總結(jié)不僅可以幫助我們鞏固所學(xué)知識(shí),還可以促使我們思考自我提高的方法。寫(xiě)總結(jié)時(shí),可以結(jié)合自己的成果和收獲來(lái)展示個(gè)人價(jià)值。接下來(lái),我們來(lái)看一些經(jīng)典的總結(jié)案例,希望能給大家提供一些啟發(fā)和思路。
論文個(gè)人總結(jié)反思篇一
過(guò)去一年,我在銀行擔(dān)任個(gè)人客戶經(jīng)理一職,主要負(fù)責(zé)拓展和維護(hù)銀行客戶。工作上,我積極主動(dòng),勤奮努力,以高質(zhì)量的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和專(zhuān)業(yè)的業(yè)務(wù)知識(shí),為客戶提供個(gè)性化、專(zhuān)業(yè)化的服務(wù)。
二、工作收獲。
1.成功拓展了x家新客戶,使新客戶貢獻(xiàn)了x%的存款增長(zhǎng)。
2.通過(guò)持續(xù)的溝通和了解,使老客戶對(duì)我們的服務(wù)滿意度提高了x%。
3.通過(guò)對(duì)客戶需求的深度挖掘,成功為x位客戶提升了金融產(chǎn)品收益。
4.完成每月業(yè)績(jī)目標(biāo),超額完成x%。
1.在拓展客戶過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)自己在營(yíng)銷(xiāo)技巧上還有待提高,需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)客戶營(yíng)銷(xiāo)策略和技巧。
2.在客戶服務(wù)過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)有時(shí)候在處理客戶問(wèn)題時(shí)過(guò)于急躁,導(dǎo)致負(fù)面影響。需要提高自己的情緒管理和溝通技巧。
3.在金融產(chǎn)品推廣過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)產(chǎn)品的了解還不夠深入,需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和了解。
四、未來(lái)展望。
1.繼續(xù)提升自己的客戶營(yíng)銷(xiāo)能力,拓展更多的優(yōu)質(zhì)客戶。
2.提高自己的情緒管理能力,以更好的態(tài)度為客戶提供服務(wù)。
3.深入學(xué)習(xí)金融產(chǎn)品,提升自己的專(zhuān)業(yè)能力,更好地滿足客戶需求。
過(guò)去的一年,我在銀行的工作中取得了一些收獲,但也面臨一些挑戰(zhàn)。在未來(lái)的工作中,我將繼續(xù)努力提升自己的專(zhuān)業(yè)能力,為客戶提供更好的服務(wù),為銀行的業(yè)務(wù)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
論文個(gè)人總結(jié)反思篇二
第二次月考成績(jī)出來(lái)了,給我最大的感悟便是:我們總是漫不經(jīng)心,所以我們總是步步驚心。
這次月考和第一次月考相比,進(jìn)步很大,其中很重要的一個(gè)原因是,第一次月考前整整一個(gè)月,我總是在學(xué)習(xí)與娛樂(lè)之間想太多問(wèn)題,情緒有點(diǎn)不穩(wěn)定。還有就是高考后,兩個(gè)多月不看書(shū),感覺(jué)很多東西都丟了,所以第一次月考暴露出來(lái)的問(wèn)題更多,但是當(dāng)時(shí)成績(jī)出來(lái)后,自己還不完全有復(fù)讀的心態(tài),所以第一次月考并沒(méi)有總結(jié)?,F(xiàn)在,總結(jié)一下第二次月考。
第二次月考,語(yǔ)文120分,數(shù)學(xué)127分,英語(yǔ)101分(不含口語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)考試成績(jī)),文科綜合253分(政治81分,歷史78分,地理94分),總分601分。年級(jí)排名:第30名,班級(jí)排名:第8名。
這次語(yǔ)文,選擇題全對(duì)(24分),二卷為96分。二卷暴露出來(lái)的問(wèn)題是:
1、文言文翻譯不能把目光放長(zhǎng),將句子代入原文磋磨句意。
2、詩(shī)歌鑒賞的表達(dá)技巧、術(shù)語(yǔ)不能運(yùn)用自如。
3、默寫(xiě)必背的古詩(shī)文篇目不能滿分。
4、現(xiàn)代文中的閱讀,基本的一些術(shù)語(yǔ)掌握還不夠熟練。
5、作文思想不夠深刻。
其中,不該丟的分有5分左右,包括了默寫(xiě)丟掉的2分。默寫(xiě)這一塊完全是自己的漫不經(jīng)心所致。我總是不愿意去背誦這些煩人的古詩(shī)文,漫不經(jīng)心地對(duì)待,所以就應(yīng)了那句“步步驚心”。
這次數(shù)學(xué)127分,在班里不高不低,當(dāng)然和那些145分的同學(xué)相比,自己真的太差了。但是我不難過(guò)。
考數(shù)學(xué)的時(shí)候,選擇題和填空題我習(xí)慣做完后,再認(rèn)真地把選擇題和填空題都算一遍,以確保全對(duì),也讓自己安心做后面的大題。做完、檢查完填空題和選擇題(共14道,70分),已經(jīng)用了半個(gè)小時(shí)。我還有一個(gè)半小時(shí)做后面的6道大題。但第一道大題是一道很復(fù)雜的三角函數(shù)化簡(jiǎn)題,我第一次化簡(jiǎn)完之后,算第二問(wèn)的結(jié)果發(fā)現(xiàn)數(shù)字太大、太奇怪,所以又在草稿紙上化簡(jiǎn)了很多次,化到最后的兩次,結(jié)果都是一樣的,而且用來(lái)算第二問(wèn)的問(wèn)題讓我覺(jué)得很正常,我就肯定最后兩個(gè)化簡(jiǎn)答案是對(duì)的,這時(shí)候已經(jīng)四點(diǎn)了,離考試結(jié)束還有一個(gè)小時(shí)。我趕緊向監(jiān)考老師換了一張答卷,因?yàn)槲业拇痤}卡寫(xiě)了第一次化簡(jiǎn)的答案,已經(jīng)不能寫(xiě)正確的答案了。于是后面的題目,我在一個(gè)小時(shí)里面匆匆地算完了,還好,二卷得了77分,加上選擇題的滿分50分,是127分。
雖然自己不難過(guò),不覺(jué)得數(shù)字低分惋惜,但是我還是總結(jié)了一下暴露的問(wèn)題:
1、立體幾何還需要加強(qiáng)練習(xí),尤其是自己的空間思維太差,練習(xí)強(qiáng)度需要加強(qiáng)。
2、不能熟練地在恒成立問(wèn)題中進(jìn)行構(gòu)造新函數(shù)并進(jìn)行第二次求導(dǎo)進(jìn)行最大、最小值的計(jì)算。
英語(yǔ)這次考試對(duì)我的打擊是很大的。因?yàn)槲覐膩?lái)都不重視英語(yǔ)作文,之前一路靠著“運(yùn)氣”得高分的我這次二卷終于拿了個(gè)高二至今的最低分。之前的漫不經(jīng)心,讓我這次傷心至極。還好,正是這一次的步步驚心,開(kāi)始讓我重視英語(yǔ)作文,我覺(jué)得這是好事。沒(méi)有打擊,自己總是會(huì)漫不經(jīng)心。
文科綜合253分。此后的復(fù)習(xí),我需要加強(qiáng)各科的記憶,形成系統(tǒng)的知識(shí)體系,多做題,多總結(jié)。
如果英語(yǔ)還像以前高分,這次的總分應(yīng)該是610+,但是我感謝這次打擊,它讓我明白漫不經(jīng)心帶來(lái)的步步驚心,也讓我自己不要因?yàn)榕赖锰咚缘粢暂p心,高傲自大,忘記腳踏實(shí)地,最終跌得太低太痛。
漫不經(jīng)心,步步驚心。我要開(kāi)始改變漫不經(jīng)心的態(tài)度,拒絕步步驚心。
論文個(gè)人總結(jié)反思篇三
時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年的工作即將結(jié)束,德育副主任個(gè)人反思、總結(jié)。在這邊工作邊學(xué)習(xí)的日子里,我凡事都腳踏實(shí)地地去做,不馳于空想,不好高騖遠(yuǎn),以惟真的態(tài)度做踏實(shí)的工作。而我的工作能夠順利的開(kāi)展,完全得以學(xué)校全體老師、尤其是班主任老師的鼎力支持與幫助。在這里,我只是把自己一年來(lái)做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事總結(jié)如下。
首先,作為一名教師,我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,注意培養(yǎng)自己良好的師德,關(guān)心呵愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生,做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友,時(shí)時(shí)處處為人師表;在思想政治上,時(shí)刻能以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,處處取到帶頭作用。作為學(xué)校大家庭的一員,我能主動(dòng)關(guān)心學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。對(duì)于學(xué)校的榮譽(yù),我能積極維護(hù),盡心盡力做好各項(xiàng)工作。
其次,在教學(xué)上,我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,擔(dān)任二年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)。教育學(xué)生并不件容易的事,因此,我必須花更多的時(shí)間鉆研教材,讀透新課標(biāo),充分做好課前準(zhǔn)備,同時(shí),必須花大力氣更深入的走進(jìn)學(xué)生的心靈,了解學(xué)生,在教材與學(xué)生中找到契合點(diǎn),以更實(shí)效的教學(xué)流程走進(jìn)課堂,采取有效的教學(xué)方式,教學(xué)模式,充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)性特點(diǎn),面向全體學(xué)生逐步提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)。經(jīng)常向同事請(qǐng)教,探討,共同解決問(wèn)題。平時(shí)多看成功課例,多聽(tīng)示范課,積極參加各種教研活動(dòng),課后認(rèn)真反思總結(jié),取長(zhǎng)補(bǔ)短,完善自我,形成自己獨(dú)特教學(xué)風(fēng)格。
第三,在學(xué)校分配工作上,我盡心盡力做好自己本職工作。xx年秋被學(xué)校聘任為實(shí)小分校德育副主任。在工作中,努力配合德育處主任開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng),注重培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和優(yōu)秀的道德品質(zhì),主要從以下兩個(gè)大方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育:
德育工作重點(diǎn)對(duì)于小學(xué)來(lái)說(shuō)應(yīng)該從養(yǎng)成教育入手,強(qiáng)化日常生活中良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練是德育工作的根本所在。以“優(yōu)秀就是一種習(xí)慣”的理念來(lái)加強(qiáng)小學(xué)生行為習(xí)慣和文明禮儀教育,不斷錘煉學(xué)生的思想道德水平。
(1)努力培養(yǎng)全體學(xué)生養(yǎng)成良好的道德、行為習(xí)慣為目的,開(kāi)展“勤奮學(xué)習(xí)”的活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)讀書(shū)有效的讀書(shū)方法,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,從細(xì)微之處入手,強(qiáng)化管理,教會(huì)學(xué)生一生有用的財(cái)富。
(2)充分利用晨會(huì)、班會(huì)、國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)由廣播站等途徑有計(jì)劃有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育和基礎(chǔ)道德教育與基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育,做到重點(diǎn)清,要求明,措施實(shí),由知到行,環(huán)環(huán)扣緊。從規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣做起,培養(yǎng)全體學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為,從提高基本素質(zhì)做起,促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展,結(jié)合主題開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)。進(jìn)一步強(qiáng)化班、隊(duì)的作用,按學(xué)校計(jì)劃圍繞教育重點(diǎn),積極組織開(kāi)展形式多樣、喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)。學(xué)校通過(guò)各種活動(dòng)充分發(fā)揮少先隊(duì)的先鋒模范作用;帶領(lǐng)全體學(xué)生從確立遠(yuǎn)大志向做起,樹(shù)立和培育正確的理想信念,為學(xué)校的建設(shè)作出貢獻(xiàn)。組織學(xué)生參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
(3)在管理上,我們充分發(fā)揮少先隊(duì)在德育工作中的獨(dú)特作用,利用隊(duì)員們積極好勝的上進(jìn)心,在各中隊(duì)間開(kāi)展學(xué)習(xí)、紀(jì)律、禮儀、衛(wèi)生、勞動(dòng)和在語(yǔ)言、行為上使用禮貌用語(yǔ)、禮貌體態(tài)用語(yǔ)等規(guī)范教育的班風(fēng)評(píng)比。
論文個(gè)人總結(jié)反思篇四
首先,非常感謝公司對(duì)我的信任和支持,給了我這樣一個(gè)平臺(tái)!
