科技的進(jìn)步與創(chuàng)新,推動(dòng)著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,帶來(lái)了許多改變和便利。一個(gè)好的總結(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn),簡(jiǎn)明扼要地概括出關(guān)鍵信息。閱讀樣文的實(shí)用資源。
飛鳥(niǎo)集讀書心得及收獲篇一
我懷著激動(dòng)的心情,一遍一遍地讀了《雞毛信》這篇文章,了解了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期小英雄海娃的英雄事跡。我深深地被機(jī)智,勇敢的海娃所吸引,被他那不屈不撓的精神所感動(dòng)。
讀了這篇文章后,我真想蹺起大拇指對(duì)書中的小英雄說(shuō)一聲:“你真了不起!你是我們小學(xué)生的驕傲!”最讓我佩服的是他在遇到危險(xiǎn)時(shí)能夠隨機(jī)應(yīng)變,憑借自己的聰明和勇敢沉著冷靜的與敵人做斗爭(zhēng),有驚無(wú)險(xiǎn)地將雞毛信送到了指定地點(diǎn)。
哎,真不知道,如果我回到了那個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)的年代,我會(huì)像海娃那樣機(jī)智勇敢的與敵人做斗爭(zhēng)嗎?我會(huì)不會(huì)接受那樣危險(xiǎn),隨時(shí)可能丟掉性命的任務(wù)呢?想到這兒,我不禁聯(lián)想起生活:那次老師讓我上臺(tái)演講,我遲遲不做回答。因?yàn)槲也桓以谀敲炊嗳嗣媲把葜v。老師看出了我的想法,便來(lái)鼓勵(lì)我,在老師的鼓勵(lì)下,我才鼓起勇氣踏出了這艱難的一步。不只這些,有時(shí)我還會(huì)被一只小老鼠嚇哭,也很少幫媽媽做家務(wù)。我敢肯定,很多同學(xué)也是這樣。而海娃連敵人都不怕,還會(huì)怕一只小小的老鼠嗎?如果拿我與海娃相比,我慚愧不巳,我比他差多少呀!我還對(duì)海娃的機(jī)智驚訝不己,他多次落入敵人手中都能巧妙的擺脫。其實(shí),這種遇事能夠冷靜思考的品質(zhì)必須從小培養(yǎng)起來(lái),父母也要幫助孩子克服膽小的心理,讓我們處理些自己可以處理的事情,盡早成為善于思考,遇事沉著的少年。
海娃這位小英雄的英勇事跡會(huì)永遠(yuǎn)記在我的心中,《雞毛信》這篇文章將永遠(yuǎn)閃爍著智慧的光芒,激勵(lì)著我勇敢,自信,自立,自強(qiáng)!
飛鳥(niǎo)集讀書心得及收獲篇二
在生活中中,有許多人是為了追尋一個(gè)目標(biāo)而不惜自己的生命;也有一些是為了希望而舍棄許多自己美好的事物。像根鳥(niǎo)一樣,他夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)女孩紫煙掉進(jìn)了長(zhǎng)滿百合花的峽谷,一直等人來(lái)就她。根鳥(niǎo)決定去尋找她,二次半途而廢,第三次就一去不復(fù)返。當(dāng)他到長(zhǎng)滿百合花的大峽谷時(shí),才如夢(mèng)初醒,頭埋在百合花叢中嚎啕大哭。
讀到這里,我的心也不由得和根鳥(niǎo)一起痛哭。因?yàn)樗M(fèi)盡自己的全部力量,來(lái)到這里,努力卻白費(fèi)了。盡管如此,在我的眼里,這些人還是勝利者,有沒(méi)有達(dá)到目標(biāo)并不重要,關(guān)鍵是你付出了多少。如果你半途而廢,不論你地位多高,還是失敗的人。去吧!為目標(biāo)而努力!去吧!為理想而奮斗!去吧!為希望而堅(jiān)持!去吧!為自己遠(yuǎn)大前程而作全力以赴的拼搏!戰(zhàn)勝困難,超越自我,無(wú)論風(fēng)吹雨打、天打雷劈也堅(jiān)守信念,絕不動(dòng)搖。
追求是真理,堅(jiān)持不懈是意志。雖然是一件小事,但是要做得天衣無(wú)縫,必須得靠個(gè)人的堅(jiān)持精神。如果沒(méi)有堅(jiān)持不懈,人類絕會(huì)丟失40%的努力。
我們是勇敢者,我們必須學(xué)會(huì)堅(jiān)毅,只有這樣做,才能取得成功。不管你收獲了多少,總之,你的付出必須比收獲的多,為以后事業(yè)打下了堅(jiān)固的基礎(chǔ),才有可能是常勝將軍。
比如像我,同學(xué)叫我?guī)兔Φ綄嬍夷脰|西,我走到半路,怕耽誤了玩的時(shí)間,轉(zhuǎn)身返回教室所以失信。也許我應(yīng)該好好想自己是否缺乏這種品質(zhì),好好反思一下。難道我們做人就不應(yīng)該堅(jiān)持不懈嗎?我真佩服根鳥(niǎo),佩服他永不放棄的精神。
要知道追尋不是夢(mèng)。
飛鳥(niǎo)集讀書心得及收獲篇三
2______年____月____日,我有幸來(lái)到國(guó)電聯(lián)合動(dòng)力(連云港)技術(shù)有限公司來(lái)實(shí)習(xí)。作為一名即將畢業(yè)的學(xué)生,我能夠在這樣的公司里實(shí)習(xí),我感到非常的榮幸。這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位,開(kāi)始與以往完全不一樣的生活:每天在規(guī)定的時(shí)間上下班,上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù),不能草率敷衍了事。凡事得謹(jǐn)慎小心,否則隨時(shí)都可能因?yàn)橐粋€(gè)小小的錯(cuò)誤而承擔(dān)嚴(yán)重的后果,再也不是一句對(duì)不起和一紙道歉書所能解決的。
從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老板,同學(xué)變成同事,相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中,我感覺(jué)到彷徨,迷茫。不過(guò),經(jīng)過(guò)慢慢的適應(yīng),自己也就同辦公室的同事,也可以說(shuō)是各位哥哥、姐姐們都打成一片了。也許因?yàn)槲夷挲g小的原因無(wú)論在工作上還是在生活上,大家都很照顧我。在工作上,如果我遇到有不會(huì)的東西,請(qǐng)教他們,他們都很樂(lè)意的解析給我聽(tīng)和教我。實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng),但是我從中學(xué)到了很多關(guān)于做人,做事的知識(shí)。在生活上,他們對(duì)我噓寒問(wèn)暖。如果我遇到什么煩心的事,他們也會(huì)耐心的聽(tīng)我嘮叨并給我鼓勵(lì)和支持。
苦耐勞的精神還要有耐心和細(xì)心。
檔案這塊也我做過(guò)一段時(shí)間,管理檔案是一個(gè)工作量非常大的工作,首先要把他們的資料收齊并集中裝在一起,然后給他們建電子表,再把他們編號(hào)放在柜子里。特別重要的是這是我公司每個(gè)員工的檔案,是絕對(duì)不可以隨便泄露出去的。
在國(guó)電實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里,讓我體會(huì)到做事的艱難。以前什么事都沒(méi)做過(guò),在家只知道飯來(lái)張口衣來(lái)伸手,經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí),我明白了兩個(gè)道理:
1、做任何工作都要積極、主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé);。
2、要不怕辛苦、不怕困難。
最后,非常感謝學(xué)校國(guó)電聯(lián)合動(dòng)力給了我這次難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。這次實(shí)習(xí)讓我拓寬了____________,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),體驗(yàn)到社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)殘酷,為自己以后的工作積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。所以,今后我會(huì)更加努力,不斷豐富知識(shí),不斷積累工作經(jīng)驗(yàn),不斷提高工作能力,爭(zhēng)取做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
飛鳥(niǎo)集讀書心得及收獲篇四
在20__年寒假中,我讀了《論語(yǔ)》這本書。其中有幾篇我深有感觸:
一、子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?有朋至遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”意思是:孔子說(shuō):“學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)又時(shí)常去復(fù)習(xí),不是很快樂(lè)嗎?有志同道合的朋友從遠(yuǎn)方來(lái),不是讓人高興嗎?別人不了解我而我不去怨恨,不也是一個(gè)君子嗎?”?!皩W(xué)習(xí)”對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是最重要的;“學(xué)習(xí)”不只限于書本,更重要的是學(xué)習(xí)做人做事,孔子也是這樣認(rèn)為的,因此,孔子非常重視學(xué)習(xí)中的“實(shí)踐”,就是把所學(xué)的東西反復(fù)實(shí)踐才能真正掌握,并體會(huì)到其中的喜悅。因?yàn)楹脤W(xué)者的心胸是敞開(kāi)的,愿意與志同道合的人切磋,既然遠(yuǎn)方有人來(lái)講道論學(xué),近處的人也向自己請(qǐng)教,這不正是學(xué)有所成的快樂(lè)嗎?再者,當(dāng)他人不了解自己時(shí),也不去怨恨他人,這是君子的涵養(yǎng)。
二、子曰:“弟子入則孝,出則悌,謹(jǐn)而信,泛愛(ài)眾,而親仁。行有余力,則以學(xué)文”。意思是:孔子說(shuō):“年輕人在家就要孝敬父母,在外就要尊敬師長(zhǎng),做事情要謹(jǐn)慎,說(shuō)話要誠(chéng)實(shí),要愛(ài)護(hù)眾人,與有仁德的人親近。如果之后還有精力,就去學(xué)文化知識(shí)”。古代對(duì)少年兒童的基本要求正是孔子所說(shuō)的這段話。在我國(guó)古代,書本知識(shí)似乎不是教育少年兒童的基本內(nèi)容,而主要是把少年兒童培養(yǎng)成孝敬父母、謙遜待人、講究信用、團(tuán)結(jié)他人而又向往高尚品德的人。今天與孔子所處的時(shí)代不同了,書本知識(shí)的學(xué)習(xí)成為少年兒童學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容,一個(gè)人如果不把精力放在學(xué)習(xí)知識(shí)上,就很難勝任以后的工作。學(xué)習(xí)做人的品質(zhì)與學(xué)習(xí)書本的過(guò)程是同時(shí)進(jìn)行的。因此,今天的教育要求更加全面,學(xué)生要在德、智、體、美、勞這幾個(gè)方面發(fā)展。古今社會(huì)的發(fā)展給了教育更高的要求。
讀了《論語(yǔ)》這本書,我知道了許多知識(shí),懂得了孝敬父母、為人處事,這本書真的很好,建議大家來(lái)讀《論語(yǔ)》吧!
