總結(jié)是對(duì)過(guò)去所做的事情進(jìn)行梳理和總結(jié)，從而為未來(lái)的行動(dòng)提供參考。在寫(xiě)總結(jié)之前，要對(duì)所總結(jié)的內(nèi)容有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，確定總結(jié)的重點(diǎn)和要點(diǎn)。以下是小編為大家精選的一些總結(jié)范文，希望能夠給大家提供一些參考。
以我誠(chéng)信我快樂(lè)為題篇一
寂寞的快樂(lè)：有些人害怕寂寞，因?yàn)榧拍屓烁杏X(jué)好似掉入了一個(gè)可怕的冰窖。但是我喜歡寂寞，寂寞也快樂(lè)。一次作業(yè)做完后，我開(kāi)始覺(jué)得寂寞了，便在房間踱來(lái)踱去，后來(lái)我便坐下來(lái)翻書(shū)；漸漸的，我被書(shū)里的內(nèi)容吸引住了，文中的主人公遇到困難，我便不由自主的皺起了眉頭；文中的主人公鬧了笑話(huà)，便逗得我哈哈大笑。我還靜下心來(lái)畫(huà)了幾幅畫(huà)，由于我心靜，畫(huà)得很美麗。這時(shí)，同學(xué)來(lái)找我，問(wèn)我：“你不覺(jué)得寂寞嗎？”我還笑著告訴她：“有一點(diǎn)，不過(guò)我從中體會(huì)到了寂寞的快樂(lè)！”
幻想的.快樂(lè)：小時(shí)候的我，總喜歡把自己想象成無(wú)所不能的魔法師，或是傾國(guó)傾城的王妃?，F(xiàn)在長(zhǎng)大了，我不再把自己幻想成什么，而是把困難幻想成一道道溝壑，自己把困難化解時(shí)的好心情，幻想成一座讓我跨越溝壑的彩虹橋。有時(shí)，我會(huì)把難解難懂的題，比作自己在戰(zhàn)場(chǎng)的上敵人，當(dāng)我努力解一道難題時(shí)，就如同消滅了一個(gè)敵人。從這里，我便體會(huì)到了幻想的樂(lè)趣。
運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)：小時(shí)候的我喜歡奔跑，歡快的步伐，總能把我?guī)肓硪粋€(gè)魔法世界。長(zhǎng)大以后的我還是喜歡奔跑，聽(tīng)著風(fēng)兒吹過(guò)耳側(cè)，橘色的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉縫隙，暖暖的。白色的襯衫緊貼著身體，一縷花香縈繞鼻息，我跑得越來(lái)越快，心怦怦地跑，像只歡快的小白兔，臉上是甜美的笑。感覺(jué)像在云端，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有哀傷，只有自由，只有快樂(lè)！
讀書(shū)的快樂(lè)：人人都說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，我也這么認(rèn)為，因?yàn)闀?shū)是知識(shí)的海洋，而知識(shí)是用多少金錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)的，所以知識(shí)等于黃金。從書(shū)中我知道了祖國(guó)的過(guò)去、現(xiàn)在，也知道怎樣做人，還知道了一些關(guān)于首先的事！所以我喜愛(ài)讀書(shū)，更喜愛(ài)讀好書(shū)。
來(lái)吧！讓我們帶著快樂(lè)，出發(fā)吧！
以我誠(chéng)信我快樂(lè)為題篇二
第二天，我不知哪來(lái)的勇氣，心懷愧疚地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我撒謊了。我的語(yǔ)文不是99分，而是77分，對(duì)不起?！闭f(shuō)完，我慚愧地抵下了頭，眼淚嘩嘩地流了下來(lái)。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我是給你留下思考的余地，其實(shí)我早看出來(lái)了。好樣的，知錯(cuò)要改，爸爸相信你是個(gè)好孩子。”我抬起頭，看看爸爸，沉重的心如釋重負(fù)了。
朝霞透過(guò)薄霧灑下來(lái)，我的步子變得輕快了，心情變得明朗了，因?yàn)?，我?guī)险\(chéng)信的鮮花，背著快樂(lè)的行囊，執(zhí)著信心和勇氣上學(xué)去。
以我誠(chéng)信我快樂(lè)為題篇三
歡樂(lè)是什么是雨水為了大地而做出的貢獻(xiàn)；歡樂(lè)是什么是園丁為了花草而付出的辛勞；歡樂(lè)是什么是人與人之間溝通的橋梁。
歡樂(lè)是一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候。每一天一句問(wèn)候，就能拉近人與人之間的關(guān)系；歡樂(lè)是家人的一句叮囑。早上上學(xué)時(shí)媽媽的一句“路上細(xì)心點(diǎn)”就能讓孩子甜蜜一天；歡樂(lè)是朋友的關(guān)心照顧。下雨時(shí)忘記帶傘，這時(shí)，朋友遞過(guò)一把傘，就會(huì)讓自我溫馨滿(mǎn)心；歡樂(lè)是師生間的“坦誠(chéng)相待”。如果教師能按課表上一個(gè)星期的課，學(xué)生們必須會(huì)興奮一周。
歡樂(lè)是相互給予的，高爾基曾說(shuō)過(guò)“給，永遠(yuǎn)比拿愉快”，事實(shí)不正如此。試想有一天，你意外得到了一塊大蛋糕，有兩個(gè)方案擺在你面前：a、立刻出去，叫上好朋友和家人，大家一齊開(kāi)心地分著吃；b、不出去，獨(dú)自一人躲在寂寞的屋子里享受。相信絕大部分人會(huì)選擇第一個(gè)方案，僅有一個(gè)原因：既能讓自我得到歡樂(lè)，又能讓別人感到高興。
為大家?guī)?lái)一則小故事：有兩個(gè)人結(jié)伴去大海，半路遇到一位老者，老者說(shuō)他愿意給他們一筐魚(yú)和一根魚(yú)竿。其中一個(gè)人拿了那一筐魚(yú)，另一個(gè)人拿了魚(yú)竿，但兩個(gè)人并沒(méi)有一齊走，而是各奔東西。拿魚(yú)的那個(gè)人每到晚上就煮一條魚(yú)，筐里的魚(yú)畢竟有限，四天過(guò)去了，筐里空了，那個(gè)人因沒(méi)有食物而餓死在空了的魚(yú)簍旁；另一個(gè)人勉勉強(qiáng)強(qiáng)走到了大海附近的森林里，卻因體力不支，而倒了下來(lái)。故事到那里并沒(méi)有結(jié)束，過(guò)了一段時(shí)間后，又有兩個(gè)年輕人結(jié)伴來(lái)大海，他們同樣遇到了那位老者，也同樣從老者那里得到了一筐魚(yú)和一根魚(yú)竿，有所不一樣的是他們兩個(gè)是一齊趕路，拿魚(yú)的那個(gè)人，每走一個(gè)地方就煮一條魚(yú)，兩個(gè)人合著吃，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，兩個(gè)人最終到了大海。一年后，他們?cè)诤Ｉ辖朔孔樱⑶矣辛烁髯缘募彝?，日子過(guò)得和和美美。很多人認(rèn)為第一次的兩個(gè)人很傻，其實(shí)事實(shí)的真相不必須如此。每個(gè)人都有自私之心，只是他們兩個(gè)把自私之心用錯(cuò)了地方，才導(dǎo)致自我遇難。生活中，大家是互相依存的，人和人之間離不開(kāi)相互幫忙和奉獻(xiàn)。
