讀后感是讀完一本書后對(duì)書籍內(nèi)容、主題、人物和情節(jié)等方面的個(gè)人感受和思考。它可以幫助我們深入理解書中的故事，反思自己的情感和成長。讀后感可以幫助我們加深對(duì)書籍的理解，同時(shí)也可以提升我們的表達(dá)能力和思維能力。讀完一本書后，我想我應(yīng)該寫一份讀后感了吧？讀后感是對(duì)一本書閱讀體驗(yàn)的總結(jié)和感悟，寫一份精彩的讀后感需要我們認(rèn)真思考和用心表達(dá)。寫讀后感時(shí)可以借鑒一些優(yōu)秀的讀后感范文，但不能完全依賴和模仿，要保持自己的風(fēng)格和獨(dú)立性。以下是一些讀者分享的讀后感，大家可以從中找到共鳴或啟發(fā)。
好心眼巨人的讀后感篇一
前幾天，三姨給我買了一套非常好的書：羅爾德?達(dá)爾的作品典藏！我最喜歡看著一套書了，沒過幾天，我就已經(jīng)看完六本書了！今天我剛剛看完一本書，名叫：《好心眼兒巨人》。
這本書的主角有：索菲和好心眼兒巨人。蘇菲是一個(gè)小女孩，有一天晚上，索菲睡不著，于是就爬到窗外，但是卻看到了一個(gè)巨大的黑影，這時(shí)，好心眼巨人就出現(xiàn)了！他一看見索菲再看他，于是就把她帶到一個(gè)山洞里，這里有很多瓶子，里面裝著各種各樣的夢(mèng)，有“美夢(mèng)”，也有“噩夢(mèng)”。還有其他的巨人，好心眼兒巨人其實(shí)就是一位巨人國里的小矮子，別的巨人有好心眼兒巨人的兩倍大！他們的早餐、中餐還有晚餐，都是吃“人豆子”，也就是：人！他們都吃人，除了好心眼兒巨人。其他巨人經(jīng)常欺負(fù)好心眼兒巨人。他們真壞，于是，好心眼兒巨人帶著索菲來到了人間，他們一起來到英國，找到英國女王，并且命令海軍和陸軍首腦，來合作把那些吃人的巨人帶到山谷里，讓他們出不來，也就在也吃不到人了！
從此，巨人和索菲這兩個(gè)朋友快樂的生活在一起。真幸福！
好心眼巨人的讀后感篇二
同學(xué)們，當(dāng)你們看到這個(gè)題目《好心眼兒巨人》時(shí)，你們一定會(huì)有一種疑問，那就是，巨人怎么會(huì)是好心眼兒的呢？當(dāng)我在書店里看到這本書、看到這個(gè)題目時(shí)，我和你們的疑問是相同的，不過我現(xiàn)在終于明白是為什么了？如果你們想知道，就聽我好好講解吧！
在“巫師出沒的時(shí)刻”，好心眼兒巨人來到孩子們睡覺的地方。他把捕捉來的好夢(mèng)放在一只長長的小號(hào)里，從窗口悄悄伸進(jìn)去，輕輕一吹……沒想到小女孩索非看到了這一切，于是好看的故事就開始了！
好心眼兒巨人把索菲一把抓走，整整跑了大半夜，最后來到了一個(gè)連英國皇家空軍的地圖上的標(biāo)注的地方——巨人國。天哪！巨人國里有各種各樣可怕的巨人、嘎吱嘎吱嚼骨頭巨人、肉油滴滴答巨人、大吃特吃內(nèi)臟巨人、喝血巨人、……他們都有一個(gè)共同的愛好——吃人！但好心眼兒巨人不吃，他只吃一種難吃的不能再難吃的東西，叫大鼻子瓜。
自從索菲住在好心眼兒巨人的山洞之后，每天都能聽到巨人們像好心眼兒巨人說今晚自己要去哪兒？打算吃幾個(gè)人豆子。終于有一天，索菲忍無可忍了，她對(duì)好心眼兒巨人說了一個(gè)計(jì)劃，兩個(gè)人都為這個(gè)大計(jì)劃激動(dòng)不已。巨人從他的五百億個(gè)夢(mèng)里制造吹一個(gè)巨人吃人的夢(mèng)，帶著這個(gè)夢(mèng)來到女王的皇宮，把夢(mèng)吹進(jìn)了了女王的身體。第二天早上女王見到在夢(mèng)里出現(xiàn)過的索菲和好心眼兒巨人，兩人像她講述了整個(gè)過程，女王聽了后馬上派人去捉那九個(gè)巨人，然后把他們放在一個(gè)大坑里，讓人們都來參觀。還有，每天喂他們吃難吃的大鼻子瓜！
