我心飛翔小學(xué)范文（23篇）

總結(jié)是思考的過(guò)程，通過(guò)總結(jié)我們可以更好地審視自己的行為和思維方式，進(jìn)而改進(jìn)和提升。總結(jié)是一種重要的思考方式，通過(guò)總結(jié)我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足。以下是科學(xué)界對(duì)于環(huán)境保護(hù)的研究成果和建議，讓我們一起關(guān)注環(huán)保事業(yè)。

我心飛翔小學(xué)篇一

飛翔，是人人都崇尚的夢(mèng)想；飛翔，是自由的化身；飛翔，能看到世界的美與丑?？傊w翔是一件美好的事。

每個(gè)人都知道，奧運(yùn)會(huì)是在我們祖國(guó)首都――北京舉行。當(dāng)聽(tīng)說(shuō)北京申奧成功后，每個(gè)中國(guó)人都雀躍了起來(lái)，都跳動(dòng)了起來(lái)。每個(gè)人的眼前都出現(xiàn)了一幅藍(lán)圖，這幅藍(lán)圖記敘的是中國(guó)的奧運(yùn)健兒在自己的土地上為祖國(guó)拼搏；這幅藍(lán)圖描畫(huà)的是農(nóng)民工在筑鳥(niǎo)巢，每個(gè)人的頭上都出現(xiàn)的豆大的汗珠，而臉卻笑成了一朵花；聽(tīng)，這幅藍(lán)圖在向我們述說(shuō)著“北京申奧”的故事。這幅藍(lán)圖承載著多少中國(guó)人的希望；這幅藍(lán)圖是真實(shí)的，是美好的；這幅藍(lán)圖是中國(guó)的象征，是中國(guó)人民的象征，是奧運(yùn)健兒的象征！

奧運(yùn)會(huì)的主題――――同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想是什么，是爭(zhēng)勝負(fù)，是比國(guó)家強(qiáng)盛？都不是，這個(gè)夢(mèng)想是和平，是友誼，是統(tǒng)一。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，每個(gè)國(guó)家都付出了心血，。在每個(gè)人的心中都播下了一粒種子，這粒種子在生根，在發(fā)芽......

奧運(yùn)健兒拼搏為了什么？農(nóng)民工貯鳥(niǎo)巢為了什么？推選奧運(yùn)火炬手為了什么？制作福娃為了什么？都是為了把這個(gè)夢(mèng)想傳遞到世界的每一個(gè)角落，讓世界處處充滿愛(ài)，讓世界上的冰冷黑暗都消失。在同一個(gè)世界了，就應(yīng)該有同一個(gè)夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想是努力促進(jìn)統(tǒng)一，用心遞進(jìn)友誼！

也許我們看不到奧運(yùn)會(huì)，但是在那一天里我們的心會(huì)飛翔到那里為他們吶喊！加油，奧運(yùn)。為實(shí)現(xiàn)同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想。加油！那時(shí)，世界早已變了一番模樣......

我心飛翔小學(xué)篇二

2001年7月13日,對(duì)于中國(guó)人是個(gè)難忘的日子.中國(guó)戰(zhàn)勝了所有的對(duì)手,獲得了2008年第29屆奧林匹克夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)的主辦權(quán).那天,天安門(mén)廣場(chǎng)沸騰了.30萬(wàn)人在歡慶這一時(shí)刻.

一個(gè)國(guó)家,一座城市,能舉辦一屆奧運(yùn)會(huì),是一件多么了不起的事情啊!北京正在為這屆奧運(yùn)會(huì)努力著.北京奧組委提出了舉辦奧運(yùn)會(huì)的三點(diǎn)要求:綠色奧運(yùn),人文奧運(yùn),科技奧運(yùn).

北京奧運(yùn)會(huì)的游泳館--水立方就完美地體現(xiàn)了這幾點(diǎn).比如清華大學(xué)聲學(xué)實(shí)驗(yàn)室提出了隔

雨

根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，工作人員在增加了氣枕中膜的層數(shù)。頂部的氣枕的膜達(dá)到4層，而墻體的膜達(dá)到2—3層。據(jù)介紹，如果只有兩層的膜的話，下雨天時(shí)“水立方”內(nèi)的人們會(huì)感到頭上有“打鼓”的感覺(jué)，而在加膜之后，下雨天雨點(diǎn)敲擊頂部薄膜的聲音就不會(huì)對(duì)室內(nèi)的正常使用造成影響。

此外，相關(guān)工作人員還在場(chǎng)館內(nèi)的固定位置安裝吸聲的材料，這些地方包括體育館的內(nèi)墻、看臺(tái)、坐椅等地方。對(duì)于聲音來(lái)說(shuō)，遇到的東西重量越大，材料越多，聲音的傳導(dǎo)性就越差，吸聲的性能就越好，不會(huì)產(chǎn)生回響、共振等現(xiàn)象。這些措施的采用，將保證觀眾們?cè)跒楸荣悷崃覛g呼的同時(shí)，不為噪音所困擾。

在人文奧運(yùn)方面,“水立方”在無(wú)障礙設(shè)施上面也考慮周全，供殘疾人乘坐的電梯關(guān)門(mén)速度較只供健全人乘坐的電梯慢很多，這樣就能方便殘疾人

安全

其他

水立方也體現(xiàn)了科技奧運(yùn)的特點(diǎn).“水立方”的長(zhǎng)寬高分別為177米、177米、30米，設(shè)計(jì)采用了泡沫理論，建筑外墻分布著3000個(gè)不規(guī)則的泡泡氣枕，該建筑的圍護(hù)結(jié)構(gòu)采用了一種新型的etfe，由約3000塊氣枕組成的膜結(jié)構(gòu)，表面覆蓋面積達(dá)到11萬(wàn)平方米，比德國(guó)世界杯安聯(lián)球場(chǎng)還要大5萬(wàn)平方米。

etfe膜具有較好延展、抗壓性，充氣后，每塊膜都能承受一輛汽車的重量，暴雨、冰雹、沙塵暴就更沒(méi)的說(shuō)了。此外，膜的延展性非常好，耐火性、耐熱性都很明顯。它可以拉到本身的三到四倍長(zhǎng)都不會(huì)斷裂，燃點(diǎn)在715度以上才能燒成一個(gè)窟窿，但是不擴(kuò)散，也沒(méi)有煙，也沒(méi)有燃燒物掉下去。

“水立方”外層氣枕的內(nèi)層膜和內(nèi)層氣枕的外層膜上都鍍著密度不等的小鍍點(diǎn)，以控制膜的透光度，減少陽(yáng)光帶來(lái)的'熱量，以免室內(nèi)溫度過(guò)高。透過(guò)的陽(yáng)光在室內(nèi)會(huì)形成舒適的溫室效應(yīng)，保持室內(nèi)的溫暖，能節(jié)省約30%的能源。

這些鍍點(diǎn)的妙用還不僅與此，分布在etfe膜上的上億個(gè)鍍點(diǎn)，可以改變光線的方向，起到隔熱散光的效果。這些“鍍點(diǎn)”布成的點(diǎn)陣，就像一把把遮陽(yáng)傘，把刺眼的光線和多余的熱量擋在場(chǎng)館之外;而在一把把“遮陽(yáng)殺之間，所需光線可以自由通過(guò)，保證場(chǎng)館的溫度和采光。

從上面的內(nèi)容可以看出,北京已經(jīng)履行了自己的承諾.完美地將綠色奧運(yùn),人文奧運(yùn),科技奧運(yùn)融入了奧運(yùn)會(huì)中.這屆奧運(yùn)會(huì)一定會(huì)讓世人滿意,讓世人難忘的一屆奧運(yùn)會(huì).

