總結(jié)是一種重要的思維訓(xùn)練方式，有助于我們提升自己的思維能力和分析能力。在寫總結(jié)時，要注意突出亮點(diǎn)和重點(diǎn)，突出自己的觀點(diǎn)和發(fā)現(xiàn)。這些總結(jié)范文涵蓋不同領(lǐng)域的主題和內(nèi)容，可以豐富我們的思維和表達(dá)方式。
團(tuán)課總結(jié)心得篇一
在當(dāng)今的教育領(lǐng)域，小班團(tuán)課教學(xué)模式逐漸受到人們的重視和推崇。小班團(tuán)課是一種將學(xué)生數(shù)量保持在較少范圍內(nèi)進(jìn)行教學(xué)的方式，通常不超過10人。這種教學(xué)模式強(qiáng)調(diào)學(xué)生之間互動交流，培養(yǎng)學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)合作能力和解決問題的能力。與傳統(tǒng)的大班授課相比，小班團(tuán)課模式更能夠充分發(fā)揮學(xué)生的主動性，提高學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)興趣。
第二段：分析小班團(tuán)課的優(yōu)勢和帶來的改變。
小班團(tuán)課的最大優(yōu)勢在于給予學(xué)生更多的關(guān)注和個性化的服務(wù)。在小班團(tuán)課中，老師可以更加細(xì)致地發(fā)現(xiàn)和了解每個學(xué)生的特點(diǎn)和需求，有針對性地進(jìn)行教學(xué)和指導(dǎo)。學(xué)生們也更容易和老師建立起更密切的師生關(guān)系，而不是僵硬的課堂邊緣關(guān)系。此外，小班團(tuán)課也為學(xué)生提供了更多的互動和交流機(jī)會，可以充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)造力。在這樣的教學(xué)模式下，學(xué)生們能夠更好地培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識和解決問題的能力。
第三段：闡述小班團(tuán)課實(shí)施中的問題和解決方法。
然而，小班團(tuán)課也不可避免地會遇到一些問題，例如：學(xué)生們個性差異較大，學(xué)習(xí)能力不同，這就要求老師在教學(xué)過程中做好個性化的教學(xué)安排。每個學(xué)生都有自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏和學(xué)習(xí)方式，老師可以通過設(shè)置不同的學(xué)習(xí)任務(wù)和教學(xué)方法來滿足不同學(xué)生的需求。同時，小班團(tuán)課中的學(xué)生之間也經(jīng)常會產(chǎn)生一些沖突和分歧，這時老師需要充當(dāng)好調(diào)和和引導(dǎo)的角色，幫助學(xué)生們解決問題，營造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
第四段：歸納小班團(tuán)課給學(xué)生帶來的收獲和成長。
小班團(tuán)課對學(xué)生們來說是一種非常寶貴的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。在小班團(tuán)課中，學(xué)生們可以更好地表達(dá)自己的意見和觀點(diǎn)，與他人交流互動，培養(yǎng)自信心和溝通能力。同時，小班團(tuán)課也能夠激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)潛力和動力，提高學(xué)習(xí)效果和興趣。學(xué)生們不再是單純地被動接受知識，而是主動參與其中，探索和發(fā)現(xiàn)知識的樂趣。這種積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣將在學(xué)生的成長過程中起到至關(guān)重要的作用。
第五段：總結(jié)小班團(tuán)課的意義和未來的發(fā)展趨勢。
鑒于小班團(tuán)課對學(xué)生的積極影響和促進(jìn)學(xué)習(xí)的作用，其發(fā)展前景非常廣闊。未來，小班團(tuán)課有望在更多的學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中得到推廣和普及。對于學(xué)生而言，參與小班團(tuán)課能夠讓他們更好地把握自己的學(xué)習(xí)進(jìn)程，提高學(xué)習(xí)成績和競爭力。對于教育界而言，小班團(tuán)課的普及能夠提高教學(xué)質(zhì)量和效果，滿足學(xué)生和家長的需求。隨著教育環(huán)境的不斷改變和學(xué)生對教育需求的提高，小班團(tuán)課的重要性將越來越凸顯出來。
總結(jié)：小班團(tuán)課作為一種新的教學(xué)模式，為學(xué)生們帶來了很多的好處和機(jī)會。在實(shí)施過程中，固然會遇到一些問題和挑戰(zhàn)，但只要善于解決，學(xué)生們就能真正收獲到這種教學(xué)模式的好處，并在其中取得不小的成長。相信隨著時間的推移，小班團(tuán)課將越來越受到人們的關(guān)注和肯定，成為一種教育領(lǐng)域中不可或缺的一部分。
團(tuán)課總結(jié)心得篇二
團(tuán)課是一種集體形式的健身活動，通過集中的團(tuán)體訓(xùn)練，既能減輕個體的壓力，又能增加集體的凝聚力。經(jīng)過一段時間的團(tuán)課鍛煉，我對團(tuán)課有了更深刻的認(rèn)識，并獲得了一些寶貴的心得體會。在這篇文章中，我將分享我對團(tuán)課的總結(jié)心得體會。
首先，團(tuán)課的好處不言而喻。無論是羽毛球、籃球還是瑜伽等各種團(tuán)體課程，都能夠提供更全面的鍛煉。與獨(dú)自進(jìn)行鍛煉相比，團(tuán)課能夠帶來更高的動力和熱情。當(dāng)你看到其他人全力以赴時，你會受到鼓舞，產(chǎn)生一種“我也要努力”的沖動。這種群體力量將激發(fā)你的潛力，讓你超越平常的自己。
其次，團(tuán)課還能夠幫助建立社交網(wǎng)絡(luò)。在團(tuán)課中，你會結(jié)識到許多志同道合的朋友。我們一起經(jīng)歷艱辛的訓(xùn)練，相互鼓勵、支持，這種情感紐帶將使人際關(guān)系更緊密。參加團(tuán)課的人通常意志堅(jiān)定，追求健康的生活方式，這使得團(tuán)課成為彼此交流和建立長期友誼的絕佳場所。
然而，團(tuán)課也有自身的一些挑戰(zhàn)和困擾。首當(dāng)其沖的是團(tuán)課時間的安排。很多人在工作或?qū)W習(xí)之后才有時間參加團(tuán)課，這往往是晚上。由于人員眾多，團(tuán)課常常人滿為患，需要提前預(yù)約，這給部分人帶來了困擾。而且，有時團(tuán)課課程的時間不夠靈活，無法滿足每個人的時間安排。此外，雖然團(tuán)課的集體氛圍激發(fā)了許多人的鍛煉熱情，但對于一些害羞或內(nèi)向的人來說，參加團(tuán)課可能是一項(xiàng)挑戰(zhàn)。他們需要克服內(nèi)心的恐懼，敢于表現(xiàn)自己，并向他人尋求幫助。
然而，這些困擾并不能抵消團(tuán)課所帶來的好處。對我個人而言，團(tuán)課不僅幫助我減輕壓力，提高身體素質(zhì)，而且在精神上也得到了極大的滿足。我發(fā)現(xiàn)，與他人一起參加團(tuán)課的過程中，我得到了一種強(qiáng)大的自信。在一次次闖過自己的極限之后，我對自己的能力和潛力產(chǎn)生了更大的信心。我相信，只要堅(jiān)持下去，我一定能夠取得更大的進(jìn)步。
總的來說，團(tuán)課給我?guī)砹藷o數(shù)的好處和寶貴的體驗(yàn)。它不僅讓我提高了身體素質(zhì)，還幫助我建立了廣泛的社交網(wǎng)絡(luò)。我深深體會到，團(tuán)課不僅僅是一種鍛煉方式，更是一種積極健康、積極生活的態(tài)度。團(tuán)課給了我改變自己的機(jī)會，讓我更好地認(rèn)識自己，展示自己的價值。在未來的日子里，我會繼續(xù)積極參加團(tuán)課，與他人一起進(jìn)步，共同追求更健康、更美好的生活。
團(tuán)課的總結(jié)心得體會，是我對團(tuán)課參與的一種回顧與總結(jié)。團(tuán)課的好處包括全面鍛煉、社交網(wǎng)絡(luò)建立等方面，然而也存在困擾，如時間安排、害羞問題等。然而，困擾并不能抵消團(tuán)課的好處，通過團(tuán)課鍛煉，我不僅減輕了壓力，提高了身體素質(zhì)，還獲得了強(qiáng)大的自信心。團(tuán)課不僅僅是一種鍛煉方式，更是一種健康積極的生活態(tài)度。我將繼續(xù)參與團(tuán)課，與他人一起追求更美好的生活。
團(tuán)課總結(jié)心得篇三
團(tuán)員團(tuán)課，是指團(tuán)體組織開展的有關(guān)團(tuán)委工作、團(tuán)干工作或共青團(tuán)相關(guān)主題的集體學(xué)習(xí)活動。通過參加團(tuán)員團(tuán)課，團(tuán)員們可以增進(jìn)對黨的知識、團(tuán)組織和共青團(tuán)工作的理解，培養(yǎng)正確的價值觀和團(tuán)隊(duì)合作意識。在過去的一年里，我積極參與了學(xué)校團(tuán)員團(tuán)課，通過學(xué)習(xí)和思考，收獲頗豐。在此文中，我將總結(jié)自己的心得體會。
二、學(xué)習(xí)對黨的基本認(rèn)識。
團(tuán)員團(tuán)課是我了解黨的基本理論的重要途徑之一，通過學(xué)習(xí)黨的歷史、黨的精神和黨的先進(jìn)性等內(nèi)容，我對自己的身份和責(zé)任有了更深刻的認(rèn)識。我明白，黨是中國工人階級的先鋒隊(duì)，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。只有加強(qiáng)對黨的基本認(rèn)識，才能更好地為團(tuán)干工作和共青團(tuán)事業(yè)服務(wù)。
三、培養(yǎng)正確的價值觀。
通過參加團(tuán)員團(tuán)課，我更加明確了自己的人生目標(biāo)和價值追求。團(tuán)員團(tuán)課告訴我，共青團(tuán)的目標(biāo)是培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想，不斷完善自己的思想和品德，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，增強(qiáng)自己的專業(yè)素質(zhì)。只有通過自己的不斷努力，才能為自己和社會創(chuàng)造更大的價值。
四、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識。
團(tuán)員團(tuán)課中，我和其他團(tuán)員一起進(jìn)行團(tuán)隊(duì)活動，合作解決問題。這讓我深刻認(rèn)識到，一個人的力量是有限的，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相支持，才能取得更好的成果。在團(tuán)隊(duì)合作的過程中，我學(xué)會了傾聽他人的意見，尊重不同的觀點(diǎn)，懂得協(xié)商和妥協(xié)，培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作意識。團(tuán)隊(duì)合作不僅讓我體驗(yàn)到了團(tuán)結(jié)的力量，也讓我學(xué)會了分工合作，提高了效率。
五、總結(jié)收獲與展望未來。
通過團(tuán)員團(tuán)課學(xué)習(xí)，我不僅對黨和團(tuán)組織有了更深入的認(rèn)識，也培養(yǎng)了正確的價值觀和團(tuán)隊(duì)合作意識。我意識到，作為一名共青團(tuán)員，應(yīng)秉持團(tuán)的宗旨，堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線，努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，為推動學(xué)校團(tuán)委工作，為社會主義建設(shè)貢獻(xiàn)力量。未來，我將繼續(xù)參加團(tuán)員團(tuán)課，不斷提升自己的理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力，努力成為新時代的優(yōu)秀共青團(tuán)員。
在團(tuán)員團(tuán)課學(xué)習(xí)中，我們不僅感受到了對黨的基本認(rèn)識的重要性，也認(rèn)識到了培養(yǎng)正確的價值觀和團(tuán)隊(duì)合作意識的必要性。只有不斷加強(qiáng)對黨的學(xué)習(xí)，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識、協(xié)調(diào)和溝通能力，才能更好地為社會主義事業(yè)服務(wù)。團(tuán)員團(tuán)課，是一個錘煉自己的過程，只有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能成為更好的自己。讓我們共同努力，不忘初心，牢記使命，為共青團(tuán)事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
團(tuán)課總結(jié)心得篇四
在小班團(tuán)課中度過的時光，是我人生中寶貴的經(jīng)歷。通過這段時間的學(xué)習(xí)和交流，我得到了很多啟示和收獲。在此，我想總結(jié)一下我在小班團(tuán)課中的心得體會，希望對其他人也能有所幫助。
首先，小班團(tuán)課給了我一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。相比于大班課，小班團(tuán)課的學(xué)生數(shù)量較少，這使得老師能更好地關(guān)注每個學(xué)生，了解他們的需求和學(xué)習(xí)進(jìn)度。而且，小班團(tuán)課更注重互動和合作，學(xué)生們之間的交流和討論更加頻繁，這激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣和動力。在這個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我不再感到壓力重重，而是能夠更輕松地專注于學(xué)習(xí)。