那九個(gè)吃人的巨人怎么也沒想到，最后把他們送到動(dòng)物園里過著動(dòng)物一樣生活的人，竟然是整天被他們當(dāng)玩物玩的好心眼兒巨人和一個(gè)不起眼的“人豆子”。九個(gè)巨人惱火、后悔、各種各樣的滋味在自己的心里面，自己整天過著豬狗不如的生活，真后悔呀！
如果有時(shí)間，我還要把這本書在讀幾遍！
好心眼巨人的讀后感篇三
羅爾德?達(dá)爾的每一本書都非常有趣，這一本也不例外。
書中大概是這樣的：有一個(gè)巨人，他每天晚上都要去世界各地吹一個(gè)美好的夢(mèng)。但是有一次，一個(gè)小女孩看到了他，因?yàn)樗逻@小女孩傳說出去，到后來世界各地的人都跑來抓他，把他和毛蟲一起關(guān)進(jìn)動(dòng)物園展出。于是他便把小女孩抓到了巨人國里，巨人國里一共有九個(gè)巨人，都有好心眼巨人的兩倍高，兩倍胖。而且還都是吃人怪物。后來，終于被抓了起來。而后來，自從怪物吃人，巨人被抓了起來的時(shí)候，好心眼巨人就成了一個(gè)作家，將這次有趣的經(jīng)歷寫了下來。
讀完這本書后，我的的感受就是要有信心，書中的小女孩因?yàn)橄嘈抛约翰粫?huì)被永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地被關(guān)在巨人國里，吃那難吃的要嘔的大鼻子瓜。因此，她不但回到了自己的國家，而且，他還幫助好心眼兒巨人，教他寫字，使他成為一位作家。
好心眼巨人的讀后感篇四
大家有見過巨人嗎？肯定沒有。那你想見巨人嗎？我想，答案也肯定是有。雖然我們不能見到真正的巨人，但是，我們可以從作家羅爾德·達(dá)爾先生的書中，遇見一位可愛的好心眼兒巨人。一起去瞧瞧吧！
小女孩索菲是一個(gè)孤兒。在一個(gè)巫師出沒時(shí)刻，她發(fā)現(xiàn)了好心眼兒巨人，被他帶回了巨人們居住的“呼呼鄉(xiāng)（睡鄉(xiāng)）”索菲聽好心眼兒巨人講吹夢(mèng)，和好心眼巨人一起喝“下氣可樂”，一起去夢(mèng)想捕捉夢(mèng)，還把一個(gè)噩夢(mèng)吹給一個(gè)巨人?？墒钱?dāng)巨人們?nèi)コ浴叭硕棺印睍r(shí)，小索菲氣憤啦。她和好心眼兒巨人制作了一個(gè)可怕的夢(mèng)，讓英國女皇相信了巨人的存在，一起制定了一個(gè)計(jì)劃，把那些吃人巨人捉住，讓他們得到了應(yīng)有的報(bào)應(yīng)，天天吃大鼻子瓜。
看完這本書，我不禁覺得它精彩，更讓人敬佩這位好心眼巨人：生活在這樣惡劣的'環(huán)境中，卻能不受其他巨人的影響，做一個(gè)好巨人。這個(gè)巨人的容貌算不上和藹，甚至有些可怕，但是接觸的時(shí)間久了，卻覺得他真的是一個(gè)心地善良，助人為樂的人。所有看過這本書的人，一定都會(huì)被巨人的善良、樸實(shí)、富有愛心的品質(zhì)所感動(dòng)。
在這個(gè)故事中，還充滿著小女孩的勇氣和智慧。小女孩的勇氣和智慧雖然沒有一種男孩子的天不怕地不怕，但也有屬于她的，屬于小女孩索菲的一種柔弱但堅(jiān)定的氣息。小女孩索菲和好心眼兒巨人的奇趣冒險(xiǎn)，給這本書平添了幾分幽默、驚險(xiǎn)與刺激。
好心眼巨人的讀后感篇五
讀了《好心眼巨人》這本書，我既為索菲和好心眼巨人實(shí)現(xiàn)他們的美好愿望而高興，又對(duì)其他九個(gè)巨人的罪惡及他們最后的下場(chǎng)而感到罪有應(yīng)得。
