每個經(jīng)歷都值得總結，每個故事都值得被書寫，因為總結能夠點亮人生的軌跡。寫總結時要盡量客觀公正，對自己的優(yōu)點和缺點都要有清醒的認識。如果你正在寫總結，這些范文可以幫助你更好地理解總結的要點和技巧。
雷鋒的心得篇一
早上，我和我爸爸吃完早餐就出發(fā)去關嶺。快要到關嶺的路上，有一個和我爸爸一樣騎著摩托車的叔叔問：“請問去興義怎么走”。我爸爸說；你先跟著我走，到加油站的前面我給你講。一會兒，到了加油站的前面了。我爸爸說：“一直順著這條路走到高述公路，然后，有一個牌子上面寫著有興義和安順?！眴柭返氖迨迓牭胶?，他謝謝過我爸爸。我爸爸說：“不用謝。”
看了這件事情，我要向我爸爸學習坐一個愛幫助別人助人為樂的孩子。
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雷鋒的心得篇二
雖然雷鋒叔叔已經(jīng)死去，但是雷鋒叔叔的精神并沒有死去!
雷鋒不就在我們身邊?
不管是誰，他們每個人身上都有這種高尚雷鋒精神，由此可見，雷鋒精神不是高不可攀，是人人都可以做到的。人最寶貴的是生命，可是雷鋒叔叔用一生的精力給。
了人們幸福、美滿的生活!雷鋒叔叔曾今說過：人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限為人民服務之中去。
同學們，幫助別人自己也會開心的，所以讓我們學習雷鋒叔叔，在有限的生命里，做一個關心人、愛護人、幫助人的小雷鋒!
雷鋒的心得篇三
雷鋒，是一個家喻戶曉的名字，學雷鋒做好事，當年流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”如果我們能從身邊一些小事做起，把事做好，我們的道德水平也一樣會得到提升。
有一次，我走在放學回家的路上。突然，從我身后，竄出來一個騎自行車的男孩，背著包，顯然是學生。他準備通過一個路口，忽然，在左邊出來一輛黑色轎車，那個男孩因為速度太快了，剎不住了，開轎車的人也沒看見，就把那個男孩撞到了，車筐的書撒了一地。旁邊有個賣烤地瓜的老板娘，顧不上手中的生意，趕快去幫那個小伙子拾書，而那個肇事司機還在車里看情況。拾完后，又從烤爐里拿了一個烤地瓜，放在小伙子的手里，并說：“我看你每天上學也不容易，給你個熱乎的烤地瓜，以后要小心啊。”小伙子不知說什么好，說了聲謝謝！
我們要學習雷鋒，學習他樂于助人、熱情助人、善于助人的精神，從我做起，從身邊小事做起，時時刻刻為別人著想，讓雷鋒精神永駐我心，做個有道德的人。
有關雷鋒的黑板報設計。
有關2017小學開展學雷鋒活動簡報。
有關于學習雷鋒表揚信范本。
有關于學雷鋒的黑板報內容。
2017有關學雷鋒表揚信范文（經(jīng)典）。
2017有關于學雷鋒做好事表揚信。
2017有關大學生學雷鋒表揚信范文。
雷鋒的心得篇四
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?對，這些都是雷鋒叔叔的名言。
雷鋒，一個熟悉而響亮的名字;雷鋒，一位平凡但卻偉大的戰(zhàn)士。在春回大地，萬物復蘇的3月，我們耳邊總會響起一句偉大的號召——“向雷鋒同志學習”!當他那微笑的面孔再一次出現(xiàn)在我們面前，當他那些動人的事跡再一次被頌揚……我被感動得流淚了。雷鋒的生命雖然很短暫，但他卻永遠活在我們心中;他的行為在有些人看來有些“傻”，其實卻是真正的大公無私。他對待別人像春天般的溫暖，他那無私奉獻而又不求回報的精神傳遍了每一個角落。雷鋒的故事一直在感動著你，感動著我，感動著我們每一個人。
轉眼間，雷鋒離開我們已經(jīng)近_年了，但數(shù)不清的“活雷鋒”卻像雨后春筍般，拔地而起。一顆顆愛心跳躍著、歡呼著，令生活變得更加溫暖、充滿希望。在各種公益活動中，有那么多的愛心人士一次又一次地舉起愛心牌，捐贈數(shù)目一漲再漲。醫(yī)院的門口，獻血的人排起了長隊，他們不收一分報酬……雷鋒出生在舊社會，他的精神卻流傳在新時代。
雷鋒精神是我們生存和發(fā)展最基本的精神力量，它能使人與人的關系和睦溫馨。那種對人人抱著親愛友善的精神所產(chǎn)生的喜悅，才能稱為快樂。于是，我下定決心，把雷鋒的精神永遠傳承下去。每當給某個災區(qū)捐款時，我都會拿出自己所有的零花錢;每當學校里有散碎的紙片時，我總會彎腰撿起來;每當同學遇到難題時，我會主動地幫他解決。
雖然我做的這些事情很小，但我一定會堅持去做。我們大家都來學習雷鋒精神吧，把雷鋒精神永遠傳承下去!如果人人都像雷鋒那樣去做，生活將變得更美好。
雷鋒的心得篇五
雷鋒在舊社會中飽受折磨，成了無依無靠的孤兒，然而黨收留了他，他認為黨是自己的父母，然而他在1962年8越15日犧牲在了自己的工作崗位上。
我讀完了雷鋒的故事，感慨萬千，不免為雷鋒感到一些不公平，為什么讓他這個人民心中的好榜樣受這樣的苦呢?可是既然命運已經(jīng)如此安排，也只能為此惋惜。但是他那視人民為親人，視黨為父母的精神大令我感動。雷鋒7歲就開始上山干活，父親病故，哥哥也因沒錢治病而死，弟弟也餓死。雷鋒與母親相依為命，后來母親因受不了而上吊自殺了。雷鋒的處境與我們相比實在差太多了。我們豐衣足食，有時候還常常挑東撿西，為此我不*感到萬分慚愧。
雷鋒的“釘子精神”我十分佩服，他本來在工作上就已經(jīng)十分忙碌了，卻還能有時間去讀書，雖然只有幾分鐘，他依然不放過就抓起書本學習，任何一個小小的機會都不愿意放過。俗話說“滴水成淵”。雷鋒擠出時間來讀書，日月積累，學到了很多知識。我呢?有時間先玩再說，玩完了才想到拿起書本來學習。
