人們總是在總結中不斷成長，發(fā)現(xiàn)自己更多的潛力和可能性。當面臨這個問題時，我們需要考慮到各種不同的角度和利益關系。以下是我們精心為您準備的相關范文，希望能給您提供一些思路和參考。
小學生自我介紹加評語篇一
大家好，我是導游張智堃。今天，我要帶領著大家一起到五岳之一的泰山觀光。
泰山古稱岱宗，它位于山東省東部，華北大平原的東側，面積426平方公里，海拔1545米。泰山雄偉壯麗，歷史悠久，文物眾多，以“五岳獨尊”的盛名稱譽古今。巍巍泰山就像一座民族的豐碑屹立于中華大地，舉世矚目。
再往上走，大家就到了主峰部位。主峰的東側有一個觀日石。在原來，傳說古人因為爬山時很多人看不到日出，人們齊心協(xié)力從山上搬來一塊大石頭，大家把它放在觀日點，人們站著或者坐在上面，就看到了日出。主峰的西側有一塊石碑，上面雕刻著四個鮮紅的大字：“五岳獨尊”，這四個大字時古代文學家孟子(孟軻)說出的，意思是：“五岳之中，排名榜首”。從古至今，這四個字成了千古佳來到泰山面前，站在迎客松下，隱隱約約可以看到十八盤。因為古人說：“一葉障目，不見泰山”。十八盤的臺階共1594級。高約400多米，可以說是泰山的“脊梁”。如果你從下面的中天門順著十八盤一直登上南天門，你就會感覺到小腿肚子一直在不停的打哆嗦，這是因為十八盤很陡。登上了南天門，大家先休息一下，留個影，休息一會我們再向上爬。大家請繼續(xù)跟我向上爬。爬上一小段距離以后，便到了天街。天街位于泰山海拔1250米的高空中。因為天街已經話。再往上走，就到了泰山的最高點——玉皇頂。從玉皇頂?shù)挠^望臺往下走，就看到了泰山的全景。正如大詩人杜甫在《望岳》一詩中所講：“會當凌絕頂，一覽眾山曉”。游客們，泰山的景色確實很雄偉，希望您帶著親朋好友再來光臨泰山!
【點評評語】。
這篇文章，作者化身導游，帶我們游歷了美麗的泰山。作者開篇運用詳細的數(shù)據給我介紹出泰山的雄偉。隨后介紹了泰山的主峰、天街和玉皇頂，全文場景自然轉換，語言準確，是不錯的文章。
小學生自我介紹加評語篇二
同學們，老師們：
大家好!
今天我演講的題目是當沒有了資源會怎樣?
你希望你的眼淚變成世界上最后一滴水嗎?你希望一顆米會成為我們最后的糧食嗎?難道世界上最后一棵樹會成為我們共同的氧氣嗎?所以，保護地球就是保護自己!
小學生自我介紹加評語篇三
是我們必備的一項技能，自我介紹得好才能讓初次見面的人對你的印象加分。下面是本站小編為您整理的關于自我介紹的小學生。
作文。
希望對您有所幫助!
我的名字叫陳毅訥，今年9歲，讀小學三年級了。我長得可不一般，圓頭圓腦圓眼睛，鼻梁上還架著一副小眼鏡，我姥爺說我像個小博士。
我的愛好可多了，女孩喜歡的唱歌，彈琴，畫畫我樣樣都落不下，偶爾還在班里露一小手呢。可有一件事我怎么也不明白，為什么我每次唱歌唱到盡興的時候我老媽都會抱頭鼠竄掃我的興。我唱的有那么難聽嗎?平常我老媽總是嘮叨我粗心大意，玩心太重，每次考試都是因為馬虎得不到滿分，不過我有信心改掉這些不好的習慣，做一名好學生。
這就是我，一個活潑開朗，大大咧咧，樂于助人的小女生，快來和我交朋友吧!
