文明在心中高二范文(16篇)

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文明在心中高二范文(16篇)
時間:2023-11-26 09:41:17     小編:雁落霞

總結(jié)是一種重要的思考方式,可以幫助我們更好地認識自己和他人。怎樣寫一封有力的投訴信?每個人的總結(jié)風(fēng)格和內(nèi)容都有所不同,可以從中找到自己適合的寫作方式。

文明在心中高二篇一

手中的文明和口中的文明很要緊,但是心中的文明更要緊,因為只有文明在我們心中,才會在生活中通過手中和口中不經(jīng)意的流露出去。

要讓文明在心中,就要時刻記住自己是個少先隊員,一言一行要對得住胸前飄揚的紅領(lǐng)巾。只有文明在心中,才能文明禮貌待人,對人團結(jié)友愛;只有文明在心中,才會自覺保護環(huán)境,愛護公物;只有文明在心中,才能常常助人為樂,在幫助了別人的同時,自己也得到了快樂……。

記得有一次,我從一條路上經(jīng)過,看見有幾個小朋友正在路邊玩,這時,其中最小的小妹妹跌倒了哇哇大哭起來,其他幾位小朋友都在笑話那位小妹妹,只有一位小朋友快速地跑到小妹妹面前把她扶起來,并哄她不哭,路過的叔叔、阿姨見了都夸這位小朋友懂事、心靈好。

總之,我們大家都少丟一張廢紙,少亂吐一口痰,多一句禮貌用語,多做一件好事,文明在每個人心中,社會才會更加文明。

文明在心中高二篇二

見到長輩時,我們都會說一聲“叔叔阿姨好!”或“爺爺奶奶好!”之后就會換來別人的一句夸贊“看,這孩子真有禮貌!”“真是個好孩子!”

那些看似平常的、簡單的每一個動作,隨時都可以透露出自己平時的修養(yǎng)。這些文明已經(jīng)跟我們的生活融為到一體。

就好比一個野蠻、粗魯、蠻橫不講理的人站在你面前,你心里一定會感到不舒服。相反,如果是一個文質(zhì)彬彬的人站在你的面前,你還會感到不舒服嗎?不會。因為那是一個有修養(yǎng)、有氣質(zhì)、講文明的人。

講文明并不難,難的是自己并不知道文明到底是什么,什么叫作講文明。其實文明就在生活中的點點滴滴,在一些看似微不足道的事情中,只要留心注意自己的一舉一動,文明就回在自己的心靈深處發(fā)芽、長葉、開花、結(jié)果。文明就在我心中!

其實,文明是一種良好的習(xí)慣,每時每刻都在我們身邊顯現(xiàn)出來,就像每天我們早早的起床,刷牙、洗臉、吃飯一樣。每天早晨來到學(xué)校,見到老師我們會自然而然的向老師問候;下課了,我們會用適當?shù)奈拿饔谜Z,做一些適當?shù)幕顒?傍晚放學(xué)回家,我們都會向老師、同學(xué)親切地說聲“再見”或“拜拜”。

這一切,不都很簡單,很平常嗎?因為這些文明的意識早已在扎根在我們心里,深深的烙印在我們的靈魂里,滋潤著我們純潔的、美好的心靈。

文明不僅僅是用嘴說出來那么簡單,它透露出的更是一種修養(yǎng)。它會更加透徹出人們心靈的純潔、謙遜、文明底蘊和一種美好的品德。

文明也是一種氣質(zhì),它會讓大家看到你“高雅”的一面??赡苣阕龅囊磺卸际恰捌狡匠3!薄拔⒉蛔愕馈钡?。但是,你良好的品德,講文明的行為,往往也會讓人稱贊:“這人真有氣質(zhì)!”其實,做一個講文明的人并沒有想象中的那么困難。只要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,你就會讓人看到自己文明的一面。

文明在心中高二篇三

鄉(xiāng)間的夜晚,暗的是草壩,亮的是魚塘。天是格外的晴朗,星星一跳一跳地閃著光。好難得回來一次。奶奶總是這么說。我卻不以為然,因為我此次回故鄉(xiāng)的目的,不過是為尋一個清幽之地,應(yīng)付那些整日寫都寫不完的——作業(yè)。

又是一道廢腦細胞的數(shù)學(xué)題,我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)卻一點頭緒也沒有,奶奶聽出我這邊的動靜,輕輕敲了敲門:“夜深了,快睡吧。”仿佛找到了根導(dǎo)火線,我心中的憤怒如火山爆發(fā)般噴涌而出:“題都沒想好怎么睡,我的事不要你管!”

這樣的聲音在寂靜的夜晚格外刺耳,奶奶似乎頓了頓,悄悄走開了。沒過一會兒又折回來,聽半天動靜,再輕手輕腳地走開。如此往復(fù)幾次后,我火氣更增,正欲二度“爆發(fā)”忽然聽到一陣歌聲:“一閃一閃亮晶晶,好像許多小眼睛…….”聲音極細極小,奶奶的嗓子經(jīng)不住歲月的磨礪,早已沙啞。這不是我幼時最愛的催眠曲嗎,我心好像被電擊了一下,淚水瞬間清潤了眼眶。

我的童年伴著奶奶度過。還是在那片深遠的星空下,奶奶唱著她唯一會唱的童謠,慢慢哄我睡覺。有時到秋收時節(jié),常常要晚上趕工,但奶奶總能及時趕回。在侍弄我進入夢鄉(xiāng)后,奶奶才拖著疲憊的身子上床睡覺。有一次我很好奇,奶奶為什么會在我睡后很晚才睡呢?于是那晚,在奶奶唱過《小星星》離開后,我一骨碌爬起來,趴在門縫上偷偷地看。

前堂里,奶奶戴著老花眼鏡在給我織小毛衣,我耐心地躬著腰透過門縫,看了很長一段時間后,奶奶看了看表,突然起身,向我房間走來,我嚇了一跳,直起有些酸痛的腰三下兩下跳上了床。奶奶輕輕地開了門走進來,又摸黑慢慢地移到我床前。我生怕被發(fā)現(xiàn),緊閉著眼。奶奶卻以為我做了惡夢,又輕輕地唱起來:“一閃一閃亮晶晶,好像許多小眼睛……”我頓時感到一陣暖流包圍著我,眉眼漸漸舒展開來,奶奶又給我掖了掖被子,再此顫巍巍地離去。