1940年12月18日，雷鋒出生在湖南省長沙市望城縣的一戶貧苦農(nóng)民家里，由于地主的種種剝削與壓迫，他的親人都陸續(xù)死去了，雷鋒不滿七歲就成了無依無靠的孤兒。解放后，共產(chǎn)黨的恩情像溫暖的陽光照亮了雷鋒的心，學校的生活給雷鋒的人生揭開了新的篇章。小學畢業(yè)以后，雷鋒先后在許多崗位奮戰(zhàn)過，他說：“黨叫干啥就干啥?！?960年1月8日，雷鋒光榮地加入到中國人民解放軍的行列，參軍以后雷鋒更加嚴格要求自己，每天他都勤學苦練。尤其是在運輸連，他總是第一個起床，把運輸連的`車輛擦洗得干干凈凈，晚上學習到深夜才休息。雷鋒讀過的書幾乎每一頁都作了標記、圈了學習要點，有的還寫上了閱讀心得。
我一定要向雷鋒叔叔學習，做一個對國家與社會有所貢獻的人。
雷鋒的心得篇六
雷鋒，這個名字不僅是一個人的名字，更是一個精神的代表。雷鋒精神強調著人與人之間的互助、關愛和奉獻精神，也深深地感染著我們這個時代。在我們生活的點點滴滴中，潛移默化地影響著我們的信念和行為。在我心中，雷鋒精神是一種信仰、一種起點，更是身體力行的實踐。下面，我將從自身經(jīng)歷，闡述對雷鋒精神的理解和感悟。
第一段：信仰是起點。
初識雷鋒是在中學的時候，那時祖國需要志愿者，整個社會都在弘揚雷鋒精神。打理學校樓道，走訪寒門學生，給孤寡老人添煤添水……雷鋒的足跡無處不在。我開始意識到，做好事需要一種信仰，信仰會成為我們做事的起點和能量源泉。人生在世，難免會遇到挫折和迷茫，有了信仰，我們才能有所堅持，追求人生價值。
第二段：耐心工作，不辭勞苦。
雷鋒有著無微不至的關愛，簡單快樂地服務別人，為自己的善良和勇敢保駕護航。從禮儀、從小事入手，樹立自己的形象和人品。我也漸漸明白，一份耐心工作和不辭勞苦的奉獻，可以贏得別人的信任和愛。這個世界需要更多的關愛，無論是出于個人還是社會責任，我要做一個不辭辛苦的人。
第三段：付出過程,比結局更重要。
雷鋒精神告訴我們，做好一件事的過程勝過結果本身。小時候我很期待參加志愿者服務隊，期待自己能夠和雷鋒一樣，無私奉獻。但是在現(xiàn)實中，我們發(fā)現(xiàn)很多志愿者并沒有人關注和贊揚。但這并不影響我們付出，因為更希望自己的付出達到原本的意圖，讓需要幫助的人得到真正的幫助以及感受到真正的關愛。因此，雷鋒精神就是不計回報和純真的奉獻，而不是想著嘩眾取寵的表面功夫。
第四段：感恩與回饋。
了解雷鋒的時候，印象最深的是他留給后人的信：感恩人民、感恩生活、感恩父母、感恩師長。這份感恩最終轉化為了自己的回饋，這也正是雷鋒精神的最高境界。在生活中，我們需要在接受幫助的同時，也要學會回報社會，回饋他人。從小事做起，積跬步成千里，將生活理念付諸實踐。
第五段：社會責任心是堅實基礎。
雷鋒年輕時對社會的責任心是非常穩(wěn)定的。他常說：“小時候，我就想當兵長，要有奉獻精神！”他的思想實現(xiàn)和生命的奉獻，離不開對社會的天然擔當。是他的社會責任感，才讓他最終成為了全國優(yōu)秀青年，也給其他人傳遞了價值和啟示。其實，每一個人要想信仰這樣的責任感，并不一定非要擔任什么具體職位，而是在螺絲釘般的工作生活中，必須讓自己做到心無旁騖、持之以恒。這就是對社會的負責，也讓我們得到了更多的收獲。
總而言之，雷鋒精神代表了一份信仰、一種情懷，以及實踐行動與態(tài)度。傳達的不是簡單的做好事或者捐獻款項，而需要從細節(jié)和行動做起，互相支持和關愛，同時更要牢記社會責任。這個時代培養(yǎng)出很多這樣的人，他們深入基層、包下某一塊社區(qū)、開辦企業(yè)或者志愿在特定領域效力。雷鋒精神，成為了社會發(fā)展與個人成長的重要力量，為社會進步貢獻力量。人生就是奉獻與探索之路。
雷鋒的心得篇七
活動一經(jīng)宣傳，便在全院引起了較大反響，各班志愿者踴躍報名，由于交通、養(yǎng)老院場地等限制，最后我們班十七名代表參加活動，另和機械二班、工設一班一同進行，人數(shù)共五十多人。3月23日，大家一行驅車浩浩蕩蕩前往方村夕陽紅養(yǎng)老院。
在活動中與老人見面寒暄之后,開始了我們的活動.在義務勞動中，志愿者們倒煤、擦窗、掃地、清理花壇·····其中工作量最大的要數(shù)倒煤工作，我們需要把近五噸的煤從門口運到墻角，大家只用鐵鍬、籃筐、小車這些工具，不一會就汗流浹背了，其中還有幾位同學把手都磨破了，但沒有一個人叫苦叫累，充分表現(xiàn)出我院同學吃苦在先，團結奮進的`優(yōu)秀團隊精神，。志愿者的辛勤勞動得到了養(yǎng)老院工作人員及老人們的贊揚與肯定。我們還對三、四、五六單元進行大清掃，對其屋內家具進行擦洗;志愿者還清掃甬道，并對其進行平整，以免影響老人通行。
另有同學主要負責陪老人聊天解悶.高興之處,老人和大家一起歡笑,合影.氣氛非常融洽開心。
最后,我們和老人親切道別。
這次活動中,大家都能主動和老人交流，展現(xiàn)出我們河北科技大學機電學院學生的良好品質和才華!給老人們留下了難忘的印象。并得到老人村領導的表揚。
雷鋒的心得篇八
“學習雷鋒好榜樣，忠于······“這首歌唱遍整個中國，講的是一位普通的解放軍戰(zhàn)士，他就是—雷鋒。
開學了，老師發(fā)了一本叫《學雷鋒做有道德的`人》的書，我急忙翻開看，里面一個個故事證我很有感觸，原來，人人都可以是雷鋒精神！
