春季學(xué)期個人工作計劃幼兒園(精選14篇)

時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力，寫一份計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧。

春季學(xué)期個人工作計劃幼兒園篇一

大三階段總體的工作思路是為班級同學(xué)的全面發(fā)展?fàn)I造有利的環(huán)境，在的程度上減少不利因素的干擾。大三的班級工作上，我們要在整體上完成好工作內(nèi)容與方式上的改變，為服務(wù)品質(zhì)的提升打好基礎(chǔ)。大三是轉(zhuǎn)折的一年，在這個關(guān)鍵的階段，班集體顯得尤為重要，我們的工作中要注重同學(xué)們的狀態(tài)與動向，積極為目標(biāo)明確的同學(xué)提供追夢的良好環(huán)境，讓目標(biāo)相似的同學(xué)們在相互的鼓勵與促進(jìn)中，共同成長、共同進(jìn)步。同時也要幫助那些還處于迷茫期的同學(xué)盡快走出迷茫期，明確方向，為目標(biāo)而努力。

具體來說，班級工作計劃可以分為以下幾個方面：

第一，班級生活方面。班級生活是大學(xué)生活最重要的組成部分之一，做好生活方面的工作是做好其他方面工作的基礎(chǔ)。因此，我們將會加強(qiáng)對班級生活方面工作的重視，將事情做好、做細(xì)、做實。由于大三是大學(xué)生的轉(zhuǎn)型期，同學(xué)們的壓力比較大，班級生活委員、心理委員等要注重關(guān)注同學(xué)們的日常狀態(tài)，用適當(dāng)?shù)姆绞綖榇嬖诶щy的同學(xué)提供心理疏導(dǎo)，幫助其走出困境，重新出發(fā)。同時班級延續(xù)下來的節(jié)日禮物發(fā)放、生日集體祝福等生活方面的活動，還要繼續(xù)堅持下去，要始終讓同學(xué)們感受在我們大家庭的溫暖，提升班級凝聚力。

第二，班級學(xué)習(xí)方面。我們所說的學(xué)習(xí)不僅包括學(xué)習(xí)專業(yè)知識，還包括學(xué)習(xí)就業(yè)、司考方面的知識。在上半年還是要像大二一樣注重專業(yè)課的學(xué)習(xí)，為自己打好基礎(chǔ)，下半年班級可以根據(jù)同學(xué)們的動向，成立班級考研小組、司考小組、就業(yè)小組等，幫助有了不同選擇的班級同學(xué)找到更明確的組織，從而使他們在追夢路上，一路同行，互相鼓勵與支持，避免有些同學(xué)孤軍奮戰(zhàn)能以應(yīng)付。同時也關(guān)注班級邊緣同學(xué)，鼓勵他們樹立目標(biāo)并為之努力。在這個過程中，加強(qiáng)與12級以及已經(jīng)畢業(yè)的同學(xué)的聯(lián)系，為同學(xué)們的學(xué)習(xí)提供更多的資源與信息。

第三，實踐與科研方面。班級實踐科研方面，大三是實踐與科研收獲與成長的一年，科創(chuàng)方面要注重為班級同學(xué)提供更好地實踐科研的資源與條件，讓有實力有熱情的同學(xué)們能更好地參與實踐科研，取得更優(yōu)異的成績。同時，班級將會鼓勵科研與實踐“達(dá)人”以擔(dān)任科研班主任等方式向20xx級學(xué)生傳授經(jīng)驗，將重視實踐與科研的優(yōu)良傳統(tǒng)傳承下去。

第四，班級活動方面。在過去的大二的班級活動風(fēng)格上，我們還是比較注重輕松娛樂，而大三要更加注重活動的內(nèi)涵，通過開展一些勵志活動，讓同學(xué)們逐步明確目標(biāo)，并鼓勵同學(xué)們?yōu)榱四繕?biāo)全力以赴。倡導(dǎo)“筑夢法二，你我同行”，使同學(xué)們在法二的大家庭中一起奮斗，一起成長。當(dāng)然，在舉辦活動的過程中，我們將會更加注重勤儉節(jié)約，將更多的資金用于為同學(xué)們復(fù)印學(xué)習(xí)資料，讓班費(fèi)在程度上發(fā)揮其積極作用。

班級工作中，始終堅持為同學(xué)們服務(wù)的宗旨，并結(jié)合大三特色與班級同學(xué)的特點，制定出符合實際的具體工作內(nèi)容，班委與班級同學(xué)通力合作，共同開展好班級工作，推動班級工作蓬勃發(fā)展。相信在新的學(xué)年里，在同學(xué)們的共同努力下，法二班將會在實現(xiàn)夢想的道路上闊步前行!

春季學(xué)期個人工作計劃幼兒園篇二

堅持全面從嚴(yán)治黨，認(rèn)真落實黨建工作和精準(zhǔn)扶貧工作。牢固樹立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的五大發(fā)展理念，緊緊圍繞“規(guī)范管理、促進(jìn)均衡、提升素質(zhì)、彰顯特色”的總體思路，以“做學(xué)生愛戴的老師、建家長信賴的學(xué)校、辦人民滿意的教育”為總體目標(biāo)，以“上好每一節(jié)課、善待每一名學(xué)生、感動每一位家長”為具體行動，以質(zhì)量效率為主線，以改革創(chuàng)新為動力，以增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，加強(qiáng)干部教師隊伍建設(shè)，積極開展基礎(chǔ)教育課程改革。注重內(nèi)涵發(fā)展，高奏“內(nèi)涵求發(fā)展，機(jī)制求創(chuàng)新，隊伍求優(yōu)化”主旋律，抓住機(jī)遇，開拓創(chuàng)新，竭力打造學(xué)校品牌，提升學(xué)校品位，全面提高我校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。

二、思路及重點工作

1、一個奮斗目標(biāo)：教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，爭取各項評價指標(biāo)進(jìn)入全市前列，確保完成中考升學(xué)指標(biāo)和中職招生任務(wù)。

2、兩個發(fā)展基本點：外樹形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)。確保安全穩(wěn)定，打造學(xué)校發(fā)展名片，建社會滿意家長放心的安全文明平安校園；加強(qiáng)校本教研，嚴(yán)格落實教學(xué)常規(guī)管理及常規(guī)量化考核制度。

3、把握三個重點：

（1）全面加強(qiáng)黨建和精準(zhǔn)扶貧工作。

（2）強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育，形成良好文明行為習(xí)慣。

（3）做好教育教學(xué)科研工作，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提高教師教科研水平。

4、奏響“四項主旋律”：

（1）抓三個建設(shè)，促科學(xué)發(fā)展：教師隊伍建設(shè)、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)、數(shù)字化校園建設(shè)；

（2）抓三個常規(guī)，促素質(zhì)提升：曬課常規(guī)、唱跳體樂誦常規(guī)、六認(rèn)真及月考常規(guī)；

（3）抓三個專題，促文明和諧：校園文化專題、德育特色專題、后勤“四個創(chuàng)建”專題；

（4）抓三個管理，促內(nèi)涵發(fā)展：檔案管理、學(xué)生食宿管理、學(xué)校財務(wù)管理。

三、具體工作要求

（一）強(qiáng)化學(xué)校安全管理措施，再創(chuàng)平安文明校園。

安全始終是學(xué)校工作的頭等大事。做好學(xué)校安全工作既是學(xué)校的基本責(zé)任，也是對國家、對社會、對人民應(yīng)盡的義務(wù)。因此，要從改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局出發(fā)，牢固樹立學(xué)校安全重于泰山、穩(wěn)定壓倒一切的思想，增強(qiáng)政治意識、大局意識和責(zé)任意識，從講政治的高度，把維護(hù)學(xué)校安全和穩(wěn)定放到重要位置。

1、加強(qiáng)安全教育。堅持上好安全教育課，天天講、天天查，做到不留空檔，不留死角，不留遺憾。全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識，開展形式多樣的生命和安全教育，提高師生安全自救能力。定時開展安全和突發(fā)事件應(yīng)急演練，為學(xué)生的健康成長提供文明、安全的良好環(huán)境。

2、落實安全責(zé)任。進(jìn)一步完善學(xué)校安全、穩(wěn)定工作責(zé)任制、責(zé)任追究制、安全巡邏管理日志和應(yīng)急預(yù)案等。層層簽訂責(zé)任狀，落實一崗雙責(zé)，明確常態(tài)、動態(tài)工作的安全責(zé)任人，嚴(yán)把四個關(guān)口：校門關(guān)、值班關(guān)、隱患排查關(guān)、制度執(zhí)行關(guān)。

（二）打造德育特色體系，全方位抓好學(xué)生文明規(guī)范和思想道德建設(shè)。

以學(xué)校德育為主渠道，以活動促進(jìn)教育教學(xué)，依托家長學(xué)校、家長委員會，發(fā)動家長全員參與，建立、完善學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)。德育管理人本化，德育工作全程化，主題班會系列化。關(guān)注困難生、潛能生，使德育工作更加親情化、人本化、多樣化。本學(xué)年主要做以下工作。