歡樂(lè)，無(wú)處不在。如果用敏銳的雙眼去觀察，用智慧的大腦去思考，相信你必須會(huì)找到的。
以我誠(chéng)信我快樂(lè)為題篇四
本人年少16，與本班那可愛(ài)的垃圾桶曾愉悅的度過(guò)了兩年的歡樂(lè)時(shí)光，憶兩年間，每提垃圾桶，其樂(lè)融融，桶君雖不修邊幅，卻因吾稚氣未脫，故時(shí)有物外之趣。
路途之趣。
“啊啊啊哦，啊啊啊哦……”只聽(tīng)得一少年哼一歡快小調(diào)，右手提一垃圾桶，慢慢悠悠自三樓踱步而下，只見(jiàn)其面色紅潤(rùn)，嘴角微揚(yáng)，雙目忽而亮光閃閃，忽而稍稍闔起，忽而眼角飛揚(yáng)，甚陶醉。但聞一聲叱喝，驚也，停歌止步，茫然立于二樓平臺(tái)處，順目光望去，視線及處，只見(jiàn)某班室內(nèi)嘰嘰喳喳，甚是熱鬧，似乎是小明同學(xué)讀書(shū)不認(rèn)真，班長(zhǎng)大人正管教其也，遠(yuǎn)遠(yuǎn)見(jiàn)一根竹制長(zhǎng)板傲然握于班長(zhǎng)手中，不時(shí)敲打講臺(tái)發(fā)出震耳欲聾的聲響以示警告。小明同學(xué)臉色蒼白，微微顫抖，心存敬畏的瞟了一眼那代表無(wú)上權(quán)利的竹板，遂大聲讀書(shū)也。
一出班長(zhǎng)獨(dú)角戲落幕，接下來(lái)還有港澳武打戲。
一樓某班小剛同學(xué)不知犯了什么錯(cuò)，正被同班小紅同學(xué)追打，只見(jiàn)小剛同學(xué)在前面玩命狂奔，小紅同學(xué)緊追不舍，二人距離愈來(lái)愈近......“姐，輕點(diǎn)！”小剛同學(xué)大泣，汪然顫聲。然這番求饒無(wú)甚用，只見(jiàn)其后摩拳擦掌的小紅同學(xué)嘴角輕蔑的一笑，隨即傳來(lái)一陣慘絕人寰的慘叫。余遙立于樓梯處，觀其慘狀，心驚肉跳久久不絕也。
淘物之趣。
星期六的上午垃圾往往是最多的，一個(gè)上午要跑幾次，但也是最有趣的，因?yàn)檫@給我提供了很多淘寶的樂(lè)趣（請(qǐng)?jiān)徫矣羞@個(gè)小癖好），一桶一桶的垃圾源源不斷的自班級(jí)拎出，往地上一扣，隨即開(kāi)啟火眼金睛模式，雙眼如雷達(dá)般精準(zhǔn)又細(xì)致的開(kāi)始尋找每一個(gè)我感興趣的玩意，奈何從垃圾桶里淘到寶貝的幾率很低，找了很長(zhǎng)時(shí)間都一無(wú)所獲，正想放棄的時(shí)候，突然有一個(gè)綠色的東西闖入我的眼簾，我隨手一提，是一個(gè)小飾品，還有黃銅色的鏈條，銀色的面具，看起來(lái)酷酷的，“o，scl，就它了，走人?！蔽覞M(mǎn)意的笑笑，真是不虛我這般辛苦啊。我珍惜的將小吊墜握在手中，拎個(gè)桶，屁顛屁顛溜上了樓。
這就是我與我班垃圾桶君可愛(ài)又詼諧的故事，可惜在初三的第一天，一個(gè)無(wú)情的第三者——周寶龍搶走了他，唉，別了，我親愛(ài)的垃圾桶君！別了，那段快樂(lè)的時(shí)光！
以我誠(chéng)信我快樂(lè)為題篇五
您好！今年是您祖國(guó)媽媽60歲華誕，首先，我祝您生日快樂(lè)。
您還記得嗎？在19xx年4月，我國(guó)發(fā)射了第一顆人造地球衛(wèi)星-——東方紅一號(hào)。這是繼前蘇聯(lián)、美國(guó)等國(guó)之后，最早能自行掌握本土發(fā)射衛(wèi)星空間技術(shù)的國(guó)家。在20xx年，中國(guó)成功發(fā)射了載人航天飛船神舟五號(hào)。成為全世界第三個(gè)掌握載人航天技術(shù)的國(guó)家，也使航天英雄楊利偉成為中國(guó)載人航天第一人。在相隔兩年之后的20xx年，中國(guó)又實(shí)現(xiàn)了多人一船的發(fā)射，把費(fèi)俊龍、聶海勝兩位航天員送上了天。那是一個(gè)大雪紛飛的日子，當(dāng)他倆向指揮官報(bào)告可以發(fā)射升空進(jìn)入返回艙時(shí)，雪真的停了，因?yàn)椴幌卵?，才能保證航天員的安全，真是天助人也。在20xx年末，中國(guó)的天之驕子們又一次讓世界震驚----中國(guó)人也能進(jìn)行太空行走了！我已出艙，感覺(jué)良好，航天服穿著舒適，請(qǐng)祖國(guó)人民放心，全世界人民放心！我們堅(jiān)決完成任務(wù)！請(qǐng)祖國(guó)放心翟志剛在神舟七號(hào)上進(jìn)行太空行走的這一席話(huà)，感動(dòng)了所有的中國(guó)人。這是翟志剛的一小步，卻是中國(guó)人的一大步！
在20xx年，我國(guó)又發(fā)射了嫦娥一號(hào)探月衛(wèi)星，就是這顆衛(wèi)星讓中國(guó)人的探月之路邁開(kāi)了第一步。在我國(guó)發(fā)射嫦娥一號(hào)之前，印度發(fā)射了一顆探月衛(wèi)星，可就是因?yàn)榕c地面聯(lián)系不上而放棄了這次探月試驗(yàn)，相比之下，我國(guó)衛(wèi)星的遙測(cè)技術(shù)還是比較成熟、位居世界前列的。
在今年10月中旬，我國(guó)還將發(fā)射一顆火星探測(cè)衛(wèi)星，搭乘的是俄羅斯的火箭，將穿過(guò)最長(zhǎng)的9小時(shí)的黑障區(qū)，祝愿它能發(fā)射成功。
前兩天，我國(guó)為印度尼西亞發(fā)射了一顆通訊衛(wèi)星，三級(jí)點(diǎn)火時(shí)慢了一些，導(dǎo)致衛(wèi)星偏離軌道。后來(lái)通過(guò)一系列糾正措施，又使衛(wèi)星走上正軌。而前不久，韓國(guó)第一次發(fā)射的衛(wèi)星因偏離軌道糾正不過(guò)來(lái)了而失敗。這說(shuō)明我國(guó)衛(wèi)星測(cè)控調(diào)姿技術(shù)還滿(mǎn)不錯(cuò)的。
看著您—偉大祖國(guó)母親的這一個(gè)個(gè)巨大成就，我倍感自豪和驕傲。作為您的兒女我要傳承您的優(yōu)點(diǎn)，從小努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后發(fā)奮圖強(qiáng)，為您爭(zhēng)光。最后，祖國(guó)媽媽?zhuān)以俅沃孕淖Ｔ改湛鞓?lè)，并不斷進(jìn)步！
以我誠(chéng)信我快樂(lè)為題篇六
我曾聽(tīng)到這樣一句話(huà)：水是生命的源泉。
我一直在想這句話(huà)的具體解釋?zhuān)奈覅⑽虻搅?！它的意思是：如果沒(méi)有了水，那么我們的生命也就走到了盡頭。所以來(lái)吧，一起來(lái)保護(hù)水把！保護(hù)水用另一種說(shuō)法是保護(hù)我們的生命！
從小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始，保護(hù)水把！從現(xiàn)在開(kāi)始，一起加入這個(gè)隊(duì)伍中把！
這樣我們就可以節(jié)約很多水，這樣這些水可以用來(lái)捐獻(xiàn)那些受災(zāi)難的人們提供水，這樣不是很好嗎！
所以，我們要節(jié)約水節(jié)約更多的水如果人人都這樣做的話(huà)那我們的水資源就永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭的！