父母給予我們生命，我們卻不知報答，而孟佩杰，一個樸實的姑娘，在貧困中，任勞任怨，5歲時，爸爸因車禍身亡，養(yǎng)母劉芳英癱瘓在床，母女二人相依為命，孟佩杰樂觀向上，她用青春朝氣趕走種種不幸，幫母親做了許多事，而我，卻連早上穿衣都讓媽媽幫著穿，我真是不能和孟佩杰比??！
老人，他們曾經(jīng)是祖國的棟梁為我們創(chuàng)造了幸福的社會，而有些不孝者把老人丟棄，嫌棄老人，待老人好點，頂多把他們送到敬老院，交給敬老院人員，自已卻不管不顧。我們在3月5日時，給老人表演，老人很久沒有這么高興了，他們看著我們，就像是看著自已的親孫子、孫女一樣。我們也高興極了，因為我們尊敬老人，也做一次雷鋒，做好事真高興。
雷鋒雖然已經(jīng)走了，但是，他的精神依然存在，雷鋒，依然這個時代的楷模，是所有人從小到大，塑造成長個性的典范。我們要學習雷鋒做有道德的人！
雷鋒的心得篇九
第一段：引言（100字左右）。
《雷鋒》是中國歷史上一部經(jīng)典的文學作品，也是一部具有深遠影響的傳記。通過講述雷鋒在短暫而輝煌的生命中如何無私奉獻、助人為樂，激勵了一代又一代的人們追求真善美。閱讀《雷鋒》給人們帶來許多啟迪，深深觸動了我的心靈，使我對于人生的價值和意義有了更加深刻的認識。
第二段：榜樣的力量（200字左右）。
雷鋒的崇高精神和追求完美的品質使他成為了一個偉大的榜樣。他心系社會、無私奉獻的精神在我心中猶如一盞明燈，照亮了前進的方向。雷鋒的故事告訴我們，每一個普通人都可以通過自己的努力和行動去改變社會、幫助他人。深受雷鋒精神影響的我，在生活中時刻保持著一顆感恩的心，并且努力做好每一件事。我相信，只要我們燃起對榜樣的敬仰之情，就能夠感受到他們的力量，從而激勵自己不斷前行。
第三段：奉獻的意義（200字左右）。
雷鋒生前雖然只活到了22歲，卻在他短暫的一生中獻出了大量的時間和精力去關心他人、幫助他人。他在助人的過程中感受到的快樂和成就感無法用語言來形容。閱讀《雷鋒》使我意識到奉獻的意義不僅在于幫助別人，更在于讓自己得到內心的滿足和快樂。我從中學到，奉獻不僅是一種行為，更是一種情感和態(tài)度。只有真正去體會和真切地付出，我們才能感受到奉獻的快樂，從而使自己獲得更高的境界。
第四段：傳承雷鋒精神（300字左右）。
雷鋒精神作為中華民族寶貴的精神財富，從上世紀60年代就深入人心，至今仍然具有強大的感召力。閱讀《雷鋒》后，我深深認識到傳承雷鋒精神的重要性。我們應該主動關心他人，在生活中傳遞溫暖和善意。我將會繼續(xù)秉承雷鋒精神，像雷鋒一樣扎根于平凡的崗位，努力做好自己的本職工作。每天都以雷鋒的標準來要求自己，用實際行動助人、關愛他人，為社會做出積極貢獻。
第五段：影響與感悟（300字左右）。
讀完《雷鋒》，我被深深的觸動，思考自己的人生。雷鋒的生命雖然短暫，但他的故事卻在他離世后傳遍全國，感動了千萬人。他的精神不僅僅是當時的一個現(xiàn)象，更值得千古傳頌。這個故事讓我認識到每一個普通人都可以通過自己的努力去改變世界。每一個小小的善舉都有可能在引導社會的進步。我深受雷鋒的精神影響，決心以雷鋒為榜樣，通過自己的實際行動，讓身邊的人感受到愛與溫暖。同時，我也希望能夠將這種精神傳承下去，組織更多的志愿活動，為社區(qū)、為社會的發(fā)展貢獻自己的力量。
總結（100字左右）。
《雷鋒》這本書不僅具有極高的文學價值，它所傳達的雷鋒精神更是讓人從內心深處受到啟迪和感動。通過閱讀這本書，我更加明確了自己的人生追求和價值觀。我會繼續(xù)用雷鋒精神去改變自己、改變他人，并為社會貢獻力量，用實際行動詮釋雷鋒的精神。我相信，每一個人都可以成為雷鋒，為這個社會注入更多正能量。
雷鋒的心得篇十
天明了，仲春的暖陽從云層里鉆了出來。我和班上的幾位同學滿懷熱情與期待的從教室出發(fā)踏上了此次學雷鋒的路途。
當我們離開學校的時候，是早晨十點左右。那久別的太陽正照在校車窗上，三十幾位附中學子迎著這燦爛的金光。經(jīng)過繁華的鬧市，馳向那屋舍漸稀的郊野去，漸漸看見陂陀起伏的山上，萬物復蘇，綠影婆娑。經(jīng)過幾十分鐘的車程，我們便到了此次學雷鋒的目地——耒陽社會福利院。
車緩緩駛進福利院，我看到了散步的老人，悠閑自在。車一會兒后停在了孤兒居住的那棟樓前。同學們陸陸續(xù)續(xù)從車上下來，手上提著的是同學們滿滿的關心與關懷。不一會，剛剛還在二樓窗口的那些孩子們就已經(jīng)下了樓，和我們一起拍照留念。
盡管在我看到他們時，心中不免驚嘆，他們中有的穿單薄，有的只穿了一雙雨靴。讓人心中生滿憐惜。我想，我們送來的那些衣物應該能讓他們溫暖的度過幾個寒冬。那些小孩雖然都可能有一些缺陷，但他們會因你的一個小小的鼓勵而興奮的沖上來抱住你，也會因為你給他們帶來的短暫節(jié)目而開懷大笑。他們活在自己的世界里，那里沒有傷害，沒有打罵，只有歡笑，永遠快樂下去。不管將來會是怎樣，但在那一刻，我是真的因他們的笑臉而開心的，這讓我體會到了幫助別人內心由衷的快樂。
在這個呼喚雷鋒精神的時代，我真正體會到了雷鋒在對那么多人伸出援手后的心情。面對需要幫助的人，即使是多么微不足道的，也不能袖手旁觀，身為中學生的我們，更應該從自己身邊做起，受雷鋒精神的召喚。在校園，在社會，都應盡力所能及的幫助他人，盡管你只做一點，但也許那一點就是酷熱中的那點甘露，沁人心碑。
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雷鋒的心得篇十一