其次，小班團(tuán)課提供了個性化的教學(xué)。每個人的學(xué)習(xí)方式和需求都不同，而在大班課中，老師往往只能采用統(tǒng)一的教學(xué)方法和進(jìn)度。相比之下，小班團(tuán)課則能更好地滿足每個學(xué)生的需求。在小班團(tuán)課中，老師會根據(jù)每個學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和興趣設(shè)定個性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并提供針對性的輔導(dǎo)和指導(dǎo)。這種個性化教學(xué)的方式讓我更快地掌握知識，也更容易解決我在學(xué)習(xí)中遇到的問題。
再次，小班團(tuán)課培養(yǎng)了我的合作能力和社交技巧。在小班團(tuán)課中，我們經(jīng)常需要和同學(xué)們一起完成小組作業(yè)或項(xiàng)目。通過合作，我學(xué)會了分享和傾聽，學(xué)會了理解和尊重他人的意見。我發(fā)現(xiàn)，與人合作，集思廣益，也能夠激發(fā)我思考和創(chuàng)新的動力。在這個過程中，我不僅學(xué)到了課堂上的知識，還學(xué)到了如何與他人合作和溝通，這對我未來的發(fā)展非常重要。
此外，小班團(tuán)課也提升了我的自信心和表達(dá)能力。在小班團(tuán)課中，我的老師經(jīng)常會鼓勵我主動提問和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。剛開始時，我可能會感到羞澀和不安，但隨著時間的推移，我逐漸變得更加自信和勇敢。我開始主動參與課堂討論，積極發(fā)言，并且發(fā)現(xiàn)我能夠用自己的話語表達(dá)清楚自己的思想。這種自信和表達(dá)能力的提升不僅對我學(xué)術(shù)方面的發(fā)展有幫助，也對我個人的成長和社交能力的提升起到了積極的作用。
最后，小班團(tuán)課教會了我如何有效管理時間。在小班團(tuán)課中，任務(wù)和學(xué)習(xí)計(jì)劃通常比較緊湊。為了能夠與同學(xué)們充分合作和學(xué)習(xí)，我不得不學(xué)會合理規(guī)劃時間，高效安排任務(wù)。通過這樣的實(shí)踐，我逐漸培養(yǎng)了良好的時間管理習(xí)慣，學(xué)會了把握每一分鐘。這種能力的培養(yǎng)對我未來的學(xué)習(xí)和工作非常重要，它使我能夠更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和壓力，并保持高效和積極的狀態(tài)。
通過這段時間在小班團(tuán)課中的學(xué)習(xí)，我收獲頗豐。在舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我學(xué)會了合作和交流，提升了自己的自信和表達(dá)能力。個性化的教學(xué)讓我更輕松地掌握知識，而良好的時間管理習(xí)慣也成為我發(fā)展的利器。我相信，通過小班團(tuán)課的學(xué)習(xí)，我能夠?yàn)樽约旱奈磥泶蛳聢?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。相信在未來的道路上，我能夠?qū)⑦@些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識發(fā)揮出最大的作用。
團(tuán)課總結(jié)心得篇五
團(tuán)課是一種非常有效的健身方式，最近我參加了一些團(tuán)課，記錄了課程內(nèi)容和自己的感受，這讓我受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我對團(tuán)課記錄的總結(jié)心得體會。
第二段：記錄的重要性。
記錄是學(xué)習(xí)的重要一環(huán)，而記錄團(tuán)課尤為重要。團(tuán)課通常由教練帶領(lǐng)，內(nèi)容繁雜，要點(diǎn)往往很多，難以記住。而通過記錄，我們可以回顧自己的認(rèn)識和實(shí)踐，綜合思考和總結(jié)課堂講解及動作，從而深入理解和掌握課程內(nèi)容。此外，記錄更有利于長期記憶，可以讓我們在未來的鍛煉中不失優(yōu)勢。
第三段：如何記錄。
記錄方式因人而異，不過，一些基本點(diǎn)是需要注意的。首先，記錄要實(shí)時，不可以遲疑。其次，要詳細(xì)，記錄課堂內(nèi)容的細(xì)節(jié)和技巧要點(diǎn)，甚至是一些自己的感受，這有利于后續(xù)的反思和總結(jié)。最后，還要整理分類，將記錄的內(nèi)容分門別類地放到自己的筆記中，這可以使我們更好地記憶和應(yīng)用。
第四段：記錄的好處。
記錄團(tuán)課的好處不僅僅在于課后可以更好地回憶練習(xí)內(nèi)容，還能幫助我們找到自己存在的不足，有利于改進(jìn)自己的訓(xùn)練計(jì)劃。通過記錄，我們也可以不斷地挑戰(zhàn)自己的極限，不斷提高。
第五段：總結(jié)。
參加團(tuán)課并不難，然而，要真正掌握訓(xùn)練內(nèi)容還需要付出艱辛的努力。記錄和總結(jié)是這樣一種努力，可以使我們在團(tuán)課學(xué)習(xí)中事半功倍。只要我們把記錄作為一種生活習(xí)慣，堅(jiān)持不懈，我們必將在團(tuán)課學(xué)習(xí)中獲得更大的收獲和成就。
團(tuán)課總結(jié)心得篇六
團(tuán)員團(tuán)課是團(tuán)干部組織團(tuán)員開展的一項(xiàng)重要活動，通過團(tuán)員團(tuán)課的組織，可以增進(jìn)團(tuán)員之間的交流與合作，培養(yǎng)團(tuán)員的團(tuán)隊(duì)意識和責(zé)任感。在參與團(tuán)員團(tuán)課的過程中，我深深地體會到了團(tuán)課的重要性和價值。以下是我在團(tuán)員團(tuán)課中的一些心得體會總結(jié)。
首先，團(tuán)員團(tuán)課能夠增進(jìn)團(tuán)員之間的交流與合作。團(tuán)課的內(nèi)容豐富多樣，常常涉及許多青年團(tuán)員感興趣的話題。在團(tuán)課中，團(tuán)員們可以暢所欲言，分享自己的觀點(diǎn)和見解。通過討論和交流，我發(fā)現(xiàn)自己能夠傾聽他人的意見并且尊重不同的觀點(diǎn)。這種相互交流和合作的氛圍，使得團(tuán)隊(duì)成員之間的感情更加融洽，增加了團(tuán)隊(duì)的凝聚力。
其次，團(tuán)員團(tuán)課可以培養(yǎng)團(tuán)員的團(tuán)隊(duì)意識。在團(tuán)隊(duì)合作中，每個人都有自己的角色和責(zé)任。通過團(tuán)課的組織，我學(xué)會了如何在團(tuán)隊(duì)中充分發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢，同時也學(xué)會了如何與其他團(tuán)隊(duì)成員合作，互相支持和幫助。我深深體會到，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能夠克服困難，取得更好的成績。
再次，團(tuán)員團(tuán)課能夠培養(yǎng)團(tuán)員的責(zé)任感。在團(tuán)課中，團(tuán)員們不僅要參與討論和交流，還要承擔(dān)一定的組織任務(wù)。作為團(tuán)干部，我經(jīng)常需要組織和安排團(tuán)課的內(nèi)容和流程。這使得我更加意識到了自己的責(zé)任和義務(wù)。我學(xué)會了如何做好團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者，如何充分發(fā)揮自己的才能，使得團(tuán)員們能夠更好地參與到團(tuán)課中來。
此外，團(tuán)員團(tuán)課還有助于培養(yǎng)團(tuán)員的學(xué)習(xí)能力和思考能力。在團(tuán)課中，我們常常需要深入學(xué)習(xí)一些與團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)管理有關(guān)的理論和實(shí)踐知識。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和思考，我對團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)管理的原理和方法有了更深入的了解。同時，團(tuán)課中的討論和交流也激發(fā)了我思考問題、解決問題的能力，培養(yǎng)了我思辨和分析的能力。
最后，團(tuán)員團(tuán)課還有助于培養(yǎng)團(tuán)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。團(tuán)課內(nèi)容的安排常常非常靈活與多樣化，我們需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體的組織和安排。在團(tuán)課的組織過程中，我通過與團(tuán)隊(duì)成員的討論和協(xié)商，不斷提出新的想法和創(chuàng)新做法。同時，通過實(shí)踐，我也不斷提高自己的組織和應(yīng)變能力，使得團(tuán)課的效果更加出色。
總之，團(tuán)員團(tuán)課對于團(tuán)隊(duì)成員的發(fā)展和成長具有重要的作用。通過團(tuán)員團(tuán)課，我們能夠增進(jìn)交流與合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識和責(zé)任感。在團(tuán)課中，我們還能夠提高學(xué)習(xí)能力和思考能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。因此，我將繼續(xù)積極參與團(tuán)員團(tuán)課，不斷提升自己的能力和水平。
團(tuán)課總結(jié)心得篇七
通過這次團(tuán)課，讓我知道了自己作為一名共青團(tuán)員的職責(zé)和任務(wù)，也認(rèn)識到了自己在團(tuán)隊(duì)中的角色和作用。
在這次團(tuán)課中，我們學(xué)習(xí)了團(tuán)的性質(zhì)、任務(wù)和制度等基本知識，讓我對團(tuán)有了更深入的了解和認(rèn)識。同時，我們還進(jìn)行了團(tuán)隊(duì)拓展活動，讓我更加深入地了解了團(tuán)隊(duì)的含義和作用，也讓我更加明白自己在團(tuán)隊(duì)中的角色和責(zé)任。
通過這次團(tuán)課，我深深地感受到了自己在團(tuán)隊(duì)中的重要作用，也認(rèn)識到了自己在團(tuán)隊(duì)中的角色和責(zé)任。作為一名共青團(tuán)員，我應(yīng)該積極參與團(tuán)隊(duì)活動，為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時，我也應(yīng)該不斷提高自己的素質(zhì)，為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
總之，這次團(tuán)課讓我受益匪淺，讓我更加深入地了解了團(tuán)隊(duì)的含義和作用，也讓我更加明白自己在團(tuán)隊(duì)中的角色和責(zé)任。我會牢記這次團(tuán)課所學(xué)到的知識和經(jīng)驗(yàn)，積極參與團(tuán)隊(duì)活動，為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
團(tuán)課總結(jié)心得篇八
團(tuán)課記錄是指對團(tuán)隊(duì)集體學(xué)習(xí)或培訓(xùn)活動進(jìn)行詳細(xì)記錄和總結(jié)的過程。這樣的記錄可以幫助我們更好地反思自己的學(xué)習(xí)效果和團(tuán)隊(duì)效能，進(jìn)而制定更具實(shí)際意義和針對性的學(xué)習(xí)和工作計(jì)劃。因此，團(tuán)課記錄的作用十分關(guān)鍵，是團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和發(fā)展中不可或缺的一部分。
第二段：具體介紹團(tuán)課記錄的內(nèi)容和方法。
團(tuán)課記錄主要包括以下內(nèi)容：會議議程、會議內(nèi)容、會議總結(jié)和對下一步工作的計(jì)劃。其中，會議議程主要是對下一步會議的內(nèi)容和議題進(jìn)行預(yù)測和安排，有助于會議貫徹有序、高效、便捷；會議內(nèi)容是會議過程中所討論的主要議題和結(jié)論，要做到簡明扼要、內(nèi)容清晰；會議總結(jié)是對會議內(nèi)容的簡單歸納和總結(jié)，有助于梳理思路、概括核心。對下一步工作的計(jì)劃主要是在會議結(jié)束后對接下來的工作進(jìn)行一定的規(guī)劃和布置，便于團(tuán)隊(duì)成員的有效溝通和合作。
在團(tuán)課記錄的方法方面，我們可以借助各種工具進(jìn)行記錄，比如筆記本、錄音筆、手機(jī)和電腦等。其中，使用筆記本可以幫助我們快速記錄會議內(nèi)容和關(guān)鍵詞，方便后期編輯和閱讀；錄音筆可以將會議全部錄下來，不用顧慮會議進(jìn)程可能被打斷、遺漏等情況；用手機(jī)或電腦進(jìn)行記錄則可以方便上傳云端或進(jìn)行文本的編輯。
第三段：總結(jié)團(tuán)課記錄的意義和價值。
總體來說，團(tuán)課記錄的價值和意義在于幫助團(tuán)隊(duì)成員更清晰地了解自己所掌握的知識點(diǎn)和能力弱點(diǎn)，進(jìn)而更好地制定下一步的目標(biāo)和計(jì)劃。此外，團(tuán)課記錄還可以幫助團(tuán)隊(duì)成員積累知識和經(jīng)驗(yàn)，不斷優(yōu)化工作流程和方法，提升工作效率和專業(yè)素養(yǎng)，從而更好地滿足客戶需求，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)持續(xù)發(fā)展。
第四段：談?wù)剤F(tuán)課記錄的挑戰(zhàn)和解決方法。
