總結(jié)可以幫助我們更深入地思考自己的行為和決策的成果。在總結(jié)中要重點(diǎn)突出自己的成果和亮點(diǎn)，以及所取得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。通過閱讀這些總結(jié)范文，可以了解到總結(jié)寫作的技巧和方法。
火災(zāi)演練活動(dòng)總結(jié)篇一
生命重于泰山，安全高于一切。為了進(jìn)一步提高全體師生的自我保護(hù)意識(shí)，提高面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力，增強(qiáng)在緊急狀態(tài)下的心理承受力，幫助全體師生提高自救、自護(hù)的能力，今天我們利用自習(xí)的時(shí)間，對(duì)全體師生開展了一次火災(zāi)、地震緊急疏散演練的活動(dòng)。
這次活動(dòng)全校共有133名師生參加。伴隨著兩短一長的“警笛”聲響起，全體人員都能嚴(yán)格按照突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)入各自崗位進(jìn)行及時(shí)疏散，各班學(xué)生在老師的認(rèn)真指揮下按照指定的安全出口，迅速并且有秩序地離開教學(xué)樓，緊急撤離到安全地帶，全部學(xué)生到齊共用了2分20秒。在演練過程中保持了安全良好的秩序和快速反應(yīng)的能力。我們還通過滅火演練，掌握了滅火器的使用和撲滅初火的方法，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
本次突發(fā)事件緊急疏散演練有效地增強(qiáng)了我們師生的安全防范意識(shí)，提高了我們?cè)诘卣?、火?zāi)等緊急情況下及時(shí)疏散逃生、自救互救的能力。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。雖然我們無力對(duì)災(zāi)難說些什么，但關(guān)鍵在于我們?nèi)绾畏阑加谖慈?，?dāng)自然災(zāi)害來臨時(shí)，給生命留下更大的生存時(shí)空。在512汶川地震發(fā)生的那一刻，四川省安縣桑棗中學(xué)全校23多名師生僅僅用了1分36秒，全部撤離到安全地方。桑棗中學(xué)校長葉志平因此也被網(wǎng)友稱為“史上的最牛校長”。這一奇跡也正是緣于他們從20xx年開始，每學(xué)期組織學(xué)生進(jìn)行一次疏散演習(xí)。桑棗中學(xué)教會(huì)學(xué)生逃生避險(xiǎn)自救的能力，為我們樹立了生命教育的榜樣，也讓我們懂得了開學(xué)第一課《如何用知識(shí)來守護(hù)生命》。血的教訓(xùn)提醒我們要有備無患、臨危不懼、堅(jiān)持不懈。天災(zāi)雖不可避免，但歷史卻不該讓它重復(fù)。這場(chǎng)演練給我們學(xué)校的安全教育上了生動(dòng)的一課，這對(duì)我們這樣一所規(guī)模較大的住宿制學(xué)校顯得尤為重要和必要。以后我們學(xué)校每學(xué)期至少要進(jìn)行一到兩次這樣的安全疏散演練，希望全體師生以這次緊急疏散大演練為契機(jī)，進(jìn)一步做好學(xué)校的各項(xiàng)安全工作，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，防患于未然。讓我們用知識(shí)守護(hù)生命，用愛護(hù)衛(wèi)心靈，牢記安全教育，學(xué)會(huì)應(yīng)急避險(xiǎn)的常識(shí)和技巧，營造一個(gè)平安、和諧的校園環(huán)境！
火災(zāi)演練活動(dòng)總結(jié)篇二
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，首先，我校成立了由校長任組長、副組長以及各班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開了領(lǐng)導(dǎo)小組工作會(huì)，全體教師工作會(huì)，部署演練工作事項(xiàng)。會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)防震安全意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行防震安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的自護(hù)防護(hù)能力。著重強(qiáng)調(diào)了，對(duì)于這樣的大規(guī)模的活動(dòng)，一定要安全第一，保障措施到位，各年級(jí)要層層落實(shí)，確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、籌劃緊密，演練方案安全可行。
根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議要求，擬定了“山口鎮(zhèn)中心小學(xué)20xx年秋季火災(zāi)逃生應(yīng)急演練活動(dòng)方案”。為使演練方案安全可行，會(huì)上領(lǐng)導(dǎo)小組成員認(rèn)真研討，會(huì)下聽取老師們合理建議，對(duì)演練方案進(jìn)行反復(fù)修改、調(diào)整、充實(shí)和完善，使得演練方案具有可操作性。在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說明。我們還在活動(dòng)前夕專門向全體師生進(jìn)行了火災(zāi)預(yù)防及逃生知識(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。成立了演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前一天又召開了班主任、各行動(dòng)小組長會(huì)議，進(jìn)一步明確疏散線路、疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。要求全校師生必須服從指揮，聽從命令，快速、安全的進(jìn)行疏散，不得擁擠、不得重返教室，更不能喧嘩；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好。
這次活動(dòng)全校共有1600多名師生參加，學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)（安全區(qū)域）只用了1分鐘，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。教師能迅速到位，嚴(yán)密組織，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生。學(xué)生演練嚴(yán)肅，在撤離過程中，能用雙手護(hù)住自己的頭部，做到了無推、拉、擠和喧嘩現(xiàn)象。體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)互助，在危難面前相互救助的團(tuán)隊(duì)精神。這次演練活動(dòng)是對(duì)我校的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震安全意識(shí)，真正掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期效果。
安全無小事，警鐘時(shí)常鳴，防患于未然，安全教育一直是我校狠抓不懈的工作，我們將一如既往地為我校師生的安全做好堅(jiān)實(shí)的保障工作。
火災(zāi)演練活動(dòng)總結(jié)篇三
3月5日，我校組織開展了住宿生宿舍消防演練活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、值日領(lǐng)導(dǎo)、各班主任以及全體住宿生參加了本次演練活動(dòng)。本次住宿生消防緊急疏散演練活動(dòng)的主要目的：一是提高住宿生消防安全意識(shí)；二是讓住宿生熟悉逃生路徑和方法；三是讓學(xué)生深刻領(lǐng)會(huì)生命的可貴；四是進(jìn)一步明確消防措施。
為使這次演練活動(dòng)能夠開展順利有效，學(xué)校專門組織班主任召開了“住宿生安全管理工作暨消防緊急疏散演練布置會(huì)”，詳細(xì)學(xué)習(xí)了宿舍安全各種隱患及防范對(duì)策等內(nèi)容，對(duì)這次演練活動(dòng)做了精心準(zhǔn)備。此次演練學(xué)校還事先制訂預(yù)案，學(xué)校李校長擔(dān)任組長，德育室袁仕順主任擔(dān)任副組長。
