(fā)現(xiàn)在大學(xué)不學(xué)習(xí)沒有高中時候積極了,必須努力地充實自己,花精力花時間在課外閱讀上,提高自己的專業(yè)水平,開闊視野。在課堂上,雖然不必要像高中那會那樣全神貫注,但也不能經(jīng)常走神,思想開小差。在這一點上,我自認(rèn)做的不好。時常會被乏味的課堂氣氛弄的困意大發(fā)。作為計算機可視化程序設(shè)計專業(yè)的學(xué)生,必須增加自己的閱讀量,開闊視野。我堅信任何一個人的成功都不是偶然,俗話說“有付出才有收獲,天上不會掉餡餅的”-----事前必然經(jīng)歷過許許多多的努力,所以想在畢業(yè)之后收獲更多,在大學(xué)期間就要付出更多!

在思想道德上,一直追求人格的升華,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。我自認(rèn)為有良好的道德修養(yǎng),有堅定的政治方向,熱愛集體熱愛人民熱愛黨熱愛祖國,以務(wù)實求真的態(tài)度參與許多公益活動。

在生活上,崇尚樸實質(zhì)樸的生活作風(fēng)。在大學(xué)期間,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。比如從來沒有無故夜不歸宿。平時比較平易近人,對人態(tài)度友好,與同學(xué)和朋友的相處融洽。我一直相信,生活源于堅韌的信念。只有具備堅強的意志,才能面對生活中出現(xiàn)的各種困難和挫折。因此,個人的生活獨立性和自理能力比較強,很多事情都力求自己解決,盡量不讓別人幫忙。

一直相信人不是完美的,每個人必定有各自的缺點和優(yōu)點,重要的是該怎么去正視自己的優(yōu)缺點。

為人隨和,誠實,性格堅毅是我的優(yōu)點。只要決定去做一件事,必定會認(rèn)真的去完成。從來都不喜歡和一些虛偽的人交往,雖然不能改變別人,但可以時常勉勵自己堅持原則,為人誠實守信。 時間是稍縱即逝的,有機會去實現(xiàn)自己價值的時候,盡量使自己活得更充實、更有意義,付出是顯見的,收獲總是潛見的,但是只要肯去為目標(biāo)奮斗,收獲絕對遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于付出!在這里,對自己也再次做了一次總結(jié),告訴自己要抓住大學(xué)的尾巴,充分掌握大學(xué)最后一年的時光!

珍惜大學(xué),珍惜朋友,珍惜現(xiàn)在的點點滴滴!

期末學(xué)生個人總結(jié)200字 期末學(xué)生個人總結(jié)800字篇十

看著逐漸日新月異的學(xué)校,踏著更顯成熟穩(wěn)重的步伐,迎來了我新的求學(xué)階段——大學(xué)第三學(xué)年。時光如梭,歲月飛逝,青春的腳步不會為誰而停留。在回望過去的一年,我沒有了遺憾,因為在那悄然流逝的日子里,我始終是在努力著的。在那段完美的日子里同樣留下了屬于自我的歡聲笑語和酸甜苦辣,留下了自我成長的記憶?;仡欉@一學(xué)年的求學(xué)生活歷程,我還記憶猶新,現(xiàn)將我這一學(xué)年的情景作如下總結(jié)。

經(jīng)過第一學(xué)年的磨練和考驗、失敗和成功,在這一學(xué)年我獲得了很多也同時成熟了很多。我一向相信以往助班說過的一句話:機會不會自動來到你的身邊的,僅有進取去爭取才有期望。我一向在努力的路上前進著。

下頭是本人這一學(xué)年在工作、學(xué)習(xí)、生活、思想上的情景和取得的成績,以及自我本身存在的不足之處。

一、在工作上

在這一學(xué)年本人擔(dān)任本班的學(xué)習(xí)委員和學(xué)校教學(xué)信息員,認(rèn)真做好本職工作,配合班長、班主任以及學(xué)院分配下來的工作,努力完成學(xué)校教師交代下來的任務(wù)。為班級獲得學(xué)院運動會團體總分第二、院優(yōu)秀班團體榮譽稱以及班級的各項團體活動出了一份力。并且本人在學(xué)年末還獲得校教學(xué)信息員優(yōu)秀個人稱號。

