通過(guò)寫心得體會(huì)，我們能夠整理和梳理自己的思路，為未來(lái)的發(fā)展提供指導(dǎo)。寫心得體會(huì)時(shí)，可以用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表達(dá)自己的核心思想和觀點(diǎn)。盡管每個(gè)人的心得體會(huì)都各不相同，但是通過(guò)交流和借鑒，我們可以提高自己的寫作水平。
學(xué)習(xí)討論心得體會(huì)篇一
語(yǔ)文學(xué)習(xí)討論是一種獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式，通過(guò)與同學(xué)們的交流和討論，能夠加深對(duì)知識(shí)的理解，開拓思維，提升語(yǔ)文素養(yǎng)。在我多年的語(yǔ)文學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深深體會(huì)到了討論的益處，討論的方式也在不斷地調(diào)整和完善。以下是我在語(yǔ)文學(xué)習(xí)討論中的一些心得體會(huì)。
首先，語(yǔ)文學(xué)習(xí)討論能夠拓展思維。在討論中，我們能夠聽到不同的觀點(diǎn)和解讀，這讓我們的思維變得更加開闊。比如，在一次討論中，我們針對(duì)一個(gè)文學(xué)作品的主題進(jìn)行了深入的探討。每個(gè)人都展示了自己的見解，有的同學(xué)認(rèn)為主題是愛情，有的同學(xué)認(rèn)為主題是對(duì)人性的思考。這些不同的觀點(diǎn)讓我意識(shí)到，對(duì)于一個(gè)作品來(lái)說(shuō)，不同的讀者可能會(huì)有不同的理解和感悟。這種開放性的思維讓我明白了，語(yǔ)文學(xué)習(xí)并不是追求一種“正確”的答案，而是在不同的角度中尋找更多的可能性。
其次，語(yǔ)文學(xué)習(xí)討論能夠提升語(yǔ)言表達(dá)能力。在討論中，我們需要表達(dá)自己的觀點(diǎn)和理解，傾聽別人的觀點(diǎn)并進(jìn)行回應(yīng)。這樣的交流過(guò)程可以讓我們鍛煉口頭表達(dá)的能力，使我們的語(yǔ)言更加準(zhǔn)確和流暢。同時(shí)，借鑒他人的好的表達(dá)方式，我們能夠豐富自己的語(yǔ)言技巧。在一次討論中，我注意到有幾個(gè)同學(xué)的表達(dá)方式特別生動(dòng)，他們能夠用形象的比喻和深入的分析來(lái)展示自己的觀點(diǎn)。我從他們身上學(xué)到了很多，也嘗試著將這些技巧應(yīng)用到自己的表達(dá)中，進(jìn)一步提升自己的表達(dá)能力。
第三，語(yǔ)文學(xué)習(xí)討論能夠加深對(duì)知識(shí)的理解。通過(guò)與同學(xué)們的討論，我們不僅可以聽到不同的觀點(diǎn)，還可以聽到別人對(duì)某個(gè)問(wèn)題的深入解讀。在一次課堂討論中，我們討論了一篇課外閱讀文章，文章講述了一個(gè)哲學(xué)家的思考故事。在討論中，有些同學(xué)對(duì)于文章的哲學(xué)思想提出了質(zhì)疑，而有些同學(xué)則通過(guò)對(duì)文章深入剖析，對(duì)作品的意義進(jìn)行了深刻的解讀。通過(guò)聽取別人的講解和觀點(diǎn)，我對(duì)文章的意義有了更深的認(rèn)識(shí)，對(duì)文章中的哲學(xué)思想也有了更加清晰的理解。這樣的討論不僅僅是對(duì)于文本內(nèi)容的解讀，更是對(duì)于知識(shí)的獨(dú)特拓展和延伸。
最后，語(yǔ)文學(xué)習(xí)討論能夠提升合作能力。在討論中，我們需要與他人進(jìn)行合作，共同尋找問(wèn)題的答案和解決方案。這要求我們要有良好的溝通和合作能力。在一次小組討論中，我和我的小組成員一起分析了一首詩(shī)歌，討論它的意義和藝術(shù)特點(diǎn)。每個(gè)人都有自己的觀點(diǎn)和見解，但是我們需要在討論中找到共同點(diǎn)，互相傾聽和尊重對(duì)方的意見。通過(guò)這樣的合作過(guò)程，我們學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作，鍛煉了自己的合作能力，也變得更加能夠與他人共同進(jìn)步。
總之，語(yǔ)文學(xué)習(xí)討論是一種非常有益的學(xué)習(xí)方式。通過(guò)討論，我們能夠拓展思維，提升語(yǔ)言表達(dá)能力，加深對(duì)知識(shí)的理解，同時(shí)也能夠鍛煉合作能力。在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)積極參與討論，與同學(xué)們共同進(jìn)步，不斷提升語(yǔ)文素養(yǎng)。希望每個(gè)學(xué)生都能夠?qū)W會(huì)這種學(xué)習(xí)方式，通過(guò)討論，開啟語(yǔ)文學(xué)習(xí)的新世界，并收獲更多的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
學(xué)習(xí)討論心得體會(huì)篇二
大學(xué)習(xí)大討論心得體會(huì) 這次大學(xué)習(xí)大討論活動(dòng)，我受益良多; 這次活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式多樣，有集中培訓(xùn)、分學(xué)科培訓(xùn)、有學(xué)員間的互動(dòng)交流討論. 先進(jìn)的教育理念、獨(dú)到的教學(xué)思想、全新的管理體制，對(duì)我今后的教育教學(xué)工作無(wú)不起著引領(lǐng)和導(dǎo)向作用。這次活動(dòng)之后，更增添了我努力使自己成為科研型教師的信心，給了我們強(qiáng)烈的感染和深刻的理論引領(lǐng)。下面是我在活動(dòng)中的幾點(diǎn)心得體會(huì).
通過(guò)這次活動(dòng)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到必須更新觀念。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)，信息技術(shù)在教育領(lǐng)域廣泛運(yùn)用，“教書匠”式的教師已經(jīng)不適應(yīng)時(shí)代的需要了，這就要求教師既不能脫離教學(xué)實(shí)際又要為解決教學(xué)中的問(wèn)題而進(jìn)行的研究。即不是在書齋進(jìn)行的研究而是在教學(xué)活動(dòng)中的研究。必須具有現(xiàn)代教育觀念，并將其運(yùn)用于教育工作實(shí)踐，不斷思考、摸索，朝著教育家的方向努力。以教師為本的觀念應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)為以學(xué)生為本，自覺讓出主角地位，讓學(xué)生成為主角，充分相信學(xué)生，積極評(píng)價(jià)學(xué)生。
通過(guò)此次活動(dòng)，我在教學(xué)觀上有了一定的轉(zhuǎn)變，不能為了教書而教書，葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：教是為了最終達(dá)到不需要教，為了達(dá)成這個(gè)目標(biāo)，教學(xué)不光是簡(jiǎn)單的傳授知識(shí)，要重在教學(xué)生掌握方法，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，不能只讓學(xué)生“學(xué)到什么”還讓學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”，學(xué)生掌握了方法，終身受用，可以自己獲取知識(shí)，除了學(xué)習(xí)，還要注重啟迪學(xué)生的智慧，給學(xué)生充分的空間、時(shí)間，發(fā)揮出他們的想象力和創(chuàng)造力。
通過(guò)此次活動(dòng)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名教師，要堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)，積極進(jìn)行知識(shí)的更新。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，教育現(xiàn)代化工程的不斷推進(jìn)，當(dāng)前以多媒體與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)的迅速興起，正猛烈地沖擊著各學(xué)科的教學(xué)。在網(wǎng)絡(luò)理論下知識(shí)突破了原有書本的限制，不再以點(diǎn)的形式出現(xiàn)，而是以流的形式傳遞，使教學(xué)觀念，教學(xué)主體，教學(xué)方法，教學(xué)過(guò)程和教學(xué)形式都發(fā)生根本改變。傳統(tǒng)的“以教師為中心，靠二支粉筆一張嘴”的教學(xué)模式，已不能適應(yīng)新課程“主動(dòng)、探究、合作”學(xué)習(xí)方式，傳統(tǒng)觀念下的“師者傳道、授業(yè)、解惑”“聞道有先后”的觀點(diǎn)，也將被基于新課程教學(xué)提出來(lái)的“教育要為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)實(shí)踐，學(xué)會(huì)創(chuàng)新”的理念所取代。教師應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，做好自己的角色定位，充分利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的求知欲，提高學(xué)生的實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，促進(jìn)教與學(xué)的改革深化。學(xué)習(xí)，教學(xué)相長(zhǎng)、共同進(jìn)步。
通過(guò)此次活動(dòng)，讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作，讓我學(xué)到了更多提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平的方法和捷徑。“愛”是教育永恒的主題，我們知道了怎樣更好地去愛我們的學(xué)生，怎樣讓我們的學(xué)生在更好的環(huán)境下健康的成長(zhǎng)。作為一名教師，我們要以扎實(shí)的作風(fēng)潛心實(shí)踐，堅(jiān)持不懈；要以自覺的精神對(duì)待學(xué)習(xí)，不必急功近利，心浮氣躁；要以務(wù)實(shí)的心態(tài)思考問(wèn)題，力求兼收并蓄，博采眾長(zhǎng);要以獨(dú)特的眼光大膽創(chuàng)新，做到不拘一格，匠心獨(dú)運(yùn);要不斷完善自己多元而合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，保持積極而健康的心理品質(zhì)，逐步形成巧借外力的綜合素養(yǎng)，讓自己的工作、生活與學(xué)習(xí)始終處于一種研究的狀態(tài)，讓自己的生命處于不斷探索與追求的過(guò)程之中。
通過(guò)此次活動(dòng)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到必須積極加強(qiáng)課程改革，做課程改革的實(shí)踐者。課程改革現(xiàn)在雖然還處于探索階段，許多未知的領(lǐng)域需廣大教師去進(jìn)行認(rèn)真摸索和總結(jié)。經(jīng)過(guò)這培訓(xùn)，認(rèn)識(shí)到每一位教師都應(yīng)積極參與到課程改革中去，不做旁觀者，而應(yīng)去推動(dòng)它朝正確方向發(fā)展，做一個(gè)課改的積極實(shí)施者。身為老師，要把握新課改的動(dòng)態(tài)、要了解新理念的內(nèi)涵、要掌握學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律。在今后的日子里，我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)，用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律，把科研和教學(xué)結(jié)合起來(lái)，做一個(gè)專家型、學(xué)者型的教師，使自己具有所教學(xué)知識(shí)方面的前瞻性。這樣，才能培養(yǎng)出新時(shí)期“發(fā)現(xiàn)型、發(fā)明型、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的學(xué)生。為了我們的教育，為了我們的學(xué)生，也為了我們自己，我會(huì)時(shí)時(shí)處處都要注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造，并加強(qiáng)自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和提高，具有較強(qiáng)的教育科研意識(shí)和能力，有目的地總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)，反思教學(xué)實(shí)踐，一切從實(shí)際出發(fā)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，在工作中起到帶頭作用。
此次活動(dòng)內(nèi)容豐富，水平高，充溢著對(duì)新課程理念的深刻闡釋，充滿了教育智慧，使我們開闊了眼界。今后我會(huì)將在此次活動(dòng)中學(xué)到的新知識(shí)盡快地內(nèi)化為自己的東西，運(yùn)用于教育教學(xué)過(guò)程中去，結(jié)合我校的實(shí)際情況，及時(shí)地為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展出謀劃策，努力學(xué)習(xí)同行們的學(xué)習(xí)態(tài)度，求知精神，協(xié)作能力，加強(qiáng)平時(shí)的學(xué)習(xí)、充電。他山之石，可以攻玉，我一定將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用于教育教學(xué)實(shí)踐中去，讓此次活動(dòng)的碩果在職教事業(yè)的發(fā)展中大放光彩。
大學(xué)習(xí)大討論心得體會(huì)【篇一】
開展合規(guī)大討論活動(dòng)以來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了相關(guān)篇目，我深刻的認(rèn)識(shí)到，合規(guī)是在特定的歷史時(shí)期形成具有中國(guó)銀行金融特點(diǎn)的教育方式及與之相適應(yīng)的治理制度和組織形式。下面，就這次學(xué)習(xí)的收獲，我談點(diǎn)我的體會(huì)：
一，加強(qiáng)合規(guī)的主要目的，是通過(guò)提高企業(yè)的凝聚力、向心力，降低金融風(fēng)險(xiǎn)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)效益的最大化。工作中要樹立正確指導(dǎo)思想。要在追求盈利的同時(shí)重視資金的安全性和流動(dòng)性，防止出現(xiàn)為了片面追求高速業(yè)務(wù)增長(zhǎng)而忽視風(fēng)險(xiǎn)防范。要堅(jiān)持思想教育。要緊緊抓住思想教育這一重要環(huán)節(jié)，經(jīng)常開展有關(guān)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，有針對(duì)性地進(jìn)行黨風(fēng)廉政教育，不斷增強(qiáng)依法合規(guī)經(jīng)營(yíng)的意識(shí)，利用金融系統(tǒng)身邊發(fā)生的案例進(jìn)行現(xiàn)身說(shuō)法，使每位同事始終保持清醒頭腦，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕。(嚴(yán)以用權(quán)心得體會(huì))
二 開展合規(guī)文化建設(shè)大討論活動(dòng)對(duì)規(guī)范操作行為，遏制違法違紀(jì)和防范案件發(fā)生具有積極的深遠(yuǎn)的意義。一方面，當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，各種新事物不斷涌現(xiàn)，新業(yè)務(wù)、新知識(shí)更是層出不窮。形勢(shì)的發(fā)展要求我們不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)政治理論、金融業(yè)務(wù)、法律法規(guī)等各方面的知識(shí)，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，努力提高綜合素質(zhì)，更好地適應(yīng)業(yè)務(wù)提速發(fā)展的需要。另一方面，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，要注重加強(qiáng)對(duì)政治理論、經(jīng)濟(jì)金融、法律法規(guī)等方方面面知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)明辯事非和拒腐防變的能力，做到在大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)定、頭腦清醒。(嚴(yán)以用權(quán)心得體會(huì))
三 要提高對(duì)合規(guī)文化的熟悉程度，員工是合規(guī)建設(shè)的主體，又是合規(guī)的實(shí)踐者和創(chuàng)造者，沒有廣大員工的積極參與，就不可能建設(shè)好優(yōu)良的合規(guī)體制，更談不上讓員工遵紀(jì)守法。應(yīng)該通過(guò)組織相應(yīng)的系列活動(dòng)，使全體員工正確把握合規(guī)文化的真正科學(xué)內(nèi)涵，自覺地融入到農(nóng)信社的合規(guī)建設(shè)中去，促進(jìn)依法合規(guī)經(jīng)營(yíng)。
總而言之，"合規(guī)大討論"的學(xué)習(xí)提高了我的思想意識(shí)和業(yè)務(wù)規(guī)范的提升，我將為農(nóng)信社的未來(lái)發(fā)展努力工作!