陽春三月，春意融融，伴隨春風，學習雷鋒紀念日如期而至。我校領導及少隊部積極組織開展了“學雷鋒”志愿服務活動，本次活動意義重大并收到了很好的效果。在學習雷鋒活動中，全體師生積極響應號召，各班級班主任提前利用班會形式，向學生介紹雷鋒同志生平和先進事跡。同學們被雷鋒事跡所感動、被雷鋒精神所鼓舞，“學習雷鋒”志愿服務活動——大掃除活動在我校如火如荼的展開。
活動開展情況：
1.為讓雷鋒精神走進校園，在少隊部的組織下，各班組織觀看了有關雷鋒的電影。大家在心靈上受到了一次雷鋒精神的洗禮。
2.為實際貫徹雷鋒精神，我校全體師生積極打掃校內外衛(wèi)生。
這次全院大掃除活動的開展，讓我們這些“雷鋒精神”的崇拜者，將內心的崇拜化為實際行動，這使我們深切地感受到雷鋒精神無處不在，只要自己愿意，“你”就是雷鋒的化身。
如此多的志愿者，兩人一組，五人一群，有人手持掃帚，有人手拿簸箕，還有人拿著鐵鉗，掃啊，撿啊，忙的不亦樂乎，但臉上的笑容卻依然燦爛，并沒有因為辛苦而減少，反而是透露出一種幸福的信息。每班的勞動衛(wèi)生委員頭上戴著一頂志愿服務大紅色帽，起著帶頭的作用，組織本班積極打掃，頓時成為我校一條亮麗的風景線。也可謂是雷鋒精神的一條紐帶!
在此次活動中，處處體現(xiàn)了我校師生不怕苦，不怕累，持之以恒的精神。清理垃圾是又臟又累的活，但盡管如此，學生個個還是干勁十足，沒有一個叫累，更沒有一個推脫。因為我們知道，這次活動不是表面的作秀，這是我們的責任，也是我們的義務，作為我校學生有責任更有義務為我們校園的環(huán)境做出貢獻。今天我們把雷鋒精神在校園里傳播，明天我們把雷鋒精神傳遍大地。
這次活動使我校更加深刻地認識到雷鋒精神的意義之所在，對愛護環(huán)境意識也增強了。我想，這次活動的目的不僅在此，還希望我們把“昨天”的雷鋒精神帶到“今天”和明天，把三月的雷鋒精神貫穿與需要的每一天。
雷鋒精神依然在我校的每個角落綻放光芒。通過活動，我校學生體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。
雖然3月已過一半，但這并不意味著學雷鋒活動就此結束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的3月份再將他想起。我們應該在日常的生活當中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們每個人心中愛心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將在我們身上延續(xù)。
為貫徹落實區(qū)文教委關于開展學習雷鋒精神的通知，我校進行“全校師生衛(wèi)生在清掃”主題活動的相關工作要求。3月5日，我校優(yōu)秀團員、入團積極分子、志愿者和廣大學生對xx街上進行了全面清理衛(wèi)生大掃除，不留衛(wèi)生死角，加強道路清掃保潔，努力提高公共環(huán)境指數(shù)，以整潔的環(huán)境來推進文明城市建設，營造良好的社會環(huán)境。
上午，我校發(fā)動優(yōu)秀團員、入團積極分子、志愿者、廣大學生共計340余人，分布在xx人和路一帶的公路兩側，分片同時進行衛(wèi)生大掃除。
活動中，志愿者們拿起掃帚和鐵鍬，打掃各處垃圾死角，用小鏟子清理著樓道內外的小張貼、小廣告。大家不怕臟累，仔細清理每一處場地，讓環(huán)境整潔起來。另外，社區(qū)志愿者還通過發(fā)放倡議書，號召更多學生自愿投身到學雷鋒大清掃活動的隊伍中來。行動迅速，效果明顯。
由主任帶隊的志愿者們，到責任區(qū)路段進行環(huán)境衛(wèi)生集中清掃，大家互相配合，不怕苦累，確保衛(wèi)生大清掃活動落到實處。同時分組有序清理沿街各類垃圾、“牛皮癬廣告”，徹底清除衛(wèi)生死角，切實做到了整治一處，清潔一處，靚麗一處。
此次大清掃活動得到了社區(qū)居民及過往群眾的高度贊揚，志愿者、團員、入團積極分子們以實際行動詮釋了“雷鋒精神”，傳播了文明、奉獻、愛心、服務的新風尚，激勵了大家在今后的學雷鋒活動中更上新臺階。
雷鋒的心得篇十二
第一段：
作為一名普通的中國人，雷鋒是我們身邊永遠的榜樣和鼓舞。他是中國社會主義的標志，也是中國人道主義精神的典范。作為一名普通的志愿者，他默默無聞，將自己的全部才智和精力奉獻給了人民、國家和社會。他用自己的行動證明了一個人可以很渺小卻又可以有很大的力量，他以自己的行動啟示和鼓舞了中國人民，給予了新的希望和力量。
第二段：
雷鋒是一位忠誠的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，他熱愛人民，無怨無悔地投身于社會主義事業(yè)。他一心一意為人民服務，將自己凡人的生命點綴出一份美麗。他把個人的興趣放在一邊，心系人民群眾，為人民服務的精神感召了千萬人，催生了很多追隨者。
第三段：
雷鋒以實際行動印證了“人民群眾是革命的創(chuàng)造者”這一真理。他像梁思成、林徽因、胡適等眾多的藝術家和學者一樣，曾經(jīng)堅定地投身于一個時代的共同追求。他的事跡永遠昭示著共產(chǎn)主義的精神和力量，為人們提供了絕佳的榜樣。
第四段：
雷鋒是一名為人民服務的志愿者。他無私的奉獻，為我們展示了人性中最純潔、最高尚的一面。他具有高尚的思想、品德和靈魂，這些品質使他在人們心中占據(jù)了舉足輕重的地位。雷鋒是一名“文化達人”，他掌握了不少文化技能，卻不以此而驕傲。他以自己的實際行動讓我們明白，合理地利用知識和技能，為人民服務，才是最有價值的。
第五段：