當(dāng)火警警報(bào)聲響起，袁主任及時(shí)發(fā)布命令，啟動(dòng)預(yù)案。宿舍管理員迅速打開各宿舍樓層出口，各領(lǐng)導(dǎo)在樓道維持秩序。不到2分鐘時(shí)間，同學(xué)們就按照疏散線路迅速、有序、安全地撤離了宿舍樓區(qū)域，到達(dá)了操場(chǎng)集中。在疏散過程中，應(yīng)急組成員們一直堅(jiān)守在自己的崗位上指揮學(xué)生按照正確的方法、路線疏散，直到確認(rèn)學(xué)生已疏散完畢才離開宿舍樓跑向操場(chǎng)。
學(xué)生到達(dá)疏散集合地點(diǎn)（操場(chǎng)）后，各班主任負(fù)責(zé)迅速集合隊(duì)伍，值日領(lǐng)導(dǎo)、宿管員清點(diǎn)宿舍成員。班主任確認(rèn)全體師生已安全撤離宿舍樓后，將疏散情況向副組長匯報(bào)。
同時(shí)應(yīng)急處理小組成員第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，組織對(duì)火災(zāi)的控制和撲救，并在火場(chǎng)周圍劃出警戒區(qū)域，設(shè)置糾察，禁止無關(guān)人員進(jìn)入。同時(shí)檢查火場(chǎng)有無余火，有無再次發(fā)生火災(zāi)的隱患，周圍建筑有無飄落的火種。
團(tuán)支部書記彭曉文還為同學(xué)生們演示了滅火器的使用方法，并指導(dǎo)他們現(xiàn)場(chǎng)使用滅火器滅火。
最后，副組長袁主任小結(jié)了這次演練活動(dòng)情況，再次說明本次演練的目的，并著重強(qiáng)調(diào)住宿生任何時(shí)候不得在宿舍使用明火，例如點(diǎn)蠟燭、吸煙、在宿舍里焚燒雜物等；不得在宿舍使用大功率及違禁電器；不得在宿舍私拉亂接電源線；不得帶易燃易爆物品進(jìn)校園和宿舍。要求住宿生必須嚴(yán)格遵守住宿生規(guī)章制度，服從、配合老師和宿管員管理。至此，學(xué)校住宿學(xué)生消防緊急疏散演練活動(dòng)取得圓滿成功，達(dá)到預(yù)期效果。
火災(zāi)演練活動(dòng)總結(jié)篇四
根據(jù)馬蹄鎮(zhèn)中心學(xué)校開學(xué)工作會(huì)議精神，我校于10月24日下午在全校開展消防應(yīng)急疏散逃生演練，此次消防演練以加強(qiáng)全校師生在消防安全上的自我救助能力為主，加強(qiáng)生命教育，提高學(xué)生消防安全防范意識(shí)，此次演練，我們按照預(yù)定方案進(jìn)行了一次“防火逃生技能演練”活動(dòng)，活動(dòng)包括：學(xué)生逃生（學(xué)生在安全負(fù)責(zé)教師指導(dǎo)下，用手捂住口、鼻，跑出教室到操場(chǎng)集合）；講解滅火器知識(shí)，點(diǎn)評(píng)學(xué)生模擬逃生中存在的問題和注意事項(xiàng)；學(xué)校校長王克洪小結(jié)了次消防演練活動(dòng)。本校學(xué)生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)消防官兵的崇敬之情，使學(xué)生切實(shí)感受到社會(huì)對(duì)未成年人成長的關(guān)心與愛護(hù)，進(jìn)一步明確了“珍愛生命，關(guān)愛他人”的教育主題。
一、精心準(zhǔn)備。
我校針對(duì)這次消防演習(xí)制作了消防安全進(jìn)校園宣傳板，讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。學(xué)生在進(jìn)入校內(nèi)的時(shí)候可以一目了然，一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個(gè)防火通道門撤離。
二、嚴(yán)密的部署。
三、有序的消防演練過程。
10月24日下午3：00，警報(bào)響起，學(xué)生們迅速從防火通道（走廊）口撤離。一個(gè)個(gè)表情嚴(yán)肅，用手捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場(chǎng)。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生，保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)生們逃生到操場(chǎng)之后，到相應(yīng)的各班級(jí)隊(duì)伍排成方隊(duì)。
本次防震消防安全疏散演習(xí)歷時(shí)3分20秒，可以說是在學(xué)校安全小組的認(rèn)真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習(xí)。這次演練活動(dòng)，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保活動(dòng)萬無一失。通過演習(xí)，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個(gè)人應(yīng)該做什么；如何正確報(bào)警；如何正確撲救；如何疏散學(xué)生；如何自救和逃生。
四、演練取得的成功。
演習(xí)中，學(xué)校教師態(tài)度認(rèn)真，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合。通過集中演練，使大家在實(shí)戰(zhàn)中得到鍛練，取得經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到重視安全、防火工作。演習(xí)結(jié)束后王校長以“珍愛生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)”為主題對(duì)本演習(xí)做小結(jié)。本次演習(xí)取得了圓滿成功。
火災(zāi)演練活動(dòng)總結(jié)篇五
為使大家了解防震、疏散等應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)，提高全校師生在密集場(chǎng)所緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力，掌握地震來臨時(shí)最有效的逃生方法，我們?nèi)熒e行了地震逃生演練。這次演練搞得比較成功，具體做法主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：
二、籌劃縝密，演練方案安全可行在地震逃生實(shí)施方案中，就演練機(jī)構(gòu)設(shè)置及人員職責(zé)、演練的時(shí)間、內(nèi)容、地點(diǎn)、疏散路線、程序、要求都作了具體的說明。同時(shí)由楊修義老師負(fù)責(zé)畫好警戒線及班級(jí)位置。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，要求班主任叮囑學(xué)生，聽到警報(bào)后，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求每位教師按照各自的分工職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
三、井然有序，演練效果良好今天的演練內(nèi)容包括兩項(xiàng)內(nèi)容:一是防震自救演練(發(fā)生大地震)；二是疏散防踩踏演練(發(fā)生小地震)。在演練活動(dòng)，每位教師盡職盡責(zé)，確保了演練活動(dòng)井然有序，演練效果良好。第一次警報(bào)響起，校長通過廣播下達(dá)開始防震自救演練的命令后，班主任立即組織學(xué)生進(jìn)行防震自救演練。第三次警報(bào)響起，班主任立即組織學(xué)生進(jìn)行疏散防踩踏演練，組織本班學(xué)生排隊(duì)，聽從樓層領(lǐng)導(dǎo)指揮，按疏散路線指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離；科任教師按分工要求，在指定位置，積極做好疏導(dǎo)工作。學(xué)生到達(dá)目的地后，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，向校長匯報(bào)，整個(gè)演練活動(dòng)井然有序。
這次活動(dòng)樓下學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)只用了6秒，樓上用了32秒。整個(gè)演練過程嚴(yán)肅、認(rèn)真、緊張、有序。這次演練活動(dòng)是對(duì)我?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，提高了師生實(shí)際抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)，初步掌握了在危險(xiǎn)環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，為今后一旦發(fā)生地震，能及時(shí)采取有效的.措、安全疏散學(xué)生積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
