寫(xiě)心得體會(huì)是對(duì)自己的一種審視和梳理，可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)和提高自己。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，可以借鑒一些范文和經(jīng)驗(yàn)，但要保持自己的獨(dú)特性和觀點(diǎn)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)和參考。
高中生重陽(yáng)節(jié)心得體會(huì)篇一
xx年xx月xx日是重陽(yáng)節(jié)，為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，我校德育處和少先隊(duì)大隊(duì)部將開(kāi)展“念親恩、感親意、抒親情”——重陽(yáng)節(jié)敬老活動(dòng)。
通過(guò)形式多樣、富有實(shí)效的敬老主題活動(dòng)和良好的社會(huì)氛圍的渲染，展現(xiàn)城南實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)員尊老敬老的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步營(yíng)造敬老、親老、愛(ài)老、助老的社會(huì)風(fēng)尚；激發(fā)全體隊(duì)員孝老愛(ài)親的內(nèi)在自覺(jué)行動(dòng)，并由愛(ài)家、愛(ài)老推及到愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)，進(jìn)一步樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會(huì)建設(shè)中來(lái)。
1。高度重視，積極參與。各中隊(duì)充分認(rèn)識(shí)到敬老愛(ài)老活動(dòng)對(duì)少先隊(duì)員弘揚(yáng)和培育中華民族精神教育傳統(tǒng)美德，推動(dòng)和諧社會(huì)構(gòu)建的重要意義，高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，利用少先隊(duì)組織的優(yōu)勢(shì)，積極動(dòng)員，廣泛發(fā)動(dòng)，使盡可能多的隊(duì)員參與到活動(dòng)中來(lái)。
2。精心組織，周密安排。各中隊(duì)結(jié)合實(shí)際，圍繞各項(xiàng)重點(diǎn)活動(dòng)活動(dòng)，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，認(rèn)真組織開(kāi)展，充分考慮到隊(duì)員的特點(diǎn)，注重活動(dòng)實(shí)效。
根據(jù)青少年的特點(diǎn)，在各中小隊(duì)中開(kāi)展豐富多彩的“念親恩、感親意、抒親情”主題系列活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)展現(xiàn)城南實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)員孝老愛(ài)親的良好精神風(fēng)貌。
1。以中隊(duì)為單位，班隊(duì)課上各班開(kāi)展以“念親恩、感親意、抒親情”為主題的班隊(duì)課，進(jìn)行家庭美德教育，引導(dǎo)少年兒童孝敬父母長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)感恩。
3。開(kāi)展“爺爺、奶奶的重陽(yáng)節(jié)，我做主”的活動(dòng)，要求少先隊(duì)員們開(kāi)動(dòng)腦筋，為爺爺、奶奶設(shè)計(jì)一個(gè)有新意的過(guò)節(jié)方案，向長(zhǎng)輩們送上節(jié)日深深的祝福?？梢耘銧敔?、奶奶鍛煉身體，大家一起來(lái)運(yùn)動(dòng)；也可以陪爺爺、奶奶聊天，陪老人們說(shuō)說(shuō)話，談?wù)勑?；還可以幫助爺爺、奶奶做點(diǎn)家務(wù)事，減輕爺爺、奶奶的辛勞等。用實(shí)際行動(dòng)感恩爺爺、奶奶，旨在進(jìn)一步喚起少先隊(duì)員們尊老、愛(ài)老的意識(shí)，大力弘揚(yáng)尊老、愛(ài)老的風(fēng)尚，讓他們學(xué)會(huì)感謝，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)。共同享受溫馨的家庭生活。
4。三分鐘小故事演講。利用晨讀課的時(shí)間進(jìn)行“三分鐘小故事演講”。請(qǐng)學(xué)生講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長(zhǎng)輩真心付出、無(wú)私關(guān)愛(ài)子女，以及作為子女真誠(chéng)回報(bào)、感恩于行的感人故事。
5。自選活動(dòng)。各中小隊(duì)圍繞主題，自主設(shè)計(jì)，鼓勵(lì)創(chuàng)新。如有的小隊(duì)開(kāi)展了“做文明人，創(chuàng)文明城”，“誦讀經(jīng)典，弘揚(yáng)美德”，“志愿服務(wù)，彰顯愛(ài)心”等活動(dòng)。
6。孝歌我會(huì)唱。組織高年級(jí)學(xué)生學(xué)唱一首以孝敬父母和長(zhǎng)輩為主題的歌曲，曲目自選，回家唱給長(zhǎng)輩聽(tīng)。
我校通過(guò)一系列活動(dòng)的開(kāi)展，讓孩子們不僅能用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)自己爺爺奶奶、爸爸媽媽的情感，更能把享受“長(zhǎng)輩的愛(ài)”的感情進(jìn)行遷移，讓孩子們?nèi)?ài)自己身邊的每一位老人，同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(zhǎng)與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。特別，我校開(kāi)展的這次活動(dòng)，不但讓老人們感受到了學(xué)校的溫暖和關(guān)懷，更讓他們真實(shí)地度過(guò)一個(gè)溫馨快樂(lè)的重陽(yáng)節(jié)。
高中生重陽(yáng)節(jié)心得體會(huì)篇二
“九月九，重陽(yáng)節(jié)，我和爺爺來(lái)登高，我們倆，手拉手，爺爺?shù)歉卟环希瑺敔?，爺爺你真棒，我祝爺爺?jié)日好”。每年的農(nóng)歷九月初九，是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)，重陽(yáng)節(jié)又稱(chēng)“登高節(jié)”“老人節(jié)”，為激發(fā)幼兒尊老，敬老，愛(ài)老的情感，xx幼兒園抓住節(jié)日教育契機(jī)，10月17日在全園開(kāi)展了“九九重陽(yáng)節(jié)，濃濃祖孫情”節(jié)日主題教育活動(dòng)，邀請(qǐng)爺爺奶奶們來(lái)園參加本次活動(dòng)。
活動(dòng)中，孩子們通過(guò)觀看視頻，ppt課件了解了重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)及習(xí)俗。“噢，重陽(yáng)節(jié)原來(lái)是給爺爺奶奶過(guò)得節(jié)日呀”“重陽(yáng)節(jié)可以登山呢，還可以賞菊花呢”“看，還有好吃的呢，那是重陽(yáng)糕呢”，孩子似懂非懂的觀看著，討論著，有的孩子邊看著視頻邊給爺爺奶奶們捶背、端茶呢。
老師和孩子們一起閱讀《爺爺一定有辦法》，《愛(ài)心樹(shù)》，《樓上的外婆和樓下的外婆》，《外公》，繪本中簡(jiǎn)短跳躍的文字與細(xì)致生動(dòng)的畫(huà)面結(jié)合得妙趣橫生，普通又溫情的情節(jié)喚起了孩子生活中的記憶，在頭腦中勾勒出與爺爺奶奶，外公外婆的溫情的點(diǎn)滴，讓孩子們懂得了愛(ài)與被愛(ài)，感恩與感動(dòng)。
愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)，對(duì)于那些害羞的，平時(shí)不善于面對(duì)面交流表達(dá)的孩子在這個(gè)節(jié)日里如何去表達(dá)自己對(duì)爺爺奶奶的愛(ài)呢?老師一定有辦法，看，老師給孩子們錄制了視頻vcr呢，“親愛(ài)的爺爺，祝您身體健康!”“外公外婆，希望您永遠(yuǎn)開(kāi)心快樂(lè)”“奶奶，我愛(ài)您!”一句句暖心的話語(yǔ)，將孩子們內(nèi)心的愛(ài)與感動(dòng)展現(xiàn)出來(lái)。家長(zhǎng)朋友們也對(duì)長(zhǎng)輩們送來(lái)了祝福呢!
