向往的春節(jié)初中范文(20篇)

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向往的春節(jié)初中范文(20篇)
時間:2023-11-26 10:17:14     小編:ZS文王

古文是指古代漢族文化圈內(nèi)流傳下來的文學作品和篇章。寫總結時可以參考相關范文和經(jīng)典案例,汲取他人的經(jīng)驗和教訓,提高自己的寫作技巧。以下是小編為大家收集的總結范文,希望能給你提供一些靈感與啟示。

向往的春節(jié)初中篇一

我向往的中學要達到三個標準:

一、必須要有經(jīng)驗豐富的老師。

俗話說:“嚴師出高徒”。是呀!世界上的偉人的老師就是因為“嚴”而教出有作為的徒弟。如:世界著名的短篇小說之王莫泊桑的老師福樓拜就嚴格要求他。著名哈佛女孩――海倫凱勒就是因為她的老師嚴格教她,她才大名鼎鼎。還有我們的李老師就十分嚴格。正是有一張冷面孔,我們才乖乖聽話,只有嚴格的老師才能教出優(yōu)秀的學生。因此,我希望上初中時一定要有一個嚴厲的班主任(不能太“冷”了),這樣,我們這些“小屁孩”才能乖乖聽話,做到:高標準,高效率。

二、要有良好的學習環(huán)境。

大家一定聽過《孟母三遷》的故事吧!孟子小時候的家在墓地旁子還是不聽話,學屠夫叫賣。最后孟母吧家遷到了學堂旁,這下孟子聽先生講學,對學習有了興趣,最后有了成就。由此看來,要想學習好必須要有一個良好的學習環(huán)境,不能受外界的影響。如果我們一直在某個環(huán)境中,你每天都看在那些環(huán)境中的人,久而久之,你也會受那些人感染,變成相應的人。所以,有個良好的學習氛圍,是十分重要的。

三、要常舉辦豐富多彩的文藝活動。

人們常說;“要把書讀活,不要‘死讀書”。正如這樣,如果我們每天光一味的去死讀書,還不如多舉辦一些豐富多彩的活動,如文藝演出、朗誦比賽、英語派對、手抄報比賽、運動會等活動。這樣不僅讓我們快樂,還能讓我們在玩中學,在學中玩,不會一味的讀書,成為“書呆子”。所以我上的初中要有豐富的活動。

來的大橋!讓我們一起努力!相信成功就在不遠方!

向往的春節(jié)初中篇二

我們還有一個月就畢業(yè)了,對這個學校還有點依依不舍,但天下沒有不散的宴席,畢業(yè)終究要畢業(yè),離開還是要離開的。我們以后就要上初中了。生活是怎么樣的呢,不用說,等我們一去就知道了。

我們向往的初中生活是這樣的:有美麗的校園,校園里有茂盛的樹木,爭奇斗艷的花,操場上有地毯式的草坪,一看就讓人神清氣爽的感覺。有著像巨人似的操場,有著潔白寬敞的教師,走進去就感覺很溫馨。食堂帶飯,每一周都有不同的飯。偶爾換換其他的也挺好。還要由知識淵博,和藹可親的老師,不是那種兇狠,古板的老師,每次講課都覺得自己在做夢一樣的美好,更重要的是有禮貌,樂于助人的同學,不像有的同學張口閉口都是滿嘴臟話,還喜歡搞惡作劇,一點也不禮貌,我希望同學們能把這學校當作自己的家。把同學當作自己的兄弟姐妹一樣地對待,快樂的到初中畢業(yè)。

到下課時校園充滿了歡聲笑語,同學們玩得熱火朝天。上課時,同學們認真聽講,成績優(yōu)異,這就是我所向往的初中生活,但愿我心想事成。

向往的春節(jié)初中篇三

每個人都有自己所向往的生活,也許有人說向往著豐衣足食,腰纏萬貫的人生,也可能會有人向往著家庭和睦,身體康健的日子,而我,卻向往一片自由的天地,一片詩和遠方。

從小,我便向往著那份寧靜,那份遠離城市喧鬧的寂靜。是陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山?!钡哪欠莼磉_、那份灑脫,那種旁無他物,堅守情操的境界,大自然是古時圣賢內(nèi)心的寄托,是他們心靈的追求。他們鄙夷官場的腐敗,他們向往自然,訪遍自然。自然的美,是蘇軾被西湖美景折服后的“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”;是杜甫“會當凌絕頂,一覽眾山小”的豪言壯志!他們對自然的追求和贊美激發(fā)了我對那種淳樸生活的向往,讓我明白了“人生得意須盡歡,莫使金樽空對月”,進而激發(fā)了我對生活的激情與進取心,使我在面對困難時能夠乘風破浪,迎難而上!

