通過寫讀后感可以將自己的觀點和感受與他人進行分享和交流。寫好一篇有深度的讀后感并不簡單，需要我們有良好的閱讀素養(yǎng)和文筆，更需要我們有獨到的思考和感悟。首先，我們需要認真閱讀書籍，深入理解其中的內容與主題，同時結合自己的經(jīng)驗與感受進行思考。其次，我們需要梳理出自己的觀點和感受，并用恰當?shù)恼Z言表達出來，讓讀者能夠真正感受到我們的思考和情感。最后，我們需要對整篇讀后感進行審閱和修改，確保語言得體、結構清晰、重點突出。寫好一篇讀后感需要時間和耐心，但是它將成為一份珍貴的文字，記錄下我們與書籍的相遇與交流。以下是我對一本勵志類書籍的讀后感，希望能給大家傳遞積極向上的能量和精神。
初中生城南舊事讀后感篇一
我第一次接觸《城南舊事》這本長篇小說的時候，是在小學五年級，我還記得我學了一篇叫做《竊讀記》的課文，我喜歡作者林海音的寫作風格，開始去了解她，有一次路過書店，正巧看到她的書，那本書就是《城南舊事》，那書名深深吸引著我，讓我毫不猶豫地買了下來。
我很快就讀完了這本書，它帶給我很多思考和新的感悟。如今，我早已步入中學的大門，又學了一篇林海音的文章——選自《城南舊事》，《爸爸的花兒落了》，年級也因此為我們放映了一部電影《城南舊事》。
電影中的主人公小英子是一個十分善良的女孩，主要講述了小英子住在胡同時所發(fā)生的事，記錄了小英子七歲到十三歲的成長經(jīng)歷。它透過小英子童稚的視覺，展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合，有一種讓人說不出，道不明的童真，卻寫出了人世間復雜的情感。
“長亭外，古道邊，芳草碧連天，一壺濁酒盡余歡，今宵別夢寒……”這首悅耳動聽的驪歌伴隨著電影的開場而在耳邊回蕩，我們就在這歌聲中開始了電影的觀看。
在小英子稍微長大了些的時候，她們一家搬到了胡同里，小英子也上了小學，在學校里，小英子熱愛學習，成績優(yōu)異，度過了一段美好的時光。在草叢里，小英子認識了在她眼里是“好人”的男子，他為了供弟弟上學，只得去當小偷，而小英子卻認為他是一個很善良的人，在親眼看著他被警察抓走的時候，小英子非常傷心，宋媽也隨著自己的丈夫回了故鄉(xiāng)。最后，小英子的父親因染病而不幸與世長辭，受到后世的尊敬，小英子也隨母親乘上了馬車，同時，也告別了童年。
電影播放著，那動人的情節(jié)不知打動了多少同學的心，我們跟著劇中的人物一起開心，一起失落，甚至是一起流淚。
小英子就在這樣的環(huán)境中逐漸長大，帶著這些永不褪色的記憶走過一生。童年只有一次，但愿每一個人都可以擁有一個值得讓自己懷想的美好童年。
作文頻道編輯為大家整理的就到這里了，希望同學們認真閱讀，祝大家學業(yè)有成。
初中生城南舊事讀后感篇二
的手段精細地表現(xiàn)出來。書中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結合，恰似一首淡雅而含蓄的詩。
主人公英子的世界是單純的，充滿疑問的，她從不在自我的世界里上鎖，總是任由人們進進出出。所以她和被人們認為是瘋子的秀貞結下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆；她和“小偷”寫下承諾，甚而認真地聽著“小偷”的故事；她愛著自我的奶媽，望著她離去，英子悲痛難過。透過英子童稚的雙眼，我看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世復雜的情感。
“惠安館”、“駱駝隊”、“蘭姨娘”、“驢打滾”、“爸爸的花”，每一章節(jié)都飽含著樸素的氣息，感人肺腑。但似乎這些故事的主角最終都離開了英子，他們的離去，讓英子堅強了、也長大了。
初中生城南舊事讀后感篇三
我讀過一篇叫《城南舊事》的一本書，我讀完之后，自己就像里面的作者一樣，跟著飛進去了。
這本書的第一頁到第六頁是名師1+1導讀方案。六到一百九十一頁是故事內容，每一大篇故事分一、二、三、四段，每一篇后面都有名師伴你讀，里面又包含品讀與賞析，和學習與借鑒。所以這一本書非常的好，還是名師1+1導讀方案呢!