來(lái)吧！為了我們的將來(lái)開(kāi)始節(jié)約用水把！
以我誠(chéng)信我快樂(lè)為題篇七
在我們的生活之中有很多不一樣的態(tài)度，有氣憤，傷心，失望······還有一種就叫快樂(lè)。
快樂(lè)是一種美麗的心態(tài)，它可以帶給我們一天都有愉快的心情；它可以給我們天天笑口常開(kāi)；它還可以給我們保持美貌?？墒撬f(shuō)簡(jiǎn)單就簡(jiǎn)單，說(shuō)不簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單。有時(shí)說(shuō)來(lái)就來(lái)，有是卻說(shuō)走就走。
就像我每天都有快樂(lè)的時(shí)候，但他來(lái)的時(shí)間真是太短暫了，每次我正熟悉有他的時(shí)候他卻消之云淡了。就比如說(shuō)我那天的課間吧！那天我正和一位同學(xué)在那聊天，我們?cè)倭脑谧约杭依锏囊恍┯腥さ氖?，我們聊得非常愉快，開(kāi)始哈哈大笑起來(lái)。我們都把自己家里有趣的事給講干了。不知又是什么時(shí)候，我們又開(kāi)始講起班里的八卦事件。我們才聊一會(huì)，就已經(jīng)跳了三尺高，笑的眉飛色舞了。可是就在這時(shí)候上課時(shí)間到了，鈴聲也響了。每次和媽媽散步也是，散到半路媽媽就有事走了?？鞓?lè)雖然給我們帶來(lái)幸福，但是他來(lái)的時(shí)間太少了。
快樂(lè)一直在我們的身邊，只是一直在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。讓我們一起去發(fā)現(xiàn)快樂(lè)吧！
在我們的生活之中有很多不一樣的態(tài)度，有氣憤，傷心，失望······還有一種就叫快樂(lè)。
快樂(lè)是一種美麗的心態(tài)，它可以帶給我們一天都有愉快的心情；它可以給我們天天笑口常開(kāi)；它還可以給我們保持美貌。可是它說(shuō)簡(jiǎn)單就簡(jiǎn)單，說(shuō)不簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單。有時(shí)說(shuō)來(lái)就來(lái)，有是卻說(shuō)走就走。
就像我每天都有快樂(lè)的時(shí)候，但他來(lái)的時(shí)間真是太短暫了，每次我正熟悉有他的時(shí)候他卻消之云淡了。就比如說(shuō)我那天的課間吧！那天我正和一位同學(xué)在那聊天，我們?cè)倭脑谧约杭依锏囊恍┯腥さ氖?，我們聊得非常愉快，開(kāi)始哈哈大笑起來(lái)。我們都把自己家里有趣的事給講干了。不知又是什么時(shí)候，我們又開(kāi)始講起班里的八卦事件。我們才聊一會(huì)，就已經(jīng)跳了三尺高，笑的眉飛色舞了。可是就在這時(shí)候上課時(shí)間到了，鈴聲也響了。每次和媽媽散步也是，散到半路媽媽就有事走了。快樂(lè)雖然給我們帶來(lái)幸福，但是他來(lái)的時(shí)間太少了。
快樂(lè)一直在我們的身邊，只是一直在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。讓我們一起去發(fā)現(xiàn)快樂(lè)吧！
以我誠(chéng)信我快樂(lè)為題篇八
媽媽看到了成績(jī)單，一定會(huì)大發(fā)雷霆。平時(shí)她總對(duì)我講英語(yǔ)如何如何重要，而我卻當(dāng)作耳旁風(fēng)。現(xiàn)在這個(gè)成績(jī)?cè)趺从心樢?jiàn)她？如果先藏起來(lái)呢……我被自己這個(gè)念頭嚇了一大跳?！盁o(wú)論發(fā)生了什么事都要誠(chéng)實(shí)地告訴我，總有辦法解決的……”媽媽的話(huà)又在我耳旁想起。不知不覺(jué)，已經(jīng)到了家門(mén)口，我定了定神，鼓足勇氣走了進(jìn)去。
媽媽正在做飯。我看了看成績(jī)單，狠下心，把它交給了媽媽?zhuān)÷曊f(shuō)：“這……這次英語(yǔ)考得……不……不好。”媽媽接過(guò)成績(jī)單，臉色立刻由晴轉(zhuǎn)陰，眼看就要打雷了：“看看你，把這么重要的英語(yǔ)考了個(gè)不及格！以前叫你讀書(shū)不讀，叫你聽(tīng)磁帶不聽(tīng)，現(xiàn)在考好了吧……”我得心情更沉重了，頭也越埋越低。一會(huì)兒，媽媽緩和了下來(lái)，又和藹地說(shuō)：“你能如實(shí)地把這個(gè)壞消息告訴我，至少讓我看到了你誠(chéng)實(shí)的一面。那你下學(xué)期打算怎么辦呢？”經(jīng)過(guò)我和媽媽的協(xié)商，我們母子倆達(dá)成了一個(gè)協(xié)議：上課認(rèn)真聽(tīng)講，每天聽(tīng)讀英語(yǔ)磁帶，爭(zhēng)取一學(xué)期把英語(yǔ)補(bǔ)上去。如若不然，就去讀補(bǔ)習(xí)班。低成績(jī)的壓力和媽媽的教育，使我下定了決心。我抹了抹眼淚，昂起頭，堅(jiān)定的說(shuō)：“媽媽?zhuān)?qǐng)你相信我。下學(xué)期我一定把英語(yǔ)學(xué)好！”
半年后……。
燦爛的陽(yáng)光，鳥(niǎo)兒的歡歌，伴隨著我輕快的步伐。手上的英語(yǔ)試卷上紅紅的“98”分，讓我滿(mǎn)心歡喜。一學(xué)期的努力終于有了回報(bào)，開(kāi)了花的'心像小鳥(niǎo)一般蹦跳著。我不禁想起了我這一學(xué)期的學(xué)習(xí)歷程。
在媽媽面前表了態(tài)，我便堅(jiān)持每天聽(tīng)讀英語(yǔ)。開(kāi)始很不習(xí)慣，可剛想偷懶時(shí)，媽媽信任的目光又在我腦海中浮現(xiàn)。我不能讓媽媽失望！于是，我重新拿起英語(yǔ)課本讀起來(lái)。功夫不負(fù)有心人，終于，我的英語(yǔ)成績(jī)穩(wěn)步上升，甚至可以上臺(tái)領(lǐng)讀了！還能和好同學(xué)進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話(huà)呢！英語(yǔ)老師也多次表?yè)P(yáng)我，我更加有信心了。
可是，多次的夸獎(jiǎng)使我驕傲起來(lái)，上課不專(zhuān)心了，發(fā)言不積極了，還中斷了好長(zhǎng)一段時(shí)間的聽(tīng)讀練習(xí)。媽媽發(fā)現(xiàn)后，心急如焚。一天，她把我叫到面前，鄭重其事地對(duì)我說(shuō)：“元奕，答應(yīng)了的事可一定要做到哦！千萬(wàn)不要讓我對(duì)你失去信任！”“千萬(wàn)不要讓我對(duì)你失去信任！”我不由自主得在心里重復(fù)著這一句話(huà)，點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此，我又走上了刻苦的學(xué)習(xí)道路，終于取得了98分的好成績(jī)！
“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)易龅搅恕蔽覛g呼著，享受著誠(chéng)信給我?guī)?lái)的快樂(lè)，向家奔去……。
以我誠(chéng)信我快樂(lè)為題篇九
老師們，同學(xué)們：
早上好!
