總結(jié)是對(duì)我們自身的一種負(fù)責(zé)，也是對(duì)他人工作的一種尊重。如何寫(xiě)一篇充滿藝術(shù)感的古詩(shī)詞，需要對(duì)傳統(tǒng)文化的理解和對(duì)美的敏感。閱讀下面的總結(jié)范文，或許能讓你對(duì)總結(jié)有更深入的理解。
飛鳥(niǎo)集讀書(shū)心得及收獲篇一
2______年____月____日，我有幸來(lái)到國(guó)電聯(lián)合動(dòng)力(連云港)技術(shù)有限公司來(lái)實(shí)習(xí)。作為一名即將畢業(yè)的學(xué)生，我能夠在這樣的公司里實(shí)習(xí)，我感到非常的榮幸。這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，開(kāi)始與以往完全不一樣的生活：每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。凡事得謹(jǐn)慎小心，否則隨時(shí)都可能因?yàn)橐粋€(gè)小小的錯(cuò)誤而承擔(dān)嚴(yán)重的后果，再也不是一句對(duì)不起和一紙道歉書(shū)所能解決的。
從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我感覺(jué)到彷徨，迷茫。不過(guò)，經(jīng)過(guò)慢慢的適應(yīng)，自己也就同辦公室的同事，也可以說(shuō)是各位哥哥、姐姐們都打成一片了。也許因?yàn)槲夷挲g小的原因無(wú)論在工作上還是在生活上，大家都很照顧我。在工作上，如果我遇到有不會(huì)的東西，請(qǐng)教他們，他們都很樂(lè)意的解析給我聽(tīng)和教我。實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是我從中學(xué)到了很多關(guān)于做人，做事的知識(shí)。在生活上，他們對(duì)我噓寒問(wèn)暖。如果我遇到什么煩心的事，他們也會(huì)耐心的聽(tīng)我嘮叨并給我鼓勵(lì)和支持。
苦耐勞的精神還要有耐心和細(xì)心。
檔案這塊也我做過(guò)一段時(shí)間，管理檔案是一個(gè)工作量非常大的工作，首先要把他們的資料收齊并集中裝在一起，然后給他們建電子表，再把他們編號(hào)放在柜子里。特別重要的是這是我公司每個(gè)員工的檔案，是絕對(duì)不可以隨便泄露出去的。
在國(guó)電實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，讓我體會(huì)到做事的艱難。以前什么事都沒(méi)做過(guò)，在家只知道飯來(lái)張口衣來(lái)伸手，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，我明白了兩個(gè)道理：
1、做任何工作都要積極、主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé);。
2、要不怕辛苦、不怕困難。
最后，非常感謝學(xué)校國(guó)電聯(lián)合動(dòng)力給了我這次難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。這次實(shí)習(xí)讓我拓寬了____________，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)殘酷，為自己以后的工作積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。所以，今后我會(huì)更加努力，不斷豐富知識(shí)，不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)，不斷提高工作能力，爭(zhēng)取做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
飛鳥(niǎo)集讀書(shū)心得及收獲篇二
我讀過(guò)很多曹文軒的書(shū)，就比如說(shuō)《青銅葵花》、《紅瓦黑瓦》、《野風(fēng)車》……我覺(jué)得他寫(xiě)的書(shū)都很優(yōu)美。在暑假的時(shí)候，我又讀了一本他寫(xiě)的《根鳥(niǎo)》。
這本書(shū)主要講了一個(gè)叫“根鳥(niǎo)”的小男孩，一天他去打獵，碰到了一只白色的鷹，它給他了一封信。這是一封一個(gè)叫“紫煙”的女孩寫(xiě)的，她因?yàn)橐苫?，而不慎掉入懸崖。晚上，根鳥(niǎo)又夢(mèng)到了紫煙，于是他決定去尋找這個(gè)女孩。一路上他遇到了許多困難，還有些人說(shuō)這只是個(gè)謊言，即使是這樣，根鳥(niǎo)還是一直走，一直走……根鳥(niǎo)還曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“不，我不回去!我相信這一定是真的，再說(shuō)了，我既然已經(jīng)走到這里，就一定得走下去，找到紫煙和那個(gè)大峽谷!”
我覺(jué)得根鳥(niǎo)是一個(gè)擁有永遠(yuǎn)不斷的堅(jiān)強(qiáng)意志的人，他有著堅(jiān)韌不拔、永不放棄的精神。而回想一下我，我不管做什么事總是半途而廢，沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志，從而導(dǎo)致我很少有一件事情能由始至終的把它做完并且做的好，有一件事情就能說(shuō)明這一點(diǎn)。
記得在我三年級(jí)的時(shí)候，爸爸媽媽給我買了一輛適合小學(xué)生到初中生騎得自行車，并帶我到中心廣場(chǎng)去教我學(xué)習(xí)騎自行車。我一開(kāi)始興致勃勃的，心想自己也有了一輛專屬于自己的車了。到了中心廣場(chǎng)后，我迫不及待的騎上車，爸爸讓我先試著往前騎一下試試看。我把準(zhǔn)龍頭，把腳放上踏板，踩著往前騎去。突然，龍頭歪了一點(diǎn)，車子就失去了重心，連人帶車“噗通”的一下摔到了地上。爸爸趕緊跑過(guò)來(lái)扶起我，鼓勵(lì)我讓我再試一下。于是我再次鼓起勇氣，可是結(jié)果還是和第一次一樣，又摔了個(gè)“狗啃泥”，這次我可不想再試了，賭氣跑回了家。從那以后，我就再也沒(méi)有練習(xí)過(guò)騎自行車了。正是因?yàn)闆](méi)有堅(jiān)韌不拔的精神，我半途而廢，所以直到現(xiàn)在我還不會(huì)騎自行車。
讀完這本書(shū)后，我覺(jué)得一個(gè)人只有擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志和永不放棄的精神，并且向根鳥(niǎo)一樣有一個(gè)自己的目標(biāo)，遇到困難的話也要勇敢地去面對(duì)，這樣就能做好每一件事情。
飛鳥(niǎo)集讀書(shū)心得及收獲篇三
今天，我看了抗日小英雄——海娃的故事，深受教育。
海娃是兒童團(tuán)長(zhǎng)，他一邊放羊，一邊站崗放哨。
一天，海娃接到一項(xiàng)特殊的任務(wù)，送一封雞毛信給八路軍。那是一封十分緊急的信，事關(guān)打戰(zhàn)勝敗的大事，時(shí)間又十分緊迫。接到任務(wù)后，他懷里揣著信，趕著羊群匆匆上路了。他走呀走呀，突然發(fā)現(xiàn)前面走來(lái)一群鬼子，看來(lái)躲避是來(lái)不及了，大事不好了，該怎么辦呢？海娃急中生智，連忙撲倒一只羊，把信拴在羊的大尾巴上，繼續(xù)趕著羊群，大搖大擺朝前走去。
羊群沖進(jìn)鬼子的隊(duì)伍，鬼子嘰里咕嚕一陣亂叫。羊群沖出鬼子的隊(duì)伍，海娃以為沒(méi)事了，心里暗暗高興。不料，鬼子大胡子軍官轉(zhuǎn)回頭哇哇大叫，原來(lái)鬼子看上了他的羊群，并要海娃帶路。無(wú)奈，海娃只好答應(yīng)。傍晚海娃把鬼子帶進(jìn)一個(gè)小山村，村子空空無(wú)人，因?yàn)榇迕裨缇投氵M(jìn)大山。鬼子找不到一粒糧食，于是殺羊充饑。大事不妙，若是捉到那只羊，雞毛信的就暴露了，不但完不成任務(wù)，還會(huì)給八路軍帶來(lái)災(zāi)難，如何是好呢？海娃左思右想，他眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)有了主意。他拉了一只大肥羊，走到鬼子面前，“這羊肥壯?！惫碜哟蟠蠼泻?，海娃又一次保住了雞毛信。
傍晚，吃飽肚子的鬼子開(kāi)始睡覺(jué)。可是海娃怎么也睡不著，滿腦子想的是送信的事。半夜時(shí)分，他見(jiàn)鬼子放松對(duì)他的警惕，悄悄起身，挪動(dòng)小步，生怕驚醒鬼子。他找到藏信的大羊，取出雞毛信，溜出大院，摸著黑，朝八路軍駐地走去。
太陽(yáng)上山了，海娃終于把雞毛信送到八路軍手上，八路軍根據(jù)信上的情報(bào)，打了一個(gè)漂亮戰(zhàn)，消滅了許多鬼子。
海娃可真是一個(gè)愛(ài)國(guó)的孩子?。∥覀円彩巧倌?，也應(yīng)該有一顆愛(ài)國(guó)的熱心，今后要好好向他學(xué)習(xí)，像他那樣勇敢，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)！
飛鳥(niǎo)集讀書(shū)心得及收獲篇四
在20__年寒假中，我讀了《論語(yǔ)》這本書(shū)。其中有幾篇我深有感觸：
