愛國一年級升旗手發(fā)言稿（熱門21篇）

總結(jié)是對自己的一個交代，是對過去一段時間的努力和付出的肯定。增強邏輯和論證的能力。以下是總結(jié)撰寫的一些技巧和要點，供您參考和借鑒。

愛國一年級升旗手發(fā)言稿篇一

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家上午好!

今天，我能站在國旗下，當(dāng)一名升旗手，這是老師和同學(xué)們對我的信任，我感到非常榮幸!我是四年級x班的xxx。在學(xué)校里，我品學(xué)兼優(yōu)，擔(dān)任語文課代表的職務(wù)。我性格活潑，興趣愛好廣泛，喜歡彈鋼琴，閱讀，畫畫等，經(jīng)常積極地參加學(xué)校的各種活動，也多次得到老師的表揚。我也經(jīng)常主動地幫助一些學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，看著他們一點點地進步了，我心里有說不出的高興。在家里，我是媽媽的小幫手，為媽媽分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)活，媽媽連連夸我是一個尊老愛幼的好孩子。

當(dāng)然我也有缺點，我會努力改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點，爭取贏得老師和同學(xué)們更多的喜愛，不辜負大家對我的期望!謝謝大家!

愛國一年級升旗手發(fā)言稿篇二

大家早上好！我是來自五甲班的xx。今天是我第一次以升旗手的身份站在這個舞臺上，與大家一起分享我的感受，我非常的激動也非常的自豪！

從小爸爸媽媽就告訴我，要想做好一件事只有一個訣竅，那就是“堅持”.對這兩個字我一直都是一知半解的，直到我開始學(xué)習(xí)大提琴。練過琴的同學(xué)都知道，任何一種樂器的練習(xí)都是枯燥和辛苦的。我也不例外。剛開始學(xué)的時候覺得新鮮又好玩，練的可認真了，可過了一段時間就會覺得，那些音階練習(xí)真是太枯燥了。每天反反復(fù)復(fù)都在練同樣的東西。有時候打完球或者游泳回來，就想好累啊，真的不想拉琴了?？擅慨?dāng)這時候，媽媽就會對我說：“要不，媽媽陪你一起練吧！只要你今天堅持了，明天就會更輕松哦！”然后媽媽就會坐在旁邊專注地聽我拉曲子?？粗鴭寢屇钦J真和陶醉的表情，我就會一遍遍的堅持練習(xí)。果然，每次練完之后連我自己都覺得，其實也沒那么累，堅持一下就好了。另一件事就是最近的長繩比賽了。剛開始班上挑選長繩隊員時，我非常害怕，老是覺得那繩子會甩到我的頭，怎么也不敢往里跳。好幾次都想放棄了。可班主任喻老師總是鼓勵我說：“別怕，彤彤，你只要堅持多練習(xí)就會跳的越來越好的。”于是不管在家還是在學(xué)校，我都會認真的練習(xí)。而每當(dāng)我跳的好些了喻老師就會表揚我并鼓勵我，這就更給了我勇氣和信心。我沒有臨陣脫逃，一次次的堅持和大家一起練習(xí)。最后我光榮的加入長繩隊。

從以上兩件事，我深深地體會到了堅持帶給我的快樂和成就感。同學(xué)們，我們腳下的路還很長。也會碰到許多的困難，可是希望大家能夠做到堅持不放棄。要相信，有了今天的堅持，明天才會更美好！

愛國一年級升旗手發(fā)言稿篇三

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好。

今天，我能榮幸的站在國旗下，是老師和同學(xué)們對我的信任，我一定會當(dāng)好這個升旗手的。我是四年級(2)班的xxx。我是一個稱職的學(xué)習(xí)委員,我的工作很辛苦，但我覺得為大家辛苦又是很幸福的。我又是一位稱職的小老師，因為我的小組里的其他幾位同學(xué)學(xué)習(xí)成績不太好，偶爾也會有不完成作業(yè)，我就會主動、耐心地留下來輔導(dǎo)他們、督促他們完成作業(yè)。正是有了我這樣的付出，所以其他幾位同學(xué)的學(xué)習(xí)也在慢慢地進步，也變得更加自覺了。我還是一位體育健兒。沒錯!籃球場上有我跑動的身影，田徑場上看我矯健的身姿，我可是我們班的運動健將。

這次，同學(xué)們推薦我為升旗手，就是因為我學(xué)習(xí)認真、刻苦，又樂于幫助同學(xué)，還熱心為班級服務(wù)。我會更嚴(yán)格要求自己!努力學(xué)習(xí)，回報師長，不辜負老師和同學(xué)們對我的期望。謝謝大家!

愛國一年級升旗手發(fā)言稿篇四

敬愛的老師、親愛的小朋友們：

大家早上好!

又一次站在國旗前，我的心情無比激動!

再過十多天就要小學(xué)報名，我們即將離開朝夕相處了三年的幼兒園和老師們，進入小學(xué)的殿堂。此時此刻，我的內(nèi)心既有對幼兒園的戀戀不舍;更有對小學(xué)和未來的迫切向往!

三年來，老師無私的關(guān)愛我們，認真的教導(dǎo)我們。感謝你們，親愛的老師!你們是我們智慧的啟蒙者，是你們把我們領(lǐng)進知識的殿堂。小朋友們，莊嚴(yán)的國歌已經(jīng)奏響，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚，這些都見證著我們的健康成長!讓我們蕩起雙槳，在知識的海洋里盡情蕩漾;讓我們展開翅膀，努力追求放飛的理想吧!親愛的老師、小朋友們：

大家好。

我是大一班的臧俊翔，今天很高興成為小小升旗手。春節(jié)的時候我在天-安-門廣場看解放軍叔叔升國旗，特別的羨慕，今天我站在這里，無比的自豪。

在幼兒園里，有老師和小朋友們和我在一起，我感覺生活很幸福。我吃飯很好，每天上課都積極舉手發(fā)言，大家都說我越來越進步了。

現(xiàn)在我已經(jīng)5歲9個月了，還有3個月我就要過6歲生日了。今年秋天，我就要幼兒園畢業(yè)，成為一名小學(xué)生了。我要好好珍惜在幼兒園的時光。

最后，祝老師和小朋友們身體健康、萬事如意!

