在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),我們可以總結(jié)自己的成功經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷,分享給他人,讓他們從中受益。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),可以向他人請(qǐng)教和交流,獲取更多的反饋和建議。通過(guò)閱讀這些心得體會(huì)范文,你能夠更好地理解自己在學(xué)習(xí)和工作中遇到的問(wèn)題,并思考如何改進(jìn)自己。
寒假的讀書(shū)心得體會(huì)篇一
當(dāng)我看到這本書(shū)時(shí),首先吸引我眼球的是這本書(shū)的名字——越長(zhǎng)大越孤單。
越長(zhǎng)大越孤單,越長(zhǎng)大越不安。
在成人眼里,他(她)們只是一些頭腦簡(jiǎn)單、天真爛漫的孩童,沒(méi)有太多的煩惱和有些人一直想擺脫的責(zé)任,還有……只有他(她)們自己清楚,自己在不斷的成長(zhǎng)著。在父母眼里,兒女始終是個(gè)孩子,都會(huì)盡自己最大的努力去呵護(hù)他(她)們。
她,從小在父母的呵護(hù)下長(zhǎng)大,什么都想依賴父母,很多事情都不懂;她,總是充滿純真的活在她的童話生活里,與現(xiàn)實(shí)總有一絲間隔而無(wú)法穿透。
時(shí)光荏苒,不留給人一絲等待。而她,也已經(jīng)長(zhǎng)大了,不能再撒嬌了,更不能依偎在父母的懷抱里了。許多事情都由不得自己,需要自己的不懈努力。而我,又何嘗不是。
越長(zhǎng)大越孤單。小時(shí)候和伙伴們?cè)谝黄鸬娜兆诱娴暮苄腋?,從未想過(guò)分開(kāi),而現(xiàn)在呢?他們都去哪了?有時(shí)候,我還是選擇了沉默,還是把心事放在了肚子里,一個(gè)人慢慢消化著,自己把自己的故事講給自己聽(tīng),可能,聽(tīng)起來(lái)會(huì)很滑稽,可這就是事實(shí)。其實(shí)是想找一個(gè)的方法罷了。
漸漸的,又長(zhǎng)大了,習(xí)慣了一個(gè)人,越長(zhǎng)大越孤單,不是嗎?
長(zhǎng)大了,看清了,站在原地的我們換了一批又一批叫做“朋友”的人。
寒假的讀書(shū)心得體會(huì)篇二
《幻城》這本書(shū)記錄的是做過(guò)的一個(gè)夢(mèng)。這夢(mèng)雖然是虛假的,但卻真實(shí)得讓人無(wú)法否認(rèn)。
夢(mèng)境中的主人公是卡索與櫻花釋??ㄋ髋c釋是幻雪帝國(guó)僅剩的兩位皇子,因?yàn)橐粓?chǎng)“圣戰(zhàn)”,幻雪帝國(guó)的巫師、占卜師,都在這場(chǎng)圣戰(zhàn)上血戰(zhàn)而死!包括卡索和釋的兄弟姐妹們,卡索比釋年齡大,所以,理所應(yīng)當(dāng)是卡索繼承皇位,可是卡索向往自由,不愿當(dāng)王,釋知道了以后,決定幫助哥哥,但是他用的辦法實(shí)在是可氣可恨,這才導(dǎo)致卡索在不知情的情況下,親手把釋殺了。后來(lái)釋知道了事情的真相,他當(dāng)時(shí)感到無(wú)比的痛心、后悔、愧疚。決定去幻雪神山復(fù)活釋,但是幻雪神山是個(gè)禁地,除了占星師可以去祭星臺(tái)占星之外,其他/她人都不能靠近半步??墒强ㄋ骶鹊苄那?,顧不了那么多,一路上艱難險(xiǎn)阻,戰(zhàn)勝了東南西北的護(hù)法之后,最后終于成功復(fù)活了釋。但是,在卡索還沒(méi)見(jiàn)到釋的時(shí)候,一場(chǎng)冰族與火族的圣戰(zhàn)爆發(fā)了?;鹱寤首勇氏却驍”?,這讓卡索絕望得自殺了。當(dāng)火族皇子看來(lái)一眼卡索之后,他的記憶全都恢復(fù)了,他就是——釋。
這本書(shū)讓我懂得了珍惜眼前的美好,珍惜所有人的愛(ài)!
寒假的讀書(shū)心得體會(huì)篇三
“最珍貴的是生命。每個(gè)人只有一次生命。一個(gè)人的一生應(yīng)該這樣度過(guò):回憶過(guò)去,他不會(huì)因?yàn)槔速M(fèi)時(shí)間而后悔,也不會(huì)因?yàn)榭瘫∮顾锥呃?;臨終時(shí),他能夠說(shuō):“我的一生和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最宏偉的事業(yè),——,為全人類的解放而戰(zhàn)?!斑@是托尼奧斯特羅夫斯基寫(xiě)的世界名著——《鋼鐵是怎樣煉成的》中的一段話,讓人久久無(wú)法平靜。
人應(yīng)該怎樣活著才有意義?pavelkorchagin用行動(dòng)回答了這個(gè)問(wèn)題。殘疾后,保羅并沒(méi)有灰心,還頑強(qiáng)地學(xué)習(xí),努力工作,開(kāi)始了文學(xué)創(chuàng)作。后來(lái),我失去了我的眼睛。對(duì)癱瘓的人是多么沉重的打擊啊!在戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)上,面對(duì)生死考驗(yàn),他沒(méi)有退縮;在風(fēng)雨交加的工地上,面對(duì)難以忍受的饑餓、寒冷和疲勞,他沒(méi)有倒下;在失明和患病的情況下,他仍然沒(méi)有屈服于手稿丟失和健康下降的無(wú)情打擊!多么令人欽佩和感動(dòng).仔細(xì)品味這本書(shū),品味保羅的計(jì)算。越來(lái)越覺(jué)得要從保羅精神中汲取營(yíng)養(yǎng),堅(jiān)定理想信念,樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。我記得一句名言:“人的'生命是最寶貴的。當(dāng)他回首往事的時(shí)候,不應(yīng)該因?yàn)槠接苟蠡凇?/p>
這本書(shū),《鋼鐵是怎樣煉成的》,讓我受益匪淺。它教會(huì)了我應(yīng)該勇敢的戰(zhàn)斗和奮斗。敢于挑戰(zhàn)命運(yùn),挑戰(zhàn)自然,挑戰(zhàn)挫折。人只有在這場(chǎng)英勇的斗爭(zhēng)中超越自己,才能證明自己的價(jià)值。讓我們成為一個(gè)具有頑強(qiáng)精神和毅力的人,在生活的烈火中煉成鋼鐵。
寒假的讀書(shū)心得體會(huì)篇四
《西游記》是我國(guó)四大名著之一,是記錄唐僧一行人去西天取經(jīng)的一部幻想小說(shuō),是明代著名作家——吳承恩的作品。
唐僧在去西天的路途中,孫悟空一路降妖伏魔??墒?,在三打白骨精的時(shí)候,被白骨精陷害,使師傅唐僧對(duì)悟空有了誤解,把悟空徹底否決了,悟空悲痛到極點(diǎn),一氣之下,飛回了花果山。最后還是被豬八戒請(qǐng)了回去。
文中的師徒四人,給我留下印象最深刻的是無(wú)所不能的齊天大圣——孫悟空。他是唐僧的大徒弟,是最辛苦的一個(gè),也是西天路上妖精們最忌憚的一個(gè)。他的師傅曾深深地傷害過(guò)他,但他仍然在師傅遇難時(shí)為救師傅而拼盡全力;在師弟們束手無(wú)策時(shí)挺身而出;在師傅的指示下盡力而為……如果沒(méi)有他,恐怕唐僧師徒早已葬身于油鍋之中了。
豬八戒是唐僧的二徒弟,他本是天庭的天篷元帥,到了凡間后投胎成豬。他生性憨懶,卻常常干苦差事。他是一個(gè)好色之徒,常??床磺逖肿兓拿琅?,使唐僧誤入岐途,上了妖怪的當(dāng),要趕走悟空。
沙僧是唐僧的三徒弟,他為人忠厚老實(shí),總是為師兄求情,阻止大師兄離開(kāi)。他雖然武功不如孫悟空,但遇到水下戰(zhàn)斗,他單身一人與妖怪戰(zhàn)斗,為了師傅,他把生死置之度外。
再說(shuō)師傅唐僧,唐僧是妖怪們一個(gè)非??粗氐摹皩?duì)象”,回回捉的就是他,就是因?yàn)槌运粔K肉就可以長(zhǎng)生不老,誰(shuí)讓他唐僧偏偏是金蟬子轉(zhuǎn)世呢?十世修來(lái)的好人?唐僧,我認(rèn)為他非常迂腐,因?yàn)樗苌屏迹匀菀妆或_,從而導(dǎo)致了自己常常被妖精捉去。經(jīng)過(guò)了九九八十一難,每次都是他遭殃,要不是有他的徒弟們,他早就在第一難就被妖精瓜分了。