人的感情是豐富的，性格也多種多樣。文章中從粗心大意這個內容上來看，讓我們感覺到小作者是一個知錯能改的孩子。對于自己的愛好應選擇自己最擅長的來寫，而且要詳細地寫，這樣可以使讀者印象深刻。
hello，我的名字是卜可，我喜歡寫作文，最喜歡寫人作文，這不，我先給你描述一下我自己吧。
我今年10歲，身高1米43，對于同齡人來說，還是比較高的，圓臉，一笑眼睛就瞇成了一條線，我的嘴邊有一個小“坑”，那是我小時候調皮碰在門上留下來的，嘴不大，我不愛說話，而且聲音特別小。有一次，媽媽問我問題，我當時戴著耳機，大聲的對媽媽說(在耳機里聲音是很大的。)，媽媽卻說：“什么?什么?”由此可見，我的聲音是多么的小啊!所以我平常想要表達的話很難表達準確，有時還要別人來解釋一下，真不好意思，以后一定要好好練習一下。
不過我也不知道為什么我會有那么多的朋友，可能是我的性格比較溫和吧。當然，我更想和你們交朋友。我是新人，以后請多多關照，這次寫得太少了，下回會寫的更多。為我加油吧!
文章布局合理，開篇介紹自己，然后描寫自己的外表，接著敘事體現(xiàn)了自己聲音小，最后描述自己的性格和想要和別人交朋友的心情，敘述條理清楚，但是語言平淡，希望作者繼續(xù)努力吧!
大家好，我是來自五乙班的張雅蓉，我今年十一歲，屬羊。但是我的性格和羊有點相反，羊溫和老實，而我卻活潑好動，大膽能干還有一點點兇。從二年級起我一直擔任班上的中隊長，語文課代表，今年還有幸成為大隊部的副隊長，是老師的得力助手。我的興趣愛好很廣泛，我喜歡唱歌、畫畫、聽音樂、摸索電腦，還喜歡旅游、照相和看書。
我曾多次獲得三好學生、四好少年的稱號。還曾經獲得過第十一屆“雛鷹杯”繪畫比賽優(yōu)秀獎、優(yōu)秀大隊干部、書寫大賽特等獎、學習小明星等等獎項。
雖然我有很多優(yōu)點，但是我也有很多缺點，那就是學習上不太努力，粗心，有時漏寫，有時寫錯，書寫不太美觀。還有就是對自己要求不是很嚴格。今后，我決定要發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點。
“但是我的性格和羊有點相反，羊溫和老實，而我卻活潑好動，大膽能干還有一點點兇。”這樣的矛盾很能引起讀者的閱讀興趣。“雖然我有很多優(yōu)點，但是我也有很多缺點，”承上啟下，過渡自然。
小學生自我介紹加評語篇四
心中月兒在飄飛;。
心，寂寞，
我的心在想念誰?
心流淚，月兒懸，
誰在唱凄涼的歌;。
風輕吹，
只有遠處燈光閃爍，
螢火蟲照亮人間!
簡評：本詩作者小小年紀竟然也有著濃濃的月亮情結，月亮營造的意境美很好的渲染了靜謐、明快的氛圍，很好地烘托了心的寂寞與凄涼。結尾又運用明暗結合的手法，給了詩歌亮色。
小學生自我介紹加評語篇五
今天是“三八”節(jié)，老師給我們布置了一項特殊的作業(yè)，那就是為媽媽做一件事。
晚上，勞累了一天的媽媽回到家中，我趕緊跑到媽媽的面前，對她說：“媽媽，我來給您捶捶背吧?！眿寢屖裁匆矝]有說，只是看了看我，笑了笑。
說干就干，我挽起袖子，雙手握成空心拳，在媽媽的背上輕輕地捶了起來。我一邊捶一邊對媽媽說：“媽媽，您感覺輕松些嗎?”媽媽一邊“咯咯咯”地笑著，一邊說：“真是太舒服了，如果稍微重一點就完美至極了?！甭犃藡寢尩脑挘业娜^就變成了一個實心拳，像在打鼓一樣，捶得更快，勁頭更大了。捶完背后，媽媽的臉笑得像一朵綻放的鮮花，說：“你可真是媽媽貼心的捶背器?！?/p>
我聽了之后，心里像吃了蜜一樣，甜滋滋的。我想：只要媽媽開心，就算讓我當一個“捶背器”，我也心甘情愿。
為媽媽捶背，我做的這一件小事就讓媽媽如此高興，以后我還要多幫媽媽做事，讓她越來越開心，越來越年輕。
評語：
文章寫得是一件極為平常的小事：我為媽媽捶背。但是從小事里卻讓我們深深地感受到了母子(女)之愛。小作者抓住了捶背時自己和媽媽之間的對話，有趣而生動，表現(xiàn)了媽媽的高興和滿足，自己的孝順可愛，為我們展示了一幅濃濃的親情畫面，是一篇不錯的習作。