祖孫合作歡樂(lè)多，“給奶奶做一頂漂亮的帽子吧，帶著漂亮的帽子美美噠走個(gè)秀吧”，水果拼盤(pán)diy，爺爺真像一位魔術(shù)師，五顏六色的水果變成了漂亮的花朵，可愛(ài)的小螃蟹，親手給爺爺送上甜蜜的重陽(yáng)糕，爺爺奶奶們吃在嘴里，甜在心里。
生活就是教育，教育融入生活。通過(guò)這次主題活動(dòng)，孩子們不僅了解了“重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗”，用自己的行動(dòng)表達(dá)了對(duì)爺爺奶奶的感恩之情;同時(shí)，活動(dòng)也增進(jìn)了孩子對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日和文化的了解，懂得了尊老愛(ài)老是中華民族的傳統(tǒng)美德，在幼小的心靈埋下了愛(ài)的種子，學(xué)會(huì)了感恩，體驗(yàn)幸福生活的快樂(lè)。
高中生重陽(yáng)節(jié)心得體會(huì)篇三
每逢佳節(jié)倍思親。
遙知兄弟登高處，
遍插株庾少一人。
每當(dāng)重陽(yáng)節(jié)的時(shí)候，大家都能想起這首詩(shī)吧!
今天天氣明朗，我早早地起了床，因?yàn)槲矣兄匾氖乱?。爸爸媽媽去鄉(xiāng)下看爺爺奶奶，我給他們準(zhǔn)備了禮物。爺爺奶奶平時(shí)在地里忙農(nóng)活，雙手變的很粗糙，所以我就想到送他們護(hù)手霜。洗漱完畢就“噔噔噔”地跑到書(shū)桌前拿起筆在紙上寫(xiě)到：“親愛(ài)的爺爺，奶奶，重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)!這是我給你們的小禮物，記得每天都要涂哦!”我把紙條對(duì)折好賽塞在了護(hù)手霜的包裝盒里，迫不及待的遞給媽媽?zhuān)磸?fù)地叮囑她:“你別忘記了，一定要記得幫這帶給爺爺，奶奶啊!一定要記得，千萬(wàn)不要忘了……”之后我想像著他們收到禮物后的心情。他們布滿(mǎn)皺紋的臉上一定會(huì)綻開(kāi)無(wú)比欣喜的笑容。
放學(xué)了，我背著重重的書(shū)包飛快的跑回家，還來(lái)不及放下書(shū)包就趕緊跑過(guò)去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)惆讯Y物給爺爺奶奶了嗎?他們收到禮物后有沒(méi)有說(shuō)什么啊?他們收到禮物后開(kāi)心嗎……?”不等媽媽回答我就連珠炮似的問(wèn)個(gè)不停。媽媽一邊笑一邊回答我：“給了，給了，爺爺奶奶收到你的禮物很開(kāi)心，還說(shuō)孫女長(zhǎng)大了，懂事了，還讓我跟你說(shuō)謝謝呢!”聽(tīng)完我開(kāi)心極了，蹦蹦跳跳著做作業(yè)去了。
尊老愛(ài)幼是我們的傳統(tǒng)美德，我們一定要發(fā)揚(yáng)和傳承下去。
高中生重陽(yáng)節(jié)心得體會(huì)篇四
《鋼鐵是怎樣煉成的》以十月革命前后(19至20世紀(jì)30年代初)這一段歷史時(shí)期為背景，描繪了當(dāng)時(shí)的社會(huì)變革、階級(jí)斗爭(zhēng)和各階層人物的心態(tài)。這部小說(shuō)真實(shí)生動(dòng)地反映了這一段歷史時(shí)期的社會(huì)面貌。
小說(shuō)敘述了主人公保爾·柯察金的一生，塑造了一個(gè)生命不息、奮斗不止的布爾什維克形象。小說(shuō)引起巨大反響，主人公保爾也成為蘇聯(lián)及中國(guó)青年學(xué)習(xí)的榜樣，激勵(lì)人們自強(qiáng)不息。
《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部閃爍著崇高的理想光芒、洋溢著熾熱的革命激情的長(zhǎng)篇小說(shuō)。作品是以作者生活史為原型寫(xiě)成的，但又并非作者本人的自傳，而是經(jīng)過(guò)藝術(shù)加工提煉、典型化的文學(xué)珍品。小說(shuō)通過(guò)主人公保爾·柯察金在革命斗爭(zhēng)中成長(zhǎng)的歷程，真實(shí)而藝術(shù)地反映了從十月革命、國(guó)內(nèi)戰(zhàn)斗到恢復(fù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)各個(gè)時(shí)期的蘇聯(lián)社會(huì)特點(diǎn)和時(shí)代氣氛，熱情歌頌了為祖國(guó)而戰(zhàn)的蘇聯(lián)年輕一代，展示了他們的成長(zhǎng)歷程和精神風(fēng)貌。
主人公保爾·柯察金經(jīng)歷第一次世界大戰(zhàn)、十月革命、內(nèi)戰(zhàn)和國(guó)民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)時(shí)期的嚴(yán)峻生活。他的生命中充滿(mǎn)了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，他通過(guò)了。在命運(yùn)無(wú)數(shù)次的壓迫中，他沒(méi)有低頭，而是頑強(qiáng)地拼搏，活出了生命的真正價(jià)值。1927年，保爾完全癱瘓，繼而雙目失明。這對(duì)一個(gè)人來(lái)講，是多么大的打擊啊!一生坎坷，還要經(jīng)歷病情的折磨，雖然保爾想放棄過(guò)，但是他還是站起來(lái)了，用另一種武器與命運(yùn)抗?fàn)?。那就是?xiě)作。他把自己的故事寫(xiě)了下來(lái)，激勵(lì)著那些同他一樣的人們。我們?cè)跄懿徽f(shuō)保爾的一生富有多少的傳奇色彩。
在21世紀(jì)的現(xiàn)代社會(huì)，已經(jīng)不再有這樣的人生了?？晌覀儾坏貌徽f(shuō)保爾的故事仍然可以激勵(lì)我們。在我們的人生遇到打擊時(shí)，就該像保爾一樣。保爾遇到的是打的困難，而我們的困難遠(yuǎn)不及他的。既然那么大的困難保爾已經(jīng)戰(zhàn)勝了，更何況我們這些小困難呢?世界上沒(méi)有永遠(yuǎn)克服不了的困難，只要有敢于競(jìng)爭(zhēng)的精神，再大的困難終會(huì)在我們面前低頭的。在不斷地戰(zhàn)勝困難的過(guò)程中，我們已經(jīng)活出了一個(gè)頑強(qiáng)的人生。
從另一角度看，保爾的經(jīng)歷還告訴了我們什么才是人生的意義。人生，不是虛度光陰。既然世界給了我們生命就該好好利用生命中的時(shí)間。莎士比亞說(shuō)：“人生苦短，若虛度光陰，則短暫的人生就太長(zhǎng)了?！痹谶@既長(zhǎng)又短的人生里，我們應(yīng)該做些什么呢?平平淡淡的就這樣過(guò)期嗎?盡管不可能像保爾一樣為革命付出，那么我們還不能身邊的人付出嗎?人生如白駒過(guò)隙，一晃即逝?？磥?lái)很長(zhǎng)的人生其實(shí)會(huì)很快就過(guò)去。所以活出一個(gè)有意義的人生，活出一個(gè)有價(jià)值的人生吧，至少不會(huì)辜負(fù)這個(gè)生命的存在。