演練活動(dòng)結(jié)束后,請(qǐng)各班學(xué)生有秩序地回到教室，各位老師要及時(shí)做好總結(jié)，鞏固提高學(xué)生地震逃生演練活動(dòng)的效果。
火災(zāi)演練活動(dòng)總結(jié)篇六
為切實(shí)做好學(xué)校安全穩(wěn)定工作，普及消防安全常識(shí)，提高師生員工應(yīng)急避險(xiǎn)和自救互救能力，11月9日全國消防日當(dāng)天，后勤管理處聯(lián)合保衛(wèi)處在獨(dú)墅湖校區(qū)一期學(xué)生宿舍區(qū)開展了消防應(yīng)急疏散演練系列活動(dòng)。
為保證活動(dòng)順利開展，后勤、保衛(wèi)、宿管物業(yè)通力協(xié)作，對(duì)演練形式、地點(diǎn)、疏散路線、各疏導(dǎo)崗位責(zé)任人及分工，疏散過程中注意事項(xiàng)等方面作出了細(xì)致安排，確保消防演練達(dá)到實(shí)戰(zhàn)效果；與參加演練的相關(guān)學(xué)院輔導(dǎo)員溝通，廣而告之引導(dǎo)學(xué)生積極參與，保證活動(dòng)認(rèn)知度和參與度。
中午11點(diǎn)半，在獨(dú)墅湖一期第一食堂前廣場(chǎng)，學(xué)生宿舍違章電器警示展、消防安全知識(shí)宣講和有獎(jiǎng)答題活動(dòng)如約而至。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，宿管人員對(duì)來往的學(xué)生發(fā)放了消防知識(shí)宣傳彩頁，耐心細(xì)致的講解宿舍內(nèi)使用違章電器的危害、宿舍消防安全常識(shí)、火災(zāi)逃生應(yīng)知應(yīng)會(huì)等知識(shí)，提醒學(xué)生要關(guān)注消防、安全用電。學(xué)生們紛紛在宣傳橫幅上簽下自己的姓名，踴躍參加線上知識(shí)答題，將消防安全知識(shí)深深牢記于心。
下午3點(diǎn)，在獨(dú)墅湖一期第一食堂前廣場(chǎng)，東吳物業(yè)工程安保部王經(jīng)理為后勤相關(guān)科室職工、物業(yè)服務(wù)企業(yè)員工以及參與活動(dòng)的學(xué)生講解、示范如何正確使用滅火器撲滅火情。在王經(jīng)理的指導(dǎo)下，同學(xué)們和工作人員積極嘗試使用滅火器撲滅油盆火，掌握了滅火器的使用技巧。
“以前也學(xué)過消防知識(shí)，但都是紙上談兵，拿起滅火器也都不會(huì)用。今天聽了老師的講解，加上上手操作，真的學(xué)會(huì)了如何使用滅火器和突發(fā)問題的處理方法?！眳⑴c滅火器實(shí)操體驗(yàn)的學(xué)生說道。
晚上8點(diǎn)半，演練總指揮仇玉山宣布消防疏散演練正式開始。獨(dú)墅湖一期204號(hào)宿舍樓4樓窗臺(tái)的模擬煙霧開始放煙，“著火啦，著火啦……”伴隨著學(xué)生的呼救聲和警報(bào)聲，同學(xué)們用沾水的毛巾捂住口鼻，彎著腰，按指定路線迅速撤離。每個(gè)樓梯口均有宿管人員指揮引導(dǎo)、維持秩序。學(xué)生聽從指揮、行動(dòng)迅捷，樓宇內(nèi)所有學(xué)生僅用2分鐘時(shí)間便完成疏散。整個(gè)演練過程有條不紊，銜接連貫。
保衛(wèi)處副處長劉風(fēng)對(duì)疏散演練做點(diǎn)評(píng)，重申了消防自救互救技巧和夜間緊急疏散的注意事項(xiàng)。
保衛(wèi)處處長黃水林對(duì)演練情況進(jìn)行總結(jié)。他對(duì)師生員工的實(shí)戰(zhàn)表現(xiàn)給予肯定，強(qiáng)調(diào)當(dāng)意外真正來臨時(shí)，要保持清醒頭腦和良好秩序，沉著應(yīng)對(duì)，積極抓住黃金逃生時(shí)間安全撤離；希望大家能夠端正態(tài)度，珍惜演練機(jī)會(huì)，通過實(shí)戰(zhàn)演練和日常安全教育有效掌握危險(xiǎn)環(huán)境迅速逃生、自救、互救的基本方法，切實(shí)提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。
后勤黨委書記王季魁，學(xué)生工作處副處長段永峰，后勤管理處副處長殷為民，教育學(xué)院黨委副書記朱晨花，社會(huì)學(xué)院黨委副書記郝珺，醫(yī)學(xué)部、材化部、巴斯德學(xué)院輔導(dǎo)員，蘇大教服集團(tuán)公司黨委書記陳愛萍至現(xiàn)場(chǎng)觀摩指導(dǎo)。
火災(zāi)演練活動(dòng)總結(jié)篇七
20xx年11月08日我部為提高全員消防意識(shí)，增強(qiáng)員工在緊急情況下的應(yīng)變能力，自我防護(hù)能力，使每個(gè)員工掌握一定的消防知識(shí)。消除火災(zāi)隱患。學(xué)習(xí)有關(guān)消防知識(shí)和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事項(xiàng)等。檢驗(yàn)項(xiàng)目部《火災(zāi)應(yīng)急救援預(yù)案》的可行性，各救援組在緊急情況下的到位及時(shí)性以及在救援過程中如何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備的安全。我部以“消防月”為楔機(jī)，圍繞“全民關(guān)注消防，生命安全至上”為主題。我部在20xx年11月9日“消防日”舉行了防火演練。邀請(qǐng)了業(yè)主桂工、監(jiān)理孟工觀摩。防火演練總結(jié)如下：
一、取得的成績。
全體項(xiàng)目員工的安全意識(shí)有所提高，對(duì)消防安全常識(shí)有了進(jìn)一步了解。對(duì)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急能力有所提高，演練現(xiàn)場(chǎng)大多數(shù)員工能有效組織、迅速對(duì)火災(zāi)事故警報(bào)做出反應(yīng)，大部分救援小組負(fù)責(zé)人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動(dòng)中。對(duì)今后應(yīng)對(duì)突發(fā)事件有一定的提高。
演練前我部組織了消防預(yù)案演練培訓(xùn)，使現(xiàn)場(chǎng)人員掌握一定的消防知識(shí)，增強(qiáng)員工在緊急情況下的應(yīng)變能力，自我防護(hù)能力，學(xué)習(xí)了有關(guān)消防知識(shí)和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事項(xiàng)等。項(xiàng)目部利用張貼標(biāo)語的形式大力宣傳消防安全的重要性。
演練過程中，員工們的團(tuán)隊(duì)凝聚力得到了升華。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力和應(yīng)急應(yīng)變能力也得到了鍛煉?；旧线_(dá)到了防火演練的目的。
二、不足之處。
少數(shù)員工安全意識(shí)不夠強(qiáng)，責(zé)任心不強(qiáng)，演練不夠認(rèn)真。個(gè)別救援組負(fù)責(zé)人對(duì)本組組員對(duì)本次演練的重要性宣傳力度不夠，表現(xiàn)在行動(dòng)緩慢、紀(jì)律松散、不夠嚴(yán)肅。救護(hù)組的演練不夠到位，滅火組的演練不夠真實(shí)，整體演練效果不是太好。
三、后續(xù)工作安排。
減少事故給公司帶來的損失是每個(gè)員工義務(wù)和責(zé)任。公司員工和各級(jí)管理人員都必須密切配合處理突發(fā)事件，一旦接到處理突發(fā)事件的指令后，在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執(zhí)行。不得以任何借口推托責(zé)任或拒絕執(zhí)行。這樣我們的公司才是一個(gè)大家庭，一個(gè)有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的集體。因此項(xiàng)目部在今后的工作和應(yīng)急活動(dòng)中對(duì)以上的不足之處加以改進(jìn)，進(jìn)一步加強(qiáng)應(yīng)急工作的培訓(xùn)宣傳工作。增強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案的可行性。確保各救援組在今后緊急情況下的到位及時(shí)性以及在救援過程中如何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備的安全。