從此,我突然發(fā)現(xiàn)奶奶是那樣愛我。我在田野上放風(fēng)箏,將線拉的高高的,風(fēng)箏一次次被打落,總是奶奶先奔過去,將風(fēng)箏拾起,弾凈了土遞給我。我最愛吃炸肉,奶奶總是做給我吃,但每次在我吃炸肉時,都能看到奶奶溝壑縱橫的手上有燙傷的水泡,我說奶奶,別做了,我不吃了。奶奶笑著說,要吃的,你喜歡就好,這點小傷算個啥呀。

七歲那年,我用自己揀來的瓶瓶罐罐換了第一桶金——兩角五分錢。當我把毛票鄭重地交給奶奶時,奶奶開心得每一條皺紋都在笑,我的孫女會給奶奶掙錢了……..

往事如走馬燈般歷歷在目,明明憶起是如此簡單,我卻早已遺忘多年!那樣細微的,卻偉大的愛,有多久沒有溫暖我和奶奶的心了,回到城里后,我依然保留著存儲破銅爛鐵的習(xí)慣,總想著用它們換點錢給奶奶用。

星光璀璨,萬籟俱寂,有淚無聲滑落。奶奶,您為何一遍遍重復(fù)那首《小星星》,是在擔(dān)心夜太冷,孫女無法入睡,是想像兒時一樣,想伴我入眠?奶奶,我看過叢林母豹舍身救子的大愛,看過災(zāi)難中驚天動地的偉愛??墒牵覟楹螘X得您的愛最珍貴?如這歌曲的旋律,點點滴滴都是愛。

我泣不成聲,卻哽咽著,輕聲唱著:“一閃一閃亮晶晶,好像許多小眼睛……”抬頭望著夜空,明亮的光在淚眼中模糊成一片,仿佛星辰即將落下。我突然渴望停住腳步,摘下偽裝,放下沉甸甸的行囊,讓這場流星雨為自己洗禮,點點滴滴都是愛。

文明在心中高二篇四

百善孝為先,關(guān)愛老人,自古便是中華民族所推崇的美德,只是在快節(jié)奏生活的城市里,似乎每個人都很忙碌,忙碌到無暇去顧及老人。但總會有那么一些人,一個細節(jié)讓我覺得尊老愛老的傳統(tǒng)依然煥發(fā)著無比絢爛的光芒。

“找點空閑,找點時間。領(lǐng)著孩子,?;丶铱纯础闲θ?,帶上祝福。陪同愛人,?;丶铱纯础眱簳r,這首歌是姑媽最喜歡聽的歌,雖然不明白什么意思,現(xiàn)在想來,在那一刻起卻在表哥的腦海里烙下深深的印跡。從懂事起,表哥一直都跟我玩在一起,表哥可厲害了,在我印象里就沒有他不會的事,學(xué)習(xí)方面自不用說,滿墻的獎狀述說著他輝煌的歷史。干活更是沒得挑,挑水砍柴,犁田插秧,農(nóng)活樣樣是把好手,家里人每次在我偷懶休息的時候,總會指著表哥的身影:“你看看你表哥,剛回家就跑去幫外婆的忙,你小子就知道偷懶?!彼栽谖倚睦锉砀缈偸亲屛液懿凰驗橛兴?,我做什么都顯得那么微不足道。

外婆的背已經(jīng)很駝,晚上睡覺都只能側(cè)著身子睡覺,可即使這樣,外婆還是每天拉著那一頭老黃牛去田里干活。表哥也勸過外婆,可奈何擰不過外婆的倔脾氣,于是十年來,平常沒課的時候就過來幫忙外婆干活,挑水施肥,聽從外婆調(diào)遣。一放暑假,田里永遠活躍著他的身影。外婆雖然也會幫忙,但大多數(shù)時間都是在旁邊作指導(dǎo)。

聽過太多關(guān)愛老人的故事,可是我到今天才真正發(fā)現(xiàn)原來真正讓人感動的事情就在我們身邊,他沒有華麗的詞藻,沒有高調(diào)的炫耀,有的只是幫外婆拉一下已經(jīng)拉不動的牛車,挑一下那個臭氣熏天的尿桶去田里施肥,輕輕地幫外婆按摩已經(jīng)勞累一天的腿腳……“謹癢序之教,申之以孝悌之義,斑白者不負戴于道路?!北砀缬脤嶋H行動詮釋敬老這一中華民族的高尚美德。

文明在心中高二篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

大家好,

我今天演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

“為人子,方少時;親師友,習(xí)禮儀?!蔽拿鞫Y儀無處不在。它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),它可以增進人與人之間的友誼。

“輕聲慢步右行”已經(jīng)逐漸成為大家都積極遵守的文明法則,文明的種子已經(jīng)在校園中處處播撒,正在生根發(fā)芽綻放出了嬌艷的花朵,文明不是一朝一夕能做好的事情,身為一名小學(xué)生,最基本的禮儀是尊師長,禮待人。文明是一個簡單的點頭致意,一聲友好的問候,(傳遞著我們對他人的一種友誼,一種溫暖,一份真誠。)文明是在公共汽車上,不小心踩了別人的腳,請先說聲“對不起”,別人幫你做了事,要對別人道一聲“謝謝”。文明是見到老師要熱情打招呼問好,吃飯時,要把最舒適的座位讓給長者,等等。

我們作為新時代的學(xué)生,正在接受知識教育,更應(yīng)該知書達理,舉止文明,談吐得體,提高道德素質(zhì),這樣才能學(xué)好知識,一個有高素質(zhì),有道德禮儀的人,必定會引來旁人的贊許和祝福。