高中生重陽(yáng)節(jié)心得體會(huì)篇五
余華說(shuō)：一位真正的作家永遠(yuǎn)只為內(nèi)心寫(xiě)作，只有內(nèi)心才會(huì)真實(shí)地告訴他，他的自私、他的高尚是多么突出，我始終為內(nèi)心的需要而寫(xiě)作，理智代替不了我的寫(xiě)作。
在余華的這部小說(shuō)《活著》中，初看時(shí)這就是人間悲劇，主人公經(jīng)歷了一個(gè)人所能經(jīng)歷的所有苦痛。命運(yùn)就是在捉弄人，主人公福貴悲慘的命運(yùn)，從富家公子變得一貧如洗，后來(lái)身邊的親人一個(gè)個(gè)被奪走，到最后只有一頭老牛陪伴。當(dāng)我把這本書(shū)讀完之后似乎在悲傷之外還有一些別的感觸，主人公福貴屈從于命運(yùn)，也在和命運(yùn)進(jìn)行著無(wú)聲的抗?fàn)帯Ｎ矣X(jué)得余華是想告訴我們一個(gè)道理：生活就是如此，我們無(wú)力去改變我們?cè)庥龅囊磺小６钪囊饬x就在于：即使命運(yùn)奪走你身邊的一切，即使你的生活已經(jīng)千瘡百孔，我們能做的只有默默承受，依然努力的堅(jiān)持活下去，這就是生活的意義。
活著，好好活著。我們可以被時(shí)間和命運(yùn)遺棄，但沒(méi)有權(quán)利和理由拋棄生命。在命運(yùn)面前，也許不能不感嘆作為一個(gè)人的無(wú)能為力吧!改變不了活著遭遇的現(xiàn)實(shí)，就改變活著的態(tài)度，只要活著，總能活出希望。態(tài)度也許至少是可以改變活著的狀態(tài)，或者好，或者不好。在生命的盡頭至少可以告慰自己，我們活過(guò)，也曾為了活著而努力過(guò)。
感覺(jué)到生命力的存在。這句話看似普通，但是現(xiàn)在的人能悟出這個(gè)道理也不是意見(jiàn)容易的事，我認(rèn)為這句話是《活著》給我們最重要的啟示?，F(xiàn)在，很多人體會(huì)不到生命力的存在，總是會(huì)為了一些瑣事和俗事抱怨命運(yùn)的不公，更有甚者會(huì)因?yàn)橐恍┎恢狄惶岬氖露x擇結(jié)束自己的生命，這是對(duì)生命最大的褻瀆，作者利用主人公福貴凄慘的遭遇并沒(méi)有被打倒的故事告訴我們活著的每一個(gè)人，生命是多么的頑強(qiáng)，活著就要隱忍、堅(jiān)強(qiáng)的活著?；钪此茪埧岬耐瑫r(shí)也是善良，更是美好的，因?yàn)樗屛覀兏惺艿缴拇嬖冢惺艿缴嬖诘囊饬x和價(jià)值。
生命是自然賦予我們最珍貴的財(cái)富?；钪菫榱嘶钪钪?，還是能豐富多彩的活著，這都是生命的境界。我們沒(méi)有權(quán)利去評(píng)論誰(shuí)的生命更有意義、更多姿多彩，因?yàn)槊總€(gè)人都要聽(tīng)從內(nèi)心的驅(qū)使去活著。跟隨內(nèi)心并拼盡全力，我認(rèn)為這就是有意義的人生，至少對(duì)于我自己而言是這樣。
我們已經(jīng)告別了愚昧的年代，也正在將一些陳規(guī)陋習(xí)徹底封印在屬于它們的歲月。一個(gè)嶄新而文明的時(shí)代屬于幸福的我們，我們要敬畏生命，敬畏活著所能經(jīng)歷的一切。
高中生重陽(yáng)節(jié)心得體會(huì)篇六
今天是我國(guó)傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié)，也是國(guó)家法定的第x個(gè)老年節(jié)。值此節(jié)日來(lái)臨之際，全國(guó)各地、很多單位部門(mén)都廣泛開(kāi)展了關(guān)愛(ài)老人的慰問(wèn)演出、愛(ài)老敬老志愿服務(wù)等形式多樣的活動(dòng)，可謂轟轟烈烈，讓尊老、敬老、愛(ài)老、助老的氛圍空前濃厚。敬老院、孤寡老人、留守家庭等成為社會(huì)助老組織最熱衷的場(chǎng)所。家中父母，成為子女們、游子們的最牽掛。
只是，一年一度，重陽(yáng)來(lái)得慢、走得快，今天熱熱鬧鬧、紅紅火火的敬老日，轉(zhuǎn)眼就會(huì)變成明天的秋風(fēng)落葉黃?！敖裼种仃?yáng)”，又成為老人們一個(gè)365天的漫長(zhǎng)等待。但我們必須說(shuō)，節(jié)日一年一度，尊老敬老的熱情卻不能僅僅在節(jié)日。重陽(yáng)節(jié)是敬老的日子，更應(yīng)該成為每一年敬老的新開(kāi)始，通過(guò)紅紅火火的節(jié)日宣傳教育和敬老活動(dòng)，要讓全社會(huì)更懂得對(duì)老年人的尊敬，更理解尊老敬老的意義，從這一天開(kāi)始，讓尊老敬老成為全社會(huì)和每一個(gè)家庭的常態(tài)。
央視曾有一則公益廣告，演繹了人生的過(guò)程：先是襁褓中，被父母所愛(ài)，接著是牙牙學(xué)語(yǔ)、學(xué)走路、上學(xué)，成為翩翩少年、風(fēng)華青年，再接著是步入社會(huì)，從為人子女到為人父母，從中年到老年、到被子女和社會(huì)尊敬的夕陽(yáng)老人。人一生的成長(zhǎng)幾乎都是變化在每一個(gè)瞬間，人的一生就是一個(gè)從被父母所養(yǎng)、到為子女所敬的不斷變化著的輪回過(guò)程，看來(lái)令人思考。
實(shí)際上，敬老本就是這樣一個(gè)輪回的過(guò)程。人們常說(shuō)，父母的今天，就是子女的明天，敬老就是敬自己。還有道：敬老當(dāng)及時(shí)、盡孝不宜遲。的確，這些都不無(wú)道理。人生易老，從被人所養(yǎng)，到被人所敬，幾十年如白駒過(guò)隙，在生命的過(guò)程中，讓人時(shí)時(shí)感受的都是敬和被敬的濃濃親情。
尊老敬老從重陽(yáng)開(kāi)始，關(guān)鍵是人們要認(rèn)識(shí)節(jié)日敬老的意義。重陽(yáng)節(jié)也是老年節(jié)，需要敬老，但節(jié)日敬老更多的是過(guò)程，真正的意義在于通過(guò)節(jié)日宣傳紀(jì)念，弘揚(yáng)民族孝老傳統(tǒng)，引領(lǐng)社會(huì)敬老風(fēng)尚，激發(fā)人們的自覺(jué)性，讓人們真正把尊老敬老作為一種責(zé)任、而非負(fù)擔(dān)。
尊老敬老從重陽(yáng)開(kāi)始，是時(shí)代的要求。目前，我國(guó)60歲以上老年人口約2.5億，且正以最快的速度步入老齡化社會(huì)，預(yù)計(jì)20xx年，六十歲以上人口將達(dá)到3億，成為超老年型國(guó)家，到20xx年，我國(guó)將從一個(gè)“老齡化”社會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)“老齡”社會(huì)，這意味著敬老使命的艱巨，社會(huì)必須加大敬老投入，每個(gè)人必須更加擔(dān)當(dāng)敬老的責(zé)任。
