當我們遇到挑戰(zhàn)時，最重要的是要保持積極樂觀的態(tài)度?？偨Y一定要客觀真實，不夸大、不縮小實際情況。以下是一些專家觀點和評論，希望能夠為您提供一些深入的思考。
種花生五年級小學篇一
種花生（1）。
春天來到時，我跟媽媽說：媽媽，我想種花生。媽媽說：好啊，不過你要堅持天天給它澆水。我點了點頭。
晚上，我和爺爺挑花生，我們挑了十顆胖嘟嘟、粉紅色的花生米。第二天早晨，我和爺爺上山挖來了一包土放在小花盆里，然后我們把花生種下去，又澆了點水。我盼望它們快點長大。大約過了十天，花生才發(fā)出小芽來，是嫩綠色的，可是只長出來七棵。爺爺給它們換了個大花盆，說這樣花生才能長大。我天天去看花生，天天給它們澆水，現(xiàn)在它們已經有兩寸高了，葉子也變成深綠色的了。
206月8日星期日天氣：晴。
種花生（2）。
今天早晨我給花生澆水的時候，發(fā)現(xiàn)有一棵花生有點不對勁，它長得特別高，媽媽拿尺量了一下，它有30公分高呢！而其它6棵花生只有20分分高。這棵花生的.葉子跟其它花生的不一樣，這棵花生的葉子比其它花生的葉子大、長，而且它的上面是毛茸茸的。為什么我以前沒注意過它呢？我趕忙去問爺爺。爺爺說：這是我種的一棵毛豆，你怎么才發(fā)現(xiàn)？我想：我是有點兒粗心了，在學習上我可不能這么粗心大意。
種花生五年級小學篇二
春天，我來到我家的小院里看見花盆里沒有什么東西，光禿禿的不好看。于是我用鏟子挖坑，把花生種子種在我挖的坑里，再把花生的種子埋起來。等它發(fā)牙芽，開花，結果。我天天給它澆水，讓它在溫暖的陽光下成長。
過了一個月花生的種子發(fā)芽了，碧綠的小嫩芽像青色的水彩涂過似的。
夏天，花生的花開了，黃色的小花像一個個金色小鈴鐺?；▋荷l(fā)出淡淡的清香，幾只蝴蝶飛過來圍著花兒在跳舞，小鳥在天空上自豪的飛翔，聞到清香飛了過來在地上唱歌。
秋天，花生的花謝了，葉子也黃了，我還沒見到花生的`果實。我就問媽媽花生怎么還沒有結果呢？媽媽說：“花生已經結果了，它的果實是長在土里的”。第二天我拔起花生的莖，看見它們下面全是可愛的小花生，白胖胖的，真惹人喜愛?？匆娺@些小花生我愛不釋手。
我了解花生的生長過程，增長了見識。種花生真有樂趣??！
種花生五年級小學篇三
今天是2月22日，我又去看我的小花生，結果還是沒發(fā)芽，我很著急，心想：“小花生，你快點發(fā)芽吧。我很想看看你發(fā)芽的`樣子呦?！?/p>
今天是2月23日，晚上，奶奶要到我家來。我媽媽在收拾客廳，她把小花生放在了窗臺上，我一不小心，把小花盆碰到了地上，花生種子和土一塊撒了出來，我一看，又著急，又擔心，我的小花生會不會死呀？于是，我急忙叫來媽媽，兩人一起把土放進去，媽媽還叫我快點找那顆種子。找到了它，我拿起一看，花生還沒發(fā)芽。我又把種子埋了進去。
今天是2月24日，我又觀察了小花生，看見一個紅色的小苗，我急忙叫來媽媽，對媽媽說：“媽媽看，我的小花生發(fā)芽了，可當我再仔細看時，卻發(fā)現(xiàn)是原來植物的根。”我真是空喜一場，氣死我了。我不禁懷疑起來，“這個花生是不是已經死了？”我對媽媽說。媽媽說：“再等幾天看看吧?！?/p>
陽光，也許就會探出頭來的?！蔽蚁耄簨寢屨f的也對。但是中午我忘了放到窗臺上，又把花盆弄撒了，我和媽媽又把它收拾好，我期待著它的到來。
種花生五年級小學篇四
上周星期一，幺爸從沙灣趕了過來。他說：“子凱，我給你帶什么東西啦？我看了一眼，心里高興急了，想：“哇，是三株花生苗，不愧是i我的幺爸，我喜歡的東西他都知道的一清二楚?！蔽伊⒖陶f：“謝謝你，幺爸！”于是我立刻把花生苗種在了爺爺家后院的一塊地上。小花生苗的跟細細的，如同電線絲，葉子嫩嫩的，我怕它那么久沒有水分要枯萎了，就立刻找了水澆在了小苗的身體上。