今天我也來(lái)談一談“誠(chéng)實(shí)守信”。
我先來(lái)談一談什么是“誠(chéng)實(shí)”。看到是什么，就說(shuō)什么，心里怎么想的，就讓他表現(xiàn)出來(lái)。這就是誠(chéng)實(shí)。誠(chéng)實(shí)最主要在于不假不欺，我講的不欺是“內(nèi)不欺己，外不欺人”。誠(chéng)實(shí)的人，言行一致。文不飾，不虛美，胸懷坦蕩，光明磊落;誠(chéng)實(shí)的人總是以真實(shí)的一面出現(xiàn)在世人面前，不管什么人，也不管什么時(shí)候。所以誠(chéng)實(shí)的人總能贏得普遍的信任。我們通常把“誠(chéng)實(shí)”與“守信”連起來(lái)說(shuō)，這其中誠(chéng)實(shí)是前提，是原因，而守信是結(jié)果。人的美德可以列舉出很多，“誠(chéng)實(shí)”是一切美德的基石?！熬\(chéng)所至，金石為開(kāi)”，這是誠(chéng)實(shí)的巨大作用。誠(chéng)實(shí)表現(xiàn)在勇于承認(rèn)錯(cuò)誤、承擔(dān)責(zé)任上，這一點(diǎn)尤其顯得難能可貴。不誠(chéng)實(shí)有可能欺騙一時(shí)，但長(zhǎng)期下去終會(huì)露餡，而且失去人們的信任，實(shí)在有點(diǎn)得不償失。
再來(lái)談一談“守信”。守信乃立身之本，守住信用就是守住人品、守住人格。守信總是以極其負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待別人，以極其嚴(yán)格的要求對(duì)待自己。真正的守信者不輕易許諾。是否許諾，以能否踐約為標(biāo)準(zhǔn)。所以，一旦答應(yīng)，必定做到。在踐約過(guò)程中，會(huì)有意想不到的困難出現(xiàn)。因而守信者就更加令人尊敬。楚漢時(shí)期的季布，重諾言、守信義，當(dāng)時(shí)的人們便有“得黃金百斤，不如得季布一諾”的贊言。由此看來(lái)，守信在人們的心目中比金錢(qián)重要得多。
在教學(xué)過(guò)程中，有時(shí)候會(huì)碰見(jiàn)學(xué)生不交作業(yè)的。問(wèn)他，便說(shuō)沒(méi)帶回家或者找其他借口?；蛘哂行┩瑢W(xué)做作業(yè)時(shí)抄襲等等，這些都屬于不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)。這時(shí)候就可以用“信為先”來(lái)對(duì)照自己。說(shuō)話(huà)要以信為先，如果欺騙別人，一次兩次之后別人就不在信任你?！袄莵?lái)了”的故事我們應(yīng)該都知道。我們應(yīng)該吸取那個(gè)孩子的教訓(xùn)。
還有更想說(shuō)的是信守承諾。答應(yīng)別人的應(yīng)努力做到，若沒(méi)有做到也要解釋一下。我記得以前老師給我們講過(guò)：兩個(gè)同學(xué)之間的借書(shū)，答應(yīng)第二天借給別人書(shū)的人，可是第二天卻不帶，因此失去了同學(xué)信任。有的學(xué)生犯錯(cuò)之后通常會(huì)答應(yīng)老師不再怎么怎么做，但有些同學(xué)過(guò)不了多久就忘掉了。這樣又失去了老師的信任。長(zhǎng)此以往就會(huì)失去更多人的信任?？鬃诱f(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可也”。一個(gè)人如果沒(méi)有了信用，他一定不能在社會(huì)上立足。所以我們踐行《弟子規(guī)》、踐行“誠(chéng)實(shí)守信”不僅僅在現(xiàn)在、在學(xué)校，應(yīng)該在整個(gè)人生歷程、在每一個(gè)地方。
人生短暫，歲月無(wú)情，讓我們以誠(chéng)實(shí)守信來(lái)體現(xiàn)尊重生命、尊重生活的執(zhí)著吧!銘記誠(chéng)實(shí)守信是做人的根本。
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以我誠(chéng)信我快樂(lè)為題篇十
常常聽(tīng)到大人們談?wù)撋鐣?huì)上形形色色的“行騙受騙”一類(lèi)的事情，廣播、電視、報(bào)紙上這方面的報(bào)道也是屢見(jiàn)不鮮，它似乎已不再是什么新聞，而早已成為家常便飯了。
今天，在《民族精神代代傳》一書(shū)中看了一則小故事。故事講的是北宋時(shí)期，翰林學(xué)士陳堯咨把一匹難以駕馭的烈馬賣(mài)給了一個(gè)商人，賣(mài)馬時(shí)，陳堯咨沒(méi)有主動(dòng)把那匹馬的秉性告訴買(mǎi)主。父親知道這個(gè)消息后，十分生氣，用《不欺買(mǎi)主》的故事給陳堯咨補(bǔ)了一課。陳堯咨聽(tīng)后羞愧難當(dāng)，便親自找會(huì)買(mǎi)馬的商人，說(shuō)明了原因，把錢(qián)退給了商人，把那匹馬一直養(yǎng)到老死。
看過(guò)之后，我真的很感動(dòng)，為陳堯咨和他父親誠(chéng)實(shí)無(wú)欺的精神而深深感動(dòng)。感動(dòng)過(guò)后涌上心頭的卻是陣陣羞愧之感。我為現(xiàn)在社會(huì)上那些形形色色的騙子而感到羞恥，為當(dāng)今社會(huì)誠(chéng)信的逐步喪失而感到慚愧。和古人比起來(lái)，我們?cè)谖镔|(zhì)方面是富有的；但在古人早已具備的誠(chéng)實(shí)、守信的品質(zhì)，在我們身邊有些人身上，已喪失得無(wú)影無(wú)蹤了，我們又顯得那樣“貧窮”。
可以想象，一個(gè)缺乏誠(chéng)信的社會(huì)，必然是爾虞我詐、人人自衛(wèi)。那會(huì)是一種多么可怕的境地，我們?cè)趺葱稳荻疾粸檫^(guò)分。而充滿(mǎn)誠(chéng)信的社會(huì)環(huán)境誰(shuí)不向往？我們每給人都應(yīng)從現(xiàn)在做起，從自身做起，不逞小智、運(yùn)心機(jī)，牢記誠(chéng)信這一做人的基本品質(zhì)，為創(chuàng)造一個(gè)輕松的生活環(huán)境而努力。
回來(lái)吧，誠(chéng)信！
以我誠(chéng)信我快樂(lè)為題篇十一