謝謝大家!

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親愛的老師和小朋友們：

早上好!我是大三班的陳懂，我能當(dāng)上升旗手我感到很開心，我喜歡做數(shù)學(xué)題，比如說9除以2等于4余1,60除以2等于30。我還很喜歡看書，我最喜歡看的書就是《神奇校車》弗瑞斯小姐和她的神奇校車可好玩啦!希望小朋友們也能像我一樣喜歡看書。

謝謝大家。

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大家好，我----張歆恬，一個熱愛生活、勤奮乖巧的小女孩，來自大大(七)班。

我愛吟詩，詩中有明月在憂傷;。

我愛畫畫，畫里有金鳳在飛翔;。

我愛唱歌，歌中有快樂在飄蕩;。

我愛跳舞，舞里有激-情在綻放。

時間在桃花的臉上輕輕拂過;在櫻花的指尖悄悄滑落;又將掀開石榴的紅裙。

回憶過去，敬愛的老師，我愿化作一陣清風(fēng)，輕輕吹散您一天的疲勞;我愿變成一條小魚，永遠暢游在您溫暖的懷抱。

展望未來，親愛的同學(xué)們，愿你做一只勤勞的小蜜蜂，用心靈釀造生活的甘蜜;做一只靈巧的小燕子，用翅膀裁剪斑斕的夢想!

謝謝大家。

大家好我的名字叫。。。別看我才三歲半。但我已經(jīng)是一個小大人了。我會在家里幫爸爸媽媽做家務(wù)自己的事情也都是自己來做今天我很開心能被選作升旗手謝謝我的老師因為是你們教會了我怎么樣在幼兒園里面跟朋友們相處還交給了我很多知識看見五星紅旗就像看到了你們今天十分高興、(不知道這樣對三歲半的孩子是不是有點多但是既然他被選作升旗手我相信應(yīng)該可以的。

愛國一年級升旗手發(fā)言稿篇五

1.親愛的同學(xué)，敬愛的老師，大家早上好。今天，我能榮幸的站在國旗下，是老師和同學(xué)們對我的信任，我一定會當(dāng)好這個升旗手，努力學(xué)習(xí)，回報師長，不辜負老師和同學(xué)們對我的期望。謝謝大家!

2.親愛的同學(xué)，敬愛的老師，大家早上好。我來自**這個團結(jié)的.集體，我的興趣愛好十分廣泛，如：書法，美術(shù)，信息。站在國旗下，是我的榮幸，是老師和同學(xué)們給我的機會，我一定會珍惜，努力當(dāng)好升旗手這個職位，謝謝大家!

3.我是班的()委員。我是一個稱職的()委員,我的工作很辛苦，但我覺得為大家辛苦又是很幸福的。

我又是一位稱職的小老師。因為我的小小組里的其他幾位同學(xué)學(xué)習(xí)成績不太好，偶爾也會不完成作業(yè)，我就會主動、耐心地留下來輔導(dǎo)他們、督促他們完成作業(yè)。正是有了她這樣的付出，所以其他幾位同學(xué)的學(xué)習(xí)也在慢慢地進步，也變得更加自覺了。

我還是一位體育健兒。沒錯!籃球場上有我跑動的身影，田徑場上看我矯健的身姿，我可是我們班的運動健將。

這次，同學(xué)們推薦我為升旗手，就是因為我學(xué)習(xí)認真、刻苦，又樂于幫助同學(xué)，還熱心為班級服務(wù)。我會更嚴(yán)格要求自己!

4.大家好，我是xx班的xxx。今天，我被推薦為學(xué)校的升旗手，感到非常榮幸，也很激動。

我在班中擔(dān)任中隊長的職務(wù)，也是學(xué)校的大隊委員。平時，我遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)自覺認真，幾乎每一學(xué)期都被評為三好學(xué)生，曾在三年級的獎學(xué)金考試中獲得三等獎，在學(xué)校的小制作比賽、寫字比賽、寫作比賽中都得過獎。我是班干部，平時總是嚴(yán)格要求自己，在各方面都能以身作則。對于老師布置的任務(wù)，總是積極主動地完成，成為老師不可缺少的得力助手。我會珍惜升旗手這一榮譽，時時激勵自己，在各方面精益求精，更上一層樓!

愛國一年級升旗手發(fā)言稿篇六

大家好！我是王梓安，來自一（4）班這個溫馨的大家庭。

我是一個善思樂學(xué)的陽光男孩。我喜愛讀書，尤其酷愛閱讀歷史類書，正因讀書能使我睿智明理，讀書能滋潤我的心靈，開闊我的`眼界，我喜愛徜徉書海的自在和快樂。我的學(xué)習(xí)成績在班中也是名列前茅，升旗手自我說范文三篇。每個學(xué)期都被評為“三好學(xué)生”。

我是個樂于助人的小班干。我尊敬老師，關(guān)心群眾，跟同學(xué)們相處得十分融洽，樂于為大家服務(wù)，班中的事我總是爭著干搶著做。

有強烈的群眾榮譽感，正因我覺得幫忙他人，快樂自己。

我還是個愛好廣泛的小能手。我喜愛戶外，自開車、輪滑、游泳、足球、羽毛球、乒乓球樣樣精通；我癡迷音樂，學(xué)鋼琴已有好幾年了了，每每彈起琴鍵，個性喜愛手指在鋼琴上跳躍舞動的感覺，美妙極了！

這天我能成為一名光榮的升旗手，感到特別高興和自豪，感謝老師和同學(xué)給我這次機會，我將迎著太陽，將鮮艷的五星紅旗升起；我將會以此為新的起點，揚起自信的風(fēng)帆，前行前行！