二、在學(xué)習(xí)上

這一學(xué)年的第一學(xué)期,雖然有了上學(xué)年的學(xué)習(xí)總結(jié),但因基礎(chǔ)差點、偏科嚴(yán)重以及考試粗心,只取得2.95的成績;在第二學(xué)期,本人更努力進取的學(xué)習(xí),最終取得了3.25的成績;所以學(xué)年平均學(xué)習(xí)績點是:3.1。在這一學(xué)年里順利考取計算機二級等級證書。雖然這一學(xué)年的成績也不是很好,但本人已經(jīng)盡了最大的努力。本人將會在新的學(xué)年里,更加完善自我的學(xué)習(xí)方法,針對自我薄弱的方面更有針對性地加強和學(xué)習(xí)。

三、在生活上

1、兼職:做過的兼職不多,但我卻從中學(xué)到了一些東西。...x年和同學(xué)有過幾次一齊批發(fā)一些小東西來進行銷售,整個過程忙下來,雖然沒能得到很多錢,但收獲了很多經(jīng)驗和歡樂。這學(xué)期新生入學(xué)時做了銷售床上用品的兼職,其中的感受良多,從中明白了無論做什么事都要堅持到底,要真誠和微笑,要堅持進取健康的心態(tài),要不怕苦不怕累,堅持到底,其中更收獲了友誼和信任。

2、女生節(jié)策劃大賽:在...x年第一學(xué)期本人和本班同學(xué)共五人組隊參加學(xué)校的女生節(jié)策劃大賽,我們用我們的活力和汗水,用我們的默契和辛勤的努力,用我們的知識和想法,經(jīng)過了學(xué)院的比賽并推薦參加學(xué)校比賽,最終經(jīng)過激烈的答辯,獲得學(xué)校第三名。

3、“竹銘計劃”:這學(xué)年的第一學(xué)期,參加學(xué)校專門給貧困生、特困生舉辦地的這個學(xué)習(xí)計劃。本人參加了其中的體型訓(xùn)練的學(xué)習(xí),并順利畢業(yè);這對我的幫忙很大,讓我重拾信心進取應(yīng)對之后的工作和生活。

4、數(shù)學(xué)建模:在這一學(xué)年本組經(jīng)過多輪的模擬賽,在九月份參加了全國高教杯數(shù)學(xué)建模大賽,獲得省三等獎的成績;在十一月份自主參加了全國電工杯數(shù)學(xué)建模大賽,獲得全國三等獎?!耙淮螀①惤K身收益”,我從中收獲了團結(jié)、友誼、知識和歡樂。

5、專業(yè)足球賽:這學(xué)年第二學(xué)期,學(xué)院組織了專業(yè)足球賽,本人進取報名參加其中女子定點射球的名額,并在比賽中體現(xiàn)自我的實力,并為獲得第三名做出貢獻。

6、學(xué)院運動會:本人參加女子鉛球比賽獲的鉛球第二名、參加女子跳遠(yuǎn)比賽獲得第六名,并參加了女子4_100米接力,本班班級獲得團體總分第二的好成績。

另外還進取參加班里、學(xué)院以及學(xué)校組織的各項比賽和活動,獲得必須的成績。如:聽各種講座和看晚會、比賽;參加才藝大賽和攝影大賽;參加學(xué)院聞心閣征文比賽獲得三等獎和心理知識競賽獲得優(yōu)勝獎;參加院際籃球賽;參加香園杯營銷策劃大賽;參加實驗室安全知識競賽。

在人際交往關(guān)系上,有了良好的發(fā)展;和舍友、同學(xué)關(guān)系良好,互補互助,構(gòu)成良好的社交氛圍;進取結(jié)交朋友,認(rèn)識一些社會以及其他學(xué)校的人,從中受益良多,生活質(zhì)量得到提高。

另外在空余時間和同學(xué)一齊學(xué)習(xí)課外知識以及走出學(xué)校見識外面的社會,同時討論某些不懂的知識和互相交流一些經(jīng)驗。

四、在思想上

本人完成了入黨培訓(xùn),思想上產(chǎn)生了變化,都黨和人們有了更深入的了解。提高了思想上的覺悟,對國家的時事政治有了更多的關(guān)注和了解,關(guān)心起國家大事,留意起國家在國際上的地位和作為。

