總結(jié)可以幫助我們更好地記錄和回顧過(guò)去的成果和經(jīng)驗(yàn)。1、寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要有清晰的結(jié)構(gòu)。我們整理了一些總結(jié)的技巧和方法，希望能對(duì)大家有所幫助。
致高二的我篇一
在我的家鄉(xiāng)有許多美麗的地方，我最喜歡的是一片幽靜的竹林，在竹林里我可以盡情地釋放我的心情。我心情好時(shí)，竹林好像也在跟著我笑，我心情不好時(shí)，竹林好像會(huì)安慰我，每當(dāng)一進(jìn)竹林，我 的心情立馬會(huì)好起來(lái)。
春天，竹林里熱鬧極了，布谷鳥(niǎo)在叫著：“布谷！布谷！”，百靈鳥(niǎo)唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌，山雞忘情地大聲喝彩，畫(huà)眉和山雀在發(fā)表著天真活潑的議論。小草露出了尖尖的小腦袋迎接的到來(lái)。天空突 然下起了絲絲縷縷的小雨，像一串串珠簾從天而降，雨停了，空氣格外清新，天空出現(xiàn)了彩虹，筍子都爭(zhēng)先恐后地向上長(zhǎng)，迎春花露出它燦爛的笑容，那一簇簇金黃的花朵在春風(fēng)里翩翩起舞，以前來(lái)表 達(dá)對(duì)春姑娘的歡迎。我喜歡竹林春天！
夏天，竹林里涼快極了，在竹林中乘涼是再好不過(guò)的選擇了，這時(shí)知了這個(gè)大音樂(lè)家在不停地唱著它那句經(jīng)典歌詞“知了！知了！”竹林散發(fā)出的一陣陣清香令你感到心曠神怡，我喜歡竹林的夏天 ！
秋天，竹林里落下了一層老竹葉，松散而愜意地躺在地上，有時(shí)一陣風(fēng)起，幫它們換了個(gè)地方，又重新躺下。螞蟻在竹葉下穿來(lái)穿去，忙著準(zhǔn)備過(guò)冬的食物。在這一地松軟的竹葉中，野菊花開(kāi)了，那一 朵朵黃黃的花，像一張張可愛(ài)的笑臉，又像是一聲聲清脆的牧笛，清新又活潑。竹葉的清香中還夾雜著野菊花的甜香，使人神清氣爽。我喜歡竹林的秋天！
冬天，竹林是那樣的安靜。雪爺爺給大地蓋上一床厚厚的棉被，竹林睡著了?？墒切?dòng)物們還是那么調(diào)皮，小狗、小雞、小鴨這三位大畫(huà)家開(kāi)心地在雪白的棉被上畫(huà)著畫(huà)，它們畫(huà)的有梅花、有竹葉 、有楓葉。我喜歡竹林的冬天！
我愛(ài)家鄉(xiāng)的竹林！
致高二的我篇二
我們不能避免失敗，但面對(duì)失敗，我們要從中汲取經(jīng)驗(yàn)，化失敗為動(dòng)力;面對(duì)失敗，我們不能選擇放棄，而要選擇繼續(xù)前進(jìn);面對(duì)失敗，我們不能任性抱怨，而要坦然面對(duì)。有句老話(huà)說(shuō)得好“失敗是成功之母”。成功是在無(wú)數(shù)次失敗的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)的，我們面對(duì)了失敗，實(shí)際上是離成功更近了一步。
當(dāng)我們面對(duì)失敗，最重要的要數(shù)心態(tài)。如果我們?cè)诿鎸?duì)失敗后一蹶不振，那么我們?nèi)绾稳〉贸晒?而如果我們以平常心面對(duì)，笑對(duì)失敗，也許我們的成功就在前方。
著名的科學(xué)家諾貝爾為了研制炸藥，曾做過(guò)數(shù)百次危險(xiǎn)的實(shí)驗(yàn)，這期間他遇到許多令人沮喪的失敗和生命的考驗(yàn)。在一次試驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)室爆炸，他的弟弟和四名助手當(dāng)場(chǎng)被炸死，但他沒(méi)有退縮，傷未痊愈就又一次投入危險(xiǎn)的實(shí)驗(yàn)中。一次次的失敗與打擊，都沒(méi)能打倒他。
林肯是美國(guó)最偉大的總統(tǒng)之一，但他更是一個(gè)從種種不幸、失敗中走出來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)的人。如果不是因?yàn)榫哂心欠N面對(duì)苦難，堅(jiān)強(qiáng)以對(duì)的精神，他就不會(huì)在經(jīng)歷了如此多的打擊之后，還能進(jìn)駐白宮。他的.成功就是在不斷地摔倒、爬起、再摔倒、再爬起來(lái)的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)的。
就像傅雷家書(shū)中說(shuō)的“人一輩子都在高潮——低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如似水一般?！薄爸灰叱辈贿^(guò)分使您緊張，低潮不過(guò)分使您頹廢，就好了?！边@兩句話(huà)就是告訴我們，人生的起伏是家常便飯，沒(méi)有幾個(gè)人的生活中沒(méi)有失敗，愛(ài)迪生發(fā)明電燈，喬布斯創(chuàng)業(yè)，劉翔獲得奧運(yùn)金牌……哪個(gè)不是經(jīng)歷了失敗、挫折之后才取得成功的?但他們笑對(duì)失敗，終于取得了舉世矚目的成就。
在我們以后的生活中，我們也要學(xué)會(huì)笑對(duì)失敗，坦然面對(duì)。只有不斷的付出，才能走向最終的勝利!
致高二的我篇三
不知不覺(jué)，已經(jīng)過(guò)去了六個(gè)春秋，在這幾年中，你一定有很多難忘的人或事吧!在這里，我想對(duì)一個(gè)人說(shuō)聲謝謝!
我知道路，咱們?cè)谙乱徽鞠萝?chē)，跟著我走就行了!我拿不定主意，是走呢?還是不走呢?可是……我猶豫不決。放心吧!我可不是什么壞人咧!老奶奶笑著對(duì)我說(shuō)。
到站了，我和老奶奶下了車(chē)，她用粗糙的手拉著我，我感到好溫暖!喏，就是那兒!看到了嗎?寧波書(shū)城!真的耶!真的是寧波書(shū)城!老奶奶果然是好人!我喜出望外，加快了步伐，喜愛(ài)那個(gè)寧波書(shū)城走去。到了門(mén)口，來(lái)奶奶硬是塞給我了一個(gè)紅蘋(píng)果，然后就走了。從那以后，我就再也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)她。
啊!好心的老奶奶，我真想對(duì)說(shuō)您聲謝謝!
致高二的我篇四
起床，感覺(jué)天氣晴朗心情很是愉快拿出書(shū)來(lái)坐在樹(shù)下看了起來(lái)，不知過(guò)了多久，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)是中午了，該吃飯了起來(lái)轉(zhuǎn)身回到屋里。打開(kāi)米缸才發(fā)現(xiàn)里面的米已經(jīng)所剩無(wú)幾了。唉，這生活啊，家里貧困，自己耕種收獲的糧食連溫飽問(wèn)題都解決不了，就更不會(huì)有剩余的糧食來(lái)釀酒了，我這愛(ài)喝酒的嗜好啊，都不能滿(mǎn)足了。酒啊!酒……親戚朋友看到我這樣都勸我去當(dāng)官，憑借我的才華怎么也能解決溫飽問(wèn)題!可是當(dāng)官又與我平生的意愿相違背唉。我的明天將何去何從啊。
公元405年8月15日晴
我還是走上了仕途，為養(yǎng)家糊口當(dāng)上了彭澤縣的官吏，又有出使的官員路過(guò)我的田園，這段時(shí)間各地的郡長(zhǎng)官都已愛(ài)惜人才為美德，叔父看到我的狀況，就推薦了我。朝廷發(fā)的俸祿可以貼補(bǔ)家用，公田收獲的糧食也夠用來(lái)釀酒，彭澤縣離家鄉(xiāng)也只有一百里的路程;我也不擔(dān)心會(huì)被發(fā)配到遠(yuǎn)方服役，我都已經(jīng)40多歲了，雖然向往田園生活，但做官也是迫不得已的事，既來(lái)之則安之吧!