一、子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎?有朋至遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎?人不知而不慍，不亦君子乎?”意思是：孔子說(shuō)：“學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)又時(shí)常去復(fù)習(xí)，不是很快樂(lè)嗎?有志同道合的朋友從遠(yuǎn)方來(lái)，不是讓人高興嗎?別人不了解我而我不去怨恨，不也是一個(gè)君子嗎?”?！皩W(xué)習(xí)”對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是最重要的;“學(xué)習(xí)”不只限于書(shū)本，更重要的是學(xué)習(xí)做人做事，孔子也是這樣認(rèn)為的，因此，孔子非常重視學(xué)習(xí)中的“實(shí)踐”，就是把所學(xué)的東西反復(fù)實(shí)踐才能真正掌握，并體會(huì)到其中的喜悅。因?yàn)楹脤W(xué)者的心胸是敞開(kāi)的，愿意與志同道合的人切磋，既然遠(yuǎn)方有人來(lái)講道論學(xué)，近處的人也向自己請(qǐng)教，這不正是學(xué)有所成的快樂(lè)嗎?再者，當(dāng)他人不了解自己時(shí)，也不去怨恨他人，這是君子的涵養(yǎng)。
二、子曰：“弟子入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛(ài)眾，而親仁。行有余力，則以學(xué)文”。意思是：孔子說(shuō)：“年輕人在家就要孝敬父母，在外就要尊敬師長(zhǎng)，做事情要謹(jǐn)慎，說(shuō)話要誠(chéng)實(shí)，要愛(ài)護(hù)眾人，與有仁德的人親近。如果之后還有精力，就去學(xué)文化知識(shí)”。古代對(duì)少年兒童的基本要求正是孔子所說(shuō)的這段話。在我國(guó)古代，書(shū)本知識(shí)似乎不是教育少年兒童的基本內(nèi)容，而主要是把少年兒童培養(yǎng)成孝敬父母、謙遜待人、講究信用、團(tuán)結(jié)他人而又向往高尚品德的人。今天與孔子所處的時(shí)代不同了，書(shū)本知識(shí)的學(xué)習(xí)成為少年兒童學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，一個(gè)人如果不把精力放在學(xué)習(xí)知識(shí)上，就很難勝任以后的工作。學(xué)習(xí)做人的品質(zhì)與學(xué)習(xí)書(shū)本的過(guò)程是同時(shí)進(jìn)行的。因此，今天的教育要求更加全面，學(xué)生要在德、智、體、美、勞這幾個(gè)方面發(fā)展。古今社會(huì)的發(fā)展給了教育更高的要求。
讀了《論語(yǔ)》這本書(shū)，我知道了許多知識(shí)，懂得了孝敬父母、為人處事，這本書(shū)真的很好，建議大家來(lái)讀《論語(yǔ)》吧!
飛鳥(niǎo)集讀書(shū)心得及收獲篇五
“我”是一個(gè)飛行員，因?yàn)轱w機(jī)故障而降落在寂寥無(wú)人的撒哈拉大沙漠，一天早晨，在“我”睡醒之后，“我”遇見(jiàn)了小王子，他可愛(ài)，氣宇不凡，亦有著淡淡的憂傷。
“我”親愛(ài)的小王子硬纏著我，要“我”幫他畫(huà)一只綿羊，就這樣，“我們”相識(shí)了。
慢慢地，“我”發(fā)現(xiàn)這個(gè)從天而降的小王子了解我，和“我”一樣討厭大人。小王子告訴“我”，他b612星球上的唯一居民，再來(lái)到地球之前，他已經(jīng)到過(guò)許多其他的星球，“我”靜靜地聽(tīng)著那些星球上的故事，聽(tīng)著小王子講述那朵b612星球上獨(dú)一無(wú)二玫瑰花。
讀完《小王子》恍若在夢(mèng)中，一種淡淡的憂傷在周圍彌漫，只覺(jué)得心被扯了一下，隱隱的疼?！缎⊥踝印返墓适率前?，一個(gè)關(guān)于思念的故事。思念得認(rèn)真、真誠(chéng)、痛得切骨?！拔摇睂?duì)小王子的思念純凈淡雅，小王子的思念誠(chéng)懇認(rèn)真。
“馴化”這個(gè)詞是小王子來(lái)到地球上遇見(jiàn)的第一個(gè)生物——一只狐貍告訴小王子的。這只可愛(ài)的小狐貍認(rèn)為，如果小王子馴養(yǎng)了他，那么他平淡的生活會(huì)變得快樂(lè)起來(lái)，他會(huì)辨認(rèn)出小王子與眾不同的腳步聲，他會(huì)為擁有麥子的顏色而歡欣，因?yàn)榭吹禁溩?，他?huì)想到小王子金色的頭發(fā)，因?yàn)轳Z化，他那顆孤獨(dú)的心有了張望的方向。
“馴化”讓小王子明白了什么是獨(dú)一無(wú)二，什么是無(wú)可取代，當(dāng)你馴化了他，他的身上已經(jīng)有了你獨(dú)有的記號(hào)，你會(huì)在世間萬(wàn)物中一眼認(rèn)出他，你的心里會(huì)裝滿對(duì)他濃濃的思念，只因?yàn)樗悄愕奈ㄒ?。即使世間有千萬(wàn)個(gè)他，只因?yàn)楸荒泷Z化，他便是獨(dú)一無(wú)二。
亦因?yàn)轳Z化，小王子對(duì)地球上成千上萬(wàn)的玫瑰笑著揮揮手，因?yàn)榧词雇庑我粯?，但是它們沒(méi)有，于是，柔軟的沙地，無(wú)聲的倒下，他回到了他的星球，陪伴他的玫瑰，因?yàn)樗胨耍寄钤从凇榜Z化”。
思念的心宛如寶石，災(zāi)難、流變，乃至歲月都無(wú)濟(jì)于事，一切的一切都休想磨去哪怕半點(diǎn)光澤，而只能越發(fā)將其打磨得熠熠生輝。
生命，戛然而止，那又如何，我對(duì)你的思念堅(jiān)強(qiáng)的期望朝陽(yáng)憧憬月輝;自由的翅，被捆綁，那又如何，我對(duì)你的思念在天地之間縱情馳騁無(wú)畏飛翔;風(fēng)塵流變已經(jīng)將山河易容，那又如何，我相信，你會(huì)把我的思念銘記珍藏……因?yàn)槲覀兌急槐舜恕榜Z化”，因?yàn)槟闶俏业奈ㄒ?不幸能奪走一切，但它奪不走思念，奪不走我心中那份真摯的愛(ài)戀。
無(wú)論未來(lái)變換得怎樣驚天動(dòng)地，怎樣難以思及，可如絲的思念卻可穿透茫茫歲月、茫茫得失，亙古不變，它始終震撼著我們的心。
親愛(ài)的小王子，親愛(ài)的安托萬(wàn)，在那個(gè)遙遠(yuǎn)的小星球上，你們好嗎……。
飛鳥(niǎo)集讀書(shū)心得及收獲篇六
在歷史的長(zhǎng)河中，有多少小英雄為祖國(guó)犧牲，又有多少戰(zhàn)士為國(guó)捐軀。
打開(kāi)這本書(shū)，我的目光舊舊的停在了《雞毛信》疑問(wèn)上。他敘述了一個(gè)感人的小故事：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，龍門村兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)海娃機(jī)智的與敵人周旋，勇敢面對(duì)危險(xiǎn)，克服困難，把雞毛信成功送達(dá)并幫助游擊隊(duì)消滅了敵人。
海娃的勇敢，海娃的精神，海娃面對(duì)滾男的做法，都讓我那一忘懷。在看看我，還記得那次鄰居放鞭炮，“轟”的一聲，我的心都要跳出來(lái)了，以為誰(shuí)在玩槍。那時(shí)的我窮空碗裝，腦子一片混亂。洱海萬(wàn)惡？他勇敢面對(duì)困難，克服了一個(gè)個(gè)危險(xiǎn)重重的“關(guān)卡”，死也要把信送到。他機(jī)智勇敢，真的一個(gè)小英雄！所也，我要以他為榜樣，做一個(gè)勇敢、機(jī)制、冷靜的人，因?yàn)檫@樣的人才能克服困難，才能成功，這樣的人才能在社會(huì)上立足，才能成就一番大事業(yè)。我也后不能當(dāng)縮頭烏龜。不能像以前那樣膽小，不能讓別人替我收拾爛攤子。我還要勇于承認(rèn)自己的過(guò)錯(cuò)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的。
勇敢的小海娃，你在危急時(shí)刻沉著靈境，鎮(zhèn)定自若，勇于和敵人斗爭(zhēng)，你是我們的好榜樣。
我懷著激動(dòng)的心情，一遍一遍地讀了《雞毛信》這篇文章，了解了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期小英雄海娃的英雄事跡。我深深地被機(jī)智，勇敢的海娃所吸引，被他那不屈不撓的精神所感動(dòng)。
讀了這篇文章后，我真想蹺起大拇指對(duì)書(shū)中的小英雄說(shuō)一聲：“你真了不起!你是我們小學(xué)生的驕傲!”最讓我佩服的是他在遇到危險(xiǎn)時(shí)能夠隨機(jī)應(yīng)變，憑借自己的聰明和勇敢沉著冷靜的與敵人做斗爭(zhēng)，有驚無(wú)險(xiǎn)地將雞毛信送到了指定地點(diǎn)。
哎，真不知道，如果我回到了那個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)的年代，我會(huì)像海娃那樣機(jī)智勇敢的與敵人做斗爭(zhēng)嗎?我會(huì)不會(huì)接受那樣危險(xiǎn)，隨時(shí)可能丟掉性命的任務(wù)呢?想到這兒，我不禁聯(lián)想起生活：那次老師讓我上臺(tái)演講，我遲遲不做回答。因?yàn)槲也桓以谀敲炊嗳嗣媲把葜v。老師看出了我的想法，便來(lái)鼓勵(lì)我，在老師的鼓勵(lì)下，我才鼓起勇氣踏出了這艱難的一步……不只這些，有時(shí)我還會(huì)被一只小老鼠嚇哭，也很少幫媽媽做家務(wù)……我敢肯定，很多同學(xué)也是這樣。而海娃連敵人都不怕，還會(huì)怕一只小小的老鼠嗎?如果拿我與海娃相比，我慚愧不巳，我比他差多少呀!我還對(duì)海娃的機(jī)智驚訝不已，他多次落入敵人手中都能巧妙的擺脫。其實(shí)，這種遇事能夠冷靜思考的品質(zhì)必須從小培養(yǎng)起來(lái)，父母也要幫助孩子克服膽小的心理，讓我們處理些自己可以處理的事情，盡早成為善于思考，遇事沉著的少年。
海娃這位小英雄的英勇事跡會(huì)永遠(yuǎn)記在我的心中，《雞毛信》這篇文章將永遠(yuǎn)閃爍著智慧的光芒，激勵(lì)著我勇敢、自信、自立、自強(qiáng)!