五、存在的不足

除了學(xué)習(xí)上的不足外,我充分認(rèn)識到自我在對人對事方面的不足。首先自我還不太夠自信,總害怕失敗和過分在乎別人的眼光;不懂得社交中的許多規(guī)矩,不善于和陌生人交流;面試技巧有待加強;演講和口才有待提高;不能時刻想著幫忙同學(xué),不能時刻為他們著想,這個方面有待加強。有對自我的認(rèn)識才會有提高,期望自我在接下來的日子多做自我檢討,努力了解自我改善自我,虛心理解他人的批評和提議。

新學(xué)年新的計劃:

1、英語過四級(重點、難點)。

2、爭取成為預(yù)備黨員。

3、學(xué)會熟練使用photoshop和數(shù)學(xué)建模計算軟件,加強word、excel軟件的使用。

4、做兼職和接觸外面的社會,提高自我的演講本事和社會實踐本事。

5、考取經(jīng)濟類證書。

6、爭取看完150本書。

期望教師和同學(xué)們都來監(jiān)督我,并給予我?guī)兔?,我將會以我最大的努力去實現(xiàn)我的計劃。

期末學(xué)生個人總結(jié)200字 期末學(xué)生個人總結(jié)800字篇十一

大學(xué)二年即將過去,二年的時光收獲匪淺。在感受校園清新氣息的同時,接觸了來自不同地方的同學(xué)和老師,在每個人身上,學(xué)到了不少為人處世的道理。對于涉世不深的我來說,這些都是寶貴的經(jīng)歷。從進大學(xué)校門第一天起,父母就對我說,大學(xué)是通向社會的必經(jīng)之路,是為以后安身立命的重要階段。這句話我一直銘記于心。在回顧走過的這二年,發(fā)現(xiàn)自己在許多方面有了進步,同時許多方面也有待改進。 進入大二,課程主要是專業(yè)課了,平時照樣還是去上課,但基本上是想學(xué)的就來上課,不想學(xué)的有的就放棄了,我知道他們并不是不愛學(xué)習(xí),只是對專業(yè)不感興趣,又不知道怎么辦而很迷茫所以靠上網(wǎng)來打發(fā)時間。看見學(xué)風(fēng)日下,班委也作出過努力,但大家都是成年人了,很多時候不像小孩子那樣容易管,只能勸說,但這樣收效甚微。至于考試就基本沒什么意義了,不是對所學(xué)知識的真正考驗,很讓人痛心,所以我也不那么看重分?jǐn)?shù),而是平時到底學(xué)了多少。平時上課我最不想看到的就是老師沒有激情,對現(xiàn)實感覺很無奈的樣子。但我周圍還是有很多我值得學(xué)習(xí)的榜樣,學(xué)習(xí)上他們很努力,動手能力很強,經(jīng)常拿獎學(xué)金,生活中熱情洋溢,工作中綜合素質(zhì)很高。

現(xiàn)在,大二結(jié)束了,雖說大學(xué)還有一年,但實際大四都忙著找工作考研,大學(xué)的學(xué)習(xí)階段算是結(jié)束了,回想這二年所學(xué)的仿佛學(xué)了很多,仿佛又什么也沒學(xué)。說起編程能力有時感覺還不如外面的培訓(xùn)機構(gòu)培訓(xùn)的程序員,雖然“外面的培訓(xùn)機構(gòu)能培訓(xùn)出程序員但大學(xué)卻連程序員都培訓(xùn)不出來”這句話有些道理,但我相信優(yōu)秀的程序員大部分還是要靠大學(xué)來培養(yǎng)的,我不能缺乏自信,同時我要知道自己與他人的差距,承認(rèn)自己的不足。

回望已逝的二年大學(xué)光陰,不禁感慨萬千,高中時我知道我還未成年,父母還會保護我,但現(xiàn)在我就知道我長大了,不可能再有誰在你前面為你遮擋那些風(fēng)雨,自己要做自己心靈疲憊的港灣。風(fēng)雨中,父母那一雙雙期望的眼神是我的動力!總之,大學(xué)生活可以很輕松,也可以很沉重,可以很單調(diào),也可以很豐富,可以很舒暢,也可以很痛心??他就像一壇五味醋,我從中嘗出了酸甜苦辣咸甚至更多,并獲得了很多感悟,這些所得將作為我人生的寶貴財富,讓我以后的道路走得更加堅實有力。