大學(xué)習(xí)大討論心得體會(huì)【篇二】
通過(guò)近段時(shí)間的"大學(xué)習(xí)、大討論"活動(dòng)，自己從中學(xué)到了不少東西，不僅豐富了知識(shí)、開拓了視野，而且個(gè)人的綜合素質(zhì)也得到了提高，可謂受益匪淺。自參加這一活動(dòng)以來(lái)，我一直在思考：作為一名基層普通民警在學(xué)習(xí)、討論中應(yīng)該怎么做?如何才能更好地搞好這次學(xué)習(xí)、討論?通過(guò)前一段時(shí)間的學(xué)習(xí)、討論我感到作為一名基層民警主要要從以下三個(gè)方面抓好學(xué)習(xí)：
一是要圍繞主題重點(diǎn)學(xué)。"大學(xué)習(xí)、大討論"涉及到五大方面的學(xué)習(xí)內(nèi)容，內(nèi)容很多，如何在有限的時(shí)間內(nèi)學(xué)好、學(xué)精這些內(nèi)容?首先就要抓住"振精神、樹形象，強(qiáng)素質(zhì)、促發(fā)展"這個(gè)主題。這好比是在茫茫大海中航行的船只，有了燈塔的指引才不會(huì)迷失方向。主題明確了，思路也就開闊了。將五個(gè)方面的學(xué)習(xí)內(nèi)容拿過(guò)來(lái)，對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)學(xué)習(xí);對(duì)自己的薄弱環(huán)節(jié)和日常工作中常用的東西進(jìn)行重點(diǎn)學(xué);對(duì)一些不懂不會(huì)的內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持先學(xué)一步、學(xué)深一些。比如，在信息化應(yīng)用方面如果掌握的不夠好，就要重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)盡快掌握。另外，在學(xué)習(xí)中要善于分析和思考問(wèn)題，要帶著問(wèn)題有重點(diǎn)的去學(xué)，對(duì)一些可以一筆帶過(guò)的內(nèi)容要一筆帶過(guò)，對(duì)一些需要濃墨渲染的一定要不惜筆墨，做到重點(diǎn)突出，學(xué)有所獲。
間外，還要兼顧家庭，用于學(xué)習(xí)的時(shí)間很少，如果學(xué)習(xí)不積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)不自覺，結(jié)果是什么東西也學(xué)不到，那么"大學(xué)習(xí)、大討論"也只能是一句空話和套話。所以，要充分認(rèn)識(shí)到開展這次"大學(xué)習(xí)、大討論"活動(dòng)的重要性和迫切性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性，變"要我學(xué)"為"我要學(xué)"。要認(rèn)真對(duì)照學(xué)習(xí)討論查不足、尋差距，要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，要看到自身存在的不足，從而以高昂的士氣、飽滿的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)討論中。在學(xué)習(xí)討論中，除積極參加市局、分局組織的專題教育和本單位組織的集中學(xué)習(xí)、討論外，還要認(rèn)真搞好個(gè)人自學(xué)，認(rèn)真做好筆記，及時(shí)搞好消化吸收。要堅(jiān)持每天學(xué)一點(diǎn)、消化一點(diǎn)、提高一點(diǎn)，通過(guò)日積月累，達(dá)到豐富知識(shí)，提高自身的目的。
三是要聯(lián)系實(shí)際干中學(xué)。學(xué)習(xí)的目的在于運(yùn)用，在于提高。再好的理論也要在實(shí)踐中進(jìn)行檢驗(yàn)，要把理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作緊密結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持在學(xué)中干、在干中學(xué)，做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤、兩促進(jìn)。要把學(xué)習(xí)到的法律法規(guī)、各項(xiàng)規(guī)定和信息化應(yīng)用等知識(shí)與日常的服務(wù)群眾、辦理案件、基礎(chǔ)工作等有機(jī)結(jié)合起來(lái)，把理論上的東西具體化，靈活用于實(shí)踐。在日常工作中不懂、不會(huì)的東西，要善于從理論學(xué)習(xí)中找到答案。理論來(lái)源于實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的最佳途徑之一，可謂周期短、收益快，要善于從實(shí)際工作中進(jìn)行摸索和總結(jié)，找到理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)，把現(xiàn)實(shí)中的東西與理論上學(xué)到的東西進(jìn)行對(duì)照、比較然后進(jìn)行綜合分析，就能做到學(xué)以致用，學(xué)有所用。
大學(xué)習(xí)大討論心得體會(huì)【篇三】
按照區(qū)委、區(qū)政府的統(tǒng)一部署，結(jié)合xx區(qū)教育局的工作安排，xx小學(xué)開展了"繼續(xù)解放思想，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，打造自治區(qū)新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)極大學(xué)習(xí)大討論"活動(dòng)。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)動(dòng)員，查擺問(wèn)題，深刻剖析三個(gè)階段的活動(dòng)，確實(shí)使自己的認(rèn)識(shí)有了很大提高。現(xiàn)結(jié)合自身工作及學(xué)校的實(shí)際情況，就這段時(shí)間的學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下：
一是激活了自身的思想。教育是培養(yǎng)人才的關(guān)鍵，最需要解放思想，在教育戰(zhàn)線，由于思維模式、思維定勢(shì)和陳舊觀念，已經(jīng)成為教育發(fā)展的一大障礙。通過(guò)學(xué)習(xí)討論，查問(wèn)題、找差距，極大地激發(fā)了我的思想活力。認(rèn)識(shí)到只有堅(jiān)持解放思想，才能在新的歷史起點(diǎn)上開創(chuàng)新局面，為發(fā)展教育事業(yè)做出新貢獻(xiàn);只有進(jìn)一步解放思想，深化改革，戒驕滿，找差距，才能開拓創(chuàng)新，促進(jìn)教育大發(fā)展;只有進(jìn)一步解放思想，才能落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)和諧美麗的大海拉爾。
二是轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)。本次大學(xué)習(xí)大討論活動(dòng)，是深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神和"三個(gè)代表"重要思想的重要舉措，它以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以解放思想、加快發(fā)展為目的，以自我學(xué)習(xí)、自我教育、自我反思、自我查找、自我提高為主體，利用一切時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)篇目文章，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，加深對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，不斷提高了我們自身政治素養(yǎng)。在社會(huì)生活中充分踐行"三個(gè)代表"重要思想，教書育人，無(wú)私奉獻(xiàn)，為建設(shè)和諧美麗的大海拉爾做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
三是提高了對(duì)自身的完善。智者說(shuō)："如果你想要抓住沙子，你抓得越緊，沙子就會(huì)從你指縫中流出，只有你的力氣適當(dāng)，沙子才會(huì)握住。"所以，作為教師我們對(duì)學(xué)生的愛如何把握住愛的"度"的問(wèn)題，是十分關(guān)鍵的。我認(rèn)為這主要體現(xiàn)在全心全意地為學(xué)生服務(wù)，為家庭與社會(huì)服務(wù)，以優(yōu)質(zhì)的教育造就更優(yōu)秀的人才和合格的勞動(dòng)者，滿足先進(jìn)生產(chǎn)力、先進(jìn)文化發(fā)展和最廣大人民根本利益的需要上。為此我們教師應(yīng)該做到：
1.強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，在教育教學(xué)工作中努力為學(xué)生發(fā)展服務(wù)，為家庭服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)，實(shí)踐教育要為人民服務(wù)的教育方針;強(qiáng)化以人為本的意識(shí)，教育教學(xué)改革及方法、模式的選擇要以學(xué)生的發(fā)展為本。
2.要有奉獻(xiàn)精神，當(dāng)我們個(gè)人利益與黨、國(guó)家、集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，我們就應(yīng)該以黨、國(guó)家、集體利益為重，必要時(shí)能犧牲個(gè)人利益;在工作中有自己的追求和目標(biāo)，維護(hù)自己的正當(dāng)?shù)臋?quán)利，但不過(guò)分計(jì)較個(gè)人的得失。
3.做到愛崗敬業(yè)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。這就要求教師不僅要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還應(yīng)具備良好的道德修養(yǎng)。由于教師所從事的職業(yè)特殊，是教育人、塑造人的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，甚至一言一行，都會(huì)通過(guò)這樣或那樣的方式，對(duì)學(xué)生的各個(gè)方面產(chǎn)生影響。因此，我們時(shí)刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過(guò)言傳身教，在傳授知識(shí)的同時(shí)滲透做人的道理，幫助學(xué)生完善人格。
4.做與學(xué)生共同學(xué)習(xí)的伙伴。在科技高速發(fā)展的二十一世紀(jì)，教師的角色已經(jīng)發(fā)生變化，過(guò)去老師是知識(shí)的載體，老師既是知識(shí)，知識(shí)就是老師。現(xiàn)在老師不再是知識(shí)的惟一的載體了，學(xué)生可以從各種渠道獲取知識(shí)、掌握信息，老師只是其中一個(gè)渠道。同時(shí)老師也要學(xué)習(xí)，如果不進(jìn)一步學(xué)習(xí)，就會(huì)落后于學(xué)生。教師的主導(dǎo)作用主要是引導(dǎo)學(xué)生一起來(lái)學(xué)習(xí)，而不是簡(jiǎn)單的把知識(shí)教給學(xué)生。要變教學(xué)工具為開啟新知識(shí)大門的鑰匙，變傳授知識(shí)為重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，變德育課程為每時(shí)每刻全程育人。教師必須拉近與學(xué)生心靈的距離，建立一種新型的師生關(guān)系;還要以心換心，與他們溝通情感，成為他們的好朋友。
5.要努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。因?yàn)槿耸巧a(chǎn)力的決定因素，也是"教育生產(chǎn)力"的決定因素。所以作為教師，就必須是教育教學(xué)的能手。為此要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)改革意識(shí)，積極參與教育改革，在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力。教師是學(xué)生心目中的偶像，教師博學(xué)多才，學(xué)生才會(huì)"親其師、信其道"。
6.教師必須做到與時(shí)俱進(jìn)。"太陽(yáng)每天都是新的。"時(shí)代的日新月異就是我們面臨的第一挑戰(zhàn)，教育觀念、教學(xué)方法、專業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)能力都必須緊隨時(shí)代車輪，不斷地更新、拓展、充實(shí)、提高。大浪淘沙，真金百煉，去除外在約束之后，更需要的是心靈的準(zhǔn)繩，這種準(zhǔn)繩，對(duì)于不同的時(shí)代、不同的職責(zé)而言，不能一概而論，但是無(wú)論時(shí)代如何發(fā)展，有一點(diǎn)是不變的，那就是我們只有將個(gè)人的發(fā)展與國(guó)家、社會(huì)、黨的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，樹立民族意識(shí)、社會(huì)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，這樣個(gè)人才不會(huì)迷失方向。
總之，我們要時(shí)刻按照優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，解放思想，更新觀念，確立創(chuàng)新意識(shí)，善于動(dòng)腦，勤于思考，開拓進(jìn)取，始終站在時(shí)代的潮頭，不斷研究新情況，解決新問(wèn)題，使自己的教育教學(xué)工作上一個(gè)新臺(tái)階!
我們更應(yīng)該在自己的工作中努力實(shí)踐本次大學(xué)習(xí)大討論：體現(xiàn)在有較高的教育業(yè)務(wù)水平和為黨的教育事業(yè)奮斗終生的事業(yè)心;體現(xiàn)在能用優(yōu)秀的文化教育武裝我們的下一代，自己能成為學(xué)生學(xué)習(xí)、模仿的榜樣;體現(xiàn)在較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)，在工作中努力實(shí)踐為學(xué)生、為每個(gè)家庭、為黨的教育事業(yè)、為建設(shè)和諧美麗大海拉爾服務(wù)的思想!
大學(xué)習(xí)大討論心得體會(huì)（一）
按照區(qū)委、區(qū)政府的統(tǒng)一部署，結(jié)合xx區(qū)教育局的工作安排，xx小學(xué)開展了'繼續(xù)解放思想，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，打造自治區(qū)新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)極大學(xué)習(xí)大討論'活動(dòng)。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)動(dòng)員，查擺問(wèn)題，深刻剖析三個(gè)階段的活動(dòng)，確實(shí)使自己的認(rèn)識(shí)有了很大提高?，F(xiàn)結(jié)合自身工作及學(xué)校的實(shí)際情況，就這段時(shí)間的學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下：
一是激活了自身的思想。教育是培養(yǎng)人才的關(guān)鍵，最需要解放思想，在教育戰(zhàn)線，由于思維模式、思維定勢(shì)和陳舊觀念，已經(jīng)成為教育發(fā)展的一大障礙。通過(guò)學(xué)習(xí)討論，查問(wèn)題、找差距，極大地激發(fā)了我的思想活力。認(rèn)識(shí)到只有堅(jiān)持解放思想，才能在新的歷史起點(diǎn)上開創(chuàng)新局面，為發(fā)展教育事業(yè)做出新貢獻(xiàn)；只有進(jìn)一步解放思想，深化改革，戒驕滿，找差距，才能開拓創(chuàng)新，促進(jìn)教育大發(fā)展；只有進(jìn)一步解放思想，才能落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)和諧美麗的大海拉爾。
二是轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)。本次大學(xué)習(xí)大討論活動(dòng)，是深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神和'三個(gè)代表'重要思想的重要舉措，它以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以解放思想、加快發(fā)展為目的，以自我學(xué)習(xí)、自我教育、自我反思、自我查找、自我提高為主體，利用一切時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)篇目文章，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，加深對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，不斷提高了我們自身政治素養(yǎng)。在社會(huì)生活中充分踐行'三個(gè)代表'重要思想，教書育人，無(wú)私奉獻(xiàn)，為建設(shè)和諧美麗的大海拉爾做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
三是提高了對(duì)自身的完善。智者說(shuō)：'如果你想要抓住沙子，你抓得越緊，沙子就會(huì)從你指縫中流出，只有你的力氣適當(dāng)，沙子才會(huì)握住。'所以，作為教師我們對(duì)學(xué)生的愛如何把握住愛的'度'的問(wèn)題，是十分關(guān)鍵的。我認(rèn)為這主要體現(xiàn)在全心全意地為學(xué)生服務(wù)，為家庭與社會(huì)服務(wù)，以優(yōu)質(zhì)的教育造就更優(yōu)秀的人才和合格的勞動(dòng)者，滿足先進(jìn)生產(chǎn)力、先進(jìn)文化發(fā)展和最廣大人民根本利益的需要上。為此我們教師應(yīng)該做到：
1.強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，在教育教學(xué)工作中努力為學(xué)生發(fā)展服務(wù)，為家庭服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)，實(shí)踐教育要為人民服務(wù)的教育方針；強(qiáng)化以人為本的意識(shí)，教育教學(xué)改革及方法、模式的選擇要以學(xué)生的發(fā)展為本。
2.要有奉獻(xiàn)精神，當(dāng)我們個(gè)人利益與黨、國(guó)家、集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，我們就應(yīng)該以黨、國(guó)家、集體利益為重，必要時(shí)能犧牲個(gè)人利益；在工作中有自己的追求和目標(biāo)，維護(hù)自己的正當(dāng)?shù)臋?quán)利，但不過(guò)分計(jì)較個(gè)人的得失。
3.做到愛崗敬業(yè)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。這就要求教師不僅要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還應(yīng)具備良好的道德修養(yǎng)。由于教師所從事的職業(yè)特殊，是教育人、塑造人的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，甚至一言一行，都會(huì)通過(guò)這樣或那樣的方式，對(duì)學(xué)生的各個(gè)方面產(chǎn)生影響。因此，我們時(shí)刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過(guò)言傳身教，在傳授知識(shí)的同時(shí)滲透做人的道理，幫助學(xué)生完善人格。
4.做與學(xué)生共同學(xué)習(xí)的伙伴。在科技高速發(fā)展的二十一世紀(jì)，教師的角色已經(jīng)發(fā)生變化，過(guò)去老師是知識(shí)的載體，老師既是知識(shí)，知識(shí)就是老師。現(xiàn)在老師不再是知識(shí)的惟一的載體了，學(xué)生可以從各種渠道獲取知識(shí)、掌握信息，老師只是其中一個(gè)渠道。同時(shí)老師也要學(xué)習(xí)，如果不進(jìn)一步學(xué)習(xí)，就會(huì)落后于學(xué)生。教師的主導(dǎo)作用主要是引導(dǎo)學(xué)生一起來(lái)學(xué)習(xí)，而不是簡(jiǎn)單的把知識(shí)教給學(xué)生。要變教學(xué)工具為開啟新知識(shí)大門的鑰匙，變傳授知識(shí)為重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，變德育課程為每時(shí)每刻全程育人。教師必須拉近與學(xué)生心靈的距離，建立一種新型的師生關(guān)系；還要以心換心，與他們溝通情感，成為他們的好朋友。
5.要努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。因?yàn)槿耸巧a(chǎn)力的決定因素，也是'教育生產(chǎn)力'的決定因素。所以作為教師，就必須是教育教學(xué)的能手。為此要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)改革意識(shí)，積極參與教育改革，在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力。教師是學(xué)生心目中的偶像，教師博學(xué)多才，學(xué)生才會(huì)'親其師、信其道'.