謝謝大家！

愛國一年級升旗手發(fā)言稿篇七

師、同學(xué)們，大家早上好！

沐浴著冬日暖陽，我們播種著希望，收獲著成功。

寒暑交迭，萬象更新。不經(jīng)意間，歲月的年輪又劃了一圈。在充實和忙碌中，年即將逝去，年悄然而至。

回眸年，我們驕傲！我們自豪！全校師生團結(jié)協(xié)作，開拓進取，群策群力，高歌猛進，取得了輝煌業(yè)績。

“盤點”過去，浸泡著熱情與期盼，努力讓我們明白：只要我們默默地求索，就會是行者無疆！

今天，就讓我們帶著這樣的熱情與期望迎接升旗儀式！

啟東市第一實驗小學(xué)升旗儀式，現(xiàn)在開始！

我——是來自四5中隊的沈方譯，

擔(dān)任升旗儀式升旗手的是中隊的和，

護旗手是由中隊組成的護旗隊。

讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀！

全體立正、向右轉(zhuǎn)、出旗、奏樂。

升國旗、奏國歌、敬禮。

禮畢、向左轉(zhuǎn)、唱國歌。

下面我們歡迎作國旗下講話。

這學(xué)期，學(xué)校開展了綠色環(huán)?；顒?，在這項活動中，我受到了教育，我時時刻刻都在注意著保護環(huán)境。前幾天，我看見幾個小孩在草地上挖坑，他們把草皮扔到路上。我趕緊上前制止，并把挖掉的草種回了草地里，還給這片草地澆了水。

同學(xué)們，讓我們一起保護環(huán)境吧!就從我們身邊做起，從一點一滴做起!

大家早上好!我發(fā)言的題目是保持“綠色學(xué)校”稱號，爭當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士”。

早幾年，我校已經(jīng)被評為“市綠色學(xué)校”了。綠色象征什么?綠色是生命的象征，綠色代表了希望。同學(xué)們，當(dāng)你跨進學(xué)校大門時，你想過嗎?你已經(jīng)生活、學(xué)習(xí)在一個充滿綠色的美麗的校園里。你真要為此而感到幸福和驕傲。

學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，同學(xué)們想過要珍惜這來之不易的一切嗎?據(jù)學(xué)校衛(wèi)生部門反映，少先大隊干部記載，亂扔廢紙、丟零食袋、隨意踐踏草坪、手亂畫墻壁等不良行為的同學(xué)越來越多。在此，我要呼吁，大家要愛護珍惜我們學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起，積極參與環(huán)?；顒?，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，人人爭做環(huán)保衛(wèi)士。然而我們不要把環(huán)保工作想象得那么復(fù)雜，它就在我們本身，就在我們身邊。你撿起別人掉下的一張紙，你叫住正要踐踏草坪、手亂畫墻壁的小朋友，你記得及時關(guān)燈時，你用好水籠頭能及時關(guān)掉，你下課活動時能做到有秩序、有克制，不高聲喧嘩……這些行為，你就已經(jīng)在做環(huán)保工作的事情了。

同學(xué)們，從現(xiàn)在起，讓我們在學(xué)習(xí)、生活的各個領(lǐng)域，用環(huán)保的眼光看待每一件事，用環(huán)保的行為來做好每一件事，只有這樣，才會使我們的學(xué)校更綠，我們的師生更美。

同學(xué)們，讓我們攜起手來，為保持我們“綠色學(xué)?！狈Q號，為保護好地球母親，爭當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士，奉獻我們的一片愛心。

我的發(fā)言完了。謝謝大家。

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愛國一年級升旗手發(fā)言稿篇八

敬愛的老師、親愛的同學(xué)，大家好!

我是五(3)班的xxx。我很榮幸當(dāng)上升旗手，在我心目中，升旗手是一個神圣、光榮的職位。我是一個陽光男孩，雖然成績一般，但我一定會努力學(xué)習(xí)，更上一層樓。我的興趣愛好很廣泛，有畫畫、寫作、體育運動等等。我的愿望是當(dāng)一位畫家，用自己的筆畫出祖國的千山萬水，畫出一草一木，畫出一沙一石。我的座右銘是：立志讀盡人間書，發(fā)奮識遍天下字!

我最盼望的事情是有一天能親手把五星紅旗升起來。今天，我的愿望終于實現(xiàn)了。老師們、同學(xué)們，我一定不辜負大家對我的希望，努力進取，為學(xué)校添光彩。

愛國一年級升旗手發(fā)言稿篇九

親愛的老師們、同學(xué)們，大家好！

我是xx班的，作為本周的升旗手，這天能站在那里，我的情緒十分激動！我是一個活潑開朗、熱愛學(xué)習(xí)的女孩子，課堂上，升旗手自我說范文三篇。我用心發(fā)言，專心聽講；課后我能按時認真地完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。在東湖小學(xué)讀書，我覺得是一件很快樂的事情，因此我很喜愛上學(xué)讀書。

我的愛好廣泛，會彈鋼琴，尤其熱愛體育戶外，我會游泳、滑輪、跳繩、騎自開車、打羽毛球等等。在我的心里有很多追求的目標(biāo)，我想，只要我有一顆用心向上的心，勤奮刻苦，總有一天會到達成功的頂峰。

這天我能成為一名光榮的升旗手，感到高興和自豪，感謝老師和同學(xué)給我這次機會，我將迎著太陽，將鮮艷的五星紅旗升起；我將會以此為新的起點，揚起自信的風(fēng)帆，前行前行！

愛國一年級升旗手發(fā)言稿篇十

大地回春，萬象更新!一個姹紫嫣紅的春天，20xx一年級升旗手發(fā)言稿已經(jīng)來到了我們的面前，我們帶著對寒假生活的美好記憶，懷著對新年的幢憬，對新學(xué)期的向往，又開始了求知生涯中的又一個新的里程。

剛剛國歌響起來了，我的心一下子就激動起來。我看著鮮艷的`五星紅旗迎著風(fēng)緩緩升起，我不禁要大聲的說，我愛你祖國。我們以你為榮。這個升旗儀式說起來必須有魄力，有決心，因為這是對全校說的。而且，因為升旗儀式就是為了要表明自己愛國的，所以不用說自己太多。所以下面你自己修改的時候，切記不要說自己有什么對未來的看法，或者要愛護同學(xué)師長，只要表明自己的愛國就好。

最后，一年級升旗手發(fā)言稿：愛國衷心祝愿全體同學(xué)在高中這場馬拉松比賽當(dāng)中，信心百倍，靜專思注，樂學(xué)會學(xué)，創(chuàng)造新的輝煌。

愛國一年級升旗手發(fā)言稿篇十一

尊敬的老師、親愛的同學(xué)：大家早上好!