飛鳥(niǎo)集讀書心得及收獲篇五
《論語(yǔ)》是大思想家、大教育家孔子所著??鬃觿?chuàng)立了儒家學(xué)派。而《論語(yǔ)》所講的全都是儒教中的精華。
孔子基于親身體會(huì),他提出學(xué)習(xí)首先要有學(xué)而不厭的精神。而要做到學(xué)而不厭,首先要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。端正的學(xué)習(xí)態(tài)度又體現(xiàn)在如下的幾個(gè)方面:做學(xué)問(wèn)的第一條就是誠(chéng)實(shí),要“知之為知之,不知為不知”;第二條學(xué)習(xí)要謙虛,不恥下問(wèn),就像“三人行,必有我?guī)熝伞?,生活中有許多人值得自己虛心求教。而三呢,就是要敢于自我反省,學(xué)習(xí)“吾日三省吾身”的精神,這樣才能發(fā)現(xiàn)并改正自身缺點(diǎn),促進(jìn)自我完善??鬃舆€注意到了時(shí)光飛逝,就像日夜奔騰不息的河水,轉(zhuǎn)瞬即逝,人們一定要抓緊時(shí)間,珍惜時(shí)光。
《論語(yǔ)》這本書,言簡(jiǎn)意賅,富于哲理意味。而其中提出的觀點(diǎn)也很正確??墒菫槭裁丛谛挛幕\(yùn)動(dòng)中,魯迅,陳獨(dú)秀他們又有反儒思想呢?原來(lái),孔夫子主張“學(xué)而優(yōu)則仕”。歷代的封建統(tǒng)治階級(jí)都拼命宣揚(yáng)這個(gè)教育主張,從而來(lái)鞏固自己的統(tǒng)治地位。西漢的漢武帝提出“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”然而,到了明代,儒家思想便與八股制度結(jié)合起來(lái)。與孔夫子時(shí)的儒學(xué)不同,這時(shí)已成為封建主義束縛人們思想的教條。而當(dāng)時(shí)的中國(guó)人追求民主,當(dāng)然要反對(duì)這種儒家思想了。
可見(jiàn),每種事物都是一把雙刃劍,只看你把這劍鋒用在什么地方。
飛鳥(niǎo)集讀書心得及收獲篇六
《鳥(niǎo)集》是印度詩(shī)人泰戈?duì)杽?chuàng)作的詩(shī)集。它包括325首美麗的無(wú)標(biāo)題詩(shī)歌。它首次出版于1916年。這些詩(shī)歌的基本主題大多是非常普通的東西,如草、落葉、鳥(niǎo)、星、河等等。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒!
《飛鳥(niǎo)集》由105段詩(shī)歌組成。每段詩(shī)歌都只有簡(jiǎn)短的兩三句話,卻在冥冥中,悄悄為我們點(diǎn)亮了什么東西。而在這些集靈感與思索為一身的精悍短詩(shī)中,泰戈?duì)柛蛭覀冋故玖怂亩鄠€(gè)身份——他時(shí)而是一個(gè)襁褓中的嬰孩,為母親的微笑而手舞足蹈;時(shí)而是一名四海為家的探險(xiǎn)家,向著高山大海發(fā)出感嘆;時(shí)而是一位熱戀中的青年,因心愛(ài)的姑娘而謳歌愛(ài)情;時(shí)而是一位滿頭銀發(fā)的老朽,獨(dú)自在回憶中反思人生;但更多時(shí)他只是一個(gè)無(wú)名的過(guò)客,為世間萬(wàn)物記錄下靈感閃動(dòng)的瞬間,然后微笑著安靜離開(kāi)。
詩(shī)歌字字珠璣,句句像甘露一樣閃爍著智慧的光芒。他的詩(shī)集一如人人至愛(ài)的大自然一樣,煥發(fā)著神奇的魅力,處處充滿著對(duì)丑惡的嘲諷,對(duì)自然的渴望,對(duì)天真孩童的慈愛(ài),對(duì)崇高母性的頌揚(yáng),對(duì)人類和平的神往。·····他歌唱早晨,歌唱希望,歌唱一切美好的事物,歌唱生長(zhǎng)的力量·····他是一個(gè)天使,又是自然和人類的兒童??础讹w鳥(niǎo)集》的第一感覺(jué)就是清新,既不是村上春樹(shù)那陽(yáng)光中帶著憂傷彷徨的青春故事,也沒(méi)有雨果那種悲痛的劇情,它仿佛是浩瀚宇宙中最最新鮮的空氣,讓我有一種想一口氣吞并、吸收它們的感覺(jué)。我原來(lái)跟隨時(shí)尚,哼流行歌曲,買新穎文具,讀科幻小說(shuō),看動(dòng)漫電影,我認(rèn)為它們充滿趣味,但是,讀了《飛鳥(niǎo)集》,我不這么想了,我認(rèn)為文學(xué)和時(shí)尚是反義詞,時(shí)尚在此岸,文學(xué)就在彼岸;時(shí)尚是波光,文學(xué)是河床;時(shí)尚嘩嘩地向前流,文學(xué)則靜靜地沉淀;時(shí)尚也許可以流傳的很廣,但文學(xué)可以流傳的更久遠(yuǎn)。在另一方面,泰戈?duì)柌蹲搅舜罅筷P(guān)于自然界的靈感。他說(shuō)天空的黃昏像一盞燈,說(shuō)微風(fēng)中的樹(shù)葉像思緒的斷片,說(shuō)鳥(niǎo)兒的鳴唱是晨曦來(lái)自大地的回音;他將自然界的一切擬人化。他讓天空和大海對(duì)話,讓鳥(niǎo)兒和云對(duì)話,讓花兒和太陽(yáng)對(duì)話……總之,在泰戈?duì)柕脑?shī)里,世界是人性化的,自然也是人性化的,萬(wàn)物都有它們自己的生長(zhǎng)與思考;而他只是為它們的人性化整理思想碎片而已。而這,便也是《飛鳥(niǎo)集》名字的由來(lái):“思想掠過(guò)我的心頭,仿佛群群野鴨飛過(guò)天空,我聽(tīng)到了它們振翅高飛的聲音。”
時(shí)尚也許可以在瞬間讓你眼前一亮,文學(xué)卻可以在你掩卷閉目后悠然心動(dòng)!整部書像原野上五彩繽紛的野花,在早晨的太陽(yáng)光下,紛紛探出頭來(lái)對(duì)你微笑,那顏色是那么燦爛,香味是那么芬芳。你可以做一只小蜜蜂,暢游在這片花的海洋,忙著吸引其中不盡的花蜜。每天去欣賞那么一兩首,你可以每天都會(huì)讀到不同的內(nèi)容,每天都會(huì)獲得新的啟迪,而書中恰到好處的空白正是你思想的野馬自由馳騁的疆場(chǎng)。她像一只瑰麗斑斕的萬(wàn)花筒,你從中看到濃縮凝練的自然,人生和社會(huì)。那“飛鳥(niǎo)”的歌聲,將不知不覺(jué)的把你帶到一個(gè)和平,寧?kù)o,優(yōu)美,神奇的地方。詩(shī)的語(yǔ)言恬淡明麗,清新雋永,許多話就像天籟的微語(yǔ),空谷的低音,幽婉溫柔如抒情的小夜曲,這無(wú)疑為詩(shī)集平添一抹雅致的光彩。因?yàn)樘└隊(duì)柋救艘彩且粋€(gè)出色音樂(lè)家,其文字的呼喚力,滲透力,感召力,語(yǔ)言的音樂(lè)美,至今許多音樂(lè)家望塵莫及。小小的一本書卻像一幅奇妙的畫卷,展示了愛(ài)與美,生與死,宗教與人道等一系列人生與社會(huì)問(wèn)題,充滿了最具東方色彩的比喻和哲理;更為重要的是,他所教給你的分辨善惡,識(shí)別美丑以及熱愛(ài)自然,享受生命的方法,將使你終生受益。