飛鳥(niǎo)集讀書(shū)心得及收獲篇七
在生活中中，有許多人是為了追尋一個(gè)目標(biāo)而不惜自己的生命;也有一些是為了希望而舍棄許多自己美好的事物。像根鳥(niǎo)一樣，他夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)女孩紫煙掉進(jìn)了長(zhǎng)滿百合花的峽谷，一直等人來(lái)就她。根鳥(niǎo)決定去尋找她，二次半途而廢，第三次就一去不復(fù)返。當(dāng)他到長(zhǎng)滿百合花的大峽谷時(shí)，才如夢(mèng)初醒，頭埋在百合花叢中嚎啕大哭。
讀到這里，我的心也不由得和根鳥(niǎo)一起痛哭。因?yàn)樗M(fèi)盡自己的全部力量，來(lái)到這里，努力卻白費(fèi)了。盡管如此，在我的眼里，這些人還是勝利者，有沒(méi)有達(dá)到目標(biāo)并不重要，關(guān)鍵是你付出了多少。如果你半途而廢，不論你地位多高，還是失敗的人。去吧!為目標(biāo)而努力!去吧!為理想而奮斗!去吧!為希望而堅(jiān)持!去吧!為自己遠(yuǎn)大前程而作全力以赴的拼搏!戰(zhàn)勝困難，超越自我，無(wú)論風(fēng)吹雨打、天打雷劈也堅(jiān)守信念，絕不動(dòng)搖。
追求是真理，堅(jiān)持不懈是意志。雖然是一件小事，但是要做得天衣無(wú)縫，必須得靠個(gè)人的堅(jiān)持精神。如果沒(méi)有堅(jiān)持不懈，人類絕會(huì)丟失40%的努力。
我們是勇敢者，我們必須學(xué)會(huì)堅(jiān)毅，只有這樣做，才能取得成功。不管你收獲了多少，總之，你的付出必須比收獲的多，為以后事業(yè)打下了堅(jiān)固的基礎(chǔ)，才有可能是常勝將軍。
比如像我，同學(xué)叫我?guī)兔Φ綄嬍夷脰|西，我走到半路，怕耽誤了玩的時(shí)間，轉(zhuǎn)身返回教室所以失信。也許我應(yīng)該好好想自己是否缺乏這種品質(zhì)，好好反思一下。難道我們做人就不應(yīng)該堅(jiān)持不懈嗎?我真佩服根鳥(niǎo)，佩服他永不放棄的精神。
要知道追尋不是夢(mèng)。
飛鳥(niǎo)集讀書(shū)心得及收獲篇八
十一國(guó)慶節(jié)，在這個(gè)舉國(guó)歡慶的日子，我拜讀了《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這本書(shū)。我深深地被雷鋒叔叔—這個(gè)平凡的士兵折服了。他是一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士、全心全意為人民服務(wù)的楷模。他那全心全意為人民服務(wù)的精神值得我敬佩。
書(shū)中，有一次，雷鋒叔叔因生病到團(tuán)部衛(wèi)生連開(kāi)了些藥回來(lái)，路過(guò)一個(gè)小學(xué)的大樓正施工，二話不說(shuō)，不顧生病的身體便推起一輛小車幫著運(yùn)磚，然后悄悄的返回部隊(duì)。后來(lái)當(dāng)市建筑公司敲鑼打鼓送來(lái)感謝信時(shí)，部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)才知道這件好事。雷鋒叔叔他就是這樣，做了好事不留名！
雷鋒叔叔的身上有多少個(gè)這樣的“有一次啊”！
時(shí)間定格在1962年8月15日，雷鋒叔叔和他的戰(zhàn)友喬安山駕車從工地返回連隊(duì)后，他不顧長(zhǎng)途行車的疲勞立即去洗車。雷鋒叔叔讓他戰(zhàn)友去開(kāi)車，自己下車指揮，指揮喬安山倒車轉(zhuǎn)彎。汽車的前輪過(guò)去了，可是后輪卻將晾衣服的木桿從根部擠壓斷，木桿反彈過(guò)來(lái)，正好擊中雷鋒叔叔的太陽(yáng)穴，當(dāng)場(chǎng)雷鋒叔叔就昏倒在地，頭上全是血。戰(zhàn)友們立把他送到撫順礦務(wù)局職工醫(yī)院搶救，雖然有來(lái)自沈陽(yáng)202醫(yī)院的醫(yī)療專家組織的精心搶救，但由于頭骨損傷，腦部大量出血，雷鋒叔叔經(jīng)搶救無(wú)效，犧牲了，那時(shí)他年僅22歲。
雷鋒叔叔犧牲了，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們，但是他的這種舍己為人、助人為樂(lè)的精神將永遠(yuǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)、發(fā)揚(yáng)！
飛鳥(niǎo)集讀書(shū)心得及收獲篇九
《鳥(niǎo)集》是印度詩(shī)人泰戈?duì)杽?chuàng)作的詩(shī)集。它包括325首美麗的無(wú)標(biāo)題詩(shī)歌。它首次出版于1916年。這些詩(shī)歌的基本主題大多是非常普通的東西，如草、落葉、鳥(niǎo)、星、河等等。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
《飛鳥(niǎo)集》由105段詩(shī)歌組成。每段詩(shī)歌都只有簡(jiǎn)短的兩三句話，卻在冥冥中，悄悄為我們點(diǎn)亮了什么東西。而在這些集靈感與思索為一身的精悍短詩(shī)中，泰戈?duì)柛蛭覀冋故玖怂亩鄠€(gè)身份——他時(shí)而是一個(gè)襁褓中的嬰孩，為母親的微笑而手舞足蹈；時(shí)而是一名四海為家的探險(xiǎn)家，向著高山大海發(fā)出感嘆；時(shí)而是一位熱戀中的青年，因心愛(ài)的姑娘而謳歌愛(ài)情；時(shí)而是一位滿頭銀發(fā)的老朽，獨(dú)自在回憶中反思人生；但更多時(shí)他只是一個(gè)無(wú)名的過(guò)客，為世間萬(wàn)物記錄下靈感閃動(dòng)的瞬間，然后微笑著安靜離開(kāi)。
詩(shī)歌字字珠璣，句句像甘露一樣閃爍著智慧的光芒。他的詩(shī)集一如人人至愛(ài)的大自然一樣，煥發(fā)著神奇的魅力，處處充滿著對(duì)丑惡的嘲諷，對(duì)自然的渴望，對(duì)天真孩童的慈愛(ài)，對(duì)崇高母性的頌揚(yáng)，對(duì)人類和平的神往。·····他歌唱早晨，歌唱希望，歌唱一切美好的事物，歌唱生長(zhǎng)的力量·····他是一個(gè)天使，又是自然和人類的兒童?？础讹w鳥(niǎo)集》的第一感覺(jué)就是清新，既不是村上春樹(shù)那陽(yáng)光中帶著憂傷彷徨的青春故事，也沒(méi)有雨果那種悲痛的劇情，它仿佛是浩瀚宇宙中最最新鮮的空氣，讓我有一種想一口氣吞并、吸收它們的感覺(jué)。我原來(lái)跟隨時(shí)尚，哼流行歌曲，買新穎文具，讀科幻小說(shuō)，看動(dòng)漫電影，我認(rèn)為它們充滿趣味，但是，讀了《飛鳥(niǎo)集》，我不這么想了，我認(rèn)為文學(xué)和時(shí)尚是反義詞，時(shí)尚在此岸，文學(xué)就在彼岸；時(shí)尚是波光，文學(xué)是河床；時(shí)尚嘩嘩地向前流，文學(xué)則靜靜地沉淀；時(shí)尚也許可以流傳的很廣，但文學(xué)可以流傳的更久遠(yuǎn)。在另一方面，泰戈?duì)柌蹲搅舜罅筷P(guān)于自然界的靈感。他說(shuō)天空的黃昏像一盞燈，說(shuō)微風(fēng)中的樹(shù)葉像思緒的斷片，說(shuō)鳥(niǎo)兒的鳴唱是晨曦來(lái)自大地的回音；他將自然界的一切擬人化。他讓天空和大海對(duì)話，讓鳥(niǎo)兒和云對(duì)話，讓花兒和太陽(yáng)對(duì)話……總之，在泰戈?duì)柕脑?shī)里，世界是人性化的，自然也是人性化的，萬(wàn)物都有它們自己的生長(zhǎng)與思考；而他只是為它們的人性化整理思想碎片而已。而這，便也是《飛鳥(niǎo)集》名字的由來(lái)：“思想掠過(guò)我的心頭，仿佛群群野鴨飛過(guò)天空，我聽(tīng)到了它們振翅高飛的聲音?！?/p>