隨著年齡的增長,如今城市病態(tài)的容貌,也逐漸令我感到失望。一座座直入云霄的高樓大廈,布滿霓虹燈的街道,汽車陣陣的轟鳴,早已掩蓋住了昔日的靜好;人們?yōu)槔婷鳡幇刀?、弄虛作假也早已使我感到厭煩。當你為金錢、名分白白浪費一生時,回過頭來,又究竟得到了什么,忙碌的此生,又為了什么呢?我不明白,也不想明白。

這樣的生活,是我真正所向往的,但是僅靠我現(xiàn)在的功底與學識,還遠遠無法體驗那種生活。為此,我也一定會努力學習,豐富自己的知識,讓我自己修煉成一個“肚子里裝滿墨水的人”,將來才能夠真正的欣賞自然、享受自然,感受到最為純粹的自然之美!

向往的春節(jié)初中篇四

那兒只是漓江邊的一個普通的高地,其實也不算高,只是較之周圍略微的凸起些,然而,正是這樣的一個普通的地方,卻成了我多年來一直向往的所在。

“春線千張,香波浮上,嗅之若無,若即若離”這是那日的陽朔;“風煙俱凈,天山共色,從流飄蕩,任意東西”,這是那日的漓江。那一日,我在陽朔看到許多的山水,民俗,見到了老外、藝人,當然也看到了不少可供游人拍照的.魚鷹。

我無法忘記這樣的場景。

兩三個漁父神色匆匆地提著一只魚鷹,全身烏黑,形體稍微瘦弱,脖子上有著一道明顯的印痕,魚鷹的腳凌空蹬著,它就這樣被抬上了漓江邊上的那個高地。

因為高地上風大,漓江攜來的風都會經(jīng)高地分為幾股再傳遍整個陽朔,所以平日那高地上游客很少。于是那一行人的舉止在我眼中是如此醒目。

那三個人提著魚鷹在高地上站了好一會兒,為首的一個老漁夫看了看表,面色凝重,目光順著江水來來回回,終于從隨來的包中取出了一瓶白酒,緩緩的打開。

接著出人意料的一幕出現(xiàn)了:老漁夫將白酒徑直落入魚鷹的嘴,魚鷹拼命的掙扎,脖子一鼓一縮,白色的印痕愈發(fā)的明顯,兩只腳在空中亂蹬,然而它卻被死死的壓著,脫不開身。

高地上的風更大了,我為這殘忍的一幕所憤怒,漸漸的魚鷹不再掙扎,那一雙腳也無力無力的垂下——死了。接下來的事情,便是挖坑,埋葬,就埋在那個高地上。我感到空洞、不解、憤怒,久久無法平靜。

后來,我才知道,自古以來,陽朔本地的預付就將魚鷹奉為神明,決不食用,當家中出現(xiàn)生病而又醫(yī)治無望的魚鷹時,便會灌酒來結束其生命以減緩痛苦。

這不是一塊普通的高地,這是千百年來人與魚鷹、敬畏與互利的高地。

如今,當我走在家鄉(xiāng)的集市上時,看到攤位上的羊肉、豬肉、雞肉時,我總會向往起那個高地,以及那個高地背后的另一個“高地”——敬畏生命、和諧相處。

我所向往的“高地”,何時能出現(xiàn)呢?

向往的春節(jié)初中篇五

我向往的休閑生活,是不再有父母的吵罵聲,不再有考試的壓力,不再呼吸被污染的空氣,也不用再被父母“監(jiān)禁”在家里的生活。

我向往的休閑生活,是可以與家人每天圍在餐桌旁,吃著母親所準備的美味佳肴。吃完飯后,我們一起圍在60英寸大電視機前一邊觀賞我們最愛的高效頻道,一邊有說有笑地談著天。入睡前,父母與我說晚安后,便叮囑我要早點睡,不要熬夜,要蓋好被子之類的關心話語。雖然我的父母每天都為工作而早出晚歸,但是我知道他們還是愛我的。

我向往的休閑生活,是可以和家人到世界各地旅游的生活。我們一家人背著大包小包的行李,看起來一副很累的樣子,但其實心里是很幸福的。我們一起走在世界的每一個角落,欣賞這世界各地的景觀,毫不在意旁人的眼觀,狼吞虎咽的吃著各國的美食,揮汗如雨的逛完所有的商店,不顧價格地買下看中的商品。當我們疲憊時,就可以到五星級酒店里泡泡溫泉,做做桑納之類的來松弛酸痛的肌肉。每當?shù)竭_一個國家是,我們都會拿起高清數(shù)位相機,“咔嚓”一聲地記錄我們這一刻美好的回憶。旅游后所帶來的快感,是無法用語言所描繪出來的。