這一本書的目錄是惠安館、我們看海去、蘭姨娘、驢打滾、爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了，和我們學過的東陽童年駱駝隊，更讓我驚訝的是還有閱讀達標測試——中考模擬題，后面還有標準答案呢!
最讓我感動的是爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了這一篇，這一篇講的是她的爸爸死了，所以就是爸爸的花兒落了人，他不再是小孩子了，就是說就數(shù)她一個人最大了，為什么這么說呢?因為她的瘦雞妹妹還在搶燕燕的玩具，弟弟把沙土灌進了玻璃瓶里，所以她就得負起了責任。
初中生城南舊事讀后感篇四
宋媽，四年前從鄉(xiāng)下來照顧英子一家，她穿著大紅棉襖就這么來了，她不知道的是在這四年里發(fā)生了很多。她的至愛，兩個孩子都離她而去，從這個世界消失了，她盼了一年又一年，現(xiàn)在再也不能盼了，她失去了牽掛和幸福，離開英子，走了。
宋媽，一個在英子身邊呆了四年的人，英子在一篇篇回憶中卻很少提起她，直到她回去了，在英子身邊發(fā)生的種種事情，似乎都有宋媽的影子，但每次都那么短促，很快地劃過，直到她說：“不走，我不會走!我還要俺們弟弟，不要小栓子，不要小丫頭子!”說這句話時，她哭了，哭得那么無聲，而在她的懷里，弟弟已經(jīng)睡熟……“不走!”從她口中說出來是多么艱難的事，不能和日夜思念的孩子相聚，這是常人所克服不了的事，而她說的那么毅然，我不知道她心里的“累”怎么形容，我只知道，她能對弟弟這樣承諾是付出了很多的愛和艱辛。她寫信問大小平安，孩子的健康，乖不乖……這都是多么美好的愿望與憧憬啊!但是他看不到呢，她再也見不到那兩個可愛的孩子了!聽不到他們的笑聲，她能做的，只是靠在那幽靜的樹蔭下，轉著手中的鐲子，想著已經(jīng)失去的東西，那身影是那么孤單，無助。相比嚎啕大哭，她的這種無聲之泣更是讓人可憐。
我多么希望，她買的“驢打滾兒”，她的小丫頭只可以吃上一口，她的心不能再受煎熬了，她累了，真的該歇一歇了，她對英子說：“我們鄉(xiāng)下人命苦!”命苦?難道普通的人就該命苦嗎?為什么老天總對一些人那么不公?我不能想象，當?shù)仳T著小毛驢消失在黃塵中時，她眼中是什么樣的。
但命苦的她，仍舊是走了……。
初中生城南舊事讀后感篇五
我一向對名著不太感愛好，往往是看了半截便將其冷落在旁。[城南舊事]不同，淡淡的文字，悠悠的敘述將我領進二十世紀二十年代的老北京，在娓娓動人的真摯敘述中抒發(fā)了對童年的緬懷和對人間溫暖的召喚，不但寫得親切動人，而且每個故事都能令我思緒起伏，多種交集的感覺同時在心頭涌現(xiàn)。
[城南舊事]中滿含著懷舊的基調，將其自身包含的多層次的情緒色彩，以一種自然的不著痕跡的手段精細地表現(xiàn)出來。書中的一切都是那樣有條不紊，徐徐的流水徐徐的駝隊徐徐而過的人群徐徐而逝的歲月……景物人事情完美結合，恰似一首淡雅而含蓄的詩。
這部作品由五個篇章組成：惠安館，我們看海去，蘭姨娘，驢打滾兒及爸爸的花兒落了，全文由一個人引起―英子，以她孩子般清純的眼睛來看在北平生活的點滴，記載著英子七歲到十三歲的成長經(jīng)歷，旁觀著成人世界的悲歡離合，憑著她微妙的記憶，將年幼時環(huán)繞她發(fā)生的生活舊事記錄下來。