1、從學(xué)校實際出發(fā)，認(rèn)真抓好德育制度、隊伍、基地建設(shè)，夯實德育工作基礎(chǔ)。完善《班主任工作量化考核方案》，要把德育研討論壇納入德育工作計劃和班主任培訓(xùn)規(guī)劃中，端正“德育與教學(xué)”的認(rèn)識，使德育研討論壇成為班主任、任課教師個人管理藝術(shù)的平臺、進(jìn)行思想教育和班級管理交流與學(xué)習(xí)的講臺，并真正能解決工作中的實際問題。

2、進(jìn)一步貫徹落實《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神，把學(xué)習(xí)落實《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》作為德育的基礎(chǔ)性工作，根據(jù)學(xué)生德育序列主題，牢牢把握未成年人思想道德建設(shè)的四項任務(wù)：從孝敬父母師長做起，逐步增強(qiáng)愛國情感，弘揚(yáng)和培養(yǎng)以愛國主義為核心的偉大民族精神；從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹立和培育正確的理想信念；從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為；從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)未成年人的全面發(fā)展。廣泛開展內(nèi)容豐富、形式多樣、新穎生動的思想道德教育宣傳活動，真正做到人人皆知、人人踐行。促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象，切實提高德育工作實效。

3、重視學(xué)生養(yǎng)成教育，落實“4610”德育工作理念。健全和細(xì)化學(xué)生自治管理組織，強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育。各班要加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng)，德育處要定期召開全校學(xué)生干部會議，傾聽學(xué)生呼聲，調(diào)研學(xué)生思想行為動向，發(fā)揮學(xué)生自主管理的潛能，以加強(qiáng)德育工作的針對性。本學(xué)期養(yǎng)成教育著重開展一聲問候，兩個輕聲，三處整潔，八個自覺文明習(xí)慣活動。一聲問候：見到老師和同學(xué)先問好；兩個輕聲：室內(nèi)外說話輕聲、走路輕聲；三處整潔：個人衛(wèi)生整潔、教室寢室衛(wèi)生整潔、環(huán)境衛(wèi)生整潔；八個自覺文明習(xí)慣：不說臟話、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不追逐打鬧、不高聲喧嘩、不吃零食、不損壞公物、不進(jìn)網(wǎng)吧。通過形式多樣的活動，讓學(xué)生初步由他律向自律過渡，形成良好的行為習(xí)慣。成立學(xué)生文明督察隊，形成全面發(fā)展的教育機(jī)制，提升校園文化文明品位。

（三）落實教學(xué)常規(guī)管理制度，確保教育質(zhì)量穩(wěn)中有升。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研討，切實提高教育教學(xué)水平。緊緊圍繞“提高教學(xué)實效、構(gòu)建高效課堂”這一課堂教學(xué)改革的難點和關(guān)鍵，改革課堂教學(xué)，精心備課，改進(jìn)教學(xué)方法、教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)的有效性，努力探索新課標(biāo)下“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”的課堂教學(xué)途徑。從學(xué)校實際出發(fā)，完善課堂教學(xué)評價體系，從制度上保證和促進(jìn)每一位教師自覺探索課堂教學(xué)改革，重視研究教材、研究學(xué)生、研究教法，在研究和反思中提高教學(xué)實踐能力，全面提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)學(xué)生的個性發(fā)展。

2、加強(qiáng)課程建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。根據(jù)國家課程安排和教師工作量要求，開足開齊課程，高度重視音體美、勞技、信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)與管理。加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，定期開展教研活動，加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3、聚焦特色，走特色化內(nèi)涵發(fā)展之路。加強(qiáng)特色學(xué)校建設(shè)，是加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的必然要求，是提升學(xué)校品位的重要舉措。因此，我們要樹立名品意識，正確處理好普及與提高的關(guān)系、特色建設(shè)和課程改革的關(guān)系，打造學(xué)校特色品牌，在內(nèi)涵建設(shè)上求發(fā)展，本學(xué)期以語文、數(shù)學(xué)、英語三大學(xué)科創(chuàng)建教學(xué)特色為突破口，切實加強(qiáng)教研組建設(shè)，定期開展教學(xué)研討活動。

（四）家校聯(lián)合依法治教，嚴(yán)格保證學(xué)生受教育權(quán)利。

進(jìn)一步端正辦學(xué)思想和方向，牢固確立普及九年義務(wù)教育的觀念。堅持素質(zhì)教育不放松，堅持面向全體學(xué)生，抓教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)防流控輟工作步入正常有序的軌道，取得辦學(xué)效益和社會效益的雙豐收。

1、建立防流控輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組，完善控輟工作機(jī)構(gòu)，健全制度、明確職責(zé)。

2、建立定期匯報制度。每周由班主任向教導(dǎo)室及德育室匯報本班學(xué)生到校上課情況。

3、建立學(xué)校和班主任防流控輟工作責(zé)任制。防流控輟以班為單位，做好“課外訪萬家”工作，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)苗頭現(xiàn)象，迅速與家長取得聯(lián)系，從思想上、學(xué)習(xí)及生活上給予關(guān)心幫助，使之安心學(xué)習(xí)。

4、辦好家長學(xué)校，尋求家長配合。要發(fā)揮家庭教育在培養(yǎng)學(xué)生成長中的作用，定期舉辦家長培訓(xùn)會，宣傳國家有關(guān)法律，交給家長正確的家庭教育方法，形成正確的教子觀念。

（五）抓好培優(yōu)補(bǔ)差，確保完成中考上線和中職招生指標(biāo)。

1、高度重視中考工作，制定詳盡的切實可行的九年級教學(xué)工作計劃和20xx年中考備考工作計劃，并要求每一位九年級教師定出自己的教學(xué)計劃。盡早為九年級班主任和任課教師定目標(biāo)、壓擔(dān)子，使他們有一種使命感、責(zé)任感和危機(jī)感。

2、及時成立中考備考組，各科備考組吸收其它年級的骨干教師、老教師參加到備考組來。研究往年中考命題特點，預(yù)測中考命題趨勢，及時指導(dǎo)各科教學(xué)與復(fù)習(xí)。

3、組織老師深入教學(xué)第一線，參加聽課、評課，進(jìn)行教法與學(xué)法指導(dǎo)，通過反饋信息及時查漏補(bǔ)缺，掌握進(jìn)度，加強(qiáng)教學(xué)與復(fù)習(xí)的針對性，使九年級教學(xué)和復(fù)習(xí)工作高效扎實進(jìn)行。

4、把九年級教學(xué)和備考工作與本校課堂教學(xué)改革有機(jī)結(jié)合起來，在校本教研和曬課活動中，九年級以復(fù)習(xí)備考課為內(nèi)容，促使九年級教師不斷更新觀念，掌握新課程中的教學(xué)策略，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，避免復(fù)習(xí)中的重復(fù)、機(jī)械訓(xùn)練等低效行為，提倡高效課堂。

5、繼續(xù)發(fā)揮“團(tuán)體作戰(zhàn)”優(yōu)勢，搞好集體備課，開展好“名師帶徒、以老帶新”活動，及時召開九年級復(fù)習(xí)研討會，交流推廣復(fù)習(xí)經(jīng)驗，資源共享，共同提高。對九年級學(xué)生及時召開家長座談會，家校形成合力，齊抓共管，培優(yōu)轉(zhuǎn)差，拓智育才，并開好“百日誓師大會”，繼續(xù)做好家訪工作。

6、加強(qiáng)對中考信息的搜集與研究，及時將有關(guān)中考信息傳達(dá)給學(xué)生，使九年級復(fù)習(xí)與備考工作始終有一個正確的導(dǎo)向與目標(biāo)。強(qiáng)化技能訓(xùn)練，適當(dāng)安排模擬考試，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的聯(lián)系，盡可能的與其他學(xué)校進(jìn)行聯(lián)考，督促教師搞好質(zhì)量分析，提高全體九年級學(xué)生的應(yīng)試技能。

7、做好對九年級學(xué)生的思想教育工作，關(guān)注他們的心理健康狀況，提高他們對理想、成才的認(rèn)識，搞好分層教學(xué)，因材施教，使優(yōu)生更優(yōu)，中等生思優(yōu)，差生趕優(yōu)，使不同層面的學(xué)生都學(xué)有所得。

8、做好中職招生工作。中職招生是學(xué)校的一項非常重要的工作。教師平時要了解學(xué)生的個性，加強(qiáng)與學(xué)生的溝通與交流，了解學(xué)生和家長的思想動態(tài)，用事實說話，改變學(xué)生報考觀念。中考后，我們?nèi)w教師要本著促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的態(tài)度，幫助并指導(dǎo)學(xué)生填報好中考志愿，以確保中職招生完成任務(wù)。