我是一(3)中隊的鄭佳。我是一名熱愛學(xué)習(xí)、興趣廣泛的學(xué)生。在學(xué)習(xí)方面，語文是我的強項。同時我還能兼顧數(shù)學(xué)和英語，做到各門功課齊頭并進，我的興趣十分廣泛，看書、打電腦、畫畫等我都樂此不疲。我尤其喜歡看書，只要一有空，我就會捧起書本津津有味地閱讀。我常常被書中的情節(jié)所吸引，有時甚至忘了吃飯。

在學(xué)校，我為人誠懇，待人和氣。當(dāng)同學(xué)遇到困難的時候，我總能挺身而出。對于老師交給我的任務(wù)，我也能盡心盡職。在家中，我積極幫媽媽做家務(wù)活，我還是爸爸他*的開心果。父母工作忙，少有時間陪我、照顧我，但我也能處理好自己的事情，不讓他們太操心。今天我成為一名光榮的升旗手，爸爸媽媽也為我高興、自豪。今后我將繼續(xù)努力，以更高的要求鞭策自己。謝謝大家!

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!我是一(2)班的許景婷，很榮幸能成為本周光榮的升旗手。

我是個愛學(xué)習(xí)、愛勞動的小女孩。在家里只要有時間，就會幫爸爸媽媽掃地、倒垃圾、疊衣服、收碗筷、提東西等。我也把這些愛勞動的好習(xí)慣帶到了學(xué)校。每天，我都會幫小朋友們分牛奶，扔垃圾;放晚學(xué)時，還會和其他小朋友一起撿垃圾、排課桌。我更是一個愛運動的小女孩，在這次的運動會上，我參加了60米和扔沙包的比賽，我一定會積極參與，爭取好成績。

謝謝大家!

愛國一年級升旗手發(fā)言稿篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！

我是來自柳堡財政所的xx。我演講的題目是：《我效勞我自豪我驕傲》。

當(dāng)我站在這里，面對各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，我要自豪地告訴大家：在柳堡，有一支為財政事業(yè)開展而辛勤工作的隊伍，有一班時刻把效勞裝在心里的財政人，有一個為柳堡經(jīng)濟騰飛而默默運轉(zhuǎn)著的財政效勞窗口！我就是這個榮耀的戰(zhàn)斗集體中的一員。

每天清晨，當(dāng)我迎著朝陽，邁步走進財政所效勞大廳時，我的心情就像溫暖的陽光明媚而燦爛，我自豪、我驕傲，因為我是一名榮耀的財政工作者。自從事財政效勞工作以來，我無時無刻不在體會財政事業(yè)的神圣與偉大，從內(nèi)心深處與日俱增地?zé)釔壑斦聵I(yè)，而最讓我為之深深眷戀的是我現(xiàn)在所從事的崗位――――財政所效勞窗口。這里有我平凡的工作，這里有我一腔的熱情，這里有我與普通百姓的交流，這里更有我執(zhí)著的人生追求。

在這個窗口，你會看到一張張的笑臉，聽到一句句暖心的話語，“請坐、稍等、請慢走……〞。哪怕是三九嚴(yán)冬，你也會感到春天般的溫暖！

在這個窗口，我認真學(xué)習(xí)每一項效勞本領(lǐng)。對來辦事的老鄉(xiāng)講解清楚辦事所需的材料和證件，防止他們多跑腿，走彎路。對自己職責(zé)范圍的業(yè)務(wù)，不僅要熟練，更要精通。要做到這點，沒有任何捷徑可走，只有不斷加強學(xué)習(xí)，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。才能努力做到在最短的時間、以最快的速度、最優(yōu)質(zhì)的效勞為農(nóng)戶辦結(jié)各種手續(xù)。

在這個窗口，我常換位思考去做好每一項效勞工作。我常想，假設(shè)我是一名前來辦事的農(nóng)戶，我會是怎樣的一種心情？希望得到什樣的解答？通過換位思考，我就會設(shè)身處地的為農(nóng)戶們著想，幫助他們想方法、出主意，耐心解答每一個問題，千方百計地為他們解決實際困難。在窗口效勞中，換位效勞就像一座架起效勞者與被效勞者之間的橋梁，它縮短了我與農(nóng)民之間的距離，增強了相互溝通，加深了相互理解，從中更好地樹立起了財政效勞事業(yè)的偉大形象。

在這個窗口，有六名財政效勞人員。也許，這只是一個普通的'群體，多少年來他們的生命并沒有耀眼的光環(huán)，他們在工作中也做不出什么“驚天動地〞的壯舉，但是他們與全縣財政工作者一起，與所有建設(shè)小康社會的同胞一起，將自己變成一顆顆火種，共同會聚我們?nèi)h的燦爛星空，燃燒出美麗的圖景！因為，在他們平凡的崗位上，有著不平凡事業(yè)；因為，他們平凡的人生有著不平凡的理想！財政事業(yè)就是靠他們把根深深地扎進人民的心里，靠著這些實實在在的工作把先進生產(chǎn)力、先進文化和廣闊人民群眾的根本利益表達出來！我深知，財政工作者是黨和國家政策的忠實執(zhí)行者，是黨和政府的好管家，是社會主義三個文明建設(shè)中的生力軍！所以，此時此刻，站在這里，作為一名財政戰(zhàn)線的新兵，我將在財政效勞這塊沃土上默默地耕耘，同時想，再次對大家說：我效勞、我自豪、我驕傲！

謝謝大家！

愛國一年級升旗手發(fā)言稿篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、來賓、親愛的同學(xué)們：