公元405年10月29日陰
才來(lái)彭澤縣80多天，我便有了思鄉(xiāng)的念頭。我本來(lái)是一個(gè)質(zhì)性自然，非驕厲所得的讀書(shū)人，雖然經(jīng)常挨餓受凍，家里的米缸空著也是經(jīng)常，但我發(fā)現(xiàn)違背了自己的意志，身心都很是痛苦。雖然以前強(qiáng)迫自己當(dāng)官是為了養(yǎng)家糊口，但現(xiàn)在卻開(kāi)始惆悵感慨了，深感自己有愧平生的志愿，還是準(zhǔn)備辭官回家吧!那才是我想要的生活。
公元405年11月1日晴
今日，我拿著行李踏上了回歸的道路，來(lái)到湖邊，我叫了一條小船載我回家，我坐在小船上，小船輕快地在湖中飄游，還有湖面上的和風(fēng)吹著我的衣襟，那么的輕松。天漸漸的暗了下來(lái)。從湖中看見(jiàn)了天空中的月亮那么的圓。我問(wèn)船夫：“現(xiàn)在我們到何處了，怎莫還沒(méi)有到家?”船夫說(shuō)：“很快就到了，你看那不是你的村莊嗎。”我順著船夫指的方向望去，我看到了我那橫木為門(mén)簡(jiǎn)陋的房屋，到了村口我快速的下了船給了船夫錢(qián)后，我就向家的方向走去，進(jìn)入院里，院中的小路已經(jīng)看不見(jiàn)了，被小草覆蓋住了，看見(jiàn)兩邊的那些松樹(shù)和菊花還活著。我已經(jīng)厭煩了那樣的生活，這才是我想要生活啊!
公元405年11月2日晴
在家的生活真是好啊!睡醒后起身走出門(mén)外，感受大自然的美好，新鮮的空氣，使我心情舒暢，我在院子里欣賞著松樹(shù)和菊花，這時(shí)兒子來(lái)叫我吃飯，后來(lái)我便拉著兒子的手進(jìn)入廚房，兒子拿起酒壺給我倒酒，這八十多天不見(jiàn)，兒子還是那么懂我，心里真是高興。吃完飯后，我拿著酒，靠著南窗來(lái)寄托我那傲然自得的心境。
我與親戚朋友們談知心話(huà)，又與他們一起出游，沿著崎嶇不平的小路登上山丘，又走到了小溪的盡頭，喝一口泉水，真是甘甜。好久沒(méi)有這么暢快了，回家后又與他們吃了一頓團(tuán)圓飯，送他們走后躺在床上，興奮的睡不著覺(jué)，真是喜愛(ài)這樣的生活，最慶幸的是，又回到了田園生活中來(lái)。
公元405年11月9號(hào)晴
今天應(yīng)該出門(mén)去走走，剛出家門(mén)便遇到了一位農(nóng)夫，農(nóng)夫告訴我春天來(lái)了，正是播種的季節(jié)。我轉(zhuǎn)身回到家中，帶上鋤頭和種子，來(lái)到一塊小田地中，我用鋤頭將雜草清除干凈，將種子一粒一粒的播種在了田里，給它澆了一點(diǎn)水，便帶著鋤頭回到家中，整理了一下衣服。吃了一頓飯，又朝門(mén)外走去。我來(lái)到江邊自己登上小船，漫游在江上，獨(dú)自欣賞著周?chē)木吧?。這使我感到非常高興，忽然看見(jiàn)了自己的一位友人，我便叫他登船與我一起欣賞美景，吟詩(shī)、作詩(shī)。這才是我想要的生活啊!直到很晚很晚，我才回到家中。
致高二的我篇五
在生活中，每天都在發(fā)生著一些令我們感動(dòng)的事情，可能只是我們沒(méi)有置身其中，所以并不能夠充分地感受到那份感動(dòng)。這份感動(dòng)叫堅(jiān)持，這是一名汶川志愿者的堅(jiān)持，他叫張文超。看到他，是在《職來(lái)職往》這個(gè)求職節(jié)目，他的故事，可以說(shuō)使得在場(chǎng)的每一位觀(guān)眾以及達(dá)人落淚。當(dāng)然，自己在這個(gè)時(shí)候，也是同樣的感覺(jué)，同樣的心情。
三年之中，他什么苦都吃過(guò)，什么工作都做過(guò)。就像他自己說(shuō)的，哪個(gè)單位都去過(guò)，可以說(shuō)，哪里需要，他就會(huì)被調(diào)到哪里。他有屬于自己的故事，自己的心情，這只有有著同樣經(jīng)歷的人，才能夠體會(huì)得到。然而，三年后，當(dāng)他重返這座城市，他發(fā)現(xiàn)自己很迷茫。同學(xué)們都已經(jīng)有了很好的事業(yè)，而自己，卻在為找工作而發(fā)愁，因?yàn)樽约簺](méi)有相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)，很多公司都不會(huì)接受。于是，他走上了《職來(lái)職往》的舞臺(tái)，也就在這一次，他成功地開(kāi)啟了他美好前程的大門(mén)。
我想說(shuō)，他用三年的青春，三年的美好時(shí)光換來(lái)了什么？他換來(lái)了每一個(gè)人的眼淚，一份尊重，一份應(yīng)得的職業(yè)。三年中，他失去了很多，沒(méi)有戀愛(ài)，沒(méi)有穩(wěn)定的工作，不能夠過(guò)安逸的生活。當(dāng)然，他收獲了更多，這將是他人生旅途中最寶貴的財(cái)富。
自己選擇的路，就是跪著也要把它走完，這是一種堅(jiān)持?，F(xiàn)在，可能還有很多像張文超這樣的志愿者，仍在默默地在志愿者的崗位上堅(jiān)持著，也希望他們的這份堅(jiān)持能夠贏得社會(huì)的尊重與理解。當(dāng)他們返回城市的時(shí)候，能夠提供給他們一份適合他們的工作，給予他們更多的機(jī)會(huì)，更多的空間去發(fā)展自己的才能。
致高二的我篇六
考試完畢!當(dāng)天晚讀課，老師對(duì)我們說(shuō)：“明天舉行散學(xué)典禮，后天早上6點(diǎn)半以前來(lái)學(xué)校照畢業(yè)照，然后就是我們的時(shí)間了?！蔽覀儦g呼。
放學(xué)了，晴對(duì)我說(shuō)：“老師說(shuō)‘屬于我們的時(shí)間’是什么?”我說(shuō)：“你還不明白，就是我們班的活動(dòng)啊!”晴又說(shuō)：“有什么活動(dòng)呢?”“不懂，我看八成有才藝表演?！蔽艺f(shuō)。“你會(huì)表演什么呢?”她說(shuō)。“舞蹈。”我說(shuō)。舞蹈，這兩個(gè)字簡(jiǎn)單，我和彬、冬、琳、澄為了在畢業(yè)典禮能表演好，花了兩個(gè)月的功夫排練呢!畢業(yè)典禮絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題。
終于，畢業(yè)典禮到了。照完畢業(yè)照，我便跑回教室，雙手緊握在胸前，一臉興奮樣，等著這個(gè)節(jié)目的開(kāi)始。老師說(shuō)了一大堆的話(huà)，我聽(tīng)得都無(wú)聊了。許久，節(jié)目開(kāi)始了。我說(shuō)：“我有節(jié)目!”說(shuō)完便看了看琳，琳冷冷地說(shuō)：“我不干了，你們跳吧?！薄拔乙膊桓闪??！倍f(shuō)?！拔乙膊桓闪??！背握f(shuō)。彬說(shuō)：“你們?cè)趺茨苓@樣!我們排練了兩個(gè)月的呀!”琳說(shuō)：“我就是不干了!”我生氣極了，對(duì)彬說(shuō)：“彬，她們不跳，我們兩個(gè)跳!”彬嘆了一口氣，輕聲對(duì)我說(shuō)：“算了，我們兩個(gè)跳沒(méi)意思。”我只好回到位置上。想不到，琳還嘲笑地說(shuō)：“哼哼，五寶變兩寶了?！蔽液軐擂巍?/p>
回到家后，我躺在床上，想了想：她們之前在我家排練，喝了飲料、牛奶，吃了點(diǎn)心，險(xiǎn)些弄壞沙發(fā)，我都沒(méi)怪她們，就是為了這次的畢業(yè)典禮，她們竟然不干了!真不講信用!這是我人生中的唯一一次小學(xué)畢業(yè)典禮啊!我沒(méi)能在這次畢業(yè)典禮上展示才藝，是終生遺憾啊!她們一句話(huà)，就把一個(gè)大遺憾留給了我，她們應(yīng)該想想別人的感受啊!