《飛鳥(niǎo)集》,它是著名詩(shī)人泰戈?duì)柕慕茏?。就在今天我合上了它的最后一?yè),它一直讓我回味無(wú)窮。
這部偉大的杰作由325首小詩(shī)組成,小詩(shī)雖然短小,確蘊(yùn)藏著一絲童趣和深刻的道理。從不止哭泣的嬰兒,到歷經(jīng)艱險(xiǎn)的探險(xiǎn)者;從沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的青年,到飽經(jīng)風(fēng)霜的老者;從平凡不過(guò)的小草,到美麗嬌艷的小花;從展翅高飛的小鳥(niǎo),到潔凈無(wú)瑕的白云,無(wú)一不充滿趣味。泰戈?duì)栍昧藬M人的手法,讓天下萬(wàn)物都活了起來(lái),讓它們有機(jī)會(huì)訴說(shuō)自己的歡樂(lè)與痛苦。
“讓生命絢麗如夏花,讓死亡靜美如秋味。”這是泰戈?duì)栐?shī)集中較為優(yōu)美,甚至是絕美的語(yǔ)句。將自己對(duì)生的喜悅與對(duì)未來(lái)的期待表露無(wú)遺,這是泰戈?duì)柕膶?duì)生命人生的態(tài)度。他會(huì)用一切方法去充實(shí)自己有限的生命,去創(chuàng)造出無(wú)限精彩的風(fēng)景,死對(duì)于泰戈?duì)柖?,并非恐懼,而是一種淡然,一種釋然。
“如果你因失去了太陽(yáng)而流淚,那么你也將失去群星了?!彼嬖V我星星的光輝再柔弱也是對(duì)堅(jiān)強(qiáng)的一種獎(jiǎng)?wù)?,不值得為已?jīng)失去的事物而再次失去。
他是一個(gè)詩(shī)人,詩(shī)人愛(ài)著世界。即使這個(gè)“世界”仍存在著陰暗、自私、欲望、背叛與骯臟。即使只有小小的飛鳥(niǎo)肯為他停留,歌唱著“我愛(ài)你,”卻已經(jīng)足夠讓他虔誠(chéng)地瞻仰整個(gè)世界,深信不疑。一如泰戈?duì)栐f(shuō)的“我相信你的愛(ài)”。
《飛鳥(niǎo)集》出自印度詩(shī)人泰戈?duì)柕墓P下。讀他的詩(shī),我感受到的是一種在俗世中脫胎換骨的超然,慶幸自己在喧鬧的城市中尋找到一角寧?kù)o。飛鳥(niǎo)帶給我的,是一場(chǎng)心靈的洗禮,是一種愛(ài)與美交織的智慧,是一個(gè)真實(shí)而清新亮麗的夢(mèng)。
當(dāng)飛鳥(niǎo)遇上我的心,我學(xué)會(huì)了愛(ài)。愛(ài)自己,是一切愛(ài)的前提。
年華如潮水般推著我涌上遠(yuǎn)方的堤岸,我知道,有一天,我也會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地老去,于是,我越發(fā)珍惜生命。是飛鳥(niǎo),讓我明白“愛(ài)就是充實(shí)的生命,一如盛滿了酒的酒杯,”才發(fā)現(xiàn),每個(gè)角落,都有愛(ài),有美,還有平凡的感動(dòng)。當(dāng)煩惱來(lái)臨時(shí),把它看得輕一點(diǎn),淡一點(diǎn),一切都好。何必要頑固地令自己沉淪在“苦”里頭呢風(fēng)也沒(méi)動(dòng),幡也沒(méi)動(dòng),美也好,丑也罷,能活著本來(lái)就是一種幸福,何必庸人自擾。
當(dāng)飛鳥(niǎo)觸摸我的心,我學(xué)會(huì)了愛(ài)。愛(ài)他人,更是幸福的延續(xù)。
我喜歡《飛鳥(niǎo)集》中的大樹(shù),因?yàn)?,“樵夫用斧頭向大樹(shù)乞求斧柄。大樹(shù)給了他?!蔽倚蕾p《飛鳥(niǎo)集》中的太陽(yáng),“太陽(yáng)穿上樸素的光之衣,云朵卻披上了絢麗的衣服。”我贊美《飛鳥(niǎo)集》中的泥土,因?yàn)椤澳嗤溜柺苋宋耆?,卻以花朵為回報(bào)?!边@一切一切都是愛(ài),對(duì)他人的愛(ài)。它是那么地?zé)o私,卻又那么地真實(shí)。
功名,利祿,似乎在這塵世中占了越來(lái)越多的比重,難怪泰戈?duì)柦o我們帶來(lái)了這三百首清新的小詩(shī),讓我們?cè)趽頂D不堪的日子里獲得一道曙光。正因?yàn)樗娘w鳥(niǎo),我敬佩大樹(shù),歌頌太陽(yáng),認(rèn)同泥土。人與人之間每多一份愛(ài),心與心的距離就近了幾分。愛(ài)己。而推及愛(ài)人,讓世界充滿愛(ài)。我想,到我垂垂老去的某一天,我會(huì)自豪地說(shuō):“我曾經(jīng)愛(ài)過(guò)了?!?/p>
當(dāng)飛鳥(niǎo)輕敲我的心弦,我學(xué)會(huì)了愛(ài)。愛(ài)大千世界,那是幸福的點(diǎn)。
“我熱愛(ài)這個(gè)世界,才生活在這個(gè)世上?!辈?ài)是一種心靈的寄托,有了這樣的精神支柱,“當(dāng)你沒(méi)胃口時(shí)”,就不會(huì)抱怨食物。世界是可愛(ài)的,在我們失意時(shí),請(qǐng)別抱怨,請(qǐng)學(xué)會(huì)寬容,試著用心去親吻我們的世界。
泰戈?duì)柕膼?ài)就像海波一樣蕩漾開(kāi)來(lái),遍及全世界。“我的思想隨著這些閃亮的綠葉而閃耀著,我的心伴著陽(yáng)光的撫摸而歡唱;我的生命因與萬(wàn)物一同遨游在空間的湛藍(lán),時(shí)間的墨黑中而感到歡喜?!本G葉,陽(yáng)光,生命的萬(wàn)物,為我們營(yíng)造了一個(gè)美得無(wú)法言喻的世界;泰戈?duì)柵c飛鳥(niǎo)為我們提醒幸福,歌頌美,我們還有什么理由不愛(ài)生命,不愛(ài)世界。
神對(duì)人說(shuō):“我醫(yī)治你所以傷害你,愛(ài)你所以懲罰你?!边@句話我覺(jué)得很不錯(cuò),生動(dòng)地闡述了凡事都有兩面的道理,其實(shí)也隱含了萬(wàn)物都是公平的原則。世界是多維的,簡(jiǎn)單地說(shuō)世界是由線組成。
將萬(wàn)物看成一根根線段,就很容易發(fā)現(xiàn),每條線段都有兩個(gè)端點(diǎn)。我們稱ab兩點(diǎn),現(xiàn)在假設(shè)a是我們所認(rèn)知的好的地方,相應(yīng)的,b就是那不好的。不管線段長(zhǎng)短如何,這兩點(diǎn)總是不可避免的出現(xiàn)。有人要問(wèn)了,那么長(zhǎng)為0怎么解釋。其實(shí)也簡(jiǎn)單,其好的地方在某種角度上來(lái)說(shuō)是不好的。
舉個(gè)例子,工業(yè)革命給資本主義國(guó)家?guī)?lái)了前所未有的機(jī)遇與無(wú)限的財(cái)富積累,卻給當(dāng)時(shí)包括中國(guó)在內(nèi)的世界老牌強(qiáng)國(guó)帶去了危機(jī)甚至于災(zāi)難。ab線段內(nèi)找個(gè)點(diǎn),我們付與其意義,可以說(shuō)是好與壞的一個(gè)過(guò)度點(diǎn),這樣又出現(xiàn)兩個(gè)新的線段,也非常好理解,好與壞嘛。關(guān)鍵要看人把握線段時(shí)是好的還是壞的了。!