6.教師必須做到與時(shí)俱進(jìn)。'太陽(yáng)每天都是新的。'時(shí)代的日新月異就是我們面臨的第一挑戰(zhàn)，教育觀念、教學(xué)方法、專業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)能力都必須緊隨時(shí)代車輪，不斷地更新、拓展、充實(shí)、提高。大浪淘沙，真金百煉，去除外在約束之后，更需要的是心靈的準(zhǔn)繩，這種準(zhǔn)繩，對(duì)于不同的時(shí)代、不同的職責(zé)而言，不能一概而論，但是無(wú)論時(shí)代如何發(fā)展，有一點(diǎn)是不變的，那就是我們只有將個(gè)人的發(fā)展與國(guó)家、社會(huì)、黨的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，樹立民族意識(shí)、社會(huì)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，這樣個(gè)人才不會(huì)迷失方向。
總之，我們要時(shí)刻按照優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，解放思想，更新觀念，確立創(chuàng)新意識(shí)，善于動(dòng)腦，勤于思考，開拓進(jìn)取，始終站在時(shí)代的潮頭，不斷研究新情況，解決新問(wèn)題，使自己的教育教學(xué)工作上一個(gè)新臺(tái)階！
我們更應(yīng)該在自己的工作中努力實(shí)踐本次大學(xué)習(xí)大討論：體現(xiàn)在有較高的教育業(yè)務(wù)水平和為黨的教育事業(yè)奮斗終生的事業(yè)心；體現(xiàn)在能用優(yōu)秀的文化教育武裝我們的下一代，自己能成為學(xué)生學(xué)習(xí)、模仿的榜樣；體現(xiàn)在較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)，在工作中努力實(shí)踐為學(xué)生、為每個(gè)家庭、為黨的教育事業(yè)、為建設(shè)和諧美麗大海拉爾服務(wù)的思想！
自開展大學(xué)習(xí)大討論活動(dòng)以來(lái),我自身能夠按照的統(tǒng)一部署和安排，積極參與每一次活動(dòng)中，并在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)，對(duì)照貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和胡錦濤總要講話的要求，認(rèn)真查找自己在思想觀念、工作理念、工作機(jī)制、防滅火實(shí)踐、紀(jì)律作風(fēng)等方面是否存在問(wèn)題，現(xiàn)在針對(duì)前期自己在查擺發(fā)現(xiàn)的思想作風(fēng)、工作態(tài)度等方面存在的問(wèn)題制定措施進(jìn)行整改，以期達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善目的。 1、認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)定的重點(diǎn)學(xué)習(xí)書目，認(rèn)真討論規(guī)定的討論題目，營(yíng)造學(xué)習(xí)和解放思想的氛圍，做到學(xué)以致用。通過(guò)不同形式廣泛征求意見，認(rèn)真查找在思想理念、行為作風(fēng)及具體工作中差距和問(wèn)題，并對(duì)這些意見進(jìn)行歸納梳理，形成準(zhǔn)確全面的材料。結(jié)合找出的差距和問(wèn)題，在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上制定出臺(tái)相應(yīng)的制度和具體措施。
2、深入學(xué)習(xí)十七大精神和貫徹落實(shí)區(qū)紀(jì)委四次全會(huì)精神。不斷加大學(xué)習(xí)力度，深刻領(lǐng)會(huì)十七大會(huì)議精神實(shí)質(zhì)，全面貫徹落實(shí)區(qū)紀(jì)委四次全會(huì)安排部署，在集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上切實(shí)抓好自學(xué)，不斷提高自身的政治覺悟和理論知識(shí)修養(yǎng)。
3、進(jìn)一步規(guī)范工作程序，培養(yǎng)創(chuàng)新服務(wù)亮點(diǎn)；加大對(duì) 1
自身的廉潔自律教育，認(rèn)真參加干部民主生活會(huì)、民主評(píng)議、談話和誡勉、述職述廉等黨內(nèi)監(jiān)督制度，確保消防監(jiān)督隊(duì)伍的廉潔。
4、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。作為一名中隊(duì)干部，我將進(jìn)一步樹立大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和助手意識(shí)。通過(guò)溝通，了解每個(gè)戰(zhàn)士的狀況，熱心為其提供幫助和指導(dǎo)。加強(qiáng)與各部門聯(lián)系，了解存在的困難和問(wèn)題，并及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)提出有價(jià)值的信息和建議，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠的依據(jù)。加強(qiáng)與同志間的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠(chéng)相待。
5、改進(jìn)工作作風(fēng)。把個(gè)人的追求融入到部隊(duì)建設(shè)的需要中，正確對(duì)待權(quán)力、金錢、名利，時(shí)刻遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅(jiān)固防線，增強(qiáng)拒腐防變的責(zé)任感和緊迫感。堂堂正正做人，真正做到自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)刻以樹立合格警官的良好形象為自己行動(dòng)、處世的準(zhǔn)則，在生活上嚴(yán)格要求自己，敢于抵制各種不正之風(fēng)和腐敗行為，努力做到勤政廉潔。
總之，今后我將在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下，在大學(xué)習(xí)大討論活動(dòng)中，根據(jù)制定的整改措施，逐步改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規(guī)范，努力把領(lǐng)導(dǎo)分配給自己的各項(xiàng)工作做好，取得成就。
2
學(xué)習(xí)討論心得體會(huì)篇三
治國(guó)必先治吏，治吏務(wù)必從嚴(yán)。抓住從嚴(yán)治吏這個(gè)關(guān)鍵，就抓住了凈化政治生態(tài)、實(shí)現(xiàn)弊革風(fēng)清的“牛鼻子”。
對(duì)山西來(lái)講，吏治腐壞是最大的腐壞。從已經(jīng)查處的一系列貪腐案件看，情節(jié)之惡劣、涉及領(lǐng)域之廣、涉案干部之眾、查處層級(jí)之高，令人震驚，發(fā)人深省。他們之中，有的視組織原則和程序如敝屣，大搞“一言堂”“私人定制”;有的跑要官、買賣官，且跑要成功、買賣成交;有的任人唯親唯圈，熱衷“圈子文化”“山頭主義”“一人得道，雞犬升天”……如此公器私用，如此導(dǎo)向歪斜，實(shí)令干部灰心、群眾側(cè)目、公議嘩然。
抓紀(jì)律、改作風(fēng)，治病樹、伐爛樹，從嚴(yán)治吏、刷新吏治，無(wú)疑是當(dāng)務(wù)之急。
從嚴(yán)治吏，匡正選人用人風(fēng)氣是核心。用一賢人則群賢畢至，用一小人則小人齊趨。選人用人導(dǎo)向就是風(fēng)向標(biāo)。嚴(yán)厲整治選人用人不正之風(fēng)，必須立足省情，針對(duì)不同領(lǐng)域、不同層級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的職責(zé)要求和工作實(shí)際，把提出的“信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔”好干部5條標(biāo)準(zhǔn)具體化，并貫徹落實(shí)到干部選任全過(guò)程。要旗幟鮮明地樹立“德才兼?zhèn)?、以德為先、以廉為基”的用人?dǎo)向，把德作為選任的第一標(biāo)準(zhǔn)。德上不合格的干部，能力再?gòu)?qiáng)也不用;把廉作為用干部的基本條件，廉上過(guò)不了關(guān)的干部，不但不能用，用了也要依法依紀(jì)依規(guī)從位子上拿下來(lái)。
從嚴(yán)治吏，嚴(yán)肅黨規(guī)黨紀(jì)是關(guān)鍵。失之于寬、失之于軟、失之于松，是干部管理工作中長(zhǎng)期存在的軟肋。要把“嚴(yán)”字貫穿干部工作全過(guò)程，從嚴(yán)選拔任用、從嚴(yán)教育培訓(xùn)、從嚴(yán)管理監(jiān)督、從嚴(yán)追究責(zé)任，把“嚴(yán)”字銘刻在每一個(gè)干部心頭。問(wèn)責(zé)，顯然也是遏制選人用人不正之風(fēng)的一劑良藥。要嚴(yán)格落實(shí)和完善干部選任責(zé)任制度，積極探索“誰(shuí)提名、誰(shuí)負(fù)責(zé)”“誰(shuí)考察、誰(shuí)負(fù)責(zé)”“誰(shuí)監(jiān)督、誰(shuí)負(fù)責(zé)”等措施;對(duì)那些違規(guī)用人、用人失察、用人不當(dāng)行為，有舉必查、有查必果、有錯(cuò)必糾;對(duì)查實(shí)有問(wèn)題的嚴(yán)肅處理、嚴(yán)厲警示、嚴(yán)格問(wèn)責(zé)，真正使鐵規(guī)發(fā)力、禁令生威。
從嚴(yán)治吏，整治“為官不為”是重點(diǎn)。面對(duì)反腐壞的高壓態(tài)勢(shì)，一些黨員干部不履職、不擔(dān)責(zé)、不作為，不求有功、但求無(wú)過(guò)，甚至發(fā)出“干事就可能有事，不干事反而沒事”的怪論。現(xiàn)在，我們規(guī)范干部行為，匡正不正之風(fēng)，一些人肯定感到不自在。實(shí)際上這些措施只是回歸對(duì)黨員干部的底線要求，是返璞歸真、回到本來(lái)。所謂“為官不易”，只是貪官不好當(dāng)了、庸官不好混了!整治“為官不為”需要雙管齊下，一方面要督促?gòu)?qiáng)化敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠萌藢?dǎo)向，另一方面對(duì)不主動(dòng)履職擔(dān)責(zé)的干部要堅(jiān)決調(diào)整。
非常之時(shí)，需有非常之為;非常之事，當(dāng)盡非常之責(zé)。當(dāng)前，省委明確要求打好“三個(gè)一批”組合拳，即：甄別一批不廉潔亂作為的干部、退出一批不作為不勝任的干部、掌握一批敢擔(dān)當(dāng)善作為的好干部。全省各級(jí)黨委和組織部門要在“三個(gè)一批”中落實(shí)好中央和省委的新要求，扎實(shí)做好“帶病提拔”干部倒查，整治違反干部任用標(biāo)準(zhǔn)、程序問(wèn)題，整治跑要官、說(shuō)情打招呼問(wèn)題，整治“三超兩亂”問(wèn)題，整治干部檔案造假問(wèn)題，整治違規(guī)兼職問(wèn)題，整治“裸官”問(wèn)題等“一倒查六整治”工作，加大對(duì)違規(guī)違紀(jì)用人問(wèn)題的查處力度，堅(jiān)決遏制干部“帶病提拔”、堅(jiān)決調(diào)整干部“帶病在崗”、堅(jiān)決預(yù)防干部“提拔后生病”。
選人用人不正之風(fēng)危害極大，由此導(dǎo)致政息人亡的歷史教訓(xùn)不是沒有。面對(duì)嚴(yán)重的吏治腐壞問(wèn)題，各級(jí)黨委和組織部門都要拿出刮骨療毒、壯士斷腕的勇氣，把存在的問(wèn)題理出來(lái)，把深層的原因挖出來(lái)，把機(jī)制程序完善好，把整治措施落實(shí)好，堅(jiān)決打贏這場(chǎng)整治選人用人不正之風(fēng)攻堅(jiān)戰(zhàn)。
學(xué)習(xí)討論心得體會(huì)篇四
我少時(shí)喜歡教師，理智做教師，雄心勃勃地讀師范，就是想圓兒時(shí)的夢(mèng)想，做一名神圣的教師。今天終于如愿以償跨進(jìn)學(xué)校大門，演變成高尚的教師那是一種榮譽(yù)，一種歸屬。漂泊的心，艱難的“寒窗”腳終于站穩(wěn)在這教育的土地上，終于把根扎入這塊待耕耘的土壤中，那是一種神圣的“歸家”的情懷，從而堅(jiān)定：我的人生為教育，教育是我的人生。做教師是我的職業(yè)，做好教師是我的生命，我們的生活人生來(lái)源于教師，我們的幸福則來(lái)源于做教師的幸福。一路從艱難中走來(lái)更能體會(huì)到做教師的魅力：當(dāng)柔嫩的小草用綠色彰顯它的存在；當(dāng)彎曲的樹苗扶正后筆直地茁壯成長(zhǎng)；當(dāng)懵懂的少年拿著“錄取通知書”感恩時(shí)；當(dāng)曾脫韁立懸崖的兒童數(shù)年后脫胎換骨為企業(yè)家出資捐建希望小學(xué)時(shí)，當(dāng)“桃李滿天下”“桃花梨花滿山開”時(shí)我感動(dòng)著，幸福著，看著被自己培養(yǎng)出來(lái)一撥一撥的人才為社會(huì)有用之人時(shí)，我們被幸福包圍著，相擁著這層幸福，即使做教師再難再難，也要意志堅(jiān)定地做下去。“甘將心血化時(shí)雨，潤(rùn)出桃花一片紅”這就是我對(duì)教育的承諾，為了承諾，我甘做“蠟燭”“人梯”“春蠶”甘于奉獻(xiàn)，矢志不渝；為了理想，我任白霜染鬢，韶華盡逝；為了自己的路，付出青春年華，留下一片精彩。因?yàn)樽鼋處熀?，真幸福?/p>
教師的思想感情，處事哲理、人生觀點(diǎn)、道德境界、品德修養(yǎng)甚至言談舉止、音容笑貌都會(huì)給學(xué)生留下極其深刻的印象，對(duì)學(xué)生有著熏陶誘導(dǎo)和潛移默化的影響。學(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對(duì)象。教師的一言一行，一舉一動(dòng)，往往被學(xué)生看在眼里，記在心里，模仿在行動(dòng)上。教師的人格魅力是最吸引學(xué)生，常說(shuō)“桃李不言，下自成蹊”，這就是教師良好師德的體現(xiàn)。要求學(xué)生自覺拾人為垃圾，就應(yīng)該以身作則；要讓學(xué)生不遲到首先自己就不要有遲課，遲到的現(xiàn)象；希望學(xué)生堅(jiān)持跑步就應(yīng)帶頭起跑；要求學(xué)生上課不講話不插嘴就應(yīng)在教師學(xué)習(xí)或開會(huì)時(shí)自覺遵守紀(jì)律；希望學(xué)生求上進(jìn)，有責(zé)任感、勇敢、堅(jiān)持、不怕苦……的良好品質(zhì)，有愛祖國(guó)，愛人民，愛家鄉(xiāng)，尊老愛幼……的愛心，那就捫心自問(wèn)自己有嗎？教師的良好師德就是學(xué)生的一面鏡子，就是給學(xué)生一道道的判斷題，所以教師需要處處為人師表，從小事做起，從自己做起，率先垂范，作出表率。
“立師德，鑄師魂，練師功，樹師表?！边@是新時(shí)代對(duì)教師師德的呼喚，是我們對(duì)教師師風(fēng)的號(hào)召。
學(xué)習(xí)討論心得體會(huì)篇五
幾天來(lái)，通過(guò)深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，學(xué)習(xí)王儒林書記在山西省委十屆六次全會(huì)上的重要講話精神，以及崔克勇書記在我院學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話，使我充分認(rèn)識(shí)到山西省委組織的學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)是非常必要的，也是非常及時(shí)的。山西省委提出的凈化政治生態(tài)、實(shí)現(xiàn)弊革風(fēng)清、重塑山西形象、促進(jìn)富民強(qiáng)省的工作目標(biāo)，任務(wù)是艱巨的，也是全面落實(shí)習(xí)近平總書記提出的“全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面推進(jìn)依法治國(guó)進(jìn)程、全面從嚴(yán)治黨”四個(gè)全面戰(zhàn)略部署的重大舉措。
下面結(jié)合自己的本職工作談幾點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)和打算。
1.樹立政治意識(shí)。
堅(jiān)決把思想統(tǒng)一到習(xí)近平總書記系列重要講話精神上來(lái)，把思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到全省、全院學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)精神上來(lái)，統(tǒng)一到省委、院黨委的各項(xiàng)部署上來(lái)。
2.樹立法治意識(shí)。
黨的十八屆四中全會(huì)通過(guò)了《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問(wèn)題的決定》?？偰繕?biāo)是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家”。我們作為一名中國(guó)公民，必須有高度的法治意識(shí)，保持對(duì)法律的敬畏之心，將遵紀(jì)守法作為一切活動(dòng)的底線，尤其是一名共產(chǎn)黨員，應(yīng)該以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，做好自己的本職工作。
3.樹立大局意識(shí)。
要善于圍繞大局籌劃部署工作，學(xué)會(huì)從大局出發(fā)，以大局著眼，自覺地把各項(xiàng)工作融入大局之中來(lái)思考、謀劃和部署，找準(zhǔn)工作的結(jié)合點(diǎn)和著力點(diǎn)。
4.樹立擔(dān)當(dāng)意識(shí)。
作為一名黨員干部，面對(duì)復(fù)雜形勢(shì)和種種考驗(yàn)，既要清正廉潔，又要敢于擔(dān)當(dāng)，這是黨和人民事業(yè)的要求，也是共產(chǎn)黨人應(yīng)該具備的政治品質(zhì)。任其職，就要盡其則，在其位，就要謀其政。
5.樹立以人為本的服務(wù)意識(shí)。
首先，我們是一名教育者，需要關(guān)注國(guó)際國(guó)內(nèi)先進(jìn)的教育理念和教育思想，并融入到日常的教學(xué)工作中，德育為先，教育學(xué)生先做人，再做事。涵養(yǎng)師德、注重學(xué)習(xí)、用平凡的工作感動(dòng)人;以身示范、以愛育人、以情感人，用日常的愛心感動(dòng)人。培養(yǎng)學(xué)生繼承中華民族最基本的道德準(zhǔn)則和道德規(guī)范，誠(chéng)信禮貌，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)。
其次，作為一名教師，需要以學(xué)生為本，尊重學(xué)生，教學(xué)相長(zhǎng)，認(rèn)真上好每一節(jié)課，時(shí)刻關(guān)注最新國(guó)內(nèi)各學(xué)科專業(yè)教育的最新動(dòng)態(tài)，了解專業(yè)規(guī)范，了解同類院校同類課程的發(fā)展趨勢(shì)，比如目前比較流行的mooc,微課教學(xué)，翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)模式等。及時(shí)將信息提供給學(xué)生，學(xué)生可以不出校門，選修任意一門全世界著名大學(xué)的專業(yè)課程。數(shù)學(xué)類課程明年準(zhǔn)備開展一次全國(guó)性的微課大賽，可以讓出國(guó)留學(xué)生老師提前做好準(zhǔn)備。