這本書是英國作家羅爾德·達(dá)爾的.童話作品之一，書中講了：在巫師出沒時(shí)刻，索菲因?yàn)橥悼炊缓眯难劬奕俗プ?，在好心眼巨人的家中，索菲知道了他是一個(gè)好巨人，還知道他每天都會(huì)采集許多好夢(mèng)，并在深夜吹給哪些睡得很香的孩子們，讓他們做個(gè)好夢(mèng)。但是，好心眼巨人卻在巨人國里受盡其余九個(gè)巨人慘無“人”道的折磨。不過最終，在聰明女孩索菲的指點(diǎn)下，他們都實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，并拯救了世界人民，同時(shí)也懲罰了其余九個(gè)吃人的巨人。
讀完這本書，我頗受啟發(fā)，我想到了三年級(jí)時(shí)發(fā)生在體育課上的一件事情，為迎接秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們進(jìn)行接力賽練習(xí)，老師把報(bào)名參加接力賽的同學(xué)，分成男生組和女生組，進(jìn)行比賽，結(jié)果平時(shí)跑得快的男生竟然敗給了女生，事后老師幫我們分析原因說：男生雖然跑得快，但互相配合的不好，在傳遞接力棒時(shí)耽誤了時(shí)間，所以需要在協(xié)作方面多加練習(xí)。
讀了這本書，也讓我再一次的明白了一個(gè)道理，就是在團(tuán)隊(duì)合作中，要充分調(diào)動(dòng)每個(gè)人的智慧和力量，團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相幫助，只有這樣，我們才能集體向上，共同進(jìn)步。
好心眼巨人的讀后感篇六
在一個(gè)伸手不見五指的晚上，在英國倫敦的大街上。一個(gè)名叫‘索菲’的女孩，偶然看見了一個(gè)又黑又大又高的巨人-----故事的主人公‘好心眼巨人’它綁架了小女孩索菲，把她帶到了一個(gè)連英國皇家空軍地圖上也沒有標(biāo)注的地方-----巨人國！天哪！巨人國里有各種各樣可怕的巨人，有嚼孩子巨人、嘎吱嘎吱嚼骨頭巨人、抱漢包巨人、喝血巨人……它們都有一個(gè)共同的愛好-----吃人！最后，善良的好心眼巨人和聰明的小女孩索菲給英國女王做了一個(gè)關(guān)于吃人巨人的夢(mèng)，夢(mèng)里讓女王看見一個(gè)叫索菲的小女孩坐在她的窗臺(tái)上。也讓她看到那些吃人巨人。等女王醒來的時(shí)候，真正的索菲就在英國女王的窗臺(tái)上坐，所以好心眼巨人連夜帶著索菲跑到了女王的窗前，索菲坐到了女王的窗臺(tái)上。女王知道了之后，就把那些吃人巨人抓了起來。
好心眼巨人的讀后感篇七
我讀完這篇故事之后，第一個(gè)想說的就是太精彩了，羅爾德·達(dá)爾的想象力真豐富，并且那個(gè)結(jié)尾也很特別?？赡芎芏嗳硕寄芟氲骄奕?，怪獸什么的，可他們不一定就能像羅爾德·達(dá)爾那樣變得十分精彩。故事中索菲表現(xiàn)的十分鎮(zhèn)定，要是我的話早就嚇?biāo)懒?；并且其中的好心眼巨人也是人如其名，心眼是那么的好?/p>
羅爾德·達(dá)爾還出了很多書，我一直在閱讀，有興趣的話你也來看看吧！
好心眼巨人的讀后感篇八
《好心眼兒巨人》的作者是英國著名的作家羅爾德達(dá)爾，他是孩子們的好朋友，他的作品聞名全世界，全世界有千百萬少年兒童是他的崇拜者。
《好心眼兒巨人》講的是：晚上，在“巫師出沒的時(shí)刻”，好心眼兒巨人來到孩子們睡覺的地方。他把捉來的好夢(mèng)放在一支長長的小號(hào)里，從窗口悄悄伸進(jìn)去，輕輕的`吹一下沒想到這一切都被孤兒索非看到了。
好心眼兒巨人一把抓走了索非，整整跑了大半夜，最后到了一個(gè)連英國皇家空軍的地圖上也沒有標(biāo)注的地方——巨人國！巨人國里有九個(gè)恐怖巨人，有吃人肉塊巨人、嘎吱嘎吱嚼骨頭巨人、肉油滴滴答巨人、大吃特吃內(nèi)臟巨人、喝血巨人他們都有一個(gè)共同的愛好——吃人！