我心飛翔小學(xué)篇三

下午上完課外班回到家，爸爸告訴我：“商報(bào)小記者明天有活動(dòng)，不知還能不能報(bào)上名，想去的話可以打電話試試！”我聽(tīng)了興奮地說(shuō)“當(dāng)然想去了，趕緊打電話問(wèn)問(wèn)！”誰(shuí)知媽媽卻說(shuō)“明天你要參加希望杯的考試，怎么去呀！”我一想，可不是嗎，一激動(dòng)竟把這事給忘了。眼看我剛?cè)计鸬南Ｍ鹁捅弧跋Ｍ苯o澆滅了，爸爸安慰我：“考試不就半天嗎，有可能活動(dòng)是下午進(jìn)行呢！”，我一聽(tīng)又來(lái)了勁，嚷嚷著：“趕快打電話問(wèn)問(wèn)！”媽媽的臉卻是晴轉(zhuǎn)多云，沖爸爸來(lái)一句：“你知道她還有多少作業(yè)沒(méi)寫(xiě)呢，凈瞎搗亂！”又是“作業(yè)大人”出馬！我和爸爸只好不再做聲，悻悻地各自回房間。

真不知道怎么了，為什么總有寫(xiě)不玩的作業(yè)？語(yǔ)文閱讀須重視，時(shí)常練筆不能忘；英語(yǔ)每天30分鐘聽(tīng)力練習(xí)要堅(jiān)持，模擬試卷不做不可：數(shù)學(xué)作業(yè)雖是“小菜一碟”，但“希望杯”的100道培訓(xùn)題可是一大塊硬骨頭……真是你方唱罷我登場(chǎng)，弄得我只有招架之力，哪有休息之時(shí)呀！

“你還是先別催她了，孩子也夠累的，開(kāi)學(xué)幾周了還沒(méi)出去好好玩一次呢！”門(mén)縫里忽然傳來(lái)了爸爸的聲音，看來(lái)我的“思想溜號(hào)”又被偵查“敵情”的媽媽發(fā)現(xiàn)了，“我知道她辛苦，可是有啥辦法，老師布置的作業(yè)總不能不做吧！再說(shuō)都五年級(jí)了，明年就要小升初了，現(xiàn)在不努力，明年就會(huì)更辛苦！”媽媽的話音有些無(wú)奈。我趕忙拿起筆，裝模作樣開(kāi)始寫(xiě)，媽媽走進(jìn)來(lái)，看看我，沒(méi)有像往常一樣嘮叨起來(lái)沒(méi)完，只丟下一句：“今天晚上能把作業(yè)寫(xiě)完，明天考完試你就可以自由行動(dòng)！”就關(guān)門(mén)出去了。

回味著媽媽的話，我忽然覺(jué)得有些歉意，若是我能不再一味抱怨，主動(dòng)提高學(xué)習(xí)效率，寫(xiě)作業(yè)時(shí)能心無(wú)旁騖，媽媽就能少為我操一點(diǎn)心，我也許就能早一點(diǎn)和春天來(lái)個(gè)親密接觸！

我不再猶豫，奮筆疾書(shū)開(kāi)始寫(xiě)，也許明天我的心真的就能和我一起飛翔在明媚的春天里吧！

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我心飛翔小學(xué)篇四

每個(gè)人心中都有鴻鵠，只是籠子縛著它。

想解開(kāi)這籠子，堅(jiān)持付出是唯一的鑰匙。

霍金，一個(gè)眾所周知的名字，這偉大的科學(xué)家，身殘志不殘，在輪椅上依然執(zhí)著地研究科學(xué)，無(wú)論身體，無(wú)論年齡。正是這執(zhí)著，他的.鴻鵠才翱翔于天地之間！

縱觀歷史，有多少人，我們看見(jiàn)的是他們的鴻鵠翱翔于藍(lán)天，卻不知他們付出的代價(jià)是如何的慘痛。

司馬遷受牢獄之苦，蒙心靈之辱，依然不懈，才有“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。當(dāng)他身陷牢籠時(shí)，雖身披枷鎖，心卻飛向了征討六國(guó)的秦王，烏江自刎的項(xiàng)羽，為他們作傳。他放飛了自己的鴻鵠！

誰(shuí)都可以有戰(zhàn)勝你有力量，卻不是誰(shuí)都能束縛你的心。司馬遷如此，布魯諾也是如此。布魯諾因堅(jiān)持真理而被處死，他雖然死了，而真理未死，他的心是自由的，連死亡也未能束縛得了。

回望霍金，他可以無(wú)愧地說(shuō)：“我心飛翔，不為輪椅所困?！被赝抉R遷，他可以無(wú)悔地說(shuō)：“我心飛翔，不為牢獄所困。”回望布魯諾，他可以無(wú)怨地說(shuō)：“我心飛翔，不為死亡所困?！?/p>

當(dāng)你拼盡全力跑向終點(diǎn)時(shí)，瞧，一只鴻鵠在天邊翱翔！

我心飛翔小學(xué)篇五

六點(diǎn)五分，飛機(jī)準(zhǔn)時(shí)起飛，機(jī)艙里是滿滿的陽(yáng)光，心被快樂(lè)和喜悅填滿。

又到交作業(yè)的時(shí)間了，這一次的作業(yè)沒(méi)有提前寫(xiě)好，只能用工作太忙作為理由，我有反思過(guò)自己，近兩個(gè)月來(lái)學(xué)習(xí)狀態(tài)不是很好，唯一堅(jiān)持的就是每天的背英語(yǔ)單詞，感覺(jué)自己能支配的時(shí)間太小，但工作上也總有小失誤，需要靜下心來(lái)去總結(jié)。

今天的行程排的滿滿的，下了飛機(jī)我知道不再有時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，僅管12點(diǎn)才睡，凌晨?jī)牲c(diǎn)半起床趕飛機(jī)，我確一點(diǎn)沒(méi)有倦意，我想記下點(diǎn)什么，這次在自己的生命里具有里程碑意義的旅行。

天真的好美，走進(jìn)機(jī)艙前忍不住拍了幾張照片，正因?yàn)檫@次旅行，讓自己有機(jī)會(huì)真正看到了一次日出，當(dāng)飛機(jī)緩緩上升的時(shí)候，東邊剛露頭的晨曦透過(guò)天空、白云，灑在我的發(fā)間、我的肩頭，還有機(jī)艙里。“我心飛翔”，我忍不住想雀躍，我的心已經(jīng)隨著飛機(jī)升起時(shí)在雀躍，這也許是很久很久以來(lái)已經(jīng)沒(méi)有過(guò)的感受，讓自己的心隨著外景放下、再放下的去感受，融入陽(yáng)光、云朵、藍(lán)天中。

昨天在幾個(gè)公司核心層的人聊家常，創(chuàng)始人說(shuō)“十年，終于熬到頭了”，是的熬到頭了，人生沒(méi)有幾個(gè)十年，一個(gè)將自己的青春揮灑在制造業(yè)里，經(jīng)歷一年多工廠的連續(xù)虧損卻依然不放棄，我敬畏你，老板！在中國(guó)制造業(yè)一直是冬天的十年里，你從不放棄，堅(jiān)信，不，應(yīng)該用笑來(lái)老師的一個(gè)詞“篤信”會(huì)有熬出來(lái)的一天，只有親身經(jīng)歷的你，才知道這十年，是怎樣的艱難，怎樣的多少次堅(jiān)持不下去卻又挺過(guò)來(lái)，怎樣的多少次在供應(yīng)商和客戶中間掙扎，閱歷過(guò)無(wú)數(shù)次別人對(duì)你的拋棄。終于這些艱難、挫折回報(bào)了你，我很幸運(yùn)，能在這個(gè)時(shí)候遇上你們！

此時(shí)我浮在藍(lán)天白云上，去另外一個(gè)城市，一個(gè)會(huì)帶著企業(yè)騰飛的城市。我知道這只是開(kāi)始，就像兩情相悅的一對(duì)人從相愛(ài)走向婚姻，在那個(gè)人生最隆重最具有意義的殿堂上，交換戒指、至愛(ài)的誓言對(duì)于要相守的幾十年來(lái)說(shuō)，僅僅只是開(kāi)始，而要真正完成一生的相守、完成許下的承諾，需要去做的和會(huì)經(jīng)受的考驗(yàn)太多太多。

加入007，作為和笑來(lái)老師的同齡人，我的故事太普通，普通得幾乎沒(méi)有亮點(diǎn)來(lái)和戰(zhàn)友們分享，可我知道于自己，從訂閱老師的《通往財(cái)富自由之路》專欄那一天起，我已開(kāi)始重生，我的每一天都已和過(guò)去不同。

成功的意義對(duì)于每個(gè)人有不同的定義和理解，我正在進(jìn)化的路上，不再是叢林里的那只免子，雖然還無(wú)法預(yù)知能否進(jìn)化成獅子，但復(fù)利效應(yīng)會(huì)讓自己一直向前，我要把已經(jīng)過(guò)去四十幾年的時(shí)光都追回來(lái)，去填充曾經(jīng)蒼白的人生。

“女性的美麗是活出來(lái)的”，這是我對(duì)團(tuán)隊(duì)小丫頭們的激勵(lì)詞。我突然發(fā)現(xiàn)我竟然只用半個(gè)小時(shí)敲完了這些字，我感受到了自己在寫(xiě)作上的“進(jìn)化”，盡管成為007隊(duì)員才兩個(gè)月，我非常喜歡女兒中考前我給她說(shuō)的一句話，只要開(kāi)始，任何時(shí)候都不晚。今天也用這句話來(lái)免勵(lì)自己，不畏前行。