課堂禮儀對老師教學(xué)影響很大,它關(guān)系著這個班的榮譽和凝聚力,體現(xiàn)出這個班的班風(fēng)班貌。課堂上,我們要認真聽講,遵守課堂紀律等。校園禮儀就更重要了,下課后的休息時間,不隨地吐痰,亂丟紙屑,上下樓梯一律右行,不能大聲喧嘩,見到老師,用普通話主動問候,愛護樹木和一切設(shè)施。同學(xué)之間的禮儀,它就像潤滑油使粗糙的摩擦消除,如有矛盾多進行自我反省,培養(yǎng)較強的協(xié)調(diào)精神,使班級更團結(jié),友誼更深厚,要從身邊的小事做起,做到堅持不懈,持之以恒。

文明是一種品質(zhì)。

文明是一種修養(yǎng)。

文明是我們煥發(fā)向上的歌。

文明伴隨我們茁壯成長。

禮儀是你生命中的亮點。

禮儀使你走向成功。

文明禮儀在我們心中成長,用真誠澆灌,用熱情哺育,用理解去培養(yǎng),在這個春意濃濃,生機勃勃的陽春三月,全國都彌漫著文明的芳香,我們要挑起傳承文明禮儀的使命,飛向社會,飛進所有人心中。同學(xué)們,加油!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

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文明在心中高二篇六

書,如雪般圣潔,如明珠般璀璨!它點亮了一顆澄澈明亮的心,一顆融入世間所有智慧的心。

細細品味,書的滋味像茶葉包般苦澀,又像紅酒般醉人。它是一種古咒,深深吸引人心,引入一個溫暖的懷抱,像母親擁孩子般溫暖,使我沉醉、癡迷,悠悠忽忽地來到書香世界。這里沒有城市的車笛喧囂,沒有商場的爾虞我詐,也沒有人與人之間的勾心斗角。只有一種香,一種說不出的味道······那種味道有一些淡淡的茉莉芳香,有一絲濃郁的薰衣草香,這兩種氣味間又摻雜了一些人間的情感,親情、友情、愛情······一切都滲入其中。

在這個世界里,有一種音樂,一種令人狂野,令人舒心的音樂,它伴隨我一起去誦讀,去詮釋那一個個奇妙的文字,一句句優(yōu)美柔情的'詩詞。一個個符號在文字間跳動,尋找著最合適自己的落腳點。又是一段音樂,一段魂牽夢縈的音樂,它把我牢牢引入一個咖啡館。我端起一杯濃濃的咖啡,抿了一口,澀而不苦,甜而不膩。

不知有多少人,在一個個寂靜的夜里,迷失在了書海里。他們讀了一輩子的書,誦了一輩子的詩,在他們腦海中可能藏了有些人幾世都看不完的書,他們的腦??梢哉f是一個藏書閣。在有些人眼里,書只是生活中的一部分,偶爾品嘗即可;但是對另一些人來說,書就是生命,沒有了書,就像丟了靈魂一樣。一頁頁楷體紙張,不知融入了多少感情;一本本歷史名著,不知記載了多少舊年的輝煌。一段話,一個句子,一個詞,甚至一個字,都藏著作者寫作時的一種享受,一種對書的熱愛,這就是書香,世間最純凈、最美的香氣!

書香,有時喜歡一個人靜靜地享受這美好,聞著這股香味,自私得不想讓他人品嘗,有時又喜歡向別人講述著書中的故事,讓別人也感受到我的快樂;有時也喜歡帶著書本,去尋找作者筆下的美麗風(fēng)景,感受作者的心境。書,它是一根琴弦,撥動了我的心靈;它是一條小溪,讓我看清自己;它是一片云彩,帶我飄向遠方,望向世界的另一端。沐浴其中,令人回味不止!

文明在心中高二篇七

愛,就是在你需要幫助時,伸出的一只手。人們應(yīng)該互相幫助,奉獻自己的愛,可是在生活中,我卻發(fā)現(xiàn)了這樣幾個鏡頭:

鏡頭一:大街上,狂風(fēng)肆虐,一個一手拿公文包,一手拿文件的中年男子從小巷里走出來,突然,他被一塊石頭絆倒,手里的公文包飛了出去,文件也散落了一地,被風(fēng)吹得七零八落的。就在這時,一個小學(xué)生模樣的弟弟跑到他的身邊,撿起他的公文包,輕輕地拍了拍灰塵,再將散落的文件一張一張撿起,疊好送到那個男人面前:“叔叔,您沒事吧,這是您的東西。”看著那個男人起身后并無大礙,小男孩便微笑了一下:“叔叔,再見!”他的背影便消失在風(fēng)中。

鏡頭二:一個衣衫襤褸的老奶奶帶著自己的小孩子在路邊乞討,一個富人經(jīng)過,老奶奶便上前去乞討,希望那個富人看在孩子的面子上給一點錢,卻不想,富人一腳踹開了那個老奶奶,還滿臉不耐煩的表情大步離去。小孫子趕緊跑到奶奶身邊,想要扶起奶奶,可是自己的力氣太小,扶不了,便只好趴下去,輕輕地吹吹奶奶滴血的傷口。別的路人看到他們,反而更加厭惡地快步離開。我和妹妹經(jīng)過時,妹妹想要幫助他們,我卻說:“正是因為沒有人幫助他們,我們才該去幫助他們呢?!闭f完,妹妹便拿著礦泉水與餅干放在他們身邊,說了幾句安慰的話。

妹妹的舉動,讓我知道人與人之間的互幫互助,是不可缺的;人與人之間互相傳遞的愛,也是不可少的。

生活中的點點滴滴,都包含著愛,也許是大愛,或許是小愛,至少愛在心中,愛在生活中的點點滴滴里。

文明在心中高二篇八

去年七月開始了我的高二生活。踏著陽光,心情好好。我是多么憧憬高二,憧憬大學(xué)。那種的日子應(yīng)該多么美好。就像剛洗完澡般的舒服。

終于迎來了高二,可是事實卻和我的想象相差好多,好多,好多……高二的日子是多么的無趣,是那么的壓抑。沒有笑臉,沒有歌聲,沒有一點雜音,除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。空洞的生活,寂寞的心靈。我在開學(xué)后的第一次月考,考的好爛,就像蘋果擺了一年。