大家好!踏著五月的腳步，我們迎來了陽光明媚、綠樹成蔭的六月，也迎來了我們少年兒童自己的節(jié)日-------“六一”國際兒童節(jié)，今天我們大家歡聚在這里，用愉快的心情，美妙的歌聲，豐富的游戲，來共同慶祝這一節(jié)日。

小鳥歌唱，它在感謝廣闊的天穹、濃密的樹蔭，綠葉飄舞，它在感謝陽光和雨露。我們在學(xué)校里幸?？鞓返膶W(xué)習(xí)，首先要感謝我們最最尊敬的老師，是你為我們打開了知識的大門，是你教會我們懂得是與非，你春蠶絲盡、蠟炬成灰的奉獻，勤勤懇懇、循循善誘的教誨，慈母嚴(yán)父般的真愛，都如甘甜清泉、春風(fēng)化雨滋潤著我們的心田，澆灌我們健康茁壯地成長。在今天這個快樂的日子里，請讓我代表所有的同學(xué)向你們道一聲：謝謝您!老師!您辛苦了!

我們更要感謝一直關(guān)注我們成長的滕書記和各位來賓，每年的六一節(jié)，我們總能看到滕書記您親切的笑容，聆聽到您溫馨的祝福，更能感受到您對我們的深深關(guān)愛和殷切希望!敬愛的滕書記和各位來賓，您們的關(guān)懷溫暖著我們的心靈，您們的期望激勵著我們向前進。在今天這個快樂的日子里，我建議同學(xué)們把最熱烈掌聲送給他們，謝謝他們對我們的關(guān)愛和鼓勵。

親愛的同學(xué)們，歲月無痕，可美麗的校園印證著我們的成長，記載著我們的歡歌笑語，注視著我們的努力拼搏。我們是祖國的未來，民族的希望，今天我們是光榮的少先隊員，明天將成為建設(shè)祖國的棟梁，大海在召喚我們揚帆遠航，高山在激勵我們奮力攀登，同學(xué)們，讓我們攜起手來，在知識的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進，創(chuàng)造新輝煌，譜寫新篇章。。

謝謝大家，再一次祝大家節(jié)日快樂!

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愛國一年級升旗手發(fā)言稿篇十四

尊敬的各位評委、各位同事：

大家好！我叫xx，來自夏集鎮(zhèn)財政所。今天，很榮幸能有這樣的時機，站在這個舞臺上參加演講比賽，我首先要感謝評委、感謝大家，你們的支持與鼓勵是我最大的信心與勇氣。我演講的題目是《真心效勞，幸?？鞓访恳惶臁?。

秋去冬來，不經(jīng)意間，在夏集財政所工作已5個多月了。對于剛出校門的我，能夠在家鄉(xiāng)這片廣袤的土地上工作與生活，通過自己的努力為家鄉(xiāng)的開展作出自己應(yīng)有的奉獻，我覺得，我是幸運的。雖然是農(nóng)村，但她是一個大熔爐，一件件平凡的小事會將我百煉成鋼；雖然是農(nóng)村，但她是一個大舞臺，一項項普通的業(yè)務(wù)能讓我傾情漫舞。

每天早早地走進辦公室，以熱情的態(tài)度做好每一件事，我是快樂的。記得有一天，我正在效勞大廳里清掃衛(wèi)生，遠遠地看見一位大姐在門口徘徊，就是不進來，于是走到她身邊：“大姐，有什么事嗎？怎么不進去？〞那大姐見我是財政所的人，就告訴我她家離這里比擬遠，準(zhǔn)備過來開一個證明，可是忘記了今天是周末。聽是這么一回事，我趕緊帶著大姐走進效勞大廳，幫她辦好證明。看著大姐離去的背影，想著她離開時掛在臉上的微笑，我感覺這微笑是那么的溫和。群眾的微笑是對我的工作的最好的肯定，一種成就感油然而生，是來自內(nèi)心深處的，讓人愜意。以熱情的心做好每一件事，有的事情也許很平凡，但當(dāng)我做好了，完成了，我會感到很快樂。工作使我快樂，快樂使我更好地工作。

每天早早地走進辦公室，以細心的效勞做好每一件事，我是幸福的。八月初的一天，一位大伯怒氣沖沖地走進大廳，脫口就大聲吼道：“你們是怎么辦事的'？我都跑了多少腿了，村會計那去了多少次，為什么補貼的錢還沒有上卡？〞看到大伯這種怒火沖天的狀態(tài)，我趕緊拿了一張椅子請他先坐下，又給他遞了杯水，詢問究竟是怎么回事。原來是大伯家種糧補貼的錢一直未上卡，老人為這事跑了好幾趟。于是我迅速地查詢一折通系統(tǒng)，核對了大伯的姓名、身份證號碼和一折通卡的相關(guān)信息，并與農(nóng)商行進行了溝通聯(lián)系，找準(zhǔn)錯誤信息結(jié)點，帶著大伯來到農(nóng)商行，請工作人員更正了一折通卡的錯誤信息。大伯看到我這種細心的效勞態(tài)度，氣也順了，終于開心地笑了，連說：“謝謝，謝謝！〞。其實，我所做的事真的很平凡，當(dāng)我以細心的效勞做好了每一件事的時候，我真的很幸福。農(nóng)村的工作可以小中見大，一個小小的成功，一句簡單的道謝，都是全情投入、真情效勞的印證。

工作著是快樂的，奉獻著是幸福的。我不知道明天會發(fā)生什么，但我相信我會以我全部的熱情投身到我的工作中去。余秋雨說過，選擇你愛的事業(yè)，愛你選擇的事業(yè)。既然選擇了，就要踏雪有痕、雁過留聲，始終以昂揚的姿態(tài)盡心、盡情、盡力做好每一件事，盡展青春的美好風(fēng)采！

愛國一年級升旗手發(fā)言稿篇十五

敬

愛

同學(xué)