還有那匹白龍馬,它是龍王三太子,被觀音菩薩變成了白馬,在《西游記》中,它雖然只出現(xiàn)過(guò)兩次,一次是唐僧變成老虎,它去刺殺妖精,另一次是在取舍利,它化為三太子去騙偷盜者,雖然他沒(méi)有孫悟空的貢獻(xiàn)大,但沒(méi)有功勞也有苦勞,最后也被封為佛了。
讀了這本書(shū),我受到了很大的啟迪,我們學(xué)習(xí)也要像唐僧去西天取經(jīng)一樣,要有堅(jiān)持不懈的精神,不能像豬八戒那樣被事物的表面所迷惑。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中,一定有許多困難和誘惑,但我們一定要不斷的努力,將來(lái)必成大業(yè)。
同時(shí)也使我明白了:做任何事都要有毅力和排除萬(wàn)難的決心,更要有團(tuán)結(jié)友愛(ài),因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量。
寒假的讀書(shū)心得體會(huì)篇五
海倫·凱勒曾說(shuō),當(dāng)一扇門(mén)關(guān)閉的時(shí)候,另一扇門(mén)就會(huì)打開(kāi)。然而我們太多時(shí)候總是遺憾地盯著那扇已經(jīng)關(guān)閉了的門(mén),從而對(duì)那道為我們敞開(kāi)的門(mén)視而不見(jiàn)。
那四本厚厚的名著,是每個(gè)自詡熱愛(ài)中國(guó)古代文化的人必須修讀的。
我自然不能免俗。
而我最愛(ài)的,就是《西游記》。
它光怪陸離,色彩斑斕,它又振奮人心。
讀完《西游記》,最感動(dòng)于孫悟空,我驚嘆這個(gè)英雄。
"英雄"有許多不同的解釋。
《辭海》中說(shuō)英雄是杰出的人物,曹操說(shuō)英雄要有包容宇宙之心,吞吐天地之胸,《英雄》中則描繪了英姿颯爽,舍小我求大我的一群英雄。
我認(rèn)為,英雄是那些頑強(qiáng)地掌握自己命運(yùn),并為崇高的理想而奮斗的人。
孫悟空無(wú)疑是英雄的典范,他為了自由,為了自己的尊嚴(yán),不惜與一切進(jìn)行斗爭(zhēng)。
他和天兵天將,神仙菩薩打得轟轟烈烈,驚天動(dòng)地,看似很熱鬧,很精彩,我卻隱隱感到一層悲劇成分:他即使在神通廣大,在與命運(yùn)的搏斗中總顯得無(wú)助,單薄。
人是無(wú)法與由這時(shí)代決定的宿命對(duì)抗的。
正因?yàn)檫@種對(duì)抗的差距懸殊,發(fā)自內(nèi)心而拼盡全力的抗?fàn)幉棚@得悲壯,明知不可為而為的勇士才能凸顯出其英雄本色。
如今,真正與命運(yùn)進(jìn)行生死搏殺的人很少,即使有,也不都是為了崇高的目的。
很少有人會(huì)像貝多芬那樣為了多留給后人一些精神糧食而去"扼住命運(yùn)的咽喉",更不會(huì)有人像哈姆雷特那樣高呼一聲:時(shí)代整個(gè)兒脫節(jié)了,天生我偏要把他整理好。
正因?yàn)榇蠖鄶?shù)人為了瑣屑的目標(biāo)而努力,所以當(dāng)今真正的英雄幾乎沒(méi)有,沒(méi)有人能登高一呼,或以身作法,告訴人類更高層次的價(jià)值究竟是什么。
英雄的哈姆雷特向人們昭示了人的價(jià)值,英雄的浮士德則用他一生的追求告訴了人們生存的價(jià)值。
人類需要發(fā)展,需要下一個(gè)英雄,然而,他在哪兒他能告訴我們什么呢真正意義上的英雄總是出現(xiàn)在人類發(fā)展的時(shí)代交接點(diǎn),在千年更替的時(shí)刻,人類不該對(duì)英雄主義精神漠然視之。
現(xiàn)今社會(huì)太需要這種千金難求的精神了。
書(shū)是我們的好朋友,通過(guò)它可以“看”到廣闊的世界,“看”到銀河里的星星,“看”到中華瑰麗的五千年,“看”到風(fēng)土人情和世間萬(wàn)象……對(duì)我們擴(kuò)大視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、豐富積累、提高素質(zhì),有著十分積極的意義。
我國(guó)偉大詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。
朱熹也曾說(shuō)過(guò),“讀書(shū)之法,在循序漸進(jìn),熟讀而精思?!庇纱丝梢?jiàn),讀書(shū)不在多,而在于是否讀的`精。
對(duì)于書(shū),只有善讀,才能像蠶一樣,吃進(jìn)去的是桑葉,吐出來(lái)的是絲一樣。
讀書(shū)是為靈魂尋找的鏡子,我們必須用心去領(lǐng)會(huì)書(shū)的思想內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)。
讀書(shū)給了我知識(shí),讀書(shū)給了我樂(lè)趣,讀書(shū)更給了我力量。
讀書(shū),讓我知道什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書(shū)讓我知道了怎么為人處事,讀書(shū)給了我最大的東西就是,“知識(shí),它豐富了我的大腦,增長(zhǎng)我的見(jiàn)識(shí)?!?/p>
書(shū),是打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙,所以我們要像海綿吸水那樣,吸收著知識(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
在學(xué)校的號(hào)召下我閱讀了由宿春禮先生主編的《思路決定出路一書(shū)》。
首先吸引我的是書(shū)名,當(dāng)書(shū)到手時(shí)我懷著好奇的心情去讀這本書(shū)。
讀完后不禁覺(jué)得神清氣爽,以前也曾讀過(guò)一些書(shū),讀后似乎感覺(jué)都是一些空話,僅僅留給我一些無(wú)謂的說(shuō)教,沒(méi)什么實(shí)質(zhì)性的幫助。
看了這本書(shū)后,感覺(jué)與眾不同,一生中我們擁有許多選擇的最佳機(jī)遇,關(guān)
鍵在于你的頭腦中是否形成了正確的思路,并決心為之付出與奮斗。
多一個(gè)思路多一種出路。
概述生動(dòng)而鮮明地詮釋了人生的處世與生活智慧。
主要從展示最優(yōu)秀的自我,把握人生的關(guān)鍵點(diǎn),學(xué)會(huì)選擇,懂得放棄,做人與處世的智慧以及有夢(mèng)想才會(huì)有奇跡等諸多方面將生活的智慧授予我們。
海倫·凱勒曾說(shuō),“當(dāng)一扇門(mén)關(guān)閉的時(shí)候,另一扇門(mén)就會(huì)打開(kāi)。
然而我們太多時(shí)候總是遺憾地盯著那扇已經(jīng)關(guān)閉了的門(mén),從而對(duì)那道為我們敞開(kāi)的門(mén)視而不見(jiàn)。
”生活從來(lái)不會(huì)是風(fēng)平浪靜,一帆風(fēng)順的。
無(wú)論是學(xué)習(xí),工作還是生活,我們時(shí)常會(huì)遇到令人棘手的問(wèn)題。
面對(duì)煩惱,面對(duì)問(wèn)題,我們應(yīng)有直面的勇氣,更應(yīng)有科學(xué)的克服方法與思路。
缺乏經(jīng)驗(yàn)與閱歷的我們更需以該書(shū)為指導(dǎo),讓其成為打開(kāi)我們心扉的金鑰匙。
《思路決定出路》一書(shū)教會(huì)了我如何在工作中最大限度的發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),克服自身的不足;教會(huì)了我如何把握人生的十字路口,譜寫(xiě)美好而絢麗的人生華章;教會(huì)了我如何在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)中以豁達(dá)樂(lè)觀的心態(tài)看世界。
本書(shū)以生動(dòng)鮮活溫馨感人的小故事將生活中的哲理與智慧向我們娓娓道來(lái)。
其中給我印象非常深刻的是以下這則故事:
讀小學(xué)的時(shí)候每天要經(jīng)過(guò)一條國(guó)道。
路兩側(cè)總是有貨車(chē)上落下的焦炭塊兒。
我隨手撿一些,帶回家給母親好爐子用。
那東西燃勁兒大,能節(jié)省不少煤,因此,母親夸獎(jiǎng)過(guò)我?guī)状巍?/p>
有一天,為了博得贊賞,我趁放學(xué)時(shí)在路上奔波到天黑,整整撿了一書(shū)包焦炭。
回到家,將輝煌戰(zhàn)果獻(xiàn)給母親,她卻沒(méi)了往日的快樂(lè),沉著臉問(wèn):“你的作業(yè)做完
了嗎?”“當(dāng)然沒(méi)做完,”我很掃興地咕噥著。
母親說(shuō):“順手帶些焦炭回來(lái),沒(méi)錯(cuò);專門(mén)去撿它,那不是你的事。
我不是要看你帶回多少焦炭,而是要看你帶回多少學(xué)問(wèn)。”讀高中時(shí),我迷上了“文學(xué)”,整天謀劃寫(xiě)作,心思不在學(xué)業(yè)上,成績(jī)很差。
雖然我內(nèi)心為此很恐懼,但總幻想著一鳴驚人,然后躲過(guò)高考,被大學(xué)破格錄取。
終于有一天我的文章見(jiàn)報(bào)了。
我興沖沖奔回家,送給母親看,她深深地嘆了一口氣:“你損失的,比得到的要多得多。”
大學(xué)泡湯了。
我當(dāng)兵到了部隊(duì)。
在一次小型軍事演習(xí)中,我所在的連隊(duì)以50%的“傷亡”打敗了“敵軍。
全連官兵歡呼雀躍!但當(dāng)天晚上的總結(jié)會(huì)上,首長(zhǎng)否定了我們,他指出:在真實(shí)的戰(zhàn)場(chǎng)上,你們?cè)趧倮蟮膬蓚€(gè)小時(shí)內(nèi),就面臨全軍覆沒(méi)。
第一,你們的兵力已經(jīng)難以應(yīng)付敵人的后援;第二,非常嚴(yán)重的是你們?cè)趧倮缶突枇祟^,居然沒(méi)有一鼓作氣及時(shí)占領(lǐng)某戰(zhàn)略制高點(diǎn)。
這則小故事給了我很大的啟示:很多時(shí)候,我們?cè)跒樽约旱摹俺晒Α倍缘脮r(shí),事情卻漸漸露出其尷尬的一面。
衡量成功,不僅要看得到了什么,更要看自己為此失去什么。
如此道理在教育中也能得到深刻的驗(yàn)證。
寒假的讀書(shū)心得體會(huì)篇六
《讓我牽你的手》是我寒假里讀的一本書(shū)。今天我讀了其中一篇短文,名叫《良知》??戳艘院笪曳浅8袆?dòng)。
書(shū)中寫(xiě)了一個(gè)小女孩叫尼娜,她昨天沒(méi)有做好家庭作業(yè)所以她想逃學(xué),她來(lái)到小樹(shù)林里把書(shū)包和點(diǎn)心放在了草叢里,就跑去玩了。她無(wú)意間碰到了一個(gè)小男孩,尼娜看見(jiàn)他手里拿著一本練習(xí)本,就以為小男孩也是逃學(xué)的。尼娜嘲笑小男孩逃學(xué),可是,當(dāng)小男孩說(shuō):“我是迷路的?!彼胍粋€(gè)比自己小的男孩卻這么好學(xué)。尼娜一把抓住小男孩的手,把他領(lǐng)出樹(shù)林。小男孩高高興興去上學(xué)了,尼娜回到樹(shù)林卻哭了起來(lái)。
尼娜為什么要哭呢?我想她是因?yàn)闆](méi)有去上學(xué)感到慚愧而哭的,我現(xiàn)在是一名二年級(jí)的學(xué)生,每天,每節(jié)課老師都會(huì)教我們新的知識(shí),我覺(jué)得不光是靠課堂上的那一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間就會(huì)掌握的,每天都要利用課間,和在家的時(shí)間去復(fù)習(xí)。認(rèn)真完成老師布置的家庭作業(yè)。這樣才能把每天叫的知識(shí)記住。如果像尼娜一樣沒(méi)有完成家庭作業(yè)而逃學(xué),就學(xué)不到知識(shí)。幸好尼娜知錯(cuò)悔改,我想她還是一個(gè)好學(xué)生。
所以我們一定要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),將來(lái)用我們學(xué)到的知識(shí)報(bào)效祖國(guó)。
寒假的讀書(shū)心得體會(huì)篇七
大帝斗志,叫響了齊天大圣的美名,保衛(wèi)了自己的自由和自尊;與妖魔鬼怪斗智,善辨人妖的火眼金睛決不會(huì)放過(guò)一個(gè)妖魔;變化自若的如意金箍棒下決不對(duì)妖魔留情;與一切困難斗爭(zhēng),決不畏縮,他赴湯蹈火,冒著生死的考驗(yàn),還要承受來(lái)自***的不信任所帶來(lái)的委屈。但這一切都沒(méi)能禁止他出色地完成取經(jīng)的任務(wù)。
說(shuō)到豬八戒,固然他也是保護(hù)唐僧西行取經(jīng)的有功之臣,但它沒(méi)有孫悟空那樣神勇,更談不上甚么光輝高大,但他在《西游記》中算是一名最弄笑的人物了。從外表上看,它肥頭大耳、袒胸露腹,一副滑稽可笑的樣子;從性情上看,它有時(shí)貪吃貪睡、還躲私租金、怕困難、好沾小便宜、愛(ài)耍些小聰明,老想著高老莊的媳婦、愛(ài)撒謊,騙***讓他念緊箍咒,讓孫悟空吃點(diǎn)苦頭,好讓他自己解解氣。他有時(shí)又熱忱、樂(lè)觀、自由自在。
***唐僧,雖然說(shuō)沒(méi)有孫悟空的本領(lǐng)、豬八戒的弄笑、沙僧的老實(shí)、白龍馬的腳力,但他品行端正,一心向佛,不怕千刀萬(wàn)剮,有堅(jiān)定的信念,固執(zhí)執(zhí)著。他對(duì)妖怪的毫無(wú)辨別力和抵抗力顯得那末不中用,特別是他時(shí)不時(shí)會(huì)犯胡涂,會(huì)相信豬八戒的謊話或妖怪的變化,從而對(duì)孫悟空進(jìn)行懲罰,有時(shí)還逼他走。我覺(jué)得唐僧是那末呆板無(wú)趣。
書(shū)中寫(xiě)唐僧師徒經(jīng)歷了八十一個(gè)磨難讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、堅(jiān)持不懈的精神。這類精神是值得我學(xué)習(xí)的。想一想自己,我在學(xué)英語(yǔ)、國(guó)際象棋的進(jìn)程中,一碰到困難或有不懂的,不通過(guò)自己努力思考,便想中途而廢,乃至還大哭大鬧、有頭無(wú)尾,我沒(méi)有把一件事情從頭做到尾,現(xiàn)在想一想我不由慚愧自己當(dāng)初為什么不能像他們一樣貫徹始終呢?或許這就是我所缺少的,或許這就是我所缺少的,只要我能把一件事情從頭做到尾,不管我是成功了還是失敗了,只要我盡力往做了,這對(duì)我來(lái)講也是一種成功啊!由于我往做了,而且是堅(jiān)持到了最后。
寒假的讀書(shū)心得體會(huì)篇八
在寒假里,我讀了許多。透過(guò)這些,我看到了一個(gè)更廣闊的視窗。從冰心奶奶的《憶讀書(shū)》中,我永遠(yuǎn)感到讀書(shū)是生命中最快樂(lè)的;從魯迅的《魯迅自傳》,我懂得了面對(duì)生活的挫折時(shí),要有勇氣去面的;從泰戈?duì)柕摹都埓?,我知道了他期望得到友誼。還有從貝利的《第一千球》,朱自清的《匆匆》,老舍的《濟(jì)南的冬天》等,從這些中。
我得到了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。但我特別喜歡的一篇是朱自清的`《春》?!按得娌缓畻盍L(fēng),不錯(cuò)的,向母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀?!边@就是《春》中所提到的。
朱自清的文字真的十分優(yōu)美!他對(duì)景物的描寫(xiě)可謂淋漓盡致,仿佛可以活生生的展現(xiàn)在你眼前。在朱自清的筆下,不論是美景還是一切生靈,都顯得格外生動(dòng)!讀了朱自清的,我才知道,什么叫身臨其境,什么叫讓人完全陶醉。在我認(rèn)為,讀書(shū)是人生中最快樂(lè)的娛樂(lè)、消遣方式,它不但能給予人無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),而且可以給予人無(wú)限的樂(lè)趣并且培養(yǎng)人為人處事的能力!