不過后來的生活改變了我的想法。原來高二的日子是那么的可愛,那么的惹人愛。我漸漸的愛上了它。它是充實的,雖然沒有歌聲;它是冷靜的,雖然沒有笑臉;它是寧人難忘的,因為它刻骨銘心。每天奔跑在上學(xué)的道路,心情是欣然的。抬頭仰望藍天,陽光很刺眼,也很溫暖,暖的我的心瞬間渙然冰釋。我每天很自覺地起床,很自覺地吃核桃,因為媽媽說那能補腦。我的成績沒有很大的進步,我的心好黯然。我付出了,卻沒有回報,誰的心里都會不舒服。但是我沒有放棄,因為我有我的夢想,我有我的天空,我有我的世界。

不管什么情況,我會開心的過日子,我會開心的餓學(xué)習(xí)。

為了我的夢,實現(xiàn)。

文明在心中高二篇九

我們每個人都希望有一個文明的社會,文明是一種美好的道德素養(yǎng)。做文明人,就是要講文明話,做文明事,學(xué)會尊重他人,懂禮貌、明事理。

那么文明是什么呢?文明是遇上同學(xué)時的甜甜微笑,文明是發(fā)現(xiàn)同學(xué)有困難時的熱情幫助,文明是在公共汽車上對老年人的攙扶與讓座,文明是見到師長時的親切問候,文明是得到別人幫助后的一聲“謝謝”,文明是平時與人相處時的理解與寬容,文明是自覺將垃圾放入垃圾箱的一舉一動……文明就體現(xiàn)在我們平時生活中的細小事情中。

做文明人,就要講文明話。文明用語是文明人的一種基本素養(yǎng),它能增進同學(xué)間的友誼。然而,平常在與小朋友玩耍時,總會聽到一些小朋友亂說臟話,讓人聽起來很不舒服,甚至傷害到他人的自尊心,這不利于同學(xué)之間的團結(jié),也得不到同學(xué)們的喜歡。所以,我要記住,無論何時何地,都要文明用語,不講臟話。

做文明人,就要學(xué)會尊重他人。比如,課堂上老師在給我們上課,或者同學(xué)在發(fā)言,而你卻在下面悄悄講話,摸小東西而不認真聽課。也有時在教室里,你不小心將別人的學(xué)習(xí)用品弄倒在地上,你卻一走了之。這些都是一種不尊重他人的行為,不尊重自己的老師。我覺得一個人如果不能學(xué)會尊重他人,也肯定得不到別人的尊重,因為你不講基本禮貌。

做文明人,就要有文明的行為。在我們的校園里,同學(xué)之間難免會發(fā)生一些小的沖突與矛盾。有的同學(xué)會避而遠之,但有的同學(xué)就會以拳頭論英雄,把別人打倒在地上,或者當兩個人打成兩敗俱傷時才肯罷休,結(jié)果,都會受到老師的批評與家長的指責(zé)。記得前幾天,我們班上一個同學(xué)和我發(fā)生了爭吵,我們互相就打了起來,我用力把他弄倒在了地上,他就狠狠地用他的指甲抓著我的手臂,手臂上有好幾個地方都被抓破了,留下了幾道血痕。媽媽因為我被別人抓破而感到心痛,同時又教育我以后不要跟同學(xué)打架,打不過別人就逃得遠一些,而那位同學(xué)也受到了他媽媽的批評。從那以后,我明白了,打架是一種不文明的行為,打架是一種野蠻的行為,我們要做文明的學(xué)生。

做文明人,就要自覺養(yǎng)成文明習(xí)慣。比如在學(xué)校吃飯時不能隨便浪費糧食,課間不亂打亂鬧;愛護公共衛(wèi)生,不亂扔垃圾,愛護環(huán)境,人人有責(zé)。

一個家庭里的每個人都講文明,就會成為一個文明家庭;一個學(xué)校里的人都講文明,就會成為一個文明學(xué)校;一個社會上的人都講文明,就會形成一個文明的社會。創(chuàng)建一個文明社會是我們每一個人的責(zé)任,文明要從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,講文明話,行文明事,做文明人,讓我們社會的文明禮儀之花綻放每一個角落。

文明在心中高二篇十

文明道德是中華民族美好的傳統(tǒng)。也是各國人民溝通的法則。我們的世界是由文明道德支撐起來的。

有人認為用金錢可以買到一切。但他錯了,金錢只能買來物質(zhì)上的需求,卻買不回精神上,親情上的那一種更為可貴的東西。文明和道德也是用金錢換不回的,他比金子更可貴。有些人,明明做了壞事,卻要裝出一副大好人的樣子,在他這樣做的同時,也背叛了自己的道德底線。

文明不一定能有人永遠堅持下去,但如果要背叛,就在一念之間。例如說,小明是個講文明的人,在扔垃圾一些小細節(jié)上也特別注重。有一天,小明剛要扔垃圾,卻不見垃圾桶在周圍。心中一想:算了,扔一次在地上,有了第一次,小明覺得扔在垃圾桶里很麻煩。于是開始亂扔垃圾。文明需要堅持,道德也是一樣要變成永恒。

百德孝為先,是中國從古到今的一句名言。要想做一個有道德的人,就從孝順父母開始,一個人想要學(xué)會幫助別人,愛護別人。就從愛護父母開始,如果連這種很平常的孝順也堅持不了,更別提什么道德了。

禮儀是道德、文明的一種。有一句話說得好:禮儀越周到越保險。如果你講文明、行道德,與別人關(guān)系和睦,也就是對人生意義的最大發(fā)現(xiàn)。如果你不講文明,沒有道德。那么人人厭惡你,想除掉你,這不正應(yīng)了那句話:禮儀越周到越保險。

其實,文明和道德本身就屬于愛的一種,它是各種素不相識、各種膚色人物行成的一股巨大的人類世界的動力與支撐。

如果是,就讓自己更加綻放自己的光芒;如果不是,從明天開始,不!從現(xiàn)在十點十五分開始,請自覺管好自己,成為一個講文明、行道德的人。

也要想全世界,全宇宙,傳達我們的心聲:講文明、行道德,從今天做起,從現(xiàn)在做起。

記得有人說過:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人?!弊鲈鯓拥娜?,一百個人會有一百種答案,但在每一個答案的背后都有一個基點,那就是做人首先要做一個講文明、有道德的人。