好心眼兒巨人從來不吃人，他只吃大鼻子瓜，這種瓜有股臭魚的味道。因?yàn)榫奕藝鴽]有其它植物，所以好心眼兒巨人只能吃大鼻子瓜了。他還有一對(duì)了不起的耳朵，它們能聽到任何東西，好心眼兒巨人就是靠它們來捕捉夢(mèng)的。有一次他不小心捕到了一個(gè)可怕的“進(jìn)旋渦”——噩夢(mèng)，索非和好心眼兒巨人為了報(bào)復(fù)吃人肉塊兒巨人，就把“進(jìn)旋渦”吹給了他。索非和好心眼兒巨人想阻止其它巨人再繼續(xù)吃人，索非就讓好心眼兒巨人專門配制了一個(gè)夢(mèng)給英國女王，讓她來抓住那些吃人巨人。好心眼兒巨人給士兵帶路抓住了那些巨人，并把他們關(guān)在一個(gè)大洞里，只讓他們吃大鼻子瓜。
最后，每個(gè)國家的人們都給好心眼兒巨人和索非發(fā)來了祝賀和感謝信，各國領(lǐng)導(dǎo)人還給了他們獎(jiǎng)?wù)潞透鞣N各樣的禮物。這本書是一部神奇的歷險(xiǎn)故事，它的故事情節(jié)曲折動(dòng)人，扣人心弦，不知不覺的你就會(huì)跟著主人公去歷險(xiǎn)。自古以來邪惡是戰(zhàn)勝不了正義的，只要遇到事情開動(dòng)腦筋想辦法，就沒有解決不了的困難。
好心眼巨人的讀后感篇九
在這個(gè)暑假中，我閱讀了許多的文學(xué)名著，有老舍的《駱駝祥子》、《貓》，有喬納森。斯威夫特《格列佛游記》，還有儒勒。凡爾納《海底兩萬里》，這些名著不僅充實(shí)了我的假期生活，而且讓我的文學(xué)水平從閱讀欣賞到感悟有了很大提高。其中最讓我受益匪淺一本書為英國幽默童話大師羅爾德．達(dá)爾創(chuàng)作的《好心眼巨人》，每當(dāng)想起故事中的情節(jié)就令我忍俊不禁。
這本書主要講了在一個(gè)深夜，孤兒院的小姑娘索菲在街道上看到一個(gè)拿著個(gè)大喇叭可怕的巨人。巨人也發(fā)現(xiàn)了索菲，便把她從孤兒院里帶了出去，索菲害怕極了?？墒呛髞恚鞣瓢l(fā)現(xiàn)這個(gè)巨人心眼兒挺好的也就不害怕了。原來在他們的巨人王國里，住著十個(gè)巨人，其他九個(gè)巨人都比他大得多，高得多，而且都吃人。只有他十分善良，從來不吃人，所以叫“好心眼巨人”。索菲和好心眼巨人生活的很融洽，其他巨人都以吃人為共同的愛好。而好心眼兒巨人不但不吃人，還為小朋友們制造一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)，挨家挨戶送給小朋友們。漸漸地好心眼兒巨人和索菲越來越討厭吃人的九個(gè)巨人。于是，他們決定為民除害，他們聯(lián)合女王，運(yùn)用智慧和力量，*了可惡的吃人巨人。
這部本的情節(jié)扣人心弦，使人很想一直看下去。看完這本書，不僅覺得它精彩，更讓人敬佩這位好心眼巨人：生活在這樣惡劣的環(huán)境中，卻能不染，不受其他巨人的影響，做一個(gè)好巨人。這個(gè)巨人的`容貌并不是很和藹，甚至有些可怕，但是接觸的時(shí)間久了，卻覺得他真的是一個(gè)心地善良，助人為樂的人，所有看過這本書的人，一定都會(huì)被他的善良、樸實(shí)、富有愛心的品質(zhì)所感動(dòng)。
在生活中，我和他比起來，簡直是天壤之別。記得有一次，我新買了一塊的橡皮擦。在上課時(shí)，我拿出心愛的橡皮擦看了又看，想：這塊橡皮擦這么好用，一定要愛惜它。這時(shí)，同桌小豪小聲地對(duì)我說：“我的橡皮擦用完了，你能不能借我用一下你的橡皮擦??？”我說：“不能借給你，這塊橡皮擦是新買的，我自己都舍不得用，你去借向其他同學(xué)吧?！毙『肋€以為我是在跟他開玩笑，便笑著說：“好了別開玩笑了，快把橡皮擦借給我吧?！蔽疑鷼獾卣f：“你的耳朵是不是有問題？都說了不借給你了，叫你去向其他同學(xué)借，還在這里煩我?！毙『缆犃宋艺f的話，只好傷心地去向其他人借橡皮擦了。