過了三天，我又去了爺爺家看我的小花生苗。這次每根小花生苗都長出一根小枝了，而且葉子由嫩白變得更多更多，更大更大了。我仔細觀察，發(fā)現(xiàn)葉子是橢圓形的，非常漂亮。
又過了三天，我再去爺爺家看我的小花生苗。不知道怎么回事，就像媽媽生孩子一樣，莫名其妙地從地下鉆出了一株小花生苗。我想：“這真是不可思議啊！”我還看見了老葉子由嫩綠變成了青綠色了，我再也不用擔心小花生被風吹走，被大雨打死了，因為小花生變得非常強壯結實了。
過了五天，我又再次來到爺爺家的后院里，那塊地上，我發(fā)現(xiàn)了一個規(guī)律，每個小枝上，都左右排列著對稱的四片橢圓形的葉子，一陣風拂來，那些花生苗們便漾起波紋，好看得很。
我對媽媽說：“我希望我的花生苗長得比樹還高?！眿寢寣ξ艺f：“花生不可能比大樹長得高，它至多幾十厘米?！钡胰杂袀€強烈的愿望，就是希望我的花生苗長成熟，而且結出美味的果實。
名位饞貓們，秋天就等著吃我們的花生吧！
種花生五年級小學篇五
春天來到時，我跟媽媽說：媽媽，我想種花生。媽媽說：好啊，不過你要堅持天天給它澆水。我點了點頭。
晚上，我和爺爺挑花生，我們挑了十顆胖嘟嘟、粉紅色的花生米。第二天早晨，我和爺爺上山挖來了一包土放在小花盆里，然后我們把花生種下去，又澆了點水。我盼望它們快點長大。大約過了十天，花生才發(fā)出小芽來，是嫩綠色的，可是只長出來七棵。爺爺給它們換了個大花盆，說這樣花生才能長大。我天天去看花生，天天給它們澆水，現(xiàn)在它們已經有兩寸高了，葉子也變成深綠色的了。
種花生五年級小學篇六
星期六的上午，我們一家去姥姥家種花生。種花生的人有姥姥、姥爺、爸爸、媽媽和我。
我們剛到的時候，姥姥、姥爺已把溝刨好了，接著姥爺就拿著水管挨溝澆水。姥爺澆了大約一半，我們就開工了。姥姥和媽媽負責撒種，爸爸負責埋土，我撒化肥。姥爺澆完水，就幫著姥姥和媽媽撒種。撒種的工作可不簡單，只見他們彎著腰，拿起2-3粒種子撒在一處，間隔15厘米左右，再拿兩三粒撒上，就這樣周而復始，直到撒完為止。
我爸爸是個種花生高手，他埋土可快了，只見他像離弦的箭一樣，幾分鐘就埋了一溝。他往往干一小會，就休息一大會，而且還能趕上我施肥。
我覺得撒化肥也不是很容易的事，剛開始我沒有掌握技巧，速度很慢，勉強能跟得上媽媽和姥姥。后來我經過不斷的實踐，逐步掌握了撒化肥的技巧，我靈巧的小手起了很大的作用，媽媽、姥姥、姥爺三個人放種子，我撒化肥也能跟上呢！姥姥、姥爺直夸我，說：“許滸就像個小大人似的，干得這么快，你們要不來幫忙，我們還不知道得干到什么時候呢？”我聽了心里美滋滋的，心里想著“勞動是最光榮的事”，通過勞動，我鍛煉了身體，掌握了種花生的方法，還幫姥姥、姥爺減輕了負擔，這真是個一舉多得的事呀！以后姥姥家再有農活，我還得幫著干。
種花生五年級小學篇七
新學期開學沒幾天，老師布置一項課外作業(yè)，讓每位同學準備一個小花盆，花盆里放些泥土，再準備幾粒種子，讓我們自己把種子種進去，觀察一下能長出什么樣的小苗。放學回家后，我讓媽媽幫忙準備東西，自己也開始忙乎起來，把媽媽找的小花盤里里外外洗了一遍又一遍，讓媽媽幫忙將花盆里裝上土，一切都準備妥當了，然后，把媽媽精心挑選的六?；ㄉN子小心翼翼得種進花盆里。
媽媽告訴我：花生種子不光需要從土里吸收營養(yǎng)，還需要陽光和水才能發(fā)芽，我聽后趕緊找出我的小噴壺裝上水，給小花盆澆起水來，澆完后將小花盆放在窗臺上，和窗臺上的杜鵑花、君子蘭擺在一起，看著眼前的勞動成果，我的.心里別提有多高興了，仿佛看見花盆里長出綠綠的小苗，和杜鵑花一起迎接春姑娘。