當(dāng)陽(yáng)光照亮每一個(gè)角落時(shí)，大地是快樂(lè)的；當(dāng)微風(fēng)輕輕拂面時(shí)，我們的身心是快樂(lè)的；當(dāng)田野里踏出彎彎的月牙時(shí)，快樂(lè)就是孩子用腳丫彈奏的歌謠。
快樂(lè)時(shí)，陽(yáng)光就掛在我們的嘴角?？鞓?lè)時(shí)，爸爸也會(huì)笑。
我的爸爸不愛(ài)笑，每時(shí)每刻，看到的都是他那嚴(yán)肅的表情。我問(wèn)媽媽?zhuān)?媽媽?zhuān)职炙豢鞓?lè)嗎?”媽媽說(shuō)：“爸爸快樂(lè)啊?！蔽覇?wèn)：“那我為什么沒(méi)見(jiàn)過(guò)他笑過(guò)呢?"媽媽回答說(shuō)："你爸爸他只是不愿表現(xiàn)快樂(lè)罷了。他笑起來(lái)是很英俊，很瀟灑的。"于是，我開(kāi)始偷偷的觀察爸爸。
有一次，我拿回了一張滿(mǎn)分試卷讓爸爸簽字，爸爸很認(rèn)真地檢查了一遍，然后，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，爸爸的嘴角上，掛了一絲不易察覺(jué)的微笑，真像媽媽所說(shuō)，爸爸笑時(shí)，很英俊，很瀟灑，而且很陽(yáng)光。
我想：“爸爸此時(shí)一定是快樂(lè)的！”那微笑不僅綻放在爸爸的臉上，還成為了我心頭的力量。我知道，這是我?guī)Ыo爸爸的驕傲，我讓爸爸的臉上綻放了笑容，我看到了爸爸嘴角的陽(yáng)光！我暗下決心：以后，我要更加努力，做好每一件事，我要讓生活更加燦爛，我要讓爸爸的嘴角也“天天向上”！
爸爸快樂(lè)，我心飛揚(yáng)。我愛(ài)爸爸嘴角的陽(yáng)光！
快樂(lè)時(shí)，陽(yáng)光就掛在我們的嘴角?？鞓?lè)時(shí)，老師像媽媽?zhuān)@沒(méi)煩惱。
剛剛踏入初中，一切都是那么新鮮：新老師、新同學(xué)，新校園。環(huán)境變了，我開(kāi)心地在操場(chǎng)上奔跑，我張開(kāi)熱情的懷抱！??！太好了，這里將是我新的起跑！
啊！不好了，我崴了腳！我一下子坐在了地上，連站起來(lái)的力氣都沒(méi)有了。我不爭(zhēng)氣的哭了，空曠的操場(chǎng)上低回著我的抽泣聲。就在我全身心地投入到哭泣時(shí)，一雙溫暖的手卻撫摸著我的頭，當(dāng)我微微的抬起頭時(shí)，啊!我看見(jiàn)了我的'老師，我的新老師。老師用慈母般的語(yǔ)言安慰著我，嘴角掛著微笑。老師攙扶著我，帶我回到教室把我安頓好。我突然間感覺(jué)到，有老師的關(guān)懷真好！。
老師的關(guān)懷，像雨后的彩虹，美麗了我的天空。老師的愛(ài)，像溫暖的陽(yáng)光，讓校園成了愛(ài)的搖籃。老師的微笑，在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，將成為我心頭的力量。
我愛(ài)老師嘴角上的陽(yáng)光!
我成長(zhǎng)，我快樂(lè)；我開(kāi)心，我像陽(yáng)光一樣！
以我誠(chéng)信我快樂(lè)為題篇十二
快樂(lè)的箴言就是：口渴時(shí)喝到了一口清泉，迷路時(shí)發(fā)現(xiàn)了路標(biāo)。快樂(lè)就是無(wú)所顧慮，沒(méi)有煩惱；就是無(wú)拘無(wú)束，盡情歡鬧。
早上起床，由于昨晚很晚才讓我那疲憊的雙眼休息，so今天有點(diǎn)模糊，把衣服穿反了，以致于讓正在刷牙的妹妹噴了我一臉牙膏泡，并笑得“死去活來(lái)”。今天的丑有點(diǎn)出大了。
吃早飯的路上，走在我前面的一個(gè)帥哥也許是想耍帥給我看吧，幾個(gè)“高難度”動(dòng)作以后，一不小心在空中180度空板過(guò)后，“啪”地爬到地上，雙手投降狀，雙腳則配合著向上翹著，他大概覺(jué)得丟了面子，站起身四周觀望確定只有我一個(gè)人目擊之后，轉(zhuǎn)身就跑開(kāi)了，眼里還含著淚花，我一直在關(guān)注著這位男生，而且笑的前仰后合，差點(diǎn)摔到地上。
看電視的時(shí)候，實(shí)在是無(wú)聊，恰好有個(gè)頻道正在播放花兒樂(lè)（讀yue）隊(duì)的“我們能不能不分手”，于是便放下遙控玩意兒，打發(fā)時(shí)間。表妹為剛才的事而懷恨在心，于是跑來(lái)找我的茬，她故作疲憊地躺在沙發(fā)上，順手拿過(guò)遙控器，并驕傲地說(shuō)：“哼！聽(tīng)花兒樂(lè)（妹妹讀成le）隊(duì)的歌，低調(diào)！”她話(huà)剛落音，我口中的牛奶一下噴了一地，并笑的肚子一陣劇痛。
做作業(yè)的`時(shí)候，總愛(ài)拿起一枝沒(méi)有捅上蓋的筆在手上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，but由于技術(shù)的問(wèn)題，一不留神，筆芯就劃到了臉上，我連忙去洗掉，照照鏡子，自己活像一只小花貓，我不由得笑出了聲。
看書(shū)的時(shí)候，將“獵人”看成了“豬人”，獨(dú)自一個(gè)人捂住肚子大笑，并惹來(lái)了做作業(yè)的表妹跟忙電腦的爸爸驚異的目光。
快樂(lè)的真諦其實(shí)就在生活中，努力做到happyeveryday！
以我誠(chéng)信我快樂(lè)為題篇十三
昨天下午，我去超市買(mǎi)洗發(fā)水，當(dāng)路過(guò)糧油區(qū)時(shí)看到米柜上方的價(jià)格標(biāo)簽上清楚的標(biāo)注著“東北珍珠米2.18元/500克”時(shí)，不禁心里說(shuō)“價(jià)格比農(nóng)民的是要低一些，不知米上面打拋光劑沒(méi)有？”（農(nóng)民賣(mài)的米價(jià)格通常在2.4元/500克，難免讓人聯(lián)想），可當(dāng)看到有幾個(gè)六七十歲的老阿姨都圍著米柜正在精心的審視、議論及挑選，我也就打消了“半信半疑”的念頭，趁便宜購(gòu)買(mǎi)米的欲望是油然而生。正準(zhǔn)備好袋子打算裝米，卻聽(tīng)到了一個(gè)老阿姨的聲音“怎么變成了2.18了？你不是說(shuō)1.88嗎？”，服務(wù)小姐說(shuō)“那是上午的價(jià)格，下午是2.18”。我心想“反正家里還有米，不急，干脆明天上午來(lái)吧，還能多節(jié)省點(diǎn)錢(qián)”。我正轉(zhuǎn)身走時(shí)耳畔飄進(jìn)了幾個(gè)老阿姨“算了，上午來(lái)買(mǎi)喲”，“要得，走”，“超市真的煩”的對(duì)話(huà)聲。