尊老敬老從重陽(yáng)開(kāi)始，是情感的歸宿。敬老不能靠節(jié)日，實(shí)際上，老人最需的是平時(shí)一點(diǎn)一滴、和風(fēng)細(xì)雨般的關(guān)愛(ài)，而非節(jié)日“疾風(fēng)驟雨”和“一陣風(fēng)”的關(guān)照。老人對(duì)子女們的要求并不高，如近日媒體披露的多起家庭養(yǎng)老案件，老人狀告子女，只是要求“?；丶铱纯础?。敬老，對(duì)子女們來(lái)說(shuō)最重要的就是能夠?；丶铱纯矗呐率歉羧钗宓卮騻€(gè)電話、視個(gè)頻。對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)，就是有個(gè)養(yǎng)老的良好環(huán)境和基本保障，讓老年人能夠做到老有所樂(lè)。
尊老敬老是人類(lèi)社會(huì)一個(gè)永恒的主題，無(wú)論于家庭子女、還是社會(huì)，都要成為一種常態(tài)。重陽(yáng)節(jié)敬老，只是一個(gè)新的開(kāi)始。但愿火熱的重陽(yáng)節(jié)過(guò)后，是全社會(huì)更殷實(shí)的尊老、敬老、愛(ài)老、助老的常態(tài)和良好風(fēng)尚。
高中生重陽(yáng)節(jié)心得體會(huì)篇七
夜幕從天而降，我看到廣袤無(wú)垠的田地上坦露著結(jié)實(shí)的胸膛，像極了有人在召喚著誰(shuí)，是福貴在召喚他的妻子家珍、女婿二喜、女兒鳳霞、兒子友慶、孫子苦根，每每想到這里，我都潸然淚下。福貴的一生從有到無(wú)，充滿(mǎn)著苦澀與艱難。
《活著》這本書(shū)我讀的很難，因?yàn)樗鼛е虄?，一直刺痛著我?/p>
早年的福貴可以說(shuō)是個(gè)吃喝嫖賭成癮的地主家兒子，他羞辱自家丈人和妻子，他的種種行為都令人唾棄。終于，在別人的聯(lián)合算計(jì)下，他輸光了所有家當(dāng)，父親被氣死，一夜之間成為了一無(wú)所有的窮光蛋。也是從這一刻起，他開(kāi)始珍惜身邊所擁有的一切，痛改前非、醒悟人生?？刹恍业氖陆佣B三的發(fā)生，他被抓去做了國(guó)民黨的士兵，解放后，大難不死回到家里，母親卻病死了，女兒鳳霞也成了聾啞人。后來(lái)，他又經(jīng)歷了人民公社、大躍進(jìn)、三年自然災(zāi)害。他的兒子有慶在一次獻(xiàn)血中活活被抽干而死。--時(shí)，曾經(jīng)的戰(zhàn)友春生自殺。多年后，他的女兒鳳霞嫁給了偏頭二喜，生活還算美滿(mǎn)，卻在難產(chǎn)中不幸死去，生下了苦根。他的妻子家珍傷心過(guò)度，再加上患有嚴(yán)重的軟骨病，不久后也死了。二喜在工作時(shí)發(fā)生意外被砸死。剩下苦根與他相依為命，沒(méi)想到苦根太餓吃豆子太急撐死了。最后只剩下福貴一個(gè)人，和一頭老牛相依為命。
在被抓去做國(guó)民黨士兵的時(shí)候，福貴親眼目睹為了一口干糧而拼命的戰(zhàn)友，和無(wú)數(shù)犧牲在槍林彈雨中的戰(zhàn)友。這段等死的日子，終于在解放后結(jié)束了，福貴幸存了下來(lái)，這也讓他更加珍惜活著的珍貴。
生在那個(gè)年代，大米已經(jīng)是最美味的食物了，人們常常都是吃不飽。福貴的家中更是一貧如洗，家珍在這個(gè)時(shí)候又害上了嚴(yán)重的軟骨病。他們明白一定要讓孩子上學(xué)，而鳳霞是沒(méi)有機(jī)會(huì)了，他想讓有慶念上書(shū)。在決定把鳳霞賣(mài)掉的時(shí)候，他是真的心疼了，最后還是無(wú)法狠心拋棄鳳霞。有慶怕把鞋子磨壞了，在大冬天里光著腳丫來(lái)回奔跑，他看著心痛，心里充滿(mǎn)了對(duì)兒子的愧疚。
有慶的的死，讓家珍一直對(duì)春生耿耿于懷。可得知春生自殺，死在命運(yùn)的不公下，家珍還是原諒了他。其實(shí)有慶的死不是春生的錯(cuò)，那個(gè)年代，不會(huì)有人在乎窮人的死活，死了就死了。此時(shí)福貴的內(nèi)心一樣的痛的，無(wú)人憐憫。有慶的不幸犧牲讓家珍傷心欲絕，可好在鳳霞照顧著。眼看著鳳霞嫁給二喜就要過(guò)上好日子了，卻又在難產(chǎn)中死去。沒(méi)過(guò)多久家珍也離開(kāi)人世。家珍當(dāng)初對(duì)抗病魔的時(shí)候堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)，可到頭來(lái)還是輸給了命運(yùn)。
二喜、苦根的接連犧牲，無(wú)非就是給福貴的悲慘人生雪上加霜。他感嘆道：“像我這樣，說(shuō)起來(lái)是越混越?jīng)]出息，可壽命長(zhǎng)，我認(rèn)識(shí)的人一個(gè)挨著一個(gè)死去，我還活著?！蔽揖磁甯ＹF在面對(duì)生死的豁達(dá)和勇氣。感受到了活著的本質(zhì)，而親情、友情、愛(ài)情更是比任何時(shí)候都真實(shí)感人。
在如此艱難的時(shí)代，福貴都能拼命地活著，而現(xiàn)在的我們比起他又是多么的幸福。請(qǐng)尊重和真愛(ài)生命，拼命地活著，用力的愛(ài)護(hù)身邊的人。
高中生重陽(yáng)節(jié)心得體會(huì)篇八
課前預(yù)習(xí)也是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，預(yù)習(xí)可以掃除課堂學(xué)習(xí)的知識(shí)障礙，進(jìn)步聽(tīng)課效果;還能夠溫習(xí)、鞏固已學(xué)的知識(shí)，最重要的是能發(fā)展學(xué)生的自學(xué)能力，減少對(duì)老師的依靠，增強(qiáng)獨(dú)立性;預(yù)習(xí)可以加強(qiáng)記課堂筆記的針對(duì)性，改變學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面。在預(yù)習(xí)時(shí)，要做到：了解教材的大概內(nèi)容與前面已學(xué)的知識(shí)框架找出本章或本課內(nèi)容與前面已學(xué)知識(shí)的聯(lián)系，找出所需的舊知識(shí)，并補(bǔ)習(xí)此時(shí)的知識(shí)找出本課的難點(diǎn)和重點(diǎn);對(duì)重點(diǎn)題目和自己不理解的題目，用筆畫(huà)或記進(jìn)預(yù)習(xí)筆記。
專(zhuān)心聽(tīng)課的習(xí)慣。假如課前沒(méi)有一個(gè)必須當(dāng)堂把握的決心，會(huì)直接影響到聽(tīng)講的效果，假如在每節(jié)課前，學(xué)生都能自覺(jué)要求自己必須當(dāng)堂把握，那么上課的效力一定會(huì)大大進(jìn)步。實(shí)際上，有相當(dāng)多的學(xué)生以為，上課聽(tīng)不懂沒(méi)有關(guān)系，反正有書(shū)，課下可以看書(shū)。抱有這類(lèi)想法的學(xué)生，聽(tīng)課時(shí)常常不求甚解，或稍遇聽(tīng)課障礙，就不想聽(tīng)了，結(jié)果浪費(fèi)了上課的寶貴時(shí)間，增加了課下的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，這大概正是一部分學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的重要緣由。