大家好！今天我競選的崗位是升旗手。我認為和同學(xué)一起升國旗是祖國的光榮，也是我們的光榮。所以我從

四年級

五年級

如果我競選成功了，我會讓同學(xué)們到校的時候每天都能看見在旗臺上那面令人自豪的五星紅旗，開啟美好的一天。當(dāng)每一個星期一，我會自豪的邁著有規(guī)律的步伐，讓人們一看就覺得我們很威風(fēng)，這時就會想到我們自己的

班級

關(guān)于

同學(xué)們，把手中寶貴的一票投給我吧！我不會讓你們失望的，我會按照我在這里說的這樣做：要愛護國旗，要比平常的同學(xué)早來，讓同學(xué)們看到國旗。我是不會懈怠的，為我加油吧！

愛國一年級升旗手發(fā)言稿篇十六

尊敬的各位評委、同志們：

大家好！我是來自射陽湖鎮(zhèn)財政所的黃曉黎，我演講的題目是《踐行效勞承諾，創(chuàng)立優(yōu)質(zhì)窗口》。

自入職以來，我就在一折通效勞窗口從事一折通相關(guān)業(yè)務(wù)的辦理。效勞窗口是一個對外的部門，所面對的效勞對象是本鎮(zhèn)最廣闊的農(nóng)民群眾，代表的是整個財政所的形象。我們始終承諾全心全意為人民效勞。

效勞窗口最重要的就是周到的效勞與熱情的微笑，我們可以設(shè)想一下，如果我自己是一名辦理業(yè)務(wù)的人員，當(dāng)我來到一個陌生的地方，看到的都是一張張陌生的.面孔，不知該去哪，不知該找誰辦理的時候會有多么的慌張與不安。所以我們效勞窗口的標(biāo)示牌醒目可見，流程圖公示上墻，這樣一來辦理業(yè)務(wù)的人就不會不知所措，一頭霧水了。當(dāng)他們走近我們的窗口時，迎接他們的將會是我們熱情的微笑。記得有一位老人家來辦理業(yè)務(wù)，當(dāng)他走近窗口的時候，我便看見了他緊張的神情，見他此狀我立刻向他微笑，并主動問道：“老爺爺，請問你有什么事嗎？〞看到我如此熱情，老人家的眉頭一下子舒展開來，好似認識我一般，與我親切地交談。原來他的存折姓名與身份證上的姓名不一致，導(dǎo)致他無法取出存折里的補貼款。我立即為他復(fù)印好證件，開好了銀行變更通知單后，并不斷地提醒他：“一定要帶好存折，身份證和通知單，一起給銀行的柜臺，銀行就會幫你改好名字的。〞老人家聽了快樂地說道：“哎呀，真是太好了，謝謝你啊，我這就去辦！〞看著老人離去的背影，我也感到了一種幸福。

效勞窗口雖然以效勞為本，但我們?nèi)魏螛I(yè)務(wù)辦理都是遵循相關(guān)的制度標(biāo)準(zhǔn)進行的，絕不會罔顧規(guī)章制度。存折的發(fā)放與領(lǐng)取看似簡單，但每一個領(lǐng)取人都需要進行身份的核實，也就是說領(lǐng)取存折時必須帶上自己的身份證明，這一點卻讓很多領(lǐng)取人不理解。有一次一位前來領(lǐng)取存折的農(nóng)戶，急匆匆地走向窗口：“我來領(lǐng)卡的，快點我回去還有事呢！〞我笑了笑回應(yīng)他：“別著急，我這就幫你查一下。〞很巧的是他的名字正好在領(lǐng)取簿上的第一個，他一眼就看到了，很沖動地指道：“那，這個就是我的。〞“好的，請把你的身份證給我一下，我要核對身份證號碼。〞一聽這話，他急了：“我出來急，沒帶身份證，都說了這個是我的，你拿給我就好了啊！〞看他情緒突然沖動，我立刻放平語氣，慢慢地跟他解釋：“我們這么做其實這都是為你好啊，如果每個人來領(lǐng)卡都只報個名字，就可以領(lǐng)卡，那萬一有人報了你的名字，不是就把你的卡拿走了嗎？到時候去哪找他??？〞聽了我的話，他沉默了，我順勢撫慰他：“如果你今天沒空的話，改天來也行，存折放在我們這很平安的，也不會影響你補貼的領(lǐng)取。〞這句話似乎解釋了他的擔(dān)憂，并同意改天再來領(lǐng)取存折。其實我們也不想讓他們白跑一趟，但這些嚴(yán)格的規(guī)定都是本著全心全意為人民效勞的宗旨，是切實保障他們利益的舉措，我們必須堅持。

我是財政戰(zhàn)線上的一名小兵，但我熱愛我的工作，深知它的意義，工作中我不放過任何小細節(jié)，力求盡善盡美，讓每一位效勞對象都能得到滿意的效勞！

謝謝大家！

愛國一年級升旗手發(fā)言稿篇十七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好！我是來自西安豐鎮(zhèn)財政所的魏海云，今天我演講的題目是效勞基層，滿意群眾。

自去年8月份參加工作以來，由開始的懵懂到后來從事涉農(nóng)補貼工作的經(jīng)歷，在鍛煉和提高了業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時，也對基層群眾需求有了更深的感受和了解。

在剛從事工作的時候，由于專業(yè)知識不太全面，涉農(nóng)理念模糊，在處理數(shù)據(jù)和答復(fù)農(nóng)民群眾的疑問都多有疑慮，記得一次有農(nóng)戶在辦理業(yè)務(wù)時隨口問了一句：“現(xiàn)在這個水稻是多少錢一畝了？〞我當(dāng)時一愣，幾個良種補貼和直補的標(biāo)準(zhǔn)就開始在腦海里打架了，怯怯的說了一句：“好似是20吧。〞農(nóng)戶可能感覺到了我的'遲疑，隨后和我笑了笑，當(dāng)時就感覺就臉上陣陣泛紅，幸好旁邊有同事在場添了一句：“良種每畝15，直補每畝20。〞有了同事的解圍，雖然內(nèi)心舒了一口氣，但也為自己的表現(xiàn)感到不好意思，接下來的一段時間里，自己每天抽時間熟讀惠農(nóng)補貼資料，努力充實知識面，扎實業(yè)務(wù)根底。這件小事讓我明白，專業(yè)是做好本職工作的前提，唯有對群眾提出的問題給以準(zhǔn)確的答復(fù)，對政策的宣傳明了于心，才能立足于自身崗位，提升自己，效勞群眾。