寒假的讀書(shū)心得體會(huì)篇九
寒假我讀了《感恩父母》這本書(shū),書(shū)中講述的故事不盡相同,但都是一個(gè)主題——父母對(duì)孩子的愛(ài)。每一個(gè)故事都讓我流下感動(dòng)的淚水,靈魂受到觸動(dòng)。不禁讓人想起自己的親身體會(huì),我的兩個(gè)媽媽同樣讓人感動(dòng)。
20xx年12月12日,婆婆出車(chē)禍住院了。之前半月,我利用周六時(shí)間陪娘家媽去醫(yī)院檢查抓藥,病情剛有好轉(zhuǎn)。兩個(gè)媽媽一起生病讓我措手不及。令人焦灼的還有工作,此時(shí)月考剛結(jié)束,接下來(lái)的一個(gè)月就是緊張地期末復(fù)習(xí)。今年我剛剛從文科轉(zhuǎn)教理科,重新備課很累工作本來(lái)很緊張,扔下工作不是我的風(fēng)格。我該怎么辦?我該怎么辦?婆婆有事的話我就失去了一個(gè)媽媽呀!哭過(guò)之后努力讓自己平靜下來(lái),理順頭緒,處理面前的事情。感謝同事們,安慰我,配合我調(diào)課,好讓我照顧婆婆。我努力做到在校一心工作,在醫(yī)院精心照顧病人。在這期間,我自己還在吃藥,因?yàn)槲抑皇O掳藗€(gè)血了。
令人感動(dòng)的是我娘家媽媽,知道我婆婆住院后怕我受累,打電話讓我安心照顧婆婆,并且在經(jīng)濟(jì)上幫助了我,這就是我的親生母親,在女兒犯難的時(shí)候,忘記自己的不舒服,在第一時(shí)間為女兒考慮。
令人感動(dòng)的還有婆婆,她是烈士后代,堅(jiān)強(qiáng)勇敢,凡是為別人著想。在我陪床期間盡量裝得很輕松。同病室的陪床大叔大嬸告訴我:“你媽一到深夜疼得自己默默地哭?!彼跄懿惶勰??折了鎖骨,五根肋骨,頭部?jī)蓚€(gè)大包,留了很多血。她怕耽誤兒子兒媳的工作,一直催促我們上班,讓公公一人照顧就行了。車(chē)禍后第五天做的手術(shù),糟糕的是婆婆年輕時(shí)做過(guò)手術(shù)不吃麻藥,八個(gè)人按著做的手術(shù),疼得把滿口的牙咬得掉的掉,松的松。而這次手術(shù)要全麻,但是術(shù)后婆婆不是睡著的,而是嘴里哼哼著的,麻藥勁兒過(guò)得很快。那得多疼啊,怎一個(gè)痛字了得。后來(lái)我追問(wèn)她,全麻也不行嗎,怎么一出手術(shù)室嘴里就哼哼?她說(shuō)怕全麻傻了怎么辦,你們就剩下一個(gè)傻媽了,多拖累人吶。多好的媽媽呀,多么偉大的媽媽呀。在那一刻,我的心深深的疼了一下,為沒(méi)有血緣關(guān)系的婆婆心疼,不是每個(gè)人都能做到忍著割肉接骨的疼的,這就是母愛(ài)!我該怎樣孝順?biāo)藕??然而考?yàn)還在繼續(xù),婆婆術(shù)后第五天發(fā)燒(本來(lái)快出院回家養(yǎng)著了)。一半身子熱,一半身子涼,連燒了五天,煩躁的她,疼痛的她在我面前忍著不發(fā)脾氣,那是怎樣的不舒服啊。燒退后,我像哄孩子一樣哄她,哄她喝下熬了三個(gè)小時(shí)的骨頭湯,吃下我笨拙但用心做的飯菜。我不能替這個(gè)媽媽受疼,就讓我盡我所能孝順?biāo)?
我為遇到這樣的婆婆感到慶幸,婆婆,我愛(ài)你!我會(huì)和你兒子一起孝順你和爸。
爸爸媽媽你們放心,你的女兒碰到了這樣的好人家。媽媽,婆婆說(shuō)了,過(guò)幾年,把你接過(guò)來(lái)住在一起,她還要和你遛彎呢。
讓我們滿懷愛(ài)意,感恩雙方父母!
寒假的讀書(shū)心得體會(huì)篇十
讀書(shū)可以增長(zhǎng)人的見(jiàn)識(shí)。你知道寒假讀書(shū)。
是什么嗎?接下來(lái)就是本站小編為大家整理的關(guān)于寒假讀書(shū)心得體會(huì),供大家閱讀!
利用這個(gè)寒假我讀了兩本書(shū):《第五項(xiàng)修煉》和《杜拉拉升職記》,我從書(shū)里看到的似乎只是一些表層的東西,卻也足以讓我受益。
先看的是《第五項(xiàng)修煉》,剛開(kāi)始看著那些環(huán)行線路圖和那些專業(yè)術(shù)語(yǔ),有些為難,有些看不懂。真奇怪它怎么能以連續(xù)幾年名列全美暢銷(xiāo)書(shū)的排行金榜。慢慢我讀懂了。呵,那感覺(jué)真的像作者彼得圣吉博士坐在我面前,我像一個(gè)小學(xué)生樣端坐著,聽(tīng)著他從內(nèi)心深處流淌出的肺腑之言,看著他為我開(kāi)啟了一扇重新看世界的窗,那些經(jīng)典的事例那些睿智的語(yǔ)言那些寓意深刻的小故事,還有那些我還是有些不感興趣的圖表,都在給我以啟迪以思考。
我喜歡那個(gè)水煮青蛙的小故事:如果你把一只青蛙放在沸水中,它會(huì)立刻跳出。但是如果你把青蛙放在溫水中,然后慢慢加熱,當(dāng)溫度慢慢上升時(shí),青蛙將變得愈來(lái)愈虛弱,最后無(wú)法動(dòng)彈。雖然沒(méi)有什么限制它脫離困境,青蛙仍留在那里直到被煮熟。為什么會(huì)這樣?因?yàn)榍嗤軆?nèi)部感應(yīng)生存威脅的器官,只能感應(yīng)出環(huán)境中激烈的變化,而不是針對(duì)緩慢漸進(jìn)的變化。所以我們要學(xué)習(xí)看出緩慢漸進(jìn)的過(guò)程,放慢自己認(rèn)知變化的步調(diào),并特別注意那些細(xì)微以及不尋常的變化,避免被煮青蛙的命運(yùn)。
讀《杜拉拉升職記》完全是抱著一種輕松愉悅的心情,卻也看到了許多許多的東西。這是一本貼近現(xiàn)代生活的書(shū),是對(duì)我們現(xiàn)代生活的一個(gè)真實(shí)寫(xiě)照。書(shū)中的主人公,那個(gè)具有時(shí)尚名字的杜拉拉,因她身在世界500強(qiáng)之外企職場(chǎng),執(zhí)著上進(jìn)踏實(shí)勤奮,用一般人難有的勤奮,再加上不斷學(xué)習(xí)聰明的大腦,為她自己加薪晉級(jí)換來(lái)了機(jī)會(huì),最終成長(zhǎng)為這個(gè)大公司的hr經(jīng)理,并為自己贏來(lái)了理想中的愛(ài)情。
我們必須面對(duì)這樣一個(gè)奇怪的事實(shí):在這個(gè)世界上,成功卓越者少,失敗平庸者多。成功卓越者活得充實(shí)、自在、瀟灑,失敗平庸者過(guò)得空虛、艱難、猥瑣。人活著就像航海,“如果一個(gè)人連自己的目標(biāo)在哪里都不知道,那么任何風(fēng)向?qū)λ麃?lái)說(shuō)都是不順的”。對(duì)于剛剛踏出校門(mén)的人們,每個(gè)人都會(huì)懷揣各種各樣的夢(mèng)想,然而當(dāng)你真正步入一個(gè)公司,處于一個(gè)職位的時(shí)候,你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)現(xiàn)實(shí)與自己所想象的情況是不同的,這樣有些人非要逆流而上,而有些人則會(huì)順流而下,然而時(shí)間和實(shí)踐證明往往后者會(huì)走的更遠(yuǎn)、更好、更順利,而前者多會(huì)在抱怨中生活。因此,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己不適應(yīng)當(dāng)前環(huán)境的時(shí)候,我覺(jué)得其實(shí)改變自己比起改變環(huán)境更容易一些,也更實(shí)用和實(shí)際一些。這樣在工作中不論環(huán)境如何改變,你都可以應(yīng)對(duì)自如,因?yàn)槟惚旧砭驮诟淖儭6硪环矫?,?duì)于工作和環(huán)境的不斷變化,在你的身邊會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題,而對(duì)于這些問(wèn)題,我們還應(yīng)具備的就是“思考”。其實(shí)在工作中會(huì)思考的人要比只會(huì)努力的人更輕松、更有效率、更有前途。
做為一名現(xiàn)代社會(huì)的大學(xué)生,我們也很快將要走出校園,踏上社會(huì),有屬于自己的一份工作。想要在自己的工作崗位上有所作為,我認(rèn)為向杜拉拉學(xué)習(xí)是很有必要的,尤其是她的善于改變勤于思考。
生活可不是想象中的那么簡(jiǎn)單,你若青澀,便還能成長(zhǎng);你若熟透,便將腐爛。只要你還肯學(xué),就能不斷成長(zhǎng)。
《鋼鐵是怎樣煉成的》作者——奧斯特洛夫斯基,出生在一個(gè)工人家庭,飽嘗人間疾苦,二十歲參加了共產(chǎn)黨員,因積勞成疾導(dǎo)致全身癱瘓,后*雙目失明,輾轉(zhuǎn)病榻長(zhǎng)達(dá)九年,然而臥病期間,在令人難以想象的困境中,他并沒(méi)有心灰意冷,而是把筆作為武器,把文學(xué)創(chuàng)作當(dāng)作自己新的工作崗位,開(kāi)始新的奮斗,并以驚人的毅力寫(xiě)出了這部不朽的名著。
文中,奧斯特洛夫斯基所塑造的主人公,保爾?柯察金,同樣也鼓舞著千千萬(wàn)萬(wàn)的讀者。
保爾?柯察金——一個(gè)雙目失明,身體癱瘓的人,在重重的人生道路障礙前,憑自己鋼鐵般的意志及親友的鼓舞,勇敢地與疾病搏斗,終于創(chuàng)作了《暴風(fēng)雨利索誕生的》這部著作。
我被保爾的堅(jiān)強(qiáng)不息的精神所感動(dòng)。試想一下,一個(gè)人若雙目失明,他便看不到周?chē)呐笥?,看不到這個(gè)多彩的世界。他,只能靠耳朵來(lái)生存*,一個(gè)意志平凡的人怎么可能做到?.更何況保爾雙腿癱瘓,且左手不能動(dòng)彈?!