20__年過(guò)去了,過(guò)去的一年里,我在公司領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的幫助下工作有很大的進(jìn)步,個(gè)人業(yè)務(wù)能力得到了很大提升,但還是有很多做的不到位的地方,在接下來(lái)的工作中我會(huì)繼續(xù)努力改進(jìn)。在20__年新的一年里,我將更加努力完善本職工作,望各位領(lǐng)導(dǎo)、同事多多幫助。
在過(guò)去的一年里我的具體工作總結(jié)和在新的一年里的工作安排如下:
一、個(gè)人崗位職責(zé)內(nèi)容:
1、收到客戶訂單以后,仔細(xì)檢查訂單的總件數(shù)和金額,最重要的是交貨期,先跟工廠落實(shí)好了送貨時(shí)間以后再給客戶確認(rèn)交期,以免最后耽誤交期,有需要做外銷(xiāo)合同的就給客戶做外銷(xiāo)合同,然后給工廠下購(gòu)銷(xiāo)合同,合同里要特別注意產(chǎn)品描述,數(shù)量,單價(jià),總金額,付款方式和交貨時(shí)間。
2、購(gòu)銷(xiāo)合同下去以后,在準(zhǔn)備面料的這段時(shí)間里,抓緊時(shí)間和客戶溝通確認(rèn)一些包裝的細(xì)節(jié)問(wèn)題,并安排輔料的生產(chǎn),在面料到工廠之前把輔料安排好,以免耽誤使用。
安排包裝的時(shí)候需要注意:不管新客戶還是老客戶,不論是新訂單還是翻單,一定要把包裝細(xì)研究透,有不懂得地方一一列明,寫(xiě)郵件詢問(wèn)客戶,復(fù)雜的包裝最好要求客戶寄包裝樣品,可跟據(jù)客戶寄要的實(shí)樣安排生產(chǎn),例如彩卡,可看一下材質(zhì)和顏色;如果是翻單也要給客戶寫(xiě)郵件確認(rèn)一下包裝是否同上一個(gè)訂單。
3、所有的包裝都清楚以后,給工廠發(fā)包裝要求,在發(fā)出去之前自己要研究明白,而且要交代清楚,水洗標(biāo)怎么釘,釘在什么位置,彩卡的實(shí)用方法,袋子的掛鉤方向,以及一些不干膠貼的位置,最好畫(huà)圖給工廠以免理解上產(chǎn)生異議。
4、寄樣品。按照訂單上客戶的要求,該給客戶寄確認(rèn)樣的寄確認(rèn)樣,該寄船樣的寄船樣。工廠寄來(lái)的樣品,寄給客戶自己自己一定要仔細(xì)檢查,做工,尺寸,顏色等,特別是寄船樣一定要仔細(xì)檢查,做工,尺寸,顏色(大貨的顏色要和之前的確認(rèn)樣比一下),包裝(水洗標(biāo),彩卡,條碼,折疊尺寸等都要經(jīng)自己的手仔細(xì)檢查,每一步都不能少)。
另外如果是給客戶寄新樣品,一定要編號(hào)留樣存檔,實(shí)在沒(méi)有樣品留時(shí)候也要拍照片。每個(gè)客戶的留樣樣品,樣品布和樣品照片都要?dú)w類(lèi)保存,以便以后下訂單的時(shí)候容易查找。
5、注意跟進(jìn)工廠的生產(chǎn)進(jìn)度,催工廠按時(shí)寄客戶要求的樣品,提前告知最后的出貨數(shù),如果實(shí)際的出貨數(shù)和合同數(shù)相差很多,要及時(shí)通知客戶,如果超出客戶給的范圍,不管是多出還是少出都要得到客戶許可。在交貨期的前2個(gè)星期,詢問(wèn)貨物準(zhǔn)備的情況,是否能按時(shí)交貨,以便安排申請(qǐng)驗(yàn)貨和訂艙。不能按時(shí)交貨要及時(shí)跟客戶商議,告知不能按時(shí)交貨的原因以及可以交貨的時(shí)間。估算出大概的尺碼發(fā)托單給貨代,詢問(wèn)其船期,最晚送貨時(shí)間和截單時(shí)間,并催要入貨通知。及時(shí)的將入貨通知發(fā)給工廠以便工廠跟據(jù)此送貨時(shí)間安排生產(chǎn)和送貨。
需要注意的兩點(diǎn):
(1)對(duì)于客戶需要來(lái)驗(yàn)貨的貨一定要強(qiáng)調(diào)工廠,在驗(yàn)貨通過(guò)以后方可送貨;(2)驗(yàn)貨出現(xiàn)問(wèn)題的貨,要求工廠抓緊時(shí)間按照要求該翻箱的翻箱,該修改的修改;修改完以后得到客戶的許可以后才可安排送貨。
6、報(bào)關(guān)和單據(jù)。
及時(shí)將報(bào)關(guān)資料發(fā)給指定的報(bào)關(guān)行,貨代指定報(bào)關(guān)的要提前將單據(jù)寄到指定的地點(diǎn),報(bào)關(guān)要按照實(shí)際的出貨情況來(lái)報(bào),件重尺,商品名稱(chēng),商品編碼都要按照實(shí)際的來(lái),要確保商品名稱(chēng)和商品編碼一致。
在告知貨代最后的件重尺的同時(shí)要與貨代核對(duì)提單草本,并安排產(chǎn)地證等相應(yīng)的客戶清關(guān)需要的單據(jù)。開(kāi)船以后要寫(xiě)郵件給客戶,告知出貨的情況,船名航次,以及箱單發(fā)票,提單產(chǎn)地證等先關(guān)的單據(jù),崔其安排付款??蛻艨畹劫~以后將清關(guān)單據(jù)正本寄走并通知客戶快遞單號(hào)。
所有的單據(jù)都要做的單單一致,單證一致。
7、其他相關(guān)事宜。
二、在新的一年里工作中需要注意和改進(jìn)的地方。
過(guò)去的一年自己也作出了不少成績(jī),但是還是犯了很多的錯(cuò)誤,給公司帶來(lái)了損失和影響。
3、語(yǔ)言溝通能力欠缺,工作一年多了還是只能寫(xiě)個(gè)簡(jiǎn)單的郵件,稍微有點(diǎn)難度得郵件,就要研究半天,而且最后寫(xiě)出來(lái)得還不是很完美,我自己也很補(bǔ)滿意,以后要不斷的提高溝通的技巧以及英語(yǔ)郵件的寫(xiě)作,其實(shí)我自己也一直在練習(xí),只不過(guò)是進(jìn)步的比較慢。
三,對(duì)公司的建議。
希望不定期的能開(kāi)一次例會(huì),對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的工作做下總結(jié),把最近需要做的事情梳理一遍,有哪些需要特別注意的,有哪些特別著急需要加強(qiáng)跟進(jìn)的工作羅列出來(lái),把一些工作的進(jìn)展情況作出匯報(bào),領(lǐng)導(dǎo)和同事之間多溝通一下,開(kāi)展工作的時(shí)候做到心中有數(shù)。
新年伊始,20__年已經(jīng)過(guò)去,之前我在本職工作上還有很多需要學(xué)習(xí)和提升的地方,在新的一年里我將盡我最大的努力,踏踏實(shí)實(shí)的把工作做好,竭盡全力完成本職工作,輔助其他同事完成公司安排,以個(gè)人最大的能力為公司的下步發(fā)展添枝加葉。在新一年的工作中,可能會(huì)出現(xiàn)的這樣的缺陷和那樣的不足,還請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和各位同事多多指證,多多幫助。
希望在下一年和同事在工作上能取得更大的成績(jī),在大家的共同努力下,公司明天越來(lái)越好,個(gè)人發(fā)展的平臺(tái)和提升的空間越來(lái)越寬廣;祝大家,新年快樂(lè),家庭幸福美滿!