火災(zāi)演練活動(dòng)總結(jié)篇八
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作，切實(shí)提高廣大教師及學(xué)生的消防安全意識(shí)，提高師生防災(zāi)及突發(fā)事件應(yīng)急處理能力，虎門鎮(zhèn)中心小學(xué)于6月20日上午舉行“消防疏散演習(xí)”和安全教育活動(dòng)。
演練之前，學(xué)校對(duì)演練進(jìn)行了精心策劃和嚴(yán)密組織，明確了演練步驟、疏散路線。各班主任在演練前對(duì)學(xué)生進(jìn)行了“如何學(xué)會(huì)預(yù)防火災(zāi)”“如何在火場(chǎng)自救逃生”等消防安全知識(shí)教育。
6月20日上午，隨著警報(bào)的響起，上課的老師迅速組織學(xué)生進(jìn)行疏散，其他老師們也在第一時(shí)間趕到自己當(dāng)時(shí)所在樓層拐角的地方，配合疏散學(xué)生。各班學(xué)生在老師們的指揮下，按照指定路線，彎著腰，用手、袖口捂著嘴鼻迅速有序地進(jìn)行緊急疏散，全體師生撤離到安全地帶。
這次演練活動(dòng)檢驗(yàn)了我校的《校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》，提高了師生實(shí)際抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)，初步掌握了在危險(xiǎn)環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，培養(yǎng)了學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的精神品質(zhì)，為今后面對(duì)災(zāi)害，及時(shí)采取有效的措施、安全疏散學(xué)生積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
火災(zāi)演練活動(dòng)總結(jié)篇九
今天下午，我們葛崗一中全體師生又一次成功舉行了防火災(zāi)疏散演練。這次疏散我們共用時(shí)分秒。在今天的演練中，絕大部分同學(xué)都能認(rèn)真對(duì)待，把模擬當(dāng)成真事來做。有個(gè)別同學(xué)對(duì)我們反復(fù)搞這樣的演練還不太理解。把演練當(dāng)成了游戲，態(tài)度上還不夠重視。為什么我們每學(xué)期都要搞兩次這樣的演練。我給同學(xué)們講兩個(gè)故事，大家就清楚了。
同學(xué)們應(yīng)該還記著20xx年的汶川地震，那次災(zāi)難四川遇難人數(shù)21577人，受傷168669人?？捎幸凰鶎W(xué)校叫桑棗中學(xué)，有兩千多名師生，卻無一傷亡。為什么呢？因?yàn)檫@所學(xué)校多年來在校長葉志平的帶領(lǐng)下，每學(xué)期都要搞兩次安全疏散演練，同學(xué)們遇到緊急情況時(shí)，能及時(shí)疏散已經(jīng)成為一種習(xí)慣。所以在地震發(fā)生時(shí)，他們用1分36秒的時(shí)間從教室撤到了操場(chǎng)。當(dāng)時(shí)，葉志平校長并不在家，當(dāng)他在震后急匆匆的趕到學(xué)校時(shí)，全校師生都在操場(chǎng)，學(xué)生在里圈，老師在外圈，當(dāng)時(shí)葉校長就掉下了激動(dòng)的眼淚。他們一次又一次的演練才換來了大災(zāi)面前師生平安。當(dāng)震后通訊信號(hào)恢復(fù)時(shí)，學(xué)生家長打電話詢問學(xué)生的情況時(shí)，所有老師都自豪的說：我們學(xué)校師生平安，一個(gè)傷亡的也沒有。天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。我們學(xué)校堅(jiān)持進(jìn)行疏散演練，就是為的將來萬一有災(zāi)難降臨時(shí)，有備無患。因此要求每個(gè)同學(xué)都要認(rèn)真參與。
如果真的有災(zāi)難降臨，恐怕同學(xué)們會(huì)驚慌失措的。那樣會(huì)有不應(yīng)有的事情發(fā)生，比如踩踏等。因此，我還要給同學(xué)們講個(gè)故事：多年以前，一位美國教師做了這樣一個(gè)試驗(yàn)。她在三個(gè)分別為5歲、7歲和10歲的中國孩子之間玩了一個(gè)小游戲。她拿出一個(gè)瓶子，瓶口很小，但瓶身很大，里面裝著不同顏色的三個(gè)球，每個(gè)球上系著三根線。教師對(duì)三個(gè)孩子說，這三個(gè)球代表你們?nèi)齻€(gè)人，而這個(gè)瓶子代表一座井。你們?cè)诰淄?，突然間水從井底冒出來，你們拼命地逃跑。可是，這個(gè)井口只能容納一個(gè)人出來。三個(gè)孩子露出十分惶恐的神情。教師對(duì)著孩子們說：“開始?！敝灰娔俏?歲的孩子一下子拉出了球，接著，7歲的孩子也拉出了球。最后，那位10歲的孩子也把球拉出來了。前后用了不到5秒鐘時(shí)間。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)，美國教師在許多國家做過，許多孩子都紛紛拉出自己的球，結(jié)果，誰也走不出來。
教師問他們?yōu)楹尾粻?zhēng)先逃命。7歲的小男孩說：“妹妹最小，應(yīng)該讓她先走，這是媽媽說的?！?0歲的孩子說：“我最大，應(yīng)該走在最后，這是老師對(duì)我說的?！泵绹處熂?dòng)不已。這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我們當(dāng)災(zāi)難突然來臨時(shí)，我們要懂得先人后己，要講秩序，只有這樣，我們才能安全撤離。如果大家爭(zhēng)先恐后，后果也是可怕的。所以在今后的演練中，大家一定要牢記兩點(diǎn)：一要有序；二要迅速。謝謝大家！
火災(zāi)演練活動(dòng)總結(jié)篇十
好的方面：
一、救援迅速、分秒必爭(zhēng)。
此次滅火救援演練用時(shí)短。充分體現(xiàn)了項(xiàng)目部應(yīng)對(duì)突發(fā)事故反應(yīng)速度的滅火救援能力，真正做到了分秒必爭(zhēng)。
二、救援工作忙而不亂、按照滅火救援程序進(jìn)行。
從演練的全過程來看，此次演練達(dá)到了預(yù)期的目的，即鍛煉了隊(duì)伍，發(fā)現(xiàn)了問題，又使全體觀摩人員親身感觸到火災(zāi)救援工作的重要性和必要性。同時(shí)也應(yīng)學(xué)會(huì)了發(fā)生火災(zāi)后的救援方法。有效提高了全體員工的安全意識(shí)，為減少火災(zāi)事故發(fā)生和提高應(yīng)對(duì)火災(zāi)救援能力打下了良好基礎(chǔ)。
存在問題：
一、準(zhǔn)備不夠充分，影響了整體救援的效果。
在前期準(zhǔn)備工作中，由于經(jīng)驗(yàn)及救援人員的培訓(xùn)不到位，所以在整個(gè)演練過程中出現(xiàn)了個(gè)別參演人員有些慌亂，從而影響了演練的整體效果。
二、滅火救援演練的情況處置設(shè)想不全面。
在此次演練中，對(duì)于火災(zāi)事故的情況處置項(xiàng)設(shè)置過少，不夠全面。在救援演練的程序上只注重突出了滅火救援。對(duì)于整個(gè)火災(zāi)發(fā)生后一系列的程序演示上過于簡(jiǎn)單。
改進(jìn)方向：
一、應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)電氣火災(zāi)的預(yù)防和應(yīng)對(duì)電氣火災(zāi)事故的救援演練工作。
二、加強(qiáng)救援隊(duì)伍的素質(zhì)培訓(xùn)，提高員工的協(xié)調(diào)性及火災(zāi)救援的常識(shí)方法。
火災(zāi)演練活動(dòng)總結(jié)篇十一
為切實(shí)加強(qiáng)兵團(tuán)大廈的日常安全工作，提高全員安全消防素質(zhì)、安全防范與自救能力，xx月xx日，兵團(tuán)大廈聯(lián)合舉辦了以“安全發(fā)展，預(yù)防為主”為主題的消防應(yīng)急安全演練活動(dòng)。
演練前，兵團(tuán)大廈工程部、綜合部一起結(jié)合兵團(tuán)大廈的實(shí)際，認(rèn)真細(xì)致的制定此次演練，明確了職責(zé)要求，為演練的成功舉行提供了切實(shí)的保證。
xx月xx日中午14：00，兵團(tuán)大廈請(qǐng)來了北京市東城消防支隊(duì)的徐警官，為員工進(jìn)行了消防安全知識(shí)培訓(xùn)，從日常消防安全工作，到消防器具的使用方法，為大家講解與演示，補(bǔ)充了部分員工在消防安全上缺乏的必備知識(shí)，起到良好的效果。