窗外陽(yáng)光燦爛，我雙手合十，虔誠(chéng)祈禱：愿我們的企業(yè)從此刻開(kāi)始，真正騰飛！今日的你已經(jīng)不在是往日的你，你已長(zhǎng)出翅膀，飛翔吧，帶著創(chuàng)始人的夢(mèng)想，還有我們的希望！

愿我們都能活出真正意義上的自己，擁有一自己說(shuō)了算的人生！

我心飛翔小學(xué)篇六

心情，心晴。

仿佛一只巨大的雄鷹從我的頭頂飛旋而過(guò)，我心就在那萬(wàn)里長(zhǎng)空上飛翔，猶如太陽(yáng)一度升起，月亮綻放光芒。

第一次得到數(shù)學(xué)陳老師的表?yè)P(yáng)，第一次感覺(jué)到辛苦過(guò)后的充實(shí)感，第一次覺(jué)得學(xué)習(xí)如此快樂(lè)。啊，我心飛翔。

放學(xué)了，開(kāi)始辛苦的值日，女同學(xué)們手腳利索，動(dòng)作迅速，不久就把她們的那份活干完了，組長(zhǎng)圣杰哥也因?yàn)橛惺孪茸吡?，剩下的掃地、拖地和擺桌子三大重點(diǎn)任務(wù)便交給了我。此時(shí)教室也早已空無(wú)一人，我獨(dú)自擺著桌子，邊擺邊掃，以此節(jié)約時(shí)間，掃把來(lái)回劃動(dòng)著，似乎一粒沙子都別想瞞過(guò)我的眼睛。干得熱火朝天的，心卻異常的空虛，總覺(jué)得寂寞得慌。

差不多擺完了近三個(gè)大組的桌椅時(shí)，陳老師快步走近了教室，看似是來(lái)面批幾個(gè)同學(xué)的，可是教室空空如也，便親切地問(wèn)道：“只剩下你一個(gè)人在打掃衛(wèi)生??？”“嗯”，我小聲的回答，因?yàn)樵谝郧?，我總認(rèn)為自己在陳老師的印象中很爛，所以，很少和老師交流。老師走到我面前，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“最近你的作業(yè)寫(xiě)得很認(rèn)真，老師心里很感動(dòng)，這比早上補(bǔ)作業(yè)，隨手一劃的鬼畫(huà)符好多了，你的認(rèn)真就是老師工作的動(dòng)力”。

一切寂寞投到腦后，動(dòng)力又涂滿了全身，就如“頭文字d”里的那輛ae86的引擎通過(guò)儀表盤(pán)更換，速度“開(kāi)封”了一樣。

今后的困難又算什么呢？飛翔著，夢(mèng)永遠(yuǎn)在我前方，我要努力地追逐它。我的理想就是我人生的價(jià)值，為理想而活！

又想起了董志剛老師在第一章考完后對(duì)我說(shuō)：“馮暢應(yīng)當(dāng)要開(kāi)創(chuàng)新時(shí)代”，是啊，開(kāi)創(chuàng)新時(shí)代的人何以窩在一個(gè)“標(biāo)準(zhǔn)班”。

像鋇瑩哥詩(shī)里的百合一樣，努力證明自己吧！

我要飛翔，讓大家知道馮暢這個(gè)人的存在！

時(shí)間到了，上路！

我心飛翔小學(xué)篇七

在火車上，雖然我睡也睡不好，看也看不了書(shū)。很真難受。但當(dāng)我看到窗外的美景時(shí)，那種似曾相識(shí)的感覺(jué)讓我非常興奮。于是，我的心在飛翔。真想趕快到家，用四爺爺?shù)囊痪湓捳f(shuō)，這叫做歸心似箭。

到了，到了，終于到了宿松站。我們租了輛車出王嶺。之后，我見(jiàn)到了多年不見(jiàn)的表妹，表弟，外婆，表哥，舅舅，舅媽。可是，我曾今那么熟悉的家鄉(xiāng)，那么熟悉的人，如今已毫無(wú)記憶。我不認(rèn)識(shí)他們，他們也不認(rèn)識(shí)我。此時(shí)，我不禁感到一陣心酸，很想大哭一場(chǎng)。我的心飛翔到了四年級(jí)的時(shí)侯，那個(gè)可愛(ài)的班級(jí)，那群可愛(ài)的同學(xué)。??！那真是一段美好的記憶呀！可如今。真后悔當(dāng)時(shí)不知道珍惜。

我對(duì)家鄉(xiāng)有太多太多的不舍，但我卻恨那滿天的蒼蠅。它們到處亂飛，餐桌上，草叢里。我認(rèn)為它們會(huì)傳播疾病。它們之所以繁殖的那么快，原因是垃圾滿地，人們?nèi)狈Νh(huán)境保護(hù)意識(shí)。我仔細(xì)觀察了一下，家鄉(xiāng)的綠化是天然的，比深圳好很多。只要人們稍微注意一下。想著想著，我仿佛看到了一排排整齊的樹(shù)在接受魚(yú)水的洗禮，與彩虹相襯顯得精神抖擻，滴滴露珠閃爍其中，真是一幅仙境般的畫(huà)呀！而我的心也飛翔其中。（這是家鄉(xiāng)的不足。）。

這次的旅行有喜也有憂，而他們永遠(yuǎn)都是最好的感覺(jué)。家鄉(xiāng)，我的心永遠(yuǎn)飛翔在您這片沃土之上。

我心飛翔小學(xué)篇八

上課走神，每個(gè)同學(xué)都經(jīng)歷過(guò)吧！課桌下的“踢腿大戰(zhàn)”，手忙腳亂的“飛鴿傳書(shū)”，甜美酣暢的“夢(mèng)中神游”。我就有過(guò)這樣的經(jīng)歷。

不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)，我瞧瞧同桌，他懶洋洋地趴在桌上，一副半睡半聽(tīng)的樣子。我眼睛一閉，便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)中，我在一個(gè)美食店，店里邊空無(wú)一人，我可以大吃特吃了！我抓起一塊巧克力，正準(zhǔn)備吃時(shí)，一個(gè)聲音傳了過(guò)來(lái)：“張睿！”我馬上站了起來(lái)。咦？奇怪，我剛不是在一家美食店嗎？怎么在教室里呢？呂老師說(shuō)：“張睿，請(qǐng)回答這道題！”我才反應(yīng)過(guò)來(lái)：我在教室上課?！?8加100減2等于?！蔽铱匆?jiàn)同學(xué)們幸災(zāi)樂(lè)禍地看著我，好像在說(shuō)：哈哈，叫你上課睡覺(jué)。就在這千鈞一發(fā)地時(shí)候，我脫口而出：“等于126?！笨偹闾舆^(guò)一劫，同桌悄悄地說(shuō)：“張睿，你睡覺(jué)時(shí)口水可是流了一桌子呢！”我一摸課本，全濕透了。

那時(shí)發(fā)生的事，深深地烙印在了我的心中。

我心飛翔小學(xué)篇九

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的我愛(ài)讀書(shū)我心飛翔小學(xué)生作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

相識(shí)，也許只不過(guò)是別離的開(kāi)始，愛(ài)，是悲傷的同義詞?如果看到有同學(xué)相互打架，它會(huì)飛快地拉開(kāi)他們，讓矛盾立刻化解。我愛(ài)讀書(shū)，我心飛翔突然，空中出現(xiàn)了一個(gè)球體，正向我們這邊飛來(lái)，越來(lái)越近了，我聯(lián)想到了電視上的外星人，架著飛碟到地球來(lái)，把我嚇得直發(fā)抖，而雪兒卻高興地向那個(gè)“飛碟”跑去。

——題記

每到傍晚，我踱到書(shū)架前，從一排排書(shū)中隨手掂出一本，坐到自己軟軟的大床上細(xì)細(xì)地咀嚼。于是，我如同一只駝鳥(niǎo)，把頭深深埋進(jìn)書(shū)堆里，發(fā)現(xiàn)在喧囂的都市生活中，竟有這樣一塊沙漠清泉。