時(shí)尚也許可以在瞬間讓你眼前一亮，文學(xué)卻可以在你掩卷閉目后悠然心動(dòng)！整部書(shū)像原野上五彩繽紛的野花，在早晨的太陽(yáng)光下，紛紛探出頭來(lái)對(duì)你微笑，那顏色是那么燦爛，香味是那么芬芳。你可以做一只小蜜蜂，暢游在這片花的海洋，忙著吸引其中不盡的花蜜。每天去欣賞那么一兩首，你可以每天都會(huì)讀到不同的內(nèi)容，每天都會(huì)獲得新的啟迪，而書(shū)中恰到好處的空白正是你思想的野馬自由馳騁的疆場(chǎng)。她像一只瑰麗斑斕的萬(wàn)花筒，你從中看到濃縮凝練的自然，人生和社會(huì)。那“飛鳥(niǎo)”的歌聲，將不知不覺(jué)的把你帶到一個(gè)和平，寧?kù)o，優(yōu)美，神奇的地方。詩(shī)的語(yǔ)言恬淡明麗，清新雋永，許多話就像天籟的微語(yǔ)，空谷的低音，幽婉溫柔如抒情的小夜曲，這無(wú)疑為詩(shī)集平添一抹雅致的光彩。因?yàn)樘└隊(duì)柋救艘彩且粋€(gè)出色音樂(lè)家，其文字的呼喚力，滲透力，感召力，語(yǔ)言的音樂(lè)美，至今許多音樂(lè)家望塵莫及。小小的一本書(shū)卻像一幅奇妙的畫(huà)卷，展示了愛(ài)與美，生與死，宗教與人道等一系列人生與社會(huì)問(wèn)題，充滿了最具東方色彩的比喻和哲理；更為重要的是，他所教給你的分辨善惡，識(shí)別美丑以及熱愛(ài)自然，享受生命的方法，將使你終生受益。
《飛鳥(niǎo)集》，它是著名詩(shī)人泰戈?duì)柕慕茏?。就在今天我合上了它的最后一?yè)，它一直讓我回味無(wú)窮。
這部偉大的杰作由325首小詩(shī)組成，小詩(shī)雖然短小，確蘊(yùn)藏著一絲童趣和深刻的道理。從不止哭泣的嬰兒，到歷經(jīng)艱險(xiǎn)的探險(xiǎn)者；從沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的青年，到飽經(jīng)風(fēng)霜的老者；從平凡不過(guò)的小草，到美麗嬌艷的小花；從展翅高飛的小鳥(niǎo)，到潔凈無(wú)瑕的白云，無(wú)一不充滿趣味。泰戈?duì)栍昧藬M人的手法，讓天下萬(wàn)物都活了起來(lái)，讓它們有機(jī)會(huì)訴說(shuō)自己的歡樂(lè)與痛苦。
“讓生命絢麗如夏花，讓死亡靜美如秋味?！边@是泰戈?duì)栐?shī)集中較為優(yōu)美，甚至是絕美的語(yǔ)句。將自己對(duì)生的喜悅與對(duì)未來(lái)的期待表露無(wú)遺，這是泰戈?duì)柕膶?duì)生命人生的態(tài)度。他會(huì)用一切方法去充實(shí)自己有限的生命，去創(chuàng)造出無(wú)限精彩的風(fēng)景，死對(duì)于泰戈?duì)柖裕⒎强謶?，而是一種淡然，一種釋然。
“如果你因失去了太陽(yáng)而流淚，那么你也將失去群星了?！彼嬖V我星星的光輝再柔弱也是對(duì)堅(jiān)強(qiáng)的一種獎(jiǎng)?wù)?，不值得為已?jīng)失去的事物而再次失去。
他是一個(gè)詩(shī)人，詩(shī)人愛(ài)著世界。即使這個(gè)“世界”仍存在著陰暗、自私、欲望、背叛與骯臟。即使只有小小的飛鳥(niǎo)肯為他停留，歌唱著“我愛(ài)你，”卻已經(jīng)足夠讓他虔誠(chéng)地瞻仰整個(gè)世界，深信不疑。一如泰戈?duì)栐f(shuō)的“我相信你的愛(ài)”。
《飛鳥(niǎo)集》出自印度詩(shī)人泰戈?duì)柕墓P下。讀他的詩(shī)，我感受到的是一種在俗世中脫胎換骨的超然，慶幸自己在喧鬧的城市中尋找到一角寧?kù)o。飛鳥(niǎo)帶給我的，是一場(chǎng)心靈的洗禮，是一種愛(ài)與美交織的智慧，是一個(gè)真實(shí)而清新亮麗的夢(mèng)。
當(dāng)飛鳥(niǎo)遇上我的心，我學(xué)會(huì)了愛(ài)。愛(ài)自己，是一切愛(ài)的前提。
年華如潮水般推著我涌上遠(yuǎn)方的堤岸，我知道，有一天，我也會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地老去，于是，我越發(fā)珍惜生命。是飛鳥(niǎo)，讓我明白“愛(ài)就是充實(shí)的生命，一如盛滿了酒的酒杯，”才發(fā)現(xiàn)，每個(gè)角落，都有愛(ài)，有美，還有平凡的感動(dòng)。當(dāng)煩惱來(lái)臨時(shí)，把它看得輕一點(diǎn)，淡一點(diǎn)，一切都好。何必要頑固地令自己沉淪在“苦”里頭呢風(fēng)也沒(méi)動(dòng)，幡也沒(méi)動(dòng)，美也好，丑也罷，能活著本來(lái)就是一種幸福，何必庸人自擾。
當(dāng)飛鳥(niǎo)觸摸我的心，我學(xué)會(huì)了愛(ài)。愛(ài)他人，更是幸福的延續(xù)。
我喜歡《飛鳥(niǎo)集》中的大樹(shù)，因?yàn)椋伴苑蛴酶^向大樹(shù)乞求斧柄。大樹(shù)給了他?！蔽倚蕾p《飛鳥(niǎo)集》中的太陽(yáng)，“太陽(yáng)穿上樸素的光之衣，云朵卻披上了絢麗的衣服?！蔽屹澝馈讹w鳥(niǎo)集》中的泥土，因?yàn)椤澳嗤溜柺苋宋耆?，卻以花朵為回報(bào)?！边@一切一切都是愛(ài)，對(duì)他人的愛(ài)。它是那么地?zé)o私，卻又那么地真實(shí)。
功名，利祿，似乎在這塵世中占了越來(lái)越多的比重，難怪泰戈?duì)柦o我們帶來(lái)了這三百首清新的小詩(shī)，讓我們?cè)趽頂D不堪的日子里獲得一道曙光。正因?yàn)樗娘w鳥(niǎo)，我敬佩大樹(shù)，歌頌太陽(yáng)，認(rèn)同泥土。人與人之間每多一份愛(ài)，心與心的距離就近了幾分。愛(ài)己。而推及愛(ài)人，讓世界充滿愛(ài)。我想，到我垂垂老去的某一天，我會(huì)自豪地說(shuō)：“我曾經(jīng)愛(ài)過(guò)了。”
當(dāng)飛鳥(niǎo)輕敲我的心弦，我學(xué)會(huì)了愛(ài)。愛(ài)大千世界，那是幸福的點(diǎn)。
“我熱愛(ài)這個(gè)世界，才生活在這個(gè)世上?！辈?ài)是一種心靈的寄托，有了這樣的精神支柱，“當(dāng)你沒(méi)胃口時(shí)”，就不會(huì)抱怨食物。世界是可愛(ài)的，在我們失意時(shí)，請(qǐng)別抱怨，請(qǐng)學(xué)會(huì)寬容，試著用心去親吻我們的世界。
泰戈?duì)柕膼?ài)就像海波一樣蕩漾開(kāi)來(lái)，遍及全世界?！拔业乃枷腚S著這些閃亮的綠葉而閃耀著，我的心伴著陽(yáng)光的撫摸而歡唱；我的生命因與萬(wàn)物一同遨游在空間的湛藍(lán)，時(shí)間的墨黑中而感到歡喜。”綠葉，陽(yáng)光，生命的萬(wàn)物，為我們營(yíng)造了一個(gè)美得無(wú)法言喻的世界；泰戈?duì)柵c飛鳥(niǎo)為我們提醒幸福，歌頌美，我們還有什么理由不愛(ài)生命，不愛(ài)世界。