英子的世界是單純的，充滿疑問的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進進出出。所以她和被人們認為是瘋子的秀貞結下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆;她和“小偷”寫下‘承諾’，甚而認真地聽著“小偷”的故事;她愛著自己的奶媽，望著她離去，英子難過難過。透過英子童稚的雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世復雜的情感。
本書的每一篇到結尾，主角似乎總是離開英子，像惠安館的瘋子秀貞，我們看海去那個小偷，奶媽，最后連她的爸爸也離她而去了，那時她才小學畢業(yè)呢!看著無人修剪的花任意雕落，也為本書畫上句點。
初中生城南舊事讀后感篇六
這個寒假，我讀了許多好書。令我印象最深的，是林海音寫的一本自傳體小說——《城南舊事》。
20世紀末，英子隨著父母從臺灣來到了北京的城南胡同，開始了新的生活。來到北京不久，英子便認識了惠安館里的“瘋子”秀貞，知道了秀貞有一個失散多年的女兒——小桂子。有一天，英子偶然發(fā)現(xiàn)她的好朋友妞兒和秀貞所描繪的小桂子十分相似，于是讓母女兩人見了面。不料秀貞母女在去找小桂子的生父時死在了火車底下。這個故事真讓我難過。想想我自己呢?每天都有爸爸媽媽的陪伴，其樂融融，我應該好好珍惜這份幸福。
這本書中令我感觸最深的，還有《驢打滾》這個故事。宋媽是英子家的傭人，因為家庭太過貧窮，自己出來當保姆，而她的丈夫好吃懶做。故事中，通過英子稚嫩的雙眼，看出了大人世界的悲歡離合，以及人世間復雜的情感。英子本以為宋媽的兒子會來到城里跟她一起上學，后來，宋媽的兒子卻在放牛時淹死了，女兒也被賣了。宋媽拉著英子到處尋找女兒，可是一無所獲。從這個故事中，我看出英子的天真可愛和善良，富有同情心。
記得有一次，我和媽媽去逛超市，走到半路，看見一個老爺爺吃力地推著裝滿紙殼的手推車，我對媽媽說：“媽媽，你看那個老爺爺多么辛苦呀，我去幫幫他吧?！薄班??！眿寢尡硎举澩??！盃敔?，我來幫您吧?！蔽艺f?！昂?，好孩子?！崩蠣敔斦f。周圍的路人夸贊：“你快看那個孩子，多可愛啊!”那一刻，我真正知道了什么叫做“贈人玫瑰，手有余香。”
林海音在書中寫道：“爸爸的花兒落了，我也不是小孩子?！蓖晔侨艘簧蠲篮玫幕貞?，也是用金錢都換不來的最珍貴的禮物。
初中生城南舊事讀后感篇七
在寒假里，我翻開那本林海音的代表作《城南舊事》，一口氣把它看完了。其中，最讓我印象深刻的是一篇文章：《惠安館》。
《惠安館》主要講述英子幫助秀貞找到親生女兒的經(jīng)過。英子的媽媽和宋媽都不讓英子去惠安館玩，他們每經(jīng)過惠安館就加快腳步，不讓英子多停留一刻。因為有一個“瘋子”呆在那里。英子才不理她們呢。在好奇心的驅使下她悄悄地瞞著她們去惠安館，于是她見到了大人所說的“瘋子”。
她每天嘴里念念有詞，要找到她的小桂子。那個在一個不冷不熱的秋天生的可憐孩子。秀貞每年都在幫小桂子做新衣服，現(xiàn)在已經(jīng)一大包了。別人都叫她瘋子，其實她是盼著自己的女兒能早日回到自己身邊啊。那是一種多么強烈的感情啊!