柔和的燈光灑在我的書(shū)上，床上，灑滿了整個(gè)小屋，也灑向我柔軟的心底，撫摸著手中的書(shū)，嗅著淡淡墨香，我的思想不由得飛向了那黑色的鉛字。剎那間，我來(lái)到塞外的大漠，在夕陽(yáng)的美好中感受“長(zhǎng)河落日?qǐng)D的`壯麗”；我又來(lái)到海邊的沙灘，從波濤的澎湃中感受“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的氣魄；我又來(lái)到了白雪皚皚的高山，在朝陽(yáng)的艷麗中領(lǐng)略“紅裝素裹”的妖嬈。古人云：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路?！弊x書(shū)成了我的一種習(xí)慣，讀書(shū)讓我感到無(wú)比的愜意暢快，讀書(shū)讓我心靈飛翔。

在書(shū)中，我理解了幸福的含義，知道了幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；幸福是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適；幸福是“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的追求；幸福是“生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為自由故，二者皆可拋”的豪邁。

在書(shū)中，我見(jiàn)到了“不為五斗米折腰”的陶淵明；認(rèn)識(shí)了“安能摧眉折腰侍權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的李白；體會(huì)了杜甫“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的愛(ài)國(guó)情懷。在書(shū)中，我貪圖了岳飛“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪放；體會(huì)恥王昌齡“但使龍城飛將在不教胡馬度陰山”的堅(jiān)強(qiáng)決心；也目睹了于謙“粉身碎骨魂不怕，要留清白在人間”的浩然正氣。

在書(shū)中，我看到了歌德筆下如畫(huà)的風(fēng)景，我看到了曹雪筆下千姿百態(tài)的人物，我看到恥蒲松齡筆下百媚千嬌的孤妖。

我心飛翔小學(xué)篇十

當(dāng)父母給予了我生命的翅膀，我才能像蒲公英一樣，看看青山間綠水流淌；看看一直尋尋覓覓的毛毛蟲(chóng)怎樣蛻變成一只美麗的蝴蝶；看看人與人之間那種不言的愛(ài)與思念。

當(dāng)老師給予了我知識(shí)的翅膀，我才能當(dāng)一位旁觀者，從蕓蕓眾生的人生中，創(chuàng)造屬于自己的一個(gè)獨(dú)特精彩的人生；從愚蠢中尋找事物的真理；從失敗里尋找成功；從成功里尋找下一個(gè)目標(biāo)。

當(dāng)朋友給予了我自信的翅膀，我才能像丑小鴨一樣，蛻變成一只美麗白天鵝，在自信的藍(lán)天中享受飛翔的快感；在迷人的外表下享受蛻變的喜悅；在成功的王冠下享受無(wú)盡的榮耀。

舞動(dòng)生命、知識(shí)、自信的翅膀吧，我的心將自由的飛翔。

我的人生當(dāng)有了生命的點(diǎn)綴，生活是多么的有趣，因?yàn)樯拇嬖?，人生的苦與樂(lè)，成與敗才得以表現(xiàn)的淋淋盡職。因?yàn)橛辛松拇嬖冢也琶靼住澳钋奥窡o(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君！”因?yàn)橛辛松拇嬖?，我才知道我的身上背?fù)著多少人的期望??！因?yàn)橛辛松拇嬖冢也趴梢韵硎苌罱o我?guī)?lái)的禮物……因?yàn)橛辛松嬖冢也趴梢栽趷?ài)的世界里盡情飛翔。

我的人生當(dāng)有了知識(shí)的熏陶，生活是多么豐富。因?yàn)橛辛酥R(shí)的熏陶，懵懵懂懂的我學(xué)會(huì)了分辨是非。因?yàn)橛辛酥R(shí)的熏陶，天真的童心得到花一樣的洗滌。因?yàn)橛辛酥R(shí)的熏陶，我從一個(gè)玩物喪志的壞孩子變成一個(gè)彬彬有禮的中學(xué)生。因?yàn)橛辛酥R(shí)的熏陶，我才可以在神圣的大草原上，享受藝術(shù)給我的帶來(lái)的神秘感。

我的人生當(dāng)有了自信的火焰，生活是多么美好，因?yàn)橛辛俗孕诺幕鹧?，幼小的雛鷹才肯展翅高飛，因?yàn)橛辛俗孕诺幕鹧?，膽怯的幼獅才能成為草原的霸主，因?yàn)橛辛俗孕诺幕鹧?，可憐的丑小鴨才能蛻變成一只白天鵝，因?yàn)橛辛俗孕诺幕鹧?，我才能從膽怯中學(xué)到勇敢。從猶豫中學(xué)到果斷，從失敗中學(xué)到成功，我才能像鷹一樣享受主宰者的速度。

當(dāng)我擁有了知識(shí)、生命、自信的翅膀。我的人生就像一條完美的弧線，一條愛(ài)的弧線，一條蛻變的弧線，一條主宰者的弧線，我將在這條弧線上自由，翱翔展翅高飛。

當(dāng)初升的太陽(yáng)從地平線上方冉冉升起；當(dāng)夜晚仰望那熠熠生輝的星辰；當(dāng)鳥(niǎo)兒在湛藍(lán)的天空展翅飛翔……飛翔之夢(mèng)就在我的心中激情燃燒。xx年10月，當(dāng)“神舟五號(hào)”騰空而起，中國(guó)人民千年的夢(mèng)想終于成為現(xiàn)實(shí)。“我為偉大祖國(guó)感到驕傲！”這是宇航員楊利偉叔叔返回地面后向歡迎的人們說(shuō)出的肺腑之言。飛行前的.訓(xùn)練十分艱苦嚴(yán)格，但他本著對(duì)自己職業(yè)的熱愛(ài)和對(duì)人類共同事業(yè)的追求，為民族、為國(guó)家的千年飛天夢(mèng)想做出了不懈的努力。自從楊利偉叔叔駕駛“神舟”飛船飛上了太空，()便點(diǎn)燃了我的夢(mèng)想，我也幻想著：自己什么時(shí)候也能成為一名女宇航員呢？穿著潔白的宇航服，駕駛著先進(jìn)的宇宙飛船；透過(guò)明亮的舷窗，俯視美麗的地球；和太陽(yáng)招手，和月亮相伴；那該是多么美妙的事情??！當(dāng)然，更重要的是能為我們的地球做許多有意義的事情。

這飛翔的夢(mèng)一直伴隨著我，成為我的動(dòng)力，在知識(shí)的海洋里翱翔。將來(lái)一定會(huì)有那么一天，乘坐巨大的宇宙飛船，飛向美麗的太空，讓我的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)！

平時(shí)，逛銀泰的時(shí)候，走到二樓都能看見(jiàn)一些人在喜悅滑冰場(chǎng)里快樂(lè)的滑冰。每次看到那些人在冰上自由自在的滑著，如同一只只輕盈的燕子，我都忍不住想跳下去嘗試一下那種滋味！

終于在國(guó)慶假期時(shí)，我與幾個(gè)小伙伴們一起去了銀泰滑冰場(chǎng)溜冰。冰場(chǎng)上的人們各種各樣：有一群初學(xué)者抓著扶桿，小心翼翼地挪動(dòng)著步子，像一只只笨笨的企鵝；而那些剛能脫離扶桿滑冰的人，誠(chéng)惶誠(chéng)恐地走著，唯怕摔跤；還有一些熟練者，個(gè)個(gè)像舞蹈演員婀娜多姿地在冰上舞著。見(jiàn)此情景，我趕緊穿好滑冰鞋，迫不及待地想滑了。沒(méi)想到，一到冰面上真是“寸步難行”，腿腳站立不穩(wěn)，一直在抖動(dòng)！我原先的信心與期待煙消云散了，緊接而來(lái)的是心中的懼怕！

我和同伴們緊緊握著手，忐忐忑忑的一步一步向前緩緩移動(dòng)，這速度真和蝸牛有一拼！我們大約花了10鐘走完第一圈，一個(gè)個(gè)說(shuō)全身直冒冷汗，連手掌心都濕了。看來(lái)，滑冰真不是件容易的事呀！接著，又走完了三四圈，我也慢慢熟練起來(lái)了，大膽了許多，于是我松開(kāi)手，在冰面上慢慢走了起來(lái)。突然一不小心，我失去了重心，“撲通”――我摔了一個(gè)四腳朝天，傳來(lái)了小伙伴們的嘲笑聲。咦？可我沒(méi)感到一絲疼痛，反而冰冰的，挺舒服唉！原來(lái)在冰上摔跤并沒(méi)有那么可怕，我鼓起勇氣，獨(dú)自一人走到了滑冰場(chǎng)中間練習(xí)，而且越滑越快！越滑越上癮！

習(xí)習(xí)的涼風(fēng)吹拂著我的面頰和頭發(fā)，陣陣愜意襲上心頭，和著激情律動(dòng)的音樂(lè)，我情不自禁地張開(kāi)雙手，像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)展翅飛翔于藍(lán)天！