小學生自我介紹加評語篇六
大家好，我是來自五乙班的張雅蓉，我今年十一歲，屬羊。但是我的性格和羊有點相反，羊溫和老實，而我卻活潑好動，大膽能干還有一點點兇。從二年級起我一直擔任班上的中隊長，語文課代表，今年還有幸成為大隊部的副隊長，是老師的得力助手。我的興趣愛好很廣泛，我喜歡唱歌、畫畫、聽音樂、摸索電腦，還喜歡旅游、照相和看書。
我曾多次獲得三好學生、四好少年的稱號。還曾經獲得過第十一屆“雛鷹杯”繪畫比賽優(yōu)秀獎、優(yōu)秀大隊干部、書寫大賽特等獎、學習小明星等等獎項。
雖然我有很多優(yōu)點，但是我也有很多缺點，那就是學習上不太努力，粗心，有時漏寫，有時寫錯，書寫不太美觀。還有就是對自己要求不是很嚴格。今后，我決定要發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點。
【點評】“但是我的性格和羊有點相反，羊溫和老實，而我卻活潑好動，大膽能干還有一點點兇?！边@樣的矛盾很能引起讀者的閱讀興趣?！半m然我有很多優(yōu)點，但是我也有很多缺點，”承上啟下，過渡自然。
小學生自我介紹加評語篇七
雨，有聲.春雨的聲音，往往是在雷公電母的呼喚下珊珊而來，時而如輕紗撫面，幾縷和風做伴，在耳邊低喃;時而如女兒臉上的慍怒，幾聲春雷相迎，靈動身心.夏雨的聲音，那就如同嬰兒出世時的啼哭，雷電交加，風馳電掣，陣雨重重，爽朗率直，響天徹地.秋雨的聲音，就如農民伯伯辛勤的汗水滴落在與他們依偎了幾十年的土地上的凝重，平實真切，諄諄有情.冬雨的聲音，就如那皚皚白雪似仙子般降臨在人間，不留痕跡的輕柔美麗，令人心醉.春雨的低呢，如同紅花綠葉間燕子的啾鳴;夏雨的直爽，如同流水行云的自然;秋雨的厚實，如同成熟的稻麥在風中搖曳而奏出的滿足;冬雨的清麗，如同一幅冬雪圖帶給人兒內心的清爽。
雨，有色.春雨，是綠的，是生命用希望點燃的綠色，永遠不會消退;夏雨，是白與粉的交織，是那出淤泥而不染的荷花用朵朵嬌俏可人的花瓣構建而成;秋雨，是金黃的，那時果實散發(fā)出的;冬雨，是白色的，那時由于有雪的映射和天空的純凈。
雨，有味.春雨的味道清甜可口，夾雜著萬物的靈氣;夏雨的味道涼爽如冰，捎帶著泥土的本味;秋雨的味道醇厚如茶，還時不時飄出幾絲收獲的香甜;冬雨的味道凜冽刺骨，伴隨著幾分雪的冷漠與淡然。
雨，是大自然的生靈，是世間少有的故事，是心靈最近的驛站，是情感與生俱來的伙伴，它，滴落在田野里，漂浮于塵世間，鳴響在生命的悸動中，貫徹于大地長虹，與萬物對話，永不停歇的進行著它們的交談和傾聽，就這樣，一次次地輾轉于天地間，因為它的使命。
雨，如人。
【點評】這是一篇寫景的文章，小作者用抒情的筆調，從“雨，有聲”、“雨，有色”、“雨，有味”三個角度，描寫了每個季節(jié)的雨都有它們獨特的韻味。文章結尾由物及人，耐人尋味。
小學生自我介紹加評語篇八
清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童搖著杏花村。
天陰沉沉的，淅淅瀝瀝的小雨，如絲如縷路飄落在大地上，織起一張無涯的綠茸茸的大地上，織起一張無涯的綠茸茸的大地毯，整個大地一片綠意，墳墓四周一片幽靜，兩旁的松柏展著綠色的枝葉，貪婪的吮吸春天的雨露，守衛(wèi)在這墳墓前，這里雖然山清水秀，鳥語花香，處處春意盎然，可我們卻根本沒有心思去欣賞這美麗的風景，只是默默地站在姥爺?shù)膲災骨?，哀思?/p>
爸爸媽媽和幾個親戚擺好蠟燭，香臺，以及等祭祀用的點心、水果，爸爸還把鞭炮、煙花放在墓旁，媽媽也默默地把一包包用黃袋子裝好的紙錢點燃，剎那間熊熊烈火燃起，我輕輕地上前撫摸著姥爺?shù)哪贡肫鹨郧袄褷斈谴植诘拇笫譃槲沂埵?慈祥的眼睛關注著我每一天的成長，心里像倒翻了五味瓶似的，陣陣酸痛，眼淚在眼眶里滾動著熱熱的淚珠，最終泣不成聲，任由淚水盡情的流淌下來!