作為路過人生中的一位明星，雷鋒在當代中國人民心中占據(jù)了重要的地位。在他的身上我們看到了一種對人類和社會的熱愛和關注，這種關注不是口頭上的、華麗的，而是實實在在的、持久的。他教給我們的不僅是一種思想，更是一種生活態(tài)度和行動方式。雷鋒就像一盞指路明燈，永遠照亮夢想的追求之路，為后人所懷念和傳頌。我們要把它傳下去，讓雷鋒的精神永存。
雷鋒的心得篇十三
陽春三月，神州大地草長鶯飛，生機無限，真可謂是“風景三月獨好”;而在雷鋒精神的激勵之下，涌動于大江南北的學雷鋒為民服務的活動正掀起高潮，織就著另一幅社會生活中的窗光畫卷。放眼我校，我們高興地看到，以學校為單位，開展的學雷鋒活動有組織有成果，以班級為單位的做好事活動有實效、有意義。
雷鋒精神是一種什么精神呢?是一種艱苦奮斗、積極向上的進取精神;是一種“愛憎分明不忘本”具有堅定意志和昂揚斗志的精神;是一種忠于人民忠于黨的精神;是一種對人民充滿友愛、互相幫助的精神;是一種公而忘私、全心全意為人民服務的精神。這種精神的建立，有利于廣大的人民群眾團結在黨的旗幟下，為國家的進步和發(fā)展，為社會主義事業(yè)去奮斗、去拼搏、去戰(zhàn)勝困難。
1963年3月5日，毛澤東題詞：“向雷鋒同志學習。”47年過去了，站在新世紀新紀元的今天，雷鋒精神應該被賦予新的內涵，讓雷鋒精神與時俱進，長青不衰。
愛憎分明不忘本堅定意志和昂揚斗志的精神，“對待同志要象春天般的溫暖”，“對待敵人要象嚴冬一樣殘酷無情”。雷鋒同志的無產(chǎn)階級立場多么鮮明!在激烈的階級斗爭中，在日常工作中，許多雷鋒式的戰(zhàn)士，對同志、對人民滿腔熱情，親切關懷，對敵人刻骨仇恨，堅決斗爭。我們作為新時期的大學生，要做到愛憎分明不忘本，實際上就是要明辨善惡是非，懂得飲水思恩，涌泉相報。
一種忠于人民忠于黨的精神，忠于黨就是要跟著黨走，堅定黨的指導方針和路線，并積極貫徹實施。忠于人民，就是要樹立全心全意為人民服務的思想。全心全意為人民服務宗旨的內涵，主要包括以下幾點：一是完全、徹底，全心全意為人民服務，而不是半心半意，三心二意，無心無意或假心假意。二是一切言行都從人民的利益出發(fā)，不從個人或小集團的利益出發(fā)，任何時候都把人民利益放在第一位，處處為人民謀利益。三是在處理國家、集體、個人三者利益時，要把國家利益、集體利益放在第一位，個人利益服從人民利益，局部利益服從全局利益，眼前利益服從長遠利益。四是密切聯(lián)系人民群眾，相信人民群眾、尊重人民群眾、依靠人民群眾。對于我們而言，忠于黨忠于人民就是要主動聯(lián)系群眾，在群眾中發(fā)揮積極作用，及時解決群眾的困難，并在群眾中發(fā)揮帶頭作用。
一種對人民充滿友愛、互相幫助的精神。最核心的一個詞就是團隊合作，所謂團隊精神，簡單來說就是大局意識、協(xié)作精神和服務精神的集中體現(xiàn)。團隊精神的基礎是尊重個人的興趣和成就。核心是協(xié)同合作，最高境界是全體成員的向心力、凝聚力，反映的是個體利益和整體利益的統(tǒng)一，并進而保證組織的高效率運轉。團隊精神的形成并不要求團隊成員犧牲自我，相反，揮灑個性、表現(xiàn)特長保證了成員共同完成任務目標，而明確的協(xié)作意愿和協(xié)作方式則產(chǎn)生了真正的內心動力。團隊合作，同樣被賦予的新的含義，對于我們而言。就是要做到“求同存異，共同發(fā)展”。
雷鋒精神，充分展示了社會主義一代新人以馬克思主義為指導，長期孜孜以求社會主義建設規(guī)律和人類社會發(fā)展規(guī)律的高度自覺。雷鋒精神是人類文明的一朵絢麗奇葩，其價值、影響和貢獻早已遠遠超越了它所產(chǎn)生的那個時代，它不僅屬于歷史，更將屬于現(xiàn)代和未來。
時代在發(fā)展，世界在進步，雷神精神同樣與時俱進。
雷鋒的心得篇十四
通過雷鋒黨課的學習，學雷鋒活動遠沒有停止，我們會把他作為生活和學習的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進取。下面是本站小編為大家收集整理的雷鋒黨課心得，歡迎大家閱讀。
三月，春意盎然，春暖花開。當大地漸漸復蘇，氣溫漸漸回升，世界籠罩在溫暖之中。而三月的“學雷鋒活動周”因為對雷鋒精神的傳承，更為這種溫暖錦上添花、使人暖到心里。全社會，從學校到企業(yè)、中央到地方處處宣傳學雷鋒、弘揚雷鋒精神，人們紛紛積極響應，大街小巷隨處可見好人好事。這次黨課，我們石室中學全體黨員有幸請到尊敬的老校長給我們做關于雷鋒精神的講座，使人受益匪淺。
老校長指出，特別值得我們注意而且銘記的一點是，學習雷鋒精神不應該只表現(xiàn)在三月，也不能只簡簡單單地理解為只與助人為樂有關。它應該被我們內化成為一種深刻的思想境界，一種時時刻刻規(guī)范自己言行的準則。在當今社會，雷鋒精神被很多人簡化為了一點——“做好事”，然而，這只是其深刻內涵的比較明顯的一部分，所以這樣的想法是對雷鋒精神的不完整的理解。雷鋒作為一個黨的忠實擁護者，是出于對黨和對人民群眾的熱愛，表現(xiàn)在自己行為的方方面面的。
具體說來，作為光榮的石室中學的一員，作為這個和諧的大家庭中應當起到中流砥柱作用的共產(chǎn)黨員，我們每一個人都應當而且必須樹立一種先鋒者的意識和責任觀念。現(xiàn)在黨員在石室中學教職工中所占的比重越來越大，特別在近幾年擴大規(guī)模之后，共產(chǎn)黨員已經(jīng)占了整個教職工隊伍的一半以上。那么設想，如果每個共產(chǎn)黨員都起到很好的帶頭示范作用，那么對于整個學校的全面發(fā)展的作用是不可估量的，也會同時影響一些群眾積極地為學校發(fā)展做貢獻、積極地向黨靠攏。