集中注意力聽(tīng)課是非常重要的，心理學(xué)告知我們留意是心理活動(dòng)對(duì)一定對(duì)象的指向和集中，它是心理進(jìn)程的動(dòng)力特點(diǎn)。留意的指向性，可以使人的心理活動(dòng)在每瞬間都能反映事物。留意的集中性，可以使事物在人腦中取得清楚和深入的反映。正由于留意具有指向性和集中性?xún)蓚€(gè)重要的特點(diǎn)，所以，留意具有選擇、保持和對(duì)活動(dòng)的調(diào)理和監(jiān)視的功能。思路就是思考題目的線索。上課聽(tīng)講一定要理清思路。要把老師在講課時(shí)應(yīng)用的思維情勢(shì)、思維規(guī)律和思維方法理解清楚。目的是向老師學(xué)習(xí)如何科學(xué)地思考題目，以便使自己思維能力的發(fā)展建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上，使知識(shí)的領(lǐng)會(huì)進(jìn)進(jìn)更高級(jí)的境地。分心是留意的反面，分心不是沒(méi)有留意，只是沒(méi)有把留意指向和集中在當(dāng)前的學(xué)習(xí)任務(wù)上，心不在焉，一定視而不見(jiàn)、聽(tīng)而不聞、食而不知其味。
高中生重陽(yáng)節(jié)心得體會(huì)篇九
每年重陽(yáng)節(jié)，我國(guó)都有登高賞秋、敬老的傳統(tǒng)。因此，重陽(yáng)節(jié)也被稱(chēng)為老人節(jié)。
聞著桂花香，不知不覺(jué)，重陽(yáng)節(jié)到了?！爸佬值軅兣赖牡胤?，一個(gè)人比其他人少。”重陽(yáng)節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一。古代有孝順老人的傳統(tǒng)。今年陪爺爺去岳陽(yáng)爬金鷹山。
說(shuō)起金鵝山，其實(shí)是一個(gè)小山包、樹(shù)木蔥郁、空氣清新的公園，非常適合老人和孩子散步。從山腳往上看，從樹(shù)林里只能看到幾條小路。沿著平緩的小路，我們很快到達(dá)了半山腰。一條小溪經(jīng)過(guò)，對(duì)面是一片楓林。深紅色的樹(shù)葉與春風(fēng)共舞，整座山被紅地毯覆蓋。我?guī)椭娓缚邕^(guò)小溪，在森林里走了一條小路。我面前有一股桂花香，仿佛秋天在向我們招手。桂花樹(shù)旁有一座八角亭。亭子邊上，一群孩子在玩泡泡槍?zhuān)笠稽c(diǎn)的孩子在吹泡泡，小一點(diǎn)的孩子在追泡泡跑跳。老人坐在亭子里，看著孩子們露出慈祥的笑容，而年輕的父母在守護(hù)著他們。
爺爺看著孩子們，似乎想起了什么。爺爺是岳陽(yáng)人，當(dāng)時(shí)物資匱乏，但他阻擋不了當(dāng)時(shí)孩子們的快樂(lè)。我們坐在山頂?shù)牟莸厣?，?tīng)爺爺講故事。那時(shí)，孩子們也會(huì)來(lái)金鵝山玩，去樹(shù)上摘果子吃，或者去河邊抓魚(yú)。重陽(yáng)節(jié)期間也有很多人登高，總是有無(wú)窮的樂(lè)趣。他還說(shuō)，現(xiàn)在人們的生活條件很好，但孩子忙于工作，很少回家，不如前四代同堂幸福。
即使孩子回家，不是在玩手機(jī)，就是躺在電腦前，似乎沒(méi)有時(shí)間和老人聊天。聽(tīng)了這些話，我很慚愧。其實(shí)上了初中以后，就很少回老家看望爺爺奶奶了。這一次，我通過(guò)重陽(yáng)和國(guó)慶回家看爺爺奶奶。
不知不覺(jué)已是黃昏，在溫暖的黑暗中，吸收了足夠陽(yáng)光的樹(shù)葉垂了下來(lái)，小草低下了頭，甜蜜的氣息正在蔓延?？粗鵂敔斝腋５男θ?，一股暖流在心里浮動(dòng)。
如今，生活節(jié)奏太快，人們已經(jīng)忘記了許多優(yōu)良傳統(tǒng)。重陽(yáng)節(jié)的登高提醒我，重陽(yáng)節(jié)不僅要孝敬老人，平時(shí)也要關(guān)愛(ài)老人，教爺爺奶奶用手機(jī)軟件更好地與老人溝通，讓他們過(guò)上更好的生活！
高中生重陽(yáng)節(jié)心得體會(huì)篇十
親愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
馬上我們就要迎來(lái)九九重陽(yáng)節(jié)了，這個(gè)包含著傳統(tǒng)文化和祝福內(nèi)涵的節(jié)日，是我們每個(gè)人每年都不會(huì)錯(cuò)過(guò)的佳節(jié)。古人常常在這個(gè)節(jié)日去登高望遠(yuǎn)，感受秋的美，體驗(yàn)豐收的喜悅。并在這個(gè)節(jié)日里觀賞漫野的金色菊花，用詩(shī)句來(lái)表述此情此景，讓我們后人不由得為先輩的文采而嘆服。當(dāng)然，重陽(yáng)節(jié)除了這些以外，還有著另一個(gè)重要的節(jié)日活動(dòng)，那就是探望老人，尊敬老人。
在我了解到重陽(yáng)節(jié)就是老人節(jié)以后，莫名的在心中覺(jué)得這個(gè)節(jié)日確實(shí)非常的適合。既有九九歸一的含義，又有吉祥豐收之美，這不就跟老人們非常相似嗎？歷經(jīng)了許許多多故事的老人們最終都會(huì)還復(fù)淡然，以滄桑但卻智慧的目光去看待這個(gè)世界，辛苦了一輩子以后終于在這晚年獲得了祥和，在兒孫環(huán)繞中享受到人生的豐收。
我們大家都知道，我們國(guó)家是一個(gè)年輕的國(guó)家，至今也不過(guò)是幾十年的歷史。甚至就在二三十年前，我們的國(guó)家還很困難，發(fā)生了不少的災(zāi)難。但是在現(xiàn)在的我們看來(lái)，這幾十年卻仿佛跟幾百年一樣遙遠(yuǎn)。因?yàn)槲覀兊膰?guó)家發(fā)展的太快了，現(xiàn)如今已經(jīng)基本不為物質(zhì)發(fā)愁的我們很難想象爺爺奶奶那一輩的辛苦，很難理解吃不飽飯、穿不暖衣的窘迫和辛酸。
這些都?xì)w功于我們社會(huì)的快速發(fā)展，但這快速發(fā)展的社會(huì)背后，卻是一代又一代的人無(wú)私的奉獻(xiàn)和推動(dòng)。他們?cè)?jīng)都是年輕人，飽含熱情，奮勇拼搏，為了我們國(guó)家和后人的生活廢寢忘食的建設(shè)國(guó)家，創(chuàng)造出了如今這個(gè)快速崛起的奇跡。
但是當(dāng)我們的國(guó)家逐漸強(qiáng)大，這些曾經(jīng)的年輕人卻已經(jīng)老去了，眼睛不在炯炯有神，手腳不再有力，甚至曾經(jīng)聰慧的大腦都變得遲鈍了起來(lái)。但我們不能因此就忘記了老人年輕時(shí)對(duì)我們的貢獻(xiàn)，我們要牢記我們?nèi)缃竦纳疃际墙⒃诶弦惠吶说募绨蛏稀?/p>
所以尊敬老人，孝敬老人是我們當(dāng)代的年輕人應(yīng)該要做到，必須要做好的事情。這個(gè)節(jié)日不僅是對(duì)老人的尊重孝敬，更是一種思想的傳承，接替長(zhǎng)輩的擔(dān)子，承受先輩的理想，為了一個(gè)目標(biāo)不斷地努力。