當(dāng)然，在進(jìn)行團(tuán)課記錄的過程中，也會遇到一些挑戰(zhàn)，比如會議過程中速度過快、議題復(fù)雜、筆記記錄不夠詳實(shí)和完整、會議記錄者疲勞等。對于這些挑戰(zhàn)，我們可以采用一些解決方法，比如可以在會議開始前制定詳細(xì)的議程，規(guī)定好討論的內(nèi)容和時間，統(tǒng)一大家對會議的關(guān)注點(diǎn)；在記錄過程中，盡可能使用簡潔明了的語言進(jìn)行概括，方便回顧和理解。
第五段：總結(jié)團(tuán)課記錄的重要性并發(fā)表展望。
團(tuán)課記錄雖然看似簡單，但其思想和方法對于團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)和發(fā)展具有舉足輕重的作用。今后，我們應(yīng)不斷提高團(tuán)課記錄的質(zhì)量和效率，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員之間的交流和合作，在不斷總結(jié)和反思中逐漸實(shí)現(xiàn)自我提升和團(tuán)隊(duì)發(fā)展，為回饋客戶和社會作出積極的貢獻(xiàn)。
團(tuán)課總結(jié)心得篇九
這學(xué)期，學(xué)校開設(shè)了“青年團(tuán)?！闭n程，我選擇了報名參加。團(tuán)校開課了，我懷著激動的心情，認(rèn)認(rèn)真真地聽完了由學(xué)校黨總支書記親自主持的“青年團(tuán)校”開班儀式。書記就“為什么要入團(tuán)”、“如何成為一名合格的共青團(tuán)員”等幾個問題做了深入的講解。
第一節(jié)課，老師就對我們進(jìn)行了“認(rèn)識自我”的教育。老師讓我們閉上眼睛，好好思考一下，曾經(jīng)為我們默默付出的父母，他們每天為我們奔波勞累，早上起來為我們做早飯，晚上為我們準(zhǔn)備晚飯。當(dāng)我們生病時，他們比我們還著急，整夜不合眼，只要我們病好了，他們才會放下心來。父母為我們付出這么多，他們圖的只是我們能夠好好學(xué)習(xí)，將來能夠功成名就，成為對社會有用的人。我們作為共青團(tuán)員，將來也必定要為社會貢獻(xiàn)自己的力量，所以我們應(yīng)該認(rèn)清自我，了解自身的價值，學(xué)會實(shí)現(xiàn)自身的價值，我們要不斷地學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)，將來才能為社會做出貢獻(xiàn)。
第二節(jié)課，老師向我們講述了作為一名共青團(tuán)員應(yīng)有的責(zé)任感和使命感。青少年是祖國的未來，民族的希望。我們只有具備勤奮學(xué)習(xí)，追求進(jìn)步的思想，才能擔(dān)負(fù)起歷史和時代賦予我們神圣的使命。我們不僅要從思想上具有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，更要從行動上具有“拋頭顱、灑熱血”的決心和勇氣。在逆境中，我們要頂住壓力，逆流而上；在順境中，我們要百尺竿頭更進(jìn)一步。作為共青團(tuán)員，我們要不斷進(jìn)取，自強(qiáng)不息，使自已成為新世紀(jì)國家的棟梁之材。
第三節(jié)課，老師讓我們進(jìn)行了“相互交流”，同學(xué)們都爭先恐后地上臺演講，在交流中，我了解到了團(tuán)的發(fā)展歷史，團(tuán)的重要事件，團(tuán)的重要人物，并且也認(rèn)識到了自己身上存在的不足，也意識到了只有不斷進(jìn)取，才能取得更好的成績。
第四節(jié)課，老師向我們講述了“如何為實(shí)現(xiàn)和諧社會做貢獻(xiàn)”。老師讓我們先分組進(jìn)行討論，同學(xué)們都積極地參與到討論中。通過討論，我懂得了和諧社會不是一件輕而易舉就能實(shí)現(xiàn)的，它是靠我們大家的共同努力才創(chuàng)造出的。
最后，老師向我們講述了“新時期共青團(tuán)員應(yīng)有的精神風(fēng)貌”。要成為一名合格的共青團(tuán)員，必須做到有理想，有抱負(fù)，遵紀(jì)守法，刻苦學(xué)習(xí)，做到“三個代表”，一身正氣，實(shí)事求是，與時俱進(jìn)，不斷提高自身素質(zhì)，做新世紀(jì)合格的新型人才。
通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我更加深入地認(rèn)識到了共青團(tuán)的重要性和作為一名團(tuán)員應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。我們要時刻保持團(tuán)員應(yīng)有的精神和品質(zhì)，做到無論何時何地都不給祖國和黨丟臉，要迎難而上，接受挑戰(zhàn)，在困境中磨練自己、造就自己。
今后，我要時刻按照團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不斷學(xué)習(xí)完善自己的知識和能力，為做一名合格的團(tuán)員而努力奮斗！
團(tuán)課總結(jié)心得篇十
隨著團(tuán)隊(duì)合作的不斷普及和流行，越來越多的公司和組織開始注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的提升。在這種背景下，團(tuán)隊(duì)會議成為必不可少的一部分。作為中國新一代人工智能技術(shù)公司——OpenAI的一名員工，我于近期參加了OpenAI的一次團(tuán)課會議，本文將結(jié)合我的經(jīng)驗(yàn)，分享會議中的心得和體會，并總結(jié)出優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)協(xié)作會議應(yīng)該具備的特點(diǎn)。
第一部分：背景介紹。
OpenAI團(tuán)課會議是OpenAI開設(shè)的一項(xiàng)面向所有員工的團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)課程，旨在提高員工間的合作水平以及團(tuán)隊(duì)整體效率。該會議包括講座、小組討論、練習(xí)實(shí)踐等環(huán)節(jié)，囊括了豐富的內(nèi)容，提供了多層次、多維度的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。與此同時，這個會議也是一次展示回顧整個團(tuán)隊(duì)工作成果的平臺，聚焦于業(yè)務(wù)起點(diǎn)、業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)移、產(chǎn)出輸出、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力等問題。
第二部分：高效的溝通與協(xié)作。
本次OpenAI團(tuán)課會議的第一個環(huán)節(jié)是各小組間的溝通和合作。在團(tuán)隊(duì)會議中，高效的溝通和協(xié)作能力顯得尤為重要。每個小組中的成員必須通過討論以及團(tuán)隊(duì)合作，來制定最佳的解決方案，以達(dá)到最終目標(biāo)。在這個過程中，每個小組成員需要積極發(fā)表觀點(diǎn)，傾聽其他成員的想法，以達(dá)成共識和合作。
第三部分：優(yōu)化時間管理。
會議中的一個重要環(huán)節(jié)是開會時間的管理。管理好時間不僅可以確保會議的順利進(jìn)行，而且還可以提高會議的效率。因此，我們應(yīng)該在會議開始前對會議時間進(jìn)行合理的規(guī)劃，包括將會議分為不同的環(huán)節(jié)，以確保會議的順利進(jìn)行。優(yōu)化時間管理能夠讓整個會議達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，從而更好地實(shí)現(xiàn)不同小組之間的相互協(xié)作和配合，優(yōu)化會議效率與質(zhì)量。
第四部分：充分發(fā)掘團(tuán)隊(duì)潛力。
在此次團(tuán)課會議中，我們將小組分為不同的組別，來尋找各自所擅長的領(lǐng)域，每個小組都要發(fā)掘和突顯出其團(tuán)隊(duì)潛力。其中的關(guān)鍵是要明確小組任務(wù)目標(biāo)，提供充足的創(chuàng)意和探索空間，以及盡可能鼓勵小組成員發(fā)揮自己最強(qiáng)的能力。這種方法不僅能夠激發(fā)每個團(tuán)隊(duì)成員的積極性和熱情，而且也能夠更好地提高團(tuán)隊(duì)整體的協(xié)作效率。
第五部分：積極反饋建設(shè)性意見。
在會議結(jié)束后，我們進(jìn)行了一次總體反思，以了解我們在會議過程中的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。我們并不是在互相進(jìn)行指責(zé)和批評，而是在建設(shè)性的意見基礎(chǔ)上，提供了一些反饋和建議。我們設(shè)計(jì)了一個“情景上墻技術(shù)”，通過墻體展示機(jī)制，來展示出小組對自己和對整個團(tuán)隊(duì)的反饋，以及建設(shè)性傾向與建議。這種反饋和建議的機(jī)制能夠讓我們更好地發(fā)現(xiàn)并解決問題，同時還能夠更好地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢和合作力。
結(jié)論。
經(jīng)過多次團(tuán)隊(duì)會議的實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)會議必須具備高效的溝通和協(xié)作能力、優(yōu)化的時間管理方法、充分發(fā)掘團(tuán)隊(duì)潛力，以及積極反饋建設(shè)性意見等特點(diǎn)。這些特點(diǎn)都能夠更好地激勵團(tuán)隊(duì)成員的創(chuàng)造力和激情，提高團(tuán)隊(duì)的效率和協(xié)作能力，推動團(tuán)隊(duì)業(yè)務(wù)的持續(xù)發(fā)展。了解到這些特點(diǎn)，我們也應(yīng)該運(yùn)用到平日的工作中，不斷完善組織和團(tuán)隊(duì)的內(nèi)部建設(shè)，助力公司的發(fā)展。
團(tuán)課總結(jié)心得篇十一
這次團(tuán)課，我們學(xué)習(xí)了許多有用的內(nèi)容。首先，我們了解了團(tuán)的性質(zhì)和任務(wù)，明確了團(tuán)作為青年先鋒隊(duì)的重要作用。其次，我們學(xué)習(xí)了團(tuán)的歷史和發(fā)展，深入了解了中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)的成長歷程。最后，我們還討論了團(tuán)員的責(zé)任和義務(wù)，以及如何在實(shí)際生活中踐行團(tuán)的宗旨。
學(xué)習(xí)過程中，我深刻認(rèn)識到團(tuán)作為青年先鋒隊(duì)的重要作用，團(tuán)員們必須時刻牢記自己的責(zé)任和使命，積極投身于國家和人民的事業(yè)中。同時，我也意識到只有通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能更好地踐行團(tuán)的宗旨。
在團(tuán)課的學(xué)習(xí)過程中，我積極參與，認(rèn)真聽講，努力思考，不斷提高自己的思想水平和綜合素質(zhì)。通過學(xué)習(xí)，我更加明確了自己的責(zé)任和義務(wù)，也更加清晰地認(rèn)識到自己在團(tuán)組織中的地位和作用。
通過這次團(tuán)課的學(xué)習(xí)，我不僅掌握了團(tuán)的基本知識，還更加明確了自己的責(zé)任和使命。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將更加努力地踐行團(tuán)的宗旨，為實(shí)現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。
團(tuán)課總結(jié)心得篇十二
在2023年的某個夏天，我有幸參與了一次豐富而深入的團(tuán)課。我們的團(tuán)課涵蓋了多個領(lǐng)域，包括歷史、文化、藝術(shù)和科學(xué)等，旨在通過集體學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提升我們的知識水平，開拓眼界，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。
這次經(jīng)歷讓我更深入地理解了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在課程中，我們分組進(jìn)行各種任務(wù)，比如歷史遺址的考察、藝術(shù)作品的解讀等。每個小組都有自己的任務(wù)，但我們都需要團(tuán)結(jié)起來解決遇到的問題。通過這樣的經(jīng)歷，我學(xué)會了如何更好地與他人協(xié)作，如何共同解決問題，這對我來說是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會。
在課程中，我也收獲了許多個人成長的機(jī)會。課程中，我們不僅學(xué)習(xí)了各種知識，還通過實(shí)踐和反思，不斷提升自我。例如，在學(xué)習(xí)科學(xué)知識時，我們進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn)，通過觀察和記錄，我學(xué)會了如何進(jìn)行科學(xué)探究，如何從實(shí)踐中獲取知識和經(jīng)驗(yàn)。
此外，這次團(tuán)課也讓我更加了解了自己的興趣和潛能。課程中的各種活動和任務(wù)讓我意識到，我對于歷史和藝術(shù)有著特別的熱愛和敏銳度。通過這些經(jīng)歷，我找到了自己真正感興趣的領(lǐng)域，并意識到我應(yīng)該如何在未來的學(xué)習(xí)和工作中更好地發(fā)掘和提升這些潛能。