現(xiàn)在學校面臨著巨大的壓力和前所未有的挑戰(zhàn)，只有每個人都樹立主人翁意識，都有創(chuàng)先爭優(yōu)的行動，學校的發(fā)展才能有穩(wěn)固的基礎和強大的后盾。我們應該學習雷鋒，積極地向學校做貢獻，以雷鋒精神不斷地要求自己、激勵自己，在自己平凡的崗位上做出不平凡的貢獻。
在生活中，這都體現(xiàn)在各個方面。例如科任老師和班主任多加交流，用心解決班級面臨的各種問題，使班上成為更好的學習成長環(huán)境;又比如同事之間互相理解，多為對方的難處著想，多尋求和諧的工作方式，以促進學校各方面的和諧發(fā)展等等。這些點點滴滴的一件件小事，如果能夠以一種敬業(yè)樂業(yè)的精神，以一種雷鋒樂于奉獻的精神用心地做好，那么在我們日常的工作和生活中，一切都會有更好的結果，有時還會有意想不到的收獲和驚喜。而能夠在生活和工作中多為人著想，助人為樂，敬業(yè)樂業(yè)，甘于奉獻，那么這樣才是很好的繼承了雷鋒精神。
在這節(jié)黨課之后，各位黨員內心觸動都非常大，在黨支部的提倡下，我們又繼續(xù)在課外繼續(xù)學習雷鋒精神。各位黨員都積極地查閱資料、討論并表示以后要在自己的生活工作中將其傳承下去。在這里，為了更好地理解雷鋒精神，我們學習了很多資料。
那么什么是雷鋒精神?在60年代初，國家處于糧食緊缺、棉花減產(chǎn)，蘇聯(lián)又撤走專家。內憂外患的中國，迫切尋求一股鞏固政權、對黨忠誠的力量，希望憑借這種精神渡過難關。就在這個歷史時代的背景下，雷鋒的事跡深入人心，家喻戶曉，激勵著當代人奮發(fā)脫貧的決心。雷鋒精神以雷鋒的精神為基本內涵、在實踐中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神，其實質和核心是全心全意為人民服務，為了人民的事業(yè)無私奉獻。他已經(jīng)成為我們這個時代精神文明的同義語、先進文化的表征。
雷鋒，一個名字，更是一種精神。他的行為讓我們無時無刻都在緬懷他，他的奉獻更讓我們無時無刻都在學習他。
每一年的學雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有新一層的認識，今年也不例外。他說的每一句話做的每件事都被我們記住，因為那是每一個中國人的實踐準則，使每一個中國人所崇尚的。
(一)釘子精神。
做任何事情都要認真求實，敢于鉆研，敢于深入。只有深入進去才能看到實質，才能有所收獲。雷鋒同志教我們做“釘子”，讓我們深入的去干每一件事，丟棄浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。尤其是學習，更要有探索精神。對于我們，中考的腳步越來越近，復習中我們更要有不言放棄的“釘子”精神。在這一個月來，同學們充分弘揚雷鋒精神，釘子精神，在班級范圍內營造了良好的學習環(huán)境和學習氣氛，制定學習目標。
學習計劃。
勇于趕超勇于拼比不甘落后積極向上。每次考試的優(yōu)異成績是對此最好的見證。
(二)一心為公。
雷鋒同志敢于為集體為國家犧牲的精神讓我們每個人深感佩服。雷鋒不計較個人得失把個人的利益上升為國家的利益，把自己的前途和祖國緊緊聯(lián)系在了一起。作為中學生，我們更要學習他這種一心為公的精神。在學習雷鋒活動中，我們有了很大的收獲。
(三)團結一致。
雷鋒是一個團結集體，服從集體的人。我們在集體中生活學習的中學生，更要學習他這一點。同學們敢于為集體出力奉獻，培養(yǎng)自己的責任感，在班級建設和班級管理中都涌現(xiàn)了一大批敢于為集體奉獻的優(yōu)秀中學生。跑操時的整齊步伐，喊。
口號。
時的響亮聲音，，衛(wèi)生掃除時的積極踴躍，紀律嚴明衛(wèi)生清潔，每個同學都為集體作著貢獻，都深深融入到了集體中，在集體中感受快樂，在集體中享受知識的沐浴。
(四)全心全意為人民服務。
雷鋒是這句話的履行者，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。同時這句話，也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅守崗位，為人民服務，樂于助人，做好事不留名，是一個真正的黨員。哪里需要幫助那里就有他。我們在學雷鋒活動中更是弘揚了這種精神。同學民利用午休時間體老師打掃辦公室;課下彎腰撿臟，為學校環(huán)境出自己的一份微薄之力;互相幫助補習功課。相信將來在社會上，有困難的地方不僅有雷鋒，還有我們。
(五)正義的雷鋒。
雷鋒精神，是全心全意為人民服務，是敢于鉆研探索，是不計較個人利益的精神。正義、勇敢、奉獻、節(jié)約，他的優(yōu)秀是多方面的，我們要學習他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內涵，領會其精神實質后，真正的一種體現(xiàn)在行為行動中的精神。今年的學雷鋒活動月即將結束，但是學雷鋒活動遠沒有停止，我們會把他作為生活和學習的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進取。
能夠參加這次學習雷鋒黨課的學習，我感到非常榮幸，也十分珍惜寶貴的學習機會。在上課期間我始終抱著認真的態(tài)度學習，細心聆聽報告，通過學習來不斷充實自己、完善自己。