（六）發(fā)揮后勤服務(wù)效益，打造節(jié)約型學(xué)校。

1、后勤工作是學(xué)校教學(xué)秩序正常運(yùn)轉(zhuǎn)的有力保障，總務(wù)處要及時添置、維修教育教學(xué)和師生生活設(shè)施，工作積極主動，同時要想方設(shè)法，開源節(jié)流，確保教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

2、大力加強(qiáng)節(jié)約型學(xué)校建設(shè)，嚴(yán)格控制非生產(chǎn)性開支，切實落實中央、省地市關(guān)于“厲行節(jié)約，反對鋪張浪費(fèi)，密切聯(lián)系群眾”等文件規(guī)定，認(rèn)真貫徹“八項規(guī)定”和“六項禁令”。做好財產(chǎn)登記，嚴(yán)格公物管理制度，最大限度避免浪費(fèi)。

3、做好學(xué)生食堂的管理和服務(wù)工作。繼續(xù)落實好學(xué)生列隊就餐和教師陪餐制度，堅持公益性、服務(wù)性的原則，提高學(xué)生生活質(zhì)量，保障學(xué)生身心健康。

4、深入開展“文明宿舍”創(chuàng)建活動。創(chuàng)新寢室文化內(nèi)涵，豐富寢室生活，讓學(xué)生體驗家的溫暖。以“家庭式”管理服務(wù)模式為重點，滲透親情教育，把學(xué)校打造成真正的“留守兒童關(guān)愛中心”。

5、強(qiáng)化財務(wù)制度和紀(jì)律。主動適應(yīng)義教公用經(jīng)費(fèi)使用新常態(tài)，堅持“事前加強(qiáng)審批，事中強(qiáng)化監(jiān)管，事后內(nèi)部審計”原則，發(fā)揮資金效益，促財務(wù)管理規(guī)劃化水平的提升。抓好校產(chǎn)管理，完善學(xué)校固定資產(chǎn)臺賬，做到賬物相符。

充滿生機(jī)與活力的20xx年，困難與希望同在，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，我們宋埠鎮(zhèn)中學(xué)每一位教職員工都要做好充分準(zhǔn)備，再接再厲、齊心協(xié)力，爭取我校的教育教學(xué)工作在新的一年里再上新臺階，把宋埠鎮(zhèn)中學(xué)辦成領(lǐng)導(dǎo)放心、家長滿意、師生幸福的家園！

春季學(xué)期個人工作計劃幼兒園篇三

為全面貫徹落實省、市、局關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校安全工作的各項要求，保障學(xué)校師生人身和財產(chǎn)安全，切實做好學(xué)校安全工作，努力構(gòu)建安全、穩(wěn)定、和諧、文明的校園環(huán)境，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)結(jié)合我校實際，制定本安全工作計劃。

以“警示教育”為主線，堅持“以人為本、安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作責(zé)任追究制度，大力拓寬安全知識宣傳教育渠道，建立健全安全管理工作長效機(jī)制，堅決杜絕大小安全責(zé)任事故的發(fā)生，為全體師生創(chuàng)造一個安全、文明、和諧的環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展。

全面排查治理學(xué)校安全隱患和安全管理工作的薄弱環(huán)節(jié)，建立重大危險源監(jiān)控機(jī)制和隱患排查治理機(jī)制，建立較為完善的學(xué)校安全工作體系，健全安全工作各項規(guī)章制度，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校安全教育與管理工作規(guī)范化、科學(xué)化。不斷提高安全教育管理水平和學(xué)生自我保護(hù)能力，使學(xué)校安全隱患明顯減少，周邊環(huán)境狀況明顯改善，杜絕學(xué)校重大安全責(zé)任事故的發(fā)生，確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和聲譽(yù)的提高。

（一）加強(qiáng)制度建設(shè)，確保安全工作規(guī)范化。

1、完善工作責(zé)任制度，層層簽訂安全工作責(zé)任書。進(jìn)一步明確和強(qiáng)化安全工作職責(zé)，動員和組織師生、家長積極參與，群防群治，共同做好學(xué)校的安全工作。

2、落實教師安全培訓(xùn)制度。深入學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)，增強(qiáng)學(xué)法知法用法的意識。本學(xué)期重點學(xué)習(xí)內(nèi)容：《學(xué)生傷害事故處理辦法》。觀看學(xué)生傷害事故等案例分析錄像資料，提高分析、處理各種安全事故的能力。

3、強(qiáng)化安全預(yù)案制度。根據(jù)教育局規(guī)定，制定或修訂適應(yīng)本學(xué)校的安全工作預(yù)案，完善保障措施，健全處置機(jī)制，確保一旦發(fā)生突發(fā)性事件，立即啟動應(yīng)急預(yù)案，使應(yīng)急工作能有條不紊的展開，要使損失能控制到最低的限度。

4、強(qiáng)化值周值班制度。落實每日必查與不定期檢查制度。學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師與專職保安堅持每天巡查制度，做好“自查自糾”的檢查記錄，使安全工作呈現(xiàn)常態(tài)化。做好安全隱患的排查工作，特別做好開學(xué)初以及重大節(jié)假日、重大活動等的排查和預(yù)防工作，并及時向中心學(xué)校做好安全匯報工作。

5、落實安全隱患排查制度。要嚴(yán)格按照“及時排查、各負(fù)其責(zé)、工作在前、預(yù)防為主”的十六字方針，把排查作為做好安全工作的一個重要方面，在學(xué)校每月和重大節(jié)假日前必查的基礎(chǔ)上，查重點、重點查、查反復(fù)、反復(fù)查，橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角。進(jìn)一步完善隱患整改臺帳，實行整改銷號制度。

（二）加強(qiáng)安全教育，確保安全工作系列化

1、充分發(fā)揮法制副校長、輔導(dǎo)員和任課教師的作用。廣泛開展安全法制教育，幫助師生牢固樹立安全法制意識，要根據(jù)學(xué)生的實際情況，有計劃、有目的、有重點地開展主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣的安全知識教育。要通過安全知識的培訓(xùn)、宣傳教育，使全校師生人人都具有高度的安全意識和自我安全防范意識。

2、加強(qiáng)交通安全教育。嚴(yán)禁學(xué)生乘坐超載車、“三無”車、農(nóng)用車等，嚴(yán)禁學(xué)生騎電動車。強(qiáng)化安全教育，周密調(diào)查，逐個排查，杜絕意外交通安全事故的發(fā)生。各班主任要利用晨會或班會時間經(jīng)常講，反復(fù)講，天天講交通安全的重要性，并要防止學(xué)生用火、溺水、觸電等事故發(fā)生。

3、加強(qiáng)學(xué)生節(jié)假日的安全教育。

一是加強(qiáng)學(xué)生活動范圍、活動內(nèi)容、活動形式的限制與教育，教育學(xué)生不去危險或者存在安全隱患的場所；禁止學(xué)生進(jìn)入不良場所和瀏覽不良網(wǎng)站，培養(yǎng)教育學(xué)生成為遵章守紀(jì)、健康向上的好學(xué)生。

三是學(xué)校要積極配合公安、城管部門對危害學(xué)校財產(chǎn)、師生安全的不良因素進(jìn)行制約，校園外50米內(nèi)杜絕擺攤設(shè)點、制止游商攤販，加強(qiáng)“三位一體”網(wǎng)絡(luò)管理，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

4、加強(qiáng)安全演練常態(tài)化。堅持每月舉行一次安全疏散演練，及時上傳安全平臺。

5、加強(qiáng)周末安全提醒常態(tài)化。堅持每周通過安全平臺app向?qū)W生家長發(fā)送周末安全提醒和節(jié)假日安全提醒。

6、加強(qiáng)安全平臺管理。充分發(fā)回安全平臺的日常教育，根據(jù)市局精神，按時按質(zhì)完成平臺的授課和作業(yè)任務(wù)。

（三）加強(qiáng)安全管理，確保安全工作常態(tài)化。

1、做好安全預(yù)警預(yù)報工作。利用校園網(wǎng)等通訊工具，根據(jù)季節(jié)、氣候等變化，對可能出現(xiàn)的各類安全隱患，向師生和學(xué)生家長及時發(fā)布安全預(yù)警，提醒學(xué)生家長及師生采取措施，做好安全防范工作。