我心飛翔小學(xué)篇十一

視我為一?；覊m。

它在何處？若世界小如我的心臟，

它就在我的心中；若我的心如世界般遼闊，

它肯定就在世上。

聽(tīng)說(shuō)尋找它的人，不能用腳，

要用翅膀飛翔。而我的翅膀。

還存放在我的夢(mèng)中。

長(zhǎng)長(zhǎng)的跋涉后，我獲得了夢(mèng)的翅膀，

高高飛揚(yáng)。我在天空遇見(jiàn)風(fēng)，

遇見(jiàn)了云和太陽(yáng)。

我明白了人為什么羨慕鳥(niǎo)，

鳥(niǎo)不是動(dòng)物，鳥(niǎo)是空中的境界。

飛翔原來(lái)如此快樂(lè)。

我感到從未有過(guò)的愜意。

我在飛行中聽(tīng)到了心臟的跳動(dòng)。

我俯視，發(fā)現(xiàn)我的內(nèi)心竟如此豐富，

它真如大地一樣廣闊。

我感謝地上的生活，

從前的行走原來(lái)是為了飛翔。

祝福所有收藏了翅膀的夢(mèng)，

祝福所有尋夢(mèng)的人。

當(dāng)我的愿望實(shí)現(xiàn)之時(shí)，

我在空中任意舒展，隨風(fēng)飄舞，

像神采飛揚(yáng)的思緒，

像壯麗潔白的頌歌。

這液態(tài)平靜的藍(lán)調(diào)啊，

清澈見(jiàn)底又深不可測(cè)。

它就是智慧，它就是永恒，

我正與永恒對(duì)視。

世界的道路也就是心境的`道路，

心境的天空也就是世界的天空。

我降下。落在寂靜的山巒上，

連成一片，仍然是今生的我，

卻獲得了一種重誕的感覺(jué)。

我仰視。仍然有無(wú)數(shù)的我在空中。

飛舞，那么輕盈，那么自如，

在飛翔中領(lǐng)略到一種徹骨的暢快。

我已體驗(yàn)過(guò)行走的艱辛，

飛翔的超越，

當(dāng)我需要智慧的時(shí)候，

讓我面對(duì)永恒的太陽(yáng)。

我心飛翔小學(xué)篇十二

卞之琳曾說(shuō)：“你站在橋上看風(fēng)景/看風(fēng)景的人在樓上看你/明月裝飾了你的窗子/你裝飾了別人的夢(mèng)。”而當(dāng)面對(duì)鏡子時(shí)，你看到的是理想中的你，還是已被現(xiàn)實(shí)所束縛的虛假的自己！

到了此時(shí)此境，你是否問(wèn)過(guò)自己，心應(yīng)該何去何從？然而，也有人說(shuō)過(guò)，心應(yīng)該是一口深深的井，在隆冬，向你送上溫暖；在炎夏，為你釋放清涼?？墒?，要做到這點(diǎn)，就必須先放飛自己！

放飛自己不是一種幻想，而是殘酷現(xiàn)實(shí)所迫的一種可實(shí)現(xiàn)的理想?，F(xiàn)實(shí)不允許你去獨(dú)守，把你安排在某個(gè)框架之中，與世隔絕，讓你失去旺盛的生命力。但杰出的人群，總能給天空注入飛翔的翅膀，總能讓泥濘的道路把腳步帶到遠(yuǎn)方。蒼天給了你翅膀，你就讓它去飛翔，有時(shí)也不要忘記，在風(fēng)雨來(lái)臨之前，找個(gè)地方去躲避那一份份驚慌。

天高任鳥(niǎo)飛，何處是起點(diǎn)，何處才是歸宿！只有潔身自好才能守望歲月并茁壯成長(zhǎng)。旅途都是強(qiáng)者的樂(lè)章，“流浪者”的青春，一生都不會(huì)枯萎。緘默中要有份深沉，寂寞中要有些熱情，不卑不亢和命運(yùn)去搏斗從而打消那份凌亂不堪的驚心動(dòng)魄。蒼郁的諾言，初衷的信念是不會(huì)隨風(fēng)漂泊的。憂傷，失落，哭泣是懦夫的表現(xiàn)，無(wú)濟(jì)于事，要是真的展翅，付出心血，老天怎么會(huì)不成全你？很多時(shí)候并非憂傷太多，而是胸懷還不夠?qū)拸V；并非快樂(lè)太少，而是自身還不知道怎么去生活。大膽去飛，用凍僵的雙手解析人生的暗語(yǔ)！只有把理想當(dāng)作生命中最溫暖的火焰，把奉獻(xiàn)當(dāng)作一生不變的諾言，你就會(huì)翱翔在向往的藍(lán)天。

一年之季在于春，春風(fēng)吹綠大地，細(xì)雨滋潤(rùn)著萬(wàn)物，日落西山時(shí)，就是你飛翔的一個(gè)緩沖站。放飛自己，讓心穿越你的黑發(fā)去飛翔，去尋找生命的曙光！

我心飛翔小學(xué)篇十三

載著夢(mèng)想，降臨世界。

在這北方的城市，

雪似乎很平凡，

像我一樣，

茫茫人海，

我又在哪里呢？

一束陽(yáng)光，

投射到潔白的雪上，

讓我豁然開(kāi)朗，

或許，

雪的到來(lái)，不是一種寂寞，

而是一種美麗。

又有一朵雪花降落，

晶晶瑩瑩，

閃耀著銀色的光芒，

這，

便是夢(mèng)想的顏色。

冬雪初至，

二

雪來(lái)了，

無(wú)聲無(wú)息，

秋的金黃，秋的寂寞，

都被這一片雪白遮掩，

世界，

粉妝玉砌，

大街上，房頂上，

都洋溢著冬的韻味。

原來(lái)微波蕩漾的湖水，

也穿上了透明的厚衣，

那些勇敢的冬泳者，

正在與寒冷挑戰(zhàn)，

這，

也是一種冬的精神。

岸邊，

柳樹(shù)的枝條緊緊裹著一層白雪，

在寒風(fēng)中飄搖，

遠(yuǎn)遠(yuǎn)看來(lái)，

在陽(yáng)光的.照射下，

是一種魔幻的銀。

或許，

在女孩的世界里，

冬天，

總有一種童話的意蘊(yùn)，

而雪，

就是那心中的天使。

冬雪初至，

我心飛翔小學(xué)篇十四

蝸牛說(shuō)：“雄鷹展翅能夠登上金色字塔頂，而我心飛翔，亦可攀上金色字塔頂徜徉?！?/p>

小溪說(shuō)：“雨珠奮力能夠擠破白云降落，而我心飛翔，亦有飛上云顛俯視山川的婀娜?！?/p>

綠葉說(shuō)：“紅花耀眼出眾，獨(dú)當(dāng)一面，人人贊不絕口，而我心飛翔，亦會(huì)甘為人梯默默耕耘，贏得贊譽(yù)聲聲?！?/p>

縱觀歷史長(zhǎng)河，又有多少的出人意料發(fā)生在情理之中呢？

項(xiàng)羽、劉邦可謂一代梟雄，項(xiàng)羽正直守己、劉邦狡猾機(jī)智。鴻門(mén)宴上，項(xiàng)莊為項(xiàng)羽而舞劍刺沛公，本可助項(xiàng)王成就一代偉業(yè)，然而，項(xiàng)王卻因固守正直的潔名縱虎歸山，以致日后項(xiàng)王兵敗烏江。鴻門(mén)宴上刺沛公已在情理之中，豈料項(xiàng)王卻甘愿保護(hù)自我日后的死對(duì)頭，這倒是出人意料的。然而情理畢竟是人的主觀理念，出人意料的事在歷史上也非罕見(jiàn)。

約翰一次聽(tīng)說(shuō)非州一個(gè)小島上富含金礦，許欽都去淘金去了。這可是個(gè)發(fā)財(cái)致富的好路子，朋友也勸約翰前去淘金，可是約翰拒絕了。到最終，去淘金的人個(gè)個(gè)空手而歸，約翰地帶著大筆財(cái)富回來(lái)了。這到底是怎樣回事呢？原先，那個(gè)小島上并沒(méi)有會(huì)什么金礦，所以淘金的人個(gè)個(gè)失望而歸，而要去個(gè)小島，必須穿過(guò)一條海，所以必須有船只運(yùn)輸，約翰正是讓心飛過(guò)了大海，抓住了機(jī)遇，發(fā)了一筆不小的造船財(cái)。