回顧這次團(tuán)課，我深感收獲良多。我不僅學(xué)到了許多新的知識和技能，還在團(tuán)隊(duì)協(xié)作和個人成長方面得到了很大的提升。我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，學(xué)會了如何更好地與他人協(xié)作，如何共同解決問題。同時，我也找到了自己的興趣所在，明確了未來學(xué)習(xí)和發(fā)展的方向。我期待未來能有更多機(jī)會參與這樣的團(tuán)課，繼續(xù)提升自我，開拓視野。
團(tuán)課總結(jié)心得篇十三
在10月24日晚，我班在a#301成功開展了第一次關(guān)于“莘莘學(xué)子四方來，同在人文創(chuàng)新輝”主題團(tuán)課活動。本次活動的“家鄉(xiāng)介紹”節(jié)目在表演形式上出現(xiàn)些問題，但在接下去的節(jié)目激情有趣，且達(dá)到了活動目的。
1.班集體作為學(xué)生成長過程中的一個重要組成部分，她是學(xué)生成長的搖籃。實(shí)踐的證明，良好的班集體始終是激勵這學(xué)生不斷進(jìn)取，主動、健康地成長，能使得學(xué)生心情愉快，更加積極、輕松、充滿激情地投入學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中去。教育了集體，團(tuán)結(jié)了集體，加強(qiáng)了集體，以后，集體自身就能成為很大的教育力。這種力量就是班級的團(tuán)結(jié)的力量和凝聚力。在這個由來自五湖四海同學(xué)組成的特殊班集體，班級凝聚力的形成，尤其需要班級每個成員不懈的努力。
2.建設(shè)和諧班級是最終達(dá)到校園和諧的必要條件，同時也是最基本的條件。增強(qiáng)班級凝聚力顯得尤為重要，如何使每個班級成員發(fā)揮應(yīng)由的作用，成了當(dāng)前團(tuán)支部的工作重點(diǎn)，我們希望以此次活動為載體，為今后開展類似活動奠定良好的基礎(chǔ)，加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)班集體凝聚力。
作為學(xué)生會中普通的一員，我很榮幸能夠參加本次由學(xué)院組織的實(shí)踐活動，同時，也感謝院團(tuán)委能給我這樣一個不可多得的學(xué)習(xí)機(jī)會。
雖然入團(tuán)很多年了，但這次是第一次這么正規(guī)的開展團(tuán)課，所以對我來講這些事情都挺陌生的，好在有學(xué)長學(xué)姐，他們讓我覺得很輕松，而且各項(xiàng)活動也進(jìn)展的很順利，在積極參加活動的過程中，同學(xué)之間也相處的非常愉快，這是讓我感到最欣慰的一點(diǎn)。
雖然此次團(tuán)校學(xué)習(xí)僅僅只有短短的幾周，但我卻受益匪淺。首先，通過學(xué)長學(xué)姐的精彩演說以及他們那種風(fēng)趣幽默的教學(xué)方式，使我認(rèn)識到了作為一名學(xué)生會部員首先最應(yīng)該具備的一種素質(zhì)--幽默。
眾所周知，幽默是一種廣受人歡迎的能力，是一服緩解緊張氣氛、迅速化解矛盾的良藥。作為學(xué)生會的一員，在工作的開展中難免會碰到與他人產(chǎn)生不快、意見不和的情況。這時，倘若我們能夠合理運(yùn)用幽默的藝術(shù)，就一定能夠使自己走出困境。其次，就是老師那短短幾天所教授的知識，使我獲益良多。在此學(xué)習(xí)過程中，我不僅找到了自己的人生格言，也更加理解了學(xué)生會是為同學(xué)們服務(wù)的理念。
在這次團(tuán)課的學(xué)習(xí)過程中，有一項(xiàng)活動是參觀紅色景點(diǎn)，在周末，在學(xué)長學(xué)姐的帶領(lǐng)下，我們?nèi)チ藯罨⒊枪示?，八路軍辦事處以及革命公園。在那兒我們參觀了革命先烈的生活起居處，以及他們艱苦奮斗的工作場地，深切的感受到了他們濃濃的.愛過之情，讓我不禁為他們感到自豪，同時也暗自鼓舞自己，自己以后也要做這樣的人。
當(dāng)然，作為學(xué)生會的一員，相應(yīng)的也就要求我們要承擔(dān)起更大的責(zé)任。這是理所當(dāng)然的。同時，老師還教我們事分輕重緩急，合理安排好學(xué)生工作與學(xué)習(xí)的時間。我們是學(xué)生會的一員，但我們更是一名學(xué)生，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是我們的天職。懂得合理安排時間的學(xué)生，才是學(xué)生會最需要的人才。
另外，還有就是一些社交場合中需要注意的禮儀與溝通技巧。衣、食、行、容、訪、談、送，面面俱到，再加上老師有聲有色地解說，我們聽得如癡如醉。
最后，我總結(jié)了幾點(diǎn)學(xué)生會部員應(yīng)該具備的素質(zhì)和能力。
一、要有團(tuán)結(jié)合作的精神。我們都是學(xué)生會中的一員，但僅僅是普通的一員。假如人人都為自己著想，那學(xué)生會終將會成為一盤散沙，導(dǎo)致工作效率低下。因此，我們需要的是，努力把自己培養(yǎng)成為一個具有合作精神的人，以積極、主動的心態(tài)協(xié)助配合其他人的工作，確保學(xué)生工作高效運(yùn)轉(zhuǎn)。
二、要有良好的思想道德情操。應(yīng)該說，學(xué)生會部員是從學(xué)生當(dāng)中挑選出來的精英，那么，在思想道德方面，我們就應(yīng)該做個表率，帶起模范作用。
三、要有寬容他人的胸懷。以責(zé)人之心責(zé)己，以恕己之心恕人，能夠做到這一點(diǎn)，就說明具備了寬容的胸懷。作為學(xué)生會的一員，這也是我們該具備的一種素養(yǎng)。
四、要有自信自強(qiáng)的心態(tài)。自信，才能讓同學(xué)們從我們身上看到希望的光環(huán)。只有這樣，他人才會對我們產(chǎn)生信任感，我們也才能夠更好地為同學(xué)們服務(wù)。
五、要學(xué)會與他人溝通。溝通是一門藝術(shù)，更是一座橋梁。通過溝通，我們才可以拉近自己與同學(xué)們之間的距離，讓學(xué)生工作開展得更加順暢。
六、要學(xué)會學(xué)習(xí)。我們始終應(yīng)當(dāng)以學(xué)習(xí)為天職?；畹嚼?，學(xué)到老。更何況學(xué)生會需要的是“學(xué)習(xí)”型人才?當(dāng)然，這里的學(xué)習(xí)不單單是講讀書，把課上老師所講過的內(nèi)容理解就行，還包括學(xué)習(xí)做人。學(xué)生會很經(jīng)常與他人打交道，倘若不懂得做人的話，那么早晚會在學(xué)生會中無立錐之地的。
非常感謝院團(tuán)委能夠給我們此次團(tuán)校學(xué)習(xí)的機(jī)會，它為我們?nèi)蘸蟮墓ぷ鏖_展指明了方向，同時，我們也從中感受到了作為學(xué)生會部員的驕傲與自豪。
總之，作為學(xué)生會的一員，我們身上仍然存在著諸多不足與缺陷，距離成為一名優(yōu)秀的團(tuán)員還有一些距離，不過，我們相信，只要我們團(tuán)結(jié)一心，奮發(fā)向上，不斷完善自己，那么，在不久的將來，我們也能成為一真正的團(tuán)員，一定能夠成為一名合格的學(xué)生干部。
團(tuán)課總結(jié)心得篇十四
今天是20__年3月15日，在這個屬于青春的日子里，我感到非常榮幸可以參加這一次的團(tuán)校培訓(xùn)學(xué)習(xí)，聆聽大家抒發(fā)與祖國共奮進(jìn)~與時代齊發(fā)展的青春感受。
青年朋友來參加這次團(tuán)課培訓(xùn)，目的就是實(shí)地感受共青團(tuán)精神，激勵包括我在內(nèi)的全國各族人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗!
中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍;我作為中國共產(chǎn)主義共青團(tuán)的一員，必須堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)，以馬克思列寧主義.毛澤東思想.鄧小平理論和“三個代表”重要思想為行動指南，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，解放思想，實(shí)事求是，與時俱進(jìn)，團(tuán)結(jié)全國各族青年，為把我國建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家，為最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗。
我們?yōu)槭裁匆С种袊睬鄨F(tuán)呢?中國共青團(tuán)是在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)展壯大的，始終站在革命斗爭的前列，有著光榮的歷史。在建立新中國，確立和鞏固社會主義制度，發(fā)展社會主義的經(jīng)濟(jì)，政治，文化的進(jìn)程中發(fā)揮了生力軍和突擊隊(duì)的作用，為黨培養(yǎng)，輸送了大批新生力量和工作骨干。黨的十一屆三中全會以來，共青團(tuán)根據(jù)黨的工作重心的轉(zhuǎn)移，緊密圍繞改革開放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)開展工作，為推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化事業(yè)作出了重要貢獻(xiàn)，促進(jìn)了青年一代的健康成長。
習(xí)近平主席強(qiáng)調(diào)，要切實(shí)把社會主義核心價值觀貫穿于社會生活方方面面。要通過教育引導(dǎo)，輿論宣傳，文化熏陶，實(shí)踐養(yǎng)成，制度保障等，使社會主義核心價值觀內(nèi)化為人們的精神追求，外化為人們的自覺行動。榜樣的力量是無窮的，廣大黨員，干部必須帶頭學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，用自己的模范行為和高尚人格感召群眾，帶動群眾。要從娃娃抓起，從學(xué)校抓起，做到進(jìn)教材，進(jìn)課堂，進(jìn)頭腦。要潤物細(xì)無聲，運(yùn)用各類文化形式，生動具體地表現(xiàn)社會主義核心價值觀，用高質(zhì)量高水平的作品想象地告訴人們什么是真善美，什么是假惡丑，什么是值得肯定和贊揚(yáng)的，什么是必須反對和否定的。
中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)帶領(lǐng)青年在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮生力軍和突擊隊(duì)作用，充分調(diào)動和發(fā)揮青年的積極性和創(chuàng)造性，組織青年參加改革開放和完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的實(shí)踐，促進(jìn)科教興國戰(zhàn)略，人才強(qiáng)國戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施，樹立科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的觀念，掌握和運(yùn)用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，學(xué)習(xí)和適應(yīng)現(xiàn)代管理方式，誠實(shí)勞動，勇于創(chuàng)新，為發(fā)展社會生產(chǎn)力，增強(qiáng)綜合國力，提高人民生活水平，實(shí)現(xiàn)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)建功立業(yè)。
我們身為中國共青團(tuán)中的一份子，我們必須履行什么義務(wù)呢?努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)團(tuán)的基本知識，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化、法律和業(yè)余知識，不斷提高為人民服務(wù)額本領(lǐng);宣傳、執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策，積極參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，努力完成團(tuán)組織交給的任務(wù)。在學(xué)習(xí)、勞動、工作及其他社會活動中起模范作用;自覺遵守國家的法律法規(guī)和團(tuán)的紀(jì)律，執(zhí)行團(tuán)的決議，發(fā)揚(yáng)社會主義新風(fēng)尚;接受國防教育，增強(qiáng)國防意識，積極履行保衛(wèi)祖國的義務(wù);虛心向人民群眾學(xué)習(xí)，熱心幫助青年進(jìn)步，及時反映青年的意見和要求;開展批評和自我批評，勇于改正缺點(diǎn)和錯誤，自覺維護(hù)團(tuán)結(jié)。
中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)要完成現(xiàn)階段的基本任務(wù)，必須以改革創(chuàng)新精神全面推進(jìn)團(tuán)的建設(shè)。要發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，生動活潑、富于創(chuàng)造性地開展工作，把共青團(tuán)建設(shè)成為教育青年的堅(jiān)強(qiáng)核心。
作為共青團(tuán)的一份子，歷史和現(xiàn)實(shí)都告訴我們，青年一代又理想、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望，實(shí)現(xiàn)我們的發(fā)展目標(biāo)就有源源不斷的強(qiáng)大力量。我們廣大青年一定要堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)持用鄧小平理論，“三個代表”重要思想，科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦。
在經(jīng)歷過這一次團(tuán)課培訓(xùn)之后，我進(jìn)一步的了解了中國共青團(tuán)的歷史背景和責(zé)任，在21世紀(jì)，我們必須用科學(xué)的理論武裝頭腦，努力為實(shí)現(xiàn)中國夢而奮斗!