論文個(gè)人總結(jié)反思篇五
根據(jù)公司董事長(zhǎng)在管理干部會(huì)議上的講話,結(jié)合經(jīng)營(yíng)形勢(shì)和轉(zhuǎn)型的實(shí)際情況,落實(shí)培育積極進(jìn)取、勇于奉獻(xiàn)、智慧創(chuàng)新的管理,提升管理水平,通過(guò)組織管輔人員對(duì)各自的工作進(jìn)行反思,深挖自身工作中的問(wèn)題,現(xiàn)反思如下:
一是認(rèn)識(shí)不到位工作不夠扎實(shí),飛輪排氣管廠是一個(gè)剛成立不久的新廠,擁有嶄新的廠房和一流的設(shè)備,董事長(zhǎng)把它交給我們管理,是對(duì)我們給予厚望的,但是我們沒(méi)能管好,辜負(fù)了董事長(zhǎng)對(duì)我們的期望,現(xiàn)場(chǎng)管理的好壞,能體現(xiàn)一個(gè)部門(mén)管理水品的高低,現(xiàn)場(chǎng)管理不是簡(jiǎn)單的打掃衛(wèi)生,他是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,只有落后的領(lǐng)導(dǎo),沒(méi)有落后的群眾,如果領(lǐng)導(dǎo)干部不能積極的引導(dǎo)員工、教育員工,領(lǐng)導(dǎo)干部比員工還落后,那么要我們領(lǐng)導(dǎo)干部干什么?這就要求我們必須以更大的決心、更大的力度、更強(qiáng)的舉措,進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),進(jìn)一步統(tǒng)一思想,堅(jiān)定不移的將工作一抓到底,干出成效。
二是工作措施不到位,盡管我們也制定了一系列的工作措施和標(biāo)準(zhǔn),但是,有些措施流于形式,整個(gè)過(guò)程沒(méi)有有效地監(jiān)督跟蹤,這說(shuō)明管理還存在相當(dāng)大的漏洞也可以說(shuō)是管理的缺失,下一步,我們將不斷學(xué)習(xí),認(rèn)真查找工作中的薄弱環(huán)節(jié),強(qiáng)化工作措施。
員進(jìn)一步優(yōu)化工藝,從切削參數(shù)是否合理、程序走刀軌跡是否合適,更好的提高生產(chǎn)力,穩(wěn)定產(chǎn)品質(zhì)量。加大工序過(guò)程控制,要求操作者做好各項(xiàng)工序自檢記錄。對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量的追溯性予以加強(qiáng),細(xì)化職責(zé),明確責(zé)任,誰(shuí)干廢誰(shuí)買(mǎi)單。
供貨及時(shí)性方面:特別是對(duì)品種的調(diào)整上反映不夠迅速,總是抱著麻煩的工作心態(tài)。任務(wù)的完成情況沒(méi)有及時(shí)的跟蹤,以為完成的很好,要求員工明確當(dāng)天的工作內(nèi)容,相關(guān)人員加以監(jiān)督落實(shí)。要主動(dòng)與相關(guān)人員及時(shí)溝通,了解當(dāng)天產(chǎn)品需求,主動(dòng)合理調(diào)整生產(chǎn)安排,確保按時(shí)保質(zhì)保量完成生產(chǎn)任務(wù)。
現(xiàn)場(chǎng)管理方面:深刻領(lǐng)悟精益化生產(chǎn)的內(nèi)涵,用心做好員工的工作,調(diào)動(dòng)員工的積極性,發(fā)揮現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)營(yíng)小組的職能,每天進(jìn)行檢查督促,并把檢查結(jié)果予以公布,獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。
設(shè)備管理方面:一是利用班前會(huì)和定期培訓(xùn)等形式,培訓(xùn)操作者正確的使用、保養(yǎng)設(shè)備,熟知設(shè)備性能。二是提高維修人員的技能,做好設(shè)備易損件的合理備件庫(kù)存。
認(rèn)識(shí)自身的不足還只是很小的一部分,怎么去改進(jìn)自己那才是自己應(yīng)該認(rèn)真去考慮的。就領(lǐng)導(dǎo)交代的工作,不管領(lǐng)導(dǎo)有無(wú)要求,自己都要制定一個(gè)計(jì)劃,并確定完成時(shí)間。在實(shí)施過(guò)程中有困難,及時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)、同事溝通,多想可行的辦法,嚴(yán)格要求自己,并不斷學(xué)習(xí)取得改進(jìn)。
論文個(gè)人總結(jié)反思篇六
7月2日,根據(jù)我校實(shí)際情況制訂的“滬誼希望小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散演練方案”,全體師生通過(guò)實(shí)踐演練,增強(qiáng)了師生的應(yīng)急疏散的經(jīng)驗(yàn)和能力?,F(xiàn)將活動(dòng)過(guò)程總結(jié)如下:
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)周密部署。根據(jù)安穩(wěn)辦要求和學(xué)校的實(shí)際情況,我校成立里以馮小明校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議要求,我校擬定了《滬誼希望小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散演練方案》。為了使得演練方案安全可行,馮校長(zhǎng)對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行,演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前一天又召開(kāi)了班主任、各行動(dòng)小組長(zhǎng)會(huì)議,進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng),做到各個(gè)樓梯口都有老師守著,以防意外事故的發(fā)生。要求班主任教育學(xué)生,聽(tīng)到緊急疏散信號(hào)后,全校師生必須服從指揮,聽(tīng)從命令,立即快速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧嘩、開(kāi)玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組按照各自的職責(zé),到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。
2、7月2日下午4點(diǎn)05分,學(xué)校開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)消防疏散演練。活動(dòng)中,全校師生都能服從指揮,聽(tīng)從命令,快速、安全地進(jìn)行疏散。學(xué)生反應(yīng)很快,都能秩序地按指定路線迅速撤離至目的地。在撤離過(guò)程中,沒(méi)有擁擠推攘現(xiàn)象發(fā)生。學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)(安全區(qū)域)只用了3分30秒鐘的時(shí)間,安全撤離后,各班清點(diǎn)人數(shù),報(bào)告總指揮。演練活動(dòng)結(jié)束,各班有秩序地回到教室,班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結(jié),再教育。全校師生在領(lǐng)導(dǎo)的指揮下,出色的完成了疏散演練,達(dá)到了提高自救能力的要求。
這次演練活動(dòng)是對(duì)我校防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急安全疏散的一次檢驗(yàn),不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震、消防安全意識(shí),真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救、的基本方法,提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
論文個(gè)人總結(jié)反思篇七
__年3月,我開(kāi)始了我的畢業(yè)論文工作,時(shí)至今日,論文基本完成。從最初的茫然,到慢慢的進(jìn)入狀態(tài),再到對(duì)思路逐漸的清晰,整個(gè)寫(xiě)作過(guò)程難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。歷經(jīng)了幾個(gè)月的奮戰(zhàn),緊張而又充實(shí)的畢業(yè)設(shè)計(jì)終于落下了帷幕。回想這段日子的經(jīng)歷和感受,我感慨萬(wàn)千,在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程中,我擁有了無(wú)數(shù)難忘的回憶和收獲。
3月初,在與導(dǎo)師的交流討論中我的題目定了下來(lái),是:8031單片機(jī)控制led顯示屏設(shè)計(jì)。當(dāng)選題報(bào)告,開(kāi)題報(bào)告定下來(lái)的時(shí)候,我當(dāng)時(shí)便立刻著手資料的收集工作中,當(dāng)時(shí)面對(duì)浩瀚的書(shū)海真是有些茫然,不知如何下手。我將這一困難告訴了導(dǎo)師,在導(dǎo)師細(xì)心的指導(dǎo)下,終于使我對(duì)自己現(xiàn)在的工作方向和方法有了掌握。
在搜集資料的過(guò)程中,我認(rèn)真準(zhǔn)備了一個(gè)筆記本。我在學(xué)校圖書(shū)館,大工圖書(shū)館搜集資料,還在網(wǎng)上查找各類(lèi)相關(guān)資料,將這些寶貴的資料全部記在筆記本上,盡量使我的資料完整、精確、數(shù)量多,這有利于論文的撰寫(xiě)。然后我將收集到的資料仔細(xì)整理分類(lèi),及時(shí)拿給導(dǎo)師進(jìn)行溝通。
4月初,資料已經(jīng)查找完畢了,我開(kāi)始著手論文的寫(xiě)作。在寫(xiě)作過(guò)程中遇到困難我就及時(shí)和導(dǎo)師聯(lián)系,并和同學(xué)互相交流,請(qǐng)教專(zhuān)業(yè)課老師。在大家的幫助下,困難一個(gè)一個(gè)解決掉,論文也慢慢成型。
4月底,論文的文字?jǐn)⑹鲆呀?jīng)完成。5月開(kāi)始進(jìn)行相關(guān)圖形的繪制工作和電路的設(shè)計(jì)工作。為了畫(huà)出自己滿意的電路圖,圖表等,我仔細(xì)學(xué)習(xí)了e_cel的繪圖技術(shù)。在設(shè)計(jì)電路初期,由于沒(méi)有設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn),覺(jué)得無(wú)從下手,空有很多設(shè)計(jì)思想,卻不知道應(yīng)該選哪個(gè),經(jīng)過(guò)導(dǎo)師的指導(dǎo),我的設(shè)計(jì)漸漸有了頭緒,通過(guò)查閱資料,逐漸確立系統(tǒng)方案。方案中l(wèi)ed顯示屏行、列驅(qū)動(dòng)電路的設(shè)計(jì)是個(gè)比較頭疼的問(wèn)題,在反復(fù)推敲,對(duì)比的過(guò)程中,最終定下了行驅(qū)動(dòng)電路采用74ls154譯碼器,列驅(qū)動(dòng)電路采用74hc595集成電路。
當(dāng)我終于完成了所有打字、繪圖、排版、校對(duì)的任務(wù)后整個(gè)人都很累,但同時(shí)看著電腦熒屏上的畢業(yè)設(shè)計(jì)稿件我的心里是甜的,我覺(jué)得這一切都值了。這次畢業(yè)論文的制作過(guò)程是我的一次再學(xué)習(xí),再提高的過(guò)程。在論文中我充分地運(yùn)用了大學(xué)期間所學(xué)到的知識(shí)。
我不會(huì)忘記這難忘的幾個(gè)月的時(shí)間。畢業(yè)論文的制作給了我難忘的回憶。在我徜徉書(shū)海查找資料的日子里,面對(duì)無(wú)數(shù)書(shū)本的羅列,最難忘的是每次找到資料時(shí)的激動(dòng)和興奮;親手設(shè)計(jì)電路圖的時(shí)間里,記憶最深的是每一步小小思路實(shí)現(xiàn)時(shí)那幸福的心情;為了論文我曾趕稿到深夜,但看著親手打出的一字一句,心里滿滿的只有喜悅毫無(wú)疲憊。這段旅程看似荊棘密布,實(shí)則蘊(yùn)藏著無(wú)盡的寶藏。我從資料的收集中,掌握了很多單片機(jī)、led顯示屏的知識(shí),讓我對(duì)我所學(xué)過(guò)的知識(shí)有所鞏固和提高,并且讓我對(duì)當(dāng)今單片機(jī)、led顯示屏的最新發(fā)展技術(shù)有所了解。在整個(gè)過(guò)程中,我學(xué)到了新知識(shí),增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。在今后的日子里,我仍然要不斷地充實(shí)自己,爭(zhēng)取在所學(xué)領(lǐng)域有所作為。