情理之中是柔和的輕風(fēng)一縷，意料之外是荒原的鮮花一束。輕風(fēng)可為人帶來(lái)清涼，鮮花亦贈(zèng)人芳香滿懷。僅有我心飛翔，才能跨躍情理的障礙，捕捉真實(shí)的出人意料之外；僅有我心飛翔，才能飛越思維的狹隘，讓情理與意料牽手，煥發(fā)出奪目的光彩。

讓我們展開(kāi)心靈的翅膀吧！愿我心飛翔，穿越情理之中與意料之外，去擁抱那份魚(yú)翔淺底的空靈，去擁抱那份蝶舞花從的自由，去擁抱那份雁游碧天的豪邁！

我心飛翔小學(xué)篇十五

人生如同崎嶇而又險(xiǎn)峻的山路，終點(diǎn)總感覺(jué)是那樣遙不可及，但是生活的波折壓不垮我心中的夢(mèng)想，讓我心飛翔。

英國(guó)著名劇作家和詩(shī)人莎士比亞原來(lái)只不過(guò)是一個(gè)劇院的雜工，主要替人看管馬匹，但他并沒(méi)有自怨自艾，而是一有時(shí)間就從劇院的門(mén)縫和鑰匙空里偷看戲臺(tái)上的演出。正是憑借著“偷學(xué)”來(lái)的本領(lǐng)，最終一舉成名。

德國(guó)醫(yī)學(xué)家和生物學(xué)家為了研究一種射殺血液里錐蟲(chóng)的藥，試驗(yàn)失敗了幾百次，而他并沒(méi)有退縮，依然百折不撓的繼續(xù)研究，最終在第六百零六次試驗(yàn)結(jié)束后完成了令全世界矚目的創(chuàng)舉，填補(bǔ)了世界醫(yī)學(xué)史上的空白。

無(wú)論怎樣，只要我懷揣著一顆勇敢的心，一雙夢(mèng)想的翅膀就不會(huì)失敗。蝸牛說(shuō)：“雄鷹有一雙非常矯健的翅膀，可以飛向金字塔的頂峰”。而我的心有一雙夢(mèng)想的翅膀，亦可登上金字塔的頂峰。

生活總是讓我們遍體鱗傷，但到后來(lái)那些受傷的地方一定會(huì)變成最強(qiáng)壯的地方，過(guò)去的困難或許是未來(lái)的希望。過(guò)去的創(chuàng)傷或許正是我們應(yīng)對(duì)困難的力量！待我們破繭成蝶，展開(kāi)翅膀的.那一刻，我心依舊飛翔！

我心飛翔小學(xué)篇十六

光陰似箭，日月如梭。一眨眼，難忘的小學(xué)生活慢慢接近尾聲了。臨行前，我贈(zèng)你一個(gè)美好的理想，讓它成為你堅(jiān)韌的拐杖；我捐你一個(gè)智慧的行囊，讓它成為人生的翅膀……當(dāng)我回憶起美好的小學(xué)生活時(shí)，心里還有一絲絲“小激動(dòng)”。校園里的一草一木、一磚一瓦，我都銘記于心！

我還清楚地記得，當(dāng)爸爸媽媽攜著我的小手，第一次走進(jìn)這扇大門(mén)時(shí)，我覺(jué)得是多么神秘，如今，我就要進(jìn)出這扇門(mén)，我就要走出母校了，心中很不是滋味。我再一次深情地凝望著這扇大門(mén)，凝望著老師那覺(jué)悟的目光，那一切都深深地刻在我的腦海里。童年迷人的歲月，我都難以忘懷。

忘不了美麗的校園！您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育我們茁壯成長(zhǎng)。

忘不了敬愛(ài)的老師！忘不了您的諄諄教誨。您就是辛勤的園丁，為我們遮風(fēng)擋雨。

忘不了親愛(ài)的同學(xué)！我們一起度過(guò)了六年的繽紛歲月…。

希望母校以后越來(lái)越好，操場(chǎng)越來(lái)越大，教學(xué)樓越來(lái)越高，校園的美景也越來(lái)越美。

我心飛翔小學(xué)篇十七

過(guò)去的`歲月，輕如煙，被晚風(fēng)吹散了。

我留些什么痕跡呢?

回首這六年的時(shí)間，自己仿佛又站在了“紀(jì)小”樓前，

看見(jiàn)回憶如同落英一般，在陽(yáng)光中飛舞盤(pán)旋。

飛舞，到長(zhǎng)亭外；盤(pán)旋，在古道邊，

這片畫(huà)一樣美麗的校園，今年的夏天，又添上了千萬(wàn)的不舍和留戀。

講臺(tái)邊，回蕩的是老師溫柔睿智的語(yǔ)言；

長(zhǎng)廊里，飄揚(yáng)的是同學(xué)自信快樂(lè)的笑臉。

穿過(guò)妙林與憩園，我們還能觸摸到這片土地—那耀眼的從前。

透過(guò)教室的門(mén)窗，我們更加清晰地看見(jiàn)，

青春在這里，不知疲倦；希望在這里，憧憬明天。

我們的夢(mèng)不會(huì)在離別與傷感中擱淺；我們依舊銘記著十二歲許下的誓言。

來(lái)吧，同學(xué)們，讓我們懷揣一顆感恩的心，昂首向前；

讓我們?cè)谀感５淖８Ｂ曋?，勇敢飛翔，

飛得更高，更遠(yuǎn)！

我心飛翔小學(xué)篇十八

但在最后一場(chǎng)比賽前，她的總積分排名卻只位于第三，離第一名還有距離。在決定“生死”的最后一場(chǎng)自選曲項(xiàng)目中，她毅然選擇了拼搏——突破，而不是少出錯(cuò)。

在4分鐘的長(zhǎng)曲中，她結(jié)合了最高難度的三周跳，并且還十分大膽地連跳了兩次。她可能會(huì)敗得很難看，但她終因拼搏成為了冠軍。事后她說(shuō)：“因?yàn)槲也幌氲鹊绞。藕蠡谧约哼€有潛力沒(méi)發(fā)揮?！?/p>

是的，她在失敗面前勇敢地選擇了拼搏，從而走向了成功。

自信、堅(jiān)持、拼搏，美得像翱翔在天空中的鷹，矯健敏捷；像馳騁在原野上的馬，瀟灑奔放；像盛開(kāi)在荊棘里的花，嫵媚動(dòng)人。讓我們張開(kāi)心靈的翅膀，帶著自信，堅(jiān)持不懈地頑強(qiáng)拼搏，去擁抱那份魚(yú)翔淺底的空靈，擁抱那份雁游碧天的豪邁！

4年后,由于想念家鄉(xiāng)的一草一木和人,我決定回去(家鄉(xiāng)是永遠(yuǎn)的思念)在火車上,雖然我睡也睡不好,看也看不了書(shū)很真難受但當(dāng)我看到窗外的美景時(shí),那種似曾相識(shí)的感覺(jué)讓我非常興奮于是,我的心在飛翔真想趕快到家,用四爺爺?shù)囊痪湓捳f(shuō),這叫做歸心似箭。

到了,到了,終于到了宿松站.我們租了輛車出王嶺.之后,我見(jiàn)到了多年不見(jiàn)的表妹,表弟,外婆,表哥,舅舅,舅媽.

可是,我曾今那么熟悉的'家鄉(xiāng),那么熟悉的人,如今已毫無(wú)記憶我。

那個(gè)可愛(ài)的班級(jí),那群可愛(ài)的同學(xué).啊!那真是一段美好的記憶呀!可如今.....真后悔當(dāng)時(shí)不知道珍惜.

我對(duì)家鄉(xiāng)有太多太多的不舍,但我卻恨那滿天的蒼蠅.它們到處亂飛,餐桌上,草叢里....