在成長之路上,我們往往會埋怨自己肩負的責(zé)任太重、要學(xué)的東西太多。我們需要學(xué)會求知、學(xué)會上進、學(xué)會保護、學(xué)會珍惜……然而,就在我們盡情綻放的青春年華中,就在我們張揚個性、釋放活力的激情下,我們往往忽略掉了道德,不注重文明。

那什么是道德呢?道德是為了維護社會文明健康發(fā)展而促使人人必須養(yǎng)成的一種行為規(guī)范和準則。中國自古以德育人、以德為美,以“沒有規(guī)矩,不成方圓”恪守人格,以“克已服禮”磨煉品質(zhì)。而文明,是路上相遇時的微笑,是同學(xué)有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是見到師長時的問早問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

但就在我們生活的空間,在我們菁菁的校園中,常常會感到一些不和諧的音符。比如:雪白的墻壁上被鞋印沾污,洗手間里的水龍頭“不辭勞苦”的滴著水,教室內(nèi)的桌椅被刻上經(jīng)典留言,投不中的垃圾被棄之于桶外,樓道里的墻壁也光榮掛彩,耳旁時不時飄過幾句污言穢語,身體殘疾的同學(xué)不僅得不到幫助,取而代之的是模仿與譏笑……舉不完的例子,理不順的無奈。

我們中華民族自古以來就有著優(yōu)良的傳統(tǒng)美德:我們有“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的誠摯愛心;我們有“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”的諄諄告誡;我們有“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的愛國情思。就是這些警世名言,在經(jīng)過幾千年歷史的更迭之后,仍能夠熠熠生輝。因此,我們要做的、能做的,還有很多很多。比如:在公交車上給老人讓座、在教室或樓道上隨手撿一張紙屑、愛護校園里的一草一木、遵守公共秩序、少幾句污言穢語、多一點文明禮貌、拭去那些輕蔑與浮燥、獻一份誠信與愛心,做一個懂禮貌,明事理的好孩子。

同學(xué)們,唯有將道德內(nèi)化為習(xí)慣,將紀律轉(zhuǎn)化為自律,我們的內(nèi)心才會充實,我們的行為才會灑脫。最后,讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!

魯迅先生說:“中國欲存爭于天下,其首在立人,人立而后凡事舉?!薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)。人的文明修養(yǎng)不是與生俱來的,而是經(jīng)過后天的培養(yǎng)來達到的。在二十一世紀,加強文明道德修養(yǎng)對于一個新時代的大學(xué)生來說尤為重要。要完善個人修養(yǎng),一定要通過教育來提高自己的素質(zhì),從而有了判斷事物好壞的能力,才可以端正自身的行為,努力使自己的一言一行都符合道德的標準,自己的文明修養(yǎng)才可以得到提高。高校是社會主義先進文化的源泉,是倡導(dǎo)樹文明新風(fēng)的平臺,對廣大學(xué)生的健康成長起著潛移默化的作用。大學(xué)生具有較高的文化素養(yǎng),理應(yīng)作維護公德的模范,但事實告訴我們,大學(xué)校園存在著種種不文明的現(xiàn)象:亂扔果皮紙屑、隨地吐痰、入廁不文明習(xí)慣、食堂買飯不排隊等等。很多大學(xué)生對此不以為然,認為這是一些再小不過的事。然而小事多了,聚沙成塔,必然會影響一個人的形象氣質(zhì)、品德修養(yǎng),進而敗壞校風(fēng),污染學(xué)校環(huán)境。

影響;其三,我國道德教育力度還不夠,輕道德實踐,一味灌輸?shù)赖聹蕜t,造成了大學(xué)生中普遍存在在道德認知與道德行為脫節(jié)的現(xiàn)象。

文明禮儀是人類社會最起碼的道德規(guī)范,是一個人素質(zhì)的綜合體現(xiàn)。文明是一種道德,一種修養(yǎng),一種境界。因此,讓我們牢記:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”的古訓(xùn),古訓(xùn)的意思是:不可輕視小事情,不要因為好事影響小就不去做,也不要因為壞事影響小就去做。深刻的寓意在于:一滴水可以折射出太陽的光輝,一件好事可以看出一個人高尚純潔的心靈,輕視一件件平凡的好的小事,就不會做出偉大的事情,輕視一滴水,就不會有浩瀚的汪洋,輕視一塊磚瓦,就不能蓋好高樓大廈。一個人犯錯誤,也往往是從并不起眼的小事開始的。

所以,大學(xué)生應(yīng)該致力于加強個人的文明道德修養(yǎng)。道德修養(yǎng)體現(xiàn)在一個人的世界觀、人生觀、價值觀上,體現(xiàn)在一個人的工作生活和社會交往上,體現(xiàn)在一個人的一言一行上。高度的道德修養(yǎng)的一個內(nèi)在要求和重要特征。首先,我們大學(xué)生應(yīng)有驚醒道德修養(yǎng)的強烈動機,這樣才能滿腔熱情地、自覺自愿地去學(xué)習(xí)、去思考、去體驗,從而提升道德修養(yǎng)的境界;其次應(yīng)積極主動地驚醒自我教育、自我約束、自我激勵,堅忍不拔、腳踏實地、持之以恒地驚醒道德修養(yǎng);最后應(yīng)正確地認識和評價自己,發(fā)揚成績,克服不足。提高大學(xué)生的道德修養(yǎng)還應(yīng)借鑒歷史上思想家們所提出的各種積極有效的道德修養(yǎng)方法,結(jié)合當今社會發(fā)展需求和當代人道德修養(yǎng)的實踐經(jīng)驗,采取一些行之有效的方法來進行道德修養(yǎng)。

同時我們也要在實踐中加強個人品德修養(yǎng),要特別注意自覺向現(xiàn)實生活中的道德模范學(xué)習(xí)。道德模范是自己踐行社會道德要求的典范,反映了社會發(fā)展進步的時代精神。一個道德模范,就是社會上豎起的一個標桿、一面旗幟,就是在群眾中提倡的一種導(dǎo)向、一種水球。模范人物以自身的道德行為,真實、具體地再現(xiàn)了優(yōu)秀的道德品質(zhì),給人以鮮活、觀的印象,深化了人們對道德力量的理解與認同,構(gòu)成了個體在道德實踐過程中的標準與參照。對社會良好風(fēng)尚的形成起著重要的推動作用。當然,我們大學(xué)生也應(yīng)在信息社會中加強道德修養(yǎng)。