最后，作為一名教學(xué)管理者，需要以教師為本，為教師做好教學(xué)科研的各項(xiàng)服務(wù)工作，尤其應(yīng)當(dāng)關(guān)心關(guān)注青年教師的個(gè)人發(fā)展及成長(zhǎng)規(guī)劃，為教師創(chuàng)造舒適和諧的工作環(huán)境，使得教師安心踏實(shí)的從事教學(xué)科研工作。
6.樹立創(chuàng)新意識(shí)。
樹立工作創(chuàng)新意識(shí)和科研創(chuàng)新意識(shí)。如何適應(yīng)學(xué)院轉(zhuǎn)型提質(zhì)，創(chuàng)辦新專業(yè)或者方向，如何體現(xiàn)地方性的特點(diǎn)，如何體現(xiàn)我們學(xué)院該專業(yè)的不可替代性，如何突出數(shù)學(xué)專業(yè)的特色，如何使我們培養(yǎng)的學(xué)生有一技之長(zhǎng)，吸引用人單位的長(zhǎng)期青睞等等都需要我們進(jìn)一步思考。
圍繞我院轉(zhuǎn)型提質(zhì)的理念，樹立科研創(chuàng)新意識(shí)，終身學(xué)習(xí)，注重產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新。一方面，需要實(shí)實(shí)在在做點(diǎn)科學(xué)研究，加強(qiáng)系級(jí)的學(xué)術(shù)討論班建設(shè)，組建科研團(tuán)隊(duì)，加強(qiáng)科研氛圍;另一方面，需要加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新，在數(shù)學(xué)的應(yīng)用方面做進(jìn)一步研究。又由于它作為其它相關(guān)理工科專業(yè)的很重要的一個(gè)數(shù)量化和計(jì)算的工具(目前有數(shù)學(xué)技術(shù)一詞出現(xiàn))，也需要對(duì)該專業(yè)與其它學(xué)科專業(yè)交叉問(wèn)題做進(jìn)一步研究。目前流行的大數(shù)據(jù)和云計(jì)算問(wèn)題，在計(jì)算機(jī)、管理、數(shù)學(xué)等很多學(xué)科領(lǐng)域都有學(xué)者研究。
今后，要進(jìn)一步學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記的系列講話精神，樹立六種意識(shí)，為實(shí)現(xiàn)山西省委提出的工作目標(biāo)而努力奮斗，為運(yùn)城學(xué)院轉(zhuǎn)型提質(zhì)發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)討論心得體會(huì)篇六
分組學(xué)習(xí)討論是很多教育機(jī)構(gòu)和企業(yè)常用的教學(xué)方式，它強(qiáng)調(diào)多樣性和交流，讓學(xué)員在與不同的人交流中獲得全新的思路和技能。在本文中，我們將介紹我們?cè)诜纸M學(xué)習(xí)中的體驗(yàn)和心得，希望能夠?qū)ψx者有所啟發(fā)。
本文將分為以下五個(gè)部分：第一部分，介紹我們組內(nèi)成員的背景和特點(diǎn)；第二部分，討論我們?cè)诜纸M學(xué)習(xí)中遇到的困難和解決方法；第三部分，分享我們?nèi)〉玫某煽?jī)和反思；第四部分，探討我們學(xué)到的核心技能和價(jià)值；第五部分，對(duì)分組學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)和展望。
第二段：介紹組內(nèi)成員的背景和特點(diǎn)。
我們的分組一共有四個(gè)成員，我們來(lái)自不同的背景和專業(yè)領(lǐng)域，但都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是學(xué)習(xí)興趣。在討論中，我們的角色也很明顯，有對(duì)問(wèn)題直接拋出解決方案的人，也有對(duì)任務(wù)進(jìn)行整體規(guī)劃的人，還有對(duì)規(guī)劃進(jìn)行協(xié)調(diào)的人。這樣的角色分配讓我們發(fā)揮到自己的最佳水平，并使團(tuán)隊(duì)整體運(yùn)作更加高效。
第三段：遇到的困難和解決方法。
在分組學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們遇到了一些問(wèn)題。首先是溝通效率，因?yàn)槲覀儊?lái)自不同的文化和專業(yè)背景，有時(shí)候需要花費(fèi)更多的時(shí)間和心思來(lái)溝通理解。為了克服這個(gè)困難，我們建議采用更加明確和具體的語(yǔ)言表達(dá)和溝通，以便更加準(zhǔn)確地理解對(duì)方的意思。
另一個(gè)問(wèn)題是完成任務(wù)的時(shí)候出現(xiàn)的一些小失誤，這可能由于我們的溝通不夠充分或者時(shí)間不充足，導(dǎo)致了某些細(xì)節(jié)上的遺漏。我們采取的解決方法是定期進(jìn)行任務(wù)的評(píng)估和反饋，對(duì)問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)及時(shí)進(jìn)行糾正和調(diào)整，保證最終完成的任務(wù)質(zhì)量。
第四段：成功的收獲和反思。
通過(guò)分組學(xué)習(xí)討論，我們?nèi)〉昧艘恍┏晒?。我們的分享得到了同組成員的贊賞和認(rèn)可，而且經(jīng)過(guò)比較和討論，我們的方案得到了更加精細(xì)和完善的改進(jìn)。我們也從任務(wù)和角色中學(xué)到了新的技能和經(jīng)驗(yàn)，比如如何更好地與合作伙伴進(jìn)行溝通，如何處理團(tuán)隊(duì)沖突等。
當(dāng)然，在反思中，我們也認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，比如沒有充分利用好每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，沒有充分考慮某些因素的影響等。這樣的反思讓我們更好地了解自己的不足之處，并在今后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)。
第五段：核心技能和價(jià)值的探討。
在分組學(xué)習(xí)討論中，我們學(xué)會(huì)了很多核心技能，包括與人溝通和協(xié)作，問(wèn)題解決和決策制定，團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作等。這些技能不僅有助于我們今后的學(xué)習(xí)和工作，還有助于我們成為更好的領(lǐng)導(dǎo)者和終身學(xué)習(xí)者。
在價(jià)值層面上，分組學(xué)習(xí)討論的價(jià)值不僅在于個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展，還在于促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)整體的發(fā)展和成長(zhǎng)。一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功不僅僅取決于個(gè)人的能力和動(dòng)力，還取決于成員之間的互相理解和協(xié)作，以及團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)和使命感。
結(jié)論。
通過(guò)以上討論，我們不難看出，分組學(xué)習(xí)討論確實(shí)具有很多優(yōu)點(diǎn)和價(jià)值，有助于我們學(xué)習(xí)新的技能和知識(shí)，與不同的人進(jìn)行交流和互動(dòng)，提高我們的學(xué)習(xí)效率和動(dòng)力。同時(shí)，分組學(xué)習(xí)討論也需要我們?cè)趯?shí)踐中付出更多的努力和精力，不斷探索和改進(jìn)。如果我們能充分利用好分組學(xué)習(xí)討論的優(yōu)勢(shì)和價(jià)值，相信我們的學(xué)習(xí)和工作將會(huì)更加順利和高效。
學(xué)習(xí)討論心得體會(huì)篇七
一系列問(wèn)號(hào)背后值得深思，對(duì)比海安，我社區(qū)發(fā)展區(qū)位優(yōu)勢(shì)得天獨(dú)厚，有大量流動(dòng)人口和潛在消費(fèi)群體?？梢哉f(shuō)，在全鎮(zhèn)社區(qū)中，靠近發(fā)展最前沿。而海安坐落在過(guò)去經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后的蘇北地區(qū)，先天的條件并不優(yōu)越，從一個(gè)過(guò)去連農(nóng)業(yè)都算不上發(fā)達(dá)的縣城，短短十多年的時(shí)間就一躍成為全國(guó)百?gòu)?qiáng)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣，屬于后來(lái)居上，跨越發(fā)展的城市。海安確實(shí)有大量寶貴的經(jīng)驗(yàn)值得別人學(xué)習(xí)。體會(huì)有三點(diǎn)：
一是敢于改革，有一股闖勁?，F(xiàn)在全市上下通過(guò)學(xué)習(xí)，反問(wèn)深思，正在掀起一股高質(zhì)量發(fā)展熱潮，市委十一屆八次會(huì)議審議出臺(tái)了《中共安慶市委關(guān)于深化“456”總體部署進(jìn)一步推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展和全面從嚴(yán)治黨的意見》;我區(qū)以“四送一服”、“四督四?！睘樽ナ?，強(qiáng)力推進(jìn)招商引資;我鎮(zhèn)永安綜合樓瑞夢(mèng)新區(qū)、永林雙創(chuàng)基地、科創(chuàng)小鎮(zhèn)等一些列項(xiàng)目都在如火如荼的進(jìn)行著，各級(jí)各部門都成立了招商班子，而我鎮(zhèn)招商組也進(jìn)駐杭州。社區(qū)集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展“8551”目標(biāo)已明確?？梢哉f(shuō)，全市上下正在以高質(zhì)量發(fā)展為中心，舉全市之力，集全市之智，朝著目標(biāo)，朝著海安敢于改革，闊步邁進(jìn)目標(biāo)在努力。
二是立足當(dāng)下，發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)。燎原社區(qū)近年來(lái)，由于大學(xué)征遷安置時(shí)拆遷自建，規(guī)劃定位檔次較低。經(jīng)歷十幾年使用后，老舊小區(qū)存在的一些問(wèn)題逐漸凸顯，地下雨污管網(wǎng)通過(guò)小城鎮(zhèn)污水處理項(xiàng)目已經(jīng)改造得到解決;電線縱橫交錯(cuò)、強(qiáng)弱電混雜，店招不統(tǒng)一，也將結(jié)合老舊小區(qū)改造項(xiàng)目進(jìn)行解決;爭(zhēng)取在大學(xué)東門外建一個(gè)規(guī)范飲食攤點(diǎn)，配合生態(tài)停車場(chǎng)等基礎(chǔ)設(shè)施。
三是集體為家，發(fā)揮主人翁精神。作為社區(qū)發(fā)展，一定要拋棄小富即安思想，雖然集體每年收入有100余萬(wàn)，但離“高質(zhì)量”項(xiàng)目還有一定差距，美食城、美食廣場(chǎng)這些三產(chǎn)業(yè)都較為傳統(tǒng)，整體檔次和一些要求還不夠高。所以，我們需要改革，在改革的路上需要我們發(fā)揮主人翁精神，既需要把事情辦好，還需要有一些擔(dān)當(dāng)精神。發(fā)展中一些唯利是圖的人矛盾沖擊，都需要我們敢于面對(duì)，要有過(guò)硬的毅力。社區(qū)領(lǐng)頭雁需要全能型人才，平時(shí)還要不斷學(xué)習(xí)，熟悉各種項(xiàng)目申報(bào)流程，結(jié)合自己因地制宜發(fā)展項(xiàng)目，充分領(lǐng)會(huì)上級(jí)黨委政府的意圖，考慮工作整體思路和具體方案，在各種復(fù)雜問(wèn)題面前保持清醒頭腦，思索破解辦法，提升自己綜合能力。
總而言之，雖然我們經(jīng)濟(jì)有一定基礎(chǔ)，在各項(xiàng)工作中有一定成績(jī)，但總體說(shuō)，按部就班的多，敢闖敢拼的少，敢于碰硬的少，求穩(wěn)怕變的多，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)纳?。要學(xué)習(xí)海安精神，需要在不斷歷練中出成績(jī)，實(shí)踐才能檢驗(yàn)真理，要做見旗就扛、見獎(jiǎng)就爭(zhēng)、見事就干的實(shí)干者，不做空談?wù)?。下一步，工作中，我們也將學(xué)會(huì)兩條腿走路，多條路子思維，跳出傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式，跳出固定發(fā)展經(jīng)濟(jì)圈，勇爭(zhēng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展一流社區(qū)。
學(xué)習(xí)討論心得體會(huì)篇八
學(xué)習(xí)討論是一種非常重要的學(xué)習(xí)方式，通過(guò)討論可以增加學(xué)生的思維活躍度，拓展學(xué)生的視野，提高學(xué)生的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。然而，在進(jìn)行學(xué)習(xí)討論的過(guò)程中，我們不能忽視安全問(wèn)題的存在。只有保證學(xué)習(xí)討論的安全性，才能達(dá)到良好的學(xué)習(xí)效果。下面，我將結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，分享一些關(guān)于安全學(xué)習(xí)討論的心得體會(huì)。
首先，了解并尊重他人的觀點(diǎn)是安全學(xué)習(xí)討論的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)討論中，每個(gè)人都有自己的想法和觀點(diǎn)，這些觀點(diǎn)是多樣且獨(dú)特的。我們應(yīng)該尊重他人的觀點(diǎn)，不嘲笑和貶低別人的意見。每個(gè)人的觀點(diǎn)都可能是對(duì)的，也可能是錯(cuò)的，但我們都應(yīng)該保持平等和尊重。在討論中積極傾聽他人的觀點(diǎn)，并進(jìn)行友好和建設(shè)性的回應(yīng)，可以促進(jìn)學(xué)習(xí)的交流和合作，同時(shí)也能夠維護(hù)學(xué)習(xí)討論的安全環(huán)境。
其次，保持積極向上的態(tài)度是安全學(xué)習(xí)討論的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)討論是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程，每個(gè)人都可以發(fā)表自己的觀點(diǎn)和見解。但是，有時(shí)候我們可能會(huì)遇到一些不同意見或者批評(píng)。在面對(duì)這些情況時(shí)，我們要學(xué)會(huì)以積極向上的態(tài)度去回應(yīng)。不要對(duì)別人的批評(píng)抱有消極情緒，而是要思考對(duì)方的看法有何道理，是否有改進(jìn)的空間。遇到挑戰(zhàn)時(shí)，我們不應(yīng)該退縮，而是要勇于接受挑戰(zhàn)，從中尋找突破和提高的機(jī)會(huì)。
第三，遵守討論規(guī)則是保障安全學(xué)習(xí)討論的重要途徑。在進(jìn)行學(xué)習(xí)討論時(shí)，我們應(yīng)該遵守一定的規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)。例如，提問(wèn)需要尊重他人的意見，不能詆毀或者歧視他人；討論應(yīng)該遵循邏輯和事實(shí)，不得以情緒化和主觀臆斷為依據(jù)；討論要圍繞主題展開，避免跑題和散漫；個(gè)人觀點(diǎn)要有理有據(jù)，并且要尊重他人的知識(shí)和貢獻(xiàn)。只有遵守這些規(guī)則，才能保證學(xué)習(xí)討論的安全，提高學(xué)習(xí)效果。
第四，合理分配時(shí)間和資源是關(guān)鍵環(huán)節(jié)。學(xué)習(xí)討論可能需要一定的時(shí)間和相關(guān)資源。我們應(yīng)該合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間，確保每個(gè)人都有足夠的時(shí)間參與討論。同時(shí)，我們也要合理分配學(xué)習(xí)資源，確保每個(gè)人都有機(jī)會(huì)獲取到必要的學(xué)習(xí)資料和信息。如果有人在學(xué)習(xí)討論中缺乏相關(guān)資源或者信息，我們應(yīng)該積極地分享和幫助對(duì)方，實(shí)現(xiàn)資源共享，促進(jìn)學(xué)習(xí)的公平性和安全性。
最后，學(xué)習(xí)討論的安全性需要社會(huì)的共同關(guān)注與努力。安全學(xué)習(xí)討論不僅僅是個(gè)體學(xué)生的責(zé)任，更需要學(xué)校、家庭、社會(huì)等多方面的配合與支持。學(xué)校應(yīng)該創(chuàng)造一個(gè)開放和寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵(lì)學(xué)生們積極參與學(xué)習(xí)討論，同時(shí)也要對(duì)學(xué)習(xí)討論進(jìn)行有效的監(jiān)督和管理。家庭應(yīng)該培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和能力，關(guān)注孩子參與學(xué)習(xí)討論的情況，并與學(xué)校保持緊密的聯(lián)系。社會(huì)應(yīng)該關(guān)注學(xué)習(xí)討論的推廣與應(yīng)用，提供相關(guān)的資源和支持，共同努力創(chuàng)造安全學(xué)習(xí)討論的環(huán)境和氛圍。
總而言之，安全學(xué)習(xí)討論是一種重要的學(xué)習(xí)方式。了解并尊重他人的觀點(diǎn)、保持積極向上的態(tài)度、遵守討論規(guī)則、合理分配時(shí)間和資源，以及社會(huì)的支持與關(guān)注，都是保障安全學(xué)習(xí)討論的重要因素。通過(guò)安全學(xué)習(xí)討論，我們可以相互借鑒、互相啟迪，達(dá)到優(yōu)化學(xué)習(xí)效果的目的。希望大家都能夠在學(xué)習(xí)討論中享受到學(xué)習(xí)的樂趣，共同進(jìn)步，共創(chuàng)美好未來(lái)。
學(xué)習(xí)討論心得體會(huì)篇九
經(jīng)過(guò)對(duì)如何認(rèn)識(shí)宿遷新形勢(shì)、如何適應(yīng)經(jīng)濟(jì)新常態(tài)、如何推進(jìn)轉(zhuǎn)型新發(fā)展、如何實(shí)現(xiàn)民生新改善、如何謀求改革新成效的“五新”大調(diào)研大討論活動(dòng)相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，結(jié)合工作實(shí)際，現(xiàn)將心得體會(huì)匯報(bào)如下：
1、發(fā)展質(zhì)量不高。
橫向看，農(nóng)民合作社發(fā)展整體水平仍處在初期階段，優(yōu)秀示范社數(shù)量較少、影響力較小，與發(fā)達(dá)地區(qū)相比都有一定差距。縱向看，由于管理成本上升，許多合作社不愿意在規(guī)范化建設(shè)上下功夫，《合作社章程》形同虛設(shè)，“三會(huì)”留于形式，財(cái)務(wù)管理不規(guī)范。
2、示范帶動(dòng)力較弱。
合作社大多仍停留在一家一戶經(jīng)營(yíng)管理模式上，與成員關(guān)系處在提供種苗、收購(gòu)產(chǎn)品等初始合作階段，能夠達(dá)到分配利益好、民主管理好這一層面較少，示范引領(lǐng)帶動(dòng)作用發(fā)揮不足。另外一些基層管理者對(duì)合作社發(fā)展轉(zhuǎn)型升級(jí)認(rèn)識(shí)不足，“五好”典型培育上舉措缺失，創(chuàng)扶持政策難以落實(shí)。