我媽媽對我也是這樣，有雨就有傘，有冷就有衣，有錯就有講……媽媽既慈祥又嚴格，對我十分關照。我記得很清楚，有一次出去旅游，我東走走，西逛逛，對那里的一草一木都很感興趣。我一不小心就走丟了，十分傷心，翻天覆地地尋找著。一個熟悉的身影在面前走動，原來媽媽也在找我!她也十分著急。我迅速跑到媽媽身邊，之后找到導游。我再也不這樣亂走了。
讀了《惠安館》這篇課文后我意識到了：其實天下最偉大的人就是母親，最偉大的愛就是母愛。以前我經(jīng)常把媽媽的話當耳邊風，和媽媽鬧翻。甚至幾天都不理不睬，秀貞她等了小桂子那么長時間，難道還不偉大嗎?我現(xiàn)在也要好好學習，不辜負了媽媽對我的期望。
初中生城南舊事讀后感篇八
寒假我讀了一本叫《城南舊事》的書。它是臺灣女作家林海音的代表作。主要講述了小主人公林英子通過童稚的雙眼所看到的世界和對童年往事的回憶。反映了作者對于童年的懷念和對北京城南的思念。
英子的童年是彩色的，也是灰色的。有冬日溫暖的陽光和那緩緩的駱駝隊。住在城南小胡同的英子認識了惠安館的“瘋”女人、遍體鱗傷的好伙伴妞兒、荒草叢中的小偷、朝夕相伴的宋媽、愛穿衣打扮，性格耿直的蘭姨娘。還有櫻子所向往的大海。這形形色色的人和事都讓人難忘。
故事發(fā)生在二十世紀二十年代末，六歲的小姑娘林英子在北京城南的小胡同里結識了常常在胡同里尋找孩子的“瘋”女人秀貞，倆人還成為了朋友，在慢慢相處之后，英子知道了秀貞的過往。秀貞曾與一個大學生恩康暗中相愛，后來恩康回了老家，就在也沒有回來，但秀貞已有身孕，最后秀貞決定把孩子生下來，但家人卻偷偷將孩子送到了城墻根腳下，從此不知去向。英子十分同情秀貞的遭遇，決定一起幫秀貞找小桂子。英子在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)妞兒的脖頸后有塊青記，這也是秀貞和英子說過唯一認出小桂子的方法。英子急忙帶妞兒去找秀貞，母女相認，她們母女倆決定坐上火車去尋找小桂子的爸爸。但就在趕火車時母女倆卻慘死在了車輪下。就這樣英子同時失去了兩個朋友，英子過于傷心高燒不退，昏迷了十天，差點失去性命。后來英子一家搬到了新簾子胡同，英子又認識了一個少年，他為了供給弟弟上學不得不去偷東西，英子也分不清他是好人還是壞人，少年被警察帶走，英子非常難過，英子認定他是她的朋友，但卻失去了他。直到蘭姨娘的到來，給英子和英子媽媽帶來了許多歡樂。但英子爸爸不喜歡蘭姨娘。于是英子做起了紅娘，給蘭姨娘和德先生牽起了紅線，最終蘭姨娘和德先生幸福的生活在了一起。宋媽是英子的奶媽，兒子淹死了，女兒被送走了，英子九歲那年，她的丈夫把她也接走了，英子很難過。身邊的朋友都相繼離她而去，在她的童年里，嘗到了人世間的悲歡離合。直到英子十二歲那年，爸爸因肺病去世，她沒有感到傷心難過，真正讓英子體會到的是一種責任和擔當，那時的她覺得自己已經(jīng)不再是小孩子了。
故事就這樣結束了，英子的童年時光也結束了，英子是一個聰明作文/善良，活潑開朗，她的世界是單純的，也是最可貴的。
每個人只能經(jīng)歷一次童年，我們要珍視現(xiàn)在的美好時光，做一個善良，勇敢的好少年。
初中生城南舊事讀后感篇九
“爸爸的花兒落了，我再也不是小孩子”故事結束了，小英子的童年也結束了，合上書，我的心久久不能平靜。
作者林海音以自己七歲到十三歲的童年生活作為故事背景，講述了自己在老北京胡同里的景、物、人、事。本書講述了六個故事，分別為：《冬日.童年.駱駝隊》、《惠安館》、《我們看海》、《蘭姨娘》、《驢打滾》、《爸爸的花兒落了，我再也不是小孩子》。主人公英子跟著爸媽從臺灣漂洋過海來到古老的北京城。那年她剛好七歲，住在一個老胡同里，故事從這里開始了。老北京的一切讓英子著迷：半瘋不傻的秀貞、傷痕累累的伴妞兒、“嘮叨婆”宋媽、愛笑的蘭姨娘、最疼英子的父親。書中一個個人物都栩栩如生地展現(xiàn)在我眼前。他們都是英子童年中最重要的人物，但他們最終還是在英子童年結束后煙消云散了。