xx月xx日中午14：30分，消防演練正式開始。按照預(yù)先起草的演練流程，餐食部后堂員工鮑家雷，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí)，用手動(dòng)報(bào)警器向消防中控室報(bào)警，中控室接到報(bào)警，確認(rèn)火情，向兵團(tuán)大廈總經(jīng)理金總匯報(bào)，金總緊急啟動(dòng)消防應(yīng)急預(yù)案，組織客房部、餐食部、工程部、等部門以及義務(wù)消防隊(duì)、疏散引導(dǎo)組、通訊聯(lián)絡(luò)組及設(shè)備保障組、安全救護(hù)組有關(guān)人員參加滅火任務(wù)。數(shù)名被困員工手拿白毛巾，一邊呼救一邊跑向指定的安全通道。大廈義務(wù)消防隊(duì)員身著消防服、持滅火水帶、手提滅火器，迅速到位，將“火”撲滅。疏散引導(dǎo)組、醫(yī)療救護(hù)組和后勤保障組迅速展開滅火自救行動(dòng)，大廈各崗位員工在消防廣播及疏散引導(dǎo)組的正確引導(dǎo)下，開始自救逃生。從報(bào)警到預(yù)案啟動(dòng)，再到人員疏散，整個(gè)演練過程僅僅用了不到10分鐘。全體人員安全抵達(dá)地面，演習(xí)圓滿結(jié)束。
接著，由彭主任為員工們?cè)敿?xì)講解了滅火器的使用方法，以及基本的消防安全常識(shí)與逃生自救知識(shí)。另外，大家對(duì)滅火器進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)模擬，基本上都能正確使用滅火器。
最后，金副總對(duì)此次演習(xí)做了小結(jié)：本次消防演習(xí)達(dá)到了目的，并號(hào)召大家，努力學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，提高消防安全意識(shí)，遇到突發(fā)事故，沉著應(yīng)對(duì)，切實(shí)的將消防安全工作落實(shí)到實(shí)際工作當(dāng)中去。
通過這次消防演練，進(jìn)一步強(qiáng)化了兵團(tuán)大廈員工們的安全意識(shí)，檢驗(yàn)了消防預(yù)案的可行性、可操作性，熟悉了應(yīng)急搶險(xiǎn)流程，對(duì)應(yīng)急指揮、協(xié)調(diào)和處置能力起到有力的促進(jìn)作用，對(duì)今后高效、有序開展應(yīng)急工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
火災(zāi)演練活動(dòng)總結(jié)篇十二
為全面推進(jìn)小區(qū)消防安全綜合治理工作，強(qiáng)化突發(fā)事件應(yīng)急準(zhǔn)備，切實(shí)提高風(fēng)險(xiǎn)防范和應(yīng)對(duì)能力，完善應(yīng)急準(zhǔn)備、拉動(dòng)鍛煉隊(duì)伍、磨合應(yīng)急機(jī)制、提升應(yīng)急意識(shí)。6月23日，正商物業(yè)組織工作人員在正商中州城項(xiàng)目開展主題為“關(guān)注消防安全、共筑美好家園”的綜合性消防救援演練。
鄭州市住房保障和房地產(chǎn)管理局物業(yè)處處長劉雪峰，管城區(qū)保障性住房服務(wù)中心副主任陳楨，十八里河辦事處副主任陳兵，管城區(qū)房管局物業(yè)科科長韓偉，以及鄭州市物業(yè)同行們蒞臨演練現(xiàn)場(chǎng)。河南正商物業(yè)管理有限公司總經(jīng)理朱杰致辭，并要求參加演練的同事“以實(shí)戰(zhàn)礪精兵，以演練促提升，聽從指揮，齊心協(xié)力，展專業(yè)風(fēng)采，促服務(wù)提升，真正做防患于未然”。
上午9時(shí)整，隨著一陣濃煙從2號(hào)樓3樓的窗子彌漫而出，演練正式開始。正商中州城監(jiān)控中心收到消防主機(jī)報(bào)警后，第一時(shí)間通知巡邏崗到現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)情況，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)有明火，且火情較大，隨即啟動(dòng)消防應(yīng)急預(yù)案。
滅火組是救援急先鋒，遵循“練為戰(zhàn)”的思想理念，6名物業(yè)人員攜帶裝備通過消防步梯迅速到達(dá)起火點(diǎn)，通過對(duì)講機(jī)向消防監(jiān)控中心及時(shí)反饋現(xiàn)場(chǎng)火情，同時(shí)使用滅火器及消防水帶進(jìn)行火勢(shì)壓制。警戒組同時(shí)出動(dòng)，在起火樓棟大堂及周圍進(jìn)行秩序維護(hù)，并配合疏散組引導(dǎo)人員疏散到安全空曠位置。
設(shè)備組的一組成員迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)，保障電梯迫降到首層、排煙送風(fēng)機(jī)啟動(dòng)，噴淋、消防栓等消防聯(lián)動(dòng)設(shè)備的啟用；另外一組成員迅速到達(dá)消防泵房，風(fēng)機(jī)房，保證消防設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)及不間斷消防供水。疏散組攜帶防煙防毒工具、濕毛巾、喊話器等疏散物資趕赴火災(zāi)區(qū)域，通知業(yè)主，將6層及以下樓棟人員按照疏散路線進(jìn)行有序、安全疏散。
救護(hù)組攜帶急救箱、擔(dān)架趕赴現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)火場(chǎng)疏散出的傷員引導(dǎo)至安全區(qū)域并進(jìn)行包扎等應(yīng)急救護(hù)，隨后通過疏散組的指引和警戒組的協(xié)助，將傷員移動(dòng)至安全位置。
演練現(xiàn)場(chǎng)，管城區(qū)十八里河消防站接到物業(yè)報(bào)警，隨機(jī)出動(dòng)消防車，“車輛已停放到位！高壓水槍準(zhǔn)備！”“放！”口令聲落，條條水龍奪出槍口徑直向“火源”沖去。
演練期間，物業(yè)、消防員、業(yè)主三方反應(yīng)迅速、配合默契，瞬間現(xiàn)場(chǎng)局勢(shì)便被“三組力量”牢牢鎖定。隨著“火勢(shì)”得到控制，撲火演練暫且告一段落，但物業(yè)與業(yè)主的交流并未就此結(jié)束，正商中州城物業(yè)人員為業(yè)主展示日常訓(xùn)練的消防戰(zhàn)斗服穿戴、水帶拋接等動(dòng)作，隨后介紹專業(yè)滅火工具的操作與使用，成體系的全方位講解，進(jìn)一步加深了業(yè)主們對(duì)消防演練的整體認(rèn)識(shí)。
演練結(jié)束后，鄭州市住房保障和房地產(chǎn)管理局物業(yè)處處長劉雪峰對(duì)此次演練給予了充分的肯定，并提出要求。物業(yè)服務(wù)要堅(jiān)持通過“理論+實(shí)戰(zhàn)”相結(jié)合形式，切實(shí)強(qiáng)化“防火、防汛、防疫”安全意識(shí)，加強(qiáng)安全宣傳，落實(shí)安全檢查，掌握必備技能，全方位保障業(yè)主安全。不斷提高站位，切實(shí)履行社會(huì)責(zé)任，積極打造紅色物業(yè)，打造成基層平安建設(shè)的重要隊(duì)伍。
正商物業(yè)在27年的服務(wù)歷程中，一直把“安全”放在首位。每年年初，各項(xiàng)目簽訂《安全生產(chǎn)責(zé)任書》，不間斷開展防火防汛防盜防疫工作，不斷提高搶險(xiǎn)應(yīng)變能力、實(shí)戰(zhàn)能力，全面做好防災(zāi)、救災(zāi)、搶險(xiǎn)等應(yīng)急處置工作，最大限度減輕火、汛情、疫情造成的損失，切實(shí)保障業(yè)主生命財(cái)產(chǎn)安全。同時(shí)，各小區(qū)聯(lián)合派出所、社區(qū)、消防部門，定期開展安全生產(chǎn)主題活動(dòng)，向業(yè)主提供物業(yè)服務(wù)咨詢、安全知識(shí)普及等服務(wù)，提高全體職工和廣大業(yè)主的安全意識(shí)，營造了濃厚的安全宣傳氛圍。
近年來，正商物業(yè)加大科技投入，涵蓋“視頻監(jiān)控、安檢系統(tǒng)、報(bào)警系統(tǒng)”等功能，通過科技創(chuàng)新快速轉(zhuǎn)化，賦能服務(wù)品質(zhì)提升，助力安全保障。
正商物業(yè)立足安全為本，高火災(zāi)發(fā)生期、汛期與常態(tài)化疫情防控相結(jié)合、完善安全制度體系與安全風(fēng)險(xiǎn)隱患排查整治相結(jié)合，以堅(jiān)定的態(tài)度、嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)、切實(shí)的舉措，統(tǒng)籌開展各項(xiàng)工作，保障企業(yè)安全穩(wěn)定發(fā)展，為高質(zhì)量發(fā)展筑牢根基。