我希望這些不只是紙上談兵,我會從現(xiàn)在開始努力的朝著我向往的休閑生活一步一步地執(zhí)行著。

向往的春節(jié)初中篇六

鄉(xiāng)村,曾是我們祖祖輩輩生活的地方;鄉(xiāng)村,也是人們對寧靜生活的向往;鄉(xiāng)村,凝結了農(nóng)民伯伯耕作時辛勤的汗水,也收藏了他們豐收時的喜悅。今天,讓我們走進鄉(xiāng)村,領略田園風光,體驗地道的鄉(xiāng)村生活吧!

與城市的繁華與熱鬧不同,這里沒有那么多的車水馬龍、高樓大廈。但是每一處低矮的房屋零星地散布在田間地頭,裊裊的炊煙從屋脊上方飄出,你會覺得它們本就與大自然渾然天成。放慢生活的腳步,和當?shù)氐拇迕褚黄鸲冗^忙碌又充實的一天,你的內(nèi)心會變得更加寧靜。

春風拂面,在這里,春的氣息更加豐盈,春的姿態(tài)更加嫵媚。公雞的啼叫聲催促著鄉(xiāng)親們踏著晨光出門勞作,孩子們追著朝陽趕去學堂。鄉(xiāng)間的小路雖然狹窄,但是它卻承載著無數(shù)的人們對新的一天的憧憬,它們彎彎曲曲通向一塊塊麥田,一處處果園。人們來到了自己守望希望的地方,有的臉朝黃土背朝天地勞作,有的在勞動疲倦時坐在田埂上抽起了旱煙。秧苗整齊地排列在田間地頭,它們站好了自己的方塊隊,等待著雨露的澆灌,等待著太陽光芒的召喚,再過幾個月它們就成熟了,可以為農(nóng)民伯伯帶來收入,讓農(nóng)民伯伯一年的辛勤勞作有了回報!

幾只飛鳥從天空滑翔而過,它們也是鄉(xiāng)村的常駐民,它們偶爾會降落在農(nóng)家小院里,調(diào)皮地在院里探險,也會在不遠處的山林安家筑巢。農(nóng)民們很少驅趕他們,因為他們知道美好的自然風光從來不是被人類獨自享有的。

你愿意和我一起躺在綠草茵茵的山坡上看云朵的變化嗎?你愿意和我一起去捉幾只小蟲,看看他們究竟有多頑皮可愛嗎?真希望越來越多的人和我一樣,能向往著那片清新而又獨具特色的人間天堂。

向往的春節(jié)初中篇七

時光匆匆而去,就這么一盞茶的功夫,我將從小學生變成初中生了,早就聽說初中生活非常的辛苦,每晚同學們家中的都亮著燈,匆匆補著回家作業(yè),至10點或11點才能休息。但是這些并不會嚇到我,我一定會努力在努力。一分耕耘總會有一分收獲,這些辛苦也不是白白花費的。

過完這個暑假,我就要踏上一個新的學校,這意味著一個新的開始,這個暑假非常的無聊,無所事事,我就整天游手好閑的',東看看西逛逛,又覺得沒勁。我就一直以想象度日,想著新老師是怎樣的呢?有沒有原來的老師和藹?同學又是怎樣的呢?是不是還像小學里的一樣幼稚可笑?畢竟已經(jīng)不是個小孩子了。還有新校園又是怎樣的?有沒有母校的獨特氣味,空氣是否還帶有芳香?這一切都是個問號。好想走近時光穿梭機,穿梭到開學那天,我好想見見我的新同學、新老師。但這只是我的幻想,一切到了那天便會知道。想著想著,沒有防備之際,睡意襲來,我就暈暈乎乎的睡著了。

當我再次醒來,已經(jīng)是黃昏了,腦海里浮現(xiàn)出一句恐怖詩句“夕陽無限好,只是近黃昏”。這令我毛骨悚然,再也不敢胡思亂想了。哎,就是好向往初中生活,也許是我覺得小學生活太無聊太無趣了吧!雖然我的一些初中朋友抱怨說,“還是小學好啊,初中每天作業(yè)一大堆,而且都是難死人不償命,哭泣啊?!钡疫€是很向往初中生活,希望它快點到來哦。