由此，我們可以看出英子她非常善良，在朋友需要幫助下挺身而出，為朋友分擔憂愁。俗話說：一方有難，八方支援。我們現(xiàn)實生活中就要像英子一樣樂于助人。有一次，我放學后看見了一位老人在草坪上在尋找著什么?？此钡谋砬?，我放下書包決定和他一起找，找的過程中得知老人在草坪上帶著孫子玩耍時，不小心弄丟了鑰匙。最后我找到了鑰匙，遞給了他，他高興得笑了。善良，是一種世界通用的語言，且盲人可感之，聾人可聞之。
初中生城南舊事讀后感篇十
我打江南走過，那等在季節(jié)里的容顏如蓮花的開落。記不得是在春夏秋冬的哪個午后了，陽光明媚，從書架的一堆書中選了最薄的一本《城南舊事》。席地而坐，陽光慵懶從窗口灑入，人也隨之溫暖。一口氣讀完，再抬頭，太陽早已西下。似乎也回到兒時，老家門前的那棵大柳樹不知何時消失不見了。從未想過，幾個如此簡單的小故事能這樣的深入人心，這樣敲擊著回憶，這樣讓人念念不忘。
那時的我們總是追隨長輩的意愿遠離“瘋癲癡傻狂，坑蒙拐騙偷”，后來的我們越來越懂得“明辨是非”了，更加對此嗤之以鼻。什么時候，我們能看到不一樣的人性，人性中不一樣的風景。
初中生城南舊事讀后感篇十一
《城南舊事》這本書是林海音于1960年出版的以其六歲到十三歲的生活為背景的一部自傳體小說集。主要講述了二十年代末,六歲的小英子跟隨父母從日本來到北京,住在城南的一條胡同里。在那里,她認識了尋找女兒的“瘋”女人秀貞、渾身是傷的妞兒、厚嘴唇的年輕小偷、不愛說話的德仙叔和兒子不想死掉的奶媽宋媽。整部小說在天真盎然中道盡了人世的復雜多變也道盡了英子面對人世凄苦的所有的困惑和思索。
在林海音的筆下,她的生活是豐富而又多姿多彩的,從她所寫的文章中可以知道她是一個善良的小女孩,為了讓秀貞和妞兒找到妞兒的父親(也就是秀貞的丈夫),英子不惜把自己名貴的鉆石金表和金手鐲送給了她們。我們的童年生活也是多姿多彩的,只是我們缺少一雙善于發(fā)現(xiàn)真、善、美的眼睛。林海音卻用自己稚嫩的雙眼細心觀察、用心積累、精心寫作,最后這些都成為了自己筆下的人、物、景、情,繪成了一幅人間百態(tài)圖。
想到把自己要培養(yǎng)成一個有文學才能的人,那么平時就一定要用真心、真情、真意來寫作,養(yǎng)成日積月累的好習慣,這樣才能使自己筆下的人物栩栩如生、活靈活現(xiàn)，讓文章更加有趣。
初中生城南舊事讀后感篇十二
最近我們的班主任又推薦新書了，這回班主任推薦了《城南舊事》。這是一本好書，只要一到中午的閱讀時間，你一走進五年級的各個班級，你就會看見每人都在閱讀它，多么的壯觀呀！
這本書里有幾個小片段讓我印象十分深刻。一個被人們稱為“瘋子”的姑娘找到了自己丟失多年的孩子——小桂子。當母女倆相見后抱頭痛哭時“瘋子”下定決心，一起去尋找離別他鄉(xiāng)多年的丈夫。作者林海音目送這對母女倆到火車站，但很不幸的事發(fā)生了！母女倆趕火車的路途中，被火車壓死了！
我媽媽也如書中的媽媽，她為了我們不埋怨任何事，她認為一切所做的事都是值得的。
沒錯！一個人，如果沒有愛，那么他的人生是不完美的！他不會為愛去奮斗，人生也會有缺憾。
初中生城南舊事讀后感篇十三
林海音筆下的《城南舊事》，是完美而又平凡的。淡淡的文字，卻散發(fā)著愛的氣息。
在這本書里，我最喜歡的文章是《惠安館》，因為它用各種方言把“惠安館”這個名字描述的趣味極了。用北京話說是“惠安館”，宋媽說成了“惠難館”，媽媽說的是“灰娃館”，爸爸卻說成“飛安館”。