火災(zāi)演練活動(dòng)總結(jié)篇十三
為進(jìn)一步加強(qiáng)師生緊急情況下的應(yīng)變和自我保護(hù)能力，提高師生防火防震意識(shí)和防范防護(hù)能力，12月23日上午，吉水縣文峰鎮(zhèn)中心學(xué)校開展防火災(zāi)防地震疏散演練活動(dòng)。
在各班班主任進(jìn)行防震知識(shí)講解后，隨著地震警報(bào)聲響起，同學(xué)們迅速躲在桌子下面自我保護(hù)。稍后進(jìn)行防火災(zāi)演練活動(dòng)。隨著防火警報(bào)聲響起，全體學(xué)生在教師的組織下按事先安排的線路迅速有序疏散，快速集結(jié)到學(xué)校操場(chǎng)并清點(diǎn)人數(shù)。
在學(xué)生隊(duì)伍集結(jié)后，學(xué)校政教處負(fù)責(zé)人總結(jié)發(fā)言，強(qiáng)調(diào)了這次演練活動(dòng)的.必要性和重要性，肯定了演練活動(dòng)效果，希望全體師生在活動(dòng)中提高自救自護(hù)能力，要樹立安全無小事、警鐘要長鳴觀念。
為使活動(dòng)有效開展，學(xué)校政教處制定了詳實(shí)的活動(dòng)方案，責(zé)任到人，落實(shí)到位。這次演練活動(dòng)，為構(gòu)建平安和諧校園聚集了積極的正能量！
火災(zāi)演練活動(dòng)總結(jié)篇十四
今天，全體師生進(jìn)行了火災(zāi)應(yīng)急疏散演練，其目的就是要通過這次演練，提升學(xué)校火災(zāi)疏散演練的的組織和管理水平，強(qiáng)化全校師生的安全意識(shí)和應(yīng)急疏散能力，培養(yǎng)學(xué)生終生受益的火災(zāi)應(yīng)急行為習(xí)慣。
消防安全是關(guān)乎每位師生的生命、關(guān)乎每個(gè)家庭的幸福安寧、關(guān)乎學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展的大問題。學(xué)校是人員高度集中的公共場(chǎng)所，在突然遇到火災(zāi)、地震等緊急情況時(shí)，如果不能做到及時(shí)有序安全疏散，很容易發(fā)生擁擠、踩踏等安全事故。我們?cè)?1.9消防日來臨之際，專門組織這次活動(dòng)，是學(xué)校重視安全的具體體現(xiàn)。在今天的安全疏散演練中，全校師生基本上能夠按照學(xué)校的統(tǒng)一要求和指令，從聽到警報(bào)聲和疏散指令到全部撤出教室辦公室，安全有序地疏散到指定地點(diǎn)操場(chǎng)，只用了3分21秒，整個(gè)過程沒有發(fā)生擁擠、踩踏等事故，基本上達(dá)到了疏散演練的要求。通過這次演練，我們學(xué)會(huì)了冷靜、有序、安全撤離事故現(xiàn)場(chǎng)的相關(guān)注意事項(xiàng)，獲得了一些安全防范的經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)我們今后遇到真實(shí)現(xiàn)場(chǎng)的疏散和提供了很好的借鑒。
當(dāng)然，我們今天進(jìn)行的只是演練活動(dòng)，事先，我們進(jìn)行了部署，并進(jìn)行了認(rèn)真地動(dòng)員和準(zhǔn)備，和真實(shí)的現(xiàn)場(chǎng)有著很大的差異。所以，有的同學(xué)對(duì)這次疏散演練從思想上不夠重視，覺得不是真實(shí)的災(zāi)難發(fā)生，在疏散過程中還存在一些不規(guī)范現(xiàn)象和不安全的行為,下面看看疏散引導(dǎo)組老師們上傳的圖片（大屏幕出示相關(guān)照片），具體體現(xiàn)為：七八年級(jí)個(gè)別班級(jí)的同學(xué)沒按要求準(zhǔn)備好掩住口鼻的手帕；少數(shù)班級(jí)疏散過程中速度太快；通過樓梯間時(shí)，要求是靠墻一路通過時(shí)用手扶墻，靠欄桿一路手扶欄桿，但有的班級(jí)是兩路縱隊(duì)都從一邊通過；七年級(jí)極個(gè)別班級(jí)聽到疏散指令后反應(yīng)太慢，有班級(jí)沒按疏散要求走預(yù)先指定的線路；疏散過程中，少數(shù)同學(xué)重視不夠，有說話交談的現(xiàn)象。這些不規(guī)范的行為希望同學(xué)們引起重視，在以后的演練中不能出現(xiàn)。
在這里，我必須強(qiáng)調(diào)，如果沒有平時(shí)的有效演練和安全意識(shí)的強(qiáng)化，在真實(shí)的災(zāi)難面前，我們就會(huì)驚慌失措，進(jìn)而出現(xiàn)安全事故。緊急情況下的逃生，絕不僅僅是速度的較量，聽從指令，保持清醒的頭腦，掌握逃生的技能和疏散現(xiàn)場(chǎng)良好的秩序才是關(guān)鍵，否則必然會(huì)導(dǎo)致場(chǎng)面的混亂，不僅傷害他人，也一定會(huì)傷害自己。所以遇到突發(fā)事件，保持冷靜，聽從指揮，有序安全撤離是至關(guān)重要的。
另外，我們每到一個(gè)陌生的地方，還要養(yǎng)成首先觀察尋找逃生通道的好習(xí)慣。最后，祝愿所有的學(xué)生能遠(yuǎn)離傷害，遠(yuǎn)離災(zāi)難，健康快樂的學(xué)習(xí)成長，祝愿所有的老師能遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，健康快樂地工作生活。
謝謝大家！
成都西北中學(xué)外國語學(xué)校。
20xx年11月9日。
火災(zāi)演練活動(dòng)總結(jié)篇十五
為落實(shí)文件精神，根據(jù)我校實(shí)際情況20xx年3月28日星期一上午進(jìn)行了校園火災(zāi)、消防安全逃生疏散實(shí)際演練。
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由校長任組長，教導(dǎo)主任任副組長，各班班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，部署演練工作。會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)消防安全意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對(duì)于這樣的大規(guī)模的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級(jí)要層層落實(shí)，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議要求，擬定了演練活動(dòng)方案。為了使得演練方案安全可行，認(rèn)真研討，對(duì)演練方案進(jìn)行調(diào)整、充實(shí)和完善，使演練方案具有科學(xué)性和可操作性。在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說明。我們還專門請(qǐng)班主任給全體學(xué)生進(jìn)行了消防知識(shí)培訓(xùn)，并對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前一天又召開了班主任、各行動(dòng)小組長會(huì)議，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。要求班主任教育學(xué)生，聽到校長的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
指揮員各就各位。校長通過廣播下達(dá)命令：“全體師生請(qǐng)注意，現(xiàn)在發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)大家不要慌，一切聽從老師的指揮，馬上有秩序地撤離。”在場(chǎng)教師指導(dǎo)學(xué)生用濕毛巾或衣服捂住口鼻，彎腰有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告校長。各班向校長匯報(bào)，校長對(duì)演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)。校長宣布消防逃生演練活動(dòng)結(jié)束，請(qǐng)各班有秩序地回到教室。
這次活動(dòng)全校師生參加，學(xué)生從教室撤離到校園（安全區(qū)域）只用了50秒鐘，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)我校《校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震、消防安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo).