大學(xué)二年即將過去,二年的時光收獲匪淺。在感受校園清新氣息的同時,接觸了來自不同地方的同學(xué)和老師,在每個人身上,學(xué)到了不少為人處世的道理。對于涉世不深的我來說,這些都是寶貴的經(jīng)歷。從進大學(xué)校門第一天起,父母就對我說,大學(xué)是通向社會的必經(jīng)之路,是為以后安身立命的重要階段。這句話我一直銘記于心。在回顧走過的這二年,發(fā)現(xiàn)自己在許多方面有了進步,同時許多方面也有待改進。 二年的大學(xué)生活,使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學(xué)生活、踏上社會征途的時候,我整軍待發(fā),將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰。

在學(xué)習(xí)上,腦子里持著進入大學(xué)后好好放松從重壓下解放出來的思想,于是忽略了學(xué)習(xí)。沒有高中時候的主動性和積極性。每次臨近期末考的時候,考前一周臨時抱下佛腳,算是順利通過。我發(fā)現(xiàn)在大學(xué)不學(xué)習(xí)沒有高中時候積極了,必須努力地充實自己,花精力花時間在課外閱讀上,提高自己的專業(yè)水平,開闊視野。在課堂上,雖然不必要像高中那會那樣全神貫注,但也不能經(jīng)常走神,思想開小差。在這一點上,我自認(rèn)做的不好。時常會被乏味的課堂氣氛弄的困意大發(fā)。作為計算機可視化程序設(shè)計專業(yè)的學(xué)生,必須增加自己的閱讀量,開闊視野。我堅信任何一個人的成功都不是偶然,俗話說“有付出才有收獲,天上不會掉餡餅的”-----事前必然經(jīng)歷過許許多多的努力,所以想在畢業(yè)之后收獲更多,在大學(xué)期間就要付出更多!

在思想道德上,一直追求人格的升華,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。我自認(rèn)為有良好的道德修養(yǎng),有堅定的政治方向,熱愛集體熱愛人民熱愛黨熱愛祖國,以務(wù)實求真的態(tài)度參與許多公益活動。

在生活上,崇尚樸實質(zhì)樸的生活作風(fēng)。在大學(xué)期間,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。比如從來沒有無故夜不歸宿。平時比較平易近人,對人態(tài)度友好,與同學(xué)和朋友的相處融洽。我一直相信,生活源于堅韌的信念。只有具備堅強的意志,才能面對生活中出現(xiàn)的各種困難和挫折。因此,個人的生活獨立性和自理能力比較強,很多事情都力求自己解決,盡量不讓別人幫忙。

一直相信人不是完美的,每個人必定有各自的缺點和優(yōu)點,重要的是該怎么去正視自己的優(yōu)缺點。

為人隨和,誠實,性格堅毅是我的優(yōu)點。只要決定去做一件事,必定會認(rèn)真的去完成。從來都不喜歡和一些虛偽的人交往,雖然不能改變別人,但可以時常勉勵自己堅持原則,為人誠實守信。 時間是稍縱即逝的,有機會去實現(xiàn)自己價值的時候,盡量使自己活得更充實、更有意義,付出是顯見的,收獲總是潛見的,但是只要肯去為目標(biāo)奮斗,收獲絕對遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于付出!在這里,對自己也再次做了一次總結(jié),告訴自己要抓住大學(xué)的尾巴,充分掌握大學(xué)最后一年的時光!

珍惜大學(xué),珍惜朋友,珍惜現(xiàn)在的點點滴滴!

期末學(xué)生個人總結(jié)200字 期末學(xué)生個人總結(jié)800字篇十二

時光宛如水中的倒影,一晃一學(xué)年就過去了。開學(xué)時的畫面似乎還在腦際游移,而今新一個學(xué)年的生活正在向我們走來,驀然回首,感慨頗多。剛邁入高中的時候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感,于是到處躍躍欲試,結(jié)果碰壁較多。不過“吃一塹,長一智”,高一學(xué)年我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),也利用各種活動豐富自己的生活,充實自己?,F(xiàn)將我上一學(xué)年的總結(jié)如下:

一、在學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本要求,除了有個性有特長外,最起碼的就是要有知識文化的功底,所以,我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位,努力扎實自己的文化功底,堅決做到不曠課不早退不遲到,珍惜每一次文化課。在課余時間,我能充分利用自己身邊有限的資源,完善、鞏固自己的專業(yè)知識。