當然，這是一本充滿人性美的書，英子的心是純凈透明的，當大人們看不清美與丑的時候，她卻能看得清。英子善良、仗義、倔強、聰明、勇敢，而這些正是我們生活中所要追尋的，不管你多大，不管你在什么位置，都不應當丟失童年的那份純真與善良。
純真善良的美麗童年，值得我們每一個人去品味，去珍藏。
初中生城南舊事讀后感篇十四
偶然間，讀到林海音的《城南舊事》竟有一種心動的感覺。那種感覺如臨溪獨奏，溫柔卻不失歡快。
《惠安館》一個令人心痛的角落，住著一個令人心痛的女孩子。親愛的秀貞，不管是你對思康的癡癡等待，還是對小桂子的苦苦尋找。你都表現(xiàn)出了一種讓我心痛的美，那種感覺就像指間滑過豎琴時留下的思念。我心中那個那最柔軟的角落，被傻傻的你觸碰，然后溜出一種叫感動的液體。當我讀到一半時，我就堅信并一直堅信，你會找到你的思康，你會找到你的小桂子。
親愛的妞，可憐的孩子，在你經(jīng)歷了多年被虐待的'不幸時，你終于找到了英子，找到了媽媽。跟媽媽一起去找爸爸吧！祝你幸福。英子，我為你的善良而感動，相信你會遇到如妞和秀貞一樣的好朋友陪你，陪你幸福。
藍色的海面上，揚起白色的帆，金黃的太陽從海上升起來，我們看海去，我們看海去……”英子，也許所有的人遇到你心都會軟起來吧，當我知道那個草叢里的人是小偷的時，我還真為你捏一把汗，但你用你的友好感化他，讓我看到了一個小偷的溫暖，看到他對弟弟的深情。不知道最后小偷被抓時有沒有嚇到你，但我相信你在他心里會是一種柔軟，一種溫暖。我也相信你終會找到一個人陪你看海。
爸爸的花兒落了，你不再是小孩子，但我相信你單純依舊。淡淡的文字，靜靜地流露，不刻意雕飾，緩緩地流淌成一首未寫完的詩。我看到了二十年代的老北京，看到了老北京的的那個小胡同，看到了小胡同里那雙充滿童真的大眼睛，那雙眼睛足以裝下這個世界所有的好奇與疑問。英子，這個善良真誠的小女孩，在爸爸的花兒落了的時候告別了童年，而童年卻像一個謎，未解開，已隨著一些人與事的逝去留在了她那個單純的世界里。英子的世界一片純美，她從不給自己的心靈上鎖，形式不一的人，紛擾困惑的事，就這樣自由穿梭在她的童年里。
英子的眼睛是透明的，透明得不帶一絲雜質，她看惠安館的瘋子秀貞，不像人們戴著有色眼鏡去看。只有她理解瘋子的真，理解真的有一個“小桂子”出生在桂花飄香之時。她把自己的表送給了小桂子，因為小桂子有了表就可以看到時間回家來。這種最簡單最樸實的方式，表達出的是英子似乎不合乎邏輯的愿望，但是卻是那么地合乎情理。
因了這份天真，注定了英子要與秀貞母女倆一段不解的緣分，英子找到的小桂子竟是自己的好朋友妞兒。既然上蒼有悲憐之心，為何促使彼此日夜牽掛的親人相認，而終讓那場雨沖毀了那個團圓的美夢？等英子從噩夢中醒來，已搬了家?；疖嚶曇欢ㄊ浅林氐模林氐冒岵怀鲞@個七八歲孩子的記憶。再透明的心靈已看不清這個紛雜人世間的是是非非。
太多的困惑英子在童年里找不到答案：宋媽為什么到家里來當奶媽？為什么賺的錢又給了人家去？最后，宋媽還是騎著小毛驢回家了，她要和她的黃板兒牙一起去過他們的生活。是的，生活還是要繼續(xù)。童年卻不能繼續(xù)了！夾竹桃落了，英子長大了，不再是小孩子了。
淡淡的文字，感覺卻不是淡淡的，有著一種心酸的味道，悠悠泛起在那個久遠的年代。沉靜中思索，遺忘不掉的迷惘與憂傷，風干成童年的一個結。
初中生城南舊事讀后感篇十五
這本書講的是林海音英子小時候在北京城南發(fā)生的點點滴滴。在這本書里最讓我記憶深刻的就是“瘋子”秀貞，雖然別人都叫她瘋子可是英子卻并不這么認為，英子覺得秀貞是一個很偉大的母親，要不是因為自我的孩子小桂子不見了也許她們此刻會過著很幸福的生活。英子十分同情秀貞。之后又得知自我的朋友妞兒與小桂子的身世很像還發(fā)現(xiàn)了她脖子背后的青記。連忙把她帶去找秀貞。秀貞最終找到了自我的女兒，我也很為她感到開心。