保爾是正直的,十幾歲的他,因?yàn)檎x,敢出手教訓(xùn)市里的無(wú)賴;。
在學(xué)習(xí)中,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾不怕困難、刻苦鉆研的精神;。
在生活中,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾勤奮進(jìn)取、不怕挫折的精神;。
在勞動(dòng)中,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾吃苦耐勞、堅(jiān)忍不拔的精神;。
當(dāng)我們失敗時(shí),*我們應(yīng)該以保爾為榜樣,分析原因,鼓起勇氣,重新開(kāi)始;。
當(dāng)我們成功時(shí),我們應(yīng)該以保爾為榜樣,嚴(yán)肅認(rèn)真,謙虛謹(jǐn)慎,繼續(xù)努力;。
《鋼鐵是怎樣煉成的》,這是一首生命的贊歌,英雄在歲月的風(fēng)雨中成長(zhǎng),生命在時(shí)代的洪流中放歌。愿生命永遠(yuǎn)都能放出核能,*愿生命永遠(yuǎn)都光芒閃爍,愿生命煥化為友誼的磁場(chǎng),愿生命放射出情感的電波。英雄的靈魂永不朽,生命的歌聲永不落。
寒假伊始,我便早早地制訂好了讀書(shū)計(jì)劃,選好了要讀的書(shū),其中有名著、有童話、有小說(shuō)、有。
散文。
……無(wú)論中外,寫(xiě)得都是那么引人入勝,使我得到了許多課本上得不到的知識(shí)。
我按照計(jì)劃讀了高爾基的《童年·我的大學(xué)·在人間》、楊紅櫻的《笑貓。
日記。
》、張潔的《美麗的約定》、《西游記》、《三毛流浪記》等作品。
我印象最深刻的是《童年·我的大學(xué)·在人間》,里面的主人公阿遼沙為了能讀上一本書(shū)歷盡坎坷,但他始終沒(méi)有放棄讀書(shū)的愿望。在讀楊紅櫻阿姨于果:寒假讀書(shū)心得體會(huì)寫(xiě)的《笑貓日記》和《淘氣包馬小跳》系列叢書(shū)的時(shí)候,感覺(jué)在每一本書(shū)中,有時(shí)它會(huì)讓你傷心、同情的落淚;有時(shí)它會(huì)讓你開(kāi)懷大笑;有時(shí)它會(huì)讓你覺(jué)得自己身臨其境。
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”這是高爾基爺爺?shù)囊痪洹?/p>
名言。
也同樣是對(duì)書(shū)籍贊美的一句名言。從這句話中便可以看出書(shū)在世界的地位是多么重要它的價(jià)值有多么珍貴。正如高爾基爺爺所說(shuō)的一本一本的書(shū)就像一個(gè)一個(gè)的階梯使人爬上高峰。但是爬上高峰的路是陡的、是險(xiǎn)的、是要的努力才能爬上去的。讀一些不同的書(shū)籍就像是在爬階梯對(duì)自己也是很有幫助的但也要會(huì)選擇書(shū)籍。一本好書(shū)就猶如是由鉆石似的思想和那些珍珠似的字句堆砌而成的無(wú)價(jià)之寶其中所蘊(yùn)含著的知識(shí)與智慧是那樣的珍貴書(shū)籍真可謂是人類的良師益友、精神的食糧啊!
寒假的讀書(shū)心得體會(huì)篇十一
初次邂逅《陪孩子走過(guò)小學(xué)六年》這本家庭教育書(shū)籍,是在長(zhǎng)春的聯(lián)合書(shū)城。當(dāng)時(shí)和好朋友一起去買(mǎi)書(shū),為了湊夠買(mǎi)300元錢(qián)的書(shū)就可以辦一張會(huì)員卡,我就毫不猶豫的聽(tīng)了書(shū)店工作人員的介紹買(mǎi)了這本書(shū),理由是這本書(shū)書(shū)是師大附小的老師推薦給家長(zhǎng)看的。
回到家之后,利用空閑時(shí)間慢慢品讀,更有一種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)。讀了一遍后,又挑重點(diǎn)地方讀了第二遍。本書(shū)的作者是劉稱蓮。她是一個(gè)普通的母親,在培養(yǎng)自己孩子的過(guò)程中,注重營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境,從實(shí)踐中摸索出了豐富的家庭教育經(jīng)驗(yàn),倡導(dǎo)和諧的親子關(guān)系,用科學(xué)的方法培養(yǎng)自己的孩子,18年的時(shí)間,她培養(yǎng)了一個(gè)素質(zhì)全面,成績(jī)優(yōu)秀的女兒,她的女兒同時(shí)被北大和香港大學(xué)錄取。本書(shū)重點(diǎn)記錄的她的女兒在小學(xué)階段成長(zhǎng)的點(diǎn)滴。
讀完此書(shū),作為教師的我才感覺(jué)到對(duì)自己兒子的教育與人家相比真的是汗顏。在培養(yǎng)孩子的寫(xiě)作能力上,我沒(méi)有像作者那樣給孩子寫(xiě)“下水”作文;在培養(yǎng)孩子的耐心時(shí),我不會(huì)像作者那樣陪孩子一起玩拼圖,讓孩子從中體會(huì)到“輸?shù)闷稹钡娜松鷳B(tài)度;在節(jié)假日,我沒(méi)有把逛書(shū)店作為孩子休閑交流的地方,讓孩子泡在書(shū)海中學(xué)習(xí)和感受……這一樁樁事例,無(wú)不體現(xiàn)出作者的出發(fā)點(diǎn),都是基于有利于孩子成長(zhǎng)來(lái)考慮的。
此書(shū)讓我的收獲頗豐,現(xiàn)在談?wù)勛约焊惺茏钌畹牡胤剑?/p>
一、讓孩子泡在書(shū)海中。以前我總是說(shuō)自己的孩子不喜歡讀課外書(shū),其實(shí)是我沒(méi)有找到正確的引導(dǎo)的方法。首先家里要有適合孩子閱讀的書(shū),父母更要和孩子一起讀書(shū),這一點(diǎn)和我校的親子共讀是一致的。讓孩子讀感興趣的書(shū),哪怕開(kāi)始的時(shí)候和學(xué)習(xí)的書(shū)并沒(méi)關(guān),但是當(dāng)孩子的興趣培養(yǎng)起來(lái)后,他就會(huì)不知不覺(jué)中要求看更多方面的書(shū),這是名著和文學(xué)書(shū)籍就會(huì)走近孩子的視野中。從我兒子的身上我就明顯的感受到了這一點(diǎn),以前的兒子從來(lái)不讀課外書(shū),是一本校園文學(xué)書(shū)《淘氣包馬小跳》讓他愛(ài)上了校園文學(xué)。那次我和他一起去書(shū)店買(mǎi)學(xué)習(xí)用品,兒子自己挑了一本《淘氣包馬小跳》?;氐郊液?,我陪兒子一起看,兒子一看就上癮了,連上廁所的時(shí)候都在看,看完后,又央求我給他買(mǎi)另一本。