在這之前，我們要孝敬好老人，照顧好老人，讓老人們自己親眼看到我們的祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大，看到我們的未來(lái)越來(lái)越光明。我相信我們能夠做到這些，為了幾代人共同的`夢(mèng)想！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
高中生重陽(yáng)節(jié)心得體會(huì)篇十一
重陽(yáng)節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日之一，每年農(nóng)歷九月初九慶祝。為了深入了解和傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化，我參加了學(xué)校舉辦的團(tuán)課活動(dòng)。這次團(tuán)課以重陽(yáng)節(jié)為主題，讓我們?cè)谳p松愉快的氛圍中感受傳統(tǒng)文化的魅力。當(dāng)天，校園里張燈結(jié)彩，處處彌漫著濃厚的節(jié)日氣氛，讓人倍感舒心。
二、了解重陽(yáng)節(jié)的起源和習(xí)俗。
在這期團(tuán)課中，老師向我們?cè)敿?xì)講解了重陽(yáng)節(jié)的起源和習(xí)俗。據(jù)老師介紹，重陽(yáng)節(jié)起源于唐朝，經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的歷史沉淀，成為了現(xiàn)代中國(guó)人的重要節(jié)日之一。這個(gè)節(jié)日有許多獨(dú)特的習(xí)俗，最為重要的就是登高遠(yuǎn)足和佩香囊。我們也親手制作了香囊，感受到了那份悠久歷史的厚重。深入了解重陽(yáng)節(jié)的起源和習(xí)俗，讓我們更多地了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力，也讓我們明白了自己的文化根源。
三、參與有意義的活動(dòng)，增強(qiáng)集體凝聚力。
團(tuán)課活動(dòng)中，我們一起組隊(duì)參加了重陽(yáng)節(jié)主題的競(jìng)賽。比賽中，我們展示了自己精心準(zhǔn)備的作品和節(jié)目，與其他班級(jí)進(jìn)行了友好的競(jìng)爭(zhēng)。通過(guò)合作完成任務(wù)、展示才藝，我們深感參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的快樂(lè)。而整個(gè)活動(dòng)不僅增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，也讓我們感受到了集體的力量和團(tuán)結(jié)的重要性。
四、感受長(zhǎng)輩的關(guān)愛(ài)，傳遞孝心。
重陽(yáng)節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的敬老日，而團(tuán)課活動(dòng)中，我們更能親自體會(huì)到這份孝心的溫暖和重要性。我們不僅做了香囊送給長(zhǎng)輩，還親手為他們制作了精美的賀卡和小禮物?？粗L(zhǎng)輩們收到禮物欣喜的臉龐，我們的內(nèi)心也充滿(mǎn)了喜悅和滿(mǎn)足。這樣的活動(dòng)讓我們更深刻地明白了長(zhǎng)輩們對(duì)我們的關(guān)愛(ài)和付出，更懂得要珍惜和回報(bào)他們。
五、回憶美好時(shí)光，傳承中華文化。
隨著團(tuán)課活動(dòng)的結(jié)束，我們帶著滿(mǎn)心的愉悅和感激回想起這次美好的時(shí)光。重陽(yáng)節(jié)讓我們重新認(rèn)識(shí)了傳統(tǒng)文化，激發(fā)了我們對(duì)中華文化的熱愛(ài)。這次團(tuán)課活動(dòng)也是我們學(xué)習(xí)和交流的盛會(huì)，通過(guò)合作和競(jìng)爭(zhēng)，我們相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。我們將用自己的行動(dòng)傳承中華文化，將這份文化傳遞給更多的人，讓更多的人了解和喜愛(ài)中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。
總結(jié)起來(lái)，團(tuán)課重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)不僅讓我了解了中國(guó)傳統(tǒng)文化，還促使我更加珍惜家庭和集體關(guān)系。在這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的團(tuán)體中，我感受到了集體的溫暖和力量，也明白了家庭的重要性和長(zhǎng)輩們的愛(ài)護(hù)。通過(guò)團(tuán)課，我更有自信地走進(jìn)了中國(guó)傳統(tǒng)文化的殿堂，同時(shí)也增強(qiáng)了文化自信心。我相信，只有繼承和傳承好中華文化，我們的國(guó)家才能更加強(qiáng)大和繁榮。
高中生重陽(yáng)節(jié)心得體會(huì)篇十二
從我呀呀學(xué)語(yǔ)那時(shí)起，爺爺不知為我洗過(guò)多少次腳，記得小時(shí)候，爸媽上班比較忙，爺爺就開(kāi)始照顧我了，作為孫女的我，給了爺爺洗了幾回呢?我甚至清晰的記得爺爺?shù)哪_我一次都沒(méi)看過(guò)，更沒(méi)撫摸過(guò)。
今天是重陽(yáng)節(jié)，是團(tuán)圓的日子，因?yàn)槭艿健案卸鳌钡挠|動(dòng)，想給爺爺洗腳的.念頭，來(lái)回報(bào)我那無(wú)私的爺爺，勤勞的爺爺。
眼看中午吃飯的時(shí)間就要到了，我的眼睛瞇成一條線，而爺爺仍在廚房為我做中午飯。我催著爺爺先別做飯了，然后便偷偷地溜進(jìn)房間把盆子拿了出來(lái)，溫水也倒好了，就等著端出來(lái)。爺爺嘴上答應(yīng)說(shuō)一會(huì)兒就好，而實(shí)際上半小時(shí)已經(jīng)過(guò)去了，爺爺?shù)氖忠豢桃矝](méi)停過(guò)。我把爺爺拉到客廳，又把水重新打了一遍，我小心翼翼地把水端到爺爺面前，并為他卷起褲角，卷起的那一瞬間，我驚呆了，爺爺?shù)哪_居然有許多腳繭，我的眼淚頓時(shí)掉了下來(lái)，真不知道他為這個(gè)價(jià)付出了多少汗水，剎那間，我又看見(jiàn)了一個(gè)重大發(fā)現(xiàn)，爺爺?shù)慕羞€殘留了許多傷痕，大把大把的眼淚又流了下來(lái)，還包扎了傷口，傷口好大，回想起小時(shí)候，我是多么任性，調(diào)皮，據(jù)爸媽說(shuō)：在上幼兒園的時(shí)候，一定要有冰棒或冰激凌吃才肯上學(xué)，還有一次，買(mǎi)了冰棒還不夠，一直要爺爺陪，那時(shí)爺爺送我上學(xué)，爺爺走哪，我也跟哪，不肯放過(guò)爺爺，回想起，我是多么幼稚可笑，白發(fā)蒼蒼的爺爺年紀(jì)也大了，可還在為這個(gè)家操勞，可真不容易啊!
