在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
抗震救災小學作文題目篇一
在廢墟中與在廢墟外手與手的牽引，傳遞著人性的力量。不論你在那里，我們一定找到你；無論多大的挫折，我們都和你一起扛。家沒了，我們幫你們建，親人去了，我們就是你們的親人。
災難中，沒有妥協(xié)；困難中，沒有放棄。大地就讓它搖，搖不動我們堅持下去的信念，搖不去戰(zhàn)勝災難后的燦爛的微笑。無論風多大，雨多大，只要一起在，沒有過不了的。
災難中，一個個生命的奇跡，再次詮釋了生的偉大。100，102，104，123，這不是單單的幾個數(shù)字，這是生命堅持的可貴，生命頑強的不屈。死，不可懼，只要有一口氣在，我也要再看看那美麗的陽光。
災難中，奉獻了自己，營救了他人，延續(xù)了別人的生命，失去了自己的親人，甚至生命，一個老師在地震來臨時，他用背為四個學生建起了生的屏障，他這一擋，擋出了他可貴的精神，擋出了人性的善美。
只要有一線希望，我們就要盡百倍的努力。
啊，我現(xiàn)在才知道生命是如此可貴！我們現(xiàn)在要珍惜生命，不能讓它白白流失，要把握好每一刻的時間愛戴它。
抗震救災小學作文題目篇二
敬愛的 “抗震救災”勇士們：
你們好！
200x年5月12日14時28分，是每個中國人都無法忘懷的時刻。這一刻，神州大地為之震顫。這一刻，所有人的目光都投向了有著“天府之國”美譽的四川。這一刻，在四川都江堰旁的汶川縣，發(fā)生了前所未有的8.0級大地震。多少房屋瞬間變成了瓦礫堆。多少人只能隔著天堂發(fā)出思念的呼喊。
但你們，奮戰(zhàn)在抗震第一線的勇士們，卻不顧余震的危險，第一時間趕到災區(qū)，眾志成城，萬眾一心，百折不撓，迎難而上，把一個個傷者從廢墟中救出，把一個個鮮活的生命從死亡身邊拉回。“救援隊，好樣的！”災區(qū)人們這樣評價你們。
你們是勇士，你們是英雄！為了災區(qū)人民，你們翻山越嶺，不畏頭上的飛石，不畏山下的江水，踩著瓦礫，踏著砂石，把食物、藥品送到災區(qū)人民身邊；你們忘記了勞累、忘記了饑餓、忘記了傷痛，也忘記了時間，忘我地奮戰(zhàn)在抗震救災的第一線！
雖然我不知道你們的名字，但我記得你們綠色的軍裝、橙色的頭盔、紅色的八一軍徽……或許你們也是普通的志愿者，但這一刻，你們都是抗災的勇士，是我心目中的英雄！因為有了你們，我們可以戰(zhàn)勝任何災害而獲得重生！
最后，請讓我向你們致以一個少先隊員最崇高的敬意！你們是我永遠的榜樣！
順致
深深的`敬意！
抗震救災小學作文題目篇三
給抗震救災的英雄：
您好！我是一名首都北京的小學生。這次地震給我們整個國家造成了巨大的影響。我們都盼望著能盡量挽回祖國的損失。然而我們卻因為年齡等原因，只能在家中等消息。
記得春節(jié)那會兒，湖南省鬧冰災，情況和現(xiàn)在差不多，電視里的湖南衛(wèi)視晚會上，主持人說過：我們都是一家人！這句話我一直記得。沒錯。全國各地，大江南北，我們有無數(shù)的同胞。或許，我們并不能夠做到任何時候都有福同享有難同當，也不能每個人都親自參與抗震救災，但無論如何，我們的國家是個團結的大家庭。五十六個民族，十三億同胞的心永遠在一起！
救人！抓緊一切時間救人！去那你們自己的生命救人！看見受災群眾和家人團聚，你們就會感到幸福！
回過頭來仔細想想，咱們可愛的中華民族自古以來，完成過多少外國人認為我們不可能完成的艱巨任務，如研制了原子彈，登上了珠穆朗瑪峰，修建了都江堰等等。咱們中華民族最可貴的就是不畏艱難，舍己為人，一方有難八方支援的精神品質(zhì)。我能做的只有捐一點錢，給災區(qū)人民一點祝福。我羨慕你們，敬佩你們，也希望和你們一樣戰(zhàn)斗在抗震救災的第一線，可惜力不從心，因為我們還要刻苦學習，長大為祖國的發(fā)展出一份力！
陽光總在風雨后，咱們借此讓外國人領略我們中國民族的團結力量。再次此祝?？拐鹁葹牡挠⑿蹅儯?/p>
此致
敬禮
抗震救災小學作文題目篇四
