在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
八年級(jí)上冊(cè)描寫(xiě)景物作文 八年級(jí)寫(xiě)景物的作文篇一
早晨半明時(shí)分，蟬兒還留戀著夏天的余熱，久久不愿離去。暗黃的枯葉逐續(xù)飄落，與大地母親熱情的擁抱。街道邊的花草，山頂上的習(xí)風(fēng)，空中舞動(dòng)紛飛的秋葉，交織出一副絕妙的秋水伊人圖。這時(shí)，秋天的碩果還沒(méi)有完全成熟，但欣喜的人們已經(jīng)嗅到了秋果的飄香。黎明的陽(yáng)光直射在大片的麥田地中，刺個(gè)青蛙睜不開(kāi)眼，樂(lè)的蝴蝶手舞足蹈，蚯蚓也仿佛受到這一切暖陽(yáng)的召喚，懵懂的伸出頭來(lái)。
正午，烈日當(dāng)空，但風(fēng)中夾雜著涼爽的氣息。人工湖那清澈碧綠的`湖面，偶爾有幾只魚(yú)翻躍，人們都趁著飯后這一絲的涼爽，各做各的一份事去。正午的山脈風(fēng)光依舊，金黃色的風(fēng)衣披在她那柔軟的肌膚上，好像一襲薄紗，有好似一抹長(zhǎng)裙。山頂那座孤寂的小亭，在秋風(fēng)與秋葉的凈化下與栩栩如生。也許，秋天是一個(gè)可以使萬(wàn)物輪回、天地蘇醒、人群穩(wěn)重的好季節(jié)吧。
霓虹燈爭(zhēng)先恐后的亮起，太陽(yáng)匆匆忙忙的沉睡，月亮帶著它成群的孩子們升上了夜空。不知怎么的，今夜的月亮格外耀眼，也許是被秋天這美倫美奐的風(fēng)景所震撼了吧。你會(huì)看到五彩斑斕的燈光閃爍著，禿光的樹(shù)木依舊挺立著;你會(huì)聽(tīng)到蛙與蟬的那首絕贊歌，秋風(fēng)吹動(dòng)枯草的婆娑;你會(huì)感受到這份澄凈、溫暖而又孤獨(dú)。
秋風(fēng)啊!你讓大地披上新裝，讓河水漾起波浪。你不亞于我深?lèi)?ài)的任何一個(gè)季節(jié)。
八年級(jí)上冊(cè)描寫(xiě)景物作文 八年級(jí)寫(xiě)景物的作文篇二
今年虎林的第一場(chǎng)雪在幾天前覆蓋了大地。
那樸素?zé)o華、潔白如玉的雪花，飄飄灑灑的親吻著久別的大地。他們可真是天生的舞者！他們的舞蹈是那么的唯美，也是那么的短暫。只要一接觸某物，就會(huì)瞬間消失。猶如曇花一現(xiàn)，不會(huì)多停留一分一秒…
虎林的冬天雖然沒(méi)有“冰城”那么美。沒(méi)有那么多水晶似得冰雕、也沒(méi)有那么多炫彩奪目的冰燈，但只要你靜下心來(lái)慢慢感覺(jué)，你就會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，這里的一切都是那么的可愛(ài)！
又是一場(chǎng)大雪過(guò)后，天空就像海一樣的蔚藍(lán)，并且比海更藍(lán)的晶瑩剔透。一朵朵潔白的云像藍(lán)天這片大海中正在航行的只只白帆。又像是一群群可愛(ài)的小羊，三三兩兩的聚在一起仿佛在討論著什么。突然來(lái)了一陣風(fēng)，把它們吹的聚在了一起，變成了一座城堡。城堡邊仿佛站著一些小精靈，在向我們招手。又仿佛是在告訴我們，我們的家鄉(xiāng)——虎林，經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)大雪的洗禮，變得像精靈城堡一樣的夢(mèng)幻純潔。
看看我們的身旁，原來(lái)五顏六色的高樓穿上了冬爺爺發(fā)的新棉衣。道路旁的樹(shù)木披上了雪精靈剛織的新披風(fēng)。冬爺爺真善良?。∵B臨時(shí)停在路邊的車(chē)，都得到了冬爺爺贈(zèng)予的棉被。
道路上原本稀少的人群正慢慢增加。因?yàn)閯傁铝舜笱┑溺P車(chē)也開(kāi)始“嗚嗚”工作了。小孩子也出來(lái)打雪仗了。一切都那么平淡，那么井然有序。
虎林的冬天，雖然很平淡，但卻別有一番魅力。
八年級(jí)上冊(cè)描寫(xiě)景物作文 八年級(jí)寫(xiě)景物的作文篇三