當(dāng)然了工作中除了要有高效的工作能力，更要為工作融入與人溫暖的調(diào)料。一日，一老太太走進大廳里，直喘氣，我就上前問道：奶奶，有什么事呀？只見她閉上眼睛，一手扶著頭，大聲的說道：不要和我說話，突來的一聲讓我當(dāng)時都楞住了，“是沒看到財政所得牌子當(dāng)這是醫(yī)院了，還是真是精神有問題？我心里直犯嘀咕，看她表情貌似比擬痛苦，就想先給她倒杯水，讓她歇一歇，水倒好了，端到她面前，“奶奶〞剛說了兩個字，她眼睛睜也沒睜，手就在我面前一揮：“不要和我說話〞杯子里的水撒了一地，她愣是沒睜眼看看眼前的情景，我感覺自己既可氣又可笑，真是沒見過這樣的，“那您就在這坐著，什么都不要說，什么時候想說了再說〞我冷冷的丟下一句話就走開了，過了幾分鐘，“會計，我是來改折子上面的名字的〞“哦，那把村里證明給我吧〞我憋了一肚子的氣，頭抬也沒抬“你不知道就為這個，我跑了多少遍，到銀行，人家說要證明，到大隊，會計說在外面忙呢，我今天硬是跑了兩趟才讓他給我辦了。〞看她說的一臉得意，音調(diào)又高，精神氣十足，真是一點看不出幾分鐘前的神情，“弄好了，你現(xiàn)在去銀行人家會給你改的，我剛好要去銀行，要不…。〞我遲疑了一下，“要不騎車捎您一段吧“說的語氣很是生硬和客套，〞好好好〞她容許的很是干脆。事情辦好后，我剛要走，老太太叫住了我，“這老太該不會還要我把她送回家吧〞我很郁悶的看了看她，“姑娘，謝謝你，我年紀(jì)大，路走多了腦子就暈的厲害，剛剛在你們單位想說對不住的，就是腦子暈的難受沒說出來，年紀(jì)大了，到哪都礙事〞說完像一個孩子一樣一臉的委屈，回到單位后不禁感慨，或許自己在工作中不經(jīng)意間的一個舉動，哪怕對于自己來說只是一種客套，也能溫暖到人心。

財政所工作真實的貼近于基層群眾，效勞基層，滿意群眾不單單只是一個口號，她要求我在以后的工作中不僅要有處理工作的細心和穩(wěn)重，更要有溫暖群眾的熱心。

我的演講完了，謝謝大家！

愛國一年級升旗手發(fā)言稿篇十八

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!我是今天的升旗手蔣xx，來自四年級xx班。請聽聽來自我們xx班的呼喊：(全體同學(xué)：快樂xx，文明xx，我們是快樂成長的xx班)。

是的，在美麗的xx校園中，我們快樂地成長，特別是在每周三的中午，在xx的教室中，走廊里，各個功能教室，活躍著我們一群群志趣相投的同學(xué)，繪畫，書法，葫蘆絲等等，各有各的精彩，各有各的樂趣，我就是學(xué)校廣播社團的'成員，每當(dāng)我的聲音回響在校園，我的心里呀別提多美了，在社團的影響下，我立志要成為一名優(yōu)秀的主持人，上個學(xué)期，我還獲得了金話筒播音員獎。

而每周四的班級社團課則是我們班級悅讀社團的專享時間，我們遨游在書的海洋，我們演繹書中人物的故事——我們在班級社團中分享，我們在xx社團中快樂成長。我們是快樂的xx班，謝謝大家!

愛國一年級升旗手發(fā)言稿篇十九

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

早上好!我是602班的陳逸寒。入學(xué)以來，成為一名光榮的升旗手一直是我的夢想，今天，我的夢想實現(xiàn)了。但現(xiàn)在我還有一個更大的夢想——那就是做一名慈善家。這還得從一封信說起，下面我先要和大家分享這封信：

這封發(fā)自肺腑的感謝信來自云南東川紅土地鎮(zhèn)法者小學(xué)李洪校長。

記得6月30日，我代表宋詔橋小學(xué)參加了由《寧波晚報》組織的一元錢慈善家的競選，經(jīng)過層層選拔，我榮幸地當(dāng)上了“一元錢慈善家”。

8月4日，我和其他14名“一元慈善家”去了云南東川，了解了那邊孩子的生活和學(xué)習(xí)情況：他們一天只吃兩餐飯，看課外書對他們來說是一件異想天開的事，這對我們的觸動非常大。

回來后，我們15個慈善家一起行動，有的在課外培訓(xùn)班里倡議，有的在社區(qū)里勸捐，有的發(fā)動親戚朋友，有的走進軍營，還有的到菜場門口愛心義賣……50多場公益慈善活動讓我們一共籌集了23907元，我們用這些錢為他們建起了的一個嶄新的、真正的圖書室。

但是，這個圖書館猶如大海中的一滴水，遠遠解決不了云南山區(qū)孩子的精神需求。今天，我借這個機會向大家倡議：讓我們一起奉獻愛心吧!只要你少吃一點零食，少買一點玩具，哪怕只是一元錢、一本書，也都是你的愛。我希望不久的將來云南東川的紅土地上又有一個新的圖書室成立。

如果要了解我們一元錢慈善家更多的活動，只要你在谷歌中輸入“彤彤陳逸寒”這五個字就能找到我的博客。

感謝宋小，感謝我的老師，使我懂得了“贈人玫瑰、手有余香”。感謝這一次升旗儀式，讓我把慈善的種子播撒。我相信只要堅持不懈地去實現(xiàn)自己的夢想，就一定會夢想成真。謝謝大家!