生活的苦惱,沖不掉我對(duì)愛(ài)的追求;城市的喧鬧,淹不去我對(duì)愛(ài)的贊美。歲月的滄桑,或許會(huì)吞噬我的青春,但我心中的愛(ài)永不老。正如《飛鳥(niǎo)集》的結(jié)束語(yǔ):“我相信你的愛(ài)?!?/p>
“天空沒(méi)有留下痕跡,但我已經(jīng)飛過(guò)。”我也愿作一個(gè)這樣來(lái)無(wú)影,去無(wú)蹤的飛鳥(niǎo),不求在這里帶來(lái)我的影響,只求用我的愛(ài),留下我成長(zhǎng)的氣息。
飛鳥(niǎo)集讀書心得及收獲篇七
“我”是一個(gè)飛行員,因?yàn)轱w機(jī)故障而降落在寂寥無(wú)人的撒哈拉大沙漠,一天早晨,在“我”睡醒之后,“我”遇見(jiàn)了小王子,他可愛(ài),氣宇不凡,亦有著淡淡的憂傷。
“我”親愛(ài)的小王子硬纏著我,要“我”幫他畫一只綿羊,就這樣,“我們”相識(shí)了。
慢慢地,“我”發(fā)現(xiàn)這個(gè)從天而降的小王子了解我,和“我”一樣討厭大人。小王子告訴“我”,他b612星球上的唯一居民,再來(lái)到地球之前,他已經(jīng)到過(guò)許多其他的星球,“我”靜靜地聽(tīng)著那些星球上的故事,聽(tīng)著小王子講述那朵b612星球上獨(dú)一無(wú)二玫瑰花。
讀完《小王子》恍若在夢(mèng)中,一種淡淡的憂傷在周圍彌漫,只覺(jué)得心被扯了一下,隱隱的疼。《小王子》的故事是哀傷的,一個(gè)關(guān)于思念的故事。思念得認(rèn)真、真誠(chéng)、痛得切骨。“我”對(duì)小王子的思念純凈淡雅,小王子的思念誠(chéng)懇認(rèn)真。
“馴化”這個(gè)詞是小王子來(lái)到地球上遇見(jiàn)的第一個(gè)生物——一只狐貍告訴小王子的。這只可愛(ài)的小狐貍認(rèn)為,如果小王子馴養(yǎng)了他,那么他平淡的生活會(huì)變得快樂(lè)起來(lái),他會(huì)辨認(rèn)出小王子與眾不同的腳步聲,他會(huì)為擁有麥子的顏色而歡欣,因?yàn)榭吹禁溩?,他?huì)想到小王子金色的頭發(fā),因?yàn)轳Z化,他那顆孤獨(dú)的心有了張望的方向。
“馴化”讓小王子明白了什么是獨(dú)一無(wú)二,什么是無(wú)可取代,當(dāng)你馴化了他,他的身上已經(jīng)有了你獨(dú)有的記號(hào),你會(huì)在世間萬(wàn)物中一眼認(rèn)出他,你的心里會(huì)裝滿對(duì)他濃濃的思念,只因?yàn)樗悄愕奈ㄒ?。即使世間有千萬(wàn)個(gè)他,只因?yàn)楸荒泷Z化,他便是獨(dú)一無(wú)二。
亦因?yàn)轳Z化,小王子對(duì)地球上成千上萬(wàn)的玫瑰笑著揮揮手,因?yàn)榧词雇庑我粯?,但是它們沒(méi)有,于是,柔軟的沙地,無(wú)聲的倒下,他回到了他的星球,陪伴他的玫瑰,因?yàn)樗胨?,思念源于“馴化”。
思念的心宛如寶石,災(zāi)難、流變,乃至歲月都無(wú)濟(jì)于事,一切的一切都休想磨去哪怕半點(diǎn)光澤,而只能越發(fā)將其打磨得熠熠生輝。
生命,戛然而止,那又如何,我對(duì)你的思念堅(jiān)強(qiáng)的期望朝陽(yáng)憧憬月輝;自由的翅,被捆綁,那又如何,我對(duì)你的思念在天地之間縱情馳騁無(wú)畏飛翔;風(fēng)塵流變已經(jīng)將山河易容,那又如何,我相信,你會(huì)把我的思念銘記珍藏……因?yàn)槲覀兌急槐舜恕榜Z化”,因?yàn)槟闶俏业奈ㄒ?不幸能奪走一切,但它奪不走思念,奪不走我心中那份真摯的愛(ài)戀。
無(wú)論未來(lái)變換得怎樣驚天動(dòng)地,怎樣難以思及,可如絲的思念卻可穿透茫茫歲月、茫茫得失,亙古不變,它始終震撼著我們的心。
親愛(ài)的小王子,親愛(ài)的安托萬(wàn),在那個(gè)遙遠(yuǎn)的小星球上,你們好嗎……。
飛鳥(niǎo)集讀書心得及收獲篇八
十一國(guó)慶節(jié),在這個(gè)舉國(guó)歡慶的日子,我拜讀了《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這本書。我深深地被雷鋒叔叔—這個(gè)平凡的士兵折服了。他是一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士、全心全意為人民服務(wù)的楷模。他那全心全意為人民服務(wù)的精神值得我敬佩。
書中,有一次,雷鋒叔叔因生病到團(tuán)部衛(wèi)生連開(kāi)了些藥回來(lái),路過(guò)一個(gè)小學(xué)的大樓正施工,二話不說(shuō),不顧生病的身體便推起一輛小車幫著運(yùn)磚,然后悄悄的返回部隊(duì)。后來(lái)當(dāng)市建筑公司敲鑼打鼓送來(lái)感謝信時(shí),部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)才知道這件好事。雷鋒叔叔他就是這樣,做了好事不留名!
雷鋒叔叔的身上有多少個(gè)這樣的“有一次啊”!
時(shí)間定格在1962年8月15日,雷鋒叔叔和他的戰(zhàn)友喬安山駕車從工地返回連隊(duì)后,他不顧長(zhǎng)途行車的疲勞立即去洗車。雷鋒叔叔讓他戰(zhàn)友去開(kāi)車,自己下車指揮,指揮喬安山倒車轉(zhuǎn)彎。汽車的前輪過(guò)去了,可是后輪卻將晾衣服的木桿從根部擠壓斷,木桿反彈過(guò)來(lái),正好擊中雷鋒叔叔的太陽(yáng)穴,當(dāng)場(chǎng)雷鋒叔叔就昏倒在地,頭上全是血。戰(zhàn)友們立把他送到撫順礦務(wù)局職工醫(yī)院搶救,雖然有來(lái)自沈陽(yáng)202醫(yī)院的醫(yī)療專家組織的精心搶救,但由于頭骨損傷,腦部大量出血,雷鋒叔叔經(jīng)搶救無(wú)效,犧牲了,那時(shí)他年僅22歲。
雷鋒叔叔犧牲了,永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們,但是他的這種舍己為人、助人為樂(lè)的精神將永遠(yuǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)、發(fā)揚(yáng)!
飛鳥(niǎo)集讀書心得及收獲篇九
今天我看了女兒的國(guó)學(xué)經(jīng)典讀書,感覺(jué)現(xiàn)在教育的綜合化及對(duì)學(xué)生從小的培養(yǎng)高尚情操的注重,讓我感覺(jué)這是中國(guó)教育各方面的提升。以下就是我的心得:
(一)世界發(fā)展形式讓中國(guó)人看清更好傳承國(guó)學(xué)的重要性。
當(dāng)中華文化開(kāi)始擺脫弱勢(shì)文化形象,挺直胸膛再次走向世界的時(shí)候,國(guó)人對(duì)自己的傳統(tǒng)文化便有了新的自尊與自信;當(dāng)國(guó)人下定決心“走自己的路”的時(shí)候,對(duì)本民族文化又有了新的選擇和期待;當(dāng)國(guó)人再度用新的眼光打量中華傳統(tǒng)文化的時(shí)候,赫然發(fā)現(xiàn)它竟是一個(gè)用之不盡、取之不竭的智慧之源,這就是——國(guó)學(xué)經(jīng)典!