看到兒子有主動(dòng)讀書(shū)的愿望,我沒(méi)有吝嗇錢(qián),在網(wǎng)上給兒子買(mǎi)了全套的《淘氣包馬小跳》共20本??吹絻鹤优踔聬?ài)的'書(shū)讀的時(shí)候,我真的感覺(jué)的由衷的高興,當(dāng)兒子讀完這一套之后,又讀了楊紅櫻的《笑貓》全套16冊(cè)和《漂亮老師和壞小子》系列?,F(xiàn)在每當(dāng)我和兒子去吉林或者長(zhǎng)春的時(shí)候,孩子最愛(ài)去的地方不是游樂(lè)園,而是書(shū)店。我們母子都喜歡在書(shū)海中漫步,暢游。如今,兒子讀完的書(shū)已經(jīng)有幾十本了。這中間包括校園文學(xué)、四大名著、科普知識(shí)等等,只要是兒子買(mǎi)書(shū)的要求,我一律同意?,F(xiàn)在我感覺(jué)到兒子寫(xiě)作文不在像以前那樣“詞窮”了。書(shū)讀多了,他的想象力也豐富了。每天我家睡覺(jué)前都會(huì)看到我和兒子各持一本書(shū)在床頭品讀,雖然是個(gè)讀個(gè)的,但孩子真的是愛(ài)上了閱讀。
二、愛(ài)在自由里。孩子不是機(jī)器,教育不能揠苗助長(zhǎng),教育不僅僅是大道理,而是把父母的愛(ài)化做涓涓細(xì)流,時(shí)刻滋潤(rùn)孩子成長(zhǎng)的心田,與孩子合拍。在教育孩子方面,要懂得孩子就是一個(gè)獨(dú)特的存在。不要因?yàn)樘摌s心而一味的在孩子成績(jī)方面和別人攀比,在孩子小學(xué)六年的生涯中,用教育學(xué)的眼光看待孩子,慢慢等待孩子一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng),多一點(diǎn)耐心與愛(ài)心,讓他把各方面基礎(chǔ)都打扎實(shí)了,正如厚積而勃發(fā)。在給孩子學(xué)習(xí)時(shí)間的同時(shí)更應(yīng)該給孩子玩的時(shí)間,有的時(shí)候,玩中也是一種學(xué)習(xí)。讓孩子在快樂(lè)中成長(zhǎng),相信是每個(gè)為人父母的的心聲。
讀完此書(shū),收獲還不僅僅是這些,我會(huì)把我學(xué)到的教育理念不單用在自己孩子的身上,也會(huì)用在我的學(xué)生身上。
寒假的讀書(shū)心得體會(huì)篇十二
當(dāng)我們有一些感想時(shí),有這樣的時(shí)機(jī),要好好記錄下來(lái),從而不斷地豐富我們的思想。那么好的心得體會(huì)都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編為大家整理的寒假讀書(shū)心得體會(huì),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
讀書(shū),是好事;讀大量的書(shū),更值得稱贊。
一位叫亞克敦的英國(guó)人,他的書(shū)齋里雜亂的堆滿了各科各類的圖書(shū),而且每本書(shū)上都有著手跡。讀到這里是不是有一種敬佩之意油然而升。因?yàn)椤坝辛藭?shū),就象鳥(niǎo)兒有了翅膀”嗎!然而,我們很容易忽略的是:有好書(shū)并不一定能讀好書(shū)。正如這位亞克敦,雖然他零零碎碎地記住了不少知識(shí),可當(dāng)人家問(wèn)他時(shí),他總是七拉八扯說(shuō)不清楚。這里的原因只有一個(gè),那就是他不善長(zhǎng)于讀書(shū),而只會(huì)“依葫蘆畫(huà)瓢”。
朱熹說(shuō)過(guò):“讀書(shū)之法,在循序漸進(jìn),熟讀而精思?!?/p>
所謂“循序漸進(jìn)”,就是學(xué)習(xí)、工作等按照一定的步驟諑漸深入或提高。也就是說(shuō)我們并不要求書(shū)有幾千甚至幾萬(wàn),根本的目的在于對(duì)自己的書(shū)要層層深入,點(diǎn)點(diǎn)掌握,關(guān)鍵還在于把握自己的讀書(shū)速度。至于“熟讀”,顧名思義,就是要把自己看過(guò)的書(shū)在看,在看,看的滾瓜爛熟,能活學(xué)活用。而“精思”則是“循序漸進(jìn)”,“熟讀”的必然結(jié)果,也必然是讀書(shū)的要決。有了細(xì)致、精練的思索才能更高一層的理解書(shū)所要講的道理。
由此可見(jiàn),讀書(shū)不在于多而在于是否讀的精。象亞克敦,他徒有萬(wàn)卷圖書(shū),而不會(huì)讀,我們可以毫不猶豫地說(shuō):其實(shí)他一本書(shū)也沒(méi)有讀完。
現(xiàn)在的我們,這種“有書(shū)等于沒(méi)書(shū)”的現(xiàn)象是歷歷在目,也就是不會(huì)讀書(shū)。就說(shuō)語(yǔ)文課本,大家都認(rèn)為沒(méi)什么看頭;這樣一來(lái),掌握的知識(shí)也相對(duì)于較為膚淺。因此更何況是其他書(shū)呢?我們讀書(shū)提倡:拳不離手,曲不離口。面對(duì)現(xiàn)在激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),更需要我們的善讀。
對(duì)于書(shū),只有善讀,才能象蠶一樣,吃進(jìn)去的是桑葉,吐出來(lái)的是絲。
寒假的讀書(shū)心得體會(huì)篇十三
我覺(jué)得我的收獲可以分為三大項(xiàng):第一,我在書(shū)上又汲取了許多知識(shí)和許多做人的道理,使我的頭腦里邊的知識(shí)更加充分;第二,充分的預(yù)習(xí)了下學(xué)期要學(xué)的知識(shí),使我肩膀上的重?fù)?dān)減輕了一些,以后的學(xué)習(xí)也更加輕松;第三,學(xué)會(huì)了怎樣輕松地理解古文的意思,以后就能更快,更輕松的探索出古文中的奧秘。
以上三點(diǎn)都是我在寒假里收獲的主要內(nèi)容,現(xiàn)在我要教給大家我剛才說(shuō)的第三項(xiàng),也就是怎樣更簡(jiǎn)單、迅速的`理解古文。
第一,要學(xué)會(huì)看古文后面的解釋,然后把古文和解釋對(duì)照起來(lái)讀一讀,就能夠理解古文了。
第二,難理解的段落可以記下來(lái),讀完之后回過(guò)頭來(lái)讀幾遍記下來(lái)的段落,這樣就能理解了。如果實(shí)在理解不了的,可以問(wèn)家長(zhǎng)和老師,但是我比較喜歡前者,因?yàn)榧议L(zhǎng)和老師給出的答案過(guò)一段時(shí)間就忘了,這樣在實(shí)際應(yīng)用中你還是不會(huì),而自己想出的答案無(wú)論在什么時(shí)候,什么地點(diǎn)你都不會(huì)忘。
最后,祝愿大家在最后的幾天里玩的愉快!