2、加強(qiáng)教育教學(xué)安全管理。各科任教師要關(guān)愛學(xué)生，用科學(xué)的方法教育學(xué)生，嚴(yán)禁體罰和變相體罰，要寓安全教育于教學(xué)之中。班主任要做好安全教育記錄，做好晨檢工作。上課期間，嚴(yán)禁教師中途離開教室或放任自流。教師上課必須對教室空位查詢，發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺席必須及時與班主任進(jìn)行聯(lián)系，班主任應(yīng)及時與家長取得聯(lián)系，查詢學(xué)生缺席原因。學(xué)生有事外出必須請假且有請假條，學(xué)生身體不好或其他原因需要離校的必須與監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系，學(xué)生一定要在其監(jiān)護(hù)人的帶領(lǐng)下方可離校。無論校內(nèi)外，教師若聽到或看到有本校師生在場的突發(fā)事件，必須第一時間向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報，并立即進(jìn)行施救、求援。加強(qiáng)課間安全管理，班主任要經(jīng)常教育學(xué)生課間不要在樓道內(nèi)推、拉、跑、跳，不要攀爬欄桿和護(hù)欄，上下樓梯要靠右行。值周老師在課間要加強(qiáng)對樓道的巡視，發(fā)現(xiàn)不安全因素應(yīng)及時制止和消除。

3、加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)治安管理。落實門衛(wèi)的工作責(zé)任，切實做好安全保衛(wèi)工作，建立健全進(jìn)出校門盤查制、外來人員登記制，提高警惕，嚴(yán)把校門關(guān)，禁止閑雜人員進(jìn)入校園，禁止攜帶易燃、易爆、刀具等危險器械進(jìn)入校園，預(yù)防社會不良人員騷擾校園、侵害師生事件的發(fā)生。

二月份：（安全教育月）

1、學(xué)期初安全教育。組織上好開學(xué)第一課。

2、制定并下發(fā)《20xx年學(xué)校安全工作計劃》。

3、學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》。

4、工作總結(jié)。完成平臺作業(yè)和二月份的統(tǒng)計考核工作。

三月份：（安全教育月、疾病防控月）

1、安全演練。

2、開展全國安全教育日宣傳活動。

3、學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》。

4、工作總結(jié)。完成平臺作業(yè)和三月份的統(tǒng)計考核工作。

四月份：（自我保護(hù)教育）

1、學(xué)生傷害事故案例分析。

2、學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》。

3、五一節(jié)前安全教育。安全演練

4、工作總結(jié)。完成平臺作業(yè)和四月份的統(tǒng)計考核工作。

五月份：（防震減災(zāi)月）

1、結(jié)合“512”開展防震減災(zāi)活動。學(xué)校組織一次防震演練活動，各班召開一次主題班會，出一期專題板報，舉辦一次專題小報競賽。（月末，各班上交一份詳細(xì)的班隊活動方案和三份優(yōu)秀安全小報。）

2、學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》。

3、工作總結(jié)。完成平臺作業(yè)和五月份的統(tǒng)計考核工作。

六月份：（防溺水教育月）

1、對學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育。各班出一期專題板報。

2、開展一次防火演練活動。

3、學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》。

4、案例分析。

5、工作總結(jié)。完成平臺作業(yè)和六月份的統(tǒng)計考核工作。

七月份、八月份：

1、學(xué)生假期安全教育（發(fā)放告家長書）。

2、學(xué)校校舍安全檢查，做好災(zāi)害天氣的安全防范工作（重點做好防汛工作，修定防汛預(yù)案。）。

3、學(xué)校校舍、安全設(shè)施維護(hù)。

4、工作總結(jié)。布置暑假作業(yè)，統(tǒng)計本學(xué)期平臺使用情況并統(tǒng)一考核。

春季學(xué)期個人工作計劃幼兒園篇四

作為生活部的副部長，配合好部長做好各種工作安排是非常重要的，所以必須腳踏實地的做好本職工作。配合配合部長，組織好本部門成員，分配好各種工作，保證各種工作能按時完成，并努力做到最好。

一、認(rèn)真做好本職工作

部門主要工作：

1、組織對本學(xué)院的學(xué)生宿舍進(jìn)行宿舍衛(wèi)生檢查，或是組織各種宿舍裝飾的大賽。使同學(xué)們能在一個舒適的生活環(huán)境中生活學(xué)習(xí)。

2、配合老師做好各種宿舍晚歸登記工作。

3、假期學(xué)生火車票的訂購統(tǒng)計工作。

4、配合其他部門做好各種活動的后勤工作。

5、管理好學(xué)院的各種物品，做到借出物品等級清楚，保證學(xué)院的物品借出，去向清楚。

除了完成一些既定的工作外，為了同學(xué)們的課余生活，當(dāng)然需要組織一些有新意的活動，豐富大家的課余生活。

二、工作要求

1、認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成每項工作，做到追求速度的同時還要保證工作做的準(zhǔn)確無誤。

2、組織每項活動時配合部長做好各種活動的策劃，考慮問題要做到成熟，考慮周全，盡量減少不必要的失誤。

3、組織各種活動時，配合部長將部門的工作安排到位，使得部門的'每個成員都能以組織者的身份參加，從中得到鍛煉。

4、講究文明禮貌，工作過程中要注意言談舉止，虛心向他人學(xué)習(xí)，不斷改正自己工作中的各種不足。

5、在實踐中不斷積累各種工作經(jīng)驗。

三、樹立個人良好的工作形象：

1、日常學(xué)習(xí)生活中注意養(yǎng)成良好的工作學(xué)習(xí)習(xí)慣，時刻維護(hù)學(xué)生會的形象。

2、積極響應(yīng)學(xué)校等的各種集體活動。

3、搞好與周圍同學(xué)的關(guān)系。

四、提高各種素質(zhì)

作為學(xué)生會的成員，努力擴(kuò)展各方面的知識，培養(yǎng)自己各方面的工作能力，提高自己各方面的素質(zhì)，使自己能更好的完成學(xué)院賦予的各種指責(zé)和各項工作。安排好學(xué)生會的工作和個人的學(xué)習(xí)時間，保證完成學(xué)生會的工作同時不耽誤自己個人的學(xué)習(xí)。

以上便是我個人對本學(xué)期的個人工作的計劃。作為信息學(xué)院生活部的成員，我會配合部長做好各項工作，在實踐中使自己不斷的進(jìn)步，使自己的組織能力以及各方面的能力得到提升。

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春季學(xué)期個人工作計劃幼兒園篇五

為了自我更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長，特制定教師自我成長計劃，并在計劃實施中不斷修正自我、完善自我，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。

在新的學(xué)期里必須要學(xué)習(xí)領(lǐng)會教師道德行為規(guī)范，并在工作中不斷地鞭策自我，以飽滿的熱情參加到工作中去，時刻以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自我。

在新的學(xué)期里，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《規(guī)程》與《綱要指南》，領(lǐng)會他們的精神，用新的思想指導(dǎo)新的工作，理論結(jié)合并指導(dǎo)實際，適應(yīng)幼教發(fā)展的新的局面。認(rèn)真閱讀教學(xué)雜志，虛心向同行請教，及時做好學(xué)習(xí)筆記的摘抄，并把點滴體會寫入教學(xué)反思。及時總結(jié)了教學(xué)中的成功與失敗、經(jīng)驗與教訓(xùn)，注重研究如何啟迪學(xué)生智慧，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，真正做到揚(yáng)長避短，更好地教書育人。并能理論聯(lián)系實際，加強(qiáng)文字方面的功底，把理論和實際緊密結(jié)合，制訂課題，作出研究的計劃，及時進(jìn)行階段反饋。

我深刻體會到，孩子是真正按照自我的成長模式發(fā)展的。作為教師不能操之過急，不能用預(yù)先設(shè)計好的目標(biāo)來要求、衡量每一個孩子，教師要善于觀察、了解每一個孩子，要有一顆會等待、會幫忙的心，教師的教必須基于教師對孩子的知。本著以兒童為本，以兒童的發(fā)展需要為本，為幼兒供給健康、豐富的生活和活動的環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，使他們在歡樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的`經(jīng)驗。活動前的準(zhǔn)備工作，在帶班過程中能時時以職業(yè)道德規(guī)范來嚴(yán)格要求自我，面向全體幼兒，細(xì)心觀察每個孩子的表現(xiàn)，積極啟發(fā)幼兒的三性，完成好教育教學(xué)任務(wù)。使自我成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者。重視幼兒的個別差異，了解幼兒的需要、興趣和潛在發(fā)展的可能性，為兒童的自我發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境，才能在教育中靈活的扮演最適合的，與幼兒積極互動的主角。以上就是我這一學(xué)期的個人計劃，期望領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督。

家長工作由為重要，家長工作是接洽家與園的有用橋梁，僅有做好家長工作，才能促進(jìn)班團(tuán)體的管理，我將踴躍和家長取得接洽，和家長共同探討制定適合每個幼兒的教育方法，使家園結(jié)成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能。認(rèn)真聽從家長的意見和提議，滿足家長的合理要求，起勁縮短家長和教師之間的距離，還要加快家園聯(lián)系窗資料的更換頻率，為家長供給更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情景，經(jīng)常了解家長的需求，努力使自我做的更好，成為家長心目中的好教師。