今天早上吃過(guò)早飯，心想“還早，或許超市的米還沒(méi)上柜臺(tái)吧？”，我就看了近一個(gè)小時(shí)的書(shū)。見(jiàn)時(shí)針已經(jīng)定格在九點(diǎn)半了，我又再次滿(mǎn)懷信心、充滿(mǎn)期待的趕往超市，可到米柜邊，卻發(fā)現(xiàn)米柜里“一貧如洗”、“人去樓空”了，僅剩下依然清晰“東北珍珠米1.88元/500克”的十來(lái)個(gè)字孤零零的沉睡在米柜上方的價(jià)格標(biāo)簽上。我是大失所望！其它單價(jià)高的米仍是“滿(mǎn)倉(cāng)”?！盀榱斯坛旨阂?jiàn)買(mǎi)單價(jià)1.88元”的顧客圍著服務(wù)員焦急地問(wèn)，“怎么沒(méi)有了，米好久來(lái)呀？”，服務(wù)員說(shuō)“沒(méi)有了，我們賣(mài)完了就不賣(mài)了。等一會(huì)兒還有，不過(guò)價(jià)格是2.18”，“不是說(shuō)整上午都是1.88嗎？現(xiàn)在才十點(diǎn)呀？”，“今天沒(méi)有1.88的米了，要買(mǎi)就是2.18或者明天早上來(lái)”。顧客們聽(tīng)后都為超市的這種近乎“偷梁換柱”的欺詐行為感到悶悶不樂(lè)而紛紛散去了。我替超市的“偷換時(shí)間概念”而“失信”感到惋惜！
作為服務(wù)行業(yè)的超市肯定有從業(yè)的道德底線，“誠(chéng)信”應(yīng)該是他們的基本準(zhǔn)則。超市為吸引顧客分時(shí)段搞優(yōu)惠促銷(xiāo)，可以帶來(lái)一定的`人氣和“以?xún)r(jià)換量”的增加營(yíng)業(yè)額，顧客可以適當(dāng)?shù)暮侠磉x擇。但超市不應(yīng)只以“唯利是圖”為目標(biāo)，而在時(shí)間概念上（將十點(diǎn)之前偷換成整個(gè)上午）不守護(hù)大家的約定俗成發(fā)展到不擇手段，將“誠(chéng)信”二字任意踐踏、撕得粉碎，這肯定讓顧客失去對(duì)超市的信任。為了獲取0.3元的差價(jià)，表面上是“賺了”求“末”，但失去了顧客的信任讓超市名譽(yù)掃地舍“本”，本末倒置無(wú)異于“自撅墳?zāi)埂?。由此折射出了“?.88與2.18”=“失信”=“超市的最終經(jīng)營(yíng)破產(chǎn)”。
“誠(chéng)信”是做企業(yè)最基本的操守及準(zhǔn)則！一個(gè)企業(yè)如果不能“誠(chéng)信”經(jīng)營(yíng)，不對(duì)客戶(hù)負(fù)責(zé)，勢(shì)必失去客戶(hù)，從而缺乏生機(jī)與活力，更不能發(fā)展壯大。做人亦然，要以“誠(chéng)信為本”，所以就有了人們對(duì)“信念”的終身秉持以及對(duì)“信譽(yù)”的至死不渝。“無(wú)信則不立”！
如果說(shuō)在銷(xiāo)售價(jià)格上偷換概念、玩手段可怕“如狼”，那么在產(chǎn)品質(zhì)量上“以次充好”、“以假亂真”欺騙消費(fèi)者則“似虎”：更值得全社會(huì)廣泛關(guān)注、深度唾棄、堅(jiān)決抵制。由于商家對(duì)利潤(rùn)的過(guò)度追逐以及自身職業(yè)道德的缺失，加上職能部門(mén)監(jiān)管上的乏力、不作為甚至于為了完成暨定gdp的增長(zhǎng)目標(biāo)對(duì)“不法勾當(dāng)”視而不見(jiàn)、聽(tīng)之任之，才導(dǎo)致了過(guò)去的“毒奶粉”、“注水肉”、“傷人農(nóng)機(jī)”、“短命樓房”等讓老百姓痛恨的事件屢次發(fā)生，這才是全社會(huì)的悲哀！所以在全社會(huì)將中華民族的古訓(xùn)“誠(chéng)信”二字高懸，并理性回歸讓它深入人心，成為大家做人最基本的“堅(jiān)守”并成為行為準(zhǔn)則，迫在眉捷、刻不容緩！
以我誠(chéng)信我快樂(lè)為題篇十四
中華民族是一個(gè)有著五千年輝煌歷史的國(guó)家，閃耀著人們以勤勞和智慧所創(chuàng)造出的燦爛文明。中華美德，也在我們發(fā)展與進(jìn)步中漸漸散出光芒，于是中國(guó)便有了禮儀之邦這樣的美稱(chēng)。
我認(rèn)為誠(chéng)信就是我們需要傳承的美德之一，是我們做人的基本準(zhǔn)則。子曰：人而無(wú)信，不知其可也。人若不講信用，在社會(huì)上就沒(méi)有立足之地，什么事也做不成。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是現(xiàn)代文明的重要標(biāo)志。
媽媽給我講過(guò)一個(gè)故事：曾子是孔子的學(xué)生，有一次，曾子的妻子準(zhǔn)備去趕集，由于孩子哭鬧不已，曾子的妻子許諾孩子回來(lái)后殺豬給他吃。后來(lái)，曾子的妻子從集市上回來(lái)后，曾子便捉豬來(lái)殺，妻子阻止道：我不過(guò)是跟孩子鬧著玩的，你別當(dāng)真?？稍诱f(shuō)：和孩子是不可說(shuō)著玩的，小孩子不懂事，凡事跟著父母學(xué)，聽(tīng)父母的教導(dǎo)?，F(xiàn)在你哄騙他，就是教孩子騙人啊。于是曾子便把豬殺了。事后，他告訴妻子：許諾過(guò)的話(huà)，就一定要做到，這就是誠(chéng)信。
看著這一個(gè)個(gè)誠(chéng)信的例子，我心中不禁涌起一股激動(dòng)的熱潮。誠(chéng)信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，更是我們青少年做人的根本。在我們今后的學(xué)習(xí)生活中，我們更應(yīng)該像曾子一樣誠(chéng)實(shí)為人，誠(chéng)信做事。讓我們向著傳承中華美德這個(gè)目標(biāo)，一起努力吧！讓我們從誠(chéng)信做起，昂首闊步向著文明而和諧的社會(huì)前進(jìn)！
以我誠(chéng)信我快樂(lè)為題篇十五
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的快樂(lè)為題的作文精選，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