腳踏實(shí)地,認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),實(shí)事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度,不怕困難、堅(jiān)持不懈、吃苦耐勞的精神是我在這次設(shè)計(jì)中最大的收益。我想這是一次意志的磨練,是對(duì)我實(shí)際能力的一次提升,也會(huì)對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助。
在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中也使我們的同學(xué)關(guān)系更進(jìn)一步了,同學(xué)之間互相幫助,有什么不懂的大家在一起商量,聽(tīng)聽(tīng)不同的看法對(duì)我們更好的理解知識(shí),所以在這里非常感謝幫助我的同學(xué)。
在此更要感謝我的導(dǎo)師和專(zhuān)業(yè)老師,是你們的細(xì)心指導(dǎo)和關(guān)懷,使我能夠順利的完成畢業(yè)論文。在我的學(xué)業(yè)和論文的研究工作中無(wú)不傾注著老師們辛勤的汗水和心血。老師的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度、淵博的知識(shí)、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神使我深受啟迪。從尊敬的導(dǎo)師身上,我不僅學(xué)到了扎實(shí)、寬廣的專(zhuān)業(yè)知識(shí),也學(xué)到了做人的道理。在此我要向我的導(dǎo)師致以最衷心的感謝和深深的敬意。
論文個(gè)人總結(jié)反思篇八
期中考試又結(jié)束了,為了今后的教學(xué)能取得更大的成績(jī),需要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),下面就這次期中考試的情況作以簡(jiǎn)單分析:。
一、教師方面:。
1.課時(shí)和內(nèi)容所限,任務(wù)重,為了加快總復(fù)習(xí)的速度,在11月份中旬學(xué)完九年級(jí)上冊(cè)的內(nèi)容,我沒(méi)給學(xué)生復(fù)習(xí)歷史的時(shí)間,讓學(xué)生自己在課后復(fù)習(xí)。導(dǎo)致學(xué)生對(duì)于整節(jié)內(nèi)容不能形成系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),影響了他們對(duì)教材內(nèi)容的掌握。
2.督促檢查的力度不夠。
二、學(xué)生方面:。
1.史實(shí)不清,是致命的弱點(diǎn)。
2.部分學(xué)生態(tài)度不端正。或不重視,或認(rèn)為歷史很好學(xué),不過(guò)背背而已,就是落下也能很快趕得上。
3.解題技巧的欠缺。表現(xiàn)在如何從四個(gè)選項(xiàng)中找出項(xiàng),提高正確率;如何審好題,做到緊密結(jié)合題目要求作答;如何合理安排卷面,盡量多得分等等。
4.看書(shū)不細(xì)。未能聽(tīng)進(jìn)老師的忠言相告,一相情愿地以為這兒不考,那兒不考,存在僥幸心理,結(jié)果遭受沉重一擊。
5.不會(huì)讀書(shū)。學(xué)生習(xí)慣了把一節(jié)教材從頭念到尾,而較少注意抓住歷史發(fā)展的脈搏,體味歷史事件之間的聯(lián)系,領(lǐng)略歷史的博大與精深。
6.學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力差,奴隸性強(qiáng),不肯下工夫,主動(dòng)去背去記極性差,這是成績(jī)不理想的最主要原因。
三、今后的措施:。
1、進(jìn)一步提高課堂效率,采取及時(shí)反饋抽查。期中考試后,我改變了教學(xué)方法,采取邊復(fù)習(xí)邊抽查。經(jīng)過(guò)驗(yàn)證,每講一個(gè)知識(shí)點(diǎn),我進(jìn)行重復(fù)后,然后,讓學(xué)生記憶,再抽查;這樣做,不僅能集中學(xué)生的注意力,進(jìn)一步牢固地掌握知識(shí),而且課堂氣氛緊張,學(xué)生生怕漏聽(tīng)了而使自己起來(lái)丟臉,因而,調(diào)動(dòng)了學(xué)生的主動(dòng)性,激活了學(xué)生的思維,課堂效果非常好。
2、加強(qiáng)課后的鞏固記憶程度,采取做練習(xí)的方法。同時(shí)要求學(xué)生避免照抄照辦的現(xiàn)象再次發(fā)生。
四、我的看法:。
歷史,有人把它看作文科的代表性科目是不為過(guò)的,它對(duì)你的記憶力、分析力、理解力,及對(duì)社會(huì)的感知力都有一定的要求。學(xué)歷史要扎實(shí)、牢固、脈絡(luò)清晰。上下五千年都由一根時(shí)間的紅線串起,切勿東一個(gè)人物西一個(gè)事件地?zé)o規(guī)律記憶。因?yàn)槟菢?,雖然把所學(xué)的事件都記住了,但這些事件如一盤(pán)散沙,缺少戰(zhàn)斗力。今天的歷史考試已不是單純考察你對(duì)孤立事件的記憶,它要求你在記憶單個(gè)事件的基礎(chǔ)上,經(jīng)常重復(fù)一項(xiàng)工作——串線。這樣的線索可大可小,可橫可縱,十分靈活。越是靈活串線,證明你的知識(shí)掌握得越牢靠。在此我簡(jiǎn)單提及一些:最常見(jiàn)的是以時(shí)間為線索。這是一條自始至終的大線。也可以人物、民族等為線索?!熬€不在多,有之則靈。
論文個(gè)人總結(jié)反思篇九
轉(zhuǎn)眼間,自己參加工作已經(jīng)一年有余,回首這一年,自己感慨萬(wàn)分。這是我畢業(yè)后的第一份正式工作,相比一開(kāi)始的迷茫,現(xiàn)在我覺(jué)得自己已經(jīng)成長(zhǎng)了許多。一開(kāi)始,當(dāng)我面對(duì)這份陌生的工作時(shí),我心里雖然有著無(wú)所畏懼的勇氣,但還是會(huì)擔(dān)心自己是否能夠真正勝任。在技術(shù)部的工作讓我學(xué)到了很多,一次次的到現(xiàn)場(chǎng)讓我對(duì)工程有了一定的了解,一次次的畫(huà)圖也讓我知道該如何考慮和處理細(xì)節(jié)。當(dāng)然自己知識(shí)的進(jìn)步,少不了領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助,他們從不吝嗇,就算再忙,也會(huì)幫你解決難題,這些都無(wú)數(shù)次的讓我感到欣慰。
但是在工作中也暴露出了自己存在的不足:
一、自我要求不高。有時(shí)會(huì)覺(jué)得,自己已經(jīng)脫離了校園,終于可以不用再學(xué)習(xí),其實(shí)不然,工作中需要自己學(xué)的還有很多很多,面對(duì)理論不能與實(shí)踐結(jié)合的尷尬場(chǎng)面,自己需要的是從理論中走到實(shí)踐當(dāng)中去,讓理論有更好的發(fā)揮,但知識(shí)是無(wú)限的,你以后會(huì)面對(duì)更多的困難,這就需要不斷的學(xué)習(xí)來(lái)給自己充電,所以對(duì)自己嚴(yán)格要求,不能放松自己的求知意識(shí)。
我有時(shí)會(huì)想,等人來(lái)了再簽吧,這種心態(tài)是消極的。所以以后的需要審核的合同,及時(shí)的早調(diào)會(huì)上審核,早調(diào)會(huì)人比較全,這樣就大大節(jié)省了時(shí)間,提高了工作效率。
三、安全意識(shí)不高。認(rèn)為自己不是每天都在施工現(xiàn)場(chǎng),所以自己在安全問(wèn)題上有了松懈,這是需要給自己敲警鐘的。因?yàn)榘踩珕?wèn)題是需要每一個(gè)人共同來(lái)解決的,我們不能只依靠安全部。每個(gè)人都要首先提高自己的安全意識(shí)。沒(méi)有安全,其他一切都無(wú)從談起。在平時(shí)工作中,我們都要做到細(xì)致周到,留意身旁的安全問(wèn)題,把安全放在首位,放在自己心中,這樣才能使工作完成的完美。
面對(duì)以上的不足,我必須深刻檢討,自己的工作生涯才剛剛開(kāi)始,如果不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,將對(duì)自己以后產(chǎn)生不可估量的后果。所以在以后的工作中,一定會(huì)嚴(yán)于律己,做好自己的手頭工作,同時(shí)不忘學(xué)習(xí)武裝自己,嚴(yán)格認(rèn)真的完成領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù),讓自己在勝任工作崗位的同時(shí)實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。
論文個(gè)人總結(jié)反思篇十
在xxx機(jī)構(gòu),他們通過(guò)他們的半年刊給我們介紹他們的服務(wù)領(lǐng)域,以及他們所開(kāi)展過(guò)的活動(dòng),我發(fā)現(xiàn)他們開(kāi)展的活動(dòng)和我們平常在學(xué)校所參加的義工活動(dòng)差不多,所以我想我只要像在平常做義工的時(shí)候一樣在旁邊協(xié)助就行了,后我、劉璐、劉戀被分配到蘭花社區(qū)服務(wù)中心,負(fù)責(zé)人帶著我們?nèi)?,她是我們這個(gè)社區(qū)的主任,她告訴我們她和我們一樣她對(duì)蘭花社區(qū)也不了解,也是剛被調(diào)過(guò)去,所以你們也不需要有什么太大的壓力和擔(dān)心,只要有想法就放手去做,不懂的不會(huì)的我也會(huì)幫助你們,所以你們不需要擔(dān)心,我們可以一起努力和想辦法解決。我也是充滿信心,后我們我們都滿懷期待一起到蘭花社區(qū),那里我們有自己的辦公室,我們開(kāi)心的打掃屬于我們自己的辦公室,然后開(kāi)始熟悉兩套工作表格,有周報(bào)表,月報(bào)表,還有我們提交表格的時(shí)間,還有就是服務(wù)表格,個(gè)案、小組、一般咨詢要用的一系列表格,我們剛開(kāi)始到這里,我感覺(jué)到我很迷茫,剛到一個(gè)新的社區(qū),我不知道我接下要干什么,我們要不要弄活動(dòng),以及我們要開(kāi)展什么活動(dòng),我們都在聽(tīng)我們負(fù)責(zé)人的指示,她說(shuō)一步我們就做一步,但是后我們通過(guò)開(kāi)會(huì)確定我們后面一個(gè)月的計(jì)劃開(kāi)展三場(chǎng)活動(dòng),分別是宣傳蘭花社區(qū)社工活動(dòng)和居民面對(duì)面交流的座談會(huì)還有就是針對(duì)暑假小孩出行和在家的安全問(wèn)題開(kāi)展的青少年兒童夏令營(yíng)之安全教育工作坊,我們進(jìn)行明確了分工,三人每個(gè)人負(fù)責(zé)一個(gè)活動(dòng),包括這個(gè)活動(dòng)的計(jì)劃書(shū)、服務(wù)對(duì)象的人員招募、活動(dòng)前期的宣傳以及開(kāi)展活動(dòng)的人員分配、時(shí)間安排、物資準(zhǔn)備、整個(gè)活動(dòng)的流程、以及最后活動(dòng)的總結(jié)資料的撰寫(xiě)都是由那個(gè)人負(fù)責(zé),其他社工則是配合,這個(gè)是負(fù)責(zé)人真正的放手讓我們自己去完成一次活動(dòng)的實(shí)施,當(dāng)然在其中我們有很多問(wèn)題都可以去問(wèn)她,有什么問(wèn)題我們也可以一起討論,雖然很有壓力,但是很鍛煉我們,讓我們有一個(gè)完整的過(guò)程去經(jīng)歷。
在接下的工作中我們都有了各自的任務(wù)和目標(biāo),每天的工作都是我們自己給自己安排,按照我們各自寫(xiě)的計(jì)劃書(shū)進(jìn)行實(shí)施,我負(fù)責(zé)的是最后一個(gè)夏令營(yíng)活動(dòng),前面一段時(shí)間我是協(xié)助開(kāi)展活動(dòng),在活動(dòng)過(guò)程中我們和這里居民圍在一起聊天,詢問(wèn)他們社區(qū)的情況,以及他們對(duì)社區(qū)的建議,還有對(duì)我們開(kāi)展活動(dòng)的建議,在前面兩次活動(dòng)中,和居民們的接觸,我們覺(jué)得我的服務(wù)對(duì)象可以改一改,因?yàn)檫@里老人和2歲以上的小孩比較多,所以我可以弄成親子的安全教育,以及在工作坊中還弄一些親子的活動(dòng)??偨Y(jié)了上幾次的活動(dòng)對(duì)于我開(kāi)展第三次活動(dòng)有很大的幫助,第三次活動(dòng)由我負(fù)責(zé)和主持,前一天我和社工們開(kāi)了會(huì),和他們講解活動(dòng)流程,還有人員分工,以及物資的準(zhǔn)備。帶活動(dòng)的那天我非常的緊張,我覺(jué)得我控制不住現(xiàn)場(chǎng),因?yàn)槲覜](méi)有帶小朋友的經(jīng)驗(yàn),我不知道我的活動(dòng)能不能預(yù)期完成,但是還好在前幾次活動(dòng)中我都有接觸這些小朋友,這次活動(dòng)最后完美的完成了,當(dāng)然在活動(dòng)過(guò)程中也遇到了困難,因?yàn)樾『⑻。瑘?chǎng)面有點(diǎn)不受控制,但是在整個(gè)團(tuán)隊(duì)的努力下我們還是幫助小孩完成這個(gè)游戲任務(wù)。這次活動(dòng)我很感謝我的團(tuán)隊(duì),我覺(jué)得在開(kāi)展活動(dòng)的過(guò)程中團(tuán)隊(duì)的協(xié)助是非常重要的,一個(gè)人的力量總是有限的,當(dāng)我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)一起協(xié)助,相互支持,我們就可以把事情做得更好。