春季學(xué)期個人工作計劃幼兒園篇六

20xx年春季學(xué)期個人成長計劃因為有夢想，所以我們追逐奔跑，有了夢想，我們就有了信念。隨著時間越走越快，現(xiàn)實的生活讓我們明白了許許多多的的道理，接觸這份工作三年了，遇到了許多不同的人或事，為了更好的完善自己的夢想，為了更好貫徹落實學(xué)校的工作計劃，使本學(xué)期的各方面工作能夠更好的開展，本人結(jié)合自身的實際情況，特制定以下工作計劃：

一、個人思想素質(zhì)道德觀培養(yǎng)：

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)

認(rèn)真學(xué)習(xí)教育局、園領(lǐng)導(dǎo)等各項政策，保持正確的思想政治方向。熱愛自己的事業(yè)，視幼兒園為“家”將每一個幼兒當(dāng)作自己的孩子，對孩子們一視同仁，一切教育以幼兒為主體，從實際出發(fā)，讓幼兒健健康康成長，快快樂樂學(xué)習(xí)。

2、通過學(xué)習(xí)提高自身師德修養(yǎng)。

作為一名教師，師德修養(yǎng)是一大挑戰(zhàn)，本學(xué)期，將通過網(wǎng)絡(luò)、書籍等各種方法，向名師學(xué)習(xí)、向社會上哪些無私奉獻(xiàn)的人學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)體會他人的優(yōu)秀，學(xué)習(xí)體會他人的奉獻(xiàn)精神。用自己的愛去更好的呵護(hù)祖國未來的花朵，讓每一朵花朵在“陽光”下綻放最美的笑容。在工作中，不怕自己不懂，就怕自己不學(xué)習(xí)，有不懂的地方及時虛心的請假學(xué)習(xí)，時刻注意自己的學(xué)術(shù)修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，做到言傳身教，為人師表。

二、教育教學(xué)，常規(guī)方面。

1、自主學(xué)習(xí)，提高自身能力。

積極參加學(xué)校組織的各項培訓(xùn)、教育教研活動，并做好學(xué)習(xí)記錄。積極響應(yīng)園活動――書鄉(xiāng)校園。利用課余時間閱讀各種有關(guān)教育教學(xué)刊物，并做好讀書筆記，摘錄些對自身工作、學(xué)習(xí)等有益的篇章段落，提高自身水平。

2、常規(guī)業(yè)務(wù)規(guī)劃

完成各項領(lǐng)導(dǎo)布置任務(wù)，做到按時，有效率。

堅守自身崗位。認(rèn)真?zhèn)湔n，不上無準(zhǔn)備之課，認(rèn)真上好每一堂活動，活動結(jié)束后及時認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失，在今后的教學(xué)中揚(yáng)長避短。

三、充分發(fā)揮家長作用，與家長做朋友。

1、堅守崗位，做到不遲到，不早退，不擅自離崗。

2、參加每周一、周四的園會議，教研會議，做好各項記錄比較，及時完成園領(lǐng)導(dǎo)布置任務(wù)，及時學(xué)習(xí)反思。

3、積極參加班級每周會議，及時發(fā)現(xiàn)幼兒情況，進(jìn)行分析調(diào)整。

4、自主學(xué)習(xí)，通過網(wǎng)絡(luò)、名師等書籍，向他人學(xué)習(xí)。

5、開展每日溝通計劃，堅持每日與3―4名家長進(jìn)行及時溝通。進(jìn)行親子活動，讓家長真正融入到幼兒的學(xué)習(xí)生活中。

春季學(xué)期個人工作計劃幼兒園篇七

本學(xué)期我們班在原來的基礎(chǔ)上增加了一名幼兒。經(jīng)過大班上個學(xué)期的在園生活與學(xué)習(xí)，孩子們的常規(guī)動手能力有了很大提高，在上課及活動的時候，都明顯懂事了很多，但是不可否認(rèn)，一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問題：比如上課做小動作，坐姿隨便，不肯動腦筋;孩子之間缺乏互相關(guān)心，互相理解的良好風(fēng)尚......因此本學(xué)期將在這幾個方面加以重點培養(yǎng)。

二、具體目標(biāo)

(一)體能(基本動作、運(yùn)動器械的操作，各類操節(jié))

(1)能立定跳遠(yuǎn)，跳距不少于40厘米。

(2)能助跑屈膝跳過垂直障礙，高度約40厘米，能連續(xù)向前跳躍多個高40厘米，寬15厘米的障礙。

(3)能手腳熟練的在攀登架上爬上爬下。

(4)能熟練的在墊子上前滾翻和側(cè)滾翻。

(5)能用力蹬地連續(xù)縱跳觸物(物體離幼兒舉手指25厘米左右)。

(6)能兩人相距2―4拋接大球。

(7)能精神的做操，做到動作到位。

(8)懂得在活動中要合作、負(fù)責(zé)、寬容、謙讓、遵守規(guī)則，愛護(hù)公物、有較強(qiáng)的集體觀念。

(二)生活衛(wèi)生習(xí)慣

(1)能主動飲水，少吃冷飲。

(2)能保持良好的作息習(xí)慣，能安靜的入睡。

(3)養(yǎng)成注意個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

(4)堅持飯前便后洗手，并知道要節(jié)約用水，洗完后及時關(guān)水籠頭。

(5)有自我控制飲食的初步意識和能力。

(三)學(xué)習(xí)習(xí)慣及自我保護(hù)

(1)能在活動中始終保持正確的看書和寫字，畫畫的姿勢。

(2)愛護(hù)學(xué)習(xí)用具，能自己整理學(xué)習(xí)用具。

(3)知道陌生人不可輕信的道理。

(4)不玩火，不接觸煤氣，不觸摸電器及其開關(guān)的良好習(xí)慣。

(四)認(rèn)知

1、語言

(1)在游戲中學(xué)習(xí)正確運(yùn)用反義詞，量詞和連詞等，并能說完整的合成句。

(2)不斷提高幼兒傾聽的習(xí)慣，迅速把握和理解游戲中比較復(fù)雜的多的指令。

(3)能在愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)一些結(jié)構(gòu)簡單的漢字，并對其產(chǎn)生濃厚的興趣。

(4)知道圖畫書畫面和文字的對應(yīng)關(guān)系，開始有興趣閱讀圖畫書中的簡單的文字。

2、感知與操作

(1)能在老師的幫助下歸納，概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗;學(xué)習(xí)從不同的角度、不同的方面觀察與思考問題;能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。

(2)能積極主動的參加數(shù)學(xué)問題的討論;學(xué)習(xí)有條理的拜擺放、整理活動材料。

(3)能較長時間的參與科學(xué)活動能主動探索周圍自然界并能發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、尋求答案、能關(guān)心、愛護(hù)自然環(huán)境。

(五)藝術(shù)活動

(1)能進(jìn)一步學(xué)習(xí)種類的打擊樂器的基本奏法，在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)制作簡單的樂器，在集體演奏活動中，能按指揮的手勢迅速、準(zhǔn)確的作出反映。

(2)引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫面的需要，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用各種顏色，學(xué)習(xí)色彩的搭配，培養(yǎng)幼兒對色彩的敏感性，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)均衡，對稱的安排畫面。

(3)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用多種繪畫材料，運(yùn)用自己的技法表現(xiàn)自己獨(dú)特的思想，能根據(jù)自己的需要，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用各種顏色，引導(dǎo)幼兒合理的安排畫面。

春季學(xué)期大班個人工作計劃

春季學(xué)期個人工作計劃幼兒園篇八

1、以新的教育理念為指導(dǎo)，以課程改革重點，以促進(jìn)師生共同發(fā)展為目的，以改革課堂教學(xué)為突破口。把立足點放在解決教學(xué)改革和實踐中所遇到的實際問題上;著眼點放在理論與實踐的結(jié)合上;切入點放在教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變上。

2、通過學(xué)習(xí)校本課程，使自己成為一名精通教學(xué)業(yè)務(wù)，了解學(xué)生個性，能夠?qū)嵤┤宋年P(guān)懷和科學(xué)教育的勤學(xué)習(xí)、善思考的新型教師。

3、積極參加學(xué)校組織的課題研究，提高教育教學(xué)科研意識和能力，努力爭做反思型、研究型和學(xué)者型教師，為學(xué)生做好榜樣。

4、加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)，爭做具有強(qiáng)烈的事業(yè)心，崇高的使命感，樂于奉獻(xiàn)，勇于吃苦，勤潔廉正的教師。

5、樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自己的文化底蘊(yùn)、理論水平和實踐能力。

6、結(jié)合教學(xué)實踐，把個人校本研修工作做好，從而為整個學(xué)校的校本研修而努力。

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1、聽評課，在學(xué)校有計劃的安排下認(rèn)真聽課、評課。對象以本校教師為主，本學(xué)期至少聽20節(jié)課。