寒假的讀書(shū)心得體會(huì)篇十四
在古希臘奧林匹亞山上刻著這樣一句格言:“如果你想變得睿智,跑步吧;如果你想健康,跑步吧;如果你想更加健美,跑步吧。”“生命在于運(yùn)動(dòng)”。沒(méi)有扎實(shí)的根基,萬(wàn)丈高樓無(wú)從崛起;沒(méi)有強(qiáng)健的體魄,平生之志只能成為海市蜃樓。擁有一個(gè)健康強(qiáng)壯的體魄是每個(gè)人一生的追求。
健康需要運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)營(yíng)養(yǎng)體魄??茖W(xué)適宜的運(yùn)動(dòng),讓我們身體強(qiáng)健,遠(yuǎn)離疾病;讓我們精力充沛,敏銳智慧。磨練意志的運(yùn)動(dòng),使我們的生活陽(yáng)光、美麗;使我們的學(xué)習(xí)自主、從容,即使面臨再多的困難,我們都會(huì)積極樂(lè)觀,頑強(qiáng)堅(jiān)韌。
與運(yùn)動(dòng)相伴,磨礪自我,精彩生活,必將使我們擁有強(qiáng)健的體魄、健康的心靈、青春的活力。
生命需要運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)孕育精彩?;@球場(chǎng)上,那一次次配合是團(tuán)隊(duì)的默契合作;拔河現(xiàn)場(chǎng),那一聲聲吶喊是集體的精誠(chéng)團(tuán)結(jié);綠茵跑道上,每一幕向終點(diǎn)的全力沖刺彰顯著對(duì)成功的追求;撐桿跳高,每一個(gè)向上的高度都昭示著意志與超越。運(yùn)動(dòng)——一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)落下的大浪,一顆最閃亮的星星,一束最燦爛的花朵,它永遠(yuǎn)詮釋著生命的最高境界,永遠(yuǎn)展示著團(tuán)結(jié)的真正含義,永遠(yuǎn)揭示著努力的最后回報(bào)。運(yùn)動(dòng)讓生命更加富有生機(jī),讓生命更加精彩!
“東方神鹿”王軍霞、“亞洲飛人”劉翔、“灌籃高手”姚明、“乒乓女皇”鄧亞萍、“跳水冠軍”伏明霞……當(dāng)這一個(gè)個(gè)輝耀著陽(yáng)光、雨露和汗水的閃光名字每一次出現(xiàn)在我腦海中時(shí),運(yùn)動(dòng)不僅使我激動(dòng),更使我倍感祖國(guó)的強(qiáng)大!
少年智則中國(guó)智,少年富則中國(guó)富,少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則中國(guó)進(jìn)步。同學(xué)們,陽(yáng)光已經(jīng)撥開(kāi)了云霧,天氣也慢慢明媚起來(lái),那金色的陽(yáng)光召喚我,召喚你,讓我們奔向操場(chǎng),一起陽(yáng)光運(yùn)動(dòng),為祖國(guó)的強(qiáng)盛努力吧!
寒假的讀書(shū)心得體會(huì)篇十五
寒假,我做了一份以前從沒(méi)做過(guò)的工作——超市收銀員,連過(guò)年都沒(méi)下班回家。在工作過(guò)程中,感悟頗深。
首先是認(rèn)真工作的充實(shí)感。因自己一貫喜歡工作,認(rèn)真工作,所以對(duì)工作充滿信心。去時(shí),爸爸說(shuō):先干著,干不了就回來(lái)。我說(shuō):不干便罷,只要干就絕對(duì)不會(huì)干不了。也許是為了證明自己的話,我干的真的很賣(mài)力,一絲不茍。雖然我是四個(gè)手銀員中去的最晚的,但只是前三天慢,以后我的收銀額就居前兩名。且因?yàn)槲曳?wù)態(tài)度好得到了廣大顧客的好評(píng)。
當(dāng)然有時(shí)侯也會(huì)遇到點(diǎn)麻煩,作為那里最大的超市,每天進(jìn)出的人絡(luò)繹不絕。有些農(nóng)村來(lái)的顧客不知道規(guī)矩,到收銀臺(tái)還討價(jià)還價(jià),有的還想試試能否把東西拿出去。所以因排隊(duì)問(wèn)題,價(jià)格問(wèn)題,假幣問(wèn)題,打包問(wèn)題等等都可能得罪顧客。
除此之外,還有寄人籬下的無(wú)奈和孤獨(dú)。因超市離我家有六七十公里,所以老板娘安排我住在同事家里。每晚8:30去她家住,早上7:10去上班。我們兩個(gè)感情很好,她每晚都跟我說(shuō)悄悄話??墒撬龐寢寣?shí)在讓我感到不自在。為了趕我走,竟說(shuō)我那同事睡覺(jué)會(huì)又踢又抓。不過(guò)她也真可憐,我同事親口對(duì)我說(shuō)他恨她媽媽讓她沒(méi)有朋友,沒(méi)有自己的空間和思想。
不管怎樣,整個(gè)寒假我通過(guò)工作了解到了掙錢(qián)的不易,在應(yīng)對(duì)各種人和麻煩的過(guò)程中學(xué)到了許多,理解了人生的許多無(wú)奈,體驗(yàn)了想一個(gè)工作狂般工作的充實(shí)感??偟膩?lái)說(shuō),這個(gè)寒假收獲不小。
寒假的讀書(shū)心得體會(huì)篇十六
時(shí)間慢慢流去,寒假這么快就過(guò)去。寒假的最后一天永遠(yuǎn)是那么的無(wú)聊。我無(wú)聊的坐在電腦的面前,一直想不到玩什么。就去看電視,看著變幻莫測(cè)的電視,現(xiàn)在也覺(jué)得沒(méi)什么好看的。大家就是這樣:在家玩久,就想上學(xué)。在學(xué)校時(shí)間多,又想回家。這種千古定律,永遠(yuǎn)改變不。
我懶散的躺在床上,望著天花板,想著明天的事情,但有時(shí)也會(huì)想:“今天都沒(méi)有過(guò)完,干嘛想過(guò)去和將來(lái)?!闭驹诩议T(mén)口,看著人來(lái)人往流動(dòng)的車(chē)輛和刺耳的噪音。心情都變得暴躁,覺(jué)得事情都不順利。
朋友叫我去玩,我就勉強(qiáng)答應(yīng)。我和好友瘋狂玩著最拿手的游戲,很爽,卻輸?shù)脩K不忍睹。好友的家,留下我們發(fā)泄的痕跡。煩惱都沒(méi)。但他笑著說(shuō):“明天就上學(xué)。”“唉,他真是哪壺不開(kāi)提哪壺啊,有把我的煩心事揪出來(lái)?!蔽覜](méi)有笑,只是很安靜地走出門(mén)去。等我回到家,才記起自己忘跟好友說(shuō)再見(jiàn),忘記幫他整理房間。
我強(qiáng)迫自己不去思考,靜靜地躺在床上,望著天花板,讓時(shí)間在身旁流逝。直到燈在我眼前熄滅。
半晚,我的腦中一直想著“明天,該上課?!彪y以入睡。
寒假的讀書(shū)心得體會(huì)篇十七
親情是一面帆,讓我們破海渡洋;親情是一座樓,為我們擋住寒光;親情是不滅的火焰,我們的人生被它照亮。
初來(lái)大學(xué)的我,第一次這么長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)家,離開(kāi)父母。還記得車(chē)上我們心中的期待,思鄉(xiāng)的深切,從未離開(kāi)過(guò)父母的我們又怎能用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)心中的情感?從最后一場(chǎng)考試的考場(chǎng)出來(lái)的時(shí)候,我的心就像被一根無(wú)法割斷的隱形的線牽扯著。我在這頭,而家在那一頭。我急不可耐,像一條饑餓的狼看到了獵物一般。在踏上火車(chē)的那一刻,我的心跳的更加的有力了,似乎是感受到了家的氣息離我越來(lái)越近。踏入家門(mén)的那一刻,父母的關(guān)切像一股暖流淌進(jìn)我的心房。親情是我們疲憊時(shí)的港灣,它卸掉了多少我們心中的包袱!在大學(xué)的第一個(gè)寒假里,我真切的領(lǐng)悟到了血濃于水,親情無(wú)價(jià)。
友誼是美酒,年份越久醉香醇厚;友誼是煙火,在高處綻放才愈是美麗;友誼是鮮花,送之于人手有余香。
寒假期間,許多同學(xué)都參加了同學(xué)聚會(huì)。一個(gè)學(xué)期不見(jiàn),大家自然親近了不少。老同學(xué)聚在一起開(kāi)懷暢飲,大家一般都成熟了許多,閱歷也豐富了許多。但也談及了大學(xué)生活中的不少問(wèn)題:剛?cè)氪髮W(xué)的不適應(yīng),各種不同程度的迷茫與彷徨等等。通過(guò)交流,同學(xué)們的憂慮得以減輕,收獲得以分享。更重要的是,聚會(huì)讓我們重溫了中學(xué)時(shí)的同窗之情,過(guò)去的我們,一起奮斗過(guò)!讓我們更加珍存這份友誼!