當(dāng)我看了《好心眼巨人》這本書，回想自己的所作所為，覺得后悔不已，當(dāng)初真不該這樣做，假如時(shí)光可以倒流，我一定義不容辭對(duì)借給他。但是，無論怎樣，我都該感謝您——好心眼巨人，是您讓我懂得了：無論在什么時(shí)候，什么地方，都要做一個(gè)樂于助人的人。我們應(yīng)該對(duì)每個(gè)人都多一些理解與寬容，這樣人與人之間才會(huì)相處的更加融洽。因?yàn)?，心靈美永遠(yuǎn)高于外表美。
好心眼巨人的讀后感篇十
故事講述了：在巫師出沒的時(shí)刻，小姑娘索菲要去把窗簾拉上，可是她看到了從沒見過的東西——巨人。好心眼兒巨人把索菲一把抓到了自己的黑色皮包里面。
好心眼兒巨人像飛一樣的奔跑把索菲帶回了自己的山洞。他告訴索菲這里是巨人國，并向索菲介紹了其它九個(gè)巨人——吃人肉塊巨人、嚼孩子巨人、嘎吱嘎吱嚼骨頭巨人、抱漢包巨人、肉油滴滴答巨人、啃姑娘巨人、大吃特吃內(nèi)臟巨人、喝血巨人、屠宰巨人?？伤麄兌际菈木奕?，因?yàn)樗麄円坏酵砩暇团艹鋈コ匀?，只有好心眼兒巨人不吃人，他白天出去捉?mèng)，晚上把好夢(mèng)吹給小朋友們，讓他們有一個(gè)歡樂的時(shí)光。
索菲和好心眼兒巨人為了讓人們過上幸福美滿的生活，想出了一條妙計(jì)，終于把那九個(gè)壞巨人都抓了起來，人們從此過上了無憂無慮的幸福美滿的生活。
好心眼巨人在索菲的幫助下也變成了一名作家。
讀了這個(gè)故事，我想說：“我們應(yīng)該學(xué)習(xí)索菲有愛心、很善良、很勇敢、很聰明，懂得樂于助人，在壞人面前不退縮、不畏懼，用聰明才智與壞人堅(jiān)決斗爭到底的精神。”也應(yīng)該學(xué)習(xí)好心眼兒巨人，他生活在壞人的世界里，卻出淤泥而不染，不受九個(gè)壞巨人的影響，堅(jiān)持做一個(gè)好巨人，雖然他長的并不可愛，甚至有些嚇人，但他的心靈卻是很美的。
心靈美永遠(yuǎn)高于外表美！
好心眼巨人的讀后感篇十一
當(dāng)賞讀完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家整理的《好心眼巨人》讀后感，歡迎大家分享。
在這個(gè)暑假中，我閱讀了許多的文學(xué)名著，有老舍的《駱駝祥子》、《貓》，有喬納森。斯威夫特《 格列佛游記 》，還有儒勒。凡爾納《 海底兩萬里》，這些名著不僅充實(shí)了我的假期生活，而且讓我的文學(xué)水平從閱讀欣賞到感悟有了很大提高。其中最讓我受益匪淺一本書為英國著名幽默童話大師羅爾德．達(dá)爾創(chuàng)作的《好心眼巨人》，每當(dāng)想起故事中的情節(jié)就令我忍俊不禁。
這本書主要講了在一個(gè)深夜，孤兒院的小姑娘索菲在街道上看到一個(gè)拿著個(gè)大喇叭可怕的巨人。巨人也發(fā)現(xiàn)了索菲，便把她從孤兒院里帶了出去，索菲害怕極了?？墒呛髞恚鞣瓢l(fā)現(xiàn)這個(gè)巨人心眼兒挺好的也就不害怕了。原來在他們的.巨人王國里，住著十個(gè)巨人，其他九個(gè)巨人都比他大得多，高得多，而且都吃人。只有他十分善良，從來不吃人，所以叫“好心眼巨人”。索菲和好心眼巨人生活的很融洽，其他巨人都以吃人為共同的愛好。而好心眼兒巨人不但不吃人，還為小朋友們制造一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)，挨家挨戶送給小朋友們。漸漸地好心眼兒巨人和索菲越來越討厭吃人的九個(gè)巨人。于是，他們決定為民除害，他們聯(lián)合女王，運(yùn)用智慧和力量，制服了可惡的吃人巨人。