2、英語新課程標(biāo)準(zhǔn)。以“分層教學(xué)”為具體研修內(nèi)容，積極與同事交流研討，力爭在提高自己教學(xué)能力的同時也大面積提高學(xué)生的成績。

3、廣泛地閱讀各類有益的書籍及報刊，例如：每期訂閱有關(guān)英語教學(xué)方面的報紙報刊，細(xì)讀“英語新課程標(biāo)準(zhǔn)”，并作好教學(xué)隨筆。

4、認(rèn)真研究教材教法，認(rèn)真寫好教學(xué)設(shè)計。

四、活動與實施：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高意識。認(rèn)真參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和政治理論學(xué)習(xí)，全面貫徹《英語學(xué)科教學(xué)常規(guī)》，提高自身常規(guī)意識。

2、抓住隨堂聽課的有利時機(jī)，廣泛聽取反饋意見并積極改進(jìn)，爭取逐步形成自己的教學(xué)特色，提高40分鐘的教學(xué)質(zhì)量。

3、學(xué)習(xí)教材、理解教材、探索教法。對課堂教學(xué)過程中出現(xiàn)的新問題，做到及時研究解決，不斷積累課改工作經(jīng)驗。

4、利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)與交流。利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識結(jié)構(gòu)和思路水平，并要求自己每個學(xué)期制作不少于2節(jié)的課件。深化反思教研活動，范圍包括：課堂教學(xué)反思、課前和課后的反思，不少于16節(jié)。

5、樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。

6、認(rèn)真做好每天的教學(xué)后反思，得出成功經(jīng)驗和存在問題。

教師的自身發(fā)展不僅是學(xué)校教育質(zhì)量的基本保證，更是學(xué)校教育內(nèi)涵不斷提升的動力之源。而校本研修為教師的專業(yè)化發(fā)展搭建平臺，根據(jù)學(xué)生實際，探究和改進(jìn)教學(xué)方法，解決在課堂教學(xué)實踐中遇到的問題。所以，我們要遵守學(xué)校的安排，積極參加教研組活動，積極參與校本研修，和同行們共同學(xué)習(xí)，共同提高。

春季學(xué)期個人工作計劃幼兒園篇九

一、加強(qiáng)政治思想工作。

努力加強(qiáng)政治思想和專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。熱愛幼教事業(yè)，愛護(hù)幼兒，履行工作崗位責(zé)任制。

二、生活管理方面。

1、認(rèn)真培養(yǎng)幼兒良好的一日生活常規(guī)和衛(wèi)生，進(jìn)餐習(xí)慣。

2、做好班級的衛(wèi)生清潔和消毒工作。

3、管理好本班的公用設(shè)施和幼兒物品。

三、衛(wèi)生保健方面。

1、做好安全工作。

2、做好春季的疾病預(yù)防工作，確保幼兒健康發(fā)展和生命安全。

3、做好對疾病的教育和預(yù)防工作。

四、保育教育方面。

1、配合教師組織好各種教育活動。

2、培養(yǎng)幼兒的生活自理能力、自制力和創(chuàng)造力，以及各種興趣和能力。

3、加強(qiáng)對幼兒的安全教育和自我保護(hù)意識。

4、認(rèn)真做好家長的溝通工作。

5、做好幼小銜接工作。

總之，我將努力把工作，確保為幼兒創(chuàng)設(shè)一個舒適、安全、衛(wèi)生的生活環(huán)境，使幼兒能夠健康、快樂的成長。

春季學(xué)期保育個人工作計劃

春季學(xué)期個人工作計劃幼兒園篇十

(一)體能(基本動作、運(yùn)動器械的操作，各類操節(jié))

(1)能立定跳遠(yuǎn)，跳距不少于40厘米。

(2)能助跑屈膝跳過垂直障礙，高度約40厘米，能連續(xù)向前跳躍多個高40厘米，寬15厘米的障礙。

(3)能手腳熟練的在攀登架上爬上爬下。

(4)能熟練的在墊子上前滾翻和側(cè)滾翻。

(5)能用力蹬地連續(xù)縱跳觸物(物體離幼兒舉手指25厘米左右)。

(6)能兩人相距2―4拋接大球。

(7)能精神的做操，做到動作到位。

(8)懂得在活動中要合作、負(fù)責(zé)、寬容、謙讓、遵守規(guī)則，愛護(hù)公物、有較強(qiáng)的集體觀念。

(二)生活衛(wèi)生習(xí)慣

(1)能主動飲水，少吃冷飲。

(2)能保持良好的作息習(xí)慣，能安靜的入睡。

(3)養(yǎng)成注意個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

(4)堅持飯前便后洗手，并知道要節(jié)約用水，洗完后及時關(guān)水籠頭。

(5)有自我控制飲食的初步意識和能力。

(三)學(xué)習(xí)習(xí)慣及自我保護(hù)

(1)能在活動中始終保持正確的看書和寫字，畫畫的姿勢。

(2)愛護(hù)學(xué)習(xí)用具，能自己整理學(xué)習(xí)用具。

(3)知道陌生人不可輕信的道理。

(4)不玩火，不接觸煤氣，不觸摸電器及其開關(guān)的良好習(xí)慣。

(四)認(rèn)知

1、語言

(1)在游戲中學(xué)習(xí)正確運(yùn)用反義詞，量詞和連詞等，并能說完整的合成句。

(2)不斷提高幼兒傾聽的習(xí)慣，迅速把握和理解游戲中比較復(fù)雜的多的指令。

(3)能在愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)一些結(jié)構(gòu)簡單的漢字，并對其產(chǎn)生濃厚的興趣。

(4)知道圖畫書畫面和文字的對應(yīng)關(guān)系，開始有興趣閱讀圖畫書中的簡單的文字。

2、感知與操作

(1)能在老師的幫助下歸納，概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗;學(xué)習(xí)從不同的角度、不同的方面觀察與思考問題;能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。

(2)能積極主動的參加數(shù)學(xué)問題的討論;學(xué)習(xí)有條理的拜擺放、整理活動材料。

(3)能較長時間的參與科學(xué)活動能主動探索周圍自然界并能發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、尋求答案、能關(guān)心、愛護(hù)自然環(huán)境。

(五)藝術(shù)活動

(1)能進(jìn)一步學(xué)習(xí)種類的打擊樂器的基本奏法，在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)制作簡單的樂器，在集體演奏活動中，能按指揮的手勢迅速、準(zhǔn)確的作出反映。

(2)引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫面的需要，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用各種顏色，學(xué)習(xí)色彩的搭配，培養(yǎng)幼兒對色彩的敏感性，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)均衡，對稱的安排畫面。

(3)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用多種繪畫材料，運(yùn)用自己的技法表現(xiàn)自己獨(dú)特的思想，能根據(jù)自己的需要，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用各種顏色，引導(dǎo)幼兒合理的安排畫面。

春季學(xué)期個人工作計劃幼兒園篇十一

轉(zhuǎn)眼間，新的一學(xué)期來臨了，學(xué)前班是介于大班和小學(xué)之間的過渡班級，家長選擇就讀學(xué)前班的目的主要是希望看到幼兒在進(jìn)進(jìn)小學(xué)之前能夠養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣、自覺的意識和一定的規(guī)則性，同時家長也希望看到幼兒在進(jìn)進(jìn)小學(xué)之前能夠接受一些深入的扎實的學(xué)習(xí)，以便于幼兒能夠在小學(xué)順利的學(xué)習(xí)和生活。

一、指導(dǎo)思想：

積極學(xué)習(xí)新綱要，進(jìn)一步領(lǐng)會新綱要的精神實質(zhì)與內(nèi)容，不斷地學(xué)習(xí)和探索新課程，在活動中尋找合適本班幼兒發(fā)展的途徑，加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行素質(zhì)教育，使幼兒身心健康發(fā)展。

二、班況分析：

三、工作任務(wù)：

根據(jù)以上情況，結(jié)合幼兒園工作計劃及幼兒的年齡特點，我們老師繼續(xù)合理安排好幼兒的一日活動。在活動中加強(qiáng)幼兒的獨(dú)立操作能力，加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng)，為做好幼小銜接打下基礎(chǔ)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，鼓勵幼兒大膽的參加活動，主動與同伴協(xié)商事情，有解決簡單困難的能力；加強(qiáng)對幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，統(tǒng)一要求，糾正個別幼兒的不良習(xí)慣；在學(xué)習(xí)活動中培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及正確的書寫姿勢。在活動中以鼓勵為主，讓幼兒在生活、學(xué)習(xí)中互相幫助，多參加集體活動，增強(qiáng)身體素質(zhì)，使幼兒個方面同步發(fā)展。

四、教學(xué)內(nèi)容與要求：

語言：樂意與人交談，講話有禮貌。能集中注意力地傾聽他人講話，理解講話內(nèi)容。能清楚地說出自己想說的事。喜歡欣賞多種體裁的文學(xué)作品，能有感情和講述并樂意創(chuàng)編，對書籍、閱讀和書寫感興趣。會說普通話。