假期還沒(méi)結(jié)束,我們還能做很多讓這個(gè)假期變得更有意義,且行且珍惜。
寒假的讀書(shū)心得體會(huì)篇十八
這個(gè)假期里,我讀了三本書(shū),《大林和小林》、《藍(lán)鯨的眼睛》、《嘭嘭嘭》。下面我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的體會(huì)和感受。
《大林和小林》是著名作家張?zhí)煲韺?xiě)的。他寫(xiě)的'好詞好句都可以寫(xiě)進(jìn)作文。這本書(shū)寫(xiě)的是:以前有兩個(gè)小孩,大的大林,小的叫小林。父母死后他倆分別去找工作,中途遇到一個(gè)怪物,他們分開(kāi)跑了。后來(lái)小林被拍賣(mài)到四四格家當(dāng)工人,小林每天不停地工作,還要挨打。冬天,小林幫助喬喬變成了人,他們領(lǐng)著一群人打死了四四格,他們都逃跑了。小林和喬喬到了中麥伯伯那里,中麥伯伯教他們開(kāi)火車(chē)。大林和包包合謀,成了大富翁。后來(lái),大林要和薔薇公主結(jié)婚,大林讓小林給他開(kāi)車(chē),小林不肯,因?yàn)樗\(yùn)糧食。后來(lái)大林只好讓怪物開(kāi)車(chē)。大林掉到海里后,到了一個(gè)叫富翁島的地方,最后活活在那里餓死了。這本書(shū)告訴我們,金錢(qián)并不是萬(wàn)能的,人們只有靠勞動(dòng)才能獲取豐厚的回報(bào)。
寒假的讀書(shū)心得體會(huì)篇十九
時(shí)間飛逝,在大學(xué)的第一個(gè)假期很快就結(jié)束了,可是我還是沉醉在自己寒假社會(huì)實(shí)踐的收獲中。
作為一名大學(xué)生,有著重大的歷史責(zé)任和使命,而要承擔(dān)起這一切,跟上時(shí)代的步伐,必須讓我們的每一天都無(wú)緣無(wú)悔。我不想虛度我的人生。因此在大學(xué)的第一個(gè)假期,我有了一個(gè)充實(shí)的、難忘的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷。我度過(guò)了一段被人稱為“老師”的難忘的,陽(yáng)光的日子。我在一家教育機(jī)構(gòu)課外輔導(dǎo)部做兼職老師,在這次實(shí)踐中,我感受到了不一樣的東西,是我之前沒(méi)有接觸到的東西,這對(duì)我來(lái)說(shuō),是一項(xiàng)很難得到更好的發(fā)揮的前提。
在不斷的發(fā)展中,我有了更多的進(jìn)步,我知道自己需要更多的進(jìn)步,現(xiàn)在的我已經(jīng)很好的適應(yīng)了學(xué)校生活,可是社會(huì)生活還是不行,我需要繼續(xù)不斷的努力,在實(shí)踐中使自己不斷地提高。
大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措,是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì),培養(yǎng)創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、實(shí)踐能力和社會(huì)交往能力的重要途徑。因此我覺(jué)得在假期得到這樣的鍛煉對(duì)自己盡快的適應(yīng)社會(huì)生活有很大的作用,這樣的經(jīng)歷也會(huì)成為自己的一筆寶貴財(cái)富。
這次假期我為什么選擇做家教作為自己實(shí)踐的內(nèi)容,原因有兩點(diǎn),首先我爸是一家課外輔導(dǎo)的負(fù)責(zé)人這樣就給我提供了一個(gè)很好的平臺(tái),還有一個(gè)原因就是因?yàn)樽约阂粋€(gè)小小的夢(mèng)想。記得小時(shí)候就有一個(gè)夢(mèng)想,希望長(zhǎng)大后能成為一名光榮的人民教師,可是后來(lái)經(jīng)歷了人生的種種,我成為了一名工程管理專業(yè)的大學(xué)生??蓛簳r(shí)的那個(gè)夢(mèng)想?yún)s一直都沒(méi)有消逝。老師那高大的形象和偉岸的身軀,“好大一棵樹(shù)”的優(yōu)美旋律卻依然在我腦海中縈繞,在身邊回響。于是就有了這樣一個(gè)“一石三鳥(niǎo)”的經(jīng)歷??梢詫?shí)現(xiàn)我的兒時(shí)夢(mèng)想;能多一種不同的人生經(jīng)歷;可以靠自己的雙手完成學(xué)業(yè)。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)不僅僅讓我學(xué)會(huì)了這幾種東西。而使自己更加清楚的了解了自身的能力和學(xué)到了許多課堂以外學(xué)不到的東西。
寒假的讀書(shū)心得體會(huì)篇二十
寒假——大概沒(méi)有一個(gè)同學(xué)不期盼吧,寒假不只是休息日,它還是一個(gè)跨越新年的節(jié)日。寒假是一個(gè)放松的假期。在寒假里同學(xué)們可以盡情的玩耍!把平時(shí)的苦悶都發(fā)泄出來(lái)。
寒假是一個(gè)緊張的假期。在寒假里同學(xué)們可不能只顧著玩,只顧著發(fā)泄!學(xué)習(xí)還是我們最重要的任務(wù)。當(dāng)然,在寒假里只顧著學(xué)習(xí)也是不好的,我們要做到勞逸結(jié)合。這樣才學(xué)的更扎實(shí),玩得更開(kāi)心!寒假里的我,在漫長(zhǎng)的寒假里,我在思考什么?憂慮什么?我付出了什么?收獲了什么?在這漫長(zhǎng)假期的最后幾站里,我應(yīng)該想想我在寒假里所做的一切了!
寒假生活是豐富多彩的,寒假生活是充滿樂(lè)趣,令人向往的。我的寒假生活就異常的充實(shí)。雖然寒假已離我而去,然我仍很懷戀那段美好的生活美好的生活。
也許是老天爺?shù)暮駩?ài)吧!寒假的開(kāi)頭下了好幾場(chǎng)大雪,雪娃娃像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子,從空中跳下來(lái)。世界頓時(shí)變得銀裝素裹。我們興奮不已,尤其是我,像一只突然放飛自由的小小鳥(niǎo),在雪空中盡情的飛舞,我又拿通紅的小手用力地推動(dòng)著大雪球。可我一點(diǎn)也不覺(jué)得冷,搞定了,我們歡呼!小雪娃娃讓我們變得仿佛活了。大風(fēng)呼呼的吹著,大雪還在繼續(xù)得下著,可我們卻沒(méi)有一點(diǎn)回家的意愿。我們興致勃勃,在雪中瘋狂的跑呀跳呀!到處都留下了我們的歡聲笑語(yǔ)。打雪仗更是不不可少的,我們準(zhǔn)備了許多雪球向?qū)Ψ皆胰?,“中了,又中了……”最后我們以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)贏得了這場(chǎng)激烈的比賽。做孩子真是快樂(lè),我要永遠(yuǎn)都是長(zhǎng)不大的孩子該有多好呀!
大年三十,過(guò)年的日子,一大早我們就拿著大包小包去拜年了,我賺了不少壓歲錢(qián),當(dāng)媽媽把所有壓歲錢(qián)都交給我支配的時(shí)候,我的心里別提有多高興了!晚上我按奈不住自己的心情,悄悄的躲在被子數(shù)錢(qián),我兩眼放光,口水直流“三千尺”,心里美滋滋的,因?yàn)槲沂恰靶「黄拧甭?
吃完年夜飯,我快速的打開(kāi)電視機(jī)看《春晚》,看了沒(méi)有一會(huì)工夫,我就拉著哥哥下樓玩去了。
看別人放煙火是我迫不接待的,自己親手放煙火更是我夢(mèng)寐以求的。我當(dāng)時(shí)那心情,甭提有多高興了,爽極了!好久沒(méi)放煙火了,嘿,你別說(shuō)放煙火的感覺(jué)還真是棒誒!一陣陣鞭炮的響聲打破了夜空的寂靜,我和哥哥也點(diǎn)燃了煙火,那震耳欲聾的“嘭啪”聲和五彩斑斕的“流星雨”仿佛在向人們報(bào)喜:過(guò)年了,過(guò)年了!天空成了五彩繽紛的世界,美妙絕倫,又是一串串煙火騰空而起,如花綻放,天空明亮的如白晝一般。突然世界出奇的靜了,只有煙火的響聲,我沉靜在夜空的美景中,久久的才回過(guò)神來(lái)。
今年的寒假雖然過(guò)得非常平凡,沒(méi)有什么的地方,但是我真得過(guò)得非??鞓?lè)。天上的煙火絢麗多彩,地上的孩子追逐顏開(kāi)。這是一幅清泉盎然的風(fēng)俗圖,更是一幅歡樂(lè)祥和的喜慶圖。
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