我在心里默默地對姥爺說：”姥爺，安息吧!我一定會好好學習。完成您對我的期望，報效祖國?！?/p>
評語：
通過小作者的描寫，不由得讓人潸然淚下，那情那景仿佛就在我們眼前，是那樣的真實，那樣的感人。而且環(huán)境也襯托得恰到好處。
小學生自我介紹加評語篇九
老師們、同學們:
大家好!
大家好!我想大家一定還不太熟悉我吧!那我就做一下自我介紹吧。
我叫xxx，今年xx歲了，不胖不瘦，眼睛大大的，睫毛長長的，鼻子高高的，皮膚比較白，長得可帥啦!認識我的人都叫我“小洋人”。我的胳膊和腿上的肌肉可有勁啦!我還能扛起一袋大米呢!我不光有勁兒，跑的也很快，我已經連續(xù)兩年被選為我們班的接力賽運動員啦。
我喜歡穿藍色和紅色的衣服，我還有很多愛好，愛打羽毛球、愛旅游、愛閱讀、愛學英語和寫作文，其中我最喜歡的就是閱讀和寫作文了，我的書架上擺滿了琳瑯滿目的課外書籍，有科普知識、歷史故事、動物文學，數(shù)不勝數(shù)。我還有一個習慣就是每天晚上睡覺前都會看一會書，有時候，看著看著就入迷了，每次都是在媽媽的催促之下戀戀不舍的放下我心愛的書。當我讀到一些優(yōu)美的句子、詞語時還摘抄在本子上，這樣日積月累，我“肚子”里的詞匯就增加了，也提高了我寫作文的水平。因為平時我喜歡讀書，所以特別喜歡寫作文，一有空我就會拿張紙，找好筆，開始我的創(chuàng)作了。
大家都說我長得文靜，但有時候也會和同學們鬧一點小矛盾，但總是過不了多久又和好如初了。
這就是我，即文靜，又愛學習的我，大家對我是不是已經有了了解，希望大家能多和我交朋友。
謝謝大家！
小學生自我介紹加評語篇十
大家好！
我叫xxxx，今年８歲，已經是三年級的學生了。
為了介紹清楚自己，寫好這學期的第一篇作文，我特意照著鏡子把我觀察了又觀察。我先找出家里的鋼卷尺，讓媽媽幫我量了身高是１．３８米。
站在鏡前看，也算是亭亭玉立吧！
再看看我的長相。呀！
挺好看的嘛！
瞧，圓圓的臉白白凈凈的，像十五的月亮。眼睛圓溜溜、亮晶晶的，像兩個黑葡萄。一個小巧的鼻子長在臉的最中間。紅紅的嘴唇，一笑兩個嘴角就向上翹，像一只小船，真好看！
再看那烏黑的短發(fā)從中間分開，用兩個黃色的小卡子別起來，顯得多精神呀！
我也有自己的愛好，喜歡畫畫，喜歡制作，喜歡想象。有一天下午放學回家，我在陽臺上玩。我把包裝了洗衣機的兩個大泡沫板掏了兩個洞，套在了胳膊上。我本來想做機器人，可胳膊一抬，兩個泡沫板向后翹了起來，我又把胳膊前后動了兩下，覺得就像要飛一樣。我想：這多么像鴿子呀！
我高興極了，不停地扇動著兩個“大翅膀”，一邊扇一邊喊：“媽媽，快來看鴿子！”媽媽跑來左看看，右看看，奇怪地問：“鴿子在哪兒？”我說：“媽媽，你看我像不像鴿子?！眿寢屢豢?，哈哈大笑，說：“你怎么這么有趣呀！”
大家覺得我有趣嗎？我喜歡做個有趣的孩子。
小學生自我介紹加評語篇十一
朋友們，你們好。