團(tuán)課總結(jié)心得篇十五
開展此次團(tuán)課的主要目的是：讓同學(xué)們在12月9日這個特殊的日子里，能夠充分學(xué)習(xí)與12.9運(yùn)動有關(guān)的歷史，銘記并傳承一二九運(yùn)動中大學(xué)生的愛國精神。
首先，本次團(tuán)課主要存在以下一些亮點(diǎn)：
一、表現(xiàn)形式多樣，包括：小品、紀(jì)錄片、演講、朗誦、知識競答、紅歌合唱以及提問環(huán)節(jié)等。
二、本次節(jié)目與團(tuán)課主題緊緊相連，基本全部圍繞一二九運(yùn)動展開。
三、團(tuán)課氣氛調(diào)節(jié)得當(dāng)，同學(xué)們都積極參與了團(tuán)課學(xué)習(xí)活動。
四、團(tuán)課紀(jì)律良好，版面設(shè)計(jì)鮮艷。
其次，本次團(tuán)課有幾個節(jié)目表現(xiàn)非常突出，有：演講《感悟12.9》，慷慨激昂的演講詞使每位同學(xué)都仿佛站在了12.9的歷史舞臺上，深深感受到了12.9運(yùn)動中的大學(xué)生們的愛國精神；另外《12.9知識競答》環(huán)節(jié)，也讓同學(xué)們更深刻的了解了12.9歷史。
雖然本次團(tuán)課讓同學(xué)們收獲了很多，但在某些方面還是存在著一些不足，例如：有個別同學(xué)在團(tuán)課課堂學(xué)習(xí)中不認(rèn)真聽、個別節(jié)目準(zhǔn)備不是很充分等。
通過此次團(tuán)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們更加深刻的了解了12.9歷史，培養(yǎng)了大家的愛國主義精神。另外，相信通過我們的努力，以及不斷地改善，下次團(tuán)課我們一定會舉辦的更成功。
團(tuán)課總結(jié)心得篇十六
很榮幸，這次能夠參加黨校舉辦的入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，同時我也十分珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會。在學(xué)習(xí)期間，我始終抱著認(rèn)真的態(tài)度參加每一次學(xué)習(xí)和小組討論，悉心聆聽了黨校領(lǐng)導(dǎo)和老師的精彩報告，同時對于如何成為一名合格的黨員也有了一定了解。盡管一段時間的培訓(xùn)尚不能讓我在最深刻、最高度的層次上去領(lǐng)會和感受其間的要旨，但已足以讓我在端正入黨動機(jī)上受到了一次洗禮，對黨的理解上得到了一次升華，從而更加堅(jiān)定了我申請加入黨組織的信心和決心。以下是我這次黨課學(xué)習(xí)心得的幾點(diǎn)總結(jié)：
一，通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我認(rèn)識到以前對黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想的學(xué)習(xí)和認(rèn)識是停留在表面的學(xué)習(xí)，知其然不知其所以然。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，使我明確了解到中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊(duì)，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心;代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。
二，這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我對端正入黨動機(jī)的重要性有了更具體更深入的了解。正確的入黨動機(jī)，是正確行動的精神力量，要求入黨的同志只有樹立了正確的入黨動機(jī)，才能經(jīng)受住黨組織的考驗(yàn)。這種考驗(yàn)在新時期更有重要的現(xiàn)實(shí)意義。此外，這次學(xué)習(xí)還使我認(rèn)識到端正入黨動機(jī)，不是入黨前的一時的問題，而是一輩子的事情。不論黨組織是否批準(zhǔn)我加入中國共產(chǎn)黨，我都將一如既往地用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，不僅要在思想上爭取入黨，而且要長期的注意檢查自己入黨的動機(jī)，努力實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的機(jī)密，對黨忠誠老實(shí)，言行一致，密切聯(lián)系群眾，在工作學(xué)習(xí)和社會生活中起先鋒模范作用，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。
三，這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我十分地堅(jiān)定了入黨的信心和決心。今天，我們國家正處于改革的關(guān)鍵時期，中國在面臨巨大發(fā)展機(jī)遇的同時，又面臨者巨大的挑戰(zhàn)。在這個歷史時期，更凸現(xiàn)堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的重要性。中國共產(chǎn)黨誕生八十多年的全部歷史證明，只有共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能肩負(fù)起民族的希望，才能領(lǐng)導(dǎo)中國人民把歷史推向前進(jìn)。沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國;沒有共產(chǎn)黨就不能發(fā)展中國。這是歷史的選擇，也是人民的選擇。作為一名積極要求進(jìn)步的青年大學(xué)生，我渴望加入到這個光榮的組織中，將自己的個人價值同國家和人民的利益更好地統(tǒng)一結(jié)合起來，把對黨、對祖國和對社會主義事業(yè)的無限熱愛投入到中華民族的偉大復(fù)興的社會實(shí)踐中去，在建設(shè)中國社會主義事業(yè)的廣闊舞臺上展現(xiàn)自己的人生價值，努力創(chuàng)造無愧于時代和人民的成績。
首先在思想上入黨，盡自己的能力去幫助他人，團(tuán)結(jié)周圍的人，帶動他們一起來學(xué)習(xí)，努力早日加入共產(chǎn)黨。
團(tuán)課總結(jié)心得篇十七
團(tuán)支部于____年__月_日____在___召開團(tuán)課。這次團(tuán)課在全體同學(xué)的共同努力下取得圓滿成功。主要表現(xiàn)在一下幾個方面：
一、服裝統(tǒng)一。
經(jīng)過大力宣傳，同學(xué)們深刻認(rèn)識到此次團(tuán)課的重要性。大家積極參與，統(tǒng)一穿著校服。有些把校服忘記在家里的同學(xué)，積極向別的班級的同學(xué)借來。團(tuán)課召開中呈現(xiàn)出一種整齊有秩序的場面。
二、板報新穎，緊貼主題。
緊扣“勵志青春共享成長”的主題，由班級專門組成的‘文藝組’創(chuàng)作了本次板報，板報上有開滿紫色花的樹，被風(fēng)吹拂著，花瓣散落漫天。有一個年輕的身影，在樹下眺望遠(yuǎn)方，那是青春的眺望。中間由八個大字“勵志青春，共享成長”以及一顆填滿成長道路上必備的因素(希望、執(zhí)著、自信、勤奮…)的一顆心。整體給人一種積極向上的感覺。
三、內(nèi)容充實(shí)，條理清晰。
團(tuán)課開頭給大家講述了團(tuán)課的目的，傳達(dá)了校領(lǐng)導(dǎo)以及社會各界對青年人的希望。接下來給大家解釋了團(tuán)課主題的題面意思以及深刻的內(nèi)在含義，使同學(xué)們更加理解今天的主題。在同學(xué)們理解主題的前提下，用以往幾年大家熟悉的“中國十大杰出青年”的例子作為資料給大家介紹，起到模范作用。在同學(xué)們對這些模范起到敬佩的的時候，講述了幾個哲理小故事，讓同學(xué)們自己從中總結(jié)出成長道路上應(yīng)該具備的因素。然后由班級的兩位同學(xué)為大家?guī)硪皇子嘘P(guān)青春的歌曲。團(tuán)課的最后對各位同學(xué)寄予深深的祝福和希望。
四、氣氛活躍。
整堂團(tuán)課處于輕松積極、積極且不亂的氣氛當(dāng)中。開始的講解中，同學(xué)們認(rèn)真聆聽?；迎h(huán)節(jié)，達(dá)到了整堂團(tuán)課的高潮部分，同學(xué)們開動腦筋，認(rèn)真思考，個個問題回答的精準(zhǔn)，總結(jié)出了成長道路上應(yīng)該具備的因素。最后在同學(xué)演唱歌曲的時候更是引來了陣陣掌聲。之所以有這樣活躍的氣氛正是由于每個同學(xué)的積極配合。
五、參與度廣，質(zhì)量高。
這次團(tuán)課召開之前大家積極報名參與本次團(tuán)課的召開。寫字好，美術(shù)好的同學(xué)積極要求參加板報的創(chuàng)作。由于這次團(tuán)課的非同尋常，需要有錄像以及照相人員，同學(xué)們主動練習(xí)各種技巧，爭取把畫面做的。最后有一個演唱有關(guān)青春的歌曲，表演的同學(xué)更是刻苦練習(xí)，多次彩排，在團(tuán)課中表現(xiàn)出了她們的水平。
在這次團(tuán)課取得圓滿成功的同時，我們也清醒認(rèn)識到亮點(diǎn)不足：一、二、這些應(yīng)在以后的團(tuán)課中注意克服。
我們深信，本次團(tuán)課的成功經(jīng)驗(yàn)一定能成為把以后團(tuán)課越變越好的重要基礎(chǔ)，表現(xiàn)積極主動的同學(xué)一定會在團(tuán)課中收獲碩果，收獲希望!
團(tuán)課總結(jié)心得篇十八
本次開展的是以“優(yōu)良學(xué)風(fēng)，你我共同營造”為主題的團(tuán)課。正值學(xué)風(fēng)建設(shè)之時，所以各班級的學(xué)習(xí)氛圍，紀(jì)律情況都比較好。此次團(tuán)課主要圍繞禮貌用語和文明衛(wèi)生展開。
我們國家自古以來就有“禮儀之邦，文明古國”的美稱，為了傳承民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代文明顯得格外重要，我們作為一個在校學(xué)生，時刻注意自己的一言一行，從一點(diǎn)一滴做起。
禮貌對于大家來說都不陌生，從小父母就教導(dǎo)我們做一個有禮貌的孩子，所謂禮貌，就是日?？匆娛煜さ娜耍貏e是比我們年長的人都能夠主動用禮貌用語打招呼，比如：您好、請、謝謝、再見”等等，但這只是一個小層面，所以有很多班級在此基礎(chǔ)上進(jìn)行了擴(kuò)展，介紹了更多關(guān)于文明禮貌的具體表現(xiàn)等。
另外還有文明衛(wèi)生這一方面，美好的家園，校園需要有一個好的環(huán)境，這首先就得保證良好的衛(wèi)生。可是平日里看看我們周圍，依然存在大量的不文明現(xiàn)象、不衛(wèi)生行為，正是這些不好的因素，使本來美好的校園添上了些許污點(diǎn)，文明的學(xué)校由文明的學(xué)生營造，支撐文明學(xué)生的`是文明的行為?！靶袆儆谘浴保屛覀冇梦拿鞯难孕袠?gòu)造和諧的綠色校園。
本次團(tuán)課時間由于接近運(yùn)動會，有些同學(xué)前往操場進(jìn)行運(yùn)動會彩排，所以造成了個別班級同學(xué)缺少的情況，但這絲毫沒有影響到團(tuán)課開展的質(zhì)量，各班依舊積極準(zhǔn)備，積極討論，很用心也很充分，班內(nèi)氛圍很活躍。
有的班級采用了共同討論提意見的形式，讓同學(xué)們把對一件事情的意見或看法用自己的話寫到黑板上，展示給班級里的其他同學(xué)，供大家討論，既活躍了氣氛，也能夠讓同學(xué)們在討論過程中取長補(bǔ)短，學(xué)到很多知識，還有的班級充分利用了多媒體資源，精心制作了ppt，利用ppt開展此次主題團(tuán)課，既方便又充分地體現(xiàn)了這次團(tuán)課主題，開展的效果也很出色。
還有的班級雖然沒有多媒體，但是制作的板報卻很吸人眼球，很有創(chuàng)意并且更加烘托了此次的主題。
此次團(tuán)課的開展極大地促進(jìn)了我系學(xué)風(fēng)的建設(shè)，促進(jìn)了同學(xué)之間的交流，是一次成功的團(tuán)課。
團(tuán)課總結(jié)心得篇十九
學(xué)風(fēng)是校風(fēng)的核心內(nèi)容，反映學(xué)校的辦學(xué)水平，體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)品位，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證，是學(xué)校的寶貴精神財(cái)富。為落實(shí)中共中央、國務(wù)院頒發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》，進(jìn)一步優(yōu)化我校的學(xué)風(fēng)，不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)提出如下意見：
一、組織機(jī)構(gòu)。
學(xué)校成立學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
成員：
學(xué)生工作的黨委副書記(書記)。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在學(xué)生工作部(處)，辦公室主任：陳熙(兼)。以后部門人員變更，成員自動替補(bǔ)，不再另行下文。
二、建設(shè)目標(biāo)。
學(xué)風(fēng)建設(shè)的總體目標(biāo)是：引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀、成才觀、就業(yè)觀，促進(jìn)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，激發(fā)學(xué)習(xí)動力，講究學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果，做到勤學(xué)、會學(xué)、樂學(xué)，從而形成博學(xué)、審問、慎思、明辨的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
階段性具體目標(biāo)為：經(jīng)過2至3年的努力，重修率明顯下降，每門課程重修率最多不超過10%。全校英語四級統(tǒng)考平均通過率二年級達(dá)80%以上，畢業(yè)班達(dá)95%以上，考取研究生率達(dá)30%以上，畢業(yè)生就業(yè)率每年穩(wěn)步提升，學(xué)生考試違紀(jì)率明顯下降。
三、主要制度和措施。
(一)加強(qiáng)和改進(jìn)一年級學(xué)生的教學(xué)與管理。
1、教學(xué)安排上盡量增加一年級的學(xué)習(xí)量，加強(qiáng)對一年級新生的教育管理，原則上要求新生不購置個人電腦。
2、各學(xué)院要精心選拔經(jīng)驗(yàn)豐富的輔導(dǎo)員老師開展新生的思想政治教育，分配優(yōu)秀專業(yè)教師給低年級學(xué)生上課。
3、加強(qiáng)對低年級學(xué)生學(xué)習(xí)方法和專業(yè)發(fā)展方向的引導(dǎo)，加強(qiáng)對低年級學(xué)生的職業(yè)生涯輔導(dǎo)和心理輔導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、自覺性。
4、強(qiáng)化公共基礎(chǔ)課的教學(xué)和教學(xué)管理，加強(qiáng)作業(yè)、答疑、研究生助教等教學(xué)過程的管理。
(二)強(qiáng)化學(xué)生早讀、晚自習(xí)制度。
1、每周從星期日晚自習(xí)開始至星期五第八節(jié)課結(jié)束，為每周教學(xué)、學(xué)習(xí)時間。在此時間段，各學(xué)院原則上不組織與教學(xué)無關(guān)的活動。教學(xué)樓各教室都對學(xué)生開放。
2、一、二年級學(xué)生必須參加英語早讀，早讀場所為上午第一節(jié)課的上課教室。其他年級早讀可以在學(xué)生宿舍和校園其他室內(nèi)外場所進(jìn)行。各班級要落實(shí)對早讀學(xué)生的考勤。
3、每周星期日至星期四的晚上，原則上學(xué)生必須到教室或圖書館自習(xí);如有特殊情況學(xué)生只能留在宿舍，也必須以修習(xí)功課為主，不得從事與學(xué)習(xí)無關(guān)的其他活動。