數(shù)學(xué)：對周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時間和空間等現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。會用適當(dāng)?shù)姆椒ū磉_(dá)在數(shù)學(xué)活動中的探索過程和結(jié)果，能主動與同伴交流和討論。學(xué)習(xí)用簡單的數(shù)學(xué)方法解決生活和游戲中一些簡單的問題。學(xué)習(xí)10以內(nèi)的進(jìn)位，正確書寫10以內(nèi)的數(shù)字及加、減式題的運(yùn)算。能在教師引導(dǎo)下，解答日常生活中的一些簡單加減運(yùn)算問題。

健康：身體健康、能較好地適應(yīng)環(huán)境。在各項活動中表現(xiàn)積極主動、愉快。生活衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力。在體育活動中主動、積極、能遵守規(guī)則，表現(xiàn)出堅強(qiáng)、勇敢、不怕困難等品德，能與同伴友好、合作游戲。

社會：能主動地參與各項活動，有自信心。能積極與人交往，學(xué)習(xí)和同伴互助、合作和分享，有同情心。理解并遵守日常生活中的社會行為規(guī)則。能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感。

科學(xué)：能主動運(yùn)用各種感官探究問題，尋求答案。能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果。愛護(hù)動植物，關(guān)心周圍環(huán)境和自然資源，有初步的環(huán)保意識。

藝術(shù)：能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。能有自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動。

拼音：了解學(xué)習(xí)拼音字母的用處。認(rèn)識四線格，并能正確的書寫單韻母和聲母。學(xué)習(xí)單韻母和聲母并能正確拼讀音節(jié)。

禮儀教育：培養(yǎng)幼兒能主動向認(rèn)識的人打招呼。讓幼兒理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則。培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。讓幼兒懂得各種禮儀。以禮儀兒歌為核心內(nèi)容，讓幼兒通過有節(jié)奏的韻文掌握知識。

英語：鍛煉幼兒的聽說能力。了解英語字母的外形，為以后書寫做好準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)簡單的口語和對話。

五、教育措施：

1、以幼兒園的教育活動為主，家庭教育與幼兒園教育相結(jié)合，更好的服務(wù)幼兒；

2、教師要求一致，培養(yǎng)良好的常規(guī)；

3、根據(jù)幼兒的個體差異實施教育，注重因人施教；

4、認(rèn)真批改作業(yè)，及時糾正作業(yè)中的錯誤；

5、用表揚(yáng)，贊許，肯定等多種方式激勵幼兒幼兒參加各項活動，老師要大膽嘗試用新的教學(xué)方法。

六、家長工作：

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春季學(xué)期個人工作計劃幼兒園篇十二

為了搞好本學(xué)期工作，特制定新學(xué)期教師個人工作計劃如下：

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，使自己對各項法律法規(guī)有更高的認(rèn)識，做到以法執(zhí)教。忠誠于黨的教育事業(yè)，立足教壇，無私奉獻(xiàn)，做到愛崗敬業(yè)，為人師表。堅守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。

二、教師個人業(yè)務(wù)工作計劃

新學(xué)期里，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，及時更新教育觀念，實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。熱愛教育、熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé)、教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。全心全意地搞好教學(xué)工作計劃，做一名合格的人民教師。

作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野，學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論，瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁，隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學(xué)生一杯水的自來水。

三、教研工作計劃：

我將積極參加教學(xué)研究工作，不斷對教法進(jìn)行探索和研究。謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)。對于素質(zhì)教育的理論，進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí)。在平時的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生，采取各種措施使他們得到進(jìn)步。

(一)、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教師的觀念。

1、本學(xué)期將以自學(xué)、交流、聽講座、寫體會、網(wǎng)上討論等形式認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，逐步樹立符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)理念，并用新的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)工作。

3、學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，對教材進(jìn)行分析。加深對教材的理解，并以新課改理念為指導(dǎo)思想，結(jié)合實際認(rèn)真?zhèn)湔n。

(二)、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、要加強(qiáng)內(nèi)部交流與學(xué)習(xí)。積極參與集體備課活動，積極參與聽課、說課、評課，與其他教師共同探討教學(xué)過程中產(chǎn)生的問題，尋找解決方法，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助、共同進(jìn)步的團(tuán)隊精神，從而真正提高自身的教學(xué)水平。

2、在課堂教學(xué)中，切實轉(zhuǎn)變自己的行為，正確把握化學(xué)教學(xué)的特點，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)開放的活動課程，全面提高學(xué)生的生物素養(yǎng)。

3、積極參加校本教研，按時參加學(xué)校和中心組組織的教研學(xué)習(xí)、聽課、評課、交流、討論、座談等活動，集思廣益，博采眾長。

4、認(rèn)真及時反思自己的教學(xué)行為，每周作好總結(jié)和課后反思。結(jié)合課堂實踐撰寫自己的心得體會、論文。

5、作好相關(guān)資料的收集和整理。

6、對各項工作進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)和評價。

春季學(xué)期個人工作計劃幼兒園篇十三

一、指導(dǎo)思想：

積極學(xué)習(xí)新綱要，進(jìn)一步領(lǐng)會新綱要的精神實質(zhì)與內(nèi)容，不斷地學(xué)習(xí)和探索新課程，在活動中尋找合適本班幼兒發(fā)展的途徑，加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行素質(zhì)教育，使幼兒身心健康發(fā)展。

二、班況分析：

本學(xué)期我們班共有25名幼兒，男孩有13名，女孩有12名，新轉(zhuǎn)入有3名。這個學(xué)期由_老師和_老師共同負(fù)責(zé)本班的保教工作。

經(jīng)過大班一年的學(xué)習(xí)后，通過大班老師的指導(dǎo)，家長的協(xié)助，幼兒的學(xué)習(xí)，這幾方面的合作下，幼兒的自我自理能力有了很大的提高，特別在整理自己的物品有所進(jìn)步。大多幼兒能主動的幫助同伴;在家能幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事;在幼兒園也能主動的幫助老師做好事。如：洗餐巾;擺小椅子;擦黑板等等。而在識字，珠算，繪畫方面也有了很大的進(jìn)步。有一部分幼兒已會寫一些簡單漢字的筆順;三名幼兒還參加自治區(qū)的珠算比賽;在繪畫方面，大多幼兒能做到涂色均勻。但由于這個班級不是一直我跟班，在今年九月份才接手，所以在對幼兒的了解方面大多都是經(jīng)過大班老師的口述，要真正的掌握這個班級還需要邊教邊看?？傮w的來說，部分幼兒在動手能力，操作能力，自制能力方面依賴性強(qiáng)，還需要老師的細(xì)心輔導(dǎo)。

三、工作任務(wù)：

根據(jù)以上情況，結(jié)合幼兒園工作計劃及幼兒的年齡特點，我們老師繼續(xù)合理安排好幼兒的一日活動。在活動中加強(qiáng)幼兒的獨(dú)立操作能力，加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng)，為做好幼小銜接打下基礎(chǔ)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，鼓勵幼兒大膽的參加活動，主動與同伴協(xié)商事情，有解決簡單困難的能力;加強(qiáng)對幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，統(tǒng)一要求，糾正個別幼兒的不良習(xí)慣;在學(xué)習(xí)活動中培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及正確的書寫姿勢。在活動中以鼓勵為主，讓幼兒在生活、學(xué)習(xí)中互相幫助，多參加集體活動，增強(qiáng)身體素質(zhì)，使幼兒個方面同步發(fā)展。

四、教學(xué)內(nèi)容與要求：

根據(jù)本園的保教工作計劃，結(jié)合我班幼兒的年齡特點，接受能力等方面的情況，以廣西接力出版社出版的“幼兒適應(yīng)性發(fā)展課程設(shè)計與實施”為基礎(chǔ)，在選擇一些比較好的優(yōu)秀教材為輔，制定合適本班幼兒的教學(xué)內(nèi)容，在幼兒的參與，家長的支持配合下完成各項活動。

五、教育措施：

1、以幼兒園的教育活動為主，家庭教育與幼兒園教育相結(jié)合，更好的服務(wù)幼兒;

2、教師要求一致，培養(yǎng)良好的常規(guī);

3、根據(jù)幼兒的個體差異實施教育，注重因人施教;

4、認(rèn)真批改作業(yè)，及時糾正作業(yè)中的錯誤;

5、用表揚(yáng)，贊許，肯定等多種方式激勵幼兒幼兒參加各項活動，老師要大膽嘗試用新的教學(xué)方法。

六、節(jié)目娛樂活動：

1、舉行去動物園的親子活動

2、結(jié)合“元旦”，組織幼兒參加繪畫作品大型畫展;

3、組織本班幼兒參加“元旦”的游園活動。

七、家長工作：

2、不定時的對一些幼兒進(jìn)行家訪。了解幼兒在家的表現(xiàn);