學習雷鋒是從小到大都在進行的一項活動，也正是由于如此，有些人就認為反反復復的學雷鋒只是形式，對這樣的活動開展很不屑。大學生是一個追求創(chuàng)新的團體，但其對事與物的認識，還是不夠全面的，所以支部工作開展時就有團員提出此類活動都是形式主義，是陳舊的思想，對此產(chǎn)生了抵觸的情緒，在活動中表現(xiàn)出一些不利于活動開展的行為，阻礙了支部工作的開展。
學習雷鋒，的確是個老生常談的問題，從小學到大學，我們一直進行這樣的學習，千篇一律，日復一日，有人就提出質疑，到了大學，學習雷鋒還有必要嗎?我認為是有必要的，千篇一律，是一個量的積累，有了量的積累，才會有質的飛躍，如果我們想要追求質的飛躍，卻疏于量的積累，那是不可能的。馬克思辯證唯物主義充分說明了這一點。
學雷鋒不僅要學習其精神，并要將他的精神用以指導我們的行為實踐。那些反對學習雷鋒或者是對學雷鋒報以消極態(tài)度的人，大概都認為自己深得雷鋒精神的精華，但是我敢說一個真正懂得雷鋒精神的人對雷鋒應懷有敬重之情。學習其精神不應只懷有雷鋒心腸，卻不做雷鋒事跡，重要的是將其精神應用于實踐中。雷鋒精神首先體現(xiàn)在對黨的忠誠，作為一個共-產(chǎn)主義者，這一點是我們應該向雷鋒學習的。同時體現(xiàn)在對人民的熱愛，一個共-產(chǎn)主義者，如果脫離了這一點，共-產(chǎn)主義的實質就豪無意義了。就丟失了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的品格。還有就是對自身的完善，雷鋒從未浪費一點時間，總是擠時間進行學習，不斷提高與完善自己，這一點是很值得應用于我們的學習中去的。他不圖名利，做好事不留名，也是我們應該學習的。生活中一個不應過于計較個人得失，沉迷于功名利祿之中。
學好了雷鋒精神，我們是一個一般的人，但是卻是一個擁有偉大情操與品格的人，那么社會的和-諧發(fā)展就有了強大的保證。
雷鋒的心得篇十五
人勤春來早，瑞雪兆豐年。2月7日，豬年上班的第一個工作日，國家煙草專賣局黨組理論學習中心組組織20xx年第一次集中學習，重溫了同志在中央政治局會議上關于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的重要講話和關于認真學習黨章、嚴格遵守黨章的重要講話，學習了同志在周邊外交工作座談會上的重要講話，還學習了《沒有了祖國你將什么都不是》的帖文，并對認真做好行業(yè)一季度工作提出了相關要求。
國家局黨組書記、局長，中國煙草總公司總經(jīng)理凌成興主持學習并講話。國家局黨組成員、副局長何澤華、李克明、楊培森、趙洪順，國家局黨組成員、駐國家局紀檢組組長高林參加學習。
凌成興指出，學習貫徹系列重要講話精神，是當前全黨的一項重大政治任務，是做好黨和國家各項工作的現(xiàn)實要求，是黨組中心組學習第一位的任務。通過學習，使大家鼓動起來、激勵起來、緊張起來，統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動，全身心地投入豬年的新征程，落實豬年的新任務，實現(xiàn)豬年的新目標。
一年之計在于春。就做好行業(yè)一季度各項工作，凌成興強調，要切實增強緊迫感、責任感、事業(yè)心，抓好一個分解落實，實現(xiàn)三個良好開局：
一個分解落實，就是要把全國煙草工作會議部署的總體要求、主要預期指標、工作主要任務，分解落實到機關各部門、各單位和行業(yè)各直屬單位。各部門各單位要認真學習研究《國家煙草專賣局20xx年工作要點》，分解細化，明確責任。
三個良好開局，一是實現(xiàn)經(jīng)濟運行的良好開局。卷煙生產(chǎn)、卷煙營銷、工商庫存、貨幣資金保值增值、四項費用、稅利總額等經(jīng)濟指標力爭比時間進度快2到3個百分點。二是備耕煙葉生產(chǎn)的良好開局。要抓好政策宣傳，防止強迫命令;抓好煙田整理，管住種植面積;抓好煙葉育苗，搞好小苗移栽。三是抓好作風建設的良好開局。要持之以恒地貫徹落實中央八項規(guī)定，對于中央提出的今年改進工作作風重點抓的七個問題，要認真貫徹、逐條遵守、嚴格執(zhí)行，以解決突出問題為導向，抓早、抓小、抓苗頭，發(fā)現(xiàn)苗頭及時糾正、及時查處、及時應對，不蔓延、不貽誤、不發(fā)酵，一個季度一個季度地咬住不放，全面提升行業(yè)“五個形象”。
雷鋒的心得篇十六
有一個人，很小就成了孤兒，飽經(jīng)千辛萬苦；有一個戰(zhàn)士，總把國家、集體和他人的利益看的很重，自己卻省吃儉用，并且總是戰(zhàn)斗在最艱苦的地方；有一個英雄，一直奮斗到生命的最后一刻……他就是雷鋒。
雷鋒三歲時，爺爺和爸爸先后去世了；四歲時哥哥得了重病，因家中沒有錢治病，所以只能眼睜睜的看哥哥死去；五歲時，三歲的'弟弟連餓帶病死在了媽媽的懷里。最會，痛苦不堪的媽媽把小雷鋒送到了六叔奶奶家，自己上吊自殺。就這樣，小小的雷鋒，孤零零地留在了這個世界。
雷鋒的心得篇十七
假期根據(jù)學校要求觀看了電影“雷鋒”，看后覺得只有立足本職崗位不斷增長本領，才能把工作做得更到位;只有保持良好心態(tài)不計得失，才能把好事做得更持久。
精神是可以變成強大的物質力量的，正是雷鋒精神這種不滅的精神源泉，激勵著許多人勇往直前，成為楷模。我作為學校的一名黨員教師，在教學工作中我要認真、勤奮，努力做好自己的每項本職工作。我要不斷提高自身素質，教學才會變得更加輕松、有趣!