向往的春節(jié)初中篇八

在廣西龍勝各族自治縣龍脊鎮(zhèn)平安村中,坐落著一座小山,這座山很特別,上面的梯田如鏈似帶,把一座座山峰環(huán)繞成一只只巨大的螺螄,有的像巨扇一樣半摺半開,斜疊成一個個狹長的扇;有的則像天鏡被分割,然后有層次地鑲嵌成多種圖形的碎塊,在這個廣袤的方圍內(nèi),小路悠悠,蜿蜒在跌宕有致的梯田里,飄忽成一根根細繩。

這便是我向往已久的龍脊梯田,這一座有著“梯田世界之冠”的美譽的梯田,遠看并不是特別的明顯,在山腳下有一條自然形成的小溪,這條小溪竟然層次分明,折疊有序,難道這就是龍脊梯田的縮影?我?guī)е苫箝_始了一天的旅行。從流水湍急的河谷,到白云繚繞的山巔,從萬木蔥蘢的林邊,到石壁崖前,凡有泥土的地方,都開辟了梯田。垂直高度五六里,橫向伸延五六里。這是一種難以言表的,一種被大自然的雄奇以及人的偉力所引起的震撼。山很陡,左手邊就是懸崖,階梯又不夠寬,也許一不留神就會掉下去,那天的天氣真的是超級熱,又剛好在正午時分,走階梯時我感覺全身濕透,許多游客曬到爆皮。

我想,這1600級階梯怎么才能走完啊,就在這時,山對面?zhèn)鱽砹艘魂嚽宕噜诹恋母杪暬厥庡e落有致的梯田間,回頭,那是瑤女壯妹身背竹簍的倩影;在流泉飛瀑之下,溪水潺潺中,時有紅瑤婦女洗梳長發(fā),玩水嬉戲,不時飄來幾縷悠揚純樸的山歌聲,令人陶醉,流連忘返……詢問當?shù)氐木用?,他們的生活很簡單,每天只不過是打理打理田地,他們沒有智能電子產(chǎn)品,沒有因為外界的誘惑而離開,他們就是這樣的純樸,這樣的純粹簡單。而如今的社會,早已被高科技產(chǎn)業(yè)所吸引,不再像以前那樣的純真,我們不能阻止社會的進步和發(fā)展,但也要學會控制和抑制一些東西。

這種生活正是我們城市生活所沒有的,因為電子產(chǎn)品的出現(xiàn)把這種樸實純真的生活所埋沒,我們應該把一些虛有的時尚淡化,將“生活”重新回歸!我們向往的生活,我們改造!

向往的春節(jié)初中篇九

人人都會有向往的生活,或自由、或繁華、而我的向往則是當一個山中隱士,一個人獨自生存。

話說這可能是不能實現(xiàn)的事,所以長輩問我相當什么時,我就回答:醫(yī)生、宇航員。我真正的向往可能在常人眼中顯得很突兀,一個人經(jīng)常在家的時候,我就會想象一個人生活在大山里的日子:在散步的途中,悠閑地飲水,去花叢中觀賞花朵,到樹下眺望草木,花朵的開與放,都暗示著一個生命的誕生與結束。

想一想,在家門口種上幾棵果樹,用心血來養(yǎng)大,到了結果的時候,自己和樹上的鳥兒分享,應該會體會到陶淵明的樂趣了吧。

傍晚,感受著風從自己的臉頰兩邊掠過,涼爽和舒適遍布了全身,讓人忍不住大吸一口空氣,坐在椅子上,手握水杯,數(shù)著星星,望著月亮,開心的和天上的神仙聊天到半夜,直到困意籠罩全身,這種感覺是多么的愜意。

早晨,無人打擾,自然是睡到自然醒,起床的時候打一個哈欠,伸一個懶腰。在外面很熱的時候,山里依然很涼快,洗一把臉,吃一個純天然的果子,吶喊一聲,代表新的一天就這樣開始了。

也許你喜歡泰山的雄偉,或是竹林的靜寂,也許你想當老師、當作家、但我還是想做山中隱士。

向往的春節(jié)初中篇十

不知未來是什么樣的,所以產(chǎn)生了很多向往。

有時會想象著十年后,二十年后我會過著什么樣的生活,雖然也僅僅是想象,不過也因此對于未來充滿了憧憬。

希望十年后,我大學畢業(yè),然后能夠找到一份自己滿意的工作,能夠成為那少有的人中能夠在工作中找到樂趣的人。現(xiàn)在看到有很多的上班族都在抱怨,抱怨工作多經(jīng)常要加班加點,很辛苦,他們也不能在工作中找到樂趣,認為工作是枯燥乏味的。所以我憧憬著以后我可以找到一份自己感興趣的工作,然后享受工作的樂趣。