童年是完美的，必須要好好珍惜自我的童年。
在這本書中有四個令我印象深刻的主人公。他們分別是：英子、秀珍、妞兒和一個小偷。他們在書中主角分明，個性突出，讓我難以忘懷。
這本書中的英子是個聰明、可愛的小女孩兒，她出生在一個比較富裕的家庭，父母都理解過好的教育。但她沒有以富有為借口而驕傲，也沒有看不起周圍人，并且她經(jīng)常幫忙那些貧苦和可憐的人，并主動和他們交朋友。比如：她熱情幫忙她的好朋友妞兒找到媽媽。她不歧視“瘋女”秀珍，主動接近她，陪她聊天，也所以了解了秀珍的故事，和秀珍做了好朋友，得到了秀珍的信任。秀珍是個勞苦大眾家的苦孩子，因為父母的不健全，從小被扔在齊化門下的城墻邊，被人收養(yǎng)后又飽受磨難，但妞兒是個懂事的孩子，她細心翼翼的過日子，還是經(jīng)常遭到養(yǎng)父母的打罵。她自卑，不主動同人講話，但她卻有英子這樣的好朋友，她得到了從未有過的關心和友誼。她向往溫暖的家，像英子一樣。但她的命運坎坷，雖然找到了媽媽，但卻還是以杯具告終。秀珍是個瘋子，大家都害怕她，但其實她很善良，她內心的苦痛無人傾訴，所以常常郁郁寡歡。英子帶著同情和好奇接近她，并常?？赐?，是她生前得到的唯一的關心和理解。書中還有一個小偷，但我卻不憎惡他，他很窮，甚至要偷別人的東西來供弟弟上學，他的弟弟學習很優(yōu)秀，卻不明白哥哥的無奈，看到他被抓住，我的內心感到一絲絲的酸楚。我不認為他是可恥的。
初中生城南舊事讀后感篇十六
《城南舊事》是著名作家林海音的作品，是一本講述一個人童年的故事的好書。
這本書是講女孩英子的故事，全書一共六章，分為惠安館、我們看海去、蘭姨娘、驢打滾、爸爸的花兒落了……這一些故事都非常感人。
讀完這本書之后，我對英子的爸爸印象最深，因為我第一次發(fā)現(xiàn)這些當爸爸的表面上不在乎我們，其實他們心里非常在乎。雖然我的爸爸很兇，喜歡打人，但是我可以體諒他，因為知道他表面是一面，心里邊又是另一面。
這本書讓我學到了很多東西，讓我知道要體諒父母，讓我知道要做善良的人，讓我知道了不要走歪路。
我以后要做一個爭氣的人，不再讓爸爸媽媽擔心。
初中生城南舊事讀后感篇十七
誰的童年不是一路在逝去中慢慢懂得失去有時是種必然。你弄丟了陪你一起睡覺的洋娃娃，可是你竟然不那么心疼；你種了一株自己也叫不上名字的花，卻眼睜睜看著它在臺風天被打得七零八落，那些被打落的花在以后的歲月里一直提醒你曾經(jīng)在暴雨面前不堪一擊；也是這個臺風天，水漫進老房子，大人們著急地一簸箕一簸箕往外舀水，可是你和小伙伴們興奮地踩水玩，以為日子會一直這么簡單快樂，然后和他們各奔東西再無聯(lián)系。
哦哦，這不是《城南舊事》，這是我自己的已遠去的童年，可是我每每想起，總還會會心一笑。如果給童年定義，那就是沒有世俗定義啊。真好！
《城南舊事》里的每一篇，包袱都抖得很好，那些錯綜交織的關系，意料之外又情理之中的故事走線都頗吊人胃口。可是我偏想只寫童年，寫那駱駝鈴鐺年復一年。
到父親離世，作為家中長女，要擔負起更多責任，也正式和天真爛漫告別。
“我對自己說，把它們寫下來吧，讓實際的童年過去，心靈的童年永存下來?！本褪沁@樣了，也都在作者的這句話里了。但愿也總有些感動，不管時光如何流逝，卻還沉淀在你我的心里。也愿曾經(jīng)的純真一直安好，不被打擾。
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