學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)可調(diào)動(dòng)學(xué)生德育的自覺(jué)性、主動(dòng)性,培養(yǎng)人、造就人、成就人。保證學(xué)生在全球化大潮中關(guān)于中國(guó)人的身份認(rèn)同。對(duì)提高學(xué)生的思維能力、學(xué)習(xí)能力、工作能力、判斷能力、領(lǐng)悟能力等等是極有幫助的。讓國(guó)學(xué)經(jīng)典與學(xué)生朝夕相處,通過(guò)耳濡目染,達(dá)到陶冶其高雅情操、鍛造其文明素質(zhì)之效果。
(二)讀國(guó)學(xué)讓學(xué)生更進(jìn)一步了解中國(guó)五千年文化,學(xué)習(xí)中讓孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣。
中國(guó)是一個(gè)有著光輝歷史的國(guó)家,五千年歷史長(zhǎng)河,出現(xiàn)了許多圣人及對(duì)后輩有著極有影響的教育故事。讀國(guó)學(xué)讓學(xué)生了解中國(guó)歷史,學(xué)習(xí)古人的高尚情操,讓學(xué)生了解到傳統(tǒng)文化是中華民族的魂和根,繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化已漸成風(fēng)氣,“以德治國(guó)”應(yīng)從孩子開(kāi)始。國(guó)學(xué)啟蒙與讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)。讀國(guó)學(xué)讓孩子學(xué)會(huì)遇到困難應(yīng)該自立自強(qiáng),人要有尊老愛(ài)幼,孝敬父母,尊愛(ài)老師,有一顆博愛(ài)之心等等。這些會(huì)對(duì)孩子將是永遠(yuǎn)的一份財(cái)富。
飛鳥(niǎo)集讀書心得及收獲篇十
和孩子一起誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,感悟頗多。作為家長(zhǎng),在這個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中,真的獲益匪淺。怎樣教育孩子?從哪些方面做起?都是值得家長(zhǎng)們深思的問(wèn)題。《國(guó)學(xué)經(jīng)典》以奇特的魅力向我們展示了“習(xí)禮儀”、“重學(xué)習(xí)”“勤勞動(dòng)”這幾個(gè)方面的要義精髓。
讀完這本書不能說(shuō)能夠完全改變孩子的什么,但至少可以作為一種儲(chǔ)備,就像我們現(xiàn)在能隨口說(shuō)出《鋤禾》這首詩(shī)。隨著孩子年齡的增長(zhǎng),所以學(xué)一定會(huì)有所用,對(duì)以后的成長(zhǎng)會(huì)更有幫助。她自己也會(huì)有所體會(huì),即使現(xiàn)在是出于一種懵懂的狀態(tài),即使現(xiàn)在只是脫口而出的一個(gè)個(gè)字眼,相信啟蒙教育的作用對(duì)孩子留下深刻的印象。
這本書將“經(jīng)典要義”、“故事”、“生活、實(shí)踐”、“經(jīng)典誦讀”這個(gè)幾個(gè)環(huán)節(jié)安排的僅僅有條,從理論到實(shí)踐的故事,讓孩子與國(guó)學(xué)走近,聆聽(tīng)國(guó)學(xué)的聲音。具有很強(qiáng)的教化功能,能不斷較深孩子對(duì)“經(jīng)典”的印象。
從書本到實(shí)際生活。從心開(kāi)始,與孩子學(xué)習(xí)同時(shí)和孩子交流溝通,會(huì)幫助家長(zhǎng)更進(jìn)一步了解孩子,伴隨孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng),讓家長(zhǎng)與孩子成為好朋友,好伙伴。經(jīng)典之所以流傳千古,因?yàn)樗凶屓藗兣踝x的偉大價(jià)值,讓世世代代的人不斷反思與進(jìn)步。作為華夏子孫,大家都是幸福的,數(shù)名教育家為我們指點(diǎn)迷津。好好讀,認(rèn)真讀這本書,家長(zhǎng)以身作則,給孩子一個(gè)榜樣,創(chuàng)造一種環(huán)境和氣氛,讓孩子真正體會(huì)“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”的要義。
我覺(jué)得經(jīng)典的要義可以解釋注出來(lái),更方便孩子閱讀。雖是小小的一本書,但它承載了民族的精華,它重如泰山,值得家長(zhǎng)和孩子細(xì)細(xì)品讀。讓孩子真正從中受益,就的繼續(xù)讀《國(guó)學(xué)經(jīng)典》。
飛鳥(niǎo)集讀書心得及收獲篇十一
《在人間》,和《童年》《我的大學(xué)》稱為高爾基的自傳體小說(shuō)三部曲,也是高爾基的代表作。
在這部書中,高爾基真的是給我留下了很不深刻的印象:
他堅(jiān)強(qiáng)、努力,會(huì)“自謀出路”。在母親去世、外公破產(chǎn)這一連串打擊向他襲來(lái)時(shí),他并沒(méi)有放棄,年僅十一歲的他走向了社會(huì)。他當(dāng)過(guò)鞋店伙計(jì)、在繪圖師家當(dāng)過(guò)學(xué)徒、在輪船上當(dāng)過(guò)洗碗工、在圣像作坊工作過(guò)、還在工地上三年的監(jiān)工。這么多見(jiàn)年,他除了承受不屬于他這個(gè)年齡段的勞動(dòng)外,還天天受到辱、毒打、陷害和玩弄漸漸地,他開(kāi)始倦這樣的生活,于是,他向往著那純潔美好的生活。
他熱愛(ài)讀書。為了能夠讀書,他會(huì)冒看打的風(fēng)險(xiǎn)在半夜的時(shí)候點(diǎn)看蠟燭去看;他還會(huì)去找別人借書看然,在他讀書的時(shí)候,也有很多人會(huì)去幫助他比如:裁縫妻子、“瑪爾戈皇后”等。其中瑪爾戈皇后”對(duì)他的的影為響最為深刻、她會(huì)教他閱讀的方法,讓他去看有意義的書籍。正因此,高爾基對(duì)讀書的熱愛(ài)更加強(qiáng)烈。
高爾基是不幸的,但從他步入社會(huì)這段歷程中,我們可以悟出一個(gè)道理:人生中的磕磕絆絆、各種不幸,可能會(huì)擊垮一個(gè)人,也可能會(huì)激發(fā)他頑強(qiáng)的意志。
飛鳥(niǎo)集讀書心得及收獲篇十二
活著或去世都是一個(gè)年青生命難以駕御的標(biāo)題。相同是一本薄薄的讓我只用了一個(gè)下午就讀完了的書。巧的是讀了幾頁(yè)便發(fā)覺(jué)心這本書為布景的電視劇我竟看過(guò),這讓我更逼真地領(lǐng)會(huì)到了這書的意義。
《活著》從一個(gè)旁聽(tīng)者的視點(diǎn)道出了一個(gè)一般人普通而彎曲的終身。主人公福貴日子在那個(gè)繽紛特別的時(shí)代,閱歷了戰(zhàn)役,殺伐以及一系列動(dòng)亂的日子,閱歷了家庭的興富到堵塞,身邊人連續(xù)的死去。在他們終身中,不知失掉的多少東西,失掉金錢,失掉親人,最終只剩余一頭弱不禁風(fēng)又幾乎被人分割的老牛與他為伴。雖然是這樣,他仍是友愛(ài)地面臨國(guó)際,全部傷痛的往事在他口中都變得那樣的平平?;蛟S當(dāng)咱們的生命已將要走到止境的時(shí)分,回望從前的全部,才會(huì)做到安下心去對(duì)待,才會(huì)做到清醒的重新認(rèn)識(shí)全部的事。我想起陸幼青的去世日記,那不也是站在生命的邊際實(shí)在完全而清醒的對(duì)世人敘說(shuō)全部。
讀到家珍死去,這是我看到的全部生離死別中最安靜的一段,也是最逼真的一段,想起阿朱身后喬峰抱著她的尸身的痛器失聲,想起陳家洛聽(tīng)聞心上人香消玉殞后流下的窩囊眼淚,想起莎翁著作中男女主角一次一次的撕心裂肺和痛不欲生,我想人活終身,總要承受這樣的擊,而多年之后,當(dāng)身邊的人一個(gè)個(gè)全都被年月帶走了,那時(shí)的咱們或許真的會(huì)挑選一種安靜,它是多年的愛(ài)情磨合而成的,是滄桑的閱歷,澆鑄而成的。數(shù)十年后的我呢,我是否可以面臨著一塘殘荷將曩昔的傷痛回憶娓娓道來(lái),我對(duì)自已的曩昔是否清楚地知道而且敢干面臨,我不敢說(shuō)。
這個(gè)國(guó)際確實(shí)不公平,有人可以享盡榮華,有人卻要像富有相同,面朝黃土背朝天,揮灑著血汗過(guò)完終身。面臨這樣的不公,憎惡確定都是白費(fèi),乃至我也說(shuō)不清究竟該怎么做,我面臨的是無(wú)法自由挑選日子方法的無(wú)法和心里與實(shí)際的激烈,盾,在這樣一個(gè)狀態(tài)下,我一面應(yīng)付著實(shí)際中的瑣碎,而在心里尋求思想上的終年,但不論怎樣,我一直遺言自已能對(duì)國(guó)際友愛(ài),雖然天分中的頑強(qiáng)與后天構(gòu)成的叛變或許會(huì)導(dǎo)致我走上背叛的路。