3、管理人才缺失。
農(nóng)業(yè)弱質(zhì)性必然導(dǎo)致人才嚴(yán)重流失，加之管理人才的高酬薪與農(nóng)業(yè)低效益，留住人才已成為農(nóng)民合作社發(fā)展中難解課題，目前合作社呈現(xiàn)出管理人才嚴(yán)重缺失，擁有專業(yè)化管理團(tuán)隊(duì)的更少。培育合作社管理人才將成為今后工作重點(diǎn)。
針對(duì)我市農(nóng)民合作社發(fā)展的新形勢(shì)，今后，我市農(nóng)民合作社工作要在“規(guī)范發(fā)展、提檔升級(jí)、強(qiáng)化功能”上做文章，進(jìn)一步完善政策措施，加大推進(jìn)力度，全面提高農(nóng)民合作社運(yùn)行質(zhì)量。
1、深化“五好”示范社創(chuàng)建。繼續(xù)開展市、縣（區(qū)）聯(lián)創(chuàng)活動(dòng)，按照“五好”標(biāo)準(zhǔn)，分級(jí)培育一批市、縣（區(qū)）級(jí)“五好”示范社。全年培育市、縣（區(qū)）級(jí)“五好”示范社分別為60家、200家。
2、加強(qiáng)名錄與項(xiàng)目管理。按照“動(dòng)態(tài)管理、有進(jìn)有退、從嚴(yán)把關(guān)”的原則，發(fā)揮名錄在項(xiàng)目申報(bào)及示范社評(píng)審中的基礎(chǔ)性作用。加強(qiáng)與財(cái)政部門的配合，對(duì)合作社申報(bào)的項(xiàng)目嚴(yán)格審查，加強(qiáng)項(xiàng)目跟蹤檢查，在項(xiàng)目實(shí)施完成后進(jìn)行績(jī)效評(píng)價(jià)，充分發(fā)揮項(xiàng)目資金在培育典型中的作用。
3、加強(qiáng)典型經(jīng)驗(yàn)總結(jié)推廣。加強(qiáng)分類指導(dǎo)，重點(diǎn)培育，對(duì)典型示范社進(jìn)行調(diào)研總結(jié)，形成匯編材料加強(qiáng)宣傳推廣；加快村級(jí)土地股份合作社推進(jìn)力度。鼓勵(lì)組建合作聯(lián)社，整合生產(chǎn)要素，力爭(zhēng)全市合作社的經(jīng)營(yíng)效益和成員收入水平有較大的提高。
1、完善民主制度。建立健全成員（代表）大會(huì)、理事會(huì)、監(jiān)事會(huì)等組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)社務(wù)公開，推動(dòng)民主理事和民主監(jiān)督。制定民主決策議事、崗位職責(zé)、收益分配等各項(xiàng)制度。到十二五末，實(shí)現(xiàn)合作社“三會(huì)”健全率達(dá)到80%。
2、規(guī)范財(cái)務(wù)管理。要求合作社嚴(yán)格執(zhí)行農(nóng)民專業(yè)合作社財(cái)務(wù)管理制度，建立健全成員個(gè)人賬戶，準(zhǔn)確記載成員出資額、公積金份額和與本社的交易量（額）。聘用專業(yè)財(cái)會(huì)人員或委托鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)經(jīng)機(jī)構(gòu)代帳，定期公布財(cái)務(wù)報(bào)表，接受成員監(jiān)督。
3、推進(jìn)合作社信息化。加快發(fā)展合作社電子商務(wù)，逐步實(shí)現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品銷售網(wǎng)絡(luò)化。加大合作社財(cái)務(wù)管理軟件推廣使用力度，確保市級(jí)以上“五好”示范社全面普及財(cái)務(wù)管理軟件，2—3年內(nèi)列入名錄的合作社全部實(shí)行財(cái)務(wù)信息化管理。
1、加強(qiáng)經(jīng)營(yíng)管理人才隊(duì)伍建設(shè)。舉辦合作社管理人員及理事長(zhǎng)的培訓(xùn)班，重點(diǎn)圍繞合作社帶頭人素質(zhì)提升，加強(qiáng)合作理念、經(jīng)營(yíng)管理、財(cái)務(wù)管理等方面的培訓(xùn)。積極與高等院校、科研院所開展聯(lián)合，創(chuàng)新培訓(xùn)方式和內(nèi)容，提高理事長(zhǎng)辦社能力和管理水平。支持高校畢業(yè)生、大學(xué)生村官到合作社工作，鼓勵(lì)合作社配備職業(yè)經(jīng)理人才。
2、加強(qiáng)生產(chǎn)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)。舉辦農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)班，進(jìn)一步加強(qiáng)合作社成員生產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn)。督促縣（區(qū)）、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）以及合作社都要安排相關(guān)的培訓(xùn)，力爭(zhēng)在2—3年內(nèi)將所有成員輪訓(xùn)一次。研究采取有吸引力的政策措施，多方式、多渠道引進(jìn)合作社發(fā)展短缺的專業(yè)技術(shù)人才，在有條件的地方可以對(duì)合作社招聘高層次人才給予一定的財(cái)政補(bǔ)貼。
3、加強(qiáng)輔導(dǎo)員人才隊(duì)伍建設(shè)。健全市縣鄉(xiāng)三級(jí)農(nóng)民專業(yè)合作社輔導(dǎo)員隊(duì)伍和工作指導(dǎo)體系，加強(qiáng)指導(dǎo)服務(wù)合作社發(fā)展的力量。抓好大學(xué)生村官專兼職輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，不斷充實(shí)和加強(qiáng)合作社輔導(dǎo)員隊(duì)伍。
1、加大指導(dǎo)服務(wù)力度。按照藍(lán)書記批示機(jī)關(guān)干部和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)人員要“做給農(nóng)民看、帶著農(nóng)民干、幫著農(nóng)民銷”的要求，在全市選出50家優(yōu)秀示范社，100家成長(zhǎng)型合作社作為機(jī)關(guān)干部和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)人員掛鉤服務(wù)對(duì)象，幫助解決合作社生產(chǎn)、發(fā)展過(guò)程中遇到的新情況、新問(wèn)題。
2、加大政策扶持力度。加大財(cái)政支持力度，設(shè)立農(nóng)民合作社發(fā)展資金，專項(xiàng)用于農(nóng)民合作社發(fā)展；市級(jí)設(shè)立專項(xiàng)資金扶持“五好”合作社發(fā)展，重點(diǎn)培育市區(qū)范圍內(nèi)的“五好”示范社；按照扶大扶優(yōu)扶強(qiáng)的原則，將各類合作社發(fā)展政策集中用于“五好”合作社建設(shè)。
3、加大分類指導(dǎo)力度。根據(jù)合作社類型、發(fā)展層次和建設(shè)水平，因地制宜，因社施策，全面提升合作社建設(shè)的水平和質(zhì)量。對(duì)“五好”示范社，指導(dǎo)其樹立現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)管理理念，打造自主品牌。對(duì)列入名錄的合作社，指導(dǎo)其優(yōu)化內(nèi)部運(yùn)行機(jī)制，密切利益聯(lián)結(jié)關(guān)系，不斷拓展服務(wù)功能。對(duì)略有差距尚未列入名錄的合作社，指導(dǎo)其完善規(guī)章制度，補(bǔ)短、補(bǔ)缺，規(guī)范組織運(yùn)行。對(duì)有名無(wú)實(shí)的合作社，通過(guò)指導(dǎo)整改仍不達(dá)標(biāo)的，勸其注銷。
學(xué)習(xí)討論心得體會(huì)篇十
四川是西部重要大省，在全國(guó)發(fā)展大局中具有重要的地位。川航作為四川省屬重點(diǎn)國(guó)有企業(yè)的代表，不但享有得天獨(dú)厚的旅客、地理等資源，同時(shí)也擔(dān)負(fù)起治蜀興川的重要責(zé)任。
在大有可為的歷史機(jī)遇期，圍繞公司“12234”總體思路及“2+6”戰(zhàn)略布局，積極推動(dòng)“深化改革、戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型、二次創(chuàng)業(yè)”，堅(jiān)定不移的壯大產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、提高經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量，為四川經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)川航力量。
川航應(yīng)積極緊跟和落實(shí)四川發(fā)展“一帶一路”建設(shè)和長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶戰(zhàn)略，積極參與自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)、天府新區(qū)、天府國(guó)際機(jī)場(chǎng)等國(guó)家戰(zhàn)略的部署。
在中央、四川省政府、公司的戰(zhàn)略布局下，作為川航的一名員工，要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)上層的戰(zhàn)略意圖和戰(zhàn)略思維，提高辦事執(zhí)行力并與公司各項(xiàng)工作要求相匹配，為川航在四川經(jīng)濟(jì)建設(shè)中貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)習(xí)討論心得體會(huì)篇十一
一是擔(dān)負(fù)治蜀興川的重要責(zé)任。
四川是西部重要大省，在全國(guó)發(fā)展大局中具有重要的地位。川航作為四川省屬重點(diǎn)國(guó)有企業(yè)的代表，不但享有得天獨(dú)厚的旅客、地理等資源，同時(shí)也擔(dān)負(fù)起治蜀興川的重要責(zé)任。
二是為四川由高速增長(zhǎng)階段向高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)川航力量。
在大有可為的歷史機(jī)遇期，圍繞公司“12234”總體思路及“2+6”戰(zhàn)略布局，積極推動(dòng)“深化改革、戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型、二次創(chuàng)業(yè)”，堅(jiān)定不移的壯大產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、提高經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量，為四川經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)川航力量。
三是把握前景，研判機(jī)遇，面對(duì)挑戰(zhàn)。
川航應(yīng)積極緊跟和落實(shí)四川發(fā)展“一帶一路”建設(shè)和長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶戰(zhàn)略，積極參與自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)、天府新區(qū)、天府國(guó)際機(jī)場(chǎng)等國(guó)家戰(zhàn)略的部署。
四是設(shè)定目標(biāo)，提高執(zhí)行力。
在中央、四川省政府、公司的戰(zhàn)略布局下，作為川航的一名員工，要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)上層的戰(zhàn)略意圖和戰(zhàn)略思維，提高辦事執(zhí)行力并與公司各項(xiàng)工作要求相匹配，為川航在四川經(jīng)濟(jì)建設(shè)中貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)習(xí)討論心得體會(huì)篇十二
全市司法行政系統(tǒng)開展“大學(xué)習(xí)、大討論”活動(dòng)以來(lái)，通過(guò)集中學(xué)習(xí)討論和自學(xué)，感觸很多，我的心得體會(huì)是：
一、深刻把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和本質(zhì)要求，推動(dòng)思想觀念得到新的解放。
這次的大學(xué)習(xí)大討論活動(dòng)不同于以往任何一次政治學(xué)習(xí)或是整風(fēng)運(yùn)動(dòng)，而是一次新的思想革命，是積極謀劃如何在新的歷史起點(diǎn)推動(dòng)司法行政工作再上新臺(tái)階的重要舉措。所謂解放思想就是要使自己的思想認(rèn)識(shí)，隨不斷發(fā)展的客觀實(shí)際變化而變化，敢于實(shí)踐、勇于探索，打破習(xí)慣性和主觀偏見的束縛，研究新情況、解決新問(wèn)題。黨的17大報(bào)告指出：“科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧?！彼^踐行科學(xué)發(fā)展觀，就是要切實(shí)改變以往聽聽報(bào)告、看看文件走過(guò)場(chǎng)的狀況，要通過(guò)大學(xué)習(xí)大討論活動(dòng)，不斷提高自己的政治、政策水平，堅(jiān)定政治信念，增強(qiáng)政治敏銳性和鑒別力，學(xué)會(huì)用科學(xué)發(fā)展觀的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析和解決問(wèn)題，就是把服務(wù)發(fā)展、以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的理念和統(tǒng)籌兼顧的思想貫穿于司法行政工作的全過(guò)程，體現(xiàn)到隊(duì)伍建設(shè)的各個(gè)方面，落實(shí)到司法行政工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。
二、積極查找問(wèn)題，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感。
要通過(guò)大學(xué)習(xí)大討論活動(dòng)深挖思想根源，查找自己思想中的薄弱環(huán)節(jié)，清醒面對(duì)自己的不足之處。解放思想既是探照燈，照亮別人，開拓奮進(jìn);更是反光鏡，以鏡為鑒，自查自糾。一是要認(rèn)真查找自身與工作不相適應(yīng)的地方。二是要認(rèn)真查找與其他同事之間的差距。要在完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)的同時(shí)，進(jìn)一步提升自己的法律素養(yǎng)和工作能力，要積極取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高個(gè)人道德修養(yǎng)和文化、法律、理論素質(zhì)。三是認(rèn)真查找與部門不斷創(chuàng)新發(fā)展之間的差距，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感。要及時(shí)擺脫慣性思維的束縛，及時(shí)更新知識(shí)，實(shí)現(xiàn)事務(wù)型向政務(wù)型的發(fā)展。
三、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升自身素質(zhì)和工作效能。
一是要勤于學(xué)習(xí)，要利用休息時(shí)間、工作之余認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí);勤于思考，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題;勤于動(dòng)手，提高自身的文字能力;勤于動(dòng)嘴，多請(qǐng)示、多匯報(bào)。二是要快速學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)精神要快，對(duì)上級(jí)文件和領(lǐng)導(dǎo)講話要迅速學(xué)習(xí)，及時(shí)把握精神實(shí)質(zhì);落實(shí)行動(dòng)要快，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的事項(xiàng)要迅速拿出實(shí)施方案，對(duì)每項(xiàng)工作都要及時(shí)作出反饋。三是要廣泛學(xué)習(xí)，積極開展政治理論知識(shí)的深度學(xué)習(xí)、法律法規(guī)的提高學(xué)習(xí)、提升能力的廣度學(xué)習(xí)。四是要善于學(xué)習(xí)，要從學(xué)習(xí)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)指導(dǎo)實(shí)踐。五是要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效能。
四、樹立爭(zhēng)創(chuàng)一流的意識(shí)，努力提高工作能力。
作為司法所負(fù)責(zé)人，首先要實(shí)現(xiàn)自身角色的轉(zhuǎn)變，既當(dāng)指揮員，又當(dāng)戰(zhàn)斗員?？荚嚧缶W(wǎng)站收集在工作中要制定全盤計(jì)劃，圍繞中心工作理清思路，逐一安排、檢查和落實(shí)。要從煩雜的事務(wù)堆中解脫出來(lái)，善于思考，不斷摸索和總結(jié)工作規(guī)律，想方設(shè)法發(fā)揮全所人員的主觀能動(dòng)性，發(fā)揮整體優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)造一個(gè)良好的工作氛圍。其次是要實(shí)現(xiàn)思維方式的轉(zhuǎn)變，變被動(dòng)為主動(dòng)。要從原來(lái)的“領(lǐng)導(dǎo)交待才辦”的思維方式向“該干什么、怎樣去干、怎樣干好”的方式轉(zhuǎn)變。對(duì)一些日常性、規(guī)律性、階段性的工作，要主動(dòng)著手，提前準(zhǔn)備;對(duì)領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的任務(wù)，要有靈活的應(yīng)變能力，做到忙而不亂。同時(shí)要積極適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的工作思路，想領(lǐng)導(dǎo)之所想，謀領(lǐng)導(dǎo)之所謀，把問(wèn)題想在前面，把工作做在前頭，主動(dòng)做好超前服務(wù)。三是要樹立一流形象，提供一流的服務(wù)。要強(qiáng)化奉獻(xiàn)、效率、宗旨、創(chuàng)新的理念;要確保領(lǐng)導(dǎo)滿意、基層滿意、群眾滿意。四是要事事爭(zhēng)創(chuàng)一流。要從自身做起，努力建設(shè)“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、效能型、廉潔型”的機(jī)關(guān)，用省級(jí)示范司法所的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。要把心思和精力真正用在想工作、干工作上，扎扎實(shí)實(shí)干好每一項(xiàng)工作，做好每一件事情，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性、預(yù)見性、針對(duì)性和有效性，做到各項(xiàng)工作都有新思路、新舉措、新突破。