一片片的各種形狀綠葉開(kāi)始慢慢地從中滲透出一種慘淡的深黃色，不久變成幾張干澀的枯葉，我似乎漸漸理解悲秋的那些情懷，畢竟陪伴了大半年的綠葉，也要轉(zhuǎn)瞬化為塵埃。轉(zhuǎn)念一想，倒也沒(méi)有人能逃脫這樣看似可笑的宿命，或許我們所有恃無(wú)恐的，只是比綠葉那么稍稍長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn)的生命。最終，我們也將散落在泥土里，幻化成塵埃。
今天，當(dāng)母親告訴我，今天開(kāi)始了立秋，或許是感嘆著時(shí)光在不知覺(jué)間的悄然遠(yuǎn)逝，亦或許僅僅是緬懷那條在魚(yú)缸中死去的小魚(yú)。不知為何，一種悲涼爬上心中，占領(lǐng)了我的大腦，或許有一種恐懼。但悲涼過(guò)后，將目光放大，眼前的卻又不失為一副美景，各色的葉，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，灑在陽(yáng)臺(tái)上，匯聚成一道道完美的圖案，讓人不知覺(jué)間沉浸在了姹紫嫣紅過(guò)后這種單純的美麗之中去。鳥(niǎo)不再那么嘰喳，反而變得安靜沉穩(wěn)，只是撲騰著翅膀，悄然從空中劃破了那原本的寂寞。
或許這僅僅是單純的美景，正如秋天那么純潔，直率。但讓我看到的卻是古人眼中閃爍的波動(dòng)，是詩(shī)意的波動(dòng)。雖然沒(méi)有山，但卻有水，有魚(yú)、有竹、有鳥(niǎo)，或許便已經(jīng)可以算作都市中一道亮麗的風(fēng)景線，使人神往，也令我開(kāi)始感嘆。為何悲秋，或許從樹(shù)枝上采集下的瓜果早已用它們的香醇來(lái)證明它們的執(zhí)念。秋，如此美麗動(dòng)人，如此單純可愛(ài)！她將她自己的生命，化作無(wú)數(shù)星星點(diǎn)點(diǎn)的新生，來(lái)借此證明她的完美存在。
打開(kāi)玻璃窗，靜靜地為那條剛剛死去的魚(yú)兒祈禱，繼而讓它安靜地沉睡在深沉的土壤深處，將一切在這個(gè)世界上的不快拋開(kāi)，安安靜靜地獲得新生，或許它會(huì)變成一粒種子，一粒枝頭上的種子，一個(gè)秋天的孩子。
秋，如此美麗，何苦悲秋？
八年級(jí)上冊(cè)描寫(xiě)景物作文 八年級(jí)寫(xiě)景物的作文篇四
哪里美，美在哪兒?接下來(lái)讓我告訴你吧。
要問(wèn)哪里美?那當(dāng)然是杭州的西湖呀!你不會(huì)不知道吧，西湖可是杭州乃至全國(guó)最著名的湖之一，當(dāng)然還有鄱陽(yáng)湖、太湖……但是這些湖都比不了我家鄉(xiāng)的西湖呀!西湖晴天時(shí)水面上碧波蕩漾，波光粼粼。雨天時(shí)云霧迷蒙，群山若隱若現(xiàn)。每每看到這樣的景色，我都不禁想起宋代大文豪蘇軾的《飲湖上初晴后雨》，“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。你看他寫(xiě)得多好，他覺(jué)得西湖竟然跟春秋時(shí)代的越國(guó)美女西施一樣漂亮呢!
那西湖美在哪里?西湖的湖面很美。晴天時(shí)，湖面風(fēng)平浪靜，猶如一面未打磨的鏡子，閃閃發(fā)光。陰天時(shí)，蒙蒙細(xì)雨讓水面泛起層層漣漪，更增添了別樣的韻味。炎炎夏日里，滿池的荷花嬌艷欲滴，猶如一位位嬌羞的少女，滿池的綠葉更把湖面映襯得一片碧綠。到了冬天，偶有雪花飛舞，飄灑在湖面之上，湖面更是美不勝收。
當(dāng)然，西湖很多的名勝古跡也很美，有三潭印月、雷峰塔、斷橋等等。斷橋可是許仙和白娘子西湖相會(huì)的地方呢!每年，都有很多游人慕名前來(lái)看一看這著名的斷橋，感受許仙和白娘子的愛(ài)情故事。斷橋相會(huì)的傳說(shuō)更賦予了斷橋許多神話色彩，使之聞名。
這就是著名的西湖!我愛(ài)我美麗的家鄉(xiāng)風(fēng)景!