生老病死,咱們都得相同相同地過(guò),生命只不過(guò)是個(gè)進(jìn)程算了。我僅僅遺言能按自已的志愿挑選一個(gè)方法,實(shí)在清醒并發(fā)自心里的去完成它的價(jià)值,到了那一天,遺言我能帶著安靜的淺笑向國(guó)際道單個(gè),也對(duì)身邊的人說(shuō)聲再會(huì)。
飛鳥(niǎo)集讀書心得及收獲篇十三
我剛讀完稻盛和夫?qū)懙摹痘罘ā?。咱們?jīng)??吹氖恰痘罘?》,還有一本是活法2。我這次看的是活法1。從昨天晚上6點(diǎn)鐘在圖書館找到這本書,到今天下午四點(diǎn)半我終于看完了這本書。懷著虔誠(chéng)的心,我記錄了我第一遍閱讀此書的感受。正如封面所說(shuō),此書需誦讀三遍。當(dāng)下記錄,僅為記錄思維之過(guò)程,以便后來(lái)的審視和分析。于是我?guī)е@樣的心情寫下后面的文字。
個(gè)人認(rèn)為《活法1》分兩部分內(nèi)容。
大都是作者自己的親身體會(huì),而且又是說(shuō)不清楚道理的東西。但是主題的思想都是教人用普遍的哲學(xué)來(lái)引導(dǎo)我們做事和做人。比如他提到的真誠(chéng),不麻煩人,做事比所有人都努力等等。這里面突出體現(xiàn)讓他命運(yùn)轉(zhuǎn)折的原因。稻盛和夫根據(jù)自己的經(jīng)歷,認(rèn)為這一切歸于心想事成?;蛘哒f(shuō)內(nèi)心的軟弱的思想招來(lái)不幸的種子,正確的思想為人帶來(lái)好運(yùn)。而那些好的思想就是普遍的哲學(xué)和道德倫理。這點(diǎn)和《秘密》一書的思想不謀而合。不同的是《秘密》系統(tǒng)介紹了原理,而稻盛和夫自己說(shuō)不清楚罷了。
《活法》后面的內(nèi)容從宇宙和佛學(xué)的觀點(diǎn)解釋了很多關(guān)于生命和人生意義方面的事情。其中作者強(qiáng)調(diào)命運(yùn)存在,并影響人類。這里的命運(yùn)不是消極的迷信,而是對(duì)宇宙精神和因果規(guī)律的敬畏和尊重。然后稻盛和夫接著說(shuō),人的自由意志和努力也可以改變命運(yùn),讓一切走向更美好的方向。完整的說(shuō),命運(yùn)存在,因果循環(huán),宇宙精神不可抗拒,我們應(yīng)有一顆虔誠(chéng)和踏實(shí)的心,同時(shí),人心應(yīng)積極向善,為他人著想,為了人類和社會(huì)的發(fā)展努力,讓一切走向好的方面。
我讀完,內(nèi)心很震撼。但是這不代表我就會(huì)了,正如稻盛和夫說(shuō)的知道不代表會(huì)。我們還需要多次的閱讀,來(lái)理解其中的深刻內(nèi)涵。其中很多都需要身體力行才可以領(lǐng)會(huì),所以我只能懷著虔誠(chéng)的心去付諸行動(dòng)。
前言說(shuō),深處混沌時(shí)代,更該省思“活法”。為我們敲響了警鐘,讓在迷霧中左右搖擺的人停止下來(lái),安定內(nèi)心,繼續(xù)前行。稻盛和夫說(shuō),我們需要普遍意義上的哲學(xué),讓我們安身立命。
第一章:你的夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)。
當(dāng)松下幸之助籍籍無(wú)名的時(shí)候,我們對(duì)于他的管理觀念不以為然。當(dāng)?shù)臼⒑头蚴⒚聲r(shí),我們對(duì)于他的觀念也不能過(guò)于神化。這需要我們更多的思考和體驗(yàn)。這一章,稻盛和夫教導(dǎo)我們用心渴望才可以達(dá)成目標(biāo)。這和斯蒂芬柯維說(shuō)的由內(nèi)向外的道理是一樣的。我們的內(nèi)心需要調(diào)整到和行動(dòng)一致的狀態(tài)上,這樣才能發(fā)揮最大的能量。相對(duì)論說(shuō),世界處于波動(dòng)的世界。思想是一種特殊的頻率,它吸引同頻的東西。當(dāng)你心情愉悅,好運(yùn)即將來(lái)臨。當(dāng)你焦慮不安,不幸的種子也開(kāi)始萌發(fā)。這一切雖然介于科學(xué)和神秘主義,但是它確實(shí)是自然之規(guī)律,宇宙之精神。
第二章關(guān)于思考的方式。
稻盛和夫說(shuō),應(yīng)依據(jù)簡(jiǎn)單有效的原則去做事。他得到人生的公式:思維方式×熱情×能力。思維方式?jīng)Q定方向,熱情決定了能力放大的倍數(shù),能力是基礎(chǔ)。其中我最喜歡的是這一節(jié):拿出百分之百的認(rèn)真。要努力到連老天爺都想伸手相助的地步。要努力到自己都被感動(dòng)。俞敏洪說(shuō),如果人的一輩子沒(méi)有回憶起來(lái)讓人淚流滿面的片段,那就白活了。
第三章:磨煉心智,提升心性。
深沉厚重,第一等資質(zhì);磊落豪雄,第二等資質(zhì);聰明才辯,第三等資質(zhì)。首重人格,次為勇氣,最后為才能。心智和心性永遠(yuǎn)都要排到修煉的第一位。
第四章,以利他之心生活和工作。
以帶著一個(gè)比呱呱入世時(shí)更美好的心離開(kāi)的心態(tài),來(lái)以利他之心生活和工作。超越了物質(zhì)生活層面上的人生哲學(xué),同時(shí)也是人生意義之所在。生而為人,除去物質(zhì)代謝過(guò)程,剩下的只是靈魂。靈魂飄蕩在宇宙中,永不消散。
第五章,與宇宙和諧。
支配人生中的兩大力量:命運(yùn)和因果循環(huán)。然而命運(yùn)的力量并不是大到無(wú)法改變,超越之上的力量更是個(gè)人的努力,只要你心存善念,多行善事,一定能超越命運(yùn)的安排。
飛鳥(niǎo)集讀書心得及收獲篇十四
讀了《干法》,整本書都是圍繞“干”字而展開(kāi),我理解的“干”就是一種踏實(shí)的行動(dòng),它是成功的基石,沒(méi)有捷徑可以走,必須老老實(shí)實(shí)的做,一步一個(gè)腳印,容不得半點(diǎn)馬虎。但是要干成一件經(jīng)天緯地的大事業(yè),光有莽撞“干勁”是不行的,因?yàn)椴焕斫狻案伞钡囊饬x,就會(huì)在遭遇困難和挫折下,慢慢懈怠,產(chǎn)生消極,不斷的降低當(dāng)初的奮斗目標(biāo),最后甚至把初衷拋之腦后,導(dǎo)致半途而廢,然后還會(huì)產(chǎn)生自我安慰:“差不多就行了!
到點(diǎn)就下班了!”那么如何“干”才能通往成功?在前進(jìn)的道路上遇到的種種絆腳石,稻盛和夫是怎么克服和做到的呢?他總是善于思考,最后總結(jié)成各種方“法”,這個(gè)“法”讓枯燥的“干”一下變的有靈氣了,“法”就是“干”的靈魂,賦予它的生命。而這個(gè)“法”我把它理解為一種積極向上的思考方式,它是一種正確的人生觀,價(jià)值觀跟世界觀,它是以充滿大愛(ài)、奉獻(xiàn)、無(wú)私為出發(fā)點(diǎn)。
今天的我們就像昨天的,還是一個(gè)普通人的稻盛和夫,我們也會(huì)抱怨環(huán)境,抱怨工作,也會(huì)感到苦惱。那么讀完《干法》后,我們首要思考的是“為什么要工作”,我一直以來(lái)都認(rèn)為工作是為了衣、食、住、行,然而工作還有更深層的意義,那就是提升自己的心志。從今天起,我們要學(xué)稻盛老先生了,先埋頭工作,把工作做到極度。
我們?nèi)绾伟压ぷ髯龅綐O度呢?換言之就是如何投入工作呢?我都是抱著一顆埋怨的心,腦子想著工作都是枯燥的,乏味而無(wú)趣,難怪工作上難有進(jìn)展。稻盛和夫告訴我們,要想工作有所起色,你必須從喜歡你自己的工作開(kāi)始,我現(xiàn)在也改變了心態(tài),要愛(ài)上自己的工作。
稻盛和夫說(shuō):“光愛(ài)上工作還是不夠的,必須持續(xù)付出不亞于任何人的努力”?,F(xiàn)在我們明白了,光有熱情還是不夠的,必須要有實(shí)際的行動(dòng),而且這個(gè)努力的行動(dòng)程度是要異于常人的付出。要有壯士斷臂的決心,臥薪嘗膽的毅力。
《干法》對(duì)我們都非常適用,因?yàn)樗桓】洌瑢?duì)功成名就,它并不是遙不可及。它是有法可尋的,那就是抓緊今天這一天開(kāi)始干起,它從不虛度光陰,只有不斷的積累無(wú)數(shù)個(gè)今天,哲學(xué)上說(shuō)的:“實(shí)現(xiàn)量變到質(zhì)變的過(guò)程”,那么它最終將會(huì)贏來(lái)輝煌的明天。
每到夜深,我偶爾會(huì)深思,為什么我們工作五年、十年還是老樣子,《干法》給了我們答案,那是因?yàn)椴恢涝鯓硬拍艹錾墓ぷ鳎瓉?lái)“完美”是出色的“代言人”,追求“完美主義”,才能讓今天的工作比昨天更好,更完美!
《干法》的精髓是“創(chuàng)造性”地工作,每天都要鉆研創(chuàng)新,如果思想固守,按照經(jīng)驗(yàn)辦事,確實(shí)很難有出色的成就。所以工作要帶著創(chuàng)新思維,持續(xù)不斷地對(duì)工作進(jìn)行改善與改良,要有稻盛和夫另辟蹊徑的勇氣,才能取得比別人更輝煌的事業(yè)。
人生·工作的結(jié)果=思維方式×熱情×能力,稻盛和夫用他一生去驗(yàn)證這個(gè)人生方程式,從而取得了碩果累累。只要我們有一顆不甘于平凡的心,那么請(qǐng)現(xiàn)在擼起袖管用這個(gè)方程式踐行我們的人生吧!