這部本的情節(jié)扣人心弦，使人很想一直看下去?？赐赀@本書，不僅覺得它精彩，更讓人敬佩這位好心眼巨人：生活在這樣惡劣的環(huán)境中，卻能不染，不受其他巨人的影響，做一個(gè)好巨人。這個(gè)巨人的容貌并不是很和藹，甚至有些可怕，但是接觸的時(shí)間久了，卻覺得他真的是一個(gè)心地善良，助人為樂的人，所有看過這本書的人，一定都會(huì)被他的善良、樸實(shí)、富有愛心的品質(zhì)所感動(dòng)。
在生活中，我和他比起來，簡直是天壤之別。記得有一次，我新買了一塊的橡皮擦。在上課時(shí)，我拿出心愛的橡皮擦看了又看，想：這塊橡皮擦這么好用，一定要愛惜它。這時(shí)，同桌小豪小聲地對(duì)我說：“我的橡皮擦用完了，你能不能借我用一下你的橡皮擦??？”我說：“不能借給你，這塊橡皮擦是新買的，我自己都舍不得用，你去借向其他同學(xué)吧。”小豪還以為我是在跟他開玩笑，便笑著說：“好了別開玩笑了，快把橡皮擦借給我吧?！蔽疑鷼獾卣f：“你的耳朵是不是有問題？都說了不借給你了，叫你去向其他同學(xué)借，還在這里煩我?！毙『缆犃宋艺f的話，只好傷心地去向其他人借橡皮擦了。
當(dāng)我看了《好心眼巨人》這本書，回想自己的所作所為，覺得后悔不已，當(dāng)初真不該這樣做，假如時(shí)光可以倒流，我一定義不容辭對(duì)借給他。但是，無論怎樣，我都該感謝您——好心眼巨人，是您讓我懂得了：無論在什么時(shí)候，什么地方，都要做一個(gè)樂于助人的人。我們應(yīng)該對(duì)每個(gè)人都多一些理解與寬容，這樣人與人之間才會(huì)相處的更加融洽。因?yàn)?，心靈美永遠(yuǎn)高于外表美。
好心眼巨人的讀后感篇十二
《好心眼兒巨人》是我最喜歡的作家羅爾德。達(dá)爾的作品。因?yàn)槲铱戳撕脦妆舅麑懙臅鷦?dòng)有趣，情節(jié)扣人心弦，深深地吸引了我。于是，我滿懷好奇地把這本書抱回了家。
剛看了幾頁，我就被這曲折動(dòng)人的故事情節(jié)吸引住了。這本書的主要內(nèi)容是這樣的：在一個(gè)深夜，孤兒院的小姑娘索菲在街道上看到一個(gè)拿著大喇叭的可怕巨人。
巨人也發(fā)現(xiàn)了索菲，便把她從孤兒院里帶了出去，索菲害怕極了?？墒呛髞?，索菲發(fā)現(xiàn)這個(gè)巨人心眼兒挺好的。在他們的巨人王國里，住著十個(gè)巨人，其他九個(gè)巨人都比他大得多，高得多。
其他那九個(gè)巨人都吃人(他們稱人為“人豆子”)只有他不吃人，所以他叫：好心眼兒巨人。
索菲和好心眼兒巨人生活的很融洽，其他巨人都以吃人為共同愛好。而好心眼兒巨人非但不吃人，還為小朋友們制造美麗的夢(mèng)，挨家挨戶送給小朋友們。
好心眼兒巨人和索菲逐漸煩透了吃人巨人。于是，他們聯(lián)合英國女王，運(yùn)用智慧和力量，制服了可惡的吃人巨人。
看完這部小說，我對(duì)好心眼兒巨人的敬佩之情油然而生：生活在這樣惡劣的環(huán)境中，卻能出淤泥而不染，不受其他巨人的影響，做一個(gè)好巨人。雖然他長得并不和藹，甚至有幾分可怕，但讀完這本書，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他其實(shí)是個(gè)心地善良，助人為樂的人。讀過這本書的人，一定會(huì)被他這種善良，樸實(shí)，富有愛心的品質(zhì)所感動(dòng)。
《好心眼巨人》這本書告訴我，無論什么時(shí)候，什么地方，都要做一個(gè)善良的人，而且，要對(duì)每一個(gè)人多一點(diǎn)寬容和理解。這樣，人與人才會(huì)相處的融洽。我們一定要記住，心靈的美永遠(yuǎn)高于外表的美!