4、學(xué)院要按照學(xué)生居住情況建立以老師牽頭，學(xué)生為主體的學(xué)生宿舍樓棟學(xué)風(fēng)督查小組，負(fù)責(zé)本樓棟本院學(xué)生的晚自習(xí)情況檢查和紀(jì)律維護(hù)。
5、各學(xué)院每天都要安排學(xué)生輔導(dǎo)員、班主任深入學(xué)生宿舍和教室，了解學(xué)生早晚自習(xí)情況，指導(dǎo)學(xué)風(fēng)督查小組的工作，并做好工作記錄。
6、學(xué)院負(fù)責(zé)學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)每周到學(xué)生宿舍或教室2次以上，落實(shí)學(xué)生早晚自習(xí)和生活的各項(xiàng)安排和工作督查。
(三)完善學(xué)生身體鍛煉制度。
1、各學(xué)院要積極創(chuàng)造條件，依靠學(xué)院團(tuán)學(xué)會，建立學(xué)生早起鍛煉簽到制度，組織每一位學(xué)生每周至少有五天參與早起鍛煉，時間安排在20—30分鐘。
2、體育教研部要加強(qiáng)對大學(xué)生體育課程的教學(xué)管理，提高授課質(zhì)量，
建立科學(xué)的體育課程考核制度，使大學(xué)生體育課程切實(shí)取得實(shí)效。
3、各級團(tuán)學(xué)組織和學(xué)生社團(tuán)要充分利用周末和休息時間，組織豐富多彩、參與面廣、深受廣大學(xué)生喜愛和歡迎的文體活動，促進(jìn)學(xué)生身體鍛煉，營造積極向上、健康活潑的校園風(fēng)貌。
4、精心組織大學(xué)生田徑運(yùn)動會。
(四)強(qiáng)化課堂管理制度。
1、強(qiáng)化課堂考勤制度。學(xué)生班級由班委會組織課堂考勤，經(jīng)任課教師簽名，各班每星期要對課堂考勤情況進(jìn)行匯總，并在班會上公布，每月將課堂缺勤情況匯總交給教務(wù)干事和輔導(dǎo)員老師;同時，任課教師要加強(qiáng)課堂管理，嚴(yán)格考勤制度，并定期將考勤記錄報學(xué)院;學(xué)院對于達(dá)到違紀(jì)處理?xiàng)l件的學(xué)生及時處理。學(xué)校學(xué)生會組織要堅(jiān)持對全校進(jìn)行課堂出勤、紀(jì)律的抽查和督查，定期公布結(jié)果，有力促進(jìn)課堂管理。
2、嚴(yán)格執(zhí)行課程考核資格審查制度，有下列情形之一的，不得參加本門課程考核:(1)有習(xí)題作業(yè)的課程，學(xué)生缺交作業(yè)累計(jì)達(dá)全學(xué)期該課程作業(yè)總量的三分之一者;(2)有實(shí)驗(yàn)課程，缺做該課程實(shí)驗(yàn)四分之一或?qū)嶒?yàn)成績不及格者;(3)一學(xué)期內(nèi)缺課累計(jì)超過該課程教學(xué)學(xué)時數(shù)的三分之一者。
3、嚴(yán)格課堂管理。教學(xué)區(qū)實(shí)施手機(jī)及網(wǎng)絡(luò)信號屏蔽制度，在上課時段，教學(xué)區(qū)手機(jī)及網(wǎng)絡(luò)信號關(guān)閉，只有在課間及休息時段開放。嚴(yán)查上課時玩手機(jī)、玩平板電腦、聽音樂、講小話、睡覺等行為，確保課堂秩序。嚴(yán)格按照《學(xué)生手冊》有關(guān)規(guī)定，加大對違反學(xué)習(xí)紀(jì)律學(xué)生的查處力度。
4、強(qiáng)化畢業(yè)班的考勤和考核管理。各學(xué)院要制訂相應(yīng)的詳細(xì)的畢業(yè)生考勤考核管理辦法，加強(qiáng)和嚴(yán)格畢業(yè)前資格審查制度，基礎(chǔ)理論課程不合格的不得進(jìn)入畢業(yè)階段。強(qiáng)化畢業(yè)設(shè)計(jì)審查制度，加強(qiáng)導(dǎo)師資格審查及選題審查，推行畢業(yè)論文查重值，重復(fù)率超過80%的不合格，超過50%的推遲答辯。
(五)強(qiáng)化考紀(jì)考風(fēng)制度。
大力加強(qiáng)誠信教育和考風(fēng)考紀(jì)教育，加強(qiáng)考試管理，對舞弊違紀(jì)學(xué)生。
及時查處，對監(jiān)考不負(fù)責(zé)的教師要給予追究，并按《南華大學(xué)教學(xué)與教學(xué)管理事故認(rèn)定和處理辦法》相應(yīng)條款處理。改進(jìn)考試考核方法，加強(qiáng)過程考核，加強(qiáng)作業(yè)、課堂表現(xiàn)、期中考試等平時成績在課程考核中所占的比重。強(qiáng)調(diào)學(xué)生進(jìn)課堂，減少投機(jī)性考試舞弊發(fā)生的概率。
(六)發(fā)揮班團(tuán)組織在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的主體作用。
1、各學(xué)院要加強(qiáng)對學(xué)生班委會、團(tuán)支部的建設(shè)。要把責(zé)任心強(qiáng)、能力突出、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀、在學(xué)生中有較高威信的學(xué)生挑選出來擔(dān)任班級學(xué)生干部，加強(qiáng)對學(xué)生干部的培養(yǎng)和教育，加強(qiáng)班級組織的班子建設(shè)，提高班委會、團(tuán)支部的組織管理能力。
2、要大力開展以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的班級主題教育活動。各學(xué)院可根據(jù)學(xué)院實(shí)際情況，每兩周定期召開班會，大力開展學(xué)習(xí)心得、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流、研討會，幫助、引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握正確的學(xué)習(xí)方法。
3、在班級中開展“一幫一”、“結(jié)對子”、“興趣小組”、“科研小組”等學(xué)習(xí)互助活動，組織學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生積極幫助學(xué)習(xí)后進(jìn)的學(xué)生，形成你追我趕、奮勇爭先的學(xué)習(xí)氛圍。
(七)全面推進(jìn)學(xué)生科技創(chuàng)新活動和考研。
1、積極鼓勵學(xué)生參加各類學(xué)科競賽和學(xué)生科研活動。各學(xué)院要根據(jù)自身學(xué)科特點(diǎn)，積極組織開展各類寓教于樂、富有吸引力的學(xué)科競賽和學(xué)生科研活動;要安排優(yōu)秀的專業(yè)老師擔(dān)任學(xué)生學(xué)科競賽和科研活動的指導(dǎo)，是學(xué)生在學(xué)科類活動中能夠增長本領(lǐng)，增強(qiáng)實(shí)踐能力，鞏固專業(yè)知識。
2、積極組織參加各級各類科技創(chuàng)新活動。各有關(guān)職能部門、各學(xué)院尤其要認(rèn)真組織學(xué)生積極參加各級“挑戰(zhàn)杯”學(xué)生課外科技作品競賽、“挑戰(zhàn)杯”學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽、數(shù)學(xué)建模競賽、臨床醫(yī)學(xué)技能競賽、結(jié)構(gòu)模型競賽等影響較大、層次較高的學(xué)科競賽活動，力爭前列。
3、大力引導(dǎo)學(xué)生考研。要從大學(xué)一、二年級開始，加強(qiáng)對學(xué)生考研教育。要積極組織開展考研經(jīng)驗(yàn)交流會，數(shù)學(xué)、英語學(xué)習(xí)研討會等考研類活動，幫助學(xué)生打好考研基礎(chǔ)。要盡可能開放圖書館等場所自習(xí)室，為考研學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
四、保障措施。
學(xué)風(fēng)建設(shè)工作主要從三個方面進(jìn)行，各部門、各單位要明確各自職責(zé)，認(rèn)真抓好各項(xiàng)具體工作的落實(shí)。
(一)進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)管理。
大力加強(qiáng)教風(fēng)建設(shè)，學(xué)校成立課堂教學(xué)督導(dǎo)組，深入課堂對學(xué)生到課情況、課堂紀(jì)律及教師教學(xué)狀況進(jìn)行抽查。教務(wù)處牽頭，各院主管教學(xué)的副院長及教務(wù)干事具體落實(shí)，各院黨委書記或副書記和團(tuán)委書記協(xié)助。任課老師將自己所授課程的學(xué)生出勤情況報所在學(xué)院教務(wù)干事，教務(wù)干事將情況匯總并經(jīng)主管教學(xué)的副院長簽字后報課堂教學(xué)督導(dǎo)組。對無故缺課的學(xué)生，學(xué)生工作部(處)將按照《學(xué)生手冊》規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)肅處理;任課老師有意隱瞞出勤情況的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，由教務(wù)處報學(xué)校處理。
(二)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生宿舍紀(jì)律管理。
學(xué)校成立學(xué)生宿舍管理督導(dǎo)組，對學(xué)生自習(xí)紀(jì)律、就寢紀(jì)律進(jìn)行定期檢查和不定期的抽查。學(xué)生工作部(處)牽頭，各學(xué)院學(xué)生工作室具體落實(shí)。各院學(xué)生班班主任、輔導(dǎo)員將所帶班級平時宿舍紀(jì)律情況報學(xué)生工作室，由學(xué)生工作室匯總并經(jīng)各院黨委書記或副書記簽字后報學(xué)生宿舍管理督導(dǎo)組。對違反學(xué)生，由學(xué)生工作部(處)按照有關(guān)管理規(guī)定進(jìn)行處理;班主任、輔導(dǎo)員有意隱瞞情況的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，由學(xué)生工作部(處)報學(xué)校處理。在嚴(yán)格管理的同時，學(xué)校將繼續(xù)深入開展學(xué)生文明宿舍創(chuàng)建活動(活動內(nèi)容見學(xué)生手冊)。
(三)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生日常行為管理。
學(xué)校成立校園精神文明督導(dǎo)組，對校園內(nèi)學(xué)生儀容儀表及男女交往失范等不良行為進(jìn)行檢查，對不文明言行進(jìn)行糾正。校團(tuán)委牽頭。對違反紀(jì)律且屢教不改或妨礙檢查人員檢查的學(xué)生，學(xué)生工作部(處)將按有關(guān)規(guī)定給予處分。
五、考核與獎勵。
(一)考核。
1、教務(wù)處負(fù)責(zé)組織對老師、課堂以及教務(wù)系統(tǒng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)行考核。學(xué)工部負(fù)責(zé)組織對學(xué)工系統(tǒng)學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)行考核。
3、學(xué)工部對各學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)考核的主要方式：隨機(jī)抽查各學(xué)院早晚自習(xí)、早起鍛煉等情況;查看學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)文字匯報材料及第一手工作記錄;學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)指標(biāo)相比較往年的進(jìn)步情況以及其他學(xué)院的排名。
(二)加大學(xué)風(fēng)建設(shè)數(shù)據(jù)在各類評先評優(yōu)中的指標(biāo)權(quán)重。
1、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)在各類評優(yōu)評先中的權(quán)重。將學(xué)生的舞弊率作為學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)的核心指標(biāo)，加大權(quán)重;學(xué)院考研率、英語四級通過率、課堂出勤率、早晚自習(xí)出勤率作為重要指標(biāo)，直接影響學(xué)院各類評優(yōu)評先活動。
2、推行多樣化的考核，制訂各課程的課程考核管理辦法和規(guī)則及考試大綱，加強(qiáng)過程能力類考核的過程監(jiān)控機(jī)制和力度。
3、將大學(xué)英語四級通過率制定為學(xué)風(fēng)類評先評優(yōu)的硬性指標(biāo)。大學(xué)二年級及以上年級學(xué)生未過大學(xué)英語四級者，不得參與評先評優(yōu);大學(xué)二年級及以上年級英語四級統(tǒng)考未達(dá)到全校平均通過率的班級，不得參與年度各項(xiàng)班級評先評優(yōu)，大學(xué)二年級及以上年級學(xué)生英語四級通過率未達(dá)全校平均通過率的學(xué)院，不能評選為年度學(xué)風(fēng)建設(shè)組織獎。
(三)獎勵。
加大獎勵力度，學(xué)工部每年度在學(xué)院中組織評選學(xué)風(fēng)建設(shè)優(yōu)秀組織獎、文明宿舍建設(shè)優(yōu)秀組織獎等集體獎勵，并予以相應(yīng)表彰。根據(jù)《學(xué)生手冊》有關(guān)規(guī)定，每年評選出先進(jìn)班集體、先進(jìn)分團(tuán)委、先進(jìn)團(tuán)支部、文明宿舍等學(xué)風(fēng)建設(shè)集體予以獎勵。
六、研究生處、船山學(xué)院參照本意見制定出具體的規(guī)定。
團(tuán)課總結(jié)心得篇二十
第一要堅(jiān)持學(xué)習(xí)“三個代表”主要思想，努力學(xué)習(xí)黨的綱領(lǐng)和黨的性質(zhì)，宗旨，歷史使命。
第二要明確是非觀念，只可用共青團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，另外，團(tuán)員是有別于普通青年的先進(jìn)青年，團(tuán)員的意識也是有別于普通青年的，所以要在生活和學(xué)習(xí)的各個方面起帶頭作用。更為各方面的模范。
第三是要在學(xué)習(xí)先進(jìn)思想的基礎(chǔ)上樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。
第四是要堅(jiān)定的跟著團(tuán)指引的方向走，這樣才能有正確的前景方向，進(jìn)取履行團(tuán)交給的任務(wù)，明確團(tuán)員的義務(wù)并有效地執(zhí)行好。
如何做一名合格的團(tuán)員，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)具有以下幾種意識：
一、自立意識。
我校向來重視樹立正確的人才觀和教育觀，以培養(yǎng)自我本事、自我教育與他人教育相結(jié)合的新型教育特色，以學(xué)生自我為核心的創(chuàng)新管模式，使學(xué)校成為學(xué)生的“精神家園”充分發(fā)揮了廣大學(xué)生的自主意識，你們要有高于一般青年的模范意識。高于一般青年的模范意識，即要時刻注意用團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)要求和鞭策自我，不斷增強(qiáng)做一名共青團(tuán)員的光榮感和職責(zé)感。在學(xué)習(xí)和社會生活各方面起帶頭作用，努力成為執(zhí)行黨的路線、方針、政策，勤奮工作，刻苦學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法，樹一代新風(fēng)。
二、自律意識。