我認(rèn)為它們會(huì)傳播疾病它們之所以繁殖的那么快,原因是垃圾滿地,人們?nèi)狈Νh(huán)境保護(hù)意識(shí)。

而他們永遠(yuǎn)都是最好的感覺(jué).家鄉(xiāng),我的心永遠(yuǎn)飛翔在您這片沃土之上.(無(wú)論家鄉(xiāng)變化滄桑.那顆赤子之心,將永不褪色.)。

我心飛翔小學(xué)篇十九

童年的我們，希望自己能變成一只小鳥(niǎo)，自由遨游在藍(lán)天中。那時(shí)喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲，讓歡笑隨風(fēng)飄動(dòng)，沐浴在陽(yáng)光下，做著五彩斑斕的夢(mèng)。

上學(xué)后，心中有一個(gè)夢(mèng)想，希望自己擁有一座圖書(shū)館，心滿意足的坐下來(lái)，迎著朝陽(yáng)看日落，隨手抽出一本心愛(ài)的書(shū)，靜靜閱讀，讓心行走在文字里。

夢(mèng)想就像一粒種子，種在心的土壤里，生根發(fā)芽。有了夢(mèng)想，也就有了追求；有了夢(mèng)想，也就有了動(dòng)力。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為夢(mèng)想而努力，為明天而拼搏。

這一刻的準(zhǔn)備為的是明天的出色，在學(xué)習(xí)中，不斷充實(shí)自己，尋找自己的學(xué)習(xí)、生活方式，也是為將來(lái)的出色打下基礎(chǔ)。

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，成功其實(shí)很簡(jiǎn)單，樹(shù)立自己的人生目標(biāo)，并為之努力拼搏，就會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想。

我心飛翔小學(xué)篇二十

我駕駛帆船起航。

用勇氣做帆。

取自信為槳。

滿載夢(mèng)想。

駛向遠(yuǎn)方。

潔白的帆。

蔚藍(lán)色的海洋。

自由的海鷗在天際翱翔。

如此不羈。

那般奔放。

廣闊的蒼穹使人心生向往。

無(wú)所畏懼。

乘風(fēng)破浪。

同浪花嬉戲。

在風(fēng)暴中歌唱。

不怕孤獨(dú)。

永存希望。

年少的激情使我的心靈燃燒。

脫去稚氣。

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

困難給予我。

更加強(qiáng)健的翅膀。

即使希望渺茫。

迷失方向。

我也依舊。

敢拼敢闖。

追逐夢(mèng)想。

心潮激蕩。

直到抵達(dá)。

那海天相連的地方。

那一刻。

走在今生的路上，預(yù)感到有一種高度，

等我進(jìn)入。那高度當(dāng)在欲望之上，

雜念之外，那兒飄來(lái)的云，

視我為一?；覊m。

它在何處？若世界小如我的心臟，

它就在我的心中；若我的心如世界般遼闊，

它肯定就在世上。

聽(tīng)說(shuō)尋找它的人，不能用腳，

要用翅膀飛翔。而我的翅膀。

還存放在我的夢(mèng)中。

長(zhǎng)長(zhǎng)的跋涉后，我獲得了夢(mèng)的翅膀，

高高飛揚(yáng)。我在天空遇見(jiàn)風(fēng)，

遇見(jiàn)了云和太陽(yáng)。

我明白了人為什么羨慕鳥(niǎo)，

鳥(niǎo)不是動(dòng)物，鳥(niǎo)是空中的境界。

飛翔原來(lái)如此快樂(lè)。

我感到從未有過(guò)的愜意。

我在飛行中聽(tīng)到了心臟的跳動(dòng)。

我俯視，發(fā)現(xiàn)我的內(nèi)心竟如此豐富，

它真如大地一樣廣闊。

我感謝地上的生活，

從前的行走原來(lái)是為了飛翔。

祝福所有收藏了翅膀的夢(mèng)，

祝福所有尋夢(mèng)的人。

當(dāng)我的愿望實(shí)現(xiàn)之時(shí)，

我在空中任意舒展，隨風(fēng)飄舞，

像神采飛揚(yáng)的思緒，

像壯麗潔白的頌歌。

這液態(tài)平靜的藍(lán)調(diào)啊，

清澈見(jiàn)底又深不可測(cè)。

它就是智慧，它就是永恒，

我正與永恒對(duì)視。

世界的道路也就是心境的道路，

心境的天空也就是世界的天空。

我降下。落在寂靜的山巒上，

連成一片，仍然是今生的我，

卻獲得了一種重誕的感覺(jué)。

我仰視。仍然有無(wú)數(shù)的我在空中。

飛舞，那么輕盈，那么自如，

在飛翔中領(lǐng)略到一種徹骨的暢快。

我已體驗(yàn)過(guò)行走的艱辛，

飛翔的超越，

當(dāng)我需要智慧的時(shí)候，

當(dāng)我面對(duì)永恒的太陽(yáng)。

蝸牛說(shuō)：“雄鷹展翅可以登上金色字塔頂，而我心飛翔，亦可攀上金色字塔頂徜徉?！?/p>

小溪說(shuō)：“雨珠奮力可以擠破白云降落，而我心飛翔，亦有飛上云顛俯視山川的婀娜?！?/p>

綠葉說(shuō)：“紅花耀眼出眾，獨(dú)當(dāng)一面，人人贊不絕口，而我心飛翔，亦會(huì)甘為人梯默默耕耘，贏得贊譽(yù)聲聲?！?/p>

縱觀歷史長(zhǎng)河，又有多少的出人意料發(fā)生在情理之中呢？

項(xiàng)羽、劉邦可謂一代梟雄，項(xiàng)羽正直守己、劉邦狡猾機(jī)智。鴻門(mén)宴上，項(xiàng)莊為項(xiàng)羽而舞劍刺沛公，本可助項(xiàng)王成就一代偉業(yè)，然而，項(xiàng)王卻因固守正直的潔名縱虎歸山，以致日后項(xiàng)王兵敗烏江。鴻門(mén)宴上刺沛公已在情理之中，豈料項(xiàng)王卻甘愿保護(hù)自己日后的死對(duì)頭，這倒是出人意料的。然而情理畢竟是人的主觀理念，出人意料的事在歷史上也非罕見(jiàn)。

約翰一次聽(tīng)說(shuō)非州一個(gè)小島上富含金礦，許欽都去淘金去了。這可是個(gè)發(fā)財(cái)致富的好路子，朋友也勸約翰前去淘金，但是約翰拒絕了。到最后，去淘金的人個(gè)個(gè)空手而歸，約翰地帶著大筆財(cái)富回來(lái)了。這到底是怎么回事呢？原來(lái)，那個(gè)小島上并沒(méi)有會(huì)什么金礦，所以淘金的人個(gè)個(gè)失望而歸，而要去個(gè)小島，必須穿過(guò)一條海，所以必須有船只運(yùn)輸，約翰正是讓心飛過(guò)了大海，抓住了機(jī)遇，發(fā)了一筆不小的造船財(cái)。

情理之中是柔和的輕風(fēng)一縷，意料之外是荒原的鮮花一束。輕風(fēng)可為人帶來(lái)清涼，鮮花亦贈(zèng)人芳香滿懷。只有我心飛翔，才能跨躍情理的障礙，捕捉真實(shí)的出人意料之外；只有我心飛翔，才能飛越思維的狹隘，讓情理與意料牽手，煥發(fā)出奪目的光彩。

讓我們展開(kāi)心靈的翅膀吧！愿我心飛翔，穿越情理之中與意料之外，去擁抱那份魚(yú)翔淺底的空靈，去擁抱那份蝶舞花從的自由，去擁抱那份雁游碧天的豪邁！

遠(yuǎn)處云霧繚繞的群山，一層一層，就像一階階梯級(jí)。有一天我的靈魂將踩著這些梯級(jí)，走向天堂。

均勻的青藍(lán)色又一次染滿整個(gè)天空，我閉上憂郁的眼睛，展開(kāi)雙臂。默許我生命的信念，等著風(fēng)兒托起，送向藍(lán)天。

常與天對(duì)視，仿佛那是水仙的眼睛，玫瑰的笑臉；又仿佛觸到樹(shù)的嫩枝和風(fēng)的卷發(fā)，抑或是動(dòng)人的花圃。那兒有一雙真正能讀懂自己的眼睛，那兒滿天星斗就是一朵朵永開(kāi)的春花，那兒原理高樓大廈的輕歌曼舞，哪兒有有恒的寧?kù)o和安詳！

既然想要那深，既然想要那靜，為何不飛上天？

讓天使把我的思緒牽引到天上，讓神明把我的靈魂依附到天國(guó)。

老是在地面上怕有多么厭煩！飛！離開(kāi)這里，飛向天堂。

當(dāng)父母給予了我生命的翅膀，我才能像蒲公英一樣，看看青山間綠水流淌；看看一直尋尋覓覓的毛毛蟲(chóng)怎樣蛻變成一只美麗的蝴蝶；看看人與人之間那種不言的愛(ài)與思念。

當(dāng)老師給予了我知識(shí)的翅膀，我才能當(dāng)一位旁觀者，從蕓蕓眾生的人生中，創(chuàng)造屬于自己的一個(gè)獨(dú)特精彩的人生；從愚蠢中尋找事物的真理；從失敗里尋找成功；從成功里尋找下一個(gè)目標(biāo)。