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

愛國一年級升旗手發(fā)言稿篇二十

大家好!我是**班的***，很高興這次被評為光榮的升旗手。

在學(xué)校里，我品學(xué)兼優(yōu)，擔(dān)任***和***的職務(wù)。我性格活潑，興趣愛好廣泛，喜歡唱歌、跳舞、畫畫等，經(jīng)常積極地參加學(xué)校的各種活動，**是我的強項，我考試經(jīng)常名列前茅，也多次得到老師的表揚。下課后，我經(jīng)常積極地幫助一些學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，看著他們各個進步了許多，我心里有幾分說不出的高興。

在家里，我是媽媽的小幫手，經(jīng)常積極為媽媽分擔(dān)一些家務(wù)活，媽媽連連夸我是一個尊老愛幼的小女孩。

當(dāng)然，人并不是十全十美的，我也有缺點，不過，我會改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點，爭取贏得老師和同學(xué)們更多的喜愛。謝謝大家!今天我想告訴大家發(fā)生在老師隔壁鄰居家的一件事：他們的家長參與了一次市場調(diào)查，填寫了詳細的家庭資料，結(jié)果讓不法分子獲得并混進他家，嚇壞了獨自在家的六歲的女兒。

我們不妨仔細想想，如果我們不是隨便就將自己的地址、姓名、電話告訴別人，如果我們不隨便讓陌生人進入家門，那這些不愉快的事情就不會發(fā)生!

一個人從小到大，一定會就遇到各種各樣的困難與挫折，有時還會遇到來自各方面的傷害。所以要想使自己健康的成長，就必須學(xué)會保護自己。

黨和國家為了維護我們的權(quán)利不受侵害，為我們制定了許多法律法規(guī)，如：青少年保護條例、未成年人保護-法、預(yù)防未成年人犯罪法等。

那么當(dāng)大人不在我們身邊時，我們遇到一些突發(fā)事件時，我們該怎么辦?那就需要我們除了加強法制觀念還要增強學(xué)會保護自己的能力：

老師就在學(xué)校范圍內(nèi)可能發(fā)生的“惡少”欺負來舉例。如果有高年級學(xué)生圍住你，威脅你要給他零用錢，不然就要揍你，在這里教大家四個解決的方法：

1.如果有老師或者其他的'大人經(jīng)過，要大聲喊救命;。

2.如果沒有人在旁邊，不要理他，更不要給他錢，因為你給他一次，就會有第二次;。

4.回家后一定要告訴爸爸媽媽這件事。

老師相信，在國家、社會、學(xué)校、家庭的關(guān)心和愛護下，只要廣大同學(xué)能學(xué)會以法律來保護自己，增強處理突發(fā)事情的能力，就一定能使自己健康成長!

愛國一年級升旗手發(fā)言稿篇二十一

師、同學(xué)們，大家早上好！

沐浴著冬日暖陽，我們播種著希望，收獲著成功。

寒暑交迭，萬象更新。不經(jīng)意間，歲月的年輪又劃了一圈。在充實和忙碌中，年即將逝去，年悄然而至。

回眸年，我們驕傲！我們自豪！全校師生團結(jié)協(xié)作，開拓進取，群策群力，高歌猛進，取得了輝煌業(yè)績。

“盤點”過去，浸泡著熱情與期盼，努力讓我們明白：只要我們默默地求索，就會是行者無疆！

今天，就讓我們帶著這樣的熱情與期望迎接升旗儀式！

啟東市第一實驗小學(xué)升旗儀式，現(xiàn)在開始！

我——是來自四5中隊的沈方譯，

擔(dān)任升旗儀式升旗手的是中隊的和，

護旗手是由中隊組成的護旗隊。

讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀！

全體立正、向右轉(zhuǎn)、出旗、奏樂。

升國旗、奏國歌、敬禮。

禮畢、向左轉(zhuǎn)、唱國歌。

下面我們歡迎作國旗下講話。

這學(xué)期，學(xué)校開展了綠色環(huán)?；顒樱谶@項活動中，我受到了教育，我時時刻刻都在注意著保護環(huán)境。前幾天，我看見幾個小孩在草地上挖坑，他們把草皮扔到路上。我趕緊上前制止，并把挖掉的草種回了草地里，還給這片草地澆了水。

同學(xué)們，讓我們一起保護環(huán)境吧!就從我們身邊做起，從一點一滴做起!

大家早上好!我發(fā)言的題目是保持“綠色學(xué)?！狈Q號，爭當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士”。

早幾年，我校已經(jīng)被評為“市綠色學(xué)?！绷恕＞G色象征什么?綠色是生命的象征，綠色代表了希望。同學(xué)們，當(dāng)你跨進學(xué)校大門時，你想過嗎?你已經(jīng)生活、學(xué)習(xí)在一個充滿綠色的美麗的校園里。你真要為此而感到幸福和驕傲。

學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，同學(xué)們想過要珍惜這來之不易的一切嗎?據(jù)學(xué)校衛(wèi)生部門反映，少先大隊干部記載，亂扔廢紙、丟零食袋、隨意踐踏草坪、手亂畫墻壁等不良行為的同學(xué)越來越多。在此，我要呼吁，大家要愛護珍惜我們學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起，積極參與環(huán)保活動，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，人人爭做環(huán)保衛(wèi)士。然而我們不要把環(huán)保工作想象得那么復(fù)雜，它就在我們本身，就在我們身邊。你撿起別人掉下的一張紙，你叫住正要踐踏草坪、手亂畫墻壁的小朋友，你記得及時關(guān)燈時，你用好水籠頭能及時關(guān)掉，你下課活動時能做到有秩序、有克制，不高聲喧嘩……這些行為，你就已經(jīng)在做環(huán)保工作的事情了。

同學(xué)們，從現(xiàn)在起，讓我們在學(xué)習(xí)、生活的各個領(lǐng)域，用環(huán)保的眼光看待每一件事，用環(huán)保的行為來做好每一件事，只有這樣，才會使我們的學(xué)校更綠，我們的師生更美。

同學(xué)們，讓我們攜起手來，為保持我們“綠色學(xué)?！狈Q號，為保護好地球母親，爭當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士，奉獻我們的一片愛心。

我的發(fā)言完了。謝謝大家。

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