在這個(gè)寒假里，我雖然讀了許多書，但是讓我感受最深的，就是《好心眼兒巨人》了。
這本書主要講述了：有一個(gè)山洞外，那里有很多巨人，他們把人類稱為“人豆子”，而且，每天晚上，他們都要出發(fā)去吃人豆子，但是只有一個(gè)巨人和其他巨人不一樣，它就是---好心眼兒巨人。好心眼兒巨人是那么可愛、善良，雖然它沒有讀過很多書，還經(jīng)常把查理斯。狄更斯讀成炒肉絲。雞肝絲，但是它把這本書讀了幾百遍，還自學(xué)新生字，并把他們寫下來。
它還和索菲成為了好朋友，有時(shí)它們一起去捉夢(mèng)，捉了一個(gè)“進(jìn)旋渦”，好心眼的巨人便把這個(gè)“進(jìn)旋渦”吹給吃人肉快的巨人，使它做個(gè)可怕的夢(mèng)。
大結(jié)局的時(shí)候，好心眼兒巨人和索菲制止了這些吃人巨人，為了表示感謝，英國女王派人在王宮旁邊蓋了兩座房子，一座大的，一座小的，并分別送給了好心眼兒巨人和索菲。好心眼兒巨人最后把這段經(jīng)歷寫成了一本書。
讀完這本書，我明白了真正的友情是什么樣的，真正的友情是不分地位，身份的，就像好心眼兒巨人和索菲之間的友誼，雖然索菲只是一個(gè)平凡的人類，但好心眼兒巨人并沒有因?yàn)樗侨祟?，而嫌棄她，而且?dāng)吃人肉塊巨人來臨的時(shí)候，好心眼兒巨人還想辦法保護(hù)索菲，這種友誼，真令我感動(dòng)。
好心眼巨人的讀后感篇十三
認(rèn)真讀完一本著作后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的《好心眼巨人》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
“不行，這件事我一定做不來！”前幾天，我又遇到了難題，我又想打退堂鼓了！可是當(dāng)我讀完《好心眼巨人》這本書之后，想法就完全變了：“再堅(jiān)持一會(huì)兒，一定可以成功的！”因?yàn)橛凶孕潘砸欢茏龅剑?/p>
人們常常忽略了自信，小看了自己。金斯萊說“永遠(yuǎn)沒有人力可以擊退一個(gè)堅(jiān)決強(qiáng)毅的希望”。正如書中所寫：好心眼巨人犯了一個(gè)錯(cuò)誤，他小視了自己，認(rèn)為自己不可能斗過比自己高兩倍的巨人，于是他放棄了自信，而索菲則沒有放棄，堅(jiān)持斗爭，最終取得了勝利！
從這個(gè)故事中我發(fā)現(xiàn)：自信是成功的一部分，沒有自信肯定就不能成功！自信是什么呢？自信就是在一次考試中，你應(yīng)該認(rèn)為：“我一定可以得高分的，加油！”給自己鼓勁！這樣，你可能已經(jīng)成功了一小半了。反之，如果你想：看我這樣，能拿一百分就怪了，我根本沒有機(jī)會(huì)！如果你真的這么想的話，很可惜，成功已經(jīng)向你拜拜了！
有一次，我在練鋼琴時(shí)，遇到了一首很難的曲子，這是一首考級(jí)曲目，名為《四級(jí)練習(xí)曲》，這首曲子音符緊湊，節(jié)奏也不好掌握。練了許久還是錯(cuò)誤百出。我完全喪失信心了，準(zhǔn)備打退堂鼓了。這時(shí)，爸爸在一旁語重心長的激勵(lì)我說：“世上無難事只怕有心人，練了這么久，不要輕易放棄！孩子，多一份希望就多一份成功??！我相信你一定可以練好！”通過一個(gè)月的努力，我考出了自己也沒有想到的好成績，這給了我很大啟示。
還有一次，我們班里組織五子棋大賽，我的同桌——楊子優(yōu)，下棋水平并不名列前茅，但他很自信。經(jīng)過多輪競賽，他以優(yōu)異的'成績成功進(jìn)入決賽，對(duì)手陳佳妮水平極高，還是專業(yè)下五子棋的，但缺乏自信，最終因過度緊張導(dǎo)致發(fā)揮失常，輸給了楊子優(yōu)?？梢?，自信多么重要呀！
現(xiàn)在，我終于明白了，思想上的成功才是真正的成功！
自信，是一個(gè)看不見、摸不著的東西，她需要用你那雙“心靈的眼睛”去發(fā)現(xiàn)探索。列·托爾斯泰說“幸運(yùn)的不是始終去做你所希望做的事，而是始終希望達(dá)到你所做的事情的目的”。
多一份自信，你將離成功不遠(yuǎn)！
好心眼巨人的讀后感篇十四
認(rèn)真品味一部名著后，一定有很多值得分享的心得吧，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編精心整理的《好心眼巨人》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《女巫》這本書是我很喜歡的作家羅爾德·達(dá)爾的作品。因?yàn)槲液芟矚g看他的另一部作品《好心眼的巨人》，所以我滿懷好奇的將這一本書抱回了家。