我主要學習雷鋒的以下精神：
(一)釘子精神。
做任何事情都要認真求實，敢于鉆研，這樣才能有所收獲。做一顆“釘子”，深入的去干每一件事，丟棄浮夸和浮躁，干好每一件事。認真制定工作學習學習目標積極向上。
(二)全身心為社會服務。
雷鋒堅守崗位，為人民服務，樂于助人，做好事不留名，是一個真正的黨員。哪里需要幫助那里就有他。作為教師我更要弘揚了這種精神。為學生的成長，為學校建設出自己的一份微薄之力。
(三)學習雷鋒的學習精神。
雷鋒酷愛讀書。電影上就出現(xiàn)了這一幕：“雷鋒拿起一本書，認真地讀，仔細地品味著文章里的每一個詞匯、每一個小細節(jié)。雷鋒還不時地拿筆批注，然后，他就開始寫日記。雷鋒是熱愛學習的，他知道只有學習才能進步，才能使思想得到升華。作為教師，我們的知識要時時更新。所以我要像雷鋒一樣天天堅持讀書，不斷提升自己。
(四)學習雷鋒艱苦樸素的精神。
雷鋒勤儉節(jié)約的精神也是值得歌頌的。雷鋒從不亂花錢，把錢一分一分地攢著?，F(xiàn)在隨著生活水平的提高，人們越來越忽視勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。我是教師，在生活中也要向雷鋒一樣勤儉節(jié)約。在自身做好的同時還要教育學生，把雷鋒的節(jié)約精神一代一代傳下去。
(五)學習雷鋒樂于助人的精神。
樂于助人是雷鋒最突出的品質了。雷鋒雖然節(jié)約用錢，可幫助他人時毫不猶豫，他做的好事不計其數(shù)：參加義務勞動，在火車上當義務列車員倒水掃地等等。正像他說的一樣：“人的生命是有限的，為人民服務是無限的，我要把我有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”這是多么崇高的思想呀!
最后，我作為一名教師我要立足本崗，在不斷努力提高自己的教學水平和專業(yè)素質的同時，把雷鋒精神更好的繼承、傳承和發(fā)揚下去，引導學生正確的理解雷鋒精神，確確實實的做到“讓雷鋒精神代代相傳”。
雷鋒的心得篇十八
從上個世紀60年代，雷鋒就是那個時代青少年心目中的明星和偶像，半個世紀過去了，雷鋒的名字及雷鋒精神穿越時空，在當代的影響仍然是那么巨大。
讓我們再一次回顧雷鋒的經(jīng)歷：1940年出生的雷鋒，在20歲時參軍，同年11月加入中國共產(chǎn)黨，他每個月的津貼，除了買一些必備的生活用品和書以外，剩下的錢全部都被捐給了災區(qū)人民，他熱情地為人民服務，當時還流傳著這樣一句話“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，但1962年8月15日雷鋒卻因公殉職。1963年2月22日，毛澤東主席為他題詞：“向雷鋒同志學習”，并說：“學雷鋒不是學他一兩件先進事跡，也不只是學他某方面的優(yōu)點，而是要學他的好思想、好作風、好品德，學習他長期一貫地做好事，而不做壞事，學習他一切從人民利益出發(fā)，全心全意為人民服務的精神?！?/p>
50年來，雷鋒的名字已經(jīng)超越了國界和疆域，全世界的人民在不同國度用不同語言讀著他的故事。美國人說：“雷鋒屬于世界”，巴西人說：“雷鋒應是領袖精神?！比毡救苏f：“要像雷鋒那樣生活”。美國人專門成立學習雷鋒研究會，泰國政府專門翻印《雷鋒》圖書發(fā)給國民學習，美國西點軍校的大廳里懸掛著五位“英雄”像，首位就是雷鋒。一個只有22年短暫生命的普通共產(chǎn)黨員，竟然能夠贏得億萬人民如此崇高和長久的敬意；一個普通的戰(zhàn)士所表現(xiàn)的高貴品質，竟然能夠激勵幾代人的健康成長；一個群眾性的活動，竟然能夠在幾十年歷史進程中延續(xù)不斷，影響一個時代的社會風尚，這表明雷鋒精神對于我們這個民族和社會過去具有、現(xiàn)在仍然具有重大價值和時代意義。
我們學習雷鋒就是要像雷鋒那樣把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去；像雷鋒那樣發(fā)揚愛國主義精神，樹立集體主義思想，堅定社會主義、共產(chǎn)主義信念；像雷鋒那樣艱苦奮斗、勤儉創(chuàng)業(yè)；像雷鋒那樣發(fā)揚“釘子”精神，努力學習革命理論和科學文化，用知識武裝自已，提高自己，完善自己；像雷鋒那樣做好本職工作，創(chuàng)一流業(yè)績，在全面建設環(huán)保社會的偉大事業(yè)中做一顆永不生銹的螺絲釘。
雷鋒的精神是學不完的，再看看雷鋒叔叔當年寫的日記，覺得字字珠璣，樸實簡單中都蘊含著深刻的道理，讓我們在今后的學習生活中應時刻以雷鋒叔叔為榜樣，保持一個少先隊員的本色，時刻保持清醒的頭腦，做一個精神上的富有者。然我們一起記?。簡谓z不成線，獨木不成林。一個人是辦不了大事的……一定要虛心向群眾學習，永遠做群眾的小學生，只有這樣，才能做好工作，才能不斷進步?！?/p>
在這春暖花開的季節(jié)里，嫩芽微吐是那樣的純凈而舒緩，一絲陽光，一縷新意都讓人怦然心動。走在春風吹拂的校園里，《學習雷鋒好榜樣》的樂曲久久在耳旁回蕩，那最靈異，最富有生命力的音符時刻在跳動。春，迎來了那永遠不能磨滅的———雷鋒精神；春，喚醒了人世間的活“雷鋒”。
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