著名文學(xué)家歌德說:“一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子?!钡拇_,人們總是根據(jù)你的言談舉止評價你。讓我們大家都提高自己的禮儀意識,重視禮儀。只有這樣,才能使自己逐步養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣,成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。

在世人面對一些不道德現(xiàn)象哀嘆“人心不古,世風(fēng)日下”的今天,大學(xué)生應(yīng)反思自己的道德修養(yǎng),用實際行動抵制這些不良現(xiàn)象,高舉文明、自律的旗幟,給自己一個保證,給社會一份信心,讓社會上存在的對大學(xué)生群體的不滿與憂慮從人們心里早日消逝。

李大釗先生曾寄語青年:“為世界進文明,為人類造幸福,以青春之我。創(chuàng)建青春之人類?!鄙鐣c公眾對大學(xué)所承載的道德文化一直具有極高的認可與期望,先進的大學(xué)道德文化對整個社會文明風(fēng)尚的形成都具有引領(lǐng)與鼓舞作用,引導(dǎo)青年大學(xué)生“學(xué)會愛與責(zé)任”也一直是高校德育最美好的愿景。讓文明道德伴我行,履行好一個當代大學(xué)生的對社會應(yīng)盡的職責(zé)!

文明在心中高二篇十一

補上月亮的缺角,一輪新月冉冉升起。填補心中的空洞,用完美的心情度過這佳節(jié)。用一顆心去欣賞一輪圓月。靜靜聆聽,這屬于中秋節(jié)的聲音。月圓,湖靜,一輪陌生的新月,卻帶來的一種熟悉的感覺?;ê迷聢A,靜靜靜賞。

——題記。

秋風(fēng)吹過涼徹心扉,往日,那不完整的月亮,完整了。家人聚集在一起,談笑風(fēng)生。用微笑代替一切的心事,拋開塵世的干擾。在這里,與大家歡聚一堂。淡忘了腳下的世界,讓歡樂將空氣渲染稀薄。為團圓而舉杯,為歡聚而雀躍。充溢著幸福的氣息,將心靈溫暖,讓熾熱把冰層融化。瞬間,回顧著去年的中秋,還在因為畢業(yè)而苦惱,還在因為陌生而孤獨。轉(zhuǎn)瞬間,流轉(zhuǎn)的歲月走過華麗的紅毯,再次走進中秋。不知,身在異鄉(xiāng)的游子們是否還在思念,是否還在用筆記錄內(nèi)心的種種不惑。想家,用一通電話代替,復(fù)制下內(nèi)心的話語,粘貼在藍天之上,讀透,讀懂,一顆還在想念的心。無疆界的區(qū)域,輪轉(zhuǎn)的世界,一封信,一個笑靨。將故鄉(xiāng)的鎏云捕捉如鏡頭,思念,在心田常駐。泥土散發(fā)出不羈而醉人的芬芳漸漸飄遠……一顆心,兩地的念想,卸下沉重的行囊,內(nèi)心承載的只有屬于故鄉(xiāng)的美麗,屬于家人的笑容。在這花好月圓夜,透過圓月的折射,看見家人那熟悉的面孔,靜靜思念,靜靜回憶,靜靜撫平內(nèi)心的創(chuàng)傷。

沒有發(fā)自內(nèi)心的詩情畫意,不會拈手而來的句句詩詞。仿佛訴己心聲一般。像開滿花的樹。這樣的一天過去了,這樣的一年過去了,點點滴滴瞬間流過,細數(shù)所度過的中秋佳節(jié),回憶那些曾發(fā)生的事。記憶洪流中將零星的碎片沖散。多半于是懷念。今天,在這花好月圓夜,在這歡聚一堂的時光,明月相伴,而溫暖。透過層層迷霧,欣賞一輪高掛于天空的圓月。若隱若現(xiàn)是廣寒宮中守候的嫦娥,一抹柔情背后卻期待著的是驚鴻一瞥。浪漫的月亮,散發(fā)著渺茫的月光,縷縷清風(fēng)將迷茫吹散。內(nèi)心彌留的卻是被占據(jù)已久的溫暖。一聲祝福,一聲問候,聽到,看到,用心靈去感受,用心靈去聆聽。獨占于秋的魅力,獨占于中秋的溫暖。故鄉(xiāng)的月亮,完美無缺。月影映照在秋湖,映照著無限的悲涼。閃閃發(fā)光的湖面,那是清晨的陽光與夜晚是月光的交融,為夜空增添了一抹耀眼的色彩,一支畫筆,將山澗水流渲染成深邃的顏色,萬籟俱寂,一切只因花好月圓。

彈起一首樂曲,渺茫的月光折射出溫暖的顏色,映照在黑白琴鍵上,閃閃發(fā)亮?!靶r不識月,呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡,飛在青云端?!币皇壮鲎杂凇豆爬试滦小返脑娋洌路鹪V說著不住的念想與深沉。一顆雀躍的心靈,一次不憶的往事,筆尖傾灑出一億光年的時光,記錄著,描繪著,一顆炙熱的心靈。送去一個個祝福,由衷的,去祝福身邊的每一個人。由衷的,去記錄身邊的每一個微笑?;蛟S還有四個小時,迎來的將是全新的一天,迎來的將是那輪熟悉的陰晴圓缺。四個小時,用這四個小時換一個瞬間的永恒。未實現(xiàn)的烏托邦,將合十的雙手寄去一份滿滿的祝愿。月色蒼茫,更深露重,一切只因花好月圓。

用一顆顆熾熱的心靈編織一個燈火通明的夜晚,靜靜度過這僅剩下四小時的佳節(jié)?;ê迷聢A下,為這個夜色濃重的夜晚而沉迷。

文明在心中高二篇十二

20xx年10月21日零時32分,眾人關(guān)注的2歲女童小悅悅經(jīng)醫(yī)院全力搶救無效,最終還是離開了這個可愛的世界。

小悅悅為何走得這樣匆匆?這要追溯到20xx年10月13日下午5時30分許,在佛山南海黃岐廣佛五金城,年僅兩歲的女童小悅悅走在巷子里,被一輛面包車兩次碾壓,幾分鐘后又被一小型貨柜車碾過。