什幺是快樂(lè)？”我問(wèn)自己。這幾天，一連串的打擊在我身旁，還沒(méi)擺脫一種困境，另一個(gè)打擊猶如巨石一般，砸在我的頭上。我的心情，此時(shí)像壓了一塊鉛似的，無(wú)比沉重。我抬頭望望，天空如秋天綿綿的薄霧那樣迷蒙，久久不見(jiàn)晴朗。自暴自棄的我問(wèn)：“快樂(lè)到底在哪？”帶著這個(gè)問(wèn)題，我要在生活中尋找，找尋我所需要的快樂(lè)。
我來(lái)到書(shū)桌前，望著放在書(shū)架上的'書(shū)，書(shū)給我?guī)?lái)了快樂(lè)。每當(dāng)買(mǎi)一本新書(shū)時(shí)，我都會(huì)如饑似渴地貪婪閱讀，仿佛每本書(shū)里都有我心中的一個(gè)秘密。書(shū)也使我學(xué)會(huì)了做人，我和書(shū)交上了朋友，它讓我更充實(shí)。啊！快樂(lè)事在書(shū)的海洋里遨游。
我來(lái)到操場(chǎng)上，尋找我的快樂(lè)。站在操場(chǎng)上，我回想起在這個(gè)操場(chǎng)上，我們?cè)?jīng)笑過(guò)，也哭過(guò)。記得那次比賽我們輸了，所有的隊(duì)員都哭了，同學(xué)們那強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，深深地打動(dòng)了我。在春天里，我們像剛出來(lái)的小草，迫不及待地吮吸著春天的甘露，奔跑著、歡笑著、我們望著對(duì)方的小臉，傻氣地笑了。??！快了是那美好的童年。
我走進(jìn)教室，翻了翻中隊(duì)教育日志?！盀闉?zāi)區(qū)捐款活動(dòng)，喬爽共捐衣物8件”啊，此時(shí)我的心中有一種喜悅之感，心中涌出一種暖流。我仿佛看見(jiàn)在區(qū)人民得到幫助，臉上露出了笑容。我多么高興，能為災(zāi)區(qū)伸出援助之手。啊！快樂(lè)是無(wú)私地奉獻(xiàn)。
我站在演講臺(tái)上，面對(duì)全校的師生，我膽怯了，不敢說(shuō)話(huà)。轉(zhuǎn)念想：我是最棒的，沒(méi)有困難能打敗我！我舒坦了，成功地進(jìn)行了演講，隨著迎來(lái)的掌聲，老師的臉上露出了贊許的微笑。??！戰(zhàn)勝自我，有信心乃是一種快樂(lè)。
此時(shí)，我終于明白了快樂(lè)無(wú)處不在，處處都在，我們又應(yīng)該怎樣時(shí)刻擁有快樂(lè)呢？
生活中的每一個(gè)人都渴望追求生命的快樂(lè)。其實(shí)，這種快樂(lè)就來(lái)自我門(mén)的心境：善解人意、包容別人的心，哪怕被他人誤會(huì)，也從來(lái)不抱怨，用廣大的胸懷去理解，去寬容。對(duì)待挫折，我們應(yīng)該慶幸，把挫折理解程自己成長(zhǎng)的經(jīng)歷，把挫折當(dāng)成一種財(cái)富。欣喜地去迎接每一天，這樣我們就會(huì)快樂(lè)。
我們應(yīng)當(dāng)把自己從不快樂(lè)的心境中拉回到快樂(lè)的世界，還自己心靈世界的一個(gè)快樂(lè)、寧?kù)o、幸?！鞓?lè)市每一個(gè)人追求的最高境界！
生活是多么廣闊，生活是多么芬芳，凡是有生活的地方就有快樂(lè)和寶藏。讓我們?cè)谛闹蟹N下快樂(lè)，細(xì)細(xì)品味，似品味一杯純正的茶，有滋有味。
讓我們欣喜地迎接每一個(gè)早晨，去享受生命帶給我們的清鮮的空氣、綠葉、花朵，欣賞生命帶給我們的快樂(lè)！
以我誠(chéng)信我快樂(lè)為題篇十六
太陽(yáng)公公，一步一步爬上天空，拉響了早晨的喧鬧，花朵在晨曦中重新化妝，露珠在“床上”打著滾，遠(yuǎn)處一聲聲?shū)B(niǎo)叫傳入耳朵。早晨，好清爽！
“又沒(méi)錢(qián)啦，哎！”我翻著早已干癟的錢(qián)包，失望地說(shuō)：“老天，我怎么遇到這么摳門(mén)的一對(duì)夫妻?。 蔽肄抢X袋，盯著絕望的生活，不禁長(zhǎng)嘆了一聲?！盀槭裁船F(xiàn)在只準(zhǔn)大人打工，不許小孩打工，要是能的話(huà)，現(xiàn)在我的錢(qián)包也不至于餓得“咕咕”叫?！蔽疑鷼獾卣f(shuō)?！安换挪换?，我剛才說(shuō)什么來(lái)著，打工！打工，打工……有了，嘿嘿?！拔亦?。
晚飯后，他們都出去玩了，我本應(yīng)該也出去玩，但媽媽說(shuō)：“你不是要打工嗎？正好地面有點(diǎn)臟，你把地打掃了吧，算是打工喲！”得，我又得奮斗“幾個(gè)世紀(jì)”了。我拿起拖把從客廳的一端開(kāi)始拖，不一會(huì)兒，我就不行了，腰痛得不得了，手也沒(méi)有力氣，我停下來(lái)，大口大口地吸氣，巴不得把全世界的空氣都吸進(jìn)去，“這也太考體力了吧，累死我啦！”我放眼一看，天啊，連一半也沒(méi)拖到，這該死的客廳是不是誠(chéng)心欺負(fù)我啊……我罵也罵了，接下來(lái)得趕緊拖地。我鼓起勇氣，又開(kāi)始奮斗?！暗未稹薄暗未稹睍r(shí)間一分一秒的過(guò)去，終于把所有的活都做完了。我疲憊地躺在沙發(fā)上，盯著白的像雪花一樣的地面。雖然流了汗，但心中卻有一種莫名的快樂(lè)。
以我誠(chéng)信我快樂(lè)為題篇十七
德國(guó)詩(shī)人海涅說(shuō)過(guò)：“生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花?！泵鞫Y誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德。時(shí)代進(jìn)步到現(xiàn)在，也出現(xiàn)了許多欺騙的現(xiàn)象，如：小商小販短斤少兩：同學(xué)之間作業(yè)互相抄襲：答應(yīng)別人的`事情說(shuō)變就變。就連我也經(jīng)歷過(guò)這么一件事。
一天中午，我們剛要吃午飯，爺爺對(duì)我說(shuō)：“黃海，你到外面的小商店買(mǎi)一瓶中國(guó)勁酒。”說(shuō)完，爺爺就給我10塊錢(qián)，我高高興興地去買(mǎi)酒了。找錢(qián)時(shí)，本來(lái)應(yīng)該找4塊錢(qián)的，可阿姨卻多找了1塊錢(qián)，就在回家的路上，我才知道多給錢(qián)，我心想：應(yīng)該把錢(qián)還給人家呀。但有一想：算了吧！反正是一塊錢(qián)，拿了就算了。我想來(lái)想去，站在路上走來(lái)走去。經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)后，我終于鼓起勇氣把錢(qián)還給阿姨，阿姨還夸我是個(gè)守信用的孩子，我心里美滋滋的。