我覺(jué)得在整個(gè)實(shí)踐中我自己個(gè)人也成長(zhǎng)了,我要謝謝帶我們,負(fù)責(zé)我們的姐姐,是他給了我們這次機(jī)會(huì),鍛煉我們,在實(shí)踐中我們可以獨(dú)自負(fù)責(zé)和帶領(lǐng)了一次活動(dòng),讓我更有自信。
論文個(gè)人總結(jié)反思篇十一
20xx年已經(jīng)過(guò)去,這一年來(lái)我一直努力并積極參與安全管理工作,除保證自身安全外,在日常的工作中一直加強(qiáng)施工現(xiàn)場(chǎng)的安全監(jiān)督工作?,F(xiàn)在,我就過(guò)去的一年中在安全管理方面的工作談?wù)勎覀€(gè)人方面的想法進(jìn)行總結(jié):
1。在思想上,未能透徹理解和領(lǐng)會(huì)公司及分公司的各項(xiàng)安全制度。
2。未能積極參與部門(mén)的日常安全培訓(xùn)工作。
3。在日常的檢查中未能盡全力加強(qiáng)安全保障工作的檢查力度。
縱觀全年的安全工作,我認(rèn)為首先必須樹(shù)立牢固的安全核心思想,在一切活動(dòng)中,都要把安全作為行動(dòng)的'基石,在職工的安全培訓(xùn)中,必須時(shí)時(shí)灌輸此思想;另外,必須加強(qiáng)安全的檢查,對(duì)所有不安全的行為,都要受到相應(yīng)的批評(píng)及考核,因此建立各施工隊(duì)伍的安全檢查與考核制度是十分有必要的;再者,要加強(qiáng)設(shè)備方面的安全保障,減少設(shè)備本身的不安全因素,減少對(duì)設(shè)備操作人員及使用人員的傷害。
1、將“安全就是生命”的根本理念真正讓每一個(gè)施工人員共知、共享,做到施工時(shí)時(shí)刻謹(jǐn)慎,時(shí)刻如履薄冰。
2、提高我們每名職工的安全認(rèn)知能力。要真正認(rèn)識(shí)到安全管理的嚴(yán)肅性、嚴(yán)厲性。只有境界提高了才會(huì)真正重視起來(lái),才會(huì)將安全真正放到生命至上的高度去研究、去管理、去落實(shí),去全面履職履責(zé)。
3、一定要做好各種隱患的排查,防患于未然。排查隱患很重要但是要細(xì)致,慎之又慎,不采取細(xì)致全面的方法、手段就可能對(duì)問(wèn)題視而不見(jiàn),就可能對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題解決不了。
4、重點(diǎn)部位重點(diǎn)抓。嚴(yán)格按集團(tuán)和公司的“三走到三必到、三個(gè)全覆蓋”執(zhí)行。
5、帶頭執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)、帶頭遵守規(guī)程、規(guī)范并監(jiān)督其他施工人員的執(zhí)行情況。所有施工人員要養(yǎng)成在日常工作中不斷查隱患、抓規(guī)范、不斷揭露問(wèn)題,做好事故的應(yīng)急防范、應(yīng)急處置,保證各種設(shè)備的運(yùn)行率、完好率,動(dòng)態(tài)地保證生產(chǎn)過(guò)程中的安全。
論文個(gè)人總結(jié)反思篇十二
本人于20xx年x月x日有幸加入了韓華新能源有限公司,經(jīng)過(guò)兩個(gè)月在車(chē)間和實(shí)驗(yàn)室的學(xué)習(xí),以及看了一些公司的技術(shù)文件,我認(rèn)真的學(xué)習(xí)了公司的產(chǎn)品知識(shí),熟悉了太陽(yáng)能電池組件生產(chǎn)操作流程。
我所應(yīng)聘的崗位是技術(shù)開(kāi)發(fā)員,主要的工作職責(zé)是負(fù)責(zé)組件的開(kāi)發(fā)與跟蹤,處理組件在生產(chǎn)過(guò)程中所遇到的問(wèn)題,保證組件的順利生產(chǎn)。
試用期內(nèi)的工作計(jì)劃是掌握組件的生產(chǎn)流程,工藝要求,原材料檢驗(yàn)和成品檢驗(yàn)等內(nèi)容,能夠獨(dú)立負(fù)責(zé)一個(gè)項(xiàng)目。
在車(chē)間我學(xué)習(xí)到了組件從備料—焊接—串焊—敷設(shè)—串測(cè)試—層壓—裝框—清洗—絕緣耐壓測(cè)試—el測(cè)試到最后的包裝。結(jié)合在書(shū)本上看到的知識(shí),熟悉了對(duì)其中的各個(gè)環(huán)節(jié)所需要達(dá)到的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)以及工藝要求。比如在焊接時(shí)要求無(wú)虛焊,漏焊,串焊時(shí)要注意電池片之間的距離,敷設(shè)時(shí)串與串之間的距離等等。
在實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)到了很多的試驗(yàn),認(rèn)識(shí)了試驗(yàn)的機(jī)器,包括交聯(lián)度試驗(yàn),拉力試驗(yàn),高溫老化試驗(yàn),烘烤試驗(yàn),紫外老化試驗(yàn),濕凍試驗(yàn),el測(cè)試等等。通過(guò)這些試驗(yàn)認(rèn)識(shí)了如何才是合格的原材料和成品,為以后的工作需要打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
產(chǎn)品在生產(chǎn)前首先要根據(jù)客戶的要求準(zhǔn)備好清單,清單上包括實(shí)物材料,文件材料和包裝類(lèi)材料。
我學(xué)習(xí)到了各種原材料檢驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)物材料包括各種生產(chǎn)所需的原材料,其中包括電池片,焊帶,匯流帶,鋼化玻璃,eva,背板,接線盒,導(dǎo)線,鋁邊框等等。原材料供應(yīng)商所提供的原材料都是各不相同的,因此要選擇正確的原材料。其中原材料的檢驗(yàn)尤為重要,直接關(guān)系到產(chǎn)品的質(zhì)量,因此必須嚴(yán)格把關(guān)原材料的檢驗(yàn)。
文件材料包括銘牌,功率標(biāo)簽,條形碼標(biāo)簽等等,要仔細(xì)核對(duì)其中的各項(xiàng)數(shù)據(jù),和成品所一致。
包裝類(lèi)材料包括紙箱,托盤(pán),護(hù)角等,紙箱尺寸和上面內(nèi)容一定要準(zhǔn)確無(wú)誤。電池組件成品檢驗(yàn)是檢驗(yàn)產(chǎn)品是否合格的重要標(biāo)準(zhǔn),每個(gè)客戶檢驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)也各不相同。旭格,qcl,conergy的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)一般要高于常規(guī)檢驗(yàn)。學(xué)習(xí)了常規(guī)組件的各項(xiàng)檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)以及旭格,qcl等產(chǎn)品的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn),還了解了太陽(yáng)能組件的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。
在這兩個(gè)月時(shí)間里,雖然學(xué)習(xí)到了很多太陽(yáng)能電池組件方面的知識(shí),但是還是有很多的不足,有一些數(shù)據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)還不能完全的記住,以及對(duì)我們開(kāi)發(fā)組所需要做的工作還沒(méi)有完全的掌握,要彌補(bǔ)自己不足的方面。
在以后的時(shí)間里要多和小組的其他成員學(xué)習(xí),尤其要學(xué)習(xí)實(shí)際生產(chǎn)中一個(gè)完整的流程以及解決問(wèn)題的能力,能讓自己熟悉其中的各個(gè)環(huán)節(jié)。以使自己能夠盡快的勝任自己的工作,為公司做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
論文個(gè)人總結(jié)反思篇十三
通過(guò)這一年的電氣技術(shù)實(shí)習(xí),我個(gè)人收獲頗豐,這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無(wú)法學(xué)到的。
第一次在公司認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),剛?cè)サ焦镜臅r(shí)候覺(jué)得很陌生,不知道怎樣去觀察和記錄。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作實(shí)習(xí)后發(fā)現(xiàn),實(shí)習(xí)并不難。因?yàn)楫?dāng)我遇到不明白的地方時(shí),我就可以多問(wèn),在問(wèn)的同時(shí),就增添了我和工程師交流的機(jī)會(huì),這樣,不僅問(wèn)題解決,也很快融入集體氛圍當(dāng)中。
這次的期末認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)帶給我不僅僅是一種社會(huì)經(jīng)驗(yàn),更是我人生的一筆財(cái)富。更可喜的是我在實(shí)習(xí)期間還認(rèn)識(shí)了一些工程師和施工員,他們給予我不少的幫助,讓我的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)更加的有意義。俗語(yǔ)說(shuō):紙上得來(lái)終覺(jué)淺。沒(méi)有把理論用于實(shí)踐是學(xué)得不深刻的。當(dāng)今大學(xué)教育是以理論為主,在大三的時(shí)候就能有機(jī)會(huì)走進(jìn)實(shí)習(xí)單位認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),對(duì)我來(lái)說(shuō)是受益非淺的。我們還要在以后的工作中不斷的學(xué)習(xí),還要學(xué)很多理論知識(shí),相信這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)對(duì)我日后參加工作有很大的幫助。
通過(guò)這次實(shí)習(xí),在自己熱愛(ài)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面我感覺(jué)有了一定的收獲。實(shí)習(xí)對(duì)我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用,增強(qiáng)了我們今后的在工作上的競(jìng)爭(zhēng)力,為我們能在以后建筑行業(yè)激烈競(jìng)爭(zhēng)下立足增添了一塊基石。實(shí)習(xí)單位的工程師也給了我很多機(jī)會(huì)參觀他們的設(shè)計(jì),使我懂得了很多以前不會(huì)解決的問(wèn)題和將來(lái)從事建筑電氣設(shè)計(jì)工作所要面對(duì)的問(wèn)題。這次實(shí)習(xí)豐富了我在這方面的知識(shí),使我向更深的層次邁進(jìn),對(duì)我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用,但我也認(rèn)識(shí)到,要想做好這方面的工作單靠這一年的工作實(shí)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和在以后的工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累,不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行。我面前的路還是很漫長(zhǎng)的,需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我相信通過(guò)這一年時(shí)間的工作實(shí)習(xí),在工作的過(guò)程中所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益,在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證。在今后,我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí),在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作去,充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。