寒假里的一天，我去參觀了"防震減災"的科普展，收獲了許多科學知識，同時也知道了不少地震時自救的方法。
走進科技館，一塊塊圖文并茂的展牌映入我的眼簾：上面講述著一個個小百科、小故事,有地球的形成結構，有唐山大地震、汶川大地震、玉樹大地震的形成和遭地震侵蝕后與地震來臨前的樣子對比，并通過一個個小實驗、小游戲、小問答來增進我們對防震減災意識的增強。
好好的地球，為什么會發(fā)生地震呢?我在展覽中了解道：原來地球內(nèi)部物質(zhì)不停運動，會產(chǎn)生一股作用于巖層的巨大力量，當這股力量累積到一定程度時，會使巖層彎曲和變形，一旦承受不了這種變化的時候，巖層就會發(fā)生急劇的和錯動，釋放出巨大能量，產(chǎn)生劇烈振動，這就是地震。
如果發(fā)生地震時你在室外，那就要趕快找一塊開闊的場地蹲下或趴下，不要亂走，要避開人多的地方、高大的建筑物，懸掛物。
一條小小的逃生意識，就可以挽救一條生命！由此可見，發(fā)生地震時，逃生意識是如此得重要，同時也是必不可少的。
參觀完科普展，走出科技館，一陣冰冷刺骨的風吹進了我的衣襟，同時也吹進了我的心里，冷冷的，很凄涼。腦海中不斷地出現(xiàn)一張張扣人心弦的照片，那一個個因地震而陷入困境的人的絕望的目光…
抗震救災小學作文題目篇五
在不久之前，四川汶川發(fā)生了8.0級特大地震，地震中山搖地動的景象似乎又出現(xiàn)在我們的眼前。在這場大災難中，中小學生正在上課，面對災難，孩子們沒有懼怕退縮，而是勇往直前。災區(qū)孩子們的英雄事跡時刻感動著我們。
在《挺起不屈的脊梁》一書中敘述的正是孩子們的感人事跡。有的是英雄班長；有的是給同學第二次生命；還有的救起了別人，自己卻犧牲……一位位小英雄。
我讀了幾個令人感動的故事：林浩英雄班長，只有9歲；王亮給了同學第二次生命；陳浩將同學推到安全地帶，但磚墻從他身后倒下；高瑩地震中，綻出最美的微笑。
我最好的榜樣是林浩，因為我也是班長，我還比他大呢！
林浩在地震來臨時，努力保持著冷靜，返回了廢墟，尋找著生命，背出了兩個生命！
唱起了歌給同學的幼小心靈帶來了安慰。我從他身上懂得了什么是堅強，看到了中華少年民族的希望！
王亮是一名高中生，地震發(fā)生后脫險的他一直在廢墟上奔跑給同學們傳遞信息，幫助了三名同學成功脫險。陳浩本來不用受重傷，但是他為了救一名毫不相識的女同學，自己卻被埋在了厚厚的瓦礫之中……他心中有最純真的善心、樸素、勇氣和力量。
高瑩在無情的地震中，綻出最美的微笑。她教會了我們一種求生的智慧：擁抱生命，熱愛生命，怒放生命。這微笑很甜很甜讓自己將生命擁抱！
抗震救災小學作文題目篇六
玉樹縣與往常一樣安靜，玉樹縣的人對突入其來的地震毫無預感。
自打汶川大地震后，我們學校排練地震時真樣迅速逃離教室或者高樓障礙物！聽老師說：在地震發(fā)生前人類都沒有反應！而家里的牲畜或者野生動物就跟人類不一樣了。都有反應的例如：雞、鴨、狗、貓、牛、羊、老鼠……它們都會有反應的。
像平常一樣大街上人來人往。突然發(fā)生了地震！幸運那些人。例如：那些早上在上學路上的同學！那些在上班路上的人們！那些整天沒事干在外邊的人員！那些在外邊跑的牲畜：狗、牛、貓、老鼠、羊！它們的幸存了。
不行幸運的是。例如：那些起得早，去學校早的同學！那些還沒上班！沒吃完飯的人員、老師、和同學！那些整天沒事干呆在家里不出門的人員！那些被人們硬拉進窩棚的牲畜！
為什么世界上沒有能知道或者發(fā)明地震儀。才造成人類這么大的傷亡和經(jīng)濟損失。據(jù)老人說：宋朝有一個人造出了地震儀，他在一個亭子里安了四條龍，龍的頭分別對著四個方向，他還在每條龍的嘴里放了一顆珍珠，每條龍的下方有一只金蛙，如果那邊有地震，龍的嘴里含的珍珠就會掉到那個金蛙的嘴里！他就告示著人們哪邊快發(fā)生地震。
我也不多說了：現(xiàn)在玉樹縣缺少水、糧食、被子、藥……請大家自覺捐款于那些地震后受災的人民把！
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