我把事情告訴媽媽了，媽媽說(shuō)，做人應(yīng)該不能不講信用啊。而且，我還記得我和彬、冬、琳、澄簽過(guò)合約，說(shuō)是一定要在畢業(yè)典禮上表演這個(gè)節(jié)目，不然就開(kāi)除，她們違反規(guī)定，但我和彬又能說(shuō)什么呢?節(jié)目都開(kāi)始了，我們根本說(shuō)不了什么。所以，做人一定要講信用，還要想到別人的感受，否則對(duì)方就會(huì)像我一樣，留下一個(gè)終生的遺憾。
致高二的我篇七
高一升到高二的你，是否覺(jué)得時(shí)間過(guò)的很快呢。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于高一升高二。
作文。
高二，希望能夠幫助到你們。
回首昨天，我還在笑別人因?yàn)樯蠈W(xué)而半夜睡不著覺(jué)起來(lái)看電視的呢，這不，我也睡不著了，夜里醒來(lái)幾次，想著：老師應(yīng)該早早的起來(lái)去學(xué)校忙碌了吧?同學(xué)們也因上學(xué)穿上新衣而高興無(wú)比吧?……我?guī)е鴳夷钇鹆舜?，剛出門(mén)就有一股涼颼颼的秋風(fēng)迎面而來(lái)，“哎呀，好冷啊?！蔽艺f(shuō)著趕緊把門(mén)關(guān)上，在屋里洗臉?biāo)⒀朗犷^。抬頭一看表都六點(diǎn)半了，沒(méi)吃早飯就急忙趕到學(xué)校了。在校門(mén)口，我看到了那內(nèi)向而羞澀的張琳，她用笑臉與我打招呼，我連忙上去問(wèn)她好，我問(wèn)他：“誰(shuí)送你來(lái)的?”他說(shuō)：“我媽沒(méi)來(lái)，我爺爺來(lái)的，可我現(xiàn)在找不到我的爺爺了?！蔽矣终f(shuō)：“你先別急，我陪你去找你爺爺，你先去放下書(shū)包。”他連忙點(diǎn)點(diǎn)頭。
剛進(jìn)班，那陽(yáng)光可愛(ài)的男孩——王豐向我打著招呼，好像草原上脫韁的野馬被拘束了，我們放下書(shū)包就直奔女生公寓了。
樓道間，那互不認(rèn)識(shí)的陌生人都在互相幫助，學(xué)生們一一為他們讓路。家長(zhǎng)們是那么辛苦，同學(xué)們是那么懂事。
再次回到教室，班主任已經(jīng)先講注意事項(xiàng)了。那面帶嚴(yán)肅而心帶溫暖的老師，好久不見(jiàn)。他講的不再是注意事項(xiàng)，而是對(duì)自己孩子的百般呵護(hù)。
不知不覺(jué)，已經(jīng)是最后一節(jié)課了，我們認(rèn)真聽(tīng)講不再打鬧調(diào)皮。
時(shí)間一點(diǎn)一滴的過(guò)著……。
已經(jīng)是晚自習(xí)時(shí)間了，同學(xué)們自覺(jué)的寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)有喧鬧、竊竊私語(yǔ)，班主任不忍心打破沉寂，自己卻掃起了地，那本是我們的活兒，卻讓老師來(lái)干，唉!老師掃到我這兒來(lái)了，我?guī)状蜗胝f(shuō)：“老師讓我來(lái)吧!”可是這句話(huà)卻在口中帶了多時(shí)，終究不肯出來(lái)。那辛勤的老師啊，您休息休息吧!
開(kāi)學(xué)第一天，新學(xué)期，新知識(shí)，珍惜每分每秒，必會(huì)有收獲。
奮斗，從現(xiàn)在開(kāi)始。
時(shí)光荏苒，高一已成為了“過(guò)往”。或許，在那逝去的一個(gè)學(xué)期中，我們真的還有很多很多的不足，但是，我想從現(xiàn)在開(kāi)始，抓住時(shí)間，努力奮斗，我們同樣可以創(chuàng)造輝煌。
經(jīng)過(guò)反思，我們懂得了，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們需要改變。我們不能再放松自己，要開(kāi)始真正的奮斗了。我們要開(kāi)始專(zhuān)注于課堂，仔細(xì)記下老師所講的重點(diǎn);開(kāi)始利用課余時(shí)間，積極解決所有的疑問(wèn);開(kāi)始認(rèn)真對(duì)待作業(yè)，將每一個(gè)問(wèn)題都思考透徹……讓每天都過(guò)得充實(shí)，具有自律精神，或許我們并不會(huì)覺(jué)得有勞累，反而因收獲而輕松喜悅。我們將不再放縱自己，我們要開(kāi)始養(yǎng)成一切正確的習(xí)慣，開(kāi)始規(guī)劃自己的人生，開(kāi)始向著自己最原始的目標(biāo)，邁進(jìn)。
時(shí)光荏苒，高一已成為了“過(guò)往”?；蛟S，在那逝去的一個(gè)學(xué)期中，我們真的還有很多很多的不足，但是，我想從現(xiàn)在開(kāi)始，抓住時(shí)間，努力奮斗，我們同樣可以創(chuàng)造輝煌。
經(jīng)過(guò)反思，我們懂得了，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們需要改變。我們不能再放松自己，要開(kāi)始真正的奮斗了。我們要開(kāi)始專(zhuān)注于課堂，仔細(xì)記下老師所講的重點(diǎn);開(kāi)始利用課余時(shí)間，積極解決所有的疑問(wèn);開(kāi)始認(rèn)真對(duì)待作業(yè)，將每一個(gè)問(wèn)題都思考透徹……讓每天都過(guò)得充實(shí)，具有自律精神，或許我們并不會(huì)覺(jué)得有勞累，反而因收獲而輕松喜悅。我們將不再放縱自己，我們要開(kāi)始養(yǎng)成一切正確的習(xí)慣，開(kāi)始規(guī)劃自己的人生，開(kāi)始向著自己最原始的目標(biāo)，邁進(jìn)。
我們知道，一時(shí)的奮斗與努力并不能通過(guò)真正的檢驗(yàn)，那我們何不從現(xiàn)在開(kāi)始，付出自己真誠(chéng)的努力汗水，認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)每一次挑戰(zhàn)呢?即便，最后的我們并不能取得夢(mèng)想中的勝利，但我們拼搏過(guò)，努力過(guò)，亦將無(wú)悔于我們的青春。
啊，我也高二了?。是啊，高二了，但，生活還是要繼續(xù)，時(shí)間還是照樣的過(guò)，只是不知道，在什么時(shí)候可以這樣的將原以為漫長(zhǎng)的束縛捅破，雖然知道該努力了，可為什么，我似乎還是待在原來(lái)的地方不動(dòng)?高一、高二~~’’’’’簡(jiǎn)單的字眼，卻有著不同的意味!
高二雖不是起跑，也不是鳴槍的沖刺，然而它卻是無(wú)形中決定成敗的關(guān)鍵一年!跨過(guò)了高一爛漫的門(mén)檻，進(jìn)入了是時(shí)候該奮斗的高二，推開(kāi)美麗明天的高三大門(mén)~~~~~!
還記得放假回來(lái)那天我在空間里寫(xiě)的日志，而現(xiàn)在一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假就這樣過(guò)去了，真的是只能感嘆，時(shí)間真的是過(guò)的好快!迎來(lái)了一個(gè)美好的春天。在這萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)刻，新的一學(xué)期又開(kāi)始了，我們又重新回到校園，開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。在過(guò)去的征程中，曾擁有過(guò)歡笑，擁有過(guò)難過(guò)，擁有過(guò)陽(yáng)光，，擁有過(guò)淚水，但這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，現(xiàn)在加上一把鎖將它們封鎖起來(lái)。而現(xiàn)在擺在我面前的一切都是新的，抹去心靈的灰塵，拿上我的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)向我沖擊著!