小悅悅走了,留給父母的是無盡的悲傷與思念,留給我們小學(xué)生的是銘心的警示——文明交通,關(guān)乎大家。

此時,幼時童謠:“過馬路,左右看,不在路上跑和玩??匆娂t燈停一停,看見綠燈向前行?!庇衷谖叶吇厥??!白袷亟煌ㄒ?guī)則,人車各行其道,走路要走人行道,穿過馬路要走斑馬線,紅燈停,綠燈行,出行不乘坐‘三無’車船……”老師的諄諄教誨同時響起在我的耳際。

盡管大家對文明交通的重要性都心知肚明,可一走上繁忙的大街,有人就將安全拋到了九霄云外,對紅綠燈也視而不見。

有一天,我和媽媽來到一個交通路口,紅燈在前方很醒目地亮著。車子在馬路上疾馳,行人就在其間穿梭,有時人與車真的是擦肩而過。我立在馬路邊,看著此番情景,心中就像打翻了五味瓶,那種滋味難以形容。正在我發(fā)呆的.時候,被媽媽的一雙大手牽“醒”了,原來媽媽正準備拉著我向馬路中間闖。我連忙抽回手,嚷道:“媽媽,不準闖紅燈?!?/p>

“別人都不遵守交通規(guī)則,我們在這里傻等什么呀?”媽媽理直氣壯地回答。

“別人闖紅燈,是他們無知,可我們必須要等到綠燈的時候才能過馬路。老師經(jīng)常對我們說要做一個文明交通者,還倡導(dǎo)我們從身邊最親近的人監(jiān)督起。再說,大家都有你這種思想,別人能闖我就能闖的話,那巫山的交通何時能規(guī)范呢?”媽媽聽了我的話,不好意思地點了點頭。

我知道,還有許多像媽媽這樣的人,他們心中沒有交通規(guī)則的概念,淡漠交通安全的意識,不能時時處處以身作則。不過我相信:只要我們每個小學(xué)生都自覺遵守交通規(guī)則,并時時監(jiān)督身邊的人,就能減少像小悅悅此類悲劇的發(fā)生,就能讓我們的社會更加平安,就能讓生活變得更加美滿幸福!

文明交通,從我做起!文明交通,我先行!

文明在心中高二篇十三

打開地圖,一只雄赳赳,氣昂昂的雄雞屹立在世界的東方。960萬平方千米上,我看見長城在崇山峻嶺間蜿蜒盤繞,保衛(wèi)著我們的疆土;我看見世界屋脊——珠穆朗瑪峰像一把利劍直插云霄,又像一位衛(wèi)士保衛(wèi)著祖國的邊疆;我看見深不可測的雅魯藏布大峽谷在青藏高原上永流不息;我還看見一片片蔚藍的海洋。從秀美的江南水鄉(xiāng)到四季如春的昆明,從富饒的西沙群島到萬里冰封的北國風(fēng)光,從郁郁蔥蔥的大興安嶺到荒蕪人煙的撒哈拉沙漠,無一不訴說著她的美麗!

從造紙術(shù)到印刷術(shù);從指南針到火藥;從石打樂器到世界著名的唐玄宗的霓虹羽衣曲;從甲骨文到現(xiàn)代漢字;從《詩經(jīng)》昔我往矣,楊柳依依。到飛流直下三千尺,疑是銀河落九天,都無一不證明了炎黃子孫的智慧頭腦。

然而,在歷史的足跡中,她也曾千瘡百孔。一八四零年,英國發(fā)動了英中戰(zhàn)爭,妄想麻痹我們的身心,控制我們的思想。一八八四年,法國又發(fā)動了侵華戰(zhàn)爭。八國聯(lián)軍共侵華,一把火燒圓明園,萬園之園燒于一旦,化為灰燼,站在天壇前,甚至狂妄地說要繼續(xù)燒毀北京故宮。中國還與人簽訂了種種不平等條約,《南京條約》他們擄走了一個個祖國的孩子,一張張發(fā)黃的紙在歷史中無聲地哭泣南京大屠殺,日本侵略者奪走了多少炎黃子孫的珍貴生命,令人憤恨,不禁緊握拳頭。

終于,中國人民明白了落后就要挨打的道理。在如此艱難的情況下,中國共產(chǎn)黨出世了!在黨的正確引領(lǐng)下,我們?nèi)f眾一心,趕走了可恨的日本侵略者。一九四九年,在北京天安門上,中華人民共和國成立了!這一消息振奮人心。第一面五星紅旗在《義勇軍進行曲》中飄揚在天安門上空,之后,進行了改革開放,解救了廣大苦難的農(nóng)民。讓我們走上富強的道路。2008年,在北京舉行了第29屆奧運會,我國的體育健兒以51枚金牌,一百多枚獎牌的好成績,一舉奪下總冠軍,告別了東亞病夫之稱。鮮艷的五星紅旗在外太空飄揚,神州七號成功發(fā)射!太空將記住中國這個響亮的名字。就在不久前的'閱兵式上,整齊的軍隊,響亮的喊話,一種種先進的武器,如:各種發(fā)射高級導(dǎo)彈的武器車,讓敵人尋不著我們的基地,丈二和尚摸不著頭腦??罩屑佑惋w機,讓飛機的作戰(zhàn)時間變得長久,打不垮,拖死它,還有一輛輛性能先進的坦克,讓戰(zhàn)士們的安全更好和殺傷力更強。還有1997年香港回歸,1999年澳門回歸。一件件事實,中國在告訴我們世界,我們正漸漸強大!

中國的未來寄托在我們21世紀的少年身上,我們應(yīng)該奮發(fā)圖強,為中國增光添彩。來吧!讓我們一起加油!讓中國前途無量!