世界上沒有完全的自由，我們學(xué)生所謂的真正自由是嚴(yán)于律己，從我做起，并進(jìn)取學(xué)習(xí)。美麗的學(xué)校是我們自我的家，為了使我們的家園構(gòu)成一個整潔、舒適、寧靜的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，需要我們每位同學(xué)從自我做起，從此刻做起，自覺維護(hù)校規(guī)校紀(jì)。你們在維護(hù)校規(guī)校紀(jì)方面要做到“六無”、即：學(xué)校無煙頭痰跡，墻面無腳印污穢，上課無次遲到早退，交往無不雅舉止，宿舍無違規(guī)電器，考試無抄襲作弊。但我們的自律并不等于墨守成規(guī)，自我束縛，我們的自律是力求上進(jìn)的自律，是蓬勃向上的自律，它要求勤奮學(xué)習(xí)、提高科學(xué)文化水平、擴(kuò)大見識面、不畏困難進(jìn)取向上、勇于創(chuàng)新，做懷揣“六大”證書，練就“八套”本領(lǐng)的優(yōu)秀人才。
三、創(chuàng)新意識。
創(chuàng)新是一個常談常新的話題，它是一個民族提高的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力，也是一個政黨永葆生機(jī)的源泉，在學(xué)校發(fā)展的新階段，沒有解放思想實(shí)事求是的精神，沒有于時具進(jìn)、開拓創(chuàng)新的勇氣，我們就難以克服現(xiàn)有的困難和應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)，也難以實(shí)現(xiàn)我校長遠(yuǎn)的發(fā)展。期望各位同學(xué)能利用在校學(xué)習(xí)的大好時光，樹立創(chuàng)新的意識，鼓起勇氣，打好創(chuàng)新的知識基礎(chǔ)，培養(yǎng)創(chuàng)新的本事，掌握好創(chuàng)新的現(xiàn)代技能，為今后走上工作崗位進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐做好一切準(zhǔn)備。
在那里我對自我提幾點(diǎn)要求：
一、要成為一名合格的學(xué)生團(tuán)員，首先處理學(xué)習(xí)好。眾所周知，搞好學(xué)習(xí)是學(xué)生的首要任務(wù)，如果學(xué)習(xí)差，不能成為一名真正合格的學(xué)生，因?yàn)樗x了學(xué)生以學(xué)為體的中心。
二、要成為一名合格的學(xué)生團(tuán)員，具備必須的專業(yè)素質(zhì)極其重要。需要具備的不僅僅是扎實(shí)的文字功底，較強(qiáng)的語言表達(dá)本事，并且還需要冷靜的頭腦，細(xì)致的觀察本事。
三、要成為一名合格的學(xué)生團(tuán)員，因該如何去協(xié)調(diào)好各部關(guān)系，如何與人溝通也是一個值得思考的問題?？墒且幌蛞詠聿簧賹W(xué)生都以自我為中心，不注意團(tuán)體合作精神。
我們擁有無限的春光，我們擁有燦爛的明天。做為二十一世紀(jì)光榮的中國青年，讓我們圍繞在校團(tuán)委周圍，以__旗幟、以三個代表為指導(dǎo)，以新形象、新思想迎接新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，為推進(jìn)學(xué)校新文化而努力吧。
團(tuán)課總結(jié)心得篇二十一
陽春三月，祖國大地春意處處，兩會如期召開。兩會喜訊似適人的春風(fēng)，吹遍神州大地，走進(jìn)__生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院師生的心田，兩會的進(jìn)展和議案，成了我們最為關(guān)注的焦點(diǎn)之一。在院團(tuán)委的正確指導(dǎo)下，生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院“學(xué)兩會、談體會、促成長”系列活動正式開展起來，作為大學(xué)生，我們渴望領(lǐng)會兩會精神，將__校園建設(shè)的和諧美好。為此，我院組織學(xué)生開展了以“學(xué)習(xí)兩會精神，共建和諧校園”為主題的團(tuán)日活動，現(xiàn)將此次活動總結(jié)如下：
“學(xué)習(xí)兩會精神，共建和諧校園”團(tuán)日活動于年月日晚7：20在外語樓416教室正式開始，主持人簡明的介紹了兩會精神后，同學(xué)分紛紛各抒己見，分組討論了兩會的十大熱點(diǎn)問題，例如“大學(xué)生農(nóng)民工就業(yè)問題”、“高中文理分科問題”等，同學(xué)們積極發(fā)言，將團(tuán)日活動推向高潮。
到會的男同學(xué)代表表演了“我的中國心”小合唱;由__同學(xué)表演的相聲“兩會與我”使現(xiàn)場氣氛輕松愉快;活動中，__同學(xué)表演了具有海南特色的舞蹈。
活動中，同學(xué)們通過今年的兩會精神，從不同角度重點(diǎn)對于大學(xué)生就業(yè)問題進(jìn)行深入討論。大家從細(xì)小的立足點(diǎn)出發(fā)，探討了應(yīng)如何從自身做起，學(xué)習(xí)兩會、強(qiáng)校建設(shè)。討論會上同學(xué)們談?wù)摲e極，氣氛活躍，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，交流思想，為今后生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院的發(fā)展方向獻(xiàn)策。同學(xué)們的建議總結(jié)如下：
1.應(yīng)鼓勵大學(xué)生從基層做起，降低期望值，做到先就業(yè)、后擇業(yè)。
2.期望學(xué)校、院系改進(jìn)方式方法，提高學(xué)生的修養(yǎng)和素質(zhì)，加強(qiáng)對于大學(xué)生的思想政治教育。
3.不僅要在就業(yè)工作上采取多方舉措，也可以根據(jù)社會發(fā)展進(jìn)行教育教學(xué)改革，調(diào)整專業(yè)課程設(shè)置，因材施教，增加同學(xué)們實(shí)習(xí)、社會實(shí)踐機(jī)會，培養(yǎng)學(xué)生的綜合競爭力。
4.希望職業(yè)發(fā)展教育從大一開始抓起，學(xué)校可以利用周邊有利條件，通過組織學(xué)生到社會中實(shí)習(xí)、實(shí)踐等方式較早地培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)意識和創(chuàng)新意識。
5.希望學(xué)校及院系能不斷對學(xué)生進(jìn)行思想教育，例如開團(tuán)活、上團(tuán)課等。
通過本次團(tuán)活，相信“學(xué)習(xí)兩會精神，共建和諧校園”的觀念已經(jīng)深入每個同學(xué)的心中。我們積極貫徹兩會精神，誓將建設(shè)和諧校園進(jìn)行到底!作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們有責(zé)任和義務(wù)把兩會精神及建設(shè)和諧社會、和諧校園的思想宣傳給大家，用實(shí)際行動感染身邊的每一個人。爭做文明使者，共創(chuàng)文明美麗的校園，共展社會文明之風(fēng)。我們將一如既往的發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，明確志向，奮力前進(jìn)，做好各項(xiàng)工作，為建設(shè)和諧、強(qiáng)大的校園而不懈努力。
團(tuán)課總結(jié)心得篇二十二
首先，我學(xué)會了如何做一名合格的大學(xué)生，如何在未來的生活中，鍛煉自己，完善自己。大學(xué)生活，不但要學(xué)習(xí)知識，掌握適應(yīng)社會的技能，更重要的的是要注重自己的素質(zhì)修養(yǎng)，換言之，就是要注重自己的思想道德的修養(yǎng)。積極做一名有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律，在德智體美勞各方面優(yōu)秀的大學(xué)。學(xué)風(fēng)是學(xué)生集體或個人在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出來的，帶有普遍性、傾向性、穩(wěn)定性的態(tài)度、行為和作風(fēng)。學(xué)風(fēng)是校風(fēng)的核心，是校風(fēng)的標(biāo)志。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是學(xué)校的寶貴精神財(cái)富，是學(xué)生全面發(fā)展的保證，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的基礎(chǔ)。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)既是學(xué)校教學(xué)管理的主要任務(wù)，也是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容。因此，在學(xué)風(fēng)建設(shè)中，我們要堅(jiān)持形成共識抓思想，健全制度抓管理，營造氛圍抓班風(fēng)，依靠隊(duì)伍抓落實(shí)，不斷提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平。
一、形成共識抓思想：
加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)。
目前，學(xué)風(fēng)的主流是好的，學(xué)生中刻苦勤奮的是絕大多數(shù)，他們深知學(xué)習(xí)的重要，懂得時間的寶貴，具有自強(qiáng)不息、奮發(fā)進(jìn)取的精神，其中涌現(xiàn)了不少優(yōu)秀學(xué)生和學(xué)習(xí)標(biāo)兵。但是，近年來在學(xué)風(fēng)方面也確實(shí)存在一些不容忽視的問題。由于受應(yīng)試教育的束縛和社會不良風(fēng)氣的影響，一些學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，不會自主學(xué)習(xí)，表現(xiàn)為心氣浮躁、急功近利的學(xué)習(xí)態(tài)度，為應(yīng)試而學(xué)、為升學(xué)而學(xué)、為分?jǐn)?shù)而學(xué)，把學(xué)習(xí)作為一種“敲門磚”的現(xiàn)象很普遍，因而一旦考上大學(xué)的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)后，就會在理想的真空中迷失自己。在中小學(xué)階段，由于成長的每一步都是由老師或家長為他們作的選擇，因此大學(xué)生中缺乏自我設(shè)計(jì)、自我規(guī)劃能力，大學(xué)學(xué)習(xí)動力不足的現(xiàn)象并不鮮見。在現(xiàn)實(shí)生活中，有相當(dāng)一部分人由于沒有樹立終身學(xué)習(xí)的思想，沒有把學(xué)習(xí)作為一種興趣愛好，讓學(xué)習(xí)成為一種生活習(xí)慣，成為生命的組成部分，因而一旦大學(xué)畢業(yè)走上工作崗位后就不再學(xué)習(xí)、不思進(jìn)取，這不利于民族素質(zhì)的提高和學(xué)習(xí)型社會的建設(shè)。學(xué)風(fēng)中反映出來的問題，并不是孤立的現(xiàn)象，既有社會影響，也有學(xué)校原因;既有常規(guī)因素，也有社會轉(zhuǎn)型和教育改革進(jìn)程中的不利影響;既有教師、管理者的因素，也有學(xué)生自身的原因，是多種因素的綜合。
針對學(xué)風(fēng)中存在的問題，我們要在教師和學(xué)生中開展學(xué)風(fēng)問題的專題學(xué)習(xí)和討論，明確意義，統(tǒng)一思想，形成共識。要明確學(xué)風(fēng)建設(shè)是堅(jiān)持以教學(xué)為中心的內(nèi)在要求。教學(xué)是學(xué)校工作的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)，是學(xué)校育人的主要形式。學(xué)校的主要工作是教學(xué)，學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，知識要靠學(xué)習(xí)才能獲得，學(xué)習(xí)效果要以良好的學(xué)風(fēng)作為依托。要明確學(xué)風(fēng)建設(shè)是提高教育質(zhì)量的重要內(nèi)容。教育質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的生命，提高質(zhì)量是教育改革發(fā)展的核心任務(wù)。學(xué)風(fēng)與教育質(zhì)量密切相關(guān)，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是教育質(zhì)量的重要體現(xiàn)，也是培養(yǎng)高質(zhì)量人才的基本保證。促進(jìn)人的全面發(fā)展、適應(yīng)社會需要是衡量教育質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn)。
在統(tǒng)一思想認(rèn)識的基礎(chǔ)上，我們要堅(jiān)持以社會主義核心價值體系教育為主線，以世界觀、人生觀與價值觀教育和組織紀(jì)律教育為重點(diǎn)，加強(qiáng)對學(xué)生的教育和引導(dǎo)，幫助他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)責(zé)任感、使命感以及紀(jì)律觀念和自我約束能力，樹立正確的價值取向，為優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成奠定思想基礎(chǔ)。
二、健全制度抓管理：
加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的保障。
深化教學(xué)改革是教學(xué)管理的重點(diǎn)，也是加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的動力。我們要根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(__-20__年)》(以下簡稱《教育規(guī)劃綱要》)的要求，深化課程和教學(xué)改革，創(chuàng)新教學(xué)觀念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法，著力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力，要注重學(xué)思結(jié)合，知行統(tǒng)一，因材施教[1]，為學(xué)生創(chuàng)造發(fā)揮其學(xué)習(xí)主動性的環(huán)境和條件。
優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成是和教學(xué)管理緊密聯(lián)系的。要健全和完善教學(xué)管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到管理有章法，對照有標(biāo)準(zhǔn)，評估有依據(jù)，使教學(xué)管理規(guī)范化、制度化。在建立健全規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，要堅(jiān)持從嚴(yán)治教，強(qiáng)化管理。