二、在生活上,我基本上都可以與同學(xué)們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨立自理自立的良好習(xí)慣。宿舍是一個大集體,八個人生活在同一個空間里面,但是各自的生活習(xí)性都不相,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和平相處,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。身為407的寢室長,很榮幸在輔導(dǎo)員李老師的悉心幫助和呵護下使全寢室的成員都養(yǎng)成了一個講衛(wèi)生、集體榮譽感強的好學(xué)生。

三、在實踐中:

(1)身為班上的一名班干部,在輔導(dǎo)員與班上全體同學(xué)的幫助與支持下,基本上完成了老師交予的各項任務(wù),提高了自己在處理各種問題上的應(yīng)變力,我相信這對我以后處理問題會很有幫助。

(2)作為校報社秘書部副部長、電子商務(wù)協(xié)會組織部副部長、系組織部成員、電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)工作室成員的我,能夠較好的把握和利用這些平臺,努力的鍛造自我,成就自我,充實自我增強了自己的人際交往能力與工作協(xié)調(diào)能力。

(3)積極參與學(xué)校組織的各項活動。在本學(xué)期先后參加了“高中生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”“讀書演講比賽”“系首屆短劇大賽”等,雖然未曾獲得大獎,但是我從中受益匪淺,使我堅定了自己向前闖的信心,鑄就了我勇往直前的決心和“在比賽中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中進步”的參賽信念。

四、利用剩余時間在校外做義工,通過兼職義工我知道了許多工作中的細(xì)節(jié)和與老板、同事間的處事的細(xì)節(jié)。最重要的是通過社會實踐,我認(rèn)識到了在與陌生人相處時,平等是第一位的,在與人交往中要將一些身份、地位去除———這樣既有利于交往,又是尊重別人。

展望新的學(xué)期,我將揚長避短,認(rèn)真總結(jié)高一的經(jīng)驗,虛心向老師請教,爭取有更大的飛躍!

期末學(xué)生個人總結(jié)200字 期末學(xué)生個人總結(jié)800字篇十三

本學(xué)期,銘記“知恥后勇,誰來雪恥”的校訓(xùn),以“真抓實學(xué),你追我趕”為座右銘,時刻鞭策著自己,全身心地投入到畢業(yè)班的英語教學(xué)工作中。回顧本學(xué)期的工作,課堂互動,盯背聽寫,輔導(dǎo)學(xué)生,與學(xué)生談話的畫面歷歷在目。反思工作中的得失,各種心得一涌而來:

1、付出總會有回報

開學(xué)以來,我一直在反思和改進我的教學(xué)方法,并投入大量的精力去研究每一個學(xué)生。將學(xué)生按學(xué)習(xí)情況同質(zhì)分組,分層指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法,布置學(xué)習(xí)任務(wù);又讓優(yōu)等生一人帶兩三個人,建立幫扶團隊,讓組長帶動、監(jiān)督、輔導(dǎo)學(xué)困生。經(jīng)過師生共同努力,在月考和中考中,大多數(shù)同學(xué)都取得了進步。平均分由八年級期末聯(lián)考時的61分提高到80。52分。

2、要相信學(xué)生,關(guān)注學(xué)生

采用分層教學(xué)方法以來,課堂互動和課后輔導(dǎo)都特別關(guān)注了錯位生以及學(xué)習(xí)態(tài)度較端正但成績處在50到80之間的學(xué)生。果然,這部分學(xué)生進步較大,有十幾個學(xué)生進步在15分以上。然而對50分以下的學(xué)生,我關(guān)注相對較少,要求也較低。相應(yīng)的,這些學(xué)生厭學(xué)棄學(xué)的態(tài)度沒有改變,成績也沒有提高。

3、要提高課堂教學(xué)效率

成績雖然略有進步,但成績高的都是學(xué)習(xí)主動的學(xué)生。其進步主要來源于認(rèn)真的背記和做題。目前,英語平均成績滯后,學(xué)困生較多只是一個原因。主要原因應(yīng)該歸結(jié)于課堂教學(xué)效率不高。上完一節(jié)課,

有時自己都會覺得無聊,或因?qū)W生表現(xiàn)不積極而郁悶。有時,為了突出學(xué)生主體地位,調(diào)動全體學(xué)生,做到了多讀多說,卻忽略了對重點詞匯語法的講練;有時,為了突出知識重點,卻變成了師生大合唱,部分學(xué)生便渾水摸魚。

結(jié)合以上對本學(xué)期工作的反思,為了順利開展今后的工作并能夠取得更大的進步,現(xiàn)將工作重點和改進措施做如下安排:

1、相信并關(guān)注每位學(xué)生,爭取讓所有學(xué)生動起來,特別關(guān)注50分以下的學(xué)生。給予他們真誠的鼓勵和幫助。讓更多的學(xué)生提高到60分以上。

2、重點幫扶錯位生,全級前100名中英語成績偏低的學(xué)生九(4)班有8名,力爭讓這8名學(xué)生英語成績有大幅度的提升。

3、努力調(diào)動學(xué)生的積極情緒,做好講練結(jié)合,講背結(jié)合,提高課堂教學(xué)效率。

4、落實盯背任務(wù)和幫扶策略。

以上就是我對本學(xué)期英語教學(xué)工作的回顧與反思,以及后半學(xué)期的改進措施。請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師針對我工作中的一些失誤和困惑提出寶貴意見。

期末學(xué)生個人總結(jié)200字 期末學(xué)生個人總結(jié)800字篇十四

本學(xué)期,銘記“知恥后勇,誰來雪恥”的校訓(xùn),以“真抓實學(xué),你追我趕”為座右銘,時刻鞭策著自己,全身心地投入到畢業(yè)班的英語教學(xué)工作中。回顧本學(xué)期的工作,課堂互動,盯背聽寫,輔導(dǎo)學(xué)生,與學(xué)生談話的畫面歷歷在目。反思工作中的得失,各種心得一涌而來:

1、付出總會有回報

開學(xué)以來,我一直在反思和改進我的教學(xué)方法,并投入大量的精力去研究每一個學(xué)生。將學(xué)生按學(xué)習(xí)情況同質(zhì)分組,分層指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法,布置學(xué)習(xí)任務(wù);又讓優(yōu)等生一人帶兩三個人,建立幫扶團隊,讓組長帶動、監(jiān)督、輔導(dǎo)學(xué)困生。經(jīng)過師生共同努力,在月考和中考中,大多數(shù)同學(xué)都取得了進步。平均分由八年級期末聯(lián)考時的61分提高到80。52分。

2、要相信學(xué)生,關(guān)注學(xué)生

采用分層教學(xué)方法以來,課堂互動和課后輔導(dǎo)都特別關(guān)注了錯位生以及學(xué)習(xí)態(tài)度較端正但成績處在50到80之間的學(xué)生。果然,這部分學(xué)生進步較大,有十幾個學(xué)生進步在15分以上。然而對50分以下的學(xué)生,我關(guān)注相對較少,要求也較低。相應(yīng)的,這些學(xué)生厭學(xué)棄學(xué)的態(tài)度沒有改變,成績也沒有提高。

3、要提高課堂教學(xué)效率

成績雖然略有進步,但成績高的都是學(xué)習(xí)主動的學(xué)生。其進步主要來源于認(rèn)真的背記和做題。目前,英語平均成績滯后,學(xué)困生較多只是一個原因。主要原因應(yīng)該歸結(jié)于課堂教學(xué)效率不高。上完一節(jié)課,

有時自己都會覺得無聊,或因?qū)W生表現(xiàn)不積極而郁悶。有時,為了突出學(xué)生主體地位,調(diào)動全體學(xué)生,做到了多讀多說,卻忽略了對重點詞匯語法的講練;有時,為了突出知識重點,卻變成了師生大合唱,部分學(xué)生便渾水摸魚。

結(jié)合以上對本學(xué)期工作的反思,為了順利開展今后的工作并能夠取得更大的進步,現(xiàn)將工作重點和改進措施做如下安排:

1、相信并關(guān)注每位學(xué)生,爭取讓所有學(xué)生動起來,特別關(guān)注50分以下的學(xué)生。給予他們真誠的鼓勵和幫助。讓更多的學(xué)生提高到60分以上。

2、重點幫扶錯位生,全級前100名中英語成績偏低的學(xué)生九(4)班有8名,力爭讓這8名學(xué)生英語成績有大幅度的提升。

3、努力調(diào)動學(xué)生的積極情緒,做好講練結(jié)合,講背結(jié)合,提高課堂教學(xué)效率。

4、落實盯背任務(wù)和幫扶策略。

以上就是我對本學(xué)期英語教學(xué)工作的回顧與反思,以及后半學(xué)期的改進措施。請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師針對我工作中的一些失誤和困惑提出寶貴意見。

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