晚上我躺在床上，翻來覆去睡不著，心想：花生種子是不是發(fā)出小芽了，我偷偷的爬起來走到窗臺前，借著月光看見花盆里還是光禿禿的，什么也沒有長出來，我想讓花生種子快點長出小苗，就拿起小噴壺又澆了一氣水，才回到了床上睡覺去，不一會就迷迷糊糊的做了一個夢，夢見我的小花盆里長出六對綠油油胖乎乎的小嫩芽，像一張張笑臉對著我直發(fā)笑。那天以后，我每天放學回家第一件事，就是跑到窗臺前看看花生苗長出來了沒有，可是，每一次我都很失望，花盆還是光禿禿的，我每天越來越勤快的給它們澆水，想讓花生種子喝的飽飽的，快點長出小苗。
小花盆旁邊的杜鵑花開了，樓下的銀杏樹也發(fā)芽了，草坪上的小草也綠了，可是我的花生為什么還不發(fā)芽呢？下班回來的爸爸幫我小心的翻開花盆的泥土，找出的花生種子都變黑了，爸爸說花生種子發(fā)霉壞掉了，我問爸爸：我每天都給花盆里澆很多水補充營養(yǎng)，種子怎么會壞掉了呢？爸爸說：種子就和你們一樣，需要呵護，需要關愛，但不能過分的溺愛，你澆水澆多了就是對種子的溺愛，它們消化不了，就會壞掉的。聽了爸爸的話，我似乎明白了。我和爸爸一起給小花盆松了松土，又重新種進了讓我充滿希望的六?；ㄉN子。
種花生五年級小學篇八
下午第一節(jié)課剛下課，同學們已排著整齊的隊伍等待老師的到來。一會兒，老師來了。我們便向勞動基地進發(fā)。
勞動基地很大，里面種著各種各樣的菜：如白菜、糖苞菜、生菜等，一大片，一大片，綠油油的。在春雨的滋潤下，顯得勃勃生機，為校園增添了不少的春*。可是我們班的兩行小菜地仍然是雜草的樂園。這節(jié)課，我們準備在上面種上花生。
老師開始教我們種花生了。首先是松土，把干硬的泥土翻一翻，便于種子的生長。只見老師雙手緊握鋤頭，用力向土地揮去，一小塊一小塊干硬的泥土被翻過來了。幾個男生也學著老師的樣子，翻起土來。大約過了半個小時，同學們和老師已把兩塊土地翻完了，接著，再把地整平。這時，老師對我們說：土地翻好了，我們還要在上面挖一個個淺淺的小坑，再把種子放進去，撒下一層薄薄的泥土，花生的種子才會更好的'生根發(fā)芽。聽了老師的話，同學們才恍然大悟。
不大一會兒，兩塊菜地上已挖好了一個個大小不一的淺坑。接著，就是播種了，這時，老師吩咐朱煥怡同學每人發(fā)兩粒種子，讓我們親身嘗試播種的滋味。
拿著兩顆彤紅彤紅的花生種子，我小心翼翼地把它放在坑里，撒下一層薄薄的泥土，心想：種子，種子，快快生根、發(fā)芽、長葉。我等待著收獲的那一天。
看著我們親手播下的種子，同學們都感到無比的喜悅，多么希望我們在春天播下的種子，在秋天能有所收獲。
種花生五年級小學篇九
有一天媽媽送我一?；ǚN，媽媽說：“它可種出字來。”我問“它結什么果。”媽媽說：“他也不知道?！比缓笪揖桶逊N子種在了盆子里，過了三四天他果然長出來了三個字勿忘我，媽媽以為長出就沒用了，可是我仍然每天給他澆水，每天教兩次，過了一個星期他長上來了葉子，過了一兩天它長上來莖，有一天它自己爬上了墻，媽媽看見了，給我說“它可能是一種藤蔓?！比缓髬寢屪屛夷且桓髯臃旁谒赃?，過了幾天他爬了一米左右，我問：“它結什么果?！眿寢屨f：“他也不知道?！蔽揖推诖吹剿Y什么果。我非常高興，我種活了植物。
種花生五年級小學篇十
有一年，十月份左右，媽媽說：“兒子，你三姨家的花生快成熟了，咱們在你三姨家住幾天，幫你三姨收一收。好么?”我立馬回答：“好呀!”我心想：終于可以見到花生了，之前只嘗過花生的美味，只不過沒有親手摘過，這一次終于可以親手摘了!