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文明在心中高二篇十四

記得有人說過:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人?!弊鲈鯓拥娜?,一百個人會有一百種答案,但在每一個答案的背后都有一個基點,那就是做人首先要做一個講文明、有道德的人。

在成長之路上,我們往往會埋怨自己肩負的責(zé)任太重、要學(xué)的東西太多。我們需要學(xué)會求知、學(xué)會上進、學(xué)會保護、學(xué)會珍惜……然而,就在我們盡情綻放的青春年華中,就在我們張揚個性、釋放活力的激情下,我們往往忽略掉了道德,不注重文明。

那什么是道德呢?道德是為了維護社會文明健康發(fā)展而促使人人必須養(yǎng)成的一種行為規(guī)范和準則。中國自古以德育人、以德為美,以“沒有規(guī)矩,不成方圓”恪守人格,以“克已服禮”磨煉品質(zhì)。而文明,是路上相遇時的微笑,是同學(xué)有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是見到師長時的問早問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

但就在我們生活的空間,在我們菁菁的校園中,常常會感到一些不和諧的音符。比如:雪白的墻壁上被鞋印沾污,洗手間里的水龍頭“不辭勞苦”的滴著水,教室內(nèi)的桌椅被刻上經(jīng)典留言,投不中的垃圾被棄之于桶外,樓道里的墻壁也光榮掛彩,耳旁時不時飄過幾句污言_語,身體殘疾的同學(xué)不僅得不到幫助,取而代之的是模仿與譏笑……舉不完的例子,理不順的無奈。

我們中華民族自古以來就有著優(yōu)良的傳統(tǒng)美德:我們有“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的誠摯愛心;我們有“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”的諄諄告誡;我們有“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的愛國情思。就是這些警世名言,在經(jīng)過幾千年歷史的更迭之后,仍能夠熠熠生輝。因此,我們要做的、能做的,還有很多很多。比如:在公交車上給老人讓座、在教室或樓道上隨手撿一張紙屑、愛護校園里的一草一木、遵守公共秩序、少幾句污言_語、多一點文明禮貌、拭去那些輕蔑與浮燥、獻一份誠信與愛心,做一個懂禮貌,明事理的好孩子。

同學(xué)們,唯有將道德內(nèi)化為習(xí)慣,將紀律轉(zhuǎn)化為自律,我們的內(nèi)心才會充實,我們的行為才會灑脫。最后,讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!

文明在心中高二篇十五

今天是8月31日,也是暑假的最后一天。9月1日就要正式升入高二。

其實高一期末考試結(jié)束后由于補課的原因我們已經(jīng)提前進入高二了,高一以一個無比糟糕的成績結(jié)束了,時間真的是很快,感覺高一的新鮮感還沒全部消失,就已經(jīng)是高二的學(xué)姐了,看著高一軍訓(xùn)的新生們好象很嫩的樣子。

明天就是一個真正的高二生了,這樣算起來高考似乎離我好近,剛升入高中的時候感覺高考是3年以后的事,不需要這么急,可一年已經(jīng)在不經(jīng)意間流逝了。

由于高一的成績太爛,對前途有很大的威脅。所以高二我決定洗心革面,重新做人。上課要一絲不茍的聽課,不能開小差,課后要認真完成作業(yè),參考書要認真研究,緊跟教材全部做完。說起來做好學(xué)生也就這么簡單,可為什么總不能按照自己的想法執(zhí)行呢?也許這就是優(yōu)等生與差等生的差距了吧。

說起來好簡單,好輕松,但執(zhí)行起來卻是一種精神,一種煎熬,一種讓自己覺得很難受的過程。所以我的行為總是和想法慢那么半拍,等到考試結(jié)果出來時才后悔莫及。等到一天的瘋玩之后,晚上回家后才覺得不應(yīng)該把時間浪費而應(yīng)該爭分奪秒的學(xué)習(xí)。但玩的時候從沒考慮過要有節(jié)制。

明天就高二了,不知道會不會很緊張,不管怎樣自己一定要緊張,迎頭趕上。好好的努力學(xué)習(xí),然后考一所好的大學(xué),瘋狂的玩。不會有老爸和老媽的管束,想怎么玩就怎么玩,想幾點回家就幾點回家,再也不用看父母的臉色,受父母的壓迫,聽父母的嘮叨了。不過我是獨生女,沒有我在身邊他們會不會孤單呢?哈哈,那也沒辦法了。

文明在心中高二篇十六

有人認為用金錢可以買到一切。但他錯了,金錢只能買來物質(zhì)上的需求,卻買不回精神上,親情上的那一種更為可貴的東西。文明和道德也是用金錢換不回的,他比金子更可貴。有些人,明明做了壞事,卻要裝出一副大好人的樣子,在他這樣做的同時,也背叛了自己的道德底線。

文明不一定能有人永遠堅持下去,但如果要背叛,就在一念之間。例如說,小明是個講文明的人,在扔垃圾一些小細節(jié)上也特別注重。有一天,小明剛要扔垃圾,卻不見垃圾桶在周圍。心中一想:算了,扔一次在地上,有了第一次,小明覺得扔在垃圾桶里很麻煩。于是開始亂扔垃圾。文明需要堅持,道德也是一樣要變成永恒。

百德孝為先,是中國從古到今的一句名言。要想做一個有道德的人,就從孝順父母開始,一個人想要學(xué)會幫助別人,愛護別人。就從愛護父母開始,如果連這種很平常的孝順也堅持不了,更別提什么道德了。

禮儀是道德、文明的一種。有一句話說得好:禮儀越周到越保險。如果你講文明、行道德,與別人關(guān)系和睦,也就是對人生意義的發(fā)現(xiàn)。如果你不講文明,沒有道德。那么人人厭惡你,想除掉你,這不正應(yīng)了那句話:禮儀越周到越保險。

其實,文明和道德本身就屬于愛的一種,它是各種素不相識、各種膚色人物行成的一股巨大的人類世界的動力與支撐。

如果是,就讓自己更加綻放自己的光芒;如果不是,從明天開始,不!從現(xiàn)在十點十五分開始,請自覺管好自己,成為一個講文明、行道德的人。

也要想全世界,全宇宙,傳達我們的心聲:講文明、行道德,從今天做起,從現(xiàn)在做起。

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