學(xué)習(xí)討論心得體會(huì)篇十三
解放思想是我們應(yīng)對(duì)前進(jìn)道路上各種新情況新問(wèn)題、掃除障礙、引領(lǐng)發(fā)展的重要法寶，對(duì)于我們教師人類靈魂的工程師來(lái)說(shuō)，更是具有非比尋常的重大意義，我們教師隊(duì)伍只有繼續(xù)解放思想，才能完整準(zhǔn)確地把握黨的xx大精神，才能結(jié)合新的實(shí)踐，才能培養(yǎng)出適合社會(huì)主義社會(huì)新時(shí)期的有用人才。為此，我結(jié)合我自身的實(shí)際情況進(jìn)行解放思想大討論，以此來(lái)推動(dòng)我自身的科學(xué)觀、人生觀、世界觀的飛速發(fā)展，深刻地認(rèn)識(shí)到自己必須始終堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，勇于變革、勇于創(chuàng)新，不斷沖破阻礙發(fā)展的思想觀念和體制機(jī)制束縛，才能取得長(zhǎng)足發(fā)展。我還深深地體會(huì)到：也只有自己不斷增強(qiáng)繼續(xù)解放思想的自覺性和堅(jiān)定性，繼續(xù)解放思想，探尋教育發(fā)展規(guī)律，扎實(shí)工作，開拓創(chuàng)新，才能取得進(jìn)一步的升華。
要解放思想，首先我們要有思想。思想是一種熟悉，一種客觀事物在我們頭腦中認(rèn)知的反映，并通過(guò)語(yǔ)言、文字、動(dòng)作表達(dá)出來(lái)，是一種“思”與“想”的結(jié)合。我想只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，才能形成自己的思想。不僅要學(xué)政治理論，提高自己的思想政治素質(zhì);更為要害的是還要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平，將思想與行動(dòng)統(tǒng)一起來(lái)。所謂解放思想就是要使自己的思想熟悉，隨不斷發(fā)展的客觀實(shí)際變化而變化，敢于實(shí)踐、勇于探索，打破習(xí)慣勢(shì)力和主觀偏見的束縛，研究新情況、解決新問(wèn)題。
作為一名年輕的教師，我覺得更應(yīng)該要認(rèn)真履行好自己的職責(zé)，敢于解放自己的思想、清醒自己的頭腦，使我們的思想永具革命性!解放思想不是一句空口號(hào)，而是要落實(shí)到自己的具體行動(dòng)上來(lái)，聯(lián)系目前的實(shí)際工作，我覺得解放思想要從以下幾方面做起：
(一)克服自滿保守思想，增強(qiáng)危機(jī)憂患意識(shí)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，通過(guò)繼續(xù)解放思想大討論活動(dòng)，爭(zhēng)取成為充滿活力、富有效率的新教師。雖然我比初入校時(shí)稍有進(jìn)步，但是與其他的優(yōu)秀教師相比較，還存在著一定的差距，尤其是在這所人才濟(jì)濟(jì)的學(xué)校，競(jìng)爭(zhēng)是不消細(xì)說(shuō)的，因此，要通過(guò)繼續(xù)解放思想大討論活動(dòng)，增強(qiáng)自身的責(zé)任感和緊迫感，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變發(fā)展理念、完善發(fā)展思路、創(chuàng)新發(fā)展舉措，始終堅(jiān)持以教學(xué)為中心，把提高自己的教育質(zhì)量與教學(xué)水平作為最緊迫的任務(wù)，努力爭(zhēng)取步入優(yōu)秀教師行列。
(二)克服狹隘封閉觀念，增強(qiáng)開放合作意識(shí)。作為教師，許多人羨慕的人民教師，我絕對(duì)不能自以為是，而是要以更加開闊的視野，吸取國(guó)內(nèi)外先進(jìn)教育的經(jīng)驗(yàn)，在觀念上、行動(dòng)上不斷更新發(fā)展，以期快速提高自己的教學(xué)水平。
(三)克服片面發(fā)展觀念，樹立科學(xué)發(fā)展意識(shí)，增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力。在新的發(fā)展階段，要通過(guò)繼續(xù)解放思想大討論活動(dòng)，徹底破除只求快不求好、片面發(fā)展的意識(shí)，牢固樹立科學(xué)發(fā)展理念，進(jìn)一步增強(qiáng)深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性，努力在提高自身各項(xiàng)素質(zhì)方面取得實(shí)際效果，推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展。
(四)將討論重點(diǎn)放在如何堅(jiān)持育人為本、德育為先上，不斷加強(qiáng)德育工作，突出工作特色。十年樹木，百年樹人，教書育人德為重，要把育人放在頭等重要的事情來(lái)抓，只有育好人，才能提高我們社會(huì)的整體素質(zhì)。我作為一名一年級(jí)的語(yǔ)文教師，要時(shí)時(shí)記住自己肩上的使命，并將德育有機(jī)地融入課堂，在語(yǔ)文課的教學(xué)中進(jìn)行滲透，使學(xué)生的情感得到熏陶，學(xué)會(huì)做人。另外，我還通過(guò)班會(huì)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透，班會(huì)課是一堂非常有意義的課，我利用好班會(huì)課，每節(jié)課定好一個(gè)主題，如：積極開展迎奧運(yùn)盛會(huì)，樹文明新風(fēng)活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生了解奧運(yùn)，支持奧運(yùn)，進(jìn)而升華到熱愛祖國(guó)上來(lái)，有效地加強(qiáng)了學(xué)生的基本道德教育和養(yǎng)成教育，這對(duì)于推進(jìn)xx大精神進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦工作，加強(qiáng)青少年社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)是大有裨益的。
面對(duì)紛繁復(fù)雜的社會(huì)生活和日新月異的科學(xué)技術(shù)，我們要勇于面對(duì)，更要善于面對(duì)。要善突破舊的思維模式，想前人所不敢想，做前人所不敢做，在不斷的摸索中總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，找到新辦法，創(chuàng)造系理論。創(chuàng)新不是蠻干，他必須以科學(xué)的方法論做指導(dǎo)，并且在創(chuàng)新的過(guò)程中要不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我們要通過(guò)繼續(xù)解放思想大討論，將解放思想大討論的成果體現(xiàn)到我們的具體的教育教學(xué)工作中來(lái)，努力做一名讓學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)滿意好老師。
學(xué)習(xí)討論心得體會(huì)篇十四
我心中的小康社會(huì)，也是所有人都向往的社會(huì)。小康社會(huì)是我國(guó)古代的思想家所描繪的一種社會(huì)理想，據(jù)考證，“小康”一詞，語(yǔ)出《詩(shī)經(jīng)?大雅》，是一個(gè)典型的中國(guó)式概念。從狹義理解，它指的是一種生活狀況或生活水平，即“富有仍嫌不足，但溫飽已經(jīng)有余”。從廣義理解，除經(jīng)濟(jì)生活之外，它還涉及社會(huì)、政治、文化、生態(tài)環(huán)境等諸多領(lǐng)域。
20xx年11月8日，中國(guó)共產(chǎn)黨十八次全國(guó)代表大會(huì)在北京人民大會(huì)堂勝利召開，向大會(huì)作題為《堅(jiān)定不移沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路前進(jìn)為全面建成小康社會(huì)而奮斗》的報(bào)告。報(bào)告中指出要“堅(jiān)定不移沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路前進(jìn)，為全面建成小康社會(huì)而奮斗?！眻?bào)告中將“建設(shè)小康社會(huì)”改成了“建成小康社會(huì)”，雖僅僅一字之差，為中國(guó)描繪了一片完美的藍(lán)圖，令人深思，更是十分的鼓舞人心。
在19日的中央新聞聯(lián)播中，記者采訪了很多的群眾，這些來(lái)自各行各業(yè)的、不一樣年齡段、不一樣生活背景的群眾就“你心中的小康社會(huì)”，作出了不一樣的回答。我不禁問(wèn)自我：“我心中的小康社會(huì)又是什么樣的呢?”
我心中的小康社會(huì)，是科學(xué)技術(shù)高度發(fā)展，以科技服務(wù)于生活，使我們的物質(zhì)和精神生活更加豐富多彩。教育也要迅速發(fā)展，提高社會(huì)的文化水平，只有這樣才能構(gòu)成禮貌的社會(huì)風(fēng)氣。醫(yī)學(xué)的發(fā)展也是必不可少的，盡可能地保障人民的身體健康。
我心中的小康社會(huì)，應(yīng)當(dāng)是有較為富足的物質(zhì)條件。努力工作，能換來(lái)衣、食、住、行的保障，勞有所獲，勞有所得。期望社會(huì)有更多的福利，用于扶持那些經(jīng)濟(jì)條件相對(duì)落后的地區(qū)，以及幫忙那些自身?xiàng)l件較差的弱勢(shì)群體。社會(huì)更加的公平、更加的平等、人民生活水平不斷提升、物質(zhì)資源更加豐富和富足。
我心中的小康社會(huì)，應(yīng)當(dāng)是精神上的一種幸福感。有喜愛的工作，有親人的團(tuán)聚，有豐富的業(yè)余活動(dòng)，充滿期望和激情，大家團(tuán)結(jié)一致，其樂融融、共享天倫。
進(jìn)入小康社會(huì)后，農(nóng)民的生活發(fā)生翻天覆地的變化，農(nóng)民過(guò)去種地用的鋤頭、鐮刀、牲口等農(nóng)用工具已經(jīng)退出歷史舞臺(tái)，取而代之的是全面機(jī)械化作業(yè)。農(nóng)民不僅僅不必要再像此刻這樣日出而作，日入而息，汗珠摔八瓣。由于農(nóng)業(yè)機(jī)械化的實(shí)現(xiàn)與普及，農(nóng)民在田地里工作的時(shí)光越來(lái)越少，越來(lái)越簡(jiǎn)單。到田地里不用走路，也不用趕著馬車，而是開著汽車去，比此刻某些有私家車的還瀟灑。農(nóng)村實(shí)現(xiàn)城鎮(zhèn)化，農(nóng)民在空閑時(shí)光可進(jìn)入附近的大學(xué)“充電”，農(nóng)村的本科生、研究生、博士生不在稀缺。因?yàn)檗r(nóng)村生活條件和生態(tài)環(huán)境好，連城里人都羨慕不已，選取到農(nóng)村居住，和這天農(nóng)民往城市流動(dòng)構(gòu)成明顯反差。
國(guó)民綜合素質(zhì)達(dá)小康也是全面建設(shè)小康社會(huì)的一個(gè)重要組成部分。我們堅(jiān)信，隨著社會(huì)主義精神禮貌建設(shè)的不斷深入和人民群眾的共同努力，20xx年后，不僅僅人民的物質(zhì)文化生活水平全面到達(dá)小康，而且國(guó)民無(wú)論在文化知識(shí)、文化程度、誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂等各方面的綜合素質(zhì)也會(huì)全面跨入小康，成為讓世界各國(guó)人民刮目相看的富強(qiáng)國(guó)家。
創(chuàng)新是發(fā)展的不竭動(dòng)力。只有堅(jiān)持在借鑒中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，才能培育不怕輸、不服輸?shù)木珰馍駜汉湍廴诵牡牧α?，才能在改革的過(guò)程中解決好各種困難，才能在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐中取的一個(gè)又一個(gè)勝利。在全面建設(shè)小康社會(huì)的進(jìn)程中，一方面應(yīng)注重宏觀方面的創(chuàng)新，比如觀念、體制上的創(chuàng)新，要以大的胸襟、大的視野去創(chuàng)新。另一方面，也要把握住微觀方面的創(chuàng)新，比如具體的生活方式和具體的工作方法等。未來(lái)的小康社會(huì)，是創(chuàng)新的社會(huì)，創(chuàng)新成為社會(huì)風(fēng)尚，成為人們的自覺行為。
未來(lái)的小康社會(huì)，應(yīng)有健全的覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會(huì)保障體系，否則，就不可能切實(shí)解除國(guó)民的后顧之憂，并讓人民獲得確定的安全預(yù)期及未來(lái)的信心，就無(wú)法真正實(shí)施內(nèi)驅(qū)型經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略，就無(wú)法協(xié)調(diào)好各種復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系，就無(wú)法實(shí)現(xiàn)讓全民共享發(fā)展成果的目標(biāo)，就無(wú)法持續(xù)提升并維系國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng)力，從而也就無(wú)法實(shí)現(xiàn)健康、和諧發(fā)展。因此，建立健全的社會(huì)保障制度不僅僅是十分必要的社會(huì)投資、經(jīng)濟(jì)投資、政治投資與安全投資，也是走上健康、持續(xù)的現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)之路不可缺的維系機(jī)制與促進(jìn)機(jī)制。
學(xué)習(xí)討論心得體會(huì)篇十五
周密部署，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間和內(nèi)容，扎實(shí)開展形式多樣、內(nèi)容豐富的“大學(xué)習(xí)、大討論、樹形象”活動(dòng)。通過(guò)這次的“大學(xué)習(xí)、大討論”活動(dòng)，自己從中學(xué)到了不少東西，不僅豐富了知識(shí)、開拓了視野，而且個(gè)人的綜合素質(zhì)也得到了提高，可謂受益匪淺。自參加這一活動(dòng)以來(lái)，我一直在思考：作為一名基層普通民警在學(xué)習(xí)、討論中應(yīng)該怎么做?如何才能更好地搞好這次活動(dòng)?我感覺應(yīng)該通過(guò)以下幾個(gè)方面：
1、學(xué)習(xí)中促進(jìn)步?！按髮W(xué)習(xí)、大討論”涉及到五大方面的學(xué)習(xí)內(nèi)容，內(nèi)容很多，如何在有限的時(shí)間內(nèi)學(xué)好、學(xué)精這些內(nèi)容?首先就要抓住“振精神、強(qiáng)素質(zhì)、樹形象、促發(fā)展”這個(gè)主題。這好比是在茫茫大海中航行的船只，有了燈塔的指引才不會(huì)迷失方向。主題明確了，思路也就開闊了。將五個(gè)方面的學(xué)習(xí)內(nèi)容拿過(guò)來(lái)，對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)學(xué)習(xí);對(duì)自己的薄弱環(huán)節(jié)和日常工作中常用的東西進(jìn)行重點(diǎn)學(xué);對(duì)一些不懂不會(huì)的內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持先學(xué)一步、學(xué)深一些。另外，在學(xué)習(xí)中要善于分析和思考問(wèn)題，要帶著問(wèn)題有重點(diǎn)的去學(xué)，對(duì)一些可以一筆帶過(guò)的內(nèi)容要一筆帶過(guò)，對(duì)一些需要濃墨渲染的一定要不惜筆墨，做到重點(diǎn)突出，學(xué)有所獲。其次要積極主動(dòng)自覺學(xué)。學(xué)習(xí)是一種責(zé)任，也是一種態(tài)度，更是我們成長(zhǎng)進(jìn)步的不竭動(dòng)力。作為基層單位的民警直接與群眾打交道，日常工作較繁雜也很繁重，除工作時(shí)間外，不少民警還要兼顧家庭，用于學(xué)習(xí)的時(shí)間很少，如果學(xué)習(xí)不積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)不自覺，結(jié)果是什么東西也學(xué)不到，那么“大學(xué)習(xí)、大討論”也只能是一句空話和套話。所以，要充分認(rèn)識(shí)到開展這次“大學(xué)習(xí)、大討論”活動(dòng)的重要性和迫切性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。要認(rèn)真對(duì)照學(xué)習(xí)討論查不足、尋差距，要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，要看到自身存在的不足，從而以高昂的士氣、飽滿的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)討論中。要堅(jiān)持每天學(xué)一點(diǎn)、消化一點(diǎn)、提高一點(diǎn)，通過(guò)日積月累，達(dá)到豐富知識(shí)，提高自身的目的。
2、剖析不足要整改。經(jīng)過(guò)此次活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到的差距有：首先，深入學(xué)習(xí)上有差距。自己雖然注重了政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，但總感到在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上還有很大不足，沒有把法律法規(guī)學(xué)精學(xué)透?？傮w缺乏深學(xué)苦讀的恒心忍勁。其次，工作上有差距。工作中高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、高質(zhì)量的意識(shí)還不夠強(qiáng)，有的工作有時(shí)只求過(guò)得去、不求過(guò)得硬。有時(shí)做事情、干工作只從自身業(yè)務(wù)或本部門業(yè)務(wù)出發(fā)，盡管也按領(lǐng)導(dǎo)要求完成了要做的工作，但落實(shí)的不夠徹底。我深感到，在深入基層調(diào)研方面做得還很不夠，還沒有能做到經(jīng)常深入實(shí)際，對(duì)情況的掌握還不夠細(xì)、不夠?qū)?、不夠多。還有，自身建設(shè)上有差距。雖然注重加強(qiáng)了自身建設(shè)，注重了各種場(chǎng)合嚴(yán)格要求自己、管住自己，但有時(shí)也有隨大流的思想。通過(guò)學(xué)習(xí)、查擺、談心交流和同志們的幫助查出的我自身存在的問(wèn)題，這些問(wèn)題為我及時(shí)敲響了警鐘，我要正視與黨員標(biāo)準(zhǔn)的差距，審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我，讓自己進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感。
我的整改措施有：
深入學(xué)習(xí)，提高自己。我要自覺學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學(xué)習(xí)實(shí)踐三個(gè)代表重要思想，勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高自身的政治和思想文化素質(zhì)，以適應(yīng)新時(shí)期工作的要求，不斷用新知識(shí)、新理念武裝自己的頭腦，增長(zhǎng)自己的才干，提高駕馭工作的能力。同時(shí)遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，促進(jìn)單位各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)，促進(jìn)單位各項(xiàng)工作順利開展。