高一就這么完了。感覺(jué)自己丟失了這段時(shí)光，但，卻沒(méi)有遺忘些什么。
也許是因?yàn)榧磳?zhǔn)備進(jìn)入一個(gè)新的集體，有些陌生，但，似乎又有幾許的期待。
就像，
剛進(jìn)入高一223班一樣。
致高二的我篇八
我發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了！
我以為我長(zhǎng)大了，可以獨(dú)立了，可以不用呆在父母的羽翼下了。可是我錯(cuò)了，我的一舉一動(dòng)都離不開(kāi)父母，他們是我的天使，是我的守護(hù)神。只有在他們身邊，我才是最安全的，最幸福的！
我以為這段結(jié)束了的友情對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)所謂，畢竟它才持續(xù)了不到兩個(gè)月?？墒俏义e(cuò)了，我放不開(kāi)，我無(wú)法裝做若無(wú)其事，總覺(jué)得生活中少了點(diǎn)什么。我明白，這段已結(jié)束的友誼會(huì)是我一生的傷疤。但我也明白，我會(huì)好好珍惜已擁有的！
我以為我很重要，別人要圍著我轉(zhuǎn)?？墒俏义e(cuò)了，地球離了誰(shuí)也照樣轉(zhuǎn)，我只不過(guò)是經(jīng)過(guò)別人心中的一員而已。不要把自己想得太高，那樣會(huì)摔得很慘！
我以為我的世界是灰色的，什么壞事都朝我涌來(lái)?？墒俏义e(cuò)了，父母給我送來(lái)紅色的溫暖；朋友給我送來(lái)藍(lán)色的希望；鄰居給我送來(lái)黃色的祝福；寵物給我送來(lái)粉紅色的快樂(lè)，我的世界變成了最美麗的彩色！
我發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了；但是，我慶幸，我錯(cuò)了！
致高二的我篇九
今天是8月31日，也是暑假的最后一天。9月1日就要正式升入高二。
其實(shí)高一期末考試結(jié)束后由于補(bǔ)課的原因我們已經(jīng)提前進(jìn)入高二了，高一以一個(gè)無(wú)比糟糕的成績(jī)結(jié)束了，時(shí)間真的是很快，感覺(jué)高一的新鮮感還沒(méi)全部消失，就已經(jīng)是高二的學(xué)姐了，看著高一軍訓(xùn)的新生們好象很嫩的樣子。
明天就是一個(gè)真正的高二生了，這樣算起來(lái)高考似乎離我好近，剛升入高中的時(shí)候感覺(jué)高考是3年以后的事，不需要這么急，可一年已經(jīng)在不經(jīng)意間流逝了。
由于高一的成績(jī)太爛，對(duì)前途有很大的威脅。所以高二我決定洗心革面，重新做人。上課要一絲不茍的聽(tīng)課，不能開(kāi)小差，課后要認(rèn)真完成作業(yè)，參考書(shū)要認(rèn)真研究，緊跟教材全部做完。說(shuō)起來(lái)做好學(xué)生也就這么簡(jiǎn)單，可為什么總不能按照自己的想法執(zhí)行呢？也許這就是優(yōu)等生與差等生的差距了吧。
說(shuō)起來(lái)好簡(jiǎn)單，好輕松，但執(zhí)行起來(lái)卻是一種精神，一種煎熬，一種讓自己覺(jué)得很難受的過(guò)程。所以我的行為總是和想法慢那么半拍，等到考試結(jié)果出來(lái)時(shí)才后悔莫及。等到一天的瘋玩之后，晚上回家后才覺(jué)得不應(yīng)該把時(shí)間浪費(fèi)而應(yīng)該爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)。但玩的時(shí)候從沒(méi)考慮過(guò)要有節(jié)制。
明天就高二了，不知道會(huì)不會(huì)很緊張，不管怎樣自己一定要緊張，迎頭趕上。好好的努力學(xué)習(xí)，然后考一所好的大學(xué)，瘋狂的玩。不會(huì)有老爸和老媽的管束，想怎么玩就怎么玩，想幾點(diǎn)回家就幾點(diǎn)回家，再也不用看父母的臉色，受父母的壓迫，聽(tīng)父母的嘮叨了。不過(guò)我是獨(dú)生女，沒(méi)有我在身邊他們會(huì)不會(huì)孤單呢？哈哈，那也沒(méi)辦法了。
致高二的我篇十
每當(dāng)提及節(jié)日，我的心中免不了會(huì)有些激動(dòng)。節(jié)日的背后，有著美麗神奇的傳說(shuō)，有著豐厚深邃的底蘊(yùn)，有著美麗甜蜜的'期盼與向往。
“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符”伴隨著一聲聲爆竹，我們有迎來(lái)了一個(gè)新春。春節(jié)是歡樂(lè)而祥和的象征，向我們呈現(xiàn)出嶄新的面容，每過(guò)完一個(gè)春節(jié)，我們都會(huì)迎來(lái)一個(gè)全新的開(kāi)始------春節(jié)間人們的臉上總是掛著笑容，不管錢(qián)多錢(qián)少，不管順境逆境，感受春節(jié)，感悟那份“看成敗，人生豪邁，只不過(guò)是從頭再來(lái)”的激情。
“節(jié)分端午自誰(shuí)言，萬(wàn)古傳聞為屈原”只為屈原那縱身一躍到壯舉，便有了端午節(jié)?！安聿蝗ィ一甑糜郎?。”不忍大好河山斷送在奸佞之手，卻又無(wú)力回天，何不一死了之，落個(gè)眼不見(jiàn)為凈？“堪笑楚王空渺渺，不能洗的直臣冤?！备惺芏宋?，感悟滿(mǎn)腔憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的熱血無(wú)處濺灑的悲愴。
“天階夜色涼如水，臥看牽牛織女星?！逼呦κ悄贻p伴侶約會(huì)的日子，在七夕晚上靜靜地站在葡萄架下，若聽(tīng)到牛郎織女的竊竊私語(yǔ)，便能成就一生的美好婚姻。感受七夕，感悟人事間愛(ài)情的甜蜜。
“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟?！敝星锏脑铝?，深深勾起了客游異地他鄉(xiāng)的人們對(duì)故土和親人的思念。在一個(gè)漫漫長(zhǎng)夜，蘇東坡仰頭長(zhǎng)嘆“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”。唉故鄉(xiāng)啊，親人啊，我何時(shí)才能與你們相見(jiàn)?感受中秋，感悟思念故鄉(xiāng)、牽掛親人的情思。
“逝者如斯夫?！蹦昴隁q歲去去來(lái)來(lái)，每一次的感受都不相同，每一次的感受都如詩(shī)如畫(huà)。感受節(jié)日的文化，感受節(jié)日的溫馨，感受節(jié)日的美好，每一個(gè)人都懷揣著一個(gè)美好甜蜜的夢(mèng)，在感受中把它變成現(xiàn)實(shí)。
致高二的我篇十一
生活就是一張白紙，什么樣的人就會(huì)把它染成什么樣的顏色。高中，我生命中的另一張白紙，我用我精彩的生活給它覆蓋一層多彩的顏色，或紅或紫，但結(jié)局依舊離不開(kāi)那片黑來(lái)做結(jié)束語(yǔ)。
軍訓(xùn)。黑白相間磨蹭出的精彩，烈日之下那平淡重復(fù)的聲調(diào)，回旋連串著這四天的.精彩與無(wú)奈。一心向往著那種艱苦的日子，讓我們這些陽(yáng)光少年充分接觸陽(yáng)光才能更加耀眼。只可惜，教官?lài)?yán)肅的臉和筋骨的酸痛給自以為是的想象固下了鐵籠，汗水試圖沖洗掉堅(jiān)強(qiáng)，然而誰(shuí)也不愿看到自己失敗。班主任讓我們回憶那四天，是特別，是超越，是期待開(kāi)始，是可望結(jié)束。
開(kāi)學(xué)的幾天后就迎來(lái)學(xué)校的精文比賽，對(duì)于我這種把寫(xiě)作當(dāng)做生活中必不可少的人，我當(dāng)然不會(huì)放棄這次展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)了。我不得不為自己多彩的生活套上一句“千篇一律”，因?yàn)槊看挝叶忌硐菽莻€(gè)使我感到自豪而又覺(jué)得上天不公的情感旋渦之中。精文比賽僅限五個(gè)名額，我卻興運(yùn)地成為五名中的一名，就這個(gè)就使我自豪好幾天直到比賽的那天，我把自豪換成了自信，因?yàn)槲疑钚盼业哪且黄懊牢摹睍?huì)獨(dú)占熬頭，一舉成名。苦苦等待了幾星期的結(jié)果就是我連第三名都沒(méi)有拿到。當(dāng)天我明知道比賽結(jié)果，但我還是跑到光榮榜--那張顯眼的紅紙前，幻想著會(huì)有奇跡出現(xiàn)我的確不堅(jiān)強(qiáng)，紅紙上的那黑字很刺眼！