我叫雪飄飄仙子(代號)，初來乍到，希望與你們多多溝通。下面是我的自我介紹。
小荷的朋友們，聽了我的介紹，你們對我了解了多少呢？歡迎你們對我提意見。
我是一個活潑開朗的小女孩。我長著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，有著一雙明亮的大眼睛，長著一張櫻桃般的小嘴。中等身材，高高的個子。
我喜歡荷花，因為它在湖水里亭亭玉立，如同一位位美麗的小姑娘。我喜歡畫畫、唱歌、跳舞......我非常聰明，字也寫得很好，不過，我還要向邊玥香學習，更上一層樓！
我的優(yōu)點有很多，比如說我寫字又有速度，又有質量，作業(yè)能及時寫。我的思想也不錯，我同桌的速度慢，他聽寫的詞忘了，我能報給他。我回家吃飯時，我能幫父母盛飯?？墒牵藳]有十全十美的，我的缺點也有很多，比如說我愛看電視，平時愛玩電腦。不過，為了學習成績，我應該努力，努力，在努力！我要去上學時，書包還是要媽媽幫我拎。哎，想起來還真慚愧!我應該要懂事起來。我的體育方面很差，尤其是乒乓球。掂球我最多掂得連70個都不到，而且還是少有的！哎，看來我的體育方面是跟不上了！
這就是我，一個可愛的我！
小學生自我介紹加評語篇十二
文化：上小學二年級。
模樣：圓圓的臉，大大的眼睛，高高的鼻子。
特長：畫畫。
優(yōu)點：慷慨大方。記得我過7歲生日那天，阿姨送給我一盒生日蛋糕，我并沒有獨吞，而是分給大家吃，因為我覺得有酒大家喝才香，有了好東西要和大家一起分享。
缺點：缺點多于優(yōu)點，除了老師的'評語請認真書寫，還有上課不專心外，媽媽說我還有很多缺點，媽媽教我以后要懂禮貌，要認真聽講，要好好學習。。。。。。
愿望：決心改掉缺點。
小學生自我介紹加評語篇十三
這就是我，一個充滿幻想，喜歡笑的女孩。我相信在黑暗的'背后一定有光明。
我特別喜歡小動物，尤其是小狗。我養(yǎng)過很多動物，有小貓、小狗、金魚、兔子、烏龜，還有一些我記不得了。喂養(yǎng)一條小狗，確實很麻煩，要給它洗澡，要給它弄飯，有時累到不行，就不想管了。但是，一想到這是一條鮮活的生命，又不忍心這樣對待它。有時候，腦袋也會竄出許多奇怪的想法。我記得，小時候曾經將各種各樣的東西混合起來，用媽媽的潤膚霜加上驅蚊水，還有一些日常的生活用品，組成了一種香味不錯但顏色恐怖的漿體。最后在媽媽的罵聲之中扔掉了。
我最愛的體育運動時是羽毛球，最喜歡和弟弟玩了——因為弟弟老是輸，跟他打會有一種成就感。我雖然是一個粗心大意的女孩，可我也是助人為樂的人。因為媽媽要上班，我都是到外婆家吃飯，在到外婆家的途中有一個很陡的石梯，我是走習慣了的。那次我看到一位大爺，提著一包衣服，走走停停。一個念頭從腦海里經過，我走過去，幫那位大爺提了衣服。那衣服也不重。可是我?guī)痛鬆敯且路嵘先ズ?，大爺對我說了一聲謝謝，這是在令人太興奮了!