當(dāng)朋友給予了我自信的翅膀，我才能像丑小鴨一樣，蛻變成一只美麗白天鵝，在自信的藍(lán)天中享受飛翔的快感；在迷人的外表下享受蛻變的喜悅；在成功的王冠下享受無(wú)盡的榮耀。

舞動(dòng)生命、知識(shí)、自信的翅膀吧，我的心將自由的飛翔。

我的人生當(dāng)有了生命的點(diǎn)綴，生活是多么的有趣，因?yàn)樯拇嬖?，人生的苦與樂(lè)，成與敗才得以表現(xiàn)的淋淋盡職。因?yàn)橛辛松拇嬖?，我才明白“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君！”因?yàn)橛辛松拇嬖冢也胖牢业纳砩媳池?fù)著多少人的期望?。∫?yàn)橛辛松腵存在，我才可以享受生活給我?guī)?lái)的禮物。。因?yàn)橛辛松嬖冢也趴梢栽趷?ài)的世界里盡情飛翔。

我的人生當(dāng)有了知識(shí)的熏陶，生活是多么豐富。因?yàn)橛辛酥R(shí)的熏陶，懵懵懂懂的我學(xué)會(huì)了分辨是非。因?yàn)橛辛酥R(shí)的熏陶，天真的童心得到花一樣的洗滌。因?yàn)橛辛酥R(shí)的熏陶，我從一個(gè)玩物喪志的壞孩子變成一個(gè)彬彬有禮的中學(xué)生。因?yàn)橛辛酥R(shí)的熏陶，我才可以在神圣的大草原上，享受藝術(shù)給我的帶來(lái)的神秘感。

我的人生當(dāng)有了自信的火焰，生活是多么美好，因?yàn)橛辛俗孕诺幕鹧?，幼小的雛鷹才肯展翅高飛，因?yàn)橛辛俗孕诺幕鹧?，膽怯的幼獅才能成為草原的霸主，因?yàn)橛辛俗孕诺幕鹧?，可憐的丑小鴨才能蛻變成一只白天鵝，因?yàn)橛辛俗孕诺幕鹧?，我才能從膽怯中學(xué)到勇敢。從猶豫中學(xué)到果斷，從失敗中學(xué)到成功，我才能像鷹一樣享受主宰者的速度。

當(dāng)初升的太陽(yáng)從地平線上方冉冉升起；當(dāng)夜晚仰望那熠熠生輝的星辰；當(dāng)鳥(niǎo)兒在湛藍(lán)的天空展翅飛翔。。。。。。飛翔之夢(mèng)就在我的心中激情燃燒。xx年10月，當(dāng)“神舟五號(hào)”騰空而起，中國(guó)人民千年的夢(mèng)想終于成為現(xiàn)實(shí)?！拔覟閭ゴ笞鎳?guó)感到驕傲！”這是宇航員楊利偉叔叔返回地面后向歡迎的人們說(shuō)出的肺腑之言。飛行前的訓(xùn)練十分艱苦嚴(yán)格，但他本著對(duì)自己職業(yè)的熱愛(ài)和對(duì)人類共同事業(yè)的追求，為民族、為國(guó)家的千年飛天夢(mèng)想做出了不懈的努力。自從楊利偉叔叔駕駛“神舟”飛船飛上了太空，便點(diǎn)燃了我的夢(mèng)想，我也幻想著：自己什么時(shí)候也能成為一名女宇航員呢？穿著潔白的宇航服，駕駛著先進(jìn)的宇宙飛船；透過(guò)明亮的舷窗，俯視美麗的地球；和太陽(yáng)招手，和月亮相伴；那該是多么美妙的事情?。‘?dāng)然，更重要的是能為我們的地球做許多有意義的事情。

這飛翔的夢(mèng)一直伴隨著我，成為我的動(dòng)力，在知識(shí)的海洋里翱翔。將來(lái)一定會(huì)有那么一天，乘坐巨大的宇宙飛船，飛向美麗的太空，讓我的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)！

我心飛翔小學(xué)篇二十一

時(shí)光荏苒、花開(kāi)花謝，恍若不經(jīng)意間四番寒暑匆匆而過(guò)。

四年前那個(gè)仿佛還在踟躇學(xué)步的黃毛丫頭，滿懷著對(duì)未知的忐忑和對(duì)未來(lái)的憧憬來(lái)到了濰坊外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，彈指間就成長(zhǎng)為青春無(wú)敵美少女成為了四年級(jí)九班的一名學(xué)生。在這里我體會(huì)到了老師的關(guān)懷、收獲了朋友的友誼、更是結(jié)交了無(wú)數(shù)志同道合的兄弟姊妹。我的母校――濰坊外國(guó)語(yǔ)學(xué)校也發(fā)展成為包括濰坊外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、濰州分校、圣基分校三個(gè)校區(qū)，相繼成立了海南五指山分校、云南蒙自分校、山東濱州分校，并與濰城五所學(xué)校、臨朐七所學(xué)校結(jié)成教育共同體，與國(guó)內(nèi)五十余所學(xué)校結(jié)成聯(lián)盟學(xué)校，與法國(guó)、加拿大、澳大利亞、美國(guó)、日本、韓國(guó)等國(guó)家建立了九處姊妹學(xué)校的濰坊外國(guó)語(yǔ)教育集團(tuán)。

在這里，我們一批又一批的同學(xué)同浴著陽(yáng)光，共享著歡樂(lè)，又增添著溫暖，充實(shí)著幸福！我要歌頌?zāi)悖业哪感?！是你賦予我們生命新的意義，指導(dǎo)我們走好人生的第一步。是你讓我擺脫了稚嫩，徜徉在知識(shí)的海洋。是你給予我做人的啟迪和方向，孕育著我對(duì)明天的希望。

有一種心靈深處的悸動(dòng)，是感恩！有一種發(fā)自心底的祝福，是歌頌！母校，我們?yōu)槟泸湴?！感恩母校，愿今天我以母校為驕傲，期待著明天母校為我而自豪。母校，你是我人生的第一步，是我?mèng)想起飛的搖籃，你時(shí)刻振奮著我的心靈，讓我滿懷夢(mèng)想，我心飛翔！

我心飛翔小學(xué)篇二十二

風(fēng)雨相伴，水滴打濕我的夢(mèng)想。

可我不想止步在中途的地方，

徘徊，彷徨。

我無(wú)奈，我憎恨，我埋怨，

盡管我努力再努力也看不到昔日的陽(yáng)光。

媽媽，您身處異地的兒子，

渴望回到您的懷抱，進(jìn)入您的夢(mèng)鄉(xiāng)；

爸爸，您日夜?fàn)繏斓膬鹤樱?/p>

只能在夢(mèng)中與您過(guò)往。

現(xiàn)在您們對(duì)我說(shuō)的話，在我耳邊回蕩。

我想，我想。

只有自信者才能仰望四方；

只有自強(qiáng)者才能展翅翱翔。

此刻，我要一改往日的憂傷，

發(fā)誓要等上成功的殿堂。

我心飛翔小學(xué)篇二十三

過(guò)去的歲月，輕如煙，被晚風(fēng)吹散了。

我留些什么痕跡呢?

回首這六年的時(shí)間，自己仿佛又站在了“紀(jì)小”樓前，

看見(jiàn)回憶如同落英一般，在陽(yáng)光中飛舞盤(pán)旋。

飛舞，到長(zhǎng)亭外；盤(pán)旋，在古道邊，

這片畫(huà)一樣美麗的校園，今年的夏天，又添上了千萬(wàn)的不舍和留戀。

講臺(tái)邊，回蕩的是老師溫柔睿智的語(yǔ)言；

長(zhǎng)廊里，飄揚(yáng)的是同學(xué)自信快樂(lè)的笑臉。

穿過(guò)妙林與憩園，我們還能觸摸到這片土地―那耀眼的從前。

透過(guò)教室的門(mén)窗，我們更加清晰地看見(jiàn)，

青春在這里，不知疲倦；希望在這里，憧憬明天。

我們的夢(mèng)不會(huì)在離別與傷感中擱淺；我們依舊銘記著十二歲許下的誓言。

來(lái)吧，同學(xué)們，讓我們懷揣一顆感恩的心，昂首向前；

讓我們?cè)谀感５淖８Ｂ曋?，勇敢飛翔，

飛得更高，更遠(yuǎn)！

江蘇淮安清浦區(qū)紀(jì)家樓小學(xué)六年級(jí):goudanmama。

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