我慢慢地?fù)崦敔數(shù)哪_，輕輕擦傷口。爺爺笑了，笑得那么開(kāi)心，那么純樸，那么燦爛，我還是第一次見(jiàn)爺爺這么高興過(guò)，幫爺爺洗腳后，感覺(jué)自己長(zhǎng)大了許多。爺爺對(duì)我恩重如山，這情，這債，我是永遠(yuǎn)還不清的，我為家所做的事情，和爺爺對(duì)我無(wú)私照顧比起來(lái)，明顯我所做的事情，顯得太單薄、太渺小了。
經(jīng)過(guò)這件事后，讓我更要珍惜這來(lái)之不易的幸福生活，長(zhǎng)輩們對(duì)我無(wú)私的關(guān)愛(ài)，我將學(xué)好知識(shí)，以好成績(jī)，來(lái)回報(bào)他們。
高中生重陽(yáng)節(jié)心得體會(huì)篇十三
10月21日，黑嵐溝小學(xué)在全校范圍內(nèi)開(kāi)展了“九九重陽(yáng)節(jié)，濃濃孝親情”主題教育活動(dòng)。
一是利用國(guó)旗下講話、學(xué)校小廣播、黑板報(bào)、宣傳欄等向?qū)W生宣傳重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗及資料，讓學(xué)生更多地感受中華民族文化的源源流長(zhǎng)。
二是向全校同學(xué)發(fā)出倡議：給爺爺奶奶（外公外婆）打一個(gè)問(wèn)候電話、為老人捶捶背、端杯茶、為老人做張賀卡、做一件力所能及的事，讓身邊的老人感受到關(guān)愛(ài)。
三是辦一期以“九九重陽(yáng)，愛(ài)心無(wú)限”為主題的手抄報(bào)；學(xué)唱一首感恩父母的歌曲；畫(huà)一幅感恩主題的美術(shù)作品，制作一張“感恩卡”；開(kāi)展一次敬老愛(ài)老活動(dòng)，為這些老人送去溫暖。
四是開(kāi)展一次“孝親敬老”主題班會(huì)，講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的感恩故事，培養(yǎng)學(xué)生“孝親敬老”的良好品德。
通過(guò)這一系列活動(dòng)，既讓學(xué)生感受到了親情，又學(xué)會(huì)了感恩和盡孝，弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德。
一是收集一份資料。號(hào)召全校師生搜集有關(guān)重陽(yáng)節(jié)風(fēng)俗的歷史資料、感恩的故事、詩(shī)歌等，樹(shù)立感恩意識(shí)，學(xué)會(huì)感恩。
二是召開(kāi)一次主題班會(huì)。各中隊(duì)召開(kāi)一次“九九重陽(yáng)節(jié)，濃濃敬老情”的主題隊(duì)會(huì)，通過(guò)班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。
三是自制一張賀卡。每個(gè)學(xué)生制作一張感恩卡，送給老人，力求把感恩傳播到家庭及社會(huì)的每一個(gè)角落。
四是細(xì)做一件孝事。在重陽(yáng)節(jié)，要求學(xué)生為老人做一件孝心事，如泡茶洗腳、盛飯洗碗、疊被洗菜、表演節(jié)目等，體驗(yàn)長(zhǎng)輩們的辛勞，爭(zhēng)當(dāng)“貼心小當(dāng)家”。然后家長(zhǎng)在家校聯(lián)系冊(cè)上推薦評(píng)說(shuō)，班級(jí)評(píng)比最佳“貼心小當(dāng)家”。
五是寫(xiě)一則“感恩”日記，記錄重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)的過(guò)程和感受，也可以寫(xiě)自己要感謝的人和物。
金秋送爽，丹桂飄香。歲歲重陽(yáng)，今又重陽(yáng)。孝敬老人，感受親情。10月11日上午，重陽(yáng)節(jié)到來(lái)之際，xx縣夏莊鎮(zhèn)石嶺完小開(kāi)展了“九九重陽(yáng)節(jié)，濃濃敬老情”為主題的教育活動(dòng)。通過(guò)晨會(huì)、校會(huì)、品教課大力宣傳，教育學(xué)生關(guān)愛(ài)身邊的老人，創(chuàng)建一個(gè)敬老、愛(ài)老、養(yǎng)老、助老的氛圍。
根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排，3—6年級(jí)開(kāi)展以“關(guān)愛(ài)空巢老人，實(shí)現(xiàn)美麗中國(guó)夢(mèng)”為主題的征文比賽；1—3年級(jí)開(kāi)展以“我為爺爺奶奶做件事”為主題，要求學(xué)生為自己的爺爺奶奶或身邊的空巢老人打掃衛(wèi)生，洗衣做飯、談心聊天、洗腳梳頭等；開(kāi)展“敬老孝親之星”十佳評(píng)選活動(dòng)。
活動(dòng)的開(kāi)展，旨在鼓勵(lì)學(xué)生從身邊做起，從日常生活中去孝敬自己的父母、關(guān)愛(ài)自己的爺爺奶奶，常懷感恩之心，做敬老愛(ài)老標(biāo)兵。讓身邊的老人，老有所養(yǎng)，老有所為，老有所樂(lè)，歡度夕陽(yáng)紅。
高中生重陽(yáng)節(jié)心得體會(huì)篇十四
“百善孝為先”是中華民族的傳統(tǒng)美德，為了迎接重陽(yáng)節(jié)這個(gè)特殊的日子，培養(yǎng)孩子從小敬老愛(ài)老的美德，x小學(xué)開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，把重陽(yáng)敬老活動(dòng)引向深入。
1。上一節(jié)敬老課。各中隊(duì)開(kāi)展了以“念親恩，抒親情”為主題的.少先隊(duì)活動(dòng)課，充分發(fā)揮全體學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，讓他們?cè)诨顒?dòng)中得到活生生的尊老敬老教育。
2。做一件敬老事。x月x至x日，學(xué)校號(hào)召隊(duì)員們?cè)诩覟殚L(zhǎng)輩做一件力所能及的事，通過(guò)溫馨祝福，幫老人捏背捶背等實(shí)際行動(dòng)讓老人們感受到來(lái)自?xún)簩O的關(guān)懷和溫暖。
3。要求全體學(xué)生在重陽(yáng)節(jié)前后為家中的老人送上一份有意義的禮物。禮輕情意重，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)自制賀卡、合影留念等方式表達(dá)自己對(duì)老人的孝敬之心。
這一系列活動(dòng)的開(kāi)展，旨在營(yíng)造濃厚的尊老孝親的文化氛圍，弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的美德，使全校師生受到教育和感染。
高中生重陽(yáng)節(jié)心得體會(huì)篇十五
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天是重陽(yáng)節(jié)，大家肯定能感受到節(jié)日的氣氛，在這佳節(jié)里，大家的心情也是美好的。重陽(yáng)節(jié)作為傳統(tǒng)節(jié)日之一，在我國(guó)的歷史也是很久遠(yuǎn)的了，相信大家多少都對(duì)它有些了解。
重陽(yáng)節(jié)是一個(gè)異客思念家人渴望團(tuán)結(jié)的節(jié)日，也是一個(gè)敬老尊老愛(ài)老的節(jié)日，它還有一個(gè)別稱(chēng)，叫“老人節(jié)”，是為老人而設(shè)置的，就是希望我們大家能夠孝順家里的老人，尊敬社會(huì)上的老人，愛(ài)護(hù)這些老人。我們作為晚輩，對(duì)待老人，本來(lái)就應(yīng)該尊敬，所以這個(gè)節(jié)日的意義真的很大。
金秋重陽(yáng)，夕陽(yáng)無(wú)限好，在這個(gè)節(jié)日里，大家一定渴望與家人團(tuán)圓吧。但是現(xiàn)在我們還在學(xué)校讀書(shū)，所以只能等待放學(xué)后，與家人團(tuán)聚，那么就希望大家回到家之后，能給家人一句溫情的祝福，在節(jié)日里對(duì)家人表達(dá)自己的愛(ài)，真切的幫助家人做一些事情，幫忙減輕負(fù)擔(dān)。還有就是家里有老人的，我們更要去多陪他們說(shuō)說(shuō)話，讓老人們感受到來(lái)自你們的關(guān)懷。大家也應(yīng)該知道，現(xiàn)在的社會(huì)，對(duì)于老年人，真的是還欠缺很多的關(guān)愛(ài)，所以這個(gè)節(jié)日的到來(lái)，就提醒了我們要去好好的對(duì)待老人，要讓老人知道自己是有人關(guān)心的。畢竟他們也曾年輕過(guò)，現(xiàn)在他們老了，應(yīng)該是享福的了，他們?yōu)檫@個(gè)社會(huì)也做出了很多的貢獻(xiàn)，我們不能遺忘他們的功績(jī)。