加強(qiáng)服務(wù)，大膽創(chuàng)新。善于總結(jié)工作的得與失，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題和不足，不斷提出改進(jìn)工作的新辦法、新思路。樹立強(qiáng)烈的自覺意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，大膽工作，始終把群眾滿意不滿意作為工作的標(biāo)準(zhǔn)。
開展批評(píng)與自我批評(píng)。要堅(jiān)持黨性原則，增強(qiáng)宗旨觀念，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，勇于承認(rèn)自己的缺點(diǎn)和不足，勇于開展批評(píng)與自我批評(píng)，多征求領(lǐng)導(dǎo)和同志們的意見，以獲得更多的批評(píng)幫助，達(dá)到改正錯(cuò)誤、共同提高的目的。
3、實(shí)踐中驗(yàn)真理。再好的理論也要在實(shí)踐中進(jìn)行檢驗(yàn)，這次開展的“大學(xué)習(xí)、大討論、樹形象”實(shí)踐活動(dòng)也是這樣。我們要把理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作緊密結(jié)合起來(lái)，做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤、兩促進(jìn)。要把學(xué)習(xí)到的知識(shí)與日常的服務(wù)群眾、辦理案件、基礎(chǔ)工作等有機(jī)結(jié)合起來(lái)，把理論上的東西具體化，靈活用于實(shí)踐。如：7月17日，我所通過(guò)與蘇澳邊防派出所聯(lián)合警務(wù)活動(dòng)，組織民警參與“海鷗”臺(tái)風(fēng)來(lái)臨前的聯(lián)合演練，從臺(tái)風(fēng)的預(yù)警、開展宣傳、組織海上漁排群眾撤離以及海上救助等四個(gè)方面進(jìn)行了演練。既增強(qiáng)了民警的抗災(zāi)搶險(xiǎn)的能力，又受到了當(dāng)?shù)厝罕姷囊恢潞迷u(píng)，彰顯我局“大學(xué)習(xí)、大討論、樹形象”主題教育實(shí)踐活動(dòng)成效。同時(shí)得到了省級(jí)以上的新聞煤體(福建日?qǐng)?bào))正面宣傳報(bào)道一次。
4、總結(jié)中求提高。
通過(guò)這次開展的“大學(xué)習(xí)大討論樹形象”實(shí)踐活動(dòng)，更好地實(shí)踐“立警為公，執(zhí)法為民”的中心內(nèi)容。更好地堅(jiān)定公安工作的政治方向。更好地提高自己的整體素質(zhì)。堅(jiān)持用馬克思主義中國(guó)化最新理論成果武裝頭腦，牢固樹立社會(huì)主義法治理念。更好地維護(hù)廣大人民群眾的根本利益，提高自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。在打擊犯罪的同時(shí)更加注重保護(hù)人權(quán)和被害人權(quán)利問(wèn)題，切實(shí)維護(hù)好人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益，化解矛盾糾紛，維護(hù)法律的公正，促進(jìn)社會(huì)和諧。目前我所雖然取的一定的成績(jī)，如：民警的整體面貌有了進(jìn)一步提升，窗口的服務(wù)質(zhì)量也有了質(zhì)的提高，但離局領(lǐng)導(dǎo)和群眾的要求還有一段距離。但我相信在局領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我所全體干警將“大學(xué)習(xí)大討論樹形象”活動(dòng)落到實(shí)處。真正做到樹我們公安干警的正面形象。
學(xué)習(xí)討論心得體會(huì)篇十六
大學(xué)生活中，討論課已經(jīng)成為了常態(tài)。在討論課中，我們不僅掌握了更多的知識(shí)，而且體驗(yàn)到了更多的快樂。討論課的成功，離不開一個(gè)成功的討論心得。在我的學(xué)習(xí)生活中，我也總結(jié)出了一些討論心得，能夠幫助自己更快更好地與同學(xué)進(jìn)行討論。今天，我想與大家分享一下我的一些心得，希望對(duì)大家有所幫助。
第二段：關(guān)于討論的心態(tài)。
首先，對(duì)于討論，我認(rèn)為心態(tài)非常重要。討論不是一場(chǎng)比賽，不是對(duì)錯(cuò)成敗的問(wèn)題。討論是一種交流，是一種相互啟迪的過(guò)程。在討論中，我們應(yīng)該尊重別人的想法，也要有勇氣表達(dá)自己的看法。同時(shí)，我們也要保持開放的心態(tài)，接受不同的意見和挑戰(zhàn)自己的思維方式。只有這樣，討論才能真正起到啟迪與交流的作用。
第三段：關(guān)于討論的技巧。
除了心態(tài)，討論的技巧也是非常關(guān)鍵的。一個(gè)成功的討論者需要具備一些技巧。首先，要善于發(fā)問(wèn)。發(fā)問(wèn)不僅可以引導(dǎo)討論，還可以激發(fā)更多的思考。其次，要善于聆聽。聆聽別人的講話，不僅可以了解別人的觀點(diǎn)，還可以找到更多的共性。最后，還需要善于總結(jié)?？偨Y(jié)不僅是讓討論更加有條理，還可以幫助我們理清自己的思路，深化對(duì)問(wèn)題的理解。
第四段：關(guān)于討論的合作。
在討論中，合作也是非常重要的。只有大家配合默契，才能讓討論更加順利。合作包括了相互尊重，相互幫助，共同完成任務(wù)。只有大家能夠在討論中相互協(xié)作，才能夠達(dá)成一致的看法，或者找到最優(yōu)的解決方案。因此，在討論中，我們要時(shí)刻提醒自己，和同學(xué)們保持良好的合作關(guān)系。
第五段：總結(jié)。
總之，討論是一種交流、啟迪和合作的過(guò)程。為了獲得完美并成功的討論結(jié)果，我們需要保持良好的心態(tài)，學(xué)習(xí)正確的討論技巧，并積極地與同學(xué)進(jìn)行合作。希望我個(gè)人的討論心得，能夠給大家在討論課上提供一點(diǎn)幫助，也希望大家從此能夠更加順利地參與到討論課中去。
學(xué)習(xí)討論心得體會(huì)篇十七
會(huì)議地點(diǎn)：會(huì)議室。
主持人：
主題：學(xué)習(xí)黨章及討論黨小組工作內(nèi)容和分工。
參加人員：......
主要內(nèi)容：
說(shuō)：同志們，城區(qū)片區(qū)5月份成立了黨支部，根據(jù)黨支部會(huì)議精神批準(zhǔn)我站成立黨小組?，F(xiàn)請(qǐng)趙瑩同志宣讀一下黨支部會(huì)議精神。
：城東站現(xiàn)有黨員4名，符合成立當(dāng)小組標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)批準(zhǔn)城東站成立黨小組。組長(zhǎng)：組員：
說(shuō)：我們城東站已經(jīng)成立了黨小組，今天我們的會(huì)議有兩項(xiàng)議程：一、學(xué)習(xí)黨章;二、討論一下黨小組今后的工作流程。下面請(qǐng)王莉宣讀一下黨章。
宣讀：黨章內(nèi)容。
說(shuō)：謝謝!(黨章)第五章黨的基層組織第三十一條黨的基層組織是黨在社會(huì)基層組織中的戰(zhàn)斗堡壘，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基矗所以我們的作用非同小可，我們站作為中國(guó)石油江蘇省級(jí)培訓(xùn)示范站，作用尤其重要，我們不僅要把城東站打造成為規(guī)范執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)化，內(nèi)務(wù)管理軍事化、學(xué)習(xí)氛圍校園化、職工生活家庭化的形象站、精品站.而且我們要肩負(fù)起中油江蘇四五星級(jí)站經(jīng)理和市級(jí)示范站培訓(xùn)的重任，可以說(shuō)城東站今后就是優(yōu)秀站經(jīng)理成長(zhǎng)的搖籃，我們首先要做好自己，做一個(gè)管理規(guī)范嚴(yán)格的執(zhí)行者，做一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的引導(dǎo)員，其次是教會(huì)他人做一個(gè)生動(dòng)的教練員，最后將城東站的站風(fēng)發(fā)揚(yáng)光大，做一個(gè)中國(guó)石油規(guī)范管理形象的宣傳員。
說(shuō)：今年7月份，在省公司公平、公正、公開的用人機(jī)制下，我們通過(guò)理論、實(shí)際操作、授課三項(xiàng)考試，成為省級(jí)示范站的一員。我是一名黨員，黨章要求：中國(guó)共產(chǎn)黨黨員必須全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個(gè)人的一切，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。中國(guó)共產(chǎn)黨黨員是中國(guó)工人階級(jí)的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。黨員必須履行在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用。黨員必須履行吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)。黨員必須履行切實(shí)開展批評(píng)和自我批評(píng)，勇于揭露和糾正工作中的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤，堅(jiān)決同消極腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。在今后的工作中，我會(huì)努力用當(dāng)黨章嚴(yán)格要求自己，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
說(shuō)：我同意他的說(shuō)法，油站有22名同志，我們4名作為黨員，要起到黨員示范作用，事事走在前，做在前，努力做好表率作用，積極帶動(dòng)全站員工一起管理加油站，形成人人爭(zhēng)做工作中的有心人，油站管理的主人翁，形成一種全員管理加油站的良好氛圍。
說(shuō)：我作為一名剛走出大學(xué)校園的大學(xué)生，一名中共預(yù)備黨員，我將努力向身邊的同志學(xué)習(xí)，向上級(jí)學(xué)習(xí)，把自己4年在石油大學(xué)學(xué)習(xí)的理論知識(shí)同加油站的實(shí)際工作結(jié)合起來(lái)，為加油站的管理工作盡自己的一份心力，如果我在今后的工作中油什么不足之處，請(qǐng)大家及時(shí)提醒我，我將努力改正。
說(shuō)：3位同志說(shuō)的很好，我們作為省級(jí)培訓(xùn)示范站的黨小組，一定要把黨員身份亮出來(lái)，把黨員形象樹起來(lái)，我決定向黨支部申請(qǐng)?jiān)诒菊緞?chuàng)建黨員示范崗，請(qǐng)3位同志一起努力。
說(shuō)：下面進(jìn)行第二項(xiàng)會(huì)議議程，討論黨小組工作內(nèi)容和分工。我認(rèn)為加油站的黨小組。我們不僅要做好黨員示范作用，努力做好本職工作，還要在加油站做好黨工團(tuán)建設(shè)工作，我們要以加油站“管理規(guī)范”為綱，黨工團(tuán)建設(shè)為領(lǐng)，兩手一起抓，依靠加油站黨工團(tuán)建設(shè)，在油站建立起工會(huì)組織，團(tuán)組織，民主管理制度。要積極落實(shí)上級(jí)黨委和黨支部的工作部署，及時(shí)發(fā)掘和培養(yǎng)有上進(jìn)心、思想覺悟高，政治素質(zhì)好的同志，將其吸納到我們的隊(duì)伍中來(lái)。我認(rèn)為黨小組主要有以下幾個(gè)方面工作：
一、發(fā)掘培養(yǎng)入黨積極分子。
二、做好加油站黨工團(tuán)建設(shè)。
三、以加油站“管理規(guī)范”為綱，黨工團(tuán)建設(shè)為領(lǐng)，深入開展加油站管理工作。
自告奮勇的說(shuō)：我在大學(xué)任過(guò)學(xué)生會(huì)職務(wù)，我愿擔(dān)任油站團(tuán)支部書記職務(wù)，負(fù)責(zé)油站團(tuán)的管理工作。
說(shuō)：那我就負(fù)責(zé)加油站工會(huì)的管理工作吧。
說(shuō)：我負(fù)責(zé)入黨積極份子的培養(yǎng)和挖掘。
說(shuō)：好!大家都很踴躍，我們作為黨員一定要發(fā)揚(yáng)吃苦在前，享樂在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)的作風(fēng)。大家按照自己分工，根據(jù)相應(yīng)的流程各司其職，共同抓好加油站黨工團(tuán)建設(shè)工作。
學(xué)習(xí)討論心得體會(huì)篇十八
通過(guò)解放思想大討論，深刻認(rèn)識(shí)到大討論活動(dòng)的重要性，主要有以下認(rèn)識(shí)：
〔一〕平安學(xué)習(xí)。公司黨委和科室定期組織平安學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)上級(jí)部門的文件和有關(guān)政策，讓我們了解當(dāng)前煤礦形式的嚴(yán)峻性；組織學(xué)習(xí)公司'三違'界定標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)開展抓'三違'的活動(dòng)高潮，推動(dòng)公司形成一個(gè)你追我趕的良好的平安學(xué)習(xí)氣氛。
〔二〕落實(shí)制度。好的企業(yè)就有一整套好的平安管理制度，建立建全企業(yè)的各項(xiàng)有關(guān)制度是當(dāng)前勢(shì)必可行的，好的制度有待于職工的認(rèn)真落實(shí)，是從落實(shí)制度過(guò)程中的反應(yīng)意見中提取的，沒有制度的企業(yè)只是一團(tuán)亂麻，要用制度來(lái)約束職工，到達(dá)平安生產(chǎn)管理的目的。
〔三〕現(xiàn)場(chǎng)管理。
對(duì)于一個(gè)區(qū)隊(duì)工作面的`平安、質(zhì)量、生產(chǎn)的好壞關(guān)鍵在于要有一名好的班組長(zhǎng)，好的班組長(zhǎng)就能用好的方法和正確的思想來(lái)指揮一線，他是煤礦企業(yè)最靠前的現(xiàn)場(chǎng)指揮員和戰(zhàn)斗員，能正確處理平安與生產(chǎn)的辯證關(guān)系，這樣使職工有了一個(gè)平安后盾，一個(gè)良好的平安工作環(huán)境，職工也就能團(tuán)結(jié)一心搞好工作，因此好的班組長(zhǎng)是抓好現(xiàn)場(chǎng)管理的前提，是創(chuàng)造平安、質(zhì)量、生產(chǎn)一流的必要條件。
〔四〕以人為本，提高職工素質(zhì)。要搞好一個(gè)企業(yè)首先干部職工要團(tuán)結(jié)一心，這就要求干部要經(jīng)常深入職工，貼切職工生活，聽取正確意見；了解職工的家庭環(huán)境、生活環(huán)境以及每天上班時(shí)的思想動(dòng)態(tài)，隨時(shí)作好職工的思想工作，解決職工的生活困難，使職工深感到礦如到家，這樣才能讓職工有一個(gè)好的心情，好的心情高的素質(zhì)是煤礦平安生產(chǎn)的必不可少的條件；沒有職工我們的平安生產(chǎn)就無(wú)從談起，沒有好的心情我們的平安生產(chǎn)就無(wú)保證，因此以人為本，提高職工素質(zhì)是我們搞好企業(yè)的前提?！参濉硤?jiān)持廉潔自律，搞好黨風(fēng)廉政。黨風(fēng)廉政工作歷來(lái)是我黨的工作重點(diǎn)，作為一名管理人員尤其要注意這一點(diǎn)。管理干部不廉潔，于公將會(huì)損害職工利益，影響職工情緒，將會(huì)產(chǎn)生一系列不利于工作的因素；于私，將會(huì)影響自己的威信，不利于工作開展。
學(xué)習(xí)討論心得體會(huì)篇十九
當(dāng)前，資中縣文化廣電體育新聞出版局正在開展“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”三大活動(dòng)，旨在深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和總書記對(duì)四川工作重要指示精神，深入學(xué)習(xí)四川省委書記彭清華、內(nèi)江市委書記馬波、資中縣委書記曾廷富在干部讀書班上的講話精神，讓全體領(lǐng)導(dǎo)干部及黨員樹牢“四個(gè)意識(shí)”，增強(qiáng)“四個(gè)自信”，做到“四個(gè)服從”，是深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義“四川篇”和書寫新時(shí)代治蜀興川內(nèi)江實(shí)踐“時(shí)代答卷”系列要求。今后一段時(shí)期內(nèi)將持續(xù)續(xù)組織廣大干部群眾開展好“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”活動(dòng)，堅(jiān)持對(duì)標(biāo)對(duì)本，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作快速健康發(fā)展。
作為一名基層文化工作者，我認(rèn)為，在這次“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”中就要做到以下三點(diǎn)：
一是以“大學(xué)習(xí)”促進(jìn)本領(lǐng)大提升。學(xué)習(xí)是提高業(yè)務(wù)能力、綜合素質(zhì)和促進(jìn)工作的有效途徑。要堅(jiān)持“用學(xué)習(xí)促提升”的理念，加強(qiáng)自身綜合素質(zhì)的鍛煉，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高辦事能力和業(yè)務(wù)水平，使自己成為工作的行家里手，努力把自己打造成復(fù)合型人才，做到一職多專、一職多能，為用心工作、把工作做到位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二是以“大討論”促進(jìn)思想大解放。學(xué)習(xí)后對(duì)標(biāo)對(duì)表，認(rèn)識(shí)自己的不足，保持旺盛的工作熱情，在其位、履其職、行其責(zé)，樂于奉獻(xiàn)的精神，細(xì)心做好每項(xiàng)工作;要增強(qiáng)工作的自覺性和主動(dòng)性，積極完成各項(xiàng)工作任務(wù)，不拖拉，不推諉，多想辦法，多出主意，創(chuàng)新思想開展自己的工作方式。
三是以“大調(diào)研”促進(jìn)工作大落實(shí)。要結(jié)合工作中的實(shí)際問(wèn)題，拓寬思路，尋找解決途徑，對(duì)工作一絲不茍，不敷衍了事、得過(guò)且過(guò)，力求做細(xì)、做實(shí)。平時(shí)工作中明確目標(biāo)任務(wù)，理清工作思路，提高工作效率。不計(jì)較個(gè)人得失，少做場(chǎng)面上的事;老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事;同時(shí)，結(jié)合自己的崗位職責(zé)，對(duì)工作精心謀劃，扎實(shí)推進(jìn)，落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù)。
學(xué)習(xí)討論心得體會(huì)篇二十