在路上，我一直在想象花生種在的地方：在樹上、在架子上……到了三姨家，看到花生，我驚訝得下巴都掉在地上了：花生的家竟然在地下!
花生秧的顏色是綠的，中間有很多黃色的小花。走進花生地里，花生秧還沒有我的膝蓋高呢!花生地旁邊有片玉米地，高大的玉米桿和矮小的花生秧一對比，玉米桿像一位高大的巨人，花生像個小矮人。
第二天，開始收花生了，我抓著花生秧，用力一拔，結果花生是拔出來了，可是我的屁股摔倒在地上，像被針扎一樣痛，可是，第一次拔出花生的喜悅讓我忘卻了像被分成八瓣屁股的疼痛?？粗@一粒粒的花生，我開心的笑了起來。笑過后我才開始觀察花生：黃白色的殼，摸起來十分粗糙，紋路上有一些雜亂，剝開殼，紅色的籽映入眼簾，我嘗了嘗，甜滋滋的，十分美味。
摘花生持續(xù)到了十一點，摘了兩個多小時。媽媽說：“今天中午就做一頓花生宴吧!”我開心地說：“好呀!”中午用花生做的各種菜端上了桌，有水煮花生、麻椒花生……我開心的吃了起來。吃完摸著圓鼓鼓的肚子，打了一個飽嗝。
花生真美味啊!
作者：苗佳雨。
公眾號：童心圓作文長垣分校。
種花生五年級小學篇十一
前幾天，媽媽從網上買來了很多花和花盆?；ㄓ泻m、睡蓮、郁金香等。
媽媽開始種花了，她先把土放進花盆里，我在旁邊真想幫忙一起種，可是媽媽不讓弄。然后媽媽把花種了進花盆里去。媽媽給花澆足了水。我好像聽見花兒在對媽媽說：“謝謝你！我們一定會好好長大的。”我們把花放在了陽臺上，風兒輕輕吹，小苗搖啊搖，仿佛在給我們唱歌。有了這些花我們的陽臺更漂亮了。
種花生五年級小學篇十二
前幾天，我媽媽從網上買了一包花籽回來，貨到的那一天，我們看了一下一共72種花籽，興奮的馬上準備好盆和土，種了起來，有旱金蓮、矢車菊、絳紅永生菊等，共種了16盆。澆了水包上保鮮膜就放到陽臺上曬太陽了。
我想老媽平時什么東西都養(yǎng)不活，這么小的種子估計連發(fā)芽都很難更別說長大開花了。
第二天，我揭開保鮮膜的時候竟然有兩個盆里的種子已經發(fā)出了嫩嫩的小芽兒，真是出乎意料?。∫驗闅夂虮容^適宜，才過了三天我和媽媽再次揭開保鮮膜的時候已經全都發(fā)芽了，更不可思議的是長得最高的快有五厘米了。到了今天，老媽的孔雀草都有十五厘米了，太陽花長得密密麻麻的，矢車菊長得又粗又壯。
媽媽真厲害，以前連生命力超強的綠蘿都被她種得奄奄一息，可是這次竟把小小的種子培養(yǎng)的如此強壯，真讓我刮目相看！
種花生五年級小學篇十三
春天，我和爸爸到家邊空地種花生。
爸爸在前面用鏟子挖坑，我把花生種在坑里，再澆些水。不久，地上長出了芽。又過了一段時間，小芽長成了一棵棵花生秧。終于有一天，花生開花了，那金黃的小花像一個個金色的小鈴鐺?；ㄖx后，我天天去看，過了好久，也沒見到花生的果實，就問爸爸。爸爸說：“花生的果實藏在土里了?！?/p>
我不信，爸爸說：“等花生成熟了，再挖出來看看?！蔽覍嵲谟行┍锊蛔×耍屯诔鰜砜?，啊，一個個白生生的小花生，真可愛。
看著這些小花生，我愛不稀手。我了解了花生的生長過程，增長了知識。多樣人高興?。?/p>
種花生五年級小學篇十四
一、教學目標：
1、初步懂得做人不應只講體面，應該做有真才實學，對人民有用的人。
2、學會5個生學，正確選擇本課中多音字的讀音；理解19個新詞語。
3、初步學會抓住重點段深入理解課文的閱讀方法。
二、教學重難點：
1、找出重點段，理解文章的話。
2、對話朗讀。
三、課時安排：
3課時。
第二課時。
教學目標：
1、找準重點段。
2、有感情地朗讀對話，理解文章的話。
3、理解體面、可貴、愛慕。
教學重點：
找出重點段，理解課文的意思。
教學過程：
一、導入。