火災(zāi)演練活動(dòng)總結(jié)篇十六
為加強(qiáng)應(yīng)急疏散安全管理，提高疏散安全意識(shí)，確保師生生命安全，我校于20xx年10月27日上午舉行了緊急疏散演習(xí)。由于疏散預(yù)案制定周詳，組織工作嚴(yán)密，對(duì)師生的動(dòng)員、訓(xùn)練和布置工作落實(shí)到位，演練取得了圓滿成功，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位。為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我鎮(zhèn)在學(xué)校召開了火災(zāi)緊急疏散演練會(huì)議，部署演練工作。要求全體師生首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。對(duì)于這樣的大規(guī)模演練活動(dòng)，著重強(qiáng)調(diào)一定要注意安全，保障措施務(wù)必到位，各年級(jí)要層層落實(shí)，以確保這次演練活動(dòng)安全進(jìn)行。
二、籌劃縝密，確保了演練活動(dòng)順利進(jìn)行。要求班主任告知學(xué)生，在聽到校長的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、不得重返教室，更不得喧嘩；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成好各自的任務(wù)。
三、全體師生參與，演練達(dá)到預(yù)期效果。當(dāng)廣播里響起火災(zāi)警報(bào)的警笛聲后，在班主任等教師的指揮下，各樓層學(xué)生成兩路縱隊(duì)，按規(guī)劃好的疏散線路下樓，迅速、有序、安全地撤離教學(xué)樓到指定地點(diǎn)集合。全體師生到達(dá)指定地點(diǎn)只用了8分40秒時(shí)間，同時(shí)由教職工組成的通訊聯(lián)絡(luò)組、疏散組、安全防護(hù)組、滅火組及時(shí)到位，疏散演習(xí)井然有序，未發(fā)生任何意外事故，達(dá)到了預(yù)期的效果。這次演練活動(dòng)是對(duì)我鎮(zhèn)《安全應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，增強(qiáng)了全體師生的安全意識(shí)，提高了師生在緊急情況下的快速反應(yīng)能力，明確了安全事故發(fā)生后的逃生路線，正確掌握了迅速逃生、自救、互救的基本方法，落實(shí)了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，也提高了學(xué)校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力，為今后的應(yīng)急演練積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。
火災(zāi)演練活動(dòng)總結(jié)篇十七
創(chuàng)建文明城市，校園安全為先。為加強(qiáng)學(xué)校安全教育，提高全體師生消防意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，確保學(xué)生生命安全，9月15日下午，永定區(qū)沅古坪鎮(zhèn)中心學(xué)校開展了新學(xué)期第一次防地震、防火災(zāi)安全疏散演練活動(dòng)。
為保證演練活動(dòng)順利安全進(jìn)行，學(xué)校成立消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，制定《沅古坪鎮(zhèn)中心學(xué)校防地震、防火災(zāi)安全疏散演練方案》，精心策劃、嚴(yán)密組織，分工明確，責(zé)任到人。在演練前德育處還組織召開了全體班主任和科任教師會(huì)議，耐心講解演練的注意事項(xiàng)，讓大家了解教學(xué)樓安全通道、安全出口以及疏散的路線，明確每層樓梯口值班老師的工作任務(wù)和要求。
下午3點(diǎn)整，校園里突然警鈴大作，教學(xué)樓煙霧彌漫，全體師生立馬提高警覺，各班主任、科任老師迅速到班到崗。各班班主任沉著冷靜地指揮學(xué)生用手、袖口、濕巾等捂住口鼻，彎腰低身，在樓道口老師的'指引下，按照逃生路線快速、有序轉(zhuǎn)移到操場(chǎng)空曠地帶。整個(gè)演練活動(dòng)用時(shí)1分30秒，疏散過程緊張有序，快速安全。
隨后，學(xué)校負(fù)責(zé)人對(duì)本次演練活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，肯定了本次演練的成功之處，并以剛剛過去的四川甘孜瀘定地震時(shí)，學(xué)校無傷亡的事件為例，告訴學(xué)生們安全演練的重要性和意義，要求師生切實(shí)提高緊急疏散應(yīng)對(duì)能力，居安思危，有備無患！
沅古坪鎮(zhèn)中心學(xué)校將以此次演練活動(dòng)為契機(jī)，切實(shí)加強(qiáng)日常安全教育，努力建設(shè)“平安校園”“和諧校園”“文明校園”。
火災(zāi)演練活動(dòng)總結(jié)篇十八
為使全體師生了解防火、防震、疏散等應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)，提高在密集場(chǎng)所緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力，掌握地震來臨時(shí)最有效的逃生方法，20xx年11月29日下午七八節(jié)課全校師生舉行了防火、防震、疏散逃生演練。這次演練搞得比較成功，具體做法主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面。
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校專門成立了由校長趙金良任總指揮，各班主任為組員的演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，在演練期間明確職責(zé)，制定詳細(xì)演練實(shí)施方案。在全體師生集中學(xué)習(xí)演練方案的基礎(chǔ)上，要求全體師生首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識(shí)。各班主任老師要以演練為契機(jī)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)強(qiáng)調(diào)兩個(gè)“一定”：即活動(dòng)中一定要注意安全，保障措施一定到位。正是原因領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位，才確保了這次演練活動(dòng)的順利進(jìn)行。
在地震逃生實(shí)施方案中，就演練機(jī)構(gòu)設(shè)置及人員職責(zé)，演練的時(shí)間、內(nèi)容、地點(diǎn)、疏散路線、程序、要求，都做了具體的說明。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，要求班主任叮囑學(xué)生，聽到警報(bào)后，立即快速，安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品，不得擁擠，推搡，搶先下樓，不得重返教室，不得喧嘩，開玩笑，如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求每位教師按照各自的分工職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
今天的演練內(nèi)容包括兩項(xiàng)內(nèi)容：一是防震自救演練；二是疏散防踩踏演練，在演練活動(dòng)中，每位教師盡職盡責(zé)，確保了演練活動(dòng)的井然有序，演練效果良好。
第一次警報(bào)響起，總指揮趙金良校長通過廣播下達(dá)開始防震自救演練的命令后，班主任立即組織學(xué)生進(jìn)行防震自救演練，第二次警報(bào)響起，班主任立即組織學(xué)生進(jìn)行疏散防踩踏演練，組織本班學(xué)生排隊(duì)，聽從樓層領(lǐng)導(dǎo)指揮，按疏散路線指導(dǎo)學(xué)生有秩序的迅速撤離，課任教師按分工要求，在指定位置，積極做好疏導(dǎo)工作，學(xué)生到達(dá)目的地后，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，向校長匯報(bào)，整個(gè)演練活動(dòng)井然有序。
這次活動(dòng)全校共有2500余名師生參加，樓下學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)只用了45秒，樓上用了2分12秒，整個(gè)演練過程嚴(yán)肅、認(rèn)真、緊張有序。這次演練活動(dòng)是《天津市信息工程學(xué)校火災(zāi)和地震逃生疏散演練實(shí)施方案》的一次檢驗(yàn)，提高了師生實(shí)際抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)，初步掌握了在危險(xiǎn)環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，為今后一旦發(fā)生地震，能及時(shí)采取有效的措施、安全疏散學(xué)生積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