我的味覺(jué)就是這么差，我還沒(méi)有吃膩我那夾芯餅，學(xué)生會(huì)迫使我再次制作。
當(dāng)我接到消息，我就立馬想把精文比賽的遺憾讓學(xué)生會(huì)補(bǔ)上，班里報(bào)名的人太多，而參加學(xué)生會(huì)面試的只有兩個(gè)名額，班主任作出了演講投票的決定。雖然班里的對(duì)手很多，但我決心要拼一拼，于是，我在兩天的時(shí)間里做里無(wú)數(shù)次摸擬演講，一次次的安慰自己勇敢地上，其實(shí)演講的前一天晚上還為要當(dāng)著全班同學(xué)的面演講抖到不行。那天，我還是上去了，當(dāng)看到臺(tái)下掌聲一片，當(dāng)看到我的票數(shù)居全班之首，我有說(shuō)不出的激動(dòng)。但學(xué)生會(huì)面試的失敗給我這久久不能褪去的激動(dòng)潑下了冷水，我還不是一個(gè)真正成長(zhǎng)的人，我不會(huì)臨危不懼，我沒(méi)有一定的膽識(shí)，我因?yàn)闆](méi)帶稿而害怕。不過(guò)我道沒(méi)有像精文比賽一樣哭鼻子，或許是因?yàn)槲以缇土系蕉窃诘纫稽c(diǎn)點(diǎn)希望，或許我學(xué)會(huì)了品嘗“夾芯餅”！
是誰(shuí)？當(dāng)真那么愿意看著別人受傷嗎？還是那個(gè)人想看看到底是怎么制得黑白夾芯餅?zāi)敲措y吃的東西。
學(xué)生會(huì)入選人員剛公開(kāi)沒(méi)多久，廣播站就開(kāi)始招生了。沒(méi)錯(cuò)，我就像打不是的蟑螂，我確實(shí)又去報(bào)名了，因?yàn)槊看稳思乙挥惺裁椿顒?dòng)我就報(bào)名，所以我很容易就得到了去廣播站面試的名額。那天我沒(méi)帶稿，我想彌補(bǔ)學(xué)生會(huì)的不足，語(yǔ)言在腦子里訓(xùn)練，大都說(shuō)出來(lái)了，一些本也想說(shuō)出來(lái)的給忘了，但我還是覺(jué)的自己表現(xiàn)的還可以。我一直認(rèn)為獲勝的機(jī)律很高，跟著時(shí)間的推移我又成功地完成夾芯餅，榜上無(wú)名成了我的專(zhuān)利。雖然幻想與現(xiàn)實(shí)相距甚遠(yuǎn)，但我漸漸覺(jué)得黑白夾芯餅所散發(fā)的氣味也有一種讓人回味的香！
高中，我的另一張白紙，在被我用七彩畫(huà)筆描繪后，卻有潑上一層墨，就如黑白夾芯餅，黑白之間，咬下卻是光彩四溢的夾芯注入喉中。但，校運(yùn)會(huì)，我不會(huì)再一如即往地做黑白夾芯餅了！
致高二的我篇十二
春光融融，當(dāng)春風(fēng)又綠江南岸之時(shí)，不妨?xí)呵覓昝撋砩系募湘i，走進(jìn)大自然，與大自然融合在一起，用那滿(mǎn)眼的翠綠色來(lái)滌蕩自己那蒙塵的心靈，用心去感受大自然的跳動(dòng)的脈搏，感受那一刻大自然帶給你的心曠神怡。
徐徐吹來(lái)的清風(fēng)，暖暖照射著的陽(yáng)光、綠綠的小草……一派生機(jī)勃勃的景象，我沉醉了。在希望的原野上，享受風(fēng)和日麗的美景，把心貼近大自然，聆聽(tīng)大自然的低語(yǔ)，那淙淙的流水、呦呦的鹿鳴奏響了大自然最美妙的旋律。
走近自然的人是幸福的，是放松的。自然中的一切，哪怕僅是一顆小草，也是欣欣向榮的。春天的.大自然可以使你周身感到清爽，在自然的空間里你可以肆意揮灑你夢(mèng)想的激情。
走進(jìn)夏季的田野，你感受到了大自然的熱情與奔放，就像是一個(gè)青年急于追求自己的理想。大自然的溫度融合掉了一切堅(jiān)冰，世間萬(wàn)物此時(shí)蓬勃的生長(zhǎng)著，釋放著自己的能量。大自然帶給我的遠(yuǎn)不止是震撼。
山間瀑布嘩嘩作響，鳥(niǎo)兒的叫聲響徹山谷，百花競(jìng)放，這是怎樣的一種繁盛?大自然啟示我一定要讓自己的人生像夏花一般絢爛，像夏樹(shù)一樣豐滿(mǎn)。夏天的大自然是個(gè)加滿(mǎn)了油、充足了氣的張揚(yáng)的大自然。
秋天，我仍愛(ài)親近大自然。無(wú)論那漫天飛舞的黃葉還是夕陽(yáng)西下都沖不淡我對(duì)秋季大自然的熱愛(ài)。與自然融合，或許秋季是個(gè)多愁善感的季節(jié)，我執(zhí)自然之手，細(xì)細(xì)審視世間萬(wàn)物，肅殺與凄涼絕不是秋季大自然的全部。
與自然融合，是用心與自然對(duì)話(huà)。那枝頭豐碩的果實(shí)是對(duì)春夏的努力的獎(jiǎng)賞，人也是這樣，透過(guò)大自然我明了：所有的努力都會(huì)有回報(bào)，所有的付出都會(huì)有收獲。
雪花綻放在夜空中，那是一種無(wú)與倫比的美，它將我們帶到了冰雪瑩晶的世界。走進(jìn)冬季的大自然，所有丑惡都被掩埋，只留下滿(mǎn)地的潔白，置身其中，自己仿佛也變得冰清玉潔，一如這滿(mǎn)地的白雪。
冬季是大自然的一次冷漠，但那偶爾出露的小草卻仿佛在提醒我們：冬天到了。春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?所以無(wú)論身處怎樣的困境，都要記?。喝绻憧吹侥愕那懊嬗嘘幱埃钦f(shuō)明你的背后一定有陽(yáng)光。
大自然以它四季的變化向我們傳遞著堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持以及美和善的知識(shí)，只要與自然融合，你定能聽(tīng)到大自然的哲思，并在融合之中接受智慧的話(huà)語(yǔ)的熏陶。
致高二的我篇十三
跨入高二的門(mén)檻，同學(xué)們正式成為“高考預(yù)備役戰(zhàn)士”。
高三師兄師姐整天白著臉埋頭題海苦干，“大門(mén)不出，二門(mén)不邁。”我們一下子“兔死狐悲屋其類(lèi)”起來(lái)，加上各科老師都是清一色的掌門(mén)人，同學(xué)們仿佛嗅到了高考的硝煙，一下子長(zhǎng)大了。
采一份“開(kāi)軒場(chǎng)面圃，把酒話(huà)桑麻”的清新自然，摘倆朵“紅藕香殘玉譚秋”的藝苑奇異，帶三種“今日把示君，誰(shuí)有不平事”的英雄氣概，在乍暖乍寒的季節(jié)，學(xué)會(huì)“心同野鶴與塵遠(yuǎn)，詩(shī)似壺見(jiàn)底清”學(xué)會(huì)含笑放棄本屬于我們這種年紀(jì)應(yīng)有的歡聲笑語(yǔ)。
每天徘徊于教室、食堂、寢室的三點(diǎn)一線(xiàn)，穿梭于語(yǔ)、數(shù)、英、政、史、地七個(gè)迷宮之間，為了最終取得“真經(jīng)”，我們心甘情愿地接受這“九九八十一難”的磨練。
我們的眼睛里只有課本上那白里透黑和黑板上黑里透白的漢字、數(shù)字、字母，腦子也近似瘋狂的每時(shí)每刻全是abc、xyz。
哎！一樣瘋狂的高二時(shí)代！
馬上就要開(kāi)學(xué)月考了，在這個(gè)新班級(jí)里，希望有我的燦爛一筆，我從來(lái)不把我的夢(mèng)想叫做幻想，就象我不會(huì)因?yàn)樽约簭膩?lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)天上掉餡餅而否定奇跡，這個(gè)比喻毫不相干。我仍然回努力，在荊棘叢生的人生路途中綻放出花朵，即使是無(wú)名，也是屬于我自己的花朵，屬于我自己的華麗！
致高二的我篇十四
“客路青山外，行舟綠水前……”
唉，真煩人!老師讓我們背什么不好，偏背《次北固山下》。這首詩(shī)這么長(zhǎng)，我背了半天，夜里十點(diǎn)都過(guò)了，可還是背不下來(lái)。我不耐煩了，把書(shū)甩到地上，畫(huà)起畫(huà)來(lái)。