我有一個非常嚴重的缺點，那就是自制能力差。家中沒人的時候，就會偷懶看電視，媽媽采取過措施，就是上班的時候，把閉路線拔走，可是我把備用閉路線插上。唉，相對來說，我更希望自己上學，被管制起來，那樣的話，我的日子也會比較充實。
小學生自我介紹加評語篇十四
我喜歡體育運動，我一下課就拿起乒乓球拍，去打乒乓球，每次午間活動或者是課外活動總是飛快地跑下去站臺，如果去晚了，可能就玩不成了，因為乒乓臺太少了。除此之外，我最喜歡的就是玩電腦了，在電腦上，不但可以聽音樂，玩游戲，還可以查資料，不但如此，還可以不出家門就可以賺錢。看電腦的功能多大。
我的特點是貪吃，星期五回家，我第一件事就是看看家里有沒有吃的喝的，寫作業(yè)時總是一邊吃著零食，一邊寫作業(yè)，就連睡覺也要吃點零食。
我第二個特點：喜歡看書。每次我去街上玩時，總要買一兩本書，回到家中，不一會就看完了，在學校里我有一本全集的書，每次一下課我只要聽到老師說下課，我就立馬把書拿出來看，上課時我總是依依不舍的把書放進去。課外活動我總是在學校離看書，一看就忘記了去廁所。
我第三個特點：有點懶。每次我媽讓我干一個活我總是說等一會兒等一會兒，過了一會兒我去把這件事忘得一干二凈，以前我媽讓我寫作業(yè)我也是說一會兒就寫一會就寫。可等到星期日我才把作業(yè)寫完。
這就是我，一個貪吃，愛看書的我。
小學生自我介紹加評語篇十五
我呀！是一個活潑好動的小女生，平時在家里好吃懶做，受老媽的訓話是一定的了。我還有一個特點就是愛交朋友，只要是認識我的人，都很喜歡我。
至于我的樣子嘛！？算是一般咯：忽閃忽閃的大眼睛，還有大鼻子，小嘴巴可愛說話了！烏黑的長發(fā)被扎成一條“活潑”的馬尾辮。
從小到大，我所闖下的禍數(shù)也數(shù)不清。例如，一次，我去堂妹家玩。玩游戲玩厭了，就去騎自行車。把自行車推出門口后，我搶先一步坐了上去，“嘿！這是什么？”我好奇的拉了一下自行車的那個鏈條?！安灰 彼€沒有說完，鏈條已經被我拉松了?！鞍パ?！老天呀！”堂妹慘叫，“我的表姐為什么要這樣做呢？”“對不起哦！”我吐了吐舌頭，說。“算了，你進去看電視吧。這里由我來處理好了。”堂妹還真是大方呀！我懷著一種不好意思的心情進去了。
還有一次，我借了同學的一張歌唱碟。在回家的路途中，因為我拿不好袋子而把影碟摔在地上了，我忙拆開看一看，幸好，只是盒子分開了，要不，這回我可慘咯。
你有沒有什么好辦法呀？
這就是我，你愿意和我交個朋友嗎？
小學生自我介紹加評語篇十六
我叫沈一波，今年九歲，長得虎頭虎腦，自己覺得非常可愛。
我喜歡我，因為我蠻可愛，個子不高不矮，頭大，眼大，耳朵更大。每當別人說到這一點，我總會得意洋洋地說：“頭大知識豐富，眼大看得清楚，耳大有福氣?！?/p>
我喜歡我，因為能寫一手比較好的毛筆字。每當我寫完一張大字時，都會自我感覺良好，認為自己很棒又進步了，繼續(xù)努力，再努力。
我喜歡我，因為我從小愛動腦筋，特別愛做數(shù)學興趣題。記得有一次，楊老師布置了一道題：“現(xiàn)在有七棵樹，要求栽成六行每行三棵，應該怎樣栽，有幾種方法可做?”其他同學只想出了一種方法，而我想出了兩種，老師表揚了我。
我喜歡我，因為我能知錯就改。有時我也貪玩好動，屁股像上了油一樣沒過多久總要動一動，有時還忘了老師布置的回家作業(yè)，老師當然生氣，事后，我便下決心改正，老師就喜歡我了。
小學生自我介紹加評語篇十七
大家好！
我叫張陳茗，是個挺可愛的小女孩，想認識我嗎？
我特別喜歡小動物。因為我知道動物如果從這個地球上消失，人類也將不會在這個世界上生存下去?！氨Ｗo動物是個維護生態(tài)平衡的大問題！”我總是這樣對同學說。