這節(jié)課我們繼續(xù)學習《落花生》。上節(jié)課我們給課文分了段，并學習了第一段-種花生。那么課文重點是哪一段呢？（第二段）哪幾小節(jié)？（2—14）寫什么？（談花生）我們把這一段又分成哪兩部分呢？（生答、課件、板書）。
這節(jié)課重點來學這一段。
二、學習重點段。
（一）學習第一部分。
1、齊讀2—11小節(jié)思考：今晚的收獲節(jié)，與以往有什么不同，看看有誰參加？
出示：。。。。。。實在很難得。這句話，你有什么疑問？
（天色不大好為什么父親也來了？父親和孩子吃飯很平常為什么用“難得”？父親回來只是為了嘗我們種的新花生？）。
簡介當時背景。（作者父親當時在廣東當差，平時公務很忙，很少參加家里的活動，所以父親這次回來實在很“難得”。那么父親只是為了嘗花生嗎？我們學完就知道了。）。
2、那晚父親出了什么話題讓我們說？（看課件）姐弟們怎么議論花生的好處？（板書）。
3、父親怎么說？出示父親的話。齊讀。
父親拿花生和什么對比，分別用——畫出寫花生的詞句，用——畫出寫桃子，石榴的詞句。
完成比較表。（見課件）。
通過比較你覺得落花生有什么特點？-------藏而不露、樸實無華——這就是花生的可貴之處吧！
再次有感情的朗讀父親的話。理解“可貴”的意思。落花生最可寶貴的是什么呢？
（二）學習第二部分。
意在比喻做人。
朗讀12----14小節(jié)。出示父親的話。（課件）。
我領會父親的話了嗎？出示我的話。（課件）。
聯(lián)系實際舉些生活實際來回答。
是的，父親給我們上了生動的一課，你讀懂了嗎？齊讀這兩段對話。
完成填空。（見課件）。
（三）是呀，小作者不光讀懂了，而且牢牢記在了心上，齊讀最后一段。
三、總結全文。
是呀，父親這次難得回來，不光是為了品嘗花生，而且市郊于孩子怎樣做人，作者正是深深記住了父親的教誨，以致他今后為自己起筆名為落華生，來勉勵自己做個務實有用的人，最終他成了受人尊敬的學者。來看作者簡介。
老師希望你們也能像小作者學習，長大做有用的人。（見課件）。
四、作業(yè)。
（見課件）。
1、口頭回答課后習題3。
2、書面完成《作業(yè)本》第四題。
*3、在現(xiàn)代社會，你想做落花生那樣的人，還是想做蘋果那樣的人？為什么？課后請各小組討論，各抒己見，實話實說。
種花生五年級小學篇十五
有一年，十月份左右，媽媽說：“兒子，你三姨家的花生快成熟了，咱們在你三姨家住幾天，幫你三姨收一收。好么?”我立馬回答：“好呀!”我心想：終于可以見到花生了，之前只嘗過花生的美味，只不過沒有親手摘過，這一次終于可以親手摘了!
在路上，我一直在想象花生種在的地方：在樹上、在架子上……到了三姨家，看到花生，我驚訝得下巴都掉在地上了：花生的家竟然在地下!
花生秧的顏色是綠的，中間有很多黃色的小花。走進花生地里，花生秧還沒有我的膝蓋高呢!花生地旁邊有片玉米地，高大的玉米桿和矮小的花生秧一對比，玉米桿像一位高大的巨人，花生像個小矮人。
第二天，開始收花生了，我抓著花生秧，用力一拔，結果花生是拔出來了，可是我的屁股摔倒在地上，像被針扎一樣痛，可是，第一次拔出花生的喜悅讓我忘卻了像被分成八瓣屁股的疼痛?？粗@一粒粒的花生，我開心的笑了起來。笑過后我才開始觀察花生：黃白色的殼，摸起來十分粗糙，紋路上有一些雜亂，剝開殼，紅色的籽映入眼簾，我嘗了嘗，甜滋滋的，十分美味。
摘花生持續(xù)到了十一點，摘了兩個多小時。媽媽說：“今天中午就做一頓花生宴吧!”我開心地說：“好呀!”中午用花生做的各種菜端上了桌，有水煮花生、麻椒花生……我開心的吃了起來。吃完摸著圓鼓鼓的肚子，打了一個飽嗝。
花生真美味啊!
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