張雷書記在全市學(xué)習(xí)蘇南經(jīng)驗(yàn)座談會(huì)中指出：“（要把發(fā)展的著力點(diǎn)）放在人力資源開發(fā)上，……要進(jìn)一步完善人才引進(jìn)和激勵(lì)機(jī)制，進(jìn)一步營(yíng)造有利于創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的良好環(huán)境，努力以產(chǎn)業(yè)留人、環(huán)境留人、事業(yè)留人，給人才以充分發(fā)展的希望?！睆垥涥P(guān)于人才的重要指示對(duì)于我們?nèi)耸虏块T進(jìn)一步深入踐行科學(xué)發(fā)展觀，展開“解放思想大討論”，促進(jìn)人事編制體制又好又快地發(fā)展有著很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。
“功以才成，業(yè)由才廣”。一個(gè)國(guó)家只有人才輩出、群英薈萃，才能興旺發(fā)達(dá)、繁榮昌盛。一座城市也同樣如此，只有人才濟(jì)濟(jì)、英雄廣出，才能蓬勃發(fā)展、日新月異。人才乃興國(guó)強(qiáng)市之本?？茖W(xué)發(fā)展觀內(nèi)涵非常豐富，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)發(fā)展各個(gè)方面，其核心乃是“以人為本”。以人為本，更要以人才為本，惟有擁有一大批高素質(zhì)的創(chuàng)新型人才，才能為我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展不斷注入新鮮血液，提供不竭動(dòng)力。當(dāng)前，我市正處在發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，“發(fā)展轉(zhuǎn)型”、“產(chǎn)業(yè)提升”正成為擺脫傳統(tǒng)發(fā)展路徑的首要選擇，“自主創(chuàng)新”、“擴(kuò)大開放”也正作為未來(lái)泰州騰飛的主要?jiǎng)恿?。新形?shì)、新任務(wù)、新要求給我們?nèi)耸虏块T帶來(lái)了新挑戰(zhàn)：我們能不能為泰州經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展和鳳凰古城的新騰飛提供充足的人力資源保障和智力支撐，能不能通過(guò)體制編制的優(yōu)化創(chuàng)新引進(jìn)和培育造就大批創(chuàng)業(yè)型和創(chuàng)新型人才，能不能憑借熱情的服務(wù)、優(yōu)厚的待遇、舒適的工作生活環(huán)境吸引和慰留人才扎根泰州,成為擺在我們面前現(xiàn)實(shí)而緊迫的重要課題。惟有交上一份滿意的答卷才能充分體現(xiàn)我們對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的忠實(shí)踐行。我們深知：機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，新挑戰(zhàn)也帶來(lái)了新機(jī)遇。只有化壓力為動(dòng)力，知難而進(jìn)、迎難而上，在工作中嚴(yán)格按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，牢固樹立“人才資源是第一資源”的戰(zhàn)略思想，突破思維定勢(shì)、突破條框限制，不斷創(chuàng)新方式方法、不斷探索手段渠道，奮發(fā)有為、有所作為，才能有所突破，有所發(fā)展。
就我們軍轉(zhuǎn)辦自身而言，每年都要接受和安置大量軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部。眾所周知，軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部是黨和國(guó)家干部隊(duì)伍的重要組成部分，是經(jīng)過(guò)我黨我軍長(zhǎng)期培養(yǎng)鍛煉和考驗(yàn)的曾擔(dān)任過(guò)一定領(lǐng)導(dǎo)崗位和職務(wù)的優(yōu)質(zhì)人力資源和重要干部?jī)?chǔ)備。軍轉(zhuǎn)干部具有政治覺悟高、組織紀(jì)律強(qiáng)、工作執(zhí)行力堅(jiān)決等特點(diǎn)，近年來(lái)，我市軍轉(zhuǎn)干部更是呈現(xiàn)出學(xué)歷層次越來(lái)越高、專業(yè)水平越來(lái)越強(qiáng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)越來(lái)越精的趨勢(shì)。如何合理利用好這批寶貴的人力資源正成為我處每年常抓不懈的重點(diǎn)和難點(diǎn)。
“國(guó)無(wú)軍不安、軍不穩(wěn)則弱”，做好軍轉(zhuǎn)安置工作，事關(guān)國(guó)家安危，事關(guān)國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)的發(fā)展。只有把軍轉(zhuǎn)安置工作做好了，才能保證軍隊(duì)干部的新老交替，不斷優(yōu)化軍隊(duì)干部隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)，才能凝聚軍心、穩(wěn)定軍隊(duì)，增強(qiáng)軍隊(duì)的生機(jī)和活力，確保軍隊(duì)更好地履行捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)、保衛(wèi)人民和平的神圣使命。只有把軍轉(zhuǎn)安置工作做好了，才能解決現(xiàn)役干部的后顧之憂，促進(jìn)軍隊(duì)的穩(wěn)定、軍隊(duì)穩(wěn)定了，整個(gè)社會(huì)的和諧穩(wěn)定就有了可靠的保障。因此，科學(xué)合理地分配和安置好軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部不僅能夠?yàn)槲沂械慕?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展注入眾多新鮮的血液、提供重要的智力支撐、帶來(lái)廣泛的人脈資源，而且能夠起到維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)社會(huì)和諧的示范輻射效應(yīng)。圓滿完成好每年軍轉(zhuǎn)干部的接受和安置工作，充分發(fā)揮軍轉(zhuǎn)干部的特點(diǎn)優(yōu)長(zhǎng)，努力做到“人盡其才，各盡所用”就一定能起到“倍增器”的作用。相反，如果分配安置不合理、處理解決不當(dāng)則會(huì)使我們的工作處于被動(dòng)，同時(shí)給社會(huì)帶來(lái)很多不和諧因素。
隨著此次主題教育的深入開展，我們深刻地認(rèn)識(shí)到：貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，就是要把廣大人民群眾的整體利益放在首位，充分實(shí)現(xiàn)廣大人民群眾的根本利益，反映、兼顧和協(xié)調(diào)好不同群體利益，同時(shí)要關(guān)心每一個(gè)人的利益要求，關(guān)心人的價(jià)值、權(quán)益和自由，滿足人的發(fā)展愿望和多樣性的需求。概括而言，“以人為本”所體現(xiàn)的就是整體利益、群體利益和個(gè)體利益的有機(jī)統(tǒng)一。這就要求我們軍轉(zhuǎn)辦既要服從和顧全全市編制體制發(fā)展的大局，也要充分考慮軍轉(zhuǎn)干部的個(gè)人需求和利益，在考慮軍轉(zhuǎn)干部合理訴求的基礎(chǔ)上切實(shí)保障他們的合法權(quán)益。
今后，我處將進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步解放思想。不斷調(diào)高定位，勇于超越自我，努力大膽創(chuàng)新。繼續(xù)在有機(jī)統(tǒng)一整體利益和個(gè)體利益上狠下功夫，繼續(xù)在合理配置軍轉(zhuǎn)人才資源上狠下功夫，繼續(xù)在轉(zhuǎn)變作風(fēng)求真務(wù)實(shí)上狠下功夫。全面科學(xué)地分析評(píng)價(jià)軍轉(zhuǎn)干部的特點(diǎn)素質(zhì)和能力優(yōu)勢(shì)，充分挖掘轉(zhuǎn)業(yè)干部所具有的巨大開發(fā)潛能，根據(jù)軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部的個(gè)性特點(diǎn)，統(tǒng)籌規(guī)劃，合理安置，努力實(shí)現(xiàn)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)滿意、用人單位滿意、軍轉(zhuǎn)干部個(gè)人滿意。我們將進(jìn)一步做好軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部的接收和安置工作，進(jìn)一步做好自主擇業(yè)轉(zhuǎn)業(yè)干部的管理與服務(wù)工作，進(jìn)一步做好企業(yè)軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部的解困與穩(wěn)定工作，從而為加快推進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)討論心得體會(huì)篇二十一
在改革開放xx周年之際，開展解放思想學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，是貫徹落實(shí)黨的十七大精神的必然要求，是繼續(xù)推進(jìn)改革開放偉大事業(yè)的迫切需要。只有堅(jiān)持解放思想，才能完整準(zhǔn)確地把握黨的十七大精神，才能結(jié)合新的實(shí)踐，創(chuàng)造性地貫徹落實(shí)好黨的十七大提出的各項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)十七大精神和省、市有關(guān)文件精神，聯(lián)系工會(huì)工作實(shí)際，我認(rèn)為要解放思想，必須做到“三個(gè)強(qiáng)化”、“一個(gè)樹立”?！叭齻€(gè)強(qiáng)化”是指強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，“一個(gè)樹立”是指樹立求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。
一、要強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)。
樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，自覺做到堅(jiān)持不懈、持之以恒、學(xué)以致用。只有不斷地學(xué)習(xí)，才能不斷地實(shí)現(xiàn)認(rèn)識(shí)再認(rèn)識(shí)，也才有可能不斷地實(shí)現(xiàn)思想的解放再解放。通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷增長(zhǎng)才干，提高工作水平，適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù);通過(guò)學(xué)習(xí)，開闊視野，獲取創(chuàng)新的靈感，促進(jìn)工作取得新成效;通過(guò)學(xué)習(xí)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀，在復(fù)雜的環(huán)境中保持清醒的頭腦。
二、要強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。
強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，結(jié)合到工會(huì)工作，主要是指強(qiáng)化服務(wù)基層的意識(shí)，要做到：
(1)積極協(xié)助基層工會(huì)組織解決工作中遇到的問(wèn)題和困難;。
(3)多聽聽基層的意見和建議，變基層工會(huì)反映問(wèn)題為下到基層工會(huì)上門了解情況主動(dòng)解決問(wèn)題，轉(zhuǎn)變角色、服務(wù)基層，以實(shí)事求是態(tài)度改進(jìn)我們的工作態(tài)度。
三、要強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)。
解放思想是推動(dòng)探索和創(chuàng)新的最強(qiáng)大動(dòng)力，解放思想的根本目的在于創(chuàng)新。時(shí)代在不斷前進(jìn)，我們?cè)趯?shí)際工作中會(huì)不斷碰到新情況、新問(wèn)題、新困難。比如說(shuō)農(nóng)民工入會(huì)問(wèn)題，政策推行之初，農(nóng)民工的流動(dòng)性強(qiáng)，企業(yè)的顧慮等等問(wèn)題，能否使入會(huì)工作順利推行，說(shuō)實(shí)話自身也有思想包袱，但是，實(shí)踐證明，只要是正確的;只要是為人民群眾謀福祉的事情，就應(yīng)該積極耐心大膽的去做工作，只有思想解放了，我們才能敢于放開手腳，敢于大膽地嘗試，大膽地闖，才能敢于探索，敢于創(chuàng)新。作為工會(huì)干部，要適應(yīng)新形勢(shì)，勝任新任務(wù)，就要努力結(jié)合新的時(shí)代特點(diǎn)和社會(huì)實(shí)踐，堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線，不斷增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新品格。要以新的思想、新的觀念、新的思考、新的作風(fēng)和解決問(wèn)題新的方式方法去開展各項(xiàng)工作。
四、要樹立求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，要做到：
(1)尊重客觀規(guī)律。要牢固樹立正確的政績(jī)觀和科學(xué)的發(fā)展觀，強(qiáng)化宗旨觀念和公仆意識(shí)。尊重客觀規(guī)律，還要樹立科學(xué)的發(fā)展觀，只有落實(shí)正確的政績(jī)觀和科學(xué)的發(fā)展觀，才能按照客觀規(guī)律辦事。
(2)要立足本地實(shí)際。堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，不脫離實(shí)際。腳踏實(shí)地，一步一步把事業(yè)推向前進(jìn)。
(3)要講究工作方法。一是要堅(jiān)持調(diào)查研究，掌握真實(shí)情況，使我們的決策更加科學(xué)，更加符合實(shí)際;二是要著力解決實(shí)踐中面臨的各種重大問(wèn)題，找到解決實(shí)際問(wèn)題的有效方法，取得解決問(wèn)題、推進(jìn)工作的實(shí)際成效;三是要通過(guò)研究分析，掌握事物的內(nèi)在規(guī)律和特點(diǎn)，高效率地推進(jìn)和完成工作。
(4)要力戒形式主義。脫離實(shí)際的形式主義，往往是只見熱鬧，不見成果。這些華而不實(shí)工作，應(yīng)少做或不做。要以一股踏實(shí)勤勉，敢于爭(zhēng)先的精神，勇于在實(shí)踐中探索創(chuàng)新，推動(dòng)工會(huì)工作又好又快發(fā)展。
學(xué)習(xí)討論心得體會(huì)篇二十二
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，學(xué)習(xí)已成為我們?nèi)粘Ｉ畈豢苫蛉钡囊徊糠帧W(xué)習(xí)的方式也日益多樣化，除了傳統(tǒng)的課堂教學(xué)，學(xué)習(xí)討論也變得越來(lái)越流行。在學(xué)習(xí)討論過(guò)程中，與他人一起分享思路、交換觀點(diǎn)、共同探究問(wèn)題，不僅能夠激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力，更有助于提高自己的思維能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。在我參與的學(xué)習(xí)討論中，我領(lǐng)悟到以下幾點(diǎn)體會(huì)：
首先，學(xué)習(xí)討論能夠培養(yǎng)自己對(duì)知識(shí)的深入理解。每次參加討論，我都會(huì)提前了解討論的主要內(nèi)容，掌握相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。在討論過(guò)程中，不斷向別人提問(wèn)、傾聽別人的意見以及表達(dá)自己的看法，有時(shí)甚至?xí)?lái)一些困惑和質(zhì)疑。但是，通過(guò)討論，我可以更好地了解自己的思維方式和學(xué)習(xí)方式，將知識(shí)點(diǎn)更加深入地理解和吸收，并且不斷豐富自己的思考和判斷能力。
其次，學(xué)習(xí)討論能夠提高自己的表達(dá)和認(rèn)知能力。在討論中，每個(gè)人都有表達(dá)自己觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)，通過(guò)與他人的交流、互相學(xué)習(xí)，不僅能夠更好地理解別人的想法，還能夠不斷完善自己的思路和表達(dá)方式。同時(shí)，在與別人討論時(shí)，也會(huì)發(fā)現(xiàn)和自己不同的思考方式和知識(shí)體系，進(jìn)一步擴(kuò)展自己的認(rèn)知邊界，提高自己的認(rèn)知水平。
第三，學(xué)習(xí)討論有助于培養(yǎng)自己的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在討論中，每個(gè)人都是一個(gè)平等的討論者，每個(gè)人的意見和觀點(diǎn)都是被尊重和重視的。同時(shí)，討論中也涉及到彼此之間的互動(dòng)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作，需要同心協(xié)力、合力前進(jìn)。通過(guò)學(xué)習(xí)討論，我明白了團(tuán)隊(duì)意識(shí)的重要性，培養(yǎng)了適應(yīng)集體生活的能力，懂得了協(xié)作合作的精神和技巧，這些都將在日后的工作中派上用場(chǎng)。
第四，學(xué)習(xí)討論有助于增進(jìn)人際關(guān)系和交流能力。學(xué)習(xí)討論中，我們除了分享學(xué)習(xí)知識(shí)，還能夠與他人建立聯(lián)系和友誼。討論中大家心平氣和、和諧相處，互相交流和學(xué)習(xí)，這些交往可以讓人接受不同的思想和觀點(diǎn)，增加了解和寬容的機(jī)會(huì)，教會(huì)了我們?nèi)绾斡押孟嗵幒吞幚砣穗H關(guān)系，同時(shí)也提高了我們的交流能力，讓我們?cè)谌蘸蟮纳詈凸ぷ髦懈拥眯膽?yīng)手。
最后，在學(xué)習(xí)討論中，我們也能夠在不知不覺中培養(yǎng)自己的責(zé)任感和自律性。在討論中，每個(gè)人都需要有一定的準(zhǔn)備工作、認(rèn)真聽講和表達(dá)自己的看法，這并不簡(jiǎn)單。我們需要花費(fèi)時(shí)間、精力和思考力去做好這些準(zhǔn)備工作。這種自主、自律、負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)方式，潛移默化地輔助我們成為自律、積極和進(jìn)取的人。
總之，學(xué)習(xí)討論是一種富有活力的學(xué)習(xí)方式，有益于提高個(gè)人思考和學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增進(jìn)人際關(guān)系和交流能力，同時(shí)也提高了自律性和責(zé)任感。在將來(lái)的學(xué)習(xí)和工作過(guò)程中，我相信這些體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)都將派上用場(chǎng)，使我成為一名更優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者和工作者。
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