這時(shí)，一只小蟲(chóng)子從臺(tái)燈上飛了下來(lái)，落在了桌面上。我手中的筆漸漸停了下來(lái)，我想看看它到底要干什么。
它渾身都是黑色的，頭和腹部之間只靠一個(gè)小黑條連接上。只要我的手指稍一用力，它就身首異處了。它有一雙小小的、透明的翅膀，在飛行的時(shí)候，像一個(gè)沒(méi)有翅膀的小黑團(tuán)在懸空。
顯然它是迷了路，在桌上不安地爬動(dòng)著。它一邊爬，一邊用腹部末端的尖刺捋平翅膀，準(zhǔn)備飛回?zé)粽掷铩?/p>
我的“壞”勁又上來(lái)了。我拿起一個(gè)透明的筆蓋把它罩在了里面。它圍著筆蓋爬了一圈，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有出路，就開(kāi)始順著內(nèi)壁向上爬。內(nèi)壁很光滑，它剛剛爬幾步就跌了下來(lái)。可它不氣餒，堅(jiān)持向上爬。我趁機(jī)把筆蓋倒過(guò)來(lái)，心想：看你還能怎樣?沒(méi)想到，蟲(chóng)子仍然努力從筆蓋底部向上爬。可想而知，它又跌了下來(lái)。如此反復(fù)好幾趟，蟲(chóng)子的“突圍”都以失敗告終。可它仍繼續(xù)向上爬。
漸漸的，我被蟲(chóng)子的行動(dòng)深深地震撼了：當(dāng)一只小蟲(chóng)子被別人放在不同的困境里，它總是堅(jiān)持不懈地尋找出路。我放了它。
我發(fā)現(xiàn)蟲(chóng)子有一樣值得我學(xué)習(xí)：當(dāng)小蟲(chóng)子遇到困難時(shí)都知道堅(jiān)持，不放棄。而我呢?一首詩(shī)背不下來(lái)，就開(kāi)始發(fā)火，發(fā)牢騷。不行，我必須靜下心來(lái)背詩(shī)。
我用媽媽教我的大聲朗讀的方法一遍遍地讀?？僧?dāng)我試著背了多遍時(shí)才發(fā)覺(jué)還是背不下來(lái)。怎么辦呢?我猛然想起來(lái)，當(dāng)蟲(chóng)子發(fā)現(xiàn)四周沒(méi)有出路時(shí)，不是換了一種方法，順著內(nèi)壁往上爬嗎?我決定換種方法試試。
我發(fā)現(xiàn)每句詩(shī)的最后一個(gè)字都發(fā)的是“an”韻，而且除了最后一個(gè)字發(fā)的是陰平以外，其余的都發(fā)陽(yáng)平。我根據(jù)我的發(fā)現(xiàn)又試著背了一遍，終于背會(huì)了。
這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)由于后來(lái)我忙于背詩(shī)，把筆蓋碰倒了都不知道。蟲(chóng)子不可能放過(guò)這千載難逢的好機(jī)會(huì)，飛回了燈罩里。
今天我明白了一個(gè)道理：不管在怎樣的境遇里，只要堅(jiān)持不懈，成功就在眼前。
致高二的我篇十五
上午的第四節(jié)是歷史課，真的是他來(lái)給我們授課。
他沒(méi)有給我們正式講課，而是一如既往的給我們灌輸思想。他說(shuō)，他不知道他講后，學(xué)生會(huì)獲得多少，效果會(huì)如何？不過(guò)還是要講一下！因?yàn)樵谒闹?，一個(gè)人的思想很重要，思想左右著人的一切活動(dòng)。
在我看來(lái)，他是個(gè)特守規(guī)矩的人，換言之也就是特死板。我有一點(diǎn)畏懼他。，但此畏懼非彼畏懼。這源于他給我的評(píng)語(yǔ)中竟然出現(xiàn)“文靜”這個(gè)詞。我頓時(shí)有被他看穿的感覺(jué)。而我至今也不是很了解他，無(wú)法找個(gè)詞來(lái)定位他。他太令人難以捉摸了，轉(zhuǎn)型過(guò)快！他還特別喜歡說(shuō)“膿包”，這學(xué)期又換說(shuō)“騷包”了。這個(gè)詞讓我挺反感的，他干脆叫包子先生好了。挺形象的！
對(duì)他是又愛(ài)又厭！
曾經(jīng)的班主任，如今的歷史任課老師。面對(duì)集體，他會(huì)滔滔不絕，似乎總有講不完的話(huà)。可是他單獨(dú)找你談話(huà)時(shí)，卻顯得少語(yǔ)，這算是合格的談話(huà)嗎？當(dāng)然這只是對(duì)我個(gè)人而言。（個(gè)人想法）現(xiàn)在我特別后悔為什么那會(huì)兒不主動(dòng)提出老師我想聽(tīng)你的批評(píng)?。ú贿^(guò)講的少，對(duì)于我又未嘗不是件好事。當(dāng)我面對(duì)長(zhǎng)輩的談話(huà)，要是沒(méi)有做好心理準(zhǔn)備時(shí)，就會(huì)打翻五味壇，然后就會(huì)極其小女生的痛苦流涕……到時(shí)糗大了。）
他再次傳遞……起碼傳遞給我信念和力量！
致高二的我篇十六
十七年前的春天，我很幸運(yùn)地來(lái)到這個(gè)世界上。如今一晃，十七年的時(shí)光已過(guò)，經(jīng)歷了貌似年年相似的春夏秋冬，面對(duì)過(guò)溫暖細(xì)碎的許多事，也受過(guò)小小風(fēng)吹日曬的滋味，是啊，我將是大人了。
十七年，我未曾想過(guò)要寫(xiě)點(diǎn)東西來(lái)紀(jì)念自己的生日?；蛟S我不是個(gè)有靈氣的孩子，也沒(méi)有化腐朽為神奇的力量，我怕自己不能自由地駕御文字，到頭來(lái)留在紙上的只是些亂糟糟的字符。但是今天，我要寫(xiě)些東西來(lái)紀(jì)念少年的最后一個(gè)生日。
17歲，我得報(bào)定主意去“行萬(wàn)里路”了。首先要攻克第一關(guān)——學(xué)會(huì)獨(dú)立。從外表和心理上，我覺(jué)得自己仍是個(gè)小孩子。周日，我戀戀不舍地離家去學(xué)校，又在一周的煎熬中盼倒了回家，盼到了與媽媽相處。已經(jīng)呆在這個(gè)封閉式的學(xué)校里一年半多了，想家的感情依然濃烈。但愿可以快快適應(yīng)。
17歲，我得開(kāi)始“破萬(wàn)卷書(shū)”了，我心中要有一座大學(xué)殿堂時(shí)刻召喚我，我要有“追風(fēng)暖殤”那種抱定決心去北外的志氣?；蛟S我不是個(gè)聰明的孩子，但我相信厚積薄發(fā)的道理我不要整日空想，我要朝著自己的夢(mèng)想之地努力前行，即使歲月再蹉跎單調(diào)。將這份夢(mèng)想寄予每天都勃勃升起的太陽(yáng)，陪我度過(guò)高中僅剩的430日。
17歲，容我感激。我相信自己從來(lái)都是幸福的，我從來(lái)都生長(zhǎng)在愛(ài)中央。爸爸媽媽?zhuān)蠋熗瑢W(xué)，甚至于萍水相逢的陌路人，都曾給過(guò)我太多的溫暖，太多的感動(dòng)，它們都沉淀在我生命的縫隙里，值得我永遠(yuǎn)回憶。是的，除了有一顆感恩的心，我又能給些什么呢?最?lèi)?ài)我的媽媽?zhuān)蚁嘈牛欠鹫f(shuō)的緣分讓我做了您的女兒。只是，我沒(méi)有出席你24年的戲劇，沒(méi)有目睹你年輕美麗的樣子，而當(dāng)我知道我真的好愛(ài)你時(shí)，又過(guò)了17年。我永遠(yuǎn)，欠你41年。如果有來(lái)生，我還要做你的女兒。
17歲，我要學(xué)會(huì)享受生活，享受友情，我會(huì)繼續(xù)照顧來(lái)到我家多年的小龜，我會(huì)繼續(xù)呵護(hù)那一叢叢綠油油的蘆薈，我會(huì)繼續(xù)用喝剩的葡萄糖酸鈣的藍(lán)瓶做成一串串風(fēng)鈴，掛在陽(yáng)臺(tái)，讓衣服的媽媽聽(tīng)到女兒帶來(lái)的音樂(lè)。我要與親愛(ài)的同學(xué)們?nèi)诘揭黄?，天涯海角，溫暖相依。將?lái)，我還要與他們?nèi)ダ旖?，去九寨溝，去?lè)山，去長(zhǎng)滿(mǎn)野花的草原……我不要在生活中一味尋找什么，而要努力感受生活中發(fā)生的美，發(fā)生的情，產(chǎn)生的悟。
郭敬明說(shuō)：“青春時(shí)一道明媚的憂(yōu)傷?！蔽也辉溉ハ嘈?。我寧愿去實(shí)踐像果所說(shuō)的；“必須永遠(yuǎn)朝著黎明、青春和生命那方面看。”17歲，我在黑白紛揚(yáng)的高中歲月度過(guò)，但我擁有彩色的夢(mèng)想!