神對(duì)人說(shuō)：“我醫(yī)治你所以傷害你，愛(ài)你所以懲罰你?！边@句話我覺(jué)得很不錯(cuò)，生動(dòng)地闡述了凡事都有兩面的道理，其實(shí)也隱含了萬(wàn)物都是公平的原則。世界是多維的，簡(jiǎn)單地說(shuō)世界是由線組成。
將萬(wàn)物看成一根根線段，就很容易發(fā)現(xiàn)，每條線段都有兩個(gè)端點(diǎn)。我們稱ab兩點(diǎn)，現(xiàn)在假設(shè)a是我們所認(rèn)知的好的地方，相應(yīng)的，b就是那不好的。不管線段長(zhǎng)短如何，這兩點(diǎn)總是不可避免的出現(xiàn)。有人要問(wèn)了，那么長(zhǎng)為0怎么解釋。其實(shí)也簡(jiǎn)單，其好的地方在某種角度上來(lái)說(shuō)是不好的。
舉個(gè)例子，工業(yè)革命給資本主義國(guó)家?guī)?lái)了前所未有的機(jī)遇與無(wú)限的財(cái)富積累，卻給當(dāng)時(shí)包括中國(guó)在內(nèi)的世界老牌強(qiáng)國(guó)帶去了危機(jī)甚至于災(zāi)難。ab線段內(nèi)找個(gè)點(diǎn)，我們付與其意義，可以說(shuō)是好與壞的一個(gè)過(guò)度點(diǎn)，這樣又出現(xiàn)兩個(gè)新的線段，也非常好理解，好與壞嘛。關(guān)鍵要看人把握線段時(shí)是好的還是壞的了。！
生活的苦惱，沖不掉我對(duì)愛(ài)的追求；城市的喧鬧，淹不去我對(duì)愛(ài)的贊美。歲月的滄桑，或許會(huì)吞噬我的青春，但我心中的愛(ài)永不老。正如《飛鳥(niǎo)集》的結(jié)束語(yǔ)：“我相信你的愛(ài)。”
“天空沒(méi)有留下痕跡，但我已經(jīng)飛過(guò)?！蔽乙苍缸饕粋€(gè)這樣來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤的飛鳥(niǎo)，不求在這里帶來(lái)我的影響，只求用我的愛(ài)，留下我成長(zhǎng)的氣息。
飛鳥(niǎo)集讀書(shū)心得及收獲篇十
《論語(yǔ)》是大思想家、大教育家孔子所著。孔子創(chuàng)立了儒家學(xué)派。而《論語(yǔ)》所講的全都是儒教中的精華。
孔子基于親身體會(huì)，他提出學(xué)習(xí)首先要有學(xué)而不厭的精神。而要做到學(xué)而不厭，首先要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。端正的學(xué)習(xí)態(tài)度又體現(xiàn)在如下的幾個(gè)方面：做學(xué)問(wèn)的第一條就是誠(chéng)實(shí)，要“知之為知之，不知為不知”;第二條學(xué)習(xí)要謙虛，不恥下問(wèn)，就像“三人行，必有我?guī)熝伞?，生活中有許多人值得自己虛心求教。而三呢，就是要敢于自我反省，學(xué)習(xí)“吾日三省吾身”的精神，這樣才能發(fā)現(xiàn)并改正自身缺點(diǎn)，促進(jìn)自我完善?？鬃舆€注意到了時(shí)光飛逝，就像日夜奔騰不息的河水，轉(zhuǎn)瞬即逝，人們一定要抓緊時(shí)間，珍惜時(shí)光。
《論語(yǔ)》這本書(shū)，言簡(jiǎn)意賅，富于哲理意味。而其中提出的觀點(diǎn)也很正確?？墒菫槭裁丛谛挛幕\(yùn)動(dòng)中，魯迅，陳獨(dú)秀他們又有反儒思想呢?原來(lái)，孔夫子主張“學(xué)而優(yōu)則仕”。歷代的封建統(tǒng)治階級(jí)都拼命宣揚(yáng)這個(gè)教育主張，從而來(lái)鞏固自己的統(tǒng)治地位。西漢的漢武帝提出“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”然而，到了明代，儒家思想便與八股制度結(jié)合起來(lái)。與孔夫子時(shí)的儒學(xué)不同，這時(shí)已成為封建主義束縛人們思想的教條。而當(dāng)時(shí)的中國(guó)人追求民主，當(dāng)然要反對(duì)這種儒家思想了。
可見(jiàn)，每種事物都是一把雙刃劍，只看你把這劍鋒用在什么地方。
飛鳥(niǎo)集讀書(shū)心得及收獲篇十一
我懷著激動(dòng)的心情，一遍一遍地讀了《雞毛信》這篇文章，了解了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期小英雄海娃的英雄事跡。我深深地被機(jī)智，勇敢的海娃所吸引，被他那不屈不撓的精神所感動(dòng)。
讀了這篇文章后，我真想蹺起大拇指對(duì)書(shū)中的小英雄說(shuō)一聲：“你真了不起！你是我們小學(xué)生的驕傲！”最讓我佩服的是他在遇到危險(xiǎn)時(shí)能夠隨機(jī)應(yīng)變，憑借自己的聰明和勇敢沉著冷靜的與敵人做斗爭(zhēng)，有驚無(wú)險(xiǎn)地將雞毛信送到了指定地點(diǎn)。
哎，真不知道，如果我回到了那個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)的年代，我會(huì)像海娃那樣機(jī)智勇敢的與敵人做斗爭(zhēng)嗎？我會(huì)不會(huì)接受那樣危險(xiǎn)，隨時(shí)可能丟掉性命的任務(wù)呢？想到這兒，我不禁聯(lián)想起生活：那次老師讓我上臺(tái)演講，我遲遲不做回答。因?yàn)槲也桓以谀敲炊嗳嗣媲把葜v。老師看出了我的想法，便來(lái)鼓勵(lì)我，在老師的鼓勵(lì)下，我才鼓起勇氣踏出了這艱難的一步。不只這些，有時(shí)我還會(huì)被一只小老鼠嚇哭，也很少幫媽媽做家務(wù)。我敢肯定，很多同學(xué)也是這樣。而海娃連敵人都不怕，還會(huì)怕一只小小的老鼠嗎？如果拿我與海娃相比，我慚愧不巳，我比他差多少呀！我還對(duì)海娃的機(jī)智驚訝不己，他多次落入敵人手中都能巧妙的擺脫。其實(shí)，這種遇事能夠冷靜思考的品質(zhì)必須從小培養(yǎng)起來(lái)，父母也要幫助孩子克服膽小的心理，讓我們處理些自己可以處理的事情，盡早成為善于思考，遇事沉著的少年。
海娃這位小英雄的英勇事跡會(huì)永遠(yuǎn)記在我的心中，《雞毛信》這篇文章將永遠(yuǎn)閃爍著智慧的光芒，激勵(lì)著我勇敢，自信，自立，自強(qiáng)！
飛鳥(niǎo)集讀書(shū)心得及收獲篇十二
比起商品本身的價(jià)格或是附加價(jià)值，以自我為軸心的利用價(jià)值才是最重要的。
善待自己，比獎(jiǎng)勵(lì)自己更好。給自己一個(gè)舒適生活的好環(huán)境，才是重中之重。
現(xiàn)在我們需要的，是有意識(shí)生活的態(tài)度。
斷舍離的目標(biāo)是培養(yǎng)覺(jué)悟和勇氣，做腳踏實(shí)地踐行的樂(lè)觀者。其中，最重要的是以自己的意志去接納以及收拾、善后的態(tài)度，并且其實(shí)付諸實(shí)踐，通過(guò)對(duì)物品進(jìn)行取舍選擇、去粗取精地訓(xùn)練讓自己更具意識(shí)性，不再逃避不舒服和罪惡感，主動(dòng)做出選擇和決定。