希望二十年后,我已經(jīng)工作了十年了,有了積蓄,帶著我的爸爸媽媽去外地旅游,那時候他們五十多歲了,也已經(jīng)退休了,他們曾經(jīng)為了我辛苦了大半輩子,等我有了能力,我希望那時可以帶他們環(huán)游各處美景。

希望等我老了,就像那些現(xiàn)在的爺爺奶奶一樣,去公園里逛逛,和其他人聊聊天。

向往的春節(jié)初中篇十一

從跨進華辰學校的第一步起,我就知道我不再是個懵懂的小學生。3年,對我來說意味著短暫而又漫長。這并不矛盾,將它視為充滿活力,見證成長,走向青春的三年。這必然短暫。可把它看作充分學習,約束無比,管理嚴格的三年,又似乎漫長得不能再漫長。走進學校。我是一個愚昧,對任何事情都充滿好奇,卻又十分自信的女孩,走出學校,我將變成一位知識淵博,含蓄的'亭亭少女。這是個過程,而一切則取決于3年中的變化。我不會再那樣的單純,對一切都是傻傻的,而是盡心盡力的學習,讓眼睛看得更遠。

我的初中生活,也應該起源于我與重點學校的際遇,在不懈的努力下,我終于迎來這段奇妙的,來之不易的,與華辰學校的塵緣。這美好的三年將為我展開不同尋常的體驗。在中學中,我也會珍惜華辰學校為我敞開的這扇窗子。從外面照射進來的陽光,就是那片真理之光。我開始相信,我將看到一個動人的新世界。在那里,我渴望生活,渴望創(chuàng)造,渴望學習。為我的人生生涯譜寫一曲壯麗的樂章。開學后,我會慢慢的適應到新環(huán)境中,努力融入到華晨學校這個大家庭中。在這個新的學校,新的學期,新的起點有更新的進步。

總喜歡在熹微的晨光照耀下朗朗讀書,心情的舒暢將為新的一天撐起一片萬里晴空。

總想著不停的讀書,無倦的做筆記,把所有知識裝進我的腦袋,越忙碌就越好。

總渴望在新的班級里交織更多的朋友。條件是:只要性格和我和得來,對朋友真誠就好。

總希望每一天都是陽光燦爛的??匆蝗壶B兒飛過,任思緒飛揚,無限的暢想,讓心中哼起一曲快樂之歌。

昨日的車輪已載不住今日的期盼,明天的輝煌還需我們今天用雙手創(chuàng)造。生活需要暢想,有暢想,我們將會對生活充滿期待,熱衷于生活。在我們暢想的那片土地上,定會長出一片生命的綠洲!

向往的春節(jié)初中篇十二

初中的生活是五顏六色的,我也即將乘坐這輛通往初中的列車,到達那七彩的“夢幻之國”。

藍色的.。初中,讓我充滿幻想。讓我對自己的未來有更進一步的憧憬。我朋友圈也會越來越廣,我會從每個不同的朋友中學到他們各自不同的閃光點。當然,我和他們也都會成為各自對方的左右手,遇到快樂時會互相分享心中的喜悅;遇到挫折,會互相扶持,走上成功之路;當遇到委屈時,朋友們會為上刀山,下火海,在所不辭。藍色夢幻般的色彩。

綠色的。初中生活,充滿緊張感,但也不失我們那顆充滿希望、充滿美好的心靈。面對學校的一切,我眼中是一片綠茵,因為我認為綠色給人帶來希望,帶來信心。當我考試失敗后,不會認為自己沒有希望,我會加倍努力總結經(jīng)驗,繼續(xù)前進,就像李寧廣告上說的那樣:一切皆有可能。因為綠色給我?guī)硐M?/p>

黑色的。黎明前是一片沉寂,黑暗,小升初前也如此。黑暗雖然代表著死亡,但我堅信我會從死亡中逃脫,因為我有綠色的指引,我會充滿信心的去戰(zhàn)勝黑暗的,我堅信只要不輕易放棄,一定會等待到迎接你的勝利曙光,我一定會戰(zhàn)勝黑暗的,因為我不會輕易說不可能。