致高二的我篇十七
思想純粹點(diǎn)，成功才能更近點(diǎn)；做人簡(jiǎn)單點(diǎn)，生活才能純真點(diǎn)。
“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。”多么明確的目標(biāo)，為了自己的夢(mèng)想，就簡(jiǎn)單上路，不必徘徊，無(wú)需等待，理想的鮮花豈能在夢(mèng)中盛開(kāi)？希望的碩果又豈能在幻想中采摘？不管道路平坦與否，朝向自己的目標(biāo)前進(jìn)。面對(duì)路途中的風(fēng)風(fēng)雨雨，不必畏懼，更不用退縮，讓自己聳成一座山，將雨打碎，將風(fēng)撕破。沒(méi)有太多的顧慮，也沒(méi)有太多的牽掛，正如朱自清所說(shuō)的：“從此我不再仰望青天，不再低頭看白水，只謹(jǐn)慎著我雙雙的腳步；我要一步步踏在泥土里，打上深深的腳印?！?/p>
如此明確的目標(biāo)，如此簡(jiǎn)單的心態(tài)，無(wú)疑會(huì)為你砍掉路上的許多枝枝蔓蔓，使你離成功更近一些，離失敗更遠(yuǎn)一些，從而使你更加春風(fēng)得意、瀟灑從容。要知道，心若一潭清水，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，便可容量無(wú)限；心若一潭濁水，渾渾噩噩，只能整日無(wú)所事事；身若累了，不過(guò)一身臭汗；心若累了，人生不再會(huì)有奇跡。讓我們心境似云，有聚的濃烈，也有散的坦蕩；心境似水，有靜的輕柔，也有動(dòng)的洶涌。卸下沉重包袱，帶上簡(jiǎn)單的思想，更容易飛翔藍(lán)天。
有一種心態(tài)叫舍得，有一種人生叫放下。要有靜觀(guān)花開(kāi)花落的閑適，笑看云卷云舒的坦然，有承受逆境的氣度，有迎接悲苦慘淡的情懷?！皝?lái)者不拒，去者不留”，“君子之交淡如水”，這些名言不正體現(xiàn)了一份淡泊簡(jiǎn)單的心境嗎？要知道，得到，不一定長(zhǎng)久；逃避，不一定躲得過(guò)；孤獨(dú)，不一定不快樂(lè)。很多的人事我們難以預(yù)料，難以預(yù)知。讓我們學(xué)習(xí)古人那種緣來(lái)則聚、緣去則散的簡(jiǎn)單明了的心境吧！
你縱有躍馬商場(chǎng)、馳騁政壇的萬(wàn)丈豪情，我則有小橋流水、淡泊名利的心境。你縱有芙蓉如面眉如柳，我則有滿(mǎn)腹詩(shī)書(shū)氣自華的資本。做人簡(jiǎn)單點(diǎn)，凡事不必太強(qiáng)求，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單生活，認(rèn)認(rèn)真真做人。
朋友，別再拘泥于形式，別太注重表面的程序，遠(yuǎn)近隨心吧！相信遼闊豐饒的大地隨處都是風(fēng)景，只要簡(jiǎn)單隨心而來(lái)，就會(huì)滿(mǎn)心豐盈而歸。
致高二的我篇十八
不知從何時(shí)起，一種新穎的生活方式開(kāi)始為人們所提倡—打球、唱歌、畫(huà)畫(huà)、過(guò)一種平衡的生活。可我卻有些不知所措，這些我們眼中再平常不過(guò)的瑣事，竟被越來(lái)越多的人鄭重地提醒著！
是時(shí)候撥正生活的天平了！別讓你的日子都重重地倒向一邊，而忽視了平衡點(diǎn)的自然與和諧。
我想，古人一定是平衡的。無(wú)論是“飽食而遨游，泛若不系之舟”的隨性，還是“雨中山果落，燈下草蟲(chóng)鳴”的愜意，都應(yīng)是對(duì)生活最原本的追求與呼喚。楊絳先生曾譯過(guò)蘭德的一首詩(shī)，也大有惺惺相惜之意：“我和誰(shuí)都不爭(zhēng)，和誰(shuí)爭(zhēng)我都不屑，我愛(ài)大自然，其次是藝術(shù)，我的雙手烤著生命之火，火萎了，我已準(zhǔn)備走了?！痹谶@里，沒(méi)有接受世人頂禮膜拜的榮光，也無(wú)需頑強(qiáng)抗擊風(fēng)浪的堅(jiān)強(qiáng)，只需一點(diǎn)熱愛(ài)，一點(diǎn)衷情就能體味平衡之中的詩(shī)意和儒雅，隨性而為，至性至情。
先輩如何將平衡的生活視如珍寶，我們就應(yīng)如何對(duì)其愈加珍惜?？稍谶@個(gè)欲望大得驚人的掘金時(shí)代里，高度膨脹的物質(zhì)欲望讓每一個(gè)人都像陀螺一樣飛奔著向前沖去，卻渾然不知，我們?cè)脕?lái)欣賞美好的雙眼正變得渾濁，曾用來(lái)林間散步海灘追逐的雙腳正變得步履蹣跚，曾用來(lái)?yè)崆賹?xiě)詩(shī)繪畫(huà)下棋的雙手也開(kāi)始沾腥惹臭。平衡，早已成為了穩(wěn)步增長(zhǎng)的gdp和平穩(wěn)運(yùn)行的經(jīng)濟(jì)體制。也鮮有人愿意安然地“學(xué)些東西，想些事情”了。
生活如酒，過(guò)于濃烈則辣喉，過(guò)于淺淡則無(wú)味，只有平衡的味道才顯醇厚；生活如歌，過(guò)于高昂則刺耳，過(guò)于低沉則抑郁，唯有平衡的曲調(diào)才顯悅耳。簞食瓢飲不美，美的是居陋室不改其樂(lè)的人；竹篁短籬不美，美的是采菊東籬下的人。若陶潛，若梅妻鶴子的林逋，無(wú)不是把握了生活的平衡，心淡下來(lái)不生艷想，欲寡下來(lái)不生競(jìng)心，自在隨性，伴著苦菊寒梅收獲了人生的豐盛。
“我想做一個(gè)像樣的人，過(guò)一個(gè)像樣的的人生?！鼻嗌狡呋菰缡钦f(shuō)。其實(shí)，平衡的生活，并不需要你多么努力，片刻簡(jiǎn)單的思考，片刻舒適的閑暇，只要你珍視平衡的力量，不忘初心，就可以是一個(gè)像樣的平衡的人，就可以度過(guò)一個(gè)美好的平衡的人生。
珍視平衡！
致高二的我篇十九
1、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！墩撜Z(yǔ)·子路》。
翻譯：當(dāng)管理者自身端正，作出表率時(shí)，不用下命令，被管理者也就會(huì)跟著行動(dòng)起來(lái)；相反，如果管理者自身不端正，而要求被管理者端正，那未，縱然三令五申，被管理者也不會(huì)服從的。
2、子曰：”君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚?！薄墩撜Z(yǔ)·述而》翻譯：孔子說(shuō)：”君子心胸寬廣，小人經(jīng)常憂(yōu)愁?！?/p>
3、子曰：”不患人之不己知，患不知人也?！?/p>
翻譯：孔子說(shuō):不因別人不了解自己而憂(yōu)慮,卻應(yīng)當(dāng)擔(dān)心自己不了解別人。
4、歲寒，然后知松柏之后凋也?！墩撜Z(yǔ)·子罕》翻譯：天冷了，這樣以后才知道松柏是最后衰落的。
6、子曰：”無(wú)欲速，無(wú)見(jiàn)小利。欲速則不達(dá)，見(jiàn)小利則大事不成?！薄墩撜Z(yǔ)·子路》翻譯：做事情貪快就達(dá)不到目的，貪求小利就成就不了大事。
9、仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)?！墩撜Z(yǔ)·子罕》。
翻譯：越抬頭看，越覺(jué)得高遠(yuǎn)；趙用勁鉆研，越覺(jué)得深邃。
12、君子喻于義，小人喻于利。《論語(yǔ)·里仁》翻譯：君子取義,而小人只是看到眼前的利益。
13、工欲善其事，必先利其器?！墩撜Z(yǔ)·魏靈公》。
翻譯：要做好工作，先要使工具鋒利。比喻要做好一件事，準(zhǔn)備工作非常重要。
17、君子食無(wú)求飽，居無(wú)求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可謂好學(xué)也己。《論語(yǔ)·述而》翻譯：品德高尚的人吃東西不追求飽足，居住不追求安逸，勤勉于做事而謹(jǐn)慎于言談，接近有德的人來(lái)匡正自己的錯(cuò)誤，這樣就可以說(shuō)是好學(xué)了。
翻譯：我十五歲立志于學(xué)習(xí)；三十歲能夠自立；四十歲能不被外界事物所迷惑；五十歲懂得了天命；六十歲能正確對(duì)待各種言論，不覺(jué)得不順；七十歲能隨心所欲而不越出規(guī)矩。
19、子曰：”朝聞道，夕死可矣?！薄墩撜Z(yǔ)·里仁》。
翻譯：孔子說(shuō)：”早晨得知了道，就是當(dāng)天晚上死去也心甘。”20、見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。
翻譯：見(jiàn)到有德行的人就向他看齊，見(jiàn)到?jīng)]有德行的人就反省自身的缺點(diǎn)。
21、士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)?！墩撜Z(yǔ)·泰伯》。
翻譯：讀書(shū)人不可以不抱負(fù)遠(yuǎn)大、意志堅(jiān)強(qiáng)，（因?yàn)樗?dān)任的東西重而路程遙遠(yuǎn)。
22、子曰：”不憤不啟，不悱不發(fā)；舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也?！薄墩撜Z(yǔ)·述而》。
種意思卻表達(dá)不出就不去啟發(fā)他。舉一個(gè)墻角做例子給弟子講清楚而弟子不能觸類(lèi)旁通，推知另外三個(gè)墻角的情況，那么就沒(méi)有必要再去教他?！?/p>