非得想法設(shè)法第一時(shí)間去控制或去除這些負(fù)面情緒，只能讓自己更加勉強(qiáng)。
積分就能換來(lái)好東西——我們總是無(wú)意中就抱有這么個(gè)期望，但或許我們可以回到原點(diǎn)，想想攢的那些積分到底能換來(lái)多少好處呢？商家推出積分卡的目的就是留住更多客源，那些積分卡并不是真的如他們嘴上說(shuō)的感恩回饋，而僅僅是一種營(yíng)銷策略罷了。
無(wú)論是否擁有某樣?xùn)|西，心懷希望都是好的。以長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光、廣闊的視野去看時(shí)，最好選擇可以讓自己更積極、更輕松、更自在的做法。俗話說(shuō)：“不完美的女人更吃香?！币俏覀兌寄軓牟蛔阒姓业綐?lè)趣的話，往往能夠?yàn)槲覀儙?lái)更多意想不到的收獲。無(wú)論別人的評(píng)價(jià)是好是壞，或是東西本身是貴是賤，只要自己真的喜歡，那對(duì)自己而言就是有價(jià)值的存在。無(wú)論什么樣的物品，它的價(jià)值都是由我們自己決定的。這樣的信心，可以幫助我們快速提升到一個(gè)比自我評(píng)價(jià)更高的境界。
飛鳥(niǎo)集讀書(shū)心得及收獲篇十三
今天我看了女兒的國(guó)學(xué)經(jīng)典讀書(shū)，感覺(jué)現(xiàn)在教育的綜合化及對(duì)學(xué)生從小的培養(yǎng)高尚情操的注重，讓我感覺(jué)這是中國(guó)教育各方面的提升。以下就是我的心得：
(一)世界發(fā)展形式讓中國(guó)人看清更好傳承國(guó)學(xué)的重要性。
當(dāng)中華文化開(kāi)始擺脫弱勢(shì)文化形象，挺直胸膛再次走向世界的時(shí)候，國(guó)人對(duì)自己的傳統(tǒng)文化便有了新的自尊與自信;當(dāng)國(guó)人下定決心“走自己的路”的時(shí)候，對(duì)本民族文化又有了新的選擇和期待;當(dāng)國(guó)人再度用新的眼光打量中華傳統(tǒng)文化的時(shí)候，赫然發(fā)現(xiàn)它竟是一個(gè)用之不盡、取之不竭的智慧之源，這就是——國(guó)學(xué)經(jīng)典!
學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)可調(diào)動(dòng)學(xué)生德育的自覺(jué)性、主動(dòng)性，培養(yǎng)人、造就人、成就人。保證學(xué)生在全球化大潮中關(guān)于中國(guó)人的身份認(rèn)同。對(duì)提高學(xué)生的思維能力、學(xué)習(xí)能力、工作能力、判斷能力、領(lǐng)悟能力等等是極有幫助的。讓國(guó)學(xué)經(jīng)典與學(xué)生朝夕相處，通過(guò)耳濡目染，達(dá)到陶冶其高雅情操、鍛造其文明素質(zhì)之效果。
(二)讀國(guó)學(xué)讓學(xué)生更進(jìn)一步了解中國(guó)五千年文化，學(xué)習(xí)中讓孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣。
中國(guó)是一個(gè)有著光輝歷史的國(guó)家，五千年歷史長(zhǎng)河，出現(xiàn)了許多圣人及對(duì)后輩有著極有影響的教育故事。讀國(guó)學(xué)讓學(xué)生了解中國(guó)歷史，學(xué)習(xí)古人的高尚情操，讓學(xué)生了解到傳統(tǒng)文化是中華民族的魂和根，繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化已漸成風(fēng)氣，“以德治國(guó)”應(yīng)從孩子開(kāi)始。國(guó)學(xué)啟蒙與讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)。讀國(guó)學(xué)讓孩子學(xué)會(huì)遇到困難應(yīng)該自立自強(qiáng)，人要有尊老愛(ài)幼，孝敬父母，尊愛(ài)老師，有一顆博愛(ài)之心等等。這些會(huì)對(duì)孩子將是永遠(yuǎn)的一份財(cái)富。
飛鳥(niǎo)集讀書(shū)心得及收獲篇十四
我是懷著想了解楊絳一家的心情去看了我們仨。本書(shū)分為兩部分:第一部分楊絳先生用夢(mèng)境的形式講述了最后幾年中一家三口相依為命的情感體驗(yàn)。第二部分則是以回憶講述了自1935年楊絳、錢鐘書(shū)夫妻赴英國(guó)留學(xué)，并在牛津喜得愛(ài)女，直至1998年錢先生逝世63年間這個(gè)家庭鮮為人知的坎坷歷程。
讀完此書(shū)，我對(duì)這位“最賢的妻，最才的女”的形象愈加清晰了。楊絳先生和錢老雖是文學(xué)界的知名人士，本書(shū)真切地記錄了二人卻都是生活中的白癡。錢老在生活中，連個(gè)燈泡壞了，門鎖壞了都修不了，打潑了牛奶還像個(gè)孩子似的不知所措。我們的楊絳先生也燒不出幾個(gè)像樣的菜。然而他們卻彼此包容著。在這里我突然想到了我的另一半。以前我總覺(jué)得他只知道吃喝玩樂(lè)，其實(shí)想想他的優(yōu)點(diǎn)還是挺多的，他除了沒(méi)有錢老這樣的文學(xué)才華，不會(huì)寫(xiě)文章之外，在生活中他可比錢老強(qiáng)多了。認(rèn)識(shí)他的人都知道，他熱情好客，而且還會(huì)做得一手好菜。修門鎖上燈泡這樣的小事，從不讓我操心。想到這，我覺(jué)得楊絳先生包容的可比我多得多，我應(yīng)該更懂得珍惜這樣的幸福才對(duì)。這應(yīng)該算是我第一次在大眾面前秀恩愛(ài)吧！
那文人秀恩愛(ài)又是怎樣的呢？文人秀恩愛(ài)是讓人覺(jué)得甜而不膩的。他們能在各個(gè)方面欣賞對(duì)方，如楊絳能把錢鐘書(shū)的幼稚當(dāng)成有趣，錢鐘書(shū)能把楊絳的怕黑記在心里。兩個(gè)人之間的情話更像是從偶像劇里出來(lái)的臺(tái)詞。錢鐘書(shū)說(shuō):“從此只有死別沒(méi)有生離?！薄拔也灰獌鹤樱灰畠?，只要一個(gè)像你的?！倍鴹罱{的情話絲毫不輸給錢鐘書(shū)。
他們的生活看似平淡無(wú)奇，卻也能恩愛(ài)有嘉，他們秀恩愛(ài)不像今天的大多年輕人，曬曬禮物，秀秀圖，說(shuō)上幾句甜言蜜語(yǔ)，而是一種欣賞與包容。
我想真正的愛(ài)情與婚姻不是作秀而是暖于心的真情。如果我們也能做到處處欣賞對(duì)方，欣賞對(duì)方優(yōu)點(diǎn)，包容彼此不足，婚姻還何談不幸福呢？交朋友亦是如此。
飛鳥(niǎo)集讀書(shū)心得及收獲篇十五
《在人間》是俄羅斯作家高爾基寫(xiě)的。它真實(shí)地記錄了高爾基慘淡的童年。高爾基的童年很悲慘。她的父母去世了，由祖母撫養(yǎng)。但是一個(gè)家境不好的奶奶怎么養(yǎng)呢？當(dāng)他走投無(wú)路時(shí)，他不得不強(qiáng)迫高爾基在街上游蕩來(lái)養(yǎng)活自己。他先是在鞋店和偶像當(dāng)學(xué)徒，然后在船的廚房做雜工，過(guò)著非常沉重和壓抑的生活。而讀書(shū)讓他找到了快樂(lè)和安慰。雖然條件艱苦，高爾基卻久久不能忘記看書(shū)。他如饑似渴地閱讀了許多文學(xué)作品，比如在這一段：