紅色的。紅色代表熱情,代表著成功的喜悅。我穿過黎明前的黑暗,迎來黎明的曙光,我堅信我一定會取得成功,因為我對紅色充滿熱情。

藍色帶給我幻想;綠色帶給我希望;黑色帶給我壓力;紅色帶給我熱情。再加上我的信心,相信未來的初中生活,我一定會過得多姿多彩。

向往的春節(jié)初中篇十三

今年秋天,我終于告別已過五年的,枯燥的小學生活,進入下一個令人感到艱辛又愉快的學習地點——也是“人生中最為重要的學習旅程之一—初中”。

優(yōu)美的學習環(huán)境:墨綠色的大門,在空中劃過一條優(yōu)雅的弧線。廣闊的操場的外面是一條把操場包圍起來的400米的塑膠跑道、廣闊的操場里面是一個足球場,兩個白色球門座落在足球場的最左邊和最右邊。綠色的球場,紅白相間的跑道和在一起,體現(xiàn)出活潑和激情?;@球場不再擁擠在操場中間,而是獨立造在操場后面的空地上。球筐上的板不再是用鐵做的,而是不銹鋼和鋼化玻璃搭配組成;柱子不再銹跡斑斑,而是光滑如鏡,沒有一點瑕疵;地上的線不再是模模糊糊的,而是用紙貼得整齊又平滑……教學樓的走道不再狹窄,而是又寬闊又光亮;樓梯也不再是古板的筆直朝下,而是圍著一根柱子旋轉而下。教室里,潔白如雪的桌椅整齊的排成七列,前后放著兩大塊黑板:前面的用來教學,后面的用來畫板報。上課時,老師使用電腦和投影儀配合多功能教學軟件繪聲繪色的講著課,手中的粉筆不時在黑板上掃幾下。同學們都坐直身子聚精會神地聽講,遇到難題便記錄下來,以便復習。

同學們的真摯友誼:在心的學校里,不但可以和以往的好朋友繼續(xù)相處,也可以教到其他的新朋友。在這幾年的生活中,我們互幫互助,一起學習、一起玩耍,一起成長。每當在學習上碰到想不通的問題和看不懂的`語句時,純真的友誼可以幫助你;每當在玩耍時不小心擦傷或者扭傷手腕與腳腕,你的摯友們可以幫助你;每當你遇到糟糕的雨天,但沒帶雨傘和雨衣時,真摯的情感可以幫助你。這種溫馨的感覺多好?。?/p>

辛苦的學習生涯:因為,我進的初中可以說是“普陀區(qū)最好的中學”,在小學中成績不是很好的我進這樣的學校其實很有壓力。聽說,這個學校對學生抓得很緊,不好的學生有可能被退學,并且我必須在班中等的成績才有機會進重點高中。爸爸媽媽說:“進這所中學就是為進重點高中的,否則讀這么貴的學校有什么意思?”聽著這話,我不由得一顫,我擔心,甚至懼怕我自己達不到目標??勺詮睦蠋熂以L過以后,我便對自己充滿信心,竟然一個班級后4分之1的人,最終可以獲得年級前十名的好成績,我又為什么不行?雖然進華中學的作業(yè)多、課程多、又異常嚴格,但是我確信我做得到:因為我的前面有著無限的光明;我的心中有著必勝的信念;我的爸爸媽媽正鼓勵著我勇往直前。

送走純真無邪的小學生活,迎來多幾分辛苦的中學生活。雖然初中充滿著辛苦和勞累,但我忙,卻很快樂。

向往的春節(jié)初中篇十四

時光匆匆而去,就這么一盞茶的功夫,我將從小學生變成初中生,早就聽說初中生活非常的辛苦,每晚同學們家中的都亮著燈,匆匆補著回家作業(yè),至10點或11點才能休息。但是這些并不會嚇到我,我一定會努力在努力。一分耕耘總會有一分收獲,這些辛苦也不是白白花費的。

過完這個暑假,我就要踏上一個新的學校,這意味著一個新的開始,這個暑假非常的無聊,無所事事,我就整天游手好閑的,東看看西逛逛,又覺得沒勁。我就一直以想象度日,想著新老師是怎樣的呢?有沒有原來的老師和藹?同學又是怎樣的`呢?是不是還像小學里的一樣幼稚可笑?畢竟已經(jīng)不是個小孩子。還有新校園又是怎樣的?有沒有母校的獨特氣味,空氣是否還帶有芳香?這一切都是個問號。好想走近時光穿梭機,穿梭到開學那天,我好想見見我的新同學、新老師。但這只是我的幻想,一切到那天便會知道。想著想著,沒有防備之際,睡意襲來,我就暈暈乎乎的睡著。