加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理。學(xué)校常規(guī)體系包括制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃、預(yù)習(xí)、聽課、作業(yè)、復(fù)習(xí)、小結(jié)、學(xué)習(xí)資料積累、學(xué)習(xí)管理等各個環(huán)節(jié)構(gòu)成的綜合系列。為此，教師在教學(xué)過程中要加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的、嚴(yán)格的、有序的、反復(fù)的訓(xùn)練，提出各個環(huán)節(jié)的目標(biāo)要求，指導(dǎo)各個環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生逐步養(yǎng)成按常規(guī)自覺學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)、科學(xué)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)管理?？荚嚬ぷ魇菍W(xué)校教學(xué)管理的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)?？硷L(fēng)的好壞，是衡量學(xué)校辦學(xué)水平、管理水平、教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生素質(zhì)的重要標(biāo)志，是校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的集中反映。在考試工作中要強(qiáng)調(diào)“四嚴(yán)格”，即嚴(yán)格考試要求，嚴(yán)格考場紀(jì)律，嚴(yán)格巡考檢查，嚴(yán)格評分標(biāo)準(zhǔn)。對個別考試作弊的學(xué)生要從嚴(yán)懲處，增強(qiáng)透明度，擴(kuò)大教育面，充分發(fā)揮校規(guī)校紀(jì)對學(xué)風(fēng)建設(shè)的強(qiáng)化和導(dǎo)向作用。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)環(huán)境管理。環(huán)境是人們工作、學(xué)習(xí)、生活的必要條件。學(xué)校作為促進(jìn)學(xué)生投身學(xué)習(xí)的一種環(huán)境，其力量是具有決定性意義的。每所學(xué)校都有一種與眾不同的獨(dú)特文化，是學(xué)生從學(xué)校生活的幾乎每個方面獲得的難以言傳的信息和感受。[2]良好的學(xué)習(xí)環(huán)境可以陶冶學(xué)生的情感，凈化學(xué)生的心靈，對正常教學(xué)秩序和建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)有著直接的影響。典雅的建筑設(shè)施，合理的校園布局，優(yōu)美的校園環(huán)境，這些豐富的靜態(tài)文化都可以使學(xué)生不知不覺、自然而然地受到熏陶、暗示、感染、啟迪，能給學(xué)生的學(xué)習(xí)生活帶來無窮的樂趣，豐富學(xué)習(xí)生活，消除學(xué)習(xí)疲勞，有益身心健康。因此，要努力改善學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，搞好校園景點(diǎn)的規(guī)劃設(shè)計(jì)和建造以及校園的美化、綠化和凈化工作;要適時添置圖書資料和教學(xué)設(shè)備，提高人均占有量。通過加大投入、完善設(shè)施、美化環(huán)境，為學(xué)風(fēng)建設(shè)提供物質(zhì)保障，營造良好環(huán)境。
三、營造氛圍抓班風(fēng)：
加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)。
度、行為水平?jīng)Q定。班集體狀況對每一個學(xué)生的影響很大，如果一個班級組織渙散，課堂紀(jì)律松弛，大部分學(xué)生沒有正確的學(xué)習(xí)目的，學(xué)習(xí)上不刻苦、不鉆研，班級缺少奮發(fā)向上、不甘落后的學(xué)習(xí)氣氛，得過且過混日子，這樣的班級是不可能獲得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績的。因此，培養(yǎng)良好班風(fēng)是加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要條件。
班風(fēng)受輿論調(diào)節(jié)，班級輿論是班級用情緒、言論、行為等方式表達(dá)出來的多數(shù)人的意志或價值觀。培養(yǎng)學(xué)生良好品德、健康人格是教育的基本職責(zé)。教師的重要職責(zé)就是代表社會對學(xué)生進(jìn)行價值引導(dǎo)。學(xué)生作為不成熟的、發(fā)展中的人，他們自身具有接受教育和引導(dǎo)的需要。因此，在班級管理中，班主任和科任老師要注重培育積極的班級輿論，用社會主義核心價值觀引導(dǎo)學(xué)生，促進(jìn)優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，從而為班級中每一個學(xué)生的成長、發(fā)展和成才創(chuàng)設(shè)一個滿足個體意愿的和諧健康的班級輿論氛圍。
在班風(fēng)建設(shè)中，我們要組織開展相關(guān)活動，堅(jiān)持正面引導(dǎo)，如組織學(xué)風(fēng)建設(shè)的報告會、演講比賽、心得交流會、主題班會和團(tuán)(隊(duì))日活動，請“三好學(xué)生”介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，請“特困生”談學(xué)習(xí)機(jī)會的來之不易，請一些著名校友和專家學(xué)者介紹他們的治學(xué)經(jīng)驗(yàn)和成長歷程。通過宣傳媒體，利用廣播、黑板報、學(xué)習(xí)園地、科技之窗等陣地開展有關(guān)學(xué)習(xí)問題的討論，支持、表揚(yáng)積極上進(jìn)的同學(xué)，抨擊、評論不良思想和行為傾向，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性、主動性和積極性，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
四、依靠隊(duì)伍抓落實(shí)：
加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵。
學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，涉及到學(xué)校的各個方面，既離不開全校上下的共同配合，全員參與，更需要充分發(fā)揮班主任、科任老師、學(xué)校教育管理人員和學(xué)生干部的作用，形成教育合力和有效的管理網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)風(fēng)建設(shè)提供有力保障。
依靠班主任。班主任是班級的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是班主任工作的重要內(nèi)容之一。因此，班主任在制定班級工作計(jì)劃時要有學(xué)風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容和要求，在組織安排班級活動時要以學(xué)習(xí)為中心。馬卡連柯曾說過：“哪里教師沒有結(jié)合成一個統(tǒng)一的整體，哪里也就不可能有統(tǒng)一的教育過程。”班主任與科任教師要保持經(jīng)常聯(lián)系，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，切實(shí)加強(qiáng)班級學(xué)風(fēng)建設(shè)與管理。
依靠科任教師。有好的教師，才有好的教育。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)來自好的教風(fēng)。學(xué)生能否“投身學(xué)習(xí)”，在很大程度上取決于教師能否投身教學(xué)，是否具有為學(xué)生的成長與發(fā)展服務(wù)的意愿和能力?？迫谓處熤苯咏o學(xué)生“傳道、授業(yè)、解惑”，與學(xué)生的接觸較多、溝通便利，因而教風(fēng)對學(xué)風(fēng)的影響具有鮮明的導(dǎo)向性，起著決定性的作用。因此，教師要嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，提升自身素質(zhì)，積累豐富的文化知識和教育科學(xué)知識，形成一定的知識結(jié)構(gòu)體系，用科學(xué)的教育理論指導(dǎo)教學(xué)，按教育規(guī)律搞好教學(xué)。教師要嚴(yán)謹(jǐn)治教。教書育人是通過教學(xué)活動來完成的，在教學(xué)過程中，教師必須運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，認(rèn)真研究教材、教法，不斷提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益。
依靠教育管理人員。在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，學(xué)校黨政要齊心協(xié)力，定期研究和部署;各職能部門也相互配合，齊抓共管。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入課堂，了解教學(xué)情況;教務(wù)處要以教學(xué)常規(guī)管理和學(xué)生學(xué)籍管理為重點(diǎn)，嚴(yán)格執(zhí)行考勤、考紀(jì)和升留級制度;學(xué)生處在班集體狀態(tài)考核和文明班級評比中，要增加學(xué)風(fēng)方面的權(quán)重，定期總結(jié)表彰學(xué)生中品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的典型，弘揚(yáng)正氣;學(xué)校共青團(tuán)(少先隊(duì)、學(xué)生會)組織要根據(jù)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)生的特點(diǎn)，以教學(xué)為中心，經(jīng)常組織開展學(xué)習(xí)競賽活動和讀書活動等，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和奮發(fā)進(jìn)取意識。
團(tuán)課總結(jié)心得篇二十三
明媚的春景，送來了嶄新的開端，帶來了嶄新的盼望，迎來了簇新的學(xué)期。在這樣一個伴著殘暴的春光，聞著清脆的鳥鳴，并且時值毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號令四十六周年之際，為弘揚(yáng)雷鋒精力，傳承中華文化，沈陽建造大學(xué)治理學(xué)院會計(jì)08—1班發(fā)展了學(xué)雷鋒系列主題團(tuán)日運(yùn)動。
三月是一個講文明、樹新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落、城市的每一條大巷冷巷、社會的每一方面的節(jié)令。會計(jì)08—1班如一面鮮紅的團(tuán)旗在學(xué)雷鋒工作中咧咧作響，積極響應(yīng)，普遍參加。
為了踴躍響應(yīng)校團(tuán)委的請求，我班團(tuán)支部全力配合，組織了一系列的學(xué)習(xí)探討活動跟實(shí)際活動。
雷鋒是一個一般的兵士，雖然生命是那樣的短暫，可在這短暫的生命中卻有著一個又一個故事打動著每一個人。
學(xué)雷鋒，首先要了解雷鋒，為了重溫雷鋒事跡，團(tuán)支部號召每一個學(xué)生應(yīng)用課余時光通過圖書、網(wǎng)絡(luò)等渠道，收集雷鋒生平事跡。并召開以“講雷鋒故事，學(xué)雷鋒精神”為主題的團(tuán)會活動。
利用ppt展現(xiàn)了大量的圖文資料，團(tuán)支部書記活潑的講授讓大家更加深刻的了解了雷鋒，深深的被雷鋒的悲慘的童年生活所激動。
此次的學(xué)雷鋒團(tuán)會不僅是一次學(xué)習(xí)懂得雷鋒的機(jī)遇，更是一次熏陶、洗滌心靈的機(jī)會，大家細(xì)心的看著大屏幕，當(dāng)真的聽著雷鋒的故事，思考著自己的人生。團(tuán)會后，同學(xué)們紛紛表態(tài)：“看了這么多雷鋒的材料，我對今后的學(xué)習(xí)、生活、工作有了更加明白的方向！”“碰到艱苦的時候就要想一想雷鋒！”
x月x日下戰(zhàn)書，會計(jì)20xx—1班的全體同學(xué)在班長的率領(lǐng)下來到雷鋒庭院，同學(xué)帶著抹布，水桶，掃把等工具。班長調(diào)配任務(wù)，并強(qiáng)調(diào)了各項(xiàng)留神事項(xiàng)，最主要的是保險，全體團(tuán)員一致表現(xiàn)遵照準(zhǔn)則，展示大學(xué)生風(fēng)度，杰出的實(shí)現(xiàn)義務(wù)。
來到活動目的地，當(dāng)大家看到雷鋒的塑像時，回憶雷鋒的業(yè)績，都被雷鋒的殺人越貨，肯于奉獻(xiàn)的精神鼓勵著，大家?guī)е鴮卒h的這種愛戴之情投入了勞動中。
依照大家事先分好的小組，以小組為單位進(jìn)行活動。有的小組看到雷鋒泥像風(fēng)吹日曬，紛紜自動上前去擦拭；有的小組抉擇對曾經(jīng)陪同雷鋒良多歲月的，有留念意思的解放牌卡車進(jìn)行干凈；有的小組對地面進(jìn)行了徹底清潔。在活動中，大家積極踴躍，投入了大批的熱情，活動進(jìn)行的十分順利。在活動中，我們大家深入體會到了：“人的性命是有限的，于是，為人民服務(wù)是無窮的。我安把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去……”的精神。
總結(jié)：對于這次活動，總體來說是勝利的，通過班會學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動我們我們得到了以下意識：
1、團(tuán)員學(xué)習(xí)雷鋒熱愛群體、助人為樂、敢于奉獻(xiàn)的精神，從我做起，從當(dāng)初做起，從身邊的每一件小事做起，將奉獻(xiàn)熱情從校園推向社會，讓每一份愛心都能給予別人莫大的暖和與輔助。
2、使團(tuán)員樹破迷信的世界觀，人生觀和價值觀，培育良好的道德情操，盡力提高自身素質(zhì)，自發(fā)地投入到為國民服務(wù)中去。
3、三月，“學(xué)雷鋒月”中，同學(xué)們加入學(xué)習(xí)雷鋒活動的熱忱是積極的，雷鋒精神仍然在我班的每個角落綻開光輝。通過活動，大家領(lǐng)會到，“學(xué)雷鋒”的目標(biāo)不是為了得到別人的贊美與表彰，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從本人做起，從身邊的小事做起，關(guān)心社會，關(guān)懷國度，固然3月行將逝去，但這并不意味著學(xué)雷鋒活動就此停止，并不象征著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等候來年的3月份再將他想起。我們應(yīng)當(dāng)在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)弘揚(yáng)雷鋒精神，使其成為我們生涯的一局部，使其精神成為我們的一份良好的品德。貢獻(xiàn)精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上連續(xù)。
4、我們的的思維覺醒、實(shí)踐水溫和個人才能都有了相應(yīng)的進(jìn)步、通過學(xué)習(xí)討論，增強(qiáng)了本身涵養(yǎng)，改良了工作方式，建立了服務(wù)意識。班級凝集力增強(qiáng)，充足施展了共青團(tuán)組織的戰(zhàn)役和碉堡作用，為同學(xué)們的發(fā)展搭建了平臺，加強(qiáng)了同窗們互助、配合意識、“贈人玫瑰，手留余香”，在新時期學(xué)習(xí)雷鋒精神，咱們要不忘前輩的優(yōu)良品格；我們要沿著雷鋒的腳印繼承前進(jìn)，在新的歷史時代賦予雷鋒精神新的內(nèi)涵，將雷鋒精神持續(xù)發(fā)揮光大！
5、學(xué)習(xí)雷鋒精神，就是學(xué)習(xí)他的公而忘私、忘我奉獻(xiàn)、艱難斗爭精神，學(xué)習(xí)他全心全意為人民服務(wù)的釘子精神，學(xué)習(xí)他愛心奉獻(xiàn)社會的奉獻(xiàn)精神。“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”已成為全社會發(fā)揚(yáng)互助友好精神的生動實(shí)踐，有力地促進(jìn)了我國的精神文明建設(shè)和良好社會道德風(fēng)氣的造成。進(jìn)一步弘揚(yáng)了雷鋒精神，弘揚(yáng)了“奉獻(xiàn)、友愛、互助、提高”的意愿服務(wù)精神，促進(jìn)了我校園文明建設(shè)和良好道德風(fēng)尚的構(gòu)成。使全班同學(xué)受到了一次深刻的愛國主義、社會主義和集體主義的教導(dǎo)，使雷鋒精神再次深入人心，在校內(nèi)外發(fā)生強(qiáng)烈反應(yīng)。
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