八年級(jí)上冊(cè)描寫(xiě)景物作文 八年級(jí)寫(xiě)景物的作文篇五
春雨。輕柔，細(xì)膩。浪漫的詩(shī)篇。
千絲萬(wàn)縷密密斜織的雨絲，讓揮灑著滿頭秀發(fā)的楊柳忘情沐浴，使剛露頭的嫩草貪婪吮吸?！疤旖中∮隄?rùn)如酥”的詩(shī)句，使天真浪漫的人們一頭鉆進(jìn)雨的世界，接受雨的洗禮和撫摸，感受春雨的溫潤(rùn)和清新。透過(guò)似霧的薄紗，一切都朦朧又美麗，亦真亦幻，人們心中對(duì)明天的希冀正悄然升起。
夏雨。匆忙，猛烈，神奇的樂(lè)曲。
雷聲隆隆，閃似劍，為夏雨的駕臨鳴鑼開(kāi)道。夏雨帶著一副龍顏大怒的氣勢(shì)，瓢潑而下。弄潮兒們并不理會(huì)雨的震怒，撐起花傘，漫步雨中，傾聽(tīng)雨聲。夏雨像一首無(wú)字的歌謠，神奇的從四面八方飄然而起。每一塊石，每一片葉，每一叢草，在雨中都變成了奇妙無(wú)比的琴鍵，叮咚作響的雨滴是無(wú)數(shù)嫻熟的手指，彈奏出一闕又一闕的樂(lè)曲。
秋雨。多情，感慨，豐收的音符。
秋雨，不比春雨溫柔，不比夏雨豪放，它擁有的是多情。秋風(fēng)涼意漸濃，樹(shù)葉變色飄飛，小草干黃欲枯，大雁避寒而逃。秋雨無(wú)聲的滴落，感慨時(shí)光的飛逝，留戀歲月的崢嶸，但同時(shí)又為豐收的田野唱響秋的贊歌，雨聲引領(lǐng)出一曲莊稼奏鳴曲。即將豐收的喜悅蕩漾在秋風(fēng)秋雨里，也蕩漾在人們的心上。
冬日少雨，但雪后稍雨，卻是常見(jiàn)。純潔無(wú)暇的雪花，和著寒風(fēng)，踏著冷韻，穿過(guò)灰白蒼穹，輕盈飄灑下來(lái)，普天蓋地。然而不久之后，一絲暖陽(yáng)照耀人間，冬雨便開(kāi)始滴落，溫暖的灑向環(huán)宇，把純白的寒冷銷(xiāo)毀。冬雨的步伐似乎緩慢，卻和諧，溫馨，穩(wěn)重，能讓人聽(tīng)見(jiàn)春的呼吸。
四季的雨，不一樣的美，不一樣的人生，不一樣的心路歷程。
八年級(jí)上冊(cè)描寫(xiě)景物作文 八年級(jí)寫(xiě)景物的作文篇六
我的家鄉(xiāng)是水頭南湖，南湖荷花，最是我們南湖人炫耀的資本。
清晨的第一縷陽(yáng)光灑向荷塘，與晨霧相互配合，織造出一片如夢(mèng)如幻的薄紗，宛如仙境般將荷塘籠罩其中，令人如在畫(huà)中游。
此刻，塘中的荷花若隱若現(xiàn)，如一個(gè)個(gè)淘氣的粉紅色小精靈，正和我們捉迷藏呢!池塘邊的青草上掛著一顆顆珍珠般的小露珠，一陣微風(fēng)拂過(guò)，它們便搖搖晃晃地從草葉上掉落，撲進(jìn)大地媽媽的懷抱。
漸漸地，晨霧悄悄散去，眼前的美景令人贊嘆不已。一朵朵荷花亭亭玉立，嫵媚地站在碧綠的荷葉叢中，風(fēng)姿綽約，引人遐想。荷葉圓圓，一片片綠荷緊緊地挨著擠著，你靠著我，我依著你，將整個(gè)荷塘填得滿滿的，不留一點(diǎn)兒縫隙。清晨的荷塘特別幽靜，幾條塘魚(yú)打破了這片寧?kù)o，它們沖出水面，濺起顆顆翡翠般的小水珠，在荷葉上盡情翻滾著，猶如一個(gè)個(gè)淘氣的孩子在嬉鬧戲耍。平靜的荷塘瞬時(shí)變得生動(dòng)起來(lái)，荷葉輕輕地?fù)u曳，好似下一秒就要沉入水底，真是有趣啊。
慢慢地，霧氣盡數(shù)散去，眼前的景象又令人耳目一新。初升的朝陽(yáng)鋪灑在湖面上，將遠(yuǎn)近湖水渲染得色彩繽紛。一條條小魚(yú)兒如神話故事中的“七彩神魚(yú)”在水中暢游，仿佛在等待著吸吮荷葉和荷花上滑落的晶瑩甘露。不知哪里透出來(lái)的聲聲蛙鳴與啾啾蟲(chóng)聲傳入耳中，與眼簾之下的荷塘美色相互映襯，讓人沉醉其間。
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”這是贊美杭州西湖的詩(shī)句，也同樣適用于南湖的荷塘。清晨的南湖荷塘真是別有一番風(fēng)韻啊!
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