有一天，我和同學一起到公園采集樹葉的標本。在小河邊看見一個小男孩，拎著一個塑料袋，里面裝著許許多多剛從河里撈起來的小蝌蚪。那袋子是破的，掉出了好幾條小蝌蚪。我一看見就生氣了，走過去對那個小男孩說：“小蝌蚪長大以后就是青蛙。青蛙是吃害蟲的，怎么能亂捉呢？”小男孩聽了，趕緊把小蝌蚪放了。望著一條條小蝌蚪搖搖尾巴游走了，我開心極了。
還有一次在學校，是個雨后的下午。不知怎么了，許多小蜜蜂集體“自殺”全落在地上積滿雨水的小水洼里。我正趕著放學，許多高年級調皮的學生還把蜜蜂踩死了。我急壞了，忽然間，我想到個好點子。我大聲喊了一句：“大哥哥們！老師來了?。 边@才把高年級的學生們給嚇著了。他們紛紛逃離那里，驚慌不已?？粗麄兝仟N不堪的樣子，我想：我應該把他們的老師叫來，好好教育教育他們。但我又想還是少管點事，回家吧！我看他們不會再這樣了！我小心翼翼地把蜜蜂放在花朵上。在陽光的照耀下，蜜蜂翅膀上的水干了，它們一邊采著蜜，一邊唱著歌，快活極了。
認識我了嗎？一個喜歡動物的女孩張陳茗。
大家好！我是張君昊，我是一名小學生。我的身材中等，不胖也不瘦。我平時比較調皮。生活中，我是個樂觀的小男孩。我總是樂呵呵的`，尤其是遇到一些好笑的事，我會“哈哈”笑個不停?？墒俏乙灿幸恍┤秉c，比如愛鉆牛角尖，還有不自信！現(xiàn)在就給你們講講我經歷過的有趣的事情吧。
我很喜歡捉泥蛙。一有空我就跑去豬場附近的田野里。去捉那些肥肥的泥蛙。仔細搜索，發(fā)現(xiàn)一只，我就會把它捉起來，放進準備好的水瓶里，然后灌點泥水進去，為的是不讓泥蛙死掉。那時候我還在老家——寧夏中衛(wèi)。我玩得很開心！
現(xiàn)在的我有個夢想就是長大后做個發(fā)明家，不過不知道能不能成功。除了這個，我還希望和全家人一起永遠不老。呵呵……不過我認為實現(xiàn)的可能性只有百分之一！
這就是我——一個活潑、好動、樂觀、愛異想天開的小男孩！
小學生自我介紹加評語篇十八
大家好，我是xxx。
我的參賽宣言是用心生活，用心感受。
待人真心，做事專心，是我的信條。
對父母長輩充滿孝心，對同學朋友充滿關心，所以啊，大家對我又放心又有信心。
在上臺前，我告訴自己，要有一顆敢于挑戰(zhàn)的決心。
我擁有一顆童心，希望能夠討得大家的歡心。
今天的舞臺上，我希望大家能夠對我敞開你的心扉，讓我的聲音聽得你動心，表現(xiàn)看得你舒心打分的時候呀，就對我偏點兒心，讓我也笑得爽心最后，希望大家今晚能夠過得開開心心，今后能夠過得事事順心！
請記住我哦，來自xxx。xxx！
小學生自我介紹加評語篇十九
我叫李博樂，男，漢族，20xx年2月21日出生，20xx年加入少先隊，現(xiàn)就讀于西安市灞橋區(qū)東城一小四年級八班。我先后擔任班級小組長、勞動委員、班長、升旗主持和護旗手。20xx—20xx年先后被評為“三好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”，20xx年被評為市級世園會小記者。在四川汶川發(fā)生大地震時，我把自己平時積攢下來的零花錢全部捐了出去，在青海玉樹遭遇大地震時，我積極參加“手拉手”活動，利用義賣“華商報”的錢捐助山區(qū)同學。