當我再次醒來,已經(jīng)是黃昏,腦海里浮現(xiàn)出一句恐怖詩句“夕陽無限好,只是近黃昏”。這令我毛骨悚然,再也不敢胡思亂想。哎,就是好向往初中生活,也許是我覺得小學生活太無聊太無趣吧!雖然我的一些初中朋友抱怨說,“還是小學好啊,初中每天作業(yè)一大堆,而且都是難死人不償命,哭泣啊?!钡疫€是很向往初中生活,希望它快點到來哦。

向往的春節(jié)初中篇十五

我如愿來到了自己夢寐以求的金陵中學河西分校強化班。金陵中學的前身是美國基督教美以美會創(chuàng)辦的匯文書院,至今已有122年的辦學歷史,真可謂是歷史悠久師資強大呀!

這里的教室寬敞明亮,各種教學設備一應俱全,而且還有專門的實驗室,可以做各種實驗,爽!可以彌補我在小學時,做不了有趣實驗的遺憾。這里的學習氛圍很濃,根本沒時間八卦聊天攀比之類,一下課后除了上廁所,就是寫作業(yè)、向老師請教問題以及和同學商討難題。

雖然同學們一個個都十分認真的學習,但是他們也是非常活潑的,十分友愛,沒有在小學時的各種勾心斗角,個個都很率真,在這樣的壞境下,我的心境也豁然開朗!這里的老師雖然教學嚴格,但下課后卻變得很慈愛,同學向他們請教問題從來都不拒絕。

其實我最喜歡金陵中學的最主要原因是操場忒大,有專門的籃球場,十幾個籃架,還有專門的正規(guī)足球場以及環(huán)形跑道,旁邊還有一個專門的觀看臺,太爽了!不僅有這些,還有一個體育館,里面可以打乒乓球、羽毛球、壁球、網(wǎng)球等,對了還可以游泳呢!這里還有專門的課外提高補習班,圖書館和超大的食堂和超好吃的飯菜,幸福死了!他的校園面積是小學的十幾倍之多。

聽了我的介紹,大家是不是對金陵中學河西分校更向往了呢!

向往的春節(jié)初中篇十六

時光太快了我們轉眼就來到了初中,告別了小學六年級的最后一個“六一兒童節(jié)”也告別了我親愛的老師。

8月31號我正式踏入了實驗中學的大門,來到一個新的教室新的學習環(huán)境,也迎來了新的老師和同學。

這里的一切都是新的。我聽說中學很累,小學放學回家老是聽見一些初中生說:“唉!還是小學好啊中學累死了?!钡袑W對我來說一直是一個美妙的名詞。可以在那么美麗的校園中成長、學習。如今,我也踏上了通向中學校園的'光明大道,圓了我一個美好的夢。我向往校園里那燦爛的知識光芒,向往校園里那美麗的花草、茂盛的樹木。中學是一個擁有來自各個學校同學的海洋,我們每個人都是一條小魚,正吸收著陽光的營養(yǎng)、海水的滋潤。我一直向往著溫馨、美好的生活,中學就好比一個大家庭,給了我溫馨;老師又好似空中的星星,讓我們回想起走來的“腳步”,為我們照亮了前面的道路。我期待中學的生活就像在成長的花草樹木渴望著陽光和雨露當我走進中學的校門時我就像走進了知識的殿堂,這一切都代表著我在逐漸成長我也就要接受更高層的教育,記得在小學生活中我們學習和玩耍是并重的,但到了中學我覺得應該把精力和時間都放在學習上面但我有時也會放松一下自己我要勞逸結合,不過“業(yè)精于勤荒于嬉?!蔽乙欢〞颖杜忧趭^。在以后的日子里,我不僅要學習書本上的知識,還要學會自理和自立。

中學,我展示的平臺,飛地多高,看地多遠,全由自己掌控,當然,我也會嚴格要求自己做得更好,更完美!

向往的春節(jié)初中篇十七

哎,這孩子實在可憐,被逼到這種地步。作為他的朋友,我一定要讓他感受到寫日志的快樂所在。幫他補平這個唯一的不足。

傾訴心聲。

他不喜歡我叫他孩子,不過總覺得比較順口,就一直叫了。

提前報了個物理班,正好我對文學也有了進一步的認識。開學我們可以共同探討。

正確不正確,我不敢妄下斷語,要看孩子們是怎么想的。畢竟他們現(xiàn)在已經(jīng)是半個成人了,應該存在自己的理解和想法。作為家長,我們沒有權利去扼殺屬于孩子自己的.天性,更沒有權利讓孩子被動地成為自己操縱的傀儡。(初中作文)。

現(xiàn)在的家長有個很大的毛?。簮劭春⒆拥碾[私日記。這一點我是堅決不贊成的。任何人都無權看別人的隱私,家長也不例外。不管你是想了解孩子,還是想督促孩子學習,都不能采取這種方式。如果你只顧眼前之利,而不顧及孩子的將來的話,那就請便!