誠(chéng)信，它可以給你帶來(lái)尊重，同時(shí)也可以得到快樂(lè)。做人的根本在于講誠(chéng)信，講誠(chéng)信可以得到信用，可以為你帶來(lái)許多好處。
以我誠(chéng)信我快樂(lè)為題篇十八
誠(chéng)信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我記得魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“誠(chéng)信為人之本。”而我大舅正是這樣一種人。
記得有一次，我們到大舅家小住幾天。吃完飯后，我們?nèi)?hù)外散步。然而，才走了幾米遠(yuǎn)，我大舅就發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)錢(qián)包，在錢(qián)包里面發(fā)現(xiàn)了有幾百元的現(xiàn)金，還有一部名貴的手機(jī)。要是一個(gè)普通人的話(huà)，他會(huì)毫不猶豫地?fù)?jù)為己有。而大舅說(shuō)：“走，我們?nèi)ゾ炀?！”過(guò)了不久，我們就發(fā)現(xiàn)了線索，警察就聯(lián)系他們家的電話(huà)，但是，打了幾次，都不見(jiàn)回應(yīng)。這時(shí)我說(shuō)：“不如給我們用?！贝缶肆⒖躺鷼獾姆瘩g說(shuō)：“這是人家的手機(jī)，不是我們的！”這是，我媽媽想出了一個(gè)主意：“我們……用qq聯(lián)系上吧！”我們異口同聲的說(shuō)：“好主意！”于是，大舅登錄了qq，搜索了這個(gè)人的電話(huà)號(hào)碼，不一會(huì)兒，大舅就發(fā)現(xiàn)了這個(gè)錢(qián)包的主人。于是就加他為好友，但錢(qián)包的主人還沒(méi)上q。于是大舅就等了幾個(gè)多星期，終于等到了失主。
這就是我的大舅，一個(gè)講誠(chéng)信的人，有高尚品德的人。
以我誠(chéng)信我快樂(lè)為題篇十九
今天,是4月30日,同學(xué)們知道明天就是快樂(lè)的“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié),高興得臉上都笑成了燦爛的花朵,我也傳染上了“興奮癥”.
老師剛跨出教室,教室里就沸騰了,各位“演員”便紛紛閃亮登場(chǎng).
首先登場(chǎng)的是我們班著名的“小小演講家”冉豪.你們瞧!教室成了他的小演講臺(tái),他清了清嗓子:“5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),這是世界勞動(dòng)人民自己的節(jié)日......”洪亮又清脆的童音在教室里飛揚(yáng).隨著感情的變化,他的語(yǔ)調(diào)時(shí)高時(shí)低,時(shí)緩時(shí)急......他時(shí)而神采飛揚(yáng),時(shí)而頻頻點(diǎn)頭,時(shí)而頷首微笑.儼然一位演講家.我完全被他吸引了,既感到震驚又激動(dòng),只知道為他豎起大拇指,忘了鼓掌.
快瞧,快瞧!咱們班的著名“男高音”蔣寶鋒來(lái)了,只見(jiàn)他敲起了“架子鼓”(他的文具盒和鉛筆),有模有樣地模仿起了“花兒樂(lè)隊(duì)”里的馬文博,用“窮開(kāi)心”的調(diào)子唱道:“七色光,七色光,太陽(yáng)的光彩,我們帶著七彩夢(mèng)走向未來(lái).....”他邊唱邊敲鼓,還不時(shí)來(lái)點(diǎn)說(shuō)唱.他出色的表演還引來(lái)了一些“鐵桿歌迷”,“粉絲們”見(jiàn)狀也紛紛加入其中有板有眼地唱起來(lái).
不好,我們班的“情報(bào)員”馬川東以每秒十米的速度沖進(jìn)了教室,氣喘喘吁吁地說(shuō):“老師......老師來(lái)了!”一時(shí)間,“音樂(lè)會(huì)”、“演講大比拼”等以最快的速度“緊急收?qǐng)觥?三秒后,各位演員全“卸妝”歸位.可是,時(shí)間一分一分地過(guò)去,我們的老師仍未出現(xiàn)在大家的視線里,看著馬川東那副得意的笑臉,“演員”們立刻恍然大悟,把“恐怖分子”驅(qū)逐出境,“演出”繼續(xù)進(jìn)行著......
以我誠(chéng)信我快樂(lè)為題篇二十
俗話(huà)說(shuō)，“半部《論語(yǔ)》治天下?！薄墩撜Z(yǔ)》是一本古今中外、內(nèi)涵廣博精深、值得一學(xué)的書(shū)。今天，我就津津有味地讀了起來(lái)。其中一篇《人無(wú)信不知其可》深深地吸引了我。
《人無(wú)信不知其可》的原文是子曰：“人而無(wú)信，不知其可也。大車(chē)無(wú)倪，小車(chē)無(wú)越，其何以行之哉？”
這篇古文使我深受啟發(fā)。我想：一個(gè)人如果不講誠(chéng)信，就不可以自立。這就像大車(chē)套牲口橫木上沒(méi)有越，小車(chē)套牲口橫木上沒(méi)有倪一樣，車(chē)子怎么能行路呢？誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個(gè)人立身做人的基本道德準(zhǔn)則。誠(chéng)信，就是我們的一份責(zé)任，體現(xiàn)著對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)集體的襟懷坦白，體現(xiàn)著對(duì)黨、對(duì)人民、對(duì)祖國(guó)的無(wú)限忠誠(chéng)。早在一千多年前，孔子就已意識(shí)到做人要講誠(chéng)信。我們還有什么理由不做到誠(chéng)信呢？我們從自己做起，從小事做起，隨時(shí)隨地牢記誠(chéng)信。
讓我們?cè)谧约盒撵`的廣袤土地上，辛勤地播散培育誠(chéng)信的種子，共同筑造起浩瀚的誠(chéng)信森林。
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