25、己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人?！墩撜Z(yǔ)·雍也》。
翻譯：自己立身修德，也要讓別人立身修德。自己通達(dá)事理也要讓別人通達(dá)事理。
29、丘也聞?dòng)袊?guó)有家者，不患寡而患不均，不患貧而患不安。
翻譯：我(孔子)聽(tīng)說(shuō)過(guò)：無(wú)論是有國(guó)的諸侯或者有家（封地）的大夫，不必?fù)?dān)心財(cái)富不多，只需擔(dān)心財(cái)富不均；不必?fù)?dān)心人民太少，只需擔(dān)心不安定。
30、父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼。（年齡）《論語(yǔ)·里仁》。
翻譯：父母的生日不能不知道，一方面應(yīng)該高興，一方面應(yīng)該擔(dān)憂(yōu)就是指父母過(guò)生日當(dāng)然該高興，但也離死不遠(yuǎn)了，強(qiáng)調(diào)后者。
44、子貢問(wèn)曰：“有一言可以終身行之者乎？子曰：其恕乎！已所不欲，勿施于人。”《論語(yǔ)·衛(wèi)靈公》翻譯：子貢問(wèn)孔子說(shuō)：“有一個(gè)字可以終身去實(shí)踐它的嗎？大概是‘恕’吧！自己不想要的東西，不要強(qiáng)加給別人。”
45、子曰：“當(dāng)仁，不讓于師。”《論語(yǔ)·衛(wèi)靈公》。
翻譯：孔子說(shuō)：“面臨著合于仁義的事情，就是對(duì)老師也不必謙讓?！?/p>
54、子曰：“人而無(wú)信，不知其可也。大車(chē)無(wú)輗，小車(chē)無(wú)軏，其何以行之哉？”
56、子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！狈g：知道的比不上喜歡的.喜歡的比不上樂(lè)在其中的。
57、子曰：“知者樂(lè)水，仁者樂(lè)山，知者動(dòng)，仁者靜。知者樂(lè)，仁者壽?！薄墩撜Z(yǔ)·雍也》翻譯：孔子說(shuō)，智慧的人愛(ài)水，仁義的人愛(ài)山；智慧的人好動(dòng)，仁義的人喜靜；智慧的人容易快樂(lè)，仁義的人容易長(zhǎng)壽。
58、子曰：“已欲立而立人，已欲達(dá)而達(dá)人。能近取譬，可謂仁之方也已?！薄墩撜Z(yǔ)·雍也》翻譯：孔子說(shuō)：“仁德的人，自己想站得住首先使別人也能站得住，自己做到通達(dá)事理首先要使別人也通達(dá)事理。凡事能就近以自己作比，而推己及人，可以說(shuō)就是實(shí)行仁的方法了?！?/p>
翻譯：孔子說(shuō)：“吃粗糙的飯食喝冷水，彎著胳膊枕著它，其中也有樂(lè)趣啊。干不正當(dāng)?shù)氖露脕?lái)的富貴，對(duì)于我來(lái)說(shuō)好像漂浮在天空的云彩?！?/p>
61、子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也?！薄墩撜Z(yǔ)·子罕》翻譯：孔子說(shuō)：“軍隊(duì)可以被奪去主帥，男子漢卻不可被奪去志氣。”
翻譯：葉公向子路問(wèn)孔子是個(gè)什么樣的人，子路不答?？鬃樱▽?duì)子路）說(shuō)：“你為什么不樣說(shuō)，他這個(gè)人，發(fā)憤用功，連吃飯都忘了，快樂(lè)得把一切憂(yōu)慮都忘了，連自己快要老了都不知道，如此而已?！薄吨杏埂访洌?/p>
66、好學(xué)近乎知，力行近乎仁,知恥近乎勇。知斯三者，則知所以修身。
翻譯：好學(xué)的人，離智者也就不遠(yuǎn)了；無(wú)論何事都竭盡所能去做的人，離仁者也就不遠(yuǎn)了；時(shí)時(shí)刻刻把“榮辱”二字記在心上的人，離勇者也就不遠(yuǎn)了。知此三件事的人，便可以了解為何人人都需要修身的目的了。
67、凡事豫則立，不豫則廢。《禮記·中庸》.翻譯：任何事情，事前有準(zhǔn)備就可以成功，沒(méi)有準(zhǔn)備就要失敗。69、博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辯之，篤行之。
70、聞過(guò)則喜，聞善則拜。《孟子·公孫丑上》。
翻譯：聽(tīng)到人指出我的過(guò)失我高興，聽(tīng)到人說(shuō)我的好話(huà)我拜謝。
72、賢者以其昭昭，使人昭昭；今以其昏昏，使人昭昭?！睹献印けM心下》。
翻譯：孟子說(shuō)：“賢人先使自己明白，然后才去使別人明白；今天的人則是自己都沒(méi)有搞清楚，卻想去使別人明白?！?/p>
73、民為貴，社稷次之，君為輕。
76、明足以察秋毫之末，而不見(jiàn)輿薪?！睹献印ち夯萃跎稀?。
翻譯：沒(méi)有憐憫傷痛的心，不能算是人；沒(méi)有羞恥憎惡的心，不能算是人；沒(méi)有謙辭禮讓心的人，不能算是人；沒(méi)有分辨是非善惡心的人，不能算是人。
翻譯：住在天下最寬廣的住宅——仁里，站在天下最中正的位置——禮上，走在天下最開(kāi)闊的大路——義上；得志的時(shí)候，和老百姓一道走；不得志的時(shí)候，自己走自己的路，不受富貴誘惑，不為貧賤動(dòng)搖，不為武力屈服，這才叫大丈夫。
83、孟子曰：“大人者，言不必信，行不必果，惟義所在?！薄睹献印るx婁下》。
翻譯：孟子說(shuō)：“在贍養(yǎng)孝敬自己的長(zhǎng)輩時(shí)不應(yīng)忘記其他與自己沒(méi)有親緣關(guān)系的老人。在撫養(yǎng)教育自己的小輩時(shí)不應(yīng)忘記其他與自己沒(méi)有血緣關(guān)系的小孩?！?/p>
87、孟子曰：“我知言，我善養(yǎng)吾浩然之氣?！薄睹献印す珜O丑上》翻譯：孟子說(shuō)：“我善于分析別人的言語(yǔ)，我善于培養(yǎng)自己的浩然之氣?！?/p>
88、孟子曰：“天時(shí)不如地利，地利不如人和?！薄睹献印す珜O丑下》。
翻譯：孟子說(shuō)：“君子內(nèi)心所懷的念頭是仁，是禮。仁愛(ài)的人愛(ài)別人，禮讓的人尊敬別人。愛(ài)別人的人，別人也經(jīng)常愛(ài)他；尊敬別人的人，別人也經(jīng)常尊敬他?！?/p>
93、孟子曰：“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。”
翻譯：孟子說(shuō)：“所以上天將要降落重大責(zé)任在這樣的人身上，一定要道先使他的內(nèi)心痛苦，使他的筋骨勞累，使他經(jīng)受饑餓，以致肌膚消瘦，使他受貧困之苦，使他做的事顛倒錯(cuò)亂?！?4、權(quán)，然后知輕重；度，然后知長(zhǎng)短。
翻譯：稱(chēng)一下，然后知道輕重；量一下，然后知道長(zhǎng)短。主張做什么事情多要三思而后行，不可以盲目行事。
102、源清則流清，源濁則流濁。《荀子·君道》。
致高二的我篇二十
莫非檢查了一遍快遞的收件人和地址，沒(méi)錯(cuò)，就是自己的地址，自己的名字，那是誰(shuí)寄的呢，可能是蘭馨送給我的吧，肯定是想我了，剛放假就想我，哈哈。莫非想到這就接著拆快遞。
打開(kāi)層層包裝之后，只剩下一個(gè)長(zhǎng)方形的小盒子，原來(lái)是條項(xiàng)鏈，其他的倒是沒(méi)有什么特別之處，就是項(xiàng)鏈的吊墜特別吸引人，是一只小狐貍，潔白的皮毛，寶石藍(lán)的眼睛。
這么精致的做工，一定便宜不了吧，還是蘭馨出手送的，莫非想了想，小心翼翼的包回去，撥通了蘭馨的電話(huà)“馨兒，你送我的項(xiàng)鏈我收到了，很好看，但是太貴重了，等開(kāi)學(xué)的時(shí)候我給你帶回去，而且這項(xiàng)鏈最適合的人就是你了”
電話(huà)這頭的蘭馨聽(tīng)的一頭霧水“非非，你是不沒(méi)睡醒啊，你說(shuō)的我一句也聽(tīng)不懂啊，我在這忙著練吉他呢，到我了啊，先不說(shuō)了”
不是蘭馨送我的，那是誰(shuí)啊，難道是那個(gè)安晨，莫非拿起手機(jī)，剛想詢(xún)問(wèn)安晨，就看到了安晨發(fā)來(lái)的消息“禮物收到了吧，本少爺精心挑選的，希望你能喜歡，送出去的禮物，潑出去的水，你給我拿回來(lái)，我可不會(huì)收的?！?/p>
真的是他送的，只能等開(kāi)學(xué)讓蘭馨還給他了。莫非將項(xiàng)鏈?zhǔn)蘸梅胚M(jìn)了柜子。
莫非看著電視，吃著水果，還能陪著爸媽?zhuān)偶僬娴氖翘娣?，在學(xué)校的時(shí)候玩手機(jī)玩到很晚，或者是和室友你一句我一句的聊，還會(huì)和蘭馨一起看個(gè)電影什么的。在家就不一樣了，可以睡得很早。
莫非躺在床上很快進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，但是莫非做了一個(gè)很奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)到家里出現(xiàn)了一只藍(lán)狐，渾身是潔白的毛，眼睛是寶藍(lán)色，而且特別大，就像藍(lán)色的大鉆石一樣，一直在看著莫非，莫非很害怕，這時(shí)候，媽媽擋在莫非的前面，把藍(lán)狐趕走了，莫非一下驚醒。
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