當(dāng)我們背著行囊來(lái)到萬(wàn)安水電站的時(shí)候。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到了5個(gè)老大的發(fā)電機(jī)整齊的橫排在在贛江上做起來(lái)的一個(gè)大壩上,聽(tīng)著隆隆的水聲。
(一)真正體驗(yàn)到工作并不是想象中的那樣,它不是一件容易的事。
(四)要學(xué)會(huì)虛心,因?yàn)橹挥刑撔恼?qǐng)教才能真正學(xué)到東西,也只有虛心請(qǐng)教才可使自己進(jìn)步快。要向有經(jīng)驗(yàn)的前輩學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的工作態(tài)度和做事原則。
總得來(lái)說(shuō)這次到××供熱公司實(shí)習(xí),我不敢說(shuō)我懂了電氣控制的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,但是我所學(xué)到的和感受到的是我終生受用一筆財(cái)富。
論文個(gè)人總結(jié)反思篇十四
今天是xx年4月27日,我們進(jìn)行了關(guān)于“反思總結(jié)自我、共建和諧團(tuán)隊(duì)”總結(jié)的會(huì)議,我是小組長(zhǎng)所以我是組織者,我安排陳歡歡做會(huì)議記錄,會(huì)議在中午十二點(diǎn)半正式開(kāi)始了:
我們通過(guò)就如何充分尊重組內(nèi)每位成員進(jìn)行了激烈的討論,我們怕影響組內(nèi)和諧,使問(wèn)題更復(fù)雜話,矛盾更激化,我們選擇先進(jìn)行自我反思,然后其他同學(xué)提建議的形式展開(kāi)的,到我反思時(shí)我知道我的不足,所以我說(shuō)道:1、脾氣暴躁2、大大咧咧心思不縝密3、邏輯性差4、說(shuō)話不注意場(chǎng)合與方式愛(ài)忽略別人的感受5、太大男子主義,然后本小組內(nèi)就我的脾氣和大男子主義進(jìn)行了熱烈的討論,我才知道原來(lái)我這么多缺點(diǎn)啊,還都是沒(méi)辦法立馬改正的,一個(gè)是脾氣一個(gè)是性格,都是最難改的,但是我覺(jué)得是我必須改的,因?yàn)樗赡軙?huì)影響我的一生,有問(wèn)題早發(fā)現(xiàn),早改正,讓本身圓滑起來(lái),讓本身成熟起來(lái),讓本身更加完美。
我們還就如何尊重小組長(zhǎng)、學(xué)生、學(xué)校老師和學(xué)校任務(wù)進(jìn)行了討論,大家相互交流和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),收獲很多。
這次會(huì)議很有意義,真正的讓我認(rèn)識(shí)到了本身的不足,知道了本身的缺點(diǎn),我虛心接受,努力改正,另外此次會(huì)議也加深了我們小組的感情,讓我們有什么事拿出來(lái)擺在桌面上說(shuō)清楚,消除了誤會(huì),緩解了情緒,這真是一次有意義的會(huì)議。
組內(nèi)和諧共處計(jì)劃:
1、大家都是從幾萬(wàn)人的師大來(lái)到同一個(gè)縣市,同一個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)校這就是一種緣分,我們要珍惜這份緣分,所以遇事多換位思考,多一點(diǎn)包容,多一點(diǎn)寬容,多一點(diǎn)責(zé)任,多一點(diǎn)奉獻(xiàn)。
2、遇到事情不在私底下議論而是把話放在桌面上說(shuō)出來(lái),把事情解決了,就不會(huì)堆積誤會(huì)這樣更好的相處。
3、團(tuán)隊(duì)意識(shí)的加強(qiáng),以團(tuán)結(jié)集體為主要目標(biāo),取大同存小異。
4、增加交流,一起活動(dòng)的次數(shù),這樣可以更好的增進(jìn)感情。
5、沒(méi)事多進(jìn)行反思會(huì)議,總結(jié)反思本身的不足。
xx.4.27。
論文個(gè)人總結(jié)反思篇十五
自航站開(kāi)展反思整頓工作以來(lái),我認(rèn)真學(xué)習(xí)區(qū)局、航站領(lǐng)導(dǎo)在反思整頓工作會(huì)的重要講話精神以及航站下發(fā)《關(guān)于開(kāi)展反思整頓工作實(shí)施方案》。通過(guò)近期的學(xué)習(xí),使自己的安全意識(shí)、服務(wù)水平等方面都有了很大提高,通過(guò)反思整頓我認(rèn)真吸取教訓(xùn),正確處理好我的各種工作關(guān)系,提高服務(wù)水平。
一、存在的一些不足:
2、沒(méi)有意識(shí)到我們民航每各崗位都是吃安全飯的,沒(méi)有意識(shí)到?jīng)]有安全什么也沒(méi)有。
4、主動(dòng)學(xué)習(xí)不到位,不系統(tǒng),知識(shí)面較窄。
5、在日常工作中比較急躁,缺乏耐心。
二、思想根源:
1、工作責(zé)任感不強(qiáng),各種規(guī)章制度執(zhí)行力度不夠。
2、工作中缺乏系統(tǒng)思考,又是不制度為什么要這樣做。缺乏長(zhǎng)信意識(shí)及新思維。
3、由于航班量減少,工作中有松、懶、散現(xiàn)象,就造成了安全思想的放松。
4、學(xué)習(xí)意識(shí)較淡,不能主動(dòng)學(xué)習(xí)。
5、參加工作以后,思想長(zhǎng)時(shí)間處于緊張狀態(tài),偶爾會(huì)有情緒急躁、不耐煩的現(xiàn)象。
三、改進(jìn)措施:
3、始終堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”方針政策,我將認(rèn)真學(xué)習(xí)本部門(mén)的所有規(guī)章制度確保安全思想不放松。
4、由于現(xiàn)在的工作與自己的專(zhuān)業(yè)聯(lián)系不大,在業(yè)務(wù)知識(shí)方面要加強(qiáng)主動(dòng)學(xué)習(xí),養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣。通過(guò)書(shū)本、網(wǎng)絡(luò)、新聞等多種渠道增加自身的知識(shí)面。針對(duì)不足,有針對(duì)性的提高自己業(yè)務(wù)能力。
5、上崗前調(diào)節(jié)好自身的狀態(tài),不把生活中的問(wèn)題帶到工。
作中。做到耐心、細(xì)心、貼心、有責(zé)任心??傊覀円M(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),改正不足,提高自己,真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規(guī)范,以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,在實(shí)踐中提升工作能力天天在狀態(tài)。
論文個(gè)人總結(jié)反思篇十六
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼已過(guò)一年,還記得那個(gè)拖著行李走進(jìn)學(xué)堂的自己,懷著對(duì)新教育的熱忱與期待而來(lái),卻又有些害怕,怕自己做不好誤人子弟,那心情是既興奮又忐忑,這體驗(yàn)仿佛還在昨天,一切都還那樣真切、清晰。
回顧這一年來(lái)與老師們、孩子們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,時(shí)而嘴角微笑,老師之間的心賞與鼓勵(lì),孩子們的成長(zhǎng)與變化,家長(zhǎng)的感謝等等,讓我內(nèi)心喜悅,充滿成就感;時(shí)而又有些遺憾,覺(jué)得自己很有很多地方做的不夠好,有時(shí)還會(huì)有些懊惱,自己又沒(méi)有控制好情緒,對(duì)著孩子們發(fā)脾氣了,實(shí)在很不應(yīng)該……不管體驗(yàn)如何,這一年,都是我成長(zhǎng)與收獲的一年,感恩。
非常感謝謙一這個(gè)平臺(tái)讓我實(shí)現(xiàn)做真教育的理想,讓我有那么多實(shí)踐的機(jī)會(huì)去體驗(yàn)做真教育的快樂(lè);感謝吳老師的全力以赴為我們做了很好的榜樣,讓我們知道把工作當(dāng)事業(yè)來(lái)做是多么讓人值得學(xué)習(xí)的態(tài)度,專(zhuān)注的人又是多么的有魅力;感謝張會(huì)老師在做人與經(jīng)營(yíng)方面給我們的言傳身教,這對(duì)我這個(gè)一向不太會(huì)與人打交道的人來(lái)說(shuō)實(shí)在太值得學(xué)習(xí)了。張明老師事無(wú)巨細(xì)認(rèn)真負(fù)責(zé)的做事態(tài)度也感染著我,讓我知道自己還需要在做事中修煉自己。趙老師在思維提升、看問(wèn)題和解決問(wèn)題、中醫(yī)啟蒙等方面給了我很大的幫助,以及在怎樣做一個(gè)優(yōu)秀負(fù)責(zé)的班主任和教學(xué)方面也給了我很多可借鑒的方法與方向。當(dāng)然,還有張健老師和方琳老師兩位在細(xì)節(jié)教育上給我的啟發(fā)和引領(lǐng),馮老師的直言不諱和思辨精神更是值得我學(xué)習(xí)……總之,在這一年,因?yàn)樯磉呌羞@樣一批優(yōu)秀的老師給我做示范,讓我不斷在成長(zhǎng)。
佛家的教育是真正的有教無(wú)類(lèi),無(wú)論你資質(zhì)如何,只要你不放棄,他就愿意帶著你,引領(lǐng)你;道家的教育偏向于看你的根器,如果你實(shí)無(wú)一點(diǎn)資質(zhì),那么你就自己先修,修好了,老師也就自然出現(xiàn)了;鄭委老師的教育融合了百家精髓,懷著一顆慈悲大愛(ài)之心在做教育,而且是做最困難的家長(zhǎng)教育,讓無(wú)數(shù)家庭重新獲得了愛(ài)與幸福;尚老師俗稱(chēng)江南怪才,典型的研究型人才,一生專(zhuān)研了無(wú)數(shù)學(xué)習(xí)方法,讓很多資質(zhì)一般的孩子擁有了很高效的學(xué)習(xí)效率……我為這樣百家爭(zhēng)鳴的教育現(xiàn)象而由衷感到高興,生活在當(dāng)今的我們是多么的幸福,有如此多的教育先輩給我們指路,我們還怕什么呢?我相信,選擇適合自己的道路堅(jiān)定的走下去,終究能成就他人和實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值的。
當(dāng)然,這一年自己也有很多問(wèn)題需要反思,有反思才會(huì)有進(jìn)步,雖然有時(shí)覺(jué)得自己?jiǎn)栴}實(shí)在太多,多到覺(jué)得自己完全不應(yīng)該再做教育,而是應(yīng)該先修煉自己才是。但經(jīng)歷了這個(gè)痛苦的過(guò)程后才有發(fā)現(xiàn),自己又進(jìn)步了,就像積極心理學(xué)所說(shuō),我們的成長(zhǎng)是螺旋式上升的,而不是一直向上的,我們以為我們繞了一個(gè)彎沒(méi)有變化,其實(shí)我們已經(jīng)不再是原來(lái)的那個(gè)自己了。我的進(jìn)步是,現(xiàn)在的我,更能面對(duì)真實(shí)的自己了。
老子說(shuō),少則得,多則惑,而自己卻一直在犯。剛來(lái)學(xué)堂時(shí),貪念很重,看到學(xué)堂有豐富多彩的課程,書(shū)法、武術(shù)、圍棋、英語(yǔ)、國(guó)學(xué)等等,我都很感興趣,都想學(xué),完全把自己當(dāng)成了來(lái)學(xué)習(xí)的學(xué)生,雖也在想自己能做什么,但卻從未認(rèn)真考慮過(guò)自己的方向。那時(shí)自己的想法是,自己什么都不懂,還教不了孩子們,所以需要學(xué)習(xí),殊不知,這是典型的消費(fèi)者思維。讓你來(lái)就是讓你發(fā)揮自己的價(jià)值的,而不是讓你來(lái)當(dāng)只會(huì)索取的消費(fèi)者的。在此要感謝吳老師的提醒,開(kāi)始認(rèn)真考慮自己的教學(xué)方向,最終還是在吳老師建議之下,確定了自己的方向,那就是教啟蒙班英語(yǔ),畢竟英語(yǔ)是自己喜歡的,而且大學(xué)期間自己還專(zhuān)門(mén)去上了一些口語(yǔ)訓(xùn)練課程,并當(dāng)過(guò)助教,在這方面還是有些自信的,而自己的心理學(xué)專(zhuān)業(yè)則還需在實(shí)踐當(dāng)中去學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)。于是,自己開(kāi)始教啟蒙班孩子們的英語(yǔ),在教學(xué)當(dāng)中,也很感謝吳老師的建議和幫助,讓我對(duì)英語(yǔ)教學(xué)更加有信心,也更加有方法,讓孩子們喜歡上英語(yǔ)。
再回看自己,問(wèn)題一個(gè)個(gè)的冒出來(lái),自己要怎么去解決,怎么去改善?