5、寫期末，使家長了解幼兒在園的表現(xiàn)。

春季學(xué)期學(xué)前班個人工作計劃

春季學(xué)期個人工作計劃幼兒園篇十四

1.袁承康:你是一個活潑、可愛的小男孩，生活自理能力較強(qiáng)，能在獨(dú)立穿脫簡單衣褲，你愿意為集體做事，動手能力和語言表達(dá)能力有了很大的進(jìn)步，希望康康以后改掉愛自由跑的習(xí)慣，多加強(qiáng)自控能力的鍛煉，爭取更大的進(jìn)步。

2.丁子冉：你是一個懂事、活潑可愛的小姑娘，你對老師有禮貌，與同伴友好相處，你喜歡畫畫，唱歌、跳舞也不錯。上課能專心聽講，守紀(jì)律。希望“豆豆”在新學(xué)期里能大膽表達(dá)自己的想法、感受，在集體中做個自信、勇敢的好孩子。

4.王天鴻：你是一個活潑可愛的小男孩，你很熱情，什么事都樂意自己學(xué)著做，在幼兒園就餐和午睡習(xí)慣有了很大的進(jìn)步，你經(jīng)常主動和老師交談，上課和游戲活動都能大膽參與，自理能力有了較大的進(jìn)步，老師希望你以后要大膽、響亮的發(fā)言，這樣你就會更加能干的。

6.郭佳銘：你是一個很有個性的小女孩，一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容，你能力很強(qiáng)，常常能幫老師做很多事情。上課能夠認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，你是一個很優(yōu)秀的孩子，可為什么不敢向大家展露自己的才華呢?勇敢些吧!孩子,自信是邁向成功的第一步。

7.劉弘毅：你像一只閃爍著奇光異彩的小鳥，活潑、大方。從你天真的目光中，教師感到了你的可愛。這學(xué)期上課比以前認(rèn)真了，能用流利的普通話回答老師的提問，老師希望你在以后的日子里能更好的發(fā)揮你的長處，使自己做得更好，更出色!

8.何卓宏：你是一個活潑好動的小男孩。尊敬老師、友愛同伴。上課有時能認(rèn)真聽講，舉手發(fā)言。但有時還會做小動作，與同伴講悄悄話。老師希望你以后能快樂地學(xué)習(xí)、快樂地成長，好嗎!

10.蓉蓉，你是一個大方、自信的`女孩。你很有主見，能主動與老師交流，發(fā)表自己的見解，能講各種事情，上課時頭腦反映靈活，思維活躍，接受能力較強(qiáng)。希望蓉蓉在家在幼兒園都做一個聽話懂事的好孩子。

11.帆帆，你是一個聰明、能干的孩子。你做事情很認(rèn)真，樂意幫助別人，能安靜睡覺，自己穿脫、整理鞋子，積極參加各種活動，上課時注意力集中，有時能舉手回答問題，看到發(fā)生的事能清楚地告訴老師。但偶爾會鬧情緒，家長看著就不做早操。希望帆帆繼續(xù)努力，在各方面都表現(xiàn)得很好。老師相信你一定能做到。

12.小酉，你是一個活潑、大方的小男孩。你對各類事物的感知快，觀察事物細(xì)致，能正確地表達(dá)自己的意愿，能聽從勸告，喜歡唱歌，喜歡與交往。希望小酉每天都能高高興興來上幼兒園，上課能更專心聽講。

13.如如，你是一個活潑、快樂的小女孩。你能安靜睡覺，自己穿脫衣服，能積極參加各種活動，你能大膽地說出自己的愿望，動作靈活。如果你能上課時安靜傾聽、多鍛煉動手能力更好了。

14.山山，你是一個活潑、可愛的小男孩。你對老師有禮貌，積極參加各種活動，自理能力強(qiáng)，自己的事會自己做，但你上課堅持性差，需要老師不斷督促。希望山山以后嚴(yán)格要求自己，做一名愛學(xué)習(xí)，守紀(jì)律的孩子。

15.棟棟，你是一個聰明、活潑的小男孩。對老師有禮貌，幼兒園里總見到你愉快的身影，吃飯不挑食、不偏食，喜歡與交往，積極參加集體活動，但有時不能遵守常規(guī)，做事馬虎。希望棟棟以后改掉缺點，做個守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)的好孩子。

16.升升，你是一個大方、自信，獨(dú)立性較強(qiáng)的男孩子。你愛幫助別的，懂得自我約束，愛幫老師做事，能獨(dú)立完成各項任務(wù)，是老師的小幫手，和老師都很喜歡你。希望升升以后再接再厲，更上一層樓。

18.力力，你是一個熱情、大方的小女孩。你特別愿意幫班級做事情，經(jīng)常和老師抬玩具，上課認(rèn)真聽講，課堂上接受能力強(qiáng)，能積極舉手回答問題，能完成較細(xì)致的手工作業(yè)。希望力力以后再接再厲，更上一層樓。

19.宇宇，你是一個可愛、獨(dú)立性強(qiáng)的小女孩。你能積極參加各種活動，愛清潔、講衛(wèi)生，上課能認(rèn)真聽講，每天總能愉快入園，會幫老師做力所能及的事，還能做小姐姐帶好小妹妹，你真棒!繼續(xù)努力，更上一層樓!

21.文靜和開朗都是你浩浩的的真實寫照記得你剛?cè)雸@時總是一個人坐在小椅子上，而現(xiàn)在的你和在家一樣的活潑、熱情、有禮貌動手能力也有了很大的提高，大家都在夸你“浩浩真棒”!浩浩,如果你能在課堂上大聲回答老師提出的問題那就更棒了!

22.海翔，你是一個誠實、穩(wěn)重、內(nèi)向的小男孩和班上的相處融洽，能夠自己吃飯，樂意參加集體活動要是你能在集體活動中大膽表述自己想法和意愿，那就更好了。

25.誰吃飯時吃得最干凈?又是誰做操的時候最認(rèn)真?當(dāng)然就

26.是你嘍，聰明、可愛的好好!你的進(jìn)步可大了，動手能力和交往能力都有了明顯提高。如果你能在集體中大膽表述自己的意愿那就更棒了，老師相信你一定能夠做到的!

28.純羽，你是個善解人意的孩子，每天都能愉快入園，能和友好相處，動手能力較強(qiáng)，做事耐心、細(xì)心，在園吃飯、午睡習(xí)慣好。上課能認(rèn)真聽講，有時也能舉手發(fā)言。老師希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進(jìn)步。

29.彤彤，你是個非常乖巧的孩子，對人有禮貌，都很喜歡你。你的小手也較能干，做事非常細(xì)心。這學(xué)期，你的進(jìn)步可大了：不再為一點兒小事哭鼻子，上課不但能認(rèn)真聽講，有時還能大膽的舉手發(fā)言。如果再大膽自信一點，多與交往，那就更好了。

30.士桀，你善解人意，有愛心，都喜歡你。集體榮譽(yù)感強(qiáng)，愿意為集體做事，會幫助，你的小手也很能干，會畫畫。學(xué)習(xí)習(xí)慣好：上課能認(rèn)真聽講，如果經(jīng)常聽到你響亮、自信的發(fā)言，那就更好了。

32.上幼兒園，取得更大進(jìn)步。

33.山欽，你對人有禮貌，不和爭搶玩具，課間能和一起游戲。你的小手變能干了，會穿脫鞋子，會自己吃飯。做操做得好。如果上課能認(rèn)真聽講，大膽舉手發(fā)言，那就更好了。

34.朝靖，你是一個活潑、可愛的孩子。能參加老師組織的各項活動，午睡習(xí)慣很好，能很快入睡，你的語言表達(dá)能力強(qiáng)，能高高興入園。如果上課能耐心聽老師講課，每次都積極舉手發(fā)言，相信你會變得跟更聰明的。

36.然然，你是一個文靜、愛清潔的小女孩。你自我控制能力強(qiáng)，做事認(rèn)真，你很喜歡畫畫，上課時聽講認(rèn)真，專心。希望然然以后更大膽些，主動表達(dá)自己的意愿，做個活潑開朗的孩子。

37.欣欣，你是一個可愛、獨(dú)立性強(qiáng)的小女孩。你能積極參加各種活動，愛清潔、講衛(wèi)生，上課時能認(rèn)真聽講，有時能舉手發(fā)言，但不夠積極、踴躍。希望欣欣以后更大膽些，做個自信、勇敢的女孩。

39.你是個誠實、善良的孩子，愛打抱不平，喜歡幫助別人，關(guān)心集體，看著你一天天進(jìn)步，老師真高興，愿你今后能有更大的進(jìn)步。

40.你是個聰明又有點淘氣的小男孩，最愛聽你講的故事，但看你上課時心不在焉的樣子，老師真著急，愿你今后能嚴(yán)格要求自己，讓大家都對你翹起大拇指。

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