飛鳥(niǎo)集讀書心得及收獲篇十五
都說(shuō)一本好書能夠讓我們開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。之前還讀過(guò)高爾基的《童年》,我最近就抽空看了《在人間》。
這是高爾基的一部自傳體小說(shuō),主要內(nèi)容是阿廖沙為了生活在鞋店,東家的房子里和輪船上工作,除了他的外祖母,外祖父,瑪爾戈皇后這些有文化,有教養(yǎng)的人以外,在周圍都是那些低俗,愛(ài)吵架、背地里說(shuō)人壞話的小市民。見(jiàn)識(shí)淺薄,生活圈子的狹小讓高爾基周圍的人,都不懂書籍的好處,總在抑制他看書的欲望,但是阿廖沙總是堅(jiān)持看書,而普希金的詩(shī)集、阿克薩夫的就《家庭記事》《在森林中》等書籍構(gòu)成了阿廖沙的天堂。
這本書反映了俄國(guó)一代人在黑暗中尋找真理,追求光明的艱難曲折歷程。
經(jīng)歷了那么多的苦難,阿廖沙才會(huì)有更好的成長(zhǎng),阿廖沙讀了那么多的書才可以讓他不再隨波逐流,讓他的精神世界更加豐富。
飛鳥(niǎo)集讀書心得及收獲篇十六
翻開(kāi)高爾基的三部曲,我的心便隨著故事情節(jié)起起伏伏,書中的每一個(gè)字都像一顆閃耀的明星,發(fā)出耀眼的光芒,讓我沉醉其中。
《童年》《在人間》《我的大學(xué)》是高爾基的自傳三部曲,記錄了高爾基二十歲以前的坎坷經(jīng)歷。其中最吸引我的是《在人間》,因?yàn)樗涗浟烁郀柣簧凶钇D難的獨(dú)立謀生的故事。高爾基這個(gè)名字并不是他的真名,而是他的筆名,高爾基在俄語(yǔ)中的意思是“痛苦”的意思。
高爾基家庭敗落,他的外祖父破產(chǎn),他們一家也輾轉(zhuǎn)反側(cè),四處搬家,他的母親也在他十一歲的時(shí)候去世了。所以,十分悲痛的他,不得不走向“人間”,到人間去自行謀生。那個(gè)時(shí)候,他的年齡還不到十二歲,相比之下,我們這個(gè)時(shí)候還在溫暖的家庭里玩耍,可是他,必須向上社會(huì)。但他卻像一條逆著洋流的魚,堅(jiān)持游到底。
高爾基第一次是在一家鞋店當(dāng)“小伙計(jì)”,因?yàn)樵谶@之前,高爾基是以撿破爛為生的,所以他的雙手都爛了,并且得了很嚴(yán)重的皮膚病,雙手都潰爛了。在他當(dāng)小伙計(jì)的時(shí)候不停的撓他的手,看到此處我很難受,他的生活真是艱苦,在雙手潰爛下?lián)炱茽€且長(zhǎng)期不理解治療,他竟然在這種艱苦的環(huán)境下堅(jiān)持了下去,真是令人佩服。他的老板是一個(gè)長(zhǎng)相十分丑陋,心底更加惡毒的人,他阿諛?lè)畛?,?duì)待有錢的客人,總是一副彬彬有禮的樣貌,可是,當(dāng)客人們走了之后,他就露出了原先的嘴臉,開(kāi)始咒罵顧客??墒撬](méi)有與他們同流合污,就如一句話“蓮花,出淤泥而不染?!币粯?,高爾基再這樣的環(huán)境下沒(méi)有受環(huán)境的影響而改變他原有的善良的性格。
在外婆妹妹家當(dāng)學(xué)徒的日子里,他只能睡在廚房和廁所正對(duì)門。廚房爐灶散發(fā)出來(lái)的熱氣使他滿頭大汗,而從臺(tái)階下頭吹進(jìn)來(lái)的過(guò)堂風(fēng)又把他的雙腳凍得冰冷,所以,每當(dāng)他躺下睡覺(jué)時(shí),總要把門口所有的擦腳墊都蓋在腿上。雖說(shuō)是來(lái)學(xué)藝,但制圖工具他也只碰過(guò)一次,他要干女仆、保姆的活,一刻都不能休息,可女主人仍對(duì)他橫眉冷對(duì)。
小小年紀(jì),就要背上這么重的擔(dān)子,他只是個(gè)孩子??!在需要被疼愛(ài)照顧的年齡,卻經(jīng)歷著貧窮勞苦,被俄國(guó)社會(huì)壓彎了背脊,但他堅(jiān)強(qiáng)剛毅,像一條逆著洋流的魚,迎難而上,他改變不了現(xiàn)實(shí),只能慢慢地適應(yīng)社會(huì),適應(yīng)貧窮。
可是,高爾基的生活并不全是暗淡無(wú)光的,一些完美的插曲也一向伴隨著他。他遇到了像柳德米拉,瑪爾戈王后,裁縫師傅的妻子和斯穆雷這些愛(ài)讀書的人。他們就好像一盞盞燈,照進(jìn)高爾基的世界,為他暗淡的人生帶來(lái)絲絲光亮。他們幫忙高爾基看書學(xué)習(xí),把他引進(jìn)了知識(shí)的殿堂。高爾基就在那時(shí)養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣。晚上沒(méi)有燈,他就把滴在桌上的蠟油收集起來(lái)再次利用。如果書中有他不理解的詞匯,他就無(wú)法思考別的事情,會(huì)想方設(shè)法地把它弄明白。這種求知若渴的精神著實(shí)令我佩服。
他讓我明白了天堂與人間僅有一線之隔,卻又大不相同,有的人家書萬(wàn)卷,卻腹無(wú)點(diǎn)墨;有的人兩袖清風(fēng),卻知識(shí)淵博。人間與天堂是人心的兩個(gè)表現(xiàn),被世俗凡塵所指染的的心就是人間,反而高潔淡雅的心靈就如雞群中的鶴,與眾不一樣,成了天堂。只要肯干,腳踏實(shí)地,人間也會(huì)變成天堂。夢(mèng)想就像一條跑道,那些悲慘的經(jīng)歷,則是一塊塊躺在跑道上的石頭;夢(mèng)想就像一盞明燈,而那些坎坷則是無(wú)盡的黑暗,到底是選擇摔倒,被命運(yùn)摧毀夢(mèng)想,還是站起來(lái),跑出一條屬于自我的路。堅(jiān)信一句話吧:“風(fēng)雨之后,定有彩虹”!
飛鳥(niǎo)集讀書心得及收獲篇十七
比起商品本身的價(jià)格或是附加價(jià)值,以自我為軸心的利用價(jià)值才是最重要的。
善待自己,比獎(jiǎng)勵(lì)自己更好。給自己一個(gè)舒適生活的好環(huán)境,才是重中之重。
現(xiàn)在我們需要的,是有意識(shí)生活的態(tài)度。
斷舍離的目標(biāo)是培養(yǎng)覺(jué)悟和勇氣,做腳踏實(shí)地踐行的樂(lè)觀者。其中,最重要的是以自己的意志去接納以及收拾、善后的態(tài)度,并且其實(shí)付諸實(shí)踐,通過(guò)對(duì)物品進(jìn)行取舍選擇、去粗取精地訓(xùn)練讓自己更具意識(shí)性,不再逃避不舒服和罪惡感,主動(dòng)做出選擇和決定。
非得想法設(shè)法第一時(shí)間去控制或去除這些負(fù)面情緒,只能讓自己更加勉強(qiáng)。
積分就能換來(lái)好東西——我們總是無(wú)意中就抱有這么個(gè)期望,但或許我們可以回到原點(diǎn),想想攢的那些積分到底能換來(lái)多少好處呢?商家推出積分卡的目的就是留住更多客源,那些積分卡并不是真的如他們嘴上說(shuō)的感恩回饋,而僅僅是一種營(yíng)銷策略罷了。
無(wú)論是否擁有某樣?xùn)|西,心懷希望都是好的。以長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光、廣闊的視野去看時(shí),最好選擇可以讓自己更積極、更輕松、更自在的做法。俗話說(shuō):“不完美的女人更吃香?!币俏覀兌寄軓牟蛔阒姓业綐?lè)趣的話,往往能夠?yàn)槲覀儙?lái)更多意想不到的收獲。無(wú)論別人的評(píng)價(jià)是好是壞,或是東西本身是貴是賤,只要自己真的喜歡,那對(duì)自己而言就是有價(jià)值的存在。無(wú)論什么樣的物品,它的價(jià)值都是由我們自己決定的。這樣的信心,可以幫助我們快速提升到一個(gè)比自我評(píng)價(jià)更高的境界。
飛鳥(niǎo)集讀書心得及收獲篇十八
《斷舍離》是日本作家山下英子的作品,她所倡導(dǎo)的斷舍離是一種生活狀態(tài),更是一種精神狀態(tài)。人生在世,總是有太多的斷不了、舍不得、放不下,對(duì)物品如此,對(duì)感情便如此,對(duì)名利如此……于是我們的思想里充斥了太多的欲望,物質(zhì)的、精神的、現(xiàn)實(shí)的、虛幻的,真所謂欲壑難填,然后又抱怨生活太苦,活的太累。
“斷”就是要斷掉對(duì)物欲的執(zhí)念,對(duì)外界各種誘惑的迷戀。人的本性中總會(huì)有貪便宜的想法,商家恰恰抓住了人性的弱點(diǎn),各種打折、促銷活動(dòng)層出不窮,特別是現(xiàn)在網(wǎng)購(gòu)發(fā)達(dá)的時(shí)代,除了以前的傳統(tǒng)節(jié)日,商家別出心裁推出各種雙11活動(dòng)、雙12活動(dòng),518大促,618大促等等形式繁多的活動(dòng),各種限時(shí)折扣紅包、限時(shí)拆紅包花樣層出不窮,讓人眼花繚亂、蠢蠢欲動(dòng),好像有種錯(cuò)過(guò)后悔一億年的感覺(jué)。