一次只做一件事情,并經(jīng)常提醒自己,做為一個(gè)新教育教師應(yīng)該怎么做才能更好地怎樣展現(xiàn)自己的身份,你的主要精力應(yīng)該是在教育上面,其他則選擇一兩樣最想做的堅(jiān)持下去,比如現(xiàn)在堅(jiān)持在學(xué)習(xí)的正安聚友會(huì)的中醫(yī)課程和書(shū)法練習(xí)。
堅(jiān)持禪修,提升自己的覺(jué)知力。多看《莊子》《金剛經(jīng)》一類(lèi)的的書(shū)幫助自己提升智慧,擴(kuò)大心胸,不為小事煩惱動(dòng)氣。
張校長(zhǎng)在一篇博客中說(shuō)過(guò),你們學(xué)的不好,是因?yàn)槟銈冏约旱臇|西太多,你們執(zhí)著于你們的東西,所以你們不如今日學(xué)堂的孩子們這句話著實(shí)警醒了我,放空自己才是學(xué)習(xí)的第一步,而不是只看到我要什么。
論文個(gè)人總結(jié)反思篇十七
如果只是為了上一節(jié)課而上課的話,那就太膚淺了,尤其對(duì)一些新的老師來(lái)說(shuō),要及時(shí)進(jìn)行反思,每上完一節(jié)課,做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié),這樣才能取長(zhǎng)補(bǔ)短,在短時(shí)間內(nèi)取得更大的進(jìn)步?,F(xiàn)我就上節(jié)課杜老師的一節(jié)課做一簡(jiǎn)單總結(jié)。
老師上一節(jié)課,主要運(yùn)用的是巴甫諾夫的學(xué)習(xí)理論,即學(xué)習(xí)是刺激與反映的連接的過(guò)程。在教學(xué)過(guò)程中,為了引導(dǎo)學(xué)生更好的理解,她也很自然的把這一理論運(yùn)用其中。 教學(xué)方法:
老師在一節(jié)課中運(yùn)用了我國(guó)中學(xué)教學(xué)方法中常用的幾種方法,如:
1)講授法 即教師通過(guò)口頭語(yǔ)言向?qū)W生傳授知識(shí)的方法。
2)談?wù)摲? 又叫問(wèn)答法。它是教師按一定的教學(xué)要求向?qū)W生提出問(wèn)題,要求學(xué)生回答,并通過(guò)問(wèn)答的形式來(lái)引導(dǎo)學(xué)生獲取或鞏固知識(shí)的方法。談?wù)摲ㄌ貏e有助于激發(fā)學(xué)生的思維,調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)他們獨(dú)立思考和語(yǔ)言表述的能力。
4)練習(xí)法 即學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,依靠自覺(jué)的控制和校正,反復(fù)地完成一定動(dòng)作或活動(dòng)方式,借以形成技能、技巧或行為習(xí)慣的教學(xué)方法。
教學(xué)準(zhǔn)備:在上課前進(jìn)行了認(rèn)真的備課,觀看了相關(guān)視頻,與其他老師進(jìn)行了商議,并且對(duì)課堂的教學(xué)時(shí)間進(jìn)行了一個(gè)較好的安排。并且對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了仔細(xì)的對(duì)照,注重講解重點(diǎn),而難點(diǎn)只要求做了解,重難點(diǎn)突出。
在整個(gè)的教學(xué)實(shí)施過(guò)程中,老師有一些環(huán)節(jié)把握得很好。
第一,很正確的運(yùn)用的巴甫諾夫的學(xué)習(xí)理論,注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
第二,運(yùn)用多種教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué),使課堂教學(xué)豐富多彩;
第五,教態(tài)也比較符合要求,落落大方;
第六,對(duì)指導(dǎo)老師的意見(jiàn)能夠虛心接受,并且能很快的運(yùn)用到接下來(lái)的講課當(dāng)中。
第七,能夠及時(shí)觀察學(xué)生的聽(tīng)課情況,做到及時(shí)提問(wèn)。
當(dāng)然,在有諸多優(yōu)點(diǎn)的同時(shí),還是有一些不足之處:
在教學(xué)準(zhǔn)備上,教學(xué)時(shí)間安排的較緊,計(jì)劃沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。重難點(diǎn)較為模糊,思路不是很清晰。教學(xué)過(guò)程細(xì)節(jié)方面還是有些不足之處:
第一,在進(jìn)門(mén)的時(shí)候,過(guò)于拘謹(jǐn),不夠自信,低著頭;
第二,走上講臺(tái)后,就馬上放下教案,沒(méi)有和同學(xué)進(jìn)行一個(gè)眼神交流,手也沒(méi)有找到一個(gè)固定的位置,這樣會(huì)讓學(xué)生們看到你很緊張。
第三,一上講臺(tái)就講新課,沒(méi)有進(jìn)行適當(dāng)?shù)膶?dǎo)入,做好上節(jié)課與本節(jié)課的銜接。
第四,授課過(guò)程中有些緊張,沒(méi)有靈活運(yùn)用肢體語(yǔ)言,有些死板,寫(xiě)板書(shū)與講課分離了。寫(xiě)板書(shū)背對(duì)著學(xué)生了。
第五,杜老師在教學(xué)過(guò)程中,總站在講臺(tái)上。
第六,授課過(guò)程中有些不自然,寫(xiě)字時(shí)總把粉筆拿在手里。
第七,語(yǔ)速太快,下面學(xué)生沒(méi)有時(shí)間消化與吸收。
教學(xué)準(zhǔn)備:仔細(xì)參照教材做教案,認(rèn)真解讀重難點(diǎn),突出重難點(diǎn),對(duì)于教學(xué)時(shí)間的安排要留有余地,緩沖的空間要大些,教學(xué)計(jì)劃要落實(shí)。為此,可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行課前預(yù)習(xí)的引導(dǎo)。
(一)、上課打鈴后,進(jìn)入教室的姿態(tài)要大方得體,要有自信,要抬頭挺胸,要面帶微笑,進(jìn)入教室后腰環(huán)視一下課堂,和同學(xué)們有個(gè)眼神交流,切勿從門(mén)里擠進(jìn)來(lái),還低著頭,學(xué)生看到后都沒(méi)興趣上這節(jié)課了。
(二)、走上講臺(tái)后,輕輕放下教案,兩手固定在講桌的某一固定位置,切勿隨意晃動(dòng),或者兩手搓來(lái)搓去。
(三)、上新課前,要進(jìn)行適當(dāng)?shù)膶?dǎo)入,做好上節(jié)課與本節(jié)課的銜接。說(shuō)話時(shí)要有邏輯性,對(duì)自己所講授的內(nèi)容要熟記于心,眼睛不要一直盯著教案,要與學(xué)生有互動(dòng)。
(一)、授課過(guò)程中自信大方,要善于運(yùn)用肢體語(yǔ)言,邊說(shuō)邊板書(shū),寫(xiě)板書(shū)時(shí)不要背對(duì)學(xué)生,要給以學(xué)生側(cè)面,說(shuō)話時(shí)要慢條斯理,別說(shuō)太快,語(yǔ)速很重要。在教授新知識(shí)時(shí)要注意靈活運(yùn)用刺激與反映的連接,一個(gè)新詞至少要帶領(lǐng)學(xué)生讀三遍,別把自己所教是學(xué)生當(dāng)成“天才兒童”。上課的時(shí)候要有邏輯性與層次性,要有一個(gè)線索貫穿整堂課。要想駕馭整堂課,最好就是能過(guò)脫稿,不要去看教案,把自己要講的內(nèi)容熟記于心,脫口而出最好。
(三)、在講課時(shí)要做到鎮(zhèn)定自若,不寫(xiě)字時(shí)要注意把粉筆放在桌子上,千萬(wàn)不要一直拿在手里。
(四)、提問(wèn)的時(shí)候,要注意用詞不要說(shuō)什么“有誰(shuí)主動(dòng)回答我的問(wèn)題”“下面我來(lái)檢查一下或者“下面我來(lái)提問(wèn)一下”,問(wèn)有誰(shuí)“主動(dòng)”這樣會(huì)使得某些學(xué)生誤以為和自己沒(méi)關(guān)系,反正有主動(dòng)的學(xué)生,所以我們要面向全體學(xué)生,可以這樣問(wèn)“下面我來(lái)看看同學(xué)們對(duì)新知識(shí)掌握的如何”。問(wèn)“檢查、提問(wèn)”,會(huì)引起部分同學(xué)恐慌。對(duì)于提問(wèn)要給一個(gè)侯答的時(shí)間,這個(gè)時(shí)間不少于30秒,沒(méi)有必要告訴學(xué)生時(shí)間是多久,教師心里有數(shù)即可,否則會(huì)使得學(xué)生太過(guò)緊張,老師要走在學(xué)生中間觀察學(xué)生,詢問(wèn)學(xué)生,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,不要總站在講臺(tái)上。
(五)、找學(xué)生起來(lái)回答問(wèn)題時(shí),要注意有選擇性,這就要求老師要注意觀察學(xué)生,叫一個(gè)積極踴躍,自信滿滿的學(xué)生回答問(wèn)題,再找一個(gè)目光呆滯不注意聽(tīng)講的學(xué)生回答一個(gè)問(wèn)題,提問(wèn)要面向全體學(xué)生,可以把一個(gè)問(wèn)題分成好幾個(gè)小問(wèn)題,多叫幾個(gè)人來(lái)回答?;卮鸬牟粚?duì)不要過(guò)分批評(píng),提醒一下要注意聽(tīng)講即可,回答對(duì)了也別說(shuō)什么“回答的真好,大家鼓個(gè)掌表?yè)P(yáng)一下他”這樣不好,我們要表?yè)P(yáng)的是一件事而不是表?yè)P(yáng)某一個(gè)人。
課講完了最好能夠做一個(gè)小結(jié),回顧一下本堂課所學(xué)的知識(shí),沒(méi)有十分重要事兒盡量不要拖堂,占用大家休息的時(shí)間。
即是在更高的著眼點(diǎn)提煉課程的內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生的思考和參與,激發(fā)學(xué)生的興趣及潛能;而對(duì)于課堂教學(xué),也不僅僅是知識(shí)點(diǎn)的羅列,應(yīng)該提倡學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行深層次的總結(jié)、提煉和升華。
論文個(gè)人總結(jié)反思篇十八
尊敬的教官,校領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué)們:
大家好!