周六去閣樓晾衣服。當(dāng)我想起這本書(shū)時(shí)，我把它拿出來(lái)讀了一遍。我迷上了讀書(shū)，直到身體僵住。我迷上了讀書(shū)，聽(tīng)到大門口的鈴聲，卻想不出是誰(shuí)在響，為什么?！澳忝@了！外面鈴響了！”保姆生氣地說(shuō)。
我急忙去開(kāi)門。
“我睡著了！”店主盛宴問(wèn)道。他的妻子吃力地走上樓梯，抱怨我感冒了。老婦人不停地罵。有時(shí)主人發(fā)現(xiàn)了，把他所有的書(shū)都撕了燒掉，有時(shí)甚至打他一頓！
雖然高爾基因?yàn)樽x書(shū)飽受屈辱和欺凌。但他堅(jiān)持讀書(shū)，從不放棄！努力是有回報(bào)的，最后，通過(guò)刻苦自學(xué)，他成為了一名優(yōu)秀的著名文學(xué)作家！?。「郀柣鄠ゴ螅⊥瑢W(xué)們，我們生活在優(yōu)越的環(huán)境中，像高爾基一樣，要堅(jiān)持讀書(shū)學(xué)習(xí)，成為一個(gè)愛(ài)讀書(shū)愛(ài)學(xué)習(xí)的人！
飛鳥(niǎo)集讀書(shū)心得及收獲篇十六
我剛讀完稻盛和夫?qū)懙摹痘罘ā贰Ｔ蹅兘?jīng)?？吹氖恰痘罘?》，還有一本是活法2。我這次看的是活法1。從昨天晚上6點(diǎn)鐘在圖書(shū)館找到這本書(shū)，到今天下午四點(diǎn)半我終于看完了這本書(shū)。懷著虔誠(chéng)的心，我記錄了我第一遍閱讀此書(shū)的感受。正如封面所說(shuō)，此書(shū)需誦讀三遍。當(dāng)下記錄，僅為記錄思維之過(guò)程，以便后來(lái)的審視和分析。于是我?guī)е@樣的心情寫(xiě)下后面的文字。
個(gè)人認(rèn)為《活法1》分兩部分內(nèi)容。
大都是作者自己的親身體會(huì)，而且又是說(shuō)不清楚道理的東西。但是主題的思想都是教人用普遍的哲學(xué)來(lái)引導(dǎo)我們做事和做人。比如他提到的真誠(chéng)，不麻煩人，做事比所有人都努力等等。這里面突出體現(xiàn)讓他命運(yùn)轉(zhuǎn)折的原因。稻盛和夫根據(jù)自己的經(jīng)歷，認(rèn)為這一切歸于心想事成?；蛘哒f(shuō)內(nèi)心的軟弱的思想招來(lái)不幸的種子，正確的思想為人帶來(lái)好運(yùn)。而那些好的思想就是普遍的哲學(xué)和道德倫理。這點(diǎn)和《秘密》一書(shū)的思想不謀而合。不同的是《秘密》系統(tǒng)介紹了原理，而稻盛和夫自己說(shuō)不清楚罷了。
《活法》后面的內(nèi)容從宇宙和佛學(xué)的觀點(diǎn)解釋了很多關(guān)于生命和人生意義方面的事情。其中作者強(qiáng)調(diào)命運(yùn)存在，并影響人類。這里的命運(yùn)不是消極的迷信，而是對(duì)宇宙精神和因果規(guī)律的敬畏和尊重。然后稻盛和夫接著說(shuō)，人的自由意志和努力也可以改變命運(yùn)，讓一切走向更美好的方向。完整的說(shuō)，命運(yùn)存在，因果循環(huán)，宇宙精神不可抗拒，我們應(yīng)有一顆虔誠(chéng)和踏實(shí)的心，同時(shí)，人心應(yīng)積極向善，為他人著想，為了人類和社會(huì)的發(fā)展努力，讓一切走向好的方面。
我讀完，內(nèi)心很震撼。但是這不代表我就會(huì)了，正如稻盛和夫說(shuō)的知道不代表會(huì)。我們還需要多次的閱讀，來(lái)理解其中的深刻內(nèi)涵。其中很多都需要身體力行才可以領(lǐng)會(huì)，所以我只能懷著虔誠(chéng)的心去付諸行動(dòng)。
前言說(shuō)，深處混沌時(shí)代，更該省思“活法”。為我們敲響了警鐘，讓在迷霧中左右搖擺的人停止下來(lái)，安定內(nèi)心，繼續(xù)前行。稻盛和夫說(shuō)，我們需要普遍意義上的哲學(xué)，讓我們安身立命。
第一章：你的夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)。
當(dāng)松下幸之助籍籍無(wú)名的時(shí)候，我們對(duì)于他的管理觀念不以為然。當(dāng)?shù)臼⒑头蚴⒚聲r(shí)，我們對(duì)于他的觀念也不能過(guò)于神化。這需要我們更多的思考和體驗(yàn)。這一章，稻盛和夫教導(dǎo)我們用心渴望才可以達(dá)成目標(biāo)。這和斯蒂芬柯維說(shuō)的由內(nèi)向外的道理是一樣的。我們的內(nèi)心需要調(diào)整到和行動(dòng)一致的狀態(tài)上，這樣才能發(fā)揮最大的能量。相對(duì)論說(shuō)，世界處于波動(dòng)的世界。思想是一種特殊的頻率，它吸引同頻的東西。當(dāng)你心情愉悅，好運(yùn)即將來(lái)臨。當(dāng)你焦慮不安，不幸的種子也開(kāi)始萌發(fā)。這一切雖然介于科學(xué)和神秘主義，但是它確實(shí)是自然之規(guī)律，宇宙之精神。
第二章關(guān)于思考的方式。
稻盛和夫說(shuō)，應(yīng)依據(jù)簡(jiǎn)單有效的原則去做事。他得到人生的公式：思維方式×熱情×能力。思維方式?jīng)Q定方向，熱情決定了能力放大的倍數(shù)，能力是基礎(chǔ)。其中我最喜歡的是這一節(jié)：拿出百分之百的認(rèn)真。要努力到連老天爺都想伸手相助的地步。要努力到自己都被感動(dòng)。俞敏洪說(shuō)，如果人的一輩子沒(méi)有回憶起來(lái)讓人淚流滿面的片段，那就白活了。
第三章：磨煉心智，提升心性。
深沉厚重，第一等資質(zhì);磊落豪雄，第二等資質(zhì);聰明才辯，第三等資質(zhì)。首重人格，次為勇氣，最后為才能。心智和心性永遠(yuǎn)都要排到修煉的第一位。
第四章，以利他之心生活和工作。
以帶著一個(gè)比呱呱入世時(shí)更美好的心離開(kāi)的心態(tài)，來(lái)以利他之心生活和工作。超越了物質(zhì)生活層面上的人生哲學(xué)，同時(shí)也是人生意義之所在。生而為人，除去物質(zhì)代謝過(guò)程，剩下的只是靈魂。靈魂飄蕩在宇宙中，永不消散。
第五章，與宇宙和諧。
支配人生中的兩大力量：命運(yùn)和因果循環(huán)。然而命運(yùn)的力量并不是大到無(wú)法改變，超越之上的力量更是個(gè)人的努力，只要你心存善念，多行善事，一定能超越命運(yùn)的安排。
飛鳥(niǎo)集讀書(shū)心得及收獲篇十七
讀了《干法》，整本書(shū)都是圍繞“干”字而展開(kāi)，我理解的“干”就是一種踏實(shí)的行動(dòng)，它是成功的基石，沒(méi)有捷徑可以走，必須老老實(shí)實(shí)的做，一步一個(gè)腳印，容不得半點(diǎn)馬虎。但是要干成一件經(jīng)天緯地的大事業(yè)，光有莽撞“干勁”是不行的，因?yàn)椴焕斫狻案伞钡囊饬x，就會(huì)在遭遇困難和挫折下，慢慢懈怠，產(chǎn)生消極，不斷的降低當(dāng)初的奮斗目標(biāo)，最后甚至把初衷拋之腦后，導(dǎo)致半途而廢，然后還會(huì)產(chǎn)生自我安慰：“差不多就行了！