剛看了幾頁，我就被這曲折動(dòng)人的故事情節(jié)吸引了。這本書的主要內(nèi)容是這樣的：在一個(gè)深夜，孤兒院的小姑娘索亞在街道上看到一個(gè)拿著大喇叭的可怕巨人。巨人發(fā)現(xiàn)了索亞，便把她用毯子包起來帶出了孤兒院。索亞害怕極了。但是后來，索亞發(fā)現(xiàn)這個(gè)巨人心眼挺好的。在他們的巨人王國里，一共住著10個(gè)巨人，其他9個(gè)巨人都比他高大得多。其他的巨人都吃人（他們都叫人‘豆子’），只有這個(gè)巨人除外，于是他就有了一個(gè)綽號(hào)：好心眼巨人。
索菲住在好心眼巨人的山洞里，他們兩個(gè)人相處得很好。那些吃人豆子的巨人也都有自己的'外號(hào)：如吃人肉塊巨人、肉油滴滴答巨人、大吃特吃內(nèi)臟巨人等等，它們共同的愛好就是吃人。而好心眼巨人卻不是，他寧愿吃惡心的大鼻子瓜，而且還為小朋友們制作美夢(mèng)，送給小朋友們。
后來，好心眼巨人和索菲都煩透了吃人的巨人，他們聯(lián)合女王，運(yùn)用了集體的智慧，最終戰(zhàn)勝了可惡的吃人巨人。
這部小說情節(jié)非常刺激，扣人心弦，使人很想一直看下去?？赐赀@本書，不僅覺得它精彩，更讓人敬佩這位好心眼巨人：生活在這樣惡劣的環(huán)境中，卻能出淤泥而不染，不受其他巨人的影響，做一個(gè)好巨人。這個(gè)巨人的容貌并不是很和藹，甚至有些可怕，但是接觸的時(shí)間久了，卻覺得他真的是一個(gè)心地善良，助人為樂的人，所有看過這本書的人，一定都會(huì)被巨人的善良、樸實(shí)、富有愛心的品質(zhì)所感動(dòng)。
在生活中，我也認(rèn)識(shí)一個(gè)有這種品質(zhì)的人，他就是我的英語老師——張老師。第一次見張老師，覺得他很兇，十分苛刻，對(duì)她很不喜歡。但是后來，我發(fā)現(xiàn)張老師特別富有愛心，每次上課他總是耐心地講題，下課也總是問我們有沒有不會(huì)的題。一次我生病了，沒能去上課，但是卻忘了給張老師請(qǐng)假。下了課，張老師便給我家打來了電話，問我怎么了。媽媽說我生病了，張老師說要多喝水，注意保暖。我真的好感動(dòng)，張老師只是補(bǔ)習(xí)班的老師，卻對(duì)同學(xué)們那么關(guān)切。每次上課，看到張老師聚精會(huì)神講課的樣子，我甚是覺得張老師的面容也越來越和藹，越來越可親了。
《好心眼巨人》告訴我，無論在什么時(shí)候，什么地方，都要做一個(gè)善良的人。而且，我們應(yīng)該對(duì)每個(gè)人都多一些理解與寬容，這樣人與人之間才會(huì)相處的更加融洽。要記住，不要被外表所迷惑，心靈的美永遠(yuǎn)高于外表的美。
好心眼巨人的讀后感篇十五
我一直很喜歡羅爾得·達(dá)爾的書。一看到這本《好心眼巨人》，就愛不釋手，立刻買回來拜讀。
剛一看書名，就吸引了我。故事講述了一位小姑娘，在一個(gè)深夜發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大巨人，同時(shí)巨人也發(fā)現(xiàn)了她，并把她抓走了。一開始，由于巨人總談?wù)摮匀说氖?，所以這位小姑娘十分害怕，唯恐自己被吃掉。但是，她與相處久了以后，感覺巨人雖然長相丑陋，甚至十分可怕，但是心眼兒還是挺好的。而且從巨人口中得知：其它九個(gè)巨人比他高大、威猛的多，他們?nèi)汲匀?。而唯?dú)他從不吃人。
其他巨人喜歡吃人，而這個(gè)巨人不但不吃人，還自己調(diào)制出各種夢(mèng)境，每天晚上給小朋友送上美夢(mèng)，讓他們?cè)趬?mèng)中得到快樂。小姑娘越來越喜歡這個(gè)好心眼兒巨人，他倆成了知己。
隨著時(shí)間的推移，他倆煩透了其它九個(gè)高傲、惡毒、丑陋的巨人。這些巨人無惡不作。好心眼兒巨人和小姑娘總想為民除害。于是，他們想出了一個(gè)好主意：讓好心眼兒巨人給英國女王吹夢(mèng)，尋求女王幫助，最終與女王聯(lián)手，里應(yīng)外合，打敗了九個(gè)吃人巨人。把他們囚禁起來，拯救了人類。
讀完這個(gè)故事，我對(duì)好心眼兒巨人的敬意油然而生：他竟能在如此多壞人的環(huán)境中，不受他們的影響，始終堅(jiān)持自己的原則，出污泥而不染。
文中的小姑娘索菲也十分勇敢，機(jī)智聰明。
這本書給我的最大啟示就是：不管身處什么樣的環(huán)境，要堅(jiān)持自己的做人原則。做一個(gè)善良的人。而且不要以貌取人，心靈美才是最美的！
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/15255121.html】