演練活動(dòng)結(jié)束后，各班學(xué)生有秩序地回到教室，各位班主任及時(shí)做好總結(jié)，鞏固提高學(xué)生地震逃生演練活動(dòng)的效果。
這次逃生疏散演練警示著全校師生時(shí)刻提高安全防范意識(shí)，促進(jìn)了學(xué)校安全管理工作的完善，檢驗(yàn)了全校師生安全疏散的有效程度，對(duì)加強(qiáng)學(xué)校的安全工作，是非常必要的，有益的。
但是，在取得成績的同時(shí)，我們也通過演練發(fā)現(xiàn)了一些問題：表現(xiàn)為部分學(xué)生在活動(dòng)中沒能把演練當(dāng)成一次實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，在疏散的過程中緊張程度不夠，撤離速度較慢。這次演練雖然結(jié)束了，但安全工作沒有止境。各班級(jí)要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，著手建立長效機(jī)制，完善責(zé)任制度，確保校園安全。
火災(zāi)演練活動(dòng)總結(jié)篇十九
為了確保汛期我校財(cái)產(chǎn)和師生生命安全，確保學(xué)校安全渡汛，根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，于6月15日進(jìn)行了防汛演練活動(dòng)，為以后進(jìn)一步對(duì)此類活動(dòng)的演練，特對(duì)本次活動(dòng)總結(jié)如下：
1、學(xué)校成立了以校長為領(lǐng)導(dǎo)的'防汛訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)小組，做好學(xué)生訓(xùn)練期間的安全指導(dǎo)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)掌握危險(xiǎn)情況，有序指導(dǎo)學(xué)生撤離。
2、以此為契機(jī)，做好防汛工作的各項(xiàng)物流保障工作（包括物資準(zhǔn)備、車輛安排、人員安排等）。
1、大水來了，首先發(fā)出信號(hào)（王仕富吹哨），班主任組織學(xué)生有序撤退，離開教室門口牽手，跑到操場(chǎng)。
2、密切注意學(xué)校學(xué)校的安全，立即將老師和學(xué)生搬出危險(xiǎn)的學(xué)校學(xué)校，撤離時(shí)離開建筑物。
3、疏散人員和財(cái)產(chǎn)，調(diào)查人數(shù)，確保師生安全。
4、暴雨后，應(yīng)立即清掃和消毒校舍，預(yù)防傳染病的流行和蔓延。
5、發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)情況和事故情況時(shí)，應(yīng)采取果斷措施處理，防止發(fā)生重大安全事故。
6、按照領(lǐng)導(dǎo)安排，帶領(lǐng)學(xué)生撤離到安全區(qū)。
在訓(xùn)練活動(dòng)中，個(gè)別師生不重視活動(dòng)，沒有緊張感和危機(jī)感，訓(xùn)練活動(dòng)看起來不真實(shí)。
火災(zāi)演練活動(dòng)總結(jié)篇二十
為進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的安全防范意識(shí)，提高我校師生自救互救和逃生能力，營造濃厚的消防安全宣教氛圍，結(jié)合《天?？h教育局20xx年學(xué)校安全工作安排意見》文件精神和教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》的通知精神，現(xiàn)就開展11.9消防宣傳演練和安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的開展情況總結(jié)如下：
1、一是編制了詳細(xì)的應(yīng)急演練方案，在演練前，結(jié)合實(shí)際，制定詳細(xì)的演練方案，對(duì)演練提前進(jìn)行周密部署。二是開展形式多樣的消防知識(shí)宣傳教育活動(dòng)，學(xué)校召開了消防安全知識(shí)教育專題會(huì)議，副校長鄭文進(jìn)行了“如何防范火災(zāi)、如何安全自救、如何逃生”等安全知識(shí)教育。三是通過向師生發(fā)放宣傳資料、校園廣播播放消防安全知識(shí)音頻、視頻等內(nèi)容，營造了濃厚的消防安全氛圍。四是通過電子滾動(dòng)屏滾動(dòng)播放消防安全知識(shí)、刊出板報(bào)、專欄等開展消防知識(shí)宣傳教育活動(dòng)，使廣大師生從思想上、認(rèn)識(shí)上統(tǒng)一到“找火災(zāi)隱患，保家庭平安”的行動(dòng)中來。
2、.召開班主任會(huì)議，強(qiáng)調(diào)演練注意事項(xiàng)。班主任利用本周班會(huì)課、團(tuán)（隊(duì)）活動(dòng)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行較為系統(tǒng)的消防安全知識(shí)宣傳教育，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火常識(shí)、險(xiǎn)情信號(hào)、演練時(shí)間、演練步驟等作周密的安排，特別要求學(xué)生要熟悉消防緊急疏散的程序和撤離線路，保障疏散演練安全順利進(jìn)行。
3、召開學(xué)生會(huì)議，強(qiáng)調(diào)演練原則：不交叉原則、互助原則、有序原則、安全原則。
演練時(shí)間：20xx年11月6日下午4時(shí)。
4、演練工作的開展。11月6日下午4時(shí)，演練正式開始，我校組織師生在教學(xué)樓進(jìn)行了兩次火災(zāi)應(yīng)急疏散逃生演練，第一次學(xué)生全部從教學(xué)樓撤出用時(shí)0分49秒，各班清點(diǎn)匯報(bào)人數(shù)結(jié)束共用時(shí)1分56秒；第二次學(xué)生全部從教學(xué)樓撤出用時(shí)0分47秒，各班清點(diǎn)匯報(bào)人數(shù)結(jié)束共用時(shí)1分27秒?；顒?dòng)中，每位老師都高度重視，各司其職，從容引導(dǎo)；所有學(xué)生都能服從指揮，聽從命令，快速、安全地進(jìn)行疏散；全體師生都是本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和團(tuán)結(jié)合作的精神參加活動(dòng)的。疏散期間全體學(xué)生基本做到鎮(zhèn)定而有序，認(rèn)真聽取疏散老師的指點(diǎn)，反應(yīng)迅速，沒有擁擠推搡現(xiàn)象發(fā)生，都能按指定路線迅速撤離至目的地，從教室撤離到規(guī)定地點(diǎn)只用了1分鐘多一點(diǎn)的時(shí)間，達(dá)到了預(yù)期的目的。安全撤離后，各班能夠快速清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告火災(zāi)應(yīng)急疏散逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組，出色的完成了逃生疏散演練，達(dá)到了提高防范的要求和目的，為以后的避險(xiǎn)疏散演練提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
5、恢復(fù)站隊(duì)，進(jìn)入滅火器使用演練環(huán)節(jié)。火災(zāi)應(yīng)急疏散逃生演練結(jié)束后，我校由一名教師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)滅火演示和滅火器的使用方法和步驟的詳細(xì)講解，爾后分別請(qǐng)2位男生、2位女生為全體同學(xué)演練現(xiàn)場(chǎng)滅火方法，現(xiàn)場(chǎng)滅火演練結(jié)束，恢復(fù)站隊(duì)，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了演練總結(jié)。
10月29日下午，哈溪鎮(zhèn)召開了“森林草原防火工作會(huì)議”，為進(jìn)一步落實(shí)會(huì)議精神，我校于10月31日下午召開了全校師生大會(huì)，一是向?qū)W生強(qiáng)調(diào)了冬季森林草原防火的重要性、必要性和責(zé)任性，并就火災(zāi)成因、火場(chǎng)逃生等相關(guān)知識(shí)與學(xué)生進(jìn)行交流，特別強(qiáng)調(diào)：首先自己不玩火，不帶火到林區(qū)玩;其次向家長進(jìn)行防火知識(shí)宣傳，最后強(qiáng)調(diào)指出：一旦發(fā)生森林火災(zāi)，學(xué)生只可逃生、報(bào)警，不得參與救火行動(dòng)。二是把森林草原防火知識(shí)培訓(xùn)列入學(xué)校教育計(jì)劃，用班級(jí)授課的方式，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)教育。
一是按照教育局安全知識(shí)競(jìng)賽方案制定了我校的競(jìng)賽方案；二是要嚴(yán)明競(jìng)賽紀(jì)律；三要認(rèn)真收集整理好競(jìng)賽活動(dòng)的過程性資料按時(shí)上報(bào)活動(dòng)開展的簡(jiǎn)報(bào)信息和參評(píng)師生及家長名單。
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