我學習比較勤奮，語文、數(shù)學、英語成績多次名列班級前5名，20xx~20xx年我的作品獲得“第二十一、二屆全國少年書畫大賽”銅杯獎、銀杯獎。我愛學習，勤思考，愛鉆研，求知欲強，課堂上認真聽講，課后認真完成作業(yè)。爸爸是西安市的中學教師，他工作勤奮，對我影響很大。我在老師和爸爸的引導下，學會了預習和復習知識。對數(shù)學學科，我嘗試運用單元歸納復習提煉數(shù)學公式、定理的方法，對所學的知識融匯貫通地理解。同時，我并不滿足于課堂上所學到的知識，課后我還閱讀了大量有益的圖書，開闊了視野，增長了知識。在我六歲時，我和爸爸開始廣泛閱讀。我們誦讀的國學經典有《弟子規(guī)》、《孝經》、《大學》、《論語》等。我們不只是背誦經典，主要是把經典中做人的道理落實于生活當中，寫成長日記?！澳苡H仁、無限好、德日進、過日少。”爸爸經常教育我說，首先做一個有德行的“人”，再去做事。我也喜歡讀《十萬個為什么》。家里厚厚的幾本《十萬個為什么》是我們一家三口的精神食糧，我已經讀完《自然卷》、《文學卷》、《藝術卷》。受爸爸的影響，我很喜歡自然科學，在平時我還看過《地球》、《生命》、《科學探秘》。我熱愛我們的班級集體，是老師的好幫手。我性格隨和，團結同學，樂于助人，積極參加班級活動，我一直是班級文體活動的積極參與者和組織者；具有較強任心和集體觀念，時時處處起好表率作用。
我對自己要求嚴格，是父母的好孩子。我雖是獨生子，卻不做“小王子”，能嚴格要求自己，禮貌待人，積極進取，樂觀向上，思想品德較好。勤儉節(jié)約，不亂花錢，不講究吃穿，不與他人攀比；熱愛勞動，積極幫助父母做力所能及的家務；自強自立，日常生活瑣事總是自己完成，學習、生活不用老師、家長操心。遇到困難，總是自己想辦法克服，具有較強的生活自理能力。
我喜歡讀書、寫作，常在新華書店看書，并辦理了借閱證，有時間就多讀一些好書，加強閱讀理解，積累好詞佳句，提高寫作能力。家人和同學也都十分喜愛讀書，因此，我有很好的讀書氛圍。通過讀書，提高了我的寫作能力，我的作文經常被老師選為優(yōu)秀，在班里發(fā)表。
我喜歡作文、數(shù)學。長期以來我經常代表班級、年級參加學校、灞橋區(qū)、市級的比賽，20xx年，我又榮獲第一屆火鳳杯語數(shù)英三科一等獎。
我雖然已經取得了很多進步，但還有許多不足，我要以“十佳少年”的標準嚴格要求自己。尊敬師長，專心學習，團結同學，遵守紀律，發(fā)揮長處，克服缺點，做一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少年！
小學生自我介紹加評語篇二十
你想認識我嗎？我姓“x”，名“xx”。
我今年8歲，讀三年級。我的臉圓圓的，濃濃的眉毛，頭上梳著兩條小辮子。我的愛好廣泛，唱歌、跳舞、書法、下棋我都喜歡，尤其是看書我最喜歡。
平時一有空，我就會鉆到書堆里，在知識的海洋里遨游。每天晚上睡覺之前也要看一會兒書，當看到精彩的地方，我會禁不住哈哈大笑；看到悲慘的時候，我就傷心地流淚?？磿疫€鬧過一次笑話呢！記得有一天，我看書正看得津津有味的時候，媽媽的大嗓門叫開了：“書呆子，快來吃飯了?！庇谑牵揖桶褧鴰У搅孙堊郎?，邊吃邊看。當我把菜往嘴里送時，媽媽趕忙說：“你怎么把菜往鼻子上塞啊！”當我醒悟過來時，忍不住哈哈大笑起來，媽媽也笑得前俯后仰。
唱歌、跳舞是我的強項。只要一聽到美妙動聽的音樂，我就會亮開歌喉，伴著音樂跳起優(yōu)美的舞蹈。有一次，我在班上表演《太陽舞》，我邊唱邊跳，班上的同學就為我的歌唱拍打節(jié)奏，有些同學甚至學著我的動作跳起舞，當我跳完孔雀舞時，班上響起經久不息的掌聲，他們夸我活像一只美麗的.金孔雀。
我的缺點是膽小。我從小就不敢一個人睡覺。有一次，爸爸媽媽不在家，我害怕得不停地給媽媽打手機，催她趕快回家。
現(xiàn)在，你認識我嗎？您愿意跟我交個好朋友嗎？
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