要想抵得住這樣的誘惑,需要我們時(shí)刻保持理性消費(fèi)意識(shí)。要有一種“斷”字當(dāng)頭,“一夫當(dāng)關(guān),萬(wàn)夫莫開(kāi)”的信念,才能阻擋各種不需要的物品進(jìn)入我們的房間。
如果家里到處堆積著這些搞活動(dòng)、大促銷買來(lái)的便宜貨,你的房間會(huì)變得滿滿當(dāng)當(dāng),別人對(duì)你的評(píng)價(jià)以及你的自我評(píng)價(jià)都會(huì)在無(wú)形中被貼上這種“愛(ài)占便宜”“我只配擁有這些便宜貨”等廉價(jià)標(biāo)簽,天長(zhǎng)日久,自然會(huì)在潛意識(shí)種下自卑的種子。
當(dāng)然并不是說(shuō)東西越貴越好,也并不是要拋開(kāi)經(jīng)濟(jì)條件的限制,一味追求高品質(zhì)、高價(jià)格的商品,而是應(yīng)該從自己的經(jīng)濟(jì)條件出發(fā),在自己的經(jīng)濟(jì)條件許可情況下,適當(dāng)控制購(gòu)買商品的數(shù)量來(lái)提高購(gòu)買商品的質(zhì)量,就是要追求“少而精”的生活方式。
現(xiàn)實(shí)的窘迫,讓我從小養(yǎng)成節(jié)儉的習(xí)慣,對(duì)物品有種難以割舍的情懷。衣柜里好多從來(lái)不穿的衣服,柜子里好多明知不會(huì)用的物品,明知不用,但依然舍不得扔。扔的時(shí)候會(huì)有一種莫名的“心被揪一下”的感覺(jué),一種惶恐的情愫,一種隱隱的不安,生怕在未來(lái)的某一天,自己再一次為錢所困、窮困潦倒,到時(shí)候還可以拿出來(lái)派上用場(chǎng)。
事實(shí)上,這樣的情況根本不會(huì)發(fā)生,即便在歷經(jīng)人生最痛苦的階段,家庭經(jīng)濟(jì)也還是可以正常運(yùn)轉(zhuǎn),那些“以為會(huì)在困難時(shí)候用得到的衣服、物品”始終沒(méi)有派上用場(chǎng)。
要想做到徹底的“舍”,需要重新看待人和物品的關(guān)系,能夠做到“物為我用”“物盡其用”才是物品的最佳狀態(tài)。
如果把物品看作一個(gè)有生命的個(gè)體,它也同樣只有在使用過(guò)程中才能被人們認(rèn)識(shí)和認(rèn)可,才能體現(xiàn)作為物品本身的價(jià)值。
人人都在追求自己的社會(huì)價(jià)值,“被需要”是一個(gè)人最基本的生存價(jià)值,物品亦如此?!安挥谩辈攀菍?duì)物品最大的浪費(fèi)。
飛鳥(niǎo)集讀書心得及收獲篇十九
《在人間》是俄羅斯作家高爾基寫的。它真實(shí)地記錄了高爾基慘淡的童年。高爾基的童年很悲慘。她的父母去世了,由祖母撫養(yǎng)。但是一個(gè)家境不好的奶奶怎么養(yǎng)呢?當(dāng)他走投無(wú)路時(shí),他不得不強(qiáng)迫高爾基在街上游蕩來(lái)養(yǎng)活自己。他先是在鞋店和偶像當(dāng)學(xué)徒,然后在船的廚房做雜工,過(guò)著非常沉重和壓抑的生活。而讀書讓他找到了快樂(lè)和安慰。雖然條件艱苦,高爾基卻久久不能忘記看書。他如饑似渴地閱讀了許多文學(xué)作品,比如在這一段:
周六去閣樓晾衣服。當(dāng)我想起這本書時(shí),我把它拿出來(lái)讀了一遍。我迷上了讀書,直到身體僵住。我迷上了讀書,聽(tīng)到大門口的鈴聲,卻想不出是誰(shuí)在響,為什么。“你聾了!外面鈴響了!”保姆生氣地說(shuō)。
我急忙去開(kāi)門。
“我睡著了!”店主盛宴問(wèn)道。他的妻子吃力地走上樓梯,抱怨我感冒了。老婦人不停地罵。有時(shí)主人發(fā)現(xiàn)了,把他所有的書都撕了燒掉,有時(shí)甚至打他一頓!
雖然高爾基因?yàn)樽x書飽受屈辱和欺凌。但他堅(jiān)持讀書,從不放棄!努力是有回報(bào)的,最后,通過(guò)刻苦自學(xué),他成為了一名優(yōu)秀的著名文學(xué)作家!??!高爾基多偉大!同學(xué)們,我們生活在優(yōu)越的環(huán)境中,像高爾基一樣,要堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí),成為一個(gè)愛(ài)讀書愛(ài)學(xué)習(xí)的人!
飛鳥(niǎo)集讀書心得及收獲篇二十
最近讀完斷舍離感想很多,覺(jué)得斷舍離本質(zhì)上是一場(chǎng)修行,是一種動(dòng)禪。通過(guò)收拾房間這微小的事情,去追求本心,追求那個(gè)被生活雜事埋沒(méi)的自己,進(jìn)而做一個(gè)更好的自己。
從我自己說(shuō)起,以前的我可以做出一些讓人感覺(jué)很不可思議的東西,很新的東西,現(xiàn)在的我卻因?yàn)楦鞣N忙碌,漸漸遺忘自己可以做什么。做的東西總是別人做過(guò)的,腦子的那些創(chuàng)意被生活打敗,被工作占滿,原來(lái)層出不窮的想法漸漸變得麻木。隨著生活的繁瑣,我不知道我是誰(shuí),我該做什么,腦子里很多想法但是總不行動(dòng),總有一萬(wàn)個(gè)理由給自己偷懶,讓自己如溫水煮青蛙般變得平庸或失敗。人生很難有以前的成就感和期待感,日復(fù)一日重復(fù)的機(jī)械的活著,自己越來(lái)越平庸,失去了鮮活。
斷--斷絕想要進(jìn)入自己家的不需要的東西。其實(shí)也就是斷絕那些自己不需要的外物來(lái)干擾自己正確的方向,不給自己的人生增加很多岔路,迷路讓我無(wú)法前進(jìn)。人生應(yīng)該是一個(gè)方向越走越深,越走越是桃源之地。從家里的雜物開(kāi)始,哪些東西是不需要而因?yàn)樽约阂粫r(shí)貪便宜或者一時(shí)興起多出來(lái)的雜物,在那里我們可能幾年都不能用到。這些雜物也是有氣場(chǎng)的,跟人一樣,越是積極陽(yáng)光,吸引來(lái)的正面能量越多,這些雜物一直被塵封,被遺棄在角落,他們產(chǎn)生的"陰",也就是負(fù)面能力越多,生活在這種環(huán)境的你難道不會(huì)被影響嗎?行動(dòng)起來(lái),先從那種怎么看都不會(huì)用的開(kāi)始,一點(diǎn)一點(diǎn)減少這些垃圾對(duì)自己的影響,讓他們?nèi)サ接杏玫牡胤?,綻放自己的光彩。而你的光彩越會(huì)因?yàn)樯髦貙?duì)待所有物品,而漸漸產(chǎn)生更亮的光芒。人應(yīng)該有價(jià)值,物也是,希望大家豆能找到自己的價(jià)值所在,不再麻木地活著。
舍--舍棄家里到處泛濫的破爛兒。說(shuō)深一點(diǎn),也是舍棄對(duì)一些事情的執(zhí)念,對(duì)于我生活的經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō),大多數(shù)時(shí)候可能是因?yàn)樽约涸谀撤矫婺芰Σ缓茫智『锰ど狭诉@個(gè)旅途,就強(qiáng)迫自己上路,在路上因?yàn)闆](méi)有獲得成就感,總是三心二意,找小路,然后不斷的迷路,不斷的重頭走。手上握著很多東西,卻沒(méi)有一個(gè)東西讓你真正的感到成功、自信、驕傲。你越來(lái)越不自信,畏首畏尾,做事越來(lái)越隨波逐流。生活之于你來(lái)說(shuō)就像一個(gè)籠子一樣,感覺(jué)自己在四處碰壁,碰到又縮回那個(gè)安全地帶。讓我們通過(guò)思考通過(guò)行動(dòng),整理出那些雜物雜念,舍棄他們,留下自己最想做最擅長(zhǎng)的,把自己修煉得更加優(yōu)秀,更加自信。
離--脫離對(duì)物品的執(zhí)念,處于游刃有余的自在的空間。當(dāng)你真正做到舍了,你會(huì)達(dá)到一種“謹(jǐn)守初心”的狀態(tài)。人生的道路無(wú)比清晰而光明。
斷舍離的關(guān)鍵法則有兩點(diǎn):
以自我為軸心。
時(shí)間軸在當(dāng)下。
即:我現(xiàn)在到底要不要用它?這個(gè)”現(xiàn)在“可以是一段時(shí)間,也可以是一天,一個(gè)月,由你自己決定。在判斷是否可留的時(shí)候,主角永遠(yuǎn)是自己,而時(shí)間是現(xiàn)在,是當(dāng)下。
最后,希望大家都能找到屬于自己的本心,都能打造出能夠款待自己的空間。
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