“軍營(yíng)是座大熔爐,走入的的是平凡,走出的是閃亮的人生”這短短的話道出了軍營(yíng)的神奇力量。作為一名高中生,我們?yōu)槟軈⒓舆@樣的訓(xùn)練和考驗(yàn)而驕傲。在炮火連天的戰(zhàn)爭(zhēng)歲月里,我們的人民解放軍拋頭顱,灑熱血,用青春和生命換來(lái)了共和國(guó)的誕生;在今天改革開(kāi)放的年代里,人民解放軍又在國(guó)防建設(shè)里,經(jīng)濟(jì)建設(shè),抗災(zāi)搶險(xiǎn)等各條戰(zhàn)線上不斷地做出新的貢獻(xiàn)。他們不愧為“最可愛(ài)的人”。
而我們-----未來(lái)社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,在掌握科技文化知識(shí)的同時(shí),也要掌握更多的國(guó)防知識(shí),基本技能。以便我們成為更優(yōu)秀的國(guó)防后備力量,我們也時(shí)刻準(zhǔn)備著為了國(guó)家的安全貢獻(xiàn)我們的青春和智慧。
親愛(ài)的同學(xué)們:我們正處于一個(gè)充滿希望的挑戰(zhàn)的新時(shí)代,是幸運(yùn)的一代,也是肩負(fù)重?fù)?dān)的一代。古人云:千里之行,始于足下。少年時(shí)代是美好人生的開(kāi)端,遠(yuǎn)大的理想在這里孕育,高尚的情操在這里萌生,良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成,生命的輝煌在這里奠基!
雖然這段軍訓(xùn)只有短短的幾天,但身處軍營(yíng)我們一定要發(fā)揚(yáng)“特別能吃苦,特別能忍耐,特別能戰(zhàn)斗”的軍人作風(fēng),我們一定會(huì)嚴(yán)格要求自己,一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,尊敬教官,服從軍隊(duì)的命令,遵守軍隊(duì)的紀(jì)律,發(fā)揚(yáng)軍隊(duì)的作風(fēng),以軍人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,以軍人的信念教育自己,我們會(huì)銘記集體的利益高于一切,我們會(huì)發(fā)揚(yáng)刻苦訓(xùn)練,團(tuán)結(jié)互助的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們深信我們將會(huì)以優(yōu)良的成績(jī)圓滿完成我們的各項(xiàng)軍事訓(xùn)練任務(wù),為我們團(tuán)隊(duì)爭(zhēng)光,為我們的學(xué)校爭(zhēng)光!
謝謝大家!
論文個(gè)人總結(jié)反思篇十九
不知不覺(jué)20__年就在指間悄悄的溜走了,_年也已經(jīng)離我們?cè)絹?lái)越近了,在過(guò)去的一年里,是_公司提升企業(yè)安全、服務(wù)品質(zhì)的一年,這一年里我成長(zhǎng)了許多可是還有很多的不足,借此辭舊迎新的時(shí)刻,也對(duì)自己過(guò)去一年的工作做一個(gè)簡(jiǎn)單的工作總結(jié):
一、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)管理,狠抓基層建設(shè),責(zé)任第一,安全第一。
1、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、贏得信賴。
公司通過(guò)強(qiáng)化管理準(zhǔn)則,加強(qiáng)保安部人員管理,嚴(yán)格按照保安員職責(zé)要求,強(qiáng)化管理準(zhǔn)則,加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)督促和質(zhì)量檢查,定期培訓(xùn)安全工作條例及消防器材使用知識(shí),規(guī)范要求保安部人員的禮節(jié)禮貌、著裝、衛(wèi)生等,同時(shí)中夜班不間斷巡邏物業(yè)內(nèi)重點(diǎn)部位及業(yè)主的車(chē)輛安全,通過(guò)方方面面的努力,逐步完善安全崗位的窗口形象,不斷提高自身的優(yōu)質(zhì)服務(wù)水準(zhǔn),得到了各物業(yè)業(yè)主和公司員工的好評(píng),贏得了業(yè)主的信賴,協(xié)助公司出色完成的多次接待工作,保安部獲得業(yè)主和公司員工優(yōu)質(zhì)服務(wù)的贊譽(yù)。
2、預(yù)防為主、重點(diǎn)布控,措施到位,消除隱患。
在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,通過(guò)制定各項(xiàng)安全方案等項(xiàng)消防預(yù)案,貫徹落實(shí)防火、防盜等措施,全年未發(fā)生一件意外安全事故。安全部安排干部員工勤于巡查、嚴(yán)密防控,在相關(guān)部門(mén)的配合下,實(shí)行群防、群檢、群治,以確保各小區(qū)萬(wàn)無(wú)一失。針對(duì)特別區(qū)域?qū)嵭兄攸c(diǎn)監(jiān)控。
3、完善設(shè)施、有備無(wú)患。
通過(guò)公司領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),安保部將各小區(qū)消防預(yù)案、設(shè)備設(shè)施、消防器材檢查維護(hù)等各項(xiàng)工作,進(jìn)行了不斷的完善。制定各小區(qū)消防設(shè)施設(shè)備維修保養(yǎng)計(jì)劃,使各小區(qū)消防設(shè)施設(shè)備不但做到正常運(yùn)行而且延長(zhǎng)使用年限。保障線路暢通、正常使用,對(duì)各小區(qū)內(nèi)應(yīng)急疏散燈、期安全出口進(jìn)行補(bǔ)裝和更換。同時(shí)對(duì)消防器材實(shí)行分區(qū)管理、檢查、維護(hù)并落實(shí)到人。按照公司要求,組織各小區(qū)員工進(jìn)行消防演習(xí),消防演習(xí)的成功演練,得到了相關(guān)部門(mén)及公司員工的好評(píng)。
二、嚴(yán)格管理、提升品質(zhì),改變觀念、創(chuàng)新管理。
1、按照項(xiàng)目年初制定的安全培訓(xùn)計(jì)劃,保安部參照行業(yè)規(guī)范對(duì)保安員進(jìn)行專(zhuān)題培訓(xùn),重點(diǎn)講解管理素質(zhì)、服務(wù)意識(shí)、禮貌待客、專(zhuān)業(yè)技能、消防知識(shí)、突發(fā)事件分析等,通過(guò)講解、點(diǎn)評(píng)、交流使保安員在思想認(rèn)識(shí)和日常工作中皆有不同程度的感悟與提升。
2、安全管理部按照各月計(jì)劃對(duì)保安員進(jìn)行崗位培訓(xùn),對(duì)保安一線崗位做好培訓(xùn)工作。通過(guò)培訓(xùn)提高了保安員整體思想素質(zhì),服務(wù)態(tài)度和業(yè)務(wù)技能。
思想工作是一切工作的生命線,針對(duì)保安部的實(shí)際情況,引導(dǎo)保安員與時(shí)俱進(jìn)、提升素質(zhì)、轉(zhuǎn)變觀念。保安部教育安保人員要有緊迫感、應(yīng)具有上進(jìn)心、培養(yǎng)精氣神、物業(yè)的管理服務(wù)不是高科技,沒(méi)有什么深?yuàn)W的學(xué)問(wèn)。關(guān)鍵在人的主觀能動(dòng)性和責(zé)任心,是對(duì)公司的忠誠(chéng)度和敬業(yè)精神、是對(duì)管理與服務(wù)內(nèi)涵的真諦的理解及運(yùn)用。保安部通過(guò)樹(shù)立優(yōu)秀標(biāo)兵,激發(fā)大家積極進(jìn)取,在完成項(xiàng)目給的管理工作和服務(wù)工作的過(guò)程中體現(xiàn)自身價(jià)值,并感受人生樂(lè)趣。
三、車(chē)輛及進(jìn)出人員的管理。
1、嚴(yán)格按照車(chē)輛進(jìn)出管理規(guī)定執(zhí)行,控制小區(qū)內(nèi)的車(chē)輛,保證別墅區(qū)內(nèi)環(huán)境,保證井然有序、道路暢通。
2、加強(qiáng)保安員的手勢(shì)、語(yǔ)言方面的培訓(xùn)工作。
3、為保證業(yè)主車(chē)輛的安全,對(duì)外來(lái)進(jìn)出車(chē)輛實(shí)施登記制度,對(duì)帶出的大件物品按照出入登記制度,嚴(yán)格規(guī)范,要求必須有物業(yè)辦開(kāi)具出的門(mén)證,查驗(yàn)后方可放行,在嚴(yán)格細(xì)致的工作下,全年未發(fā)生盜車(chē)、丟車(chē)事件。
4、嚴(yán)格執(zhí)行外來(lái)人員及施工人員登記制度,及時(shí)辦理出入證件,對(duì)留守工地人員嚴(yán)格按照安全工作條例要求,做好人員的登記檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理解決。
回首過(guò)去這一年,自己的身上雖然有閃光點(diǎn),可是也有一部分的不足是自己需要改進(jìn)的,在新的一年里,一定要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事情,對(duì)于每件事情都要有一個(gè)好的規(guī)劃,讓自己在新的一年里,得到更大的成長(zhǎng)空間。
【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/15252733.html】