到點(diǎn)就下班了！”那么如何“干”才能通往成功？在前進(jìn)的道路上遇到的種種絆腳石，稻盛和夫是怎么克服和做到的呢？他總是善于思考，最后總結(jié)成各種方“法”，這個(gè)“法”讓枯燥的“干”一下變的有靈氣了，“法”就是“干”的靈魂，賦予它的生命。而這個(gè)“法”我把它理解為一種積極向上的思考方式，它是一種正確的人生觀，價(jià)值觀跟世界觀，它是以充滿大愛(ài)、奉獻(xiàn)、無(wú)私為出發(fā)點(diǎn)。
今天的我們就像昨天的，還是一個(gè)普通人的稻盛和夫，我們也會(huì)抱怨環(huán)境，抱怨工作，也會(huì)感到苦惱。那么讀完《干法》后，我們首要思考的是“為什么要工作”，我一直以來(lái)都認(rèn)為工作是為了衣、食、住、行，然而工作還有更深層的意義，那就是提升自己的心志。從今天起，我們要學(xué)稻盛老先生了，先埋頭工作，把工作做到極度。
我們?nèi)绾伟压ぷ髯龅綐O度呢？換言之就是如何投入工作呢？我都是抱著一顆埋怨的心，腦子想著工作都是枯燥的，乏味而無(wú)趣，難怪工作上難有進(jìn)展。稻盛和夫告訴我們，要想工作有所起色，你必須從喜歡你自己的工作開(kāi)始，我現(xiàn)在也改變了心態(tài)，要愛(ài)上自己的工作。
稻盛和夫說(shuō)：“光愛(ài)上工作還是不夠的，必須持續(xù)付出不亞于任何人的努力”。現(xiàn)在我們明白了，光有熱情還是不夠的，必須要有實(shí)際的行動(dòng)，而且這個(gè)努力的行動(dòng)程度是要異于常人的付出。要有壯士斷臂的決心，臥薪嘗膽的毅力。
《干法》對(duì)我們都非常適用，因?yàn)樗桓】?，?duì)功成名就，它并不是遙不可及。它是有法可尋的，那就是抓緊今天這一天開(kāi)始干起，它從不虛度光陰，只有不斷的積累無(wú)數(shù)個(gè)今天，哲學(xué)上說(shuō)的：“實(shí)現(xiàn)量變到質(zhì)變的過(guò)程”，那么它最終將會(huì)贏來(lái)輝煌的明天。
每到夜深，我偶爾會(huì)深思，為什么我們工作五年、十年還是老樣子，《干法》給了我們答案，那是因?yàn)椴恢涝鯓硬拍艹錾墓ぷ?，原?lái)“完美”是出色的“代言人”，追求“完美主義”，才能讓今天的工作比昨天更好，更完美！
《干法》的精髓是“創(chuàng)造性”地工作，每天都要鉆研創(chuàng)新，如果思想固守，按照經(jīng)驗(yàn)辦事，確實(shí)很難有出色的成就。所以工作要帶著創(chuàng)新思維，持續(xù)不斷地對(duì)工作進(jìn)行改善與改良，要有稻盛和夫另辟蹊徑的勇氣，才能取得比別人更輝煌的事業(yè)。
人生·工作的結(jié)果=思維方式×熱情×能力，稻盛和夫用他一生去驗(yàn)證這個(gè)人生方程式，從而取得了碩果累累。只要我們有一顆不甘于平凡的心，那么請(qǐng)現(xiàn)在擼起袖管用這個(gè)方程式踐行我們的人生吧！
飛鳥(niǎo)集讀書(shū)心得及收獲篇十八
翻開(kāi)高爾基的三部曲，我的心便隨著故事情節(jié)起起伏伏，書(shū)中的每一個(gè)字都像一顆閃耀的明星，發(fā)出耀眼的光芒，讓我沉醉其中。
《童年》《在人間》《我的大學(xué)》是高爾基的自傳三部曲，記錄了高爾基二十歲以前的坎坷經(jīng)歷。其中最吸引我的是《在人間》，因?yàn)樗涗浟烁郀柣簧凶钇D難的獨(dú)立謀生的故事。高爾基這個(gè)名字并不是他的真名，而是他的筆名，高爾基在俄語(yǔ)中的意思是“痛苦”的意思。
高爾基家庭敗落，他的外祖父破產(chǎn)，他們一家也輾轉(zhuǎn)反側(cè)，四處搬家，他的母親也在他十一歲的時(shí)候去世了。所以，十分悲痛的他，不得不走向“人間”，到人間去自行謀生。那個(gè)時(shí)候，他的年齡還不到十二歲，相比之下，我們這個(gè)時(shí)候還在溫暖的家庭里玩耍，可是他，必須向上社會(huì)。但他卻像一條逆著洋流的魚(yú)，堅(jiān)持游到底。
高爾基第一次是在一家鞋店當(dāng)“小伙計(jì)”，因?yàn)樵谶@之前，高爾基是以撿破爛為生的，所以他的雙手都爛了，并且得了很嚴(yán)重的皮膚病，雙手都潰爛了。在他當(dāng)小伙計(jì)的時(shí)候不停的撓他的手，看到此處我很難受，他的生活真是艱苦，在雙手潰爛下?lián)炱茽€且長(zhǎng)期不理解治療，他竟然在這種艱苦的環(huán)境下堅(jiān)持了下去，真是令人佩服。他的老板是一個(gè)長(zhǎng)相十分丑陋，心底更加惡毒的人，他阿諛?lè)畛?，?duì)待有錢的客人，總是一副彬彬有禮的樣貌，可是，當(dāng)客人們走了之后，他就露出了原先的嘴臉，開(kāi)始咒罵顧客?？墒撬](méi)有與他們同流合污，就如一句話“蓮花，出淤泥而不染。”一樣，高爾基再這樣的環(huán)境下沒(méi)有受環(huán)境的影響而改變他原有的善良的性格。
在外婆妹妹家當(dāng)學(xué)徒的日子里，他只能睡在廚房和廁所正對(duì)門。廚房爐灶散發(fā)出來(lái)的熱氣使他滿頭大汗，而從臺(tái)階下頭吹進(jìn)來(lái)的過(guò)堂風(fēng)又把他的雙腳凍得冰冷，所以，每當(dāng)他躺下睡覺(jué)時(shí)，總要把門口所有的擦腳墊都蓋在腿上。雖說(shuō)是來(lái)學(xué)藝，但制圖工具他也只碰過(guò)一次，他要干女仆、保姆的活，一刻都不能休息，可女主人仍對(duì)他橫眉冷對(duì)。
小小年紀(jì)，就要背上這么重的擔(dān)子，他只是個(gè)孩子??！在需要被疼愛(ài)照顧的年齡，卻經(jīng)歷著貧窮勞苦，被俄國(guó)社會(huì)壓彎了背脊，但他堅(jiān)強(qiáng)剛毅，像一條逆著洋流的魚(yú)，迎難而上，他改變不了現(xiàn)實(shí)，只能慢慢地適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)貧窮。
可是，高爾基的生活并不全是暗淡無(wú)光的，一些完美的插曲也一向伴隨著他。他遇到了像柳德米拉，瑪爾戈王后，裁縫師傅的妻子和斯穆雷這些愛(ài)讀書(shū)的人。他們就好像一盞盞燈，照進(jìn)高爾基的世界，為他暗淡的人生帶來(lái)絲絲光亮。他們幫忙高爾基看書(shū)學(xué)習(xí)，把他引進(jìn)了知識(shí)的殿堂。高爾基就在那時(shí)養(yǎng)成了讀書(shū)的好習(xí)慣。晚上沒(méi)有燈，他就把滴在桌上的蠟油收集起來(lái)再次利用。如果書(shū)中有他不理解的詞匯，他就無(wú)法思考別的事情，會(huì)想方設(shè)法地把它弄明白。這種求知若渴的精神著實(shí)令我佩服。
他讓我明白了天堂與人間僅有一線之隔，卻又大不相同，有的人家書(shū)萬(wàn)卷，卻腹無(wú)點(diǎn)墨；有的人兩袖清風(fēng)，卻知識(shí)淵博。人間與天堂是人心的兩個(gè)表現(xiàn)，被世俗凡塵所指染的的心就是人間，反而高潔淡雅的心靈就如雞群中的鶴，與眾不一樣，成了天堂。只要肯干，腳踏實(shí)地，人間也會(huì)變成天堂。夢(mèng)想就像一條跑道，那些悲慘的經(jīng)歷，則是一塊塊躺在跑道上的石頭；夢(mèng)想就像一盞明燈，而那些坎坷則是無(wú)盡的黑暗，到底是選擇摔倒，被命運(yùn)摧毀夢(mèng)想，還是站起來(lái)，跑出一條屬于自我的路。堅(jiān)信一句話吧：“風(fēng)雨之后，定有彩虹”！
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