美麗重陽(yáng)，我們作為高中生，更應(yīng)該要有表率。大家應(yīng)該記得重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗吧，登高、吃重陽(yáng)糕、賞菊喝菊花酒等，雖然不能帶老人去登高了，但是我們可以學(xué)做重陽(yáng)糕給家人的爺爺奶奶吃?，F(xiàn)在也正是菊花開(kāi)放的時(shí)候，正是菊花最美的時(shí)刻，我們可以帶著爺爺奶奶去賞菊。有些習(xí)俗依舊還是可以去進(jìn)行了，所以敬老孝老就要從自己開(kāi)始做，才更有說(shuō)服力，先從家里人關(guān)懷，尊敬自家的長(zhǎng)輩，愛(ài)護(hù)自家的長(zhǎng)輩，到了外面，才會(huì)去關(guān)懷其他老人。新時(shí)代就要有新的作為，而我們作為這個(gè)新時(shí)代的學(xué)生，更要去身體力行。
重陽(yáng)到，節(jié)日美好，我相信大家對(duì)這個(gè)節(jié)日也是很喜歡的，它有著歷史感，有著對(duì)家人的思念，是期待與家人團(tuán)圓的又一個(gè)象征。那么在這美好佳節(jié)，祝愿老師和同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)，望大家都能與家人團(tuán)團(tuán)圓圓。
謝謝大家！
高中生重陽(yáng)節(jié)心得體會(huì)篇十六
親愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
重陽(yáng)，既是登高的一個(gè)節(jié)日，同樣也是一個(gè)老人的節(jié)日，作為高中生的我，每天都是在認(rèn)真的學(xué)習(xí)，同時(shí)也在提升自己的各方面素養(yǎng)，今天我想講的是“敬老”，我們都聽(tīng)過(guò)很多的尊老愛(ài)幼，我們也是參加過(guò)去敬老院的活動(dòng)，這些活動(dòng)都是非常好的，也是很能讓我們感受到敬老的品質(zhì)是一種好的，我們高中生更是要去發(fā)揚(yáng)這種好的品德，讓整個(gè)社會(huì)都是對(duì)老人給予多一些的關(guān)心，多一些的照顧，多一點(diǎn)的尊敬。
尊敬老人這個(gè)傳統(tǒng)其實(shí)已經(jīng)有了很長(zhǎng)久的歷史了，從很早以前就已經(jīng)有了，可以說(shuō)是刻在我們中華民族的骨頭里的，而且我們每一個(gè)人都是會(huì)變老的，就像我們從小開(kāi)始變大，然后就會(huì)漸漸的變老，我們小時(shí)候希望得到更多的關(guān)注，同樣當(dāng)我們老了，我們也希望得到更多的關(guān)懷，其實(shí)做到尊老敬老并不是一件特別難做的事情，我們現(xiàn)在剛好要迎來(lái)重陽(yáng)節(jié)了，也是可以好好的去利用這個(gè)節(jié)日的寓意多給老人一些關(guān)懷。
作為我們xx中學(xué)的高中生，我們的素質(zhì)更是要跟上去，無(wú)論是在我們的家里，或者在外面，或者在學(xué)校里面，我們對(duì)老人都是要有禮貌的，像我們學(xué)校就有快要退休的老師，他們默默的在教師的這個(gè)崗位上已經(jīng)工作了很多年了，也是特別值得我們?nèi)リP(guān)心，去尊敬的，在日常的一些生活里，我們也是要對(duì)老人多一些的關(guān)懷，其實(shí)幫助老人做一些簡(jiǎn)單的事情是很容易的，而且最主要的是我們要有這個(gè)心，像在家里幫爺爺奶奶去盛飯，去幫他們洗衣服，或者陪他們下樓散步等等，這些小小的舉動(dòng)都能體現(xiàn)我們敬老的。
同學(xué)們，重陽(yáng)節(jié)快要到了，我們也是可以多去幫助下老人，無(wú)論是在家里的爺爺奶奶，或者外面的老人，你的一點(diǎn)小的舉動(dòng)，就會(huì)傳遞一份愛(ài)的心，可能一個(gè)人做并沒(méi)有什么，但是很多人去做，慢慢的感染身邊的人，那么我們的社會(huì)就會(huì)變得更加的敬老，更加的有愛(ài)心，特別是老人都是經(jīng)歷過(guò)很多風(fēng)雨的，見(jiàn)識(shí)比我們高中生多得多，我們多陪陪老人，多幫助他們，其實(shí)也是可以在他們的教導(dǎo)下，學(xué)到很多人生的大道理。
讓我們都開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)吧，多去做一些對(duì)老人好的事情。多敬老這一件事情更重視起來(lái)，讓我們的愛(ài)心更多的關(guān)注到老人們的身上。
高中生重陽(yáng)節(jié)心得體會(huì)篇十七
在過(guò)去的時(shí)間里，我一直沒(méi)有太多的關(guān)注重陽(yáng)節(jié)。這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日在我身邊的人們當(dāng)中并沒(méi)有太多的宣傳和慶祝，尤其是與其他更有名的中國(guó)節(jié)日相比。然而，近年來(lái)我開(kāi)始對(duì)這個(gè)節(jié)日有了更深刻的理解和興趣。在這篇文章中，我將分享我對(duì)于重陽(yáng)節(jié)的心得體會(huì)以及我是如何慶祝這個(gè)節(jié)日的。
在我看來(lái)，重陽(yáng)節(jié)背后的意義非常符合中國(guó)文化的精神。這個(gè)節(jié)日的英文名字是DoubleNinthFestival，意味著九月初九這一天。九是一個(gè)非常喜歡的數(shù)字，因?yàn)樗碇L(zhǎng)壽和長(zhǎng)久。這也是為什么這個(gè)節(jié)日被認(rèn)為是一個(gè)崇拜老人的節(jié)日。在這一天，年輕人會(huì)拜訪自己的長(zhǎng)輩，帶上禮物和祝福，表達(dá)他們對(duì)于老人們的尊重和感激之情。這個(gè)傳統(tǒng)非常重要，因?yàn)樗w現(xiàn)了中國(guó)文化中家庭和尊敬的價(jià)值觀。
我的家庭也一直重視重陽(yáng)節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)。每年這一天，我們都會(huì)聚在一起，做一些家庭活動(dòng)，如登高遠(yuǎn)足或聚在一起品茶聊天。這個(gè)節(jié)日給我們一次機(jī)會(huì)走出忙碌的都市生活，親近自然和家人。我很珍視這個(gè)時(shí)刻，因?yàn)樗屛腋玫乩斫馕业募彝ズ臀幕尘埃瑫r(shí)也讓我感受到的自然美和平靜。
除了家庭聚會(huì)外，我也喜歡將這個(gè)節(jié)日視為促進(jìn)健康的機(jī)會(huì)，因?yàn)橹仃?yáng)節(jié)于九月底或十月初，正是天氣涼爽，氣候宜人的時(shí)候。我會(huì)參加一些戶(hù)外活動(dòng)，如登山或晨跑。這不僅能夠讓我感受到陽(yáng)光和新鮮空氣，還能增強(qiáng)我的體力和活力。此外，我也會(huì)在這個(gè)節(jié)日里鼓勵(lì)自己去更好地照顧我的家人和自己的身體健康。
最后，我的重陽(yáng)節(jié)的慶祝也包括一些文化活動(dòng)，如學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)古詩(shī)詞或書(shū)法藝術(shù)。這些活動(dòng)能讓我更好地了解中國(guó)傳統(tǒng)文化和美學(xué)，提高我的審美水平。這也是我努力保持中國(guó)文化傳統(tǒng)的一種方式。
總而言之，重陽(yáng)節(jié)對(duì)我來(lái)說(shuō)有著深刻的意義。這個(gè)節(jié)日所體現(xiàn)的尊敬老人，家庭團(tuán)聚，健康和美學(xué)的價(jià)值觀在現(xiàn)代社會(huì)中仍然非常重要。我希望我能繼續(xù)慶祝這個(gè)傳統(tǒng)，并將它傳承給下一代。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/15243195.html】