向往的春節(jié)初中篇十八

向往是思想的折射,靈魂的寫照,行動的先導。小的時候,向往長大;長大之后,向往讀書;讀書之后,向往工作;工作之后,向往一份溫馨的愛;有了愛之后,向往有一個幸福的家??梢哉f,向往是隨著年齡的增長而不斷變化目標,向往是隨著閱歷而不斷走向完美。向往是一條美麗的飄帶,一頭牢牢地系在自己的靈魂深處,一頭高高飄揚于廣袤的人生天空。

向往給人以希望,給人以動力?!昂谝菇o了我黑色的眼睛,我卻用它來尋找光明?!比松鋵嵕褪窃谙蛲畜w現(xiàn)價值,生活就是在向往中追求美好,生命就是在向往中走向成熟。因此,沒有向往的人生是黯淡的,沒有向往的人生是空虛的,沒有向往的生命是蒼白的。

有的人向往事業(yè)的成功,于是就孜孜以求,默默耕耘;有的人向往奉獻的快樂,于是就淡泊明志,心底無私;有的人向往生命的輝煌,于是就志存高遠,胸懷天下;有的人向往人格的升華,于是就潔身自好,一塵不染;有的人向往正氣的弘揚,于是就大義凜然,氣貫長虹;因此,向往有好壞之分,是非之別。正可謂“高尚是高尚者的通行證,卑鄙是卑鄙者的墓志銘”。

要想使向往成為現(xiàn)實,就需要百折不撓的堅強,全力以赴的投入,風雨無阻的前行,癡心不改的初衷。

前途比現(xiàn)實重要,向往比過去重要。當然向往的價值并不體現(xiàn)在它一定付諸實現(xiàn),而體現(xiàn)在實現(xiàn)向往的過程中,體現(xiàn)在向往牽動著每一次心動的感受,每一次行動和付出,每一次汗水的揮灑。你努力了,實現(xiàn)了心中的向往,是可喜的;你付出了,向往并沒有實現(xiàn),亦是無悔的。

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向往的春節(jié)初中篇十九

生活中的節(jié)許許多多,但我最喜歡的是春節(jié),我想過的'春節(jié)作文。春節(jié)的到來象征著新的一年到來了。

我聽到外面一陣陣震耳欲聾的鞭炮聲,鞭炮聲中夾雜著歡笑聲。我到窗前向外看,只見街道上人們提著燈籠,舉著火把,跨著整齊的步伐,一齊向前走。

夜晚,卻是那么喧嘩,那么熱鬧,以往寂靜的夜晚,卻是那么熱鬧。我跑到街上,看到一大群人拿著鞭炮,點燃起來。我嚇得捂上了耳朵。

我看見許多人的生意可真紅火啊,就連那家不起眼的小賣鋪,也不時有人進進出出。一陣陣叫賣聲高低起伏,連綿不斷。

我愛春節(jié)。

向往的春節(jié)初中篇二十

記得有一次,我打開窗子,發(fā)現(xiàn)外面已積雪盈尺,我一推門,連門都推不開了,我班弄了好久才把門推開,我一伸腳,那積雪讓人難以舉步。媽媽迎面走來,說:”走,媽騎車送你去學校?!拔艺f:“可是你……”正在我發(fā)呆之際,媽媽又說話了:“走吧,兒子!”媽媽走過去,騎上自行車,我也隨之走了上去,媽媽使勁一踏,自行車就運動起來了,在瑟瑟的風雪中,我穿了四五件衣服都覺得冷得瑟瑟發(fā)抖,此時的媽媽只穿了三件衣服,她一定比我還冷,自行車在凹凸不平的路上行駛著,車子東倒西歪。到了學校,我狂奔教室。突然有人叫我,我向窗外一看,她的手凍得通紅,嘴唇發(fā)紫。那是誰呢?哦!原來是媽媽!媽媽冒著雪給我送衣服來了。

回到家,“39度!”爸爸叫道。??!媽媽因為我,發(fā)燒了!我的心里立刻沖擊一股暖流。

雪中媽媽的溫暖是一團火,再冷的冬天也不會滅的!

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